XX大学2016年研究生课程建设项目申报指南【模板】
研究生教材建设项目申报
研究生教材建设项目申报尊敬的评审专家：我谨向贵部门提交一份关于研究生教材建设项目的申报。
本项目旨在提供一种全面、具有前瞻性的教材，以满足研究生的学习需求，促进他们的学术成长和终身学习能力的培养。
背景介绍：随着社会的发展和教育的普及，研究生教育在我国日益重要。
然而，目前存在的一个问题是，尽管有很多研究生教材可供选择，但大部分仍然存在着内容过时、缺乏前瞻性，不能满足研究生的需求。
因此，我们有必要进行研究生教材建设的项目，为他们提供高质量的教材资源。
项目目标：本项目的目标是建立一个全面、先进的研究生教材体系，使其能够满足研究生的学习需求，并提供相关的学习支持和资源。
通过这一项目，我们希望能够培养出具有批判性思维、创造性思维和问题解决能力的研究生。
项目方案：本项目的方案包括以下几个主要步骤：1.需求调研：通过与研究生、教师和行业专家的沟通，了解他们对教材的需求和期望。
2.教材设计：基于需求调研的结果，我们将组建专业团队，进行教材的设计与编写，确保教材的内容具有前瞻性和全面性。
3.教材审稿：我们将邀请相关领域的专家进行教材的审稿，确保教材的学术性和可靠性。
4.教材发布与推广：一旦教材完成，我们将通过各种渠道发布和推广，如高校合作、学术会议和在线平台等，以便更多的研究生能够受益。
项目预期效益：通过本项目的实施，我们期望能够实现以下效益：1.提供高质量的教材资源，满足研究生的学习需求；2.促进研究生的学术成长和专业发展；3.培养研究生的批判性思维、创造性思维和问题解决能力；4.提升我国研究生教育的整体水平和国际竞争力。
项目预算：本项目的预算为X万元，用于教材设计、审稿、发布与推广等各个环节的费用。
结语：本项目的实施对提升研究生教育质量、培养高水平人才具有重要意义。
我们相信，通过我们的努力，这一项目将为研究生教育做出贡献。
同时，我们也期待能够获得评审专家的大力支持和指导，使这一项目能够顺利进行。
感谢您抽出宝贵的时间阅读我们的申报。
XX大学专业学位研究生课程案例库建设项目申报书【模板】
项目编号（批准后填写）：XX大学专业学位研究生课程案例库建设项目申报书案例库名称：专业类别：专业领域：所在学院：申请人：联系电话：电子邮箱：申请日期：XX大学研究生处制申请者承诺与成果使用授权本人及项目组所有成员自愿申报“XX大学研究生课程教学案例库立项建设项目”，认可所填写的《XX大学研究生课程教学案例库立项建设申报书》（以下简称《申报书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《申报书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。
项目申请如获准立项，在建设工作中，接受XX大学以及所在学院的管理，并对以下约定信守承诺：1.遵守相关法律法规。
遵守我国著作权法和专利法等相关法律法规，遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。
2.遵循学术研究的基本规范，恪守学术道德，维护学术尊严。
建设过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为；成果真实，不重复发表研究成果；维护社会公共利益，维护“XX大学研究生课程教学案例库立项建设项目”的声誉和公信力，不以项目名义牟取不当利益。
3.遵守学校相关财务规章制度。
4.凡因项目内容、成果或建设过程引起的法律、学术、产权或经费使用问题引起的纠纷，责任由相应的项目建设人员承担。
5.同意本校教师面向本校学生（员）课程教学时，及本校学生（员）学习时，无偿使用项目组编制的案例。
6.同意XX大学以及所在学院有权基于公益需要公布、使用、宣传《申报书》内容及后续项目建设成果。
项目主持人（签章）：_________________年月日一、基本信息二、立项依据三、建设方案四、审批意见注：如有其它需要说明或解释的内容，请以附件形式同时提交。
研究生国际化精品课程建设项目申报书【模板】
研究生国际化精品课程建设项目申报书课程编号：课程名称：学院：课程负责人姓名：课程负责人工号：**大学研究生院制表二O一九年五月1说明一、建设对象本项目的建设对象为2016年修订研究生培养方案中的研究生国际化课程（Y 型）。
已受本项目及相关项目资助的课程，此次不予受理申报。
二、建设目标与要求1、本项目建设工作实施年限为2年。
