生动人物动作描写共32页文档

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描写人物动作的段落

描写人物动作的段落

描写人物动作的段落描写人物动作的段落动作描写是刻画人物的重要方法之一。

是指设想人物动作、语言和心理描写符合人物的身份是说一个人物的身份决定了他会说什么话,会做什么动作以下是小编整理的关于人物动作描写段落,欢迎阅读参考!描写人物动作的段落 11、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。

靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。

小丽高兴得又蹦又跳。

2、小小还不会说话,我们给他买了一串气球挂在屋里,气球不停地飘动,他就冲着气球“啊、啊”地叫,还不时蹬动着两条粗粗的小腿。

过了一会儿,只听“啪”的一声,气球爆了。

小小吓了一跳,身子往后一仰,一个跟头栽了个四脚朝天,还一个劲儿地乱叫,样子十分紧张,可见把他吓得够呛。

毛毛姨赶快把他抱起来,他吓得把屎拉在了毛毛姨的裤子上。

3、小姨将双袖向上一挽,裤脚也被卷到了大腿。

她在小溪水里慢慢移动着,左脚轻轻地抬起一点,向前迈了一小步,右脚再慢慢拖向前,好像穿着千斤重的鞋。

她把帽子扭了扭正,躬着背,低着头,眯着眼,双手做出捧东西的样子。

这时,她停下脚步,不再东张西望,对着右边的一个地方目不转睛,猛然把手向水中一扎,将一条小鱼捧在手中了。

4、一个保姆曾经用她的人格担保,对我发誓说,这种情况已成习惯,只要一听到酒灌酒瓶的响声,他便乐不可支,放佛听到了天上的仙乐一般。

保姆们看到他这种怪脾气,每天早晨都用小刀对他敲打酒杯,或用瓶塞敲打酒瓶,或用壶盖敲打酒壶,逗他取乐。

一听见这样的声音,他便浑身打战,晃脑袋,摆身子,手指乱抓象弹琴,屁股放屁象放铳。

5、在郎平排球生涯的头一次冬训里,教练们开始给郎平吃“小灶”。

长跑——郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑……头好胀啊,胸口生疼,腿已经抬不起来了,停下吗?不!大脑清晰地发出指令,步子继续向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕,汗珠从额上流到嘴里又苦又涩。

多想一下子躺到跑道上,摊开四肢放松啊!突然,一丝奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小时候,总盼着尝尝再跳不动皮筋的滋味,而今果真尝到了,又苦又涩。

人物动作描写精彩段落

人物动作描写精彩段落

人物动作描写精彩段落第一篇:人物动作描写精彩段落人物动作描写精彩段落她毫不示弱地举起乒乓板,习惯地耸耸肩,扭扭脖子,职业性地蹲好马步,微微抬起头,露出她那双令人望而生畏的眼睛,冷笑了一声,轻声地说:“发球吧!”那个黄色的小球迅速朝她射来,她毫不犹豫地一侧身子,抡起胳膊,“啪”地一下打了回去。

