语言的生动性PPT优选课件

2020/10/18
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比较一下孰 一、什么是语言的生动性 优孰劣
.
1 《
（1）二十世纪快要过去了，处于世纪之 交的我们回首百年往事……
编 织 （2）二十世纪快要成为历史了，站在新
二 世纪的门槛前，我们回首百年的世事沧
十 一
桑……
世 纪
（3）二十世纪的帷幕正在我们头顶徐徐
的 落下。站在二十世纪与二十一世纪之交的
卷需0.5小时（“青年夫子”— 好糊弄），1张化学卷需1.1小时 （“摩尔”一瞪眼，能叫你骨头发酥，但比“爱因斯坦”来说还 差点儿），英语卷需0.7小时（全是选择题，临时也容易想别“借 鉴”）。
则h总=1×2+0.5×2+1× 1.3+1×1.1+0.7 ×2=6.8(小时) 一天24小时-7小时(作业)-睡眠时间-吃、喝、拉、撒所需时间
作文指导
2020/10/18
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一位老太太做寿，她的子孙请来唐伯虎为她题诗。全家 大小及亲朋好友争着来看。唐伯虎挥笔写下：
这个婆娘不是人
举座皆惊
九天仙女下凡尘
喝彩
儿孙个个都是贼
惊怒
偷得寿桃献至亲
拍手叫好
短2短020/1四0/18句，跌宕生姿，起起伏伏，吊足胃口
2
1、认识语言生动性的重要作用 2、掌握几种使语言生动性的方法
的爱情变奏曲》 巧用借代，别出心裁 ④《刘禹锡何以调“素琴”而恶“丝竹”？》 采用设问，耳目一新
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小结
拟题方法：
1.运用修辞格 2.引用俗语 3.化用古语 4.借用成语 5.套用流行语 6.巧用数学公式或符号
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(二)、内容—张扬自己的个性,写 出语言的情味
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（文摘2）“我以后就是你 的同桌啦！”她边说边习惯性 地搔着后脑，脸上挂着笑，我 大吃一惊，“和你同桌？”她 耸耸肩，一脸无辜。有谁不知 她是最大胆最调皮的女孩呢， 我有点畏惧。
日子很快过去。印象中， 每天晚修铃响起时，她就会问 我：“准备好了吗？”我点点 头，双手捂住耳朵。不一会儿， 耳边骤然响起：“组长收数学 作业啊——”其声如雷霆乍惊， 即使最懒的同学也会乖乖地交 作业。
一般拟题：《谈音乐》《音乐与人生》 《生活中不能缺少音乐》《音乐的价值》
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运用修辞： ①《心灵的变奏》《生活中的阳光》《锅碗瓢
盆交响曲》 比喻新颖，过目难忘 ②《一个没有乐队的指挥》《一个没有指挥的
乐队》 对比鲜明，各显其妙 ③《“五线谱”和他的五线谱》《二胡+小提琴
-“国家教育部”安排的七节课……所剩有几？
答：我的黑夜比白天多，我不要这样过。
“虱子多了不痒，债多了不愁”。太阳每天都是新的，又何
必那样自寻烦恼呢？我们“胜利大逃亡”，行不行？（也没作答）
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摘自《难题》 13
文例
2 .巧妙悖论，来一点“幽默”
(1)我低声说：“这次语文不及格。”这话要是爸爸听到了，肯 定要大骂我一顿，可是她听了，大笑道：“你的语文终于不及 格了，不错，有我的优良传统。”真是莫名其妙，天下哪有这 样的母亲。
(2)那个“络腮胡子”可谓“绝顶聪明”，该长胡子的地方没长， 不该长的地方却大把地长；他推着的那辆自行车也是特别，除 了铃铛不响，什么都响。
(3)我认真地查找了几遍，算了，换一双吧！我跳下床，套上鞋， 这才发现，是鞋子私藏了袜子。
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文例
3.准确捕捉，画一幅漫画
(1) 孩子不足两岁，塌鼻子，眼睛两丝斜缝，眉毛高高在上，跟 眼睛远隔得彼此要害相思病，活像报纸上讽刺中国人的脸。
(3) 因为遗传，她的身子要有1.60米还得努力踮起脚尖；由于变异， 她长出了两颗小虎牙，分别叫葡萄牙和西班牙；她的招牌表情便是 笑，至于招牌动作，则是男生们都会做的“酷”……
1.大胆夸张，来一点“叛逆”
2 .巧妙悖论，来一点“幽默”
3.准确捕捉，画一幅“漫画”
4.活学巧用，来一点“诗意”
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文 例 1.大胆夸张，来一点“叛逆”
已知：数学卷2张，语文卷2张，物理、化学卷各1张，英语2张。 求：能否在眼皮“打架”之前做完。
解：不能。（肯定挨训—具体问题具体分析） 设1张数学卷需1小时（不忍心欺负数学老太），1张语文
梦 驿站，我们回首百年来并未如烟的往
》
事…… 2020/10/18
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2.《我的同桌》
（文摘1）不清楚跟她坐在 一起是好是坏，反正我只 知道跟她坐在一起，随时 会耳膜爆炸，为什么？因 为她是班上有名的大喇叭， 只要她轻轻地发出一声， 就要把人吓死。不明白为 啥她那嗓子会那么厉害， 真是“一鸣惊人”。
(2) 他真是名副其实的“王伯”，动作形态就像一个七老八十的 老头，我敢担保，像我这样的大近视，就算脱了眼镜，他站在200 米外的人群中，我也能准确无误地认出他。看，他脚穿那种五六十 年代才有人穿的乡下黑布鞋，曲着背，低垂着脑袋，两手反扣身后， 不紧不慢地走着，活脱脱一个“阿伯”，要不是他穿上了一套和我 们一样的校服，你准会以为他是哪个新来的老师。
《一双灵巧的手》《一次难忘的握手》 《棋逢对手》《精巧的手工艺品》《从 手指的长短说开去》。
这些文题从各个角度缩小了写作范围， 选材范围更明确集中，极利于我们的写 作从小处着眼，从而顺利展开思路。
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话题三：当我们不如意的时候，一曲哀 歌常使我们热泪纵横；当我们事事顺畅 的时候，我们常常想纵情欢歌。音乐， 与我们的生活息息相关。请以“音乐” 为话题，写一篇不少于800字的作文。
•感受激情，《多味的语文课》； •发挥想象，《语文+语文=？》； •片断组合，《语文课剪影》； •联系实际，《都是语文课惹的祸》等
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话题二： 手，我们最亲密的朋友，真正 得力的助手，是我们吃、住、穿、玩的 主要工具。纤纤玉手，是女性美的象征。 请以“手”为话题为文。
我们可这样拟题：
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二、怎样使语言更生动
(一)、拟题——拥有一双明眸善睐的眼
题目是文章的眼睛，给你的文章 一双秀美的ห้องสมุดไป่ตู้睛！
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借鉴他人 学上两招
话 题 一
•语文课不单是语言训练课，更是人 生教育课。它使我们明白许多人生的 道理，懂得做人的修养。但上语文课， 有的同学很喜欢，有的同学不那么喜 欢。请以“语文课”为话题写一篇不 少于800字的作文。