网络空间安全研究生培养方案
网络空间安全专业硕士研究生培养方案
网络空间安全专业硕士研究生培养方案一、培养目标1、培养坚持党的基本路线，具有国家使命感和社会责任心，遵纪守法，品行端正，诚实守信，身心健康，富有科学精神和国际视野的高素质、高水平创新人才。
2、掌握坚实的网络空间安全的基础理论和系统的专门知识，了解学科的发展现状、趋势和研究前沿；具有从事本学科和相关学科领域的科学研究或独立担负专门技术工作的能力，能够熟练运用网络空间安全学科的方法、技术与工具，能够从事网络空间安全领域的基础研究、应用研究、关键技术及系统的分析、设计、开发与管理工作。
3、掌握一门外国语，要求能较熟练地阅读本专业的外文资料，具有良好的写译能力和进行国际学术交流能力。
二、研究方向1、可信计算可信计算是信息安全学科中“系统安全”以及将可信引入到网路连接中重要的理论和技术之一。
信任是网络空间中安全交互的基础，为保证网络空间的信息处理和交互是可信的，通过可信计算来确保网络空间的可信性, 这是可信计算的基本出发点。
研究内容涵盖信任度量模型、信任度量方法与技术、可信计算平台、网络可信连接等。
通过理论和技术的研究为网络空间安全提供重要的理论和技术基础。
2、大数据与网络安全大数据的发展，从数据存储、检索、分析等多个层面为网络空间安全带来了新的挑战。
大数据环境下的网络安全已经成为网络空间安全领域的研究热点之一。
研究内容包括：基于大数据分析技术的网络安全管理平台（SIEM）、分布式拒绝服务攻击检测、异常网络流量检测等安全机制、大数据安全审计机制、大数据资源调度等，为大数据与网络安全提供重要的理论和技术支撑。
3、网络舆情监测与分析网络舆情监测与分析从海量、动态、交互的网络信息中及时识别、发现舆情，并对舆情进行分析，继而达到监控和引导的目的。
网络舆情检测和分析的研究对于及时发现、分析、管理、利用舆情具有十分重要的现实意义。
研究内容主要包括：话题识别与追踪模型与方法、复杂网络的微博拓扑建模及中心节点的发现及其度量、初期节点发现、传播途径的分析及预测等方法博社区发现方法等，为网络舆情监测与分析提供重要的理论和技术。
清华大学网络空间安全培养方案
清华大学网络空间安全培养方案
网络空间安全专业根据信息安全保障体系建设的需要和网络空
间安全领域的发展趋势。
培养热爱祖国，具有高度的社会责任感，良好的科学文化索养和创新创业精神，具备深厚的网络空间安全领域相关的基础理论和技术方法，掌握信息系统安全、网络安全、软件安全与信息内容安全等网络空间安全相关专业知识，能够在信息产业以及其他国民经济部门，从事各类网络空间安全的设备应用，产品研发、信息系统安全设计与分析。
网络空间安全技术咨询与评估服务等工作的应用型、设计型和研究型的高素质工程技术人才。
教学计划按“宽口径，厚基础、抓关键、重实践”原则设计。
一年级按专业大类培养，不分方向。
主要学习公共基本课程、通识教育课程和学科通修课程等必修课程，二年级开始实行分流培养。
每个学生从二年级开始按意愿通过选定一个专业方向而选择相应的课程组，即根据专业方向学科特点和要求选修专业或方向性课程。
本大类共分3个模块，即：模块1智能科学与技术专业模块；模块2通信工程专业模块；模块3计算机科学与技术专业模块；模块4网络空间安全专业模块。
网络空间安全专业模块：学生至少要求160学分。
各类课程具体学分要求是：1.公共基本课程：20学分；2.通识教育课程：10学分；
3.学科通修课程：35学分；
4.专业或方向课程：50学分；
5.专业或方向必修课程：35学分；
6.专业或公共基本最低必修学分数：20最低选修学分数：0。
网络空间安全研究生培养方案
网络空间安全研究生培养方案
附件1
网络空间安全申请提前毕业要求
申请提前毕业的博士研究生, 作为申请学位论文答辩的必要条件，申请者必须发表至少3篇为CACR或者CCF A类列表第一作者论文。
第一作者论文署名单位必须为山东大学，CCF列表论文包括会议和期刊论文。
刊物论文以清样为准，会
议论文必须为正文且以在会议论文集出版为准。
必须以山东大学为第一单位。
附件2
网络空间安全硕士研究生课程设置情况表
网络空间安全博士研究生课程设置情况表
网络空间安全硕博连读研究生课程设置情况表
学科（专业）直博研究生课程设置情况表
附件3
申请博士学位创新成果要求
一、基本要求与原则按照《关于明确山东大学申请博士学位创新成果基本要求的通知》（山大研字〔2010〕63号）执行。
二、人文社科类
1. 人文社科权威期刊以《山东大学人文社会科学学术期刊管理办法》的规定为准。
人文社科相关学科可在此基础上明确本学科权威期刊要求。
