三年级作文：鸡蛋浮起来了作文300字
鸡蛋浮起来作文(5篇)
鸡蛋浮起来作文(5篇)鸡蛋浮起来300字作文 1今天，我在书上看到一个有趣的小实验：鸡蛋浮起来。
我非常好奇，于是我决定自己也动手做一做这个小实验。
说干就干，我准备了一个鸡蛋、一个玻璃杯、一些盐和一根筷子。
开始做实验了，我先往玻璃杯里装了些水，然后把鸡蛋放下去，只见鸡蛋像潜水员一样沉到了水底。
接着，我舀了一勺盐，加到了水里，再用筷子搅拌搅拌，在杯子里形成了一个小小的龙卷风，鸡蛋便跳起了“水中芭蕾”。
在当我停止搅拌后，鸡蛋又沉了下去，要去睡大觉了。
我有些失望，但是我不放弃，于是，我又继续加入大量的盐，不停的搅拌着。
功夫不负有心人！就在我不停搅拌之时，鸡蛋便慢慢地浮了起来，就像个天真的孩子从水中好奇地探出了头，又好像在说：“祝贺你，同学，你的实验成功了！”我高兴的跳起来为自己鼓掌。
然后我又在想，为什么往水里加入盐，鸡蛋就会浮起来呢？我找来书，看了又看，终于知道是因为盐水的密度比水小，所以鸡蛋才会浮起来的。
这真是一个有趣有实验，它让我体会到了科学的乐趣，也让我懂得了只要仔细观察，认真思考，就能发现生活中许多的奥秘。
鸡蛋浮起来300字作文 2“叮铃铃。
”，上课了，秦老师健步如飞地走进教室，神秘地说:“今天我们做一个小实验！”大家一听，都提足精神坐端正，想看个究竟。
只见老师用水杯接满自来水，把一个生鸡蛋小心翼翼地放进去。
鸡蛋马上沉了下去，好像在睡觉，顿时水清澈透明。
我疑惑了，老师到底要做什么实验呢？抬头一看，有的同学伸着头好奇地看着；有的同学睁大了眼睛，若有所思；还有的同学交头接耳。
接着，老师在杯子里倒了一点点盐，用筷子慢慢地搅了搅，里面的鸡蛋仿佛在跳芭蕾舞，可爱极了！水也变得浑浊了。
“老师是为了做咸鸡蛋吗？”同学们议论着。
这时，老师又加了半勺盐，搅了搅。
鸡蛋慢慢地站了起来，拼命往上爬。
水也更浑浊了，像乳白色的雾。
同学踮着脚尖，目瞪口呆。
最后，老师又倒进一勺盐，使劲地搅动，鸡蛋向发了疯一样在水杯里狂舞，发出“咣咣当当”的声音。
有趣的实验三年级作文300字鸡蛋浮起来了（通用35篇）
有趣的实验三年级作文300字鸡蛋浮起来了有趣的实验三年级作文300字鸡蛋浮起来了（通用35篇）在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
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有趣的实验三年级作文300字鸡蛋浮起来了篇1前些天，我做一个有趣的小实验，让鸡蛋从水底浮上来。
我先拿出一个玻璃杯子，里面装了大半杯水，然后放入一个鸡蛋，鸡蛋一下子就沉入了水底，之后我放了一勺盐，拿筷子搅拌了一下，可是鸡蛋躺在杯底纹丝不动。
我又放了第二勺盐和第三勺盐，继续搅拌，鸡蛋只是稍微地摇晃一下，我又继续放了两勺盐,这时有趣的现象出现了：鸡蛋慢慢地、摇摇晃晃地浮到杯子的一半了。
我最后加了一勺盐，用筷子快速地搅拌一下，整个鸡蛋一下子就浮到水面了。
我欣喜若狂，捧着杯子大喊：“爷爷，爷爷，我的实验成功啦！”正在厨房忙碌的爷爷赶紧走过来，拍拍我的头说：“好孩子，真不错！”后来我上网查了一下原因，知道了是放盐入水中，水的浮力变大了，所以鸡蛋才会浮上来的。
这次做实验真有趣，我还懂得了只要细心观察，探索研究，就会有收获。
有趣的实验三年级作文300字鸡蛋浮起来了篇2啊，我们成功了！我们成功了！什么声音？哦，是做实验啊！老师神秘兮兮地走到桌上，她从桌子的下面一层拿出一杯水、一袋子的盐、一双子、当然还少不了一个主角——鸡蛋。
我们同学一看都不知道是什么，老师笑着说做一个实验鸡蛋浮起来。
实验开始了，老师把清水倒到杯子里然后把鸡蛋小心翼翼地放到水中。
有的同学立刻走过去老师身边伸长脖子恨不得把自己变成长颈鹿呢！蛋像一个跳水运动员，跳下之后它就像一个宝宝在摇篮中睡觉呢！老师又放了几勺盐，同学们看到鸡蛋慢慢的浮了一点点教室发出了一片欢呼声，我们又是叫又是欢呼。
可我们还没欢呼好鸡蛋又掉下去睡它的大觉，我们看到了心情又变得失望了。
鸡蛋浮起来了作文
鸡蛋浮起来了作文•相关推荐鸡蛋浮起来了作文（精选75篇）在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
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鸡蛋浮起来了作文篇1今天，我们上了一节非常有趣的实验课：鸡蛋浮起来了。
上课了，黄老师拿着一个大袋子，双手端着一个装着水的杯子，笑容满面地走进教室。
