统编人教版高中必修第二册物理《2 重力势能》集体备课ppt
合集下载
新人教版物理 必修2 7.4重力势能-课件(人教必修2) (共30张PPT)
解析:重力做功只与物体初、末位置的高度差有关,与其 运动路径、运动方式均无关,故D正确。 答案:D
[自学教材] 1.重力势能 (1)特点:与物体相对地球的 位置(或高度) 有关。 (2)大小:等于物体所受重力与所处 高度 的乘积,表达
式为Ep= mgh 。 (3)单位: 焦耳 ,与功的单位相同。 (4)重力做功与重力势能变化的关系:WG= Ep1-Ep2 。
1.重力做功的特点 (1)只跟物体运动的 起点 和 终点 的位置有关,而跟物体 运动的 路径无关。 (2)物体下降时重力做 正功,物体被举高时重力做 负功。 2.重力做功的表达式 WG= mgh1-mgh2 ,其中h1、h2分别表示物体起点和终 点的高度。
[重点诠释] 1.重力做功的理论研究
如图 7-4-1 所示,质量为 m 的物
解析:根据WG=Ep1-Ep2知,物体克服重力做的功等于重 力势能增加量,A项正确。根据重力做功的特点知,从同 一高度抛出物体到落地的过程中,重力做功相等,因而重 力势能的减少量也相等,B项正确。重力势能的数值依赖 于参考平面的选取,重力势能为零的物体,完全可以对别 的物体做功,C项错误。用手托住物体匀速上升时,手的 支持力等于物体的重力,手的支持力做的功等于物体克服 重力做的功,也等于物体重力势能的增加量,D项错误。 答案:AB
块沿①、②、③三条不同的路径从
A 运动到平面 OB 上。
沿①路径,重力做的功 W1=mgh, 沿②路径,重力做的功
W2=mgsin
h α·sin
α=mgh。
图7-4-1
沿③路径,我们可以把整个路径分成许多很短的间隔, 每小段曲线的长度都很小,它近似可以看成是一段倾斜的 直线,设每小段的高度差为Δh1、Δh2、Δh3、…整个路径重 力所做的功等于每小段上重力所做功的代数和W总=mgΔh1 +mgΔh2+…=mgh。
重力势能—人教版高中物理必修二课件ppt上课版24张
精编优质课PPT7.4 重力势能—人教版高中物理必修二课件 (共24 张PPT)( 获奖课 件推荐 下载)
精编优质课PPT7.4 重力势能—人教版高中物理必修二课件 (共24 张PPT)( 获奖课 件推荐 下载)
02 重力势能
5.重力势能的特性 重力势能
相对性 重力势能总是相对选定的__参__考__平__面___而言的(该平面常称为零势能面) 重力势能为_标__量__,其正负表示重力势能大小。物体在参考平面上方时,
重力“mg”和某一位置高度“h”
高度差 Δh 4 重力势能—人教版高中物理必修二课件(共24张PPT)(获奖课件推荐下载)
4 重力势能—人教版高中物理必修二课件(共24张PPT)(获奖课件推荐下载)
4 重力势能—人教版高中物理必修二课件(共24张PPT)(获奖课件推荐下载)
4 重力势能—人教版高中物理必修二课件(共24张只PP与T)(获初奖、课末件推位荐下置载的) 高度差 Δh 有 与参考平面的选取有关,同一
精编优质课PPT7.4 重力势能—人教版高中物理必修二课件 (共24 张PPT)( 获奖课 件推荐 下载)
精编优质课PPT7.4 重力势能—人教版高中物理必修二课件 (共24 张PPT)( 获奖课 件推荐 下载)
4 重力势能—人教版高中物理必修二课件(共24张PPT)(获奖课件推荐下载)
4 重力势能—人教版高中物理必修二课件(共24张PPT)(获奖课件推荐下载)
4 重力势能—人教版高中物理必修二课件(共24张PPT)(获奖课件推荐下载)
(4)物体的高度只要发生变化,其重力一定做功。( 4 重力势能—人教版高中物理必修二课件(共24张PPT)(获奖课件推荐下载)
4 重力势能—人教版高中物理必修二课件(共24张PPT)(获奖课件推荐下载)
人教高一物理必修二重力势能 23页PPT
Evaluation only. Evaluation oe.Slides for .NET 4.0 Client Profile reated with Aspose.Slides for .NET 4.0 Client Profile 17.
17.1. Copyright 2019-2019Aspose Pty Ltd. Copyright 2019-2019Aspose Pty Ltd.
Evaluation only. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 4.0 Client Profile reated with Aspose.Slides for .NET 4.0 Client Profile 17.
