防汛防雷电安全教育教案教案资料
夏天防雷、防汛安全常识教案
夏天防雷、防汛安全常识教案一、教学目标：1. 让学生了解雷电的成因及危害，掌握防雷的基本常识。
2. 使学生了解洪水的发生原因及危害，学会防汛的基本措施。
3. 提高学生的安全意识，培养学生在遇到雷电、洪水等自然灾害时的自我保护能力。
二、教学内容：1. 雷电的成因及危害2. 防雷的基本常识3. 洪水的成因及危害4. 防汛的基本措施5. 遇到雷电、洪水等自然灾害时的自我保护方法三、教学重点：1. 雷电的成因及危害2. 防雷的基本常识3. 洪水的成因及危害4. 防汛的基本措施四、教学难点：1. 雷电的成因及危害2. 遇到雷电、洪水等自然灾害时的自我保护方法五、教学方法：1. 讲授法：讲解雷电的成因、危害及防雷常识，洪水的成因、危害及防汛措施。
2. 案例分析法：分析雷电、洪水导致的自然灾害案例，让学生了解其危害性。
3. 讨论法：组织学生讨论遇到雷电、洪水等自然灾害时如何自我保护。
4. 实践操作法：教授学生如何正确使用防雷设备，如避雷针、避雷器等。
5. 情景模拟法：模拟雷电、洪水等自然灾害发生时的情景，让学生学会正确的应对方法。
教案内容依次按照教学目标、教学内容、教学重点、教学难点、教学方法进行编写。
每个章节分别讲解雷电和洪水的相关知识，以及遇到这两种自然灾害时的自我保护方法。
希望这个教案能对你有所帮助。
六、教学准备：1. 教学课件：制作关于雷电和洪水的课件，包括图片、视频等资料。
2. 教学道具：准备一些关于雷电和洪水的道具，如避雷针、雨具等。
3. 教学场地：安排一个宽敞的教室，以便进行实践操作和情景模拟。
七、教学过程：1. 导入新课：通过一个真实的雷电洪水案例，引起学生的兴趣和关注。
2. 讲解雷电知识：利用课件和道具，讲解雷电的成因、危害及防雷常识。
3. 讲解洪水知识：利用课件和道具，讲解洪水的成因、危害及防汛措施。
4. 实践操作：让学生亲自操作避雷针等设备，了解其使用方法和注意事项。
5. 情景模拟：组织学生进行情景模拟，模拟雷电洪水发生时的情景，让学生学会正确的应对方法。
夏天防雷、防汛安全常识教案
夏天防雷、防汛安全常识教案一、教学目标：1. 让幼儿了解雷电和洪水的基本知识，提高防范意识。
2. 培养幼儿遇到雷电和洪水时的自我保护能力。
3. 增强幼儿的观察力和应变能力。
二、教学内容：1. 雷电的形成和危害2. 防雷的基本原则和方法3. 洪水的成因和危害4. 防汛的基本措施和方法5. 遇到雷电和洪水时的自我保护技巧三、教学重点：1. 雷电的危害和防范方法2. 洪水的成因和防汛措施3. 遇到雷电和洪水时的自我保护技巧四、教学难点：1. 雷电的形成和防范方法2. 洪水的成因和防汛措施3. 遇到雷电和洪水时的自我保护技巧五、教学准备：1. 图片和视频素材：雷电、洪水、自我保护等。
2. 教学卡片：雷电和洪水的危害、防范方法等。
3. 教学道具：模拟雷电和洪水的道具。
4. 教学场地：宽敞的教室，便于进行模拟演练。
六、教学过程：1. 导入：通过图片和视频素材，让幼儿了解雷电和洪水的危害，引发幼儿的兴趣。
2. 新课导入：讲解雷电的形成和危害，让幼儿了解雷电的危险性。
3. 防雷知识：讲解防雷的基本原则和方法，让幼儿学会遇到雷电时如何保护自己。
4. 防汛知识：讲解洪水的成因和危害，让幼儿了解洪水的影响。
5. 自我保护：讲解遇到雷电和洪水时的自我保护技巧，让幼儿学会应对突发情况。
6. 互动环节：进行模拟演练，让幼儿在实际操作中掌握防雷和防汛的方法。
7. 总结：回顾本节课的内容，让幼儿加深记忆。
七、教学方法：1. 直观演示法：通过图片、视频和道具，直观地向幼儿展示雷电和洪水的危害及防范方法。
2. 讲解法：教师讲解雷电和洪水的相关知识，让幼儿了解并掌握。
3. 互动讨论法：引导幼儿积极参与课堂讨论，提高观察力和应变能力。
4. 模拟演练法：组织幼儿进行实际操作，巩固所学知识。
八、教学评价：1. 课堂表现：观察幼儿在课堂上的参与程度、观察力和应变能力。
2. 模拟演练：评估幼儿在模拟演练中的表现，了解其掌握程度。
3. 课后反馈：收集家长和幼儿的反馈意见，了解教学效果。
夏天防雷、防汛安全常识教案
夏天防雷、防汛安全常识教案一、教学目标：1. 让学生了解夏天雷电和防汛的基本知识。
2. 培养学生遇到雷电和洪水时的自我保护意识。
3. 让学生掌握一些应对雷电和洪水的技能。
二、教学重点：1. 雷电的基本知识。
2. 防汛的基本知识。
3. 遇到雷电和洪水时的自我保护方法。
三、教学难点：1. 雷电的产生和传播。
2. 防洪防汛的措施。
3. 如何在遇到雷电和洪水时进行自我保护。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解雷电和防汛的基本知识。
2. 案例分析法：分析遇到雷电和洪水时的真实案例，引导学生学会自我保护。
3. 讨论法：分组讨论遇到雷电和洪水时应该如何应对。
五、教学内容：1. 第一节：雷电的产生和传播讲解雷电的产生原理、传播途径以及雷电天气的特点。
2. 第二节：雷电的预防与应对介绍预防雷电的措施，如避雷针、避雷器等；遇到雷电天气时的应对方法，如立即寻找避雷设施或低洼地带等。
3. 第三节：防汛的基本知识讲解洪水产生的原因、防洪防汛的措施以及洪水来临时的应对方法。
4. 第四节：防洪防汛的措施介绍防洪防汛的措施，如加固堤坝、清除河道障碍物等；洪水来临前的预警信号及应对方法。
5. 第五节：遇到雷电和洪水时的自我保护分析遇到雷电和洪水时的真实案例，引导学生学会自我保护，如避免在户外活动、不接触水体等。
六、教学内容：6. 第六节：雷电事故案例分析通过分析典型的雷电事故案例，让学生了解雷电可能带来的危害，进一步强调雷电天气中的安全防护措施。
