探究平面镜成像的特点 ppt解析
平面镜成像PPT课件(人教版)
4.3 平面镜成像
1 课时讲授 2 课时流程
平面镜成像特点 平面镜成虚像 平面镜的应用 凸面镜和凹面镜
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
感悟新知
知识点 1 平面镜成像特点
知1-讲
1. 平面镜成像特点 像与物体的大小相等;像与物体到平 面镜的距离相等;像和物体的连线与镜面垂直,即像跟 物体关于平面镜对称。
感悟新知
知1-讲
2. 探究平面镜成像的实验技能 (1)准确确定像的位置:实验中用平板玻璃代替平面镜, 是因为玻璃板既可反射光(如同平面镜,故可代替平 面镜),又可以透过光(可以透过玻璃板看到其后面的 物体,便于确定像的位置)。
感悟新知
(2)准确比较物体和像的大小
知1-讲
①实验中使用两支完全相同的蜡烛,是为了让未点燃的
感悟新知
知2-练
解题秘方:利用平面镜成像特点中“像和物体到平面镜距 离相等”的知识作图。利用平面镜成像特点 作图,实质上就是利用数学中的轴对称的知 识进行作图。
解析:连接AA′、BB′,作AA′、BB′的中垂线,即平面镜 的位置。
感悟新知
解:如图8 所示。
知2-练
感悟新知
知2-练
技法解析:任知物、像和平面镜三个要素中的两个, 就可以利用平面镜成像特点进行作图, 找到第三个要素。
深度理解: 平行光线经凸面镜反射后,反射光线的反向延长线
交于一点,这一点叫凸面镜的焦点。平行光线经凹面镜反 射后,反射光线交于一点,这一点叫凹面镜的焦点。
感悟新知
2.凸面镜和凹面镜的比较 凸面镜
定义 反射面是凸面的镜子 作用 对光有发散作用
知4-讲
凹面镜 反射面是凹面的镜子
平面镜成像的特点PPT教学课件
【例1】造成温室效应的原因和缓解全球温室效应危 机的措施依次是( ) A.煤、石油、天然气大量燃烧;营造森林绿地 B.SO2等有毒气体的大量产生;种植夹竹桃等能大量 吸
收SO2的植物 C.人造含氟制冷剂的泄漏;采用无氟制冷剂 D.汽车和工厂排放的废气和烟尘;收取排污费并限令
整改
【思路点拨】解答本题的关键是明确造成温室效应的 原因主要是化石燃料的燃烧释放大量CO2,使自然界 CO2平衡被破坏。
四、教学过程设计
新课引入
提出问题:照镜子(播放动画),平面镜能 成像(从生活中发现问题),平面镜成像有 什么特点呢?
新课教学
提出猜想:平面镜成像有什么特点呢? (教师不做任何暗示,让学生充分想象) [学生讨论、归纳]可能有下列猜想:(允许 有不正确猜想)
(1)像与物等大; (2)像与物到平面镜的距离相等; (3)像与物左右相反;
2.一个人站在平面 镜前,镜中的像离 镜0.5 m,镜中的像 离他__1___m.
.A'
图1
3.一个运动员站在平面镜前,下
列四幅图中,哪幅图是他在平面 镜中所成的像?( C )
A
B
C
D
第三节 人类对全球环境的影响
高楼林立的城市 烟台每人每月限量2m3,用水 超过限量实行惩罚性水价 40元/m3;工业用水不得不实 行保重点和强制性措施,以水 定产,关停部分高耗水的工矿 企业,估计每年因供水不足造 成的直接经济损失超过50亿元。
情感、态度与价值观
(1)在探究的过程中感受物理的对称美,并 体验到战胜困难,解决物理问题时的喜悦。
(2)在用多种方法探究平面镜成像规律后, 有将自己的见解公开并与他人交流的愿望, 认识交流与合作的重要性。
二、教学内容分析
3.2 探究:平面镜成像的特点 课件 (共30张PPT) 物理沪科版八年级全一册
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新知学习
4.实验步骤 ①在水平桌面上铺一张白纸,将玻璃板竖直固定于白纸上,在
纸上沿着玻璃板画一条直线,这条直线代表平面镜的位置。
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新知学习
②把一只点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的 像B。
再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛,竖立在玻璃板后面移动,直到看上 去它跟前面那根蜡烛的像完全重合。
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S
物体上的每个点在镜子里都有一个像
点,所有的像点就组成整个物体的虚像。
虚像不是实际光线会聚而成的。
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S'
虚像用 虚线
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新知学习
实像与虚像的区别
形成 显示 实例
实像 由实际光线会聚而成的
能用光屏承接 人眼可以直接看到
小孔成像
虚像 由实际光线的反向 延长线会聚而成
不能用光屏承接,人眼通过 光学器件才能看到
3.一只小鸟在离湖面15m的上空飞行,若湖深为5m,则小 鸟在湖里所成的像与它的距离是 30 m,它在湖里所 成的像是 虚 像(填“虚”或“实”)。
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当堂检测
4.根据平面镜成像的特点画出AB在平面镜中的像.