17.1. Copyright 2019-2019Aspose Pty Ltd. Copyright 2019-2019Aspose Pty Ltd.
Evaluation only. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 4.0 Client Profile reated with Aspose.Slides for .NET 4.0 Client Profile 17.
17.1. Copyright 2019-2019Aspose Pty Ltd. Copyright 2019-2019Aspose Pty Ltd.
Evaluation only. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 4.0 Client Profile reated with Aspose.Slides for .NET 4.0 Client Profile 17.
高一下学期物理人教版2019必修第二册8.2 重力势能 课件(共23张PPT)
情景分析: 如图所示,物体与水平轻质弹簧相连,物体在O点时弹簧
处于原长,把物体向右拉到A处静止释放,物体会由A向A′ 运动,A、A′关于O点对称,则:
(1)物体由A向O运动的过程中,弹力做 什么功?弹性势能如何变化?
正功
减少
(2)物体由O向A′运动的过程中,弹力做什么功?弹性势能如
何变化? 负功
重力势能的相对性:
高度h
重力势能EP
h > 0 Ep > 0
0
0
h < 0 Ep < 0
Ep= mgh
零势能面
参考平面
重力势能的相对性:
h
EpA=2mgh
h
EpA=0
A
A
h
EpA=-mgh
A
h
h
h
h
EpB=0
B
h B
EpB=-2mgh h
EpB=B 3mgh
例 :如图,质量 0.5 kg 的小球,从桌面以上 h1 = 1.2 m 的 A 点落到地面 的 B 点,桌面高 h2 = 0.8 m。关于小球的重力势能,请按要求填写下表。 ( g = 10 m/s2 )
A.从O到B过程中,重力势能增大 D
B.从B到D过程中,游客做匀减速运动 C.从B到C过程中,弹性绳的弹性势能先增大后减小 D.从B到D过程中,游客的速度先增大后减小
如图甲所示,一滑块沿光滑的水平面向左运动,与水平轻 弹簧接触后将弹簧压缩到最短,然后反向弹回,弹簧始终处在 弹性限度内,图乙为测得的弹簧的弹力与弹簧压缩量之间的关 系图像,则弹簧的压缩量由8 cm变为4 cm时,弹簧所做的功以 及弹性势能的变化量分别为 C A.3.6 J、-3.6 J B.-3.6 J、3.6 J C.1.8 J、-1.8 J D.-1.8 J、1.8 J
人教版高中物理必修二 《重力势能》机械能守恒定律PPT课件
第六页,共三十五页。
二、重力势能
1、物体的重力势能等于它所受的重力与所处高度的乘积
EP=mgh
2、重力势能是标量,单位是焦耳(J)
1J 1kg m s2 m 1N m
第七页,共三十五页。
m
m h
h’
m
m’
h
质量相同时,高度越 高,重力势能越大
高度相同时,质量越大, 重力势能越大
第八页,共三十五页。
【解析】 A错:重力势能为零的物体可能还有动能,
物体还可以继续下落,所以还能对别的物体做功。
B错:重力势能的大小与零势能面的选取有 关,如果不选地面为零势能面,则地面上 物体的重力势能就不为零。
C对:物体落到同一桌面上的高度相对参考平面高
度是相同的,根据Ep=mgh知,重力势能相等。 D错:重力势能与零势能面的选择有关,但 重力势能的变化与零势能面的选择无关。
EpB=2mgh
h
EpB=-
3mgh
B
1.为了比较势能的大小我们通常选一个参考面,处在参考面的物体的重力势能为0 ,参 考面上方的物体的重力势能是正数,参考面下方的物体的重力是负数。
2.参考面的选取不影响重力势能的变化: EpB-EpA =-2mgh
第十一页,共三十五页。
说明:
1、参考面(0势能面)的选取是任意的。
提示:重力势能与零势能面的选择有关,但重力势能的变化与零势能面的选 择无关。
第二十八页,共三十五页。
题组二 重力做功与重力势能变化的关系
