九年级第三节探究物质的密度练习题

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初三密度练习题

初三密度练习题密度是物体质量和体积的比值，是一个物质固有的性质，常用符号表示为ρ。

在初中物理学中，密度是一个重要的概念。

本文将通过一些练习题来帮助初三学生更好地理解和应用密度的概念。

练习题一：查找密度1. 一个物体的质量是500克，体积是250立方厘米，求它的密度。

2. 一块物质的密度是2克/立方厘米，体积是300立方毫米，求它的质量。

3. 一块木头的密度是0.6克/立方厘米，质量是1200克，求它的体积。

解答：1. 密度等于质量除以体积，即ρ = m / V。

根据题意，质量为500克，体积为250立方厘米，代入公式得到密度为2克/立方厘米。

2. 质量等于密度乘以体积，即m = ρV。

根据题意，密度为2克/立方厘米，体积为300立方毫米，将体积换算成立方厘米（1立方厘米等于1000立方毫米），代入公式得到质量为0.6克。

3. 体积等于质量除以密度，即V = m / ρ。

根据题意，质量为1200克，密度为0.6克/立方厘米，代入公式得到体积为2000立方厘米。

练习题二：求解体积1. 一个物体的质量是1200克，密度是0.8克/立方厘米，求它的体积。

2. 一个物体的质量是1000克，密度是1.2克/立方厘米，求它的体积。

3. 一块金属的质量是500克，密度是7.8克/立方厘米，求它的体积。

解答：1. 体积等于质量除以密度，即V = m / ρ。

根据题意，质量为1200克，密度为0.8克/立方厘米，代入公式得到体积为1500立方厘米。

2. 体积等于质量除以密度，即V = m / ρ。

根据题意，质量为1000克，密度为1.2克/立方厘米，代入公式得到体积为833.33立方厘米（结果保留两位小数）。

3. 体积等于质量除以密度，即V = m / ρ。

根据题意，质量为500克，密度为7.8克/立方厘米，代入公式得到体积为64.1立方厘米（结果保留一位小数）。

练习题三：求解质量1. 一个物体的体积是150立方厘米，密度是3克/立方厘米，求它的质量。

人教新课标版初中九上114测量物质的密度同步练习3

3测量物质的密度同步练习人教新课标版初中九上11.4课堂回顾：到的是列器材中用不，，测量不规则固体的密度时下实1、在验室中（）、天平 D、水A、刻度尺 B、量筒 C）、在用天平和量筒测量某种食油的密度时，以下操作步骤中，不必要且不合理的是（2 A、用天平测出空烧杯的质量B、取适量的油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量C、将烧杯中的油倒入量筒中，测出倒入量筒中的油的体积D、用天平测出烧杯和剩余油的总质量）酒精，则杯中液面（、3三个相同的量筒分别装有质量相同且密度有大到小的盐水、水、、无法确定、水最高 C、酒精最高 DA、盐水最高 B ）”，那么它们的准确度（4、有两个粗细不同的量筒，它们的最小刻度都是“1 mL A、粗量筒准确度高、细量筒准确度高B C、两个量筒准确度一样高D、无法判断_____1所示，其中5、三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图同学读数正确，量筒中液体体积为________mL。

形的，读数时，、用量筒测量水的体积时，量筒里的水面是_______6 ________相平。

视线跟、在“用天平和量筒测定固体密度”的实验中，某同学正确测得石73是度块的为图2甲________cm密，石如为块质量48g,体积1 图3，图乙是个别同学在实验操作过程中的情_______________kg/m况；图丙是部分同学实验结束离开实验室后留下的情景。

指出图中违反实验操作规则和实验不规范之处。

______________________________________。

图乙：。

图丙：______________________________________2图中考赏析科学家研制出来的新合金材料越来越多，我们可以通过测量密度的方法来安徽）1.（08.大致了解这些材料的物质特性。