7. 第七节：洪水事故案例分析分析洪水事故案例，让学生了解洪水可能带来的危害，以及洪水来临时如何进行自我保护和救援。
八、教学内容：8. 第八节：防汛设备的认识与使用介绍防汛设备（如防汛沙袋、救生圈等）的识别和使用方法，提高学生在洪水来临时的自救能力。
九、教学内容：9. 第九节：应急预案的制定与实施讲解如何制定个人和家庭的应急预案，以及在雷电和洪水来临时如何实施这些预案，确保人身安全。
十、教学内容：七、教学方法：1. 采用多媒体教学，展示雷电和洪水的图片、视频，增强学生的直观感受。
防汛及防雷电安全教育教案(1)
防汛及防雷电安全教育教案教学目标：1. 了解自然灾害中的洪涝灾害和雷电灾害，认识到其对人类生活的危害；2. 掌握防汛和防雷电的基本知识和技能；3. 培养学生的安全意识和应急处理能力。
教学内容：1. 洪涝灾害1.1 洪涝的概念及形成原因1.2 洪涝灾害的类型及危害1.3 洪涝预警与应急措施2. 雷电灾害2.1 雷电的概念及形成原因2.2 雷电灾害的危害和预防知识2.3 雷电灾害应急处理技巧教学过程：1. 洪涝灾害教学1.1 洪涝的概念及形成原因洪涝是指由于降雨过大、内涝；河流水位过高、出岸；堤防、地势低洼等原因引起的土地和道路被淹没的现象。
1.2 洪涝灾害的类型及危害洪涝有山洪、城市内涝、河流洪水等类型，给人们的生活和财产带来很大的损失，甚至会造成人员伤亡。
1.3 洪涝预警与应急措施及时了解天气预报和气象部门发布的洪涝预警信息，掌握防汛知识，做好家庭防洪措施，如准备必要的救援工具、食品、饮用水等。
2. 雷电灾害教学2.1 雷电的概念及形成原因雷电是指大气中云间、云地、云物之间，以瞬间高电压和大电流放电形成的强大电流。
2.2 雷电灾害的危害和预防知识雷电灾害可造成建筑物、人员和设备的瞬间破坏，甚至会引发火灾等。
预防知识包括远离高大建筑物、避免在雷雨天气等户外活动、确保家庭安全等。
2.3 雷电灾害应急处理技巧雷电来临时，要迅速找到安全的低洼地带并蹲下，尽量远离水源和金属物体，不使用通话设备或电器。
教学方法：本教案采用讲述和互动式教学相结合的方式进行。
教师通过讲解，将知识点分段传授给学生，同时可以结合实例进行说明；并引导学生参与互动讨论、分析，提高学生的学习兴趣和主动性。
教学评价：通过课堂上的互动、小组讨论和个人回答问题的形式进行教学评价，可以考察学生对防汛和防雷电知识的掌握情况，同时也可以发现学生的问题和不足，并进行针对性的辅导和指导。
教学扩展：将教学内容与实际生活相结合，组织学生参观社区或学校的防汛设施和防雷电设施，加强实践体验和应急处理能力的培养。
夏季防汛、防溺水、防雷电安全教案
夏季防汛、防溺水、防雷电安全教案一、教学目标：1. 让学生了解夏季防汛、防溺水、防雷电的重要性。
2. 让学生掌握防汛、防溺水、防雷电的基本知识与技能。
二、教学内容：1. 夏季防汛知识：了解洪水的发生原因、危害及预防措施。
2. 防溺水知识：掌握溺水的原因、自救与互救方法。
3. 防雷电知识：了解雷电的产生、危害及防护措施。
三、教学过程：1. 导入：通过讲解夏季防汛、防溺水、防雷电的重要性，引起学生关注。
2. 讲解：分别讲解防汛、防溺水、防雷电的知识点，让学生了解相关概念。
3. 演示：展示防汛、防溺水、防雷电的实际操作方法，让学生掌握技能。
4. 练习：组织学生进行防汛、防溺水、防雷电的实操练习，提高学生的应对能力。
5. 总结：对本节课的内容进行归纳总结，强化学生的安全意识。
四、教学评价：1. 学生能正确回答夏季防汛、防溺水、防雷电的相关问题。
2. 学生能熟练掌握防汛、防溺水、防雷电的操作技能。
五、教学资源：1. 教材：夏季防汛、防溺水、防雷电安全知识手册。
2. 教具：防汛、防溺水、防雷电的宣传海报、视频资料。
3. 实践活动材料：防汛、防溺水、防雷电的实操道具。
六、教学活动设计：1. 小组讨论：让学生分成小组，讨论在汛期、溺水和高空作业等场合如何进行自我保护。
2. 情景模拟：设置防汛、溺水、雷电灾害情景，让学生模拟应对措施。
3. 问答环节：教师提问，学生回答，检查学生对知识的掌握程度。
4. 实操竞赛：组织学生进行防汛、防溺水、防雷电的实际操作竞赛，增强学生的实践能力。
七、教学策略：1. 讲授法：讲解防汛、防溺水、防雷电的基本知识和技能。
2. 演示法：展示防汛、防溺水、防雷电的实际操作方法。
3. 参与式教学：引导学生积极参与讨论、实操，提高学生的学习兴趣。
4. 案例分析：分析防汛、溺水、雷电事故案例，让学生从中吸取教训。
八、教学注意事项：1. 确保教学内容贴近学生生活实际，提高学生的学习兴趣。
2. 注意讲解防汛、防溺水、防雷电的安全常识，避免发生安全事故。
防雷防汛安全教育班会教案
防雷防汛安全教育班会教案期望时长：30-45 分钟
准备工作
•安排会议室
•准备投影仪或者电视
目的
•增强员工安全意识
•强化防雷防汛知识
•帮助员工学会应对自然灾害的正确方法
主要内容
1.介绍自然灾害的种类和危害
–概括介绍三种自然灾害类型：风灾、水灾、地震
–详细讲解每一种灾害类型造成的危害以及应对方法2.防雷知识讲解
–简单介绍雷电的形成过程
–详细讲解防雷措施：如地雷针、避雷带、接地等
3.防汛知识讲解
–讲解防汛措施：如堤防、沙袋、排水沟等
–提醒大家增强自我保护意识，避免冒险
4.常见安全意外事故演练
–进行常见意外事故演练，示范应对方法
–让员工了解应急预案的重要性
会后安排
•完成防雷防汛应急演练
•确保有效落实到员工日常工作中
总结
