13全民族抗战开始

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八年级历史上册-13课-全民族抗战由此开始

八年级历史上册-13课-全民族抗战由此开始
自主探究:(我参与,我快乐)
【七七事变】
1、阅读关于日本在七七事变之后扩大对中国的侵略以及中国军队的抗战史实,请思考:抗日民族统一战线是怎样形成的?
P84淞沪会战后不久,根据国共两党协议,在西北的中国工农红军改变为国民革命军第八路军;南方八省的红军游击队改变为国民革命军新编第四军。至此,国共两党实现了第二次合作,抗日民族统一战线正式形成。
八年级年ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ历史学科课型:预习+展示主备:周金霞辅备:全体文科组成员
课题:全民族抗战开始
课程标准:
1、简述七七事变的史实,知道中国全民族抗战由此开始
2、以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。
教学目标:
1、需让学生了解七七事变的史实。
七七事变是日本帝国主义发动全面侵华战争的开端,也是全国全民族抗战的开始。中国历史从此进入了抗日战争时期(全国各阶层广泛参加的一次全民族抗战)——全民族抗战由此开始。
评价方式:小组积分评价,依此评出月优秀小组。
3、学生进行自主探究部分检测。完成检测后,小组进行组内谈论。7分钟
中国全民族抗战开始的标志是七七事变。
4、学生完成合作探究部分,先自主,再合作。——10分钟自学、5分钟讨论。
在完成合作探究部分后,小组内抓紧时间进行谈论,将本小组的合作探究部分的表格展示到黑板上,以达到每个小组之间的互相交流。此表格通过比较让学生理解西安事变的和平解决使抗日民族统一战线的初步形成;淞沪会战后不久西北红军改变为八路军和南方红军改编为新四军使抗日民族统一战线正式形成。重点突出“初步”形成和“正式”形成。
5、班级展示,板书——3分钟;展示17分钟。
班级大展示时,教师穿插讲述红军改编为八路军的新四军;国民党公布国共合作宣言),讲述抗日民族统一战线正式建立的经过日本在占领平津之后,制定了三个月灭亡中国的狂妄战略计划,以使学生对日本的全面进攻有一个总的了解。面对日本的全面进攻,国民政府在抗战初期比较努力地进行了抵抗,组织了一系列大规模的战役。重点讲述淞沪会战、太原会战中的平型

2019届中考历史复习中国近代史第13单元中华民族的抗日战争课件

2019届中考历史复习中国近代史第13单元中华民族的抗日战争课件

杨靖宇(1905—1940)
考点知识回扣
2.华北危机与一二· 九运动 (1)华北危机:1935年下半年,日本策动所谓 “华北自治运动” ,妄图 使华北五省脱离中国版图。国民政府对日采取不抵抗的妥协政策, 中华民族面临亡国灭种的危险。 (2)一二· 九运动 ①时间: 1935 年12月9日。 ②领导党派:中国共产党。 反动军警镇压北平爱国学生 【识图学史】
鄂尔多斯专版
第 13 单元
中华民族的抗日战争
【时空坐标】
【课时主题】
1931年,日本发动九一八事变,中华民族面临严重的民族危机。在民族存亡的关键时刻,中国共产党等 各方面经过努力,和平解决西安事变,推动了抗日民族统一战线初步形成。1937年7月,日本发动全面侵 华战争,中国全民族抗战由此开始。国共两党实现第二次合作,抗日民族统一战线正式建立。
考点知识回扣
③口号:“打倒日本帝国主义”“ 反对华北自治 ”“停止内战,一致抗日”等口号。 ④意义:这场爱国救亡运动,揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋,打击了国民政府对日妥协的政策,促进 了全国 抗日 救亡运动新高潮的到来。
考点知识回扣
3.西安事变 (1)目的:为了逼迫蒋介石抗日。 (2)概况: 1936 年12月12日,张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石,实 行“ 兵谏 ”,并通电全国,要求停止内战,联共抗日。这就是震 惊中外的“西安事变”。 【识图学史】
(2)七七事变标志着
中国全民族抗战 的开始。 赵登禹(1898—1937)
(3)抗日英雄: 赵登禹 、佟麟阁。
考点知识回扣
2.第二次国共合作 (1)改编军队:根据国共两党协议,中国工农红军主力改编为国民革 命军 第八路军 ;红军长征后留在南方八省的游击队改编为国民 革命军新编 第四军 。 (2)抗日民族统一战线的建立 ①标志:1937年9月,国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交 【知识拓展】 以国共合作为基础的 抗日民族统一战线正式形成是大势 所趋、人心所向,是中国共产党顺应 历史潮流采取正确决策的结果,也是

2023年中考历史考点梳理课件-第十一单元 中华民族的抗日战争(1931-1945年)

2023年中考历史考点梳理课件-第十一单元 中华民族的抗日战争(1931-1945年)

