【统编版】单元提升训练(二)第二单元 中古时期的世界
人教统编版高中历史必修中外历史纲要下单元总结提升二第二单元中古时期的世界教学ppt课件18张
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2.不能够准确理解题意 奥斯曼土耳其帝国的崛起,对世界最大的影响是 A.灭亡了拜占庭帝国,破坏欧洲古典文化 B.建立跨三大洲的帝国,扩大伊斯兰教传播范围
√C.阻碍了东西方商业贸易,迫使西方开辟新航路
D.重视商业,促进了世界各地区的经济文化交流
名师纠错 做题时要善于抓住题目的阶段性特点理解题意。本题隐含了 中世纪的世界史仍是一部地域史,世界尚未建立起密切联系,而奥斯曼 帝国的崛起,客观上促使西欧开辟新航路,从而改变了这一面貌。奥斯 曼土耳其帝国占领了地中海东部沿岸地区和君士坦丁堡以后,控制了亚 欧商路,传统的东西方贸易虽然尚未完全中断,但是长期的战争,以及 帝国政府对过往商旅强征苛捐杂税,破坏了地中海区域原来的商业秩序 和环境,迫使欧洲商人另行寻找通往东方的新航路。新航路的开辟使分 散的世界逐渐联结为一体。
等40多种农作物;金
文明遍布:西欧庄园文明; 一些城市赢得一定程度的自治权。
字塔式神庙
(1)进入封建社会,主要政治制度为封君封臣制度,封君将土地分封给封臣,封臣向封君效忠(主要表现为服兵役)在领地内享有较大自主权。
与希腊文明有相似的地位
阿兹特克 15世纪向外扩张,16世纪消亡
一些城市赢得一定程度的自治权。 三、阿拉伯帝国和奥斯曼帝国的比较
三、阿拉伯帝国和奥斯曼帝国的比较
阿拉伯帝国
奥斯曼帝国
区域
阿拉伯半岛
小亚细亚
先后征服叙利亚、两河流域、 逐步征服小亚细亚、巴尔干和
侵略扩张
伊朗和北非的广大地区
东南欧部分地区
定都
君士坦丁堡改名伊斯坦布尔, 先以麦地那,后都城为巴格达
定为首都
8世纪中期建立起地跨亚非欧 16世纪后期建立起地跨亚非欧
建立帝国
第二单元《中古时期的世界》检测题-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
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第二单元《中古时期的世界》检测题一、选择题1.恩格斯说:“历史上的伟大转折点有宗教变迁相伴随,只是就迄今存在的三种世界宗教——佛教、基督教和伊斯兰教而言。
”伊斯兰教创立时的历史转折主要表现在( )A.阿拉伯半岛上开始出现奴隶制城邦B.多重危机使阿拉伯半岛动荡不安C.阿拉伯奴隶社会正日益发展D.阿拉伯承袭了被征服地区的封建生产关系2.1547年,17岁的伊凡四世亲政,在克里姆林宫举行加冕典礼,自称“沙皇”。
此为俄国第一位沙皇。
伊凡四世自称沙皇,旨在( )A.标榜和宣扬自己对上帝的虔诚B.彰显俄罗斯成为亚欧非大帝国的荣耀C.宣示莫斯科公国为基辅罗斯所取代D.宣示自己至高无上的君权3.西欧封建制度的特征主要包括( )①封建等级制②庄园制③等级君主制④基督教的精神垄断A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④4.阿拉伯人对世界文明作出的最大贡献是( )A.建立了政教合一的国家B.发明了阿拉伯数字C.建立了庞大的阿拉伯帝国D.沟通和传播了东西方文化5.下列有关开始于公元7世纪中期的日本大化改新的说法,不正确的是( )A.改革持续了约半个世纪B.仿照中国的明清制度改革C.是一场自上而下的改革D.使日本发展成为一个中央集权制的封建国家6.下列反映了欧洲封建社会等级制度的语句是( )A.“条条大道通罗马”B.“我的附庸的附庸,不是我的附庸”C.“你们当中有一个人要出卖我了”D.“罗马城不是一日而建的”7.征服加纳后进一步扩张,逐步把塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图的西非强国是( ) A.桑海B.阿克苏姆王国C.印加王国D.马里8.《查士丁尼法典》的序言中说:“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固。
这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。
”这句话表明( )A.罗马法可以消除罗马社会矛盾B.罗马法是皇帝制定政策的唯一依据C.法律是治国的重要手段之一D.罗马法对欧洲乃至世界影响深远9.对中古时代的欧洲所呈现的特点理解不正确的是( )A.封建制度的核心是封建等级制度B.封建庄园遍布西欧C.罗马教会的权力至高无上D.城市的繁荣贯穿始终10.查士丁尼的西征,给拜占庭帝国带来的影响是( )A.恢复了罗马帝国时的疆域B.成功地抵御了突厥人的进攻C.浪费人力物力,加剧国内政治危机D.促进了帝国的复兴11.武士和武士集团是日本封建社会时期特有的社会阶层。
高中历史统编版必修中外历史纲要下第二单元《中古时期的世界》测试题(含答案)
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——(美)朱迪斯•本内特《欧洲中世纪史》
27.(1)出现了由国王、贵族、骑士、市民等共同参政的等级代表会议(或等级君主制);但该制度尚未成熟,骑士和市民并不固定参加会议;尽管王权在不断增强,但国王和贵族之间的冲突依然存在。
(2)随着城市的复兴和商品经济的活跃,以国王为代表的中央集权势力和新兴的市民阶层的力量在增长;国王或贵族出于自身利益的考虑,对是否让骑士和市民持久参政犹豫不决。(注意上下两题答案的对应性)
A.13世纪B.15世纪C.17世纪D.19世纪
22.奥斯曼军队攻下君士坦丁堡的那个世纪,西欧社会正值
A.采邑改革开启B.君主专制正走向衰落
C.封建制度产生D.新航路开辟拉开帷幕
