2018学年沈阳市和平区初三上学期期末数学【试卷+答案】
2019-2020学年辽宁省沈阳市和平区八年级(上)期末数学试卷 及答案解析
2019-2020学年辽宁省沈阳市和平区八年级（上）期末数学试卷一、选择题（本大题共10小题，共20.0分）1. 下列数中，无理数是( )A. −√93B. √25C. −17D. 3.1⋅4⋅2. 下列四组线段中，可以构成直角三角形的一组是( )A. 1，2，3B. 32，42，52C. 13，14，15D. 0.3，0.4，0.53. 下列命题中，正确的是( )A. 无理数包括正无理数、0和负无理数B. 无理数不是实数C. 无理数是带根号的数D. 无理数是无限不循环小数4. 如图，直线a ，b 被直线c ，d 所截，若∠1=∠2，∠3=125°，则∠4的度数是( )A. 65°B. 60°C. 55°D.75° 5. 在一次函数y =3x −2，y =12−x ，y =1−3x2，y =25x 中，y 随x 的增大而增大的有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个6. 下列命题中，真命题的是( )A. 三角形的一个外角大于任何一个内角B. 三角形的一个外角等于两个内角之和C. 三角形的两边之和一定不小于第三边D. 三角形的任意两边之差小于第三边7. 估算√17+1的值在( )A. 2和3之间B. 3和4之间C. 4和5之间D. 5和6之间8. 如图所示，在△ABC 中，AC ⊥BC ，AE 为∠BAC 的平分线，DE ⊥AB ，且AD =BD ，若DE =12AE =1.5cm ，则BC 等于( )A. 3cmB. 7.5cmC. 6cmD. 4.5cm9.数轴上实数b的对应点的位置如图所示．比较大小：b+1________0，应该是()A. <B. ≥C. ≤D. >.10.面试时，某应聘者的学历、经验和工作态度的得分分别是70分、80分、60分，若依次按照1：2：2的比例确定成绩，则该应聘者的最终成绩是()A. 60分B. 70分C. 80分D. 90分二、填空题（本大题共6小题，共18.0分）11.化简：√27=________．12.如图，长2.5m的梯子靠在墙上，梯子的底部离墙的底端1.5m，则梯子的顶端与地面的距离为______ m.13.如图是一次射击训练中某士兵甲的10次射击成绩(均是整数)的分布情况，则射击成绩的方差是______．14.某公司销售甲、乙两种球鞋，去年卖出12200双，今年甲种鞋卖出的量比去年增加6%，乙种球鞋卖出的数量比去年减少5%，两种球鞋的总销量增加了50双．求去年甲，乙两种球鞋各卖出多少双？若设去年甲种球鞋卖了x双，乙种球鞋卖了y双，则根据题意可列方程组为______ ．15.一列快车从甲地匀速驶往乙地，一列慢车从乙地匀速驶往甲地．设先发车辆行驶的时间为x小时，两车之间的距离为y千米，图中的折线表示y与x之间的函数关系．当两车之间的距离首次为300千米时，经过______小时后，它们之间的距离再次为300千米．16.如图，△ABC中，AB=AC，∠BAC=54°，∠BAC的平分线与AB的垂直平分线OD交于点O，将∠C沿EF折叠(E在BC上，F在AC上)，点C与点O恰好重合，则∠OEC度数为________°．三、计算题（本大题共2小题，共14.0分）17.计算2√3−3√13−√8+12√12+15√50．18.某班将举行知识竞赛活动，班长安排小明购买奖品，图①，图②是小明买回奖品时与班长的对话情境：根据上面的信息解决问题：(1)试计算两种笔记本各买多少本？(2)小明为什么不可能找回68元？四、解答题（本大题共7小题，共68.0分）19. 解方程组：{2x +3y =−54x +y =520.如图，在△ABC中，AB=AC，点D是BC的中点，AC的垂直平分线分别交AC，AD，AB于点E，O，F．(1)求证：点O在AB的垂直平分线上；(2)若∠CAD=20°，求∠BOF的度数．21.北京某厂和上海某厂同时研制成大型电子计算机若干台，北京厂可支援外地10台，上海厂可支援外地4台，现决定给重庆8台，汉口6台，假定每台计算机的运费如下表所示，设上海厂运往汉口x台，总运费y元．(1)求y关于x的函数表达式及自变量的取值范围．(2)若总运费为8400元，上海运往汉口应是多少台？(3)若要求总运费不超过8200元，共有几种调运方案？22.如图，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，E是AC上一点，连接BE.若AB2=(4√2)2，BE=5，求AE的长．23.甲、乙两校的学生人数基本相同，为了解这两所学校学生的数学学业水平，在某次测试中，从两校各随机抽取了30名学生的测试成绩进行调查分析，其中甲校已经绘制好了条形统计图，乙校只完成了一部分．甲校：9382 76 77 76 89 89 89 83 87 88 89 84 92 8789 79 54 88 92 90 87 68 76 94 84 76 69 83 92乙校：84 63 90 89 71 92 87 92 85 61 79 91 84 92 9273 76 92 84 57 87 89 88 94 83 85 80 94 72 90(1)请根据乙校的数据补全条形统计图；(2)两组样本数据的平均数、中位数、众数如下表所示，写出m、n的值；平均数中位数众数甲校83.48789乙校83.2m n(3)两所学校的同学都想依据抽样的数据说明自己学校学生的数学学业水平更好一些，请为他们各写出一条可以使用的理由；甲校：___________.乙校：_________．(4)综合来看，可以推断出_____校学生的数学学业水平更好一些，理由为__________．24.如图，△ABC的三个顶点的坐标分别是A(−2,3)，B(−3,1)，C(1,−2)．(1)直接写出点A、B、C关于y轴对称的点A′、B′、C′坐标：A′(______ ，______ )、B′(______ ，______ )、C′(______ ，______ )；(2)在x轴上求作一点P，使PA+PB最短．(保留作图痕迹)25.如图，在平面直角坐标系中，点O为坐标原点，直线l分别交x轴、y轴于A、B两点，AB=5，OA:OB=3:4．(1)求直线l的表达式；(2)点P是y轴上的点，点Q是第一象限内的点.若以A、B、P、Q为顶点的四边形是菱形，请直接写出Q点的坐标．-------- 答案与解析 --------1.答案：A解析：本题考查了对无理数定义的应用，能理解无理数的定义是解此题的关键．无理数是指无限不循环小数，根据定义逐个判断即可．解：A.是无理数，故本选项正确；B .不是无理数，故本选项错误；C .不是无理数，故本选项错误；D .不是无理数，故本选项错误；故选A ．2.答案：D解析：由勾股定理的逆定理，只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可．此题考查勾股定理的逆定理：如果三角形的三边长a ，b ，c 满足a 2+b 2=c 2，那么这个三角形就是直角三角形．解：A 、12+22≠32，不能构成直角三角形，故不符合题意；B 、(32)2+(42)2≠(52)2，不能构成直角三角形，故不符合题意；C 、(13)2+(14)2≠(15)2，不能构成直角三角形，故不符合题意；D 、0.32+0.42=0.52，能构成直角三角形，故符合题意．故选D ．3.答案：D解析：解：A 、0是有理数，故错误；B 、无理数和有理数统称为实数，故错误；C 、带根号的数不一定是无理数，故错误；D 、无理数是无限不循环小数，故正确．故选D．利用无理数的有关定义和性质对每个选项分别进行判断后即可确定答案．本题考查了无理数的有关定义及命题的概念，属于基础题，比较简单．4.答案：C解析：解：∵∠1=∠2，∴a//b，∴∠4=∠5，∵∠5=180°−∠3=55°，∴∠4=55°，故选：C．首先证明a//b，推出∠4=∠5，求出∠5即可．本题考查平行线的判定和性质，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．5.答案：B解析：此题主要考查一次函数的性质，根据y=kx+b，当k>0时，y随x的增大而增大求解．x中均符合y=kx+b，当k>0时，y随x的增大而增大．解：一次函数y=3x−2，y=25故选B．6.答案：D解析：解：A、三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角，假命题；B、三角形的一个外角等于两个与它不相邻的内角之和，假命题；C、三角形的两边之和一定大第三边，假命题；D、三角形的任意两边之差小于第三边，真命题；故选：D．根据三角形的外角的性质、三角形三边关系判断即可．本题考查的是命题的真假判断，正确的命题叫真命题，错误的命题叫做假命题．判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理．解析：解：∵4<√17<5，∴5<√17+1<6．故选：D．先估计√17的近似值，然后即可判断√17+1的近似值．此题主要考查了估算无理数的能力，现实生活中经常需要估算，估算应是我们具备的数学能力，“夹逼法”是估算的一般方法，也是常用方法．8.答案：D解析：本题考查了角平分线的性质：角平分线的性质：角的平分线上的点到角的两边的距离相等．也考查了线段垂直平分线的性质．先根据角平分线的性质得到EC=DE=1.5cm，再根据线段垂直平分线的性质得EB=EA=3cm，然后计算BE+CE即可．解：∵AE为∠BAC的平分线，DE⊥AB，AC⊥BC，∴EC=DE=1.5cm，∵AD=BD，DE⊥AB，即DE垂直平分AB，∴EB=EA=3cm，∴BC=BE+CE=3+1.5=4.5(cm)．故选D．9.答案：A解析：本题主要考查的是实数与数轴、不等式的基本性质，熟练掌握相关知识是解题的关键．依据表示b 的数在数轴上的位置可知：−2<b<−1，然后依据不等式的性质进行变形即可．解：由题图知−2<b<−1，所以−1<b+1<0，故选A．解析：解：70×15+80×25+60×25=14+32+24=70(分)，故选：B．根据题目中的数据和加权平均数的计算方法可以解答本题．本题考查加权平均数，解答本题的关键是明确加权平均数的计算方法．11.答案：3√3解析：本题考查了算术平方根，根据平方求出算术平方根，注意一个正数的算术平方根只有一个正数，解：√27=3√3．故答案为3√3．12.答案：2解析：直接根据勾股定理即可得出结论．本题考查的是勾股定理的应用，熟记勾股定理是解答此题的关键．解：如图，∵AC=2.5m，BC=1.5m，AB=√AC2−BC2=√2．52−1．52=2(m)．故答案为：2．解析：解：由图中知甲的成绩为7，8，8，9，8，9，9，8，7，7，甲的平均数=(7+8+8+9+8+9+9+8+7+7)÷10=8，则甲的方差S 甲2=[3×(7−8)2+4×(8−8)2+3×(9−8)2]÷10=0.6，故答案为：0.6．先根据图求出甲的成绩，再由平均数的公式计算出平均数，再根据方差的公式计算．本题考查方差的定义：一般地设n 个数据，x 1，x 2，…x n 的平均数为x −，则方差S 2=1n [(x 1−x −)2+(x 2−x −)2+⋯+(x n −x −)2]，它反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立． 14.答案：{x +y =122006%x −5%y =50解析：设去年甲种球鞋卖了x 双，乙种球鞋卖了y 双，根据条件“去年卖出12200双，今年甲种鞋卖出的量比去年去年增加6%，乙种球鞋卖出的数量比去年减少5%，两种球鞋的总销量增加了50双”建立方程组即可．此题考查从实际问题中抽象出二元一次方程组，找出题目蕴含的数量关系是解决问题的关键．解：设去年甲种球鞋卖了x 双，乙种球鞋卖了y 双，则根据题意可列方程组为{x +y =122006%x −5%y =50． 故答案为：{x +y =122006%x −5%y =50．15.答案：3解析：本题考查了一次函数的应用，主要利用了路程、时间、速度三者之间的关系，解题的关键是理解题意，要分相遇前与相遇后两种情况讨论，这也是本题容易出错的地方．先利用前0.5小时的路程除以时间求出一辆车的速度，再利用相遇问题根据2.7小时列式求解即可得到另一辆车的速度，分相遇前相距300km和相遇后相遇300km两种情况列出方程求解相应的时间，再求时间差即可．解：(480−440)÷0.5=80km/ℎ，440÷(2.7−0.5)−80=120km/ℎ，所以，慢车速度为80km/ℎ，快车速度为120km/ℎ；由题意，可知两车行驶的过程中有2次两车之间的距离为300km．即相遇前：(80+120)×(x−0.5)=440−300，解得x=1.2(ℎ)，相遇后：(80+120)×(x−2.7)=300，解得x=4.2(ℎ)，4.2−1.2=3(ℎ)所以当两车之间的距离首次为300千米时，经过3小时后，它们之间的距离再次为300千米．故答案为3．16.答案：108解析：本题考查了线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等的性质，等腰三角形三线合一的性质，等边对等角的性质，以及翻折变换的性质，综合性较强，难度较大，作辅助线，构造出等腰三角形是解题的关键．连接OB、OC，根据角平分线的定义求出∠BAO，根据等腰三角形两底角相等求出∠ABC，再根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等可得OA=OB，根据等边对等角可得∠ABO=∠BAO，再求出∠OBC，根据全等三角形的性质可得OB=OC，根据等边对等角求出∠OCB=∠OBC，根据翻折的性质可得OE=CE，然后根据等边对等角求出∠COE，再利用三角形的内角和定理列式计算即可得解．解：如图，连接OB、OC，∵∠BAC =54°，AO 为∠BAC 的平分线，∴∠BAO =12∠BAC =12×54°=27°， 又∵AB =AC ，∴∠ABC =12(180°−∠BAC)=12(180°−54°)=63°，∵DO 是AB 的垂直平分线，∴OA =OB ，∴∠ABO =∠BAO =27°，∴∠OBC =∠ABC −∠ABO =63°−27°=36°，∵AO 为∠BAC 的平分线，AB =AC ，∴△AOB≌△AOC(SAS)，∴OB =OC ，∴∠OCB =∠OBC =36°，∵将∠C 沿EF(E 在BC 上，F 在AC 上)折叠，点C 与点O 恰好重合，∴OE =CE ，∴∠COE =∠OCB =36°，在△OCE 中，∠OEC =180°−∠COE −∠OCB =180°−36°−36°=108°．故答案为108． 17.答案：解：原式=2√3−2√2−√3+√3+√2=2√3−√2．解析：根据二次根式的乘除法，可化简二次根式，根据合并同类二次根式，可得答案．本题考查了二次根式的加减，化简二次根式是解题关键，再合并同类二次根式．18.答案：(1)设买5元、8元的笔记本分别是x 本，y 本，依题意，得：{x +y =405x +8y =300−68+13， 解得，{x =25y =15， 即买5元、8元的笔记本分别是25本，15本；(2)应找回钱款：300−25×5−15×8=55≠68故小明找回的钱不可能是68元．解析：(1)根据题意可以列出相应的二元一次方程组，从而可以解答本题；(2)根据第(1)问可以将计算出实际应找回的钱数然后与68对照，即可解答本题．本题考查二元一次方程组的应用，解题的关键是明确题意，列出相应的二元一次方程组． 19.答案：解：{2x +3y =−5 ①4x +y =5 ②①×2−②得：5y =−15，解得：y =−3，把y =−3代入②得：4x −3=5，解得：x =2，所以原方程组的解是：{x =2y =−3．解析：①×2−②得出5y =−15，求出y ，把y =−3代入②求出x 即可．本题考查了解二元一次方程组，能把二元一次方程组转化成一元一次方程是解此题的关键． 20.答案：(1)证明：∵AB =AC ，点D 是BC 的中点，∴AD ⊥BC ，∴AD 是BC 的垂直平分线，∴BO =CO ，∵OE 是AC 的垂直平分线，∴AO =CO ，∴BO =AO ，∴点O 在AB 的垂直平分线上；(2)解：∵AB =AC ，点D 是BC 的中点，∴AD 平分∠BAC ，∵∠CAD =20°，∴∠BAD =∠CAD =20°，∠CAB =40°，∵OE ⊥AC ，∴∠EFA =90°−40°=50°，∵AO =BO ，∴∠OBA=∠BAD=20°，∴∠BOF=∠EFA−∠OBA=50°−20°=30°．解析：本题考查了等腰三角形的性质，线段垂直平分线的性质，关键是熟练掌握等腰三角形三线合一的性质．(1)根据等腰三角形的性质可得AD⊥BC，根据垂直平分线的性质可得BO=AO，依此即可证明点O 在AB的垂直平分线上；(2)根据等腰三角形的性质可得∠BAD=∠CAD=20°，∠CAB=40°，再根据垂直的定义，等腰三角形的性质和角的和差故选即可得到∠BOF的度数．21.答案：解：(1)根据题意可知，上海运往汉口x台，上海运往重庆4−x台，北京运往汉口6−x台，北京运往重庆4+x台y=300x+500(4−x)+400(6−x)+800(4+x)=200x+7600(0≤x≤4的整数)；(2)当总运费为8400元时，得200x+7600=8400，解得：x=4(台)；答：上海运往汉口应是4台．(3)设上海运往汉口x台，由(1)知：总费用y=300x+500(4−x)+400(6−x)+800(4+x)=200x+7600；∵y≤8200，即200x+7600≤8200，∴x≤3，而x≥0，∴x=0或1或2或3，即共有4种调运方案．解析：此题考查的知识点是一元一次方程的应用，关键明确：总费用=四条路线的运费之和(每一条路线的运费=台数×运费)．(1)总运费=四条路线运费之和(每一条运费=台数×运费)；(2)利用(1)的表达式，令其等于8400，解方程即可；(3)结合(1)，求出总运费y关于x的函数关系式，列出不等式即可解决问题．22.答案：解：在Rt△ABC中，∵AC=BC，AB2=(4√2)2，∴AC=BC=4．在Rt△BCE中，∵BE=5，BC=4，∴CE=3，即AE=AC−CE=1，故AE的长为1．解析：本题考察了勾股定理的运用，在等腰直角三角形ABC中，运用勾股定理求解AC、BC两边，在直角三角形BCE中，再运用勾股定理求解出CE，最后AC−CE即可求解出AE的长度．23.答案：解：(1)由表格可得，乙校，70−79的有5人，60−69的有2人，补全条形统计图，如下图．(2)86 92；(3)我们学校的平均分高于乙校，所以我们学校的成绩好.我们学校的众数高于甲校，所以我们学校的成绩好；(4)甲甲校学生的数学学业水平更好一些，理由：甲校的平均分高于乙校，说明总成绩甲校好于乙校，中位数甲校高于乙校，说明甲校一半以上的学生成绩较好．解析：本题考查条形统计图、中位数、众数、平均数，解答本题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件，利用数形结合的思想解答．(1)根据表格中的数据可以得到乙校，70−79的和60−69的各有多少人，从而可以将条形统计图补充完整；(2)根据表格中的数据将乙校的数据按照从小到大排列，即可得到这组数据的中位数和众数；(3)答案不唯一，理由需包含数据提供的信息；(4)答案不唯一，理由需支撑推断结论．解：(1)见答案；(2)由条形统计图可得，乙校数据按照从小到大排列是：57、61、63、71、72、73、76、79、80、83、84、84、84、85、85、87、87、88、89、89、90、90、91、92、92、92、92、92、94、94、=86，众数是92，∴这组数据的中位数是：85+872故答案为86；92；(3)甲校：我们学校的平均分高于乙校，所以我们学校的成绩好；乙校：我们学校的众数高于甲校，所以我们学校的成绩好；故答案为：我们学校的平均分高于乙校，所以我们学校的成绩好；我们学校的众数高于甲校，所以我们学校的成绩好；(4)综合来看，甲校学生的数学学业水平更好一些，理由：甲校的平均分高于乙校，说明总成绩甲校好于乙校，中位数甲校高于乙校，说明甲校一半以上的学生成绩较好．故答案为：甲；甲校学生的数学学业水平更好一些，理由：甲校的平均分高于乙校，说明总成绩甲校好于乙校，中位数甲校高于乙校，说明甲校一半以上的学生成绩较好．24.答案：(1)2；3；3；1；−1；−2;(2)如图所示：解析：本题考查，轴对称−最短路线问题以及坐标与图形的性质，找到关于x轴、y轴的对称点，是本题的关键．(1)根据关于y轴对称点的坐标，纵坐标不变，横坐标改变符号得出答案即可；(2)作A点关于x轴的对称点A1，连接A1B，与x轴交点即为P；25.答案：解：(1)∵OA:OB=3:4，AB=5，∴根据勾股定理，得OA=3，OB=4，∵点A、B在x轴、y轴上，∴A(3,0)，B(0,4)，设直线l表达式为y=kx+b(k≠0)，∵直线l过点A(3,0)，点B(0,4)∴{3k+b=0b=4，解得{k=−34b=4，∴直线l的表达式为y=−34x+4；(2)如图：点Q是第一象限内的点，以A、B、P、Q为顶点的四边形是菱形，当P在B的下边时，AB是菱形的对角线，AB的中点D坐标是(32,2)，设过D点，与直线AB垂直的直线的解析式是y=34x+m，则98+m=2，解得：m=78，则P的坐标是(0,78)，设Q的坐标是(x,y)，则x2=32，78+y2=2，解得：x=3，y=258，则Q点的坐标是(3,258)，当P在B点的上方时，AB=√32+42=5，AQ=5，则Q点的坐标是(3,5)．∴Q点的坐标(3,5)或(3,258).解析：本题待定系数法求一次函数解析式，勾股定理，菱形的性质．(1)根据已知条件求得A(3,0)，B(0,4)，设直线l表达式为y=kx+b，利用待定系数法求直线l的表达式；(2)如图：点Q是第一象限内的点，以A、B、P、Q为顶点的四边形是菱形，分情况求出Q点的坐标．。
2017-2018上学期九年级数学期末试卷
