一级下册道德与法治课件-分享真快乐 新人教版1
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一年级下册道德与法治课件-15分享真快乐 ｜人教(新版) (共17张PPT) PPT
1 你 的 恒 心 ，与 你的意 愿有关 很多时候，不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ，只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好，长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因，每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效， 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始， 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年，我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强，而是因为一个特 别不起 眼的理 由：能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后，我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早，把没起床的孩子交给家人，换 上运动 鞋，在 空旷的 街道上 吹吹凉 风，吸 吸那尚 未被污 染的空 气，戴 上耳机 ，听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时，但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快， 头疼， 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ，只要 能出去 ，其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难，现在只要 稍稍放 慢脚步 ，调整 呼吸， 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显，坚 持就会 变得艰 难；如 果心理 需求更 胜，坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。
只有真正坚持过，你才可以坦然地说一 句“尽 人事， 听天命 ”。 那夜子都想，自打他俩分手以来，他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ，像在 雾里， 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题，还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号， 一时又 理不出 头绪… …
端视你对人生价值的认定。身心健康， 好命首 条。跟 对方向 ，平安 、幸福 好命。 至于， 要好到 什么程 度，那 还得看 你领悟 深浅并 实践多 少了。
只有真正坚持过，你才可以坦然地说一 句“尽 人事， 听天命 ”。 那夜子都想，自打他俩分手以来，他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ，像在 雾里， 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题，还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号， 一时又 理不出 头绪… …
端视你对人生价值的认定。身心健康， 好命首 条。跟 对方向 ，平安 、幸福 好命。 至于， 要好到 什么程 度，那 还得看 你领悟 深浅并 实践多 少了。
部编版一年级下册道德与法治-15分享真快乐,课件PPT
请同学们 根据图画内容， 想象盲人的想 法和做法，添 加解说词。
【作业布置】
分享真快乐 分享阅读更有趣 分享的魔力 快乐的分享 他是“小气鬼”吗
这本书真好看
带给同学一起看
我们把故事演给大家看
原来快乐就是这么简单
这是爸爸买给 我的新玩具。
还有什么东西 可以分享？
分享是个魔法师， 他有神奇的魔法： 可以把一个人的快乐， 传递给大家； 把一个人的办法， 变成大家的办法。
我们分享的时 候应该注意什
么呢？
➢秘密分享小声点， ➢故事分享生动点， ➢方法分享仔细点， ➢作品分享小心点， ➢与人分享礼貌点， ➢一起分享快乐点。
一起分享吧！
在分享的过程中， 我们大家是快乐的， 但是肯定也会遇到一 些困难和不愉快，应 该怎么解决呢？
她是“小气鬼”吗？
我下次再也不给你 用我的东西了。
他是“小气鬼”吗？
你每次都不给我看， 我也不给你看。
他是“小气鬼”吗？
这是爷爷留给我做纪 念的，不能送给你。
1.好东西要和大家分享共同体验快乐。 2.遇到别人最珍爱的东西，如果别人不 愿意分享，就要尊重他。 3.用别人的东西的时候要珍惜，不要弄 坏了。如果弄坏了，要想办法补救。
用几个简单的 词再说一说
学会分享 收获快乐
15、分享真快乐
【激趣导入】
这是什么？想吃吗？
李青在海南旅游时 给同学们带回来的 椰子糕。
和小朋友们分享食品
新课学习
活动一：“分享阅读更有趣” 请拿着你的“最爱”，跟好朋友一起分享你的快 乐吧。
“当别人欣赏你带来的 东西时，你有什么感受？你 欣赏了别人的东西，有什么 收获？”
【新部编人教版一年级下册道德与法治】
一年级下册道德与法治课件-15分享真快乐 ｜人教(新版) (共13张PPT) PPT