23.“国家并不是一个统一而完整的政治单位,国王的权力只限于自己的领地,广大民众只效忠于其直接依附的封建领主。”材料所体现的中世纪欧洲政治格局的特点是
A.前5世纪希腊B.3世纪罗马C.13世纪西欧D.19世纪英国
4.奈良时代日本的“文物礼乐,悉遵唐制”,但例外的是
A.中央集权制度B.以儒学为官学C.以科举选拔官员D.孔庙与祭孔典礼
5.13世纪下半叶开始的等级代表会议的与会者不包括
A.教会贵族B.世俗贵族C.城市市民D.自由农民
6.“新教徒”“Protestants”一词,来源于拉丁文的“Protestari”, 意指 “抗议”和“宣称”,其抗议的主要对象是
17.默罕默德宣布在攻城战中除了城市本身,城中的一切财产,包括居民和金银财宝都属于胜利的将士。而守城全体居民举行全城祈祷仪式,索非亚教堂圣像被抬上城头。以上这一场景记叙的是
第二单元 中古时期的世界 单元练习 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
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部编版高中历史必修二中古时期的世界单元练习)一、单选题1. 某历史学家指出:从3世纪起,由于罗马奴隶制社会陷入危机,统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来,借以维持和巩固其统治地位,因而着手进行法律汇编工作。
据此可知,查士丁尼主持编纂《查士丁尼法典》的根本目的是()A. 满足人民所需的契约自由B. 符合法治的价值和法律精神C. 巩固皇权,维护国家安定D. 教化帝国民众,使人人安分守法2. 13世纪巴黎羊毛织工行会章程中规定:任何人在织造布匹时不得在真正的羊毛中夹杂羔羊毛,倘使这样做,每匹须付10个“苏”的罚款,一半归于国王,一半归于会长与陪审员,以酬他们的勤劳。
材料表明()A. 城市手工业者生产受到绝对限制B. 城市管理中王权高于教权C. 行会代表国王进行城市基层管理D. 行会规范手工业者的生产3. 阿兹特克太阳历也称季节历,规定一年18个月,每月20日,年末5日为凶日,总共365天。
其记录最详细的是种植和休耕时间及雨季与旱季何时出现等。
材料可以论证()A. 自然地理环境对人类的制约B. 天文历法与生产实践的关联C. 自然条件决定农业文明高度D. 农业生产与社会科学的对立4. 14世纪之前“英国的上流社会人士讲法语,并以和法国联姻为荣”。
百年战争过程中,英国民众普遍感觉到法语是“敌人的语言”。
1399年英王亨利四世登基时就用英语发表即位演说,1400年亨利六世创办了英语语法学校。
这表明当时英国()A. 与法国关系日益紧张B. 国家和民族认同逐渐形成C. 国王的权力不断加强D. 基本上实现了国家的统一5. 古代的非洲文明由于受气候因素的影响,农业一直不太发达。
阿克苏姆王国地处连接地中海与印度洋水路的交通要冲,对外贸易发达,被称为埃塞俄比亚的“基石”、“城市之母”和“古代文明的摇篮”。
这突出说明()A. 气候因素决定区域文明B. 地理位置影响国家发展C. 阿克苏姆文明世界领先D. 埃塞俄比亚工商业发达6. 俄罗斯的标志性建筑——莫斯科红场上的圣瓦西里大教堂属典型的拜占庭风格;俄罗斯的造型艺术,尤其是圣像画别具特色,与拜占庭的圣像画有着许多共同的特征,眼睛的画法是最为突出之处;俄罗斯的国徽,也渊源于拜占庭文明。
统编版高中历史必修中外历史纲要下第二单元中古时期的世界测试卷(含答案)
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A.《一千零一夜》反映了阿拉伯帝国的社会生活
B.阿拉伯文化是对古代世界文化的继承和发展
C.阿拉伯帝国疆域一度相当广阔
D.都城巴格达是当时世界上最大的城市之一
4.越南古称交阯或交趾,秦汉到唐末千余年间,越南北部一直处于中国中央政权管辖之下。1010年,越南建立李朝,定国号为大越,并模仿中国制度设置从中央到地方的官吏。以上史实说明( )
请简述这些差异。
三、材料分析题
20.阅读材料,回答问题。
德川幕府实行锁国政策的主要目的,是为了巩固和加强幕府的统治,维护封建的剥削制度。日本实行锁国政策,制止了西南大名利用海外贸易增强割据实力的倾向,巩固了德川幕府在全国的统治地位。
其次,全面禁止日本商人出海进行贸易,切断了国内商业资本与海外市场的直接联系,抑制了商品经济的发展,使小农经济免受冲击,以维护封建的剥削制度。
③促使日本由封建社会进入资本主义社会 ④促使日本由奴隶社会进入封建社会
A.①④B.②③C.①③D.②④
6.据《曼多撒手抄本》记载,阿兹特克人的学前教育在家中完成,十岁到十五岁进入公共学堂学习,由氏族酋长监督;学校种类多样,主要有平民学堂、女子学堂、贵族神学院、音乐学院以及神庙的修道室等。据此可知阿兹特克人的教育
10.人类最初的文明仅限于亚非欧大陆的若干地区,这些地区的农耕文明的优势使其具备扩张潜能,使文明区域不断扩大。农耕文明的优势包括
①比较发达的社会分工 ②相对较高的劳动生产率
③复杂的社会组织和管理系统 ④生产力低下,没有私有财产
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
11.史学界认为:人类文明的产生过程中,出现了三次社会大分工,第一次是畜牧业同农业分离,第二次是手工业与农业分工,第三次是出现了专门经营商品买卖的商人。出现第二次社会大分工主要由于
第二单元 中古时期的世界 单元测试-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
