设计报告书写格式20100704
设计报告怎么写
设计报告怎么写
设计报告的写作格式可以参考以下结构：
1. 引言
- 简要介绍设计的背景和目的。
2. 问题陈述
- 清晰地陈述设计中需要解决的问题和挑战。
3. 目标设定
- 确定设计的目标和预期成果。
4. 方法和过程
- 详细描述设计的方法、步骤和过程。
- 包括所用到的工具、技术和理论。
5. 结果展示和分析
- 展示设计的结果，可以使用图表、数据分析等方法。
- 分析结果是否达到了预期的目标，讨论可能的改进空间。
6. 技术实现
- 详细描述设计中使用的技术和工具，包括其特点和优势。
7. 系统架构
- 展示设计中所使用的系统架构，包括各个组件之间的关系和交互。
8. 设计评估
- 对设计进行评估，包括系统性能、可扩展性、可靠性等方面。
9. 结论
- 总结设计的成果，回顾目标是否达到。
- 提出设计中的不足和需要改进的地方。
10. 参考文献
- 列出在设计过程中所参考的相关文献和资料。
11. 附录（可选）
- 附上设计中的代码、图表或其他相关资料。
在写作过程中，需要注意以下几点：
- 写作要准确、简洁、连贯。
- 使用术语和概念要清晰明了，尽量避免模糊和模棱两可的描述。
- 图表和数据要有清晰的标签和图例，便于读者理解。
- 论述要有逻辑性和条理性，思路要清晰，结构要严谨。
- 对设计中的不足和改进空间要有深入的思考和讨论。
- 引用他人工作时要注明来源，避免抄袭。
最后，可以通过对报告的内容进行多次修改和校对，确保语法、拼写和格式的准确性。
设计报告格式
设计报告格式一、概述本设计报告是针对某某公司的某某项目的设计方案。
该项目是一款xxxx产品，旨在满足用户需求，提高用户体验度。
本报告将从需求分析、功能设计、界面设计、技术架构等角度对项目进行全面分析和设计。
二、需求分析1. 用户群体：本产品的主要用户群体为xx族群，具有一定的xx特征。
根据用户画像，需要产品具有简单易用、美观大方、功能齐全等特点。
2. 用户需求：用户需要能够快速找到自己需要的信息，并且能够进行简单易用的操作，同时产品要求具有一定的个性化定制功能，以便让用户根据自己的需求进行产品的个性化使用。
3. 竞品分析：本产品的竞品为xx、xx、xx等，这些产品已经在市场上取得了一定的市场份额和用户口碑。
三、功能设计1. 根据用户需求，本产品需要具备以下功能：（1）账户系统：提供用户注册、登录、找回密码等功能，以便用户进行个性化使用。
（2）搜索功能：提供精准搜索与智能推荐等功能，以便用户快速找到自己需要的信息。
（3）个性化定制：提供一定的个性化使用功能，以满足用户根据自己的需求进行产品使用的要求。
（4）实时消息：提供实时消息推送功能，以便通知用户重要信息或者推荐内容等。
2. 详细设计（1）账户系统：本功能将提供用户注册、登录、找回密码等功能。
用户可以根据自己的需求输入注册信息，并且在注册后可以进行登录等操作。
在登录时，可以选择记住账号密码，方便下次登录操作，同时提供找回密码等操作。
（2）搜索功能：为了提高搜索效率，该功能将提供智能推荐、精准搜索等功能。
用户可以输入关键词进行搜索，同时系统会自动匹配相关内容，同时根据用户的历史使用记录进行智能推荐。
（3）个性化定制：根据用户的历史使用习惯以及个人喜好，本产品将提供一定的个性化定制功能，以便让用户根据自己的需求快速找到自己需要的信息。
（4）实时消息：在系统中提供实时消息推送功能，以便通知用户重要信息或者推荐内容等。
用户可以选择是否接收消息推送，同时可以根据自己的需求进行个性化订阅。
方案设计报告格式(6篇)
方案设计报告格式（6篇）【导语】方案设计报告格式怎么写出亮点？整理了6篇优秀的《方案设计报告格式》通用版范文，有规范的开头结尾写法和标准的书写格式。
是您写出深受大家欢迎的综合报告抱负参考模板，盼望对您有所关心。
【第1篇】方案设计报告格式方案设计报告格式报告与一般公文一样，其主要格式项目也包括标题、正文和落款三项内容。
那么方案设计报告格式是什么？封面供应的信息包括：标题（如“检测报告”或“校准证书”等）、试验室地址和联系方式、顾客名称和地址、所检测/校准物品的名称、型号规格、制造厂、出厂编号以及报告/证书批准人的签名和批准日器。
检测/校准专用章和授权标志（如认可标志、cma章）一般盖在封面。
首页包括的信息通常有：授权证书编号、所依据技术文件的名称及其、校准所使用主要测量设备及其相关信息、工作地点和环境条件以及一些需要声明的信息。
例如，“本报告/证书仅对所检样品有效”、未加盖检测/校准专用章无效”、“未经书面授权不得部分复制报告/证书”等。
由于检测试验室有时需要同时出具内容完全相同的多份报告，试验室自身也会复制报告，还可能声明“复制报告/证书需加盖检测机构章”。
续页一般用于供应检测/校准数据和结果。