2、立项项目作为校级研究生课程建设项目进行管理。
3、本项目应建设为高质量、具有示范作用的课程，应体现课程所在学科研究水平的前沿性和研究生教育的先进性。
所在学院、课程组应积极组织相关课程教师开展教学观摩和交流，该课程的师资队伍应积极参与教学活动、收集影像资料、完成项目总结。
鼓励立项课程建立课程网站，将课程教学大纲、教学课件、任课教师、参考书目等上网并及时更新。
4、本项目应采用高水平英文原版教材，原版教材原则上要求为近五年内出版或再版的英文原版教材。
三、资助额度1、本项目预期每门课程资助2万元。
2、项目资助经费主要用于课程的进一步建设、课程网站建设、教学研究成果的发表等。
四、本任务书文本一式一份，以A4纸双面打印。
二、课程师资队伍情况三、教材选用情况（应采用高水平英文原版教材，原则上要求为近五年内出版或再版的英文原版教材）四、课程目前建设情况（有实验实践环节的课程，应对实验实践环节运行情况进行表述）（表述课程教学质量、效果、评价、与本课程相关的获奖情况、教学研五、课程建设与改革规划1、课程建设与改革思路（包括改革与建设的基本思路、目标；主要措施；所借鉴的国际一流学科教育教（按建设工作实施年限为2年，即2019年9至2021年8月，安排建设计划3、预期建设成果（重点表述建设任务结束后，本课程教育教学质量的提高程度和可展示的、可实际（建议按2万元制订预算）* 经费不可用于劳务费、评审费、咨询费、研究生津贴、水电、电话（手机）、办公用品等支出，不支持境外费用。
六、审批意见。
研究生优质课程建设项目申报指南【模板】
研究生优质课程建设项目申报指南1.课程内容建设课程内容要符合研究生课程体系和培养方案的要求，能及时反映本学科领域的前沿及最新科技成果，积极整合优秀科研成果和教改成果。
课程内容要注重与国际一流学科接轨，要求跟踪2至3个国际一流学科的课程体系及相关课程的教学内容。
课程的深度和广度应把握得当。
2.教学团队建设要求教师具有突出的教学研究、课程改革与建设能力。
优质课程的教学团队一般应由学术造诣高、教学经验丰富、成果显著，具有教授以上职称的教师带头，一批教学水平、学术水平较高的具有副教授以上职称（或者博士学位的讲师）的教师为成员。
成员可在全校范围内整合，其组成要有利于与国际一流学科的交流与合作，营造国际化氛围，有利于实现全英文授课。
3.教材及网络教学平台建设优质课程教材应是系列化的优秀教材，可以组合选用国外高水平原版教材、国家级优秀教材和自编教材。
同时要求教师提高教学过程和课程建设的现代化水平，营造研究生培养的数字化、信息化教学环境。
根据教学需要准备相关电子材料,比如配套的教案、实验指导、习题库、案例库、参考文献、国内外学习网络资源及媒体资源等,为研究生提供自主学习平台，实现优质教学资源全校共享。
4.教学方法与手段建设根据本学科的特色、结合不同的教学内容，对不同层次（硕士生、博士生）、不同类型（理论类、研究方法类、实验实践类）的课程，充分利用现代信息技术发展的有利条件，改革教学思想观念、教学方法、教学手段，形成满足研究生培养需要的讲座式、案例式、研讨式、实验（实践）教学等多种途径、多种媒体有机结合的“立体化”教学模式，以利于培养研究生的创新思维、科研实践能力、综合素质，促进研究生个性发展。
5.考核评价方式建设根据研究生课程类型和授课方式，建设多阶段、多形式组合的研究生学习效果考核评价方式。
通过考评全面真实反映研究生学习效果和差异，有利于调动研究生学习积极性，培养研究生主动获取知识的能力。
6.有利于提高研究生培养质量的教学改革与研究。
研究生课程建设项目申请书
编号: 研究生课程建设项目申请书
项目名称：
申请人: 所
在学院：联
系电话:
E-mail :
申请日期：
XX大学研究生部
二O—四年
、简表
、立项依据
1、项目的意义与现状分析（对学科发展和提高研究生培养质量的意义；该课程在国内外现状分析）
2、项目的可行性分析（含与本项目有关的教学改革工作积累、具备的教学改革基础、条件和环境）
三、项目实施方案及实施计划
1、课程建设目标，包括在教学内容、教学方法与手段、教学资料与成果、考核方法、教学梯队等方面建设的具体目标
2、项目的成果及形式：（1）课程讲义（不少于10万字）；（2）课程大纲；（3）课程介绍；（4）课程教研论文或多媒体课件；（5）其它
3、年度目标和年度执行计划（课程建设期限为1年）:
四、经费预算
五、申请人所在学院意见
负责人（签字、公章）:
年月日六、研究生部审批意见。
兰州大学研究生重点课程建设项目申请书【模板】
