初中物理中考实验专题：测小灯泡的功率
八年级物理测量小灯泡额定电功率的5种方法
测小灯泡额定功率的实验试验目的：测小灯泡的额定功率原理：P=UI一．伏安法实验步骤：1，按照电路图连接实物2，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表示数达到小灯泡的额定电压，记录电流表的读数，根据P额=U额I计算出小灯泡的额定电压二．伏组法器材：一块电压表，导线，滑动变阻器，待测灯泡（只知道额定电压），已知阻值的定值电阻，开关，电源。
电路图：实验步骤：1，按照电路图连接实物2，先将表接到V1处，移动滑动变阻器，闭合开关，使U1示数达到额定电压，把表接到V2处，读数U2，用I=U2/R0计算出电流，所以小灯泡额定功率：P额=（U1乘U2）/R0三．伏组法2器材：一块电压表，导线，滑动变阻器，待测灯泡（只知道额定电压），已知阻值的定值电阻，单刀双掷开关，电源。
电路图：实验步骤：1，按照电路图连接实物2，闭合S，将S1打到1位置，移动滑动变阻器，使电压表示数为灯泡的额定电压U1,将开关S1打到2位置，电压表读数U2，用U2-U1计算出R0两端电压，I=(U2-U1)/R0,P额=(U2-U1)/R0乘U1注意：一定要先打到1，再打到2，定值电阻和灯泡的位置不能交换，不然无法使灯泡在额定电压下工作，无发求出额定电压。
四．安组法器材：一块电流表，导线，滑动变阻器，待测灯泡（只知道额定电压），已知阻值的定值电阻，开关，电源。
电路图：实验步骤：1，按照电路图连接实物2，将电流表接到A1位置，调节滑动变阻器，是这时电流表示数I1乘R0的值等于灯泡的额定电压，拆下电流表，接到A2位置，电流表示数I2，P额=I1乘R0乘I2五．安组法2器材：一块电流表，导线，滑动变阻器，待测灯泡（只知道额定电压），已知阻值的定值电阻，单刀双掷开关，电源。
电路图：实验步骤：1，按照电路图连接实物2，闭合S，将S1打到1位置，移动滑动变阻器，使电流表示数I1乘R0为灯泡的额定电压,将开关S1打到2位置，电流表读数I2，用I2-I1计算出灯泡两端电流P额=(I2-I1)乘R0乘I1注意：一定要先打到1，再打到2，定值电阻和灯泡的位置不能交换，不然无法使灯泡在额定电压下工作，无发求出额定电压。
专题三测量小灯泡额定功率实验探究(学生版)
专题三测量小灯泡额定功率实验探究知识点测量小灯泡额定功率实验探究实验目的：探究小灯泡在不同电压下的发光情况。
实验原理：P＝UI。
实验电路图：如图实验结论：小灯泡的发光情况是由实际功率决定的。
实验有关注意事项：①连接电路时，开关应该打开，滑动变阻器应达到最大位置；②滑动变阻器的作用：用于调节小灯泡两端的电压，使它分别等于额定电压、高于和低于额定电压的1/5③电表要选择合适的量程，一般遵循“能小则小”的原则；④使小灯泡正常发光的操作(移动滑片，眼睛注视测量小灯泡两端电压表示数为额定电压)；⑤温度对灯泡灯丝电阻的影响(温度越高，灯丝电阻越大)；⑥实际电压、实际功率与灯泡亮暗的关系(实际功率越大，灯泡越亮)；⑦实验中多次测量的目的(找电功率与电压的关系及小灯泡亮度变化规律)；⑧不能用多次测量求出的电功率的平均值作为小灯泡的额定功率的原因(电压改变，功率也改变)。
【即学即练1】（2021·丽水）小科开展了课外探究活动：串联电路中，滑动变阻器电功率与其接入电路电阻的关系。
[建立猜想]猜想1：滑动变阻器的电功率会随其接入电路电阻的增大而增大；猜想2：滑动变阻器的电功率会随其接入电路电阻的增大而减小；猜想3；滑动变阻器的电功率会随其接入电路电阻的增大先增大后减小。
[进行实验]将5欧的定值电阻R0、"10Ω3A" 的滑动变阻器R、电压恒为15伏的电源，数字电流表和电压表、开关、若干导线按如图甲所示电路图连接。
（1）图甲中电压表测 ________两端的电压；（2）实验中，将滑动变阻器滑片向________移动(填“左"或“右”)，电流表示数变小；（3）实验中，R分别取0欧、1欧……欧接入电路，观察记录并处理数据得到下表。
请将表中缺失的数据补充完整。
R阻值/欧0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10电流/安 3.00 2.50 2.14 1.88 1.67 1.50 1.36 1.24 1.14 1.06 1.00电压/伏0.00 2.50 4.28 5.64 6.68 7.50 8.16 8.68 9.12 9.54 10.00电功率/瓦 0.00 6.25 9.16 10.06 11.16 ________ 11.10 10.76 10.40 10.11 10.00（4）[得出结论]根据实验数据作出滑动变阻器的电功率随其接入电路电阻变化的曲线(如图乙)，小科得出结论：猜想3成立，且当R=R2时，滑动变阻器的电功率最大。
初三物理测量小灯泡的电功率
实验数据显示，随着电压的升高，小 灯泡的电功率也随之增大。这是因为 电功率与电压成正比关系，即电压越 高，电流越大，从而电功率越大。
小灯泡的实际应用与注意事项
总结词
小灯泡在日常生活中有广泛的应用，但需要注意安全使用。
详细描述
小灯泡是日常生活中常见的电器元件，如照明灯具、装饰灯等。在使用过程中，需要注 意安全，如避免长时间使用高电压、避免使用破损的小灯泡等，以免发生意外事故。
选择
选择合适的电源，确保能 够提供小灯泡正常工作所 需的电压和电流。
注意事项
电源电压应可调，以便在 不同电压下测量小灯泡的 电功率。
电压表
作用
测量小灯泡两端电压。
选择
选择量程合适的电压表，确保能够准确测量小灯 泡正常工作时的电压。
注意事项
电压表应正确接入电路，正负接线柱与电源正负 极对应连接。
电流表
将实验数据绘制成伏安特性曲线图。
详细描述
将实验测得的电流和电压数据绘制成伏安特性曲线图，可以直观地展示小灯泡的电阻随电压变化的情 况。通过观察曲线，可以分析小灯泡在不同电压下的工作状态和变化趋势。同时，通过对比不同实验 条件下的伏安特性曲线，可以进一步探究小灯泡的电学特性和工作原理。
05