2017—2018学年度九年级数学期末测试卷一、选择题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分）. 1．如图所示的几何体的俯视图是（ ）2．菱形具有而矩形不一定具有的性质是（ ）A ．对角线互相垂直B ．对角线相等C ．对角线互相平分D ．对角互补3．矩形的长为x ，宽为y ，面积为8，则y 与x 之间的函数关系式用图象表示大致为（ ）A ．B ．C ．D ．4．已知等腰三角形的腰和底的长分别是一元二次方程x 2﹣8x +12=0的两个根，则该三角形的周长是（ ）A ．10 B ．14 C ．10或14D ．不能确定5．如图，取一张长为a ，宽为b 的长方形纸片，将它对折两次后得到一张小长方形纸片，若要使小长方形与原长方形相似，则原长方形纸片的边a 、b 应满足的条件是（ ）A ．b B ．a=2b C ．b D ．a=4b6．二次函数y =ax 2+bx +c （a ≠0）的图象如上图所示，对称轴是直线x =1，下列结论：①ab ＜0； ②b 2＞4ac ；③3a +c ＜0；④a +b +2c ＜0．其中正确的是（ ）A ．①②③④B ．②④C ．①②④D ．①④二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，满分18分） 7．方程x 2=2x 的解为 ．8．已知两个相似的三角形的面积之比是16：9，那么这两个三角形的周长之比是 ．CDBA正面9．某地区为估计该地区黄羊的只数，先捕捉20只黄羊给它们分别作上标志，然后放回，待有标 志的黄羊完全混合于黄羊群后，第二次捕捉60只黄羊，发现其中2只有标志．从而估计该地区有 黄羊 只． 10．如下图1，双曲线(0)ky k x=≠上有一点A ，过点A 作AB ⊥x 轴于点B ，△AOB 的面积为2，则该双曲线的表达式为 ______ ．11．如下图2，在A 时测得某树的影长为4m ，B 时又测得该树的影长为16m ，若两次日照的光线互相垂直，则树的高度为 ．12．如下图3，四边形ABCD 是菱形，∠BAD =60°，AB =6，对角线AC 与BD 相交于点O ，点E 在AC 上，若OE CE 的长为 ．三、（本大题共5小题，每小题6分，共30分）13．(1)计算：sin 245°＋cos30°•tan60°；(2) 如图，已知：∠BAC =∠EAD ，AB =20.4，AC =48，AE =17，AD =40．求证：△ABC ∽△AED ．14．(1)如图（1），将平行四边形剪一刀，再拼成一个与其面积相等的矩形；(2)如图（2），将菱形剪两刀，再拼成一个与其面积相等的矩形.15．市某中学拟在周一至周五的五天中随机选择2天进行开展安全逃生疏散演练活动，请完成下列问题：（1）周二没有被选择的概率；（2）选择2天恰好为连续两天的概率．16．已知关于x的一元二次方程（a﹣5）x2﹣4x﹣1=0．（1）若该方程有实数根，求a的取值范围．（2）若该方程一个根为﹣1，求方程的另一个根．17．如图，△ABC中，∠C=90°，AC=BC，点D是AB的中点，分别过点D作DE⊥AC，DF⊥BC，垂足分别为点E，F，求证：四边形CEDF是正方形．四、（本大题共3小题，每小题8分，共24分）18．如图，在△ABC中，∠A=30°，cos B=45，ACAB的长．19．某社区鼓励居民到社区阅览室借阅读书，该阅览室在2015年图书借阅总量是7500本，2017年图书借阅总量是10800本．（1）求该社区的图书借阅总量从2015年至2017年的年平均增长率；（2）已知2017年该社区居民借阅图书人数有1350人，预计2018年达到1440人．如果2017年至2018年图书借阅总量的增长率不低于2015年至2017年的年平均增长率，那么2018年的人均借阅量比2017年增长a%，求a的值至少是多少？20．如图（1），太极揉推器是一种常见的健身器材，基本结构包括支架和转盘.如图（2）是该太极揉推器的左视图，立柱AB的长为125cm，支架OC的长为40cm，支点C到立柱顶点B的距离为25cm，支架OC与立柱AB的夹角OCA=120°，转盘的直径DE为60cm，点O是DE的中点，支架OC与转盘直径DE垂直.求转盘最低点E离地面的高度.（结果保留根号）五、（本大题共2小题，每小题9分，共18分）.21．如图，已知抛物线y=x2﹣x﹣6，与x轴交于点A和B，点A在点B的左边，与y轴的交点为C．（1）用配方法求该抛物线的顶点坐标；（2）求sin∠OCB的值；（3）若点P（m，m）在该抛物线上，求m的值．（4）直接写出抛物线上一点P的坐标，使得S△PAB=S△ABC。
辽宁省沈阳市和平区2023-2024学年八年级下学期期末数学试题
辽宁省沈阳市和平区2023-2024学年八年级下学期期末数学试题一、单选题1．已知a b <，则下列不等式中不．正确的是（ ） A ．a b -<- B ．22a b < C ．33a b -<- D ．44a b +<+ 2．如图，等腰直角三角形，下列结论中正确的是（ ）A ．它是中心对称图形，但不是轴对称图形B ．它既是轴对称图形，又是中心对称图形C ．它是轴对称图形，但不是中心对称图形D ．它既不是中心对称图形，又不是轴对称图形3．某发酵乳的包装瓶上标注“每100克含钙>87毫克”，它的含义是（ ） A ．每100克含钙高于87毫克B ．每100克含钙低于87毫克C ．每100克含钙不低于87毫克D ．每100克含钙不超过87毫克 4．下列多边形中，内角和与外角和相等的是（ ）A ．B ．C ．D ． 5．如图，ABC V 中，,B C AD ∠=∠是BAC ∠的角平分线，下列结论中不正确的是（ ）A ．AB AC = B ．AD BC ⊥ C ．BD CD = D ．AD BC = 6．风力发电机可以在风力作用下发电，如图，该叶片图案绕中心旋转n ︒后能与原来的图案重合，则n 的值不．可能的是（ ）A ．120B ．180C ．240D ．3607．下列因式分解不．正确的是（ ） A ．2(1)x x x x +=+B ．()()22242221(1)a a a a a ++++=+C ．22282(2)(2)a b a b a b -=+-D ．332222482(2)x y xy x y xy x y --+=-- 8．一次函数(0)y ax b a =+≠的自变量和函数值的部分对应值如下表所示：则关于x 的不等式ax b x +>的解集是（ ）A ．0x <B ．3x >C ．8x <D ．8x >9．2024年6月2日沈阳和河半程马拉松比赛成功举行，各位跑友齐聚沈阳市和平区，以跑者之势再现运动之美．小阳参与“半程马拉松”（约21km ）项目，前12km 以原计划平均速度km /h v 完成，之后身体竞技状态下降，以0.75km /h v 的平均速度完成剩下赛程，最终比原划晚15min 到达目的地，则小阳前12km 的平均速度为（ ）A ．9km /hB ．10km /hC ．12km /hD ．21km /h10．如图，已知：30MON ∠=︒，点1234,,,A A A A L 在射线ON 上，11OA =，点123,,B B B L 在射线OM 上，112223334,,A B A A B A A B A V V V L 均为等边三角形，请观察它们的构成规律．用你发现的规律求出910B B 的长为（ ）A ．B ．C ．D ．二、填空题11．将含30︒角的直角三角板和直尺按如图所示的方式放置，已知60α∠=︒，点B ，点C 表示的刻度分别为1cm,3cm ，则ABC V 的周长为cm ．12．一个长为a ，宽为b 的长方形的周长为12，面积为7，则22a b ab +的值为． 13．学校举办百科知识竞赛，共有15道题，规定答对一道题得10分，答错或不答一道题扣5分，八（3）班代表队的得分目标是不低于75分，要达到这一目标，至少要答对道题． 14．如图，在ABCD Y 中，CE 平分BCD ∠交AD 于点E ．若50B ∠=︒，则AEC ∠的大小为．15．如图，正方形ABCD ，延长BA 至点E ，使AE CD =，连接,,,CE DE AC AF 平分DAE ∠交DE 于点F ，点G 为AB 中点，连接,FG FG 与CE 相交于点P ．下列结论：①EAD CDA V V ≌；②四边形EACD 是平行四边形，③12FG CE =； ④EPG △是等腰三角形，⑤218AFG S AB =V ；⑥90FAC ∠=︒，其中结论正确的是（只填写序号）．三、解答题16．（1）分解因式：22(2)(2)m n m n +-+（2）请阅读下列材料并回答问题： 在解分式方程2231111x x x -=+--时，小红的解法如下： 解：方程两边都乘(1)(1)x x +-，得2(1)3(1)1x x --+=解这个方程得6x =所以，6x =是原方程的根．请问小红的解法对吗？如果不对，请写出正确完整的分式方程的解法．17．先化简：2244211x x x x x x ++⎛⎫÷- ⎪++⎝⎭，再从不等式组523(2)12123x x x x +<+⎧⎪--⎨≤⎪⎩的整数解中选取一个恰当的x 值代入并求值．18．如图，在边长为1的小正方形组成的网格中，建立平面直角坐标系，点3,4,()(0,1)A B ---．(1)平移线段AB 得到线段CD ，若点A 的对应点C 的坐标为(3,2)--，点B 的对应点为点D ，在网格中请画出线段CD ，并直接写出点D 的坐标为_______；(2)在（1）的条件下，在网格中请画出将线段CD 绕点D 按逆时针旋转90︒后的线段DE ，点C 的对应点为点E ，并直接写出点E 的坐标为_______；(3)在（2）的条件下，线段AB 与线段DE 存在一种变换关系，即其中一条线段绕着某点旋转一个角度可以得到另一条线段，则这个旋转中心的坐标为_______．19．如图，点E 、F 是平行四边形ABCD 对角线AC 上两点，BE DF ∥．(1)求证：四边形BFDE 是平行四边形；(2)若平行四边形ABCD 的面积为6，30,3CAD BC ∠=︒=，求AC 的长．20．教育部印发《义务教育课程方案》和课程标准（2022年版），将劳动从原来的综合实践活动课程中独立出来．某校为了让学生体验农耕劳动，计划购买甲，乙两种型号的劳动工具． 已知甲型劳动工具的单价比乙型劳动工具的单价少5元，且用250元购买甲型劳动工具的数量与用300元购买乙型劳动工具的数量相等．(1)求甲，乙两种型号劳动工具的单价各是多少元？(2)该校计划购买甲，乙两种型号的劳动工具共50个，且甲型劳动工具的数量不超过乙型劳动工具数量的一半，求购买这批劳动工具的最少费用．21．【教材呈现】人教版八年级上册数学教材第121页的阅读与思考：2()x p q x pq +++型式子的因式分解2()x p q x pq +++型式子是数学学习中常见的一类多项式，如何将这种类型的式子进行因式分解呢？在第102页的练习第2题中，我们发现，2()()()x p x q x p q x pq ++=+++．这个规律可以利用多项式的乘法法则推导得出：()()x p x q ++2x px qx pq =+++2()x p q x pq =+++．因式分解是与整式乘法方向相反的变形，利用这种关系可得2()()()x p q x pq x p x q +++=++①利用①式可以将某些二次项系数是1的二次三项式分解因式．例如，将式子232x x ++分解因式．这个式子的二次项系数是1，常数项212=⨯，一次项系数312=+，因此这是一个2()x p q x pq +++型的式子．利用①试可得232(1)(2)x x x x ++=++．上述分解因式232x x ++的过程，也可以用十字相乘的形式形象地表示：先分解二次项系数，分别写在十字交叉线的左上角和左下角；再分解常数项，分别写在十字交叉线的右上角和右下角；然后交叉相乘，求代数和，使其等于一次项系数．这样，我们也可以得到232(1)(2)x x x x ++=++．【知识应用】利用上面的方法，可以直接将某些二次项系数为1的二次三项式分解因式：（1）分解因式：2412y y +-=_______．【实际应用】（2）分解因式2x ax b ++，小明只看错了a 的值，分解的结果是(1)(2)x x +-，小红只看错了b 的值，分解的结果是(4)(3)x x +-，那么2x ax b ++分解因式的正确结果为_______．【拓展提升】（3）如果28()()x mx x p x q ++=++，其中,,m p q 均为整数，求m 的值．22．如图1，在Rt ABC △中，90,30B A ∠=︒∠=︒．(1)作边BC 的垂直平分线交BC 于点P ，交AC 于点Q （尺规作图，保留作图痕迹，不写作法）；(2)在（1）的条件下，探究线段PQ 与线段AB 的关系，并说明理由；(3)在（1）的条件下，有公共顶点C 的两个直角三角形Rt ,Rt ,6ABC CPQ AB =V V，将CPQ V 绕点C 旋转，CPQ V 旋转后的三角形记为CP Q ''V （点P 对应点P '，点Q 对应点Q '）．在旋转过程中，直线P Q ''与直线,AB AC 分别交于,M N 两点，当AMN V 为等腰三角形，且点P '落在ABC V 内都时，求CQ N 'V 的面积．23．在平面直角坐标系xOy 中，若y mx n =+，定义()(2)42mx n x y mx m n x +>-⎧=⎨--+≤-⎩（0,,m m n ≠为常数）的函数为y mx n =+的“H 函数”．(1)点(,4)A a 在函数y x =的“H 函数”图象上，则a 的值为_______；(2)已知BCD △的顶点坐标分别为(6,2),(10,6),(0,6)B C D -----，若点E 在第四象限，且四边形BCDE 是平行四边形．①请直接写出点E 的坐标为_______；②y mx n =+的“H 函数”图象与BCDE Y 的BE 边交于点,F DE 边交于点G ，当点G 是DE 中点，且4EFG S =△时，求该一次函数的解析式；③若y mx n =+，当340m n ++=，且104n -<<-时，请直接．．写出当y mx n =+的“H 函数”图象与BCDE Y 各边的交点个数之和分别为2,3,4时，所对应的n 的取值范围．。
辽宁省沈阳市和平区2023-2024学年八年级上学期期末数学试题
辽宁省沈阳市和平区2023-2024学年八年级上学期期末数学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题．．．．A．5B．10．如图，一次函数y＝2x和组24y xy ax=⎧⎨=+⎩的解为（）A．323xy⎧=⎪⎨⎪=⎩B．⎧⎪⎨⎪⎩二、填空题三、解答题(1)在这次调查中，一共抽取了多少名学生？(2)请通过计算补全条形统计图；(3)若该中学共有2000名学生，请你估计该中学最喜欢科普类书籍的学生有多少名．19．在平面直角坐标系中，O 是坐标原点，定义点A 和点B 的关联值若O ，A ，B 在一条直线上[],0A B =；若O ，A ，B 不在一条直线上[],OAB A B S = ．已知点A 坐标为()4,0点B 坐标为()04，，回答下列问题：(1)[]A B =,______；(2)若[]0P A =,，[]1P B =,，则点P 坐标为_______；(3)在图中画出所有满足[][]P A P B =,,的点P ．20．阅读材料，解决问题．材料一：对角线互相垂直的四边形面积等于对角线乘积的的一半．如图1，四边形GHKT 中，若GK HT ⊥，则有12CHKJ S HT GK =⋅．材料二：教材中介绍了可以通过“拼图”的方法证明勾股定理；通过下面的方法，也可以证明勾股定理．已知Rt ABC ≌Rt DEF ，将它们按如图2所示那样摆放，点F 落在AC 上，点C 与点E 重合，斜边AB 与斜边ED 交于点M ，连接AD BD ，．结合材料给出的信息解决下面问题：(1)求证：AB ED ⊥；(2)若BC a AC b ==，，请用含有a 或b 的代数式分别表示图2中ACD 和BCD △的面积；(3)在（2）的条件下，若AB c =，请结合材料信息，证明勾股定理．21．某天早晨，张强从家跑步去体育场锻炼，同时妈妈从体育场晨练结束回家，途中两人相遇，张强跑到体育场后发现要下雨，立即按原路返回，遇到妈妈后两人一起回到家（张强和妈妈始终在同一条笔直的公路上行进）．张强、妈妈两人距家的距离y （米）与张强出发的时间x （分）之间的函数关系如下图所示，请结合图象信息，解答下列问题：(1)张强返回时的速度是______米/分；(2)妈妈比按原速返回提前多少分钟到家?(3)请求出张强出发多长时间与妈妈相距1000米．22．如图，已知直线AB CD ∥，直线l 与AB 、CD 分别交于点A 、点C ．(1)如图1，点E 在线段AC 上，连接BE 、DE ．求证：ABE CDE BED ∠+∠=∠；(2)如图2，点E 在线段AC 的延长线上，连接DE ，过点B 作BM ED ∥，试画出图形并直接写出MBA ∠与CDE ∠的数量关系；(3)如图3，点E 在AB 、CD 之间且CE 平分ACD ∠，EAC EDC ∠=∠，以点E 为圆心，EA 为半径画弧，交AB 于点K ，若106KED ∠=︒，求ECD ∠的度数．23．如图1，在平面直角坐标系中，直线1:l y kx b =+()0k ≠经过点()05B ，与直线2:l y x =-交于点()2,A a -，与x 轴交于点C ．(1)求直线1l 的函数表达式；(2)如图2，点D 为直线2l 上的动点，过点D 作y 轴的平行线，交1l 于点E ，交x 轴于点F ，连接OE ．①当2FOD EOD S S = 时，请求出点D 的坐标；②当OED 是等腰三角形时，请直接写出满足条件的等腰三角形的腰长______．。
2019-2020学年辽宁省沈阳市和平区七年级（下）期末数学试卷
2019-2020学年辽宁省沈阳市和平区七年级（下）期末数学试卷一、选择题（本大题共10小题，共20.0分）1.PM2.5是指大气中直径小于或等于0.0000025m 的颗粒物，将0.0000025用科学记数法表示为（）2.3. A. 0.25 X I 。
-' B. 0.25 X IO* C. 2.5 X 10~5 D. 2.5 X 10一6卜列图形中一定是轴对称图形的是（）A.D.矩形四边形平行四边形直角三角形下列运算正确的是（）A. -x 2 x 3=x 5B.4. C. （一2秒3）2 = 4x 2y 6D./一9如图，任△砧C 中，A8边上的高是（）A. AD — 3）2 D. CF 5.已知"与曷互余，若乙4 =60。
，则曷的度数为（）A. 30°B. 60°C. 120°D. 150°6. “任意掷一枚质地均匀的骰子，掷出的点数是偶数”这个事件是（）7.A .必然事件B.不可能事件C.随机事件如图，｛£Rt^ABC^9 己知ZC = 90% 边AC =8cm 98C = 10cm,点P 为边上一动点，点P 从点C 向点8运动，当点户运动到8C 中点时，AAPC 的面积是()/D.确定事件D.40A.5B. 10C. 208.在4ABC 中，匕4 =：匕B =则4 ABC 是（）三角形.9. A.锐角 B.直角 C.钝角如图，以乙4。
8的顶点。
为圆心，任意长为半径画弧交OA. OB 于点G D,再分别以点为圆心，大于!CD 的长为半径画弧，两弧在COB 内部交于点P.作射线D・等腰直角A0P,则下列说法错误的是（）A. △ OCP^h ODPB. 0C = DPC. l OCP = £ODPD.匕。
PC =药PD 10.研究表明，当每公顷钾肥和磷肥的施用量一定时，氮肥施用虽与上豆的产量有如表所示的关系:置肥施用量/千克03467101135202259336404471土豆产量/吨15.1821.3625.7232.2934.0539.4543.1543.4640.8330.75下列说法错误的是（）A.氮肥施用量是自变量，上豆产量是因变量B.当氮肥的施用量是101千克/公顷时，上豆的产最是32.29吨/公顷C.如果不施氮肥，土豆的产量是15.18吨/公顷D.氮肥施用量404千克/公顷比氮肥施用量：336千克/公顷时的土豆的产虽更高二、填空题（本大题共6小题，共1S.0分）11.如图所示的五角星是轴对称图形，它的对称轴共有条.12.在等腰三角形A8C 中，它的两边长分别为7cm 和3cm,则它的周长为 cm.13.如图，AB//CD. EF 分别与AB. CD 交于点F,连接 AE,若£E= 30% 3 = 30% 则匕EFC =14.在一个不透明的袋中，装有一些除颜色外完全相同的红.白.绿三种颜色的球，若袋中有红球2个，白球11个，其余都是绿球.从袋中任意摸出一个球是红球的概15.率为土则袋中的绿球有.个・若。
辽宁省沈阳市和平区2018-2019学年九年级(上)期末数学期末数学模拟试卷(含答案)
