《蚊子和狮子》优秀PPT课件
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部编版语文七年级上册第六单元 22课 蚊子和狮子课件 (22张PPT)
蚊子和狮子
《伊索寓言》
1
寓言，是用假托的精短故 事来表现某种道理，达到劝诫、 教育、警示或讽刺目的的文学 作品。
2
《伊索寓言》： 世界上最 古老的寓言集；文中角色大多 是拟人化的动物；内容大部分 与做人处事有关；常用最后一 句话点示故事的意味。
3
学习活动
演读故事 感悟哲理
4
演读故事
1.自由朗读 2.概括情节
感悟哲理
根据你对故事的揣摩，说一段话， 表达你所领悟到的道理。 提示：1.可从蚊子、狮子、蜘蛛角度 思考。 2.言之有理，言之有据。
15
胜利后的蚊子得意忘形，殊不知， 自鸣得意的后面也许是灾难。 狮子的生气，提醒我们，遇到突发 情况，需要冷静、沉着。 蜘蛛通过“网”，轻易地制服了蚊 子。暗示我们，生活中多学一种技 能，或许就多了一种生存方式。
这则寓言告诉我们：发挥自己的优 势针对对方的方的劣势就可能取胜、 忽视自己的劣势不避对方的优势就 可能失败。
18
这则寓言，还启迪我们：蚊子打败 狮子是一个偶然事件，但是其中存在 着必然因素——蚊子有胆量，有智慧。 蚊子落入蜘蛛网也是一个偶然事件， 但是其中也有必然因素——蚊子的骄 傲自满、得意忘形。这就是：智者胜， 骄者败。
16
感悟哲理
试着增加以下词语，使得感悟具有 哲理性。
提示：（1）可运用 “长处”与“短处”、
“优势”与“劣势” 、 “偶然”与“必然” 、 “强者”与“弱者”等词。（2）恰当运用 “可能”“大概”，力争语言表达更准确。
17
本文启示我们：世上万物，各有长 处与短处。若扬长避短，就可能以 小胜大，以弱胜强。如果失去清醒 的头脑，以自己的短处去较量别人 的长处，就可能走向失败。
陈述 追问 激将 强调 挑衅
《伊索寓言》
1
寓言，是用假托的精短故 事来表现某种道理，达到劝诫、 教育、警示或讽刺目的的文学 作品。
2
《伊索寓言》： 世界上最 古老的寓言集；文中角色大多 是拟人化的动物；内容大部分 与做人处事有关；常用最后一 句话点示故事的意味。
3
学习活动
演读故事 感悟哲理
4
演读故事
1.自由朗读 2.概括情节
感悟哲理
根据你对故事的揣摩，说一段话， 表达你所领悟到的道理。 提示：1.可从蚊子、狮子、蜘蛛角度 思考。 2.言之有理，言之有据。
15
胜利后的蚊子得意忘形，殊不知， 自鸣得意的后面也许是灾难。 狮子的生气，提醒我们，遇到突发 情况，需要冷静、沉着。 蜘蛛通过“网”，轻易地制服了蚊 子。暗示我们，生活中多学一种技 能，或许就多了一种生存方式。
这则寓言告诉我们：发挥自己的优 势针对对方的方的劣势就可能取胜、 忽视自己的劣势不避对方的优势就 可能失败。
18
这则寓言，还启迪我们：蚊子打败 狮子是一个偶然事件，但是其中存在 着必然因素——蚊子有胆量，有智慧。 蚊子落入蜘蛛网也是一个偶然事件， 但是其中也有必然因素——蚊子的骄 傲自满、得意忘形。这就是：智者胜， 骄者败。
16
感悟哲理
试着增加以下词语，使得感悟具有 哲理性。
提示：（1）可运用 “长处”与“短处”、
“优势”与“劣势” 、 “偶然”与“必然” 、 “强者”与“弱者”等词。（2）恰当运用 “可能”“大概”，力争语言表达更准确。
17
本文启示我们：世上万物，各有长 处与短处。若扬长避短，就可能以 小胜大，以弱胜强。如果失去清醒 的头脑，以自己的短处去较量别人 的长处，就可能走向失败。
陈述 追问 激将 强调 挑衅
第22课《寓言四则——蚊子和狮子》课件(共17张PPT).ppt
合作探究
寓言中的蚊子和狮子各代表什么样的人？
蚊子代表敢于和强敌作战，但容易被 胜利冲昏头脑的一类人；
狮子代表有勇无谋，只会蛮干的人。
研讨探究
学习了这则寓言，你从中获得了什么新的启示？可以联系生 活，从不同角度分析。
寓意一：善于分析问题，要懂得自己的长处和短处，学会 扬长避短。
寓意二：从蚊子出发，取得成绩不要得意忘形，要谨慎， 不要被胜利冲昏头脑。
品味语言
请结合文中有关蚊子的描写语句，分析其形象。
1.蚊子飞到狮子面前，对他说我不怕你，你并
不比我强。
充满自信
语言描写
品味语言
一己之长，攻敌之短
2.蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地
方。 勇敢无畏、自信
动作描写
“冲”“咬”生动地描写出蚊子进攻狮子时凶猛的样子。
品味语言
3.又吹起喇叭，唱着凯歌飞走。 得意忘形
寓意三：人要有自信。
布置作业
如果蚊子将要送命的一刹那，一阵风吹破 了蜘蛛网，蚊子幸运地逃出来，蚊子会有怎样 的想法和经历呢？请续编寓言故事。
下课！ 同学们明天见
研讨探究
比较《蚊子和狮子》和《赫耳墨斯和雕像者》在结构和写法 上的异同。
(1)相同点：结构相同。都是第一自然段讲故事，第二自然 段议论并得出道理。
(2)不同点：①《赫》把神当作人来写。《蚊》则用拟人手 法，赋予动物以人的情感和性格。②《赫》主要运用语言、动 作和心理描写，《蚊》主要运用语言描写和动作描写。
挑战
尊敬的狮子大王： 我想向您讨教武艺，请于明日上午九时到动物
王国的森林广场，一决高下，不知肯否赏脸？
无名之辈：蚊子 猴年马月犬日Fra bibliotek学习目标
第22课《蚊子和狮子》课件(20张PPT) 部编版语文七年级上册
• 因为蚊子充分认识到了狮子只能 “用爪子抓，牙齿咬”“鼻子周 围没有毛”等短处，善于发挥自 己小巧、灵活、会飞等长处，敢 于主动进攻，非常自信。