5.影响: (1)_九__一__八__事__变__成为中国人民抗日战争的起点,中国人民开始了艰苦卓绝的抗日 战争(局部抗战)。 (2)揭开了世界反法西斯战争的序幕。
史料实证 1.日军占领沈阳
事件:九一八事变 时间:1931年9月18日 影响:中国人民抗日战争的起点,揭开了世界反法西斯战争的序幕
考点2一二变 时间:1936年12月12日 人物:张学良、杨虎城
考点4七七事变与全民族抗战 1.七七事变: (1)时间、地点:_1_9_3_7_年_7_月_7_日、北平。 (2)英雄壮举:_佟__麟__阁__、_赵__登__禹__壮烈殉国。 (3)事变影响:标志中国全民族抗战的开始。 2.第二次国共合作: (1)国共两党分别发表声明抗议日本侵略。 (2)工农红军改编为国民革命军第八路军、国民革命军新编第四军。 (3)1937年9月,国民党公开发表国共合作宣言,以国共合作为主体的_抗__日__民__族__统__一__ _战__线__正式建立。_全__民__族__抗__战__的局面开始形成。
第十一单元 中华民族的抗日战争 (1931-1945年)
【时空坐标】
【阶段特征】 时间范围:1931年九一八事变至1945年日本无条件投降。 国共两党以合作为基础,以抗日民族统一战线为形式进行了全面的、全民族的抗战, 经历了14年艰难曲折的斗争,取得了中国近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利。
九一八事变成为中国抗日战争的起点,西安事变的和平解决,标志抗 局部抗战
考点3西安事变 1.背景: (1)中日民族矛盾上升为主要矛盾。 (2)中国共产党提出建立_抗__日__民__族__统__一__战__线__的主张。 (3)张、杨接受了中国共产党的主张,要求蒋介石联共抗日。 (4)蒋介石坚持内战。 2.目的:逼蒋联共抗日。 3.经过:1936年,_张__学__良__、__杨__虎__城__在_西__安__扣押蒋介石,实行“_兵__谏__”。 4.西安事变和平解决的意义:揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为 _扭__转__时__局__的关键。标志着十年内战基本停止,_抗__日__民__族__统__一__战__线__初步形成。

全国抗日战争的开始PPT课件全

全国抗日战争的开始PPT课件全


36、失败者任其失败,成功者创造成功。

37、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

38、天助自助者,你要你就能。

39、我自信,故我成功;我行,我一定能行。

40、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。
全国抗日战争的开始
谢晋元纪念馆
上海纪念谢晋元的晋元中学
全国抗日战争的开始
谢晋元将军墓(位于上海宋庆龄陵园内)
全国抗日战争的开始
谢晋元将军纪念碑文
谢将军讳晋元,字中民,广东焦岭人。民国二十六年(1937年)“八·一三”凇沪之 役,国军以持久战略,诱敌深入,将军则奉命来,所部八百人坚守四行仓库。时闸北正 在劫火中,敌集精锐环攻,烟火蔽天,弹落如雨,历四昼夜,莫能克持。区市民咸惊敬 鹄立,隔河向国旗遥拜,西桥亦有感至泣下者。租界当局以战区迫近,惴惴焉,惟虞波 及,请求我最高统帅下令撤离。……三十年(1941年)四月二十四日,适循例早操,有 营兵四人后至,将军方斥其违纪,刃已及身,中要害,遂赍志殉难。噩讯传出,举国震 恸,各界往吊者途为之塞。

11、一百次心动不如一次行动。

12、天下之事常成于困约,而败于奢靡。

13、人生短短数十载,最要紧是证明自己,不是讨好他人。

14、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

15、只要我们能梦想的,我们就能实现。

16、只要站起来比倒下去多一次就是成功。

17、诚心诚意,诚字的另一半就是成功。
全国抗日战争的开始
■七七事变 ■淞沪抗战 ■南京大屠杀
全国抗日战争的开始

全国抗日战争的开始(定稿)详解

全国抗日战争的开始(定稿)详解

朝上游看去,尸山接连不断,似 乎可以想象,那接连不断的“山”是 看不到边的。
据统计,日军的疯狂屠城,全 市有三分之一房屋被烧毁,大街 小巷尸骨纵横,瓦砾成堆,被杀害 的中国军民达30万人,六朝古都, 繁华金陵,在日军的铁蹄下,变成 了血雨腥风的人间地狱.
凝视300000,——
“3”后面是一个个“O”(零)吗? 不—— 分明是一颗颗屈死的头颅, 正面对屠刀, 怒目相看! 凝视300000,——
其子孙祥钟,是台湾电影 明星, 艺名秦汉; 其孙为偶像剧演员孙国豪
第72军军长孙元良被魏特琳隐藏在金陵女子文理学院的女难民 中;教导总队参谋长邱清泉被贝德士密藏在金陵大学管理大楼顶 层密室;教导总队第二旅参谋主任廖耀湘被卡尔•京特与辛德贝格 藏在江南水泥厂难民营;南京卫戍司令部参谋龙应钦与周上校被 藏在拉贝住宅的二楼;西方侨民将他们安全送出南京,保存了中 国抗日的精英力量
迫使国民党政府不战而降。 日军以军事演习1名士兵失踪为 • 概况:? 名,向中国驻军发动突然进攻, 中国军队奋起抵抗。
全国抗日战争的开始
说说:什么是卢沟桥事变?(略)
• 看看:卢沟桥事变前日本已侵占我国哪些地方?
• 答:黑龙江、吉林、辽宁、察哈尔、热河
全国抗日战争的开始
卢沟桥事变图
全国抗日战争的开始
四行仓库奋战的谢晋元团800 壮士
1905.4.26~1941.4.24
谢 晋 元
广 东 字蕉 中岭 民 县 人
谢晋元将军墓
上海宋庆龄陵园内
上海纪念谢晋元的晋元中学
日军占领下的上海里弄
1937年11月12日,日军占领上海,淞沪会战结束。会战历时三个多月,消灭日军6万多 人,粉碎日本三个月灭亡中国的狂妄计划。

