经济学课件(第一章_概述)_图文

• 现代西方经济学根据其具体考察的领域和角 度的不同，通常被分为微观经济学和宏观经 济学。
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一、微观经济学
微观经济学是以单个经济单位作为研究对 象，通过研究个量经济单位的经济行为和相 应的经济变量的单项数值的决定来说明价格 机制如何解决社会资源配置问题。
微观经济学的主要内容包括价格理论、消费 者行为理论、生产者行为理论、厂商均衡理 论和分配理论等，其中心是价格理论。
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第三节 经济学的研究方法和工具
一、实证分析和规范分析
• 规范经济学与实证经济学Normative
vs． positive economics
规范经济学以价值判断为基础， 回答“应该是什么” （what ought to be）的问题。
（要作好坏的评价）
实证经济学不讲价值判断。 回答“是什么”的问题。（只描述不评价）（the way
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三、均衡分析方法
1. 均衡 —— 在西方经济学中，均衡是指在一 个经济体系中，由于各种经济因素的相互 作用而产生的一种相对静止状态。
2. 均衡分析 —— 是指对均衡形成原因及其变 动条件的分析。 可分成 局部均衡分析 和 一般均衡分析 两种。
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❖ 局部均衡分析假定，我们进行均衡分析的 市场与其它市场间不存在着相互影响。
个量分析法
总量分析法
以家庭、厂商等经 以整个国民经济总体为 济个体为主（资源 主（资源利用） 配置）
资源配置
资源利用
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微观经济学与宏观经济学的联系
研究目的相同： 实现资源的优化配置与充分利用
分析方法相同： 采用实证分析法，属于实证经济学
微观经济学是宏观经济学的基础 整体与构成整体的个体之间的关系
定？
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2、做一个理性的经济人(Rational)
理性的经济行为：指人在经济生活中总是受个人
利益或利己心的动机所驱使，在作出一项经济决 策时，总是会对各种可能的抉择权衡比较，以便 找到一个方案，这个方案能够使他耗费给定的劳 动或金钱，带来最大限度的利益。即—产生最优 化的行为。 学习经济学本身不会使你富有，但它将给你一些 有助于你致富的工具。
的发展。 5、美国政府对外国汽车实行进口配额，使本国汽车的销量下降了。 6、美国政府对外国汽车实行进口配额是行不通的，它不利于汽车市场
的公平竞争。
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学生操练
指出下列哪些是属于规范经济学，哪些是属 于实证经济学？
A．税收应当是累进的 B．税收削弱了工作积极性 C．低失业水平与高通货膨胀常相伴而行 D．通货膨胀的危害小于失业的危害 E．限制污染的成本是减少就业机会 F．值得支付成本以限制污染
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问题2：如果给你一个小时时间你将用来 做什么？
时间是人类最宝贵的资源，如果给你一个小时时间， 你可以用来学习，或睡眠、娱乐，或打工赚钱。俗 话说“天下没有白吃的午餐？为了得到我们喜爱的 东西，通常就不得不放弃另一件我们喜爱的东西。 在此时间是宝贵的，你必须将你的时间作最合理的 安排。
要求企业减少污染的法律增加了生产物品和劳务的 成本，由于成本提高，结果企业赚到的利润减少了， 支付给工人的工资降低了，出售产品的价格提高了， 最终尽管污染管制给予我们的好处是更清洁的环境， 以及由此引起的健康水平的提高，但其代价是企业 所有者、工人和消费者的收入减少了。
如果你想要什么就能得到什么，而不要付出任何代价，也就 是说这个世界所有资源十分充裕，丝毫不存在“稀缺”那么 你还有偏好吗？你还能够作出选择吗？当然事实并非如此， 没有资源的稀缺就不会有经济学，因此经济学认为人的欲望 是无穷的，而满足欲望所需的资源是不足的，这种资源的相 对有限性就是稀缺性。
无论社会还是个人，稀缺性都是普遍存在的。任何社会和个 人都无时不刻会遇到各种各样的稀缺性问题，经济学正产生 于稀缺性的存在，正因为存在稀缺性，满足不了人们所有的 欲望，才会产生研究它分析它的意愿以便使自己的利益最大 化，经济学的研究目标也正是由这种稀缺性决定的。
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一、资源的稀缺性
1.资源的概念：经济学往往把资源概括为人们
可以掌握、支配和利用的人力、物力和财力，通常 被表述为劳动、资本、土地及企业家才能等经济资 源。
2.资源的类型：
自然资源 土地、矿藏、水、生物、海洋、 气候、 环境 社会资源 劳动、资本、人才、技术、信息
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资源的稀缺性是指资源的相对有限性
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对于消费者——花费一定的金钱获取的总效用最 大