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第二单元中古时期的世界一、选择题1.中古时期,西欧封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施,同时设总管、管家监督依附农和奴仆的劳役,以及负责庄园的收支、劳力支配、物资保管等。
这说明中古时期的西欧庄园A.具有自然经济特征B.带有较强的政治独立性C.人身依附关系松弛D.兼有政治和经济的功能2.在中世纪的欧洲,如果附庸一方违背约定,领主可以抛弃附庸,同样,如果领主不履行诺言,附庸同样可以离弃领主,当时有一个专用词汇谓之“撤回忠诚”。
欧洲领主和附庸关系的特点是A.以血缘关系为纽带B.带有严格等级性质C.具有双向契约特征D.领主附庸地位平等3.“……在僧侣手中,政治和法学同其他一切科学一样,不过是神学的分支,一切都按照神学中使用的原则来处理。
教会的教条同时就是政治信条,圣经词句在各个法庭都有法律效力”。
这段话主要说明了A.基督教具有一定的社会教化功能B.神学涵盖了政治、法学及其他一切科学C.基督教影响着欧洲社会各个方面D.圣经词句具有法律效率4.一份1064年欧洲的文书中一个穷人对寺院长说:“老爷,现在我向你亲自移交自己和我的儿子,充当农奴,使今后我本人,我的儿子以及他们所有的后嗣,世世居留,充当圣玛丽寺院及圣玛丽寺院僧侣的农奴,和那里的其他世袭农奴一样。
”这说明,当时A.教会同时是欧洲的封建主B.教会是欧洲封建制的支柱C.教会严重束缚了人性发展D.农民在法律上是非自由民5.1301年,法国国王腓力四世与教皇因争夺司法权发生冲突。
腓力四世于1302年5月10日,首次召开了由教士、贵族和市民组成的三级会议,利用小贵族和市民的反教会情绪,压制教士听命于国王,取得了斗争的胜利。
这反映了法国A.王权与教权长期并存B.阶级结构出现改变C.城市自治运动的兴起D.君主世俗权力加强6.英国议会最初由封建教俗贵族组成,旨在协助国王解决财政困难。
1265年骑士和城市市民代表首次参加议会,并于1341年起单独议事,最终组成议会下院。
通用版带答案高中历史下高中历史统编版下第二单元中古时期的世界专项训练题
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通用版带答案高中历史下高中历史统编版下第二单元中古时期的世界专项训练题单选题1、拜占庭曾经是世界上地跨三洲的大帝国,为欧洲抵挡住了来自东方的波斯,阿拉伯人的威胁,被誉为“西方文明的保护神”。
最终灭亡它的是()A.阿拉伯帝国B.亚历山大帝国C.奥斯曼帝国D.罗马帝国答案:C解析:根据所学知识,13世纪末,奥斯曼土耳其国家在西亚兴起,之后积极向外扩张,到15世纪中期,君士坦丁堡被土军攻陷,延续了一千多年的拜占庭帝国最终被奥斯曼帝国灭亡,C项正确;拜占庭帝国不但没有被阿拉伯帝国灭掉,而且长期与阿拉伯帝国并存,排除A项;亚历山大帝国存在于公元前4世纪,而拜占庭帝国出现于公元4世纪后期,排除B项;拜占庭帝国是从罗马帝国分裂出来的,而不是被罗马帝国灭掉的,排除D项。
故选C项。
2、中古西欧,如果附庸一方违背约定,领主可以抛弃附庸;如果领主不履行诺言,附庸同样可以离弃领主,当时有一个专用词汇谓之“撒回忠诚”。
据此可知,中古西欧()A.领主与附庸的权利义务相同B.政治上缺乏严格的契约精神C.附庸对领主的人身依附减弱D.并未形成强有力的集权统治答案:D解析:根据材料可知,领主可以抛弃附庸,但附庸同样可以离弃领主,说明中古西欧并未形成强有力的集权统治,D 项正确;领主与附庸的权利义务各不相同,排除A项;西欧封君封臣制度具有契约精神,排除B项;材料并不是体现附庸对领主的人身依附减弱,而是强调并未形成强有力的集权统治,排除C项。
故选D项。
3、古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明。
观察下图,下列对其描述正确的是A.玛雅人在①处建造了大量金字塔庙宇B.阿兹特克人在②处发明“浮动园地”C.印加帝国在③处修建完善的道路系统D.印第安人在④处开凿了巴拿马运河答案:C解析:根据所学,13 世纪,印加人崛起于秘鲁的库斯科地区。
帝国修建了完善的道路系统,用于传递政府的命令和情报,以及调动军队。
C项正确;①是阿兹特克人,排除A项;阿兹特克人在①处发明“浮动园地”,排除B项;巴拿马运河是美国人开凿的,排除D项。
部编版高中历史必修下册第二单元《中古时期的世界》测试卷(含答案)
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部编版高中历史必修下册第二单元《中古时期的世界》测试卷(含答案)一、单选题1.它(庄园)承袭了罗马的大地产,但和罗马大地产不同的是,庄园由农奴而不是奴隶耕种。
他们不能擅自离开土地,但他们耕种分到的土地用以谋生,而且通常不能加以剥夺。
材料反映中古时期西欧()A.罗马帝国日渐衰败B.农奴人生自由得到保障C.庄园经济自给自足D.封建生产关系正在形成2.在1338年的佛罗伦萨9万人口中,约有8000~10000名男女学童在“俗语学校”就读。
这些儿童在识字教育后,大部分男孩开始学习商业算术,实用和职业性是其显著特色。
这反映了当时()A.城市商业社会的需要B.社会世俗教育的普及C.基督教会权威的丧失D.宗教改革成效的显著3.有学者统计了英格兰若干郡的27个庄园13世纪至16、17世纪之间的租金变化,结果表明,在这三百多年间,租金基本是稳定的。
这种现象()A.说明了农村经济结构稳定B.加速英国封建制度的衰落C.根源于资产阶级反抗斗争D.导致农村贫富差距极端化4.1040年,米兰城的中小贵族和工商业者联合起来,赶走了大主教。
1045年,在出身贵族的人民领袖兰佐内的领导下,米兰城内的小贵族和城市工商业者开始融为一体,他们的联合被称为“和平联盟”。
上述现象()A.导致天主教会迅速衰微B.瓦解了封君封臣之间的关系C.推动了城市经济的发展D.呈现了王权逐渐加强的趋势5.13世纪时,一个德国男爵同时从20个封君那里领取土地,有的封臣甚至有43个封君。
