精品《创新设计》高二地理人教版选修6学案：第二章环境污染与防治第三节大气污染及其防治Word版含解析
《第二章 第三节 大气污染及其防治》作业设计方案-高中地理人教版选修6
《大气污染及其防治》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计旨在使学生掌握大气污染的基本概念和主要原因，能够了解并掌握当前中国主要的空气污染物以及防治策略。
同时，加深对人类活动对环境的影响及大气保护意识的培养，引导学生参与社会实践与探索。
二、作业内容1. 课前预习学生需在课前完成相关背景资料的收集和整理，包括：大气污染的定义、我国大气污染的实际情况、主要污染物种类及其来源等。
同时，要求学生查阅并理解我国针对大气污染的防治政策及措施。
2. 课堂互动课堂上，学生将分组进行讨论，每组需围绕以下问题展开讨论：- 当地大气污染的主要来源是什么？- 日常生活中哪些行为会导致大气污染？- 针对本地区的大气污染问题，我们应采取哪些防治措施？- 结合我国的大气污染防治政策，分析其实际效果及改进建议。
3. 作业实践学生需完成以下作业任务：- 撰写一篇关于“大气污染及其防治”的短文，包括背景介绍、主要污染物、污染危害及防治措施等内容的阐述。
- 以小组形式完成一个调查报告，内容为本地区大气污染的实际情况调查（包括时间、地点、污染类型、原因等）和改进建议。
- 制作一份宣传海报，用简明扼要的语言和图表，展示大气污染的危害及防治方法，用于校园或社区宣传。
三、作业要求1. 撰写短文要求：- 内容要充实、条理清晰、逻辑性强。
- 语言简练，表达准确。
- 结合课堂所学知识，对大气污染及其防治进行全面阐述。
2. 调查报告要求：- 实地调查，收集数据和资料。
- 数据分析要客观，并提出具体的改进建议。
- 小组内成员要合理分工，共同完成报告的编写和制作。
3. 宣传海报要求：- 突出重点，语言简练。
- 采用图文并茂的方式，提高信息传递效率。
- 宣传内容需贴近大众生活，有较高的社会教育价值。
四、作业评价教师将根据以下标准对学生的作业进行评价：- 内容是否全面、准确反映大气污染及其防治的知识点。
- 语言表达是否清晰、流畅，逻辑是否严密。
- 实践环节的完成情况（如调查报告的实地调查和数据收集等）。
人教版地理选修6习题第二章环境污染与防治第三节大气污染及其防治word版含答案
第二章环境污染与防治第三节大气污染及其防治（一）教材第28页图2.18图表分析：本图是以中国省区地图为底图，指出了我国酸雨的分布区。
从图中可以看出, 我国酸雨主要分布在南方地区，包括重庆、贵州、广东、广西、江西、江苏、浙江等省市，尤其是浙江、江西、湖南一带燃煤较多，硫氧化物排放量大，空气中水汽含量大，酸雨较重；长江三角洲、珠江三角洲工业发达，酸雨也很严重，是重酸雨区。
从总体上看，我国南方酸雨比北方严重，原因与土壤性质有一定的关系。
北方土壤大多为碱性，飞扬的土壤颗粒可以和空气中的酸性气体中和，而南方土壤多为酸性，缺少这样的中和。
（二）教材第29页案例案例分析：20世纪末期，北京城市空气一度受到严重污染。
作为我国首个投巨资治理大气环境的城市，案例分析了北京城市空气污染的首要污染和主要污染源，并从四个方面分析了治理措施，体现出大气污染治理的区域性、综合性、整体性特点。
如下表。
思考提示：可吸入颗粒物是造成北京大气污染的首要污染物。
2 •造成北京大气污染的污染物质主要来源于燃煤、机动车尾气、工地扬尘等。
3 •调整能源结构，使用清洁能源，极大地改善了北京近年来的空气质量。
（三）教材第30页案例案例分析：本案例从自然、人为两方面分析了造成贵阳酸雨污染严重的原因，明确了调整能源结构、调整工业布局和产业结构是防治酸雨的有效途径。
如下表：思考提示：贵阳市在治理酸雨的过程中采取了推广家庭生活和企业生产使用清洁能源、搬迁污染大户、实施全市烟尘达标排放等措施。
这些措施具有很强的针对性，是标本兼治的措施，因此，贵阳市空气质量得到明显改善。
学业达标PM2.5指大气中直径小于或等于 2.5微米的颗粒物。
这个值越高，空气污染越严重。
为某年春季某日广东省环境监测中心发布的珠江三角洲PM2.5均值分布图。
读图回答1［课堂小结］下图2题。
1 •下列城市中，空气质量最差的是（）A. 广州市B.珠海市C.佛山市D.江门市解析：读图可知，空气质量最差的是佛山市。
高中地理人教版选修6环境保护第二章第三节大气污染及其防治教学设计
高中地理人教版选修6环境保护第二章第三节大气污染及其防治教
学设计
【名师授课教案】
1教学目标
知识与技能:
1、掌握雾霾产生的原因。
2、综合评价雾霾产生的危害。
3、联系生活,联系实际,理解雾霾的治理措。
过程和方法:
1、通过课前预习,强化自主学习和探究能力的培养,课堂讨论发言,锻炼分析、表达、总结和归纳能力,培养合作探究的精神。
2、通过对雾霾产生原因和治理措施的分析、提高分析问题解决问题的能。
情感态度价值观:
1、树立尊重自然规律的观念,树立正确的唯物辩证观
2、树立生态保护是基础,经济发展是条件,社会发展是目的,三者是有机统一体,相互影响,相互制约。
树立可持续的发展观
2学情分析
认知起点:学生虽为高三学生,有一定地理基础知识,但较为零散不能形成系统。
学习兴趣:本校学生大部分来自西藏农村,对环境污染较为陌生,需多联系生活,联系实际,很容易调动其学习兴趣。
学习障碍:本校处在高原少数民族地区,自然环境良好,环境污染轻,对环境学生知污染较为陌生,识面较窄。
学习难度:少数民族学生普遍理解力较差,对专业性术语如:能源结构,产业结构等的理解不够或不能理解,需要做详细的解释。
3重点难点
理解雾霾的形成原因和治理措施
4教学过程。
《第二章第三节大气污染及其防治》作业设计方案-高中地理人教版选修6
《大气污染及其防治》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计的目标是帮助学生全面理解大气污染的基本概念、主要来源及危害，并掌握基本的防治措施。
通过本次作业，学生应能够：1. 掌握大气污染的定义、分类及形成原因。
2. 了解常见的大气污染物及其对环境和人体的影响。
3. 学会分析大气污染的成因和影响，并能够提出防治建议。
二、作业内容1. 基础知识学习学生需完成以下内容的学习：（1）大气污染的定义及分类。
（2）主要的大气污染物及其来源。
（3）大气污染对环境和人体的危害。
2. 课堂互动与探讨在教师指导下，学生需参与以下活动：（1）分组讨论：分组讨论本地区大气污染的主要来源及现状。
（2）案例分析：分析一例国内外典型的大气污染事件，探讨其成因和影响。
3. 实践活动学生需完成以下实践活动：（1）收集资料：收集本地区近几年的空气质量监测数据，并整理成表格。
（2）实地调查：到当地工厂或交通要道进行实地调查，了解大气污染的实际情况。
（3）撰写报告：根据收集的资料和实地调查结果，撰写一份关于本地区大气污染现状及防治措施的报告。
三、作业要求基础知识学习要求：（1）学生需认真阅读教材及相关资料，掌握大气污染的基本概念和知识。
（2）学生需做好课堂笔记，记录重点内容及教师补充的知识点。
课堂互动与探讨要求：（1）分组讨论时，学生需积极参与，发表自己的观点和看法。
（2）案例分析时，学生需认真分析案例，探讨其成因和影响，并提出自己的见解。
实践活动要求：（1）收集资料要真实可靠，数据要准确完整。
（2）实地调查时需注意安全，并做好记录和拍照留存。
（3）报告需条理清晰、观点明确，结合实际情况提出具体的防治措施。
四、作业评价教师将根据以下标准对学生的作业进行评价：（1）基础知识的掌握程度。
（2）课堂互动与探讨的参与度和见解的独到性。
（3）实践活动的完成情况和报告的质量。
五、作业反馈教师将对学生的作业进行批改，指出存在的问题和不足，并给出改进建议。
人教版版高中地理选修6《环境保护》第二章第三节《大气污染及其防治》课件 (共54张ppt)
空中恶杀死魔 手 神 使土壤酸化，造成养分淋失，影响微生物的
活性，使土壤肥力降低，导致农作物减产；
C．森林生长：
腐蚀树叶，使光合作用受阻，影响森林生 长，林木成片死亡；
D．建筑物：
腐蚀石材、钢材，造成建筑物、铁轨、桥梁 和文物古迹的损坏。
④我国酸雨的分布：
酸雨成因：
以煤炭为主要能源，燃烧排放大量SO2
重 酸 雨 区 的 稻 田
酸雨破坏雕塑
重庆市：每年因酸雨造成的经济损失 高达5～6亿元；在酸雨的侵蚀下，重 庆嘉陵江大桥的钢梁必须每年除锈油 漆一次，每年花费的维修费用比南京 长江大桥多得多，而其长度仅为南京 长江大桥的1/4；重庆城区的电线平 均10年就要更换线材；重庆电视塔建 成后仅三年就锈迹斑驳。
酸雨的受害者首当其冲的要推湖泊。酸 雨使湖水酸度增加，被极度酸化的湖水， 粗看上去清彻透明、碧纯可爱，细看则 既无游鱼又无浮萍，一片死寂，似“水 中坟墓”。据报道酸雨已经使挪威和瑞 典的4万多个湖泊中的鱼死亡。美国纽 约州的阿第伦达山区，有217个过去盛 产鲑鱼、鲈鱼的湖泊已成了无鱼的“死 湖”。
SOS
Save Our Souls（救救我们）
SOS
SO2 、CO2 :
哈哈 ，你死定了
O3:我 快完了
GOD SAVE ME!
