第4课夏商西周的兴亡精品PPT课件

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《夏商西周的兴亡》课件(共34张PPT)

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第4课夏、商、西周的兴亡教学目标一、知识与能力(一)知识目标:了解夏、商、西周的更替的脉络,对每个朝代的建立时间、建立者、灭亡时间、亡国者等有一个基本的认识,掌握西周分封制。

(二)能力目标学习本课培养学生查阅资料,识别历史地图,合作的能力。

通过引导学生学习和掌握基础知识,分析得出结论:夏、商统治者的统治态度直接影响着国家的存亡。

培养学生综合分析和概括、归纳的能力。

二、过程与方法:通过分组,锻炼学生的合作能力;通过搜集整理资料、制作示意图、编写和表演历史剧、讲故事的过程,培养学生主动学习的习惯;通过抒发感想,开发学生的发散性思维;通过制作比较表、分组讨论等方法,引导学生进行探究性学习;多媒体辅助教学手段的运用,提高学生的学习兴趣,增加课堂容量。

三、情感态度价值观:通过夏、商、西周历史的学习,认识到国家统治者的残暴统治激起人民的反抗,最终推翻其统治,人民群众有权利通过一定的形式和手段达到目的,树立民族责任感和法律意识。

教学重点1、夏朝的建立 2、西周的分封制教学难点分封制教材分析与教法设想夏、商、西周的建立和灭亡,构成了本课的主线索。

本课首先简要地叙述了约公元前2070年我国第一个奴隶制国家------夏朝建立和夏桀无道为商汤所灭、商朝建立的史实。

其次叙述了盘庚迁殷后,商朝疆域不断扩大以及商纣的奢靡残暴和武王伐纣,西周的建立。

最后,叙述了周初统治者为巩固奴隶制政权而实行的分封制和西周的灭亡。

自主、合作、探究教学准备制作多媒体课件、搜集与本课有关的图片教学环节导学过程学习过程导入新课复习检查:我国历史上第一个王朝?建立者?时间?导入:前面学习了原始社会的有关内容,到原始社会末期,约公元前2070年,禹建立了中国历史上第一个国家——夏。

从此奴隶制在我国建立。

”学生思考:回答:夏禹约公元前2070年落实课标2.地点:①夏朝统治中心地区,在今________和________一带。

相传,把都城建在_______②夏朝衰败时,_________的商国强大起来。

七年级历史上册_第4课夏商西周的兴亡-课件_人教新课标版

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夏、商、西周的兴亡
中华开国五千年,神州轩辕自古传。 创造指南针,平定蚩尤乱。世界文 明,唯有我先。——孙中山
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夏朝,中国史书记载的第一个世袭王朝。一般认为夏朝是一个部落 联盟形式的国家,而中国马克思主义史学将夏朝定性为一个奴隶 制国家。中国历史上的“家天下”,就是从夏朝的建立开始的。 夏王朝是中国历史上的第一个王朝,依据史书记载,自唐、虞至 夏、商、周三代皆分封建藩时代,帝王与诸侯分而治之。此时期 的文物中有一定数量的青铜和玉制的礼器,所以其文化及文明程 度高于新石器晚期文化。
地理课件:/kejian/dili/
历史课件:/kejian/lish i/
农业生产、铸铜技术、天文历法等方面的进步都
对后世有很大影响。
由于夏朝没有文字直接流传下来,所以,长期 以来对其了解还主要依赖古代文献的记载,包括 夏朝的国王、官吏、军队以及刑狱情况。现代以 来,河南省洛阳市偃师县二里头村遗址中大型宫 殿、墓葬以及许多青铜器的出土,则从一个侧面 揭示了作为奴隶制晚期部落联盟夏国的政治经济 及社会文化、生活等各方面的情况
英语课件:/kejian/ying yu/ 美术课件:/kejian/me ishu/
科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wul i/
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/she ngwu/
商的疆域
7

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朝歌
1

二、商 朝
时间
1、建立
约公元前1600年(汤讨桀)
统治者

2、盘庚迁都
3、灭亡
商朝的发展历史
约公元前1600年,汤的军队打败了夏桀的军队,至此夏王 朝灭亡,汤建立了商王朝。汤,又名成汤或成唐,甲骨 文称他为大乙。商族经过长期的发展,力量逐渐壮大起 来,至汤时,迁居于毫(今河南濮阳),进行灭夏的准 备。成汤于前1600年左右联合各方国和部落征伐夏桀。 出发前,汤发表誓师词,即今天保存在《尚书》里的《 汤誓》。夏桀面对汤的进攻,毫无准备,不战而逃,在 南巢被囚而死,夏灭。商汤在三千诸侯的拥戴下登上天 子之位。宣告商王朝的成立。商汤汲取了夏桀的教训, 以身作则,勤政爱民,受到各地诸侯的欢迎。