辽宁省沈阳市和平区2018-2019学年九年级（上）期末数学模拟试卷一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1．若一元二次方程x2﹣2x+k＝0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是（）A．k＞1B．k＜1C．k＜1且k≠0D．k≥12．由4个相同的小立方体搭成的几何体如图所示，则它的主视图是（）A．B．C．D．3．矩形具有而菱形不一定具有的性质是（）A．对角线互相垂直B．对角线相等C．对角线互相平分D．邻边相等4．如图，取一张长为a，宽为b的长方形纸片，将它对折两次后得到一张小长方形纸片，若要使小长方形与原长方形相似，则原长方形纸片的边a、b应满足的条件是（）A．a＝b B．a＝2b C．a＝2b D．a＝4b5．以下说法合理的是（）A．小明做了3次掷图钉的实验，发现2次钉尖朝上，由此他说钉尖朝上的概率是B．某彩票的中奖概率是5%，那么买100张彩票一定有5张中奖C．某射击运动员射击一次只有两种可能的结果：中靶与不中靶，所以他击中靶的概率是D．小明做了3次掷均匀硬币的实验，其中有一次正面朝上，2次正面朝下，他认为再掷一次，正面朝上的概率还是6．某药品经过两次降价，每瓶零售价由168元降为108元，已知两次降价的百分率相同，设每次降价的百分率为x，根据题意列方程得（）A．168（1+x）2＝108B．168（1﹣x）2＝108C．168（1﹣2x）＝108D．168（1﹣x2）＝1087．将抛物线y＝x2向左平移2个单位，再向下平移5个单位，平移后所得新抛物线的表达式为（）A．y＝（x+2）2﹣5B．y＝（x+2）2+5C．y＝（x﹣2）2﹣5D．y＝（x﹣2）2+58．在平面直角坐标系中，△OAB各顶点的坐标分别为：O（0，0），A（1，2），B（0，3），以O为位似中心，△OA′B′与△OAB位似，若B点的对应点B′的坐标为（0，﹣6），则A点的对应点A′坐标为（）A．（﹣2，﹣4）B．（﹣4，﹣2）C．（﹣1，﹣4）D．（1，﹣4）9．春季是传染病多发的季节，积极预防传染病是学校高度重视的一项工作，为此，某校对学生宿舍采取喷洒药物进行消毒．在对某宿舍进行消毒的过程中，先经过5min的集中药物喷洒，再封闭宿舍10min，然后打开门窗进行通风，室内每立方米空气中含药量y（mg/m3）与药物在空气中的持续时间x（min）之间的函数关系，在打开门窗通风前分别满足两个一次函数，在通风后又成反比例，如图所示．下面四个选项中错误的是（）A．经过5min集中喷洒药物，室内空气中的含药量最高达到10mg/m3B．室内空气中的含药量不低于8mg/m3的持续时间达到了11minC．当室内空气中的含药量不低于5mg/m3且持续时间不低于35分钟，才能有效杀灭某种传染病毒．此次消毒完全有效D．当室内空气中的含药量低于2mg/m3时，对人体才是安全的，所以从室内空气中的含药量达到2mg/m3开始，需经过59min后，学生才能进入室内10．已知学校航模组设计制作的火箭的升空高度h（m）与飞行时间t（s）满足函数表达式h＝﹣t2+24t+1．则下列说法中正确的是（）A．点火后9s和点火后13s的升空高度相同B．点火后24s火箭落于地面C．点火后10s的升空高度为139mD．火箭升空的最大高度为145m二．填空题（共6小题，满分18分，每小题3分）11．若关于x的一元二次方程x2+mx+2n＝0有一个根是2，则m+n＝．12．如图，AC是正方形ABCD的对角线，∠DCA的平分线交BA的延长线于点E，若AB＝3，则AE＝13．如图，一块直角三角形木板，一条直角边AC的长1.5m，面积为1.5m2．按图中要求加工成一个正方形桌面，则桌面的边长为m．14．已知反比例函数y＝，当x＞0时，y随x增大而减小，则m的取值范围是．15．某次商品交易会上，所有参加会议的商家每两家之间都签订了一份合同，共签订合同36份．共有家商家参加了交易会．16．抛物线y＝x2﹣2x﹣3的顶点坐标是．三．解答题（共3小题，满分22分）17．（6分）解方程：（1）x2﹣2x﹣4＝0（2）用配方法解方程：2x2+1＝3x18．（8分）如图，CE是△ABC外角∠ACD的平分线，AF∥CD交CE于点F，FG∥AC交CD于点G．求证：四边形ACGF是菱形．19．（8分）现有两个纸箱，每个纸箱内各装有4个材质、大小都相同的乒乓球，其中一个纸箱内4个小球上分别写有1、2、3、4这4个数，另一个纸箱内4个小球上分别写有5、6、7、8这4个数，甲、乙两人商定了一个游戏，规则是：从这两个纸箱中各随机摸出一个小球，然后把两个小球上的数字相乘，若得到的积是2的倍数，则甲得1分，若得到积是3的倍数，则乙得2分．完成一次游戏后，将球分别放回各自的纸箱，摇匀后进行下一次游戏，最后得分高者胜出．（1）请你通过列表（或树状图）分别计算乘积是2的倍数和3的倍数的概率；（2）你认为这个游戏公平吗？为什么？若你认为不公平，请你修改得分规则，使游戏对双方公平．四．解答题（共2小题，满分16分，每小题8分）20．（8分）如图是一个正方体的展开图，标注了字母A的面是正方体的正面，如果正方体的左面与右面所标注代数式的值相等，求x的值．21．（8分）如图，在直角坐标系中，矩形OABC的顶点O与坐标原点重合，A、C分别在坐标轴上，点B的坐标为（4，2），直线y＝﹣x+3交AB，BC分别于点M，N，反比例函数y＝的图象经过点M，N．（1）求反比例函数的解析式；（2）若点P在y轴上，且△OPM的面积与四边形BMON的面积相等，求点P 的坐标．五．解答题（共2小题，满分20分，每小题10分）22．（10分）如图，在平行四边形ABCD中，AC，BD相交于点O，点E在BC 上，AE交BD于F．（1）若E是靠近点B的三等分点，求；①的值；②△BEF与△DAF的面积比；（2）当时，求的值．23．（10分）某企业信息部进行市场调研发现：信息一：如果单独投资A种产品，所获利润y A（万元）与投资金额x（万元）之间存在某种关系的部分对应值如下表：x（万元）12 2.535y A（万元）0.40.81 1.22信息二：如果单独投资B种产品，则所获利润y B（万元）与投资金额x（万元）之间存在二次函数关系：y B＝ax2+bx，且投资2万元时获利润2.4万元，当投资4万元时，可获利润3.2万元．（1）求出y B与x的函数关系式；（2）从所学过的一次函数、二次函数、反比例函数中确定哪种函数能表示y A与x之间的关系，并求出y A与x的函数关系式；（3）如果企业同时对A、B两种产品共投资15万元，请设计一个能获得最大利润的投资方案，并求出按此方案能获得的最大利润是多少？六．解答题（共2小题，满分24分，每小题12分）24．（12分）已知：如图，在梯形ABCD中，AB∥CD，∠D＝90°，AD＝CD＝2，点E在边AD上（不与点A、D重合），∠CEB＝45°，EB与对角线AC 相交于点F，设DE＝x．（1）用含x的代数式表示线段CF的长；（2）如果把△CAE的周长记作C△CAE ，△BAF的周长记作C△BAF，设＝y，求y关于x的函数关系式，并写出它的定义域；（3）当∠ABE的正切值是时，求AB的长．25．（12分）如图，在矩形OABC中，点O为原点，点A的坐标为（0，8），点C的坐标为（6，0）．抛物线y＝﹣x2+bx+c经过点A、C，与AB交于点D．（1）求抛物线的函数解析式；（2）点P为线段BC上一个动点（不与点C重合），点Q为线段AC上一个动点，AQ＝CP，连接PQ，设CP＝m，△CPQ的面积为S．①求S关于m的函数表达式；②当S最大时，在抛物线y＝﹣x2+bx+c的对称轴l上，若存在点F，使△DFQ为直角三角形，请直接写出所有符合条件的点F的坐标；若不存在，请说明理由．参考答案一．选择题1．解：由题意知，△＝4﹣4k＞0，解得：k＜1．故选：B．2．解：几何体的主视图有2列，每列小正方形数目分别为2，1，故选：A．3．解：∵矩形具有的性质：对角线相等，对角线互相平分；菱形具有的性质：邻边相等，对角线互相平分，对角线互相垂直；∴矩形具有而菱形不一定具有的性质是：对角线相等．故选：B．4．解：对折两次后的小长方形的长为b，宽为a，∵小长方形与原长方形相似，∴＝，∴a＝2b．故选：B．5．解：小明做了3次掷图钉的实验，发现2次钉尖朝上，由此他说钉尖朝上的概率是是错误的，3次试验不能总结出概率，故选项A错误，某彩票的中奖概率是5%，那么买100张彩票可能有5张中奖，但不一定有5张中奖，故选项B错误，某射击运动员射击一次只有两种可能的结果：中靶与不中靶，所以他击中靶的概率是不正确，中靶与不中靶不是等可能事件，一般情况下，脱靶的概率大于中靶的概率，故选项C错误，小明做了3次掷均匀硬币的实验，其中有一次正面朝上，2次正面朝下，他认为再掷一次，正面朝上的可能性是，故选项D正确，故选：D．6．解：设每次降价的百分率为x，根据题意得：168（1﹣x）2＝108．故选：B．7．解：抛物线y＝x2的顶点坐标为（0，0），先向左平移2个单位再向下平移5个单位后的抛物线的顶点坐标为（﹣2，﹣5），所以，平移后的抛物线的解析式为y＝（x+2）2﹣5．故选：A．8．解：∵△OA′B′与△OAB关于O（0，0）成位似图形，且若B（0，3）的对应点B′的坐标为（0，﹣6），∴OB：OB'＝1：2＝OA：OA'∵A（1，2），∴A'（﹣2，﹣4）故选：A．9．解：A、正确．不符合题意．B、由题意x＝4时，y＝8，∴室内空气中的含药量不低于8mg/m3的持续时间达到了11min，正确，不符合题意；C、y＝5时，x＝2.5或24，24﹣2.5＝21.5＜35，故本选项错误，符合题意；D、当x≤5时，函数关系式为y＝2x，y＝2时，x＝1；当x＞15时，函数关系式为y＝，y＝2时，x＝60；60﹣1＝59，故当室内空气中的含药量低于2mg/m3时，对人体才是安全的，所以从室内空气中的含药量达到2mg/m3开始，需经过59min后，学生才能进入室内，正确．不符合题意，故选：C．10．解：A、当t＝9时，h＝136；当t＝13时，h＝144；所以点火后9s和点火后13s的升空高度不相同，此选项错误；B、当t＝24时h＝1≠0，所以点火后24s火箭离地面的高度为1m，此选项错误；C、当t＝10时h＝141m，此选项错误；D、由h＝﹣t2+24t+1＝﹣（t﹣12）2+145知火箭升空的最大高度为145m，此选项正确；故选：D．二．填空题（共6小题，满分18分，每小题3分）11．解：∵2（n≠0）是关于x的一元二次方程x2+mx+2n＝0的一个根，∴4+2m+2n＝0，∴n+m＝﹣2，故答案为：﹣2．12．解：∵AC是正方形ABCD的对角线，AB＝3，∴AC＝3，∵正方形ABCD，∠DCA的平分线交BA的延长线于点E，∴∠DCE＝∠ECA，DC∥EB，∴∠CEA＝∠DCE，∴∠E＝∠ECA，∴AE＝AC＝3，故答案为：313．解：∵一块直角三角形木板，一条直角边AC的长1.5m，面积为1.5m2，∴另一直角边长为：＝2（m），则斜边长为：＝2.5，设点C到AB的距离为h，＝×2.5h＝1.5，则S△ABC解得：h＝1.2，∵正方形GFDE的边DE∥GF，∴△ACB∽△DCE，＝，即＝，解得：x＝，故答案为：．14．解：∵反比例函数y＝，当x＞0时，y随x增大而减小，∴m﹣2＞0，解得：m＞2．故答案为：m＞2．15．解：设有x家商家参加交易会，根据题意列出方程得，x（x﹣1）＝36，解得x＝9或﹣8（舍去）则x＝9，答：共有9家商家参加了交易会．16．解：∵原抛物线可化为：y＝（x﹣1）2﹣4，∴其顶点坐标为（1，﹣4）．故答案为：（1，﹣4）．三．解答题（共3小题，满分22分）17．解：（1）∵x2﹣2x＝4，∴x2﹣2x+1＝4+1，即（x﹣1）2＝5，则x﹣1＝±，∴x＝1±；（2）∵2x2﹣3x＝﹣1，∴x2﹣x＝﹣，∴x2﹣x+＝﹣+，即（x﹣）2＝，则x﹣＝±，解得：x1＝1、x2＝．18．证明：∵AF∥CD，FG∥AC，∴四边形ACGF是平行四边形，∠2＝∠3，∵CE平分∠ACD，∴∠1＝∠2，∴∠1＝∠3，∴AC＝AF，∴四边形ACGF是菱形．19．解：（1）所有可能出现的结果如下：乘积567 8156782101214 1631518212442024 2832共有16种情况，且每种情况出现的可能性相同，其中，乘积是2的倍数的有12种，乘积是3的倍数的有7种．∴P（两数乘积是2的倍数）＝（4分）P（两数乘积是3的倍数）＝；（5分）（2）游戏不公平．（6分）∵甲每次游戏的平均得分为：（分）乙每次游戏的平均得分为：（分）（7分）∵∴游戏不公平．（8分）修改得分规则为：把两个小球上的数字相乘，若得到的积是2的倍数，则甲得7分），若得到的积是3的倍数，则乙得12分．（10分）四．解答题（共2小题，满分16分，每小题8分）20．解：正方体的左面、右面标注的代数式分别为x2、3x﹣2，由题意，x2＝3x﹣2．解得x1＝1，x2＝2．（5分）21．解：（1）∵B（4，2），四边形OABC是矩形，∴OA＝BC＝2，将y＝2代入y＝﹣x+3得：x＝2，∴M（2，2），将x＝4代入y＝﹣x+3得：y＝1，∴N（4，1），把M的坐标代入y＝得：k＝4，∴反比例函数的解析式是y＝；（2）由题意可得：S四边形BMON＝S矩形OABC﹣S△AOM﹣S△CON＝4×2﹣×2×2﹣×4×1＝4；∵△OPM的面积与四边形BMON的面积相等，∴OP×AM＝4，∵AM＝2，∴OP＝4，∴点P的坐标是（0，4）或（0，﹣4）．五．解答题（共2小题，满分20分，每小题10分）22．解：（1）①∵四边形ABCD是平行四边形，∴BC＝AD，BC∥AD，∵BE：BC＝1：3，∴＝＝．②∵BE∥AD，∴△BEF∽△DAF，∴＝（）2＝．（2）∵四边形ABCD是平行四边形，∴OB＝OD，BC∥AD，BC＝AD，∵BF：OF＝n：m，∴BF：DF＝n：（2m+n），∴BE：AD＝BF：DF＝n：（2m+n），∴＝．23．解：（1）由题意得，将坐标（2，2.4）（4，3.2）代入函数关系式y B＝ax2+bx，求解得：∴y B与x的函数关系式：y B＝﹣0.2x2+1.6x（2）根据表格中对应的关系可以确定为一次函数，故设函数关系式y A＝kx+b，将（1，0.4）（2，0.8）代入得：，解得：，则y A＝0.4x；（3）设投资B产品x万元，投资A产品（15﹣x）万元，总利润为W万元，W＝﹣0.2x2+1.6x+0.4（15﹣x）＝﹣0.2（x﹣3）2+7.8即当投资B3万元，A12万元时所获总利润最大，为7.8万元．六．解答题（共2小题，满分24分，每小题12分）24．解：（1）∵AD＝CD．∴∠DAC＝∠ACD＝45°，∵∠CEB＝45°，∴∠DAC＝∠CEB，∵∠ECA＝∠ECA，∴△CEF∽△CAE，∴，在Rt△CDE中，根据勾股定理得，CE＝，∵CA＝2，∴，∴CF＝；（2）∵∠CFE＝∠BF A，∠CEB＝∠CAB，∴∠ECA＝180°﹣∠CEB﹣∠CFE＝180°﹣∠CAB﹣∠BF A，∵∠ABF＝180°﹣∠CAB﹣∠AFB，∴∠ECA＝∠ABF，∵∠CAE＝∠BAF＝45°，∴△CEA∽△BF A，∴y＝＝＝＝（0＜x＜2），（3）由（2）知，△CEA∽△BF A，∴，∴，∴AB＝x+2，∵∠ABE的正切值是，∴tan∠ABE＝＝＝，∴x＝，∴AB＝x+2＝．25．解：（1）将A、C两点坐标代入抛物线，得，解得：，∴抛物线的解析式为y＝﹣x2+x+8；（2）①∵OA＝8，OC＝6，∴AC＝＝10，过点Q作QE⊥BC与E点，则sin∠ACB＝＝＝，∴＝，∴QE＝（10﹣m），∴S＝•CP•QE＝m×（10﹣m）＝﹣m2+3m；②∵S＝•CP•QE＝m×（10﹣m）＝﹣m2+3m＝﹣（m﹣5）2+，∴当m＝5时，S取最大值；在抛物线对称轴l上存在点F，使△FDQ为直角三角形，∵抛物线的解析式为y＝﹣x2+x+8的对称轴为x＝，D的坐标为（3，8），Q（3，4），当∠FDQ＝90°时，F1（，8），当∠F QD＝90°时，则F2（，4），当∠DFQ＝90°时，设F（，n），则FD2+FQ2＝DQ2，即+（8﹣n）2++（n﹣4）2＝16，解得：n＝6±，∴F3（，6+），F4（，6﹣），满足条件的点F共有四个，坐标分别为F1（，8），F2（，4），F3（，6+），F4（，6﹣）．。
沈阳市和平区2021-2022学年八年级上学期期末数学试卷(含答案解析)
沈阳市和平区2021-2022学年八年级上学期期末数学试卷班级：_________ 姓名：_________ 分数：_________1、下列各数是无理数的是（）D. 0A. −√3B. −1C. −122、如图，直线a，b被直线c所截，下列条件中，不能判定a//b的是（）A. ∠3=∠5B. ∠1=∠5C. ∠4+∠5=180°D. ∠2=∠43、一个直角三角形的两直角边长分别为3，4，则第三边长是（）A. 3B. 4C. 5D. 5或√74、如图，围棋棋盘放在某平面直角坐标系内，已知黑棋(甲)的坐标为(−2,3)，白棋(甲)的坐标为(2,3)，则白棋(乙)的坐标为（）A. (−1,1)B. (−2,1)C. (1,1)D. (−1,−1)5、如图，8块相同的小长方形地砖拼成一个大长方形，则每块小长方形地砖的周长为（）A. 2cmB. 6cmC. 12cmD. 16cm6、比较大小：−√2.1−3．（）2A. <B. >C. =D. ≤7、某校规定学生的体育成绩由三部分组成：早锻炼及体育课外活动表现占成绩的10%，体育理论测试占20%，体育技能测试占70%.小亮的上述三项成绩依次是：90分，85分，80分，则小亮这学期的体育成绩是分．（）A. 80B. 82C. 85D. 908、如图，AD//CE，∠ABC=110°，则∠2−∠1的度数是（）A. 50°B. 60°C. 70°D. 110°9、如图，长方体的长为3，宽为2，高为4，点B离点C的距离为1，一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B，需要爬行的最短路程是（）A. √21B. 5C. √29D. √3710、爸爸骑摩托车带着小明在公路上匀速行驶，小明每隔一段时间看到的里程碑上的数如下：时刻9：0010：0011：30里程碑上的数是一个两位数，它的两个数字之和是6是一个两位数，它的十位与个位数字与9：00所看到的正好互换了是一个三位数，它比9：00时看到的两位数中间多了个0则10：00时看到里程碑上的数是（）A. 15B. 24C. 42D. 5111、点(−1,−1)所在的象限是第______象限．12、如图，分别以此直角三角形的三边为直径在三角形外部画半圆，若S1=9π，S2=16π，则S3=______．13、某跳远队甲、乙两名运动员最近20次跳远成绩的平均数均为600cm，若甲跳远成绩的方差为S甲2=284，乙跳远成绩的方差为S乙2=65.则成绩比较稳定的是______.(填“甲”或“乙“)14、如图，在四边形ABCD中，点E在AB上，CE//AD，且BE=CE，∠B−∠A=60°，则∠A的度数为______．15、设一个三角形的三边分别为a ，b ，c ，p =12(a +b +c)，则有下列面积公式：S =√14[a 2b 2−(a 2+b 2−c 22)2](秦九韶公式)，S =√p(p −a)(p −b)(p −c)(海伦公式).一个三角形的三边长依次为2√2，3√2，4√2，任选以上一个公式请直接写出这个三角形的面积为______．16、如图，△OAB 1，△B 1A 1B 2，△B 2A 2B 3，…，△B n A n B n+1都是面积为3√34的等边三角形，边AO 在y 轴上，点B 1，B 2，B 3，…，B n ，B n+1都在直线y =√33x 上，点A 1，A 2，A 3，...，A n 都在直线y =√33x 的上方，观察图形的构成规律，用你发现的规律直接写出点A 2022的坐标为______．17、计算：|2√2−3|+√8√−273−(1√2)−2． 18、解方程组：{9a +3b −15=04a −2b =0． 19、如图，BE 和BF 三等分∠ABC ，CE 和CF 三等分∠ACB ，∠A =60°，求∠BEC 和∠BFC 的度数．20、如图，在△ABC 中，边BC =30，点D 在边AB 上，BD =18，连接CD ，CD =24，当AD =CD 时，求AC 的长．21、(列二元一次方程组求解)某商场购进商品后，加价30%作为销售价，商场搞优惠促销，决定由顾客抽奖确定折扣．某顾客购买甲，乙两种商品，分别抽到九折和八折，共付款546元，两种商品原销售价之和为650元．甲、乙商品进价分别为多少元？22、如图在平面直角坐标系中，已知△ABO 的顶点坐标分别是A(3,3)，B(−2,2)，O(0,0)．(1)画出△AOB关于y轴对称的△COD，其中点A的对应点是点C，点B的对应点是点D，并请直接写出点C的坐标为______，点D的坐标为______；(2)请直接写出△COD的面积是______；(3)已知点E到两坐标轴距离相等，若S△AOB=3S△BOE，则请直接写出点E的坐标为______．23、某学校为了了解本校学生阅读的情况，现从各年级随机抽取了部分学生，对他们一周阅读的时间进行了调查，并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图：根据统计图提供的信息，解答下列问题：(1)本次共调查了______名学生，扇形统计图中a的值为______；(2)请根据以上信息，直接在答题卡中补全条形统计图；(3)请直接写出本次调查获取的学生一周阅读的总时间数据的众数为______ℎ，中位数为______，方差为______．(4)若该校有1500名学生，根据抽样调查的结果，请你估计该校有多少名学生一周阅读的时间小于6小时．24、一条笔直的公路顺次经过A，B，C三地，且B地与A，C两地的距离相等．甲、乙两车分别从A，C两地同时出发，匀速行驶．甲车到达B地停留1小时后以原速度继续前往C地，到达C地后立即调头(调头时间忽略不计)，并按原路原速返回A地后停止运动；乙车从C地出发，经B地到达A地后停止运动，且甲车比乙车晚3小时到达A地．两车距A地的距离s(km)与所用时间t(ℎ)的函数关系如图所示．请结合图象信息解答下列问题：(函数表达式都不需要写出自变量t的取值范围)(1)求图象中线段PQ所在直线的函数表达式；(2)AC两地的距离为______km，AB两地的距离为______km；(3)请直接写出线段OD所在直线的函数表达式______，线段FG所在直线的函数表达式______；(4)甲车从A地出发，到返回A地的过程中，请直接写出甲车出发后经过______ℎ，甲、乙两车相距140km．25、如图，在平面直角坐标系中，直线AB与x轴，y轴分别交于点A(−3,0)，点B(0,−4)，点C(2,−1)是直线BC上一点．(1)求直线AB和直线BC的函数表达式；(2)点D是y轴上的一个动点，连接CD，当△BCD是以BC为腰的等腰三角形时，请直接写出点D的纵坐标为______；(3)点E是直线AB上的一个动点，在x轴上找一个点F，连接CE，EF，CF，当△CEF是以CE为底边的等腰直角三角形时，请直接写出△CEF的面积为______．参考答案及解析1.答案：A解析：A、−√3是无理数，故本选项合题意；B、−1是整数，属于有理数，故本选项不合题意；C、−1是分数，属于有理数，故本选项不符合题意；2D、0是整数，属于有理数，故本选项不合题意；所以选：A．无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001…(每两个1之间的0依次增加1个)，等有这样规律的数．2.答案：D解析：A.∠3=∠5，可判定a//b，不符合题意；B.∠1=∠5，可判定a//b，不符合题意；C.∠4+∠5=180°，由同旁内角互补，两直线平行，可判定a//b，不符合题意；D.∠2=∠4，不能判定a//b，符合题意．所以选：D．根据平行线的判定方法，对选项一一分析，排除错误答案．此题考查了平行线的判定，正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角是正确答题的关键，只有同位角相等、内错角相等、同旁内角互补，才能推出两被截直线平行．3.答案：C解析：已知直角三角形的两直角边为3、4，则第三边长为√32+42=5，所以选：C．已知直角三角形的两条直角边，根据勾股定理即可求第三边长的长度．本题考查了勾股定理在直角三角形中的运用，正确应用勾股定理是解题关键．4.答案：A解析：如图，白棋(乙)的坐标为(−1,1)．所以选：A ．先利用黑棋(甲)的坐标为(−2,3)，白棋(甲)的坐标为(2,3)画出直角坐标系，然后可写出白棋(乙)的坐标．此题主要考查了坐标位置的确定，关键是正确确定原点位置．5.答案：D解析：设每块小长方形地砖的长为x cm ，宽为y cm ，由题意得：{x =3y x +y =8， 解得：{x =6y =2， 则每块小长方形地砖的周长为2(x +y)=2×(6+2)=16(cm)，所以选：D ．设每块小长方形地砖的长为x cm ，宽为y cm ，由图示可得等量关系：①1个长=3个宽，②一个长+一个宽=8cm ，列出方程组，解方程组即可．此题主要考查了二元一次方程组的应用，找准等量关系，正确列出二元一次方程组是解题的关键． 6.答案：B解析：∵(−√2.1)2=2.1，(−32)2=94=2.25， ∴2.25>2.1，∴−√2.1>−32．所以选：B ．直接利用负实数比较大小的方法，进而将两数平方比较即可．此题主要考查了实数大小比较，正确将两数平方再比较大小是解题关键． 7.答案：B解析：由题意知，小亮这学期的体育成绩是=90×10%+85×20%+80×70%=82(分)． 所以选：B ．利用加权平均数的公式直接求解即可．本题考查了加权平均数的计算．平均数等于所有数据的和除以数据的个数．8.答案：C解析：如图，作BF//AD ，。
