绘本《我爸爸》
我爸爸绘本读后感6篇
我爸爸绘本读后感6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、个人总结、教师总结、学生总结、企业总结、活动总结、党建总结、心得体会、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, personal summaries, teacher summaries, student summaries, enterprise summaries, activity summaries, party building summaries, reflections, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!我爸爸绘本读后感6篇写读后感可以帮助读者更好地回顾和分享与书籍中情感和情节相关的心路历程，读后感是一种对书籍中情感共鸣的情绪和情感的抒发，以下是本店铺精心为您推荐的我爸爸绘本读后感6篇，供大家参考。
幼儿绘本故事《我爸爸》PPT课件(图文版)
家长和孩子分别扮演绘本中的爸爸和孩子角色。
角色扮演：亲子互动演绎故事情节
根据故事情节，家长和孩子进行互动 表演，可以加入自己的创意和发挥。
表演结束后，家长和孩子一起分享感受 和体会。
绘画创作：引导孩子创作自己的爸爸形象
活动目标
通过绘画创作，让孩子表达对爸爸的 爱和感激之情，同时培养孩子的艺术 兴趣和创造力。
展示爸爸和孩子一起玩耍、 阅读、做饭等场景，体现 亲子关系的温馨和亲密。
爸爸的特长
展示爸爸在工作、运动、 艺术等方面的特长和成就， 让孩子感受到爸爸的才华 和魅力。
文字与图画关系解析
文字描述
通过简洁明了的文字描述，帮助 孩子理解图画所表达的内容和情
感。
图画补充
图画作为文字的补充，通过色彩、 线条、构图等元素，营造出更加
活动目标
通过手工制作，让孩子更深入地理解绘本内容，同时锻炼孩子的动手能力和创 造力。
活动准备
提前准备好各种颜色的卡纸、胶水、剪刀等制作材料。
手工制作：制作《我爸爸》主题手工
活动步骤 引导孩子回忆绘本中爸爸的形象和故事情节。
让孩子选择自己喜欢的卡纸颜色，剪裁出爸爸的身体、衣服、手脚等部分。
手工制作：制作《我爸爸》主题手工
活动准备
准备好绘画材料，如画笔、颜料、画 纸等。
绘画创作：引导孩子创作自己的爸爸形象
活动步骤 引导孩子回忆自己爸爸的形象和特点。
让孩子选择自己喜欢的绘画材料，开始创作自己的爸爸形象。
绘画创作：引导孩子创作自己的爸爸形象
家长可以给予孩子一些绘画技巧上的指导和帮助。
创作完成后，鼓励孩子向大家展示并介绍自己的作品，分享创作过程中的感受和体 会。
绘本我爸爸分析
绘本我爸爸分析《我爸爸》这本绘本用孩子的口吻描绘了一位既强壮又温柔的爸爸，全书用孩子仰视的角度，把爸爸的形象画得特别高大。
在这本书之前，安东尼·布朗绘本里的父亲形象并不可亲，例如《动物园》里专横、毫无同情心的爸爸，《大猩猩》里冷漠的爸爸，《朱家故事》里只知道享受不懂得体贴的爸爸。
可是《我爸爸》却打破了过去的形象，这位爸爸不仅样样在行、给孩子十足的安全感，还温暖得像太阳一样。
爸爸穿着睡衣，做着鬼脸，一副搞怪的憨憨模样。
这个场景很像在家里和孩子玩耍，逗孩子的爸爸形象，看上去亲切又可爱。
爸爸睡袍里面的衬衫领子一边在睡袍内，一边在睡袍外，这表明了爸爸大大咧咧，不拘小节的形象。
爸爸背后的几道光，像是太阳的光芒，封面便开始暗示爸爸的形象如太阳一般。
这本书的主色调是橙色，辅助色是互补色蓝色，如蓝色的条纹睡衣。
橙黄红色都是很暖的颜色，加入一点冷色调调和一下，画面就很有层次。
这本书用了很多工具绘制，爸爸整体形象先用了水彩，睡袍上的深棕色线条是蜡笔，背景的光芒也是蜡笔，扉页的烤面包机器又是彩铅，多种工具交叉混合。
环衬看上去很是震撼，一整页都是爸爸的睡衣格子图案（引导发现这个纹路是哪里的），创作者为什么用格子纹路？对爸爸的怀念和致敬绘本《我爸爸》可以说是安东尼布朗（创作者）对父亲的献礼，他曾说：“我的父亲是很特别的人，外表强壮、有自信，不过却也有害羞、敏感的一面，有一点像我爱画的大猩猩。