天哪！
一、大气污染现象和大气污染物 1．大气污染
（1）成因：自然原因和人为原因 （2）大气污染的实质
向大气排放污染物＞大气的自净能力
（3）危害：
①原有成分被改变，增加了某些有毒有害的物质 ②致使大气质量恶化，影响了原有的生态平衡 ③严重威胁着人体健康和正常的工农业生产 ④对建筑物及各种设备设施造成损害
案⑥例分析：博帕尔毒气泄漏事件
《第二章第三节大气污染及其防治》作业设计方案-高中地理人教版选修6
《大气污染及其防治》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计旨在帮助学生全面了解大气污染的基本概念、主要来源和危害，掌握防治大气污染的基本方法与措施。
通过实践操作，培养学生分析问题、解决问题的能力，增强环境保护意识。
二、作业内容1. 理论学习学生需认真阅读教材中关于大气污染的章节，掌握大气污染的定义、主要污染物及其来源，理解大气污染对人类和生态环境的影响。
2. 案例分析选取几个典型的大气污染案例，如雾霾、酸雨等，分析其成因、影响及防治措施。
通过案例分析，让学生更加直观地了解大气污染的严重性和防治的紧迫性。
3. 实地观察与调研组织学生实地观察学校周边或所在城市的空气质量情况，记录相关数据，如PM2.5、PM10等污染物浓度。
同时，调研当地政府和企业为改善空气质量所采取的措施。
4. 防治措施设计根据所学知识和实地调研情况，学生需设计一套针对当地大气污染的防治措施，包括政策建议、技术手段、公众教育等方面。
三、作业要求理论学习要求：- 仔细阅读教材，理解并掌握大气污染的基本概念和主要污染物。
- 主动查找并阅读相关文献资料，扩展知识面。
案例分析要求：- 对每个案例进行详细分析，包括成因、影响及防治措施。
- 撰写案例分析报告，报告应条理清晰，观点明确。
实地观察与调研要求：- 实地观察应详细记录数据，并拍摄照片或视频作为佐证。
- 调研应与当地居民、企业等进行交流，了解他们的看法和做法。
防治措施设计要求：- 设计措施应具有针对性、可行性和可操作性。
- 考虑政策、技术、公众教育等多个方面，提出综合性的防治方案。
- 设计完成后，需形成书面报告，报告应逻辑清晰、论据充分。
四、作业评价作业评价将从以下几个方面进行：- 理论学习：学生对大气污染基本概念的掌握程度。
- 案例分析：报告的完整性、分析的深度和广度。
- 实地观察与调研：数据的准确性和调研的深入程度。
- 防治措施设计：方案的针对性、可行性和操作性。
五、作业反馈作业完成后，教师将对每位学生的作业进行评阅，给出详细的评价和建议。
高中地理：第三节大气污染及其防治学案人教版选修6
第三节大气污染及其防治（1课时）学习目标：1、通过学生自学，让学生了解大气污染的概念。
2、掌握可吸入颗粒物污染形成的成因、对人体造成的危害，及其防治措施。
3、理解酸雨形成的原因、污染过程和危害，及其防治措施。
4、学会分析大气污染防治的措施。
过程与方法：1、通过案例分析可吸入颗粒物污染和酸雨形成的成因、危害，及其防治措施。
2、理解调整能源生产和消费结构对大气污染治理的普遍意义。
3、分析大气污染现象发生的时空尺度差异。
情感态度与价值观：1、通过本节的学习，使学生明确大气环境污染的现状，树立学生保护大气环境的思想意识。
2、面对当前大气污染的严峻形势，使学生能够结合社会实际，思考解决的措施，培养学生解决实际问题的能力，增强社会责任感。
教学重点：1．可吸入颗粒物污染形成的成因、对人体造成的危害，及其防治措施。
2．酸雨形成的原因、污染过程和危害，及其防治措施。
教学难点：1．可吸入颗粒物的概念、酸雨的危害及防治。
【案例一】【教学过程】【导入新课】近年来，虽然我国大气污染防治工作取得了很大的成效，但由于各种原因，我国大气环境面临的形势仍然非常严峻。
大气污染物排放总量居高不下。
现在，全国二氧化硫年排放量高达1857万吨，烟尘1159万吨，工业粉尘1175万吨，大气污染仍然十分严重。
酸雨区污染日益突出。
酸雨区由80年代的西南局部地区发展到现在的西南、华南、华中和华东4个大面积的酸雨区，酸雨覆盖面积已占国土面积的30％以上，我国已成为继欧洲、北美之后的世界第三大重酸雨区。
这些大气污染是怎么产生的？又需要采取什么有效措施来解决呢？【板书】第三节大气污染及其防治【板书】一、大气污染现象和大气污染物1．大气污染【教师指导】教师指导学生阅读教材，归纳大气污染的概念。
【学生回答】学生认真阅读教材，积极回答，理解定义。
【多媒体投影】由于自然或人为的原因，大气圈中的原有成分被改变，而且增加了某些有毒有害的物质，致使大气质量恶化，影响了原有的生态平衡，严重威胁着人体健康和正常的工农业生产，并对建筑物及各种设备设施造成损害，这种现象称为大气污染。
高中地理第二章环境污染与防治第三节大气污染及其防治学案含解析新人教版选修6
第三节大气污染及其防治大气污染现象和大气污染物———————情景导入先思考———————2017年11月6日由于大气逆温层的存在，京城的水平与垂直方向扩散条件都比较差，全市空气质量维持在中重度污染水平，西部污染较重，城六区PM2.5浓度为158 μg/m3。
思考探究：你知道材料中的大气污染是怎样产生的吗？提示：大气污染是由自然和人为原因共同作用下形成的，人为原因是主要原因。
雾霾与逆温天气有关，同时与生活生产和汽车运输排放大量烟尘，从而导致PM2.5浓度超标。
———————基础知识要记牢———————一、大气污染的概念和危害二、可吸入颗粒物三、酸雨1．概念、污染物和污染源2．危害3.我国的酸雨南方地区严重，现已扩展到华北和东北地区。
———————重点难点掌握好———————一、可吸入颗粒物污染1．可吸入颗粒物的来源降水量较少、植被覆盖率较低地区的尘土以及建筑工地、汽车尾气排放等。
2．可吸入颗粒物的危害及危害过程3．我国北方城市可吸入颗粒物污染严重的原因二、酸雨[拓展提升]我国南方地区的酸雨比北方地区严重的原因(1)南方地区有色冶金工业发达，向大气中排放大量的硫氧化物和氮氧化物。
(2)南方地区气候湿润，降水较多，硫氧化物和氮氧化物和雨水结合，形成酸雨。
(3)南方地区地形以丘陵、山地为主，地形较为封闭，不利于污染物质的扩散。
(4)南方地区的土壤为呈酸性的红壤，大气中的颗粒物也呈酸性，对大气中形成的酸缺少足够的中和。
三、臭氧层破坏和全球气候变暖臭氧层破坏和全球气候变暖均是全球性环境问题，其成因及影响见下表。
———————应用体验不可少———————二氧化硫和二氧化氮等气体进入大气后被缓慢氧化，分别形成硫酸和硝酸，随雨、雪、冰雹、雾降落到地面形成酸雨。
据此回答1～2题。
1．下列情况可造成酸雨的是( )①森林遭到乱砍滥伐②工业上大量燃烧煤、石油、天然气等化石能源③广大农村居民燃烧沼气④汽车排放大量尾气A．①②B．③④C．②④D．②③2．减少城市酸雨产生的最佳途径是( )A．使用无铅汽油B．工厂把烟囱造高C．工业上将生石灰与含硫煤混合使用D．大力推广使用煤气作生活燃料解析：1.C 2.C 本题主要考查酸雨形成的原因及其解决措施。
《第二章第三节大气污染及其防治》作业设计方案-高中地理人教版选修6
《大气污染及其防治》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计旨在通过《大气污染及其防治》这一课程，让学生掌握大气污染的基本概念、主要来源和危害，并了解防治大气污染的基本策略和方法。
通过实际操作，提高学生的环保意识和实践能力。
二、作业内容1. 理论学习学生需认真阅读教材中关于大气污染的相关内容，掌握大气污染的定义、主要污染物、污染源及其对人类和环境的危害。
同时，通过观看教师提供的视频资料，了解大气污染的防治措施。
2. 调查分析学生需进行一次本地大气污染现状的调查，包括但不限于工业排放、交通排放、生活垃圾等方面。
调查方式可以是实地考察、采访相关部门或通过网络收集资料。
学生需记录详细数据，并分析本地大气污染的主要原因及危害。
3. 方案设计基于调查结果，学生需设计一份针对本地大气污染的防治方案。
方案应包括具体的防治措施、实施步骤、预期效果及可行性分析。
同时，学生需考虑方案的长期效益和可持续发展。
