人教版九年级上册化学第一单元课题3走进化学实验室课后作业.
人教版九年级上册化学第一单元 课题3 走进化学实验室 同步练习和答案
1.3 走进化学实验室一．选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.下列实验操作正确的是（）A．把鼻子凑到容器口去闻气体气味B．要节约药品，多取的药品放回原试剂瓶C．块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用D．加热后的试管冷却后，才用清水冲洗2.下列关于实验安全的说法错误的是（）A．一切要产生有毒气体的实验均不能在实验室中进行B．化学实验室必须备有灭火器等防火器材C．易燃易爆物不能跟其他物质混合存放D．不得口尝任何化学药品3.正确的操作能保证化学实验的顺利进行。
下列操作正确的是（）A.将固体药品直接放在托盘天平的托盘上称量B.给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热C.为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶D.用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数4.判断玻璃仪器是否洗净的标准是观察仪器壁上（）A．附着的是否有水滴B．附着的水是否光亮透明C．附着的水是否聚成水滴或成股流下D．是否附着可溶于水的脏物5.下列加热方式错误的是( )6.正确量取8.5 mL的液体，应选用的合适仪器有( )①5 mL量筒①10 mL量筒①50 mL量筒①胶头滴管A.①B.①①C.①①D.①①7.在搭建蒸发装置时，下述操作中应首先进行的是( )A.放置酒精灯B.固定铁圈位置C.点燃酒精灯D.将蒸发皿放置在铁圈上8.下列做法中错误的是( )A.点燃可燃性气体之前必须验纯B.给玻璃仪器加热时都要垫石棉网C.做实验的废液倒入指定容器内D.在实验药品贮藏室门口写上“严禁烟火”9张强同学加热2~3mL某种液体，主要操作的正确顺序是( )①用试管夹夹好试管①点燃酒精灯①加热①向试管里加入2~3mL某种液体①盖好试剂瓶，放回原处A.①①①①①B.①①①①①C.①①①①①D.①①①①①10.为防止实验室意外事故的发生，下列预处理方法中错误的是( )二、填空题11.现有下列一些数据，将正确的序号填入下列空格中。
A.45°B.90°C.2/3D.1/3E.0.1gF.0.01g(1)在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到____________。
九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 课题3 走进化学实验室习题 (新版)新人教版
课题3 走进化学实验室答案：(1)试管、蒸发皿、燃烧匙 (2)烧杯、锥形瓶、烧瓶 (3)量筒、托盘天平 (4)胶头滴管 (5)向燃着的酒精灯里添加酒精 (6)用一只燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯 (7)均匀受热(或预热) (8)略朝下倾斜 (9)1/3 (10)朝向有人的方向 (11)将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气 (12)洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下1．常用仪器的名称、用途和使用注意事项仪器主要用途注意事项①作少量试剂的反应容器；②常温或加热时使用；③收集少量气体①加热时外壁应干燥；②热试管不能骤冷；③用作反应容器时液体体积不超过试管容积的21，加热时不超过31用于较多量液体试剂的反应容器；用于溶解物质或配制溶液 加热时要垫石棉网(保证烧杯受热均匀，防止局部受热炸裂烧杯)吸取和滴加少量试剂谈重点加热物质时对仪器的选择①可直接加热的仪器有：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙。
②可垫石棉网加热的仪器有：烧杯、烧瓶、锥形瓶。
③可加热固体的仪器有：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙。