3 你 的 恒 心 ，与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因，恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周，就希望身材赛过谁；看了两 本书， 就期待 生活有 什么不 同；勤 奋两个 月，就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的，若是在它上面加了太 多的砝 码，它 就会不 堪重负 。 欲望太多，就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后， 虽然让 他有了 一定的 知名度 ，但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然，觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说，那时他还 在经营 餐厅， 甚至觉 得没得 奖也挺 好，至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ，影响 了生意 。 听起来像玩笑，但实际上，无论写书， 还是跑 步，他 只是为 了迎合 自己， 达到为 自己设 定的目 标就好 。
活动三：快乐的分享
（1）在设计活动中你最大的收获是什么？ （2）你是怎样学习的？ （3）在你们的作品中，哪些地方是从其 他小组那里学习来的？
快乐地分享
秘密分享小声点， 方法分享仔细点， 与人分享礼貌点，
故事分享生动点， 作品分享小心点， 一起分享快乐点。
活动四：他是“小气鬼”吗
请同学们 根据图画内容， 想象盲人的想 法和做法，添 加解说词。
15、分享真快乐
【激趣导入】
这是什么？想吃吗？
李青在海南旅游时 给同学们带回来的 椰子糕。
我们虽然没和李青一起去过海南，但我们和他一起品尝 了当地的美味，这就叫分享。
和小朋友们一起分享糖果
和小朋友们分享食品
新课学习
活动一：“分享阅读更有趣” 请拿着你的“最爱”，跟好朋友一起分享你的快 乐吧。
活动三：快乐的分享
（1）在设计活动中你最大的收获是什么？ （2）你是怎样学习的？ （3）在你们的作品中，哪些地方是从其 他小组那里学习来的？
快乐地分享
秘密分享小声点， 方法分享仔细点， 与人分享礼貌点，
故事分享生动点， 作品分享小心点， 一起分享快乐点。
活动四：他是“小气鬼”吗
请同学们 根据图画内容， 想象盲人的想 法和做法，添 加解说词。
15、分享真快乐
【激趣导入】
这是什么？想吃吗？
李青在海南旅游时 给同学们带回来的 椰子糕。
我们虽然没和李青一起去过海南，但我们和他一起品尝 了当地的美味，这就叫分享。
和小朋友们一起分享糖果
和小朋友们分享食品
新课学习
活动一：“分享阅读更有趣” 请拿着你的“最爱”，跟好朋友一起分享你的快 乐吧。
一年级下册道德与法治课件-15分享真快乐 人教(新版)(共11张PPT) PPT
饭后，我们会依偎在沙发上看电视，我 陪他看 新闻， 听他评 论国政 、批判 社情； 他陪我 看八点 档，听 我调侃 剧情、 大哭大 笑。所 以我知 道行政 院长、 立法院 长是什 么人， 他也知 道当红 的李世 民是谁 演的。
更别提他频繁的加班，晚上常累得倒头 就睡， 如果我 再开这 个口， 似乎变 相增加 他的压 力。
心之所向，行之所至。 只要从心底里非常想做某件事，就一定 会调动 身体里 的所有 潜能， 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公 里开跑 ，冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情， 既怕惰 性来袭 ，又怕 用力过 猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。
更别提他频繁的加班，晚上常累得倒头 就睡， 如果我 再开这 个口， 似乎变 相增加 他的压 力。
心之所向，行之所至。 只要从心底里非常想做某件事，就一定 会调动 身体里 的所有 潜能， 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公 里开跑 ，冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情， 既怕惰 性来袭 ，又怕 用力过 猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。
人教部编版一年级下册道德与法治课件《分享真快乐》
2021/3/20
9
他们是小 气鬼吗？
2021/3/20
10
分享的过程中，如果遇到 了不愉快。我们应该怎么解 决？
2021/3/20
11
用别人的东西要珍惜，不要弄坏了。如果弄坏了，要想 办法补救。
遇到别人最珍爱的东西，如果别人不愿意分享，就要尊 重他。
有了好的东西要和大家分享，你把你的分享给我，我把 我的分享给你，共同体验快乐。
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年4 月3日 星期六2 时4分8 秒14:0 4:083 April 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午2时4 分8秒下 午2时4 分14:0 4:0821. 4.3
谢谢大家
2021/3/20
12
在贫困地区，还有许多小朋友吃 不饱、穿不暖，我们也应该分享 自己的爱心。周围的同学有了困 难我们也应该分享自己的爱心。
2021/3/20
13
作业
充实班级的快乐百宝箱， 每月与伙伴们分享一次。
2021/3/20
14
谢 谢！
学会分享 收获快乐!