4. 报告撰写学生需将上述调查和分析结果整理成一份报告，报告应包括调查背景、调查方法、数据分析和防治方案等内容。
报告需条理清晰，数据准确，分析深入。
三、作业要求1. 理论学习要求学生需认真阅读教材和视频资料，掌握相关知识点，并在课堂上进行讨论和交流。
2. 调查分析要求调查需全面、细致，数据需准确可靠。
分析应深入，指出问题的本质和根源。
3. 方案设计要求方案需具有针对性和可操作性，考虑多种因素，如经济、技术、社会等。
同时，方案需考虑长期效益和可持续发展。
4. 报告撰写要求报告应条理清晰，数据准确，分析深入。
语言应简洁明了，图表应清晰易懂。
同时，报告需按时提交，并符合学术规范。
四、作业评价教师将根据学生的理论学习情况、调查分析的准确性、方案设计的针对性和可操作性以及报告的撰写质量等方面进行评价。
评价将综合考虑学生的综合能力和实践成果。
五、作业反馈教师将对每位学生的作业进行详细批改，指出优点和不足，并给出改进意见。
2.3大气污染及其防治教学设计高中地理人教版选修6
（二）讲授新知
1.教学内容：
（1）大气污染的定义、成因及主要污染物；
（2）我国大气污染的现状、特点及危害；
（3）大气污染防治的基本原则和法律法规；
（4）大气污染防治的主要措施和技术。
2.教学方法：采用讲解、图示、举例等多种方法，生动形象地呈现大气污染相关知识。
2.讨论过程：学生分组讨论，教师巡回指导，引导学生运用所学知识分析实际问题。
3.讨论成果：每组推荐一名代表进行汇报，分享本组的讨论成果。
（四）课堂练习
1.练习内容：设计具有针对性的练习题，检测学生对大气污染知识的掌握程度。
2.练习形式：包括选择题、填空题、简答题等。
3.练习过程：学生独立完成练习题，教师进行解答和指导。
3.倡导绿色生活：引导学生从自身做起，倡导低碳环保的生活方式，减少大气污染的产生；
4.培养合作精神：在小组讨论、实地调查等活动中，培养学生团结协作、共同解决问题的精神。
二、学情分析
针对本章节“大气污染及其防治”的内容，结合高中地理人教版选修6的学科特点，进行以下学情分析：
学生在学习本章节之前，已具备了一定的地理知识基础，对环境污染问题有一定的了解。但大气污染的成因、危害及防治措施对学生而言仍有一定难度。因此，在教学过程中，教师需关注以下几点：
（五）总结归纳
1.教学内容：对本节课所学的大气污染及其防治知识进行梳理和总结。
2.教学方法：采用师生互动、学生自主总结等方式，帮助学生巩固所学知识。
3.总结过程：
（1）教师引导学生回顾本节课的重点内容；
（2）学生分享自己的学习心得和收获；
（3）针对学生的疑问，教师进行解答和指导。
《第二章第三节大气污染及其防治》作业设计方案-高中地理人教版选修6
《大气污染及其防治》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本课时的作业设计旨在巩固学生对大气污染概念的理解，熟悉污染形成原因，并能掌握一些基础的防治措施和方法。
通过此项作业，提高学生的理论应用能力、问题分析能力和创新思维。
二、作业内容1. 课堂知识点回顾学生需复习本课时所学的大气污染基本概念、主要污染源、污染物的种类及危害。
完成一份关于大气污染知识点的笔记整理，要求内容详实、条理清晰。
2. 案例分析选取近两年内发生的重大大气污染事件（如雾霾天气），学生需查找相关资料，分析其成因、影响及防治措施，并撰写一份简短的案例分析报告。
3. 模拟实践活动设计一个模拟的“大气污染防治小组”，小组内成员需共同制定一个地区的空气质量改善计划。
计划需包括但不限于污染源排查、治理措施制定和实施计划等，并以PPT形式呈现。
4. 调查研究以小组为单位，通过实地考察或网络调查的方式，了解学校所在地区的大气环境现状，并收集当地政府在防治大气污染方面的措施和成效。
三、作业要求1. 笔记整理笔记应包括大气污染的定义、主要污染物、污染源及危害等关键知识点，用色块或不同层次标记重点和难点。
2. 案例分析报告报告需包括事件概述、成因分析、影响评估和防治措施四部分内容。
分析要深入、客观，措施要具有可操作性。
3. 模拟实践活动PPT制作要规范，内容要详实。
小组成员需明确分工，确保每个环节都有专人负责。
4. 调查研究实地考察或网络调查要真实有效，数据和事实要能反映当地大气环境现状及防治措施的实际情况。
四、作业评价教师将根据学生作业的完成度、准确性、逻辑性和创新性进行评价。
对于表现出色的学生和小组给予表扬和鼓励；对于存在问题的作业，教师将给出具体的修改意见和建议。
五、作业反馈作业完成后，教师将通过课堂讲解和个别指导的方式，对学生的作业进行点评和反馈。
对于共性问题进行集中讲解，对个别问题给予针对性的指导。
同时，鼓励学生之间相互交流学习，共同进步。
人教版版高中地理选修6《环境保护》第二章第三节《大气污染及其防治》课件 (共34张ppt)
思路拓展：酸雨
• 阅读教材图2.16和2.17，小组讨论归纳总结酸 雨的概念、形成的污染物和酸雨的危害。
1、概念：pH值小于5.6的降水 2、污染物：硫氧化物、氮氧化物等在一定条件
下形成硫酸、硝酸和盐酸等物质 3、危害：水体酸化，鱼类死亡；土壤酸化，肥
力降低；腐蚀树叶，林木死亡；人类文明，皆 受其害
1.3 干旱少雨的气候条件和沙尘暴的影响
兰州市冬春季节降水量十分稀少，不利 于污染物的稀释和沉降；也不利于植被的 生长，土地裸露严重，在下沉气流的影响 下，九州台附近大量尘土自然下降，造成 污染。
沙尘暴也是 污染的来源
2、社会经济因素
2.1 产业结构不合理，重工业高度集中
兰州是在“一五”至“三五”期间发展起 来的以石油化工、机械制造、冶金等为主 的重工业城市。尤其是西固区的石化产业， 是造成兰州市大气污染的重要因素。
• 我们已知常见的大气污染物有哪些？这些 污染物造成的大气污染现象在空间尺度上 有何不同？
AQI指数
• AirQualityIndex，环境空气质量指数。AQI是 2012年3月国家发布的新空气质量评价标准， 污染物监测为6项：PM10、 PM2.5、二氧化硫、 二氧化氮、一氧化碳和臭氧，数据每小时更新 一次。
B．优化能源结构，发展清洁燃料技术
C．提高资源的利用率
D．减少能源的利用
大气污染事件
1、伦敦烟雾事件 1952年12月5日至8日。 原因：高气压控制下加之燃煤排放。
2、20世纪40年代美国洛杉矶光化学烟雾事件 原因：汽车尾气、工业废气、地形、紫外 线，发生光化学反应
3、比利时马斯河谷烟雾事件 1930年 原因：逆温层，工业排放
人教版高中地理选修六2.3大气污染及其防治word学案
2.3 大气污染及其防治学案（人教版选修6）【学习目标】 1.理解大气污染的形成和主要表现。
2.掌握酸雨的概念及危害。
3.以某次大气污染事件为例，分析大气污染的防治措施。
一、大气污染现象和大气污染物1．大气污染由于自然或①________的原因，大气圈中的②____________被改变，而且增加了某些③____________的物质，致使大气④____________，影响了原有的⑤____________，严重威胁着人体健康和正常的⑥__________，并对⑦__________及各种设备设施造成损害的现象称为大气污染。
2．大气污染物(1)可吸入颗粒物(技术上标为PM10)a．空气中悬浮着无数⑧____________，统称“总悬浮颗粒物”。
去掉10微米以上的那些大颗粒，剩下的就是⑨________________，它是空气质量播报中一个重要参数。
b．可吸入颗粒物的危害：如果吸入颗粒物过多或颗粒物中含有毒有害成分时，就可能出现⑩________________障碍，危害健康。
颗粒物中如果含有较多病菌和病毒时，则可能引发⑪__________；长期吸入过量颗粒物，积聚在肺部，可能使人患“⑫__________”；有些颗粒物沉积在肺部，还可能引起恶性病变。
c．我国北方⑬__________较少，植被⑭________较低，有些地区土地⑮__________加剧，加上近年来建筑工地遍布，城市汽车数量猛增，⑯________排放缺乏标准或不达标，成为不少城市的主要空气污染物。
(2)酸雨a．概念：人们一般把pH值小于⑰______的降水称为酸雨(雪、雹、雾)。