④可加热液体的仪器有：试管、蒸发皿、烧杯、锥形瓶。
⑤不可加热的仪器有：量筒、集气瓶、漏斗等。
【例1】下列实验仪器，能够受热或者在加热过程中可以用到的是( )①试管②量筒③烧杯④酒精灯⑤胶头滴管⑥蒸发皿A．①②④⑥B．①③④⑥C．②③⑤D．①②③⑤解析：能够受热说明仪器具有承受加热的功能；提供热源的仪器也是在加热过程中必须用到的。
答案：B2．化学药品的取用规则(1)三不原则——不摸、不凑近闻、不品尝不用手直接接触药品，不把鼻孔凑近容器口去闻药品(特别是气体)，不品尝任何药品的味道。
闻气体时的正确操作(2)节约原则——最少用量原则(3)一要三不要原则——用剩药品处理【例2】下列对化学实验室剩余药品的处理方法中正确的是( )A．带回家中B．倒入下水道C．倒入指定的容器内D．倒回原试剂瓶解析：大多数化学药品对人体及环境有害，处理不当会造成严重的后果。
九年级化学上第一单元走进化学世界 课题3_走进化学实验室(有答案)
1.3 走进化学实验室一．选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.下列实验操作正确的是（）A．把鼻子凑到容器口去闻气体气味B．要节约药品，多取的药品放回原试剂瓶C．块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用D．加热后的试管冷却后，才用清水冲洗2.下列关于实验安全的说法错误的是（）A．一切要产生有毒气体的实验均不能在实验室中进行B．化学实验室必须备有灭火器等防火器材C．易燃易爆物不能跟其他物质混合存放D．不得口尝任何化学药品3.正确的操作能保证化学实验的顺利进行。
下列操作正确的是（）A.将固体药品直接放在托盘天平的托盘上称量B.给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热C.为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶D.用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数4.判断玻璃仪器是否洗净的标准是观察仪器壁上（）A．附着的是否有水滴B．附着的水是否光亮透明C．附着的水是否聚成水滴或成股流下D．是否附着可溶于水的脏物5.下列加热方式错误的是( )6.正确量取8.5 mL的液体，应选用的合适仪器有( )①5 mL量筒①10 mL量筒①50 mL量筒①胶头滴管A.①B.①①C.①①D.①①7.在搭建蒸发装置时，下述操作中应首先进行的是( )A.放置酒精灯B.固定铁圈位置C.点燃酒精灯D.将蒸发皿放置在铁圈上8.下列做法中错误的是( )A.点燃可燃性气体之前必须验纯B.给玻璃仪器加热时都要垫石棉网C.做实验的废液倒入指定容器内D.在实验药品贮藏室门口写上“严禁烟火”9张强同学加热2~3mL某种液体，主要操作的正确顺序是( )①用试管夹夹好试管①点燃酒精灯①加热①向试管里加入2~3mL某种液体①盖好试剂瓶，放回原处A.①①①①①B.①①①①①C.①①①①①D.①①①①①10.为防止实验室意外事故的发生，下列预处理方法中错误的是( )二、填空题11.现有下列一些数据，将正确的序号填入下列空格中。
A.45°B.90°C.2/3D.1/3E.0.1gF.0.01g(1)在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到____________。
人教版九年级化学课后习题(上册)
课后习题（上册）“” 为新增第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质1.下列现象哪些是物理变化，哪些是化学变化？并简要说明判断的理由。
（1）铁生锈。
（2）石蜡熔化。
（3）纸张燃烧。
（4）瓷碗破碎。
（5）铜在潮湿的空气里生成铜绿。
（6）潮湿的衣服被晒干了。
（7）下雪后天气晴暖，雪融化。
（8）在寒冷的冬天向窗玻璃上哈气，会出现一层水雾。
2.物理变化和化学变化的主要区别是什么？如何判断物质是否发生化学变化？举例说明。
3.下列有关物质性质的描述中，哪些是指物理性质，哪些是指化学性质？为什么？（1）酒精能燃烧。
（2）酒精能挥发。