除了教我画图外，他还鼓励我做各种运动，像是橄榄球、足球和板球……”（这一点在踢足球那一页也有应用），这位在他眼中高大强壮的父亲，却在安东尼·布朗十七岁那年在剧烈的球赛后去世，这使他深受打击，经过多年才走出阴霾。
安东尼·布朗表示《我爸爸》里面爸爸身上的黄褐色格子睡袍、睡衣和鞋都是自己父亲的遗物，多年来一直收藏在箱子里，这便是格子的由来，也是安东尼布朗对爸爸的怀念和致敬。
无处不在的格子本书中每一页都有格子，连扉页也没有遗漏，面包片竟是格子的！格子无处不在，也是在暗示父亲无处不在。
绘本《我爸爸》幻灯片PPT课件
THANKS
感谢观看
关键场景插画解读
爸爸形象塑造
通过不同场景下的插画， 展现爸爸的多种形象，如 勇敢、强壮、温柔等。
家庭生活场景
描绘家庭生活中的点滴瞬 间，如一起做游戏、共进 晚餐等，展现亲子间的温 馨互动。
情感表达
通过画面中的元素和细节 ，传递出孩子对爸爸的爱 和崇拜之情。
情感表达与视觉呈现
情感与视觉融合
将情感表达与视觉呈现相结合，使画 面更具感染力和吸引力。
孩子
以第一人称视角出现，对爸爸充满崇 拜和敬爱之情。通过孩子的视角，展 现了爸爸在孩子心中的伟大形象。
角色间关系分析
爸爸与孩子
绘本中主要展现的是爸爸与孩子之间的亲子关系。爸爸是孩子心中的英雄和榜 样，孩子则对爸爸充满信任和依赖。
其他家庭成员
绘本中虽未明确提及其他家庭成员，但可以通过画面中的细节和暗示感受到家 庭的温馨和幸福。
成长的力量。
04 绘本插画欣赏与 解读
插画风格及技巧运用
01
02
03
简约线条勾勒
运用简洁明快的线条，勾 勒出人物和场景的主要特 征，形成独特的视觉效果 。
色彩运用
通过色彩的对比和搭配， 营造出温馨、愉悦的氛围 ，增强绘本的感染力。
细节描绘
注重人物表情、动作等细 节的描绘，使画面更加生 动、形象。
01
绘本以生动的图画和简洁的文字引导孩子进入阅读的世界，激
发他们的好奇心和想象力。
家庭阅读环境的营造
02
家长应该为孩子创造一个良好的阅读环境，提供丰富的绘本资
源，与孩子一起阅读、分享和讨论。
阅读习惯的培养
03
家长应该引导孩子养成定时阅读的习惯，鼓励他们在阅读中思
经典绘本解读：《我爸爸》
05
文化内涵与跨文化对比
东西方家庭文化差异
家庭角色认知
东方文化强调父亲作为家庭的经济支 柱和权威形象，而西方文化更注重父 亲作为孩子情感陪伴和教育的角色。
亲子关系表达
东方文化可能更内敛、含蓄，通过日 常行为和默默付出来表达父爱，而西 方文化则更直接、热情，通过言语和 肢体接触来展现亲子关系。
绘本中蕴含着深厚的父子情感，通过简单 的文字和生动的画面，让读者感受到父爱 的伟大和温暖
想象力丰富
寓教于乐
作者运用丰富的想象力，将现实与幻想相 结合，为读者呈现出一个充满奇幻色彩的 世界
在娱乐性的阅读中，绘本也传递了一些关于 家庭、亲情和爱的教育理念，引导孩子们学 会感恩和珍惜父爱。
02
绘本内容概述
主要角色介绍
爸爸
绘本中的主角，形象高大、强壮，穿 着格子睡衣，眼神中透露出温暖和爱 。他是孩子心中的超人，无所不能。
孩子
绘本的叙述者，通过孩子的视角展现 了对爸爸的崇拜和爱意。
故事情节梳理
描绘爸爸的外貌特征
绘本开篇通过孩子的视角，用夸张的手法描 绘了爸爸的外貌特征，如“我爸爸真的很棒 ！我爸爸什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕 。”
经典绘本解读： 《我爸爸》
汇报人： 2024-02-29
目录
• 绘本简介与背景 • 绘本内容概述 • 绘本艺术特色分析 • 情感表达与价值观传递 • 文化内涵与跨文化对比 • 教育意义及实践应用
01
绘本简介与背景
《我爸爸》基本信息
绘本名称
《我爸爸》
绘本类型
儿童图画书
绘本《我爸爸》
可以深入研究儿童在阅读绘本《我爸 爸》过程中的心理变化，以及这种变 化对儿童情感、认知和行为发展的影 响。