编号：_______________ **大学研究生重点课程建设项目申请书学院学科点名称课程名称课程负责人申报日期**大学研究生院中文课程名称英文学时课程类别近2 年年均修读研究生人数学分授课对象课程设置、建设与改革自述 (包括课程设置是否符合研究生课程体系要求，能否较好地体现研究生教育的特点，课程的深度和广度能否体现学科专业发展的前沿，有一定的学科覆盖面，课程教学是否具有一定特色并有利于研究生掌握系统的专门知识)Ⅱ—1 教材建设情况(包括选用或者自编教材、配套教材、教学指导书、教学参考书和教学课件)Ⅱ—2 教学模式、教学方法及实践教学Ⅱ—3 教学手段课程负责人姓名出生年月职称职务最高学位博/硕导联系电话主要参加者姓名出生年月职称电子邮箱职务最高学位博/硕导本课程师资队伍总体情况职称结构年龄结构学位获得者结构教授副教授讲师≤35 35-55 ≥55 博士硕士学士其他本课程教学队伍具体情况 (概述教学队伍的知识结构、年龄结构、师资配置情况以及中青年教师培养计划与效果)Ⅳ—1 本课程的主要特色Ⅳ—2 本课程在国内外同类课程中的地位Ⅳ—3 目前本课程还存在的不足之处Ⅴ—1 课程的建设的期限：自2022 年月至年月Ⅴ—2 本课程的建设总目标、建设措施和成果Ⅴ—3 课程建设分阶段的目标Ⅴ—4 课程建设的具体工作计划Ⅴ—5 课程建设经费支出项目计划支出项目金额备注资料费复印、购买图书及其他资料电子教案及网站制作教学设备教学研讨及国内调研差旅费其他学科点推荐意见：学院推荐意见：学科点负责人签字(盖章) ：年月日学位评定分委员会审批意见：学院负责人签字(盖章) ：年月日分委员会主席签字：年月日总计研究生院意见：签字(盖章) ：年月日说明：1.如表不够可另加附页。
2.本表一式两份，一份存申请人所在学院，一份存研究生院培养处。
研究生教学项目申请书模板
尊敬的评审专家：您好！我谨以此书申请加入贵校的研究生教学项目，以便进一步深造，为国家的经济建设和社会发展做出更大的贡献。
以下是我对项目的具体申请理由和计划。
一、申请项目的背景和意义随着我国经济的快速发展和科技的不断进步，对高层次人才的需求越来越旺盛。
为了适应这一形势，我国高等教育逐渐向研究生教育倾斜，加大对研究生的培养力度。
在此背景下，我决定申请贵校的研究生教学项目，以提高自己的综合素质和能力，为未来的职业发展打下坚实基础。
二、申请人的基本情况我叫XXX，毕业于XX大学XX专业，本科学历。
在校期间，我刻苦学习，成绩优异，曾获得过多次奖学金。
此外，我还积极参加各类课外活动，锻炼了自己的团队协作和沟通能力。
在工作中，我曾担任XX公司XX职位，积累了丰富的工作经验。
然而，我深知自己在专业知识和技能方面还有很大的提升空间，因此决定申请贵校的研究生教学项目。
三、申请项目的目标和计划1. 系统学习专业知识。
通过研究生教学项目，我希望能够深入学习XXX领域的理论知识，掌握相关的研究方法和技术，为自己的研究方向打下坚实基础。
2. 参与科研项目。
在导师的指导下，我计划积极参与科研项目，锻炼自己的实践能力和创新精神。
同时，通过科研项目，为国家的经济建设和社会发展做出贡献。
3. 提高综合素质。
除了专业学习，我还计划参加各类讲座、研讨会和实践活动，提高自己的综合素质，为未来的职业发展做好准备。
4. 发表学术论文。
在研究生阶段，我希望能够在导师的指导下，发表学术论文，提升自己的学术水平和影响力。
四、申请项目的优势和竞争力1. 扎实的专业基础。
我在本科阶段就表现出良好的学习能力和专业知识，为研究生阶段的学习打下了坚实基础。
2. 丰富的实践经验。
在工作中，我积累了丰富的工作经验，能够将理论知识与实践相结合，提高研究生的实践能力。
3. 强烈的学习兴趣和进取心。
我对XXX领域充满兴趣，有着强烈的学习欲望和进取心，能够克服研究过程中的困难和挑战。
研究生教材建设项目申请书模板
年 月日
院系教材管理委员会意见
（1）是否同意推荐申报：
□是□否
（2）其他意见建议：
负责人签字：
年 月 日
院
系
意
见（1）所申报教材是否已列入院 Nhomakorabea2023-2025年研究生教材建设目录，教材所适用的课程是否列于研究生课程体系：
□是□否
（2）是否同意推荐申报：
□是□否
负责人签字：
公章：
年 月 日
附件1：
**大学
研究生教材建设项目申请书
教材名称：
主编姓名：
主编单位：
联系电话：
电子邮箱：
**大学研究生院制
2024年7月
编写人员基本信息
姓名
年龄
职务/职称
承担主要任务
主编
参编
(需填写全部人员)