形成酸雨的大气污染物主要有⑱__________和⑲____________等。
b．对环境造成的危害：使⑳________酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至大量死亡；使○21 ________酸化，造成养分淋失，影响微生物的活性，使土壤肥力降低；腐蚀树叶，使○22 __________受阻，影响森林生长，林木成片死亡；腐蚀石材、钢材，造成○23____________和文物古迹的损坏。
创新设计高二地理人教版选修6学案：第二章环境污染与防治第三节大气污染及其防治版含解析
第三节大气污染及其防治学习目标] 1.理解可吸入颗粒物形成的原因及其对人体的危害.2.掌握酸雨的成因、危害及防治措施.3.掌握大气污染防治的一般途径.一、大气污染现象和大气污染1．大气污染(1)原因：由于自然或人为的原因,大气圈中的原有成分被改变,而且增加了某些①有毒有害的物质.(2)危害：致使大气质量恶化,影响了原有的生态平衡,严重威胁着②人体健康和正常的工农业生产,并对③建筑物及各种设备设施造成损害.2．主要大气污染(1)可吸入颗粒物a．概念：空气中直径小于④10微米的固体颗粒物.b．危害：吸入颗粒物过多或颗粒物中含有毒有害成分时,可能出现⑤免疫功能障碍,危害健康.颗粒物中含有较多病菌和病毒时,那么可能引发⑥传染病.长期吸入过量颗粒物,积聚在肺部,可能使人患 "尘肺病〞.有些颗粒物沉积在肺部,还可能引起⑦恶性病变.c．荒漠化土地、⑧建筑施工、汽车尾气等.(2)酸雨：pH小于⑨的降水.a．主要污染物：硫氧化物和氮氧化物.b．危害：使⑩河湖水酸化,影响鱼类生长繁殖,乃至|||大量死亡；使土壤酸化,造成养分淋失,影响微生物的活性,使⑪土壤肥力降低,导致农作物减产；腐蚀树叶,使光合作用受阻,影响⑫森林生长,林木成片死亡；腐蚀建筑物和⑬文物古迹. c．在我国的分布：主要分布在⑭南方地区,现已扩展到⑮华北和东北地区.3．其他大气污染：氟利昂破坏⑯臭氧层、二氧化碳导致⑰全球性气候变暖.1．为什么可吸入颗粒物是我国北方绝|||大局部城市的首|||要污染物?答案这主要是因为我国北方降水量较少,植被覆盖率较低,有些地区土地荒漠化加剧,加上近年来建筑工地遍布,城市汽车数量增多,尾气排放量大,这些原因导致北方大气污染严重,且污染物以可吸入颗粒物为主.阅读材料,答复以下问题.材料一随着机动车数量增加以及城市建设大规模进行,汽车尾气和施工工地扬尘都会使大气中的悬浮颗粒物增加.据深圳国|家气候观象台的观测数据,截至|||12月18日,2007年深圳共有217天记录到灰霾,刷新2004年196天的最|||高纪录.材料二深圳市2007年1～12月月平均能见度和灰霾日数统计.(1)简述大气能见度与灰霾天气的关系.(2)据图说明2007年深圳市灰霾日数的分布特征并作出合理解释.(3)结合所学知识,分析2007年深圳灰霾日数增多的原因.答案(1)灰霾天气会使大气能见度降低.(2)具有明显的季节性,秋冬季节灰霾的日数较多.秋冬季节降水偏少,大气层较为稳定,不利于悬浮物质的输送和扩散.(3)汽车尾气及施工工地扬尘使大气中的悬浮物质增多；降水偏少,相对湿度低.可吸入颗粒物污染(1)可吸入颗粒物的来源及影响可吸入颗粒物是空气质量播||报中的一个重要参数,是指空气中悬浮的粒径在10微米以下的固体颗粒.其主要来源及影响见下表：污染物来源自然渠道降水量较少,植被覆盖率低,土地荒漠化加剧人为渠道建筑工地多、汽车尾气排放量大且缺乏标准或不达标对人类影响有利影响少量吸入可刺激并锻炼人的免疫机能不利影响吸入过多或颗粒物中含有毒有害成分时,就可能出现免疫功能障碍,危害健康,如传染病、 "尘肺病〞、恶性病变等(2)防治措施：提高沙源地的植被覆盖率；加强城市绿地建设；控制交通与建筑扬尘；戴口罩等.迁移应用1以以下图数据为3月25日宁波市环保局所提供：据市环境监测中|心专家预计,今年清明期间我市天气晴好,PM浓度值有可能继续上升.PM浓度值代表的是每立方米空气中可吸入颗粒物的含量.结合图与材料答复下题.PM数值除跟天气因素有关系外,还和哪些因素有关?为了保证有一个平安的生活环境,应该如何控制PM?答案燃煤、扬尘和机动车尾气排放.一是要控制源头,不能在城市上风向建大气污染重的企业,要淘汰落后的工艺和设备；二是要对大气污染严重的企业进行治理,做到少排废气；三是提倡使用天然气、水电、风能、核能和太阳能等清洁能源,尽量少使用煤炭、石油等污染重的燃料；四是要开展公共交通,减少车流量,提高机动车辆污染排放标准；五是要控制生活污染,餐饮油烟机要定时清洗,干洗机要封闭操作,通过洒水作业等方式防止建筑和道路扬尘；六是要注意农业、农村污染,不能露天烧秸秆和垃圾,少用农药和化肥,多种树.解析理解PM指的是大气中粒径小于等于微米的可吸入颗粒物,就能结合相关知识答复以下问题.二、大气污染防治1．大气污染的主要能源⑱生产和消费.2．大气污染的防治：⑲节能和提高能源效率、开发洁净煤技术、开发新能源、利用⑳可再生能源、控制机动车污染,以及工业污染控制等方面.3．我国治理酸雨的主要措施：建立○21酸雨控制区和○22二氧化硫污染控制区,限制○23高硫煤的开采,积极开展清洁煤燃烧技术和煤炭○24脱硫技术,调整能源结构等.2．为什么我国南方地区的酸雨比北方地区严重?答案(1)南方地区有色冶金工业兴旺,向大气中排放大量的硫氧化物和氮氧化物；(2)南方地区气候湿润,降水较多,硫氧化物和氮氧化物和雨水结合,形成酸雨；(3)南方地区地形以丘陵、山地为主,地形较为封闭,不利于污染物质的扩散；(4)南方地区的土壤为呈酸性的红壤,大气中的颗粒物也呈酸性,对大气中形成的酸,缺少足够的中和.阅读以下材料,答复以下问题.近几十年来,大气污染事件频发,严重影响人体健康和工农业生产,并对建筑物及各种设备设施造成损害.以以下图示意某地两种大气污染现象的形成过程.(1)说出图中所反映的大气污染现象,并描述图中有毒烟雾的形成过程.(2)酸雨是怎样形成的?带来的后果有哪些?(3)结合上图,谈谈如何防治大气污染?答案(1)光化学烟雾、酸雨.汽车尾气中的碳化氢和一氧化氮在阳光(紫外线)的作用下发生光化学反响,生成有毒烟雾.(2)排放到大气中的酸性气体,在一定条件下发生变化,生成H2SO4、HNO3、HCl ,并随雨雪降落到地面,形成酸雨.使河湖水酸化,影响鱼类生长和繁殖；使土壤酸化,危害森林和农作物生长；腐蚀建筑物和文物古迹并危害人体健康.(3)①减少汽车尾气排放；②提倡清洁生产,减少工厂的废气(二氧化硫)排放；③提高能源利用率等.大气污染物的主要类型及防治措施污染物形成过程危害防治措施酸雨SO2、NO X等酸性气体酸性气体遇到水滴或潮湿空气,转化为硫酸或亚硫酸以及硝酸,混入雨水或雪水使河湖水酸化,影响鱼类生长繁殖,乃至|||大量死亡；使土壤酸化,危害森林和农作物生长；腐蚀建筑物和文物古迹；危及人体健康采用洁净煤技术、清洁燃烧技术等措施,减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放光化学烟雾石油烃废气、一氧化碳和铅烟排放物在阳光的作用下,发生化学反响,生成淡蓝色的光化学烟雾造成大气污染,危害人体健康；使家畜患病,阻碍农作物及植物的生长；导致橡胶制品的老化,材料与建筑物受到腐蚀；使大气浑浊,影响交通进行交通整治,调控市区车流量；使用无铅汽油；研制先进尾气净化器；减轻汽车的耗油量,抑制尾气污染温室效应CO2等温室气体太阳短波辐射透过大气层射到地面,而地面增温后放出的长波辐引起海平面上升,引起世|界各地降水和干湿状况的变化,进而导致各国经济结构的变化调整产业结构,减少高耗能产业的比重；推广节能灶,更新设备射却被大气中的二氧化碳等物质所吸收,从而使大气变暖的效应以节约能源,提高能源利用率；开发新能源,利用可再生能源迁移应用2史上,西方国|家也爆发过数起重大的空气污染事件,其中以 "洛杉矶光化学烟雾事件〞尤为著名,污染情形严重使洛杉矶成了闻名世|界的 "雾都〞.据此完成(1)～(2)题.(1)光化学烟雾污染发生的原因是()A．附近有火山爆发,喷出大量含二氧化硫的气体B．一段时间内的大气降水量大大超出同期平均水平C．城市绿色植物的呼吸作用放出大量的二氧化碳D．