信息技术教研组2015

信息技术教研组2015-2016学年下学期

工作总结

本学期，我们教研组认真落实学校《工作计划》，全组教师通力合作，立足实际、搞好教学，更新知识、提高素质，顺利完成了科组的各项教育教学工作，营造了良好的信息技术教学教研氛围。现将一学期教研组所做的主要工作和取得的成绩做如下总结：

一、教育科研方面

积极参加教师发展中心组织的各项教研活动，认真组织好教研组内每周一次的集体备课活动。借助QQ群网络平台与兄弟学校教师积极探讨教育教学上所遇到的各种问题。继续深入探索新课改、网络环境下的信息技术教学方式。利用每次的组内集体备课，进一步巩固《信息技术课堂生本教学的研究与实践》课题的研究成果。围绕课题的研究，在极推进初一年级信息技术导学案教学的全面开展，不断提高全体学生网络自主学习、小组合作学习的能力，进而提高课堂的效率。组内老师深入学习新教材，积极探讨教法，在片内定期开展“同课异构”、“同课同构”课堂教学活动，在活动中分享和借鉴片各兄弟优秀教师的经验和做法。本学期组内开设校级及市级公开课共2节，获得好评。

二、专业提升方面

在积极钻研和探讨教育教学的同时，组内成员不忘加强自身专业技能的学习，并积极参加各级各类的学科竞赛。本学期，在市高中教

师信息技术学科优质课竞赛中张老师获一等奖。张老师撰写的论文《博客助推教师专业发展》在省级刊物《教育前言》上发表、《网络资源在信息技术教学中的实用性》在省级刊物《中学课程辅导》上发表、《浅谈“校园暴力”的起因与预防》在市教育管理学会组织的“襄阳教育人士谈依法治校”征文活动中荣获二等级。

三、学生辅导方面

在注重课堂效率的同时，还积极组织学生开展第二课堂。本学期，由张雪会和李晓燕两位老师辅导的李博天同学在2015年度省中学生NOC竞赛中荣获三等奖。

四、其它方面

组员除了认真完成教育教学任务外，还一如既往地及时高效地做好机房、教室、老师电脑的日常维护工作，保证学校网络秩序、课堂秩序及老师办公的正常进行。