三年级下册美术教案1原色和间色冀美版
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冀教版小学美术
三年级下册《原色与间色》
教学目的:学习色彩的基本知识,认识三原色与三间色,掌握三原色与三间色的关系,欣赏大自然色彩缤纷的自然现象。
教学重点:三原色与三间色的关系,并利用这一关系进行绘画创作活动。
教学难点:多种间色的形成原理。
教具:挂图、盛三原色及空杯四个、电话教学软件、水盆及大号水水彩笔一支。
学具:油画棒一盒、白作业纸一张、透明水彩及吸管、双面胶等。教学过程:
一、认识三原色、三间色以及二者之间的关系。
1、认识三原色、三间色。
师:同学们,今天我们上一节色彩知识课。请同学们打开美术教材第一课,欣赏4-7页。我们学习《三原色与三间色》(板书)(学生预习1分钟)。
师:什么是三原色?什么是三间色?
生:红黄蓝是三原色。绿紫橙是三间色。(板书:红黄蓝、绿、紫橙。分别对应三原色与三间色)
2、提出问题,引出三原色与三间色的关系。
(问题一)师:老师前几天到森林公园去写生,到了公园以后发
现绿色没有带来,请你想一想,怎样帮助老师解决这个问题?
生:用黄色加蓝色就可以得到绿色!
师:能行吗?大家试一试!(指导学生在画有大树的图形上用黄加蓝配出绿色,教师板书:黄+蓝=绿,并用这三种色彩的色相卡与文字相对于,以加深学生的印象),找一名学生展示自己的大树,说出是哪两种原色调出的。
(问题二)师:老师有一次在教室画水果写生,可是画橙子的颜色没有了。请你想一想,怎样帮助老师解决这个问题?
生:用黄色加红色就可以得到橙色!
师:能行吗?大家试一试!(指导学生在画有橙子的图形上用黄加红配出橙色,教师板书:黄+红=橙,并用这三种色彩的色相卡与文字相对于,以加深学生的印象),找一名学生展示自己涂的橙子,说出是哪两种原色调出的。
(问题三)师:小明同学在美术课上画蔬菜,要画紫色的茄子,可是发现紫色没有了,请你想一想,怎样帮助小明来解决这个问题?
生:用红色加蓝色就可以得到紫色!
师:能行吗?大家试一试!(指导学生在画有茄子的图形上用红色加蓝配出紫色,教师板书:红+蓝=紫,并用这三种色彩的色相卡与文字相对于,以加深学生的印象),找一名学生展示自己的茄子,说出是哪两种原色调出的。
结论一:(屏幕投影)三原色可以调出三间色。
二、多种不同间色的形成原理。
1、展示六色环。
师:为什么把红黄蓝叫三原色?为什么把绿紫橙叫三间色?屏幕展示六色环。
生:因为间色是由两个原色之间混合而成所以叫间色。
师:什么色可以调配出三原色呢?三原色能不能用别的颜色调出来呢!
生:不能!
师!对!任何色彩也不能调出三原色,红黄蓝是最初的原始的色彩,所以叫三原色。
2、展示十二色环。
师:大家观察前面的十二色环,也是由三原色调配出来的,色彩的种类比六色环增加了一倍。每种间色由一个增加到三个,分别又出现了黄绿、蓝绿,红橙、黄橙,红紫、蓝紫,这是怎么造成的呢?
生:两种原色混合的比例不一样!
师:是这样的吗?下面我们来做一个观察实验。教师把盛黄色的水彩色徐徐倒入蓝色,让学生观察绿色的变化。
生:绿色越来越深!产生了多种不同的绿色。
同样,其它两种间色橙与紫也用这种方法进行实验,让学生观察间色的逐渐变化。紫色可以找两个学生在教师的指导下完成。
3、展示24色相环。
师:这么多的色彩都是由三原色调出的,那么三原色可以调出白黑吗?不能!因为黑、白、灰是无彩色,所以说三原色可以调出任何
的有彩色!
屏幕展示实验结论二:(屏幕投影)三原色可以调配出许多许多的各种间色。任何颜色也调不出三原色。
三、三原色和三间色是所有色彩中最鲜艳的色彩。
1、屏幕展示三原色、三间色组成的图片。
(图一)色彩缤纷的田野。引导学生观察图片中的三原色与三间色。(图二)泼彩画、(图三)漂亮的美食、(图四)降落伞、(图五)漂亮的游泳圈、(图六)美丽的彩虹。
重点欣赏图六彩虹。指导学生按顺序说出彩虹的七种色彩,红橙黄绿青蓝紫,告诉学生彩虹就是由三原色与三间色按由外到内的顺序组成的,其中的青是过渡色,所以严格的讲,彩虹是由红橙黄绿青蓝紫六种颜色组成。
师:刚才我们欣赏的由三原色和三间色组成的几幅图,漂亮吗?对,非常漂亮!
屏幕展示结论三:三原色和三间色是所有色彩中最艳丽的色彩!
四、作品练习,实践创作。
(屏幕展示彩色柱。)
师:这些彩色柱漂亮吗?你知道老师是怎样做成的吗?它们是先用三原色吹画,然后再用油画棒装饰、最后有双面胶粘起来,做成一个圆柱体的彩色柱。
1、(教师播放吹画视频)用透明水彩完成。
注意事项:●挤出原色后马上用吸管吹,一直到吹完为止。●三
种原色要有混合,观察混合后的色彩变化。●可以随便吹,也可吹出大树、礼花等各种图形。
2、用油画棒补充剩余的空间。也可以用三间色,画不同的色块和简单的事物,用油画棒直接涂,省去铅笔稿,要大胆豪放,目的就是鲜艳漂亮。
3、学生分组操作,教师巡回指导。(略)
4、学生展示完成的彩色柱,教师讲评,照相合影。
五、读诵三原色三间色拍手歌
屏幕展示儿歌,教师先范读,然后师生一块拍手诵读。以加强记忆,活跃课堂气氛。(2-3遍)
附:
三原色三间色拍手歌
三原色,红黄蓝;色彩缤纷大世界,
三间色,绿紫橙。有了原色就能成。
黄加蓝,变成绿;原色间色最鲜艳,
黄加红,变成橙;漂亮图画我最能,
蓝加红,变成紫。漂亮图画我最能!