汽车尾气、工业废气的大量排放,加上阳光的作用(2)导致大气污染事件的主要成分是()A．水蒸气和硫化物B．二氧化硫和氟氯烃C．氮氧化物和碳氢化合物D．二氧化硫和悬浮颗粒物答案(1)D(2)C解析第(1)题,洛杉矶等城市夏季发生严重大气污染事件的主要原因：一是工业、交通兴旺,人口集中,工业废气的大量排放,交通工具(主要是汽车)排放的尾气多,污染物丰富；二是夏季阳光强烈、气温高,加剧了大气污染.第(2)题,汽车尾气中含有氮氧化物、碳氧化物、甲烷等.我国酸雨主要分布在南方地区,包括四川、重庆、贵州、广东、广西、江西、湖南、江苏、浙江、福建等省份,尤其是浙江、江西、湖南一带燃煤较多,硫氧化物排放量大,空气中水汽含量大,酸雨较重；长江三角洲、珠江三角洲工业兴旺,酸雨也很严重,是重酸雨区.读 "2021～2021年北京a、b、c三种主要大气污染的各月污染指数变化情况示意图(图中大气污染的指数越高,污染浓度越大,空气的质量越差)〞,答复1～2题.1．如果影响北京空气质量的污染物主要是以下选项的四种,那么据图判断其首|||要污染物是()A．一氧化碳B．二氧化氮C．二氧化硫D．可吸入颗粒物2．以下关于造成这种污染物成为不少城市的主要空气污染的原因的表达,不正确的选项是()A．有些地区土地荒漠化加剧B．城市汽车数量猛增,尾气排放缺乏标准或不达标C．兴旺国|家把污染转嫁于开展中|国|家D．近年来工程建筑较多,工地扬起大量的扬尘答案解析第1题,根据图中污染指数最|||高线的最|||高点出现的时间为4、5月份,此季节正是北方沙尘爆发生时期.可判断其首|||要污染物是可吸入颗粒物.第2题,我国北方地区降水少,植被覆盖率低,有些地区土地荒漠化加剧,加上近年来建筑工地遍布,城市汽车增加并且尾气的排放不达标,使可吸入颗粒物成为不少城市的主要空气污染物."API〞是英文 "Air Pollution Index〞的缩写,意思是空气污染指数.我国的空气质量周||报采用空气污染指数(API)的形式||报告.监测的工程有：总悬浮颗粒物(TSP)或飘尘(PM10)、二氧化硫(SO2)、氮氧化物(NOx) .总悬浮颗粒物是飘浮在空气中的尘粒的统称,二氧化硫主要是含硫煤燃烧造成的,而氮氧化物那么主要是汽车尾气产生的,这两类污染都会造成对人体呼吸系统和眼部的刺激,还会造成酸雨现象.据此答复3～5题.3．API的大小与人类活动密切相关,但也与一定的大气状况相关联.以下大气状况,能促使API增大的是()A．晴朗微风天气B．大风阴雨天气C．空气强烈对流D．空气稀薄,太阳辐射强烈4．近年来,我国北方城市在春季时,总悬浮颗粒物(TSP)明显偏高的原因主要是()A．大量燃烧煤炭用于取暖B．沙尘暴时有发生C．春耕播种,土地裸露D．春运顶峰,交通流量剧增5．我国以下地区中,由于首|||要污染物以二氧化硫为主而形成重酸雨区的是() A．河西走廊B．松嫩平原C．四川盆地D．黄土高原答案解析第3题,大气污染物因随大气运动而扩散到其他地区,但在无风或微风的天气,这种扩散作用比拟微弱.第4题,春季频发的沙尘暴,会增加大气中的沙尘数量,加剧大气污染程度.第5题,四川盆地酸雨较严重.6．阅读材料,答复以下问题.材料一近年来,浙江省灰霾天气发生频率剧增,严重影响了人们的正常生活.灰霾天气是指大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中,空气普遍浑浊,使水平能见度小于10千米的现象.材料二浙江省杭州市、衢州市1960～2021年期间灰霾天数变化资料.图甲灰霾平均天数的月份变化图乙灰霾年平均天数统计(1)根据材料,分别说出杭州、衢州两市灰霾天气季节变化特点.(2)简述杭州市灰霾天气频率增大的原因.答案(1)杭州季节变化小；衢州季节变化大,集中在冬季(冬半年) .(2)原因：随着工业化、城市化的开展,化石燃料使用量增多；工业烟雾、粉尘排放增多；汽车尾气排放量增多；建筑粉尘增多.解析第(1)题,认真阅读图甲中杭州与衢州灰霾天气各月的变化,可以看出杭州季节变化小,衢州季节变化大.第(2)题,灰霾天气主要是化石燃料的大量使用以及建筑粉尘造成的.随着工业的开展以及交通运输工具的增多,化石燃料的使用量增大；城市的开展,建筑工地增多,建筑粉尘增加,所以灰霾天气频率增大.教材P30思考(上)提示 1.可吸入颗粒物是造成北京大气污染的主要污染物.2．来源于燃煤、机动车尾气、工地扬尘等.3．调整能源结构,使用清洁能源,极大地改善了北京近年来的空气质量.教材P30思考(下)提示 贵阳市在治理酸雨的过程中采取了推广家庭和企业使用清洁能源、搬迁污染大户、实现全市烟尘达标排放等措施 .这些措施具有很强的针对性 ,是标本兼治的措施 .因此 ,贵阳市空气质量得到明显改善.根底过关]读 "北京某年空气质量日||报〞 ,完成1～3题 .观测日期北京市各项污染物污染指数SO 2CO O 3 NO 2 可吸入颗粒物 2月16日 11 77 20 99 138 3月2日 61 32 19 39 105 3月16日 32 19 31 22 500 4月2日 56 42 49 79 260 4月15日 18 21 32 40 324 5月2日37255144761.这一时期①冬季燃煤取暖 ②汽车尾气排放 ③北京春季干旱 ④冷锋活动频繁 A ．①② B ．③④ C ．②④ D ．①③2．为降低以上首|||要污染物 ,北京采取的措施是( ) A ．限制使用私人汽车 B ．控制城市开展速度 C ．减少城市人口数D ．大力开展绿化工程3．北京市春季大气总悬浮颗粒物增多的动力原因是( ) A ．大气的热力环流B ．冷气团的快速移动C ．土地荒漠化速度的加快D ．气旋的频繁活动答案解析 第1题 ,从表格所给的数据可以看出这段时间中可吸入颗粒物的数值最|||大 ,再结合表格中的时间 ,可以判断可吸入颗粒物多的原因：春季我国的北方地区干旱且多大风 ,粉尘物质容易被风吹起 .第2题 ,加强绿化 ,减少裸地 ,有利于减少空气中的粉尘.第3题,我国北方地区春季多冷空气活动,风力大,是导致可吸入颗粒物多的动力原因.4．工业化时代,人类社会对环境的影响越来越显著,环境的变化影响人类的生活.我国西南某地的大理石雕像,天长日久变得 "面目残缺〞.这主要是因为() A．酸雨淋蚀加剧B．紫外线辐射强烈C．沙尘暴频繁肆虐D．大气中二氧化碳含量增加答案 A解析此题主要考查酸雨的危害.大理石是一种变质岩,主要成分是碳酸钙,酸雨中的二氧化硫和二氧化氮溶于水后,容易和碳酸钙反响,腐蚀大理石雕像.阅读以下材料,分析完成5～7题.材料一像粮食和蔬菜一样,二氧化硫的排放指标已开始成为合法交易的商品,迄今为止,已有25 000吨二氧化硫的排放指标在我国多个省市(江苏、山东、河南、山西、上海、天津和柳州)进行了交易,交易额超过2 000万元,排污权交易机制(指政府在对污染排放总量限定的情况下,允许污染物排放量大的企业向排放量小的企业购置排放指标)在我国初步形成.材料二全国酸雨分布图.5．材料一中所列省市中,处于重酸雨区的是()①上海②河南③柳州④山东A．①②B．③④C．①③D．②④6．从长远看, "排污权交易机制〞的运行,将会()①造成环境质量的进一步恶化②鼓励企业追求生产工艺的环保化③使排污量大的企业获得更大收益④促使环境质量趋向好转A．①②B．③④C．①③D．②④7．我国南方多重酸雨区的原因有()①有色金属冶炼工业兴旺②地形不利于酸性气体的扩散③雨水丰沛且降水量大④纬度低,太阳紫外线辐射强A．①②③B．②③C．①③D．②④答案解析第5题,由图中可以看出我国的重酸雨区主要分布在南方地区,上海和柳州都位于重酸雨区.第6题,在 "排污权交易机制〞的运行中,排污量大的企业要购置排污量小的企业的排放指标,这样就会增加生产本钱,会促使企业追求生产工艺的环保化,最|||终使环境质量趋向好转.第7题,我国南方地区酸雨危害严重的原因既和有色金属冶炼工业兴旺有关,又和相对封闭的地形、降水较多的天气有关. 8．图甲为 "生态系统中的硫循环示意图〞,图乙为 "我国三省原煤生产量、煤炭消费量和二氧化硫排放量柱状图〞.读图,完成以下问题.(1)大气中的硫主要来源于______、______和________ .