黄老师对我们说：“今天我们来上一节实验课——让鸡蛋浮起来。
”实验开始了，首先，黄老师拿出一个又大又圆的鸡蛋，把它装进装着水的杯子里，然后，加一点盐，慢慢地搅拌，原本像一个正在熟睡的小宝宝鸡蛋，现在居然在杯底立起来了。
黄老师继续加盐，搅拌，慢慢地，鸡蛋缓缓上升，浮起来了一点。
黄老师继续加盐，搅拌，直到快把整包盐放进去的时候，神奇的事情发生了——鸡蛋浮上了水面。
这时候，整个教室沸腾起来，有的同学跳起来看，有的大声欢呼，还有的跑到讲台上看。
我也情不自禁地跑到讲台上，我看到鸡蛋果然半浮半沉在水面上，真的是太神奇了！黄老师看着我们一双双好奇的眼睛，她向我们揭开了鸡蛋浮起来的秘密：因为盐会使水的密度变大，浮力与密度有关。
加了盐，水的体积不变，但密度变大了，密度大到一定的程度鸡蛋当然就要浮起来了。
同学们听了恍然大悟。
今天的实验课真的是太有趣了！今天的实验课让我明白了我们身边处处都有科学，我们一定要仔细观察，善于发现。
鸡蛋浮起来了作文篇2开始做实验了，实验内容是让鸡蛋浮起来。
首先，我从消毒柜里拿出一个大碗，拧开水龙头放入三分之二的自来水。
然后，我从冰箱里拿出一个鸡蛋放入水中。
鸡蛋贴着杯壁滑下去，可鸡蛋却沉了下去，摇摇晃晃地，在水中动都不动，似乎像一个气喘吁吁的病人。
于是，我拿了橱柜里的盐，用勺子舀了一勺放入水中。
搅拌过后，鸡蛋慢慢地浮了一点，离开了杯底。
我想用手把鸡蛋托住看实验是否成功。
3年级鸡蛋浮起来了作文
3年级鸡蛋浮起来了作文
今天，老师让我们做了一个神奇无比的实验！
一大早，我就把鸡蛋悄悄地放进水里，它立马沉了下去。
它像一只活泼调皮的小鸭子，在水里“扑通”一下就消失了。
老师说，如果没有加盐，鸡蛋是会沉下去的。
我半信半疑地开始往水里加盐，一颗、两颗、三颗……水变得越来越咸，也越发浑浊，仿佛变成了牛奶。
这时，鸡蛋略微动了一下，它有点儿像在水里跳肚皮舞，伸伸手摇摇摆摆。
我激动地加了更多的盐，奇迹发生了！鸡蛋竟然渐渐地浮了起来，像一颗闪闪发光的珍珠，在水面上轻轻地悬浮着。
我高兴地跳了起来，大声叫道：“鸡蛋浮起来了！”
老师笑眯眯地说：“这是因为盐水的密度比清水大，所以鸡蛋就能浮起来了。
”我虽然不太懂，但紧紧地盯着鸡蛋在盐水中自由地悬浮着，心里充满了快乐。
今天，我真觉得开心，我看到了一个如此神奇的现象，也学到了一些知识。
鸡蛋浮作文300字（通用46篇）
鸡蛋浮作文300字鸡蛋浮作文300字（通用46篇）鸡蛋浮作文300字篇1今天，我们兴致勃勃地来到了科学教室。
来到座位旁时，王老师对我们说：“你们谁能让鸡蛋在水中自己浮起来吗？”我们听了就纷纷议论。
我见桌子上摆了一袋盐和大大的杯子，一旁还“躺”这一只鹅黄色的鸡蛋。
于是我对组长说：“盐有什么用呢？要不用盐试试！”我把一粒粒小小的盐取出来，把它撒在了有水的杯子里，再用手捧起鸡蛋，对准杯口双手一松，鸡蛋就落入水中，溅起了美丽又晶莹的水珠。
水珠从杯里“跳跃”到了杯子外，而鸡蛋则像绑了石头似地直线下降，垂到了杯底，过了几分钟，鸡蛋还是一动不动的“沉睡”在杯底，可见，没有成功。
我左思右想：该怎么让鸡蛋浮起来呢？难道是我盐放的不够，于是我抓了几把盐，一粒粒的盐撒在了水里，过了一会儿，鸡蛋摇了摇身子，刹那间，鸡蛋和杯底分开了一点距离，我见了一蹦三尺高，心里像吃了蜜一样甜。
过了一会儿，一粒粒盐融化成了盐水，那鸡蛋像热气球似地越升越高，忽然，鸡蛋的头部，拱破了平静的水面，露出了圆圆的脑袋。
这次实验让我懂得了：科学是神奇的，只要我们肯大胆实验，大胆思考，那么，我们就会得到知识，收获胜利的果实。
鸡蛋浮作文300字篇2今天下午，方老师叫我们回去做实验。
把鸡蛋放在装了清水的玻璃杯里，再分多次把盐放进水里搅拌，鸡蛋就会浮上来。
放学了，我回到家里就迫不及待地从冰箱里拿出一个鸡蛋，再把它放入装了清水的杯子里，鸡蛋一沉到底。
然后我放了一些盐，搅拌均匀后，没有变化，当我放到第三勺的时候，鸡蛋慢慢地离开杯底，我兴奋地喊到：“爸爸，鸡蛋离开杯底了。
”我又加了一些盐，搅拌均匀，鸡蛋一部分浮上了水面。
我叫来爸爸问他：“这是为什么？”爸爸向我解释：“鸡蛋在盐水中所受的浮力要比淡水中大，并且盐水的浓度越大，所受的浮力也越大。
所以当你在杯中不断加盐溶化后，鸡蛋会慢慢浮起来，并且露出水面部分会越来越多。
但是到盐的浓度达到饱和状态后，浮力就不再变化，鸡蛋的浮沉也不再变化了。
鸡蛋浮起来了三年级作文4篇
鸡蛋浮起来了三年级作文4篇鸡蛋浮起来了三年级作文4篇鸡蛋浮起来了三年级作文(1)听妈妈说鸡蛋放在加盐的水中能浮起来，我根本不相信！鸡蛋那么重，怎么可能会浮起来。