题3 [2019·河北武邑中学高一期末]一个100 g的球从1.8 m的高处落到一水平板上又弹回到1.25 m 的高度,则整个过程中重力对球所做的功及球的重力势能的变化是(g取10 m/s2)( C ) A. 重力做了1.8 J的功 B. 重力做了0.55 J的负功 C. 物体的重力势能一定减少了0.55 J D. 物体的重力势能一定增加了1.25 J
二、重力势能
1、物体的重力势能等于它所受的重力与所处高度的乘积
EP=mgh
2、重力势能是标量,单位是焦耳(J)
1J 1kg m s2 m 1N m
第七页,共三十五页。
m
m h
h’
m
m’
h
质量相同时,高度越 高,重力势能越大
高度相同时,质量越大, 重力势能越大
第八页,共三十五页。
【解析】 A错:重力势能为零的物体可能还有动能,
物体还可以继续下落,所以还能对别的物体做功。
B错:重力势能的大小与零势能面的选取有 关,如果不选地面为零势能面,则地面上 物体的重力势能就不为零。
C对:物体落到同一桌面上的高度相对参考平面高
度是相同的,根据Ep=mgh知,重力势能相等。 D错:重力势能与零势能面的选择有关,但 重力势能的变化与零势能面的选择无关。
EpB=2mgh
h
EpB=-
3mgh
B
1.为了比较势能的大小我们通常选一个参考面,处在参考面的物体的重力势能为0 ,参 考面上方的物体的重力势能是正数,参考面下方的物体的重力是负数。
2.参考面的选取不影响重力势能的变化: EpB-EpA =-2mgh
第十一页,共三十五页。
说明:
1、参考面(0势能面)的选取是任意的。
提示:重力势能与零势能面的选择有关,但重力势能的变化与零势能面的选 择无关。
第二十八页,共三十五页。
题组二 重力做功与重力势能变化的关系
题3 [2019·河北武邑中学高一期末]一个100 g的球从1.8 m的高处落到一水平板上又弹回到1.25 m 的高度,则整个过程中重力对球所做的功及球的重力势能的变化是(g取10 m/s2)( C ) A. 重力做了1.8 J的功 B. 重力做了0.55 J的负功 C. 物体的重力势能一定减少了0.55 J D. 物体的重力势能一定增加了1.25 J
8.2 重力势能—人教版(2019)高中物理必修第二册课件(共23张PPT)
例5.选择不同的参考平面,物体在某一位置的重力势能
B、都具有相同的数值 C、前者具有相同的数值, 后者具有不同的数值 D、前者具有不同的数值,后者具有相 同的数值
D
例6.(多选)下列关于重力势能的说法中正确的是( ) A、重力势能是物体和地球所共有的 B、重力势能的变化,只跟重力做功有关系,和其它力做功 多少无关 C、重力势能是矢量,在地球表面以下为负 D、重力势能的增量等于重力对物体做的功
例4 如图,桌面距地面的高度为0.8 m,一小球
(可看成质点)质量为2 kg,放在桌面上方0.4 m的
支架上,则:(g取10 m/s2)
(2)若小球由B点上升到A点,则表格应是
所选的参 小球在A 小球在B 整个上升 整个上升
考平面 点的重力 点的重力 过程中重 过程中重
势能
势能 力做的功 力势能的
必修二
第八章 机械能守恒定律 8.2 重力势能
【学习目标】
1.认识重力做功与物体运动路径无关的特点. 2.理解重力势能及重力做功与重力势能变化的关系. 3.知道重力势能具有相对性,知道重力势能是物体和地球所 组成的系统所共有的. 4.理解弹性势能的概念,知道影响弹性势能大小的相关因素.
一 重力做的功
(可看成质点)质量为2 kg,放在桌面上方0.4 m的
支架上,则:(g取10 m/s2)
(1)若小球由A点下落到地面B点,完成下表
所选的参 小球在A 小球在B 整个下落 整个下落
考平面 点的重力 点的重力 过程中重 过程中重
势能
势能 力做的功 力势能的
变化量
桌面
8 -16 24 减少24
地面
24
0
24 减少24
一斜面,当它到达 h 的D点时,速度为零,在这个过程中,重力做功为(重力加速度为g) 4
新人教版物理必修二重力势能2课件
个过程中,小球的重力对小球做了多少功?
参考面 h/m EP/J △EP:A→D/J WG:A→D/J
A
00
-35
35
B
15
-35
35
1m
A B
C
4 20
-35
35
3m
D
7 35
-35
35
C 结论3:重力做多少正功,重力势能就减少多少。
3m
D
四、关于重力势能的理解
问题1:一栋三层高的楼房,每层的高度3m,将一个重力为5N的
请认真阅读教材,填空完成!