15Βιβλιοθήκη 4. 战胜狮子的蚊子为什么被小小的蜘蛛消灭了？ • 因为蚊子战胜狮子后骄傲自大、得意忘形，被胜利冲昏了头
脑，没有认清自己的短处。
16
写作手法、文章的内涵， 蕴含的人生哲理
6
字词正音：
lǎ bɑ
喇叭
多音字： qiánɡ
强壮
jiào
较量
qiǎnɡ
勉强
kǎi
凯歌
zhān
粘住
jiànɡ
倔强
7
课文朗读、文章疑难字词 读音和解释等
The text read aloud, the article difficult word pronunciation and explanation and so on
11
课文解读： 1. 细读文章，说说文中两个“吹着喇叭”的境遇和用法是否相
同？
蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。 狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子， 又吹起喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。
12
不相同
• 第一次“吹着喇叭”是在向狮子进攻的时候，此时的蚊子鼓 足勇气同时也充满自信；
• 第二次“又吹起喇叭”是在打败狮子之后洋洋自得不知所以， 还有吹喇叭庆祝的意思。
13
2. 第二段就一句话：“这故事适用于那些打败过大人物，却被 小人物打败的人。”这句话有什么作用？
• 点明寓意，收束全文，告诫我们在任何时候都要谨慎行事， 不能因为一时之得而得意忘形。
涉及考点：结尾段的作用
14
15Βιβλιοθήκη 4. 战胜狮子的蚊子为什么被小小的蜘蛛消灭了？ • 因为蚊子战胜狮子后骄傲自大、得意忘形，被胜利冲昏了头
脑，没有认清自己的短处。
16
写作手法、文章的内涵， 蕴含的人生哲理
6
字词正音：
lǎ bɑ
喇叭
多音字： qiánɡ
强壮
jiào
较量
qiǎnɡ
勉强
kǎi
凯歌
zhān
粘住
jiànɡ
倔强
7
课文朗读、文章疑难字词 读音和解释等
The text read aloud, the article difficult word pronunciation and explanation and so on
11
课文解读： 1. 细读文章，说说文中两个“吹着喇叭”的境遇和用法是否相
同？
蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。 狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子， 又吹起喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。
12
不相同
• 第一次“吹着喇叭”是在向狮子进攻的时候，此时的蚊子鼓 足勇气同时也充满自信；
• 第二次“又吹起喇叭”是在打败狮子之后洋洋自得不知所以， 还有吹喇叭庆祝的意思。
13
2. 第二段就一句话：“这故事适用于那些打败过大人物，却被 小人物打败的人。”这句话有什么作用？
• 点明寓意，收束全文，告诫我们在任何时候都要谨慎行事， 不能因为一时之得而得意忘形。
涉及考点：结尾段的作用
14
蚊子与狮子课件优秀课件-公开课ppt.ppt
这个故事适用于那些打败过大人物，却被小人物 打败的人。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
慧品寓言
请你用一句话概括这则寓言的内容。 蚊子打败狮子，却被蜘蛛网粘住。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
慧品寓言
蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯 歌(……)， 却被蜘蛛网粘住了(……)。
请展开你的想象，结合文本，补充省略号中关 于蚊子的 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
蚊子将要被吃掉时，叹息说，（ ）自 己同最强大的动物都较量过，不料被这 小小的蜘蛛消灭了。
思考与讨论： 蚊子有没有明白自己失败的原因？
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
慧品寓言
蚊子又为何葬身于一张小小的蜘蛛网中？ ——“吹”出了得意 ——“唱”出了忘形 ——“叹”出了悔恨
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
慧写寓文
寓言：用假托的故事寄寓意味深长的道理， 达到劝诫、教育、警示或讽刺目的的文学作品。 寓言一般比较短小，故事的主人公可以是人， 也可以是拟人化的动植物或其他事物。
“一个寓言可以可分为身体和灵魂两个部 分，所述的故事好比是身体，给予人们的教训 好比是灵魂。”
——拉封丹
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
慧品寓言
请你用一句话概括这则寓言的内容。 蚊子打败狮子，却被蜘蛛网粘住。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
慧品寓言
蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯 歌(……)， 却被蜘蛛网粘住了(……)。