“劳动出智慧，实践出真知。
”妈妈说，“不信的话，我们就来试一试。
”于是，我们开始做实验了。
我们准备了一个空杯、一颗鸡蛋和些许的盐，就开始了我们的实验。
首先我拿起空杯在里面装满了水，然后我就往杯里加了一点点盐，再把鸡蛋放进盐水里。
我目不转睛地盯着鸡蛋，鸡蛋一点要浮起来的样子都没有。
我得意地说：“我就说嘛，鸡蛋怎么可能会浮起来！”没想到妈妈丝毫没有失望的样子，只见她不慌不忙地又往杯子里加了一点盐。
结果鸡蛋还是没有浮起来，我可得意了，但是妈妈还是没有放弃，继续加盐。
我心想：哼，我说不会浮还不信，那我就陪着你再等一等吧。
就在我暗自“幸灾乐祸”的时候，奇妙的事发生了，鸡蛋在水中浮起来了，我惊奇地大声喊道：“鸡蛋浮起来了！鸡蛋浮起来了！”虽然有点难为情，但好奇心战胜了我的“面子”，我赶紧追问妈妈：“为什么鸡蛋会在加过盐的水里浮起来，而不是在普通的水里也能浮起来呢？”妈妈回答道：“这是因为加过盐的水比鸡蛋的密度大！所以鸡蛋就可以浮起来了。
”科学的奥秘可真多呀！这次实验让我了解了许多新的知识，也让我懂得做任何事情，我们不仅要想象，还要动手试一试。
鸡蛋浮起来了三年级作文(2)鸡蛋浮起来了——一堂有趣的实验课一、实验前1、看到了老师带的物品，谁能准确的使用量词说一说一（）玻璃杯一（）鸡蛋一（）盐一（）筷子一（）勺子2、看到这些物品，同学们知道老师要做什么吗什么反应议论纷纷、七嘴八舌、疑惑不解、丈二和尚摸不着头脑、一头雾水3、听到老师的宣布，同学们有什么表现描写同学们反应的词语：欢呼雀跃、拍手欢呼、手舞足蹈实验前：（例文）来到作文班，只见讲台上放着一个透明的玻璃杯，一个白白的鸡蛋，一袋细盐，还有一根筷子和一根勺子。
同学们各个疑惑不解（像丈二的和尚摸不着头脑）。
三年级下册我做了一项小实验作文300字鸡蛋浮起来了
三年级下册我做了一项小实验作文300字鸡蛋浮起来了【篇一：鸡蛋浮起来了】叶思琪听别人说,在装有水的杯子里放入盐,再放入一个鸡蛋,鸡蛋就可以浮起来了。
鸡蛋那么重又不是空心的,怎么能浮起来呢？今天我便做了一次实验。
看看结果到底是怎样的,需要的材料有一个鸡蛋,一杯水,一根筷子和一些盐实验开始啦,我先把鸡蛋放入清水里,鸡蛋扑通一下子就沉到杯底,在水里一动不动的,好像小宝宝在睡觉一样,接着我把一勺盐放入水杯中,盐就像雪粒一样洒落到杯底,然后我用筷子搅拌,鸡蛋也跟着骨碌碌动起来了,盐渐渐融化了,可是鸡蛋没有一点动静,难道是我加的盐太少的原因？我又加了一勺盐,鸡蛋还是不动。
杯中的鸡蛋久久浮不起来,让我感到很纳闷,怎么和我听说的不一样呀？到底是哪里出错了？这一次,我加了一大勺盐,奇迹发生了,鸡蛋居然真的像热气球一样慢悠悠地浮了上来,我高声喊道：”我的实验成功啦！”可鸡蛋为什么会在盐水里浮起来呢？我上网去查资料,原来鸡蛋能在水里浮起是因为鸡蛋的密度比水大,所以会沉下去,当你放盐时,盐水的密度会增大,当盐水的密度超过鸡蛋的密度时,鸡蛋就会浮起来。
通过这次实验,我明白了,只要我们仔细观察,用心思考,动手去做,就会有所发现。
【篇二：醋泡鸡蛋】杨博麟杨博麟这个星期老师让我们做一个小实验,我选了醋泡鸡蛋这项小实验,我很好奇,醋泡鸡蛋到底会发生什么事情呢？我问妈妈要了一个鸡蛋,拿了一瓶白醋,还准备了一个玻璃杯。
我先把白醋倒入玻璃杯中,然后我把鸡蛋放入有白醋的玻璃杯中,好神奇呀,鸡蛋表面一下子就开始冒泡泡了,我好奇地问爸爸：”蛋壳为什么会冒泡泡呢？”爸爸笑眯眯地说：”蛋壳的主要成分是碳酸钙,白醋的主要成分是醋酸,二者会起化学反应生成二氧化碳,二氧化碳是气体,所以会有气泡。
”我点点头,原来是这样啊。
又过了十分钟,我发现鸡蛋已经漂浮在水面,一层咖啡色的像薄膜一样的东西从鸡蛋壳表层脱落下来。
蛋壳有的地方还裂开了,好像特别缺少了水分而开裂的土地一样。
小实验作文300字鸡蛋浮起来
小实验作文300字鸡蛋浮起来小实验作文300字鸡蛋浮起来【一】周六下午，我偶然发现了一个小的科学实验。
先准备两个透明玻璃杯，然后，在两个玻璃杯里面，一个里面盛10/8的清水，另一个杯里方10/5的清水和10/3的盐水，有筷子把盐水搅匀，再在两个杯水里面同时放两个鸡蛋，这时，我发现了盛清水的杯子里鸡蛋是沉着的，盛清水的杯子里来的鸡蛋是浮着的，这是为什么？我在电脑上查了一下；原来盐水的密度比水的密度大。
举例：十斤的棉花和十斤一样重，但你把十斤棉花放在水里永远是浮着的，十斤铁就恰恰相反。
