单细胞生物生物(学习重点)
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3、食物进入草履虫体内的通道是（ ）
A、表膜 D、胞肛
B、口沟
4、从草履虫胞肛排出的物质是（ ）
A、二氧化碳 D、废物
B、水
C、口腔 C、食物残渣
18
1、在探究草履虫对刺激的反应的实验过程中，有的同学这样做 了一步实验：在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，用解剖针 将两滴培养液连通，然后在其中一滴培养液中放入一小块冰，可 以看到草履虫从___________向___________游动，这也说明草履虫能 ___________。
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2、从草履虫的结构和生理上看，动物与植物的主要区别是： （1）草履虫没有植物细胞具有的___________； （2）草履虫体内没有___________，不能进行光合作用 （3）草履虫能够自由地___________； （4）草履虫对外界刺激的反应___________。
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wk.baidu.comr.Feng
观察水中的小生物
眼虫
（单细胞动物）
1
2
观察酵母菌结构
3
4
5
观察水中的小生物
变形虫
（单细胞动物）
6
观察水中的小生物
衣藻
（单细胞藻类植物）
7
草履虫
（单细胞动物）
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单细胞生物的身体只有一个细胞组成， 它们能像多细胞生物体一样，进行呼吸、 运功、消化、生殖吗？ 下面我们就以草履虫为例，看看它 们如何进行生命活动的。
无氧环境
葡萄糖
二氧化碳+酒精
发酵
酵母菌
4.疟原虫寄生在人的血液里，使人患疟疾。
15
疟原虫
被疟原虫破坏的红细胞
16
1、疟疾是由什么引起的（ ）
A、草履虫 D、按蚊
B、芽抱杆菌
C、疟原虫
2、草履虫吸入氧，排出二氧化碳的过程是通过下列那一结构完成 的（ ）
A、细胞核 D、伸缩泡
B、细胞质 C、表膜
17
：草履虫可以趋向有利刺激， 躲避有害刺激
13
疟疾是什么？疟原虫 是什么样的生物？
14
单细胞生物与人类的关系
1.草履虫、变形虫容易培养，繁殖速度快，是研究 生物科学基础理论的好材料；
2.眼虫可以作为监测环境污染的指示动物。
3.酵母菌可以用来生产面包和馒头，
葡萄糖
有氧环境 二氧化碳+水
酵母菌
酿制各种酒类：
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阅读课本，回答下列问题
1.草履虫可以运动吗？它依靠什么运动? 2.草履虫是怎样吃食物的？ 3.草履虫是怎样呼吸的？ 4.草履虫是怎样排泄废物的？ 5.草履虫对环境有什么作用？
10
收集管
伸缩泡
小核
细胞核
大核
细胞质 胞肛
口沟 表膜（细胞膜）
食物泡 纤毛
11
草履虫的分裂生殖
12
• 提出问题 • 作出假设 • 制定计划（以食盐、牛肉汁为刺激物） • 实施实验 • 得出结论
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3、食物进入草履虫体内的通道是（ ）
A、表膜 D、胞肛
B、口沟
4、从草履虫胞肛排出的物质是（ ）
A、二氧化碳 D、废物
B、水
C、口腔 C、食物残渣
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1、在探究草履虫对刺激的反应的实验过程中，有的同学这样做 了一步实验：在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，用解剖针 将两滴培养液连通，然后在其中一滴培养液中放入一小块冰，可 以看到草履虫从___________向___________游动，这也说明草履虫能 ___________。
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2、从草履虫的结构和生理上看，动物与植物的主要区别是： （1）草履虫没有植物细胞具有的___________； （2）草履虫体内没有___________，不能进行光合作用 （3）草履虫能够自由地___________； （4）草履虫对外界刺激的反应___________。
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观察水中的小生物
眼虫
（单细胞动物）
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观察酵母菌结构
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观察水中的小生物
变形虫
（单细胞动物）
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观察水中的小生物
衣藻
（单细胞藻类植物）
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草履虫
（单细胞动物）
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单细胞生物的身体只有一个细胞组成， 它们能像多细胞生物体一样，进行呼吸、 运功、消化、生殖吗？ 下面我们就以草履虫为例，看看它 们如何进行生命活动的。
无氧环境
葡萄糖
二氧化碳+酒精
发酵
酵母菌
4.疟原虫寄生在人的血液里，使人患疟疾。
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疟原虫
被疟原虫破坏的红细胞
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1、疟疾是由什么引起的（ ）
A、草履虫 D、按蚊
B、芽抱杆菌
C、疟原虫
2、草履虫吸入氧，排出二氧化碳的过程是通过下列那一结构完成 的（ ）
A、细胞核 D、伸缩泡
B、细胞质 C、表膜
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：草履虫可以趋向有利刺激， 躲避有害刺激
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疟疾是什么？疟原虫 是什么样的生物？
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单细胞生物与人类的关系
1.草履虫、变形虫容易培养，繁殖速度快，是研究 生物科学基础理论的好材料；
2.眼虫可以作为监测环境污染的指示动物。
3.酵母菌可以用来生产面包和馒头，
葡萄糖
有氧环境 二氧化碳+水
酵母菌
酿制各种酒类：
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阅读课本，回答下列问题
1.草履虫可以运动吗？它依靠什么运动? 2.草履虫是怎样吃食物的？ 3.草履虫是怎样呼吸的？ 4.草履虫是怎样排泄废物的？ 5.草履虫对环境有什么作用？
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收集管
伸缩泡
小核
细胞核
大核
细胞质 胞肛
口沟 表膜（细胞膜）
食物泡 纤毛
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草履虫的分裂生殖
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• 提出问题 • 作出假设 • 制定计划（以食盐、牛肉汁为刺激物） • 实施实验 • 得出结论