本次会议主要学习了自然灾害防范知识以及防灾应急预案，对于提高员工安全意识和自我保护能力有重要的意义，希望大家能将学到的知识运用到日常工作和生活中，更好地应对自然灾害。
防雷.防汛教案
防雷.防汛教案教案标题：防雷防汛教案教学目标：1. 了解雷电和洪水的形成原因和危害；2. 掌握防雷和防汛的基本知识和技能；3. 培养学生的安全意识和应急能力。
教学内容：1. 雷电的形成原因和危害；2. 雷电的防护措施；3. 洪水的形成原因和危害；4. 洪水的防范方法。
教学步骤：1. 导入（5分钟）引导学生回忆并讨论雷电和洪水对人们生活的影响，激发学生对防雷防汛教育的兴趣。
2. 知识讲解（15分钟）a. 介绍雷电的形成原因和危害，包括雷电对人体的伤害、对建筑物的破坏等；b. 介绍雷电的防护措施，包括室内避雷、室外避雷和个人避雷等；c. 介绍洪水的形成原因和危害，包括洪水对人们生命财产的威胁、对农田和城市的破坏等；d. 介绍洪水的防范方法，包括了解洪水预警信息、做好排水设施的维护、学会紧急避险等。
3. 案例分析（15分钟）通过实际案例，让学生分析和讨论在雷电和洪水灾害中的应对措施，加深对防雷防汛知识的理解和应用。
4. 模拟演练（20分钟）a. 组织学生进行室内避雷的模拟演练，包括如何正确使用避雷设备、如何避免在雷电天气下进行危险活动等；b. 组织学生进行洪水逃生的模拟演练，包括如何迅速撤离危险区域、如何寻找高处避险等。
5. 总结（5分钟）总结本节课所学的防雷防汛知识和技能，并强调安全意识和应急能力的重要性。
教学评价：1. 观察学生在模拟演练中的表现，包括遵守安全规则、使用避雷设备的正确性、逃生行动的迅速性等；2. 布置作业，要求学生写一篇关于防雷防汛的心得体会，评价学生对所学知识的理解和应用能力。
教学资源：1. 雷电和洪水的相关图片、视频和资料；2. 避雷设备的实物样本。
教学延伸：1. 邀请当地的防雷防汛专家来校进行讲座，加深学生对防雷防汛知识的了解；2. 组织学生参观当地的防汛设施，让学生亲身感受洪水的威力和防范措施的重要性。
大班安全优秀教案《防溺水防汛防雷》
大班安全优秀教案《防溺水防汛防雷》一、教学内容本节课主要教授以下内容：•什么是溺水、汛期及雷电•如何预防溺水、汛期及雷电的事故•掌握一些救生知识等二、教学目标（一）知识目标1.知道什么是溺水、汛期及雷电2.学会如何预防溺水、汛期及雷电的事故3.掌握一些救生知识（二）能力目标1.初步了解个人防溺水、防汛、防雷知识2.能够遵守安全规定，自主防范3.能够应急处理突发情况，正确做好自救和互救（三）情感目标1.培养学生安全意识，尊重生命，爱护自己和他人2.培养学生勇于担当，大胆行动的精神三、教学过程（一）导入环节通过一些趣味活动，引导学生进入主题。
如：邀请学生一起播放相关安全视频；让学生发表一些关于防溺水、防汛、防雷的看法等。
（二）知识讲解环节1.什么是溺水：通过视频或图片等介绍溺水的定义、溺水的原因和危害、如何防范等知识，详细地向学生讲解溺水的知识。
2.汛期的认识：通过图片和视频，向学生展示汛期是什么，汛期的危害以及如何预防等相关知识。
3.雷电常识：以视频或图片等方式向学生介绍雷电的危害，学习相关的雷电常识，如何避免被雷电击中等相关知识。
（三）救生知识介绍环节通过老师演示和学生模拟演练救生知识，如人鱼式、蛙式游泳姿势等；向学生介绍一些常用的救生工具，如救生衣、救生圈等。
（四）案例讲解环节老师通过案例展示溺水、汛期、雷电造成的伤害；同时向学生强调安全意识，引导学生认识到发生相关事故的危害性和重要性，从而加强防范和预防措施的意识。
（五）小结环节集中学生思考，让学生谈自己在学习过程中的理解和收获。
引导学生归纳总结今天所学的知识，再次反复强调安全意识的重要性。
四、教学评价通过随堂测验，自主学习等方法评价学生是否掌握了学习内容，同时也为自己的教学提出改进意见。
五、课后作业请学生编写一篇有关防范溺水、汛期、雷电事故的安全小贴士。
六、教学反思教学课中，应该注重创意和趣味性，让学生在有趣的环境中轻松愉悦地学习；同时应该深刻理解学生的心理和生理需求，合理安排课程长度和活动组织。
雷电暴雨安全教案（精选3篇）
雷电暴雨安全教案（精选3篇）雷电暴雨安全篇1教学目的为了切实贯彻落实学校的防汛工作，确保本班师生安全防汛、度汛，根据上级有关精神，结合我班实际情况，切实让了解、掌握一些防汛知识，懂得一些防汛常识。
教学过程(一)教师要求学生做到：1、每位学生都要进行一次认真全面的防汛安全知识的学习，强化防汛安全意识，提高自我防范能力。
2、雨季来临，要加强防汛和自我保护意识。
遇到河水暴涨等险情不能上学的时候应及时打电话向老师请假并及时通知家长。
山脚下居住的同学更要注意山体滑坡或塌方等险情，以防发生意外。
下雨时，不要在屋檐底下及有危险的建筑物底下玩耍或躲藏。
3、夏天来临，天气闷热，严禁利用上学、放学期间下河游泳，更不允许在上课时私自下河游泳。
4、常常收听收看天气预报，密切注视天气变化，了解掌握灾情预报预做好防洪自护。
认真学习有关汛期防灾抗灾的知识，提高自我保护能力。
5、易发生山洪(溪河边、沙滩、低洼处)区域游玩逗留。
不到易发生山体滑坡、崩塌和泥石流等危险区域或危房里教学停留。
不到溪、河、圳、渠、池塘、水库等水域戏水、游玩。
不到小溪、小坑流等水域捕鱼玩耍。
6、溪河要找桥梁通过。
不要涉水、过溪、过河，更不要冒险抢渡溪河。
7、灾害性天气尽量不外出，已出门在外的要寻找安全地带避灾自护。
8、熟记学校应急转移线路和地点，需紧急转移时，要听从指挥，及时有序地安全转移。
9、途中遇险时，不必惊慌失措，应迅速进行避险自救或寻找求助求救的办法，不能冒险行事。
(二)学生反馈居住情况。
(三)学生讨论防汛注意事项。
(四)教师总结。