全民族抗战的开始

全民族抗战的开始

靖国神社是日本 明治时期建立的,日 本政客频频参拜的东 京靖国神社里供奉着 东条英 机等14名二战 甲级战犯和约2000名 乙、丙级战犯的牌位。 靖国神社已成为日本 右翼势力的精神支柱 和聚会地。
日本首相小泉纯一郞参拜靖国神社
一拜
日本篡改历史教科书, 企图否认侵华的历史, 否认南京大屠杀的历史 事实。日本新版教科书 对南京大屠杀作这样的 叙述:“关于这一事件 的实际情况,资料上有 许多疑问点,有各种各 样的见解,现在还在持 续争论”。
结果
佟麟阁、赵登禹先后牺牲,7月底,平津沦陷。
1937年7月8日
中共抗日通电
我们的口号是: 武装保卫平、津,保卫华北! 不让日本帝国主义占领中国寸土! 为保卫国土流最后一滴血!
全中国同胞,政府,与军队,团结 起来,建筑民族统一战线的坚固长城, 抵抗日寇的侵掠!
国共两党亲密合作抵抗日寇的新进攻! 驱逐日寇出中国!
A.北平 B.重庆 C.上海 D.南京
B ),作为战
5、20世纪30年代,日本在中国发动的几次侵略事件,按 先后顺序排列,正确的是( A ) ①、九一八事变 ③、八一三事变
ห้องสมุดไป่ตู้
②、七七事变 A、①②③④ C、④①②③
A. 西安事变
④、南京大屠杀 B、④③②① D、③②①④
6、以下哪个事件标志抗日民族统一战线的正式建立?( B.中共的抗日通电
事件:平津沦陷后,日军在8月13日大举进攻并占领了上海 目的:南北夹击,迫使南京国民政府投降,实现三个月内 灭亡中国的狂妄野心 日军占领上海后,分三路进攻南京
这直接促成了国共合作的实现
国民政府被迫迁都重庆作为战时陪都
2.
南京陷落
时间:1937年12月13日 事件:南京大屠杀

中国共产党党史知识竞赛试题及答案(单选题100道)

中国共产党党史知识竞赛试题及答案(单选题100道)

中国共产党党史知识竞赛试题及答案(单选题100道)中国党史知识竞赛试题(单选题100道)1、中国是(C)诞生的。

A、1919B、1920C、19212、中国早期共产主义小组有(A)个A、8B、9C、103、北伐战争时期,农动的中心在(B)A、江西B、湖南C、广东4、中国革命的道路是(C)A、农村包围城市B、武装夺取政权C、农村包围城市,武装夺取政权5、全民族抗战的起点是(C)A、九一八事变B、华北事变C、七七事变6、我党提出全面抗战路线的会议是(C)A、遵义会议B、瓦窑堡会议C、洛川会议7、在(A)上被确立为党的指导思想。

A、C、8、法宝是(B)A、实事求是、独立民主、群众门路B、统一战线、武装斗争、党的建设C、解放思想、实事求是、与时俱进9、是在(B)召开的A、北京B、延安C、西柏坡10、中华人民共和国建国后头三年的主要任务是(B)A、没收官僚资本,进行土地改革B、恢复国民经济C、进行社会主义改造11、中国新民主主义革命伟大开端的标志是(B)A、辛亥革命B、五四运动C、中国的成立12、区分新旧民主革命的主要标志是(C)A、革命纲领不同B、革命路线不同C、革命领导权不同13、1931年11月27日,中华苏维埃共和国临时中央政府在(A)建立A、瑞金B、兴国C、于都14、抗日战役期间,中国解决农民问题的基本政策是(C)A、没收地主阶级的土地和富农多余的土地B、没收一切土地C、减租减息15、的精髓是(A)A、实事求是B、独立自主C、争取外援16、党的工作重心由农村转移到城市的决策是(B)作出的。

A、B、党的的七届二中全会C、新的政治协商会议17、我国发展国民经济的第一个五年计划开始于(C)年A、1951年B、1952年C、1953年18、我国最高权利机关是(A)A、全国人民代表大会B、中国群众政治协商会议C、国务院19、我国是(B)进入社会主义初级阶段的A、1949年B、1956年C、1978年20、中国是于(A)恢复在联合国的合法席位的。

全民族抗战

全民族抗战

胜利的意义
九一八事 变 1931.9.18 沈阳
胜利原因
全民族抗战
八一三事 变 1937.8.13 上海
七七事 变 1937.7. 7北平
反法西斯国 家的配合和 援助
1、识记卢沟桥事变的的时间,影响,了解南 京大屠杀日军残暴的史实。
2、知道正面战场、敌后战场、各阶层人民的 抗战的史实及影响
战役
时间
台儿庄战役 1938春抗战 以来重大胜 利
国共合作 抗日民族 统一战线
几大战役 全民族抗战
(1937.7.71945.815)
百团大战 1940.8主动出 击最大规模的 战役
南京大屠杀
30万人以上 1937.12
日本侵 华
日本侵华 事变
抗日战争 的胜利
中共七大 1945.4延 安
时间: 1945.8.15源自达标检测 • 【14分)2015年。日本首相安倍晋三将发表战后70周年谈话,安倍如何表态 受到世界瞩目,中日关系走向再次成为人们关注的热点。近代以来,中日两 国发生过两次大规模 的战争,严重影响了两国关系。阅读下列材料,回答 问题。 材料一:明治维新后,日本对外扩张的野心不断膨胀,逐渐形成了侵略朝鲜, 夺取中国的东北和台湾,占领全中国,进而征服全世界的对外扩张政策。 ——岳麓版高中历史教材《政治明文历程》 请回答,日本在哪一次战争后割占我们的宝岛台湾?(2分)根据材料一概 括这场战争爆发的原因。(2分) 请结合所学知识,补全表格(4分) 中国军队抗击日本侵略者著名战役简表 战役名称时间指挥者意义①1894年丁汝昌沉重打击了日本舰队台儿庄战役 1938年② (国民党)鼓舞了抗战士气③1940年彭德怀(共产党)④(3)甲 午中日战争以中国惨败告终,而抗日战争历经八年,最终取得了伟大的胜利。 综合附料一和上题题表,从战争性质和抗战力量两个角度分析抗日战争胜利 的原因。(2分) 材料二:中日历史的对话空间是三个层面互相交错的,政治,情感,和学术。 在情感层面,中日两国的历史体验也极不对称。在中国民众看来,中国是战 争的被害者,日本是加害者,而在日本民众看来,日本也是战争受害者 一一 《人文历史· 中日学界的分歧与共识》 (4)从材料二可以看出,中日两国民众对战争的感受十分不同,请就这种 不同谈谈你的看法。(2分)