（3）水变成水蒸气。
（4）以粮食为原料能酿酒。
（5）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
（6）空气是没有颜色、没有气味的气体。
（7）铜的密度是8.9g/cm3，熔点是1083℃。
（8）石灰石（或大理石）遇到盐酸后会生成二氧化碳和水。
4.观察你身边的物质，如水、食盐、蔗糖、铜导线等，描述一下它们的性质和用途（可以查阅有关的资料）。
5.生活经验告诉我们，食物都有一定的保质期，决不能食用变质的食物。
哪些现象可以帮助我们来判断食物已经变质了？举例说明。
课题2 化学是一门以实验为基础的学科1.根据蜡烛及其燃烧的探究，举例说明下列问题：哪些属于物理变化？哪些属于化学变化？哪些是关于物理性质的描述？哪些是关于化学性质的描述？2.结合自己的体会，你认为化学中的探究需要哪些步骤（或环节）？根据做过的探究填表。
问题猜想（假设）吸入的空气与呼出的气体有什么不同？实验证据结论与解释讨论3.整理本课题的探究记录，参考教科书中提供的格式（或自己设计报告的格式）写出探究报告。
课题3 走进化学实验室1.写出下图所示化学仪器的名称。
2.下列图示实验操作中，正确的是（）。
3.参考下列图示的实验操作，利用家中的杯子、瓶子、碗、筷、匙、饮料吸管，以及食盐、冰糖和水等，进行固体药品取用、液体倾倒和排水集气等操作练习。
单元小结1.化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学，它使人类生活变得更加美好。
人教版化学九年级上册第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室同步训练及答案
人教版化学九年级上册第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室同步训练及答案同步训练1. 以下有关实验现象的描画中，正确的选项是A．加热试管内的碱式碳酸铜，绿色粉末逐突变黑，试管口有小水滴B．细铁丝在氧气中熄灭，火星四射，生成红棕色固体C．镁条在空气中熄灭，发生黑烟，生成黑色粉末D．向大批氧化铜中参与稀硫酸，有气泡发生，黑色粉末逐渐消逝，溶液变蓝2．以下实验现象的描画正确的选项是A．灼烧棉纱线，有烧焦羽毛的气息 B．铜片投入稀盐酸，发生少量气体C铁丝在纯氧中熄灭，生成白色固体 D．加热〝铜绿〞，固体变黑3．依据右图实验判别以下说法错误的选项是A．浓盐酸有挥发性 B．分子在不时运动C．B烧杯溶液的颜色会改动 D．B烧杯内发作了置换反响4．化学实验是停止迷信探求的重要途径。
以下实验操作契合规范要求的是A．用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯B．在扑灭氢气之前先检验氢气的纯度C．与滴瓶配套的胶头滴管运用终了，清洗后放回原瓶D．稀释浓硫酸时，将水沿玻璃棒渐渐注入浓硫酸中，并不时搅拌5．以下实验能成功的是A．用木炭替代红磷测定空气里氧气的含量B．用食醋鉴别蔗糖和食盐C．用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气能否己经集满D．用硝酸锌溶液验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序6．以下有关实验现象的描画正确的选项是A．小木棍蘸取浓硫酸一段时间后，小木棍变黑B．硝酸铵固体溶于水后，溶液的温度简直不变C．氢氧化钠固体久置于外表皿上，无清楚现象D．尿素和熟石灰混合研磨，发生抚慰性气息的气休7．以下实验现象的描画中，正确的选项是A．硫在氧气中熄灭发生淡蓝色火焰B．电解水时用带火星的木条检验负极发生的气体：带火星的木条复燃C．把盛有浓盐酸的试剂瓶塞翻开后，瓶口上方会出现白烟D．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，发生蓝色沉淀8．以下有关实验现象的描画正确的选项是A．红磷在空气中熄灭，发生少量白烟B．硫在空气中熄灭，收回明亮的蓝紫色火焰C．木炭在氧气中熄灭、收回白光，生成二氧化碳D．铁在空气中猛烈熄灭、火星四射，生成黑色固体9．某同窗书写的试剂标签如以下图所示，其中错误的选项是10．关于以下实验现象，描画错误的选项是A．光亮的铜丝放入稀硫酸中，溶液变为蓝色，发生少量气泡B．