家庭教育实践研究
结合绘本《我爸爸》的教育理念，可 以开展家庭教育实践研究，探讨如何 在家庭教育中更好地发挥父母的作用 ，促进孩子的健康成长。
绘本创作与出版研究
从绘本创作和出版的角度，可以研究 如何创作出更多优秀的儿童绘本，推 动儿童绘本市场的繁荣与发展。
风格特点
安东尼·布朗的画风独特，善于运用色彩和构图来表现情感和主题。在《我爸爸》中，他运用明亮的色彩和夸张的 构图来展现父亲的强壮和温柔，营造出一种温馨而感人的氛围。此外，他还巧妙地运用了一些象征性的元素，如 太阳、月亮等，来表达父爱的伟大和无私。
02 绘本内容解读
故事情节梳理
绘本开篇
以孩子的视角引入，展现了一 个普通而温馨的早晨场景，孩
中国家庭普遍重视学习成绩和未 来发展，注重培养孩子的才艺和 技能；西方家庭则更重视孩子的 个性和兴趣发展，鼓励孩子探索
世界。
不同文化背景下亲子关系呈现
东方亲子关系
在东方文化中，亲子关系通常较为紧密，父母在孩子的成长过程中扮演着重要的角色。他们不仅在物 质上给予支持，还在精神上给予关爱和引导。
西方亲子关系
巧妙的技巧运用
运用透视、比例等绘画技巧，增 强画面的空间感和立体感。
色彩搭配及视觉效果
鲜明的色彩对比
运用大胆的色彩对比，如红绿、蓝橙等，使画面更加生动活泼。
丰富的色彩层次
通过色彩的明暗、饱和度等变化，表现出丰富的色彩层次和细腻的质感。
图文结合呈现方式
生动的文字叙述
以简洁生动的文字描述故事情节和人 物形象，引导读者深入理解绘本内容 。
幼儿园绘本故事《我爸爸》PPT课件
绘本风格及特点
01
02
03
画风独特
安东尼·布朗的画风以超现 实主义为主，善于运用细 腻的笔触和丰富的色彩表 现人物情感和内心世界。
符号运用
作品中经常出现一些具有 象征意义的符号，如大猩 猩、苹果等，为读者提供 了更多的解读空间。
文字简练
绘本中的文字简洁明了， 与图画相互映衬，既适合 儿童阅读，也适合成人品 味。
05
教育价值挖掘
培养孩子阅读兴趣和能力
通过生动有趣的绘本故事，激发孩子的阅 读兴趣。
利用PPT课件中的动画、音效等多媒体元 素，增强孩子的阅读体验。
通过引导孩子观察绘本中的图画和细节， 培养孩子的观察力和想象力。
增进亲子关系，促进家庭和谐
通过亲子共读的形式，增 进家长和孩子之间的情感 交流。
利用PPT课件中的互动环节 ，让家长和孩子共同参与 其中，加强亲子互动。
活动建议：在活动过程中，家长应给予孩子充分的表达 空间，尊重孩子的想法和感受，同时通过引导和启发， 帮助孩子更深入地理解故事。
角色扮演游戏策划及实施
游戏目标
通过角色扮演游戏，让孩子进一步理解绘本中父亲的形象和情感，同时锻炼孩 子的表演能力和社交能力。
游戏准备
准备好绘本《我爸爸》中的角色服装和道具，安排好游戏场地和背景音乐。
通过讲述父亲和孩子之间 的故事，传递家庭温暖和 爱的力量，促进家庭和谐 。
引导孩子正确认识和评价父亲角色
通过绘本故事中父亲的形象和 行为，引导孩子认识父亲的角 色和责任。
利用PPT课件中的讨论环节， 让孩子表达对父亲的爱和感激 之情。
通过引导孩子思考父亲在家庭 和社会中的重要性，帮助孩子 树立正确的价值观和人生观。
我爸爸绘本故事完整版
强调家庭的重要性和温暖，让孩子感受到家庭的 关爱和支持，培养家庭责任感和归属感。
3
成长的力量 通过绘本中孩子的成长经历，引导孩子认识到成 长的不易和珍贵，激发积极向上的心态和勇气。
05
教育价值探讨及实践应用
培养孩子阅读兴趣和能力途径
精选优质绘本
选择适合孩子年龄段、内容丰富有趣的绘本，激 发孩子的阅读兴趣。
我爸爸绘本故事 完整版
目录
• 绘本背景与作者简介 • 绘本内容解读 • 绘本艺术风格赏析 • 亲子共读体验分享 • 教育价值探讨及实践应用 • 总结回顾与展望未来发展
01
绘本背景与作者简介
绘本创作背景
灵感来源
作者通过观察自己与父亲之间的亲密 关系，以及对父亲形象的深刻感受， 产生了创作《我爸爸》的灵感。
鼓励与支持
家长要鼓励孩子多读书、读好书，支持孩子参加各类阅读活动和比 赛。