包括检测/校准项目、每一项目的实测数据和结果。
报告/证书的末页，在检测/校准内容结束的地方应包括“以下空白”之类的'声明。
有的信息是在报告/证书的每一页都应包括的，如：试验室标识（有的试验室还制作了包含英文名称缩写的图表）、报告/证书的唯一性标识（即报告/证书的编号）、页码和总页数。
有的信息，不同的试验室在不同的地方给出，例如检测/校准员和核验员的签名，有的试验室消失在封面，有的试验室则放在末页。
【第2篇】系统总体方案设计报告系统总体方案设计报告1本文讨论了用plc掌握两台电梯的双电梯并联掌握系统的设计方法，论文首先具体叙述了电梯的机械系统、拖动系统和掌握系统的主要部件的功能和工作原理，确定了用plc掌握双电梯联动系统的方案。
课程设计报告的基本书写格式(供参考)
下面的格式，各位同学可以根据实际情况自己添加或删减，仅供参考，希望大家查阅资料，多看看网上的材料，把自己的设计报告写好！！！！一、课程设计的目的和要求——举例说明：1、根据所学的网络的基本知识，结合企业网络或校园网络的实际情况，选择所需的网络设备。
2、通过对网络规划设计方案的确定，查阅资料，设计合理的规划图，按照开发模式写出规划报告。
3、通过对相关资料的查找学习更多的二、课程设计的选题原则、范围和方案的确定三、《。
》的设计与分析1、系统的安装与使用2、系统的基本特征3、系统的功能介绍4、数据流图5、模块流程图……………….（说明：不同设计题目的同学根据自己的情况写出设计与分析报告）四、总结（说明：总结在设计过程中遇到的各种问题及解决方案）五、课程设计的心得体会六、源程序或图形结构（说明：做网页的写源程序，做网站规划的给出网站规划图，作课件的写课件结构图）总体说明：1、使用powerpoint作课件的同学可以这样写上面的第三步1、powerpoint软件的基本特征（即与其他软件相比相同的地方和优越的地方）2、powerpoint软件的功能介绍3、powerpoint课件的总体结构4、powerpoint课件的功能实现（即课件具备什么样的功能）5、powerpoint课件的流程图（可分为总体流程图和局部流程图）2、做网络规划课题的同学可以这样书写上面的第三步1、网络规划的目标（是为企业还是学校规划，规划的规模是多少）2、网络规划需要的网络设备及其各自的功能说明（同学们可以根据自己的书写特点书写，还可以参考网上的例子）3、网络建成后所具有的基本特点（或者说是你选择的网络多具有的基本特点）4、网站建成后多具备的功能介绍5、使用传统模式或internet模式进行网络设计（注意每一种模式的步骤，必须将步骤细化，详细写出每一个步骤的规划）6、网络规划的设备组合图7、网络规划的流程图3、个人主页课题的同学可以这样书写上面的第三步1、个人主页说明（说明你的主页是什么类型的，是找工作的，还是抒情的）2、使用的设计软件（是使用dream还是frontpage，还用到了那些辅助软件，例如那些图形处理软件）3、网站的组成部分4、网站的功能介绍5、网站用到的相关技术6、网站的整体结构图4、作个人主页的同学必须附上程序代码，我已经告诉大家如何得到了，不会的再问。
设计报告模板
第章前言（3号黑体居中）
(空一行)
(序言内容小4号宋体,首行缩进2个字符)
第章(3号黑体居中)
(空一行)
1.1□□□□□□□（4号黑体左起顶格）
1.1.1□□□□□□□□□□□□（小4号黑体左起顶格）
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(正文小4号宋体，行距1.5，字距为默认值) 1.2□□□□□□□（4号黑体左起顶格）
1.2.1□□□□□□□□□□□□（小4号黑体左起顶格）
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(正文小4号宋体，行距1.5，字距为默认值)
参考文献（3号黑体居中）
(空一行)
[1]作者.文献题名[M].出版地：出版者，出版年.起止页码(可选)
( 小4号宋体顶格)
[2]主要责任者.文献题目[J].刊名，年，卷(期)：起止页码. ( 小4号宋体顶格)
体会与建议（3号黑体居中）
(空一行)
(内容小4号宋体,首行缩进2个字符)
附录（3号黑体）
(空一行)
(附录内容小4号宋体,首行缩进2个字符)。
课程设计报告Word格式要求