AM
A'
B
N
B'
平面镜成像作图的注意事项: ①作图痕迹要保留;②辅助线用虚线画; ③虚像也用虚线画;④垂直符号要标明。
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新知学习
思考
(1)为什么用透明薄玻璃板而不用平面镜?
用平面镜不能确定像的位置,而用玻璃板
B
既可以成像,又可以确定像的位置。 A
(2)为什么准备两支完全一样的蜡烛?
人教版八年级上册物理《平面镜成像》课件PPT模板
二、探究平面镜成像的特点
实验反思
问题1:为什么用玻璃板代替平面镜? 提示:玻璃板既能看到所成的像,又能看到玻璃板后面的蜡 烛,便于确定像的位置和比较像与物的大小。 问题2:为什么要选用两支完全相同的蜡烛? 提示:便于比较像和物的大小关系。
问题3:为什么要让玻璃板与桌面垂直? 提示:使像和物在同一水平高度,便于确定像的位置,也便 于比较像和物的关系。
A
C
D
课堂练习
4.一只小鸟在离湖面10m的上空飞行,若湖深5m,则小鸟在湖里 所成的像与它的距离是___2_0___m,它在湖里所成的像是____虚____像 ( 填“虚”或“实”)。 5.小明做研究平面镜成像的实验时,先将蜡烛放在平面镜前 50cm处,他记下了像的位置,然后,他将平面镜向蜡烛移动了 10cm,则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较( A )
三、平面镜成像原理
成倒立的实像
正立的虚像
P
P′
1.平面镜成像由光的反射现象形成。 2.每个物(发光或反光)点,都有其对应的虚像点,虚像用虚线。
平面镜成像的作图
示例:如图,MN表示平面镜,AB表示镜前的物体,根
据平面镜成像的特点作图
M
M A
A
A`
B N
作图步骤:画垂线
B 标直角
N 找等距
标符号
B` 画虚像
四、平面镜的应用—成像
四、平面镜的应用— 改变光路
你还在哪些地方见过或知 道哪些地方有平面镜?
五、凸面镜和凹面镜
1.凸面镜的应用
2.凸面镜的应用
拐弯处的反光镜可以扩大视野
汽车后视镜
超市防盗镜
课堂小结
探究平面镜成像的特点
用玻璃板代替平面镜的原因 选用两支相同蜡烛的目的 玻璃板不能太厚
平面镜成像特点ppt课件
11. 台球运动中,花式台球运动员常利用“反弹球”绕过障 碍物击打目标球。如图为台球桌面局部俯视图,A为障 碍物,小明用球杆击中S球(S球可视为一个点),使S球与 桌边MN碰撞后击中位于PN边的某球(图中未标出),若S 球沿直线运动且与MN边碰撞一次,请在下图画出S球可 能到达PN边的范围。(保留作图痕迹)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
5. [家国情怀题]如图是我国自主研发的世界上最大口径的射 电望远镜,被誉为中国的“天眼”。它由许多个反射面组 成,其外形相当于 凹面镜 (填“凸面镜”或“凹面 镜”),它对光有 会聚 (填“会聚”或“发散”)作用, “天眼”其实不是“看”,而是主要用以接收天体射电波 段的辐射,它的分是用一种特殊材料制成的,
它能将射来的光平行于入射光反射回去,利用了角反射 器,即相互垂直的平面镜组合而成,故B符合要求;A和 C的平面镜不能将射来的光原路返回,D是凹面镜,有会 聚作用,平行光入射后会聚于一点,不能原路返回,故 A、C、D不符合要求。 【答案】B
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
9. [新趋势·传统文化]汉代的《淮南万毕术》中记载:“取大 镜高悬,置水盆于下,则见四邻矣。”如图装置是世界上 有记载的最早的潜望镜,插秧人在大镜中成 虚 (填 “虚”或“实”)像,若插秧人距离大镜5 m,则镜中的像 距离插秧人 10 m,大镜悬挂 得越高,所成的像大小 不变 (填“变大”“变小”或“不变”)。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