学校教育推广意义及措施
丰富教育资源
将优质绘本纳入学校教育资源库，为学生提供丰富多彩的阅读材 料。
创新教学方式
利用绘本开展主题式、情境式等多样化的教学方式，提高学生的阅 读兴趣和阅读能力。
开展阅读活动
组织定期的阅读推广活动，如读书分享会、绘本剧表演等，营造浓 厚的校园阅读氛围。
通过小女孩的叙述，读者了解到爸爸的外观 特征、性格特点以及他在家庭中的角色。
展现父女情深
结尾点题
故事中穿插了多个小女孩与爸爸互动的温馨 场景，如一起玩游戏、一起读书等，展现了 深厚的父女情感。
在故事的结尾，小女孩再次强调她对爸爸的 爱和尊敬，并表达了对爸爸的感激之情。
角色形象分析
爸爸
故事中的爸爸形象高大、强壮，有 着浓密的胡须和明亮的眼睛。他性 格温和、幽默，善于与孩子沟通， 是孩子们心中的英雄。
幼儿园父亲节绘本课件《我爸爸》
2024/1/26
1
2024/1/26
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 阅读理解：绘本内容解读 • 语言表达：词汇与句型练习 • 艺术创作：手工制作父亲节礼
物 • 情感体验：感恩父爱，传递温
暖 • 延伸活动：家庭亲子共读时光
2
2024/1/26
01
课程介绍与目标
25
作品展示与评价
作品展示
将幼儿们制作好的父亲节礼物集中展示在教室或走廊上，让所有人都能欣赏到他们的创意和成果。同时鼓励幼儿 向同伴和老师介绍自己的作品和创作过程。
作品评价
在作品展示后，组织幼儿们进行作品评价。评价内容包括创意、美观度、制作技巧等方面。通过互相评价和学习 ，让幼儿们认识到自己的优点和不足，并激发他们继续创作的热情。同时，也要对每一个幼儿的作品给予肯定和 鼓励，让他们感受到成功的喜悦和自信心的提升。
32
家长引导孩子进行阅读分享
鼓励孩子表达
在阅读过程中，家长可以引导孩子表达自己的想法和感受， 分享对故事中人物和情节的理解。
2024/1/26
角色扮演
家长可以和孩子一起扮演故事中的角色，通过表演的形式再 现故事情节，加深孩子对故事的理解和记忆。
33
建立良好阅读习惯，增进亲子关系
2024/1/26
11
关键词汇学习
强壮
形容爸爸身体健壮 ，有力气。
工作
指爸爸所从事的职 业或劳动。
爸爸
指称自己的父亲。
2024/1/26
温柔
形容爸爸性格温和 ，关爱孩子。
家
指爸爸和家人一起 居住的地方。
12
句型结构分析与运用
“我爸爸是……”
《绘本故事我爸爸》简介
《绘本故事我爸爸》简介《绘本故事我爸爸》是一本温馨而有趣的绘本故事，通过一个孩子的视角，展现了爸爸在孩子成长中的重要角色。
本书以生动的插画和简洁的文字，引领读者进入一个充满亲子情感的世界。
故事从一个小男孩的视角展开，他向读者介绍了自己的爸爸。
他描述了爸爸的各种特点和爱好，以及他们一起度过的美好时光。
爸爸喜欢做饭，每天都会为家人准备可口的晚餐。
他还喜欢听音乐，经常和孩子一起跳舞。
爸爸是一个忠实的足球迷，他们经常一起观看比赛，为自己支持的球队欢呼加油。
故事的背景设定在一个温馨的家庭中，爸爸和孩子之间的互动充满了爱和快乐。
爸爸总是鼓励孩子尝试新事物，并给予他支持和指导。
他用耐心和宽容教会孩子如何解决问题，如何与人友好相处。
而孩子也深深地爱着他的爸爸，他认为自己有一个世界上最棒的爸爸。
通过这本绘本故事，孩子们可以从中感受到父爱的伟大和温暖。
故事里的爸爸扮演了重要的角色，他不仅是孩子们的引导者和榜样，更是他们心中最亲密的朋友。
父爱的力量能够激励孩子们自信、勇敢地面对生活中的困难，同时也能够让他们感到被爱和被关注。
《绘本故事我爸爸》旨在传递亲子之间深厚的情感和父爱的重要性。
绘本作品独特的形式，将故事情节和精美的插画相结合，使得读者能够更加直观地体会到故事中的情感和亲密关系。
同时，简洁明了的文字也让孩子们易于理解和接受，有助于提高他们的阅读能力。
这本绘本故事的主题很贴近孩子们的生活经验和情感需求。
它讲述了一个普通而温暖的家庭故事，以爸爸为中心，引起了孩子们对亲子关系的思考和回忆。
