周记训练题目 - 360文档中心

周记的题目怎么写(优秀7篇)

周记的题目怎么写（优秀7篇）写心声、苦闷、压力篇一
1、①从来没有这样--------（欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福）②那一天我好---------（难过、快乐、遗憾、后悔）③------的'泪水（高兴、激动、幸福、骄傲、伤心、后悔、思念）
2、①我渴望-------(渴望表示急切的盼望，所以内容肯定是积极的、未实现的愿望。

如渴望父母师长的理解，渴望友谊、平等、成功------
②渴望得到-----（世上谁没有追求？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、温暖----也许有人渴望得到一本好书、一台电脑-----）
③我最需要理解
3、--------，我想对你说
4、①在挫折面前②成功的喜悦
③我也衔过一枚青橄榄。

5篇周记200题目自定

5篇周记200题目自定全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：本文将为您介绍5篇周记的200个题目，供大家参考或借鉴。

希望这些题目能够帮助大家更好地开展周记的撰写，记录生活中的点点滴滴。

第一篇周记题目：这周你最感慨的是什么事情？为什么？第三篇周记题目：你这周的时间都花在了哪些事情上？有没有感到后悔的地方？第五篇周记题目：你计划了哪些事情在接下来的一周里要去做？你有什么期待？第六篇周记题目：你这周学到了哪些新知识或技能？你觉得对自己的成长有帮助吗？第七篇周记题目：你这周有没有给身边的人带来帮助或感动？是什么让他们感到开心或感激？第八篇周记题目：这周你有没有做出一些改变或者决定？你对这些改变或决定有什么感受？第九篇周记题目：你这周有遇到让你感到焦虑或者压力的事情吗？你是如何缓解这种情绪的？第十篇周记题目：你这周有没有感到孤独或者无助？你是如何调整自己的心态的？第十三篇周记题目：你这周有没有对自己的目标或梦想做出了新的规划或者设定？为什么？以上就是为大家提供的5篇周记题目，希望这些题目能够帮助大家更好地开展周记的撰写，记录生活中的点点滴滴。

愿大家在接下来的日子里，每天都能有新的收获和体会，不断成长和进步。

生活美好，期待未来！愿大家永远保持热爱生活、积极向上的心态，充满正能量！第二篇示例：周记1今天是新的一周开始，我鼓起勇气去尝试做一个自己发布的视频。

一开始我感到很紧张和害怕，但是想到这是我自己的梦想，我必须要去实现它。

于是我花了很多时间准备脚本和拍摄计划，最终我成功地完成了第一支视频发布。

虽然有些未完美，但是我知道这是我的第一步，我会继续加油，做出更多更好的作品来。

今天是一个充实的一天，我为自己设定了一些小目标，并且成功地完成了它们。

我感到非常自豪和开心，因为我知道只有通过每天的努力和坚持，才能让自己不断进步和成长。

我也学会了如何更好地规划时间，让每一分钟都得到充分利用。

下周我会继续保持这种状态，努力向目标迈进。

六年级周记题目

六年级周记题目
以下是一些六年级周记题目:
1. 你最近做了什么有趣的事情?
2. 你有没有什么计划或者目标,想要在接下来的几周内实现?
3. 如果你有机会去任何新的地方或者活动,你会选择去哪里?为什么?
4. 本周有哪些印象深刻的人和事?你想怎么写来记录它们?
5. 你打算如何度过本周的剩余时间?有什么计划或者爱好想要尝试?
6. 你认为本周最重要的事情是什么?你学到了什么?
7. 如果你可以给自己一些奖励,你会选择是什么?
8. 你最近看过或者听过哪些好看的电影或者书籍?
9. 你有什么学习计划或者任务需要在接下来的几周内完成?
10. 你希望在接下来的几周内听到或看到哪些事情?
希望这些题目可以启发你的写作灵感!。

语文周记题目

语文周记题目精选一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢1、①-------，我永远忘不了你②榜样③良师2、①有家真好（家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。

在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍；在这里，洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情）3、①爱使我-----------（成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。

爱来自我们身边的许多人。

爱伴随着我们成长）4、①幸福（人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。

幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。

奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福------一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验----）5、①朋友6、①分手时，我想说声谢谢你②分手时，我想说声对不起（文题中的你可以是与你朝夕相处的同学，也可以是辛勤培养了你三年的老师。