【点拨】 铅笔长6 cm,由于平面镜所成的像与物体大小相同,所
以笔尖的像与笔尾的像相距6 cm,故A正确;像与物关于镜 面对称,当平面镜竖直向上移动时,铅笔的像的位置不变, 故B错误;将M逆时针转动45°,则铅笔与平面镜的夹角为 45°,根据平面镜成像的特点,此时平面镜将铅笔与像的夹 角平分,所以铅笔与它在平面镜中的像互相垂直,即铅笔的 像竖直且尖端朝下,故C错误;平面镜所成的像为虚像,但由 于像与物体关于镜面对称,所以铅笔像的尾端朝右,故D错 误。
3.3.探究平面镜成像的特点课平面镜成像特点++课件+2023-2024学年沪粤版物理八年级上册
10.[2023·安徽]如图所示,某小组用玻璃板代替平面镜探 究平面镜成像的特点。
(1)为了比较像与物到平面镜的距离,需要的测量工具是 _刻__度__尺___。
(2)将一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前,再拿一支外形相同 _未__点__燃___(填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B,竖立着在玻璃 板后面移动,直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合,这 个位置就是蜡烛A的像的位置。
第三章 光和眼睛
3.3 探究平面镜成像特点 第1课时 平面镜成像特点
1.小滨探究“平面镜成像的特点”。 (1)实验中,为了便于观察,该实验最好在较__黑__暗____(填“明
亮”或“黑暗”)的环境中进行。他在水平桌面的白纸上竖 立一块玻璃板作为平面镜,主要是利用玻璃板透明的特 点,便于确定__像______的位置。
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7.[2022·苏州]用图甲中的器材探究平面镜成像的特点时, 发现不便得到像和物左右之间的关系。为解决这一问题, 应选用图乙中的___a_____(填字母)棋子进行实验,分析 可得像与物关于镜面__对__称____。
【点拨】像和物相对于平面镜对称,所以利用图 甲中的器材探究平面镜成像的特点时,应选用图 乙中的a棋子进行实验,得出像与物关于镜面对 称的结论。
返回
2.[2023·温州]如图所示,在“探究平面镜成像规律”时,固定 蜡烛甲,为确定其像的位置,下列操作正确的是( A ) A.移动丙靠近乙 B.移动丙远离乙 C.移动乙靠近丙 D.移动乙远离丙 【点拨】为了确定其像的位置,需要将 丙靠近乙,当丙与乙完全重合时,丙的 位置就是像的位置。
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3.[2023·合肥蜀山区模拟]宁静的水面是天然的平面镜,水
B.若玻璃板向前倾,像会变长,玻璃板后的B蜡烛不能
4.3平面镜成像的特点(课件)北师大版(2024)物理八年级上册
B. 向南行驶转弯向西行驶
C. 向北行驶转弯向东行驶
D. 向北行驶转弯向西行驶
感悟新知
知识点 5 球面镜
知5-讲
1. 两类球面镜 凸面镜和凹面镜。 2. 凸面镜和凹面镜的比较
分类
凸面镜
凹面镜
定义 反射面是凸面的镜子 反射面是凹面的镜子
作用 对光有发散作用
对光有会聚作用
感悟新知
续表:
分类
凸面镜
凹面镜
感悟新知
解:如图8所示。
知3-练
感悟新知
知3-练
2. [中考·广元] 如图所示。从S点向平面镜发出一条光线, 经平面镜反射后,反射光线到达光屏上的P点。请你作 出此过程的光路图(保留作图痕迹)。 解:如图所示。
感悟新知
知识点 4 平面镜的应用
知4-讲
1. 平面镜的应用
应用
实例
成像
人们利用平面镜梳妆,舞蹈演员利用 平面镜观察和矫正自己的姿势,牙医 借助平面镜看牙齿的背面