通过欣赏和阅读这样的绘本作品，孩子们能够对家庭关系和父爱有更深层次的认识，从而促进他们的情感发展和心智成长。
总之，《绘本故事我爸爸》是一本让孩子们感受到父爱的温暖和重要性的绘本作品。
通过描述爸爸在孩子成长中的角色和影响，它呈现了一个充满爱和快乐的家庭生活。
这本绘本作品是孩子们阅读和成长过程中的良好伴侣，也是爸爸与孩子们之间深化亲子关系的桥梁。
绘本《我爸爸》幻灯片PPT课件
运用象征手法，如特定的物品、动作等，传达出深层的含义和思考。例如，绘本中 反复出现的“太阳”象征着父爱的温暖和力量。
05 绘本的教育价值
培养孩子的情感认知
增进亲子关系
通过绘本中爸爸和孩子的互动，让孩子感受到父爱的温暖，从而 增进亲子之间的情感联系。
其他角色的特点与作用
妈妈
在绘本中，妈妈虽然没有出现，但她 的存在和影响贯穿始终。她是家庭的 中心，是爱的源泉。
邻居阿姨
热情、善良，经常照顾和帮助主人公 一家。她的存在丰富了故事情节，也 展现了社区邻里间的互助和友爱。
人物间的互动关系
01
爸爸与孩子
他们之间的互动充满了爱和欢乐。爸爸总是鼓励孩子去尝试、去探索，
读。
引导孩子观察和理解画面内容
让孩子仔细观察绘本的封面和 每一页的画面，鼓励他们描述 看到的内容。
引导孩子注意画面中的细节和 线索，帮助他们理解故事情节 和角色关系。
通过模仿画面中的动作和表情 ，让孩子更深入地体验角色的 情感和感受。
通过提问和讨论深化理解
在阅读过程中，适时提出开放性 的问题，如“你觉得爸爸为什么 会这样做？”或“如果是你，你
绘本内容概述
主要角色
爸爸、孩子和动物形象。
情节梳理
通过孩子对爸爸的描述，展现了一个温暖、幽默 、强壮又温柔的爸爸形象。
主题思想
歌颂父爱，强调父亲在孩子成长过程中的重要性 。
风格与特点
01
02
03
绘画风格
采用超现实主义手法，将 真实与想象巧妙地融合在 一起。
文字特点
简洁生动，富有节奏感， 适合儿童阅读。
子女遇到困难时的支持
2024版《我爸爸》绘本ppt电子版
生动的场景设置
运用丰富的背景元素，如 家庭环境、自然风景等， 营造出温馨、有趣的氛围。
灵活的版面布局
采用多种排版方式，如跨 页、留白等，使得画面层 次丰富，视觉冲击力强。
色彩运用特点
鲜明的色彩对比
细腻的色彩过渡
运用大胆的色彩对比，突出主体形象， 增强视觉冲击力。
通过提问开放式问题，引导孩子对绘本内容进行深入思考，激发 他们的创造力和想象力。
创意活动拓展
结合绘本内容，设计创意活动如手工制作、角色扮演等，让孩子 在实践中培养创造力和想象力。
06
《我爸爸》绘本延伸活动设计
阅读推广活动方案
故事分享会
组织一场《我爸爸》的故事分享会，邀请家长和孩子共同参与， 通过讲述和分享，让孩子更深入地理解父爱。
01
引入
通过简单明了的开场，介绍绘本 《我爸爸》的主题和背景。
02
03
高潮
呈现孩子对爸爸的深厚情感，以 及爸爸给予孩子的关爱和支持。
04
角色形象分析
爸爸形象
描绘爸爸的外貌特征、性格特点以及在家庭中 的角色定位。
孩子形象
分析孩子的年龄、性别、性格特点等，以及孩 子对爸爸的情感依赖和认同。
其他角色
简要介绍绘本中出现的其他人物，如妈妈、爷 爷奶奶等，以及他们与爸爸和孩子的关系。
模仿行为引导
孩子通过观察绘本中父亲的行为，模仿并学习如何成为一个有责任 感、有担当的人。
家庭角色分工
展示家庭中不同角色的分工与责任，让孩子了解并接受家庭中的性别 角色与分工。
想象力激发与创造力培养
丰富的画面与情节
绘本中生动的画面和有趣的情节可以激发孩子的想象力，让他们 自由驰骋在想象的世界中。
《绘本故事我爸爸》故事梗概
《绘本故事我爸爸》故事梗概绘本故事《我爸爸》故事梗概一天，小明在学校的图书馆里翻阅绘本，突然被一本名为《我爸爸》的绘本吸引住了。
他决定打开书籍，看看这个故事是关于什么的。
第一页，小明迎来了故事的开端。
故事开始讲述了一个平凡而温馨的家庭，小明是这个家庭中幸福快乐的孩子。
文中描绘了小明和他爸爸之间的亲密关系，爸爸总是陪伴他们玩耍，教他们生活的道理。