四、关于重力势能的理解
问题1:一栋三层高的楼房,每层的高度3m,将一个重力为5N的
小球放在三楼阳台的栏杆上,栏杆的高度是1m,求小球的重力势能。
( g=10m/s2 )
参考面 h/m EP/J
O
A
O
B
1m
A B
C D
3m
C
3m D
四、关于重力势能的理解
问题1:一栋三层高的楼房,每层的高度3m,将一个重力为5N的
为我们应该怎么去做?
LOGO
六、小结
1、通过本节课的学习,知识上你学到了什么?方法上学 到了什么?
2、自然的“达摩克利斯之剑”一直悬在人类的头上,作 为我们应该怎么去做?
作业1:课后1、2小题。P65说一说。 作业2:写一篇关于“重力势能”方面的小文章。
❖ 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/62021/3/6Saturday, March 06, 2021
运动到高度是h2的位置,这个过程中重力做功是多少?
参考面 h/m EP/J △EP:A→D/J WG:A→D/J
A
00
-35
35
B
15
-35
35
1m
A B
C
4 20
-35
35
3m
D
7 35
-35
35
C 结论3:重力做多少正功,重力势能就减少多少。
3m
D
四、关于重力势能的理解
问题1:一栋三层高的楼房,每层的高度3m,将一个重力为5N的
请认真阅读教材,填空完成!
四、关于重力势能的理解
问题1:一栋三层高的楼房,每层的高度3m,将一个重力为5N的
小球放在三楼阳台的栏杆上,栏杆的高度是1m,求小球的重力势能。
( g=10m/s2 )
参考面 h/m EP/J
O
A
O
B
1m
A B
C D
3m
C
3m D
四、关于重力势能的理解
问题1:一栋三层高的楼房,每层的高度3m,将一个重力为5N的
为我们应该怎么去做?
LOGO
六、小结
1、通过本节课的学习,知识上你学到了什么?方法上学 到了什么?
2、自然的“达摩克利斯之剑”一直悬在人类的头上,作 为我们应该怎么去做?
作业1:课后1、2小题。P65说一说。 作业2:写一篇关于“重力势能”方面的小文章。
❖ 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/62021/3/6Saturday, March 06, 2021
运动到高度是h2的位置,这个过程中重力做功是多少?
人教版高中物理必修二重力势能PPT课件
2.公式:WG EP
WG mgh1 mgh2 EP mgh2 mgh1
3.下降过程中,重力做正功,重力势能 减小,重力做的正功等于重力势能的减 少量;
上升过程中,重力做负功,重力势能 增大,克服重力做的功等于重力势能的 增加量;
人教版高中物理必修二第七章7.4 重力势能(共17张ppt)
人教版高中物理必修二第七章7.4 重力势能(共17张ppt)
思考
(1)为什么陨石会有如此大的威力? (2)为什么雪崩会造成这么大的破坏? (3)举重运动员的杠铃落到地上,会砸穿地板,夸张的视频 蕴含了说明物理知识? 这是因为物体一旦处于一定高度时,就具有了一定的能量.而当它 从所处的高度落下时,这些能量就会以做功的方式释放出来.
重力势能:物体由于被举高而具有的能量。
参考平面
hA 2m hB 3m
人教版高中物理必修二第七章7.4 重力势能(共17张ppt)
人教版高中物理必修二第七章7.4 重力势能(共17张ppt)
5.性质: (1)系统性:重力势能是物体与地球组成的系统所共同具有的。
(2)任意性:参考平面的选择是任意的,视问题的方面而定。
(3)相对性:h是重心相对于参考平面的高度。 选择不同的参考平面,h是不同的,重力势能也是不同的。
例:桌子高度为1m,质量分别为1kg的物体的重力势能
参考 平面
A位置
EPA
B位置
EPB
ΔEP
地面 1m 10J 0m 0J 10J
A
h=1m B
桌面 0m 0J -1m -10J 10J
(4)绝对性:重力势能的变化与参考平面无关,不因参考平面的 不同而变化。
人教版高中物理必修二第七章7.4 重力势能(共17张ppt)
WG mgh1 mgh2 EP mgh2 mgh1
3.下降过程中,重力做正功,重力势能 减小,重力做的正功等于重力势能的减 少量;
上升过程中,重力做负功,重力势能 增大,克服重力做的功等于重力势能的 增加量;
人教版高中物理必修二第七章7.4 重力势能(共17张ppt)
人教版高中物理必修二第七章7.4 重力势能(共17张ppt)
思考
(1)为什么陨石会有如此大的威力? (2)为什么雪崩会造成这么大的破坏? (3)举重运动员的杠铃落到地上,会砸穿地板,夸张的视频 蕴含了说明物理知识? 这是因为物体一旦处于一定高度时,就具有了一定的能量.而当它 从所处的高度落下时,这些能量就会以做功的方式释放出来.