说声谢谢是因为你获得了真情与帮助，说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。

）二、自我、成长、个性、美德1、①我自豪，我是-------的人②其实，我真的很棒③为自己竖起大拇指（“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪；也可用来表示有决心、有信心、有志气）2、①我终于战胜了--------3、当我面对------的时候（荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----）4、掌声（生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。

因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识）5、①我长大了②成长（成长伴随着人的一生。

成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。

人是这样，世界上万事莫不这样。

关于成长，你一定还有好多话要说-----）6“我”三、写心声、苦闷、压力1、①从来没有这样--------（欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福）②那一天我好---------（难过、快乐、遗憾、后悔）③------的泪水（高兴、激动、幸福、骄傲、伤心、后悔、思念）2、①我渴望-------（渴望表示急切的盼望，所以内容肯定是积极的、未实现的愿望。

周记题目

每周练笔推荐话题或题目一、身边百态---人事篇（一）写人1记班上的风云人物2我是谁\....的我3我最要好的朋友\同桌\舍友.....4我最喜欢的一个卡通形象\电影人物.....5记一个"怪"人6任选一个人物形象(苏轼李白鲁迅曹操曾国藩宋江林黛玉薛宝钗孙悟空....)（二）记事1一周记趣2下课十分钟情景3食堂打饭(吃饭)情景4宿舍里的某个经典片段5╳╳课上一个别开生面的情景6爸爸\妈妈或某某人的经典台词7最不可思议的一件事情8梦醒时分9生活中的酸甜苦辣10最害怕\讨厌....二、江山如画---写景篇窗外椰子树月亮海边浪花金湖星老阴山天涯海角草原麦田黄昏傍晚黎明风霜雨雪云马蹄小路落花草长鹰飞二月天骏马秋风塞外杏花烟雨江南试着将<<送孟浩然之广陵>>\<<枫桥夜泊>>或其他优美诗歌,改为一段写景的文字三、似水流年---回忆篇童年趣事放风筝野外郊游(野炊)溜冰某年某月的某一天╳年前的我我最有成就感的一件事我最后悔的一件事四、心灵之约---倾诉篇1我想对╳╳同学说2我想对╳╳老师说3我想对自己说4每当我难过的时候……5我最不想说的话6将心事写给青山听7为什么..... 8我该......五、驰骋空间---想象篇1假如我是校长\老师\家长.... 2我最希望参加戶外活动... 3我想我是一棵树\一只鸟\一条鱼\超人…4 ...年后的我5我最想要的东西是……6假如时光可以倒流7假如梦想不能实现8梦9假如记忆可以移植10假如生活欺骗了你六、智慧之光---哲理篇1黑格尔：我在故我思笛卡尔：我思故我在谈谈你的感受.2米兰.昆德拉：生活在别处.结合自身经历感受谈谈3人类诗意的栖息在大地上---海得格尔.以生活中的诗意为话题写一段文字4生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛---裴多菲人生而是自由的,但无处不在枷锁之中.存在给自由带上枷锁---萨特任选一句,结合自身经历感受,写一段文字15同一个事物,同一个问题,不同的人,从不同的角度看,都有不同的答案.以答案是丰富多彩的为话题,写一篇文字,体裁不限.6语言可以表达自己,可以产生误会,可以揭露真相,可以掩盖事实.....以语言为题写一篇文章.7一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了.一只乌鸦看见了,非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习.一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。

周记题目

[标签:标题]篇一：周记训练题目周记题目1、段考前后2、我对自习课的建议3、我对╳╳课的建议4、上╳╳课时，我总是……5、假如我是╳╳科老师6、下课十分钟7、我最喜欢的科目8、我想对╳╳╳同学说……9、班上的风云人物10、我觉得这个班……11、我想对╳╳╳老师说……12、我想给学校的建议是……13、假如我是校长14、我最希望学校能够办理的户外教学活动是……15、我最希望班上能够办理的班级活动是……1、谈谈「我」2、我的家人3、我的偶像是……4、放假时，我都在……5、我很烦恼……6、爸爸妈妈最常对我说……7、我最后悔的一件事8、别人眼中的我9、我最想做的一件事10、每当我难过的时候……11、我最难忘的人是……12、我最要好的朋友是……13、我最想变成……14、十年后的我15、我最想要的东西是……篇二：周记题目周记题目第一周：写一篇350字左右的周记，题目以开学初期发生的事为主。