2. 两篇CSSCI收录集刊论文可以折抵一篇CSSCI核心期刊论文，但不允许以四篇集刊论文申请学位。
三、理工医类
理工医类研究生在SCIE二区以上收录期刊发表论文不受论文篇数要求限制。
SCIE收录期刊等级认定原则上采纳我校科学技术研究院使用的《中国科学技术信息研究所》SCIE分区标准；若采纳其他标准，请予以明确。
北邮网络空间安全学院研究生培养计划
北邮网络空间安全学院研究生培养计划下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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国防科大网络与信息安全研究生培养方案
国防科大网络与信息安全研究生培养方案
国防科技大学网络与信息安全研究生培养方案一般分为硕士研究生和博士研究生两个层次。
硕士研究生培养方案：
1. 培养目标：培养具备网络与信息安全领域较高的综合素质，能够在科研、工程和管理等方面具有一定的创新能力和实际工作能力的高层次专门人才。
2. 培养方式：全日制研究生教育
3. 课程设置：通识课程、公共必修课程、学位课程、选修课程、实践环节
4. 研究方向：网络安全、信息安全、网络攻防
博士研究生培养方案：
1. 培养目标：培养具有扎实的学术基础，在网络与信息安全领域具有创新思维和创新方法，能够从事高端科研和发展信息安全技术的领先人才。
2. 培养方式：全日制研究生教育
3. 课程设置：学科前沿课程、选修课程、公共必修课程、论文写作与学术交流、实践环节
4. 研究方向：网络安全、信息安全、密码学、量子信息安全、生物信息安全
此外，国防科技大学网络与信息安全研究生教育还注重学生创新能力的培养，每年都会组织举办多种科技创新竞赛，并为学生成立科技学术团体和创业创新平台。
北航电信院网络空间安全硕士培养方案
电子信息工程学院网络空间安全（0839）学术型硕士研究生培养方案1、适用学科网络空间安全（0839）2、培养目标1.坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的科研道德和敬业精神。
品行端正，诚实守信，身心健康。
2.在网络空间安全方面具有坚实的理论基础和系统的专门知识，了解学科发展动向；具有从事科学研究的能力；具有从事技术开发和工程实践的能力；具有良好的综合素质；至少能熟练掌握一门外国语。
3.具有创新精神、创造能力和创业素质。
3、培养方向按网络空间安全一级学科统一招生，按密码学及应用、系统安全、网络安全、网络内容安全、网络空间安全治理等方向进行培养。
学科培养方向包括：1、密码学及应用密码学是网络空间安全学科的重要基础，可为网络空间安全学科提供密码学基础理论和应用工具方面的重要支撑。
培养方向包括密码学理论及应用。
其中，密码理论主要研究新型密码体制和安全协议的设计、分析及其应用；密码应用主要研究密钥管理技术、认证技术、以及密码在各类信息系统的应用等。
2、系统安全系统安全是网络安全和应用安全的核心和基础。
系统安全指综合应用各种安全技术来保证网络空间中单元计算系统的安全和可信。
培养方向包括可信计算、操作系统安全、虚拟化技术及安全、软件逆向分析与安全漏洞挖掘、移动系统安全、工控系统安全、系统安全测评和信息安全工程、软件安全性验证理论及工具研究、软件可信性分析、度量和验证、硬件安全、现场可编程门阵列安全性、安全芯片设计等。
3、网络安全网络安全是指保证连接计算机的网络自身安全和传输信息安全。
培养方向包括网络安全体系结构、网络安全防护、通信对抗、异构网络安全接入与融合、安全事件挖掘、发现和跟踪、策略自动化、Web 安全、社交网络安全、网络动态防御体系、自组织网络攻击与防御、协议分析与识别、流量分析与控制、访问控制与授权技术、信任模型与管理、网络的可生存性与可用性等。
4、网络内容安全网络内容安全是网络空间安全的重要保障，本方向面向国家安全需求，在信息获取、传输、处理和分析环节涉及安全的相关技术开展研究。
北京理工大学-2016版学术型研究生培养方案(2017年修订)-网络空间安全
北京理工大学2016版学术型研究生培养方案学科专业：网络空间安全学科代码：083900网络空间安全(083900)一、学科简介与研究方向我校自1996 年起系统开展信息对抗、信息安全相关领域的科学研究与人才培养工作，相继建成信息对抗、信息安全、信息安全与保密工程等3个特色本科专业方向，自2005 年起陆续招收相关领域研究生，并于2015年首批获得网络空间安全一级学科博士点授权。