现有一块体积较小的不规则合金材料（不溶于水），请你1从实验操作的角度，将测量其密度的过程较为详细地补充完整。

提供的实验器材如图所示。

九年级物理测量物质的密度练习题

一对一个性化辅导讲义练习一1．为了保证飞机能在空中飞行，选用铝合金材料制作机身，因为这种材料（）A．质量小B．密度小C．密度大D．体积大2．．100mL的水完全结成冰，冰的质量和体积是（）A．111g，100mL B．100g，111mLC．90g．100mL D．100g，90mL3．因为密度ρ、质量m和体积V的关系式为mVρ=，所以（）A．对于不同的物质，m越大，ρ越大B．对于同种物质，ρ与V成反比C．对于同种物质，ρ与m成正比D．以上说法均不正确4．量筒能直接测量的物理量是（）A．液体质量B．液体体积C．固体质量D．固体体积5．在测不规则固体密度时，首先测的物理量是（）A．量筒内水的体积B．固体放入量筒后的水的体积C．固体质量D．随意测哪个6．测密度小于水的外形不规则的木块，下列措施不可取的是（）A．用手把木块压没入盛水的量筒中B．用小铁块绑住木块沉入盛水量筒中C．用细砂子将木块淹没在量筒中D．用细钢针把木块压没入盛水量筒中7．以下是某同学测定煤油密度的一些实验步骤，其中可以省略的步骤是（）①用天平测出空矿泉水瓶的质量m0②在矿泉水瓶里装满水，用天平测定它们的总质量m1③用矿泉水瓶装满煤油，用天平测出它们的总质量m2④用量筒测出矿泉水瓶里所盛煤油的体积V⑤计算煤油密度A．①B．②或④C．③D．都不能省去8．量筒和量杯都是用来测液体和不规则固体的仪器，它们不同点是：量筒刻度线_________________，量杯刻度线_________________．9．在用“排水法”测定外形不规则物体的体积时，量筒内加的液体要“适量”，它的含义是_________________、_________________10．在测量铁块的密度时，有以下实验步骤：A．计算铁块的体积B．记录铁块放入量筒后水面升到的刻度线C．观察量筒中水的体积D．用天平测出铁块的质量E．调节天平F．计算铁块的密度合理的实验步骤为：_________________．11．在测量盐水的密度实验中：使用的器材有_________________，实验操作顺序是_________________．从下面选择正确的器材、步骤，将字母填在横线内．器材：A．刻度尺；B．天平及砝码；C．弹簧测力计；D．量筒；E．玻璃杯；F．细线．步骤：A．用弹簧测力计称出盐水的质量B．用天平称出玻璃杯的质量C．用天平称出玻璃杯中盐水的质量D．把盐水倒入玻璃杯中，用天平称出玻璃杯和盐水的总质量E．把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水的体积F．用细线和刻度尺量出小玻璃杯的周长的液体的高度，算出盐水的体积G．称出玻璃杯的杯中剩下的盐水和杯的质量12．用量筒测水的体积时，量筒里的水面是_________________形的，读数时视线应跟_________________相平．13．为测量金属块的密度，先将它放在调节好的天平上称质量．当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码位置如图1（a）所示．由此可知金属块的质量是_________________g；再把金属块放入盛有70cm3水的量筒中，量简中的水面达到的位置如图1（b）所示，则金属块的体积是_________________cm3；测得金属块的密度是_________________kg／m3，查密度表可知金属是_________________附：一些金属密度14．完成下列实验报告：15．为研究物质的某种属性，同学们找来大小不同的蜡块和大小不同的干松木做实验，实验得到如下数据．（1）请你用图像形象地把两种物质的质量随体积变化的情况表示出来：（2）通过对以上图像的分析，你可以得到什么结论（要求写出两条）．在物理学上还常用什么物理量来表示物质的这种属性？近年中考真题演练1.（2011达州）在“探究同种物质的质量和体积关系”的实验中，小明对A、B两种物质进行了探究。

初三物理密度试题答案及解析

初三物理密度试题答案及解析1.（2分）如图为探究甲、乙两种物质质量跟体积的图象．以下分析正确的是（）A．同种物质的质量跟体积的比值是不同的B．不同物质的质量跟体积的比值是相同的C．甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大D．甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小【答案】C【解析】从图象可知，同种物质的质量与体积成正比，物质不同，图线不重合，说明不同物质的质量与体积的比值不同。

在体积相同时，甲物体的质量大于乙物体的质量，由此可以判断甲物质的密度大于乙物质的密度。

正确的选择是C。

【考点】质量与体积的关系密度2.在“探究物质的质量与体积的关系”实验中，某同学填写的实验报告（部分）如下，请完成空格处的内容。

【答案】实验目的量筒（1）同种液体，质量与体积成正比。

（2）相同体积的不同种液体，质量不同。

【解析】由题目可知，需要补充以下内容：一是实验目的：探究物质的质量与体积的关系，二是“探究物质的质量与体积的关系”实验，需要用天平测物质的质量，用量筒测量体积，需要补充量筒；（1）甲和乙的m-V图象都是过原点的直线，说明质量与体积的比值相同成正比，可以得出结论：同种液体，质量与体积成正比。