2023-2024学年辽宁省沈阳市和平区六年级(上)期末数学试卷(含解析)
2023-2024学年辽宁省沈阳市和平区六年级（上）期末数学试卷一、认真审题，填一填。
（共20分，每空1分）1．（2分）把硬纸片分别做成正方形，正六边形，圆形，椭圆形“车轮”，沿直尺滚动，只有 形“车轮”的中心点痕迹是一条直线，所以车轮应该做成 形的。
2．（2分）魏晋时期，杰出的数学家 采用“割圆术”得到圆周率的近似值是3.14；南北朝时期著名的数学家 第一个把圆周率精确到小数点后面的第七位，这一成就在世界上领先了约1000年。
3．（1分）一个圆形纪念币的半径是2.4cm，它的周长是 cm。
4．（2分） 决定圆的位置， 决定圆的大小．5．（2分）六年一班有男生25人，女生20人。
男生相当于女生人数的 %，女生相当于全班人数的。
6．（1分）在500件产品中，有25件不合格，合格率是 ．7．（5分）“一件商品打七折出售”在这个条件中把 看作单位“1”。
表示 是 的 ，降低了 。
8．（1分）要反映小明家上个月各项支出与他家总支出的关系，可选用 统计图．9．（2分）甲、乙两个圆的半径之比为3：4，两个圆的面积相差70cm2，甲圆面积为 ，乙圆面积为 。
10．（1分）如图小圆的半径是1.5cm，长方形的宽是 。
11．（1分）新年里5个好朋友互相寄一张新年贺卡，一共寄了 张贺卡。
二、仔细推敲，选一选。
（共10分，每题2分）12．（2分）同学们在操场上围成一个圈做“套圈游戏”，小旗放在（ ）比较合适。
A．圆圈的圆心B．圆圈内，除了圆心以外的任意一点C．圆圈上的任意一点D．圆圈外的任意一点13．（2分）圆周率π是一个（ ）A．有限小数B．无限循环小数C．无限不循环小数14．（2分）某学校田径队中有女学员32人，相当于男运动员的，而男运动员中的被选入区田径代表队，被选入区田径代表队的男运动员有（ ）A．12人B．56人C．20人D．21人15．（2分）小玲给下面两个物体拍了四张照片。
如图这四张照片分别是小玲在哪个位置拍摄的？把拍摄位置的正确选项填在括号里（ ）A．③④②①B．②③④①C．③④①②16．（2分）在半径为4cm的圆内剪一个最大的正方形，这个正方形的面积是（ ）cm2。
2018-2019学年辽宁省沈阳市沈河区八年级(上)期末数学试卷(北师大版 含答案)
2018-2019学年辽宁省沈阳市沈河区八年级（上）期末数学试卷一、选择题（每小题2分，共20分）1．（2分）下列各数是无理数的是（）A．1B．﹣0.6C．﹣6D．π2．（2分）下列二次根式中是最简二次根式的是（）A．B．C．D．3．（2分）一个正方形的面积等于30，则它的边长a满足（）A．4＜a＜5B．5＜a＜6C．6＜a＜7D．7＜a＜84．（2分）由下列条件不能判定△ABC为直角三角形的是（）A．∠A+∠B＝∠C B．∠A：∠B：∠C＝1：2：3C．a：b：c＝1：2：3D．a2﹣b2＝c25．（2分）下列各组数中，是方程2x+y＝7的解的是（）A．B．C．D．6．（2分）如图，象棋盘上，若“将”位于点（1，﹣1），“车”位于点（﹣3，﹣1），则“马”位于点（）A．（3，2）B．（2，3）C．（4，2）D．（2，4）7．（2分）在平面直角坐标系中，若直线y＝2x+k经过第一、二、三象限，则k的取值范围是（）A．k＞0B．k＜0C．k≤0D．k≥08．（2分）下列命题中，是真命题的是（）A．有两条边相等的三角形是等腰三角形B．同位角相等C．如果|a|＝|b|，那么a＝bD．等腰三角形的两边长是2和3，则周长是79．（2分）在一次13人参加的歌咏比赛中，预赛成绩各不同，要取前7名参加决赛，小丽已经知道自己的成绩，她想知道自己是否能进入决赛，只需要再知道这13名同学成绩的（）A．平均数B．众数C．方差D．中位数10．（2分）如图，在△ABC中，∠C＝90°，∠B＝40°，AD是∠BAC的平分线，则∠ADC 的大小为（）A．25°B．50°C．65°D．70°二.填空题（每小题3分，共18分）11．（3分）一组数据﹣1、1、3、4、5的极差是．12．（3分）若x2＝，则x＝；若x3＝﹣27，则x＝．13．（3分）如图所示，已知四边形ABCD是边长为2的正方形，AP＝AC，则数轴上点P所表示的数是．14．（3分）命题“等角的余角相等”的题设是，结论是．15．（3分）一次函数y1＝k1x+b和y2＝k2x的图象上一部分点的坐标见下表：x……234……y1……357……y2……﹣2﹣3﹣4……则方程组的解为．16．（3分）已知如图，BQ平分∠ABP，CQ平分∠ACP，∠BAC＝α，∠BPC＝β，则∠BQC ＝．（用α，β表示）三.解答题（第17小题6分，第18，19小题各8分，共22分）17．（6分）（1）计算：2﹣3+5；（2）计算：（1+）（﹣）﹣（2﹣1）2．18．（8分）解方程组：（1）（2）19．（8分）如图，一架长25米的梯子，斜靠在竖直的墙上，这时梯子底端离墙7米．（1）此时梯子顶端离地面多少米？（2）若梯子顶端下滑4米，那么梯子底端将向左滑动多少米？四.（每小题8分，共16分）20．（8分）（1）在平面直角坐标系中，描出下列3个点：A（﹣1，0），B（3，﹣1），C（4，3）；（2）顺次连接A，B，C，组成△ABC，求△ABC的面积．21．（8分）某校八年级甲、乙两班分别选5名同学参加“学雷锋读书活动”演讲比赛，其预赛成绩如图：（1）根据上图求出下表所缺数据平均数中位数众数方差甲班8.58.5乙班810 1.6（2）根据上表中的平均数、中位数和方差你认为哪班的成绩较好？并说明你的理由．五.（本题10分）22．（10分）列二元一次方程组解应用题：某居民小区为了绿化小区环境，建设和谐家园．准备将一块周长为76米的长方形空地，设计成长和宽分别相等的9块小长方形，如图所示．计划在空地上种上各种花卉，经市场预测，绿化每平方米空地造价210元，请计算，要完成这块绿化工程，预计花费多少元？六、（本题10分）23．（10分）我国边防局接到情报，近海处有一可疑船只A正向公海方向行驶，边防部迅速派出快艇B追赶如图（1），图（2）中l1，l2中，分别表示两船相对于海岸的距离s（海里）与追赶时间t（分）之间的关系．根据图象回答问题：（1）哪条线表示B到海岸的距离与追赶时间之间的关系？（2）A、B哪个速度快？（3）15分钟内B能否追上A？为什么？（4）如果一直追下去，那么B能否追上A？（5）当A逃离海岸12海里时，B将无法对其进行检查，照此速度，B能否在A逃入公海前将其拦截？为什么？（6）l1与l2对应的两个一次函数s＝k1t+b1与s＝k2t+b2中，k1、k2的实际意义各是什么？可疑船只A与快艇B的速度各是多少？七、（本题12分）24．（12分）如图，直线y＝2x+3与x轴相交于点A，与y轴相交于点B．（1）求A，B两点的坐标；（2）过B点作直线与x轴交于点P，若△ABP的面积为，试求点P的坐标．八.（本题12分）25．（12分）（1）如图1，已知AB∥CD，那么图1中∠P AB、∠APC、∠PCD之间有什么数量关系？并说明理由．（2）如图2，已知∠BAC＝80°，点D是线段AC上一点，CE∥BD，∠ABD和∠ACE 的平分线交于点F，请利用（1）的结论求图2中∠F的度数．2018-2019学年辽宁省沈阳市沈河区八年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共20分）1．（2分）下列各数是无理数的是（）A．1B．﹣0.6C．﹣6D．π【分析】依据无理数的三种常见类型进行判断即可．【解答】解：A、1是整数，为有理数；B、﹣0.6是有限小数，即分数，属于有理数；C、﹣6是整数，属于有理数；D、π是无理数；故选：D．【点评】本题主要考查的是无理数的定义，熟练掌握无理数的三种常见类型是解题的关键．2．（2分）下列二次根式中是最简二次根式的是（）A．B．C．D．【分析】根据最简二次根式的定义选择即可．【解答】解：A、是最简二次公式，故本选项正确；B、＝3不是最简二次根式，故本选项错误；C、＝3不是最简二次根式，故本选项错误；D、＝2不是最简二次根式，故本选项错误；故选：A．【点评】本题考查了最简二次根式，掌握最简二次根式的定义是解题的关键．3．（2分）一个正方形的面积等于30，则它的边长a满足（）A．4＜a＜5B．5＜a＜6C．6＜a＜7D．7＜a＜8【分析】直接得出5＜＜6，进而得出答案．【解答】解：∵＜＜，∴5＜＜6．故选：B．【点评】此题主要考查了估算无理数的大小，正确估算出的取值范围是解题关键．4．（2分）由下列条件不能判定△ABC为直角三角形的是（）A．∠A+∠B＝∠C B．∠A：∠B：∠C＝1：2：3C．a：b：c＝1：2：3D．a2﹣b2＝c2【分析】由三角形内角和定理及勾股定理的逆定理进行判断即可．【解答】解：A、∠A+∠B＝∠C，又∠A+∠B+∠C＝180°，则∠C＝90°，是直角三角形；B、∠A：∠B：∠C＝1：2：3，又∠A+∠B+∠C＝180°，则∠C＝90°，是直角三角形；C、（x）2+（2x）2≠（3x）2，不符合勾股定理的逆定理，不是直角三角形；D、由a2﹣b2＝c2，得c2+b2＝a2，符合勾股定理的逆定理，是直角三角形．故选：C．【点评】本题考查了直角三角形的判定，注意在应用勾股定理的逆定理时，应先认真分析所给边的大小关系，确定最大边后，再验证两条较小边的平方和与最大边的平方之间的关系，进而作出判断．5．（2分）下列各组数中，是方程2x+y＝7的解的是（）A．B．C．D．【分析】把各项中x与y的值代入方程检验即可．【解答】解：把x＝1，y＝5代入方程左边得：2+5＝7，右边＝7，∴左边＝右边，则是方程2x+y＝7的解．故选：C．【点评】此题考查了二元一次方程的解，方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值．6．（2分）如图，象棋盘上，若“将”位于点（1，﹣1），“车”位于点（﹣3，﹣1），则“马”位于点（）A．（3，2）B．（2，3）C．（4，2）D．（2，4）【分析】直接利用“将”位于点（1，﹣1），得出原点位置进而得出答案．【解答】解：如图所示：“马”位于点（4，2）．故选：C．【点评】此题主要考查了坐标确定位置，正确得出原点位置是解题关键．7．（2分）在平面直角坐标系中，若直线y＝2x+k经过第一、二、三象限，则k的取值范围是（）A．k＞0B．k＜0C．k≤0D．k≥0【分析】根据一次函数的性质求解．【解答】解：一次函数y＝2x+k的图象经过第一、二、三象限，那么k＞0．故选：A．【点评】本题主要考查一次函数图象在坐标平面内的位置与k、b的关系．解答本题注意理解：直线y＝kx+b所在的位置与k、b的符号有直接的关系．k＞0时，直线必经过一、三象限；k＜0时，直线必经过二、四象限；b＞0时，直线与y轴正半轴相交；b＝0时，直线过原点；b＜0时，直线与y轴负半轴相交．8．（2分）下列命题中，是真命题的是（）A．有两条边相等的三角形是等腰三角形B．同位角相等C．如果|a|＝|b|，那么a＝bD．等腰三角形的两边长是2和3，则周长是7【分析】根据等腰三角形的定义、平行线的性质、绝对值的性质一一判断即可；【解答】解：A、有两条边相等的三角形是等腰三角形，是真命题，本选项符合题意；B、同位角相等．假命题，两直线平行，同位角相等，本选项不符合题意；C、如果|a|＝|b|，那么a＝b，错误，结论：a＝±b，本选项不符合题意；D、等腰三角形的两边长是2和3，则周长是7，错误，周长为7或8．本选项不符合题意；故选：A．【点评】本题考查等腰三角形的定义、平行线的性质、绝对值的性质等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．9．（2分）在一次13人参加的歌咏比赛中，预赛成绩各不同，要取前7名参加决赛，小丽已经知道自己的成绩，她想知道自己是否能进入决赛，只需要再知道这13名同学成绩的（）A．平均数B．众数C．方差D．中位数【分析】由于有11名同学参加歌咏比赛，要取前7名参加决赛，故应考虑中位数的大小．【解答】解：共有13名学生参加歌咏比赛，取前7名，所以小丽需要知道自己的成绩是否进入决赛，即前7名．我们把所有同学的成绩按大小顺序排列，第7名的成绩是这组数据的中位数，所以小丽知道这组数据的中位数，才能知道自己是否进入决赛．故选：D．【点评】本题考查了用中位数的意义解决实际问题．将一组数据按照从小到大（或从大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数．如果这组数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数．10．（2分）如图，在△ABC中，∠C＝90°，∠B＝40°，AD是∠BAC的平分线，则∠ADC 的大小为（）A．25°B．50°C．65°D．70°【分析】根据三角形的内角和定理以及角平分线的定义即可求出答案．【解答】解：由三角形的内角和定理可知：∠CAB＝50°，∵AD是∠BAC的平分线，∴∠DAC＝25°，∴∠ADC＝90°﹣∠DAC＝65°故选：C．【点评】本题考查三角形的内角和定理，解题的关键是熟练运用三角形的内角和定理，本题属于基础题型．二.填空题（每小题3分，共18分）11．（3分）一组数据﹣1、1、3、4、5的极差是6．【分析】根据极差的定义即可求得．【解答】解：数据﹣1、1、3、4、5的极差是5﹣（﹣1）＝6；故答案为：6．【点评】此题考查了极差，极差反映了一组数据变化范围的大小，求极差的方法是用一组数据中的最大值减去最小值．12．（3分）若x2＝，则x＝±；若x3＝﹣27，则x＝﹣3．【分析】利用平方根、立方根定义计算即可求出所求．【解答】解：若x2＝＝3，则x＝±；若x3＝﹣27，则x＝﹣3，故答案为：±；﹣3【点评】此题考查了平方根、立方根，熟练掌握各自的定义是解本题的关键．13．（3分）如图所示，已知四边形ABCD是边长为2的正方形，AP＝AC，则数轴上点P所表示的数是1﹣2．【分析】根据勾股定理，可得AC的长，根据数轴上两点间的距离，可得答案．【解答】解：AC＝＝2，AP＝AC＝2，1﹣2，P点坐标1﹣2．故答案为：1﹣2．【点评】本题考查了实数与数轴，利用勾股定理得出AC的长是解题关键．14．（3分）命题“等角的余角相等”的题设是两个角是等角的余角，结论是它们相等．【分析】一个命题由题设和结论两部分组成，如果是条件，那么是结论．【解答】解：命题“等角的余角相等”的题设是两个角是等角的余角，结论是它们相等．【点评】本题比较简单，考查的是命题的组成，需同学们熟练掌握．15．（3分）一次函数y1＝k1x+b和y2＝k2x的图象上一部分点的坐标见下表：x……234……y1……357……y2……﹣2﹣3﹣4……则方程组的解为．【分析】根据待定系数法确定函数解析式后解答即可．【解答】解：把（2，3）和（3，5）代入y1＝k1x+b，可得：，解得：，所以y1＝2x﹣1；把（2，﹣2）代入y2＝k2x，可得：2k2＝﹣2，解得：k2＝﹣1，所以y2＝﹣x，联立两个方程可得：﹣解得：，故答案为：，【点评】此题考查函数与方程组的关系，关键是根据两个函数的交点即为方程组的解集．16．（3分）已知如图，BQ平分∠ABP，CQ平分∠ACP，∠BAC＝α，∠BPC＝β，则∠BQC ＝（α+β）．（用α，β表示）【分析】连接BC，根据角平分线的性质得到∠3＝ABP，∠4＝ACP，根据三角形的内角和得到∠1+∠2＝180°﹣β，2（∠3+∠4）+（∠1+∠2）＝180°﹣α，求出∠3+∠4＝（β﹣α），根据三角形的内角和即可得到结论．【解答】解：连接BC，∵BQ平分∠ABP，CQ平分∠ACP，∴∠3＝ABP，∠4＝ACP，∵∠1+∠2＝180°﹣β，2（∠3+∠4）+（∠1+∠2）＝180°﹣α，∴∠3+∠4＝（β﹣α），∵∠BQC＝180°﹣（∠1+∠2）﹣（∠3+∠4）＝180°﹣（180°﹣β）﹣（β﹣α），即：∠BQC＝（α+β）．故答案为：（α+β）．【点评】本题考查了三角形的内角和，角平分线的定义，连接BC构造三角形是解题的关键．三.解答题（第17小题6分，第18，19小题各8分，共22分）17．（6分）（1）计算：2﹣3+5；（2）计算：（1+）（﹣）﹣（2﹣1）2．【分析】（1）先化简各二次根式，再合并同类二次根式；（2）依据二次根式的混合运算顺序和运算法则计算可得．【解答】解：（1）原式＝2﹣6+15＝11；（2）原式＝﹣+﹣3﹣（12﹣4+1）＝﹣2﹣12+4﹣1＝﹣2+4﹣13．【点评】本题主要考查二次根式的混合运算，解题的关键是掌握二次根式的混合运算顺序和运算法则．18．（8分）解方程组：（1）（2）【分析】（1）利用加减消元法求解可得；（2）利用加减消元法求解可得．【解答】解：（1），①×2﹣②，得：7x＝70，解得：x＝10，将x＝10代入①，得：40﹣y＝30，解得：y＝10，则方程组的解为；（2），①×2﹣②×5，得：﹣21x＝84，解得：x＝﹣4，将x＝﹣4代入①，得：﹣8﹣5y＝﹣3，解得：y＝﹣1，则方程组的解为．【点评】本题考查二元一次方程组解法，有加减法和代入法两种，一般选用加减法解二元一次方程组较简单．19．（8分）如图，一架长25米的梯子，斜靠在竖直的墙上，这时梯子底端离墙7米．（1）此时梯子顶端离地面多少米？（2）若梯子顶端下滑4米，那么梯子底端将向左滑动多少米？【分析】（1）利用勾股定理可以得出梯子的顶端距离地面的高度．（2）由（1）可以得出梯子的初始高度，下滑4米后，可得出梯子的顶端距离地面的高度，再次使用勾股定理，已知梯子的底端距离墙的距离为7米，可以得出，梯子底端水平方向上滑行的距离．【解答】解：（1）∵AB＝25米，BE＝7米，梯子距离地面的高度AE＝＝24米．答：此时梯子顶端离地面24米；（2）∵梯子下滑了4米，即梯子距离地面的高度CE＝（24﹣4）＝20米，∴BD+BE＝DE＝＝＝15，∴DB＝15﹣7＝8（米），即下端滑行了8米．答：梯子底端将向左滑动了8米．【点评】本题考查的是勾股定理的应用，熟知勾股定理是解答此题的关键．四.（每小题8分，共16分）20．（8分）（1）在平面直角坐标系中，描出下列3个点：A（﹣1，0），B（3，﹣1），C（4，3）；（2）顺次连接A，B，C，组成△ABC，求△ABC的面积．【分析】（1）利用描点法，描出A（﹣1，0），B（3，﹣1），C（4，3）即可；（2）根据S三角形ABC＝S梯形ADCE﹣S三角形ADB﹣S三角形BCE计算即可；【解答】解：（1）描点如图：A（﹣1，0），B（3，﹣1），C（4，3）；（2）分别过点A，C作y轴的平行线，过点B作x轴的平行线，围成梯形ADEC，则梯形ADEC的面积为∴S梯形ADCE＝（AD+CE）DE＝（1+4）×5＝12.5，S三角形ADB＝AD•BD＝×1×4＝2，S三角形BCE＝BE•CE＝×1×4＝2，∴S三角形ABC＝S梯形ADCE﹣S三角形ADB﹣S三角形BCE＝12.5﹣2﹣2＝8.5．【点评】本题考查坐标与图形、三角形的面积等知识，解题的关键是学会利用分割法求三角形的面积，属于中考常考题型．21．（8分）某校八年级甲、乙两班分别选5名同学参加“学雷锋读书活动”演讲比赛，其预赛成绩如图：（1）根据上图求出下表所缺数据平均数中位数众数方差甲班8.58.58.50.7乙班8.5810 1.6（2）根据上表中的平均数、中位数和方差你认为哪班的成绩较好？并说明你的理由．【分析】（1）根据众数、方差和平均数的定义及公式分别进行解答即可；（2）从平均数、中位数以及方差的意义三个方面分别进行解答即可得出答案．【解答】解：（1）甲班的众数是8.5；方差是：×[（8.5﹣8.5）2+（7.5﹣8.5）2+（8﹣8.5）2+（8.5﹣8.5）2+（10﹣8.5）2]＝0.7．乙班的平均数是：（7+10+10+7.5+8）＝8.5，平均数中位数众数方差甲班8.58.58.5 0.7乙班8.5 810 1.6故答案为：8.5，0.7；8.5；（2）因为甲、乙两班成绩的平均数相同，而甲班成绩的中位数高于乙班的中位数，甲班的方差小于乙班的方差，所以甲班的成绩较好．【点评】此题考查了方差、平均数、众数和中位数，一般地设n个数据，x1，x2，…x n 的平均数为，则方差S2＝[（x1﹣）2+（x2﹣）2+…+（x n﹣）2]，它反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立．五.（本题10分）22．（10分）列二元一次方程组解应用题：某居民小区为了绿化小区环境，建设和谐家园．准备将一块周长为76米的长方形空地，设计成长和宽分别相等的9块小长方形，如图所示．计划在空地上种上各种花卉，经市场预测，绿化每平方米空地造价210元，请计算，要完成这块绿化工程，预计花费多少元？【分析】设小长方形的长为x米，宽为y米，由大长方形的周长及上下两边相等，可得出关于x，y的二元一次方程组，解之即可得出x，y的值，再利用总价＝单价×长方形的面积即可求出结论．【解答】解：设小长方形的长为x米，宽为y米，依题意，得：，解得：，∴210×2x×（x+2y）＝75600（元）．答：要完成这块绿化工程，预计花费75600元．【点评】本题考查了二元一次方程组的应用，找准等量关系，正确列出二元一次方程组是解题的关键．六、（本题10分）23．（10分）我国边防局接到情报，近海处有一可疑船只A正向公海方向行驶，边防部迅速派出快艇B追赶如图（1），图（2）中l1，l2中，分别表示两船相对于海岸的距离s（海里）与追赶时间t（分）之间的关系．根据图象回答问题：（1）哪条线表示B到海岸的距离与追赶时间之间的关系？（2）A、B哪个速度快？（3）15分钟内B能否追上A？为什么？（4）如果一直追下去，那么B能否追上A？（5）当A逃离海岸12海里时，B将无法对其进行检查，照此速度，B能否在A逃入公海前将其拦截？为什么？（6）l1与l2对应的两个一次函数s＝k1t+b1与s＝k2t+b2中，k1、k2的实际意义各是什么？可疑船只A与快艇B的速度各是多少？【分析】根据图2中的图象可以得到可疑船只A和快艇B的起始位置和行驶速度，再用这些量可逐一解决题中各项问题．【解答】解：（1）从图2中不难看出，L1表示快艇B是从海岸开始去追击可疑船只A的；（2）根据一次函数的图象可知，L1的斜率大于L2，所以B的速度比A快；（3）分别计算15分钟时，A、B离海岸的距离：根据一次函数图象在本题中的意义，可得A的速度为0.2海里/分钟，B的速度为0.5海里/分钟，则15分钟各行驶的距离：S A＝5+0.2×15＝8（海里），S B＝0.5×15＝7.5（海里），S A＞S B，所以快艇B在15分钟内追不上可疑船A；（4）从图2中两条线相交可知B是能够追上A的；（5）设B追上A所用时间为t，可得：0.5t＝5+0.2t，解得t＝＝16（分钟），可见经过16分钟时，B追上A．此时可疑船A离海岸的距离＝5+0.2×＝8（海里），可见在A逃离海岸8海里时，快艇B就追上了B，也就是说在A逃入公海前快艇可以将其拦截；（6）根据一次函数在题中的应用，两个一次函数s＝k1t+b1与s＝k2t+b2中，k1、k2的实际意义就是A和B的速度，由图2可知，可疑船只的速度＝＝0.2（海里/分钟），快艇的速度＝＝0.5（海里/分钟）．【点评】本题考查一次函数在行程中的应用，即y＝kx+b表达式中k、b的实际含义．属常考知识点．七、（本题12分）24．（12分）如图，直线y＝2x+3与x轴相交于点A，与y轴相交于点B．（1）求A，B两点的坐标；（2）过B点作直线与x轴交于点P，若△ABP的面积为，试求点P的坐标．【分析】（1）把x＝0，y＝0分别代入函数解析式，即可求得相应的y、x的值，则易得点A、B的坐标；（2）由B、A的坐标易求：OB＝3，OA＝．然后由三角形面积公式得到S△ABP＝AP •OB＝，则AP＝．设点P的坐标为（m，0），则m﹣（﹣）＝或﹣﹣m＝，由此可以求得m的值．【解答】解：（1）由x＝0得：y＝3，即：B（0，3）．由y＝0得：2x+3＝0，解得：x＝﹣，即：A（﹣，0）；（2）由B（0，3）、A（﹣，0）得：OB＝3，OA＝∵S△ABP＝AP•OB＝∴AP＝，解得：AP＝．设点P的坐标为（m，0），则m﹣（﹣）＝或﹣﹣m＝，解得：m＝1或﹣4，∴P点坐标为（1，0）或（﹣4，0）．【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征．一次函数y＝kx+b，（k≠0，且k，b 为常数）的图象是一条直线．它与x轴的交点坐标是（﹣，0）；与y轴的交点坐标是（0，b）．直线上任意一点的坐标都满足函数关系式y＝kx+b．八.（本题12分）25．（12分）（1）如图1，已知AB∥CD，那么图1中∠P AB、∠APC、∠PCD之间有什么数量关系？并说明理由．（2）如图2，已知∠BAC＝80°，点D是线段AC上一点，CE∥BD，∠ABD和∠ACE 的平分线交于点F，请利用（1）的结论求图2中∠F的度数．【分析】（1）结论：∠P＝∠PCD﹣∠P AB．根据平行线的性质以及三角形的外角的性质即可解决问题；（2）如图2中，设∠ABF＝∠FBD＝y，∠ACF＝∠FCE＝x，由（1）可知：∠F＝x﹣y，想办法求出x﹣y即可解决问题；【解答】解：（1）结论：∠P＝∠PCD﹣∠P AB．理由：如图1中，设AB交PC于H．∵AB∥CD，∴∠PCD＝∠AHC，∵∠AHC＝∠P AB+∠P，∴∠P＝∠AHC﹣∠P AB，∴∠P＝∠PCD﹣∠P AB．（2）如图2中，设∠ABF＝∠FBD＝y，∠ACF＝∠FCE＝x，由（1）可知：∠F＝x﹣y，∵BD∥CE，∴∠BDC＝∠DCE＝2x，∵∠BDC＝∠ABD+∠A，∴2x＝2y+80°，∴x﹣y＝40°，∴∠F＝40°．【点评】本题考查平行线的性质和判定、三角形的外角等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．。