请展开你的想象，结合文本，补充省略号中关 于蚊子的 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
蚊子将要被吃掉时，叹息说，（ ）自 己同最强大的动物都较量过，不料被这 小小的蜘蛛消灭了。
思考与讨论： 蚊子有没有明白自己失败的原因？
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
慧品寓言
蚊子又为何葬身于一张小小的蜘蛛网中？ ——“吹”出了得意 ——“唱”出了忘形 ——“叹”出了悔恨
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
慧写寓文
寓言：用假托的故事寄寓意味深长的道理， 达到劝诫、教育、警示或讽刺目的的文学作品。 寓言一般比较短小，故事的主人公可以是人， 也可以是拟人化的动植物或其他事物。
“一个寓言可以可分为身体和灵魂两个部 分，所述的故事好比是身体，给予人们的教训 好比是灵魂。”
——拉封丹
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
《蚊子和狮子》优质课件
点明寓意
骄兵必败，就是这则寓言的寓意。
启示：取得一点成绩决不能骄傲自满。
结尾颇有讽刺性，战胜了强大 敌人的蚊子“吹起喇叭，唱着 凯歌飞走”的途中，竟然撞在 了蜘蛛网上，哀叹自己将被吃 掉，蚊子的厄运到来是意外事 件吗？值得人们深思。
读了这则寓言，你还懂 得了哪些道理？
1 要战胜对方必须知己知彼，要善于 以己之长攻敌所短； 2 面对强手和困难，应毫不退缩，勇 往直前。 3 任何时候都要谦虚谨慎，只有保持 清醒的头脑，才能永远立于不败之地。
《蚊子和狮子》
蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你， 你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力 量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架， 也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们 来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子 脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪 子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹 着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊 子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物 都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。 这故事适用于那些打败过大人物，却被小人 物打败的人。
蚊子为什么能打败狮子？
哪些词语最能体现蚊子战胜狮 子的原因？
扬长避短 蚊子：冲、咬 狮子：抓 胜
扬长避短，以已之长攻敌之短，发挥自 已优势，控制了狮子的优势。（智者胜）
蚊子为什么会败给蜘蛛？
哪些词语最能体现蚊子被 蜘蛛网粘住的原因？
骄傲自满 蚊子：吹、唱 蜘蛛：粘 败
骄傲自满，得意忘形。（骄必败）
思考：
请大家比较这则寓言和上则 《赫耳墨斯和雕像者》有什么相 同和不同之处？
这则寓言的故事部分主要 写了哪些情节？
蚊子扬长避短战胜了狮 子，后因骄傲自满被蜘蛛 网粘住。
第24课《寓言四则——蚊子和狮子》课件 (共18张PPT)2024—2025学年统编版语文七年级上册
3.主旨归纳。
《蚊子和狮子》通过写蚊子击败狮子,却成了蜘 蛛的俘虏的故事,讽刺了那些取得一点儿成绩就得 意忘形、忽视自己短处的人,揭示了即使取得大的 胜利也不能骄傲,要始终谨慎行事,否则可能会在 小处受到挫败的道理。
四、比较阅读,探究写法
同学们,这两则寓言都选自《伊索寓言》,下面, 我们四人为一小组,围绕表格,展开讨论,从情节、 形象、寓意上比较两篇寓言的异同,探究寓言的 特点。
之短。
警惕自投罗网。
三、理解寓意
1.说说本寓言的寓意。
示例:①勇者胜,骄者败。②不能被胜利冲昏了头脑。③聪 明勇敢的人在得意忘形的时候也会惨败甚至丢掉性命。
2.联系生活,说说你从中获得了什么启示。
启示一:要善于分析问题,懂得自己的长处和短处, 学会扬长避短。 启示二:取得成绩不要得意忘形,要谨慎,不要被胜 利冲昏头脑。 启示三:做任何事情都要做好准备。
蚊子在向狮子挑战时做好了充足的准备,善于审时度势,以己 之长,攻敌之短,致使狮子狼狈不堪。可他战胜了狮子之后, 却被胜利冲昏了头脑,在得意扬扬之时,自投罗网。其实厄运 的降临并非意外事件,这正是蚊子战胜狮子后得意忘形的结 果。蚊子将要被吃掉时,用他自己的语言来说明寓意:“自己 同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。” 这一句话里,“最强大”与“小小”对比鲜明,发人深省,蚊 子没有意料到自己的结局,他不明白“骄兵必败”的道理。
3.生补写蚊子被蜘蛛网粘住后的心理活动。
示例:要是我刚才谨慎一点就不会撞上去了!我刚刚 打败了最强大的狮子,现在却要被小小的蜘蛛吃掉 了,真是冤死了!