教材基本信息
教材名称
适用学科、专业
（请规范填写学科、专业全称）
适用课程名称
（请规范填写课程全称）
课程
学时
适用课程类型
研
究
生
院
意
见
负责人签字：
公章：
年 月 日
附表：
教材编写人员政治审查表
（参编人员每人一份）
教材名称
丛书名
编写人员姓名
性别
出生年月
身份证号码
政治面貌
民族
工作单位
职务
文化程度
职称
教材编写承担工作
全套教材：□总主编□副主编□执行主编
分册教材：□主编□副主编□参编人员
政治思想表现情况
（须从政治立场、价值取向、师德师风、学术诚信以及有无违法违纪记录等方面进行全面评价。）
研究生课程建设项目申报书【模板】
负责人
姓名
职称
专业
联系电话
电子邮件
教学团队成员
姓名
专业
职称
联系电话
电子邮件
教学团队任务分工
课程目标及要求
课程内容简介（不少于500字）
教学进度安排
参考书目
课程负责人及教学团队成员教学、科研简历（自2011年9月至2016年7月）
研究生课程建设项目申报书
所在单位
课程名称
课程编号由研究生院统一填写
课程类型□全英文课程□公共选修课程
□优秀课程□精品资源共享课程
所属一级学科
课程负责人
填报日期
**大学研究生院 制课程中文名称课程英文来自称适用专业课程编号
（由研究生院填写）
开课
学期
□春学期
□秋学期
学分
总学时
周学时
班级人数
授课方式
考核方式
XX大学研究生课程建设项目申请书【模板】
XX大学
研究生课程建设项目申请书
课程名称
负责人
所在部门
起止时间
电子邮箱
申请日期
研究生处制
1.课程负责人情况
2.课程建设项目成员情况
3.课程建设的背景、立项依据、必要性、目标与保障
4.课程建设的具体内容
5.课程建设的计划进度
6.经费预算（与附表预算相符）
7.考核指标
8.评审意见
附表：项目预算表
备注：
经济科目一栏可填写与项目相关的：资料印刷费、图书资料购置费、差旅费、出版费、劳务费（校外人员）、会议费、交通费等；政府采购一栏可填：集市采购、集中采购、分散采购、否。
8。
华南农业大学研究生在线课程建设项目申请书【模板】
教学
研究
近三年来教学队伍教研活动涉及的领域、提出的教改项目和措施、已经解决的问题和取得的教改成果；在国内外主要刊物上发表的教改教研论文（含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序）（不超过十项）（不含第一署名人为课程负责人的成果）；获得的教学研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、时间、署名次序）（不超过五项）。
[1]课程负责人指主持本门课程的主讲教师。
2. 教学队伍情况
2-1
人员
构成（含外 聘教师）
姓名
性别
出生年月
职称
学科专业
在教学中承担的工作
2-2
教学
队伍
整体
情况
概述教学队伍的知识结构、年龄结构、师资配置情况（含辅导教师或实验教师与学生的比例）；主要成员的教学经历、中青年教师培养计划与效果。
2-3
教学
改革
XX大学研究生在线课程建设项目申请书
申报学院：
课程名称：
课程类型：□公共学位课□公共选修课
□专业学位课□专业选修课
所属一级学科：
所属二级学科：
面向对象：□博士生□学术型硕士□专业型硕士
课程负责人：
申报日期：
研究生院制表
1. 课程负责人[1]情况
1-1
基本
信息
姓名
性别Байду номын сангаас
出生年月
最终学历
职称
学科专业
学位
电话
所在院系
任教经验
年
是否研究生导师
□是（□博士生导师□硕士生导师）□否
该课程自年起，面向研究生开出。至今已经开出次,平均每届修课人数人。
1-2
教学
情况
研究生教学项目申请书
研究生教学项目申请书
尊敬的评审专家：
我是XXX，来自XXX大学，想申请XXX研究生教学项目。
我计划以“XXX”为主题，开设一门“XXX”课程，以培养学生
的XXX能力为主要目标。
首先，我将设计丰富多彩的教学内容来提高学生的学习兴趣。
我会结合实际案例和理论知识，引导学生学习并掌握相关理论和技能。
通过课堂讨论、小组讨论、案例分析等多种教学方法，激发学生的学习热情，提高他们的学习主动性。
其次，我将注重实践能力的培养。
通过实践项目的设计和指导，让学生亲身参与，将理论知识转化为实际操作能力。
我将邀请相关领域的专家学者参与实践项目，并提供实时指导，帮助学生解决问题，提高他们的实践能力。
最后，我将充分利用教学资源，为学生提供更多的学习支持。