感悟新知
知识点 2 探究平面镜成像的特点
知2-讲
1. 猜想
问题
依据
猜想
像是倒立的、 还是正立的
照镜子时,像和物体上 下部位是相同的
像是正立的
像大小与物体 大小的关系
照镜子时,感觉像比自 己要小
像比物体小
感悟新知
续表:
知2-讲
问题
依据
猜想
像大小是否 变化
像大小与像到平面镜 远 靠离近镜镜子子时时,,发发现现像像变变大小;的平减距面小离镜、有 的 随关 距 像; 离 到随 增 平像 大 面到 而 镜
感悟新知
知识点 3 平面镜成虚像的原理
知3-讲
实验2 探究平面镜成像的特点 (解析版)
实验2 探究平面镜成像的特点知识点一、平面镜成像规律1.平面镜成像的特点:平面镜所成像的大小与物体大小相等,像和物体到平面镜的距离相等,像和物体对应点的连线与平面镜垂直,平面镜所成的像与物体关于平面镜对称,平面镜成像是虚像。
2.平面镜成虚像:在探究平面镜成像特点的实验中,在平面镜前放一支点燃的蜡烛,在镜子中会出现一个正立蜡烛的像,但将光屏放在平面镜后蜡烛像的位置时,光屏上却没有出现蜡烛的像,可见平面镜所成的像是不存在的,是虚像。
3.平面镜成像作图:(1)根据平面镜成像原理(光的反射定律)作图;(2)根据平面镜成像特点作图(对称法)。
4.凸面镜特点:凸面镜对光有发散作用,平行光射到凸面镜上,反射后成为发散光。
5.凹面镜特点:凹面镜对光有会聚作用,平行光射到凹面镜上,反射后会聚到一点。
知识点二、探究平面镜成像的规律1.分析论证(1)未点燃的蜡烛可以与点燃的蜡烛的像完全重合,说明蜡烛的像的大小与蜡烛大小相等;(2)蜡烛和它的像的连线与镜面垂直,蜡烛的像到平面镜的距离与蜡烛到平面镜的距离相等2.实验中注意事项(1)为了使观察到的像更为清晰,实验最好在较暗的环境中进行;(2)实验中用玻璃板代替平面镜,目的是便于观察和确定像的位置,并比较物像的大小关系,原因是玻璃板既能反射光又能透过光,即透过玻璃板能看到未点燃的蜡烛,也能看到点燃的蜡烛所成的像;(3)实验应选用较薄的玻璃板。
因为玻璃板的前后表面可以各成一个像,当玻璃板较厚时,两个像有较大的错位,难以确定像的位置;(4)实验中,玻璃板要竖直立在水平桌面上。
若玻璃板没有竖直放置,则未点燃的蜡烛和点燃的蜡烛将不能完全重合;(5)实验中,使用两支完全相同的蜡烛,目的是比较像与物体的大小关系;(6)用点燃的蜡烛做实验的优点是所成的像比较亮,便于观察;(7)白纸用于标注玻璃板的位置、蜡烛以及蜡烛的像的位置,刻度尺用于测量蜡烛以及蜡烛的像到玻璃板的距离;(8)改变蜡烛与玻璃板的距离进行多次实验,是为了寻找普遍规律。
探究平面镜成像特点ppt
附录内容
谢谢您的观看
THANKS
背景
探究的目的和背景
1
平面镜与成像的基本概念
2
3
指表面平整、反射率较高的镜子,是常见的光学器件之一。
平面镜
指通过光学器件将物体反射或折射成虚像的过程。
成像
指通过光学器件观察到的图像,与实际物体在空间上存在一定的距离。
虚像
02
平面镜成像的实验与观察
实验器材:平面镜、尺子、笔、卡片等。实验步骤将平面镜竖直放置于桌面上,并确保它是干净的。用尺子量出平面镜的长度和宽度。将笔放在平面镜的前面,并观察笔在平面镜中形成的像。用尺子量出像的长度和宽度,并记录下来。将卡片放在像的位置,观察卡片是否能够完全遮挡住像。
目前实验仅针对普通平面镜,未来可以研究凹面镜和凸面镜的成像特点。
改进实验方法和工具
使用更精确的测量工具和更科学的实验方法,以获得更精确的实验结果。
加强实验结果的实际应用
将实验结果应用于实际问题解决中,例如,指导光学仪器设计、光学测量等领域。
探究成像规律在实际生活…
例如,研究如何利用平面镜成像规律在建筑设计、化妆和着装等方面进行应用。
对未来研究的展望与建议
06
参考文献与附录
01
[1] 张三. "平面镜成像特点及其应用研究." 光学学报 35.10 (2015): 101-110.