2021/3/20
15
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.4.3 21.4.3S aturday , April 03, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 4.321.4. 314:04: 0814:0 4:08Apr il 3, 2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年4 月3日 星期六 下午2时 4分8秒 14:04:0 821.4.3
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年4月 下午2 时4分21 .4.314: 04April 3, 2021
一年级下册道德与法治课件-15分享真快乐 ｜人教(新版) (共27张PPT)
学会分享 收获快乐
一年级下册道德与法治
15 分享真快乐
孩子们，你们是 看
我们把故事演给大家看
原来快乐就是这么简单
这是爸爸买给 我的新玩具。
还有什么东西 可以分享？
分享是个魔法师， 他有神奇的魔法： 可以把一个人的快乐， 传递给大家； 把一个人的办法， 变成大家的办法。
我们分享的时 候应该注意什
么呢？
秘密分享小声点， 故事分享生动点， 方法分享仔细点， 作品分享小心点， 与人分享礼貌点， 一起分享快乐点。
一起分享吧！
在分享的过程中， 我们大家是快乐的， 但是肯定也会遇到一 些困难和不愉快，应 该怎么解决呢？
她是“小气鬼”吗？
我下次再也不给你 用我的东西了。
他是“小气鬼”吗？
你每次都不给我看， 我也不给你看。
他是“小气鬼”吗？
这是爷爷留给我做纪 念的，不能送给你。
1.好东西要和大家分享共同体验快乐。 2.遇到别人最珍爱的东西，如果别人不 愿意分享，就要尊重他。 3.用别人的东西的时候要珍惜，不要弄 坏了。如果弄坏了，要想办法补救。
用几个简单的 词再说一说
一年级下册道德与法治-15分享真快乐-【人教新版】(共21张)-PPT课堂课件
一年级下册道德与法治－15分享真快 乐-【人 教新版 】(共2 1张)(5 份打包 )-PPT 课堂课 件（完 整版）
有一个魔法师， 他有神奇的魔法： 可以把一个人的快乐， 传递给大家； 把一个人的办法， 变成大家的办法。
你知道， 他是怎么做到的吗？
一年级下册道德与法治－15分享真快 乐-【人 教新版 】(共2 1张)(5 份打包 )-PPT 课堂课 件（完 整版）
一年级下册道德与法治－15分享真快 乐-【人 教新版 】(共2 1张)(5 份打包 )-PPT 课堂课 件（完 整版） 一年级下册道德与法治－15分享真快 乐-【人 教新版 】(共2 1张)年级下册道德与法治－15分享真快 乐-【人 教新版 】(共2 1张)(5 份打包 )-PPT 课堂课 件（完 整版）
一年级下册道德与法治－15分享真快 乐-【人 教新版 】(共2 1张)(5 份打包 )-PPT 课堂课 件（完 整版）
一年级下册道德与法治－15分享真快 乐-【人 教新版 】(共2 1张)(5 份打包 )-PPT 课堂课 件（完 整版） 一年级下册道德与法治－15分享真快 乐-【人 教新版 】(共2 1张)(5 份打包 )-PPT 课堂课 件（完 整版）
【新部编人教版一年级下册道德与法治】
第四单元 我们在一起 15 分享真快乐１
分享阅读更有趣。
？
分享玩具更好玩。
分享方法更聪明。
分享快乐更快乐。
一年级下册道德与法治－15分享真快 乐-【人 教新版 】(共2 1张)(5 份打包 )-PPT 课堂课 件（完 整版）
在生活中你和别人分享过什么？
一年级下册道德与法治－15分享真快 乐-【人 教新版 】(共2 1张)(5 份打包 )-PPT 课堂课 件（完 整版）
部编版人教版道德与法治一年级下册：《分享真快乐》教学课件优选ppt课件
原来快乐就是 这么简单！
这本书真好看
带给同学一起看
我们把故事演 给大家看。
原来快乐就是 这么简单！
像小女孩这样，让更多的小伙伴 感受到自己拥有的图书里的乐趣，这
就是分享。
想一想：在我们的平时生活中还有哪些 做法是分享的行为呢？你都曾经和别人分享 过什么呢?