谁知,对手也不甘示弱,又一个直射球。

她警觉地皱了皱眉头,左脚往后一跨,右手对准球用力一推,眼睛一刻也不离开球。

对手直接一个“杀球”,使她防不胜防,输掉一球!小子,不错嘛!”她握紧了板子,轻轻地把球往空中一抛,以闪电的速度把球运了过去,留下两声脆响。

对手是个能将,不好对付。

时间过去了很久,也没分出个胜负。

他慢慢地拿起勺子,挑起一口饭和一块肉入进嘴里,下巴一上一下的,发出嗒嗒的声音。

你看,他正在品赏着那块肉呢!就像电视里演的“食神”似的,只是他身材比较矮、比较胖而已,但他的样子和神态简直就是“食神”的再版。

看到张宏伟啃鸡腿、那才叫好笑:他的眼睛一动不动地盯着鸡腿,慢慢的张开那张大嘴,用门牙把鸡腿上的肉撕下来。

在嘴里慢慢的品味着“无上的美味”,眼睛慢慢地眯成一条逢,十分满足地说:“太棒了,真好吃!”还不时发出“啧啧”的声音。

只有一会儿功夫,他已经把那个“巨无霸”消灭了。

非常有成就感。

他只用手背随便地擦了一下嘴上的油和肉,便大功告成的开始了下一道工序。

他见菜端齐后,便忙提起筷,端起大碗,对着菜就是一夹,合着饭呼呼地往嘴里送。

又掺和了汤水,撑的两腮鼓鼓的,还有一粒米粒挂在嘴角上。

他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。

突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。

他50多岁了。

戴着一副高度近视眼镜。

他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。

“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说:“现在开始看老师做实验!”小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。