重力势能:物体由于被举高而具有的能量。
参考平面
hA 2m hB 3m
人教版高中物理必修二第七章7.4 重力势能(共17张ppt)
人教版高中物理必修二第七章7.4 重力势能(共17张ppt)
5.性质: (1)系统性:重力势能是物体与地球组成的系统所共同具有的。
(2)任意性:参考平面的选择是任意的,视问题的方面而定。
(3)相对性:h是重心相对于参考平面的高度。 选择不同的参考平面,h是不同的,重力势能也是不同的。
例:桌子高度为1m,质量分别为1kg的物体的重力势能
参考 平面
A位置
EPA
B位置
EPB
ΔEP
地面 1m 10J 0m 0J 10J
A
h=1m B
桌面 0m 0J -1m -10J 10J
(4)绝对性:重力势能的变化与参考平面无关,不因参考平面的 不同而变化。
人教版高中物理必修二第七章7.4 重力势能(共17张ppt)
高一下学期物理人教版必修第二册 重力势能课PPT
放在地面的物体,它的重力势能一定等于零
铁链的重心位置升高了h=
失标性:重力势能是标量,状态量,只有大小没有方向,但有+ -之分。
(1)若物体在参考面,h=0故E =0
(2)若物体在参考面上方,则h>0为正值,Ep也是正值;
(3)若物体在参考面下方,则h<0为负值,Ep也是负值;
我知道了,重力势能的正负关
例题
WG=mg∆h= EP初 - EP末
如图,质量0.5kg的小球,从桌面以上h1=1.2m的A点落到地面的B
点,桌面高h2=0.8m.请按要求填写下表.(g=10m/s2)
A
h1
B
h2
△Ep的绝对性
参考
小球在A点重
小球在B点
下落过程小
下落过程小球重
平面
力势能
重力势能
球重力做功
力势能变化量
桌面
6J
?(g取9.
雪崩对登山者、当地居民和旅游者是一种很严重的威胁。
功等于物体所受的重力与起点高度的乘积减去与终点高度的乘积。
与功不同的是,正重力势能大于负重力势能
放在地面的物体,它的重力势能一定等于零
∆h<0,重力做负功,即WG<0,EP初<EP末 重力势能增大
物理上把 mgh 就叫作物体的重力势能。
(1)在第2 s末小球的重力势能;
相对于不同的参考平面,物体具有不同数值的重力势能
2
重力势能是标量,但有正负,且正负表示大小。
物体重力势能与重力做功密切相关,而重力是地球与物体间的相互作用力,若离开了地球或物体,就谈不上重力,所以,重力势能是物体与地球所组成的“系统”所共有的。
当物体由低处向高处运动时: ∆h<0,重力做负功,即WG<0,EP初<EP末 重力势能增大,且增加的重力势能等于物体克服重力所做的功。
铁链的重心位置升高了h=
失标性:重力势能是标量,状态量,只有大小没有方向,但有+ -之分。
(1)若物体在参考面,h=0故E =0
(2)若物体在参考面上方,则h>0为正值,Ep也是正值;
(3)若物体在参考面下方,则h<0为负值,Ep也是负值;
我知道了,重力势能的正负关
例题
WG=mg∆h= EP初 - EP末
如图,质量0.5kg的小球,从桌面以上h1=1.2m的A点落到地面的B
点,桌面高h2=0.8m.请按要求填写下表.(g=10m/s2)
A
h1
B
h2
△Ep的绝对性
参考
小球在A点重
小球在B点
下落过程小
下落过程小球重
平面
力势能
重力势能
球重力做功
力势能变化量
桌面
6J
?(g取9.
