小学五年级 语文讲义尖子班学生版

1．能读懂作品中的事例，能用简洁的语言概括人物的事例；

2．初步掌握用事例表现人物特征的方法；

3．通过分析人物的事例，把握人物形象。

[成语万花筒]

在下列括号内填入恰当的关于食物的字，使每个成语完整无误。试一试，你准行。

茶（ ）不思 （ ）蔻年华 （ ）色财气 目光如（ ） 五（ ）丰登

借（ ）浇愁 粗（ ）淡饭 煮（ ）燃萁 （ ）熟蒂落 前因后（ ）

（一）追赶承诺

百事可乐的总裁卡尔·威勒欧普到科罗拉多大学演讲的时候，有一个名叫杰夫的商人通过演讲会的主办

者约卡尔见面谈一谈。卡尔答应了，但只能在演讲完后而且只有15分钟的时间。

杰夫就在大学礼堂的外面坐等。

卡尔兴致勃勃地为大学生们演讲，讲他的创业史，讲商业成功必须遵循的原则，不知不觉中时间已超

过了与杰夫约定的见面时间。显然他已忘记了与别人的约定。

第7讲

结合事例透视人物形象

正当卡尔继续兴致很高地演讲时，他发现一个人从礼堂外推门，径直朝讲台上走来。那人一直走到他的面前，一言不发放下一张名片后转身离去。卡尔拿起名片一看,背面写着:“您和杰夫·荷伊在下午两点半有约在先。”

卡尔猛然省悟。一边是需要他说服并且灌输百事可乐思想的大学生们，他们是他企业发展的目标甚至是动力，而另一边只是一个名不见经传向他请教的商人。卡尔没有犹豫，他对大学生们说:“谢谢大家来听我的讲演，本来我还想和大家继续探讨一些问题的，但我有一个约会，而且现在已经迟到了。迟到已经是对别人的不礼貌，我不能失约，所以请大家原谅，并祝大家好运”。

在雷鸣般的掌声中，卡尔快步走出礼堂，他在外面找到了正在等他的杰夫，向他致了歉意后，便又滔滔不绝地告诉了杰夫他所想要知道的一切。结果，原来定好的15分钟时间他们一直交谈了30分钟。后来，杰夫成了一名成功的商人，他把这一段经历告诉了他的朋友。他的朋友们都对百事可乐产生了信任并决定经销和宣传百事可乐。

1．根据意思写出成语。

⑴形容兴趣很浓，情绪很高。（）

⑵形容话语多又流畅，连续不断。（）

2．这篇文章主要写了卡尔 威勒欧普（）

A．守时B．勤劳肯干C．才智过人D．守信

3．是谁把“百事可乐”公司信誉维护在人们心中的？他是怎么做的？

4．文章的主人公是谁？你喜欢他吗？说一说理由。

5．“卡尔猛然省悟”他猛然省悟了什么？

6．原来约定的15分钟交谈时间为什么变成了30分钟？

（二）军神

重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里。医生沃克端坐桌后，神情孤傲。他头也不抬,冷冷地问：“什么名字？”“刘大川。”“年龄？”“二十四岁。”“什么病？”“土匪打伤了眼情。”

沃克放下笔，正起身准备察看伤势，一个护士走进诊室，悄声说：“沃克医生，五号病床的先生害怕做手术，要求……”沃克粗暴地打断护士的话，鄙夷地说：“叫他滚蛋！我的诊所里再不要见到这胆小鬼！”

沃克医生余怒未息。他熟练地解开了病人右眼上的绷带，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情，重新审视着眼前这个病人，冷冷地问，“你是干什么的？”“邮局职员。”“你是军人！”沃克医生一针见血地说：“我当过德国军队的军医。这样重的伤势，只有军人才能如此从容镇定！”

病人微微一笑，针锋相对地回答：“沃克医生，军人处事靠自己的判断，而不是老太婆似的喋喋不休！”

沃克换上手术服，洗净手，戴上了消毒手套。这时护士跑过来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，随即走进手术室，用教训的口气说：“年轻人，在这儿要听从医生的指挥！”病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个清醒的大脑！”

沃克再次怔住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”

“试试看吧。”

手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后，他终于开口对病人说：“你忍不住可以哼叫。”病人一声不吭。他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手臂上汗如雨下，青筋暴起。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白，勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一大跳，怀疑地问道：“我割了多少刀？”

“七十二刀。”

沃克惊呆了，失声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！按德意志的观点，堪称军神！”“您过奖了。”

孤傲暴躁的沃克医生的脸上头一次浮出慈祥的神情。他想说什么却又忍住了。他挥手让护士出去，关上手术室的门，然后注视着病人说：“告诉我，你的真名叫什么？”“刘伯承。”

沃克医生肃然起敬：“啊，川东支队的将领，久仰久仰，认识您很荣幸。袁世凯正悬赏十万买您的头！”刘伯承开玩笑地说：“您要是告诉北洋政府，说我在这儿，准能发一笔大财。”沃克医生像受了侮辱，怒气冲冲地说：“对侮辱我人格的人，我不惜决斗！”刘伯承微笑道：“伤口好了后，一定奉陪。”说着，友好地伸出手去。(注)刘伯承(1892-1986)四川省开县人。中国人民解放军高级将领。1926年5月参加中国共产党，1955年被授予元帅军衔。早年，他率领四川护国军第四支队参加讨伐袁世凯的战争，在一次激烈的战斗中，一颗子弹打入他的右眼。

1．联系上下文，解释下列三个加点的词：

①鄙夷

．．嚷道( )

．．地说( )③失声

．．地说( )②由衷

2．分别说明下列两句中量词或数量词叠用的作用：

①“你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉，一刀刀割掉”中的“一刀刀”是为了突出

②他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次中的“一次又一次”是为了突出

3．“沃克怔住了。他伸手制止了闻声赶来的护士，双目火辣辣地盯着对方。良久，沃克医生的目光柔和了，突然对护士吩咐：‘准备手术'。”这段话是从原文中抽出来的，根据文意，应该将它还原到原文中第自

然段之后。

4．沃克医生第一次问刘伯承名字时，刘伯承说了个“刘大川”的假名，这是因为：

5．沃克医生为刘伯承检查病情后，立即断定“你是军人”的理由是：

6．沃克医生“粗暴”的性格表现在：

沃克医生对刘伯承“头一次浮出慈祥的神情”是因为：

7．沃克医生一直以“你”来称呼刘伯承，然而最后竟按中国人的习惯连用两个“您”来称呼刘伯承，这是因为：

8．概括沃克医生的优点：他具有高尚的和高明的

9．你认为沃克医生是一个什么样的人？

10．举例说明刘伯承有哪些优秀品质？