CATALOGUE
差。
03
CATALOGUE
实验步骤
连接电路
准备实验器材
检查电路
电源、电流表、电压表、小灯泡、开 关、导线等。
确保所有连接正确，无短路或断路现 象。
连接电路
将电流表、电压表与小灯泡串联，将 电源、开关与小灯泡并联。
调整电源电压，记录电压和电流值
调整电源电压
逐渐增加电源电压，观察小灯泡 亮度变化，并记录相应的电压和 电流值。
初中物理重点实验：测定小灯泡的功率,还不会的抓紧掌握
一、测定小灯泡的功率1、原理：P＝U I2、器材：电池组（电源电压应大于小灯泡额定电压）小灯泡（观察额定电压或额定电流）滑动变阻器（观察铭牌，电路中电流不能超过允许通过的电流）、电压表、电流表、导线若干3、能画电路图，会连接实物图。
4、步骤：a、实验前：电键要断开，连好后滑动变阻器要放在阻值最大端。
（作用：保护电路）b、实验中：闭合电键（操作步骤正确，滑动变阻器的阻值为最大阻值），调节滑动变阻器（作用：改变小灯泡的电流和小灯泡两端的电压）观察电压表（或电流表）示数为略低于、等于、略高于额定电压（额定电流）时，小灯泡的亮暗情况（电表数为额定值时，小灯泡正常发光）记录：c、实验后：（1）对数据分析，对同一小灯泡，电压越大，电流越大，电功率越大，小灯泡越亮（2）对数据进一步分析：U／I的比值并不完全相同，说明：小灯泡的电阻与材料、长度和横截面积有关外，可能还受到某些因素的影响。
二、对实验中可能出现的问题分析中考的热点之一，是电学的动态分析和故障分析，以下问题的分析对解决这类问题有很大帮助。
1、连线不正确，元件无故障（电键闭合）2、连接正确，元件有故障（电键闭合）三、灵活多变，设计实验在“测小灯泡的功率”实验中，如只有电压表（或电流表），再选用部分器材（如定值电阻等）也可测量小灯泡的电功率。
例如：某同学有一只标有“3.8V”字样的灯泡，他想测定小灯泡的额定功率，现只有电压为6伏的电源、电键、电流表和标有“10Ω、2A”字样的滑动变阻器和标有“50Ω、1A”字样的定值电阻各一个，以及导线若干，请你帮他测出小灯泡的额定功率。
复习建议：掌握分析问题的方法，养成良好的思维习惯。
在复习中要重视每一个问题的过程分析。
每分析、解决一个物理问题，都要知道它涉及到什么物理概念，应用了什么规律、采用了什么方法。
难、偏、怪的题不应是复习的重点（内容）而应将复习的重点放在物理思维含量高，方法通用性强，模型典型化的传统基本题的训练，要通过这样的基础训练来巩固基础知识，掌握基本方法。
初中物理中考实验专题 ：测小灯泡的功率
1. 在做“测定小灯泡的电功率”实验时，选用的器材有电压为6V 的电源，额定电压为2．5V 的小灯泡，以及滑动变阻器，电流表，电压表，开关和导线等.下图是没有连接完的实物电路.（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整.（2）连好电路闭合开关，发现电压表指针偏转很小，其原因可能是 （写出一种即可）.（3）经适当调整后，闭合开关，移动滑片P 到某处，发现电压表的示数为2.2V ，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P 向 端滑动.（4）通过移动滑片P ，测得多组数据，绘制成U - I ，图像如上图.据此可计算出小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的功率是 W （设电源电压保持不变）.2. 在“测定小灯泡的电功率”实验中，电源电压6V ，小灯泡L 的额定电压是2.5V ，电阻大约l0Ω左右，可供选用的滑动变阻器R 1和R 2的最大阻值分别为10Ω、50Ω，实验电路如图所示。
（1）应该选用的滑动变阻器是 （选填“R 1”或“R 2”）；（2）电路正确连接后．闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是 （填序号）；A ．更换小灯泡B 检查电路是否断路C ．向左移动滑动变阻器滑片D ．向右移动滑动变阻器滑片（3）如图是根据实验数据绘成的U-I 图象。
根据图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W ．当滑动变阻器的滑片向左移动时，小灯泡的电阻将变 ；（4）继续移动滑片，小灯泡突然熄灭，此时电流表示数为0，而电压表有示数，那么发生的故障是 ，此时电压表的示数是 V 。
3. 在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源由2节新干电池组成.小灯泡的额定电压为2.5V.0.1 0.2 0.3图乙 图丙（1）请用笔画线代替导线,将如图甲所示的实验电路连接完整.（2）小芳同学闭合开关,移动滑片P 到某一位置时,电压表示数如图乙所示.若她想要测定小灯泡的额定功率,应将图甲中的滑片P 向_______（选填“A”或“B”）端移动.（3）小芳同学移动滑片P,记下了多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I －U 图像,根据图像信息,可算出小灯泡的额定功率是_______W.（4）由图像知,小灯泡的电阻随电压的增大而逐渐_________（选填“增大”或“减小”）4. 在“测定小灯泡的额定功率”试验中，小雨同学用一个电压表、一个电流表、一个开关，电压为3V 的电源，额定电压为2.5V 的小灯泡和一个标有“20Ω、1.5A”的滑动变阻器.（1）如果小灯泡的额定功率小于1W,电流表的量程应选＿＿＿＿＿A 为宜.（2）请用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整（连线不得交叉）.要求当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数增大.（3）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和他两端的电压，根据记录的数据，小雨画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图像（如图乙），根据图像提供的信息，计算出小灯泡的额定功率为＿＿W ，小灯泡灯丝电阻随电压的增大而＿＿＿（填“增大”、“减小”或“不变”）.（4）另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出实验中操作不当之处＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（写出一种即可）.答案：0.1 0.2 0.34. 0～0.6 0.625 增大 连接电路时开关未断开且滑动变阻器的阻值调至最小（或连接电路时开关未断开且滑动变阻器的接线接在了金属杆两端5．小李做“测定小灯泡电功率”的实验。