雷电暴雨安全教案篇2一、活动班级：二、活动时间：三、活动主题：防暴雨雷电冰雹的安全教育四、活动形式：班级讨论五、活动主体：学生、班主任六、活动资料：近段时间是暴雨、雷电、冰雹等强对流天气高发季节，兴仁民族中学积极开展防雷、防台风暴雨、防冰雹、防溺水的安全教育，利用校会向全校师生提出正确的指引。
在暴雨或雷电的天气应怎样做；在打雷时，不能在雨中行走或在大树下或电线杆等地方避雨，尽量蹲下，双脚并拢。
防汛防雷电安全教育教案
一、教案基本信息教案名称：防汛防雷电安全教育教案课时安排：2课时年级：五年级教学目标：1. 让学生了解防汛和防雷电的基本知识。
2. 培养学生遇到洪水、雷电等自然灾害时的自我保护能力。
3. 提高学生的安全意识，增强防范自然灾害的能力。
教学重点：1. 防汛和防雷电的基本知识。
2. 遇到洪水、雷电等自然灾害时的自我保护方法。
教学难点：1. 如何正确应对洪水、雷电等自然灾害。
2. 如何在实际情境中运用所学知识。
二、教学过程第一课时：防汛教育1. 导入新课教师播放洪水灾害的视频资料，引导学生关注防汛知识。
2. 学习防汛知识1) 教师讲解防汛的基本知识，如洪水形成的原因、洪水的特点等。
2) 学生通过阅读教材，了解防汛的措施和方法。
3. 讨论与实践1) 学生分组讨论：如何在洪水来临时保护自己？3) 学生进行防汛演练，学会正确使用救生器材。
第二课时：防雷电教育1. 导入新课教师播放雷电灾害的视频资料，引导学生关注防雷电知识。
2. 学习防雷电知识1) 教师讲解雷电的形成原因、雷电的特点等基本知识。
2) 学生通过阅读教材，了解防雷电的措施和方法。
3. 讨论与实践1) 学生分组讨论：如何在雷电天气中保护自己？3) 学生进行防雷电演练，学会正确应对雷电天气。
三、作业布置1. 结合本节课所学，写一篇关于防汛或防雷电的日记。
2. 回家后，与家人分享所学知识，提高全家人的安全意识。
四、教学反思教师在课后要对课堂教学进行反思，了解学生的学习效果，针对存在的问题，调整教学方法，以提高教学效果。
关注学生的实践活动，确保学生能够将所学知识运用到实际生活中。
五、评价方式1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等。
2. 作业完成情况：检查学生的作业完成质量，了解学生对知识的掌握程度。
3. 实践活动：评价学生在实际情境中的表现，如防汛演练、防雷电演练等。
六、教学内容第六课时：洪水来临时的自我保护1. 导入新课教师通过图片和视频资料展示洪水来临时的情景，引导学生思考如何在洪水来临时保护自己。
防汛及防雷电安全教育教案
防汛及防雷电安全教育教案一、教案介绍防汛及防雷电安全教育教案是为提升学生防汛和防雷电意识，增强其安全防范能力而设计的教学计划。
通过该教案的实施，学生能够了解洪涝灾害、雷电灾害的形成原因及应对措施，提高他们的安全意识和应对能力。
二、教学目标1. 了解洪涝灾害的形成原因；2. 了解雷电灾害的形成原因；3. 学会防汛和防雷电的基本知识；4. 培养学生的安全防范意识和应对能力。
三、教学内容1. 洪涝灾害知识a. 洪涝灾害的定义；b. 洪涝灾害的形成原因；c. 洪涝灾害带来的危害和影响；d. 洪涝灾害的防范措施。
2. 雷电灾害知识a. 雷电灾害的定义；b. 雷电灾害的形成原因；c. 雷电灾害带来的危害和影响；d. 雷电灾害的防范措施。
3. 防汛和防雷电安全常识a. 防汛和防雷电的基本知识；b. 如何避免洪涝灾害和雷电灾害；c. 发生洪涝或雷电灾害时的应对方法。
四、教学方法1. 讲授：通过课堂讲解的方式向学生传达相关知识；2. 案例分析：通过实际案例分析，引导学生思考和讨论；3. 视频展示：观看相关实地调查和防灾宣传片；4. 图片展示：利用图片展示洪涝和雷电灾害的真实情况。
五、教学流程1. 教师导入：介绍洪涝和雷电灾害的重要性和危害性；2. 知识讲解：依次介绍洪涝灾害知识和雷电灾害知识；3. 案例分析：根据实际案例，引导学生进行思考和讨论；4. 视频展示：观看洪涝和雷电灾害的实地调查和防灾宣传片；5. 图片展示：通过图片向学生展示洪涝和雷电灾害的真实情况；6. 小结与复习：概括讲解的重点内容，回答学生提出的问题，并进行一次总结。
六、教学评价通过教学观察、学生问答、案例分析等方式进行教学评价。
同时，可以布置作业，让学生总结所学知识，并提出自己的防汛和防雷电安全建议。
七、教学资源1. 洪涝灾害和雷电灾害的案例分析资料；2. 洪涝和雷电灾害的防范宣传片；3. 洪涝和雷电灾害的图片资料。
八、教学反思在教学过程中，要注重将理论知识与实际案例相结合，引导学生深入思考和分析，提高他们的实际操作能力。
防汛及防雷电安全教育教案2
防汛及防雷电安全教育教案一、教案简介本教案旨在提供一种系统全面的防汛及防雷电安全教育教案，帮助学生充分了解防汛和防雷电的重要性，并掌握相应的预防措施。
通过合理的教学安排和环节设计，促使学生养成良好的防灾意识和应对自救能力。
二、教学目标1. 了解防汛和防雷电的基本概念和重要性；2. 掌握防汛和防雷电的基本预防措施和自救方法；3. 培养学生的责任心和团队合作意识；4. 提高学生对自然灾害的认识和理解。
三、教学内容1. 防汛知识1.1 防汛的定义和意义- 防汛是指采取一切必要措施，减少或防止洪水对人们生命财产的危害。
- 防汛的意义在于保护人民生命财产安全，维护社会稳定。
1.2 防汛的基本原则- 提前预防，及早部署；- 综合防治，多措并举；- 依法防治，科学引导。
1.3 防汛的基本预防措施- 加强水库和堤防的巡查和检修；- 清理河道和水道，增强排涝能力；- 安排适当的人员疏散和转移；- 提高群众的防汛意识，加强宣传教育。