蚊子：冲、咬 蚊子：吹、唱
扬长避短 胜
骄傲自满
败
狮子：抓 蜘蛛：粘
胜
败
《蚊子和狮子》ppt课件(共40张PPT)
●学习活动二
《蚊子和狮子》语言赏析
“专咬狮子鼻子周围没 有毛的地方”说明蚊子捉摸 了、抓住了狮子的弱点，以 已之长克敌之短。
●学习活动二
《蚊子和狮子》语言赏析
“吹着喇叭，唱着凯歌 飞走”只10个字，就把蚊子 被胜利冲昏头脑、忘乎所以 的神态表现了出来。
●学习活动二
《蚊子和狮子》语言赏析
“叹息”与蚊子的勇敢 挑战、“唱着凯歌”构成对 比，形成反差，突出了蚊子 可悲可笑的下场。
●学习活动三
这则寓言告诉我们：发挥 自己的优势针对对方的劣势就可 能取胜、忽视自己的劣势不避对 方的优势就可能失败。
●学习活动三
蚊子打败狮子是一个偶然 事件，但是其中存在着必然因 素——蚊子有胆量，有智慧。蚊 子落入蜘蛛网也是一个偶然事件， 但是其中也有必然因素——蚊子 的骄傲自满、得意忘形。这就是： 智者胜，骄者败。
●学习活动三
这个故事给我们以这样 的警示：有了小小的成绩之后， 不要飘飘然，否则有可能撞到 意想不到的致命的“网”上。
●学习活动三
有条件地写
两个词。
写话时要求用上“长处”与“短处”
写话时要求用上“优势”与“劣势”
两个词。
写话时要求用上“偶然”与“必然” 两个词。
●学习活动三
本文启示我们，世上万物， 各有长处与短处。若扬长避短， 就可能以小胜大，以弱胜强。 如果失去清醒的头脑，以自己 的短处去较量别人的长处，就 可能走向失败。
●学习活动三
活动建议
1.自由地说一段话，解析你所 认为的《蚊子和狮子》的寓意。 2.有条件地写一段话，解析
《蚊子和狮子》的寓意。
●学习活动三
寓意解析
●学习活动三
这个故事告诉我们一个简单 而又深刻的道理：骄兵必败。
22《蚊子和狮子》课件(共15张PPT)PPT语文课件
败
寓意1：骄兵必败
问：蚊子两次“吹着喇叭”，有什么不同？
答：前者是进军的号角，充满了自信。 后者是得胜后的欢庆，表现了骄傲。
问：蚊子在蛛网上叹息，是否明白了自己失 败的原因？从文中哪个词可以看出来？
答：“不料”。 蚊子把失败归于不小心落 入蛛网，说明它至死不悟。
《蚊子和狮子》
寓意2：讽刺那些取
得一点成绩而得意忘 形的人。
分析情节
蚊子
深
弱
强
层
狮子
蜘蛛
理
宣战、交战
解
被俘、叹息
吹喇叭、唱凯歌 被粘住、被消灭
以己之长，克敌之短 得意忘形，丧失警惕
智者必胜
骄兵必败
寓意： 讽刺能战胜强敌却因得意反被弱者战胜的人。
伊索 寓言
任何时候都要谦虚 谨慎，只有保持清醒的 头脑，才能永远立于不 败之地。
你还能换个角度说出其他寓意吗？
93.梦由自己来创造，路由自己来走好。 2.你之所以不努力是因为遭受的侮辱还不够。 53.一个人幸运的前提，是他有能力改变自己。 59.路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。
√ 法，在修辞方面本则寓言用的是拟
人手法。（ ）
√ ⑶本文是在篇末点明寓意。（ ） × ⑷能概括蚊子战胜狮的神态的词语
是“势不可挡”。（ ）
扩展1
问：作为百兽之王的狮子败给一个无 名小卒，你打算怎样去安慰他？
失败是成功之母。 要正确面对失败。
1.要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更强。 13.成功就是一把梯子，双手插在口袋的人是爬不上去的。 11.要别人相信自己，不是靠信誓旦旦，而是靠行动。 100.假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。 65.英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。 39.不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。 60.前行的征途中，拄着双拐的人虽然步履艰难，但只要有一颗奋发不息的心则可以登上成功的峰巅。 41.该坚持时就坚持，以不变应万变；该改变时就改变，以万变应不变。 19.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 26.世界上没有比人生更艰难的艺术，因为其他的艺术或学问，到处都有老师。因此，我们要在人生的逆境中学会坚强,拼搏,向上的精神，不要 向困难低头！
《蚊子和狮子》ppt课件
伊索的作品
创作了大量的寓言故事， 流传至今的有三百多篇， 大多以动物为主角，讽刺 当时的社会现实。
《蚊子和狮子》创作背景
时代背景
公元前6世纪的古希腊，城邦制度黄 金时期，各城邦之间竞争激烈。
社会现实
创作意图
伊索通过《蚊子和狮子》这个寓言故 事，讽刺了那些自以为强大而骄傲自 满的人，告诫人们要时刻保持清醒的 头脑和正确的自我认知。
弱小的城邦往往受到强大城邦的欺凌 和压迫，而弱小者又常常通过智谋和 勇气战胜强敌。
02
文本解读与赏析
文章内容概述
故事情节
描述蚊子成功挑战狮子， 最终却被蜘蛛捕获的故事 。
角色介绍
蚊子以弱胜强，狮子强大 却骄傲自满，蜘蛛善于利 用机会。
故事背景
以动物世界为背景，通过 拟人化手法，展现生动有 趣的情节。
骄傲自满
在故事中，蚊子战胜了狮子后得意忘形，最终落 入蜘蛛网，表现了骄傲自满导致失败的主题。
狮子形象特点
强大而威猛
01
狮子是森林之王，体型庞大、力量强大，象征着权力和威严。
盲目自信
02
狮子自信满满地等待蚊子来挑战，却忽略了事中，狮子虽然被蚊子打败，但并没有报复或追究责任，
如何运用寓言中的智慧
保持谦逊和开放的心态