（写在周记本上）第二周：写一篇350字左右的周记，题目自拟。

第三周: 写一篇350字左右的周记，题目：《文明是一支歌》。

第四周：写一篇350字左右的周记。

要求：写最近发生的新闻，也可给写你印象中最深刻的新闻，注意抒发出自己内心的感受。

如：《为马航MH370上的239名乘客祈祷》；《观两会有感》，《明日之清远》等等。

第五周：写一篇400字左右的周记。

题目：《假如我和冰心奶奶是邻居》第六周：细心观察生活中的现象，记录下他（它）们的变化，然后进行调查，写一篇400字左右的调查报告。

题目自拟。

（人或事都可以）第七周：清明节是我国的传统节日，是祭祖和扫墓的日子。

请同学们选取好写作素材，以《清明随笔》为题，写一篇400字左右的周记，别忘了写出自己内心真挚的情感哦！第八周：默写一首诗，再改编成作文。

⑴诗题⑵诗句：________________，________________。

________________，________________。

周记题目

语文周记题目精选一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢1、①-------，我永远忘不了你②榜样③良师2、①有家真好（家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。

在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍；在这里，洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情）3、①爱使我-----------（成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。

爱来自我们身边的许多人。

爱伴随着我们成长）4、①幸福（人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。

幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。

奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福------一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验----）5、①朋友6、①分手时，我想说声谢谢你②分手时，我想说声对不起（文题中的你可以是与你朝夕相处的同学，也可以是辛勤培养了你三年的老师。

说声谢谢是因为你获得了真情与帮助，说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。

）二、自我、成长、个性、美德1、①我自豪，我是-------的人②其实，我真的很棒③为自己竖起大拇指（“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪；也可用来表示有决心、有信心、有志气）2、①我终于战胜了--------（每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、粗心------请结合你的实际选择一个方面，把题目补充完整作文。

）②我也衔过一枚青橄榄3、当我面对------的时候（荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----）4、掌声（生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。

因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识）5、①我长大了②成长（成长伴随着人的一生。

周记最好的题目8篇

作为周记题目
1."生活的色彩"：本周你在生活中遇到的哪些事情使你的情绪充满了色彩？是快乐的、悲伤的、兴奋的，还是平静的？
2."我与书的约会"：本周你读了哪本书？它给你带来了什么样的启示或感受？
3."探索未知"：本周你有哪些新的经历或尝试？这些新事物给你带来了什么感受？
4."时间的艺术"：本周你在时间管理方面做得如何？有没有哪些事情让你觉得时间过得太快或太慢？
5."人与自然"：本周你在户外有什么活动？这些活动让你对自然有了什么新的认识？
6."挑战与机遇"：本周你面临了哪些挑战？你是如何应对的？结果如何？
7."生活的旋律"：本周让你印象最深刻的一首歌是什么？为什么？
8."梦想与现实"：本周你有没有为实现自己的梦想或目标做出一些实际的步骤？你离梦想更近了吗？。

周记题目

一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢1、①-------，我永远忘不了你②榜样③良师2、①有家真好（家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。

在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍；在这里，洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情）3、①爱使我-----------（成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。

爱来自我们身边的许多人。

爱伴随着我们成长）4、①幸福（人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。

幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。

奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福------一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验----）5、①朋友6、①分手时，我想说声谢谢你②分手时，我想说声对不起（文题中的你可以是与你朝夕相处的同学，也可以是辛勤培养了你三年的老师。

说声谢谢是因为你获得了真情与帮助，说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。

）二、自我、成长、个性、美德1、①我自豪，我是-------的人②其实，我真的很棒③为自己竖起大拇指（“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪；也可用来表示有决心、有信心、有志气）2、①我终于战胜了--------（每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、粗心------请结合你的实际选择一个方面，把题目补充完整作文。

）②我也衔过一枚青橄榄3、当我面对------的时候（荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----）4、掌声（生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。

因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识）5、①我长大了②成长（成长伴随着人的一生。

周记题目怎么写

周记题目怎么写（导语）周记每周都要写，难免有几次写不出来，但是没关系，以下关于，希望您驻足阅读!一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢1、①-------，我永远忘不了你②榜样③良师2、①有家真好(家是什么?是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。

在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍;在这里，洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情)3、①爱使我-----------(成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。

爱来自我们身边的许多人。

爱伴随着我们成长)4、①幸福(人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。

幸福有时很抽象，有时又很具体;幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。

奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福------一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验----)5、①朋友6、①分手时，我想说声谢谢你②分手时，我想说声对不起(文题中的你可以是与你朝夕相处的同学，也可以是辛勤培养了你三年的老师。