工作和读书如何选择？
对于厂商——利润的最大化
新产品如何定价 ？
对于非营利机构和政府机构——既定目标寻求最 优化决策
微软为什么要被支解
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3、使你更加理解经济政策的潜力和局限性
税收和财政政策 环境保护政策 社会福利政策
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第二节 经济学的基本内容
经济为基础的市场经济。
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A.传统市场
购买商品与服务
家庭
支出
商品市场
出售商品与服务
厂商
供给要素
要素市场
成本 购买要素
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B. 现代市场
金融市场
商品市场
1
2
9 10
3
4
13
15
家庭
政府
厂商
14
16
5
6
11 12
7
8
要素市场
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外国 19 20
说明：
得税； 流动
1：支出；2：购买商品与服务；3：出售商品与服务； 4：收益； 5：收入；6：要素供给；7：购买要素； 8：成本（工资、租金、利息）13：转移支付；14：个人所 15：补贴 16：税收 17、18：进出口；19、20：要素的国际
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五、经济模型
➢ 用一种简单易懂的方法来说明一个特定体系 的基本特征。
➢ 文字模型 ➢ 图形模型 ➢ 数学模型：函数表达式、函数的变化率
及函数变量的相关影响程度
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案例
指出下列哪些是属于规范经济学，哪些是属于实证经济学？ 1、汽油配给制是一个糟糕的社会政策，因为它阻碍了竞争体制的运转
。 2、汽油配给制是一项使更多人失大于得的政策。 3、大学学费不断上涨，使有些家庭的孩子无法进入大学学习。 4、大学学费的上涨是势在必行的，符合经济规律，它促进了市场经济
大家好
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经济学基础
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第一章 经济学导论
第一节 经济学的研究对象 第二节 经济学的基本内容 第三节 经济学的研究方法和工具 第四节 经济学十大原理 第五节 经济学的发展史
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教学目的 经济学研究对象与方法 了解微观经济学与宏观经济学的区别与联系
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导入案例1—1： 关于水资源短缺问题——资源的 稀缺性与经济学的重要性
人类需求（欲望）与有限资源的矛盾，是困 扰人类的永恒矛盾。因此提出微观经济学回 答的基本问题：鱼亦我所欲也，熊掌亦我所 欲也，二者不可得兼——“选择”最优的资 源配置方式，实现利益最大化，是人类需要 解决的永恒主题。
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人类社会面临的三个基本问题
1.Fra Baidu bibliotekhat——生产什么，生产多少。
2.How——如何生产，即采用什么样的生 产方式生产。
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现代经济中的政府的作用
制定政策、法律法规弥补市场经济的不足。 提供私人部门不能提供的商品和服务。 促进社会福利的公平分配。
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为什么要学习经济学？
1、学习经济学有助于了解我们所生活的世界
为什么我们会面临巨大的就业压力？ 春节火车票为什么难买？ 为什么明星的报酬如此之高？ 为什么世界石油价格会增长？ 为什么银行的利率时高时低？ 为什么非洲许多国家生活水平如此低劣？ 为什么一些国家通货膨胀很高，一些国家物价稳
❖ 一般均衡分析，是指对整个经济体系均衡 状态的分析，是研究所有的市场、所有商品 的供求达到均衡的条件以及均衡的变化。
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四、静态、比较静态和动态分析法
➢ 静态分析法：抽象掉时间因素和事物发展变化的过程，
分析经济现象的均衡状态及其形成条件。如：“一张 照片”； ➢ 比较静态分析法：是指对两个均衡状态的比较分析。 它并不论及怎样从原有的均衡状态过渡到新的均衡状 态的变化过程。如：“几张照片”； ➢ 动态分析法：是指在经济研究中纳入时间因素，分析 从一个均衡状态进入另一个均衡状态的变化过程。 “放电影”，即要区分变量在时间上的差别，研究不 同时点上的变量之间的相互关系。
资源的稀缺性的假定： 资源的数量是有限的； 人们的欲望是无限的。 相对于人的欲望而言，资源是有限的。
