产品系列设计(行业一类)
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
了解“什么”---Know “What” 懂得“怎么做”---Know “How” 学懂问“为什么”---Know “Why” 理解“为什么要关心”----Know “Why Care” 认识“为何不可”---Know “Why Not”
产品系列设计
SERIAL DESIGN OF PRODUCTS
计观
11
产品系列设计
• EXPORTER2便携式收音机 • BRAUN公司
讲课材料
12
产品系列设计
• 收音机
• BRAUN与乌尔蒙的合作甚至形成了所谓 的”BRAUN”造型,其在产品造型上对功 能的强调也造成了德国设计重理性的机 械化冷漠特点.
讲课材料
13
产品系列设计
2.4 单元系列
以不同功能的产品或部件为单元，各单元承担不同的角色， 为共同满足整体目标而构成的产品系列。该系列产品的功能 之间不可互换，但有依存关系。这种系列也可以形成家族 感，但与形式上的统一感相比，功能上的配套性更为重要。
讲课材料
28
讲课材料
29
讲课材料
30
讲课材料
31
产品系列设计
讲课材料
32
产品系列设计
讲课材料
33
产品系列设计
3.1.2 情趣组合 这类组合方式往往是借用人们的希望、爱好、祝愿、友谊、 幽默、时尚追求等富有人之常情、生活情趣的内容，通过形 象化的造型，组合到系列产品中去。
讲课材料
34
讲课材料
讲课材料
25
产品系列设计源自文库
讲课材料
共同的要素,是构 成产品家族的关 键所在。
26
• 通过形态特征构成产品系列
讲课材料
27
产品系列设计
3.1.2 要素组合
系列产品的实质就是商品要素在某个目标下的系列组合。所 谓商品要素，不外乎是功能、用途、结构、原理、现状、规 格、材料等成分，如果将其中的某个要素进行扩展，就可形 成系列产品。
讲课材料
7
产品系列设计
• 企业推向市场的各种产品在具创新的基础上保持其系统的延续性,从而在市场与消费者
心目中建立起特色鲜明、风格统一的形象.
讲课材料
8
产品系列设计
讲课材料
• 宝马系列
9
产品系列设计
讲课材料
• 宝马系列
10
产品系列设计
讲课材料
• KM3食物搅拌机 • BRAUN公司生产 • 德国功能主义理性设
讲课材料
45
讲课材料
5
2.2 组合系列
以多个具有独立功能的、不同的产品，组成一个产品系列， 即为纵向系列。这类系列类型的特点就是可互换性。
这类产品往往使可互换的部分成为模块，与产品母体相结 合，派生出若干系列。
讲课材料
6
产品系列设计
2.3 家族系列
家族系列也具有组合系列的特点，即由独立功能的产品构成 系列。但家族系列中的产品不一定要求可互换，而且系列中 的产品往往是同样的功能，但形态、规格、色彩、材质上不 同，这与成套系列产品又有相类似。但产品之间不一定存在 功能上的相关性。这类产品更能产生品牌效应。
纵向变换 横向变换 多向变换 相似变换 模块化设计
讲课材料
43
产品系列设计
3.2.1 纵向变换设计 纵向变换设计是通过一组功能相同、属性相同、结构相同或 相近，而尺寸规格及性能参数不同的产品系列设计，即纵向 设计。
讲课材料
44
产品系列设计
• 功能相同； • 属性相同； • 结构相同或相近； • 尺寸规格及性能参数不同。
讲课材料
2
产品系列设计
2、系列产品的类型
2.1 成套系列
成套系列即是配套的概念：以相同功能、不同型号、不同规 格的产品构成系列。
讲课材料
3
产品系列设计
讲课材料
• 由多种独立功能产品组 成一个产品系统.
• (法 )菲利普·斯塔克
4
• 由多种独立功能产品组成一个产品系统. • (法 )菲利普·斯塔克
讲课材料
14
产品系列设计
• 单元产品之间具有某种相关性 和依存关系,构成完整的产品系
列.