2. 防雷电知识2.1 雷电的定义和危害- 雷电是指大气中积累的静电在一定条件下释放所产生的电流和闪电。
- 雷电对人体和建筑物都具有严重的威胁和危害。
2.2 防雷电的基本原理- 避开高处和露天场所；- 避开带电设备和金属物体；- 尽量避免在雷雨天气进行室外活动。
2.3 防雷电的基本预防措施- 建立合理的防雷电设施，如避雷针和接地装置；- 加强对电器设备的维护和检修；- 在雷雨天气及时避开户外活动。
四、教学活动1. 概念解释游戏将防汛和防雷电的相关概念写在纸条上，让学生分组选择解释并展示给全班。
2. 防灾常识小讲堂组织学生进行小组讨论，提取相关防灾常识，例如如何判断洪水即将来临以及雷暴天气的特征等，并由每个小组派一名代表向全班汇报。
3. 实地考察安排学生参观当地的水库、堤防以及防雷电设施，让学生亲身体验和了解实际的防灾设备和措施。
4. 角色扮演设置不同情境，让学生扮演不同角色，模拟各种防灾自救情景，提高学生的应急能力和责任心。
防汛防雷电安全教育教案[5篇范例]
![防汛防雷电安全教育教案[5篇范例]](https://img.taocdn.com/s3/m/433c02de6394dd88d0d233d4b14e852459fb3975.png)
防汛防雷电安全教育教案[5篇范例]第一篇：防汛防雷电安全教育教案预防山洪办法多安全教育教案一、活动目标:1、通过向学生介绍一些汛期发生的灾难性事件，敲响警钟，提高学生的警惕；2、通过向学生介绍一些灾害事故的前兆以及预防措施，提高学生的安全意识和灾害预防能力；3、通过向学生介绍一些面对灾害的自救及逃生方法，提高学生的自救能力。
二、活动准备:1、准备一些比较典型的汛期灾害事件的材料；2、安排几名同学排练一些预防灾害的姿势；3、准备一些防雷防汛的知识。
三、参与人员：班班主任和全体学生四、活动流程：（一）、主题导入“同学们大家好，现在正逢春末夏初，当我们从冬日的沉闷苏醒过来，享受着春日的阳光和微风的时候，我们应该注意，属于这个季节的危险也正在向我们靠近。
虽说春雷阵阵带来了春的消息，春日小雨也是润物细无声，但是，它们并不总是具有这样浪漫色彩，这样的温和。
它们带了的可能是雷击，可能是洪灾。
自学课本23的情景再现。
全班交流回答问题。
（二）、雷电及汛期灾害前兆为了大家的生命安全，我们要了解一些灾害到来的前兆。
在这儿我们主要讨论的是由雷雨天气导致的雷电灾害及其他各种汛期灾害。
因此我们主要向大家介绍一下雷雨天气的前兆：(1)早晨天气闷热，甚至感到呼吸有困难，一般是低气压天气系统临近的征兆，午后往往有强降雨发生。
(2)早晨见到远处有宝塔状墨云隆起，一般午后会有强雷雨发生。
(3)多日天气晴朗无云，天气特别炎热，忽见山岭迎风坡上隆起小云团，一般午夜或凌晨会有强雷雨发生。
(4)炎热的夜晚，听到不远处不断有沉闷的雷声忽东忽西，一般是暴雨即将来临的征兆。
(5)看到天边有漏斗状云或龙尾巴云时，表明天气极不稳定，随时都有雷雨大风来临的可能。
主持人：希望同学们能够将这些知识学以致用。
（三）雷电及汛期灾害事故预防措施刚才我们讲解了一些雷雨天气到来之前的预兆，这样我们能够雷雨到来之前做好充足的预防工作。
那么我们应该采取什么样的预防措施呢？1、让同学们自己各抒己见，说说自己知道的预防措施。
夏季防汛、防溺水、防雷电安全教案
夏季防汛、防溺水、防雷电安全教案一、教学目标1. 让学生了解夏季防汛、防溺水、防雷电的安全知识。
2. 培养学生遵守夏季安全规范的良好习惯。
3. 提高学生遇到紧急情况时的自我保护能力。
二、教学内容1. 夏季防汛安全知识：（1）认识洪水：介绍洪水的成因、特点及危害。
（2）防汛措施：如何参与防汛工作，保护自己和家人的安全。
2. 夏季防溺水安全知识：（1）认识溺水：介绍溺水的成因、特点及危害。
（2）预防溺水：学会正确的游泳方法，遵守游泳安全规则。
（3）溺水救援：掌握基本的溺水救援技巧。
三、教学重点与难点1. 重点：让学生掌握夏季防汛、防溺水、防雷电的基本安全知识和技能。
2. 难点：如何使学生将这些知识和技能运用到实际生活中，提高自我保护能力。
四、教学方法1. 讲授法：讲解夏季防汛、防溺水、防雷电的安全知识。
2. 演示法：展示防汛、溺水救援等实际操作技巧。
3. 情景模拟法：设置模拟情景，让学生参与其中，提高实际应对能力。
五、教学准备1. 教学材料：PPT、教材、防汛、溺水救援道具。
2. 教学场地：教室、游泳池、户外空地。
教案一、导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生思考夏季面临的安全问题，引出本节课的主题：夏季防汛、防溺水、防雷电安全知识。
二、夏季防汛安全知识（10分钟）1. 讲解洪水的成因、特点及危害。
2. 介绍防汛措施，如关注天气预报、参与防汛工作等。
3. 强调学生在家中、户外遇到洪水时的应对方法。
三、夏季防溺水安全知识（10分钟）1. 讲解溺水的成因、特点及危害。
2. 教授正确的游泳方法，强调游泳安全规则。
3. 介绍溺水救援技巧，如抛绳子、救生圈等。
四、夏季防雷电安全知识（10分钟）1. 讲解雷电的成因、特点及危害。
2. 教授防雷电的方法，如避免在户外活动、远离高大物体等。
3. 强调学生在雷电天气中的自我保护意识。
五、总结与反思（5分钟）教师引导学生总结本节课所学内容，反思自己在夏季生活中的安全行为。
夏季防汛、防溺水、防雷电安全教案
一、教学目标：1. 让学生了解夏季防汛、防溺水、防雷电的重要性。
2. 让学生掌握防汛、防溺水、防雷电的基本知识和技能。
3. 提高学生的安全意识，培养学生在紧急情况下的自救互救能力。
二、教学内容：1. 夏季防汛知识：了解洪水的特点、危害及预防措施。