课程设计报告题目姓名专业班级学号设计成绩指导教师设计完成日期2010年月日课程设计任务书题目系(部)专业班级学生姓名学号月日至月日共周指导教师(签字)系主任(签字)年月日目录摘要 ...................................................................................................................................... 引言 (1)1 正文格式说明 (4)2 图表及公式的格式说明 (3)2.1 图的格式说明 (3)2.1.1 图的格式示例 (3)2.1.2 图的格式描述 (3)2.2 表的格式说明 (4)2.2.1 表的格式示例 (4)2.2.2 表的格式描述 (4)2.3参考文献的格式说明 (5)2.3.1 参考文献在正文中引用的示例 (5)2.3.2 参考文献在正文中引用的书写格式 (5)2.3.3 参考文献的书写格式 (5)2.3.4 参考文献的书写格式示例 (5)3 打印说明 (6)3.1 封面等 (6)3.1.1 封面、课程设计任务书、成绩评定表 (6)3.2目录 (6)3.3 摘要 (6)3.4 正文 (6)体会 (7)参考文献 (8)附录 (9)摘要部分说明：“摘要”是摘要部分的标题，不可省略。
标题“摘要”字体、格式：黑体，居中，字号：小三，1.5倍行距，段后11磅，段前为0。
摘要文字要简练、明确。
内容要包括目的、方法、结果和结论。
摘要正文每段落首行缩进2个汉字；字体：宋体，字号：小四，行距：多倍行距 1.25，间距：前段、后段均为0行。
篇幅以一页为限，字数为600字左右。
摘要正文后，列出3-4个关键词。
关键词与摘要之间空一行。
关键词词间用分号间隔，末尾不加标点，3-5个，黑体，小四，加粗。
关键词：写作规范；排版格式；实习报告从引言开始，是正文的起始页，页码从1开始编排。
课程设计报告撰写格式
课程设计报告撰写格式课程设计报告撰写格式一、电子课程设计报告的格式安排1. 摘要2. 目录3. 前言/引言4.正文5. 结论6. 参考文献7. 附录二、摘要1. 要求: 完整、准确、简练。
2. 包含内容:(1) 所进行设计或研究工作的主旨、缘起、目的等。
即：为什么要进行这一工作？(2) 设计工作的主要内容、过程，采用的方法及取得的成果。
即：做了什么工作？(3) 结论及其价值或意义3. 关键字(Key Words): 一般3～5个，最能代表报告内容特征，或在报告起关键作用，最能说明问题的词组。
4. 注意:(1) 摘要应用第三人称书写；(2) 不得引用他人的著作；(3) 摘要应排除本学科已成常识的内容；（4）同义词不要并列为关键字。
三、前言（序言、绪论、引言、导言）前言主要说明为什么要从事本设计工作（课题意义），本课题相关技术的现状与特点，拟采用的方案或路线。
可以有以下的一些内容：1. 本课题的背景、目的、意义。
2. 本课题的技术指标或设计要求、研究方案、技术路线与特点。
注意：(1) 不要与摘要雷同；(2) 学科中的常识内容、科普内容不必赘述。
四、正文正文是整个论文的核心部分，应包括所进行设计或研究的整体内容。
主要包括：1. 设计要求：（基本要求，提高要求）2. 系统的组成及工作原理；3. 电路设计；（包括方案比较，设计计算等内容）4. 实验、调试及测试结果与分析。
五、结论结论是对整个设计工作的总结，不只是前面实验结果部分已作出的研究结果的简单重复，应概括出整个设计工作的结论性意见或认识。
要求：措词严谨、逻辑严密、文字准确。
此外结论部分有时可以包括作者提出的建议、下一步工作的设想及改进意见等注意：(1) 不要以第一人称(我)来书写；(2) 不要对在设计过程中的常识性错误进行讨论。
六、参考文献本部分列出撰写论文过程中所参考的文章、书本及其它文献。
1. 书写格式:序号→主要作者→文献名→出版地→出版社→出版年月→卷号（期号)→页码2. 举例：[1] 梁宗善. 电子技术基础与课程设计.华东理工大学出版社. 1994.[2] A.P.Goutzoulis and D.R.Pape, Design and Fabrication of Acousto-optic devi ces, Marcel Dekker, New York, 1994 (按时间顺序）3. 注意：(1) 作者或责任者不明时，注明“佚名”。
设计报告格式
浙江理工大学艺术与设计学院本科毕业设计报告格式规范1 封面：由学院设计，统一下发，封套1，设计报告封面：封面内容：浙江理工大学艺术与设计学院（科技与艺术学院）毕业设计报告标题：专业/班级：工业设计 03(1) (2) (11)班视觉传达设计环境艺术设计广告学动画学生姓名： XXXXX学号： XXXXXX指导教师：（注意正确填写指导教师姓名）系主任：孙颖莹（工业设计）王晓林（视觉传达）李江南（环境艺术）任利民（广告学）李其亮（动画）院长：李加林封三：贴光盘处封套2，设计报告附件封面：毕业设计报告附件标题：专业/班级：学生姓名： XXXXX学号： XXXXXX开本规格：A4纸张。
2报告内容：设计报告：一、中文摘要摘要（黑体，小三号，居中）摘要内容（宋体，小四号）为500字左右。
关键词（黑体，四号）： 3-7个关键词（宋体，小四号），关键词之间用分号分隔。