中国共产党党史知识竞赛试题(附答案)

中国共产党党史知识竞赛试题(附答案)

中国共产党党史知识竞赛试题(附答案)1.中国成立于1921年。

2.中国早期共产主义小组有8个。

3.北伐战争时期,农动的中心在湖南。

4.中国革命的道路是农村包围城市,武装夺取政权。

5.全民族抗战的起点是七七事变。

6.全面抗战路线的会议是洛川会议。

7.被确立为上。

8.法宝是统一战线、武装斗争、党的建设。

9.是在延安召开的。

10.中华人民共和国建国后头三年的主要任务是恢复国民经济。

11.中国新民主主义革命伟大开端的标志是五四运动。

12.区分新旧民主革命的主要标志是革命领导权不同。

13.中华苏维埃共和国临时中央政府在瑞金成立。

14.抗日战争时期,中国解决农民问题的基本政策是减租减息。

15.的精髓是实事求是。

16.党的工作重心由农村转移到城市的决策是党的七届二中全会作出的。

17.我国发展国民经济的第一个五年计划开始于1953年。

18.我国最高权力机关是全国人民代表大会。

19.中国是于1956年进入社会主义初级阶段的。

20.中国是于1971年10月恢复在联合国的合法席位的。

21.标志着我国进入改革开放新时期的重要会议是党的十一届三中全会。

22、在党的十一届三中全会上,最早提出了“建设有中国特色的社会主义”。

23、许海峰是中国获得奥运史上的第一块金牌运动员。

24、《告台湾同胞书》是以叶剑英的名义发布的。

25、党在社会主义初级阶段的基本路线的核心是“一个中心,两个基本点”。

26、中华人民共和国成立时,中国党员有450万。

27、中华人民共和国成立后制定的第一部正式法律是《婚姻法》。

28、中华人民共和国首次以五大国之一的身份参与讨论国际问题的会议是日内瓦会议。

29、社会主义制度在中国基本确立的时间是1956年。

30、1958年6月1日,中共中央的理论刊物《红旗》正式创刊。

31、1989年中国青少年发展基金会倡导并组织的资助贫困地区失学儿童重返校园的公益事业是希望工程。

32、“星火计划”是我国政府为促进农村地区发展而制定的。

1015学年八年级历史上册 第14课 全国抗日战争的开始教案 川教版

1015学年八年级历史上册 第14课 全国抗日战争的开始教案 川教版

培养学生了解、认识历史问题的能力及口头表达能力。 情感态度与价值观
通过讲述南京大屠杀、收集和摘编资料等,揭露日寇在华犯下的滔天罪行,使学
生进一步认识日本军国主义的残暴本性,教育学生勿忘国耻、振兴中华。
教学重点 1、卢沟桥事变
2、南京大屠杀
1、卢沟桥抗战是全国抗战的开始 教学难点
2、如何看待日本对中国人民的侵略及日本当局否认历史事实的行为?
麟阁、赵登禹
军英勇抗日的史实。
件的能力
二、淞沪会战
学生ห้องสมุดไป่ตู้读小字,了解淞沪会战的意
本子目属于学生了解内容

三、南京大屠杀
1
活动二:小组讨论与交流展示
生看书,并小组讨论,展示本小组 培养学生合作交流
1、南京大屠杀的时间,持续时间、 答案
的能力
屠杀对象及人数
学生通过观看一张张图片,深刻认 激发学生爱国热情,
活动四:检测反馈
生回答
巩固所学知识点
多媒体展示习题
板书设计
第 14 课 全国抗日战争的开始
一、卢沟桥事变(七七事变)
二、南京大屠杀
1、时间、地点:1937.7.7 卢沟桥
1、时间:1937.12.13
2、借口:
2、屠杀人数:30 多万
3、意义:揭开了全民族抗战的开始
3、日本否认南京大屠杀目的:
4、启示:勿忘国耻、振兴中华
第 14 课:全国抗日战争的开始
本课包含两个子目:一是“七七事变”,二是“南京大屠杀”。这两目都是 重点。七七事变是日本帝国主义全面进攻中国的开始,也是中华民族全面抗战的 教材分析 开始。日军在侵华过程中大肆烧杀抢掠,无恶不作,而“南京大屠杀”是无数屠
杀惨案中的一个典型,今年国家以立法的形式把 12 月 13 日定为南京大屠杀死难 者国家公祭日。

全国抗日战争的开始

全国抗日战争的开始

北平妇女缝制军衣支援前线
驻卢沟桥的中国军队虽以大刀、手榴弹等劣势武器参 战,但在全国人民支援下,多次打退日军进攻,坚守3个多 星期。28日,日军向北平总攻,中国守军5000多人壮烈牺 牲。北平、天津相继沦陷。
战死者光荣,偷生者 耻辱。 荣辱系于一身者轻, 而系于国家民族者重。 国家多难,军人当马 革裹尸,以死报国。
谢 晋 元
谢晋元将军墓
上海宋庆龄陵园内
上海纪念谢晋元的晋元中学
日军占领下的上海里弄 1937年11月12日,日军占领上海,淞沪会战结束。会战历时三个多月,消 灭日军6万多人,意义:粉碎日本三个月灭亡中国的狂妄计划。
三、南京大屠杀
1937 年 12 月 13 日 • 1、时间:
6个星期
2、死亡人数:达30万多人
国民政府迁都重庆(陪都)
日军列队进入南京
日军司令官松井石根进入南京
1937年12月7日,日军向南京发动猛烈进攻,并于12月13日攻破城池。随即展开了惨绝人 寰的大屠杀,企图用这种恐怖手段摧毁中国人民的抗日意志。
1937年12月13日,日本攻陷了 中国国民政府首都南京,为迫使国民党政府 投降,日本侵略者在全城进行了长达6个星 期的灭绝人性的大屠杀,制造了震惊中外的 “南京大屠杀”惨案.如今,日本一些右翼 分子却公然全盘否定南京大屠杀,称“南京 大屠杀是20世纪最大的谎言”.今天,就 让我们看看历史的真相......
七 七 事 变 后 , 日 本 加 紧 侵 略 中
北平失陷
(1937.7.29)
天津失陷
(1937.7.30)
淞沪会战.上海失陷 (1937.8.13--1937.11.12)
(八一三事变)
南京失陷
(1937.12.13)