• 电话机 心设计
LG电子合作设计中
讲课材料
15
产品系列设计
讲课材料
16
3 产品系列化设计方法
3.1 组合设计
产品是一个系统，其构成要素往往包括功能、用途、原理、 现状、规格、材料、色彩、成分等。
系列产品的组合设计就是将某些要素在纵横方向上进行组合 或将某个要素进行扩展，构成更大的产品系统。
讲课材料
1
产品系列设计
1、概念
• 产品是一个系统，系列产品是一个多极系统。产品是功能的载体， 产品系列化就是产品功能的复合化。即在整体的目标下，产品功能 具有以下特征：
A、关联性——系列产品的功能之间具有因果关系和依存关系； B、独立性——系列产品中的某个功能可独立发挥作用； C、组合性——系列产品中的不同功能相匹配，产生更强的功能； D、互换性——系列产品中的功能可以互换，以产生不同的功能。
这种方法具有以下特点：
A、适应性强 B、快速反应 C、低成本
讲课材料
42
产品系列设计
变换设计应具备以下条件： 1、通用性 产品部件或单元甚至模块应达到可置换性要求。 2、标准化 标准化含有二层概念：1是产品系列中为达到互
换目的而建立的标准，2是行业或者国家制定的标准。 3、系列化 产品系列化目标与变换设计是相辅相成的。 变换设计是在基础产品的基础上进行要素变换，可大致分为 几类：
讲课材料
19
产品系列设计
讲课材料
20
产品系列设计
讲课材料
21
产品系列设计
讲课材料
22
讲课材料
23
产品系列设计
功能组合设计要点：
A、形式统一——如放置方法、包装方法等； B、形态统一——造型、风格统一； C、色彩统一——视觉统一； D、某个部件统一——部件的互换性。
讲课材料
24
产品系列设计
讲课材料
17
产品系列设计
3.1.1 功能组合
在单件产品设计中，常会将多种功能组合到一个产品中，即 所谓多功能产品。
在系列产品设计中，是将若干不同功能的产品组成一个系 列，在购买或使用时具有可选择性；在主题上时一个整体， 在使用上具有灵活性。
例如厨卫系列、旅游系列、文具系列等。
讲课材料
18
产品系列设计
35
产品系列设计
讲课材料
36
产品系列设计
讲课材料
37
产品系列设计
讲课材料
38
产品系列设计
讲课材料
39
产品系列设计
讲课材料
40
产品系列设计
讲课材料
41
产品系列设计
3.2 变换设计
通过改变产品要素的设计，即为变换设计，所设计的产品被 称为变型产品。这是系列产品设计中的常见方法，其目的在 于：增强产品功能、提高产品性能、降低成本等。
产品系列设计
SERIAL DESIGN OF PRODUCTS
计观
11
产品系列设计
• EXPORTER2便携式收音机 • BRAUN公司
讲课材料
12
产品系列设计
• 收音机
• BRAUN与乌尔蒙的合作甚至形成了所谓 的”BRAUN”造型,其在产品造型上对功 能的强调也造成了德国设计重理性的机 械化冷漠特点.
讲课材料
13
产品系列设计
2.4 单元系列
以不同功能的产品或部件为单元，各单元承担不同的角色， 为共同满足整体目标而构成的产品系列。该系列产品的功能 之间不可互换，但有依存关系。这种系列也可以形成家族 感，但与形式上的统一感相比，功能上的配套性更为重要。
讲课材料
28
讲课材料
29
讲课材料
30
讲课材料
31
产品系列设计
讲课材料
32
产品系列设计
讲课材料
33
产品系列设计
3.1.2 情趣组合 这类组合方式往往是借用人们的希望、爱好、祝愿、友谊、 幽默、时尚追求等富有人之常情、生活情趣的内容，通过形 象化的造型，组合到系列产品中去。
讲课材料
34
讲课材料
讲课材料
25
产品系列设计源自文库
讲课材料
共同的要素,是构 成产品家族的关 键所在。
26
• 通过形态特征构成产品系列
讲课材料
27
产品系列设计
3.1.2 要素组合
系列产品的实质就是商品要素在某个目标下的系列组合。所 谓商品要素，不外乎是功能、用途、结构、原理、现状、规 格、材料等成分，如果将其中的某个要素进行扩展，就可形 成系列产品。
讲课材料
7
产品系列设计
• 企业推向市场的各种产品在具创新的基础上保持其系统的延续性,从而在市场与消费者
心目中建立起特色鲜明、风格统一的形象.