还有一个例子：在世界的某个地方有个死海，四海里面没有任何活物，因为小鱼在四海上沉不下去，就死在海面上了，人躺在上面也沉不下去，……非常好玩！这个科学实验，让我满载而归！小实验作文300字鸡蛋浮起来【二】今天我带来了一个简单有趣的小实验和同学们分享。
我准备了一个玻璃器皿，一个鸡蛋和一袋盐。
这个实验是把一个鸡蛋放在盐水里。
你猜怎么着？学生们进行了热烈的讨论。
实验开始了，我先把玻璃器皿里装满水，接着把鸡蛋放在盛水的容器里，这时鸡蛋是沉底的，我开始往水里不断地加盐，再拿一根吸管像龙卷风一样在水里持续的搅拌。
同学们都伸长了脖子，张大嘴，仔细观查鸡蛋的变化，这时我的心里很紧张。
心想：这个实验会不会成功呢？盐慢慢的在水里溶解，鸡蛋也慢慢的浮了起来。
有的同学大叫：“你们看，鸡蛋浮起来了！浮起来了！”班级里一片欢腾，我高兴极了！这个实验的原理是:起初，由于鸡蛋的密度大于清水，鸡蛋沉入水底。
在清水中不断加入盐，盐水的密度就不断增加。
当鸡蛋的密度小于盐水时，鸡蛋会浮在水面上。
我成功了，我的实验成功了，这是我第一次做实验。
我太高兴了！小实验作文300字鸡蛋浮起来【三】今天，上课之前，我们看到老师在桌子上放了大半杯清水，一小瓶盐，一个鸡蛋，一根筷子。
我们问老师，今天要干什么，老师笑着说：“今天，我们要做一个小实验。
”老师先把一个鸡蛋放到清水里，我们看到鸡蛋像一个潜水员一样沉入水底，老师说：“现在鸡蛋是沉下去的，过一会儿，我能让鸡蛋像一个顽皮的小孩一样浮上来“。
浮在水面的鸡蛋作文300字(10篇)
浮在水面的鸡蛋作文300字(10篇)浮在水面的鸡蛋作文300字（篇1）今天上课的时候，我们翟老师带来了一根棒子、一杯水、一袋盐、一个勺子和一个生鸡蛋，这让同学们都很疑惑，不知道老师葫芦里卖的什么药。
原来，老师是想给我们做个试验------如何让鸡蛋浮起来。
同学们纷纷出主意，有的说用棒子在水里用力搅拌就能行，有的说把鸡蛋煮熟，还有的同学特别机智，他们发现老师带了盐，那必然是有用的，便说：“把盐放进水里，说不定就能浮起来了呢!”老师笑着说：“那我们就来试一试吧。
”同学们兴奋得一蹦三尺高。
实验开始了。
老师先把准备好的鸡蛋放入水中，只听见“噗通”一声，宛如将一块石头扔进了深不见底的湖水中。
按照同学们的说法，首先用棒子在水中搅拌几下，同学们嘴里直喊：“快点，快点啊!”可是，鸡蛋无动于衷，就像沉睡着的宝宝一般。
接下来，翟老师又拿出了个熟鸡蛋，将其投入水中，结果还是一样，毫无动静。
最后，轮到最后一个方法了，我们依然用一个生鸡蛋以及一杯水，可是结果却天差地别------第一勺盐放进去，鸡蛋好像略微动了一下，接着连续加入4~5勺，突然，鸡蛋像漏了气的气球一样，直升水面。
想知道是什么原因吗?请往下看。
这是因为水中本来含有一些盐，但并不多，可是当足够的盐加进去后，杯中的水就像“死海”一般，放在其中的东西就会浮起来。
这就是鸡蛋会浮起来的原因啦。
这件事让我明白了多观察多思考，生活处处有惊喜。
浮在水面的鸡蛋作文300字（篇2）在科学的无穷奥秘中，科学是世界上最被尊敬的学科之一。
今天我要作的小实验是“鸡蛋姑娘浮起了。
我们要准备一个透明的中等玻璃杯、一杯清清的水、一个乡里的土鸡蛋和一小袋盐。
实验开始了!首先把透明杯中装满清水，清水像是在杯子中跳着美丽的圆舞曲，接着把鸡蛋姑娘小心翼翼地放入清水中，鸡蛋好像在冰冷的水中欢乐的游泳，然后在清水中到入一两百克的盐，盐像天女散花一样落下来，给睡着的鸡蛋姑娘织了一床被子盖着，最后是我最紧张的时候!就是用筷子搅拌鸡蛋，让鸡蛋浮起来。
鸡蛋浮起来了作文
鸡蛋浮起来了作文关于鸡蛋浮起来了作文（通用31篇）在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的关于鸡蛋浮起来了作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
鸡蛋浮起来了作文篇1说鸡蛋在盐水里可以浮起来，我觉得挺有趣，就做了个实验。
星期天，我做完作业，就准备杯子、鸡蛋、水、盐再往杯子里倒一点水。
然后把鸡蛋小心翼翼地放进去，生怕它坏了。
可是它却往下冲，我往杯子里倒了满满一勺的盐，可是它却一动不动，好像还不愿从沉梦中醒来，我又往杯子里加了一大勺的盐，水变白了，可是鸡蛋根本没有想要上来的意思，我的脑子里有很多疑问。
我再往杯子里加盐，而且还是疯狂地加，再用筷子搅拌，这时鸡蛋才慢慢浮起来，露出一个圆圆的小脑袋，惊奇地看着这美丽的世界。
这时，我用手按了一下鸡蛋，它以最快的速度下去，上来，刚才还不肯上来，现在都不肯下去。
原来是“浮力”在作怪，鸡蛋密度比水大，沉入水中。