分享玩具
分享零食
分享游戏
分享方法
（二）快乐的分享！
PPT制作——添加视频、动画
添加FLASH文件
一、视图
工具栏 控件工具箱
PPT制作——添加视频、动画
二、其它控件——shockwave flash object
其它控件
PPT制作——添加视频、动画
三、选择控件图形的大小——右击——属性
四、Movie
文件名.swf
保存——播放
我是文件 名 XX.swf
1、我会读儿歌
分享的魔力 有一个魔法师，他有神奇的魔法； 可以把一个人的快乐，传递给大家； 把一个人的办法，变成大家的办法。 你知道，他是怎么做到的吗？
2、分享活动建议：
（1）四人一个小组，你可以向别人介绍你 的心爱之物，也可以把你的小秘密说给同伴 听，也可以把你学到的方法教给同伴等。 （2）你可以与小组内的一位同学分享，也 可以与组内其它同学分享。 （3）欣赏别人的物品请用心爱护。
Ljy.swf
这是爷爷留给 我做纪念的，不能 送给你。
建议：遇到 别人最珍爱 的东西，如 果别人不愿 意分享，就 要尊重他。
你每次都不 给我看，我也不 给你看。
建议：好的东西 要和大家共同分 享，你把你的分 享给我，我把我 的分享给我，共 同体验分享的快 乐。
（四） 故事小结 深化分享 地狱和天堂的故事
最新人教部编版一年级下册道德与法治15.分享真快乐精品教学课件
15. 分享真快乐
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➢与他人共同享受、使用、行使分享大自然美 景或一些食物和一些事情，让别人也感觉到 自己的感受，或者同别人述说自己的感受。
• 有一个魔法师， • 他有神奇的魔法： • 可以把一个人的快乐， • 传递给大家； • 把一个人的办法， • 变成大家的办法。 • 你知快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐， 而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半 忧愁。
——培根 ➢快乐是件奇怪的东西，绝不因为你分给了别人而减 少。有时你分给别人的越多，自己得到的也越多。
——古龙 ➢快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候， 就肩负着一份重任：让他更快乐，让痛苦全部溜走， 让阳光洒满你的心灵。
快乐地分享
➢秘密分享小声点， ➢故事分享生动点， ➢方法分享仔细点， ➢作品分享小心点， ➢与人分享礼貌点， ➢一起分享快乐点。
他是“小气 鬼”吗？
• 分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。 • 分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。 • 分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。 • 分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。 • 分享是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。相反，如
果你是一个自私的人，那么你就永远也不会得到真正的快乐，永远 交不到知心的朋友!
学会分享 收获快乐
◆课堂小结
本节课我们主要学习了哪些内容？你 有什么收获？大胆地说说自己的体会、 感受或想法。
请你大声的说出来！
加油
课后作业
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.
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➢与他人共同享受、使用、行使分享大自然美 景或一些食物和一些事情，让别人也感觉到 自己的感受，或者同别人述说自己的感受。
• 有一个魔法师， • 他有神奇的魔法： • 可以把一个人的快乐， • 传递给大家； • 把一个人的办法， • 变成大家的办法。 • 你知快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐， 而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半 忧愁。
——培根 ➢快乐是件奇怪的东西，绝不因为你分给了别人而减 少。有时你分给别人的越多，自己得到的也越多。
——古龙 ➢快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候， 就肩负着一份重任：让他更快乐，让痛苦全部溜走， 让阳光洒满你的心灵。
快乐地分享
➢秘密分享小声点， ➢故事分享生动点， ➢方法分享仔细点， ➢作品分享小心点， ➢与人分享礼貌点， ➢一起分享快乐点。
他是“小气 鬼”吗？
• 分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。 • 分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。 • 分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。 • 分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。 • 分享是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。相反，如
果你是一个自私的人，那么你就永远也不会得到真正的快乐，永远 交不到知心的朋友!
学会分享 收获快乐
◆课堂小结
本节课我们主要学习了哪些内容？你 有什么收获？大胆地说说自己的体会、 感受或想法。
请你大声的说出来！
加油
课后作业
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.
《分享真快乐》(新部编人教版 一年级下册 品德 道德与法治获奖课件ppt)
课间，乐乐看见玲玲正津津有味地看一本书， 想让玲玲分享一下，可是玲玲拒绝了。
和别人分享时，我们需要注意什么呢？
秘密分享小声点，故事分享生动点， 方法分享仔细点，作品分享小心点， 与人分享礼貌点，一起分享快乐点。
快乐分享，不做“小气鬼”
图中这些小朋友遇到了哪些不愉快，你们觉 得这些同学真的是小气鬼吗？为什么？
还有哪些做法是分享的行为呢？自己都曾经 和别人分享过什么呢?