小明深深地爱着他的爸爸，而爸爸也是他心目中最伟大的人。
第二页，故事转向了小明在学校的一天。
小明在故事中是一个乖巧的孩子，他在学校里努力学习，和同学们友好相处。
小明的爸爸鼓励他追求自己的梦想，并且提醒他要记住家庭的重要性。
小明在学校里努力表现，是因为他希望能够让爸爸感到骄傲。
第三页，故事的情节发生了转折。
爸爸开始工作出差，小明感到了一丝失落。
这时，他们家的狗狗Daisy成了小明的好朋友和伙伴。
小明和Daisy一起度过了爸爸不在家的日子，他们探索着大自然，一起玩耍，互相安慰。
小明明白了，家庭的爱和支持不仅仅来自于爸爸，还来自于其他亲人和朋友。
第四页，故事回到了小明爸爸回家的那天。
小明激动地抱住爸爸，然后和Daisy一同跳上爸爸的怀里。
爸爸带回了许多礼物，但最重要的，是他回到家中陪伴着小明和Daisy，并告诉他们，无论何时何地，他都会是他们坚强的后盾。
最后一页，故事以一个温馨的画面作为结局。
小明、爸爸和Daisy一同在傍晚的阳光下赏析美丽的夕阳。
小明明白，他的爸爸是他永远的英雄和依靠。
绘本故事《我爸爸》通过一系列的插图和简洁的文字，展示了父爱的伟大和家庭的温暖。
故事里的小明通过与爸爸的互动和学习，获得了成长和勇气。
这个故事并不只限于小明和他的爸爸，而是向读者传达了父爱的力量和家庭的重要性，让每个读者都能感受到温情和爱意。
阅读绘本故事《我爸爸》后，小明被深深地感动了。
他想起了自己的爸爸，决定回家后也要向爸爸表达自己的爱意，并与他一起度过愉快的时光。
故事结束，小明感谢了这本绘本给他带来的感动和鼓舞，他继续翻阅图书馆里的其他绘本，继续享受阅读的快乐。
绘本我爸爸读后感
绘本我爸爸读后感《我爸爸》是一本充满温暖和爱意的绘本，每一次翻开它，都仿佛能感受到那份浓浓的亲情，如同冬日里的暖阳，温暖着我的心窝。
绘本中的爸爸，在孩子的眼中是无所不能的。
他既强壮又勇敢，像大猩猩一样孔武有力，能轻松地赶走坏人；又像河马一样快乐，总是洋溢着灿烂的笑容。
爸爸什么都不怕，连大野狼都不怕。
在孩子的心里，爸爸就是那个可以依靠的超级英雄，给予了他无尽的安全感。
爸爸的运动天赋也令人惊叹。
他可以轻松地跳过月亮，还可以在运动会的比赛中轻松地跑赢世界冠军。
这种夸张的描绘，恰恰体现了孩子对爸爸的崇拜之情。
在孩子纯真的眼中，爸爸就是世界上最厉害的人，没有什么事情能够难倒他。
爸爸的职业在孩子眼中也是无比神奇的。
他像猫头鹰一样聪明，能够解答所有的难题。
无论遇到什么样的困难，爸爸都能想出办法来解决。
这让孩子对爸爸充满了信任和依赖，相信爸爸永远有办法应对生活中的一切挑战。
然而，爸爸也有温柔可爱的一面。
他有时候像泰迪熊一样柔软，给予孩子温暖的拥抱；有时候又像小鱼一样自由自在，充满了活力和快乐。
这种多面性的爸爸形象，让孩子感受到爸爸的爱是全方位的，无论是坚强勇敢的一面，还是温柔可爱的一面，都是对孩子深深的爱。
绘本中的画面色彩鲜艳，充满了童趣。
每一幅画都生动地展现了爸爸的形象和特点，让孩子能够直观地感受到爸爸的伟大和可爱。
文字简洁明了，却又饱含深情，用孩子的语言描绘出了一个完美的爸爸形象。
读完这本绘本，我不禁想起了自己的爸爸。
我的爸爸虽然没有像绘本中的爸爸那样能够跳过月亮，也没有跑赢世界冠军，但他在我的心中同样是独一无二的。
爸爸是家里的顶梁柱，他每天辛苦工作，为了我们的家默默付出。
他可能不善言辞，但他用行动诠释着对家庭的责任和爱。
记得小时候，每当我遇到困难，爸爸总是默默地站在我身后，给我支持和鼓励。
他会耐心地教我解决问题的方法，让我学会独立面对困难。
爸爸也是我的好玩伴。
在闲暇时光，他会陪我一起玩耍，一起做游戏。
我们一起在公园里放风筝，一起在河边钓鱼，那些美好的时光至今仍然深深地印在我的脑海里。
《我爸爸》绘本教案6篇
《我爸爸》绘本教案6篇《我爸爸》绘本教案篇一活动目标：1、观察细节，理解图的内容，并大胆表述。
2、通过观察夸张的图片，大胆地表述。
学说“爸爸像XX 一样”3、萌发孩子对爸爸的情感，爱自己的爸爸。