这一现象()A.对封臣忠诚度是一种考验B.源于城市工商业逐渐发展C.反映出民族国家正在形成D.表明封君封臣制难以维系6.“对许多人来说,中世纪是楔入古罗马和文艺复兴之间的一个巨大错误。
但无论如何,它都不是一个沉睡的、可怕的时代,而是一个充满变化的时代。
”下列能佐证该观点的是()A.教会统治逐渐衰落B.城市自治权逐渐增强C.农奴制的日益盛行D.封君封臣制度的瓦解7.公元8世纪中期,某帝国地跨亚非欧三大洲,成为东西方文化交流的桥梁。
统编版高一下学期历史必修(中外历史纲要下)《第二单元中古时期的世界》单元测试卷-带答案
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统编版高一下学期历史必修(中外历史纲要下)《第二单元中古时期的世界》单元测试卷-带答案一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)1.(2024·茂名高一检测)公元8世纪西欧推行的封君封臣制,改变了过去将土地无条件赏赐的做法。
接收封地的豪绅显贵,必须提供自备马匹武器的骑兵,上下之间结成封主与附庸的关系。
这说明,西欧封君封臣制()A.以土地为纽带维系政治关系B.利于中央集权民族国家形成C.导致社会缺乏秩序动荡不安D.为城市自治提供了实践经验【深化点拨】封建主作为领主在各自的领地内独立行使权力,容易形成西欧社会不同程度的分裂割据局面。
2.(2024·南昌高一检测)中古时期西欧庄园里的劳动者以农奴为主,他们一般以每周在领主的自营地上劳动三天的“义务”来换取耕种自己“份地”的“权利”;此外,他们每年还须向领主缴纳一些实物和货币税。
这说明中古西欧庄园()A.催生了早期资本主义萌芽B.是自给自足的经济单位C.存在严格的人身依附关系D.具有一定基层自治色彩3.中古中后期,随着生活环境逐渐稳定,经济增长,西欧各国王权有不同程度的加强。
新兴王权集中国家的出现()A.巩固了天主教对西欧国家的控制B.阻碍了资本主义萌芽的出现C.结束了西欧政治的分裂割据状态D.推动了西欧民族国家的发展【深化点拨】民族国家是指欧洲近代以来,通过资产阶级革命或民族独立运动建立起来的,以一个或几个民族为国民主体的国家。
4.(2024·天津高一检测)中世纪的西欧,市民阶层最初只注意本城市的利益,但随着工商业和国内外政治的发展,他们改变了对国家事务的冷淡态度,开始帮助国王,促进统一。
这表明()A.封建庄园制经济逐步解体B.市民联合以争取城市自治C.王权的社会基础有所扩大D.国王依靠市民来治理国家5.有学者说:“中世纪的自治城市从其诞生之日起就是作为封建社会外的异己力量而出现的……正是在与封建力量进行斗争的过程中,一批城市的理论家们致力于挖掘传统、开拓创新,从而实现了民主、限权等宪政思想的薪火传承。
第二单元 中古时期的世界 训练题 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
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第二单元中古时期的世界一、选择题1.有学者认为,中世纪的欧洲,盛行于8、9世纪至13、14世纪的庄园是其农业的基层单位,也是当时的政治和社会基层单位。
这一观点可用来论证当时欧洲()A.封建势力具有割据性B.基督教形成的历史背景C.农业生产的迅速发展D.庄园制经济具有封闭性2.“男人在田间劳动,女人操持家务;农奴不能擅自离开土地,被迫定期给领主干活而毫无报酬;享用一日三餐或领主为酬劳农奴的收割而提供的晚餐……”这段文字描述的是()A.印度种姓制度B.西周诸侯国C.古希腊城邦D.中世纪庄园3.“与您一样优秀的我们,向并不比我们更优秀的您起誓,承认您为我们的国王和最高领主,只要您遵从我们的地位和法律,如果您不如此,上述誓言即无效。
”大量类似的誓言出现于中世纪西欧贵族的宣誓仪式中。
由此可知,中世纪西欧()A.封君封臣关系具有一定契约属性B.君主专制体制已经濒于解体C.封君封臣在法律上处于平等地位D.有限王权理念得到彻底落实4.愿意效忠的人要脱帽、下跪、解下武器,将双手放在封君合拢的手掌之中,并说“阁下,我是您的人了”。
然后,封臣把手放在《圣经》上起誓,表示效忠于他的主人。
从中可以确定这一制度具有的特点是()A.上级对下级具有绝对领导权B.带有一定的契约性C.封君必须要保护封臣的权利D.二者互有权利义务5.公元8世纪,法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位。
丕平继位后,帮助教皇打败了他的敌人,并将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地赠送给教皇,史称“丕平献土”。
丕平献土说明()A.西欧封建国家统治者借此加强对教会的控制B.基督教会与封建势力是相互支持、利用的关系C.西欧采邑制度的建立逐步强化了封建等级制度D.罗马教皇始终是西欧封建社会的实际统治者6.日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立了诸多国家,其中法兰克王国逐渐发展壮大。
800年,查理被教皇利奥三世加冕为“神圣罗马皇帝”,其时他统治下的法兰克王国的版图大致与西罗马帝国的欧洲部分相合。
第二单元中古时期的世界 单元总结提升 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
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(2)同:农业的持续发展及文明区域的扩大为古代非洲与美洲兴起区域 性帝国奠定了基础;古代非洲与美洲文明广泛存在使用奴隶的现象, 在社会发展进程上落后于亚欧地区;古代非洲与美洲文明在近代新航 路开辟前均已形成庞大帝国,随着西欧殖民扩张的到来,这些古老的 帝国迅速崩溃。