（2）由甲和乙的m-V图象可知，相同体积的不同种液体，质量不同，可以得出结论：相同体积的不同种液体，质量不同。

【考点】密度的测量3.某液体质量为365kg，体积为0.5m3，其密度为 kg/m3；一个圆柱形容器底面积为20cm2，盛满水，有一个金属块浸没水中，溢出水的质量为100g，取出金属块后，容器底部受到的液体压强减小了 Pa．（g=9.8N/kg）【答案】730；490．【解析】由密度公式金属块浸没水中，溢出水的体积为液面上升的高度取出金属块后，容器底部受到的液体压强减小了△p=ρgh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.05m=490Pa．【考点】密度的计算；液体的压强的计算4.一高为10cm的竖直圆柱体悬挂于弹簧测力计下，在空气中称得示数为13N，当将其上表面浸入水中40cm深处称得示数为8N，圆柱体下表面受到的水的压强是Pa，圆柱体的密度是kg/m3．（g取10N/kg）【答案】【解析】空气中称得示数即为重力，上表面浸入水中40cm深处称得示数为8N，说明浮力，此时上表面受到水的压强，下表面受到水的压强设圆柱体底面积为S，则有，可得底面积，体积，物体质量，所以密度【考点】浮力密度5.a、b两种物质的质量和体积关系图像如图所示，分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中．放手稳定后（）A．甲漂浮，甲受浮力大B．乙漂浮，乙受浮力大C．甲漂浮，乙受浮力大D．乙漂浮，甲受浮力大【答案】 D【解析】由图可知，甲的密度为，乙的密度为，根据物体的浮沉条件可知，当物体的密度大于液体的密度时，浸没在液体中的物体会下沉，当物体的密度小于液体的密度时，浸没在液体中的物体会上浮至漂浮状态，所以甲下沉，乙漂浮，AC错误；甲下沉，根据阿基米德原理可知甲受到的浮力为，乙漂浮，所以，由于甲乙的体积相等，，所以，B错误，D正确，选择D。

初三物理测量物质的密度试题

初三物理测量物质的密度试题1. 某实验小组为了测某种液体浓度，设计了以下两种实验方案，请你仔细阅读后并回答下面的问题：第一种方案：用调节好的天平测出空烧杯的质量m 1，向烧杯内倒入适量液体，再测出烧杯和液体的总质量m 2，然后把烧杯内的液体全部倒入量筒内，读出量筒内液体的体积为V 1；根据测得的数据就可以算出该液体密度．第二种方案：在烧杯内倒入适量的液体，用调节好的天平测出烧杯和液体的总质量m 3，然后将烧杯内的部分液体倒入量筒内，读出量筒内液体的体积V 2，再测出烧杯和剩余液体的总质量m 4；根据测得的数据就可以算出该液体密度．（1）按第种实验方案进行测量，实验结果要更精确一些；如果选择另一种方案，测得的密度值（选填“偏大”或“偏小”）；（2）如图是按照第二种实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中．烧杯和液烧杯和剩余液体倒出液体的体积液体的密度【答案】（1）二；偏大；（2）见下表：【解析】（1）第一种方案先测空烧杯的质量，再测烧杯和液体总质量，最后将液体倒入量筒来测体积，这种做法会因烧杯壁粘液体而使测出的体积偏小，导致算出的液体密度偏大；而第二种方案先测出烧杯和液体的总质量，然后将烧杯内的适量液体倒入量筒内，再测出烧杯和剩余液体的总质量，读出量筒内液体的体积，避免了容器壁粘液体带来的实验误差，能使实验误差减小．（2）由图示可知烧杯和液体的总质量：m 2=20g+10g+3.4g=33.4g ，计算倒入量筒中液体的质量为：m=m 1﹣m 2=50g ﹣33.4g=16.6g ，由图读出液体的体积：V=20ml=20cm 3，液体的密度：ρ=m/V=16.6g/20 cm 3 =0.83g/cm 3。

【考点】液体密度的测量2. 小岩同学利用天平和量筒测酸奶的密度，下列操作步骤中多余的是 A ．用天平测量空烧杯的质量B ．将酸奶倒入烧杯中，用天平测量烧杯和酸奶的总质量C ．将烧杯中的酸奶倒入量筒中一部分，测出量筒中酸奶的体积D ．用天平测量烧杯和剩余酸奶的总质量【答案】A【解析】利用天平和量筒测酸奶的密度，为了减小误差应先用天平测量烧杯和酸奶的总质量，再用天平测量烧杯和剩余酸奶的总质量，两次质量之差就是倒入量筒内的液体的质量，再由量筒测出它的体积，就可以由ρ==m/v计算密度。

初三物理测量物质的密度试题答案及解析

初三物理测量物质的密度试题答案及解析1.（4分）小陈按如下实验步骤测量盐水的密度：（1）用天平称出空烧杯的质量m1；（2）在空烧杯中倒入适量盐水，称出它们的总质量m2；（3）把烧杯中的盐水倒入量筒中，测出量筒中盐水的体积V；（4）盐水密度的表达式ρ盐水＝。

这样测出的盐水密度值偏。

【答案】；大．【解析】由题意知：盐水的质量为m=m2－m1，体积为V，则盐水的密度为；将杯中的盐水倒入量筒测量体积的时候，由于杯壁沾有部分盐水，从而导致体积的测量值偏小．由公式ρ=m/V知，在质量m一定时，体积V偏小，密度ρ偏大。