活动准备：课件活动过程：一、导入通过回忆《我妈妈》的故事，引出主题故事《我爸爸》二、阅读理解绘本1、看封面。
看一看这是谁呀？这个爸爸的表情是什么样的？小结：这真是一个调皮可爱的爸爸，这本书就叫《我爸爸》。
2、第一页：看这个爸爸是什么样子的？他现在在干什么？他旁边有什么？小结：这是我爸爸，他真的很棒！3、爸爸到底有多棒？他有什么本领？阅读后提问：你知道爸爸有什么本领？小结：爸爸有这么多本领，宝贝一定很喜欢爸爸，爸爸的本领还不止这些呢！4、（变马）谁知道这个图是什么意思呀？爸爸为什么像马一样？我来告诉你：我的爸爸吃得像马一样多。
5、（变鱼、变猩猩）这两页是什么意思？6、提升：你的爸爸有什么本领？他像哪个动物一样？7、（高大、温柔）爸爸变得怎么样了？哦，爸爸像一座大房子一样。
我们来学学爸爸的样子。
爸爸什么时候会这样？那个玩具熊是谁？爸爸什么时候这么可爱、柔软？你喜欢这样的爸爸吗？。
8、最后三幅爸爸的胸前出现了什么？你还在哪里见过爸爸和太阳？宝宝的小手伸出去是在和爸爸要什么？怎么说才会得到？你瞧：他们脸贴着脸在说悄悄话呢？他和爸爸在说什么？“永远”是什么意思？你对自己的爸爸说过吗？活动总结：原来爸爸和妈妈一样，也深爱着我们。
我们要对爸爸说：“爸爸，我永远爱你！”活动反思篇二在这个活动中，我最大的问题可能就是太过侧重语言目标，忽略了幼儿情感的培养，对幼儿情感方面的提升不够。
比如第一个环节中让幼儿们介绍一下自己的爸爸，幼儿介绍完爸爸以后，我的回应就不够好，如一个孩子说：我爸爸是卖猪肉的。
这时候，我回应的是：我也很喜欢吃猪肉，下次去你爸爸那里买。
其实这里如果能换成：你爸爸卖猪肉每天一定都要很早起，这样真的很辛苦。
这一类的回应就会更好，体验爸爸的辛劳，产生爱爸爸的情感。
中班语言阅读《我爸爸》绘本ppt课件
音乐舞蹈
结合绘本中的主题和情感，选择 适当的音乐让孩子们进行舞蹈或 律动表演，通过身体语言表现故 事中的情感变化，培养他们的音
乐素养和表现力。
2024/1/24
19
05
艺术审美与人文素养提升
2024/1/24
20
绘本中的艺术元素欣赏
01
绘画风格
欣赏绘本中独特的绘画风格， 如线条的粗细变化、色彩的搭
组织角色扮演、情景对话等活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼口语 表达能力。
15
04
创意思维与想象力拓展
2024/1/24
16
创意思维引导
通过观察绘本中的图画和细节，鼓励孩子们发现隐藏的线索和故事背后的含义，激发他们的 创意思维。
提出问题，引导孩子们思考绘本中的角色、情节和主题，让他们从不同的角度去理解故事。
鼓励孩子们发挥想象力，预测故事的发展或创造新的情节，培养他们的创新思维和表达能力 。
2024/1/24
17
想象力拓展活动设计
03
绘画活动
角色扮演
故事续写
提供绘画材料和纸张，让孩子们根据绘本 中的场景和角色进行创作，表现自己的想 象力和创意。
让孩子们选择绘本中的角色进行扮演，通 过表演和对话的方式展现故事情节，培养 他们的表演能力和合作精神。
《我爸爸》绘本简介
2024/1/24
《我爸爸》是一本以亲子关系为主题的绘本，通过简单 生动的文字和图画，展现了孩子对父亲的深厚感情。
绘本以第一人称的视角，让孩子更容易产生共鸣，感受 到父爱的温暖和力量。
绘本中的父亲形象既高大又温柔，不仅教给孩子勇敢、 坚强等品质，也传递了爱与关怀的信息。
5
作者及创作背景
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
绘本《我爸爸》
教学目标：
1、通过读绘本，了解绘本的主要内容，并能体会到我爱爸爸，爸爸也爱我。
2、能够在生活中感受爸爸的爱，并学会爱爸爸，学会感恩。
教学准备：教学课件，绘本《我爸爸》
教学过程：
一、谈话导入
宝贝们，我先自我介绍一下，我是子宸妈妈啊，也是一位老师，大家可以叫我蔡老师。
谁知道爸爸是做什么工作的呢？在你的心目中，你的爸爸是个什么样的人呢？每个人心中都有一个与众不同的爸爸。