2017-2018学年辽宁省沈阳市和平区九年级(上)期末数学试卷(解析版)
2017-2018学年辽宁省沈阳市和平区九年级（上）期末数学试卷一、选择题（每小题2分）1．（2分）一元二次方程x2+x﹣2＝0的根的情况是（）A．有两个不相等的实数根B．有两个相等的实数根C．只有一个实数根D．没有实数根2．（2分）从一个边长为3cm的大立方体挖去一个边长为1cm的小立方体，得到的几何体如图所示，则该几何体的左视图正确的是（）A．B．C．D．3．（2分）矩形具有而菱形不具有的性质是（）A．两组对边分别平行且相等B．两组对角分别相等C．相邻两角互补D．对角线相等4．（2分）如果两个相似多边形的面积比为4：9，那么它们的周长比为（）A．4：9B．2：3C．：D．16：815．（2分）一个不透明的盒子里有n个除颜色外其他完全相同的小球，其中有9个黄球．每次摸球前先将盒子里的球摇匀，任意摸出一个球记下颜色后再放回盒子，通过大量重复摸球实验后发现，摸到黄球的频率稳定在30%，那么估计盒子中小球的个数n为（）A．20B．24C．28D．306．（2分）某超市一月份的营业额为36万元，三月份的营业额为48万元，设每月的平均增长率为x，则可列方程为（）A．48（1﹣x）2＝36B．48（1+x）2＝36C．36（1﹣x）2＝48D．36（1+x）2＝487．（2分）将抛物线y＝﹣3x2平移，得到抛物线y＝﹣3 （x﹣1）2﹣2，下列平移方式中，正确的是（）A．先向左平移1个单位，再向上平移2个单位B．先向左平移1个单位，再向下平移2个单位C．先向右平移1个单位，再向上平移2个单位D．先向右平移1个单位，再向下平移2个单位8．（2分）如图，△ABC的顶点坐标分别为A（﹣4，2），B（﹣2，4），C（﹣4，4），以原点O为位似中心，将△ABC缩小后得到△A′B′C′．若点C的对应点C′的坐标为（2，﹣2），则点A的对应点A′的坐标为（）A．（2，﹣3）B．（2，﹣1）C．（3，﹣2）D．（1，﹣2）9．（2分）当温度不变时，气球内气体的气压P（单位：kPa）是气体体积V（单位：m3）的函数，下表记录了一组实验数据：P与V的函数关系式可能是（）A．P＝96V B．P＝﹣16V+112C．P＝16V2﹣96V+176D．P＝10．（2分）竖直向上发射的小球的高度h（m）关于运动时间t（s）的函数表达式为h＝at2+bt，其图象如图所示，若小球在发射后第2秒与第6秒时的高度相等，则下列时刻中小球的高度最高的是（）A．第3秒B．第3.9秒C．第4.5秒D．第6.5秒二、填空题（每小题3分）11．（3分）若关于x的方程x2+mx﹣6＝0有一个根是2，则m的值为．12．（3分）如图，正方形ABCD中，点E为对角线AC上一点，且AE＝AB，则∠BED的度数是度．13．（3分）如图，身高为1.7m的小明AB站在小河的一岸，利用树的倒影去测量河对岸一棵树CD的高度，CD在水中的倒影为C′D，A、E、C′在一条线上．如果小河BD的宽度为12m，BE＝3m，那么这棵树CD的高为m．14．（3分）在同一直角坐标系中，正比例函数y＝k1x的图象与反比例函数的图象有公共点，则k1k20（填“＞”、“＝”或“＜”）．15．（3分）一次会议上，每两个参加会议的人都互相握手一次，有人统计一共是握了66次手，则这次会议到会人数是人．16．（3分）已知二次函数y＝ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，有下列结论：①b2﹣4ac＞0；②abc＞0；③8a+c＞0；④9a+3b+c＜0．其中，正确结论的有．三、（17题6分、18题8分、19题8分）17．（6分）解方程：2x2﹣4x﹣1＝0．18．（8分）如图，AD是△ABC的角平分线，过点D分别作AC和AB的平行线，交AB于E，交AC于F，求证：四边形AEDF是菱形．19．（8分）甲、乙两人进行摸牌游戏．现有三张形状大小完全相同的牌，正面分别标有数字2，3，5．将三张牌背面朝上，洗匀后放在桌子上．甲从中随机抽取一张牌，记录数字后放回洗匀，乙再随机抽取一张．（1）请用列表法或画树状图的方法，求两人抽取相同数字的概率；（2）若两人抽取的数字和为2的倍数，则甲获胜；若抽取的数字和为5的倍数，则乙获胜．这个游戏公平吗？请用概率的知识加以解释．四、（每小题8分）20．（8分）一张长为30cm，宽20cm的矩形纸片，如图1所示，将这张纸片的四个角各剪去一个边长相同的正方形后，把剩余部分折成一个无盖的长方体纸盒，如图1所示，如果折成的长方体纸盒的底面积为264cm2，求剪掉的正方形纸片的边长．21．（8分）如图，一次函数y＝kx+b（k≠0）与反比例函数y＝（m≠0）的图象在第一象限内交于A（1，6），B（3，n）两点．（1）求这两个函数的表达式；（2）根据图象直接写出kx+b﹣＜0的x的取值范围．五、（22题10分、23题10分）22．（10分）如图，在▱ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，在DC的延长线上取一点E，连接OE交BC于点F，已知AB＝6，BC＝8，CE＝2（1）求CF的长．（2）设△COF的面积为S1，△COD的面积为S2，直接写出S1：S2的值．23．（10分）某商店经销一种健身球，已知这种健身球的成本价为每个20元，市场调查发现，该种健身球每天的销售量y（个）与销售单价x（元）有如下关系：y＝﹣2x+80（20≤x≤40）．设这种健身球每天的销售利润为w元．（1）求w与x之间的函数关系式；（2）该种健身球销售单价定为多少元时，每天的销售利润最大？最大利润是多少元？（3）如果物价部门规定这种健身球的销售单价不高于28元，该商店销售这种健身球每天要获得150元的销售利润，销售单价应定为多少元？六、（24题12分、25题12分）24．（12分）如图1，四边形ABCD和AEFG是两个互相重合的矩形，如图2将矩形AEFG 绕点A按顺时针方向旋转α度（0≤α≤90°），点G恰好落在矩形ABCD的对角线上，AB与FG相交于点M，连接BE交FG于点N．（1）当AB＝AD时，请直接写出∠ABE的度数；（2）当∠ADB＝60°时，求∠ABE的度数；（3）如图3，当AB＝2AD＝2时，①求点A到直线BE的距离；②直接写出△BMN的周长．25．（12分）在平面直角坐标系xOy中，抛物线y＝x2+bx+c与x轴交于点A，B（A在B的左侧），抛物线的对称轴为直线x＝1，AB＝4．（1）求抛物线的表达式；（2）抛物线上有两点M（x1，y1）和N（x2，y2），若x1＜1，x2＞1，x1+x2＞2，试判断y1与y2的大小，并说明理由；（3）平移该抛物线，使平移后的抛物线经过点O，且与x轴交于点D，记平移后的抛物线顶点为点P①若△ODP是等腰直角三角形，求点P的坐标；②在①的条件下，直线x＝m（0＜m＜3）分别交线段BP、BC于点E、F，且△BEF的面积：△BPC的面积＝2：3，直接写出m的值．2017-2018学年辽宁省沈阳市和平区九年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分）1．【解答】解：△＝b2﹣4ac＝12﹣4×1×（﹣2）＝9，∵9＞0，∴原方程有两个不相等的实数根．故选：A．2．【解答】解：如图所示：∵从一个边长为3cm的大立方体挖去一个边长为1cm的小立方体，∴该几何体的左视图为：．故选：C．3．【解答】解：矩形的对角线相等且平分，菱形的对角线垂直且平分，所以矩形具有而菱形不具有的为对角线相等，故选：D．4．【解答】解：∵两个相似多边形面积的比为4：9，∴两个相似多边形周长的比等于2：3，∴这两个相似多边形周长的比是2：3．故选：B．5．【解答】解：根据题意得＝30%，解得n＝30，所以这个不透明的盒子里大约有30个除颜色外其他完全相同的小球．故选：D．6．【解答】解：二月份的营业额为36（1+x），三月份的营业额为36（1+x）×（1+x）＝36（1+x）2，即所列的方程为36（1+x）2＝48，故选：D．7．【解答】解：∵y＝﹣3x2的顶点坐标为（0，0），y＝﹣3（x﹣1）2﹣2的顶点坐标为（1，﹣2），∴将抛物线y＝﹣3x2向右平移1个单位，再向下平移2个单位，可得到抛物线y＝﹣3（x ﹣1）2﹣2．故选：D．8．【解答】解：∵△ABC的顶点坐标分别为A（﹣4，2），B（﹣2，4），C（﹣4，4），以原点O为位似中心，将△ABC缩小后得到△A′B′C′，点C的对应点C′的坐标为（2，﹣2），∴点A的对应点A′的坐标为：（2，﹣1）．故选：B．9．【解答】解：观察发现：vp＝1×96＝1.5×64＝2×48＝2.5×38.4＝3×32＝96，故P与V的函数关系式为p＝，故选：D．10．【解答】解：由题意可得，h＝at2+bt的对称轴为直线x＝，∴当x＝4，h取得最大值，∴在选项中当t＝3.9时，h的值最大，故选：B．二、填空题（每小题3分）11．【解答】解：把x＝2代入方程可以得到：4+2m﹣6＝0，解得：m＝112．【解答】解：∵四边形ABCD是正方形，AC是对角线，∴AB＝BC，∠BAE＝45°，∵AE＝BC，∴∠ABE＝∠AED＝＝67.5°，同理可求得：∠AED＝67.5°，∴∠BED＝2×67.5°＝135°．故答案为135．13．【解答】解：∵AB，CD均垂直于地面，所以AB∥CD，∴△ABE∽△C′DE，∵CD在水中的倒影为C′D，∴△ABE∽△C′DE，∴＝，又∵AB＝1.7，BE＝3，BD＝12，∴＝，∴CD＝5.1，故答案为：5.1．14．【解答】解：∵正比例函数y＝k1x的图象与反比例函数的图象有公共点，∴k1、k2同号，∴k1k2＞0．15．【解答】解：设参加会议有x人，依题意得：x（x﹣1）＝66，整理得：x2﹣x﹣132＝0解得x1＝12，x2＝﹣11，（舍去）．答：参加这次会议的有12人．16．【解答】解：由二次函数的图象与x轴两个交点可知，b2﹣4ac＞0，故①正确；由二次函数的图象可知，开口向上，则a＞0，顶点在y轴右侧，则b＜0（左同右异），图象与y轴交于负半轴，则c＜0，故abc＞0，故②正确；由图象可知：，则b＝﹣2a，当x＝﹣2时，y＝4a﹣2b+c＞0，则y＝4a﹣2×（﹣2a）+c＞0，即8a+c＞0，故③正确；由图象可知：此函数的对称轴为x＝1，当x＝﹣1时和x＝3时的函数相等并且都小于0，故x＝3时，y＝9a+3b+c＜0，故④正确；故答案为：①②③④．三、（17题6分、18题8分、19题8分）17．【解答】解：∵2x2﹣4x﹣1＝0，∴2x2﹣4x＝1，则x2﹣2x＝，∴x2﹣2x+1＝，即（x﹣1）2＝，则x﹣1＝±，∴x1＝，x2＝．18．【解答】证明：∵AD是△ABC的角平分线，∴∠EAD＝∠F AD，∵DE∥AC，DF∥AB，∴四边形AEDF是平行四边形，∠EAD＝∠ADF，∴∠F AD＝∠FDA∴AF＝DF，∴四边形AEDF是菱形．19．【解答】解：（1）所有可能出现的结果如图：从表格可以看出，总共有9种结果，每种结果出现的可能性相同，其中两人抽取相同数字的结果有3种，所以两人抽取相同数字的概率为；（2）不公平．从表格可以看出，两人抽取数字和为2的倍数有5种，两人抽取数字和为5的倍数有3种，所以甲获胜的概率为，乙获胜的概率为．∵＞，∴甲获胜的概率大，游戏不公平．四、（每小题8分）20．【解答】解：设剪掉的正方形纸片的边长为x cm．由题意，得（30﹣2x）（20﹣2x）＝264．整理，得x2﹣25x+84＝0．解方程，得x1＝4，x2＝21（不符合题意，舍去）．答：剪掉的正方形的边长为4cm．21．【解答】解：（1）∵把A（1，6），代入反比例函数表达式中，m＝1×6＝6，∴反比例函数表达式为：y＝，把B（3，n）代入得n＝2．∴B（3，2），把A（1，6），B（3，2）代入一次函数表达式，得，解得：，∴一次函数表达式为：y＝﹣2x+8；（2）有图象可知0＜x＜1或x＞3．五、（22题10分、23题10分）22．【解答】解：过O作OM∥BC交CD于M，∵在▱ABCD中，BO＝DO，CD＝AB＝4，AD＝BC＝6，∴CM＝CD＝3，OM＝BC＝4，∵OM∥CF，∴△CFE∽△EMO，∴＝，即＝，∴CF＝．（2）设S1＝m，∵CF：BF＝1：4，∴△OBF的面积为4m，△ODC的面积＝△OBC的面积＝5m，∴S1：S2＝1：5．23．【解答】解：（1）根据题意可得：w＝（x﹣20）•y＝（x﹣20）（﹣2x+80）＝﹣2x2+120x﹣1600，w与x的函数关系式为：w＝﹣2x2+120x﹣1600；（2）根据题意可得：w＝﹣2x2+120x﹣1600＝﹣2（x﹣30）2+200，∵﹣2＜0，∴当x＝30时，w有最大值．w最大值为200．答：销售单价定为30元时，每天销售利润最大，最大销售利润200元．（3）当w＝150时，可得方程﹣2（x﹣30）2+200＝150．解得x1＝25，x2＝35．∵35＞28，∴x2＝35不符合题意，应舍去．答：该商店销售这种健身球每天想要获得150元的销售利润，销售单价定为25元．六、（24题12分、25题12分）24．【解答】解：（1）如图1，当AB＝AD时，矩形ABCD和矩形AEFG都是正方形，∴旋转使点G在正方形对角线上时，点G和点B重合，在△ABE中，∠BAE＝90°，AE＝AB，∴∠ABE＝45°；（2）在Rt△ABD中，∠ADB＝60°，由旋转知，AD＝AG，∴△ADG是等边三角形，∴∠DAG＝60°，∴∠BAG＝90°﹣60°＝30°，∴∠BAE＝90°﹣30°＝60°，∵AB＝AE，∴△ABE是等边三角形，∴∠ABE＝60°；（3）①如图3，过点A作AH⊥BE于H，∴∠BAH＝∠BAE，∴AH就是点A到直线BE的距离，在Rt△ABD中，AB＝2AD＝2，∴AD＝1，根据勾股定理得，BD＝，sin∠ADB＝＝＝＝cos∠ABD，过点A作AQ⊥BD于Q，∴∠DAQ＝∠DAG，在Rt△ADQ中，tan∠ADB＝＝，∴AQ＝AD＝，由旋转知，∠DAG＝∠BAE，∴∠DAQ＝∠BAH，∵∠AQD＝∠AHB，∴△ADQ∽△ABH，∴，∴AH＝＝，即：点A到直线BE的距离为；②由①知，AH＝，在Rt△ABH中，根据勾股定理得，BH＝＝，∴BE＝2BH＝，由①知，∠ABE＝∠ADB，∴∠NBG＝90°，∵∠NFE＝90°，∴∠FEN＝∠BGN，∵∠BGN+∠QAG＝90°，∴∠FEN＝∠GAQ＝∠DAQ＝∠ABD，在Rt△EFN中，cos∠FEN＝＝cos∠ABD＝，∴，∴EN＝，∴BN＝BE﹣NE＝，∵MN∥AE，∴△BMN∽△BAE，∴，∴＝，∴MN＝BM＝，∴△BMN的周长为MN+BM+BN＝+．25．【解答】解：（1）∵抛物线的对称轴为直线x＝1，AB＝4，∴A（﹣1，0），B（3，0），∴抛物线解析式为y＝（x+1）（x﹣3），即y＝x2﹣2x﹣3；（2）y1＜y2；理由如下：∵x1＜1，x2＞1，∴M、N在对称轴的两侧，∵x1+x2＞2，∴x2﹣1＞1﹣x1，∴点N到直线x＝1的距离比M点到直线x＝1的距离远，∴y1＜y2；（3）①作PH⊥x轴于H，∵△OPD为等腰直角三角形，∴PH＝OH＝OD，当点D在x轴的正半轴上，如图1，设P（m，﹣m），则D（2m，0），设抛物线的解析式为y＝x（x﹣2m），把P（m，﹣m）代入得m（m﹣2m）＝﹣m，解得m1＝0（舍去），m2＝1，即P（1，﹣1）；当点D在x轴的负半轴上，如图2，设P（m，m），则D（2m，0），设抛物线的解析式为y＝x（x﹣2m），把P（m，m）代入得m（m﹣2m）＝m，解得m1＝0（舍去），m2＝﹣1，即P（﹣1，﹣1）；综上所述，P点坐标为（1，﹣1）或（﹣1，﹣1）；②当点D在x轴的正半轴上，如图1，延长HP交BC于Q，设直线BP的解析式为y＝px+q，把B（3，0），P（1，﹣1）代入得，解得，∴直线BP的解析式为y＝x﹣，易得直线BC的解析式为y＝x﹣3；则Q（1，﹣2），E（m，m﹣），F（m，m﹣3），S△PBC＝×1×3＝，∵△BEF的面积：△BPC的面积＝2：3，∴S△BEF＝1，∴（﹣m+）（3﹣m）＝1，解得m1＝5（舍去），m2＝1；当点D在x轴的负半轴上，如图2，延长HP交BC于Q，同理可得直线BP的解析式为y＝x﹣，则Q（﹣1，﹣4），E（m，m﹣），F（m，m﹣3），S△PBC＝×3×3＝，∵△BEF的面积：△BPC的面积＝2：3，∴S△BEF＝3，∴（﹣m+）（3﹣m）＝3，解得m1＝3+2（舍去），m2＝3﹣2，综上所述，m的值为1或3﹣2．。
2018-2019学年辽宁省沈阳市和平区七年级(上)期末数学试卷(解析版)
2018-2019学年辽宁省沈阳市和平区七年级（上）期末数学试卷一、选择题（共10小题，每小题2，满分20）1．在﹣1，﹣2，0，1四个数中最小的数是（）A．﹣1B．﹣2C．0D．12．如图是由五个相同的小立方块搭成的几何体，从左面看到几何体的形状图是（）A．B．C．D．3．以下问题，适合用普查的是（）A．调查某一电视节目的收视率B．调查一批冷饮的质量是否合格C．调查你们班同学是否喜欢科普类书籍D．调查我国中学生的节水意识4．用一个平面去截一个几何体，截面形状为三角形，则这个几何体可能为（）①正方体；②圆柱；③圆锥；④正三棱柱．A．①②③④B．①③④C．①④D．①②5．单顶式的系数与次数分别是（）A．B．C．D．6．从多边形一个顶点出发向其余的顶点引对角线，将多边形分成6个三角形，则此多边形的边数为（）A．6B．7C．8D．97．如图，甲从A点出发向北偏东60°方向走到点B，乙从点A出发向南偏西20°方向走到点C，则∠BAC的度数是（）A．80°B．100°C．120°D．140°8．甲、乙两超市在1月至8月间的盈利情况统计图如图所示，下面结论不正确的是（）A．甲超市的利润逐月减少B．乙超市的利润在1月至4月间逐月增加C．8月份两家超市利润相同D．乙超市在9月份的利润必超过甲超市9．如图，根据流程图中的程序，当输出数值y为1时，输入数值x为（）A．﹣8B．8C．﹣8或8D．﹣410．小明要代表班级参加学校举办的消防知识竞赛，共有25道题，规定答对一道题得6分，答错或不答一道题扣2分，若小明得了94分，则小明答对的题数是（）A．17B．18C．19D．20二、填空题（共10小题，每小题3分，满分30分）11．将数据32500000用科学记数法表示为．12．下列各数中：，0，﹣（﹣3），（﹣2）3，正数的个数有个．13．如图，这是一个正方体的展开图，则原正方体中与“创“字所在的面相对的面上标的字是．14．若x与3互为相反数，则|x+2|＝．15．已知x＝5是方程x+a＝的解，则a＝．16．如图所示，在一条笔直公路p的两侧，分别有甲、乙两个村庄，现要在公路p上建一个汽车站，使汽车站到甲、乙两村的距离之和最小，你认为汽车站应该建在处（填A或B或C），理由是．17．已知a2+2a＝1，则3a2+6a+2的值为．18．如图，AB＝18，点M是线段AB中点，C点将线段MB分成MC：CB＝1：2，则线段AC的长度为．19．如图，小明想把一长为a，宽为b的长方形硬纸片做成一个无盖的长方体盒子，于是在长方形纸片的四个角各剪去一个边长为x的小正方形，用代数式表示纸片剩余部分的周长．20．如图，在数轴上，A1，P两点表示的数分别是1，2，若A1与A2到点O的距离相等，A2与A3到点P的距离相等，A3与A4到点O的距离相等，A4与A5到点P的距离相等……依此规律，则点A10表示的数是．三、解答题（共8小题，满分70分）21．（6分）计算：22．（6分）解方程：（x﹣1）＝2﹣（x+2）．23．（8分）先化简，再求值：4（a2+ab﹣1）﹣3（2a2﹣ab），其中a＝﹣1，b＝﹣2．24．（8分）为深化课程改革，某校为学生开设了形式多样的社团课程，为了解部分社团课程在学生中最受欢迎的程度，学校随机抽取七年级m名学生进行调查，从A：文学鉴赏，B：科学探究，C：文史天地，D：趣味数学四门课程中选出你喜欢的课程（被调查的每名学生必选且只能选择一门课程），并将调查结果制成如下两幅不完整的统计图：（1）m＝，n＝：（2）扇形统计图中，”D”所对应的扇形的圆心角度数是度；（3）请根据以上信息直接在答题卡中补全条形统计图．25．（8分）如图，分别用火柴棍连续搭建正三角形和正方形，公共边只用一根火柴棍．（1）连续搭建n个三角形需要火柴棍根，连续搭建n个正方形需要火柴棍根；（2）若搭建正三角形和正方形共用了2018根火柴棍，正三角形的个数比正方形的个数多3个，则搭建的正三角形个数是，正方形的个数是．