2.地位 (1)对撒哈拉沙漠以南的非洲来说,虽然对外交通不便,但中古时期的非 洲并未脱离世界文明体系之外,仍得以同欧洲、亚洲地区通过陆路和海 路商贸连接在一起,受到希腊罗马文明、西亚文明的深刻影响。 (2)美洲文明的相对孤立为其独立探索文明的发展道路提供了条件,印第 安人所培育的种类繁多的农作物及家畜、家禽在新航路开辟后传播到世 界广大地区,今天人们的物质和经济生活实则大大受益于印第安人的艰 辛探索,而这也是美洲文明在世界文明史上的独特意义。
易混辨析 易错排查
1.王权与城市 王权的强大很大程度上取决于国王同新兴商人阶层的非正式联盟。自治 城市的自由民向君主提供财政援助、贡献管理才干,作为回报,国王向 自由民提供保护以反对封建领主和主教的频繁战争和苛捐杂税。
典例 (2023·南阳高一期中)中世纪的西欧,摆脱封建领主束缚的欧洲城
市作为一个整体与国王发生臣属关系,市民作为个人便不直接隶属于当
地领主,市民在建立自治政府时开始摒弃封建附庸法规……在王权与封
建主发生冲突时,城市始终保持着对国王的忠诚。这表明
√A.王权的社会基础得到扩大
B.市民联合以争取城市自治
C.封建庄园制经济逐步解体
D.国王依靠市民来治理国家
据材料“欧洲城市作为一个整体与国王发生臣属关系”“城市始终保持 着对国王的忠诚”可以得出城市自治有利于王权的加强,这表明王权的 社会基础得到扩大,A项正确; 材料的重点在于城市与国王的关系,而不是市民与城市自治的关系,排 除B项; 材料并未分析对封建庄园的影响,排除C项; 国王依靠市民打击封建贵族势力,而不是治理国家,排除D项。
高中历史人教统编版必修中外历史纲要下 第二单元 中古时期的世界 复习提升练

第二单元中古时期的世界一、选择题1.在南美洲居民中,以农业为经济基础,发明了水上“浮动园地”,从而扩大了耕地面积的是()A.阿兹特克人B.班图人C.玛雅人D.印加人2.下列图片反映了12~14世纪西欧政治制度演变。
其中正确的表述是()A.由封建等级制向君主专制转变B.由君主专制向君主立宪制转变C.由中央集权制度向君主专制转变D.由封建等级制向君主等级制转变3.教皇格列高利七世继任后,颁布敕令:罗马天主教会系由上帝独自创立,只有教皇才能任命和废黜主教,如果有人从世俗界接受主教的职位,教廷将不予承认。
这体现了() A.教权高于王权B.王权与教权平等C.王权高于教权D.教权与王权互不干涉4.“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式,保存、整理、研究了古代文化遗产,并对其成员及周围地区的居民进行教育,传播了基督教教义,培养了一批有初步文化素养的教职人员。
”从材料中可知, 基督教在欧洲的作用是()。
A.控制人们思想B.保存古代文化C.提供道德规范D.进行宗教迫害5.有同学想了解奥斯曼土耳其人的发源区域。
下列建议恰当的是 ()A.阿拉伯半岛B.安第斯山脉南麓C.东欧大平原D.两河流域上游6.恩格指出:“伊期兰教这种宗教是适应于东方人民的,特别是适合于阿拉伯人的,也就是说,一方面适合从事贸易和手工业的市民,另一方面也适合于贝都因游牧民族。
”这表明伊斯兰教()A.缓和了阿拉伯半岛复杂的矛盾 B.满足了社会各阶层的共同愿望C.顺应了社会发展趋势和要求 D.是阿拉伯人生活的精神支柱7.“庄园的规模大小不等,有的庄园就是一个自然村落,有的包括好几个村落。
庄园里有封建领主的堡垒、教堂、农奴的茅舍,有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊,还有牲畜圈、磨坊、菜园、池塘、树林、草地。
”这段文字反映了()A.庄园大体上是一个开放式的经济实体B.庄园大体上是一个以商品经济为主的经济实体C.庄园大体上是一个自给自足的经济实体D.庄园大体上是一个比较发达的经济实体8.伊凡四世继位前后,俄罗斯各地封建王公仍世袭领地,割据势力依然强大;国家官僚机构不完善,难以有效控制地方;各地民众反抗风潮渐兴,材料反映了()A.俄罗斯尚未实现统一B.改革具有必要性C.俄罗斯并未建立专制体制,民主色彩浓厚D.对外扩张无法稳定国家的统治9.研究表明,原始班图人已经进入铁器时代,他们掌握了铁器的制作和使用。
统编版(2019)必修中外历史纲要下 第二单元 中古时期的世界 单元练习
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第二单元中古时期的世界一、选择题1.中古时期不同地域的一些文明古国,均曾采取强化中央集权的措施。
下列文明古国不属于这一范畴的是()A.东亚的日本B.非洲的桑海C.西亚的阿拉伯帝国D.美洲的阿兹特克人国家2.至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔(原名君士坦丁堡)城内的圣索菲亚大教堂,冷眼旁观过政权更迭、宗教斗争与历史的沧桑。
它曾见证了下列哪一个国家的兴衰() A.古代波斯帝国B.亚历山大帝国C.古代罗马帝国D.拜占庭帝国3.在法国有一个城市叫作琅城,被视为英雄的城市,这可能主要是因为十一二世纪的哪一历史事实()A.琅城市民的反侵略斗争B.琅城市民争取自治权的斗争C.琅城市民抵御了日耳曼人的袭击D.这里是罗马征服时的古战场4.《人类的故事》中这样描述庄园:“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅,少有出现必须付钱购买某种物品的情形,他们的庄园里能够生产供他和他的家人的一切物品。