初中物理实验测定小灯泡的额定功率
初中物理实验测定小灯泡的额定功率
测定小灯泡的额定功率
一．实验目的：测小灯泡的额定功率。
二．实验原理：根据电功率公式P=UI测出小灯泡的电压和电流值计算出电功率。
三．实验器材：
图5 实验电路图
小灯泡（2.5V），电池组（2节干电池串联），电压表（3V、15V），电流表（0.6A、3A），滑动变阻器，开关，导线四．实验操作要求
1. 检查器材。
2. 按图5连好的电路，在额定电压下，测小灯泡额定电流。
3. 在低于额定电压时测小灯泡的功率。
4. 整理器材
五．实验记录
1. 电压表量程，电流表量程，小灯泡的额定电压值。
2. 记录数据：
实验记录
电压情况电压U
（V）电流I
（A）灯泡亮度
（正常或变亮）功率P
（W）
额定电压
低于额定电压
六．反思与拓展
不考虑温度对电阻的影响，当灯泡两端的电压是额定电压的一半
时，灯泡的实际功率是额定功率的。
测小灯泡电功率5种方法
测小灯泡电功率5种方法测量小灯泡电功率可以使用以下五种方法：1. 电流和电压法：这是最直接的方法之一。
首先，将一台电压表连接到电灯泡的两个电极上，用来测量电压。
然后，将一个安培表连接在电灯泡的电源电路上，用来测量电流。
通过测得的电压和电流，可以计算出小灯泡的电功率。
功率（P）等于电压（V）乘以电流（I），即P = V * I。
2. 电阻法：这种方法利用了灯泡的电阻特性来测量功率。
首先，用万用表测量灯泡的电阻值。
然后，使用Ohm's Law（欧姆定律）来计算功率。
根据欧姆定律，功率（P）等于电阻（R）乘以电流的平方（I^2），即P = R * I^2。
根据测得的电流值和电阻值，即可计算出灯泡的功率。
3. 热量法：这种方法基于能量守恒定律。
将一杯水放在恒温器中，并记录初始温度。
然后，将小灯泡通过适配器连接到电源电路上，使其发光。
通过一定时间（如10分钟）后，再次测量水的温度。
根据水的温度上升，可以计算出小灯泡的功率。
功率（P）等于热量（Q）除以时间（t），即P = Q / t。
热量可以通过水的质量（m）、比热容（c）和温度变化（ΔT）来计算，即Q = m * c * ΔT。
根据实验中测得的参数，可以计算出灯泡的功率。
4. 能量计法：这种方法使用一个计量器来测量小灯泡消耗的电能。
将电表插入电源插座，然后将灯泡的电源线插入电表中。
打开灯泡，让它发光一段时间（如10分钟），然后读取电表上显示的电能值。
根据电能（E）和时间（t），可以计算出功率。
功率（P）等于电能除以时间，即P = E / t。
5. 功率计法：这种方法使用一个功率计来直接测量小灯泡的功率。
将灯泡的电源线插入功率计中，并确保功率计与电源插座连接。
打开灯泡，让它发光一段时间，并观察功率计上显示的功率值。
功率计会准确测量灯泡的功率。
以上就是测量小灯泡电功率的五种方法。
每种方法都有其独特的优势和适用场景。
选择合适的方法取决于实验条件、设备可用性和实际需求。
专题：测小灯泡额定电功率
一．伏安法测量小灯泡的电功率公式P UI计算小灯泡的电功率，在额定电压下测出的电功率就是额定功率。
注意：①某些特殊情况下电压表可能测量滑动变阻器电压（电源电压6V，小灯泡额定电压为3.8V，而电压表大量程损坏，需用小量程电压表测量滑动变阻器电压）②不可求小灯泡在不同电压下的功率的平均值，没有实际意义③滑动变阻器的作用：保护电路；改变小灯泡的电压，使小灯泡正常发光二．伏阻法（只有电压表和定值电阻R）1、已知U额电阻R和小灯泡额定电压U额：（1）断开开关，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P的位置，直到电压表的示数为，使小灯泡正常发光；（2）保持滑动变阻器的滑片P的位置不变，断开开关，闭合开关，读出电压表的示数U1；（3）计算出小灯泡的额定电功率为：2、已知I额电阻R和小灯泡I额：（1）断开开关，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P的位置，直到电压表的示数为，使小灯泡正常发光；（2）保持滑动变阻器的滑片P的位置不变，断开开关，闭合开关，读出电压表的示数U1；（3）计算出小灯泡的额定电功率为：三、安阻法：（只有电流表和定值电阻R）1、已知U额电阻R和小灯泡U额（1）断开开关，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P的位置，直到电流表的示数I1= ，此时小灯泡正常发光，将数据记录在表格中；（2）断开开关，闭合开关，保持滑动变阻器的滑片P的位置不变，将电流表读数I2记录在表格中；（3）则小灯泡的额定功率为。
2、已知I额电阻R和小灯泡I额（1）断开开关，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P的位置，直到电流表的示数I1= ，此时小灯泡正常发光，将数据记录在表格中；（2）断开开关，闭合开关，保持滑动变阻器的滑片P的位置不变，将电流表读数I2记录在表格中；（3）则小灯泡的额定功率为。
三、等效替代法：一个电阻箱（或滑动变阻器）和一个电压表（或者一个电流表）测量灯泡的额定电功率。