描写人物动作的句子

描写人物动作的句子

描写人物动作的句子人物动作的描写是文学作品中非常重要的一部分,通过生动的描写能够让读者更好地了解和感受人物的情感、性格以及环境。

下面是一些描写人物动作的句子,帮助作者更好地描绘人物形象和情节发展。

1. 行动的描写•他匆匆忙忙地跑进房间,拿起钱包就往外冲。

•她优雅地穿过人群,挥舞着手中的红色围巾。

•他一边咬着苹果,一边眯着眼睛看着远处的风景。

•她用力地关上了窗户,然后紧紧地抱着自己。

•他小心翼翼地把信封放进口袋,避免引起别人的注意。

2. 情绪的描写•她激动地跳了起来,双手紧紧地握成拳头。

•他愤怒地踢了一脚,然后转身离开。

•她眼中闪过一丝惊愕,随后变成了无奈的苦笑。

•他兴奋地跳了起来,高呼着胜利的口号。

•她颤抖着双肩,眼中透露出深深的恐惧。

3. 手势的描写•他抬起手,向所有人示意停下来。

•她用手指轻轻点了点桌子,示意他靠近。

•他急忙地抓着头发,显得非常痛苦。

•她优雅地挥舞着手臂,指引着前方的道路。

•他紧紧地握住拳头,咬牙切齿地说出那句话。

4. 表情的描写•她微微一笑,仿佛在说:“没事,我会没事的。

”•他露出了一个狡猾的笑容,显得不怀好意。

•她眉头紧皱,表情沉重地望着远方。

•他眼中闪过一丝欣慰,表情变得温柔起来。

•她眼角泛起了泪光,表情无比悲伤。

5. 姿势的描写•他站在门口,双手插在口袋里,一脸冷漠。

•她身子前倾,坐在椅子上,手托着下巴思考。

•他拄着拐杖,一瘸一拐地走在街上。

•她双手握住纸杯,笑容灿烂地走向咖啡店。

•他弯下腰,小心地抱起地上摔碎的花瓶。

6. 声音的描写•她笑得咯咯直响,像一只欢快的小鸟。

•他的声音富有磁性,震撼了整个房间。

•她轻轻地哼起一首歌,像是在诉说心事。

•他大声吼叫,声音震耳欲聋。

•她低声说话,仿佛在讲述一段秘密。

7. 步伐的描写•他迈着轻快的步伐,跳着舞蹈般地走向前方。

•她长长地跨出一步,显得非常从容。

•他重重地踩在地上,发出沉闷的声音。

•她小步快走,好像在赶时间。

•他迈着矫健的步伐,显得非常自信。

描写人物动作段落200字

描写人物动作段落200字

《描写人物动作段落》小朋友们,今天咱们一起来看看一些描写人物动作的段落。

比如小明跑步的时候,他弯下腰,双手紧紧地握拳,放在身体两侧。

他的眼睛直直地盯着前方,像一只准备捕捉猎物的小豹子。

只听老师一声令下,他就像一支箭一样冲了出去,两条腿快速地交替着,脚步轻盈得好像要飞起来。

再看小红跳绳,她双手握住跳绳的两端,把跳绳放在身后。

然后轻轻一跳,跳绳就从她的脚下穿过。

她的辫子也跟着一甩一甩的,就像一只欢快的小鸟在跳舞。

还有小刚踢足球,他看准了球的方向,猛地跑过去,一脚把球踢了出去。

他的脸上洋溢着兴奋的笑容,仿佛自己是个足球明星。

小朋友们,这些动作描写是不是很有趣呀?《描写人物动作段落》小朋友们,咱们接着来看描写人物动作的段落。

小兰跳舞的时候可美啦!她轻轻地抬起双手,手指像花朵一样绽放。

她的腰肢扭动着,就像一条柔软的柳枝。

她的脚尖点地,旋转起来,裙摆飞扬,像一个美丽的小仙女。

小强投篮也很厉害呢!他双手捧着篮球,眼睛盯着篮筐。

然后双腿微微弯曲,用力一跳,同时把球往上一抛。

篮球在空中划过一道弧线,准确无误地落进了篮筐里。

而小敏画画的时候特别认真。

她右手拿着画笔,仔细地在纸上涂涂抹抹。

有时候她会歪着头,思考一下,然后继续画。

她的眼神专注极了,好像整个世界只剩下她和她的画。

小朋友们,你们能想象出这些画面吗?《描写人物动作段落》小朋友们,今天咱们继续看描写人物动作的段落。

小辉打乒乓球的时候可带劲啦!他左手拿着球拍,眼睛紧紧地盯着对方发过来的球。

球一来,他迅速地挥动球拍,把球打了回去。

他的动作又快又准,让人眼花缭乱。

小燕弹钢琴的时候,手指在琴键上轻快地跳跃着,就像一群小精灵在跳舞。

她的身体随着音乐的节奏轻轻晃动,脸上露出陶醉的表情。

还有小宇骑自行车,他稳稳地坐在车座上,双手握住车把。

他用力地蹬着脚踏板,车子飞快地向前行驶。

风把他的头发吹得飘了起来,他开心地笑着,嘴里还哼着歌。

小朋友们,这些人物的动作是不是很生动呀?。

片段作文训练——人物动作描写

片段作文训练——人物动作描写
18
2024/10/15
19
13
主题3:胆小的他放烟花
他轻轻地把爆竹放到地上,身子离得 远远的,尽可能的伸长胳膊,一点儿一 点儿地往前凑,但他的手抖得直打哆嗦, 还没等点着爆竹芯,他吓得扭头就跑了。
14
一、拆分动作; 二、关联词组; 三、细微动词; 四、加形容词。
15
• 运用相应的动作描写方法,描写一 个同学进行跳远测试的场景,字数 100字左右。
11
主题1:斯文女士的吃相
她小心翼翼地端起碗,慢慢地挑 了几缕菜叶,轻轻地送到嘴边,害 羞似的张开樱桃小嘴,又迅速地合 上,极小幅度地嚼着食物,还不停 地用餐巾纸擦拭唇角的余油。
12
主题2:粗鲁男士的吃相
他还没等菜上齐,就急急忙忙地拿起 筷子,端起大碗,对着想吃的菜猛地一 夹,合着饭呼呼地往嘴里送,撑得两腮 鼓鼓的,嘴角边还有几颗米粒挂在上面, 也顾不得擦去,整个人的吃相就像一只 饿极了的流浪猫。
片段作文训练
——人物动作描写
1
描写人物富有特征性的动作,以表现 人物的性格、品质、身份、地位、处 境、状态,这就叫做动作描写。
2
老板揪着我的头发,把我拖到院子 里,拿皮带揍了我一顿。
写出了凡卡当学徒受尽 虐待,生活 痛苦。
3
他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲 着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎 玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。 他们又给他敷上药,扎好绷带。
突出了鲁迅先生“俯首甘为孺 子牛”的感人形象。
4
穿灰制服和长筒皮靴的宪兵,穿便衣的侦探, 穿黑制服的警察,一拥而入,挤满了这间小 屋子。他们像一群魔鬼似的,把我们包围起 来。他们每人拿着一支手枪,枪口对着父亲 和我。
看出敌人的凶狠残暴,反衬出李大钊沉着、 临危不惧,敌人同时这么多人出动,也可以 看出敌人对李大钊的重视和恐惧。