水里加盐，水溶液密度增大，浮力也增大，就把鸡蛋拖起来了。
这个实验告诉我：生活上仔细观察多思考，就会学到很多科学知识。
鸡蛋浮起来了作文篇2今天早上，老师在教室里给我们做实验，主题是“鸡蛋浮起来了”。
老师问我们：“同学们，鸡蛋放进水里会沉下去还是会浮起来呢？”大家异口同声地说：“会沉下去！”老师说：“你们答对了。
”忽然一位同学一边举手一边站起来问：“老师，把鸡蛋放进水里鸡蛋会沉下去，那怎样才能让鸡蛋浮起来呢？”老师就说：“就让我们来做个小实验看看吧！”老师先把鸡蛋放进水里，鸡蛋像块坚硬的石头沉到了水底。
在水里的时候，鸡蛋又像一条正在睡觉的小鱼。
接着，老师把少量的盐放入水中，就像下起了小雪，但鸡蛋没有浮起来。
最后，老师把大量的盐放进水里，就像下起了暴风雪。
随后，鸡蛋终于浮了起来，就像一只乌龟慢吞吞地游上了岸。
我惊喜地说：“原来往水里加入足够的盐，就可以让东西浮起来！”鸡蛋浮起来了作文篇3今天，我一走进写作教室，就看到桌子上放着玻璃杯、鸡蛋、筷子、食盐，这是要做什么呢？上课了，老师笑眯眯地说：“今天，我们要做一个鸡蛋浮起来的小实验。
鸡蛋浮起来了三年级优秀作文7篇
鸡蛋浮起来了三年级优秀作文7篇鸡蛋浮起来了三年级优秀作文【篇1】“丁零零”上课了，李老师走进教室，只见她往讲台桌上放了一个玻璃杯，一包盐，一个鸡蛋，一根筷子和一杯清水，我们疑惑不解：“老师，您要干什么呀?”老师神秘地说：“我们要做一个实验。
”原本安静的教室顿时变得热闹起来，有的同学欢呼雀跃，有的同学手舞足蹈，还有的同学拍手欢呼。
老师首先把一杯水倒进玻璃杯里，把鸡蛋轻轻地放入水中，鸡蛋像个潜水员一样慢慢地沉入水中;李老师把鸡蛋从水里拿出来，用勺子舀了一勺盐，再把鸡蛋放入水中，没想到此时鸡蛋的一脚站了起来，像喝醉了酒的醉汉似的，晃晃悠悠的，不一会儿，就沉到水底“睡大觉”了，一动也不动;李老师接着又舀了一勺盐，鸡蛋整个立了起来，像一个刚睡醒的娃娃。
最后，老师一下子舀了两勺盐，这时鸡蛋仿佛轻了许多，从杯底浮了起来，像一个调皮的孩子从水中探出脑袋。
同学们争先恐后地问：“鸡蛋为什么会浮起来啊?”李老师说：“盐水比清水的浮力大，所以鸡蛋可以浮起来。
”我恍然大悟，觉得太神奇了，原来大自然有这么多秘密，只要我们细心观察，就会有所发现。
鸡蛋浮起来了三年级优秀作文【篇2】今天，我们第二节上的是实验课——鸡蛋浮了起来。
开始上课了，陈皓阳看见讲桌上有一个鸡蛋，大声说：“我要把鸡蛋给吃了。
”郑皓元听了急忙对陈皓阳说：“不能吃!如果你把鸡蛋吃了我们还怎么上课啊?”蔡老师首先把鸡蛋放进了一个装满清水的杯子里。
我们只听见“咯”的一声，鸡蛋沉进了水里。
接着蔡老师就往水里加盐，后来又来了两个淘气鬼——郑皓元和陈皓阳，他们把手伸进装盐的盒子里，抓了一把盐继续放入杯子里。
我们只见沉入水里的鸡蛋纹丝不动，就像一个害羞的小姑娘静静地躺在那里。
我们的心里都感到疑惑。
于是蔡老师一边继续往水里加盐，一边不断地搅拌着。
我们睁大了眼睛盯着杯子，发现盐在渐渐地融化，鸡蛋像正在跳芭蕾舞的小公主一样，正一点一点地往上浮起来。
过了一会儿，整个鸡蛋浮到水面上来了。
鸡蛋浮起来了实验作文三年级400字（通用24篇）
鸡蛋浮起来了实验作文三年级400字（通用24篇）鸡蛋浮起来了实验作文三年级400字篇1丁零零上课了，老师从外面走进来，手里拿着一个杯子，一袋盐，一个鸡蛋和一根筷子。
同学们议论纷纷，声音像浪潮一般，一浪高过一浪。
我也丈二和尚摸不着头脑。
老师说：今天我们要做实验。
同学们都欢呼雀跃着。
老师先把杯子里装满水，然后捏起鸡蛋放在杯口，轻轻一松手。
扑通！鸡蛋像潜水员一样潜入水里。
可等了好一会儿，鸡蛋在水里纹丝不动。
咦，潜水员溺水了？老师拿起筷子搅拌起来，鸡蛋这才懒洋洋地在水里蠕动，可是就是不肯浮出水面。
这时，老师拿起了一袋盐，把盐袋子撕开，往水中倒了一些盐。
水里立刻像下起了鹅毛大雪一样，从上面落下来的盐都沉到了水底，水底像铺了雪白的沙子。
老师又拿筷子飞快地搅拌着。
鸡蛋在水里手舞足蹈，可是又沉到了水底。
我们都灰心丧气了，有的同学说：唉，这个实验失败了。
可是老师什么也没说，又拿起盐袋子往杯子里又加了一些盐。
他拿起筷子飞快的搅拌着，水里又起雾了。
鸡蛋似乎还是不肯浮起来。
突然，鸡蛋浮起来了，从水里冲到了水面。
我们惊讶得下巴都要掉下来了。
老师说，因为盐能增加水的浮力，所以鸡蛋能浮起来。
哈哈，这真是一节有趣的课。
鸡蛋浮起来了实验作文三年级400字篇2哈哈哈，有趣的课又来了！今天我迫不及待地来到了教室。
我问老师今天我们学什么。