(2)影响图示省区二氧化硫排放量的主要因素是_____________________________ .(3)我国北方二氧化硫排放量高于南方,而南方的酸雨却比北方严重,产生这种差异的主要因素是_______________________________________________________________________ _ .(4)酸雨的危害有_______________________________________________________________________________________________________________________________________ _ .答案(1)化石燃料无机硫硫化物(2)煤炭消费量(3)降水(4)使河湖水酸化,影响鱼类的生长繁殖；使土壤酸化,影响森林和农作物的生长；危害人体健康；腐蚀建筑物和文物古迹解析第(1)题,由图甲可知,大气中的硫主要来源于化石燃料燃烧、火山喷发的无机硫、硫化物.第(2)题,从图乙中可发现,煤炭消费量越大,二氧化硫排放量就越大,因此影响图示省区二氧化硫排放量的主要因素是煤炭消费量.第(3)题,我国北方二氧化硫排放量高于南方,而南方的酸雨却比北方严重,产生这种差异的主要因素是降水.第(4)题,酸雨的危害主要有：使河湖水酸化,影响鱼类的生长繁殖；使土壤酸化,影响森林和农作物的生长；危害人体健康；腐蚀建筑物和文物古迹. 能力提升]读以下材料,完成9～10题.材料一北京和贵阳城市空气质量周||报.(TSP为总悬浮物)材料二近年来,随着工业化和城市化进程的加快,北京每年约有2 000万吨煤燃烧,200万辆机动车排气,5 000多处建筑工地的扬尘,大大加剧了北京的污染.贵阳曾经被联合国有关组织列为世|界十大酸雨污染城市之一,是贵州省酸雨污染的中|心,也是酸雨污染最|||严重的城市.20世纪90年代,贵阳市空气中的二氧化硫的含量超过国|家2级|||标准两倍多,酸雨出现的频率占全年降水的21% .9．北京与贵阳主要大气污染的不同主要表达在()A．北京大气污染物中的汽车尾气含量小于贵阳B．北京大气污染物中的二氧化硫含量大于贵阳C．贵阳大气污染物中可吸入颗粒物含量最|||低D．贵阳大气污染物中二氧化硫的含量大于北京10．贵阳的酸雨除居民生活、工业生产大量使用高硫煤外,可能还与以下哪些因素有关()①贵阳地处山间盆地,风小,湿度大,不利于污染物的扩散②贵阳大风天气多,比拟枯燥③南方多为酸性土壤,加剧了酸雨危害④南方降水量大,大气中含有碱性尘沙A．①②B．①③C．②④D．①②③④答案解析北京和贵阳的首|||要污染物均为可吸入颗粒物.北京大气中的二氧化硫含量低于贵阳,而酸雨危害较重的为贵阳.贵阳的酸雨不仅与酸性气体的排放量有关,还与贵阳的地形以及酸性土壤有关系.大气污染与使用能源的种类密切相关.读以以下图并结合相关知识,答复11～12题.11．关于四省市农村不同生活能源对大气SO2污染的 "奉献率〞,正确的表达是()①广东省以煤炭最|||小②福建省以薪柴最|||大③江苏省以薪柴最|||大④北京市以秸秆最|||小A．①②B．②③C．①④D．②④12．减少我国农村大气污染物排放的有效措施有()①开展沼气②开采小煤窑③利用太阳能④种植薪柴林A．①②B．②③C．①③D．①④答案解析第11题,四省市农村不同生活能源对大气SO2污染的 "奉献率〞,广东省以煤炭最|||小,福建省以薪柴最|||大,江苏省以秸秆最|||大,北京市以薪柴最|||小.第12题,沼气和太阳能都属于清洁能源,而②④都会对大气造成污染.13．家庭轿车的大量使用可能引发的环境问题是()A．在城市上空形成臭氧层空洞B．大范围的水体污染C．大规模的酸雨危害D．城市大气质量下降答案 D解析城市人口集中,车流量大,排放汽车尾气直接污染大气,降低城市大气质量；臭氧空洞主要是氟氯烃(制冷剂)影响所致；尾气对水体不会直接造成大范围污染,也不会引起大规模酸雨危害.14．阅读以下材料,答复以下问题.材料一2021年2月28日,寂静了一年的前央视主持人柴静带着她的新作- -大型空气污染深度公益调查?柴静雾霾调查：穹顶之下?出现在网络上,并迅速成为网络热点.材料二(10)是指空气动力学当量中直径≤(10)微米的微粒物,也称为可吸入颗粒.它作为水汽的凝结核,是云、雾、霾的形成因子.雾与霾可相互转化,其区别在于相对湿度,相对湿度到达95%以上的低能见度现象称为雾,低于80%的为霾.材料三2021年冬季到2021年春季,我国中东部地区屡次自北向南出现大范围雾霾天气.专家指出,中|国局部地区的雾99.9%的情况是霾.下表为世|界卫生组织公布的我国局部城市2021年平均PM10浓度(单位：微克/立方米) .(1)因.(2)?柴静雾霾调查：穹顶之下?中提到,我国走出 "霾〞伏还需要巨大努力.请对治理此大气污染提出两点合理化建议(加大宣传教育除外) .答案(1)特点：大体上由南向北PM10平均浓度大规模增大,并均超过国际标准值. 原因：①自然原因：冬半年空气枯燥,西北风强劲,我国北方地区离内蒙古等沙源地较近,冬季冷锋导致锋面逆温,雾霾不易扩散.②人为原因：冬季取暖燃煤、交通工具加重含量；城市高楼林立,阻碍空气水平运动,雾霾扩散受阻.(2)加大环保立法、执法力度；调整优化能源结构,开展清洁能源如风能、核能和水能等；加大技术投入,开展清洁煤、液化煤等技术,排放时过滤回收粉尘；植树造林等.解析(1)根据题目表达：(10)是指环境空气中空气动力学当量中直径≤(10)微米的微粒物,也称为可吸入颗粒,它作为水汽的凝结核,是云、雾、霾的形成因子.我国东部地区冬半年雾霾严重的自然原因是冬半年空气枯燥,西北风强劲,我国北方地区离内蒙古等沙源地较近,冬季冷锋导致锋面逆温,雾霾不易扩散；人为原因是冬季取暖燃煤、交通工具加重(10)含量；城市高楼林立,阻碍空气水平运动,雾霾扩散受阻.(2)要减少空气中的可吸入颗粒物,除加大宣传教育外,还应加大环保立法、执法力度；调整优化能源结构,开展清洁能源如风能、核能和水能等；加大技术投入,开展清洁煤、液化煤等技术,。
高中地理第二章环境污染与防治2.3大气污染及其防治教案新人教版选修6
高中地理第二章环境污染与防治2.3大气污染及其防治教案新人教版选修6第三节大气污染及其防治课时安排：1课时教学目的：1．通过案例分析可吸入颗粒物污染形成的成因、对人体造成的危害，及其防治措施。
2．通过案例分析酸雨形成的原因、污染过程和危害，及其防治措施。
3．理解调整能源生产和消费结构对大气污染治理的普遍意义。
4．分析大气污染现象发生的时空尺度差异。
教学重难点：重点：1．可吸入颗粒物污染形成的成因、对人体造成的危害，及其防治措施。
2．酸雨形成的原因、污染过程和危害，及其防治措施。
难点：可吸入颗粒物的概念、酸雨的危害及防治。
教具准备：多媒体课件教学方法：讨论法、案例分析法、讲授法等教学过程：导入：大气是自然环境中最活跃的组成部分。
虽然大气也具有一定的自净作用，但若排放的大气污染物超过大气环境容量(自净能力)时，就会产生大气污染。
大气污染造成的影响和危害是多方面的。
一、大气污染现象和大气污染物1．大气污染由于自然或人为的原因，大气圈中的原有成分被改变，而且增加了某些有毒有害的物质，致使大气质量恶化，影响了原有的生态平衡，严重威胁着人体健康和正常的工农业生产，并对建筑物及各种设备设施造成损害，这种现象称为大气污染。
案6例博帕尔毒气泄漏事件通过案例能够掌握：1．本案例讲述的是大气污染中的急性中毒事件。
（说明：大气污染现象是多种多样的，它们污染和影响的时空尺度不同：有急性中毒事并锻炼人的免疫机能。
②我国北方降水量较少，植被覆盖率较低，有些地区土地荒漠化加剧，加上近年来建筑工地遍布，城市汽车数量猛增，尾气排放缺乏标准或不达标，使可吸入颗粒物成为不少城市的主要空气污染物。
(2)酸雨①概念：人们一般把pH值小于5．6的降水称为酸雨。
说明：酸雨不单指“雨”，也包括雪、雹、雾等各种酸性的降水形式。
②形成酸雨的大气污染物：主要有硫氧化物和氮氧化物等。
③对环境造成的危害：A．水生生态：使河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至大量死亡；B．土壤生态：使土壤酸化，造成养分淋失，影响微生物的活性，使土壤肥力降低，导致农作物减产；C．植物生长：腐蚀树叶，使光合作用受阻，影响森林生长，林木成片死亡；D．建筑物：腐蚀石材、钢材，造成建筑物、铁轨、桥梁和文物古迹的损坏。