我校在本学科领域，针对国家/国防关键信息基础设施安全防护、军用战场网络安全防御、武器装备信息攻防对抗，紧密围绕网络空间攻防对抗，已形成了软件安全理论及应用、网络容侵与抗毁、网络情报分析与决策、网络攻防对抗验证与仿真等4个军工特色鲜明、综合优势明显的稳定研究方向。
本学科目前拥有一支学缘结构合理、多学科交叉融合的高水平师资队伍，参与建设信息安全等级保护关键技术国家工程实验室，建有软件安全工程技术北京市重点实验室、信息安全国防科技工程中心、工信部信息系统及安全对抗实验中心、中国兵器工业信息安全与对抗技术研究中心。
近年来，本学科承担近60项国家重点/国防重点课题，获省部级奖励 5 项，在研究生培养、专利授权、学术专著出版、论文发表、科研成果转化等方面成绩显著。
本学科主要有如下研究方向：（1）软件安全理论及应用方向，包括软件安全漏洞在线发现与自适应防护、软件安全认知与评估、软件最优攻防体系、安全软件工程等。
（2）网络容侵与抗毁方向，包括网络攻防对抗体系框架与演进原理、网络安全威胁/攻击精准感知、面向关键任务过程的安全防御、面向武器装备单元的信息防御等。
（3）网络情报分析与决策方向，包括媒体语义结构建模与分析、媒体信息处理与发掘、媒体信息的情报数据挖掘与知识发现、用于信息安全的密码构造等。
（4）网络攻防对抗验证与仿真方向，包括软件全生命周期安全性保障与验证，网络攻击建模、模拟与仿真，网络渗透测试、网络攻防效用评估与验证等。
二、培养目标培养坚持党的基本路线，具有国家使命感和社会责任心，遵纪守法，品行端正，诚实守信，身心健康，富有科学精神和国际视野的高素质、高水平创新人才。
网络空间安全学科博士研究生培养方案2019
网络空间安全学科博士研究生培养方案学科代码083900英文名称Cyber Secrutiy一、培养目标:一、培养目标培养掌握网络空间安全基本理论和研究方法，知识领域宽广，具有较强理论基础、科研创新能力的网络空间安全的高层次人才，以满足科学研究、工程应用等多层次的社会需要。
拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的学术道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康，综合素质高。
掌握本学科领域坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有较强的独立从事科学研究工作的能力。
具有勇于创新的科学精神，在所在学科领域做出创造性成果，具有开阔的国际视野和国际交流能力的博士研究生。
三、培养方式采取导师为第一责任人的导师负责制或实行以导师为主的指导小组负责制。
指导小组的组成可根据博士生的研究方向及课题内容由导师提名和学院领导批准，小组成员一般由3~5名教授（含导师）组成，但博士生导师在博士生培养中起主导作用。
同时，指导小组应协助导师对博士生的课程学习、科学研究和学位论文进行指导。
学院及学位分委员会要指导和检查博士生的培养工作。
在培养过程中，采取理论学习和科学研究相结合的办法，应在高水平的科研项目中培养博士生的开拓创新和独立从事科学研究的能力。
特别要注意培养博士生的学术创新能力、独立工作能力、知识自学能力、分析和解决实际问题的能力，特别要鼓励博士研究生参加国际学术交流活动，提高本学科博士生培养的国际化水平。
四、培养类型与学习年限:四、培养类型与学习年限博士研究生根据选拔方式的不同，分为三种类型：1.公开招考；2.硕博连读；3.直接攻博。
博士研究生的学习年限一般为3~5年。
五、课程设置：博士研究生课程学习必须取得不少于15学分。
G1公共课(学位必修课，至少选4学分)G2基础理论课(学位必修课，在下列课程中至少选2学分)M2专业基础课(专业基础课，至少选2学分)M1专业课(专业课，至少选2学分)A博士学科前沿课(专业前沿课，至少选2学分)L综合素养课(综合素养课至少选《学术道德规范与人文素养》1学分，第二外国语不计入最低学分)L1跨一级学科课程(至少选2学分)六、培养环节:六、培养环节1. 课程学习课程学习是博士研究生重要的培养环节，需达到相关学分要求。
网络空间安全研究生研究计划
网络空间安全研究生研究计划
1. 研究背景与意义
- 网络安全问题日益突出,威胁着国家安全和社会稳定
- 网络空间安全是国家战略需求,亟需培养高端网络安全人才 - 研究生教育是培养高层次网络安全人才的重要途径
2. 研究目标
- 培养掌握网络空间安全理论与实践的高级专门人才
- 提高我国网络空间安全防御和攻击能力
- 为国家网络安全战略提供智力支持
3. 研究方向
- 网络空间态势感知与预警
- 网络攻防技术与对抗机理