分享玩具
分享零食
分享故事
这些都是与人分享的好行为，好东 西独自享用并不一定很快乐，大家一起 享用才会更快乐。
分享的魔力
有个叫乐乐的小朋友也很愿意和大家分一起 分享，但是他很不快乐，为什么呢？
……
体育课下课了，明明口渴了，水杯却不在身 边，乐乐把自己喝了一口的水杯递给明明，明明 拒绝了。
分享的魔力 有一个魔法师，他有神奇的魔法； 可以把一个人的快乐，传递给大家； 把一个人的办法，变成大家的办法。
你知道，他是怎么做到的吗？
我下次再也不给你 用我的东西了。
这是爷爷留给我做纪 念的，不能送给你。
你每次都不给我看， 我也不给你看。
想一想，遇到这些问题时我们怎么办呢？
1.好东西要和大家分享，共同体验快乐。 2.遇到别人最珍爱的东西，如果别人不愿 意分享，就要尊重他。 3.用别人的东西的时候要珍惜，不要弄坏 了。如果弄坏了，要想办法补救。
分享真快乐
2020/6/3播 放 视 频
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• 什么是“分享”？ • 阅读绘本小故事，讲一讲小女孩收到妈妈送的书
之后，她是怎么做的？
这本书真好看
带给同学一起看
像小女孩这样，让更多的小伙伴感 受到自己拥有的图书里的乐趣，这就是 分享。
想一想：
(完整)一级下册品德课件分享真快乐人教版精品PPT资料精品PPT资料
只要学会分享， 离。
我们有一个快乐，拿出来和他人分享，就成了两个快乐，我们大家都感受到了快乐和幸福。
地狱也可以变成天堂。 用别人的东西的时候要珍惜，不要弄坏了。
第四单元 我们在一起 遇到别人最珍爱的东西，如果别人不愿意分享，就要尊重他。
说了这么多，那我们 分享的时候应该注意
什么呢？
在分享的过程中，我们大家 是快乐的，但是肯定也会遇到 一些困难和不愉快。应该怎么 解决呢？
够不着洒到地上，马上就不见了，于是地狱里的人就始终重复舀食物——够不着吃——洒到地上——然后消失的悲惨生活，能不面黄 肌瘦吗? 够不着洒到地上，马上就不见了，于是地狱里的人就始终重复舀食物——够不着吃——洒到地上——然后消失的悲惨生活，能不面黄 肌瘦吗? 如此天壤之别，唯一不同的就是天堂的人不是将勺子中的食物喂给自己，而是彼此喂别人吃，一米的距离就变成了人与人之间的零距
上帝派使者视祭地狱和天堂，使者来到地狱，看见地狱里的人手里拿
着一只1米长的勺子，勺子里有很可口的食物，可是地狱里的人却饿得面
一天，黄父亲肌的朋瘦友，带了不一盘成梨人子，样给孔。融原兄弟因们吃就。是勺子太长，饿得发疯的人们怎么也送不到 我我们们有 有嘴一一个个里快快乐乐。，，够拿拿出出不来来和和着他他洒人人分分到享享，，地就就上成成了了，两两个个马快快上乐乐，，就我我们们不大大见家家都都了感感受受，到到于了了快快是乐乐和和地幸幸狱福福。。里的人就始终重复舀 说 把了自这己食么 的多 零物， 食那 分—我 给—们 小分 伙够享伴的 。不时着候应吃该注—意—什么洒呢？到地上——然后消失的悲惨生活，能不面黄肌 瘦吗? 够不着洒到地上，马上就不见了，于是地狱里的人就始终重复舀食物——够不着吃——洒到地上——然后消失的悲惨生活，能不面黄 肌遇瘦到吗 别?人最使珍爱者的又东西到，如天果堂别人视不愿察意，分享发，就现要天尊重堂他。的人也是一米长的勺子，也是同样可口 把使自者己 又的的到零天食食堂分视物给察，小，伙发但伴现。天是堂天的人堂也是的一人米长却的勺个子个，也容是同光样焕可口发的食，物神，但采是天飞堂扬的人!却天个堂个容的光焕人发与，神人采飞之扬间!天堂，的人与人 之间，友友好好和善和，善非常，快乐非和常谐地快生活乐在和一起谐。 地生活在一起。如此天壤之别，唯一不同的就 把够自不己 着是的洒零到天食地分上堂给，的小马伙上人伴就。不不见是了，将于是勺地子狱里中的人的就食始终物重复喂舀给食物自——己够，不着而吃—是—彼洒到此地上喂—别—然人后消吃失，的悲一惨生米活，的能不面黄 肌瘦吗距? 离就变成了人与人之间的零距离。
我们有一个快乐，拿出来和他人分享，就成了两个快乐，我们大家都感受到了快乐和幸福。
地狱也可以变成天堂。 用别人的东西的时候要珍惜，不要弄坏了。
第四单元 我们在一起 遇到别人最珍爱的东西，如果别人不愿意分享，就要尊重他。
说了这么多，那我们 分享的时候应该注意
什么呢？