2. 防溺水知识：掌握溺水的原因、预防措施及自救互救方法。
3. 防雷电知识：了解雷电的原理、危害及防护措施。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：防汛、防溺水、防雷电的基本知识和技能。
2. 教学难点：如何在紧急情况下进行自救互救。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解防汛、防溺水、防雷电的基本知识和技能。
2. 案例分析法：分析真实案例，让学生深刻理解安全的重要性。
3. 实践操作法：进行应急演练，提高学生的自救互救能力。
五、教学安排：1. 第一课时：夏季防汛知识讲解2. 第二课时：防溺水知识讲解3. 第三课时：防雷电知识讲解4. 第四课时：案例分析与讨论六、教学资源：2. 教学视频：防汛、防溺水、防雷电实例。
3. 教学道具：模拟防洪设施、救生设备等。
七、教学过程：1. 导入：通过提问方式引导学生关注夏季防汛、防溺水、防雷电的重要性。
2. 新课导入：讲解防汛、防溺水、防雷电的基本知识和技能。
3. 案例分析：观看教学视频，分析真实案例，让学生深刻理解安全的重要性。
4. 实践操作：演示防汛、防溺水、防雷电的应对措施，引导学生进行模拟练习。
八、教学评价：1. 课堂问答：检查学生对防汛、防溺水、防雷电知识的掌握程度。
2. 实践操作：评估学生在模拟演练中的表现，检验自救互救能力。
3. 课后作业：布置相关题目，让学生巩固所学知识。
九、教学拓展：1. 组织学生参加防汛、防溺水、防雷电的实践活动，提高实际操作能力。
2. 邀请专业人士进行讲座，让学生了解更多夏季安全知识。
3. 开展夏季安全知识竞赛，增强学生的安全意识。
2. 强调学生在实际生活中要时刻注意安全，做到警钟长鸣。
3. 鼓励学生积极参与夏季安全实践活动，提高自身安全素养。
防汛及防雷电安全教育教案(3)
防汛及防雷电安全教育教案一、教学目标通过本次教育教案的讲解，使学生了解防汛和防雷电的重要性，能够识别并避免潜在的危险，掌握灾害应对的基本知识和技能，提高灾害防范和自救的能力。
二、教学内容1. 防汛安全教育a. 了解洪涝灾害的成因和特点；b. 学习洪涝灾害的预防和应急措施；c. 掌握水域险情的判断和自救技巧。
2. 防雷电安全教育a. 了解雷电灾害的形成和危害；b. 学习雷电灾害的预防和避免措施；c. 掌握雷电事故的应急处理方法。
三、教学步骤1. 防汛安全教育a. 引入：通过展示洪涝灾害的图片或视频，让学生感受洪涝灾害的破坏力，引起他们对防汛安全的重视。
b. 讲解洪涝灾害的成因和特点：讲解洪涝灾害是由降雨过多、河流泛滥以及人为因素等引起的，以及洪涝灾害的特点如范围广、来势汹汹等。
c. 学习洪涝灾害的预防和应急措施：介绍预先做好排水设施的维护、畅通水道以及制定防汛预案等预防措施，同时讲解应急避险的技巧如尽早撤离、寻找高处等。
d. 掌握水域险情的判断和自救技巧：教导学生在洪涝灾害中要保持冷静，学会判断水势的危险程度，并介绍应对溺水的自救方法如保持头部露出水面、寻找浮物等。
2. 防雷电安全教育a. 引入：通过播放雷电灾害的真实案例，引起学生对雷电灾害的重视，增强他们的防范意识。
b. 讲解雷电灾害的形成和危害：讲解雷电是由云层内部的静电产生的放电现象，以及雷电可能引发的火灾、直击等危害。
c. 学习雷电灾害的预防和避免措施：介绍在雷电天气中避免接触高大物体、寻找安全场所等预防措施，并强调不在露天场所躲避雷电等危险行为。
d. 掌握雷电事故的应急处理方法：教导学生在雷电事故发生时要立即躲避开放区域，避免站在高处或周围有金属物体的地方，同时介绍对雷电伤害的急救方法如心肺复苏术、施行人工呼吸等。
四、教学评价通过课堂讨论和小组活动，考察学生对防汛和防雷电的理解程度和应对策略的掌握情况。
评价内容可包括对于洪涝灾害的形成因素的描述、对于雷电灾害的危害的说明、水域险情判断的准确性以及应对灾害时所采取的具体措施是否正确等。
防汛及防雷电安全教育教案3
防汛及防雷电安全教育教案【教学目标】1. 了解防汛及防雷电安全的重要性，掌握相关常识；2. 培养学生的安全意识，提高应对紧急情况的能力；3. 学会正确使用防护工具和设备，减少灾害事故发生的可能性。
【教学重点】1. 防汛安全措施与应对紧急情况的方法；2. 防雷电安全的基本知识和预防措施。
【教学难点】1. 防汛及防雷电安全的科学知识普及；2. 如何教育学生正确应对汛期天气和雷电天气。
【教学准备】黑板、粉笔、PPT、演示资料等。
【教学过程】一、导入（5分钟）教师简要介绍本节课要学习的内容：防汛及防雷电安全教育。
引导学生回忆在汛期和雷电天气时需要注意的安全问题，并提出一个问题引起学生思考：“为什么要进行防汛及防雷电的安全教育呢？”二、知识讲解（10分钟）1. 防汛安全知识的介绍教师通过PPT或演示资料讲解防汛安全的相关知识，如洪水的危害、防洪措施、危险区域的判断等。
并通过实例讲解在汛期如何正确行走、如何保护自己等。
2. 防雷电安全知识的介绍教师通过PPT或演示资料讲解防雷电安全的基本知识，如雷电的形成、雷电的危害、如何避免雷电伤害等。
并结合实际案例，让学生了解电闪雷鸣时如何正确行动。
三、案例分析（15分钟）教师给出几个防汛及防雷电的案例，让学生进行分析和思考。
例如：在洪水来临时如何找到安全的地方？雷电天气时如何避免危险？通过学生的讨论和答案来引导学生了解不同情况下的应对方法。
四、安全技能培训（15分钟）1. 防汛安全技能培训教师通过示范和解说的方式，教导学生正确使用防汛工具和设备，如救生圈、救生衣、安全绳等，并告知学生防汛应急电话、求救信号以及正确的求救方法。