- 网络空间测控与管理技术
- 网络空间法治与治理研究
4. 课程设置
- 网络空间安全基础理论
- 网络攻防技术专题
- 网络空间大数据分析
- 网络空间法律法规
- 网络空间战略与政策
5. 实践环节
- 网络攻防实战演练
- 网络空间安全实习
- 网络空间安全实验室
- 参与教师科研项目
6. 学位论文
- 网络空间安全前沿理论研究
- 网络空间安全关键技术攻关
- 网络空间安全风险评估与对策
7. 就业前景
- 国家网络安全机构
- 网络安全公司与团队
- 事关国家安全的重要部门
- 网络空间治理智库机构
该研究生培养计划旨在培养网络空间安全高端复合型人才,为维护国家网络安全和网络主权作出贡献。
清华大学网络空间安全研究生培养方案
清华大学网络空间安全研究生培养方案一、学科简介网络空间（Cyberspace）是通过全球互联网和计算系统进行通信、控制和信息共享的动态虚拟空间，在信息时代是社会有机运行的神经指挥系统，目前已经成为继陆、海、空、太空之后的第五空间。
在网络空间里不仅包括通过网络互联而成的各种计算系统、智能终端、连接端系统的网络、连接网络的互联网和受控系统，也包括其中的硬件、软件乃至产生、处理、传输、存储的各种数据或信息。
网络空间安全（CyberSecurity），研究网络空间中的安全威胁和防护问题，即在有敌手对抗的环境下，研究信息在产生、传输、存储、处理的各个环节中所面临的威胁和防御措施、以及网络和系统本身的威胁和防护机制。
网络空间安全涉及到在网络空间中的电子设备、电子信息系统、运行数据以及系统应用中存在的安全问题，分别对应四个层面：设备、系统、数据及应用。
学科研究方向主要包括5个部分：1.网络空间安全基础，2.密码学及应用，3.网络安全，4.系统安全，5.应用安全。
研究内容主要包括2个部分：1.防治、保护、处置包括互联网、电信网、广电网、物联网、工控网、在线社交网络、计算系统、通信系统、控制系统在内的各种通信系统及其承载的数据不受损害；2.防止对这些信息通信技术系统的滥用所引发的政治安全、经济安全、文化安全及国防安全。
网络空间安全在不断发展的同时促进了数学、计算机、通信、电子、控制及法学等诸多学科和行业的进步，在推动原始创新、促进学科交叉与融合等方面发挥重要的作用，为人类社会的政治、经济、军事和文化的巨大进步和发展提供助力，是现代文明必不可少的重要科学与技术领域之一。
海南师范大学信息科学技术学院建立网络空间安全学科的优势主要体现在如下三个方面，1）师资优势：网络空间安全团队成员20人，其中博士13名、正高9名、海南省“515人才”和省优专家3名、海南省信息安全委员会委员1名、海南省教学名师1名、留学归国人员5名、硕士导师5名；2）基地优势：拥有一个省级教学示范中心、3个校级重点实验室，3个校企联合实验室，其中包括网络工程实验室、网络攻防技术实验室、数字媒体安全实验室、大数据分析与软件安全研究所；3）体系优势：本学科在网络病毒防治、网络与信息安全、网络态势感知、复杂网络系统安全评估、数字内容及其安全、数字生态安全等方面均有丰富的积累，具有产、学、研完整生态链。
网络空间安全一级学科研究生核心课程指南
网络空间安全一级学科研究生核心课程指南随着互联网的发展，网络空间的安全性问题已经越来越受到人们的关注。
网络空间安全一级学科研究生核心课程是为了培养网络空间安全领域的高层次专门人才，具备较强的网络空间安全理论与实践能力，在网络与信息安全领域从事科学研究、技术开发、工程应用和管理工作的高级专门人才。
这些核心课程将帮助学生系统、全面地掌握网络空间安全基础理论、技术实践、创新研究的能力。
一、网络空间安全一级学科研究生核心课程的设置1.网络空间安全概论本课程旨在系统讲述网络空间的概念、特征、发展历史和国内外网络空间安全的发展现状，引导学生深入了解网络空间安全的重要性和发展趋势，为后续课程学习奠定坚实的基础。
2.网络空间安全理论与技术该课程涵盖网络空间安全的基本理论和技术，包括密码学、网络协议安全、防火墙技术、入侵检测与防范技术、应用安全等方面的知识。
学生通过本课程的学习能够对网络空间安全的基础理论和技术有全面的掌握，并且具备解决实际问题的能力。
3.网络空间安全管理与应急响应该课程主要介绍网络空间安全管理的相关知识和应急响应的方法，包括网络安全管理的基本原理、网络安全管理的模式和技术，以及网络安全事件的应急响应方法。
学生通过学习本课程可以了解网络空间安全管理的基本要点和应急响应的关键技术，为日后的实践工作做好准备。
4.网络空间安全创新研究本门课程旨在培养学生的网络空间安全技术创新能力，包括网络空间安全前沿技术的探索与创新、网络攻防技术的研究等内容。