第4课夏商西周的灭亡共33张PPT

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7、西周的灭亡:国人暴动、公元 前771年
牧 野 之 战 示 意 图
武王伐纣
商汤灭夏和武王伐纣为什么 会取得胜利
➢ 其极端残暴统治激起了平民和奴隶的不满和反抗 ➢ 商汤和周武王伐无道、除暴君,深得人心 ➢ 其能够重用人才,联合周边小国、部落,抓住时 机一举取胜
中国历史朝代歌 夏商与西周 东周分两段 春秋与战国 一统秦两汉 三分魏蜀吴

性 质:中国历史上第二个 奴隶制王朝
前进
二、商汤灭夏和武王伐纣(公元前 1600年-----公元前1046年)
1、商汤简介 殷:
2、盘庚迁
3、商纣王:暴君(炮烙、鹿台、巨桥)
4、武王伐纣:牧野之战,公元前 1046年
5、西周的建立:公元前1046年 镐京
6、西周的分封制: 目的: 内容: 作用:
二晋前后沿 南北朝并立 隋唐五代传 宋元明清后 皇朝至此完
是社会的进步。因为原始社会虽然没有贫富贵贱 的差别,但那是建立在生产力发展水平极端低下 的基础之上的。而在奴隶制国家中,奴隶主役使 众多奴隶从事生产,才使农业和手工业之间的更 大规模的分工成为可能,从而为生产力水平的提 高、为文化的发展繁荣创造了必要的条件。
商朝建立

时 间:约公元前1600年

建立者:汤





ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ


启 像
一、夏朝的兴衰(公元前2070年---公元 前1600年)
1、禹传启家天下:世袭制代替禅让制
2、国家的概念:首都、宫殿、政府、军队、刑法、监狱。
3、夏朝的国家性质:是奴隶主压迫平 民和奴隶的工具
4、夏桀:暴君 5、夏朝灭亡:汤、 公元前1600年

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202帝0-11-王18 显贵们的陵墓感中谢你可的观以看 看到,殉葬的奴隶9
商的疆域
2020-11-18
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•殷
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•朝 歌
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二、商 朝
时间
1、建立
约公元前1600年(汤讨桀)
统治者

2、盘庚迁都
3、灭亡
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商朝的发展历史
• 约公元前1600年,汤的军队打败了夏桀的军队,
202期0-11-部18 落联盟夏国的感政谢你治的观经看 济及社会文化、生7
夏朝最后一代君主——桀
2020-11-18
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• 商朝是中国历史上的第二个朝代,从公元前 1600年——公元前1046年,经历了三个大 的阶段。第一阶段是“先商”;第二阶段是 “早商”;第三阶段是“晚商”。前后相传 17世31王,延续600年时间。总的来说,商 朝是处于奴隶制的鼎盛时期,奴隶主贵族是 统治阶级,形成了庞大的官僚统治机构和军 队。奴隶主对奴隶既可以买卖,也可以随意 杀死;奴隶主死后还要由奴隶殉葬,从商朝
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其是在农业生产、铸铜技术、天文历法等方
面的进步都对后世有很大影响。
• 由于夏朝没有文字直接流传下来,所以, 长期以来对其了解还主要依赖古代文献的记 载,包括夏朝的国王、官吏、军队以及刑狱 情况。现代以来,河南省洛阳市偃师县二里 头村遗址中大型宫殿、墓葬以及许多青铜器 的出土,则从一个侧面揭示了作为奴隶制晚
2020-11-18
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周朝的疆域