2. 防雷电安全技能培训教师通过示范和解说的方式，教导学生在雷电天气下如何躲避开放空地、高大建筑和树木等危险区域，以及如何正确使用避雷设备和避雷器具等。
五、教育活动设计（15分钟）根据学生的年级和实际情况，设计一些寓教于乐的活动，以加深对防汛及防雷电安全知识的理解和记忆。
防汛及防雷电安全教育教案(4)
防汛及防雷电安全教育教案一、教案背景与目的防汛及防雷电安全教育教案是为了加强学生对防汛和防雷电安全的认识和应对能力，提高他们在汛期和雷电活跃时的自我保护意识和自救互救能力而设计的。
本教案旨在通过针对性的课堂教学，使学生掌握防汛和防雷电的基本知识，学会正确应对危险情况，从而保障自己的生命安全。
教学目标：1. 掌握防汛和防雷电安全的基本知识；2. 学会应对汛期和雷电活跃时的自我保护方法；3. 培养学生的自救互救意识和应急响应能力；4. 鼓励学生主动参与社会公益活动，为防汛工作贡献一份力量。
二、教学内容1. 防汛安全知识1.1 汛期风险区域的划分和识别1.1.1 河流、湖泊等水域的溢水风险区域1.1.2 坡地、低洼地等容易积水的区域1.2 汛期自我保护方法1.2.1 向安全区域转移1.2.2 避免涉水行走1.2.3 保持紧急联系方式通畅1.2.4 学会基本的救生技能和求救信号1.3 汛期应急预案的建立和执行1.3.1 制定逃生路线和应急联络计划1.3.2 学会使用基本的救生设备和器具1.3.3 参与社区防汛演习和公益志愿者活动2. 防雷电安全知识2.1 雷电的形成和危害2.1.1 雷暴云的特点和形成过程2.1.2 雷电对人体和房屋的危害2.2 雷电自我保护方法2.2.1 避开高大金属建筑物和开放场地2.2.2 减少户外活动和不在露天场所躲避 2.2.3 远离水域、高地和树木等危险地带 2.2.4 学会正确使用避雷针和防雷设备2.3 雷电应急预案的建立和执行2.3.1 雷雨天气时及时避雨和躲避2.3.2 学会配备和使用防雷器材和工具2.3.3 参与社区防雷演习和宣传活动三、教学方法与活动设计1. 教学方法采用讲授、讨论、演示、实践等多种教学方法，结合图片、视频等多媒体资料，生动形象地介绍防汛和防雷电安全知识。
2. 活动设计2.1 分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论并分享汛期和雷电活跃时的安全注意事项，鼓励学生积极参与讨论。
防雷电暴雨安全知识的教案
防雷电暴雨安全知识的教案•相关推荐防雷电暴雨安全知识的教案（精选15篇）作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的防雷电暴雨安全知识的教案（精选15篇），欢迎阅读与收藏。
防雷电暴雨安全知识的教案篇1一、学习目标：1、大致了解雷电产生的原因。
2、了解雷电的危险性。
3、掌握简单常用的避雷知识。
二、学习重点：掌握简单常用的避雷知识。
三、学习过程：（一）正确认识雷电1、观看幻灯片。
交流，你看到过这样的景象吗？2、这就是雷电场面，虽然很美，但有时却会影响我们的生活，甚至会对我们造成伤害，那你了解过雷电事故吗？（学生自由谈）3、网上有很多雷电事故，我们一起去了解一下。
有条件的，课堂百度雷电事故；如果不能，课前布置学生搜集资料。
4、交流汇报谈体会。
（二）握防雷电知识1、根据学生回答，归纳问题：雷电是怎样产生的？怎样防雷电？2、你们知道雷电是怎么产生的呢？学生自由说。
3、我们来看看对于雷电产生的科学的说法。
出示幻灯：雷电产生的原因：一部分带电的云层与另一部分带异种电荷的云层，或者是带电的云层对大地之间迅猛的放电。
这种迅猛的放电过程产生强烈的闪电并伴随巨大的声音。
这就是我们所看到的闪电和雷鸣。
4、那你知道怎样预防雷电吗？学生自由说。
5、除了这些，还有其他要注意的地方吗？我们一起再来百度搜索预防雷电的方法，交流：一般避雷方法：①雷击时远离大树，高大建筑。
②避免使用电器，看电视，打手机，打电话（必须打时使用免提）。
③关闭门窗。
④不拿金属物体在手。
板房避雷：①课桌椅离开墙壁。
②不靠进避雷杆。
6、读儿歌阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。
（三）正确应对雷电1、我们了解到了这么多防雷电的知识，那我们看看下面这些人的做法对不对？2、辨别，说明理由。
（四）小结生命只有一次，我们掌握了这些防雷电知识，以后要正确应对，学会防范。
防汛防雷电安全教育教案
防汛防雷电安全教育教案一、教学目标：1.了解什么是防汛和防雷电安全。
2.掌握防汛和防雷电安全的基本知识。
3.培养学生在面对水灾和雷电时的自我保护意识和应对能力。
二、教学内容：1.什么是防汛和防雷电安全。
2.防汛和防雷电安全的基本知识。
3.防汛和防雷电的应对措施。
三、教学流程：1.导入（5分钟）引导学生回忆自己是否经历过水灾和雷电，并询问他们是否知道如何保护自己。
2.讲解防汛和防雷电安全的基本知识（10分钟）通过图片和简短的讲解，向学生介绍什么是防汛和防雷电安全，并解释其重要性。
3.防汛安全知识（15分钟）a.介绍不同地区可能发生的水灾形式（洪水、山洪、内涝等）及其危害。
b.解释防汛的主要措施，如组织疏散、加强堤防建设、提前做好防护措施等。
c.强调学生在水灾中应注意的自我保护措施，如不靠近危险水域、避免涉水、迅速疏散等。
4.防雷电安全知识（15分钟）a.介绍雷电的危害和可能引发的事故，如雷击人、引发火灾等。
b.解释防雷电的主要措施，如远离高大建筑物和金属物体、不在室外活动、避免使用有线电器等。
c.强调学生在雷电天气下应注意的自我保护措施，如寻找避雷设施、躲进防雷建筑物等。