老师说：今天我们来做实验。
话音刚落，同学们有的一蹦三尺高，有的欢呼雀跃，有的拍手叫好。
只见老师拿出一个瓶子，一个鸡蛋，一袋盐和一根筷子，老师说今天我要让鸡蛋在水中浮起来，我丈二和尚摸不着头脑，这么重的鸡蛋怎么能浮起来？我有些不敢相信老师的话实验开始了，老师先把瓶子里装满了水，然后轻轻地拿起鸡蛋放在瓶口上，最后松开了手，鸡蛋像一个潜水艇，慢慢地沉了下去。
然后老师拿出盐，把盐倒入水中，顿时水中下起了鹅毛大雪。
老师拿起筷子搅了搅盐水，鸡蛋在水中跳起了舞，然后又纹丝不动。
老师又向水中倒入了大半袋盐，然后又拿起筷子搅了搅。
鸡蛋浮起来了作文优秀8篇
鸡蛋浮起来了作文优秀8篇鸡蛋浮起来了优秀作文500字篇一星期二的实验课，老师教我们做了一个非常有趣好玩的小实验。
只见老师先准备好了一个生鸡蛋，一双筷子，一个玻璃杯子，一杯水放在了讲台上。
看到这些同学们开始议论纷纷，这到底是要做什么呢？老师微笑着说：“今天我们来做一个小实验。
做实验之前，大家思考一下鸡蛋放在水里会不会浮起来呢？”有的同学说不会，有的同学说会浮起来。
实验开始了，老师先把生鸡蛋放在玻璃杯子里面，接着再倒了三分之二的水到玻璃杯里。
这时候老师问同学们鸡蛋有什么变化吗？“没有！鸡蛋没有浮起来还在玻璃底下。
”有的同学抢着说生鸡蛋是在睡觉，还有的同学说它一定做了个很香的梦老师听了笑了笑接着问：“那么如何让生的鸡蛋浮起来呢？”我们都好奇怎么让鸡蛋浮起来呢？这时只见老师把几勺盐倒入玻璃杯里，再拿起筷子一边搅弄。
这时的鸡蛋就好像是在跳舞，也不知道是在跳中国舞还是拉丁舞随着盐的加入，水慢慢变的浑浊了。
仔细一看，我们发现鸡蛋好像浮起来了一点，但没有露出水面。
后来老师又把几勺盐倒入玻璃杯里面，再用筷子继续搅拌。
这时候神奇的一幕出现了，鸡蛋竟然真的浮了起来，还探出了水面。
同学们都惊讶地喊着：“鸡蛋浮起来啦！鸡蛋浮起来啦！”通过这个实验我知道了如何让鸡蛋浮起来了，这个小实验真是太有趣了啊！鸡蛋浮起来的实验作文400字篇二今天，我们做了个实验叫鸡蛋浮起来。
首先，老师从袋子里拿出一个鸡蛋，一包盐和一个圆柱形的玻璃长瓶子，还有一根筷子。
老师把自来水灌进瓶子里，再把鸡蛋放进去，扑通鸡蛋掉进了瓶子里。
它慢慢地沉入瓶底。
然后，老师把盐放进了瓶子里，筷子拌着，本来，在“空中”扫下的“雾”飘散而去，都沉在瓶底。
可是，鸡蛋还是没有浮起来，没办法，我们只好继续放盐拌着，一次、二次、三次、四次、五次……等到第十次，鸡蛋才浮了起来，但还是很犹犹豫豫地探出了小脑袋来。
有一些小朋友用手摸了一下水，又把嘴张的大大的，好尝尝味道，尝好后，他们都说：“好咸啊！好咸啊！”有些小朋友不相信，但又不敢尝，就闻了一下说：“闻起来都这么咸，更不用说尝了。
鸡蛋浮起来了三年级作文（通用25篇）
鸡蛋浮起来了三年级作文（通用25篇）鸡蛋浮起来了三年级作文（通用25篇）在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的鸡蛋浮起来了三年级作文（通用25篇），希望能够帮助到大家。
鸡蛋浮起来了三年级作文1今天，听老师讲了一个有趣的故事：公元七十年，罗马皇帝命令迪杜统帅罗马军队，进攻耶路撒冷，途中经过死海，迪杜让士兵把俘虏扔到海里，可是他们却安然无恙地回到了岸边。
这个“死海不死”的故事引起了我好奇心，于是，老师让我们做一个鸡蛋浮起来的实验来了解为什么“死海不死”。
我准备的材料是：一颗鸡蛋、玻璃杯、大量清水、搅拌棒、食盐。
首先，我在玻璃杯中倒入多半杯清水；接着我把鸡蛋小心翼翼地放入杯中，鸡蛋就缓缓地落了下来；然后，我舀了一勺盐放入杯中，咦！鸡蛋怎么不浮上来？难道是我搞错了？于是，我就再舀了一大勺盐倒入杯中用筷子轻轻地搅啊搅。
过了好一会儿，鸡蛋还是没有浮起来，我有点失落了。
这时，妈妈提醒我“是不是盐太少了”？于是，我再次往杯中放盐，一勺、两勺、三勺……啊﹗鸡蛋慢慢地浮起来了﹗我高兴地欢呼雀跃。
可是它刚浮到中间就不动了。
我不甘心，继续往进加盐。
哇﹗鸡蛋像一个小胖娃娃，竟然摇摇晃晃地躺在了水面上，多么悠闲啊﹗这个实验我终于成功了﹗原来，鸡蛋浮起来的实验原理就是水中盐量很高。
同样，死海不死也一样，都是因为湖水含盐量极高，造成水的比重大于人的比重，所以即使不会游泳的人掉到湖中也不会沉底，甚至还可以躺在水面看书或抽烟，真是名副其实的“不死海”。
鸡蛋浮起来了三年级作文2“铃铃——”班会的时间到了，同学们安安静静地坐回教室里。
这时，只见班主任李老师满面笑容地走进来，神秘的对大家说：“今天，我们来做一个有趣的实验。