【考点】液体密度的测量2.在探究“物体的质量与体积之间的关系”时，小明同学把收集到的数据填入下表，但他漏填了第二次测量的质量和体积，其质量和体积的读数如图所示，请你帮他完成下表：实验次数测量对象质量m/g体积V/cm3质量/体积g/cm3(1)分析表格中的数据，可以得出的结论是：。

(2)小明与其他同学交流后，从表中的数据可以看出：由同种物质组成的不同物体，其质量与体积之间存在一个关系，其表达式为：。

【答案】78 10 7.8 (1)同种物质，它的质量与体积成正比（或同种物质，其体积增大几倍，质量也增大几倍） (2)【解析】观察图14可知第二次测量的质量为50g+20g+5g+3g=78g，体积为30ml-20ml=10ml=10cm3，质量/体积的值为78g/10cm3=7.8g/cm3. (1)分析表中数据可得：同种物质，它的质量与体积成正比（或同种物质，其体积增大几倍，质量也增大几倍） (2) 由同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值一定，叫做这种物质的密度，其表达式为：。

【考点】天平读数；量筒读数；分析数据定性及定量得出结论。

3.（1）世玲同学做了“测食用油密度”的实验，其小组同学对她的实验进行了评估与交流：a.世玲同学看到水平桌面上天平如图所示，指针指到分度盘中央了，于是，立即将空烧杯放在天平左盘开始测量，组长嘉莉同学马上给她提示“等等，天平还未好”。

初三物理密度的练习题

初三物理密度的练习题密度是物体的一种特性，它表示物体的质量与体积之间的关系。

在初中物理学习过程中，密度是一个重要的概念。

为了帮助初三学生更好地理解和掌握密度的概念，下面将为大家提供一些密度的练习题。

练习题一：计算物体的密度1. 一块石头的质量为200克，体积为50立方厘米，求该石头的密度。

2. 若某物体的密度为0.8克/立方厘米，体积为100立方厘米，求该物体的质量。

3. 一块木块的质量为60克，密度为0.9克/立方厘米，求该木块的体积。

练习题二：应用密度计算其他物理量4. 一个铁块的质量为500克，密度为7.8克/立方厘米，求该铁块的体积。

5. 一个物体的质量为180克，体积为45立方厘米，求该物体的密度。

6. 一块小漂流木的密度为0.4克/立方厘米，体积为80立方厘米，求该漂流木的质量。

练习题三：密度和浮力的应用7. 一个物体的密度为0.6克/立方厘米，若它完全浸没在水中，求它受到的浮力。

8. 某物体的质量为200克，浸没在水中的浮力为12牛顿，求该物体的密度。

9. 一块木块的密度为0.8克/立方厘米，它完全浸没在水中，求受到的浮力。

练习题四：密度和浮力的应用10. 一个物体的体积为100立方厘米，重力为5牛顿，若物体完全浸没在水中，求它受到的浮力。

11. 一个木块的密度为0.6克/立方厘米，重力为4牛顿，若该木块完全浸没在水中，求它受到的浮力。

12. 一块物体的密度为0.9克/立方厘米，重力为6牛顿，若该物体完全浸没在水中，求它受到的浮力。

通过以上练习题的计算，可以帮助初三学生巩固和运用密度的概念。

同时，也可以让学生更好地理解和应用密度在浮力计算中的作用。

最后，提醒学生在计算过程中要注意单位的统一，按照题目给定的单位来计算。

同时，也要理解密度与质量、体积之间的数学关系，通过练习加深对密度概念的理解。

只有不断练习，才能真正掌握密度的计算和应用。

初中物理测量物质的密度练习题

一、选择题1．下列物体的质量最接近2kg的是( )A.一个苹果B.一只公鸡C.一本物理书D.一张课桌2．下列关于质量的说法中正确的是( )A. 粉笔在黑板上写字时,质量不变B. 水结成冰时,质量不变C.一壶水加热到沸腾时,质量不变D. 一千克铁比一千克棉花质量大3．把一金属块放入盛满水的杯中时，从杯中溢出10g水，则金属块的体积是( ) A．10cm3 B．100cm3 C．5cm3 D．无法判4．两个正方体物块，质量相同，边长之比为1：2，则它们的密度之比为( )。

A．2：1 B．4：1 C．1：8 D．8：15．在用天平和量筒测量某种食油的密度时，以下操作步骤中，不必要且不合理的是（）A．取适量的油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量B．用天平测出空烧杯的质量C．将烧杯中的油倒入量筒，测出倒入量筒中油的体积D．用天平测出烧杯和剩余油的总质量6.为了利用天平和量筒测出不能沉入水中的蜡块的密度，某同学进行了以下实验：先用天平称出一蜡块的质量为18g，在量筒中盛水60cm3，再把蜡块和体积为10cm3的铜块捆在一起放入量筒中，当其全部浸没在水中后，量筒中水面所指刻度是90cm3。