二、外文摘要Abstract（Times New Roman,小三号加黑，居中）摘要内容（Times New Roman,小四号）Key words（黑体，四号）：关键词（Times New Roman,小四号）之间用分号分隔。
三、目录页：目录页内的排列顺序如下目录（黑体，三号，居中，两字间空两格）摘要（黑体，四号，顶格，两字间空两格，中文摘要不标页码）Abstract（黑体，四号，顶格，外文摘要不标页码）设计报告内容章节标题格式如下:第一部分□□□□□市场调研报告（黑体，四号，顶格）……………………（）1.1 □□□□□□□□□□（宋体，五号）…………………………………（）1.1.1 □□□□□□□(仿宋，五号) …………………………………（） 1.2 □□□□□□□□□□□□□……………………………………………（）第二部分□□□□文献研究报告（黑体，四号，顶格）……………………（）2.1 □□□□□□□□□□（宋体，五号）…………………………………（）2.1.1 □□□□□□□(仿宋，五号) …………………………………（） 2.2 □□□□□□□□□□□□□……………………………………………（）（最后是外文翻译和原文）第三部分□□□□设计实践报告（黑体，四号，顶格）……………………（）3.1 □□□□□□□□□□（宋体，五号）…………………………………（）3.1.1 □□□□□□□(仿宋，五号) …………………………………（） 3.2 □□□□□□□□□□□□□……………………………………………（）第四部分□□□□设计自评报告（黑体，四号，顶格）……………………（）4.1 □□□□□□□□□□（宋体，五号）…………………………………（）4.1.1 □□□□□□□(仿宋，五号) …………………………………（） 4.2 □□□□□□□□□□□□□……………………………………………（）参考文献（黑体，四号，顶格）……………………………………………………（）致谢（黑体，四号，顶格）…………………………………………………………（）附录（一）设计作品图片…………………………………………………………（）附录（二）设计作品光盘…………………………………………………………（）设计报告附件：1任务书2开题报告3进程安排与考核表4指导教师评语表5评阅教师评语表6答辩小组评语表7毕业设计成绩表3正文格式1章节编号顺序：第一部分：以下依次为 1.1，1.1.1，(1)，①……；2字体要求：章标题（第一部分：）用黑体、三号、顶格，节标题（2.2）用黑体、四号、顶格，第三层标题（如4.2.1）黑体、小四、顶格，以后标题字体与正文相同，并缩进两格。
设计报告书写基本格式
设计报告书写基本格式
第1篇（一号黑体，单独占行，居中书写）
【一级标题】第1章（单独占行，居中书写，小二号，幼圆加粗）【示例】 A 题双向 DC-DC 变换器
【二级标题】1.1 ***或者一、****（单独占行，退二字书写，小三，楷体）
【示例】一、任务
【三级标题】1.1.1 ***或者（一）****（单独占行，四号，黑体）【四级标题】1.****（单独占行，退二字书写，小四号，黑体）
【五级标题】（1）***。
（不独占行，退二字书写，五号字，宋体，后面加句号）
【六级标题】①******。
（不独占行，退二字书写，五号字，宋体，后面加句号）
作品（黑体三号，居中）
摘要（标宋，三号居中）
说明：
正文：全书五号宋体。
表：表头(黑体，小五号居中) ；表中文字（宋体，小五号）
图：图题，图注(宋体，小五号)，图中文字（宋体小五号，全书统一）。
表题、图题格式如下：表章名-图序号，图章名-图序号
【示例】表1-1 ****，图1-1 *****。
课程设计报告格式
课程设计报告格式
封面格式如下：
《XXXXXXXXXXXXXXXXXXX》
课程设计报告
专业：
班级：
姓名：
指导教师：
年月日
目录
(空两行) 1………………………………………………………………页码
2………………………………………………………………页码(要求：给出一级目录，宋体加粗，四号字,1.5倍行距。
)
（报告正文部分）：
(要求：正文部分一律用小四号字，宋体，1.5倍行距。
一级大标题靠左，加粗。
二级大标题靠左，不加粗。
)
课程设计的内容如下：
一.课程设计目的
本课程设计、应用飞思卡尔8位单片机进行一次实际项目设计，、经过硬件设计、软件设计、实验电路调试、软件调试直至最后项目完成，这对我们所学习的理论知识进行进一步的巩固、深化及综合应用，同时学习以MCU为控制核心的应用的实际设计流程及基本的实践动手能力，为我们进行嵌入式应用工程设计奠定基础。
二.课程设计任务描述和要求。
1．设计内容：
运用实验室提供的飞思卡尔嵌入式实验系统、小直流电机设计具有转速设定、检测、控制的直流电机控制器。
2．设计要求：