在分享的过程中，我们大家 是快乐的，但是肯定也会遇到 一些困难和不愉快。应该怎么 解决呢？
够不着洒到地上，马上就不见了，于是地狱里的人就始终重复舀食物——够不着吃——洒到地上——然后消失的悲惨生活，能不面黄 肌瘦吗? 够不着洒到地上，马上就不见了，于是地狱里的人就始终重复舀食物——够不着吃——洒到地上——然后消失的悲惨生活，能不面黄 肌瘦吗? 如此天壤之别，唯一不同的就是天堂的人不是将勺子中的食物喂给自己，而是彼此喂别人吃，一米的距离就变成了人与人之间的零距
上帝派使者视祭地狱和天堂，使者来到地狱，看见地狱里的人手里拿
着一只1米长的勺子，勺子里有很可口的食物，可是地狱里的人却饿得面
一天，黄父亲肌的朋瘦友，带了不一盘成梨人子，样给孔。融原兄弟因们吃就。是勺子太长，饿得发疯的人们怎么也送不到 我我们们有 有嘴一一个个里快快乐乐。，，够拿拿出出不来来和和着他他洒人人分分到享享，，地就就上成成了了，两两个个马快快上乐乐，，就我我们们不大大见家家都都了感感受受，到到于了了快快是乐乐和和地幸幸狱福福。。里的人就始终重复舀 说 把了自这己食么 的多 零物， 食那 分—我 给—们 小分 伙够享伴的 。不时着候应吃该注—意—什么洒呢？到地上——然后消失的悲惨生活，能不面黄肌 瘦吗? 够不着洒到地上，马上就不见了，于是地狱里的人就始终重复舀食物——够不着吃——洒到地上——然后消失的悲惨生活，能不面黄 肌遇瘦到吗 别?人最使珍爱者的又东西到，如天果堂别人视不愿察意，分享发，就现要天尊重堂他。的人也是一米长的勺子，也是同样可口 把使自者己 又的的到零天食食堂分视物给察，小，伙发但伴现。天是堂天的人堂也是的一人米长却的勺个子个，也容是同光样焕可口发的食，物神，但采是天飞堂扬的人!却天个堂个容的光焕人发与，神人采飞之扬间!天堂，的人与人 之间，友友好好和善和，善非常，快乐非和常谐地快生活乐在和一起谐。 地生活在一起。如此天壤之别，唯一不同的就 把够自不己 着是的洒零到天食地分上堂给，的小马伙上人伴就。不不见是了，将于是勺地子狱里中的人的就食始终物重复喂舀给食物自——己够，不着而吃—是—彼洒到此地上喂—别—然人后消吃失，的悲一惨生米活，的能不面黄 肌瘦吗距? 离就变成了人与人之间的零距离。
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一年级下册道德与法治课件－分享真 快乐 ｜（人教新版）2
在分享的过程中， 我们大家是快乐的， 但是肯定也会遇到一 些困难和不愉快，应 该怎么解决呢？
她是“小气鬼”吗？
我下次再也不给你 用我东西了。
他是“小气鬼”吗？
你每次都不给我看， 我也不给你看。
他是“小气鬼”吗？
这是爷爷留给我做纪 念的，不能送给你。
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分享是个魔法师， 他有神奇的魔法： 可以把一个人的快乐， 传递给大家； 把一个人的办法， 变成大家的办法。
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我们分享的时
候应该注意什
么呢？
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➢秘密分享小声点， ➢故事分享生动点， ➢方法分享仔细点， ➢作品分享小心点， ➢与人分享礼貌点， ➢一起分享快乐点。
一年级下册道德与法治课件－分享真 快乐 ｜（人教新版）2
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1.好东西要和大家分享共同体验快乐。 2.遇到别人最珍爱的东西，如果别人不 愿意分享，就要尊重他。 3.用别人的东西的时候要珍惜，不要弄 坏了。如果弄坏了，要想办法补救。
用几个简单的 词再说一说
学会分享 收获快乐
一年级下册道德与法治
15 分享真快乐
孩子们，你们是 怎么理解分享的？
这本书真好看
带给同学一起看
我们把故事演给大家看
原来快乐就是这么简单
这是爸爸买给 我的新玩具。
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还有什么东西 可以分享？
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