则此蜡块的密度是（）A、1.8×103kg/m3B、0.9×103kg/m3C、0.6×103kg/m3D、0.2×103kg/m37．用等质量的铜,铁,铝,分别制成体积相等的空心球,则空心部分最大的是（）A.铜球B.铁球C. 铝球D.一样大8．在调节好的天平左盘放入6个相同的塑料球，右盘放4个和塑料球等大的铝球，天平仍然保持平衡，那么塑料球的密度是（）A. 2.7×103kg/m3B. 4.05×103kg/m3C. 0.9×103kg/m3D. 1.8×103kg/m3二、填空题1．一块铁，把它放在炉火上加热，它的温度升高了，则它的质量将______，它的密度将______。

2020九年级物理测量物质的密度练习题

一、填空题1．可以用天平测量。

长方体形状的物体，可以测出它的，的。

和，从而算出它2．用实验的方法测不规则形状固体的密度时，应该用到的器材有、、和、、、。

3．煤油的密度是0.8×103kg的水。

kg/ m3，一个瓶子能装1kg的煤油，至多能装4．质量相等的水，硫酸、酒精分别装在相同规格的玻璃管中，如图10 －3所示，玻璃管A 中装的是，玻璃管 B 中装的是，玻璃管C中装的是。

(已知=1.8×103kg/ m3,=0.8×103kg/ m3)硫酸酒精5．用相同的量筒分别测量100g水和煤油，则装液面较低，如果分别测量50cm3的水和煤油，则较大。

的量筒中的的质量6．体积和质量都相等的空心铜球和铁球，空心部分体积较大的是球，如果在它们的空心部分都注水，则球的质量最大。

7．一容器的容积为500mL，倒入400g的某种液体刚好盛满，则该液体的密度为kg/ m3为g。

, 若倒出该液体80mL，则剩余液体的质量二、选择题8．三个完全相同的杯子，里面装有相同质量的水，把相同质量的铜块、铁块、铅块分别放入三只杯子里，水面升高较多的是( )A．放有铜块的杯子B．放有铁块的杯子C．放有铅块的杯子9．要想一次尽可能正确地量出100g密度为0.8×103kg/ m3的酒精，应使用下列量筒中的(前为量程，后为分度值)( )A．50mL，5mL B．100mL，2mL C．250mL，10mL D．500mL，5mL10．有质量相等的正方体A和B，若A的边长是B 密度是B的密度的()的边长的，则A的3A．3倍B．9倍C．27倍D．1311．甲物质的密度是乙物体的2倍，乙物体的质量是甲物体的 2倍，则甲物体的体积是乙物体的体积的( )A．4倍B．2倍C．0.25D．0.512．用铁和铜制成的两个实心球，不可能发生的情况是( ) A．两球质量相等，但铁球体积小1B．铁球质量、体积均比铜球大C．铁球质量、体积比铜球小D．两球体积相同，但铁球的质量大13．在调节好的托盘天平的左右两个托盘中，分别放两个体积相同的实心物体A和B，天平失去了平衡，指针向左偏，比较A和B的密度( )A．A ＜BB．A＞BC．A =BD．无法判断14．如果用质量相同的铁、铜、铅分别制成相同体积的金属球，则可能出现的现象是( )A．三个球都是空心的B．若铁球是空心的，那么铜球、铅球必是实心的C．若铜球是实心的，则铜球、铅球必定是空的D．若铁球是实心的，那么铜球、铅球必是空心的15．三个体积相等，质量相等的空心球，分别由铜、铁、铝制成(铜铁铝)，其内部空心体积最大的是( )A．铜球B．铁球C．铝球D．无法确定16．甲、乙两物体质量相等，V 3V甲乙，组成甲、乙两物体的物质密度为4乙甲，则下列说法中正确的是( )A．甲球一定是空心的B．乙球一定是空心的C．两球都是空心的D．两球都是实心的三、简答题17．测定物质密度的公式是，要想测定一个金属块的密度，必须测定和。