学生可以通过本门课程的学习，了解网络空间安全研究的前沿动态，培养创新思维和科研能力。
5.网络空间安全案例分析与实践该课程主要通过具体的案例分析，引导学生了解网络空间安全问题的实际应对方法，包括黑客攻击事件案例分析、网络信息泄漏案例研究等。
通过本门课程的学习，学生将能够加深对网络空间安全实践的理解，培养实践能力。
以上是网络空间安全一级学科研究生核心课程的主要设置，这些课程将全面提高学生的网络空间安全理论与实践能力，使他们能够在网络空间安全领域取得优异的成绩。
网络空间安全专业人才培养方案的研究与实践
- 118 -基金项目： 2018年江西省高等学校教学改革研究重点课题“基于校企合作网络空间安全专业人才培养方案的研究与实践”的研究成果（课题编号：JXJG-18-53-2）。
作者简介：任剑岚，女，江西南昌人，江西交通职业技术学院，信息工程系副教授，本科学历，研究方向：计算机教学。
网络空间安全专业人才培养方案的研究与实践任剑岚（江西交通职业技术学院，江西 南昌 330013）摘 要：文章从网络空间安全专业人才培养方案入手，首先讨论了网络空间安全专业人才培养的服务需求，其次简单分析了网络空间安全专业人才的培养现状，最后着重对网络空间安全专业人才的培养方案与实践进行了探讨分析，以供参考。
关键词：网络空间安全；专业人才培养；方案与实践Research and Practice of Talent Training Program of Cyberspace Security SpecialtyREN Jian-lan（Jiangxi V&T College of Communication，Nanchang，Jiangxi，330013，China）Abstract: The article in cyberspace security professional discusses and analyzes the talent training scheme, first discussed the cyberspace security service demand of talent cultivation, then a simple analysis of the current situation of cyberspace security professional personnel training, the last of cyberspace security professional talent training scheme and practice are discussed in this paper analysis, for reference.Key words: cyberspace security；professional personnel training；scheme and practice据《2017年上半年互联网安全报告》统计显示，近年来我国高校在信息安全及其相关专业的人才培养数量仅3万余人，而网络空间安全人才总需求量则超过了70万人，预计到2020年，相关人才需求量将达到140万。
网络空间安全研究生培养方案
网络空间安全研究生培养方案
附件
网络空间安全申请提前毕业要求
申请提前毕业的博士研究生, 作为申请学位论文答辩的必要条件，申请者必须发表至少篇为或者类列表第一作者论文。
第一作者论文署位必须为大学，列表论文包括会议和期刊论文。
刊物论文以清样为准，会议论文必须为
正文且以在会议论文集出版为准。
必须以大学为第一单位。
附件
网络空间安全硕士研究生课程设置情况表
网络空间安全博士研究生课程设置情况表
网络空间安全硕博连读研究生课程设置情况表
学科（专业）直博研究生课程设置情况表
附件
申请博士学位创新成果要求
一、基本要求与原则按照《关于明确大学申请博士学位创新成果基本要求的通知》（山大研字〔〕号）执行。
二、人文社科类
. 人文社科权威期刊以《大学人文社会科学学术期刊管理办法》的规定为准。
人文社科相关学科可在此基础上明确本学科权威期刊要求。
. 两篇收录集刊论文可以折抵一篇核心期刊论文，但不允许以四篇集刊论文申请学位。
三、理工医类
理工医类研究生在二区以上收录期刊发表论文不受论文篇数要求限制。
收录期刊等级认定原则上采纳我校科学技术研究院使用的《中国科学技术信息研究所》分区标准；若采纳其他标准，请予以明确。
网络安全学科建设和人才培养方案
网络安全学科建设和人才培养方案为了应对当前严峻的网络安全挑战，需要加强网络安全学科建设和人才培养方案。