历史七年级上人教版第4课夏商西周的兴亡PPT课件

历史七年级上人教版第4课夏商西周的兴亡PPT课件

重要事件
重要人物
根据所学完成下列表格
重要年代
重要事件
重要人物
约前2070年 夏朝建立

约前1600年 汤灭夏,商朝建立 商王汤
前1046年 前771年
牧野之战,商朝 灭亡,西周建立
西周灭亡
周武王 周幽王
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
——《史记·夏本纪》
夏启
此文献的大意是:启后来杀死了伯益,打 败了反对他的有扈(Hù)氏,还把有扈氏的俘 虏变成了放养牲畜的奴隶。
今大道《礼记·礼运》
尧 舜禹 启
禅让制
王位世袭制
继承制变化
启像
禅让制 世袭制
公天下 家天下
历史上将这种把国王权位 视为一家一族的私产,实 行父死子继或兄终弟及的 制度称世袭制。
时间:约公元前1046年 建立者:周武王 都 城:镐京
阅读教材31页回答问题
❖ 为什么要实行分封制? 西周的分封制
❖ 周王是怎样进行分封? ❖ 受封诸侯有哪些义务? ❖ 诸侯在自己的封地内是怎样进行统治 的?金字塔式的严密的网络结构;嫡长子继承制
❖分封制实行有什么重大意义? ❖西周后期暴发什么事件?何时灭亡的?
约公元前2070年,禹建立夏朝,主要统治地区在今河南西部、山西南部一带
阳城
茫茫禹迹,画作九州。
——《左传》襄公四年
夏有乱政,而作禹刑。
——《左传》昭公六年
鲧筑城以卫君,造郭以居人,此城郭之始也。

人教统编2024年版七年级历史上册第4课 夏商西周王朝的更替(课件)

人教统编2024年版七年级历史上册第4课 夏商西周王朝的更替(课件)
西周灭亡
西周
三、西周的兴衰
1.时间:2.建立者:3.都城:4.战争:
公元前1046年
镐京
周武王
牧野之战
如何证明武王伐纣这一事实呢?
文物介绍:利簋(guǐ),又名“武王征商簋”1976年出土于陕西。
周厉王:公元前841年,周厉王与民争利,引起国人暴动,起义的平民赶走周厉王。
周幽王:西周最后一个王,暴政(烽火戏诸侯)公元前771年,西周王朝被犬戎族所灭。
分封制作用?
稳定政局,也保证了周王朝对地方的控制,扩大了统治范围。
周天子
诸侯
卿大夫

平民
奴隶
四、西周的分封制
被统治阶级
统治阶级
拓展:众星拱月的西周分封制能长久吗?阅读材料,展开小组讨论。
消极作用:
后期,诸侯国分裂割据,分封制遭到破坏。
特点:①以姬姓诸侯国为主体②宗亲主要集中在黄河中下游流域
周天子
四、西周的分封制
周朝的兴衰
夏朝
商朝
西周的兴起和灭亡有哪些共同点?
开国君王重用贤才,励精图治,顺应民心
末代君王昏庸残暴,荒淫无道,失去民心
历史的回响
启示勤政爱民则国兴,暴政腐败则国亡得民心者得天下,失民心者失天下为君者、从政者,应勤政爱民、以民为本。
课堂小结
夏朝
商朝
5.西周的灭亡:
6.东周的建立:
夏商周三朝版图的变化呈现怎样的特点?为什么会有这样的变化?
版图越来越大,因为西周采用分封制,使国家在疆域规模、统治管理上,达到了很高水平。
分封制的目的是什么?
分封的对象都有谁?
分封制的内容?
稳定政治形势,巩固疆土。
王室宗亲、功臣
周天子分封宗亲、功臣建立诸侯国, 诸侯向周王进献贡物,服从调兵,在封地内再分封

第4课夏商西周的兴亡课件演示版.ppt

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消极
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天子




诸侯
卿大夫
被 统



平民

奴隶
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国人暴动
周厉王统治暴虐无道,为了防止民众议 论。他派人严密监视百姓的言论,稍有不 满,就将其处死。平民百姓彼此不敢交谈, 路上只能交换眼色,史称“道路以目”。长 期的压迫终于引发了国人暴动,起义的平 民赶走了周厉王。
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商朝的影响
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商朝最后一位君主——纣王
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Think about it 商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利?
暴政引起民忿 商汤和周武王伐无道、除暴君深得民心。 重用贤人,联合周边小国。
历史教训:
“古今兴亡多少事,成由勤俭败由奢。”
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夏商周
中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱。 世界文明,唯有我先。
——孙中山
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夏朝,中国史书记载的第一个世袭王朝。一般认为夏朝是一个部落 联盟形式的国家,而中国马克思主义史学将夏朝定性为一个奴隶 制国家。中国历史上的“家天下”,就是从夏朝的建立开始的。 夏王朝是中国历史上的第一个王朝,依据史书记载,自唐、虞至 夏、商、周三代皆分封建藩时代,帝王与诸侯分而治之。此时期 的文物中有一定数量的青铜和玉制的礼器,所以其文化及文明程 度高于新石器晚期文化。
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夏朝最后一代君主——桀
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商朝是中国历史上的第二个朝代,从公元前1600年 ——公元前1046年,经历了三个大的阶段。第一 阶段是“先商”;第二阶段是“早商”;第三阶 段是“晚商”。前后相传17世31王,延续600年 时间。总的来说,商朝是处于奴隶制的鼎盛时期