直流电机控制模块具有人机交互功能，键盘实现电机的启动、停止、加速、减速、及速度设置，用LED数码块显示电机转速及设置状态；
3.课程设计总体方案设计
4．系统硬件电路设计
5．系统软件设计
设定时钟脉冲PWM
开总中断
进入主循环 LED 显示
6．检测与调试
7．总结与体会。
设计报告格式及要求
9、《设计报告》写作与装订要求《设计报告》正文的图文篇幅限制为6页，第一页含300字以内的设计中文摘要，正文采用小四号宋体字，单倍行距，标题字号自定，一律采用A4纸，页面纵向打印、装订，装订时第一页为空白页。
电路图可另附，报告格式按照竞赛题目中的报告要求撰写。
《设计报告》每页上方必须留出3cm空白，空白内不得有任何文字，每页右下角注明页码。
报告用纸由各参赛校自行解决。
/news/2007/20070828.htm设计报告格式及要求一、报告的基本格式与层次编排1. 基本格式报告题目居中3号黑体摘要顶格，小4宋加粗或小4黑摘要正文（200～300字）可另起行，也可与“摘要”2字之间空1字接排，小4宋体关键词：…；…；…（3～5个）顶格，小4宋体（关键词与正文之间空两行）正文………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………正文小四宋体，每一个自然段首起空2字。
建议：表序与表题为5号黑体，表文为5号宋体，表注为小5号宋体；图序与图题为5号黑体，图文、图注为小5号宋体。
建议：行间距为1.25，在排版过程中，若遇到图题和图不能在同一面，或页下留较多空白的问题，可通过适当调整行间距来解决。
参考文献居中，4号黑体[1] 作者.书名.版次.出版地:出版者,出版年. 左顶格，5号宋体序号左顶格，用阿拉伯数字加方括号标示；作者名与序号之间空1字；若有2位或3位作者，则作者之间用逗号“，”分隔，最后一位作者用句点（实心点），若超过3位，也只列3位，然后加等。
2．层次划分与编排根据需要可以将正文划分成若干层次，拟定若干级标题，一般三级就可以了。
一级标题序号顶格或前空2字，二级标题、三级标题序号前空2格，标题单独占行，末尾不加标点。
建议使用标题序号如下：一、×××××××左顶格或前空2字，4号黑体1．×××××××前空2字，小4号黑体⑴×××××××前空2字，小4号宋体或楷体四级以下标题不作要求，可以单独占一行，也可接着排，但要一致，末尾要加标点。
设计报告格式
太原工业学院
汇编语言与微机原理课程设计报告
学生姓名:XXXXX 学号：XXXXXX 系部: XXXXXXXX
专业: XXXXXXXX
题目: XXXXXXXXXXXXX
成绩
指导教师
XXXX年X月X日
1. 设计内容(大标题黑体四号字)
简述设计内容，要实现的功能（小四号字宋体，1.5倍行距）
2．总体设计
包括：总体设计方案，相关原理简介等内容（小四号字宋体，1.5倍行距）3．硬件设计
包括：所用Proteus元件清单、功能说明、电路设计图（当电路图较大时，可按结构分别给出）等内容。
特别注意，文中图或表要标注清楚图表号和图表名，并在正文描述中写清楚“．．．如图（表）．．所示”字样。
上述内容注意分小节依次介绍，其他章节也注意正文内容结构清晰。
4. 软件设计
包括：程序设计思路、程序流程图、程序代码等内容。
5. 仿真调试与分析
包括：Proteus仿真调试过程、方法、调试结果及分析。
6. 结论
给出设计结论和个人心得体会。
7. 参考文献
说明自己在课程设计中参考的文献资料，参考资料的格式如下：
[1] 作者1，作者2 . 图书名称 . 出版社 . 出版社地点 . 出版年. 参考页码范围。
课程设计报告格式
课程设计报告格式一、书写格式1、课程设计报告页面设计应为A4纸页边距默认。
2、一级标题为宋体，三号，加粗；二级标题为宋体，小三，加粗；报告正文内容为宋体，小四；单倍行间距；二、组成部分课程设计报告大致包括三部分：封面、任务书、正文；封面：任务书：为紧接着的第二页，由指导教师在学生进行课程设计之前发给学生的实际的课程设计内容；正文：为整个课程设计报告中最重要的部分，应从第三页开始，以3-6页为佳。
三、内容要求注意事项:1、编排页码时，封皮，任务书不算页，实际的页从正文开始直至正文结束。
2、以上为报告的整体要求，如有需要，可根据个人要求适当的进行增减。
电子工艺实习课程设计报告设计题目（具体设计题目） 学生专业班级 学生姓名（学号）导教师 20114152011 年4 月19 日业大学 青岛农 理学与信息科学学院习（设计）地点信息楼511电子工艺实习任务书实习目的培养学生自学能力，能利用信息媒体获取新知识、新技术;周一：练习焊接工艺技术，在万用板上练习焊接;周二：下发元器件清单，根据元器件清单，翻阅相关理论，自己设计电路原理图，了解 各部分原理;周三：根据设计的原理图，在万用板上焊接实际电路，并调试电路，使电路性能指标符 合课程设计的要求; 周四：指导教师给出参考原理图， 和自己设计的原理图比较优缺点， 没有实现电路指标性能的可以根据参考原理图，重新焊接调试；指导教师验收课程设计， 根据同学所做的，讲 解原理图关键的部分;周五：编写电子工艺实习报告。