我们应该时刻保持谦逊，尊重他人，并愿意向他人学习。同时，我们也要保持开放的心态 ，接受新的想法和观点。
避免骄傲和自满
当我们取得成功时，很容易变得骄傲和自满。然而，这种心态可能会导致我们忽视潜在的 问题和挑战。因此，我们应该时刻保持警惕，避免骄傲和自满的情绪。
对现实生活的启示
不要低估任何人或事物
就像狮子低估了蚊子一样，我们在现实生活中也可能会低 估某些人或事物的潜力和能力。这个寓言提醒我们要保持 谦逊和警惕。
第22课《蚊子和狮子》课件(共14张ppt)++2022-2023学年部编版语文七年级上册
合作探究
1、请在文中适当的地方增添心理、神态等合适的描写，使寓言中关于蚊子的形象更为生动、丰满。
2、蚊子两次吹“喇叭”的原因是否一样？
不一样，第一次吹喇叭是分析自身条件后信心百倍，吹起了进军冲锋号； 第二次吹喇叭是炫耀自己的胜利，骄傲自满。
3、读了这则寓言，你懂得了什么道理？
要战胜对方必须知己知彼，要善于以己之长攻敌所短；面对强手和困难，应毫不Байду номын сангаас缩，勇往直前。
课堂小结
课后延伸
蚊子战胜狮子，吹着喇叭、唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了，以后还会发生什么故事？请张开想象的翅膀。
（3）表现方法不同。《赫尔墨斯与雕像者》把神当作人来写，《蚊子与狮子》则用拟人手法，赋予动物以人的情感和性格。。（4）表达方式不同。《赫尔墨斯与雕像者》主要运用语言、动作和心理描写，表现赫耳墨斯爱慕虚荣、自命不凡的性格特征，《蚊子与狮子》主要运用语言描写，表现蚊子勇敢机智，藐视强大的敌人。描写蚊子两次吹喇叭的动作。。
5、比较《赫尔墨斯与雕像者》和《蚊子与狮子》两则寓言，有何异同？
相同点：结构相同。第一段讲故事，第二段议论说道理。
不同点：（1）情节不同。《赫尔墨斯与雕像者》采用三问三答，把情节推向高潮，《蚊子与狮子》写两件事情，蚊子与狮子、蜘蛛的战斗。 （2）寓意不同。《赫尔墨斯与雕像者》讽刺了那些爱慕虚荣自命不凡的人，《蚊子与狮子》讽刺那些取得一点成绩就骄傲自满、得意忘形的人。
《蚊子和狮子》层次安排
2、弱小的蚊子为什么能战胜强大的狮子？。
蚊子：冲、咬
扬长避短
胜
狮子：抓
3、战胜狮子的蚊子为什么败给蜘蛛？
蚊子：吹、唱
骄傲自满
败
蜘蛛：粘
蚊子飞到狮子面前，( )对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”( )蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，( )又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将被吃掉时，( )叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消 灭了。
1、请在文中适当的地方增添心理、神态等合适的描写，使寓言中关于蚊子的形象更为生动、丰满。
2、蚊子两次吹“喇叭”的原因是否一样？
不一样，第一次吹喇叭是分析自身条件后信心百倍，吹起了进军冲锋号； 第二次吹喇叭是炫耀自己的胜利，骄傲自满。
3、读了这则寓言，你懂得了什么道理？
要战胜对方必须知己知彼，要善于以己之长攻敌所短；面对强手和困难，应毫不Байду номын сангаас缩，勇往直前。
课堂小结
课后延伸
蚊子战胜狮子，吹着喇叭、唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了，以后还会发生什么故事？请张开想象的翅膀。
（3）表现方法不同。《赫尔墨斯与雕像者》把神当作人来写，《蚊子与狮子》则用拟人手法，赋予动物以人的情感和性格。。（4）表达方式不同。《赫尔墨斯与雕像者》主要运用语言、动作和心理描写，表现赫耳墨斯爱慕虚荣、自命不凡的性格特征，《蚊子与狮子》主要运用语言描写，表现蚊子勇敢机智，藐视强大的敌人。描写蚊子两次吹喇叭的动作。。
5、比较《赫尔墨斯与雕像者》和《蚊子与狮子》两则寓言，有何异同？
相同点：结构相同。第一段讲故事，第二段议论说道理。
不同点：（1）情节不同。《赫尔墨斯与雕像者》采用三问三答，把情节推向高潮，《蚊子与狮子》写两件事情，蚊子与狮子、蜘蛛的战斗。 （2）寓意不同。《赫尔墨斯与雕像者》讽刺了那些爱慕虚荣自命不凡的人，《蚊子与狮子》讽刺那些取得一点成绩就骄傲自满、得意忘形的人。
《蚊子和狮子》层次安排
2、弱小的蚊子为什么能战胜强大的狮子？。
蚊子：冲、咬
扬长避短
胜
狮子：抓
3、战胜狮子的蚊子为什么败给蜘蛛？
蚊子：吹、唱
骄傲自满
败
蜘蛛：粘
蚊子飞到狮子面前，( )对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”( )蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，( )又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将被吃掉时，( )叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消 灭了。
第22课《蚊子和狮子》课件(共28张ppt).ppt
第一部分(1):描述了蚊子攻击狮子的情景， 以及战胜后得意忘形，最终命丧蜘蛛网的故事。
第二部分(2):点明寓意，告诫人们任何时候 都要谨慎行事，不可得意忘形。
整体感知
1.请用简洁的语言复述故事。
讲述蚊子战胜了强大的狮子，却最终败 给了小小的蜘蛛的故事。
整体感知
2. 阅读课文，思考：蚊 子 为 什 么 能 打 败 狮子?蚊子为什么会败给蜘蛛?