全民族抗战的兴起

全民族抗战的兴起

国共两党合作抗日 2 . 1937年9月发表《中共中央为公 布国共合作宣言》——
标志着国共合作第 二次正式形成、 抗日民族统一战线 的正式形成
3、中共红军改编,开赴抗日前线
(敌后战场)西北 Fra bibliotek农 红军南方 八省 红军 游击 队
八路军
总 指 挥:朱 德 副总指挥:彭德 怀 军长:叶挺 副军长 : 项 英
新四 军
4、国民党军开赴前线,正面抗击日 军 正面战场
中国主要抗日力量
领导者 部队名称 部队总人数 战场
中国共 产党
八路军 新四军
不足十万人
敌后战场
中国国 民党
国民党军队
数百万人
正面战场
三. 南京大屠杀(1937.12. 南京)
1、开始时间: 1937年12月13日
2、持续时间: 6个星期
3、被屠杀者: 南京平民和被俘中国士兵 4、屠杀手段:集体枪杀、焚烧、活埋、 砍头、军犬撕咬等 5、目的: 耀扬国威,将中国变为其殖民地
同学们,刚刚观看了以上有关南京大 屠杀的图片等资料后,你们有什么感 受或者用什么词形容一下?
血腥
愤怒
痛恨
残暴,凶狠
毫无人性
南京大屠杀——深刻揭露了日本帝 。。。。。。 国主义凶狠残暴的侵略本质
南京大屠杀,至今已76年矣。当年侵 华日军的暴行罄竹难书,但是现在的日本 右翼势力并没有认真深刻反省这段历史, 没有真诚地向受害国人民,尤其是中国人 民道歉,反而政府有些官员一而再,再而 三的参拜供奉二战战犯的靖国神社;另外, 日本新修订的中学历史教科书中竟声称 “南京大屠杀是捏造的,是20世纪最大的 谎言”。
同学们知道这座桥的名字吗?
卢沟桥
卢沟桥地理位置的重要性

9313全民族的抗战

9313全民族的抗战

2、敌后战场的抗战
所谓“敌后战场”: 指的是中国共产党领导的“敌后抗日根据 地战场”,指日军正面推进线后方的战场。战略 相持阶段是主战场。共产党领导的敌后军民,广 泛开展游击战争,牵制了大量日军,共产党敌后 战场,大小作战12万余次,军队伤亡是60万,歼 灭日军52.7万,此外还歼灭118万伪军。成为抗日 战争中的中流砥柱。
共产党:
国民党:
○ 中共抗日通电和蒋介石讲话是在什么形势下发出的?这能够 说明什么问题?
阅读课文第76页的资料,思考: ○ 中共抗日通电和蒋介石讲话是在什么形势下发出的?这能够说 明什么问题?
在日本帝国主义发到全面侵华战争的背景下,中国 共产党发表抗日通电,既表面中国共产党号召全国人民 团结起来,筑成民族统一战线的决心,又表达了要求实 现国共第二次合作,共同抗日的态度。蒋介石的讲话是 在全国人民一致要求“停止内战,一致抗日”的形势下 发表的,表明了国民党政府主张抗战、反对妥协退让的 基本立场,事实上承认了中国共产党的合法地位。 两党的态度充分说明在中华民族面临生死存亡的危 急时刻,国共实现第二次合作,团结抗战,挽救民族危 亡是大势所趋。
“九一八”事变 (1931)
华北事变 (1935)
“七七”事变 (1937)
起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑 成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候……
——《义勇军进行曲》
第3课时
全民族的抗战
一、抗日民族统一战线的形成
阅读课文内容,说说“七七”事变后共产党和国民党的 反应以及回应。
“我们希望和平,而 不求苟安;准备应战, 而决不求战。我们知 道全国应战以后之局 势,就只有牺牲到底, 无丝毫侥幸求免之理。 如果战端一开,那就 是地无分南北,年无 分老幼,皆有守土抗 战之责任,皆应抱定 1937年7月8日, 1937的7月17日, 牺牲一切之决心。 1937年8月13日, 中国共产党发表 蒋介石在庐山发表 ——蒋介石 国民政府发表 抗日讲话。 《抗日通电》 《自卫宣言 》 阅读课文第76页的资料,思考:

全面抗战开始的标志是

全面抗战开始的标志是

全面抗战开始的标志是1937年8月7日,日军对卢沟桥发动了全面攻击。

这是1937年9月13日日本发动全面侵华战争的第一天,也是日本发动全面侵华战争的重要时间节点。

在此之前日本陆军主力和空军在中国战场上都处于不利地位。

1938年4月22日的《战区司令官李宗仁致中国战区司令长官电》中强调“现在日军之基本作战原则是不抵抗政策”。

为了达到“不战而屈人之兵”的目的,日军进行了残酷的侵华战争。

作为中华民族的脊梁———中国共产党与抗日武装力量的联合斗争,这是中华民族为争取民族独立和解放而进行的艰苦斗争之一。

抗日战争对于中华民族在国际上支持抗日和争取团结的斗争具有双重意义。

这场战争,是中华民族为争取民族独立而进行的一场具有决定意义的民族解放战争。

它开始于全面抗战开始后不久,标志是中国全面抗战开始。

全面抗战开始以后的抗日战争是中国人民反对日本帝国主义侵略战争开始至全面抗日战争胜利这一段时间内最激烈、最悲壮、最可歌可泣、胜利在望的时期,全国各族人民投入到抗战中,取得了抗日战争胜利和中国人民抗日战争最终胜利。