初三物理质量和密度练习题与讲解

初三物理质量和密度练习题与讲解质量和密度是初中物理中的重要概念，对于理解物质的性质和特点至关重要。

下面将通过一些练习题来巩固对质量和密度的理解，并提供详细的讲解。

练习题一：某物品的质量是50克，体积是10立方厘米，求其密度。

解答一：密度的定义是物体的质量与体积的比值。

所以，密度（D）等于物体的质量（m）除以物体的体积（V）。

则该物品的密度为50克/10立方厘米，即5克/立方厘米。

练习题二：已知物体A的密度是10克/立方厘米，物体B的密度是20克/立方厘米，物体C的密度是30克/立方厘米。

请判断下列说法是否正确：（1）物体A的质量一定比物体B大；（2）物体B的质量一定比物体C大。

解答二：（1）错误。

质量与密度之间并没有直接的关系，因此无法通过密度来判断物体的质量大小。

（2）正确。

根据密度的定义，密度等于质量除以体积。

假设物体B和C的体积相同，那么物体B的质量一定比物体C的质量大，因为20克/立方厘米大于30克/立方厘米。

练习题三：某物体的质量是200克，密度是40克/立方厘米，求其体积。

解答三：由密度的定义可以知道，密度等于质量除以体积。

将已知的质量和密度代入公式，得到体积等于质量除以密度，即200克/40克/立方厘米，等于5立方厘米。

练习题四：物品A的质量是500克，体积是20立方厘米，物品B的质量是2千克，体积是100立方厘米。

请判断下列说法是否正确：（1）物品A的密度大于物品B的密度；（2）物品B的体积一定比物品A的体积大。

解答四：（1）正确。

根据密度的定义，密度等于质量除以体积。

已知物品A的质量是500克，体积是20立方厘米，则其密度为500克/20立方厘米，等于25克/立方厘米。

已知物品B的质量是2千克，体积是100立方厘米，则其密度为2千克/100立方厘米，等于20克/立方厘米。

由此可见，物品A的密度大于物品B的密度。

（2）错误。

体积与密度并没有直接的关系，因此无法通过密度来判断物品的体积大小。

初三物理密度练习题

初三物理密度练习题密度是指物质的质量和体积的比值，是物体内部排列紧密程度的表示。

在物理学中，密度是一个基本的概念，对于初三学生来说，理解和掌握密度的概念是非常重要的。

下面将介绍一些与初三物理密度相关的练习题，帮助大家更好地理解和应用密度的知识。

一、选择题1. 下列物质中，密度最大的是：A. 空气B. 水银C. 蜡烛D. 铜2. 某物质的密度为3g/cm³，质量为15g，则其体积是：A. 5cm³B. 10cm³C. 15cm³D. 45cm³3. 一块物体的质量为120g，体积为50cm³，它的密度是：A. 0.4g/cm³B. 2.4g/cm³C. 50g/cm³D. 240g/cm³4. 一个质量为30kg的物体，它的体积为10m³，它的密度是：A. 300kg/m³B. 20kg/m³C. 3kg/m³D. 0.33kg/m³二、填空题1. 密度的单位是________。

2. 若两物体的体积相等，质量不相等，则较大质量的物体的密度________。

3. 若两物体的质量相等，体积不相等，则较大体积的物体的密度_______。

4. 一个物体的质量是48g，体积是8cm³，其密度为_______。

5. 一块金属的质量是600g，体积是200cm³，其密度为_______。

三、计算题1. 一个木块的密度是0.8g/cm³，体积是20cm³，求它的质量。

2. 一个物体的密度是1.5g/cm³，质量是120g，求它的体积。

3. 一个物体的密度是0.4g/cm³，质量是80g，求它的体积。

4. 一块金属的质量是100g，体积是50cm³，求它的密度。

5. 一块物体的密度是2g/cm³，质量是180g，求它的体积。

探究物质的密度测试题有答案

探究物质的密度测试题有答案work Information Technology Company.2020YEAR5.2探究物质的密度测试题一、填空题。

1．水的密度为（）A. 0.5×103kg/m3B. 1×103kg/m3C. 1.5×103kg/m3D.2×103kg/m32．“气凝胶”是一种新型材料，如图所示.美国“火星探路者”探测器上因使用了这种材料，而大大减轻了探测器的质量，由此可判断“气凝胶”至少具有以下哪种特性（）A. 坚硬B. 传热性好C. 密度大D. 密度小3．下面是小翔在学习密度知识时写的一些交流材料，其中正确的是（）A. 由ρ=m/v可知，密度与物体的质量成正比、与物体的体积成反比B. 一支粉笔用去一半后，其质量减小，密度也减小C. 冰熔化成水，质量不变，密度增大D. 铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量一定大于铝的质量二、填空题4．挂点滴时液体的密度为ρ=1.03×103 kg/m3．则输完一半液体以后，剩余液体的密度为kg/m3= g/cm3．5．冰的密度为0.9×103千克/米3，它表示每立方米冰的是0.9×103千克．当冰熔化成水时，质量将，体积将（选填“变小”、“不变”或“变大”）．6．一只钢瓶内有压缩气体；用掉一半，瓶内剩余气体的密度将（填“变大”、“变小”或“不变”）。

7．如图，甲、乙两种相同体积的实心小球，放在调好的天平的左右两盘，天平恰好平衡。

则甲、乙两种小球的质量之比是，密度之比是。

三、实验题8．张华拾到一个小金属零件，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度。

具体操作如下：（1）把天平放在水平台上，并将游码移至标尺左端零刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向（填“左”或“右”）调节。

（2）用调节好的天平测零件的质量，天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为 g，用量筒测得零件的体积如图丙所示，则零件的体积为cm3，由此可算得小金属零件的密度为 g/cm3．（3）若该零件磨损后，它的密度将（填“变大”、“变小”或“不变”）。