人教版高中地理选修6学案-大气污染及其防治
第三節大氣污染及其防治【學習目標】1.通過案例分析可吸入顆粒物污染形成的成因、對人體造成的危害，及其防治措施。
2.通過案例分析酸雨形成的原因、污染過程和危害，及其防治措施。
3.理解調整能源生產和消費結構對大氣污染治理的普遍意義。
4.分析大氣污染現象發生的時空尺度差異。
【課前預習】1、大氣污染的定義：2．大氣污染物及其來源與危害3．為什麼北方城市的大氣污染物以可吸入顆粒物為主（以北京為例）？怎樣治理可吸入顆粒物污染？4. 全球性大氣環境問題----------酸雨的形成條件？危害和措施？我國酸雨的地區分佈規律？【歸納總結】一.影響大氣污染擴散和自淨的因素：⑴污染物排放量大小：⑵氣象條件：⑶地形：二.地方性大氣污染事件——可吸入顆粒物污染1．可吸入顆粒物的利弊：利：刺激並鍛煉人的免疫機能弊：（見課本）2.成因3.治理可吸入顆粒物污染的措施：三．全球性大氣環境問題----------酸雨㈠酸雨1、酸雨――PH值小於________的降水；PH值小於___________的為重酸雨2、形成酸雨的大氣污染物主要有和，分別形成型酸雨和型酸雨3、污染源：自然污染源___________________________________________________人為污染源___________________________________________________4、危害：①②③④5、我國酸雨類型以為主，原因6、圖2.18，南方比北方嚴重的原因：12、措施：【課堂回饋】1. 邊際成本是指在一定產量水準下，增加或減少一個單位產量所引起成本總額的變動數，用以判斷增減產量在經濟上是否合算。
讀有效率的污染成本圖，回答下列問題。
(1)污染成本由_______與__________構成。
(2)為達到最大的利潤，企業往往會提高_____________ ，降低______________，此時會出現比較高的____________和________________。
人教版高中地理选修六第2章-第3节大气污染及其防治学案Word版含答案
第三节大气污染及其防治1．了解大气污染现象和大气污染物。
2．理解大气污染的成因及危害。
(重点)3．掌握大气污染防治的主要措施。
(难点)[基础·初探]教材整理1大气污染现象和大气污染物阅读教材P25～P29，完成下列问题。
1．大气污染(1)原因：由于自然或人为的原因，大气圈中的原有成分被改变，而且增加了某些有毒有害的物质。
(2)危害：致使大气质量恶化，影响了原有的生态平衡，严重威胁着人体健康和正常的工农业生产，并对建筑物及各种设备设施造成损害。
2．主要大气污染及污染物(1)可吸入颗粒物(2)酸雨①酸雨的概念、污染物和污染源②酸雨的危害南方地区严重，现已扩展到华北和东北地区。
填空(1)空气中悬浮着无数固体颗粒，统称________。
“可吸入颗粒物”技术上标为________。
(2)人吸入颗粒物中如果含有较多病菌和病毒时，则可能引发________；长期吸入过量颗粒物，可能使人患______。
(3)形成酸雨的大气污染物主要有________和__________等。
【提示】(1)总悬浮颗粒物PM10(2)传染病尘肺病(3)硫氧化物氮氧化物教材整理2 大气污染防治阅读教材P29-P30，回答下列问题。
1．大气污染物的主要来源：能源生产和消费。
2．主要防治途径⎩⎪⎨⎪⎧ 节能和提高能源效率开发洁净煤技术开发新能源利用可再生能源控制机动车污染，控制工业污染3．我国治理酸雨的措施 限制高硫煤的开采；发展清洁煤燃烧技术、煤炭脱硫技术；调整能源结构。
正误判断：(1)使用低硫煤不会产生大气污染。
( )(2)我国北方冬季为降低大气中PM 10的含量应限制汽车的行驶。
( )(3)调整能源消费结构能有效缓解酸雨。
( )【提示】 (1)× 使用低硫煤可减轻大气污染但不是不会产生大气污染。
(2)× 限制汽车行驶不太现实，可对部分车辆限行。
(3)√ 调整能源消费结构是减轻大气污染的有效措施。
【地理】人教版选修6 第二章 第三节 大气污染及其防治(教案)
新课标下地理示范教案第二章环境污染与防治第三节大气污染及其防治一、学习目标：（1）知识与能力1、通过学生自学，让学生了解大气污染的概念，学会分析大气污染防治的措施；2、掌握可吸入颗粒物污染形成的成因、对人体造成的危害，及其防治措施；3、理解酸雨形成的原因、污染过程和危害，及其防治措施。
（2）过程与方法：1、通过案例分析可吸入颗粒物污染和酸雨形成的成因、危害，及其防治措施;2、理解调整能源生产和消费结构对大气污染治理的普遍意义;3、分析大气污染现象发生的时空尺度差异。
（3）情感态度与价值观：1、通过学习，使学生明确大气环境污染的现状，树立学生保护大气环境的思想意识;2、面对当前大气污染的严峻形势，使学生能够结合社会实际，思考解决的措施，培养学生解决实际问题的能力，增强社会责任感。
二、教学重点：1．可吸入颗粒物污染形成的成因、对人体造成的危害，及其防治措施；2．酸雨形成的原因、污染过程和危害，及其防治措施。
三、教学难点：可吸入颗粒物的概念、酸雨的危害及防治。
四、教学方法：自学辅导法、分组讨论法、合作探究法、案例分析法等。
五、教学手段：投影仪、电视新闻报刊资料、我国酸雨分布图及一些大气污染景观图片。
六、课时安排：1课时。
七、教学过程：【导入新课】近年来，虽然我国大气污染防治工作取得了很大的成效，但由于各种原因，我国大气环境面临的形势仍然非常严峻。
大气污染物排放总量居高不下。
现在，全国二氧化硫年排放量高达1857万吨，烟尘1159万吨，工业粉尘1175万吨，大气污染仍然十分严重。
酸雨区污染日益突出。
酸雨区由80年代的西南局部地区发展到现在的西南、华南、华中和华东4个大面积的酸雨区，酸雨覆盖面积已占国土面积的30％以上，我国已成为继欧洲、北美之后的世界第三大重酸雨区。
这些大气污染是怎么产生的？又需要采取什么有效措施来解决呢？【板书】第三节大气污染及其防治【板书】一、大气污染现象和大气污染物1．大气污染【教师指导】教师指导学生阅读教材，归纳大气污染的概念。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
B．松嫩平原
C．四川盆地
D．黄土高原
答案 3.A 4.B 5.C
解析 第 3 题，大气污染物因随大气运动而扩散到其他地区，但在无风或微风的天 气，这种扩散作用比较微弱。第 4 题，春季频发的沙尘暴，会增加大气中的沙尘数 量，加剧大气污染程度。第 5 题，四川盆地酸雨较严重。 6．阅读材料，回答下列问题。 材料一 近年来，浙江省灰霾天气发生频率剧增，严重影响了人们的正常生活。灰 霾天气是指大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中，空气普遍浑浊，使水平能见 度小于 10 千米的现象。 材料二 浙江省杭州市、衢州市 1960～2008 年期间灰霾天数变化资料。
1．如果影响北京空气质量的污染物主要是下列选项的四种，则据图判断其首要污
染物是 ( )
A ．一氧化碳
B．二氧化氮
C．二氧化硫
D．可吸入颗粒物
2．下列关于造成这种污染物成为不少城市的主要空气污染的原因的叙述，不正确
的是 ( )
A ．有些地区土地荒漠化加剧
B．城市汽车数量猛增，尾气排放缺乏标准或不达标
C．空气强烈对流
D．空气稀薄，太阳辐射强烈
4．近年来，我国北方城市在春季时，总悬浮颗粒物 (TSP)明显偏高的原因主要是
() A ．大量燃烧煤炭用于取暖
B．沙尘暴时有发生
C．春耕播种，土地裸露 D ．春运高峰，交通流量剧增
5．我国下列地区中，由于首要污染物以二氧化硫为主而形成重酸雨区的是 ( )
A ．河西走廊
太阳短波辐射透
调整产业结构，
过大气层射到地
减少高耗能产业
面，而地面增温 引起海平面上升，引起世 的比重；推广节
温室效 CO2 等温室 后放出的长波辐 界各地降水和干湿状况