（1）闭合S 1，S 2，断开S 3，移动滑动变阻，使得电压表示数为小灯泡的额定电压U 额，并记录；（2）保持滑动变阻器闭的滑片位置不变，闭合S 1，S 3，断开S 2，调节变阻箱使电压表示数仍然为小灯泡的额定电压；（3）则小灯泡的额定功率为：2U P R额。
2023年中考物理复习《测定小灯泡的电功率》
中考物理核心实验：测定小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率是中考重要的实验之一。
理解透彻这个实验，学会举一反三，同类型的电学实验就不是问题了。
考点目标1.会设计电路，用电流表、电压表测定小灯泡的电功率。
2.通过对小灯泡不同亮暗时测得的数据进行分析，认识比较、分析、综合等思维方法。
实验概述1.实验目的：用电流表、电压表测定小灯泡的电功率。
2.实验原理：P=UI。
3.实验器材：待测小灯泡、电压表、电流表、电源、开关、滑动变阻器和导线若干。
4.实验电路图：5.实验步骤：①根据电路图正确连接电路，连接电路时要断开开关。
②闭合开关前，为保护电路，需移动变阻器滑片P，使变阻器接入电路的电阻最大。
③检查电路无误后，闭合开关S，要进行三次实验：使小灯泡两端的电压稍高于额定电压、等于额定电压和稍低于额定电压，分别记录电压、电流值，注意观察三种情况下灯的发光情况。
④将每次测得的电压和电流填在实验表格内，并求出其电功率的大小，填入表中。
6.数据表格设计：实验序号电压U/V 电流I/A 电功率P/W 灯的发光情况1237.分析讨论：①当U实＜U额时，P实＜P额，小灯泡发光偏暗；②当U实＞U额时，P实＞P额，小灯泡发光偏亮；③当U实＝U额时，P实＝P额，小灯泡发光正常。
解题技巧一：理解正确连接、操作规范的含义题目中常常出现“正确连接电路”、“操作规范”（或“实验步骤正确”）等文字，要正确理解。
1.“正确连接电路”的含义：是指待测小灯泡与滑动变阻器串联，电流表串联在电路中，电压表与待测小灯泡并联。
判断的方法是：移动滑动变阻器的滑片时，电流表与电压表的示数同时变大（或变小），当滑动变阻器连入电路的阻值为0时，电压表的示数电源电压。
2.“操作规范”或“实验步骤正确”是指：闭合开关时滑动变阻器接入电路的阻值最大，连接电路时开关断开，电表接线柱电流“+”入“”出。
解题技巧二：电压表与变阻器并联电压表与滑动变阻器并联的题目是最常见的，判断方法如下：电压表并联在滑动变阻器两端（见图），判断的方法是：在移动滑动变阻器的滑片时，电流表与电压表示数的变化是相反的，即“一大一小”，且当滑动变阻器连入电路的电阻为0时，电压表的示数也为0。
小灯泡电功率中考实验专题及答案
小灯泡电功率中考实验专题及答案小灯泡电功率中考实验专题一．实验探究题1．在测量小灯泡的电功率时，小明组正确连接如图甲所示的电路；闭合开关后，发现无论怎样调节滑动变阻器，两电表指针始终处于如图乙所示位置，排除故障后，闭合开关，从变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据，得到小灯泡U﹣I 图象如图丙所示。
请你解答：1）请用笔画线代替导线将小明组的电路连接完整，要求向右移动滑片时灯泡变亮；（2）小明组发生的故障可能是：接线柱间（选填图甲中的数字编号）出现了（选填“短路”或“断路”）；3）此实验的原理是，XXX组所测小灯泡的额定功率是W。
2．XXX同学用如图甲所示的实验电路来测定“小灯泡的额定电功率”，所用电源电压为4.5V。
第1页（共8页）小灯泡额定电压为 2.5V，电阻约为10Ω，滑动变阻器规格为“20Ω0.5A”。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。
2）XXX检查电路无误后，闭合开关。
发现灯胆不亮，电流表几乎无示数，电压表有示数，接近电源电压，移动滑片。
实验征象没有产生变化，则招致这种征象大概的原因是。
3）排除故障后，XXX移动滑片P到某一点时，电压表示数（XXX所示）为V，若他想丈量小灯胆的额定功率，应将图甲中滑片P向端（选填“A”或“B”）移动，使电压表的示数为2.5V。
4）XXX移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的I﹣U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是W。
5）在不改变甲图连接方式情况下，XXX又用定值电阻替换小灯泡，来探究流过导体的电流与电阻的关系。
实验中，XXX控制电阻两端的电压为2V不变，为了多次完成实验，定值电阻阻值必须在范围内。
3．XXX同学为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系，设计了如图甲所示的实验电路，小灯第2页（共8页）泡标有“2.5V”的字样。
1）图甲是XXX连接的实验电路，同组的XXX同学发现图中有一根导线连接错误，请你在这根导线上打“×”，并在图中矫正。
专题30测量小灯泡的电功率(综合练习)-上海市2024年中考复习资料汇编(培优专用)2
专题30 测量小灯泡的电功率（综合练习）一、题目类型“测量小灯泡的电功率”有一部分题目综合性比较强，例如需要判断电源电压、小灯的额定电压，会正确选择滑动变阻器规格；有些题目与“伏安法测电阻”一起考。
二、例题分析【例题1】（2018上海中考）现有器材：电源（电压有2、4、6、8、10和12伏六档）、电流表、电压表和电键各两个，滑动变阻器（标有“20欧2安”字样）、待测小灯泡（标有“2.2伏”字样）和待测电阻R X各一个，以及导线若干。
小华要做“用电流表、电压表测电阻”实验，小红同时要做“测定小灯泡的电功率”实验，但由于变阻器只有一个，两位同学讨论后，设计实验方案并分配器材，然后使用各自分得的器材进行实验。
实验中，小华发现电路中电流表的最小示数为0.2安；小红观察到当小灯泡正常发光时电流表的示数为0.3安。
（1）根据小华的实验的相关信息，（a）画出小华实验的电路图；（在答题纸的相应位置作图）（b）电流表示数最小时测得的电阻R x= 欧。