参考文献列表
02
[2] 李四, 王五, 刘六. "平面镜成像技术的实验研究及数据分析." 光学与光电技术 12.6 (2017): 67-75.
03
实验器材与步骤
观察结果
通过观察可以发现,笔在平面镜中形成的像与实际的笔大小相同,并且像与平面镜的距离相等。
《平面镜成像特点》课件
02
平面镜成像的特点
像与物的大小关系
总结词:等大
详细描述:平面镜所成的像与物的大小相等,即像和物体的大小始终相等,不会 因距离的远近而有所改变。
像与物的位置关系
总结词:等距
详细描述:平面镜所成的像与物的位置关系是相对固定的,即像和物体相对于平面镜对称,它们的连线与镜面垂直,且到镜 面的距离相等。
5. 改变物体和平面镜的距离,重复步骤3 和4,记录多组数据。
05
06
6. 将实验数据记录在表格中,并根据数据 绘制图像。
实验结果分析与结论
01
1. 分析实验数据,观察 物体和平面镜的距离与 像的位置关系。
02
2. 根据实验结果,得出 物体和平面镜的距离与 像的位置之间的规律。
03
3. 对比理论上的平面镜 成像特点,验证实验结 果的正确性。
光源
提供足够的光线,使物 体在平面镜中清晰可见
。
实验步骤与操作
1. 准备实验器材,将平面镜固定在桌面上,确 保稳定不动。
01
3. 将物体放置在平面镜前的一定距离处, 观察物体在平面镜中的像。
03
02
2. 将光源放置在合适的位置,使光线能够照 射到平面镜上,并确保光线充足。
04
4. 使用尺子测量物体和平面镜的距离,并 记录下来。
检查安装
确保平面镜的安装牢固,不会因外力而倾倒 或移动。
注意反射光
避免被平面镜反射的强光直射眼睛,以免造 成伤害。
限制使用范围
在特定范围内使用平面镜,避免超出使,确保其正常 工作和安全使用。
THANKS
感谢观看
详细描述:在光学仪器中,平面镜有 着广泛的应用,如望远镜、显微镜和 照相机等设备中都需要用到平面镜来 进行光路的调整和成像。
3.3第1课时+平面镜成像的特点++课件2023-2024学年沪粤版物理八年级上册
小鸟在湖中的像离湖面的距离为
(B)
A.2 m
B.5 m
C.7 m
D.10 m
2.如图所示,在“探究平面镜成像的特点”实验中,
下列说法正确的是
( B)
A. 保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板
的位置,发现B始终能与A的像重合
B. 为了便于观察,该实验最好在较暗的环境中进行
C. 移去后面的蜡烛B,并在原位置上放一光屏,发现
(6) 实验结束后,小明同学继续研究:发现一只小猫从镜 中也观察到了自己的像,如下图所示,那么它在镜中 看到自己的像应是下列选项中的__C__(填序号)。
题图
A
B
C
D
[方法指导](1)成像的蜡烛是光源,比较亮,环境较暗,像会更亮,故为了观察到蜡 烛清晰的像,该实验应在亮度较暗的环境中进行;实验时在白纸上画一条直线,将 玻璃板竖直放在白纸上并与直线重合;(2)选择玻璃板代替平面镜做实验,是因为玻 璃板不仅能成像,还能透光,目的是便于确定像的位置;(3)把与A完全相同的未点 燃的蜡烛B放在像的位置,观察到B与像完全重合,说明物与像大小相等,测量B到 平面镜的距离发现其与A到平面镜的距离相等,为了使这个实验结论具有普遍性,应 改变A的位置进行多次实验;(4)平面镜所成的像的大小与物的大小相同,将点燃的 蜡烛逐渐靠近玻璃板,它的像将不变;(5)当薄玻璃板后面的蜡烛B与蜡烛A的像完全 重合时,小聪移去蜡烛B,并在蜡烛B所在位置放一光屏,则光屏上不能承接到蜡烛 A的像,因此得出平面镜所成的是虚像;(6)因为物体在平面镜中成正立、等大的虚 像,且像和物左右相反,故C符合题意,A、B、D不符合题意。
(2)两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_大__小__关系。 (3)点燃蜡烛A,使它到玻璃板的距离为8 cm,则它的像
3.3 平面镜成像特点(第1课时)+++课件+2024-2025学年物理沪粤版八年级上册
(选填“靠近”或“远离”)水面,倒影的大小将__不__变____(选填“变
大”“不变”或“变小”)。
3.3 平面镜成像特点(第1课时)
新知复习