1. 了解直流稳压电源电路的工作原理;2. 熟悉电路中主要电器元件三端稳压器的作用及结构;3. 掌握电子电路焊接工艺中的基本技能;4. 掌握基本测量工具的使用;实习要求1. 掌握元器件的基础知识;2. 理解串联稳压电路的工作原理;3. 掌握电路绘制与仿真分析相关知识;4. 四、5.6. 1. 2. 3. 4. 培养学生电路安装与焊接能力;培养学生电路分析能力和故障排除的基本技能;实习内容 直流稳压电源原理的讲解，整流，全桥整流，半波整流原理，三端稳压器的原理的 分析；电烙铁焊接工艺的实习，练习，要求能做到美观，无虚焊。
设计工作报告格式
设计工作报告格式写好一份工作报告并不是很难，只要你知道的写报告的答题框架，然后再有一点自己的文笔，润色出一片好的工作报告并不难。
下面是关于设计工作报告格式的内容，欢迎阅读！一、报告的概念报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议或答复上级机关的询问。
报告属上行文，主要是向上级汇报，一般产生于事后和事情过程中。
二、报告的种类综合性报告。
是将全面工作或一个阶段许多方面的工作综合起来写成的报告。
它在内容上具有综合性、广泛性，写作难度较大，要求较高。
专题性报告。
是针对某项工作、某一问题、某一事件或某一活动写成的报告，在内容上具有专一性。
回复报告。
是根据上级机关或领导人的查询、提问作出的报告。
三、报告的写作格式（一）综合性报告的写法标题事由加文种，如《关于20xx年上半年工作情况的报告》；报告单位、事由加文种，如《东北师范大学教务处关于20xx年度工作情况的报告》。
正文把握三点：（1）开头，概括说明全文主旨，开门见山，起名立意。
将一定时间内各方面工作的总情况，如依据、目的，对整个工作的估计、评价等作概述，以点明主旨。
（2）主体，内容要丰富充实。
作为正文的核心，将工作的主要情况、主要做法，取得的经验、效果等，分段加以表述，要以数据和材料说话，内容力求既翔实又概括。
（3）结尾，要具体切实。
写工作上存在的问题，提出下步工作具体意见。
最后可写“请审阅”或“特此报告”等语作结。
（二）专题报告的写法标题由事由、文种组成，如《关于招商工作有关政策的报告》。
有的报告标题也可标明发文机关。
标题要明显反映报告专题事由，突出其专一性。
正文可采用“三段式”结构法。
以反映情况为主的专题工作报告主要写情况、存在的问题、今后的打算和意见；以总结经验为主的专题工作报告主要写情况、经验，有的还可略写不足之处和改进措施；因工作失误向上级写的检查报告主要写错误的'事实、产生错误的主客观原因、造成错误的责任、处理意见及改进措施等。
设计报告格式及要求3篇
设计报告格式及要求第一篇：设计报告格式及要求一、设计报告的概念及意义设计报告是指对于一个设计项目的整个过程进行全面、系统地记录和总结后，按照一定的报告格式进行书面表述和呈现的文献资料。
设计报告是设计项目的重要成果之一，是设计师向客户或上级领导展示设计方案、阐述设计理念、传达设计思想的重要途径。
设计报告具有以下几点意义：1.清晰交流：设计报告可以体现设计者的专业素质和设计思路，有利于设计者与客户或领导之间的交流和沟通。
2.归档保存：设计报告可以记录设计方案的全过程和成果，为后续的评价、改进和再设计提供重要的依据。
3.严谨规范：设计报告可以规范报告内容的结构和格式，有利于提高报告的可读性和专业性。
二、设计报告的格式要求设计报告的格式要求一般包括以下内容：1.封面：包括标题、设计者姓名、项目名称、单位、日期等信息，应简洁明了，美观大方。
2.目录：列出报告中的各章节及其页码，便于读者快速查找信息。
3.正文：报告正文应包含以下几个部分：（1）概述：简要介绍设计的背景、目的、任务和范围，形成整个报告的基调。
（2）分析与探讨：详细分析和探讨设计过程、设计细节、技术难点等，便于读者深入了解设计方案的整个过程。
（3）设计结果：主要展示设计方案，包括设计方案的思路、构思、实现方法、技术指标等，应详细、全面、精确。
（4）总结：对整个设计过程进行总结，包括设计的成功点、不足之处和未来改进方向等。
4.参考文献：列出使用的参考资料的作者、题目、出版社、出版日期等信息。
5.附录：包括设计中的数据、图表、图纸等补充材料，以及过程中产生的技术文件、报价单、变更单等相关文件。
三、设计报告的要求设计报告的要求应具备以下几个方面：1.报告内容要全面：设计报告应包括整个设计过程的各个环节，涵盖设计思路、方案、细节、难点等，同时体现设计者的理解和思考。