26．（10分）如图，已知∠AOB＝100°，OC，OD分别是∠AOB内部的两条射线．（1）若OC是∠AOB的角平分线，∠BOD＝35°，求∠COD的度数；（2）若∠BOC＝∠AOD＝3∠COD，求∠COD的度数．27．（12分）某网店销售甲、乙两种羽毛球，已知甲种羽毛球每筒的售价比乙种羽毛球每筒的售价多15元，小彬从该网店购买了3筒甲种羽毛球和2筒乙种羽毛球、一共花费270元．（1）该网店甲、乙两种羽毛球每筒的售价各是多少元？（2）根据消费者需求，该网店决定购进甲、乙两种羽毛球各80筒．已知甲种羽毛球每筒的进价为50元，乙种羽毛球每筒的进价为40元，元旦期间该网店开展优惠促销活动，甲种羽毛球打折销售，乙种羽毛球售价不变，若所购进羽毛球均可全部售出，要使全部售出所购进的羽毛球的利润率是10%，那么甲种羽毛球是按原销售价打几折销售的．28．（12分）已知A，B，C三点在数轴上对应的位置如图如示，其中点B对应的数为2，BC＝3，AB＝14．（1）点A对应的数是，点C对应的数是：（2）动点P，Q分别同时从A，C两点出发，分别以每秒8个单位和3个单位的速度沿数轴正方向运动．点M为AP的中点，点N在CQ上，且CN＝CQ，设运动时间为t （t＞0）．①请直接用含t的代数式表示点M，N对应的数；②当OM＝2BN时，求t的值．2018-2019学年辽宁省沈阳市和平区七年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题2，满分20）1．在﹣1，﹣2，0，1四个数中最小的数是（）A．﹣1B．﹣2C．0D．1【分析】根据正数大于零，零大于负数，可得答案．【解答】解：由正数大于零，零大于负数，得1＞0＞﹣1＞﹣2，故选：B．【点评】本题考查了有理数大小比较，正数大于零，零大于负数，注意两个负数比较大小，绝对值大的数反而小．2．如图是由五个相同的小立方块搭成的几何体，从左面看到几何体的形状图是（）A．B．C．D．【分析】找到从左面看所得到的图形即可．【解答】解：该几何体的左视图是故选：B．【点评】本题考查了简单几何体的三视图，主视图是从正面看得到图形是主视图，从上面看得到的图形是俯视图，从左面看得到的图形是左视图．3．以下问题，适合用普查的是（）A．调查某一电视节目的收视率B．调查一批冷饮的质量是否合格C．调查你们班同学是否喜欢科普类书籍D．调查我国中学生的节水意识【分析】根据普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似解答．【解答】解：A、调查某一电视节目的收视率适合抽样调查；B、调查一批冷饮的质量是否合格适合抽样调查；C、调查你们班同学是否喜欢科普类书籍适合全面调查；D、调查我国中学生的节水意识适合抽样调查；故选：C．【点评】本题考查的是抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．4．用一个平面去截一个几何体，截面形状为三角形，则这个几何体可能为（）①正方体；②圆柱；③圆锥；④正三棱柱．A．①②③④B．①③④C．①④D．①②【分析】用一个平面去截一个几何体，根据截面的形状即可得出结论．【解答】解：①立方体截去一个角，截面为三角形，符合题意；②圆柱体只能截出矩形或圆，不合题意；③圆锥沿着中轴线截开，截面就是三角形，符合题意；④正三棱柱从平行于底面的方向截取，截面即为三角形，符合题意；故选：B．【点评】此题主要考查了截一个几何体，根据已知得出圆柱三视图是解决问题的关键，截面的形状既与被截的几何体有关，还与截面的角度和方向有关．5．单顶式的系数与次数分别是（）A．B．C．D．【分析】根据单项式系数、次数的定义来求解．单项式中数字因数叫做单项式的系数，所有字母的指数和叫做这个单项式的次数．【解答】解：的系数与次数分别是：﹣π，4，故选：D．【点评】本题考查了单项式．确定单项式的系数和次数时，把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积，是找准单项式的系数和次数的关键．注意π属于数字因数．6．从多边形一个顶点出发向其余的顶点引对角线，将多边形分成6个三角形，则此多边形的边数为（）A．6B．7C．8D．9【分析】根据从一个n边形一个顶点出发的对角线可将这个多边形分成（n﹣2）个三角形进行计算即可．【解答】解：设这个多边形的边数是n，由题意得，n﹣2＝6，解得，n＝8．故选：C．【点评】本题考查的是n边形的对角线的知识，从n边形从一个顶点出发可引出（n﹣3）条对角线，可将这个多边形分成（n﹣2）个三角形．7．如图，甲从A点出发向北偏东60°方向走到点B，乙从点A出发向南偏西20°方向走到点C，则∠BAC的度数是（）A．80°B．100°C．120°D．140°【分析】∠BAC等于三个角的和，求出各角的度数，相加即可．【解答】解：如图，由题意，可知：∠AOD＝60°，∴∠CAE＝30°，∵∠BAF＝20°，∴∠BAC＝∠CAE+∠EAF+∠BAF＝30°+90°+20°＝140°，故选：D．【点评】本题主要考查方向角，解决此题时，能准确找到方向角是解题的关键．8．甲、乙两超市在1月至8月间的盈利情况统计图如图所示，下面结论不正确的是（）A．甲超市的利润逐月减少B．乙超市的利润在1月至4月间逐月增加C．8月份两家超市利润相同D．乙超市在9月份的利润必超过甲超市【分析】根据折线图中各月的具体数据对四个选项逐一分析可得．【解答】解：A、甲超市的利润逐月减少，此选项正确；B、乙超市的利润在1月至4月间逐月增加，此选项正确；C、8月份两家超市利润相同，此选项正确；D、乙超市在9月份的利润不一定超过甲超市，此选项错误；故选：D．【点评】本题主要考查折线统计图，折线图是用一个单位表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段依次连接起来．以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化．9．如图，根据流程图中的程序，当输出数值y为1时，输入数值x为（）A．﹣8B．8C．﹣8或8D．﹣4【分析】根据流程，把输出的函数值分别代入函数解析式求出输入的x的值即可．【解答】解：∵输出数值y为1，∴①当x≤1时，0.5x+5＝1，解得x＝﹣8，符合，②当x＞1时，﹣0.5x+5＝1，解得x＝8，符合，所以，输入数值x为﹣8或8．故选：C．【点评】本题考查了函数值求解，比较简单，注意分两种情况代入求解．10．小明要代表班级参加学校举办的消防知识竞赛，共有25道题，规定答对一道题得6分，答错或不答一道题扣2分，若小明得了94分，则小明答对的题数是（）A．17B．18C．19D．20【分析】设小明答对了x，就可以列出方程，求出x的值即可．【解答】解：设小明答对了x题，根据题意可得：6x﹣2（25﹣x）＝94，解得：x＝18，故选：B．【点评】此题主要考查了一元一次方程的应用，解决问题的关键是读懂题意，找到关键描述语，正确利用代数式表示出小明的得分．二、填空题（共10小题，每小题3分，满分30分）11．将数据32500000用科学记数法表示为 3.25×107．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n 的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞10时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：32500000＝3.25×107．故答案为：3.25×107．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．12．下列各数中：，0，﹣（﹣3），（﹣2）3，正数的个数有2个．【分析】根据相反数和有理数的乘方的定义及正负数的定义判断可得．【解答】解：在所列实数中，正数有，﹣（﹣3）＝3这2个，故答案为：2．【点评】本题主要考查有理数的乘方，解题的关键是掌握相反数和有理数的乘方的定义及正负数的定义．13．如图，这是一个正方体的展开图，则原正方体中与“创“字所在的面相对的面上标的字是明．【分析】利用正方体及其表面展开图的特点解题．【解答】解：这是一个正方体的平面展开图，共有六个面，其中面“明”与面“创”相对，故答案为：明．【点评】本题考查了正方体的展开图，注意正方体的空间图形，从相对面入手，分析及解答问题．14．若x与3互为相反数，则|x+2|＝1．【分析】直接利用互为相反数的定义得出x的值，进而结合绝对值的性质化简得出答案．【解答】解：∵x与3互为相反数，∴x＝﹣3，∴|x+2|＝1．故答案为：1．【点评】此题主要考查了绝对值，正确掌握绝对值的性质是解题关键．15．已知x＝5是方程x+a＝的解，则a＝．【分析】把x＝5代入已知方程，列出关于a的新方程，解新方程即可求得a的值．【解答】解：依题意得：×5+a＝，解得a＝﹣．故答案是：﹣．【点评】考查了一元一次方程的解．把方程的解代入原方程，等式左右两边相等．16．如图所示，在一条笔直公路p的两侧，分别有甲、乙两个村庄，现要在公路p上建一个汽车站，使汽车站到甲、乙两村的距离之和最小，你认为汽车站应该建在B处（填A 或B或C），理由是两点之间线段最短．【分析】根据两点之间线段最短可得汽车站的位置是B处．【解答】解：汽车站应该建在B处，理由是两点之间线段最短．故答案为：B；两点之间线段最短．【点评】此题主要考查了线段的性质，关键是掌握两点之间线段最短．17．已知a2+2a＝1，则3a2+6a+2的值为5．【分析】将a2+2a＝1整体代入原式即可求出答案．【解答】解：当a2+2a＝1时，原式＝3（a2+2a）+2＝3+2＝5，故答案为：5【点评】本题考查代数式求值，解题的关键是将a2+2a＝1作为一个整体代入原式，本题属于基础题型．18．如图，AB＝18，点M是线段AB中点，C点将线段MB分成MC：CB＝1：2，则线段AC的长度为12．【分析】由已知条件知AM＝BM＝0.5AB，根据MC：CB＝1：2，得出MC，CB的长，故AC＝AM+MC可求．【解答】解：∵长度为18的线段AB的中点为M，∴AM＝BM＝9，∵C点将线段MB分成MC：CB＝1：2，∴MC＝3，CB＝6，∴AC＝9+3＝12．故答案为：12．【点评】考查了两点间的距离，本题的关键是根据图形弄清线段的关系，求出AC的长．利用中点性质转化线段之间的倍分关系是解题的关键，在不同的情况下灵活选用它的不同表示方法，有利于解题的简洁性．同时灵活运用线段的和、差、倍、分转化线段之间的数量关系也是十分关键的一点．19．如图，小明想把一长为a，宽为b的长方形硬纸片做成一个无盖的长方体盒子，于是在长方形纸片的四个角各剪去一个边长为x的小正方形，用代数式表示纸片剩余部分的周长2a+2b．【分析】根据题意可以用相应的代数式表示出剩余部分的周长，从而可以解答本题．【解答】解：由题意可得，剩余部分的周长是：2（a﹣2x）+2（b﹣2x）+8x＝2a+2b，故答案为：2a+2b．【点评】本题考查列代数式，解答本题的关键是明确题意，列出相应的代数式．20．如图，在数轴上，A1，P两点表示的数分别是1，2，若A1与A2到点O的距离相等，A2与A3到点P的距离相等，A3与A4到点O的距离相等，A4与A5到点P的距离相等……依此规律，则点A10表示的数是﹣17．【分析】按照题意写出A1到A6对应数字，可发现A2n与A2n表示数字的绝对值相同，﹣1且与下一组的绝对值依次增加4．【解答】解：由题意可得，点A1表示的数为：1，点A2表示的数为：﹣1，点A3表示的数为：2×2﹣（﹣1）＝5，点A4表示的数为：﹣5，点A5表示的数为：2×2﹣（﹣5）＝9，点A6表示的数为：﹣9，…………∴A10＝﹣[1+4（10÷2﹣1）]＝﹣17，故答案为：﹣17．【点评】此题考查了数轴，熟练掌握变化规律是解本题的关键．三、解答题（共8小题，满分70分）21．（6分）计算：【分析】根据有理数的乘除法和减法可以解答本题．【解答】解：＝＝×9+2＝﹣3+2＝﹣1．【点评】本题考查有理数的混合运算，解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法．22．（6分）解方程：（x﹣1）＝2﹣（x+2）．【分析】先去括号再去分母然后解答．【解答】解：去分母得：5（x﹣1）＝20﹣2（x+2），去括号得：5x﹣5＝20﹣2x﹣4，移项合并得：7x＝21，系数化为1得：x＝3．【点评】本题考查解一元一次方程的知识，比较简单，但出错率较高，同学们要注意细心运算．23．（8分）先化简，再求值：4（a2+ab﹣1）﹣3（2a2﹣ab），其中a＝﹣1，b＝﹣2．【分析】原式去括号，再合并同类项化简原式，继而将a，b的值代入计算可得．【解答】解：原式＝4a2+4ab﹣4﹣6a2+3ab＝﹣2a2+7ab﹣4，当a＝﹣1，b＝﹣2时，原式＝﹣2×1+7×（﹣1）×（﹣2）﹣4＝﹣2+14﹣4＝8．【点评】本题主要考查整式的化简求值，解题的关键是掌握去括号和合并同类项法则．24．（8分）为深化课程改革，某校为学生开设了形式多样的社团课程，为了解部分社团课程在学生中最受欢迎的程度，学校随机抽取七年级m名学生进行调查，从A：文学鉴赏，B：科学探究，C：文史天地，D：趣味数学四门课程中选出你喜欢的课程（被调查的每名学生必选且只能选择一门课程），并将调查结果制成如下两幅不完整的统计图：（1）m＝160，n＝15：（2）扇形统计图中，”D”所对应的扇形的圆心角度数是108度；（3）请根据以上信息直接在答题卡中补全条形统计图．【分析】（1）根据B课程的人数和所占的百分比求出m的值，再根据A课程的人数求出n；（2）用D课程所占的百分比乘以360°求出D所对应的扇形的圆心角度数；（3）用总人数减去A、B、D的人数，求出C的人数，从而补全统计图．【解答】解：（1）m＝56÷35%＝160；n%＝×100%＝15%，则n＝15；故答案为：160，15；（2）“D”所对应的扇形的圆心角度数是×360°＝108°，故答案为：108；（3）最受欢迎的文史天地人数有160﹣24﹣56﹣48＝32（人），补图如下：【点评】本题考查了条形图和扇形图及用样本估计总体等知识，难度不大，综合性较强．注意三个公式：①该项所占的百分比＝，②圆心角＝该项的百分比×360°，③欢迎某项人数＝总人数×该项所占的百分比．25．（8分）如图，分别用火柴棍连续搭建正三角形和正方形，公共边只用一根火柴棍．（1）连续搭建n个三角形需要火柴棍（2n+1）根，连续搭建n个正方形需要火柴棍（3n+1）根；（2）若搭建正三角形和正方形共用了2018根火柴棍，正三角形的个数比正方形的个数多3个，则搭建的正三角形个数是405，正方形的个数是402．【分析】（1）搭建三角形的火柴数是连续的奇数，搭建正方形的火柴数是在4条基础上依次增加3根；（2）根据设三角形x个，则正方形（x﹣3）个，根据“共用了2018根”列方程求解．【解答】解：（1）搭建三角形的火柴数是连续的奇数（2n+1），根搭建正方形的火柴数是在4条基础上依次增加3根即4+3（n﹣1）＝（3n+1）根，故答案为：2n+1，3n+1；（2）根据设三角形x个，则正方形（x﹣3）个，根据题意得2x+1+3（x﹣3）+1＝2018，解得x＝405，x﹣3＝402，故答案为：405，402．【点评】本题考查一元一次方程应用．确定第n个图形边数是解答关键．26．（10分）如图，已知∠AOB＝100°，OC，OD分别是∠AOB内部的两条射线．（1）若OC是∠AOB的角平分线，∠BOD＝35°，求∠COD的度数；（2）若∠BOC＝∠AOD＝3∠COD，求∠COD的度数．【分析】（1）根据角平分线的定义和角的和差关系即可求解；（2）根据题意可知∠BOD＝∠AOC＝2∠COD，再根据∠AOB＝100°即可求解．【解答】解：（1）∵OC是∠AOB的角平分线，∠AOB＝100°，∴∠COB＝50°，∵∠BOD＝35°，∴∠COD＝15°；（2）∵∠BOC＝∠AOD＝3∠COD，∴∠BOD＝∠AOC＝2∠COD，∴∠COD＝100°×＝20°．【点评】考查了角的计算，角平分线的定义，关键是熟练掌握角平分线的定义．27．（12分）某网店销售甲、乙两种羽毛球，已知甲种羽毛球每筒的售价比乙种羽毛球每筒的售价多15元，小彬从该网店购买了3筒甲种羽毛球和2筒乙种羽毛球、一共花费270元．（1）该网店甲、乙两种羽毛球每筒的售价各是多少元？（2）根据消费者需求，该网店决定购进甲、乙两种羽毛球各80筒．已知甲种羽毛球每筒的进价为50元，乙种羽毛球每筒的进价为40元，元旦期间该网店开展优惠促销活动，甲种羽毛球打折销售，乙种羽毛球售价不变，若所购进羽毛球均可全部售出，要使全部售出所购进的羽毛球的利润率是10%，那么甲种羽毛球是按原销售价打几折销售的．【分析】（1）设甲羽毛球每筒售价x元，则乙羽毛球每筒售价（x﹣15）元，根据“3筒甲种羽毛球和2筒乙种羽毛球、一共花费270元”列方程求解；（2）设甲种羽毛球是按原销售价打x折销售，根据“利润率是10%”列方程求解．【解答】解：（1）设甲羽毛球每筒售价x元，则乙羽毛球每筒售价（x﹣15）元，根据题意得3x+2（x﹣15）＝270解得x＝60，x﹣15＝45，答：甲种羽毛球每筒的售价为60元，乙种羽毛球每筒的售价为45元；（2）设甲种羽毛球是按原售价打x折销售，根据题意得80（60×﹣50）+80（45﹣40）＝80×（50+40）×10%解得x＝9，答：甲种羽毛球是按原售价打九折销售．【点评】本题考查列一元一次方程解应用题．确定数量关系是解答关键．28．（12分）已知A，B，C三点在数轴上对应的位置如图如示，其中点B对应的数为2，BC＝3，AB＝14．（1）点A对应的数是﹣12，点C对应的数是5：（2）动点P，Q分别同时从A，C两点出发，分别以每秒8个单位和3个单位的速度沿数轴正方向运动．点M为AP的中点，点N在CQ上，且CN＝CQ，设运动时间为t （t＞0）．①请直接用含t的代数式表示点M，N对应的数；②当OM＝2BN时，求t的值．【分析】（1）点A对应的数是0﹣12，点C对应的数是2+3；（2）①点M表示的数是4t﹣12，点N表示的数是t+5；②分点M在原点左右两侧两种可能来考虑．【解答】解：（1）点A对应的数是0﹣12＝﹣12，点C对应的数是2+3＝5，故答案为﹣12，5；（2）①点M表示的数是﹣12+＝4t﹣12，点N表示的数是t+5；②点M在原点左边时，∵OM＝2BN∴﹣（4t﹣12）＝2（t+5﹣2），解得t＝1；点M在原点右边时，∵OM＝2BN∴4t﹣12＝2（t+5﹣2），解得t＝9，所以当t＝1秒或t＝9秒时，OM＝2BN．【点评】本题借助数轴考查一元一次方程应用．表示点对应数字以及分类讨论是解答关键．。
2022-2023学年辽宁省沈阳市和平区八年级(上)期末数学试卷+答案解析(附后)
2022-2023学年辽宁省沈阳市和平区八年级（上）期末数学试卷1. 在平面直角坐标系中，下列各点在第二象限的是( )A. B. C. D.2. 2的算术平方根是( )A. B. C. D. 43. 下列图形中，由，能得到的是( )A. B.C. D.4. 在平面直角坐标系中，一次函数的图象是( )A. B. C. D.5. 下面图形能够验证勾股定理的有( )A. 0B. 1C. 2D. 36. 如图，在中，，，边AB在数轴上.点A表示的数为0，点B表示的数为2，以A为圆心，AC的长为半径画弧交数轴负半轴于点D，则D表示的数是( )A. B. C. 2 D.7. 数据2，4，6，8，10的方差是( )A. 2B.C. 8D. 408. 已知是二元一次方程组的解，则的立方根为( )A. 2B. 4C. 8D. 169. 小李和小明练习射箭，射完6箭后两人的成绩如图所示，小李和小明成绩的平均数分别为和，则( )A. B. C. D.10. 如图，AD，BD分别是的外角，的角平分线；AE，BE分别是，的角平分线；AM，BN分别是，的角平分线.当时，( )A.B.C.D.11. 的整数部分是______ .12. 一副三角板如图放置，，，，则______ .13. 面试时，某人的基本知识、表达能力、工作态度的得分分别是85分，80分，90分，若依次按，，的比例确定成绩，则这个人的面试成绩是______ 分.14. 已知一次函数与的图象的交点为，则方程组的解是______ .15. 在平面直角坐标系中，若点与点之间的距离是2，则x的值是______ .16. 在平面直角坐标系中，我们把点O，，，顺次连接起来，得到一个长方形区域，P为该区域含边界内一点.若将点P到长方形相邻两边的距离之和的最小值记为d，则称P为“d距点”.例如：点称为“4距点”.当时，横、纵坐标都是整数的点P的个数为______ 个.17. 解方程组：18. 计算：19. 如图，在中，于点D，，交AC于点E，点F为BC上一点，于点请判断CD与FG的位置关系？并加以证明；当时，求的度数.20. 列二元一次方程组求解水果经营户老李用520元从水果批发市场批发苹果和橙子共50千克，然后到水果市场去卖，已知苹果和橙子当天的批发价和零售价如表所示：品名苹果橙子批发价元/千克812零售价元/千克1015求老李购进的苹果和橙子各多少千克？如果苹果和橙子全部卖完，请直接写出老李能赚______ 元.21. 某中学随机从七、八年级中各抽取20名选手组成代表队参加党史知识竞赛，计分采用10分制，选手得分均为整数，这次竞赛后，将七、八年级两支代表队选手成绩，整理绘制如下两幅不完整的统计图.根据统计图提供的信息，解答下列问题：请根据以上信息直接在答题卡上补全条形统计图；七年级代表队学生成绩的平均数是______ ，中位数是______ ，众数是______ ；八年级代表队学生成绩扇形统计图中，8分成绩对应的圆心角度数是______ 度，m的值是______ ；该校八年级有500人，根据抽样调查的结果，请你估计该校八年级学生中有多少名学生的成绩是9分.22. 如图所示，在平面直角坐标系中，的三个顶点坐标分别为，，，连接AB，BC，请直接写出点A关于y轴的对称点的坐标为______ ，点B关于x轴的对称点的坐标为______ ，点C关于原点的对称点的坐标为______ ；若点D在x轴上，连接BD，CD，请直接写出的最小值为______ ；点E为y轴上的动点，当为等腰三角形时，请直接写出点E的纵坐标为______ .23. 一条笔直的公路顺次经过A，B，C三地，甲车从A地出发，沿公路匀速经过B地到C 地，乙车从点B出发，沿公路匀速到A地，甲，乙两车到B地的距离与甲车的运动时间的函数关系如图所示，请结合图象信息解答下列问题：函数表达式都不需要写出自变量x的取值范围求图象中线段DE和线段FG所在直线的函数表达式，并求直线DE与直线FG交点的坐标；请直接写出A，C两地的距离是______ ；当甲、乙两车到B地的距离和为110km时，请直接写出x的值为______ .24. 在中，，，AP垂直直线BC于点当时，求AP的长；当时，①求BC的长；②将沿直线AC翻折后得到，连接BQ，请直接写出的周长为______ .25. 