说声谢谢是因为你获得了真情与帮助，说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。

)二、自我、成长、个性、美德1、①我自豪，我是-------的人②其实，我真的很棒③为自己竖起大拇指(“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪;也可用来表示有决心、有信心、有志气)2、①我终于战胜了--------(每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、粗心------请结合你的实际选择一个方面，把题目补充完整作文。

)②我也衔过一枚青橄榄3、当我面对------的时候(荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----)4、掌声(生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力;面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。

因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识)5、①我长大了②成长(成长伴随着人的一生。

周记的题目有哪些

周记的题目有哪些周记的题目有哪些篇一：语文周记参考题目语文周记参考题目身边百态---人事篇: 一写人: 1 记班上的风云人物 2 我是谁\. 6 当你孤单你会想起谁7 勇敢的心8 承诺 9 心灵的枷锁 10 叛逆生涯 11 让我们祈祷12 沉默与开口 13 寻觅失落的.....14 我的心太乱 15 有一种放弃叫拥有16 郁闷的日子等待的滋味 ....的代价甘于平凡\不甘于平凡 20 生命因为....而精彩 21 有勇气改变可以改变的事情;有胸怀接受无法改变的事情;有智慧分辨两者之间的区别. ----李开复<<做最好的自己选择其中一个话题写一段文字故事新编---虚构篇 1 一个悲剧性的故事2 一个搞笑的故事 3 一个带悬念的故事 4 一篇童话 5 一个武侠故事 6 一个科幻故事 7 一个恐怖故事8 一爱情故事 9 改编某个经典故事 10写一首诗或歌词怎样才能写好一篇周记？”周记，简单说来，就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录，有时兼记对这些事情的感受、看法。

周记真实地记下了你的生活，留下了你的生活，其备忘价值不可低估，可以使自已终生受用不尽。

记周记是一种不断的也是不可缺少的积累，首先是学习上的积累，把学到的东西一点一滴地记下来，你的知识就会越来越丰富，其次是做人经验上的积累，把明白的道理一个一个地记下来，你就会不断进步。

写周记时，有的同学能写出内容充实而生动的文章，有的同学却望着题目咬笔头，抱脑袋，感到脑子里空空的，没什么材料好写，是不是真的没什么好写呢？不是！周记是容纳面很广的一种文体。

可记的题材极广，大到国内大事，小到个人小事，家庭琐事，只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的，无论是人、事、物、景……，都是你写周记的题材，可以写下自已的秘密，也可以记下需要寻找答案的问题。

写起来自由灵活，有话则长，无话则短；无论记叙、说明、还是议论、抒情，随你任意表达。

迄今为止，写周记并没有什么“灵丹妙药”。

周记题目怎么写

周记题目怎么写（导语）周记每周都要写，难免有几次写不出来，但是没关系，以下关于，希望您驻足阅读!一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢1、①-------，我永远忘不了你②榜样③良师2、①有家真好(家是什么?是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。

在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍;在这里，洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情)3、①爱使我-----------(成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。

爱来自我们身边的许多人。

爱伴随着我们成长)4、①幸福(人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。

幸福有时很抽象，有时又很具体;幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。

奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福------一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验----)5、①朋友6、①分手时，我想说声谢谢你②分手时，我想说声对不起(文题中的你可以是与你朝夕相处的同学，也可以是辛勤培养了你三年的老师。

说声谢谢是因为你获得了真情与帮助，说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。

)二、自我、成长、个性、美德1、①我自豪，我是-------的人②其实，我真的很棒③为自己竖起大拇指(“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪;也可用来表示有决心、有信心、有志气)2、①我终于战胜了--------(每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、粗心------请结合你的实际选择一个方面，把题目补充完整作文。

)②我也衔过一枚青橄榄3、当我面对------的时候(荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----)4、掌声(生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力;面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。

因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识)5、①我长大了②成长(成长伴随着人的一生。

周记的题目

周记的题目篇一：周记训练题目周记题目1、段备考后2、我对自习课的建议3、我对ww课的建议4、上ww课时，我总是……5、假如我就是ww科老师6、下课十分钟7、我最喜欢的科目8、我想对www同学说……9、班上的风云人物10、我觉得这个班……11、我想要对www老师说道……12、我想给学校的建议是……13、假如我就是校长14、我最希望学校能够办理的户外教学活动是……15、我最期望班上能办理的班级活动就是……1、谈谈「我」2、我的家人3、我的偶像是……4、放暑假时，我都在……5、我很烦恼……6、爸爸妈妈最常对我说道……7、我最后悔的一件事8、别人眼中的我9、我最想做的一件事10、每当我伤心的时候……11、我最难忘的人是……12、我最必须不好的朋友就是……13、我最想变成……14、十年后的我15、我最想要的东西是……篇二：周记题目周记题目第一周：写下一篇350字左右的周记，题目以开学初期出现的事居多。