能灶，更新设备
应
气体
射却被大气中的 的变化，进而导致各国经 以节约能源，提
二氧化碳等物质 济结构的变化
高能源利用率；
所吸收，从而使
都会使大气中的悬浮颗粒物增加。据深圳国家气候观象台的观测数据，截至
12 月
18 日， 2007 年深圳共有 217 天记录到灰霾，刷新 2004 年 196 天的最高纪录。
材料二 深圳市 2007 年 1～12 月月平均能见度和灰霾日数统计。
(1)简述大气能见度与灰霾天气的关系。 (2)据图说明 2007 年深圳市灰霾日数的分布特征并作出合理解释。 (3)结合所学知识，分析 2007 年深圳灰霾日数增多的原因。 答案 (1)灰霾天气会使大气能见度降低。 (2)具有明显的季节性，秋冬季节灰霾的日数较多。秋冬季节降水偏少，大气层较为 稳定，不利于悬浮物质的输送和扩散。 (3)汽车尾气及施工工地扬尘使大气中的悬浮物质增多；降水偏少，相对湿度低。
1．大气污染的主要能源 ? 生产和消费。 2．大气污染的防治： ? 节能和提高能源效率、开发洁净煤技术、开发新能源、利 用 ? 可再生能源、控制机动车污染，以及工业污染控制等方面。 3．我国治理酸雨的主要措施： 建立○21 酸雨控制区和○22 二氧化硫污染控制区， 限制○23 高硫煤的开采，积极发展清洁煤燃烧技术和煤炭○ 24 脱硫技术，调整能源结构等。
遍布，城市汽车增加并且尾气的排放不达标，使可吸入颗粒物成为不少城市的主要
空气污染物。
“ API ”是英文 “Air Pollution Index ”的缩写，意思是空气污染指数。 我国的空气质
量周报采用空气污染指数 (API) 的形式报告。监测的项目有：总悬浮颗粒物 (TSP)或
飘尘 (PM10)、二氧化硫 (SO2)、氮氧化物 (NOx) 。总悬浮颗粒物是飘浮在空气中的尘
A ．附近有火山爆发，喷出大量含二氧化硫的气体
B．一段时间内的大气降水量大大超出同期平均水平
C．城市绿色植物的呼吸作用放出大量的二氧化碳
D．汽车尾气、工业废气的大量排放，加上阳光的作用
(2)导致大气污染事件的主要成分是 ( )
A ．水蒸气和硫化物 B．二氧化硫和氟氯烃 C．氮氧化物和碳氢化合物 D．二氧化硫和悬浮颗粒物 答案 (1)D (2)C 解析 第 (1)题，洛杉矶等城市夏季发生严重大气污染事件的主要原因：一是工业、 交通发达，人口集中，工业废气的大量排放，交通工具 (主要是汽车 )排放的尾气多， 污染物丰富；二是夏季阳光强烈、气温高，加剧了大气污染。第 (2)题，汽车尾气中 含有氮氧化物、碳氧化物、甲烷等。
地理精品教学资料
2019.5
第三节 大气污染及其防治
学习目标 ] 1.理解可吸入颗粒物形成的原因及其对人体的危害。 2.掌握酸雨的成因、 危害及防治措施。 3.掌握大气污染防治的一般途径。
一、大气污染现象和大气污染
1．大气污染 (1)原因：由于自然或人为的原因，大气圈中的原有成分被改变，而且增加了某些① 有毒有害的物质。 (2)危害：致使大气质量恶化，影响了原有的生态平衡，严重威胁着②人体健康和正 常的工农业生产，并对③建筑物及各种设备设施造成损害。 2．主要大气污染 (1)可吸入颗粒物 a．概念：空气中直径小于④ 10 微米的固体颗粒物。 b．危害：吸入颗粒物过多或颗粒物中含有毒有害成分时，可能出现⑤免疫功能障 碍，危害健康。颗粒物中含有较多病菌和病毒时，则可能引发⑥传染病。长期吸入 过量颗粒物，积聚在肺部，可能使人患“尘肺病”。有些颗粒物沉积在肺部，还可 能引起⑦恶性病变。 c．荒漠化土地、⑧建筑施工、汽车尾气等。 (2)酸雨： pH 小于⑨ 5.6 的降水。 a．主要污染物：硫氧化物和氮氧化物。 b．危害：使⑩河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至大量死亡；使土壤酸化，造 成养分淋失， 影响微生物的活性， 使? 土壤肥力降低， 导致农作物减产； 腐蚀树叶， 使光合作用受阻，影响 ? 森林生长，林木成片死亡；腐蚀建筑物和 ? 文物古迹。 c．在我国的分布：主要分布在 ? 南方地区，现已扩展到 ? 华北和东北地区。 3．其他大气污染：氟利昂破坏 ? 臭氧层、二氧化碳导致 ? 全球性气候变暖。
影响 不利影响 吸入过多或颗粒物中含有毒有害成分时， 就可能出现免
疫功能障碍，危害健康，如传染病、 “ 尘肺病 ”、恶性 病变等 (2)防治措施：提高沙源地的植被覆盖率； 加强城市绿地建设； 控制交通与建筑扬尘； 戴口罩等。 迁移应用 1 下图数据为 3 月 25 日宁波市环保局所提供： 据市环境监测中心专家预 计，今年清明期间我市天气晴好， PM2.5 浓度值有可能继续上升。 PM2.5 浓度值代表 的是每立方米空气中可吸入颗粒物的含量。结合图与材料回答下题。
PM2.5 数值除跟天气因素有关系外，还和哪些因素有关？为了保证有一个安全的生 活环境，应该如何控制 PM2.5? 答案 燃煤、扬尘和机动车尾气排放。一是要控制源头，不能在城市上风向建大气 污染重的企业， 要淘汰落后的工艺和设备； 二是要对大气污染严重的企业进行治理， 做到少排废气；三是提倡使用天然气、水电、风能、核能和太阳能等清洁能源，尽 量少使用煤炭、石油等污染重的燃料；四是要发展公共交通，减少车流量，提高机 动车辆污染排放标准；五是要控制生活污染，餐饮油烟机要定时清洗，干洗机要封 闭操作，通过洒水作业等方式防止建筑和道路扬尘；六是要注意农业、农村污染， 不能露天烧秸秆和垃圾，少用农药和化肥，多种树。 解析 理解 PM2.5 指的是大气中粒径小于等于 2.5 微米的可吸入颗粒物，就能结合 相关知识回答问题。 二、大气污染防治
2．为什么我国南方地区的酸雨比北方地区严重？ 答案 (1)南方地区有色冶金工业发达，向大气中排放大量的硫氧化物和氮氧化物； (2)南方地区气候湿润，降水较多，硫氧化物和氮氧化物和雨水结合，形成酸雨； (3) 南方地区地形以丘陵、山地为主，地形较为封闭，不利于污染物质的扩散； (4)南方 地区的土壤为呈酸性的红壤，大气中的颗粒物也呈酸性，对大气中形成的酸，缺少 足够的中和。
1．为什么可吸入颗粒物是我国北方绝大部分城市的首要污染物？ 答案 这主要是因为我国北方降水量较少，植被覆盖率较低，有些地区土地荒漠化 加剧，加上近年来建筑工地遍布，城市汽车数量增多，尾气排放量大，这些原因导 致北方大气污染严重，且污染物以可吸入颗粒物为主。
阅读材料，回答下列问题。
材料一 随着机动车数量增加以及城市建设大规模进行，汽车尾气和施工工地扬尘
粒的统称，二氧化硫主要是含硫煤燃烧造成的，而氮氧化物则主要是汽车尾气产生
的，这两类污染都会造成对人体呼吸系统和眼部的刺激，还会造成酸雨现象。 据此
回答 3～5 题。
3．API 的大小与人类活动密切相关， 但也与一定的大气状况相关联。 下列大气状况，
能促使 API 增大的是 ( )
A ．晴朗微风天气
B．大风阴雨天气
开发新能源，利
大气变暖的效应
用可再生能源
迁移应用 2 雾霾已经成了重大的民生问题，人民群众迫切期待改善空气质量。历
史上，西方国家也爆发过数起重大的空气污染事件，其中以“洛杉矶光化学烟雾事
件”尤为著名， 污染情形严重使洛杉矶成了闻名世界的“雾都”。 据此完成 (1)～(2)
题。
(1)光化学烟雾污染发生的原因是 ( )
图甲 灰霾平均天数的月份变化
图乙 灰霾年平均天数统计 (1)根据材料，分别说出杭州、衢州两市灰霾天气季节变化特点。 (2)简述杭州市灰霾天气频率增大的原因。 答案 (1)杭州季节变化小；衢州季节变化大，集中在冬季 (冬半年 )。 (2)原因：随着工业化、城市化的发展，化石燃料使用量增多；工业烟雾、粉尘排放 增多；汽车尾气排放量增多；建筑粉尘增多。 解析 第 (1)题，认真阅读图甲中杭州与衢州灰霾天气各月的变化， 可以看出杭州季 节变化小，衢州季节变化大。第 (2)题，灰霾天气主要是化石燃料的大量使用以及建 筑粉尘造成的。 随着工业的发展以及交通运输工具的增多， 化石燃料的使用量增大； 城市的发展，建筑工地增多，建筑粉尘增加，所以灰霾天气频率增大。
可吸入颗粒物污染
(1)可吸入颗粒物的来源及影响
可吸入颗粒物是空气质量播报中的一个重要参数，是指空气中悬浮的粒径在