如图，在平面直角坐标系中，点，，，直线AB和直线AC 的图象相交于点A，连接求直线AB和直线AC的函数表达式；请直接写出的面积为______ ，在第一象限，直线AC上找一点D，连接BD，当的面积等于的面积时，请直接写出点D的坐标为______ .点E是直线AB上的一个动点，在坐标轴上找一点F，连接CE，EF，FC，当是以CE为底边的等腰直角三角形时，请直接写出的面积为______ .答案和解析1.【答案】A【解析】解：第二象限内点的横坐标小于0，纵坐标大于0，四个选项中只有符合．故选：根据第二象限内点的坐标特点解答即可．本题考查的是点的坐标，熟知各象限内点的坐标特点是解题的关键．2.【答案】C【解析】【分析】本题考查了算术平方根的定义，需注意算术平方根只能取非负值，属于基础题，此题只需根据平方根的定义，取2的平方根的正值即可．【解答】解：2的算式平方根为故选3.【答案】D【解析】解：A、由，不能得到，故不符合题意；B、，，不能得到，故不符合题意；C、由，不能得到，故不符合题意；D、，，故符合题意；故选：根据平行线的判定定理判断求解即可．此题考查了平行线的判定，熟记平行线的判定定理是解题的关键．4.【答案】C【解析】解：一次函数，其中，，其图象为，故选：观察一次函数解析式，确定出k与b的符号，利用一次函数图象及性质判断即可．此题考查了一次函数的图象，熟练掌握一次函数的图象与性质是解本题的关键．5.【答案】D【解析】解：第一个图形：中间小正方形的面积；化简得，可以证明勾股定理．第二个图形：中间小正方形的面积；化简得，可以证明勾股定理．第三个图形：梯形的面积，化简得；可以证明勾股定理．故能够验证勾股定理的有3个．故选：利用面积法证明勾股定理即可解决问题．本题考查了勾股定理的证明、正方形的性质、直角三角形面积的计算；熟练掌握正方形的性质，运用面积法得出等式是解决问题的关键．6.【答案】B【解析】解：点A表示的数为0，点B表示的数为2，，，，，，由题意得：，点D位于数轴的负半轴，表示的数是，故选：根据已知易得，然后在中，利用勾股定理求出AC的长，从而求出AD 的长，再根据点D在数轴上的位置，即可解大．本题考查了勾股定理，实数与数轴，等腰直角三角形，熟练掌握勾股定理是解题的关键．7.【答案】C【解析】解：平均数为：，，，，故选：结合方差公式先求出这组数据的平均数，然后代入方差公式计算即可．此题主要考查了方差的有关知识，正确的求出平均数，并正确代入方差公式是解决问题的关键．8.【答案】B【解析】解：把代入二元一次方程组得，解这个方程组，得故选：把方程组的解代入方程组，得到关于m、n的二元一次方程组，先求出m、n，再求出的立方根．本题主要考查了二元一次方程组，理解方程组的解及二元一次方程组的解法是解决本题的关键．9.【答案】A【解析】解：由图可以看出，小李的成绩在3的上下波动，最高成绩为4，小明的成绩在5的上下波动，最低成绩为4，，故选：根据两人成绩的波动幅度大小，做出判断即可．本题考查了折线图和算术平均数．理解算术平均数的意义是解决本题的关键．10.【答案】C【解析】解：是的外角的角平分线；AM是的角平分线，，，，同理可得：，，，，，，要使，则，即，解得：故选：由角平分线的定义可求得，，再由三角形的外角性质可得，，再由三角形的内角和得，要使，则可使，从而可求解．本题主要考查三角形的外角性质，三角形的内角和定理，平行线的判定，解答的关键是结合图形分析清楚各角之间的关系．11.【答案】1【解析】解：，的整数部分为故答案为：由于，可求的范围，可得的整数部分．本题考查了无理数的估算，无理数的估算常用夹逼法，用有理数夹逼无理数是解题的关键．12.【答案】【解析】解：如图：，，，，故答案为：根据题意和平行线的性质，可以得到的同位角的度数，然后根据的同位角，即可得到的度数．本题考查平行线的性质，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．13.【答案】86【解析】解：这个人的面试成绩是分故答案为：根据加权平均数定义可得．本题主要考查加权平均数的计算，掌握加权平均数的定义是解题的关键．14.【答案】【解析】解：把代入得，解得，因为一次函数与的图象的交点的坐标为，所以方程组的解为故答案为：根据一次函数图象上点的坐标特征，把代入中可求出b的值，然后根据函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解可得到方程组的解．本题考查了一次函数与二元一次方程组：满足函数解析式的点就在函数的图象上，在函数的图象上的点，就一定满足函数解析式．函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解．15.【答案】4或0【解析】解：根据题意得：，，，当时，，当时，，的值为4或故答案为：4或根据平面直角坐标系中两点间的距离计算，求出x的值．本题考查了平面直角坐标系中两点间距离，解题的关键是掌握平面直角坐标系中两点间的距离公式．16.【答案】4【解析】解：时，满足条件的点，，，如图所示，共有4个，故答案为：根据“d距点”的定义，作出的点，即可解决问题．本题考查轴对称-最短问题，坐标与图形的性质，矩形的性质等知识，理解题意，灵活运用所学知识解决问题是解题的关键．17.【答案】解：，整理得：，①-②得：，解得：，把代入①得：，解得：，故原方程组的解是：【解析】利用加减消元法进行求解即可．本题主要考查解二元一次方程组，解答的关键是熟练掌握解二元一次方程组的方法．18.【答案】解：【解析】先去绝对值、计算负整数指数幂、利用平方差公式将式子展开，然后再合并同类项即可．本题考查二次根式的混合运算、负整数指数幂、负整数指数幂，熟练掌握运算法则是解答本题的关键．19.【答案】解：，证明：，，，；，，，，，【解析】由垂直可得，从而可判定；由三角形内角和定理可求得的度数，再由平行线的性质可得，即可求解．本题主要考查三角形的内角和定理，平行线的性质，解答的关键是结合图形分析清楚各角之间的关系．20.【答案】130【解析】解：设老李购进苹果x千克，橙子y千克，根据题意得：，解得：答：老李购进苹果20千克，橙子30千克；元，苹果和橙子全部卖完，老李能赚130元．故答案为：设老李购进苹果x千克，橙子y千克，根据老李用520元从水果批发市场批发苹果和橙子共50千克，可得出关于x，y的二元一次方程组，解之即可得出结论；利用总利润=每千克的销售利润销售数量购进数量，即可求出结论．本题考查了二元一次方程组的应用以及有理数的混合运算，找准等量关系，正确列出二元一次方程组是解题的关键．21.【答案】【解析】解：七年级10分的人数为人，补全条形统计图如下：七年级学生成绩的平均数为分，将七年级抽取的20人成绩从小到大排列，处在中间位置的两个数的平均数是分，即中位数是8，七年级抽取的20人成绩出现次数最多的是7分，共出现6次，因此众数是7，故答案为：，8，7；，即，，故答案为：90，25；人，答：该校八年级学生中有75名学生的成绩是9分．求出七年级得分为10分的人数即可补全条形统计图；根据平均数、中位数、众数的定义进行计算即可；根据各组频率之和为，求出八年级“8分”所占的百分比，确定m的值，再求出相应圆心角的度数；根据样本中八年级成绩为“9分”所占的百分比，估计总体中“9分”所占的百分比，进而计算相应的人数即可．本题考查条形统计图、扇形统计图，掌握频率是正确解答的前提．22.【答案】或2或【解析】解：，，，点A关于y轴的对称点的坐标为；点B关于x轴的对称点的坐标为；点C 关于原点的对称点的坐标为；故答案为：；；；轴对称的性质得到，连接，的最小值，故答案为：当为等腰三角形时，点E位置如图：①当时，的纵坐标为2，②当时，E的纵坐标为1，③当“时，，CE“，“的纵坐标为点E的纵坐标为1或2或故答案为：1或2或根据关于x轴、y轴以及原点对称的点的坐标特征即可得到结论；根据轴对称的性质得到，连接，即可得到结论；根据等腰三角形的性质画出图形解答即可．本题三角形综合题，考查了利用轴对称变换作图，熟练掌握网格结构准确找出对应点的位置是解题的关键．23.【答案】540 4或【解析】解：设DE函数表达式为，将，代入得：，解得，函数表达式为，设线段FG所在直线的函数表达式，将，代入得：，解得，线段FG所在直线的函数表达式；，C两地的距离是，故答案为：540；甲到达B地前，，解得，甲到达B地后，，解得，故答案为：4或用待定系数法可得答案；由甲9小时从A到C可得答案；分两种情况：甲到达B地前，，甲到达B地后，，解方程可得答案．本题考查一次函数的应用，解题的关键是读懂题意，能从函数图象获取有用的信息．24.【答案】或【解析】解：如图，设，则，，，在中，由勾股定理得在中，由勾股定理得，，解得：，；①当为锐角三角形，如图，，，在中，，由勾股定理得，在中，，由勾股定理得，；当为钝角三角形，如图，，，在中，由勾股定理得，在中，由勾股定理得，；综上，BC的长为25或5；②当为锐角三角形，连接PQ，交AC于点E，过Q作交BC反向延长线于点D，如图，由①Ⅰ知，，，，由折叠的性质可知，，，且，，即，，，设，则，在中，由勾股定理得，在中，由勾股定理得，，解得：，，，，在中，由勾股定理得，的周长为；当为锐角三角形，连接PQ，交AC于点E，过Q作交BC反向延长线于点D，如图，由①Ⅱ知，，，，由折叠的性质可知，，，且，，即，，，设，则，，在中，由勾股定理可得，在中，由勾股定理得，，解得：，，，在中，由勾股定理得，的周长为综上，的周长为或故答案为：或设，则，根据勾股定理列出方程求解即可；①分两种情况：当为锐角三角形，根据勾股定理求出CP、BP，则；当为钝角三角形，根据勾股定理求出PC、PB，则；②分两种情况：当为锐角三角形，连接PQ，交AC于点E，过Q作交BC反向延长线于点D，根据折叠的性质可得，，且，根据等面积法求出，则，设，则，根据勾股定理可得，，以此列出方程，求解得，，则，根据勾股定理求出BQ，以此即可求解；当为锐角三角形，连接PQ，交AC于点E，过Q作交BC反向延长线于点D，根据折叠的性质可得，，且，根据等面积法求出，则，设，则，，根据勾股定理可得，，以此列出方程，求解得，，根据勾股定理求出BQ，以此即可求解．本题主要考查勾股定理、折叠的性质、等面积法求三角形的高，解题关键在于根据题意正确画出图形，利用数形结合思想解决问题．25.【答案】或【解析】解：设直线AB解析式为，将，代入得：，解得，直线AB解析式为，设直线AC解析式为，将，代入得：，解得，直线AC解析式为；设直线AC交y轴于K，如图：在中，令得，，，，，，的面积为；的面积等于的面积，为CD中点，设，，解得，，故答案为：3，；当F在x轴上时，如图：，，当E与A重合时，轴，此时，，，是等腰直角三角形，的面积为；当F在y轴上时，过C作轴，过E作轴，如图：设，，，，，≌，，，，解得，，，，的面积为；综上所述，满足条件的的面积为2或；故答案为：2或设直线AB解析式为，直线AC解析式为，用待定系数法可得答案；设直线AC交y轴于K，在中，可得，即知，故，，可知的面积为；若的面积等于的面积，则A为CD中点，由中点坐标公式可求得；分两种情况：当F在x轴上时，由，，知当E与A重合时，轴，是等腰直角三角形，此时的面积为；当F在y轴上时，过C作轴，过E作轴，设，，可证≌，得，，故，可解得，，从而，的面积为本题考查一次函数综合应用，涉及待定系数法，三角形面积，三角形全等的判定与性质等知识，解题的关键是分类讨论思想的应用．。
辽宁省沈阳市和平区南昌初级中学(沈阳市第二十三中学)2023-2024学年九年级上学期12月月考数学
辽宁省沈阳市和平区南昌初级中学（沈阳市第二十三中学）2023-2024学年九年级上学期12月月考数学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题A．B．C．．3．如图是某幼儿园的滑滑梯的简易图，已知滑坡AB的坡度是，滑坡的水平宽度是6m，则高BC为（）m．A．3B．5C．244．如图，某同学下晚自习后经过一路灯回寝室，他从处背着灯柱方向走到B处，在这一过程中他在该路灯灯光下的影子（）A．由长逐渐变短C．先变长后变短5．某小组做“当试验次数很大时，用频率估计概率频率，表格如下，则符合这一结果的试验最有可能是（A．．C．．y+的图象向右平移2个单位长度，再8．在平面直角坐标系中，将二次函数3向下平移1个单位长度，所得拋物线对应的函数表达式为（）A ．2(3)2y x =++B ．2(1)2y x =-+C ．2(1)4y x =-+D ．2(3)4y x =++9．一种燕尾夹如图1所示，图2是在闭合状态时的示意图，图3是在打开状态时的示意图（数据如图，单位：mm ），则从闭合到打开B ，D 之间的距离减少了（）A ．25mmB ．20mmC ．15mmD ．8mm10．如图，抛物线()20y ax bx c a =++≠与x 轴交于点()30A -,和点()10B ,，与y 轴交于点C ．下列说法：①0abc <；②抛物线的对称轴为直线=1x -；③当30x -<<时，20ax bx c ++>；④当1x >时，y 随x 的增大而增大；⑤2am bm a b +≤-（m 为任意实数），其中正确的是（）A ．①②③B ．①③④C ．①②⑤D ．②③⑤二、填空题13．小明家的客厅有一张直径为盏灯，圆桌的影子为DE 则点E 的坐标是14．如图，四边形OABC 在抛物线2(0)y ax a =<15．如图，Rt Rt ABC DEF ≌ ，C F ∠=∠点E 在AB 的延长线上，将DEF 绕点D BDE ' 是直角三角形时，三、计算题16．计算四、问答题17．为了解我国的数学文化，小明和小红从《九章算术》《孙子算经》《海岛算经》(依次用A、B、C表示)三本书中随机抽取一本进行阅读，小明先随机抽取一本，小红再从剩下的两本中随机抽取一本．请用列表或画树状图的方法表示所有可能出现的结果．并求抽取两本书中有《九章算术》的概率．五、证明题六、问答题19．数学社团的同学们想用边长为20cm的正方形铝板，设计小组会徽，下面是“兴趣小组”和“智慧小组”的设计方案，请认真阅读，并解决问题：“兴趣小组”：我们小组设计的会徽如图1所示，它是由四个全等的“黄金矩形”组成的正方形图案，在该图案中“矩形的宽与长的比等于矩形的长与正方形的边长之比”．“智慧小组”：我们小组设计的会徽如图2所示，它是由四个全等的直角三角形组成的“赵16cm．爽弦图”，其中小正方形的面积为2解决问题：(1)“兴趣小组”设计的方案中，小矩形的长约等于(2)请你求出“智慧小组”设计的方案中，小直角三角形的两条直角边分别是多少20．图1是某越野车的侧面示意图，123ABC ∠=︒，该车的高度AO AB '与水平面的夹角B AD '∠=cos 270.891︒≈，tan 270.510︒≈(1)求打开后备箱后，车后盖最高点B '到地面l 的距离；(2)若小琳爸爸的身高为1.8m ，他从打开的车后盖C '处经过，有没有碰头的危险？请说明理由．21．如图1，在平面直角坐标系中，反比例函数k y x=（k 为常数，且0k ≠，图像经过点()()6,,2,A m B n --两点．(1)m 与n 的数量关系是()A ．3m n =B ．3n m =C ．8m n +=D ．4m n -=(2)如图2，若点A 绕x 轴上的点P 顺时针旋转90︒，恰好与点B 重合．①求点P 的坐标及反比例函数的表达式；②连接OA 、OB ，则AOB 的面积为_____；(3)若点M 在反比例函数()0k y x x=<的图像上，点N 在y 轴上，在（2）的条件下，是否存在以A 、B 、M 、N 为顶点的四边形为平行四边形？若存在，请直接写出点M 的坐标，若不存在，请说明理由．22．某公园要在小广场上建造一个喷泉景观．在小广场中央O 处垂直于地面安装一个高为1.25米的花形柱子OA ，安置在柱子顶端A 处的喷头向外喷水，水流在各个方向上沿形状相同的抛物线路径落下，且在过OA 的任一平面上抛物线路径如图1所示．为使水流形状较为美观，设计成水流在距OA 的水平距离为1米时达到最大高度，此时离地面2.25米．(1)以点O 为原点建立如图2所示的平面直角坐标系，水流到OA 水平距离为x 米，水流喷出的高度为y 米，求出在第一象限内的抛物线解析式（不要求写出自变量的取值范围）；(2)张师傅正在喷泉景观内维修设备期间，喷水管意外喷水，但是身高1.76米的张师傅却没有被水淋到，此时他离花形柱子OA 的距离为d 米，求d 的取值范围；(3)为了美观，在离花形柱子4米处的地面B 、C 处安装射灯，射灯射出的光线与地面成45 角，如图3所示，光线交汇点P 在花形柱子OA 的正上方，其中光线BP 所在的直线解析式为4y x =-+，求光线与抛物线水流之间的最小垂直距离．23．综合与实践课上，老师让同学们以“矩形的折叠”为主题开展教学探究活动．在矩形ABCD 中，已知6AB =，8BC =，点P 是边AD 上的一个动点．【操作判断】(1)如图1，甲同学先将矩形ABCD 对折，使得AD 与BC 重合，展开得到折痕EF ．将矩形ABCD 沿BP 折叠，使A 恰好落在EF 上的M 处，则线段AM 与线段PB 的位置关系为______；MBC ∠的度数为______；【迁移探究】(2)如图2，乙同学将矩形ABCD 沿BP 折叠，使A 恰好落在矩形ABCD 的对角线上，求此时AP 的长；【综合应用】(3)如图3，点Q 在边AB 上运动，且始终满足PQ BD ∥，以PQ 为折叠，将APQ △翻折，求折叠后APQ △与ABD △重叠部分面积的最大值，并求出此时AP 的长．。
2018-2019学年九年级上学期期末数学试题(解析版)
2018—2019学年度上学期期末教学质量监测试题九年级数学温馨提示：1．本试题共4页，考试时间120分钟．2．答题前务必将自己的姓名、考号、座位号涂写在答题卡上；选择题答案选出后，请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，如需改动，请先用橡皮擦拭干净，再改涂其他答案；非选择题，请用0.5毫米的黑色签字笔笔直接答在答题卡上．试卷上作答无效．3．请将名字与考号填写在本卷相应位置上．一、选择题(共12小题，下列各题的四个选项中只有一个正确)1. 下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的定义求解.【详解】解：A.是轴对称图形，不是中心对称图形，故该选项错误；B.是轴对称图形，不是中心对称图形，故该选项错误；C.既是轴对称图形又是中心对称图形，故该选项正确；D.既不轴对称图形，又不是中心对称图形，故该选项错误.故选C.【点睛】本题主要考查了轴对称图形与中心对称图形的定义. 轴对称图形的关键是找对称轴，图形两部分折叠后可完全重合，中心对称图形是要找对称中心，旋转180°后两部分能够完全重合.2. 下列方程中是关于x的一元二次方程的是( )A. x2＋3x＝0 B. y2－2x＋1＝0C. x2－5x＝2D. x2－2＝(x＋1)2【答案】C【解析】【分析】根据一元二次方程的定义:只含有一个未知数,并且未知数的最高指数是2的整式方程,即可进行判定,【详解】A选项,x2＋3x＝0,因为未知数出现在分母上,是分式方程,不符合题意,B选项,y2－2x＋1＝0,因为方程中含有2个未知数,不是一元二次方程,不符合题意,C选项,x2－5x＝2,符合一元二次方程的定义,符合题意,D选项,将方程x2－2＝(x＋1)2整理后可得:-2x-3=0,是一元一次方程,不符合题意,故选C.【点睛】本题主要考查一元二次方程的定义,解决本题的关键是要熟练掌握一元二次方程的定义.3. “明天降水概率是30%”，对此消息下列说法中正确的是（）A. 明天降水的可能性较小B. 明天将有30%的时间降水C. 明天将有30%的地区降水D. 明天肯定不降水【答案】A【解析】【分析】根据概率表示某事情发生的可能性的大小，依此分析选项可得答案．【详解】解：A. 明天降水概率是30%，降水的可能性较小，故选项正确；B. 明天降水概率是30%，并不是有30%的时间降水，故选项错误；C. 明天降水概率是30%，并不是有30%的地区降水，故选项错误；D. 明天降水概率是30%，明天有可能降水，故选项错误．故选：A．【点睛】本题考查概率的意义，随机事件是指在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件．概率表示随机事件发生的可能性的大小．4. 如图，点A、B、C、D、O都在方格纸的格点上，若△COD是由△AOB绕点O按逆时针方向旋转而得，则旋转的角度为（）A. 30°B. 45°C. 90°D. 135°【答案】C【解析】【分析】根据勾股定理求解.【详解】设小方格的边长为1，得，=，=，AC=4，∵OC 2+AO 2=22+=16， AC 2=42=16，∴△AOC 是直角三角形， ∴∠AOC=90°． 故选C ．【点睛】考点：勾股定理逆定理.5. 圆外一点P 到圆上最远的距离是7，最近距离是3，则圆的半径是（ ） A. 4 B. 5C. 2或5D. 2【答案】C 【解析】【分析】分两种情况：点在圆外，直径等于两个距离的差；点在圆内，直径等于两个距离的和． 【详解】解：∵点P 到⊙O 的最近距离为3，最远距离为7，则： 当点在圆外时，则⊙O 的直径为7-3=4，半径是2； 当点在圆内时，则⊙O 直径是7+3=10，半径为5， 故选：C ．【点睛】本题考查了点与圆的位置关系，注意此题的两种情况．从过该点和圆心的直线中，即可找到该点到圆的最小距离和最大距离．6. 关于x 的方程kx 2+2x -1=0有实数根，则k 的取值范围是（ ） A. k ＞-1且k≠0 B. k≥-1且k≠0C. k ＞-1D. k ≥-1【答案】D 【解析】【分析】由于k 的取值范围不能确定，故应分0k =和0k ≠两种情况进行解答． 【详解】解：(1)当0k =时，原方程为：210x -=，此时12x =有解，符合题意； (2)当0k ≠时，此时方程式一元二次方程∵关于x 的一元二次方程2210kx x +-=有实数根， ∴()2242410b ac k =-=--≥即44k ≥- 解得1k ≥-综合上述两种情况可知k 的取值范围是1k ≥- 故选D ．【点睛】本题考查了根的判别式，解答此题时要注意分0k =和0k ≠两种情况进行分类讨论解答． 7. 如图，AB 是⊙O 的弦，半径OC⊥AB 于点D ，若⊙O 的半径为5，AB=8，则CD 的长是（ ）A. 2B. 3C. 4D. 5【答案】A 【解析】【详解】试题分析：已知AB 是⊙O 的弦，半径OC⊥AB 于点D ，由垂径定理可得AD=BD=4，在Rt△ADO 中，由勾股定理可得OD=3，所以CD=OC-OD=5-3=2.故选A. 考点：垂径定理；勾股定理.8. 用配方法解一元二次方程x 2﹣6x ﹣4=0，下列变形正确的是（ ） A. （x ﹣6）2=﹣4+36 B. （x ﹣6）2=4+36C. （x ﹣3）2=﹣4+9D. （x ﹣3）2=4+9【答案】D 【解析】【分析】配方时，首先将常数项移到方程的右边，然后在方程的左右两边同时加上一次项系数一半的平方，据此进行求解即可. 