中国共产党在抗日民族统一战线中作出了卓越贡献。

抗战给中华民族带来了巨大牺牲和巨大影响,为新中国奠定了坚实政治基础,激发起全国人民抗击日本侵略者,争取民族解放和国家独立、尊严和自由的坚强意志!使中华民族在世界民族之林得到休养生息、发扬光大。

”(以下简称“全面抗日战争”)抗战胜利后,中央人民政府在重庆召开纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上讲话时指出:“中国人民在共产党领导下所进行抗战具有伟大意义和深远进去意义。

”它不仅是中华民族走向复兴的转折点之一,也是世界反法西斯战争历史上极为重要的一页!而全面抗战开始以后爆发并迅速发展为抗日战争之后对日作战阶段则是中华民族空前大团结抗战进行初期标志之一),使抗日战争成为全面抗战伟大民族解放战争胜利后具有划时代意义以及整个二战中取得胜利意义最为深远部分!”(中国现代战争“史观”系列第一辑)一、中华民族走向复兴的转折点之一全面抗战开始之后爆发并迅速发展为抗日战争之后对日作战阶段则是中华民族空前大团结抗战进行初期标志之一。

全民族的抗战

全民族的抗战
全民族的抗战
庵东初中 熊北溟
七七事变
国共实现第二次合作,抗日 民族统一战线最终形成。
中华民族全面抗战正式开始
1)国民党军正面作战; 2)八路军、新四军开赴抗日前线; 3)敌后军民广泛开展游击战争,成为抗日战 争中的中流砥柱; 4)海外华侨和世界各国人民,支援中国人民 抗战。
工农红军的改编
115师 西北工 农红军 师长 林 彪
台儿庄战役 由李宗仁、孙连仲、张自忠、池峰城等
指挥。中国军队用大刀、手榴弹、步枪,同飞机、大 炮、坦克车和毒气弹的侵略者展开了殊死的搏斗。孙 连仲下达了“誓死抵抗日军,我们要用血肉来填敌人 的炮火”的命令。守城将士在师长池峰城将军的率领 下,破釜沉舟,炸断了运河浮桥唯一退路,组成敢死 队,扔掉了“重赏勇夫”的大洋,敢死队趁夜色冲入 敌阵,白刃战中,有的受了伤,又从血泊中爬起来, 用大刀砍杀敌人;有的拉响身上的手雷和敌人同归于 尽。阵地夺回来了,57名敢死队员却只剩下11人活着 回来· · · · · · !历时半月的血战,我军共歼敌11984人, 俘敌719人,……。我3万将士为国捐躯!是中华民族 全面抗战以来,中国人民取得的一次重大胜利。鼓舞 了全民族的士气,灭了日本侵略者的威风。
东京远东军事法庭审 判日本战犯
美机 轰炸 东京
日本外 相重光 葵签署 投降书
1949年9月9日,在南京黄埔路陆军司令部前 进指挥所举行中国战区日军投降签字仪式。
日本无条件投降
10月25日,在 台北举行的中 国战区台湾省 受降典礼。日 本第十方面军 司令兼台湾总 督安腾利吉在 投降书上签字, 结束了日本对 台湾的50年的 殖民统治。
杨靖宇
赵尚志
1936年1月东北抗日联军成立,公推杨靖宇 为总司令,赵尚志为副总司令。

专题13:全民族抗战开始

专题13:全民族抗战开始

专题13:全民族抗战开始(抗日战争时期)一、导学目标1、简述七七事变的史实,知道中国全民族抗战从此开始;2、理解抗日民族统一战线正式形成的标志;1、 以侵华日军南京大屠杀等罪证为例,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质;二、学习流程:自主突破一:七七事变(日本全面侵华战争开始)(中国全民族抗战开始) 1、“七七事变”发生在 (时间)。

日军的借口是: 2、“七七事变”爆发后,奋起抗击日寇的是国民革命军哪一支部队? 3、“七七事变”的爆发标志着什么?(历史影响)“七七事变”既是日本全面侵华战争的开始,也是中国全民族抗战的开始。

七七事变发生在卢沟桥,因此也称为“卢沟桥事变”。

变式练习题一1、抗日战争全面开始的标志是( )A 、九一八事变爆发B 、一二八事变爆发C 、七七事变爆发D 、中共瓦窑堡会议召开2、七七事变爆发的地点是( )A 、沈阳城B 、台儿庄C 、平型关D 、卢沟桥自主突破二:抗日民族统一战线的正式形成1、七七事变发生后不久,蒋介石在 发表谈话,表示要对日本的侵略实行抵抗。

2、在日军的进攻面前,为了保卫上海,国民政府组织了哪一次会战?初步形成:3、抗日民族统一战线: (第二次国共合作)正式形成:1937年8月22日,国民政府军事委员会正式发布红军改编命令。

根据国共谈判达成的协议,中央红军改编为国民革命军第八路军(简称八路军)。

总指挥:朱德 副总指挥:彭德怀正副参谋长:叶剑英、左权政治部正副主任:任弼时、邓小平自主突破三:南京大屠杀1、1937年12月13日,国民党的首都南京沦陷,同时迁都。