人物动作描写技巧指导共32页文档

人物动作描写技巧指导共32页文档

31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
人物动作描写技巧指导
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克

描写人物动作的段落

描写人物动作的段落

描写人物动作的段落描写人物动作的段落动作描写是刻画人物的重要方法之一。

是指设想人物动作、语言和心理描写符合人物的身份是说一个人物的身份决定了他会说什么话,会做什么动作以下是小编整理的关于人物动作描写段落,欢迎阅读参考!描写人物动作的段落 11、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。

靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。

小丽高兴得又蹦又跳。

2、小小还不会说话,我们给他买了一串气球挂在屋里,气球不停地飘动,他就冲着气球“啊、啊”地叫,还不时蹬动着两条粗粗的小腿。

过了一会儿,只听“啪”的一声,气球爆了。

小小吓了一跳,身子往后一仰,一个跟头栽了个四脚朝天,还一个劲儿地乱叫,样子十分紧张,可见把他吓得够呛。

毛毛姨赶快把他抱起来,他吓得把屎拉在了毛毛姨的裤子上。

3、小姨将双袖向上一挽,裤脚也被卷到了大腿。

她在小溪水里慢慢移动着,左脚轻轻地抬起一点,向前迈了一小步,右脚再慢慢拖向前,好像穿着千斤重的鞋。

她把帽子扭了扭正,躬着背,低着头,眯着眼,双手做出捧东西的样子。

这时,她停下脚步,不再东张西望,对着右边的一个地方目不转睛,猛然把手向水中一扎,将一条小鱼捧在手中了。

4、一个保姆曾经用她的人格担保,对我发誓说,这种情况已成习惯,只要一听到酒灌酒瓶的响声,他便乐不可支,放佛听到了天上的仙乐一般。

保姆们看到他这种怪脾气,每天早晨都用小刀对他敲打酒杯,或用瓶塞敲打酒瓶,或用壶盖敲打酒壶,逗他取乐。

一听见这样的声音,他便浑身打战,晃脑袋,摆身子,手指乱抓象弹琴,屁股放屁象放铳。

5、在郎平排球生涯的头一次冬训里,教练们开始给郎平吃“小灶”。

长跑——郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑……头好胀啊,胸口生疼,腿已经抬不起来了,停下吗?不!大脑清晰地发出指令,步子继续向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕,汗珠从额上流到嘴里又苦又涩。

多想一下子躺到跑道上,摊开四肢放松啊!突然,一丝奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小时候,总盼着尝尝再跳不动皮筋的滋味,而今果真尝到了,又苦又涩。

人物动作描写的优美段落(作文素材)

人物动作描写的优美段落(作文素材)

人物动作描写的优美段落(作文素材)动作描写是刻画人物的重要方法之一。

人物的每一行动都是受其思想、性格制约的,因此,具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应──主要是动作反应,就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。

语文迷小编为您带来人物动作描写的优美段落,欢迎参考!【1】小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。

靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。

小丽高兴得又蹦又跳。

【2】小小还不会说话,我们给他买了一串气球挂在屋里,气球不停地飘动,他就冲着气球啊啊地叫,还不时蹬动着两条粗粗的小腿。

过了一会儿,只听啪的一声,气球爆了。

小小吓了一跳,身子往后一仰,一个跟头栽了个四脚朝天,还一个劲儿地乱叫,样子十分紧张,可见把他吓得够呛。

毛毛姨赶快把他抱起来,他吓得把屎拉在了毛毛姨的裤子上。

【3】小姨将双袖向上一挽,裤脚也被卷到了大腿。

她在小溪水里慢慢移动着,左脚轻轻地抬起一点,向前迈了一小步,右脚再慢慢拖向前,好像穿着千斤重的鞋。

她把帽子扭了扭正,躬着背,低着头,眯着眼,双手做出捧东西的样子。

这时,她停下脚步,不再东张西望,对着右边的一个地方目不转睛,猛然把手向水中一扎,将一条小鱼捧在手中了。

【4】一个保姆曾经用她的人格担保,对我发誓说,这种情况已成习惯,只要一听到酒灌酒瓶的响声,他便乐不可支,放佛听到了天上的仙乐一般。

保姆们看到他这种怪脾气,每天早晨都用小刀对他敲打酒杯,或用瓶塞敲打酒瓶,或用壶盖敲打酒壶,逗他取乐。

一听见这样的声音,他便浑身打战,晃脑袋,摆身子,手指乱抓象弹琴,屁股放屁象放铳。

【5】在郎平排球生涯的头一次冬训里,教练们开始给郎平吃小灶。

长跑郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑头好胀啊,胸口生疼,腿已经抬不起来了,停下吗?不!大脑清晰地发出指令,步子继续向前迈汗水早把头发湿成一缕一缕,汗珠从额上流到嘴里又苦又涩。