”由此,可以判断中世纪庄园经济的特征是()A.商品经济发达B.基本自给自足C.严格禁止竞争D.自耕农为主体5.奥斯曼帝国法官依据伊斯兰教法原则负责审判和裁决民事、刑事案件以及商业、信贷方面的纠纷,也负责地方上税收的分配、征调,物价以及公共工程等,这说明奥斯曼帝国()A.宗教、司法和行政高度融合B.法官是地方最高统治者C.法律意识浓厚D.地方行政长官无权6.“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式,保存、整理、研究了古代文化遗产,并对其成员及周围地区的居民进行教育,传播了基督教教义,培养了一批有初步文化素养的教职人员。
”从材料中可知, 基督教在欧洲的作用是()。
A.控制人们思想B.保存古代文化C.提供道德规范D.进行宗教迫害7.7世纪初,新罗开始与唐结盟。
660年,武烈王在唐的帮助下征服百济。
668年,文武王和金庾信打败新罗北边的高句丽。
这意味着 ()A.朝鲜半岛分裂局面基本结束B.新罗成为唐朝的稳固藩属国C.区域战争规模的进一步扩大D.民众的兵役负担将继续增加8.陈冰在《作坊里的日本》一书中提到“中古时期,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学……为此进行了一次重要的改革。
2022 高中 部编版历史 必修下册 单元提升专练 第二单元 中古时期的世界 试卷【教师版】
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单元提升专练第二单元中古时期的世界易错易混练易错点1对封君封臣制度的概念理解不清1.在中世纪的欧洲,如果附庸一方违背约定,领主可以抛弃附庸,同样,如果领主不履行诺言,附庸同样可以离弃领主,当时有一个专用词汇谓之“撤回忠诚”。
这说明当时欧洲领主和附庸关系的特点是()A.以血缘关系为纽带B.带有严格等级性质C.具有双向契约特征D.属于行政管理关系【解析】选C。
题干内容述及领主和附庸之间可以相互放弃,即他们之间是双向契约的关系,故选C;领主和附庸之间不具有血缘关系,排除A;题干内容没有涉及他们之间的等级关系,排除B;领主和附庸之间不是行政管理的关系,排除D。
2.(2021·北京高一检测)在国家公共权力系统和政府官僚机构尚不完备的情况下,封君封臣制在维系和协调封建主阶级内部的关系、维护地方封建统治秩序上发挥了重要作用。
这说明封君封臣制度()A.解决了封建社会的矛盾B.是历史发展到特定阶段的产物C.促进了西欧封建经济的发展D.无法集中中央的权力,具有明显的局限性【解析】选B。
封君封臣制度是在国家公共权力系统和政府官僚机构尚不完备的情况下通过封君授土地给封臣,封臣拥有土地上的司法、行政和经济权力,封臣效忠封君,在维系和协调封建主阶级内部的关系、维护地方封建统治秩序上发挥了重要作用,说明封君封臣制度是历史发展到特定阶段的产物,故选B;封建社会的矛盾很多,说“解决了”明显说法过于绝对,A错误;材料没有体现促进西欧封建经济的发展,C错误;材料内容是封君封臣制出现的原因,D是影响,排除。
易错点2不能全面把握中古时期西欧社会的特征3.(2021·湛江合格考模拟)婴儿出生后要到教堂受洗、起教名、指定教父;长大后要定期到教堂做礼拜,聆听牧师讲解《圣经》,向牧师忏悔过错;结婚时到教堂举行婚礼,在上帝面前表示对婚姻的忠诚;死前请牧师做弥撒,死后则安葬在教堂旁边的墓地中。
上述材料反映的是()A.基督教对人们社会生活的影响B.基督教对政治制度的影响C.基督教对社会经济的影响D.基督教对战争的影响【解析】选A。
2023人教版带答案高中历史下高中历史统编版下第二单元中古时期的世界考点精题训练
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2023人教版带答案高中历史下高中历史统编版下第二单元中古时期的世界考点精题训练单选题1、下面是法国共和制确立过程示意图,这一变动反映出法国A.共和之路艰难曲折B.思想解放日益深入C.政治体制不断完善D.工业革命不断扩展答案:A解析:根据材料“法国共和制确立过程示意图”,可以看出法国在确立资产阶级共和国的历程中,政权更替频繁,经历了近一个世纪的艰难曲折之后,在1875年确立了共和制,A项正确;材料示意图无法体现思想解放的情况,排除B项;材料未体现政治体制的不断完善,排除C项;材料没有反映工业革命的信息,排除D项。
故选A项。
2、狄德罗主张,让平民百姓都学会读书算数的本领,大量删减那些无用的古典学科,突出数物化等学科的地位,辅以文学、历史、音乐等科目,大学突出科技教育。
这一观点A.有助于世俗教育的发展B.瓦解了古典教育体系C.否定了宗教的文化价值D.推动了平民文化普及答案:A解析:材料“让平民百姓都学会读书算数的本领,大量删减那些无用的古典学科,突出数物化等学科的地位,辅以文学、历史、音乐等科目,大学突出科技教育”措施有利于推动百姓对知识的掌握,推动教育的下移,有助于世俗教育的发展,A项正确;B项“瓦解了”的说法过于绝对,排除B项;C项“否定了”的说法错误,狄德罗只是强调删除“无用的古典学科”,并没有否定“宗教的文化价值”,排除C项;“普及”的说法过于绝对,排除D项。
故选A项。
小提示:3、由如图可知,作者认为1793~1848年法国左为1793年两位平民的对话:一人说:我老婆刚生了一个男孩……我不知道应该给他取什么名字?”另一人回答说:“要是我,就给他取名为凯撒,这至少是真正的共和派!”右为1848年的场景:一位平民手拿报纸坚定地说:“我要选路易·拿破仑(拿破仑侄子,后为第二帝国皇帝)。
”版画作者:【法国】古斯塔夫·多雷(1832~1883年)A.民主共和已成为政治共识B.启蒙运动扩展至社会底层C.第三等级政治影响力增强D.民众对专制主义认识不清答案:D解析:根据所学可知1793年,路易十六被处死,英国等组成第一次反法同盟,法国大革命开始面临严重的危机。