下面是一个1200字以上的网络安全学科建设和人才培养方案。
一、学科建设1.确立学科框架：网络安全学科框架应包括网络安全理论、网络攻防技术、网络安全管理和网络安全法律等基础课程。
2.建立实验室和实习基地：建设一流的实验室和实习基地，配备先进的网络设备和安全工具，提供学生实践操作的机会。
3.加强与行业合作：与网络安全相关的企业和机构合作，开展校企合作项目，提供学生实践培训和就业机会。
4.增设选修课程：设置与网络安全相关的选修课程，如安全评估、数字取证、数据安全等，满足学生个性化需求。
5.建立学术交流平台：组织学术会议、论坛和研讨会，为学生和教师提供交流学习机会，加强学科建设。
二、人才培养网络安全人才培养应注重理论实践结合、全面素质培养和创新能力培养。
1.建立全面培养方案：制定全面培养方案，包括培养目标、课程设置、实践环节和考核方式等，确保学生综合素质的提高。
2.加强实践环节：设置网络安全实践环节，如实践课程、实习和项目实训等，提供实际操作和解决实际问题的机会。
3.强化创新能力培养：组织学生参与网络安全项目研究和创新实践，鼓励学生提出新颖、有效的网络安全解决方案。
4.开展合作项目：与政府、企业和研究机构合作，开展网络安全项目，提供学生实践机会和就业岗位。
5.建立导师制度：为学生分配专业导师，进行学术指导和职业规划，帮助学生提升网络安全技术和职业素养。
三、教师培养与激励为了提高网络安全学科建设和人才培养的质量，需要加强教师培养与激励。
1.建立教师培训体系：建立网络安全教师培训体系，提供教师培训课程和培训资源，提高教师网络安全教学能力。
2.鼓励教师参与科研：为教师提供科研项目和资金支持，鼓励教师参与网络安全研究，提高教师科研水平。
3.建立激励机制：建立与网络安全学科建设和人才培养相关的激励机制，如科研成果奖励、教学质量评估等，激发教师的积极性。
网络空间安全学术学位硕士研究生培养方案(硕士)
网络空间安全学术学位硕士研究生培养方案学科代码：083900 学科名称：网络空间安全1. 培养目标树立爱国主义和集体主义思想，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，树立科学的世界观与方法论。
具有良好的敬业精神和科学道德，品行优良、身心健康。
掌握网络空间安全领域的基础理论和系统的专门知识，了解网络空间安全发展的现状和前沿。
能够熟练地用英语从事网络空间安全相关工作的听、说、读、写。
具有严密的逻辑思维能力，能够熟练运用网络空间安全学科的方法、技术与工具，可以从事网络空间安全领域的基础研究、应用研究、关键技术及系统的分析、设计、开发与管理工作。
在科学研究或专门工程技术工作中具有一定的组织和管理能力。
具有良好的学术研究和社会活动素质，是学科带头人、技术负责人和政府领导人的后备人才。
2. 学术学位硕士研究生的基本要求（1）应具备的品德及基本素质具有高度的社会责任感、强烈的事业心和科学精神，掌握科学的思想和方法，坚持实事求是、严谨勤奋、勇于创新，能够正确对待成功与失败，遵守职业道德。
遵纪守法，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，诚实守信，恪守学术道德规范，尊重他人的知识产权，杜绝抄袭与剽窃、伪造与篡改等学术不端行为。
（2）应掌握的基本知识及结构掌握坚实的基本理论和方法，具有熟练的英语应用能力，掌握扎实的本学科所需的数学类知识，如组合优化与凸优化、应用随机过程。
掌握系统的专业知识，包括逆向分析技术、网络与信息安全、互联网基础设施安全、社交网络分析等，以及选修模块给出的各研究方向的核心知识等。
（3）应具备的基本能力能够系统地使用网络空间安全学科的基础理论、先进技术方法和现代技术手段，研究并解决本领域的学术问题及实际工程技术问题；是学科带头人、技术负责人和政府领导人的后备人才。
3. 培养方向(1) 信息内容安全 (2) 网络安全 (3) 系统安全 (4) 新型密码 (5) 工业控制安全 (6) 网络基础设施安全 (7) 信息隐藏与保密通信(8) 云安全4. 