（2）根据小红的实验的相关信息，（a）计算出小灯泡的额定功率P额；。
（b）计算说明实验中小红选择的电源电压档位。
【例题2】（2020闵行二模）某学习小组成员小兰进行测定小灯电功率实验，小明进行伏安法测电阻实验。
实验室提供了以下器材：电流表、电压表和开关各2个、滑动变阻器3个（分别标有“5欧2安”、“10欧1安”、“20欧1安”字样）、新干电池5节、标有“3.5伏”字样的小灯、待测电阻Rx以及导线若干。
他俩合理分配器材后同时开展实验，实验中电路连接均正确、操作步骤规范。
实验时，小兰先读出了开关刚闭合时的数据，其中电流表示数为0.2安；接着，移动变阻器的滑片至小灯正常发光，读出此时的电流为0.24安。
小明也读出了开关刚闭合时的数据，其中电压表示数为2.1伏；接着移动滑片至中点位置，读出了第二组数据。
他们相互交流数据后发现恰好有一组数据完全相同。
最后，他们再次移动滑片，分别测出第三组数据，完成了各自的实验。
(中考物理必刷题)专题37 测量小灯泡的电功率(解析版)
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现电压表的示数为 3 V、电流表的示数为 0 A。 （3）小明将滑片移至某处时，两电表的示数如图乙所示，小灯泡的功率为 0.36 W。 （4）为测量该小灯泡的额定功率，小强设计了图丙所示实验电路，所用电源电压恒定， R1、R2 均为电阻箱（0～999.9Ω）。 ①实验步骤如下： 第 1 步；仅闭合 S1，R2 调至 5Ω 时，电流表的示数为 0.3A。 第 2 步：仅闭合 S2、R1、R2 分别调至 6Ω 和 9Ω 时，电流表的示数为 0.3A。 则小灯泡正常发光时的电阻为 10 Ω，额定功率为 0.9 W。 ②小强对图丙电路及操作进行了下列调整，其中仍能完成测量的有 ACD 。 A.将 R1 换成导线 B.将 R2 换成导线 C.将 R2 换成适当规格的滑动变阻器 D.在实验操作时，先闭合的开关是 S2 解：（1）实验中，要通过滑动变阻器来改变小灯泡两端的电压，所以滑动变阻器应与小 灯泡串联，如图甲所示，滑片位于滑动变阻器的右端，要使其接入电路的阻值最大，应 选择左侧下接线柱接入电路，如图所示；
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等，即 R 总＝R 总′， 由此可得：5Ω+RL＝9Ω+6Ω， 则小灯泡正常发光的电阻为：RL＝10Ω， 小灯泡的额定功率为：P 额＝U 额 I 额＝I 额 2RL＝（0.3A）2×10Ω＝0.9W； ②在设定的 4 种调整中，只要能测出小灯泡正常发光时的电阻，就可利用公式 P 额＝U 额 I 额＝I 额 2RL 求得小灯泡的额定功率。 A、将 R1 换成导线。当只闭合 S1 时，L 与 R2 串联，调节 R2，使电流表的示数为 0.3A， 则小灯泡正常发光，读出电阻箱的阻值为 R2；当只闭合 S2 时，L 被短路，调节 R2，使 电流表的示数仍为 0.3A，读出电阻箱 R2 的阻值为 R2′，则小灯泡正常发光的电阻为：RL ＝R2′﹣R2，故 A 调整仍能完成小灯泡额定功率的测量； B、将 R2 换成导线。当只闭合 S1 时，只有 L 连入电路，电路中的电流大小不一定刚好为 0.3A，故不能确保小灯泡是否正常发光；若同时闭合 S1、S2，L 与 R1 并联，两者互不影 响，也不能确保 L 是否正常发光，故 B 调整不能完成小灯泡额定功率的测量； C、将 R2 换成适当规格的滑动变阻器。当只闭合 S1 时，L 与滑动变阻器串联，调节滑动 变阻器，使电流表的示数为 0.3A，则小灯泡正常发光；当只闭合 S2 时，保持滑动变阻器 的滑片位置不变，调节 R1，使电流表的示数仍为 0.3A，读出电阻箱的阻值为 R1，则小 灯泡正常发光的电阻为：RL＝R1，故 C 调整仍能完成小灯泡额定功率的测量； D、在实验操作时，先闭合的开关是 S2。如图丙所示，当仅闭合 S2 时，R1 与 R2 串联， 分别调节两个电阻箱，使电流表的示数为 0.3A， 读出两电箱的示数分别为：R1 和 R2；当仅闭合 S1 时，L 与 R2 串联，调节 R2，使电流表 的示数为 0.3A，则小灯泡正常发光，读出电阻箱 R2 的阻值为 R2′， 则小灯泡正常发光的电阻为：RL＝R1+R2﹣R2′，故 D 调整仍能完成小灯泡额定功率的 测量； 故选：ACD。 答案：（1）如图所示；（2）3；0；（3）0.36；（4）①10；0.9；②ACD。
测量小灯泡的电功率 物理九年级
归纳总结
小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率。 当小灯泡U实=U额时，P实=P额;正常发光 当小灯泡U实>U额时，P实>P额；较亮
当小灯泡U实<U额时，P实<P额；较暗 小灯泡的亮暗决定它的 实际功率
巩固归纳
7．有两只分别标有“6V3W”和“9V3W”的小灯泡L1、 L2，不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是 （） A．L1和L2正常工作时的电流一样大 B．L1和L2串联在一起同时使用时，两灯一样亮 C．L1和L2并联在一起同时使用时，两灯消耗功率一样大 D．将L1串联在一个12Ω的电阻，接在电源电压为12V的电 路中，L1也能正常发光
巩固归纳
4．在测定小灯泡功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为 2.5V，秀秀同学通过正确实验得到的数据如下表。分析数据 得到的下列结论，正确的是（ ） A．灯丝的电阻随电压增大而减小 B．小灯泡的额定功率为0.8W C．小灯泡的额定功率为四次功率的平均值 D．通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比
电压U/V 1.5
导学释疑
一盏小灯泡额定电压为1.5 V， 如何测出它的额定电功率?
