小班音乐《亲亲我》教案

小班音乐《亲亲我》课程计划

小班音乐《亲亲我》教学计划主要包括活动目标,活动准备,活动过程和其他内容.学会有意识地控制歌声,集体演唱时体验歌声的和谐.通过录音方法,尝试评估自己的歌声并做出相应的调整适合幼儿园老师参加小班级音乐活动课程.快来看看《亲亲我》课程计划.活动目标：

1.学会在小组唱歌时有意识地控制歌声,体验歌唱和声的和谐.

2.使用录音方法,尝试评估自己的歌声并做出相应的调整.

3.体验自我评估和调整后认可的快乐情绪.

4.培养幼儿的音乐节奏,培养幼儿的表现力.

5.愿意参加音乐活动,体验音乐活动的乐趣.

活动准备：

1,玩具娃娃 - 一,录音机,空白磁带.

2,我提前听过“Kiss me”这首歌,我熟悉歌曲的旋律和歌词.

活动程序：

首先,回顾一下“触摸耳朵”的歌曲.

老师替换了歌词,并指示带领年轻的J唱歌并玩“五个面部特征”游戏.

第二,尝试愉快地唱歌.

老师唱着一首心情愉快的歌.

引导孩子们用钢琴的声音唱歌,快乐而完整的歌唱《亲亲我》,鼓励孩子们用最好的声音唱歌.

第三,尝试介绍歌曲,并初步探索您认为最合适的音量.

邀请孩子用他感觉最好的声音唱歌,教师将录制并录制录制的声音给孩子.

老师：听听屯门歌唱的声音.你感觉怎么样？好吗？

引导孩子进行自我评估,并在发现问题后尝试自我调整.

第四,一步一步地感知自己的歌声,学会调整自己的歌声.

让孩子们用他们认为最好的声音唱歌,老师会录制并送给孩子们.

一个简单的讨论,发现声音不轻而且好.

让孩子们以良好的声音唱歌,录制他们,然后让他们听他们.

5.教师和学生一起玩音乐游戏《跟着我来走走》