雪崩对登山者、当地居民和旅游者是一种很严重的威胁。
功等于物体所受的重力与起点高度的乘积减去与终点高度的乘积。
与功不同的是,正重力势能大于负重力势能
放在地面的物体,它的重力势能一定等于零
∆h<0,重力做负功,即WG<0,EP初<EP末 重力势能增大
物理上把 mgh 就叫作物体的重力势能。
(1)在第2 s末小球的重力势能;
相对于不同的参考平面,物体具有不同数值的重力势能
2
重力势能是标量,但有正负,且正负表示大小。
物体重力势能与重力做功密切相关,而重力是地球与物体间的相互作用力,若离开了地球或物体,就谈不上重力,所以,重力势能是物体与地球所组成的“系统”所共有的。
当物体由低处向高处运动时: ∆h<0,重力做负功,即WG<0,EP初<EP末 重力势能增大,且增加的重力势能等于物体克服重力所做的功。
人教高中物理必修二重力势能PPT课件
• C、物体的重力势能一定增加了50J;
• D、物体的重力势能一定减少50J;
第16页/共19页
• 2、井深8m,井上支架高为2m,在支架上用一根3m长的绳子系住一个重100N的物体,
则物体的重力势能是(以地面为参考平面)(
)
•
A.100J
•
B.700J
C
•
C.-100J
•
D.无法确定
第17页/共19页
第6页/共19页
A
竖直下落
沿斜线运动 θ
A
沿曲线运动
L
微元法
A
△h1 △h2 △△hh43
Δh h1
……
B
B
B
W1=mgΔh W2=mgLcosθ WW3= mgh1 mgh2 mghh23
=mg(h1-h2) =mgh1-mgh2
=mgΔh
=mg(h1-h2) =mgh1-mgh2
mg(h1 h2 h3 )
第12页/共19页
探究三、重力势能的相对性
练一练: 如图有一个质量2kg的小球从桌面以上高
h1=1.2m的A点落到地面上的B点,桌面的高为h2=0.8m。请 按要求填写下表 (g=10m/s2)。
A h1
h2 B
参考 平面
桌面
小球在A 小球在B A→B下落 点重力势 点重力 过程小球
能EpA 势能EpB 重力做功 WG
度达到20千米/秒,爆炸力相当于美国轰炸日本广岛那颗原子弹的
一千倍。强烈的撞击180米的大坑。据说,坑中可以安放下20个足球场,四周的看台
则3 能容纳200多万观众。
第3页/共19页
(一)实例展示 初步感知
由以上实例可以知道,物体一旦处在一定高度时,就具 有了一定的能量。而当它从所处的高处落下时,这些能量就 会以做功的方式释放出来。
《重力势能》教学PPT课件【高中物理必修2(人教版)】
新课学习
3、物体以某一初速度沿粗糙水平面滑动,摩擦力对物体 做正功还是负功?物体是获得能量还是失去能量? 结论: 功的正负表示能量转化的 增加或减少 ,__正___功使物体 获得能量, 负 功使物体失去能量。
雪崩
新课学习
2002年9月21日上午,俄罗斯高加索北奥塞梯地区的一个村庄 发生雪崩,造成至少100人失踪。
随堂小练
练习2、如图所示,质量为m的物体静止在地面上,物体 上面连着一个直立的轻质弹簧,弹簧的劲度系数为k.现 用手拉住弹簧上端,使弹簧上端缓慢提升高度h,此时
物体已经离开地面,求物体重力势能的增加量。
课堂小结
学习内容 1、势能由物体间的相互作用而产生,由它们的相对位置而决定。 2、势能是标量,单位是焦耳。 3、重力对物体所做的功与物体的运动路径无关,只跟物体运动的始末位
新课学习
讨论:1、功和能的联系是什么? 2、功和能的区别有哪些?
新课学习
1、功和能的联系: (1)功和能都是标量 (2)功是能量转化的量度 (3)单位:焦(J) 2、功和能的区别: (1)功是和物体的运动过程有关的物理量,是一个过程量;能是和物体 的运动状态有关的物理量,是一个状态量。但功不是能。 (2)做功可以使物体具有的能量发生变化,而且物体能量变化的大小是 用做功的多少来量度的。但功和能不能相互转化。
新课学习
五、势能是系统所共有的 重力势能是地球与物体所组成的这个“系统”所共有的, 而不是地球上的物体单独具有的。
随堂小练
练习1、 在离地80 m处无初速释放一小球,小球质量为
m=200 g,不计空气阻力,g 取10 m/s2,取地面所在
水平面为零势能参考面。求: (1)在第2 s末小球的重力势能; (2)在第3 s内重力所做的功,重力势能的变化。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
表达式
EP mgh
三、重力做功与重力势能变化的关系
重力做正功,重力势能减少
重力做负功,重力势能增加
四、重力势能是相对的 ,正负表示大小。
一般不加说明是以地面或题目中的最低点所在的平面作为
零势能参考面。
1、起重机以0.5m/s2的加速度将质量为1t的物体匀 加速地沿竖直方向提升高度2m,则 1)起重机钢索的拉力对物体做的功为多少? 2)物体克服重力做功为多少? 3)物体的重力势能变化了多大?
体静止。设液体密度为ρ,管的横截面积为S。 求:液体的重力势能变化了多少?