2、南京失陷后,日军对南京市民进行了血腥屠杀,历史上称这个事件为什么?变式练习题二单项选择题:1、抗日民族统一战线形成的基础是()A、国共两党合作B、国共两党军队合作C、共产党同各界民主党派合作D、全国各族人民的合作2、抗日民族统一战线正式形成的标志是()A、九一八事变B、西安事变和平解决C、工农红军改编为八路军、新四军D、淞沪会战3、2005年月4日26,连战率领中国国民党大陆访问团抵达南京,开始了近60年来国共两党之间的第一次正式接触。

13 全民族抗战开始

13 全民族抗战开始

1937.12.13---1938.1
阅读P90~91揭露大屠杀罪行的史料
P90~91的史料,分别来自日本(敌
方)、中国(我方)、美国(第三方),从
法律上说,人证、物证、旁证俱全,说明侵 略罪行不容否认,无可辩驳。
现在的日本政府即没有深刻 地反省这段历史,也没有真诚地 向受害的中国人民道歉,表现在 哪里?
日军攻占南京
1937年12月15日,占领南京的日军正在掠夺财物。
南京城一片废墟
南京下关长江边尸体堆积
日军砍头比赛,暴行令人发指!
“占领南京前谁先杀死百人”比赛的 南京大屠杀期间,日军官 日军第十六师团九联队野田毅少尉 兵 私自拍摄的日军砍杀中国 (右)和向井敏明少尉(左) 军俘虏“试斩”的过程
日本右翼势力在中学历史教科书篡 改史实,居心何在?
右翼势力妄想掩盖事实真相,歪曲历 史事实,向青少年灌输虚假的历史知识,从 而美化侵略战争,为军国主义翻案招魂,敌 视社会主义的中国,破坏中日人民友好关 系.
近年,新加坡已经决定,把过去从初一开始 的历史教育,提前到小学四年级进行,重点讲授 “日本占领时期的历史”,并在新的教科书中增 加日本侵略的内容,以培养学生的爱国心和国防 意识。
1937年7月7日—30日,平津失陷
全国抗日战争的开始
战死者光荣偷生 者耻辱。荣辱系于 一身者轻,而系于 国家民族者重。国 家多难,军人当马 革裹尸,以死报国。
佟麟阁
全国抗日战争的开始
赵 登 禹
为什么说七七事变标志着中国全民 族抗战的开始?
七七事变后,日本发动全面侵华战争,中 国军民在全国范围内展开抗日战争。 日本把侵华行动扩展成全面性的侵华战争, 这是侵略行为的升级。 对中国来说,抗日战争从九一八事变后的 局部抗战转化为七七事变后的政府军官兵有组 织的全民族抗战。

专题13 中华民族的抗日战争(解析版)

专题13  中华民族的抗日战争(解析版)

专题十三:中华民族的抗日战争【课标要求我知道】1、通过了解九一八事变、东北抗联、一二·九运动、西安事变、七七事变、南京大屠杀、正面战场和敌后战场的抗战等史事,认识日本侵华的罪行,认识中国人民十四年抗战的艰苦历程,认识中国共产党是全民族抗战的中流砥柱,知道中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神,认识抗日战争胜利在中华民族伟大复兴中的重要历史意义;2、通过了解中共七大,认识确立毛泽东思想作为党的指导思想的重大意义。