我会借助校园资源、网络资源和社会资源，丰富课程内容，丰富学生的学习体验，帮助他们更好地掌握相关知识和技能。
在教学过程中，我将结合理论和实践，激发学生的学习兴趣，提高他们的实践能力，帮助他们更好地学习和成长。
我相信，通过我的努力和教学经验，我能够取得良好的教学效果，实现教学目标。
再次感谢您的审阅和支持！
XXX启。
XX理工大学研究生在线开放课程建设项目申报书
XX理工大学研究生在线开放课程建设项目申报书课程名称：_________________________负责人：_________________________所在学院：_________________________联系电话：_________________________填表日期：_________________________XX理工大学研究生院制一、基本情况表2、项目建设目标和预期成果3、项目进度安排和阶段性成果（成果一定要与课程建设有关，重在解决实际问题，须有具体明确可考核的量化指标1.课程负责人保证课程内容不存在政治性、思想性、科学性和规范性问题;2.课程负责人保证申报所使用的课程资源知识产权清晰，无侵权使用的情况；3.课程负责人保证课程资源及申报材料不涉及国家安全和保密的相关规定,可以在网络上公开传播与使用；负责人签字：日期：六、项目审批学院意见：负责人：（公章）年月日研究生院意见：负责人：（公章）年月日XX理工大学研究生在线开放课程建设项目中期检查表课程名称：_________________________项目申请人：_______________________所在学院：_________________________联系电话：_________________________填表日期：_________________________签名:（公章）XX理工大学研究生在线开放课程建设项目结题报告课程名称：_________________________项目申请人：_______________________所在学院：_________________________联系电话：_________________________起止日期：_________________________三、课程建设成果及应用情况四、未完成的工作及存在的问题负责人:（公章）年月日。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
附件2：
**大学2016年研究生课程建设项目申报指南
根据《教育部关于改进和加强研究生课程建设的意见》和《**大学研究生课程建设试点工作方案》等文件要求，进一步提升我校研究生课程建设水平，更好地发挥课程学习在研究生培养中的作用，结合我校研究生培养实际，制订本指南。
项目申报需根据以下建设要求，选择确定建设目标和内容。
1．公共学位课程建设
思想政治理论课、外语课等公共学位课程重点在教学内容、教学形式、教学方法和考核方式等方面进行改革创新，提高研究生公共学位课程教学的针对性和实效性。
2．专业学位课程建设
专业学位课程重点从以下方面加强建设和改革：（1）更新课程教学内容，吸收和整合本学科国内外先进的研究成果和前沿性知识，调整和凝练课程内容；（2）通过对经典理论构建、关键问题突破和前沿研究进展的案例式教学等方式，强化研究生对创新过程的理解；（3）加强方法论学习和训练、学术规范和学术诚信教育；（4）将科学素质与人文素质教育融入专业课程教学，实现科学精神和人文素养的有机融合，优化研究生的知识能力结构。
3．校企合作实践课程建设
根据专业学位类别（专业领域）特点，积极与具备培养条件的企业合作，建设校企合作实践课程，校企师资协同开展课程教学，加强专业学位研究生培养与职业能力训练相衔接，形成理论与实践教学融合贯通的课程教学模式。
4．案例库建设
以专业学位类别（专业领域）一门或多门课程为依托，开发
具有典型性、客观性、先进性和创新性的案例库，运用于课程教学，并在相关专业应用共享。
鼓励在建设案例库的基础上形成案例教材。
5．在线课程建设
在线课程建设要充分发挥网络信息技术在课程教学中的作用，实现在线学习与课堂教学相结合，促进教学方式方法的转变更新，为研究生提供丰富的自主学习平台，实现优质教学资源共享。
建设工作着重提升数字化教学资源质量、教学设计水平、教学互动程度，促进教学模式改革。
6．全英文和双语教学课程建设
开展全英文和双语教学课程建设工作，在课程教学内容、教学资料、教学手段和考核方式等方面开展国际化教学研究，提升课程教学的国际化水平。