初三物理密度的试题及答案

初三物理密度的试题及答案一、选择题1. 密度是物质的一种特性，其定义是单位体积的某种物质的质量。

以下哪个选项不是密度的单位？A. 千克/立方米（kg/m³）B. 克/立方厘米（g/cm³）C. 吨/立方米（t/m³）D. 千克/立方分米（kg/dm³）答案：C2. 一块铁的质量是5千克，体积是0.005立方米，它的密度是多少？A. 1000 kg/m³B. 500 kg/m³C. 2000 kg/m³D. 1500 kg/m³答案：B3. 已知某物质的密度为1.5 g/cm³，若取该物质5立方厘米，其质量为多少？A. 7.5克B. 5克C. 10克D. 15克答案：A二、填空题4. 密度的公式是 ________。

答案：密度 = 质量 / 体积5. 如果一个物体的质量增加了10%，体积不变，那么它的密度将增加________%。

答案：10%6. 已知水的密度是1.0 g/cm³，一块体积为100 cm³的铁块浸入水中，完全浸没后，水的体积将增加 ________ cm³。

答案：100三、简答题7. 为什么说密度是物质的一种特性？答案：密度是物质的一种特性，因为它只与物质的种类和状态有关，而与物体的质量和体积无关。

同种物质在相同状态下，密度是相同的；不同物质或同种物质在不同状态下，密度通常是不同的。

四、计算题8. 一个铁球的质量是1.58千克，体积是2立方分米，求铁球的密度。

答案：首先将体积转换为立方米，2立方分米 = 0.002立方米。

然后根据密度公式计算，密度 = 质量 / 体积 = 1.58 kg / 0.002 m³= 790 kg/m³。

9. 一块体积为50立方厘米的木头，其质量为60克，求木头的密度。

答案：根据密度公式，密度 = 质量 / 体积 = 60 g / 50 cm³ = 1.2 g/cm³。

第六章物质的物理属性第三节物质的密度习题课件

2
20.0
2 小杯
3
29.9
3 小杯
分析表中的实验数据，小丽可以得到的实验结论是：水
的质量与体积成_________比.
正
感悟新知
知1－练
(3)为了更直观地看到水的质量随体积的变化关系，
请画出水的质量m- 体积V 的关系图像.
解：如图所示．
感悟新知
知1－练
(4)小梅用另一种杯子按小丽的方法“探究水的质量与体积
例 1 [中考·济南] 在“探究固体的质量与体积的关系”的实
验中.
解题秘方：根据数据画出的图像是通过坐标原点的倾
斜直线，表明这种物质的质量与体积成正比，或者说
同种物质组成的物体质量与体积的比值相同.
感悟新知
知1－练
(1)将天平调节好以后，在左盘中放入铁块，向右盘中添加
了几个砝码后，视察到天平的指针指在分度盘的位置如
的关系”，得出了与小丽完全相同的结论，但在与小丽
就实验数据和结论进行交流时，发现小丽这种实验方法
的优点和不足都很明显，请你就小丽这种实验方法的优
点和不足作出简要评价.
这种实验操作简便，而用杯子测量体积的误差较大．
感悟新知
知识点 2
密度
知2－讲
1. 定义某种物质的物体，其质量与体积之比叫作这种物质
40
10
木块
木块
12
24
20
40
感悟新知
知1－讲
3. 计算论证从表格中数据可以发现，木块质量与体积的比
值都是0.6 g·cm－3, 塑料块质量与体积的比值都是
1.1 g·cm－3.
4. 画图论证根据实验数据描点画出图
像(如图1)，两图线均为通过坐标原

初三物理测量物质的密度试题

初三物理测量物质的密度试题1. 要测出某物体的密度，需要测出它的____和____，然后由公式____求出其密度.质量可以用____测量，液体和形状不规则的固体体积可以用____或____测量. 【答案】质量体积 ρ=m/V 天平量筒量杯【解析】测出某物体的密度，需要测出它的质量和体积，然后由公式ρ=m/V 求出其密度.质量可以用天平测量，液体和形状不规则的固体体积可以用；量筒或量杯测量.思路分析：根据公式ρ=m/V 测量密度，用天平测量质量，用量筒测量体积。

试题点评：本试题考查的是学生运用公式ρ=m/V 测量密度。

2. 测盐水的密度实验时，除了盐水，还需要的器材有____、____、____，实验中直接测量的数据是_______、_______、_______，测量结果是____.【答案】天平量筒烧杯烧杯和盐水的总质量m 1 烧杯和剩余盐水m 2 量筒中盐水的体积V ρ=(m 1-m 2)/V【解析】测盐水的密度实验时，除了盐水，还需要的器材有天平、量筒、烧杯，实验中直接测量的数据是烧杯和盐水的总质量m 1、烧杯和剩余盐水m 2、量筒中盐水的体积V ，测量结果是ρ=(m 1-m 2)/V 。