”实验开始了，老师先拿出一只食用鸡蛋、一杯盐、一碗清水和一根筷子。
老师先把一碗清水放在桌面上，再拿起鸡蛋放下水，在老师把鸡蛋放下水那一刹，鸡蛋象一个不会游泳的小孩一样沉下了水底，老师用筷子弄它，可是它怎么也浮不起来。
漂浮的鸡蛋三年级300字
漂浮的鸡蛋三年级300字篇一：浮起来的鸡蛋作文三年级300字老师让我们这个周末在家做一个实验，写一个简单的实验报告，我决定做让鸡蛋浮起来的实验。
周六一大早，我就起床开始了我的小实验，我在厨房里找了一个水杯，一个生鸡蛋，一包盐，一个勺子，一根筷子。
我用水杯接了大半杯自来水，然后把鸡蛋放入水中，只见鸡蛋一下子沉入杯底，接着我往水杯里加了一大勺盐，并用筷子搅拌了几下，咦，为什么竟然没有动静呢？我盯着杯底的鸡蛋自言自语。
你再往水杯里加几勺盐试试，这是刚洗漱完的爸爸在我身后提醒。
于是，我又往水里加了两大勺盐，并用筷子充分搅拌。
这时，奇迹出现了，鸡蛋慢慢浮出了水面。
我兴奋极了，就用手指把鸡蛋按入水中。
刚一松手，它又浮了起来，这样反复几次，鸡蛋仿佛在我的手指下跳舞，有趣极了。
可到底是什么原因呢？为什么往水里加了足够的盐后，鸡蛋就再也不肯乖乖的呆在水底了呢？我一个劲地追问爸爸，爸爸说，这是因为盐水的密度比水的密度大，鸡蛋在盐水里受到了足够的浮力，就会浮出水面了。
听了爸爸的解释我才明白，这有趣的实验中含着很多知识，我一定要多探索，好好学习科学知识啊。
篇二：浮起来的鸡蛋作文三年级300字奇妙的科学世界里有许多有趣的科学道理等待着我们去探索。
今天，我们就做了“鸡蛋浮起来了”的实验。
一切准备就绪，实验开始了。
我们先在杯子中倒入清水，把鸡蛋放进去。
这个淘气的宝宝“扑通”一下跳入水底，舒舒服服地躺了下来，痛痛快快地“呼呼”大睡起来。
我见了，迫不及待地（往水里）放入了一些盐。
只见盐如雪花般飘落到了水底。
我拿出一根小棒飞速地在水中搅拌起来，鸡蛋也随着跳起了“水中芭蕾”。
盐慢慢融化了，可鸡蛋宝宝似乎有点舍不得离开“暖和的被窝”，它很犹豫，想继续睡觉，又想到外面去看看这个美丽的世界。
它忽上忽下。
我又小心翼翼地往鸡蛋的身体上洒了一丁点盐，像是在帮它洒上沐浴露似的，真是好玩！你瞧，它正向外面时不时地探着小脑袋呢！还没等这小家伙稳定下来，同桌那个急性子已经大把大把地往水里撒盐呢。
【三年级作文】鸡蛋浮起来了_300字
【三年级作文】鸡蛋浮起来了_300字鸡蛋浮起来了今天，我在家里给鸡蛋做实验，结果出乎意料地让我大吃一惊。
我立刻拿起笔和本子，记录下这个有趣的实验过程。
我准备好了一个透明的玻璃杯，里面装满了水。
然后，我取出一个新鲜的鸡蛋，并轻轻将它放入玻璃杯中。
刚开始的时候，鸡蛋静静地沉在水底，一动不动。
我正想着是不是做错了什么，突然，鸡蛋竟然慢慢地浮了起来。
我睁大了眼睛，用手指轻轻一碰，鸡蛋竟然保持在水面上，不沉下去。
我对这个现象感到非常迷惑，于是我上网查找相关资料。
原来，鸡蛋能在水中浮起来，是因为鸡蛋的比重小于水的比重，所以它能浮在水面上。
而这是因为鸡蛋内外部有一个微小的气孔，里面的气体会膨胀造成浮力。
鸡蛋的内外部压力相同，从而形成平衡，保持在水面上。
我对这个实验结果非常满意，于是我做了一个更有趣的尝试。
我在鸡蛋表面用彩色笔轻轻地画了一个笑脸，然后把鸡蛋放回水中。
笑脸出现在水面上，真是太有趣了！我不禁开心地大笑起来。
通过这个实验，我学到了很多知识。
原来，不只是物质的比重才能决定它在水中的浮沉，还有空气对物体的浮力也起了很重要的作用。
这让我想起了曾经听过的关于大海浮浮沉沉的故事，真是奇妙啊！今天的实验让我对科学有了更深的了解和热爱。
我以后一定要更加努力学习科学知识，探索更多有趣的实验，让生活变得更加美好、有趣！实验成功后，我亲自去了学校，告诉了科学老师和同学，他们都非常惊讶和欣赏我。
鸡蛋浮起来了，让我意识到科学的奥妙无穷。
我会继续努力，学习更多的实验知识，探索更多的科学奥秘，让我对这个世界充满无尽的好奇和渴望！。
鸡蛋浮起来了三年级作文（通用31篇）
鸡蛋浮起来了三年级作文（通用31篇）鸡蛋浮起来了三年级作文篇1我有一个有趣的发现，鸡蛋竟然可以浮在水面上！事情发生在星期六，我一不小心让鸡蛋掉到了盐水里。
一个不可思议的事情发生了，鸡蛋竟然像浮板似的浮起了水面！这件事令我惊讶不已。
为了知道其中有什么密秘，我决心做个小实验。
我拿了一个鸡蛋、一个脸盆和一包盐。
准备完毕后，实验开始。
我先把鸡蛋放进没加盐的水里，鸡蛋沉了下去。
它还不时动了动，好像在拼命地挣扎。
我拿出盐，舀了一勺进去，鸡蛋纹丝不动，我想：可能是加太少了，鸡蛋浮不起来。