学习目标
1. 学会测算小灯泡的实际功率和额定功率。 2. 在实验过程中，巩固电流表、电压表和滑动变 阻器的操作技能。 3. 通过实验，知道小灯泡的电功率随它两端电压 的变化规律。
导学释疑
实验目的 测量小灯泡的电功率。
实验原理 P = UI
U实＞U额
灯比正常发光_亮____ P实＞ P额 灯有可能被_烧__毁___
合作探究
伏安法测电阻也是要求测三次，和 这个实验中的测三次目的一样吗？ 能否依据三次测量数据计算小灯泡
的平均功率，为什么？
合作探究
2020中考物理—测定“小灯泡的功率”实验专题总结与训练(30例)
备战2020—测定“小灯泡的功率”实验专题总结与训练（30例）测定“小灯泡的额定功率”及“实际功率”的实验是初中物理电学中教学的重点也是整个初中物理中最重要的实验之一，更是全国各省市各种考试中必考内容，虽难度不是很大，但考查的内容较多，特别是实验中的一些操作故障，对实验操作的评价，及缺少电表的设计型实验，即是重点又是难点。
测灯泡小灯泡的的功率实验应掌握的内容包括：:（1）实验原理：P=IU，若测小灯泡的额定功率P额=IU额（2）实验器材：电源、开关、导线、变阻器、电流表、电压表，待测小灯泡(共七个元件，七根导线)（3）实验电路图与实物图如下图所示。
注：若测灯泡功率时把上述电路中电阻换成小灯泡即可，且电路图与实物图各元件的连接顺序应对应。
（4）在连接电路过程中，开关应是打开的，在闭合开关前，滑动变阻器应位于最大阻值处。
（5）滑动变阻器在测功率实验中作用是：改变待测灯泡两端电压及电路中电流从而进行多次测量（但小灯泡的功率不能求平均值），测定小灯泡的额定功率时是为了使待测灯泡两端电压达到额定电压；另一个作用是：保护电路各元件。
（6）在连接电路中常见的连接错误①所选电源不合适如在测额定功率实验中，电源电压低于待测小灯泡的额定电压。
②变阻器连接错误，使之在电路中不起作用。
③缺少实验元件。
④电压表或电流表正负接线柱接反⑤电压表或电流表量程选择不合适。
⑥电压表或电流表连结位置错误。
（7）在实验中常出现的故障及判定：①开关闭合后若无论如何移动变阻器滑片发现电流及电压两表示数均不改变，则必是滑动变阻器接线柱错误，若两表示数均很小且不变，则必是变阻器整个电阻线连入了电路即变阻器连入了下面两个接线柱；若两表示数均很大且不变（如电压表示数接近电源电压）必是变阻器上面横杆两个接线柱连入了电路相当于短路；上述两种情况下滑动变阻器均不能改变阻值为错误连法。
②闭合开关后若发现两表指针均反转则必是电源正负接线柱接反了，若只一个表指针反转则必是此表正负接线柱反了；且应注意在电流表或电压表接入电路时可采用“试触法”选择合适的量程，并将指针调“0”后连入电路。
中考物理重点实验复习测量小灯泡的功率
中考物理重点实验复习 测量小灯泡的功率一、器材的使用和选择为测量小灯泡的额定功率和实际功率，现有如下器材：额定电压为2.5V 的小灯泡一个、电压表（量程0～3V 、0～15V ）一个、电流表（量程0～0.6A 、0～3A ）一个、滑动变阻器R 1“10Ω 2A”和R 2“20Ω 1A”的各一个，电源（电压恒为6V ）一个，开关一个，导线若干．（1）实验中所用电压表在未接入电路时表盘如图1所示，在使用它测量前应进行的操作是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（2）接线时电压表的量程选择为，若已知灯泡L 1的电阻约为8Ω，电流表的量程选择为＿＿＿＿＿＿．（3）小华仔细观察了灯泡L 1后发现小灯上标有“2.5V 0.3A ”的字样，她应选择滑动变阻器＿＿＿，请简要说明理由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．二、实验过程（1）现使用灯泡L 1完成实验，将图2电路补充完整，要求滑动变阻器滑片向右移动，灯泡变暗．（2）请根据图2所设计的电路要求，请在图3的虚线框中完成实验电路图． （3）开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片P 移到＿＿＿端（选填“A ”或“B ”），目的是＿＿＿＿＿＿＿．（4）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数低于、等于和高于额定电压，所以眼睛应注视＿＿＿的示数；当移动滑片P 到某位置时，电压表示数如图4所示；若要测量小灯泡的额定功率，此时应在此位置基础上将滑片P 向＿＿（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为＿＿＿V ，此时电流表的示数如图5所示，则小灯泡的额定功率是＿＿＿W ．三、数据处理（1）小华进行了4分析表中信息，可知小灯泡的额定功率为＿＿＿＿＿W ．实验得出的结论是：小灯泡的实际电功率＿＿＿＿＿，灯泡越亮．图4 － 3 15 － 3 15 图1图3图5 －0.6 3 图6（2）根据表中的数据，请在图6中画出U —I 关系图像，画出的图线是：＿＿＿＿（选填“直线”或“曲线”），分析原因时，小华又在记录数据的表格后增加了一列计算灯丝电阻的内容，请帮助小华完成表格中电阻的计算，比较发现：不同电压下，灯丝的电阻随温度的升高而＿＿＿＿＿（选填“增大”、“不变”或“减小”）。
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初中物理中考实验专题：测小灯泡的功率（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整.（2）连好电路闭合开关，发现电压表指针偏转很小，其原因可能是（写出一种即可）.（3）经适当调整后，闭合开关，移动滑片P到某处，发现电压表的示数为 2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向端滑动.（4）通过移动滑片P，测得多组数据，绘制成U- I，图像如上图.据此可计算出小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的功率是 W（设电源电压保持不变）.2. 在“测定小灯泡的电功率”实验中，电源电压6V，小灯泡L的额定电压是2.5V，电阻大约l0Ω左右，可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、50Ω，实验电路如图所示。