ρsgh2/4
4、如图:A的质量4M,B的质量1.5M,初位置A、B 重心等高。现由静止释放,A下降h时, 求:此过程中A、B系统的总重力势能减少多少?
系统总重力势能的减少:
∆EP减=2.5Mgh
A
B
5.如图8—53所示,光滑的水平桌面离地面高度为2L, 在桌的边缘,一根长L的匀质软绳,质量为m,一半搁 在水平桌面上,另一半自然悬挂在桌面上,放手后, 绳子开始下落。试问,当绳子下端刚触地时,绳子的 重力势能减少多少?
BD
3:以下说法是否正确?说明原因
√ A:物体受拉力作用竖直向上运动,拉力做功1J,
但物体重力势能增加可能不是1J。
× B:物体受拉力作用竖直向上匀速移动,拉力做功1J,
但物体重力势能增加不是1J。
× C:物体受拉力作用向上运动,重力做功-1J,
拉力做功4J,那么,物体重力势能增加不是1J。
√ D:物体沿粗糙面向下加速运动,重力做功1J,
力势能 力势能 力做功 势能变化
桌面 6J -4J
10J 减少10J
h2 B
地面 10J
0
10J 减少10J
►相对性:选取不同的参考平面,重力势能的数值不同
势能变化的特点:WG 和 △EP 与参考面的选择无关
20
二、重力势能
4、重力势能的系统性 a)重力势能属于物体和地球组成的系统,重力是 系统内相互作用力。 b)通常说“物体的重力势能”是指物体和地球组成 的系统的重力势能。
1、5J
2、295J
3、 如图,物体A质量为m,B质量为2m,下面轻弹 簧劲度系数为K1,上面轻弹簧劲度系数为K2,两个弹 簧与物体A、B相连接置于水平桌面上静止。现将物体 B缓慢上提,当下面的弹簧恰离开桌面时,物体A、B 的重力势能增加各是多少?
B
A增加 3m2g2/k1
B增加 2mg(3mg/k1+3mg/k2)
2、重力做功等于重力势能的减少量,即E初-E末
WG = Ep1 - Ep2 = - (Ep2- Ep1) =-△EP
重力做功WG 重力势能EP 重力做功和重力 (正、负) (增加、减少) 势能变化的关系
物体
上升
负
物体
下降
正
增加 减少
物体克服重力 做的功等于重 力势能的增加
重力做的功等于 重力势能的减少
10
二、重力势能
1、重力势能的表达式
EP mgh
m — 物体的质量,单位:千克(kg)
g — 重力加速度,单位:米/秒2(m/s2)
h —物体的重心的高度,单位:米(m) Ep — 物体的重力势能,单位:焦(J) 2、定义:物体的重力势能等于物体的重量和它的
高度的乘积.
12
思考如何计算重力势能
mgh
mgh1 mgh2
7
一:重力的功的特点
物体从A落到B的过程中,重力做功
A
Δh
WG mgh
B
h1
h2
mgh1 mgh2
结论:重力做功与路径无关,只跟 始末位置的高度差
“mgh”是一个有特殊意义的物理量. 用这个物理量表示物体的重力势能。
克服摩擦力做功0.5J,那么,物体重力势能 减少一定是1J
4、关于重力势能的几种理解,正确的是 BCD
A、重力势能等于零的物体,一定不会对别的物体 做功
B、相对于不同的参考平面,物体具有不同数值的 重力势能,因此重力势能具有相对性。
C、如图,同一高度释放质量相同甲、乙两球,对 同一参考面,刚释放时它们的重力势能的值一定相 等。
11mgL/8
6、 如图,物体质量为m,轻弹簧劲度系数为K, 与物体相连接置于水平桌面上静止。现将物体缓 慢上提,当弹簧恰离开桌面时,物体的重力势能 增加多少?
m2g2/k
难点训练:
1、如图U形管,左端开口右端用盖子封闭,内装 有密度为ρ的液体,左侧横截面积3S,右侧横截 面积S,最初液面高度差为H。撤去盖子后,最终 管内水静止。求重力势能的减少量。
mgh1 mgh2
B
h2
B:物体沿斜线运动 WG mgl cos
mA
θ
mgh
h
h1
h2
6
L
C
mgh1 mgh2
一:重力的功的特点
C:物体沿曲线运动
m
A
θ
△h 1
L
A
h1 h
h2
Δh1
Δh2 Δh3
微 元
法
C
W1 mgl cos mgh1
W W1 W2 W3
W
mmgg(hh11mgh2 h2h3mg) h3
注意:势能是标量.+、–表示大小.
