《蚊子和狮子》优秀PPT课件
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这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物 打败的人。
这则寓言的故事部分 主要写了哪些情节？
情节一：蚊子战胜了狮子及其原因。
情节二：蚊子被蜘蛛网粘住及其原因.
研读课文思考问题： 1、蚊子为什么能打败狮子？ （划出关键词语：) 2、蚊子为什么会败给蜘蛛？ （划出关键词语：)
3、故事的寓意？
蚊子为什么能打败狮子？
3、人要有自知之明，要懂得自己的长 处和短处，学会扬长避短。
4、勇者胜，骄者败。 ······
拓展延伸：多角度理解寓言
你还从其他形象中得到哪些有益 的启示？
（可从狮子、蜘蛛以及 蚊子和狮子、蜘蛛 之间的关系方面谈）
发散你的思维
1、遇事要冷静，不要冲动，要学 会控制自己的情绪。
2、再强大也有弱点，不能忘了自 己的短处。
（找出最能体现蚊子战胜狮子的原因动词） 以己之长攻敌之短
蚊子：冲、咬 胜 狮子：抓
蚊子为什么会败给蜘蛛？
（找出最能体现蚊子被蜘蛛网粘住的原因动词）
蚊子：吹、唱 骄傲自满 蜘蛛：粘 败
骄兵必败
探究wenku.baidu.com意
告诉我们：取得一点 成绩决不能骄傲自满， 要戒骄戒躁，谨慎从事，
否则可能在小处受到挫败。
1、文章运用了什么艺术手法？又是通过什 么描写方法来塑造蚊子的形象？（试举例说 明）
动作：蚊子吹着喇叭冲过去 专咬狮子 鼻子周围没有毛的地方。（扬长避短）
情节二：
动作：蚊子战胜狮子， 吹起喇叭，唱着凯歌飞走。 （骄傲自满）
语言：蚊子 叹息说：自己同最强大的 动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消 灭了。（沮丧、懊悔的语气）
2、分析文中两次
的句子。
1、蚊子吹着喇叭冲过去 专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。
3、最大的敌人往往是自己。 ······
发散你的思维
1、做事要有耐心、有恒心、有毅力。 2、坚持就是胜利。 3、机会是留给有准备的人。 4、笑到最后的人，才是笑得最好的。 ······
发散你的思维
1、世界上没有永远的失败者，也没有永远 的胜利者。
2、一物降一物，狮子被蚊子打败，蚊子又 被蜘蛛打败。
知识卡片
伊索，公元前6世 纪的希腊寓言家。奴隶 出身，他善于讲寓言故 事，用这些来讽刺权贵， 最后遭到杀害。他的寓 言经过加工，成为《伊 索寓言》。《伊索寓言》 故事短小精悍，描写形 象生动，语言简洁朴素， 富有幽默的特点，内容 具有启发性和哲理性， 成为世界上流传广泛的 经典。
讲述蚊子战胜了强大的狮子， 却最终败给了小小的蜘蛛的故事。
朗读指导
1、读准字音
粘住 zhān 凯歌 kǎi
较量 jiào liàng
2、注意反问句，感叹句 注意语速，注意重音的处理
蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你 并不比我强。若说不是这样，你到底有什么力量 呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架， 也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们 来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮 子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自 己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹起喇叭， 唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被 吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过， 不料被这小小的蜘蛛消灭了。
3、每个人都有自己的弱点。 4、尺有所短，寸有所长。
······
拓 展 思 维
续编故事：（先在作业本上写下几个关 键词，然后讲述你想象到的故事）
想象这个蚊子不被蜘蛛吃掉的奇迹情节，
给寓言安排一个不同的结局，体现不同的寓意。
通过这节课的学习， 我们掌握了寓言的特点。 同时要牢记蚊子的教训，
做事要不骄不躁， 永远保持清醒的头脑。 做一个脚踏实地，谦虚谨慎的人
分析敌我条件后信心百倍， 吹起了进军号角，自鼓士气。
2、蚊子战胜狮子吹起喇叭，唱着凯歌飞走。
得胜后骄傲了，炫耀自己的胜利。
3、蚊子形象
不畏强敌，善用计谋， 但没有自知之明，盲目的自高自大
蚊子给你的启示
1、面对强手和困难，应毫不退缩，勇 往直前。
2、任何时候都要谦虚谨慎，只有保持 清醒的头脑，才能永远立于不败之地。
22、蚊子和狮子
• 首先，我们来做一个抢答游戏！ • 请同学们看图，然后快速举手。
22
《伊索寓言》
复习
寓言：是以劝谕性和讽刺性的故事为内
容的文学样式。常常虚拟一个简短的故 事,运用比喻、夸张 、拟人等艺术手法，描 写人物或把动植物与无生命的事物人格
化。主题思想大多是借此喻 彼 ，借古
讽 今 ，借小喻 大，把深奥的道理寓于浅 显的故事中。
作业：
请你用简短的语言（150字以内） 编一则寓言，体现骄兵必败的寓 意的故事，情节想象要合理，具 体情节要与寓意一致。
2、蚊子两次“吹喇叭”的原因是否相同？
3、归纳蚊子形象并说说带给你的启 示？
1、文章运用了什么艺术手法？ 又是通过什么描写方法来塑造蚊 子的形象？
拟人
语言、动作
情节一：
描写蚊子的语言、动作的句子：
语言："我不怕你，你并不比我强。 若说不是这样，你到底有什么力量呢? 是用爪子抓，牙齿咬吗?女人同男人 打架，也会这么干。我比你强得多。 你要是愿意，我们来较量较量吧！ （读出充满自信、毫不畏惧的语气）
这则寓言的故事部分 主要写了哪些情节？
情节一：蚊子战胜了狮子及其原因。
情节二：蚊子被蜘蛛网粘住及其原因.