（1）应该选用的滑动变阻器是（选填“R1”或“R2”）；（2）电路正确连接后．闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是（填序号）；A．更换小灯泡 B检查电路是否断路C．向左移动滑动变阻器滑片 D．向右移动滑动变阻器滑片（3）如图是根据实验数据绘成的U-I图象。
根据图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W．当滑动变阻器的滑片向左移动时，小灯泡的电阻将变；（4）继续移动滑片，小灯泡突然熄灭，此时电流表示数为0，而电压表有示数，那么发生的故障是，此时电压表的示数是 V。
3. 在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源由2节新干电池组成.小灯泡的额定电压为2.5V.图乙图丙（1）请用笔画线代替导线,将如图甲所示的实验电路连接完整.（2）小芳同学闭合开关,移动滑片P到某一位置时,电压表示数如图乙所示.若她想要测定小灯泡的额定功率,应将图甲中的滑片P向_______（选填“A”或“B”）端移动.（3）小芳同学移动滑片P,记下了多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I－U图像,根据图像信息,可算出小灯泡的额定功率是_______W.（4）由图像知,小灯泡的电阻随电压的增大而逐渐_________（选填“增大”或“减小”）4.在“测定小灯泡的额定功率”试验中，小雨同学用一个电压表、一个电流表、一个开关，电压为3V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡和一个标有“20Ω、1.5A”的滑动变阻器.（1）如果小灯泡的额定功率小于1W,电流表的量程应选＿＿＿＿＿A为宜.（2）请用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整（连线不得交叉）.要求当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数增大.（3）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和他两端的电压，根据记录的数据，小雨画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图像（如图乙），根据图像提供的信息，计算出小灯泡的额定功率为＿＿W，小灯泡灯丝电阻随电压的增大而＿＿＿（填“增大”、“减小”或“不变”）.（4）另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出实验中操作不当之处＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（写出一种即可）.答案：4. 0～0.6 0.625 增大连接电路时开关未断开且滑动变阻器的阻值调至最小（或连接电路时开关未断开且滑动变阻器的接线接在了金属杆两端5．小李做“测定小灯泡电功率”的实验。
实验时所用的电源电压恒定不变，小灯泡上标有3.8伏字样，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样。
（1）小李连接电路如图14所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图14中正确连接。
要求：滑片P向右移动时，小灯泡变暗。
（用2B铅笔在答题纸上相应位置连线）（2）小李正确连接电路，并按正确的步骤操作，闭合电键S，电压表和电流表示数分别为2伏和0.2安，但是小灯几乎不亮，导致这一现象出现的原因是。
（3）然后他继续移动滑片P，当电压表示数为3.8伏时小灯正常发光，对应的电流表示数如图15所示，则小灯的额定功率为瓦，此时滑动变阻器连入电路的阻值为欧。
（4）在第（3）小题中滑动变阻器的作用是：6．小海同学在“测定小灯泡功率”的实验中，电源电压6伏且保持不变，滑动变阻器上标有“20Ω2A”的字样，所用小灯泡的额定电压为3.8伏，额定功率在1.5瓦以内。
他电路连接正确，实验步骤正确。
（1）请在图13（A）中的圆圈内填上适当的电表符号。
（2）当滑动变阻器的滑片P移在b端时，他闭合电键S，发现电流表示数为0.18安，但电压表无示数，把电压表换一个量程，仍无示数，出现这种现象的原因可能是。
该同学经过思考、分析后，重新进行实验，移动滑片P，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图13（B）所示，则小灯的额定功率为瓦。
此时滑动变阻器连在电路中的电阻为欧。
（保留一位小数）A7、在测2.5V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，刘星连接了如图甲所示的电路。
其中电源电压为6V。
(1)请用笔画线将甲图中的电路连接完整；(2)在连接电路时，有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”两个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器________连入电路，才能保证实验的顺利进行；(3)在连接电路时，开关应_________（选填“断开”或“闭合”），滑片应移到_______（选填“A”或“B”）处，闭合上开关之后，小明发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元件完好，那么可能的原因是_________ ，为了能使小灯泡发光，下一步应进行的操作是_________；(4)刘星调节滑片P的位置，使电压表的示数为2.5V，这时电流表的示数如图乙所示，为__________A，则该灯泡的额定功率是___________W。