（写下在周记本上）第二周：写一篇350字左右的周记，题目自拟。

第三周:写下一篇350字左右的周记，题目：《文明就是一支歌》。

第四周：写下一篇350字左右的周记。

建议：写下最近出现的新闻，也可让写下你印象中最深刻的新闻，特别注意抒写出来自己内心的体会。

例如：《为马航mh370上的239名乘客祷告》；《观两会有感于》，《明日之肇庆》等等。

第五周：写一篇400字左右的周记。

题目：《假如我和冰心奶奶是邻居》第六周：细心观测生活中的现象，记录下他（它）们的变化，然后展开调查，写下一篇400字左右的调查报告。

题目executed。

（人或事都可以）第七周：清明节就是我国的传统节日，就是祭祖和扫墓的日子。

恳请同学们挑选出不好文学创作素材，以《冬至随笔》为题，写下一篇400字左右的周记，别忘了写下自己内心真诚的情感哦！第八周：默写一首诗，再改编成作文。

⑴诗题⑵诗句：________________，________________。

怎么写周记题目

怎么写周记题目一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢1、①-------，我永远忘不了你②榜样③良师2、①有家真好(家是什么?是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。

在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍;在这里，洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情)3、①爱使我-----------(成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。

爱来自我们身边的许多人。

爱伴随着我们成长)4、①幸福(人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。

幸福有时很抽象，有时又很具体;幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。

奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福------一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验----)5、①朋友6、①分手时，我想说声谢谢你②分手时，我想说声对不起(文题中的你可以是与你朝夕相处的同学，也可以是辛勤培养了你三年的老师。

说声谢谢是因为你获得了真情与帮助，说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。

)二、自我、成长、个性、美德1、①我自豪，我是-------的人②其实，我真的很棒③为自己竖起大拇指(“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪;也可用来表示有决心、有信心、有志气)2、①我终于战胜了--------(每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、粗心------请结合你的实际选择一个方面，把题目补充完整作文。

)②我也衔过一枚青橄榄3、当我面对------的时候(荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----)4、掌声(生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力;面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。

因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识)5、①我长大了②成长(成长伴随着人的一生。

周记的题目

周记的题目篇一：周记训练题目周记题目1、段考前后2、我对自习课的建议3、我对╳╳课的建议4、上╳╳课时，我总是……5、假如我是╳╳科老师6、下课十分钟7、我最喜欢的科目8、我想对╳╳╳同学说……9、班上的风云人物10、我觉得这个班……11、我想对╳╳╳老师说……12、我想给学校的建议是……13、假如我是校长14、我最希望学校能够办理的户外教学活动是……15、我最希望班上能够办理的班级活动是……1、谈谈「我」2、我的家人3、我的偶像是……4、放假时，我都在……5、我很烦恼……6、爸爸妈妈最常对我说……7、我最后悔的一件事8、别人眼中的我9、我最想做的一件事10、每当我难过的时候……11、我最难忘的人是……12、我最要好的朋友是……13、我最想变成……14、十年后的我15、我最想要的东西是……篇二：周记题目周记题目第一周：写一篇350字左右的周记，题目以开学初期发生的事为主。

（写在周记本上）第二周：写一篇350字左右的周记，题目自拟。

第三周:写一篇350字左右的周记，题目：《文明是一支歌》。

第四周：写一篇350字左右的周记。

要求：写最近发生的新闻，也可给写你印象中最深刻的新闻，注意抒发出自己内心的感受。

如：《为马航mh370上的239名乘客祈祷》；《观两会有感》，《明日之清远》等等。

第五周：写一篇400字左右的周记。

题目：《假如我和冰心奶奶是邻居》第六周：细心观察生活中的现象，记录下他（它）们的变化，然后进行调查，写一篇400字左右的调查报告。

题目自拟。

（人或事都可以）第七周：清明节是我国的传统节日，是祭祖和扫墓的日子。

请同学们选取好写作素材，以《清明随笔》为题，写一篇400字左右的周记，别忘了写出自己内心真挚的情感哦！第八周：默写一首诗，再改编成作文。

⑴诗题⑵诗句：________________，________________。

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