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人类欲望的无限性 马斯洛的需求层次论
第一基本的生理需要 第二安全需要 第三社会需要 第四尊重需要 第五自我实现需要
自我实现需要是最高层次需要
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一个永恒的矛盾；一个永恒的主题。
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问题1：空气、水、食物、钻石任你选择 你最喜欢哪样？
分析：据说，人如果3分钟不呼吸就会憋死，3天不喝水会 渴死，7天不吃饭会饿死，对于人的生存来讲，空气是最重 要的，其次是水和食物，没有钻石照样能好好活着。那么现 在假如让你选择，你会要哪个？勿容置疑，当然会是钻石了， 是不是你的价值体系出现了错误？
素有"东方水都"之称的上海，三面临水，头上还顶着"一盆 "太湖水，其人均水资源拥有量大大高于全国平均水平。可 近些年由于苏州河和黄浦江一些河段受污染，导致该城市水 厂取水口"节节败退"。每到枯水季节，太湖流入黄浦江的 水减少，加上受潮水顶托，黄浦江下游的污水和东海咸潮上 溯，造成向江浙两省"借水"吃的窘境。
3、Who（for whom)——为谁生产，即 生产出来的产品和服务由谁来享用
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三、市场经济、计划经济、混合经济
资源配置和利用都由市场价格决定的制度称为市场 经济。
政府作出大部分经济决策，处于统治集团最高层的
那些人逐层向下发布经济指令。称为计划经济。 “混合经济”实质上就是国家干预的、以私人
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二、边际分析方法：
❖ 在西方经济学中，我们把研究一种可变因素的 数量变动会对其他可变因素的变动产生多大影 响的方法，称为边际分析方法。
❖
西方经济学家普遍非常重视“边际分析
方法”，把边际分析法的发现和应用看成是一
场“边际革命”。自19世纪70年代“边际革
命”兴起后，边际概念和边际分析法立刻广泛
传播，并构成西方经济学的重要组成部分。
水，一个沉重的话题。我国是世界上13个贫水国家之一， 人均水资源拥有量2300吨，为全球人均拥有量的1/4。城 市贫水状况更为严峻：全国660多座城市中有380座城市 缺水，128座城市严重缺水，每年城市缺水量达58亿立方 米，由此损失的工业产值达2300亿元。随着城市人口的增 加，水资源的缺口也越来越大。据测算，到2010年，我国 城市年缺水量将达200亿立方米。几乎全世界所有主要城市 在进入21世纪时都将面临水危机。
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微观经济学
• 研究经济个体 • 解决的问题是资源配置问题 • 核心理论是价格理论 • 研究方法是个量分析法
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二.宏观经济学
宏观经济学(Macro-Economics)以整个 国民经济为研究对象，通过研究经济中各有 关总量的决定及其变化，来说明资源如何才 能得到充分利用。
宏观经济学的主要内容包括：国民收入决定 理论、宏观经济政策、经济周期理论、经济 增长理论、以及失业与通货膨胀理论等。其 中心是国民收入决定理论。
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宏观经济学
• 研究经济总量 • 解决的问题是资源利用问题 • 核心理论是国民收入决定理论 • 研究方法是总量分析法
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三.微观经济学与宏观经济学的关系
微观经济学与宏观经济学的区别
中心理论
微观经济学 价格理论
宏观经济学 国民收入决定理论
基本假设 分析方法 研究对象
解决问题
资源稀缺，充分就 需求不足，存在失业 业
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第一节 经济学的研究对象
什么是经济学？
经济学是研究人类社会经济活动规律的科学； 经济学是研究财富的学问； 经济学是研究如何改善社会的学问； 经济学是研究人类如何组织生产和消费的学问； 经济学是研究人们如何用(或不用)货币进行交换的
学问； 经济学是研究人们如何进行抉择，以便使用稀缺资
源生产商品并分配给社会成员消费的学问。
things are）
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经济分析工具
二、边际分析方法 三、均衡分析方法 四、静态、比较静态和动态分析方法 五、经济模型
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《半块饼》的故事：
— 有个人肚子饿极了，就去买了块饼，狼吞虎咽地吃 起来。他觉得，从来没有食物有这样的美味可口。他 立刻又去买了六块饼，一只又一只地吃着。奇怪的是， 饼的味道一块不如一块。吃到第六块的时候，他觉得 肚子还饿，于是又啃起第七块饼来。可是，第七块饼 刚吃了一半，它就觉得肚子饱了。他心里后悔不迭， 懊恼地说：“如果早知道吃这半块饼就饱了，我何必 花钱买那六块饼呢？”