败
骄兵必败
狮子： 抓
蜘蛛：粘
课外作业
假设在蚊子将要送命的一刹那， 一阵 风吹破了蜘蛛网，蚊子幸运地逃生了。这 之后，蚊子会有怎样的想法和经历呢?请 发挥想象续写这个寓言故事。
答案
故事续编一：蚊子幸运逃生后，边飞边说： “哈哈!蜘蛛，怎么样，被我逃脱了吧。 我告诉你吧：没有一样动物可以战胜我的，我不仅强大，而且运气无人能比!”蚊子 又再次吹起了喇叭，昂着头高傲地飞走了。这时， 一只青蛙跃身而起，吐出了舌头， 蚊子一下子被舌头卷住了，被青蛙吃进了肚子。 故事续编二： 蚊子幸运逃生后，心想： “哎，幸亏有这么一阵风，要不然我就会成为 蜘蛛的盘中餐了。这都是我得意忘形的结果。我以后可要认真对待每一件事，否则后 果将不堪设想。”从此，我们看到的是一只谦虚的蚊子。
6、每个人都有自己的弱点。正所谓尺有所短，寸有所长。
·000■■
品析语言
请大家结合文中的内容，这样来说话：“__”
(字/词/句) , 写出蚊子
(心理)。
示例： “冲”字，拟人手法，生动地描绘出蚊子进攻 狮子时一往无前的姿态，也表现出它鄙视狮子的心态。
板书设计
蚊子和狮子
吹、唱 骄傲自满
自编寓言。
题目一：嘴和眼的对话 题目二：树和斧子
要求：①任选一题完成， 讲述故事并阐述一定的道理。
第二部分(2):点明寓意，告诫人们任何时候 都要谨慎行事，不可得意忘形。
整体感知
1.请用简洁的语言复述故事。
讲述蚊子战胜了强大的狮子，却最终败 给了小小的蜘蛛的故事。
整体感知
2. 阅读课文，思考：蚊 子 为 什 么 能 打 败 狮子?蚊子为什么会败给蜘蛛?
败
骄兵必败
狮子： 抓
蜘蛛：粘
课外作业
假设在蚊子将要送命的一刹那， 一阵 风吹破了蜘蛛网，蚊子幸运地逃生了。这 之后，蚊子会有怎样的想法和经历呢?请 发挥想象续写这个寓言故事。
答案
故事续编一：蚊子幸运逃生后，边飞边说： “哈哈!蜘蛛，怎么样，被我逃脱了吧。 我告诉你吧：没有一样动物可以战胜我的，我不仅强大，而且运气无人能比!”蚊子 又再次吹起了喇叭，昂着头高傲地飞走了。这时， 一只青蛙跃身而起，吐出了舌头， 蚊子一下子被舌头卷住了，被青蛙吃进了肚子。 故事续编二： 蚊子幸运逃生后，心想： “哎，幸亏有这么一阵风，要不然我就会成为 蜘蛛的盘中餐了。这都是我得意忘形的结果。我以后可要认真对待每一件事，否则后 果将不堪设想。”从此，我们看到的是一只谦虚的蚊子。
6、每个人都有自己的弱点。正所谓尺有所短，寸有所长。
·000■■
品析语言
请大家结合文中的内容，这样来说话：“__”
(字/词/句) , 写出蚊子
(心理)。
示例： “冲”字，拟人手法，生动地描绘出蚊子进攻 狮子时一往无前的姿态，也表现出它鄙视狮子的心态。
板书设计
蚊子和狮子
吹、唱 骄傲自满
自编寓言。
题目一：嘴和眼的对话 题目二：树和斧子
要求：①任选一题完成， 讲述故事并阐述一定的道理。
部编版七年级上册语文《蚊子和狮子》PPT优质课件说课
么不同？
蚊子遭遇狮子时，自信勇敢，攻其弱点。蚊子遭遇蜘蛛时，得意忘形， 大意失荆州。
3.蚊子两次“吹着喇叭”，有什么不同？
蚊子前后有两个动作几乎是一样的，都是“吹着喇叭”，而结果却是一胜一败。 原因是：前者打有准备之仗，思想重视，以谋取胜，动作勇敢——“冲过去”。
寓言最突出的特点是以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。17世纪法国寓言诗人拉•封丹说过：“一个寓言可分为身体和灵魂两部分： 所述的故事好比是身体，所给予人们的教训好比是灵魂。”
寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。诸子百家著作中就有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品，著名的有古代希腊的《伊索寓 言》，法国的《拉•封丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。
蚊子之所以能战胜狮子,一方面是能发挥己之所长,攻击敌之所短,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方;另一方面是狮子无法发挥自己的长处,他用 爪子抓,不但没有抓住蚊子反而抓破了自己的脸。
研读课文
6.蚊子的失败，给我们什么启示？
小小的、不堪一击的蚊子能战胜堪称森林之王的狮子，却又成为并不强大 的蜘蛛的俘虏。这是假托动物，实则写人，警示我们：弱者凭自己的智慧 和毅力，能够战胜强大的敌人和困难。反之，强者如果被一时的胜利冲昏 头脑，沉迷于胜利，放松警惕，也会被弱小者打败，遭受灭顶之灾，所以 时刻保持清醒，才能立于永远不败之地。
第六单元
22.2 蚊子和狮子
伊索
教 学 目 标
1
了解寓言、伊索及《伊索寓言》的知识。
2
通过分析蚊子战胜狮子、最终又败给蜘蛛 的原因，理解故事的内容。
3
懂得“被胜利冲昏头脑就会失败”的道理，
懂得故事蕴涵的人生道理。
新课导入
满招损，谦受益。——《尚书》 君子泰而不骄，小人骄而不泰。——《论语》 力能胜贫，谨能胜祸。——贾思勰 一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。——莎士比亚
蚊子遭遇狮子时，自信勇敢，攻其弱点。蚊子遭遇蜘蛛时，得意忘形， 大意失荆州。
3.蚊子两次“吹着喇叭”，有什么不同？
蚊子前后有两个动作几乎是一样的，都是“吹着喇叭”，而结果却是一胜一败。 原因是：前者打有准备之仗，思想重视，以谋取胜，动作勇敢——“冲过去”。