课程体系设置类别课程编号 课程名称学时 课内/实验 学分开课时间备注 MX61001 与实践研究32 2 秋 必修 MX61002 自然辩证法概论 16 1 必修 公 共 学 位 课FL62000第一外国语（硕士）32 2 必修 CS64001组合优化与凸优化32 2 春 基础课 程 MA63008 应用随机过程 32 2 秋 必修 CS64070 高级逆向分析技术 24 1.5 春 CS64064 网络与信息安全 32/16 3 秋 CS64065 互联网基础设施安全 32 2 春 CS64066 社交网络分析32/16 3 春 学 科 核 心 课CS64067网络空间安全法律与治理 32 2 秋 暂时 未开 CS64069 云安全技术 24/8 2 春 CS64034 普适计算与移动计算 32 2 秋 CS64035 网络计算 24 1.5 春 CS64009 模式识别32/16 3 秋 CS64038 数据挖掘算法与应用 32/16 3 秋 CS64032 容错计算机设计技术 24 1.5 秋 CS64007 人工神经网络原理 32/16 3 春 CS64014 语音信号处理 24 1.5 春 CS64071 工控安全 24/8 2 秋 CS64055 自然语言处理 32/16 3 秋 CS64003 高级算法设计与分析 32/16 3 春 CS64018 信息检索24/8 2 春 CS64030 深度学习技术与应用 24/8 2 春 CS64057 软件测试理论与技术 24/8 2 秋 CS64073 量子密码学 24 1.5 春 CS64051 生物特征识别 24 1.5 春 选修 课 程CS64074网络测量与分析241.5春暂时 未开CS64075 网络渗透检测 24 1.5 春 暂时 未开 CS64076 多媒体安全 24 1.5 春 CS64077 网络攻防实践 24 1.5 春 暂时 未开 CS64028 大数据计算技术前沿 16/8 1.5 春 CS64072 信息内容安全 24 1.5 春 CS64079 物联网安全24 1.5 秋 EI64110 无线网络安全24 1.5 春 CS65002 学术写作与学术规范 16 1 春 CS65001 工程伦理 16 1 春 PE65001 体育健身课32 0 秋学生选修课程除选择方案中课程外，可在全校各学科开设的研究生课程范围内选择，但需要导师或学科负责人批准。
网络空间安全
网络空间安全（083900）一、学科简介与研究方向我校自 1996 年起系统开展信息对抗、信息安全相关领域的科学研究与人才培养工作，相继建成信息对抗、信息安全、信息安全与保密工程等3个特色本科专业方向，自 2005 年起陆续招收相关领域研究生，并于2015年首批获得网络空间安全一级学科博士点授权。
我校在本学科领域，针对国家/国防关键信息基础设施安全防护、军用战场网络安全防御、武器装备信息攻防对抗，紧密围绕网络空间攻防对抗，已形成了网络攻防对抗技术、网络情报分析与决策、密码学与应用安全等3个军工特色鲜明、综合优势明显的稳定研究方向。
本学科目前拥有一支学缘结构合理、多学科交叉融合的高水平师资队伍，参与建设信息安全等级保护关键技术国家工程实验室，建有软件安全工程技术北京市重点实验室、信息安全国防科技工程中心、工信部信息系统及安全对抗实验中心、中国兵器工业信息安全与对抗技术研究中心。
近年来，本学科承担近 60项国家重点/国防重点课题，获省部级奖励 5 项，在研究生培养、专利授权、学术专著出版、论文发表、科研成果转化等方面成绩显著。
本学科主要有如下研究方向：（1）网络攻防对抗技术：主要研究网络攻防对抗体系框架与演进原理、网络安全威胁精准感知、网络空间信息突防、网络空间自动化攻击、网络攻防对抗度量与评估、网络空间安全漏洞发现与利用、高安全软件设计与验证、网络空间攻防对抗模拟与仿真等。
（2）网络情报分析与决策：主要研究网络空间情报主被动获取、网络空间情报大数据分析、网络空间情报态势预测与评估、基于情报的攻防决策支持、网络情报大数据可视化技术等。
（3）密码学与应用安全：主要研究密码算法及安全协议、区块链技术、云计算与先进计算安全、大数据隐私保护、信息系统应用安全、物联网安全、金融安全、工业控制系统安全、工业互联网安全、信任机制等。
二、培养目标培养坚持党的基本路线，具有国家使命感和社会责任心，遵纪守法，品行端正，诚实守信，身心健康，富有科学精神和国际视野的高素质、高水平创新人才。
网络空间安全研究生研究计划
网络空间安全研究生研究计划我呀，就这么稀里糊涂地考上了网络空间安全的研究生。
这事儿一开始，我心里头那叫一个没底儿，就像在大雾天里走路，深一脚浅一脚的。
刚入学的时候，我瞅见那些个实验室里的设备，一排排的电脑，闪着各种小灯，那线啊就跟蜘蛛网似的。
旁边那些个师兄弟们，一个个戴着眼镜，眼睛死死地盯着屏幕，那表情严肃得就跟要上战场似的。
我就想，我可得好好琢磨琢磨这网络空间安全到底是个啥玩意儿。
我打算先从基础的理论知识开始。
那些个加密算法啥的，就像一道道迷宫，我就在这迷宫里头转啊转。
有时候，看着那些个公式，我脑袋就跟浆糊似的。