例: +5J>+1J>0>-1J>-5J
17
例: 如图,质量0.5kg的小球,从桌面以
上h1=1.2m的A点落到地面的B点,桌面高 h2=0.8m.请按要求填写下表.(g=10m/s2)
A h1
参考 小球在 小球在 A-B过程 A-B过程 平面 A点重 B点重 小球重 小球重力
3、重力势能是标量,具有相对性(高度具有相对性) a)需要先选定参考平面,H=0,重力势能也为 零,称零势能参考面
b)► 重心在参考面上方的物体的高度是正值, 重力势能也是正值;
c)► 重心在参考面下方的物体的高度是负值, 重力势能也是负值。
d)► 参考平面的选取是任意的 .通常选大地为参考 面;比较势能大小,要选相同参考面。
A
=6m2g2(1/k1+1/k2)
高处的水、重锤具有能量—重力势能
重力势能
物体由于被举高而 具有的能量
猜想:重力势能和哪些因素有关?
1、与高度有关 2、与质量有关
探究方法:怎样研究重力势能的表达式? 思路:功是能量变化的量度
方法:研究重力做功的特点,找出重力势能的表达式
5
一:重力的功的特点
A:物体竖直下落
m
A
h
h1
wG mgh
• 物体质量3kg,距离桌面高度0.5m,距离室 内天花板2.0m,距离室外地面11.0m。 请用所给的数据,计算重力势能
注意:
规定零高度或零势能的位置,才能计算重力势能。
要说明选定的零势能参考面
同一物体,选不同零势能参考面, 计算结果不同,会有正数也有负数
通常规定地面为零高度或零势能的位置
二、重力势能
3ρgsH/8
2.如图所示,质量分别为M 和m 的两物块用细绳 通过光滑定滑轮连接,m放在倾角为θ的光滑斜面上, 斜面固定不动,物块M 能沿杆AB无摩擦地下滑.已知 M=10kg,m=1kg,θ=30°,A、O间的距离L=4m. 求:1、M从A点由静止开始下滑h=3m时,m的重力势
能增加多大? 2、M、m系统的总重力势能减少了多少?
14
1、关于重力做功和物体的重力势能,下列说法正 确的是: ABD
A、当重力对物体做正功时,物体的重力势能一 定减少;
B、物体克服重力做功时,物体的重力势能一定 增加;
C、地球上的物体的重力势能都只有一个唯一确 定的值;
D、重力做功的多少与参考平面的选取无关。
2、物体在运动过程中,克服重力做功为 50J,外力做功60J,则说法正确的是: A、重力势能增加为10J; B、物体的重力势能一定增加了50J; C、物体的重力势能一定增加60J; D、重力做了50J的负功。
D、对同一参考面,两球在最低点时,甲球重力势
能一定大于乙球。
甲
乙
8.2重力势能第二节
计算重力势能
一、重力做功的特点:
与路径无关,只与起点和终点的高度差有关
WG mgh mgh1 mgh2
WG EP1 EP2 =-(EP2 -EP1)=- EP
二、重力势能:地球上的物体具有的与它高度有关的能量。
8.2 重力势能
复习:
功------物理意义: 量度能量转化的物理量
公式: W=FScosα J 标量 正功---力是动力 负功---力是阻力
功率-----物理意义:
量度力做功的快慢, 即能量转化的快慢。
公式: P=W/t=FV w 标量
(1)打桩机的重锤从高处落下时,为什么能把水泥打进 地里? (2)水力发电站为什么要修那么高的大坝?
势能: 相互作用的物体凭借其位置而具有的 能量叫做势能(potential energy)。 势能属于相互作用的系统所具有。
弹簧各部分间有相互作用力,弹簧具有“弹性势能” 分子间有相互作用力,组成的系统具有“分子势能” 电荷间有相互作用力,组成的系统具有“电势能”
三、重力做功与重力势能变化的关系
1、重力做功量度重力势能的变化,与其它力 是否存在、是否做功无关
21000J
20000J
增加20000J
2、将棱长1m、质量为10kg的正方体,置于水平地面。 求:1)地面为参考面,此时物体的重力势能多大? 2)若绕它的一个棱翻转一周,克服重力做功 的最小值是多少? g=10m/s2
1、50J
2、20.7J
3.如图所示,U 形管内装有同种液体,在管口右端用盖 板密封,两液面的高度差为h,U 形管内液柱的总长度为 4h,U 形管的横截面积处处相等,现拿走盖板A,最终液