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单元提升训练(二)(建议用时:50分钟)一、选择题1.(2020·辽宁阜新二中检测)11世纪时,西欧封建制度已经普遍存在。
这一制度形成的基础是()A.宗法制度B.土地封赐C.武力征服D.爵位封赐解析:选B。
结合所学知识可知,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,要求得到封地的人必须提供兵役服务。
这样,赐地的人成为封君,接受封地的人则为封臣。
11世纪时,这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在,B项正确;西欧封建制度下的封君封臣之间不存在血缘关系,排除A项;武力征服不是西欧封建制度确立的基础,排除C项;爵位封赐是建立在封土基础之上的,排除D项。
2.(2020·山东青岛胶州实验中学)在中世纪的西欧社会中,虽然有一些持帝制立场的思想家认为“王在法上”,但是却很少有国王公开发表“王在法上”的言论。
即使出现一些集中了强大王权的国王,也没有产生“王在法上”的结果。
其最主要原因是当时各国()A.存在强大的贵族势力和教会势力B.形成了系统的分权制衡理论C.集中而强大的王权尚未出现D.没有法律意识和成文法律指导解析:选A。
中世纪的西欧社会,世俗贵族、教会或教皇对王权都形成了有力的制约,A项正确;“系统的分权制衡理论”是在近代形成的,排除B 项;“集中而强大的王权尚未出现”与“即使出现一些集中了强大王权的国王,也没有产生‘王在法上’的结果”不符,排除C项;法律意识和成文法律在古代罗马就已经产生,D项与史实和题意均不符合,排除。
3.有学者在描述中世纪时说:“在城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲历史上写下平民的传记……一个新社会集团……出现了。
”“新社会集团”指的是()A.农民阶级B.贵族阶层C.市民阶层D.无产阶级解析:选C。
在城市兴起过程中,市民阶层是“新社会集团”,故选C 项。
农民阶级、贵族阶层早已存在,A、B两项错误;无产阶级出现在近代社会,D项错误。
4.(2020·辽宁阜新二中检测)这一城市是今天土耳其政治、经济、文化、金融、新闻、贸易、交通中心,是世界著名的旅游胜地,繁华的国际大都市之一;在世界古代史上,它的陷落曾标志着千年帝国——拜占庭帝国的灭亡。
“这一城市”指的是世界古代史上的()A.君士坦丁堡B.罗马城C.耶路撒冷D.腓尼基解析:选A。
1453年奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡,拜占庭帝国灭亡,A项正确;罗马城、耶路撒冷和腓尼基都与拜占庭帝国的灭亡无关,也不是今天土耳其的政治、经济、文化、金融等中心城市,B、C、D三项错误,均排除。
5.伊凡四世在位期间,打破了领主政体对沙皇的一切权力限制,建立了沙皇专制政体,打击了地方割据势力。
这些措施带来的直接影响是() A.建立了地跨欧亚两洲的帝国B.正式确立了沙皇体制C.强化了中央专制集权的制度D.完善了封君封臣制度解析:选C。
伊凡四世改革对沙皇专制和中央集权制度产生了重要影响,故选C项。
伊凡四世改革是在16世纪,俄罗斯成为地跨欧亚两洲的帝国是在17世纪末,A项错误;沙皇体制是在改革前建立的,B项错误;伊凡四世改革对欧洲封君封臣制度是一种打击,D项错误。
6.(2020·山东烟台期中考试)西方有一句谚语:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰克人的手。
”据此你认为在东西方文化交流中起桥梁和纽带作用的是A.中国人B.阿拉伯人C.法兰克人D.罗马人解析:选B。
谚语的意思是:中国人发明,阿拉伯人传播,法兰克人应用并改进。
阿拉伯人在东西文化传播交流中起到桥梁和纽带作用,故选B项,排除A、C两项;谚语没有涉及罗马人,排除D项。
7.(2020·北京西城期末考试)据《阿拉伯通史》记载:“巴格达城的码头,有好几英里长,那里停泊着几百艘各式各样的船只,有战舰和游艇,有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香;从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料;从中亚细亚和突厥人的地区运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶;从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴;从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。
”对上述材料理解正确的是()A.巴格达是当时世界最繁华的城市B.阿拉伯人垄断东西方商业贸易C.阿拉伯商人的贸易范围非常广泛D.奴隶制是阿拉伯人扩张的基础解析:选C。
材料反映巴格达城的码头集聚着来自中国、印度、中亚细亚、非洲等地的货物,这说明阿拉伯商人的贸易范围非常广泛,故选C项;没有世界其他地区城市的比较,不能得出巴格达是当时世界最繁华的城市的结论,排除A项;材料信息无法体现“垄断”,排除B项;D项材料信息无法体现,排除。
8.(2020·北京大兴三中期末)751年,中国唐朝军队与大食军队发生战争,唐军失败,杜环被俘,他最远可能到达北非。
十多年后,杜环回国,他把经历写成《经行记》。
元朝时,汪大渊两次随商船出海,最远可能到过北非和东非沿海地区,并在《岛夷志略》中留下相关记载。
材料能证明()A.中国和非洲的交往源远流长B.郑和最先开辟了中国沟通非洲的航路C.《经行记》是最早的记载中非交往的史料D.书中均能查到印加人农业生产的情况解析:选A。