今天，蔡老师要给大家讲一个绘本故事，名字就叫——《我爸爸》。
二、走进绘本
1、这本书是英国的安东尼布朗写的，他的爸爸是什么样子呢？好好瞧瞧这位爸爸，说说你看到的爸爸是什么样？出示一幅画，让学生说说对爸爸的印象。
（爸爸坐着喝茶的肖像画，后面有一个太阳）
是呀！图上的爸爸长得胖胖的，乱蓬蓬的头发，小小的眼睛，大大的嘴巴，穿着花格子睡衣，衣食领也没有整理好，好像刚睡醒的样子，他却说他爸爸很棒！爸爸怎么个棒法呢，我们往下看。
2、睢！爸爸气势汹汹地叉着腰，大野狼夹着尾巴灰溜溜地朝门外走。
你认识这个大野狼吗？这正是让三只小猪和小红帽都害怕的大野狼，爸爸都不怕。
揭示画中画：你们发现没有，当你细细观察图画时，就会发现原来画里还藏着故事呢。
“小红帽”和“三只小猪”都吓得躲在树底下了，可是就像你们刚才所说的那样，谁不怕！看，门上出现了太阳，爸爸就是我心中的太阳，心中的英雄！
3、爸爸随便一跳就可以飞过月亮，好潇洒的动作啊。
他可真行，还敢和月亮比高低。
4、哟！他还会走钢索，好危险呢，睢，没有云彩的天空就像大熊一样吓唬爸爸，可他却那么沉着，而且不会掉下来。
头上戴上了皇冠。
爸爸的胆子可真大！还想继续看吗？
5、他还敢和巨人摔跤，瞧身强力壮膀大腰圆的大力士在爸爸面前也是无能为力，一败涂地啦！
6、在运动会上，爸爸轻轻松松就得了第一名！和爸爸一起跑的，那可是世界著名短跑健将刘易斯。
我想要是刘翔在，他也敢和刘翔比比跨栏。
读到这里，我爸爸怎么样？谁来说说？勇敢、强壮、跑得快……
猜猜我爸爸还会做什么样的事呢？继续往下看！
7、咦，爸爸哪去了？我爸爸吃得像马一样多。
你怎么看出是爸爸？（熟悉的眼神，熟悉的笑容，依旧穿在身上的花格子睡衣，都是爸爸标志性的东西）
8、这是谁呀？猜猜安东尼写么写？爸爸游得像一样。
9、他像大猩猩一样强壮，也像河马一样快乐，我爸爸真的很棒！
这时候的爸爸又怎么样？力气大，快乐，乐观，能吃……棒！！
宝贝们，想想你爸爸有没像他一样的？有没有不一样的？
10、再猜猜安东尼会怎么写？我爸爸像（房子）一样（高大），有时又像（泰迪熊）一样（柔软）。
也像（猫头鹰）一样（聪明）。
11、有时候也会做一些傻事。
把自己的头发梳得像大毛刷一样。
12、我爸爸是个伟大的舞蹈家，你看他正和一位漂亮女士在舞台上翩翩起舞呢。
爸爸的头上又一次出现了太阳的光辉！
13、他也是一个了不起的歌唱家，你知道爸爸身后是谁吗？是世界有名的男高
音歌唱家：帕瓦罗蒂和多明戈，爸爸站在他们的中间，知道我爸爸多么厉害了吧？听，他们正在唱帕瓦罗蒂的成名曲“我的太阳”呢！
14、他踢足球的技术一流，天上的云、地上的树，也都变成了球，想让爸爸踢呢！
15、爸爸也常常逗得我们哈哈大笑。
这样的爸爸怎么样？滑稽、搞笑……
爸爸也是一个幽默的爸爸。
连爸爸身上的小纽扣也笑了起来。
我们也一起来做这个动作。
16、我爱爸爸。
我们怎么能看出“我爱他”？你看连爸爸胸口上的纽扣，都变成一枚金黄明亮的太阳了！爸爸就是我心中的太阳！
17、而且你知道吗？他也爱我！图上怎么能看出爸爸也爱我？我紧紧地和爸爸拥抱在一起！
三、小结升华情感
1、宝贝们，原来爸爸的歌是唱给我听的，爸爸的舞也是跳给我看的，爸爸的搞笑是为了让我开心，爸爸所要做的一切都是为了我。
看着看着，我突然发现，原来这本图画书可以反过来看，（指着从左至右读课题）读我爱爸爸——其实（指着课题，从右至左读）爸爸也爱我。
这就是爱的回流。
故事看完了，大家喜欢这个故事吗？安东尼布朗还把他和妈妈的故事也画成了绘本，名字就叫——《我妈妈》（出示）想看的小朋友们也可以找来看看。
课后，小朋友们也可以用这个方法来画一画自己的妈妈。
平时我们可能没有留意父母给我们的爱，今天我们让爱插上奇思妙想的翅膀，描绘了这么不平凡的爸爸妈妈。
在我们的眼里，爸爸妈妈就是我们心中的太阳！有了爱，我们的爸爸妈妈、我们，就有了一个幸福的家！
四、绘画创作，体验父爱
1、创作提示：瞧，这是子宸的爸爸，你们觉得子宸爸爸长得如何啊？爸爸有这么多的特点，很有个性，所以说，我爸爸是“酷”。
你想不想为自己的爸爸画张像呢？。