【课本内容顺口溜】第18课一九三一九一八,日军炮轰北大营。

抗日战争从此起,反法西斯序幕开。

日军占领东三省,伪满洲国有溥仪。

奴化教育夺资源,东北人民共抗日。

华北自治三五年,亡国灭种有危机。

学生一二九运动,中共领导齐抗日。

西安事变兵谏蒋,和平解决促合作。

第19课七七事变卢沟桥,炮轰宛平战争起。

日本全面侵华始,中国全民族抗战。

国共合作宣言发,统一战线正式成。

红军改编八路军,南方游击新四军。

国共合作第二次,团结合作共抗日。

淞沪会战八一三,打破速亡中国论。

日军南京大屠杀,屠杀中国三十万。

第20课日占南京攻徐州,李宗仁战台儿庄。

正面战场大胜利,鼓舞士气强信心。

武汉会战三八年,战斗惨烈终撤退。

广州武汉日军占,抗战进入互相持。

长沙会战共三次,中国军队勇杀敌。

誓死抵抗获胜利,国民政府变消极。

中国远征军入缅,打击日军贡献大。

第21课红军改名八路军,敌后战场游击战。

林彪带领八路军,平型关获大胜利。

不可战胜被打破,毛泽东论持久战。

敌人后方变前线,陕甘宁是总后方。

广泛开展游击战,地道战和地雷战。

精兵简政大生产,百团大战在华北。

世界共反法西斯,国际联合共抗日。

第22课武汉广州沦陷后,相持阶段已到来。

建伪政府汪精卫,皖南事变造摩擦。

坚持抗战大生产,丰衣足食破封锁。

全国上下齐抗战,枣宜会战张自忠。

左权将军战沙场,全国人民齐抗日。

中共七大四五年,确立毛泽东思想。

抗日战争终胜利,地位提升贡献大。

抗日战争时间

抗日战争时间

抗日战争时间抗日战争,也称中日抗战,是中国人民在二战期间为了抵御日本帝国主义侵略而进行的一场持久的民族解放战争。

抗日战争的时间跨越了八年之久,从1937年7月7日全面抗战开始,一直持续到1945年8月15日日本宣布无条件投降。

这场战争对中国人民和世界各国产生了深远的影响。

抗日战争的时间可以分为三个阶段:抗战初期、全面抗战和战争胜利。

抗战初期始于1937年7月7日,这一天是中国东北辽宁省盖县发生了一起案件,日本军队趁机进攻并占领了这个县城。

这个事件引发了全国范围的愤怒,成为了中国人民抗击日本侵略的导火索。

在这一阶段,中国军民展开了艰苦持久的抵抗,但由于中国军队的武器装备和战略指挥的差距,初期的抗战并没有取得太多的进展。

全面抗战开始于1937年12月13日南京失守。

日本军队在南京地区实施了大规模的屠杀和掠夺,对中国军民进行了残暴的斗争。

南京的失守震惊了全世界,引起了国际社会对日本军队的广泛谴责。

此后,中国军民在全国范围内同仇敌忾,全面动员抵御日本侵略。

在这一时期,中国迅速成立了抗日联军,各个解放区展开了游击战争,积极配合中国军队进行正面战争。

抗战的力量逐渐壮大,中国军民展现出了顽强的抗战精神。

战争胜利阶段始于1945年8月15日日本宣布无条件投降。

在这个阶段,中国军队与盟国军队共同将日本军队逼至绝境。

在整个战争中,中国军队付出了巨大的代价,但最终取得了抗战的胜利。

战争的结束标志着中国人民取得了抵御日本侵略的伟大胜利,也为二战在亚洲地区的结束铺平了道路。

抗日战争的时间跨度之长、战争的规模之大以及中国人民的付出之深,使这场战争成为了中国近代史上最伟大的一场民族解放战争。

此次战争不仅加速了中国共产党的崛起,也促进了中国人民对民主、独立和自由的追求。

同时,抗日战争也唤醒了世界各国对于法西斯主义的警觉,对国际社会产生了巨大的影响。

总之,抗日战争是中国人民在二战期间为了抵御日本帝国主义侵略而进行的一场艰苦卓绝的战争。

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四、 学生展示,教师精讲释疑
1、铁证如山:引导学生看教材 P90—91,思考课本 P90—91 的文字材料和图片对揭 露大屠杀的真相起了什么作用? 三则材料从不同角度说明大屠杀的罪行铁证如山,无可置疑,不容掩饰。 铁证(一)是中国人的控诉;铁证(二)是中立国人士的目击;铁证(三)日文报 纸的报道是日本侵略者的变相“自供”。 2、列举近代日本在华犯下的滔天罪行。 答:1894 年发动甲午中日战争,1895 年强迫签订不平等条约《马关条约》;1900 年参加八国联军侵华战争;1931 年发动九一八事变,侵略中国东北;1937 年发动全面侵 华战争;进行野蛮的南京大屠杀;发动细菌战等
南京大 屠 杀 七 七 事 变 抗 日 战 争 抗 民 统 战 正 形 日 族 一 线 式 成 平型关大捷 南 京 失 守
标志
பைடு நூலகம்
促成
板书设计
撤离 淞沪会战 上海
国民政府 迁都重 庆
课后反思
三、 合作探究
1、铁证如山:引导学生看教材 P90—91,思考课本 P90—91 的文字材料和图片对揭 露大屠杀的真相起了什么作用? 2、列举近代日本在华犯下的滔天罪行。 3、你认为日本教科书事件和参拜靖国神社等问题说明了什么?日本右翼势力抬头 给我们什么警示(或教训启示)?你认为处理中日关系的关键是什么?
五、 课堂练习
1、70 多年前,日本发动了全面侵华战争,其标志性事件是( C ) A、九一八事变 B、西安事变 C、七七事变 D、八一三事变 2、要实地调查抗战时期陪都的情况,你应该去( C ) A、南京 B、北京 C、重庆 D、武汉 3、日本新版历史教科书把日本在 20 世纪对亚洲国家的侵略美化为“把亚洲人从欧 美统治之下解放出来”。以下侵华史实中能使这一谎言不攻自破的有( C ) ①挑起甲午战争,制造旅顺屠杀 ②制造九一八事变,侵占中国东北 ③制造七七 事变,发动全面侵华战争 ④制造惨绝人寰的南京大屠杀 A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③④
重点、难点
难点:为什么在七七事变后,长期执行“攘外必先安内”政策的国民党领导层的对 日态度趋向强硬,并同中国共产党第二次合作。
教具准备 教 学 过 程 一、 导入新课,展示目标 二、 指导学生自学
教学方法
制造意境法﹑启发引导法
学生自读课文,边读边划并思考下列问题: 1、 说说七七事变的经过和影响以及事变后国共的态度。 2、 第二次国共合作的过程和意义。 3、知道淞沪会战、平型关大捷的经过。 4、知道日本在中国犯下的暴行。
3、你认为日本教科书事件和参拜靖国神社等问题说明了什么? 提示:日本政府没有对二战作深刻的反省,否认日本发动侵略战争的史实和所犯下 的滔天罪行。 4、日本右翼势力抬头给我们什么警示(或教训启示)? 提示:我们要警惕日本军国主义复活,防止战争悲剧重演;只有铭记历史的伤痛, 才会更珍视今天的和平,只有以史为鉴,才能面向未来;日本要正视历史问题,继续走 和平发展道路;我们要学习日本经济建设的成功经验,加快发展,提高综合国力;我们 要冷静理智,把爱国热情转化为刻苦学习的实际行动,为实现中华民族的伟大复兴贡献 力量;等等行, 5、你认为处理中日关系的关键是什么? 提示:a、日本必须正视历史;b、必须要注意搞好与周边国家的关系;c、必须牢 记历史,不能重走军国主义道路;d、切实坚持以史为鉴、面向未来。
汝阳县外国语实验中学活页教案
2013 年级 科目 单元(章节) 八年级 历 史 4 备课组长 辅备教师 课题 年 10 张明灿 刘占乐 13、全民族抗战开始 月 11 日 主备教师 李战胜
课时
1 课时
1、知道七七事变、淞沪会战、抗日民族统一战线正式形成、南京大屠杀等知识。
学习目标
2、分析理解七七事变为什么会成为全民族抗战的开始。 3、培养学生为祖国做贡献的使命感和爱国主义情操。 重点:抗日民族统一战线的正式形成;南京大屠杀。
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