我就去找我的导师，导师那头发花白，眼睛却贼亮。
我站在他跟前，像个小学生似的，结结巴巴地说：“导师啊，这加密算法我咋就搞不明白呢？”导师看了我一眼，慢悠悠地说：“这东西啊，就跟下棋似的，你得一步一步来，知道每一步的目的。
”我似懂非懂地点点头。
然后啊，我就开始做实验。
我坐在电脑前，周围静悄悄的，就听见电脑风扇呼呼的声音。
我试着去攻击一些模拟的网络系统，想着能找到那些个漏洞。
可是呢，那些系统就像铁桶似的，我找了半天，啥也没找着。
我这心里就有点急了，眉头皱成了一个大疙瘩。
这时候，旁边的师兄看我这样，笑着说：“师弟，别着急，这事儿急不得，就跟钓鱼似的，得有耐心。
”我听了他的话，深吸一口气，又开始慢慢找。
再往后，我想我得参与一些实际的项目。
我跟着师兄们去一些企业调研。
那企业的大楼啊，又高又大，里面的人都忙忙碌碌的。
我们和那些个技术人员交流，他们说起网络安全问题，那是满脸的担忧。
有个技术员，眼睛瞪得大大的，跟我说：“现在这网络攻击啊，就像暗处的箭，不知道啥时候就射过来了。
”我听了就想，我得好好努力，让这网络空间安全一点。
我还打算在这期间多读点书，那些国外的大牛写的关于网络安全的书，我都想啃一啃。
有时候读着读着，遇到不懂的词儿，我就气得直挠头，心里想这外国人写东西咋这么绕呢。
但我还是坚持读下去，想着总有一天能像那些大牛一样，对网络空间安全有自己的一套看法。
网络安全研究生
网络安全研究生随着互联网的快速发展和普及，网络安全问题日益凸显。
为了应对这一问题，网络安全研究生的培养显得尤为重要。
本文将就网络安全研究生的背景知识和培养方向展开论述。
首先，网络安全研究生应具备扎实的计算机专业基础知识。
计算机网络、信息安全、密码学等课程的学习是网络安全研究生的基础，只有掌握这些基础知识，才能更好地解决网络安全问题。
此外，了解计算机系统的硬件和软件架构，掌握计算机操作系统的原理和漏洞，对于网络安全研究也至关重要。
其次，网络安全研究生应具备深入的网络安全知识。
网络安全是一个涉及多个领域的综合学科，需要研究生具备扎实的网络安全知识。
了解网络攻击的原理和技术，研究各种网络攻击手法和防御方法，掌握网络安全漏洞的发现和修补，对于网络安全研究的深入非常重要。
此外，网络安全研究生还应具备创新思维和独立研究能力。
面对不断变化的网络安全态势，传统的防御手段已经无法满足需求，需要研究生具备创新思维，能够提出新的防御方法和技术。
同时，研究生需要具备独立研究能力，能够从各种资料中获取有用信息，自主研究网络安全问题。
最后，网络安全研究生的培养方向应该是多样化的。
网络安全是一个复杂的领域，涉及到密码学、网络攻防、信息安全管理等多个方面。
因此，网络安全研究生在培养的过程中应根据自身兴趣和发展方向，选择相应的研究方向。
同时，还应注重实践能力的培养，通过参加各种实践项目和竞赛，提升实际操作能力。
总之，网络安全研究生的培养涉及到计算机基础知识、网络安全知识、创新思维和独立研究能力的培养。
同时，研究生的培养方向应多样化，注重实践能力的培养。
通过以上几个方面的培养，网络安全研究生将能够更好地应对网络安全挑战，为保护网络安全做出贡献。
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网络空间安全研究生培养方案
附件1
网络空间安全申请提前毕业要求
申请提前毕业的博士研究生, 作为申请学位论文答辩的必要条件，申请者必须发表至少3篇为CACR或者CCF A类列表第一作者论文。
第一作者论文署名单位必须为山东大学，CCF列表论文包括会议和期刊论文。
刊物论文以清样为准，会
议论文必须为正文且以在会议论文集出版为准。
必须以山东大学为第一单位。
附件2
网络空间安全硕士研究生课程设置情况表
网络空间安全博士研究生课程设置情况表
网络空间安全硕博连读研究生课程设置情况表
学科（专业）直博研究生课程设置情况表
附件3
申请博士学位创新成果要求
一、基本要求与原则按照《关于明确山东大学申请博士学位创新成果基本要求的通知》（山大研字〔2010〕63号）执行。
二、人文社科类
1. 人文社科权威期刊以《山东大学人文社会科学学术期刊管理办法》的规定为准。
人文社科相关学科可在此基础上明确本学科权威期刊要求。
2. 两篇CSSCI收录集刊论文可以折抵一篇CSSCI核心期刊论文，但不允许以四篇集刊论文申请学位。
三、理工医类
理工医类研究生在SCIE二区以上收录期刊发表论文不受论文篇数要求限制。
SCIE收录期刊等级认定原则上采纳我校科学技术研究院使用的《中国科学技术信息研究所》SCIE分区标准；若采纳其他标准，请予以明确。