于是，我又舀两勺，鸡蛋微微地动了一下，可还没浮起来。
继续加，又加了三勺盐，鸡蛋像不倒翁一样立了起来，可又倒了下去。
再加了两勺，像有一双无形的大手把它推了起来。
眼看鸡蛋就要浮起来了，我的心情越来越激动。
我一勺一勺地加，鸡蛋一点一点浮了起来，终于，鸡蛋浮起水面啦！通过这次实验，让我明白了大自然真是无奇不有，在这个五彩缤纷的世界上，还有许多东西等着我们去观察。
鸡蛋浮起来了三年级作文篇2“丁零零——”上课了，同学们陆陆续续地走进了教室，等待着老师的到来。
这时，徐老师手里拿着一个杯子，一个鸡蛋，一根筷子和一袋白色的粉末走了进来。
同学们开始猜测那一袋粉末是什么？有的说是糖，有的说是面粉，还有的说是盐。
那究竟是什么呢？先来看实验吧！实验开始了，老师先把水小心翼翼地倒进杯子里，再把鸡蛋轻轻地放进水里，鸡蛋慢慢地沉到了水底，发出了“咚咚”的声音，只见鸡蛋在水里弹了两三下，像小球掉到地上。
之后鸡蛋慢慢地躺了下来。
接着，老师抓了几把白色粉末洒进水里，水里就像下起了一场大雪。
老师拿起筷子，搅拌了起来，鸡蛋也跟着转动。
老师越搅越快，鸡蛋也越转越快就像在跳芭蕾舞。
不过鸡蛋还是浮不上来，就像赖床的小孩子。
然后，老师又抓了几把白色粉末，继续搅拌。
突然，神奇的事情发生了，鸡蛋浮了上来，就像喝醉酒的大叔摇摇晃晃的。
同学们都大声地喊：“太神奇了！”实验成功了。
最后老师告诉我们那袋白色的粉末是盐。
浮起来的鸡蛋作文三年级300字
浮起来的鸡蛋作文三年级300字浮起来的鸡蛋作文三年级300字，科学小实行漂泊的鸡蛋,把鸡蛋扔进水里,它必然会沉下去吗?你错了!你有没有见过会漂泊的鸡蛋呢?下面整理了几篇关于浮起来的鸡蛋作文，一起来看看！篇一：浮起来的鸡蛋作文三年级肖俊龙"别把鸡蛋打坏了，可万万把稳啊！";各人同砚们高声喊到，声音像几百只公鸡一齐高声叫的声音，咦，他们在干什么呢？本来在做让鸡蛋浮起来的科学实行。
各人预备好东西，有拿杯子和盐的，另有筷子和鸡蛋的。
实行开始了！起首，我们把水倒入杯子里。
接着，再把鸡蛋放入杯子。
我想：鸡蛋掉入水内里的时间，会被打坏吗？想着想着我一不警惕松了手鸡蛋一下子直直的沉到了杯底，水位升高了很多。
鸡蛋就像一个小宝宝睡在小摇篮里。
然后，放了一些盐，不搅拌，看看鸡蛋能不克不及浮现来。
实行证实鸡蛋照旧不克不及浮现来。
末了，我把鸡蛋拿了上来。
再加盐，用筷子搅拌，使盐溶化。
再把蛋放了进去，我心想：这会鸡蛋应该会浮起来了吧！效果，鸡蛋真的浮起来了，像一艘小船漂泊在海上一样。
做完这个实行，我明确了盐的浓度在水里到达必然水平时，鸡蛋就能浮起来。
篇二：浮起来的鸡蛋作文三年级姜沛妮本日我来到奇趣作文班，瞥见讲台上有一个玻璃杯，一包食用盐，一双筷子和一个生鸡蛋，同砚们议论纷纷，老师要干什么呢？过了一会儿老师报告我们本日要做一个盐水浮鸡蛋的实行。
起首老师把玻璃杯装了2/3的水，接着老师用食指和大拇指轻轻捏住鸡蛋，把鸡蛋放入水中，只见鸡蛋，像潜水员一样潜入水中，老师往水里倒入了一勺食盐，用筷子逐步的搅拌，可鸡蛋纹丝不动的沉在水底，老师又加了一勺食盐搅拌，鸡蛋只浮现来了一点，老师又加了很多盐，这次鸡蛋浮到了玻璃杯的一半。
老师继承参加食盐，鸡蛋终于浮出了水面，我们都欢呼雀跃，快乐极了！但是鸡蛋为什么会浮起来呢？老师为我们发表了答案：本来在净水中参加食盐，水的密度就变大了，浮力也随着变大了，鸡蛋就浮现来了，这个实行让我明确了，只要在生存中仔细不雅察，就会创造一些秘密。
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鸡蛋浮起来了
今天，上课之前，我们看到老师在桌子上放了大半杯清水，一小瓶盐，一个鸡蛋，一根筷子。
我们问老师，今天要干什么，老师笑着说：“今天，我们要做一个小实验。
”
老师先把一个鸡蛋放到清水里，我们看到鸡蛋像一个潜水员一样沉入水底，老师说：“现在鸡蛋是沉下去的，过一会儿，我能让鸡蛋像一个顽皮的小孩一样浮上来“。
我开始不相信，老师说着，放了一小勺盐，搅拌了几下，然后把鸡蛋放了下去，那鸡蛋慢慢地一点儿一点儿地沉了下去，像一个喝醉洒的好汉，老师又把鸡蛋拿了起来，放了两大勺的盐，用筷子搅拌了很久，接着，又把鸡蛋放了下去，紧接着，我们用盼望的眼神看着水中的鸡蛋，它慢慢地直起了身子，把它可爱的小脑袋冒出了水面。
我们有几个同学用手指把鸡蛋按了下去，可是它依然浮了上来。
我觉得这真好玩！
老师告诉我们，鸡蛋在水中受到的浮力跟密度有关，盐水的密度大，鸡蛋就浮上来了！我们听了，悄然大悟！。