寓言最突出的特点是以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。17世纪法国寓言诗人拉•封丹说过：“一个寓言可分为身体和灵魂两部分： 所述的故事好比是身体，所给予人们的教训好比是灵魂。”
寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。诸子百家著作中就有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品，著名的有古代希腊的《伊索寓 言》，法国的《拉•封丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。
蚊子之所以能战胜狮子,一方面是能发挥己之所长,攻击敌之所短,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方;另一方面是狮子无法发挥自己的长处,他用 爪子抓,不但没有抓住蚊子反而抓破了自己的脸。
研读课文
6.蚊子的失败，给我们什么启示？
小小的、不堪一击的蚊子能战胜堪称森林之王的狮子，却又成为并不强大 的蜘蛛的俘虏。这是假托动物，实则写人，警示我们：弱者凭自己的智慧 和毅力，能够战胜强大的敌人和困难。反之，强者如果被一时的胜利冲昏 头脑，沉迷于胜利，放松警惕，也会被弱小者打败，遭受灭顶之灾，所以 时刻保持清醒，才能立于永远不败之地。
第六单元
22.2 蚊子和狮子
伊索
教 学 目 标
1
了解寓言、伊索及《伊索寓言》的知识。
2
通过分析蚊子战胜狮子、最终又败给蜘蛛 的原因，理解故事的内容。
3
懂得“被胜利冲昏头脑就会失败”的道理，
懂得故事蕴涵的人生道理。
新课导入
满招损，谦受益。——《尚书》 君子泰而不骄，小人骄而不泰。——《论语》 力能胜贫，谨能胜祸。——贾思勰 一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。——莎士比亚
22《蚊子和狮子》课件(共15张PPT)
18. 树不修，长不直;人不学，没知识。 14. 我不是傲霜斗雪的青松，也不是委身厅堂的盆景，而是广袤无垠的土地上的一株小草——点缀风景如画的大自然。我不是璀璨夺目的明珠 ，也不是一过即逝的星辰，而是茫茫大海中的一排浪花——装扮勇敢无畏的探索者。 6. 人之所以能，是相信能。 5. 勇敢说出你的想法，哪怕声音会颤抖。 1. 人只要不失去方向，就不会失去自己。 3. 在最平常的事情中都可以显示出一个人人格的伟大来。 5. 你曾打开窗户，让我向外面的世界张望;你还用生硬的手拍打掉我从乡里带来的一身黄土，把你充满碳烟味的标志印烙在我的身上，老实说 ，你也没有能拍打净我身上的黄土;但我的身上确是烙下了你的印记! 15. 宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。1. 生活中最基本的技巧是交流，最可依赖的品质是耐心，最糟糕的行为是抱怨，最易见效的努力是从 自己做起。
朗读课文，注意语气。
分析情节,找出对比
整
弱 蚊子 强
体
感
狮子
蜘蛛
知
宣战、交战 吹喇叭、唱凯歌
被俘、叹息 被粘住、被消灭
三读文本，学会思考
1.蚊子为什么能打败狮子？ 2.蚊子为什么会败给蜘蛛？
3.点明寓意？
《蚊子和狮子》
扬长避短 智者胜 蚊子：冲、咬 胜 狮子：抓
蚊子：吹、唱
骄傲自满 骄者败 蜘蛛：粘
14. 当大部分人都在关注你飞的高不高时，只有少部分人关心你飞的累不累。
小测练：
１. 文章运用了 拟人 手法， 通过__语__言__、_动__作__、_心__理_ 描写方法来塑造形象。
Ｃ 2、能确切概括蚊子结局的成语（ ）
Ａ．后悔莫及 Ｂ．可歌可泣
Ｃ．乐极生悲 Ｄ．宁死不屈
3．判断正误：
× ⑴蚊子之所以能战胜强大的狮子，
朗读课文，注意语气。
分析情节,找出对比
整
弱 蚊子 强
体
感
狮子
蜘蛛
知
宣战、交战 吹喇叭、唱凯歌
被俘、叹息 被粘住、被消灭
三读文本，学会思考
1.蚊子为什么能打败狮子？ 2.蚊子为什么会败给蜘蛛？
3.点明寓意？
《蚊子和狮子》
扬长避短 智者胜 蚊子：冲、咬 胜 狮子：抓
蚊子：吹、唱
骄傲自满 骄者败 蜘蛛：粘
14. 当大部分人都在关注你飞的高不高时，只有少部分人关心你飞的累不累。
小测练：
１. 文章运用了 拟人 手法， 通过__语__言__、_动__作__、_心__理_ 描写方法来塑造形象。
Ｃ 2、能确切概括蚊子结局的成语（ ）
Ａ．后悔莫及 Ｂ．可歌可泣
Ｃ．乐极生悲 Ｄ．宁死不屈
3．判断正误：
× ⑴蚊子之所以能战胜强大的狮子，
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作业：
请你用简短的语言（150字以内） 编一则寓言，体现骄兵必败的寓 意的故事，情节想象要合理，具 体情节要与寓意一致。
22、蚊子和狮子
• 首先，我们来做一个抢答游戏！ • 请同学们看图，然后快速举手。
22
《伊索寓言》
复习
寓言：是以劝谕性和讽刺性的故事为内
容的文学样式。常常虚拟一个简短的故 事,运用比喻、夸张 、拟人等艺术手法，描 写人物或把动植物与无生命的事物人格
化。主题思想大多是借此喻 彼 ，借古
讽 今 ，借小喻 大，把深奥的道理寓于浅 显的故事中。
这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物 打败的人。
这则寓言的故事部分 主要写了哪些情节？
情节一：蚊子战胜了狮子及其原因。
情节二：蚊子被蜘蛛网粘住及其原因.