多想一下子躺到跑道上,摊开四肢放松啊!突然,一丝奇怪的笑容爬上她的嘴角她忽然想起小时候,总盼着尝尝再跳不动皮筋的滋味,而今果真尝到了,又苦又涩。

描写人物动作的好段

描写人物动作的好段

描写人物动作的好段有:
1.文丽把脚使劲往雪地上一蹬,她那一头就翘在空中,我
借助惯力,曲着双腿,往下一压,我这一头就伏下来。

2.中国使者从骑着的骆驼背上跳下来,右手高擎节杖,大
步走向前来。

3.他蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。

可是
他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。

4.施轩的脚步很均匀,双臂一前一后地摆动着,双脚越迈
越快,身子向前倾斜着,像要倒下似的,奋力向前迅跑。

跑到终点线处,她头一抬,胸一挺,终于取得了第一名。

人物描写动作片段摘抄

人物描写动作片段摘抄

人物描写动作片段摘抄他的手挥舞着画笔,如狂野的舞者般在画布上跳跃。

他的眼睛燃烧着热情,仿佛要把每一个细节都倾注到画布上。

他的动作既流畅又果断,就像海浪冲击着岩石,既有冲劲又有韧性。

画笔在他的手指下如同魔法棒,创造出一个个鲜活的形象,让人们看到一个不同的世界。

他在舞台上翩翩起舞,每一个动作都充满了力量和精确度。

他的身体如同一个灵活的音符,在空气中跳跃出美妙的旋律。

他的双手在空气中划过,仿佛在描绘一个神秘的梦境。

他的双腿像两根弹簧,不断地跳跃和旋转,让人看得眼花缭乱。

他的舞姿如同一个魔法师,掌控了人们的情绪和想象力。

他在舞台中央尽情舞动,每一个转身、每一个俯仰都似乎在向观众们展示着他的个性和才华。

灯光下的他如同一个精灵,优雅而自由,让人感到无比的愉悦和感动。

他矫健的身影从人群中穿过,那如飞鸟般的轻盈让人惊叹。

他的步伐轻快而有力,仿佛带着一种不屈不挠的力量。

他的手臂扬起,如弓箭般挥舞,这一刻他仿佛与天地合一,散发出一种无与伦比的魅力。

他猛地一拉缰绳,马儿扬起前蹄,发出激昂的嘶鸣。

他紧贴着马儿的背,身体跟随马儿的动作左右摆动,如同一个经验丰富的骑士。

小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。

那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。

他紧紧地握住拳头,手臂上的肌肉紧绷着,全身仿佛积蓄着一种无法言喻的力量。

他的双眼炯炯有神,仿佛要把整个世界都映入其中。

他猛地一推,手中的杠铃瞬间飞出,在空中划出一道完美的弧线,然后重重地落在地面上,发出沉闷的撞击声。

他敏捷地跳上马背,紧握缰绳,身体微微前倾,仿佛要融入风中。

那匹马如箭般疾驰,掀起一片灰尘,他的视线紧盯着前方,仿佛在追逐远方的云彩。

小姨把双袖向上一挽,裤脚也被卷到了大腿。

她在小溪水里慢慢移动着,左脚轻轻地抬起一点,向前迈了一小步,右脚再慢慢拖向前,像穿着千斤重的鞋。

他快步穿过人群,一只手轻轻搭在腰间的刀柄上,看似漫不经心,实则警觉地扫视着周围。

描写人物动作的句子段落

描写人物动作的句子段落

描写人物动作的句子段落1、施轩的脚步很均匀,双臂一前一后地摆动着,双脚越迈越快,身子向前倾斜着,像要倒下似的,奋力向前迅跑。

跑到终点线处,她头一抬,胸一挺,终于取得了第一名。

2、学校召开春季运动会的时候,我们班当观众,在跳远的比赛场地附近,我可以仔细观察跳远的过程。

比赛开始了,穿着蓝色校服的跳远运动员排着整齐的队伍来到跳远场地。

经过点名以后,第一个比赛着整齐的队伍来到跳远场地。

经过点名以后,第一个比赛的是413号运动员,他不慌不忙的走过来,踢踢腿,甩甩臂,弯弯腰。

只见他眼睛注视着沙坑的位置,片刻然后摆起两臂大踏步助跑,越跑越快,当他跑到踏跳线上的时候,左脚猛的用力一蹬,身子像飞燕一样腾空而起,向前跃去。

只听观众场地一阵热烈的掌声,他夺得了跳远比赛的第一名。

3、我向前冲了几步,有力地一跳,那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着,又迅速落入了水中。

4、枪声一响,两个姑娘如离弦之箭,向前冲去。

她们动作协调有力,在冰面上轻快地飞驰,仿佛两只飞燕,在紧贴地面飞翔,你追我赶,互不相让。

最后,在教练员和观众热情的加油声中,两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。

5、想到这儿,我怀着忐忑不安的心情,像脚下生了风,三步并作两步往回跑。

6、我立刻兴奋起来,不管三七二十一,从妈妈手里抢过救生圈,光着脚,欢呼着奔向大海的怀抱。

7、她往窗玻璃上呵一口气,再用指甲蹭一蹭,一连串动作干净利落。

8、一个争球,我就给我们队立下了第一功,球当然落在了我的手里,对手在第一球就败在了我们的手上,当然是士气低落,被我赶到内线,一个妙传加一个妙投,当然,球也就十分“自觉”地落入了球网之中,我们队的成员都在欢呼雀跃着,沉浸在欢乐之中,当然,士气高涨,一鼓作气又投进了一个球,我们有点洋洋得意,被对手有了可趁之机,他们想来个绝地大反攻,企图拿下1分2分的,可眼尖的我看出了点苗头,一个挡3。

4个人,真有“一夫当关,万夫莫敌”之感,可就凭我一人之力,又有何能耐,挡住他们猛烈的攻势呢,所以,我也回天无力,被他们反攻,进了一个球。

人物的动作描写

人物的动作描写

人物的动作描写人物的动作描写:1、我把拖把在水池里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“哼哧哼哧”拖起地来。

2、奶奶将右脚绷着,向鞋子口里溜进去,筋脉凸兀的手紧紧抓着门框,将左脚轻轻抬起,紧绷着的脚小心向鞋口一插,又往里扎了扎,接着踩了几踩,让自己的脚更舒适些,满意地出门了。