讲课材料
8
产品系列设计
讲课材料
• 宝马系列
9
产品系列设计
讲课材料
• 宝马系列
10
产品系列设计
讲课材料
• KM3食物搅拌机 • BRAUN公司生产 • 德国功能主义理性设
讲课材料
45
讲课材料
5
2.2 组合系列
以多个具有独立功能的、不同的产品，组成一个产品系列， 即为纵向系列。这类系列类型的特点就是可互换性。
这类产品往往使可互换的部分成为模块，与产品母体相结 合，派生出若干系列。
讲课材料
6
产品系列设计
2.3 家族系列
家族系列也具有组合系列的特点，即由独立功能的产品构成 系列。但家族系列中的产品不一定要求可互换，而且系列中 的产品往往是同样的功能，但形态、规格、色彩、材质上不 同，这与成套系列产品又有相类似。但产品之间不一定存在 功能上的相关性。这类产品更能产生品牌效应。
纵向变换 横向变换 多向变换 相似变换 模块化设计
讲课材料
43
产品系列设计
3.2.1 纵向变换设计 纵向变换设计是通过一组功能相同、属性相同、结构相同或 相近，而尺寸规格及性能参数不同的产品系列设计，即纵向 设计。
讲课材料
44
产品系列设计
• 功能相同； • 属性相同； • 结构相同或相近； • 尺寸规格及性能参数不同。
讲课材料
2
产品系列设计
2、系列产品的类型
2.1 成套系列
成套系列即是配套的概念：以相同功能、不同型号、不同规 格的产品构成系列。
讲课材料
3
产品系列设计
讲课材料
• 由多种独立功能产品组 成一个产品系统.
• (法 )菲利普·斯塔克
4
• 由多种独立功能产品组成一个产品系统. • (法 )菲利普·斯塔克
讲课材料
14
产品系列设计
• 单元产品之间具有某种相关性 和依存关系,构成完整的产品系
列.
• 电话机 心设计
LG电子合作设计中
讲课材料
15
产品系列设计
讲课材料
16
3 产品系列化设计方法
3.1 组合设计
产品是一个系统，其构成要素往往包括功能、用途、原理、 现状、规格、材料、色彩、成分等。
系列产品的组合设计就是将某些要素在纵横方向上进行组合 或将某个要素进行扩展，构成更大的产品系统。
讲课材料
1
产品系列设计
1、概念
• 产品是一个系统，系列产品是一个多极系统。产品是功能的载体， 产品系列化就是产品功能的复合化。即在整体的目标下，产品功能 具有以下特征：
A、关联性——系列产品的功能之间具有因果关系和依存关系； B、独立性——系列产品中的某个功能可独立发挥作用； C、组合性——系列产品中的不同功能相匹配，产生更强的功能； D、互换性——系列产品中的功能可以互换，以产生不同的功能。
这种方法具有以下特点：
A、适应性强 B、快速反应 C、低成本
讲课材料
42
产品系列设计
变换设计应具备以下条件： 1、通用性 产品部件或单元甚至模块应达到可置换性要求。 2、标准化 标准化含有二层概念：1是产品系列中为达到互
换目的而建立的标准，2是行业或者国家制定的标准。 3、系列化 产品系列化目标与变换设计是相辅相成的。 变换设计是在基础产品的基础上进行要素变换，可大致分为 几类：
讲课材料
19
产品系列设计
讲课材料
20
产品系列设计
讲课材料
21
产品系列设计
讲课材料
22
讲课材料
23
产品系列设计
功能组合设计要点：
A、形式统一——如放置方法、包装方法等； B、形态统一——造型、风格统一； C、色彩统一——视觉统一； D、某个部件统一——部件的互换性。
讲课材料
24
产品系列设计
讲课材料
17
产品系列设计
3.1.1 功能组合
在单件产品设计中，常会将多种功能组合到一个产品中，即 所谓多功能产品。
在系列产品设计中，是将若干不同功能的产品组成一个系 列，在购买或使用时具有可选择性；在主题上时一个整体， 在使用上具有灵活性。
例如厨卫系列、旅游系列、文具系列等。
讲课材料
18
产品系列设计
35
产品系列设计
讲课材料
36
产品系列设计
讲课材料
37
产品系列设计
讲课材料
38
产品系列设计
讲课材料
39
产品系列设计
讲课材料
40
产品系列设计
讲课材料
41
产品系列设计
3.2 变换设计
通过改变产品要素的设计，即为变换设计，所设计的产品被 称为变型产品。这是系列产品设计中的常见方法，其目的在 于：增强产品功能、提高产品性能、降低成本等。