8、下图⑴所示是“测定小灯泡的电功率”实验的电路图，图⑵是即将连接完成的实验电路，其中电源为三节新干电池，灯泡的额定电压为 3.8V，灯丝的电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω1A”字样。
⑴对照电路图，用笔画线代替导线，将图⑵所示的实验电路中未连接部分连接好。
⑵当闭合电路的开关时，若出现以下不正常现象（见下表）：顺序电路中出现的不正常现象可能的原因电灯的亮暗电流表示I/A电压表示数U/V甲不亮0.54 0乙很亮，以致烧坏0.42 4.2丙不亮0 4.5请你从下列选项中选择可能的原因填入上表中（只要填选项代号）A．电路中a、b间断路B．电路中a、b间短路C．滑动变阻器连入电路中的电阻太小⑶为了测出小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表示数为_____V，若此时电流表的示数如图（3）所示，则通过灯泡的电流为_________A，该灯泡的额定功率是________W。
9、某实验小组利用图19甲所示电路进行如下的实验研究。
（1）断开S3，闭合S1、S2，调节滑动变阻器，由伏特表和安培表的测量数据绘制成如图乙的U-I关系图像。
根据图像分析，可计算出电阻R= Ω；（2）断开S2，闭合S1、S3，调节滑动变阻器，测量灯泡L两端的电压和通过的电流，根据测量数据绘制成如图丙的U-I关系图像。
由图像分析，当伏特表示数为2V时，灯泡L的电阻R L=＿＿＿Ω；若灯泡L的额定电压为2.5V，小灯的额定电功率为 W；（3）闭合S1、S2和S3，调节滑动变阻器，当伏特表示数为2V时，电流表的示数是＿A；（4）兴趣小组对实验结果进行交流、讨论后，得出以下两个结论：结论一：电阻R中通过的电流与其两端电压成正比；结论二：电灯L中通过的电流与其两端电压不成正比。
你认为这两个结论是否正确？结论一；结论二（填“正确”或“不正确”）；若不正确，请说明理由。
10、某实验小组利用图19甲所示电路进行如下的实验研究。
（1）断开S 3，闭合S 1、S 2，调节滑动变阻器，由伏特表和安培表的测量数据绘制成如图乙的U-I 关系图像。
根据图像分析，可计算出电阻R= Ω；（2）断开S 2，闭合S 1、S 3，调节滑动变阻器，测量灯泡L 两端的电压和通过的电流，根据测量数据绘制成如图丙的U-I 关系图像。
由图像分析，当伏特表示数为2V 时，灯泡L 的电阻R L =＿＿＿Ω；若灯泡L 的额定电压为2.5V ，小灯的额定电功率为 W ；（3）闭合S 1、S 2和S 3，调节滑动变阻器，当伏特表示数为2V 时，电流表的示数是＿A ；（4）兴趣小组对实验结果进行交流、讨论后，得出以下两个结论：结论一：电阻R 中通过的电流与其两端电压成正比；结论二：电灯L 中通过的电流与其两端电压不成正比。
你认为这两个结论是否正确？结论一 ；结论二 （填“正确”或“不正确”）；若不正确，请说明理由 。
11、在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V ，小灯泡的额定电压为2.5V ，实验电路如图甲所示。
（1）、根据电路图，用笔画代替导线将图乙 中的电路连接完整。
（2）、连接电路时，开关应处于______状态（选填“闭合”或“断开”），为了保护电路，滑动变阻器P 应移到______端（填“A ”或“B ”）。
（3）、闭合开关后，调节滑动变阻器滑片P 至某一位置时，电流表示数如图丙所示，此时通过小灯泡的电流为______A 。
（4）、某同学在实验中通过调节滑动变阻器，测得三组数据，求出小灯泡的额定功率如下实验序号 电压表示数 /V 电流表示数/A 功率/W 额定功率/W1 2.0 0.19 0.38P 额=2 2.5 0.22 0.553 2.8 0.23 0.64=0.5212.某同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验，所用灯泡的额定电压是2.2V。
（1）如图是他实验的电路，但连接不完整，请你帮他完成电路的连接。
（2）电路图连接完成后，当向右移动变阻器的滑片P时，电压表的示数将，电流表的示数将。
（填变化情况）试验次数 1 2 3电压/V 2.20 1.50 2.50电流/A 0.22 0.16 0.24功率/W 0.484 0.24 0.60观察的现象和实验数据分析，可得出一些什么结论？请说出两点（这两点的意思应不同）：①②。
(4)他还注意到，这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，并完成了有关计算如下表格：试验次数 1 2 3电压/V 2.20 1.50 2.50电流/A 0.22 0.16 0.24灯丝电阻/Ω10.00 9.38 10.42请你对此作出两种可能性的解释：①②13、在测 2.5V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，刘星连接了如图甲所示的电路。
其中电源电压为6V。
(1)请用笔画线将甲图中的电路连接完整；(2)在连接电路时，有甲“10Ω 1A ”和乙“20Ω 1A ”两个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器________连入电路，才能保证实验的顺利进行；(3)在连接电路时，开关应_________（选填“断开”或“闭合”），滑片应移到_______（选填“A ”或“B ”）处，闭合上开关之后，小明发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元件完好，那么可能的原因是_________ ，为了能使小灯泡发光，下一步应进行的操作是_________；(4)刘星调节滑片P 的位置，使电压表的示数为2.5V ，这时电流表的示数如图乙所示，为__________A ，则该灯泡的额定功率是___________W 。