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1.光滑平面 2.相等 相等 对称 3.实 虚 虚
知识精练
例1 (1)暗 (2)位置 (3)反射 (4)薄
(5)未点燃 像与物的大小相等 等效替代法
图1
3.3 平面镜成像特点(第1课时)
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(5)在玻璃板后移动__未__点__燃____(选填“点燃”或“未点燃”)
的蜡烛B,发现蜡烛B能与蜡烛A的像完全重合,该现象说明 ____像__与__物__的__大__小__相__等______ 。 这 里 运 用 的 物 理 实 验 方 法 是 ___等__效__替__代__法___。
图5
3.3 平面镜成像特点(第1课时)
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4.(知识点1)(2023徐州)如图6所示,在探究平面镜成像的特
点时,应将茶色玻璃板__竖__直____放置在水平桌面上。在玻璃板前放一个
棋子A,可以看到它在玻璃板后的像,将另一个相同的棋子B放在玻璃
板后,使它与___棋__子__A_的__像____重合,记下两个棋子的位置,两个位置之 间的连线与玻璃板__垂__直____。
镜面___对__称___。
图1
3.3 平面镜成像特点(第1课时)
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(8)在实验过程中,若移去蜡烛B,并在其原位置放一光屏,则透
过玻璃板___能_____(选填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像,直接
观察光屏__不__能____(选填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像,说明
平面镜所成的像是____虚____像。
第三章 光和眼睛
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平面镜成像试验
1、观察像与烛焰的大小关系;
2、测量出像与烛焰到镜面的距离是何关系;
3、像与烛焰间的连线与镜面的位置关系.
平面镜成像的特点
3 光的反射应用
平面镜成像特点
①像与物体大小相同;
② 平面镜所成的像和物体到镜面的 距 离相等; ③ 物与像的连线与镜面垂直;
④ 平面镜成的是虚像。
扩大
一、凸面镜 作用:发散光线、扩大视野 应用:汽车观后镜,街头拐弯处的 反光镜 二、凹面镜 作用:会聚光线 应用:汽车前灯、太阳灶、反射 式天文望远镜
身高1.7m 的人站在高1 m 的竖直平面镜 1.7 m 像和他距 前3 m 处他的像高 _____ 6m ,若他往前走1 m ,则此时像与他 _____ 4m 。 相距 ______
表演:擦玻璃镜
平面镜所成的像和物是以镜面为对称 轴的轴对称图形
平面镜成像的作图方法
作出物体AB在平 面镜中所成的像 A’B’
A
B
A’
B’
方法一
根据平面镜成像原理:光的反射
方法二: 根据平面镜成像特点
A A
B 第一步 A’
O
B
A
A’
O
A
B’
O’
B
B’
O’
B
第二步
第三步
平面镜的应用 1.用来成像 ;
2 当铅笔尖触到平面镜上时,发现笔尖与它 在镜子中的像相距 3 mm ,则这块镜子 厚度是( )
c
A 3 mm C 1.5 mm
B 6 mm D 0.75 mm
• “桂林山水甲天下”,漓江两岸秀美的山 峰在平静的水面清晰地映出“倒影”, 它是 ( ) c • A.山的影子 • B.山的实像 • C.山的倒立的虚像 • D.山的正立的虚像
下图中是从平面镜中观察 到的时钟图,则当时的 时刻是( ) A.2:25 c B.2:35 C.9:25 D.9:35
作图题
请作出物体在平角符号和对应的字母
2.改变光路 ;
3.先改变光路,再成像:潜 望镜。
课堂小练习
• 水面也能发生反射,我们从水中看 到空中的飞机是________ 像.(填“虚”或“实”) . 虚
• 凸面镜使平行光束_________,凹 面镜使平行光束_________ 扩散 .汽车 的后视镜是_________ 会聚 面镜,利用 凸 司机的视野 它可以_________