3、她把帽子扭了扭正,躬着背,低着头,眯着眼,双手做出捧东西的样子。

这时,她停下脚步,不再东张西望,对着右边的一个地方目不转睛,猛然把手向水中一扎,将一条小鱼捧在手中了。

4、小菊到今年已经十四岁了,但是她的身体长得不高,手臂依然那么细小,颧骨照旧凸出,十个指头像一束枯竹枝,仿佛一折就会折断似的;因为她十分消瘦,所以看起来她的身体轻飘飘的。

5、我先在锅里倒入少量的油,等油冒烟的时候,我赶紧把鸡蛋倒入锅中,只听见“嚓”地一声,鸡蛋在油锅里迅速泛起,它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。

6、十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。

狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。

7、她又看见了一只蝴蝶,便调皮地奔过去,蝴蝶上下飞舞,她目不转睛盯着蝴蝶,终于蝴蝶停在了一朵花上,她躬着背,手中间隔着点空隙,脚尖小心翼翼踮着,汗珠从她的脸上滴落下来。

8、枪声一响,两个姑娘如离弦之箭,向前冲去。

她们动作协调有力,在冰面上轻快地飞驰,仿佛两只飞燕,在紧贴地面飞翔,你追我赶,互不相让。

最后,在教练员和观众热情的加油声中,两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。

9、树丛被拨开了,一个小孩的脑袋钻了进来,这是个男孩子,大约有十二、三岁,又黑又瘦的小脸上,满是灰尘,头发约有二寸多长,乱蓬蓬的,活像个喜鹊窝。

10、施轩的脚步很均匀,双臂一前一后地摆动着,双脚越迈越快,身子向前倾斜着,像要倒下似的,奋力向前迅跑。

跑到终点线处,她头一抬,胸一挺,终于取得了第一名。

11、枪声一响,两个姑娘如离弦之箭,向前冲去。

人物动作描写

人物动作描写

扫开一块雪,露出地面,用一支 短棒支起一面大旳竹筛来,下面撒些 秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵 着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下 旳时候,将绳子一拉,便罩住了。
扫开一块雪,露出地面,用一支短 棒支(架)起一面大旳竹筛来,下面 撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远 地牵(拉)着,看鸟雀下来啄食,走 到竹筛底下旳时候,将绳子一拉,便 罩住了。
怎样进行 动作描写?
措施一:在描写行动过程中选用 精确旳动词描写
鲁迅旳《从百草园到三味书屋》中有 一段有关捕鸟动作旳描写:
扫开一块雪,露出地面,用一支
短棒(支、架)起一面大旳竹筛来, 下面(撒、放)些秕谷,棒上(系、 捆)一条长绳,人远远地(牵、拉)
着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下
旳时候,将绳子一拉,便(罩、压) 住了。
性格:做事稳当。品质:节俭。
片段二
老王用右手捏起一块芝麻烧饼,送 到嘴边,小心而又狠力地咬下一口, 几乎同步,他伸出左手,摊开手掌, 在下巴处接着;待一种烧饼吃完,那 纷纷而落旳芝麻也就铺满了一手掌。 老王不慌不忙,将左手旳五指向掌心 一拢,忽地往张开旳大嘴巴里一拍,
动作描写能够很细致地揭示 人物旳性格和人物旳内心世界, 全方面精确地体现人物旳形象特征。
人物描写
肖像描写 动作描写 语言描写 神态描写 心理描写……
让人物鲜活起来
动作描写
这段话中使用旳动词有哪些?

妈妈从挎包里拿了一瓶桔汁,拧开盖,倒进
茶杯里,又拿起暖壶往杯里兑了些开水,用勺子
搅了搅,然后舀起满满旳一大勺,慢慢地放到嘴
边吹了吹,又把一滴桔汁水滴到手背上,试了试
凉热,接着,把勺送到我嘴边,我喝着这酸中带
福旳微笑。
片段描写(范文)
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