研读课文思考问题： 1、蚊子为什么能打败狮子？ （划出关键词语：) 2、蚊子为什么会败给蜘蛛？ （划出关键词语：)
3、故事的寓意？
蚊子为什么能打败狮子？
知识卡片
伊索，公元前6世 纪的希腊寓言家。奴隶 出身，他善于讲寓言故 事，用这些来讽刺权贵， 最后遭到杀害。他的寓 言经过加工，成为《伊 索寓言》。《伊索寓言》 故事短小精悍，描写形 象生动，语言简洁朴素， 富有幽默的特点，内容 具有启发性和哲理性， 成为世界上流传广泛的 经典。
讲述蚊子战胜了强大的狮子， 却最终败给了小小的蜘蛛的故事。
动作：蚊子吹着喇叭冲过去 专咬狮子 鼻子周围没有毛的地方。（扬长避短）
情节二：
动作：蚊子战胜狮子， 吹起喇叭，唱着凯歌飞走。 （骄傲自满）
语言：蚊子 叹息说：自己同最强大的 动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消 灭了。（沮丧、懊悔的语气）
2、分析文中两次
的句子。
1、蚊子吹着喇要有自知之明，要懂得自己的长 处和短处，学会扬长避短。
4、勇者胜，骄者败。 ······
拓展延伸：多角度理解寓言
你还从其他形象中得到哪些有益 的启示？
（可从狮子、蜘蛛以及 蚊子和狮子、蜘蛛 之间的关系方面谈）
发散你的思维
1、遇事要冷静，不要冲动，要学 会控制自己的情绪。
2、再强大也有弱点，不能忘了自 己的短处。
3、每个人都有自己的弱点。 4、尺有所短，寸有所长。
······
拓 展 思 维
续编故事：（先在作业本上写下几个关 键词，然后讲述你想象到的故事）
想象这个蚊子不被蜘蛛吃掉的奇迹情节，
给寓言安排一个不同的结局，体现不同的寓意。
通过这节课的学习， 我们掌握了寓言的特点。 同时要牢记蚊子的教训，
做事要不骄不躁， 永远保持清醒的头脑。 做一个脚踏实地，谦虚谨慎的人
朗读指导
1、读准字音
粘住 zhān 凯歌 kǎi
较量 jiào liàng
2、注意反问句，感叹句 注意语速，注意重音的处理
蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你 并不比我强。若说不是这样，你到底有什么力量 呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架， 也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们 来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮 子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自 己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹起喇叭， 唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被 吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过， 不料被这小小的蜘蛛消灭了。
2、蚊子两次“吹喇叭”的原因是否相同？
3、归纳蚊子形象并说说带给你的启 示？
1、文章运用了什么艺术手法？ 又是通过什么描写方法来塑造蚊 子的形象？
拟人
语言、动作
情节一：
描写蚊子的语言、动作的句子：
语言："我不怕你，你并不比我强。 若说不是这样，你到底有什么力量呢? 是用爪子抓，牙齿咬吗?女人同男人 打架，也会这么干。我比你强得多。 你要是愿意，我们来较量较量吧！ （读出充满自信、毫不畏惧的语气）
分析敌我条件后信心百倍， 吹起了进军号角，自鼓士气。
2、蚊子战胜狮子吹起喇叭，唱着凯歌飞走。
得胜后骄傲了，炫耀自己的胜利。
3、蚊子形象
不畏强敌，善用计谋， 但没有自知之明，盲目的自高自大
蚊子给你的启示
1、面对强手和困难，应毫不退缩，勇 往直前。
2、任何时候都要谦虚谨慎，只有保持 清醒的头脑，才能永远立于不败之地。
（找出最能体现蚊子战胜狮子的原因动词） 以己之长攻敌之短
蚊子：冲、咬 胜 狮子：抓
蚊子为什么会败给蜘蛛？
（找出最能体现蚊子被蜘蛛网粘住的原因动词）
蚊子：吹、唱 骄傲自满 蜘蛛：粘 败
骄兵必败
探究寓意
告诉我们：取得一点 成绩决不能骄傲自满， 要戒骄戒躁，谨慎从事，
否则可能在小处受到挫败。
1、文章运用了什么艺术手法？又是通过什 么描写方法来塑造蚊子的形象？（试举例说 明）
3、最大的敌人往往是自己。 ······
发散你的思维
1、做事要有耐心、有恒心、有毅力。 2、坚持就是胜利。 3、机会是留给有准备的人。 4、笑到最后的人，才是笑得最好的。 ······
发散你的思维
1、世界上没有永远的失败者，也没有永远 的胜利者。
2、一物降一物，狮子被蚊子打败，蚊子又 被蜘蛛打败。