2.报告语言要准确清晰：设计报告应使用准确、规范、通俗易懂的语言，避免使用专业术语过多，更要避免出错和歧义。
设计报告格式及要求
设计报告格式及要求
一、设计报告的格式要求
1.封面：包括设计项目名称、设计单位、设计日期等信息。
2.目录：列举出报告中各个章节的标题和页码。
3.正文：分为引言、设计方案、设计分析、结论等章节。
4.参考文献：列举出本次设计中所参考的文献和资料，
格式应符合国际通用的学术论文引用标准。
5.附录：包括草图、照片、图纸、模型、计算结果等辅
助材料。
6.页眉和页脚：在每一页的页眉处写上设计项目名称，
页脚处写上页码。
二、设计报告的要求
1.明确设计目标：在引言部分明确设计目标和要求，包
括功能、性能、工艺、外观等。
2.陈述设计方案：详细陈述设计方案，包括设计思路、
方案选用、制造工艺等。
3.进行设计分析：包括材料和工艺等方面的分析，对设
计方案进行可行性评估。
4.加强数据分析：在设计的过程中，需要大量的数据支持，因此需要进行数据分析，以了解所设计产品的性能和工艺。
5.加强实验检测：在设计的过程中，需要进行实验检测，确保所设计产品的性能和工艺指标能够满足要求。
6.结论：在设计报告的结论部分，需要明确设计产品的
优点和不足，同时提出改进建议。
7.严谨态度：设计报告需要清晰、简洁、全面、严谨，使用正确的专业术语和逻辑精确的表述，避免不实信息和主观猜测。
设计报告格式(封面、正文、封底)
《计算机科学与应用系程序类课程设计》
设计报告书
题目：
指导教师：
姓名：
学号：
日期：
计算机科学与应用系2010-2011学年第二学期
报告正文字体格式不限，主要内容参考以下条目：
一、需求分析
分条目列出实际业务的流程，分析利用计算机管理业务的可行性和优势。
例：超市管理系统
分条目列出超市管理的业务流程，都应完成哪些工作，分析利用计算机完成这些工作的可行性和优势。
二、系统主要功能
分条目列出系统要实现的主要功能和目标。
三、流程图
系统流程图，数据流程图，业务流程图等。
四、数据结构设计
系统需要保存那些数据，用什么数据结构来保存。
五、类设计
系统中设计的类，分条目介绍这些类的数据成员和函数成员。
六、主要算法设计
系统中用到的关键算法和对应函数的设计，用到的知识点、难点及解决办法。
七、主要代码
系统中主要的、关键的、核心的代码段。
八、系统运行结果样例
系统上机运行一个输入样例，列出运行结果，可以附屏幕截图。
九、结束语
大作业心得体会，整个课程的心得体会，系统的不足和改进方案。
注：
除第七条外，不要在报告中加入大量的程序代码，尽量用文字描述，结构图，表格等方式。
指导教师评语：
成绩：签名：。
设计总结汇报材料写作格式
设计总结汇报材料写作格式设计总结汇报材料通常包含以下几个部分：标题、引言、目标、方法、结果、讨论、结论和建议等。
下面是一个1000字的设计总结汇报材料的写作格式示例。
标题：xxx设计总结引言：在过去的xx时间里，我参与了一个xxx设计项目。
这个项目旨在解决xxx问题，并提供了一种新的解决方案。
在本文中，我将对我在项目中的工作进行总结，并提供一些值得注意的观察和建议。
目标：我们的目标是设计一个xxx系统，用于提高xxx过程的效率并减少xxx的成本。
为了实现这个目标，我们制定了以下方法和计划。
方法：我们首先进行了xxx的调研，了解了市场上已有的解决方案和技术。
然后，我们组织了一系列的需求分析会议，并与用户和相关团队进行了沟通，以确保我们理解和满足用户的真实需求。
接下来，我们开展了xxx的系统设计和原型制作工作，并进行了多次的迭代和优化。
最后，我们进行了xxx的系统测试和部署，并提供了相关的培训和支持。
结果：通过我们的努力，我们成功地设计并实现了一个xxx系统，该系统在提高xxx过程的效率和降低xxx成本方面取得了显著的成果。
具体来说，我们的系统成功地解决了xxx问题，并提供了一种更加高效的解决方案。
用户对我们的系统反馈非常积极，并表示满意。
讨论：在项目进行过程中，我们遇到了一些困难和挑战。
例如，我们需要克服技术上的难题，确保系统的稳定性和性能。
此外，我们还需要与用户和相关团队进行良好的沟通和合作，以确保满足用户的需求。
通过解决这些问题，我们最终实现了项目的目标。
结论：总的来说，我们的设计总结证明了我们的设计方案的有效性和可行性。
我们在项目中采用的方法和策略为解决xxx问题提供了一个新的视角和解决方案，并取得了积极的结果。
然而，我们也意识到仍然有一些方面需要进一步优化和改进。
建议：基于我们的经验和总结，我们提出以下建议供未来类似项目参考。
首先，要充分了解用户的需求，与用户进行深入的沟通，以确保设计方案与用户期望相符。
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重庆科技学院