第4课夏商西周的兴亡(共34张PPT)

第4课夏商西周的兴亡(共34张PPT)
A.禹传位给伯益 C.舜传位给禹 B.禹传子家天下 D.启打败有扈氏 )

2.商朝被后世称为殷朝,下列事件中,与此有关的是( A.商汤伐夏 B.牧野之战 C.盘庚迁都 D.武王伐纣 3.常言道:“姜太公钓鱼,愿者上钩。”当年姜尚等
待的贤明君主是(
A.黄帝 B.夏启

C.商汤 D.周文王
4.暴君亡国,明君兴政。参照这一标准,下列四人中,
商汤灭夏建商朝,盘庚迁都始称 殷 ; 商 纣 暴政施酷刑,引来 武王 正义师; 商周决战在 牧野 , 纣 死商亡西周立;
合作探究一:
商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利?
商 汤
暴 政 ︑ 奢 侈
暴君
明君
周 武 王
重视生产,关心百姓 重用人才 联合周边小国 深得人心
得人心者得天下,失人心者失天下!
天子
统 治 阶 级
诸侯
卿大夫
士 平民 奴隶
被 统 治 阶 级
西 周 等 级 示 意 图
国人暴动
周厉王统治暴虐无道,为了防止民众议 论。他派人严密监视百姓的言论,稍有不 满,就将其处死。平民百姓彼此不敢交谈, 路上只能交换眼色,史称“道路以目”。
周 厉 王
夏商西周
大禹建夏数第一,华夏从此奴隶制, 王位传给儿子启,禅让从此变世袭, 夏桀本是亡国君,夏朝历时四百七。 商汤灭夏建商朝,盘庚迁都始称殷, 商纣暴虐施炮烙,引来武王正义师。 商周决战在牧野,纣死商灭西周立。 武王定都在镐京,分封制行天下固。 周王无道国人起,西周灭在前771。
周文王姬昌第四子,武王姬发的 弟弟。是西周初期杰出的政治家、 军事家、思想家。
姜子牙(约前1156年—约前1017年),姜姓, 吕氏,名尚,字子牙,或单呼牙,也称吕尚,别 号飞熊。商朝末年人。西周初年,被周文王封为 “太师”(武官名),是最高军事统帅与西周的 开国元勋,亦是中国古代的一位影响久远的杰出 的韬略家、军事家与政治家。历代典籍都公认他 的历史地位,儒、法、兵、纵横诸家皆追他为本 家人物,被尊为“百家宗师”。
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殷墟遗址(河 南安阳)
三、西周
1、武王伐纣: 牧野之战 公元前1046年,商朝灭亡,武王建立西周。
2、都城: 镐 3、西周的分封制: 4、西周灭亡: 公元前771年,国人暴动 5、末代暴君: 周幽王
家喻户晓的神话故事
西周分封制
目的: 为了加强对全国的统治
对象:亲属、功臣
内容:周天子把土地和人民分封给诸侯,诸侯必
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束,希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
夏、商、西周的兴亡
一、夏朝
1、夏朝建立:禹,公元前2070年
2、世袭制代替禅让制: 启
公天下
家天下
3、夏朝国家机构的建立:
城堡、宫殿、军队等。 4、末代暴君: 桀
二里头文化 阳城
关于夏桀的昏暴行为,古书记 载很多,如刘向《列女传》说 他:“昏乱失道,骄奢自恣, 为酒池可以运舟……醉而溺死 者,笑之以为乐。”还说他 “自比于日”,
须服从周天子的命令,并交纳贡品,平时 镇守疆土,战时带兵随周天子打仗。
作用:开发边远山区,巩固统治,
维护了西周严格的等级制度
天子
诸侯
义务
镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职
权利 设置官员 权利 派征赋役 权利 建立武装
铜人
司母戊鼎
玉凤
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
夏桀

(残暴荒淫无

度百姓怨恨到
这太阳什么 时候灭亡啊?
公元前1600 年进攻夏朝
商朝

建立
商部落 (日益强大)
二、商朝
1、商汤灭夏:公元前1600年,商朝建立
2、盘庚迁殷:疆域不断扩展, 成为当时世界上的大国
3、末代暴君: 纣
公元前1300年,盘 庚迁都到殷,商朝 又称殷朝
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