5.案例分析与讨论（20分钟）给学生分发案例分析让他们进行小组讨论，并展示他们的讨论结果。
案例可以包括水灾和雷电事故，并让学生根据所学知识提出应对措施。
6.模拟演练（20分钟）组织学生进行防汛和防雷电的模拟演练，如逃生演练、躲避雷电演练等。
7.总结与提醒（10分钟）总结今天所学的内容，再次强调防汛和防雷电安全的重要性，并提醒学生将所学的知识应用到实际生活中。
四、教学方法：1.讲解法：通过图片和简短的讲解向学生介绍防汛和防雷电安全的基本知识。
2.讨论法：组织学生进行案例分析和小组讨论，提高学生的思维能力。
3.演练法：通过模拟演练提高学生的实际应对能力。
五、教学评价：1.观察学生在课堂上的积极参与和讨论情况。
2.评估学生在模拟演练中的表现和应对能力。
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预防山洪办法多安全教育教案
一、活动目标:
1、通过向学生介绍一些汛期发生的灾难性事件，敲响警钟，提高学生的警惕；
2、通过向学生介绍一些灾害事故的前兆以及预防措施，提高学生的安全意识和灾害预防能力；
3、通过向学生介绍一些面对灾害的自救及逃生方法，提高学生的自救能力。
二、活动准备:
1、准备一些比较典型的汛期灾害事件的材料；
2、安排几名同学排练一些预防灾害的姿势；
3、准备一些防雷防汛的知识。
三、参与人员：班班主任和全体学生
四、活动流程：
（一）、主题导入
“同学们大家好，现在正逢春末夏初，当我们从冬日的沉闷苏醒过来，享受着春日的阳光和微风的时候，我们应该注意，属于这个季节的危险也正在向我们靠近。
虽说春雷阵阵带来了
春的消息，春日小雨也是润物细无声，但是，它们并不总是具有这样浪漫色彩，这样的温和。
它们带了的可能是雷击，可能是洪灾。
自学课本23的情景再现。
全班交流回答问题。
（二）、雷电及汛期灾害前兆
为了大家的生命安全，我们要了解一些灾害到来的前兆。
在这儿我们主要讨论的是由雷雨天气导致的雷电灾害及其他各种汛期灾害。
因此我们主要向大家介绍一下雷雨天气的前兆：
(1)早晨天气闷热，甚至感到呼吸有困难，一般是低气压天气系统临近的征兆，午后往往有强降雨发生。
(2)早晨见到远处有宝塔状墨云隆起，一般午后会有强雷雨发生。
(3)多日天气晴朗无云，天气特别炎热，忽见山岭迎风坡上隆起小云团，一般午夜或凌晨会有强雷雨发生。
(4)炎热的夜晚，听到不远处不断有沉闷的雷声忽东忽西，一般是暴雨即将来临的征兆。
(5)看到天边有漏斗状云或龙尾巴云时，表明天气极不稳定，随时都有雷雨大风来临的可能。
主持人：希望同学们能够将这些知识学以致用。
（三）雷电及汛期灾害事故预防措施
刚才我们讲解了一些雷雨天气到来之前的预兆，这样我们能够雷雨到来之前做好充足的预防工作。
那么我们应该采取什
么样的预防措施呢？
1、让同学们自己各抒己见，说说自己知道的预防措施。
学生A：很简单啊，我们能够知道什么时候雷雨要到来了，躲在家里不出门就可以了嘛。
学生B：我觉得就算呆在家里也可能会有危险，我就听说过有人在家里被雷打死了的。
在家里还不能使用各种电器，比如电视、电话、电脑等。
2、同学们都说的很有道理，也说得很不错。
那么我们再来看一看我们应该采取什么样的预防措施呢？看看我的防雷秘诀是什么。
（1）、不要在大树底下避雨。
因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，如果用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。
所以，在打雷时最好离大树5米以外。
（2）、下雨时不要在水边（江、河、湖、海、塘、渠等）、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要观察住房
是否适合避雨，山区找不到房子，可以到山岩下或者山洞里避雨。
（3）、不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质。
（4）、打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。
3、刚才我们都讨论了一些防雷的预防知识。
那么我们应该如何防汛呢？这个是需要同学们自己自觉一点的。
看一下，防汛方面我们应该注意的有：
（1）、下暴雨后上学放学应该注意的问题有：
暴雨过后，上学需途径小河、沟、桥的，要由家长陪同护送回校，如果洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候可以安全通过了再回校，同时要让家人打电话告诉学校、老师，家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话，以免学校、老师担心。
暴雨过后，放学需途径小河、沟、桥的，要先由学校派教师探视具体情况，或者留校或者由老师护送过小河、沟、桥。
要告诉家长经常与学校保持联系，暴风骤雨和隔河堵水时要坚持主动到学校接送孩子，学生不能擅自涉险回家。
因洪水原因留校的学生，要安下心来，听从学校的管理，情况允许了才回家，不能擅自个人或结伴去查看洪水情况。
（2）、不能到河畔游玩、游泳
汛期，河水最易暴涨，河水汹涌澎湃，非人力所能抗拒，曾发生多次中小学生溺水死亡事件。
对河水暴涨大家不要好奇，不要私自或结伴去河畔看河水，到河里游泳。
有发现同学私自去河边的要及时阻止，阻止不了的要及时汇报学校、老师，以便学校、老师劝阻、批评教育，把溺水事故消除在萌芽状态。
五、总结
今天我们学习了很多关于防雷防汛的知识。
希望各位同学一定要重视。
我们的生命只有一次，所以，千万不能用它来开玩笑。