电子技术课程设计报告
院（系）:_电子信息工程学院_ 班级:测控普2009－01
学生姓名:张晓璐学号: 2009441505
设计地点（单位）____ I404_ ____________
设计题目:______数字频率计的设计___________
完成日期： 2012 年 1月 5 日
指导教师评语: _______________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________ __________ _
成绩(五级记分制):______ __________
教师签名:_________________________
目录
一、设计任务和指标要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．页码
二、设计框图及整机概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．页码
三、各单元电路的设计方案及原理说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．页码
四、仿真调试过程及结果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．页码
五、设计、安装及调试中的体会．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．页码
六、对本次课程设计的意见及建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．页码
七、参考资料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．页码
八、附录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．页码附件1 整机逻辑电路图．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．页码附件2 元器件清单．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．页码
一、设计任务书
1、设计时间：2010.7.5～2010.7.9
2、地点：I404
3、课程设计题目：集成直流稳压电源的设计
4、设计内容及要求：（按实际做的指标要求写）
1）集成稳压电源的主要技术指标：
（1）同时输出±15V电压。
（2）输出纹波电压小于5 mV,稳压系数小于5×10-3；输出内阻小于0.1Ω。
（3）加输出保护电路，最大输出电流不超过2A。
2）、设计要求
（1）电源变压器只做理论设计。
（2）合理选择集成稳压器及扩流三极管。
（3）保护电路采用限流型。
（4）完成全电路理论设计、仿真、调试。
(5) 撰写课程设计报告.
二、设计框图及整机概述
1.根据指标要求，设计原理方案设计比较，并画出原理框图．．．．．．．．．．．．．
画框图的原则：
A．比较简单的逻辑电路的框图一般由几个方框构成，复杂一些的电路由十几个方框构成，所画的框图不必太详细，也不能过于含糊，关键是反映出逻辑电路的主要单元电路、信号通路、输入、输出以及控制点的设计思路。
B．框图要能清晰地表示出控制信息和数据信息的流向。
C．每个方框不必指出功能块中所包含的具体器件，但应标明各方框的功能名称。
D．所有连线必须清晰整齐。
2.对原理框图进行原理描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
三、各单元电路的设计方案及原理说明
1、变压：（工作原理、参数计算、电路原理图等等）
2、整流：（工作原理、参数计算、电路原理图等等）
3．稳压（工作原理、参数计算、电路原理图等等）
四、仿真调试过程及结果分析
1、实验现象描述或实验数据记录
2、实验调试排故等描述
五、设计、安装及调试中的体会
六、对本次课程设计的意见及建议
七、参考资料
八、附录（包括：整机逻辑电路图和元器件清单）
附录1、画逻辑图的原则：
A．所有小规模器件应使用标准逻辑符号。
B．中、大规模集成电路的符号，我们规定画成一个方框，框内应标明器件的型号或名称，引出脚的符号应标注清楚。
必要时还可以标注出引出脚的顺序号。
各引出脚不要求按顺序排列，可按设计者要求排列。
C．电阻、电容、电感类元件应计算出具体值。
D．若作为正式图纸还应列出元器件清单，放在图纸的右下角。
附录2：元器件清单
课程设计说明书应书写工整（手工书写）（或课程设计说明书应书写工整，正文用小四号宋体、1.5倍行距打印），文句通顺，精练，逻辑性强，图纸和曲线的绘制应符合规范。
封面用学校同一的标准封面装订（A4幅面）。