【详解】x 2﹣6x ﹣4=0， x 2﹣6x=4， x 2﹣6x+9=4+9，（x ﹣3）2=4+9， 故选D.9. 抛物线23y x =向右平移1个单位，再向下平移2个单位，所得到的抛物线是( )A. 23(1)2y x =++ B. 23(1)2y x =+- C. 23(1)2=--y x D. 23(1)2y x =-+【答案】C 【解析】【分析】根据二次函数的图象平移判断即可；【详解】23y x =向右平移1个单位得到()231y x =-，再向下平移2个单位得到()2312x y =--； 故答案选C ．【点睛】本题主要考查了二次函数的图像平移，准确分析判断是解题的根据．10. 在一个不透明的布袋中，红色、黑色、白色的小球共50个，除颜色不同外其他完全相同，通过多次摸球实验后，摸到红色球、黑色球的频率分别稳定在26%和44%，则口袋中白色球的个数可能是（ ） A. 20 B. 15C. 10D. 5【答案】B 【解析】【分析】利用频率估计概率得到摸到红色球、黑色球的概率分别为0.26和0.44，则摸到白球的概率为0.3，然后根据概率公式求解．【详解】解：∵多次摸球试验后发现其中摸到红色球、黑色球的频率分别稳定在0.26和0.44， ∴摸到红色球、黑色球的概率分别为0.26和0.44， ∴摸到白球的概率为1-0.26-0.44=0.3， ∴口袋中白色球的个数可能为0.3×50=15． 故选：B ．【点睛】本题考查了利用频率估计概率：大量重复实验时，事件发生的频率在某个固定位置左右摆动，并且摆动的幅度越来越小，根据这个频率稳定性定理，可以用频率的集中趋势来估计概率，这个固定的近似值就是这个事件的概率．用频率估计概率得到的是近似值，随实验次数的增多，值越来越精确． 11.（）A. 2B. 1C. 3D.3 【答案】B 【解析】【分析】根据题意可以求得半径，进而解答即可． 【详解】因为圆内接正三角形的面积为3， 所以圆的半径为23， 所以该圆的内接正六边形的边心距23×sin60°＝23×3＝1， 故选B ．【点睛】本题考查正多边形和圆，解答本题的关键是明确题意，求出相应的图形的边心距．12. 如图为二次函数()20y ax bx c a =++≠的图象，与x 轴交点为()()3,0,1,0-，则下列说法正确的有（ ）①a ＞0 ②20a b +=③a b c ++＞0 ④当1-＜x ＜3时，y ＞0A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】C 【解析】【分析】由开口方向可判断①；由对称轴为直线x=1可判断②；由x=1时y ＞0可判断③；由1-＜x ＜3时，函数图像位于x 轴上方可判断④． 【详解】解：∵抛物线的开口向下∴a ＜0，故①错误； ∵抛物线的对称轴x=2b a-=1 ∴b=-2a ，即2a+b=0，故②正确；由图像可知x=1时，y=a+b+c ＞0，故③正确；由图像可知，当1-＜x ＜3时，函数图像位于x 轴上方，即y ＞0，故④正确；故选C ．【点睛】本题主要考查图像与二次函数之间的关系，会利用对称轴的范围求2a 与b 的关系，以及二次函数与方程之间的转换，根的判别式的熟练运用．二、填空题（共6小题）13. 在平面直角坐标系中，点P(-2，3)关于原点对称点的坐标为________． 【答案】(2，-3) 【解析】【分析】直接利用点关于原点对称点的性质，平面直角坐标系中任意一点P （x ，y ），关于原点的对称点是（-x ，-y ），从而可得出答案．得出答案．【详解】解：点P （-2，3），关于原点对称点坐标是：（2，-3）． 故答案为：（2，-3）．【点睛】此题主要考查了关于原点对称点的性质，正确记忆横纵坐标的关系是解题关键． 14. 如图，在⊙O 中，点C 是弧AB 的中点，∠A ＝50°，则∠BOC 等于_____度．【答案】40． 【解析】【分析】由于点C 是弧AB 的中点，根据等弧对等角可知：∠BOC 是∠BOA 的一半；在等腰△AOB 中，根据三角形内角和定理即可求出∠BOA 的度数，由此得解． 【详解】△OAB 中，OA ＝OB ， ∴∠BOA ＝180°﹣2∠A ＝80°， ∵点C 是弧AB 的中点， ∴AC BC =， ∴∠BOC ＝12∠BOA ＝40°， 故答案为40．【点睛】本题考查了圆心角、弧的关系，熟练掌握在同圆或等圆中，等弧所对的圆心角相等是解题的关键. 15. 方程的()()121x x x +-=+解是______.【答案】11x =-，23x = 【解析】【分析】先移项，再分解因式，即可得出两个一元一次方程，求出方程的解即可. 【详解】解：()()121x x x +-=+，()()12(1)0x x x +--+=， ()()1210x x +--=，即10x +=或210x --=，解得121,3x x =-=， 故填：121,3x x =-=.【点睛】本题考查因式分解法解一元二次方程，解决本题时需注意：用因式分解法解方程时，含有未知数的式子可能为零，所以在解方程时，不能在两边同时除以含有未知数的式子，以免丢根. 需通过移项，将方程右边化为0.16. 已知扇形的圆心角为120°，半径为3cm ，则这个扇形的面积为_____cm 2． 【答案】3π 【解析】【分析】根据扇形的面积公式即可求解．【详解】解：扇形的面积＝21203360π⨯＝3πcm 2．故答案是：3π．【点睛】本题考查了扇形的面积公式，正确理解公式是解题的关键．17. 分别写有-1，0，-3，2.5，4的五张卡片，除数字不同，其它均相同，从中任抽一张，则抽出负数的概率是___ 【答案】25【解析】【分析】根据概率的计算公式直接得到答案．【详解】解：-1，0，-3，2.5，4五张卡片中是负数的有：-1，-3， ∴P （抽出负数）=25，故答案为：25． 【点睛】此题考查概率的计算公式，负数的定义，熟记概率的计算公式是解题的关键． 18. 正方形边长3，若边长增加x ，则面积增加y ，y 与x 的函数关系式为______． 【答案】y=x 2+6x 【解析】【详解】解：22(3)3y x =+-=26x x +，故答案为26y x x =+．三、解答题（共7小题）19. 解方程：x 2－4x －7＝0.【答案】12211211x x ，=+=- 【解析】【详解】x²－4x －7＝0, ∵a=1,b=-4,c=-7, ∴△=(-4)²-4×1×(-7)=44>0, ∴x=--4444211211±±==±（） , ∴12211,211x x =+=-.20. 如图，P A 、PB 是⊙O 的切线，A 、B 为切点，AC 是⊙O 的直径，∠P =50º，求∠BAC 的度数．【答案】25° 【解析】【分析】由PA ，PB 分别为圆O 的切线，根据切线长定理得到PA=PB ，再利用等边对等角得到一对角相等，由顶角∠P 的度数，求出底角∠PAB 的度数，又AC 为圆O 的直径，根据切线的性质得到PA 与AC 垂直，可得出∠PAC 为直角，用∠PAC-∠PAB 即可求出∠BAC 的度数． 【详解】解：∵P A ，PB 分别切⊙O 于A ，B 点，AC 是⊙O 的直径， ∴∠P AC ＝90°，P A ＝PB ， 又∵∠P ＝50°，∴∠PAB ＝∠PBA ＝180502︒︒-＝65°，∴∠BAC ＝∠P AC ﹣∠P AB ＝90°﹣65°＝25°．【点睛】此题考查了切线的性质，切线长定理，以及等腰三角形的性质，熟练掌握性质及定理是解本题的关键．21. 某种商品每件的进价为30元，在某段时向内若以每件x 元出售，可卖出(100-x )件，应如何定价才能使利润最大？最大利润是多少？【答案】当定价为65元时，才能获得最大利润，最大利润是1225元 【解析】【分析】本题是营销问题，基本等量关系：利润=每件利润×销售量，每件利润=每件售价-每件进价．再根据所列二次函数求最大值． 【详解】解：设最大利润为y 元， y=(100－x)(x －30)=－(x －65)2+1225 ∵-1＜0，0＜x ＜100，∴当x=65时，y 有最大值，最大值是1225∴当定价为65元时，才能获得最大利润，最大利润是1225元．【点睛】本题考查了把实际问题转化为二次函数，再利用二次函数的性质进行实际应用．此题为数学建模题，借助二次函数解决实际问题．22. 一个不透明的袋子中装有大小、质地完全相同的4只小球，小球上分别标有1、2、3、4四个数字． （1）从袋中随机摸出一只小球，求小球上所标数字为奇数的概率；（2）从袋中随机摸出一只小球，再从剩下的小球中随机摸出一只小球，求两次摸出的小球上所标数字之和为5的概率． 【答案】（1）12；（2）13． 【解析】【详解】试题分析：（1）用奇数的个数除以总数即可求出小球上所标数字为奇数的概率；（2）首先根据题意画出表格，然后由表格求得所有等可能的结果与两次摸出的小球上所标数字之和为5的情况数即可求出其概率．试题解析：（1）∵质地完全相同的4只小球，小球上分别标有1、2、3、4四个数字，∴袋中随机摸出一只小球，求小球上所标数字为奇数的概率=24=12；（2）列表得：∵共有12种等可能的结果，两次摸出的小球上所标数字之和为5的情况数为4，∴两次摸出的小球上所标数字之和为5的概率=412=13．考点：列表法与树状图法；概率公式．23. 如图，△ABC中，AB＝AC＝1，∠BAC＝45°，△AEF是由△ABC绕点A按顺时针方向旋转得到的，连接BE，CF相交于点D,（1）求证：BE＝CF ；（2）当四边形ACDE为菱形时，求BD的长．【答案】（1）证明见解析（22【解析】【分析】（1）先由旋转的性质得AE=AB，AF=AC，∠EAF=∠BAC，则∠EAF+∠BAF=∠BAC+∠BAF，即∠EAB=∠FAC，利用AB=AC可得AE=AF，得出△ACF≌△ABE，从而得出BE=CF；（2）由菱形的性质得到DE=AE=AC=AB=1，AC∥DE，根据等腰三角形的性质得∠AEB=∠ABE，根据平行线得性质得∠ABE=∠BAC=45°，所以∠AEB=∠ABE=45°，于是可判断△ABE为等腰直角三角形，所以22BD=BE﹣DE求解．【详解】（1）∵△AEF是由△ABC绕点A按顺时针方向旋转得到的，∴AE=AB，AF=AC，∠EAF=∠BAC，∴∠EAF+∠BAF=∠BAC+∠BAF，即∠EAB=∠FAC，在△ACF和△ABE中，AC ABCAF BAEAF AE=⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△ACF≌△ABE∴BE=CF.（2）∵四边形ACDE为菱形，AB=AC=1，∴DE=AE=AC=AB=1，AC∥DE，∴∠AEB=∠ABE，∠ABE=∠BAC=45°，∴∠AEB=∠ABE=45°，∴△ABE为等腰直角三角形，∴∴BD=BE﹣1．考点：1．旋转的性质；2．勾股定理；3．菱形的性质．24. 有一条长40m的篱笆如何围成一个面积为275m的矩形场地？能围成一个面积为2101m的矩形场地吗？如能，说明围法；如不能，说明理由．【答案】能围成一个面积为75m2的矩形场地，矩形场地相邻的两边长度分别为15m和5m．不能围成一个面积为101m2的矩形场地，理由见解析【解析】【分析】设围成的矩形场地一边长为xm，则相邻的另一边长为（20-x）m，根据矩形场地的面积为75m2，即可得出关于x的一元二次方程，解之即可得出结论；不能围成一个面积为101m2的矩形场地，设围成的矩形场地一边长为ym，则相邻的另一边长为（20-y）m，根据矩形长度的面积为101m2，即可得出关于y 的一元二次方程，由根的判别式△=-4＜0，可得出不能围成一个面积为101m2的矩形场地．【详解】解：设围成的矩形场地一边长为xm，则相邻的另一边长为（20-x）m，依题意得：x（20-x）=75，整理得：x2-20x+75=0，解得：x1=5，x2=15，当x=5时，20-x=15；当x=15时，20-x=5．∴能围成一个面积为75m2的矩形场地，矩形场地相邻的两边长度分别为15m和5m．不能围成一个面积为101m2的矩形场地，理由如下：设围成的矩形场地一边长为ym，则相邻的另一边长为（20-y）m，依题意得：y（20-y）=101，整理得：y2-20y+101=0，∵△=（-20）2-4×1×101=-4＜0，∴不能围成一个面积为101m2的矩形场地．【点睛】本题考查了一元二次方程的应用以及根的判别式，找准等量关系，正确列出一元二次方程是解题的关键．25. 如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，BD是角平分线，点O在AB上，以点O为圆心，OB为半径的圆经过点D，交BC于点E．（1）求证：AC是⊙O的切线；（2）若OB=5，CD=4，求BE的长．【答案】（1）见解析（2）6【解析】【详解】分析：（1）连接OD，由BD为角平分线得到一对角相等，根据OB=OD，等边对等角得到一对角相等，等量代换得到一对内错角相等，进而确定出OD与BC平行，利用两直线平行同位角相等得到∠ODC 为直角，即可得证；（2）过O作OM垂直于BE，可得出四边形ODCM为矩形，在直角三角形OBM中，利用勾股定理求出BM的长，由垂径定理可得BE=2BM．详解：（1）连接OD．∵OD=OB，∴∠OBD=∠ODB．∵BD是∠ABC的角平分线，∴∠OBD=∠CBD．∵∠CBD=∠ODB，∴OD∥BC．∵∠C=90º，∴∠ODC=90º，∴OD⊥AC．∵点D在⊙O上，∴AC是⊙O的切线．（2）过圆心O作OM⊥BC交BC于M．∵BE为⊙O的弦，且OM⊥BE，∴BM=EM，∵∠ODC=∠C=∠OMC= 90°，∴四边形ODCM为矩形，则OM=DC=4．∵OB=5，∴BM =22-=3=EM，54∴BE=BM+EM=6．点睛：本题考查了切线的判定，平行线的判定与性质，以及等腰三角形的性质，熟练掌握切线的判定方法是解答本题的关键．26. 已知，二次函数y=x2+bx+c 的图象经过A(-2，0)和B(0，4)．（1）求二次函数解析式；（2）求AOB S；（3）求对称轴方程；（4）在对称轴上是否存在一点P，使以P，A，O，B为顶点的四边形为平行四边形？若存在，求P点坐标；若不存在，请说明理由．【答案】（1）y=x2+4x+4；（2）4；（3）x=-2；（4）存在，(﹣2，4)或(﹣2，﹣4)【解析】【分析】（1）由待定系数法，把点A、B代入解析式，即可求出答案；（2）由题意，求出OA=2，OB=4，即可求出答案；（3）由2bxa=-，即可求出答案； （4）由题意，可分为两种情况进行讨论：①当点P 在点A 的上方时；②当点P 在点A 的下方时；分别求出点P 的坐标，即可得到答案．【详解】解：（1）∵y=x 2+bx+c 的图象经过A （－2，0）和B （0，4）∴42b 04c c +=⎧⎨=⎩－ 解得：b 44c =⎧⎨=⎩；∴二次函数解析式为：y=x 2+4x+4； （2）∵A （﹣2，0），B （0，4）， ∴OA=2，OB=4， ∴S △AOB =12OA•OB=12×2×4=4； （3）对称轴方程为直线为：4221x =-=-⨯； （4）∵以P ，A ，O ，B 为顶点的四边形为平行四边形， ∴AP=OB=4，当点P 在点A 的上方时，点P 的坐标为（﹣2，4）， 当点P 在点A 的下方时，点P 的坐标为（﹣2，﹣4），综上所述，点P 的坐标为（﹣2，4）或（﹣2，﹣4）时，以P ，A ，O ，B 为顶点的四边形为平行四边形． 【点睛】本题考查了二次函数的性质，平行四边形的性质，待定系数法求二次函数的解析式，解题的关键是熟练掌握二次函数的性质进行解题，注意运用分类讨论的思想进行分析．新人教部编版初中数学“活力课堂”精编试题。
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和平区2017-2018
学年度上学期期末测试九年数学
一．选择题1．一元二次方程2220x x +−=的根的情况是（ ）A ．有两个相等的实数根B ．有两个不相等的实数根C ．没有实数根D ．有一个实数根2．如图是从棱长为3cm 的大正方体的挖去一个棱长为1cm 的小正方体，得到的几何体如图所示，则该几何体的左视图正确的是（ ）A ． C ． D ．3．矩形具有而菱形不具有的性质是（ ）A ．两组对边分别平行且相等 B ．两组对角分别相等C ．相邻两角互补 D ．对角线相等4．如果两个相似多边形的面积比为4：9，那么它们的周长比为（ ）A ．2：3 B ．4：9 C D ．16：815．一个不透明的盒子里有n 个除颜色外其他完全相同的小球，其中有9个黄球．每次摸球前先将盒子里的球摇匀，任意摸出一个球记下颜色后再放回盒子，通过大量重复摸球实验后发现，摸到黄球的频率稳定在30%，那么估计盒子中小球的个数n 为（ ）A ．30 B ．28 C ．24 D ．206.某超市一月份的营业额为36万元，三月份的营业额为48万元，设每月的平均增长率为x ，则下面所列方程正确的是（ ）A ．()248136x −=B ．()248136x += C ．()236148x −= D ．()236148x += 7．将抛物线23y x =−平移，得到抛物线()2312y x =−−−，下列平移方式中，正确的是（ ） A ．先向左平移1个单位，再向上平移2个单位B ．先向左平移1个单位，再向下平移2个单位C ．先向右平移1个单位，再向下平移2个单位D ．先向右平移1个单位，再向上平移2个单位8．如图，△ABC 的顶点坐标分别为A （﹣4，2），B （﹣2，4），C （﹣4，4），以原点O 为位似中心，将△ABC 缩小后得到△A ′B ′C ′．若点C 的对应点C ′的坐标为（2，﹣2），则点A 的对应点A ′的坐标为（ ）A ．（2，﹣3）B ．（2，﹣1）C ．（3，﹣2）D ．（1，﹣2）9．当温度不变时，气球内气体的气压P （单位：kPa ）是气体体积V （单位：m 3）的函数，下表记录了一组实验数据：P 与V 的函数关系式可能是（ ）V （单位：m 3） 1 1.5 2 2.5 3 P （单位：kPa ） 96 64 48 38.4 32 A ．96P V = B ．16112P V =−+ C ．2
1696
176P V V +−=D ．96P V =10．竖直向上发射的小球的高度h （m ）关于运动时间t （s ）的函数表达式为2h at bt =+，其图象如图所示，若小球在发射后第2秒与第6秒时的高度相等，则下列时刻中小球的高度最高的是（ ）A ．第3秒B ．第3.9秒C ．第
4.5秒D ．第6.5秒二．填空题11．已知关于x 的方程x 2+mx ﹣6=0的一根为2，则m 的值为 ．12.如图，正方形ABCD 中，AC 为对角线，点E 在AC 上且AE =AB ，则∠BEA 的度数是°． 第12题图第13题图13.如图，身高为1.7m 的小明AB 站在小河的一岸，利用树的倒影去测量河对岸一棵树CD 的高度，CD 在水中的倒影为C ′D ，A 、E 、C ′在一条线上．如果小河BD 的宽度为12m ，BE =3m ，那么这棵树CD 的高为 m ．
14．在同一直角坐标系中，正比例函数1y k x =的图象与反比例函数2
k y x =的图象有公共点，
则k 1k 2 0（填“＞”、“=”或“＜”）．
15．一次会议上，每两个参加会议的人员都相互握了一次手，有人统计共握了66次手，这次到会的人数为 人．
16．已知二次函数()20y ax bx c a =++≠的图象如图所示，有下列结论：①240b ac −>；②0abc >；③830a c +＞；④930a b c ++<．其中，正确结论的是．
（只填序号）
三．解答题
17.解方程：22410
x x −−=18．已知：如图，AD 是△ABC 的角平分线，过点D 分别作AC 和AB 的平行线，交AB 于点E ，交AC 于点F ．求证：四边形AEDF
是菱形．
19．甲、乙两人进行摸牌游戏．现有三张形状大小完全相同的牌，正面分别标有数字2，3，5．将三张牌背面朝上，洗匀后放在桌子上．甲从中随机抽取一张牌，记录数字后放回洗匀，乙再随机抽取一张．
（1）请用列表法或画树状图的方法，求两人抽取相同数字的概率；
（2）若两人抽取的数字和为2的倍数，则甲获胜；若抽取的数字和为5的倍数，则乙获胜．这个游戏公平吗？请用概率的知识加以解释．
四、（第20、21题各8分，共16分）20．一张长为30cm ，宽20cm 的矩形纸片，如图1所示，将这张纸片的四个角各剪去一个边长相同的正方形后，把剩余部分折成一个无盖的长方体纸盒，如图1所示，如果折成的长方体纸盒的底面积为264cm 2
，求剪掉的正方形纸片的边长．21．如图，一次函数()0y kx b k =+≠与反比例函数()0m y m x =≠的图象在第一象限内交于A （1，6），B （3，n ）两点．（1）求这两个函数的表达式；（2）根据图象直接写出0m kx b x +−<的x 的取值范围．22．如图，在▱ABCD 中，对角线AC 、BD 相交于点O ，在DC 的延长线上取一点E ，连接OE 交BC 于点F ，已知AB =6，BC =8，CE =2（1）求CF 的长．（2）设△COF 的面积为S 1，△COD 的面积为S 2，直接写出S 1：S 2
的值．
23．某商店经销一种健身球，已知这种健身球的成本价为每个20元，市场调查发现，该种健身球每天的销售量y （个）与销售单价x （元）有如下关系：()2802040y x x =−+≤≤．设这种健身球每天的销售利润为w 元．
（1）直接写出w 与x 之间的函数关系式；
（2）该种健身球销售单价定为多少元时，每天的销售利润最大？最大利润是多少元？（3）如果物价部门规定这种健身球的销售单价不高于28元，该商店销售这种健身球每天要获得150元的销售利润，销售单价应定为多少元？
24．如图1，四边形ABCD 和AEFG 是两个互相重合的矩形，如图2将矩形AEFG 绕点A 按顺时针方向旋转α度()090α≤≤°，点G 恰好落在矩形ABCD 的对角线上，AB 与FG 相交于点M ，连接BE 交FG 于点N ．
（1）当AB =AD 时，请直接写出∠ABE 的度数；
（2）当∠ADB =60°时，求∠ABE 的度数；
（3）如图3，当AB =2AD =2时，
①求点A 到直线BE 的距离；
②直接写出△BMN
的周长．
25．在平面直角坐标系xOy 中，抛物线y =x 2+bx +c 与x 轴交于点A ，B （A 在B 的左侧），抛物线的对称轴为直线x =1，AB =4．（1）求抛物线的表达式；（2）抛物线上有两点M （x 1，y 1）和N （x 2，y 2），若x 1＜1，x 2＞1，x 1+x 2＞2，试判断y 1与y 2的大小，并简要说明理由；（3）平移该抛物线，使平移后的抛物线经过点O ，且与x 轴交于点D ，记平移后的抛物线顶点为点P ①若△ODP 是等腰直角三角形，求点P 的坐标；②在①的条件下，直线x =m （0＜m ＜3）分别交线段BP 、BC 于点E 、F ，且△BEF 的面积：△BPC 的面积=2：3，直接写出m
的值．。