思路分析：利用天平测量质量，用量筒测量盐水的体积。

试题点评：本试题考查的是液体密度的测量。

3. 为了测定某种液体的密度，请将下面实验步骤的序号填在横线上：_______. （1）用天平称出烧杯和液体的总质量. （2）调节天平使天平平衡.（3）用公式ρ=m/V 计算出液体的密度. （4）用天平称出烧杯和剩余液体的总质量.（5）将一定量的液体倒入量筒中，量出量筒中液体的体积. 【答案】(2)(1)(5)(4)(3)【解析】调节天平使天平平衡，用天平称出烧杯和液体的总质量，将一定量的液体倒入量筒中，量出量筒中液体的体积，用天平称出烧杯和剩余液体的总质量，用公式ρ=m/V 计算出液体的密度. 思路分析：此实验中不提倡直接将量筒放在天平的盘中测量质量。

九年级物理第三节密度同步练习试题

轧东卡州北占业市传业学校第三节密度1、单位体积某种物质的质量叫作这种物质的___________，用字母___________表示，在国际单位制中，密度的单位是___________。

2、密度是物质本身的一种___________，不同物质的密度一般是___________，一种物质在一定状态下密度的大小是由物体本身决定，与m、V___________。

3、冰的密度为0.9×103Kg/m3，读作______________________，它表示的物理意义是____________________________________________，当冰全部熔化为水时，质量___________，密度___________〔选填“变大〞、“变小〞或“不变〞〕。

4、密度的计算公式是___________，某种物质的质量为Kg，体积为 2 m3，那么该物质的密度为_____________________ Kg/m3=_______________________ g/cm3。

5、质量相等的铝和铜块，它们的体积之比为___________；假设它们的体积相等，那么它们的质量之比为___________。

〔铝块和铜块都是实心的，ρ铝= g/cm3，ρ铜= g/cm3〕6、甲、乙、丙三个相同的容器内分别装着质量相等的水、酒精和硫酸。

观察到三个容器液面内高度是h甲＜h乙＜h丙，那么甲容器内装的是＿＿＿，丙容器内装的是＿＿＿〔ρ酒精＜ρ水＜ρ硫酸〕8、用同种材料制成的两个实心物体，假设两物体的质量之比是4∶3。

那么这两个物体的体积之比是___ ___，两物体的密度之比是。

9、制造飞机应选密度较_______的材料；制作工厂机器底座应选密度较______的材料．〔填“大〞或“小〞〕，飞机设计师为减轻某种型号的飞机质量，将一钢质零改为铝质零件，使其质量减少104kg，那么所需的铝的质量为。

10、人们常说：铁比木头重。

初三下册物理密度练习题

初三下册物理密度练习题密度是物质的一种属性，用来描述物质的质量与体积之间的关系。

在物理学中，密度通常用符号ρ表示，单位是千克每立方米（kg/m³）。

下面是一些初三下册物理密度练习题，帮助你巩固这个概念。

1. 一个物体的质量是200克，体积是400立方厘米。

求该物体的密度。

解答：首先，将质量单位统一为千克，将体积单位统一为立方米。

200克 = 0.2千克400立方厘米 = 0.4立方米密度 = 质量 / 体积密度 = 0.2千克 / 0.4立方米密度 = 0.5千克每立方米所以，该物体的密度是0.5千克每立方米。

2. 一个物体的密度是2克每立方厘米，体积是500毫升。

求该物体的质量。

解答：首先，将密度单位统一为千克每立方米，将体积单位统一为立方米。

2克每立方厘米 = 2000千克每立方米500毫升 = 0.5立方米质量 = 密度 ×体积质量 = 2000千克每立方米 × 0.5立方米质量 = 1000千克所以，该物体的质量是1000千克。

3. 一个物体的密度是0.8克每立方厘米，质量是400克。

求该物体的体积。

解答：首先，将密度单位统一为千克每立方米，将质量单位统一为千克。

0.8克每立方厘米 = 800千克每立方米400克 = 0.4千克体积 = 质量 / 密度体积 = 0.4千克 / 800千克每立方米体积 = 0.0005立方米所以，该物体的体积是0.0005立方米。

4. 一个物体的密度是1克每立方厘米，质量是100克。

如果该物体的体积增加了3倍，求新的密度。

解答：首先，将质量单位统一为千克。

100克 = 0.1千克原密度 = 1克每立方厘米 = 1000千克每立方米原体积 × 3 = 新体积原体积 × 3 = 原质量 / 原密度原体积 = 原质量 / (原密度 × 3)原体积 = 0.1千克 / (1000千克每立方米 × 3)原体积 = 0.0000333立方米新密度 = 原质量 / 新体积新密度 = 0.1千克 / 0.0000333立方米新密度≈ 3000千克每立方米所以，新的密度约为3000千克每立方米。

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