依据材料中唐代《经行记》、元代《岛夷志略》等有关中非交往的记载可知,中国和非洲的交往源远流长,故A项正确;郑和是明朝时期到达非洲的,排除B项;由材料看不出“最早”,排除C项,杜环和汪大渊没有到达南美洲,印加属于南美洲,排除D项。
9.(2020·辽宁本溪高中高一5月测试)大化五年(649年),孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地载,帝道唯一”,并建立“置八省百官”的中央机构和地方行政机构(国、郡、里)。
材料中这项改革措施的作用是()A.编订律令法典,建立起法律体系B.庄园经济形成,调动了农民生产的积极性C.改革行政制度,加强了中央集权D.武士集团形成,促进了日本进步发展解析:选C。
材料中涉及的主要内容是树立天皇权威和建立中央及地方官制,结合所学知识可知,646年,日本孝德天皇进行改革,模仿中国建立起中央集权国家,故选C项;材料信息没有涉及国家法律体系的建立,排除A项;到10世纪,日本中央集权体制度开始瓦解,庄园经济和武士集团形成,不是实施大化改新的结果,排除B、D两项。
10.“从万历二十五年(1597年)十二月二十三日开始,援朝明军围攻蔚山,初获小胜。
”这场战役()A.完成了朝鲜半岛的统一B.维护了朝鲜的独立和统一C.直接导致了甲午战争爆发D.促使高丽王朝迁都汉城解析:选B。
由题干材料“万历二十五年(1597年)”“援朝明军”可知,16世纪末中朝联合抗击日本侵略,维护了朝鲜的独立和统一,故选B项。
7世纪末,朝鲜半岛完成统一,A项错误;1894年甲午战争爆发,C项错误;14世纪末,高丽大将李成桂迁都汉城,改国号为朝鲜,D项错误。
11.在对公元7世纪南部非洲的某遗址的发掘中,发现了近似长方形的木麻结构房屋和农作物的痕迹,在其中一间房子里还发现了产自沿海地区的玻璃。
这些发现说明()A.南部非洲手工业发达B.当时居民已经过上了定居的生活C.商业是当时社会的主要经济部门D.外来文明推动了南部非洲的发展解析:选B。
从材料“发现了近似长方形的木麻结构房屋和农作物的痕迹”可以看出南部非洲因为农业生产的发展已经出现了村落,过上了定居的生活,故B项正确;仅凭材料中的玻璃并不能说明南部非洲手工业发达,故A项错误;从材料无法看出商业的地位,故C项错误;材料没有涉及外来文明的作用,故D项错误。
12.由于受到地形地貌的限制,非洲大多数地区发展缓慢,但是东北地区较早形成高度繁荣的古代文明。
这主要得益于()A.古希腊文明和古埃及文明B.古西亚文明和古希腊文明C.古印度文明和古埃及文明D.古西亚文明和古埃及文明解析:选D。
古代埃及文明深刻影响了尼罗河下游地区的发展,再加上伊斯兰教传入非洲东北地区,这个地区形成了高度繁荣的文明,故选D项。
古希腊文明、古印度文明对非洲东北部文明的发展影响较小,排除A、B、C三项。
13.(2020·山东济南历城二中检测)美洲的印第安人,勤劳智慧,早在西方殖民者入侵前就创造了灿烂辉煌的古代文明。
但是,由于印第安文明大多起源于峡谷盆地和高原地区,交通不便,内部之间也交流很少,因此发展相对缓慢,在近代以前还没有达到成熟的程度。
这反映了,印第安文明() A.内部之间没有任何交流B.内部之间的战争频繁C.发展受地理环境的影响D.因地理环境导致衰落解析:选C。
依据材料“印第安文明大多起源于峡谷盆地和高原地区,交通不便,所以印第安文明内部缺乏交流、发展相对缓慢”来看,印第安文明的发展受地理环境的限制缺乏交流,导致发展缓慢。
C项正确。
14.根据玛雅人的历法,一个纪元由13个周期组成,每5 125 年为一个纪元,2012年12月21日是第13个周期的结束,接着是第14个、15个轮回。
由于不少人对玛雅历法断章取义,从而产生了“世界末日”的谎言。
这说明,“世界末日”的谎言()A.并不反映客观存在B.并不符合客观实际C.源于对玛雅历法断章取义D.只凭主观虚构解析:选B。
由材料中的信息“不少人对玛雅历法断章取义,从而产生了‘世界末日’的谎言”可知,世界末日的谎言是对客观存在的歪曲反映,即不符合实际,故本题应选B项。
15.我们说文化的交流在当今世界依然是促进文明发展的重要因素,忆今思古,那么从该角度看,古代美洲印第安文明衰落的原因是() A.彼此间比较孤立,缺乏交流B.相互联系不断进步C.具有浓郁的宗教色彩D.富有文明的多样性解析:选A。
古代美洲印第安文明与其他地区文明的交流几乎为零,即使是在美洲大陆内部,不同地区文明之间的交流也少得可怜,最终导致衰落。
二、非选择题16.(2020·山东济南历城二中检测)欧洲中世纪自治城市的兴起开启了现代文明。
阅读下列材料,回答问题。
材料一市民可以在城市里自由流动……市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告……市民可以控制自己的财产,并随便处置它们,这是承认城市市民财产私有制。
与城市外的居民相比,城市市民在经济活动上有很多的经济优势和优先权……因此,中世纪西欧城市特许状的内容是纷繁芜杂的……确认市民的身份自由是特许状的最基本内容。
——冯正好《中世纪西欧的城市特许状》材料二在地中海世界,特别是在欧洲的中西部,商品经济的复苏与发展需要更灵活、更都市化的法律,也需要一种比地方习惯法的适用范围更广、普适程度更高的法律……系统而又缜密的罗马法恰逢其时,不仅具有详细的人法、物权法、继承法、债权法和诉讼法,而且对社会各种组织的地位亦有较为明确的法律界定。
而且,在中世纪一种观念与罗马法中的个人权利思想元素一拍即合,逐渐融为一体:上帝关心个人的命运和灵魂得救,通过上帝拣选,每个追随上帝的人都可能成为天国的选民。
——改编自侯建新《交融与创生:西欧文明的三个来源》材料三因为城市得天独厚的地缘优势,使得它成了手工业和商业中心,大量的人口、资金从四面八方涌入到了城市。