研读课文思考问题： 1、蚊子为什么能打败狮子？ （划出关键词语：) 2、蚊子为什么会败给蜘蛛？ （划出关键词语：)
3、故事的寓意？
蚊子为什么能打败狮子？
3、人要有自知之明，要懂得自己的长 处和短处，学会扬长避短。
4、勇者胜，骄者败。 ······
拓展延伸：多角度理解寓言
你还从其他形象中得到哪些有益 的启示？
（可从狮子、蜘蛛以及 蚊子和狮子、蜘蛛 之间的关系方面谈）
发散你的思维
1、遇事要冷静，不要冲动，要学 会控制自己的情绪。
2、再强大也有弱点，不能忘了自 己的短处。
（找出最能体现蚊子战胜狮子的原因动词） 以己之长攻敌之短
蚊子：冲、咬 胜 狮子：抓
蚊子为什么会败给蜘蛛？
（找出最能体现蚊子被蜘蛛网粘住的原因动词）
蚊子：吹、唱 骄傲自满 蜘蛛：粘 败
骄兵必败
探究wenku.baidu.com意
告诉我们：取得一点 成绩决不能骄傲自满， 要戒骄戒躁，谨慎从事，
否则可能在小处受到挫败。
1、文章运用了什么艺术手法？又是通过什 么描写方法来塑造蚊子的形象？（试举例说 明）
动作：蚊子吹着喇叭冲过去 专咬狮子 鼻子周围没有毛的地方。（扬长避短）
情节二：
动作：蚊子战胜狮子， 吹起喇叭，唱着凯歌飞走。 （骄傲自满）
语言：蚊子 叹息说：自己同最强大的 动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消 灭了。（沮丧、懊悔的语气）
2、分析文中两次
的句子。
1、蚊子吹着喇叭冲过去 专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。
3、最大的敌人往往是自己。 ······
发散你的思维
1、做事要有耐心、有恒心、有毅力。 2、坚持就是胜利。 3、机会是留给有准备的人。 4、笑到最后的人，才是笑得最好的。 ······
发散你的思维
1、世界上没有永远的失败者，也没有永远 的胜利者。
2、一物降一物，狮子被蚊子打败，蚊子又 被蜘蛛打败。
知识卡片
伊索，公元前6世 纪的希腊寓言家。奴隶 出身，他善于讲寓言故 事，用这些来讽刺权贵， 最后遭到杀害。他的寓 言经过加工，成为《伊 索寓言》。《伊索寓言》 故事短小精悍，描写形 象生动，语言简洁朴素， 富有幽默的特点，内容 具有启发性和哲理性， 成为世界上流传广泛的 经典。
讲述蚊子战胜了强大的狮子， 却最终败给了小小的蜘蛛的故事。
朗读指导
1、读准字音
粘住 zhān 凯歌 kǎi
较量 jiào liàng
2、注意反问句，感叹句 注意语速，注意重音的处理
蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你 并不比我强。若说不是这样，你到底有什么力量 呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架， 也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们 来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮 子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自 己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹起喇叭， 唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被 吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过， 不料被这小小的蜘蛛消灭了。
3、每个人都有自己的弱点。 4、尺有所短，寸有所长。
······
拓 展 思 维
续编故事：（先在作业本上写下几个关 键词，然后讲述你想象到的故事）
想象这个蚊子不被蜘蛛吃掉的奇迹情节，
给寓言安排一个不同的结局，体现不同的寓意。
通过这节课的学习， 我们掌握了寓言的特点。 同时要牢记蚊子的教训，
做事要不骄不躁， 永远保持清醒的头脑。 做一个脚踏实地，谦虚谨慎的人
分析敌我条件后信心百倍， 吹起了进军号角，自鼓士气。
2、蚊子战胜狮子吹起喇叭，唱着凯歌飞走。
得胜后骄傲了，炫耀自己的胜利。
3、蚊子形象
不畏强敌，善用计谋， 但没有自知之明，盲目的自高自大
蚊子给你的启示
1、面对强手和困难，应毫不退缩，勇 往直前。
2、任何时候都要谦虚谨慎，只有保持 清醒的头脑，才能永远立于不败之地。
22、蚊子和狮子
• 首先，我们来做一个抢答游戏！ • 请同学们看图，然后快速举手。
22
《伊索寓言》
复习
寓言：是以劝谕性和讽刺性的故事为内
容的文学样式。常常虚拟一个简短的故 事,运用比喻、夸张 、拟人等艺术手法，描 写人物或把动植物与无生命的事物人格
化。主题思想大多是借此喻 彼 ，借古
讽 今 ，借小喻 大，把深奥的道理寓于浅 显的故事中。
作业：
请你用简短的语言（150字以内） 编一则寓言，体现骄兵必败的寓 意的故事，情节想象要合理，具 体情节要与寓意一致。
2、蚊子两次“吹喇叭”的原因是否相同？
3、归纳蚊子形象并说说带给你的启 示？
1、文章运用了什么艺术手法？ 又是通过什么描写方法来塑造蚊 子的形象？
拟人
语言、动作
情节一：
描写蚊子的语言、动作的句子：
语言："我不怕你，你并不比我强。 若说不是这样，你到底有什么力量呢? 是用爪子抓，牙齿咬吗?女人同男人 打架，也会这么干。我比你强得多。 你要是愿意，我们来较量较量吧！ （读出充满自信、毫不畏惧的语气）