镁条在空气中猛烈熄灭，收回耀眼的白光，生成白色固体C．铁丝在氧气中猛烈熄灭，火星四射，生成黑色固体D．氢气在空气中熄灭，发生淡蓝色火焰，放出少量的热11．以下实验现象描画错误的选项是A．扑灭羊毛时，有烧焦羽毛的气息B．铁钉参与氯化铜溶液中，铁钉外表有白色的铜生成C．红磷在空气中熄灭发生少量白烟D．向白醋中滴加紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液变成白色12．以下实验现象的描画错误的选项是A．硫在空气中熄灭发生淡蓝色火焰B．铝和硫酸铜溶液反响，生成黑色的铜C．铁丝在氧气中猛烈熄灭，火星四射D．二氧化碳通入紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液变红13．以下对实验现象的描画，错误的选项是〔〕A．镁条在空气中猛烈熄灭，收回耀眼白光，生成一种白色固体B．硫在氧气中熄灭发生明亮的蓝紫色火焰，生成无色有抚慰性气息的气体C．铁丝在氧气中猛烈熄灭，火星四射，生成一种白色固体D．将大批高锰酸钾放入水中，所得溶液呈紫白色14．以下实验现象记载正确的选项是〔〕A．把铜丝放入硫酸铝溶液中，紫白色固体外表发生雪白色固体，溶液变成蓝色B．向氢氧化钾溶液中滴入氯化铁溶液．有浅绿色沉淀生成C．将一氧化碳通入灼热的氧化铁．红棕色粉末逐突变为黑色粉末D．将燃着的木炭伸入到氧气中，发生白色火焰，放出热量15. 某同窗配制50g6%氯化钠溶液，整个操作进程如以下图所示，回答以下效果：〔1〕配制溶液的正确操作顺序为_______〔填序号，下同〕，其中操作错误的选项是________。
九年级化学上册 课时作业(四)第一单元 课题3 走进化学实验室(含解析)(新版)新人教版
课时作业(四)走进化学实验室(30分钟40分)一、选择题(本大题包括5小题,每小题3分,共15分)1.(·苏州中考)下列滴管使用或放置图示正确的是( )2.(·北京检测)下列有关实验操作中“量”的说法不正确的是( )A.给试管中的液体加热,液体的量不能超过试管容积的1/3B.实验中没有规定取用药品的量时,则可以按任意量取用C.实验时,取用液体药品的最少量为1～2 mLD.实验时,取用固体药品的最少量为盖满试管底部3.(·上海中考)图中实验操作正确的是( )4.用量筒测量液体的体积时,某同学操作如下:量筒放平稳,初次读数,面对刻度,仰视液体凹液面最低处,读数为10 mL,加入一部分液体,视线与凹液面最低处保持水平,读数为15 mL。
这位同学取出液体的体积( )A.等于5 mLB.大于5 mLC.小于5 mLD.无法判断5.下列有关仪器连接的描述错误的是( )A.橡胶塞慢慢转动着塞进容器口B.玻璃导管口用水润湿后慢慢转动着塞进橡胶塞C.把试管放在桌子上,然后用力塞上塞子D.玻璃导管口沾水后稍稍用力插入胶皮管二、非选择题(本大题包括4小题,共25分)6.(5分)根据下图回答问题:(1)给试管中的液体加热时,通常采用图A的加热方法,即将试管倾斜成大约45°角,其原因是__ __,避免采用图B的加热方法,原因是__ __ __。
(2)图C或图D向试管中加入粉末状固体时,用长柄药匙或纸槽伸到试管底部,原因是__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __。
(3)给试管里的液体药品加热,液体不能超过试管容积的1/3,原因是_ __ __。
7.(6分)(1)把一根火柴梗横放在酒精灯的灯焰中,1～2秒后取出来。
可以看到处于火焰外层的部分最先碳化,说明灯焰中________部分温度最高。
(2)把块状药品或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时,应先把容器________,用________把药品或金属颗粒放入容器口后,再把容器慢慢竖立起来。
课题3 走进化学实验室(第2课时分层作业)-2024-2025学年九年级化学上册同步备课系列(人教版
课题3 走进化学实验室第2课时物质的加热【基础达标】1.实验室中不小心将酒精灯打翻着火，应立即（）A.用水扑灭B.用扇子扇灭C.用湿抹布盖灭D.逃跑【答案】C【解析】A.实验室中不小心将酒精灯打翻着火，不能用水扑灭，因为酒精密度比水小，会继续燃烧，不符合题意；B、实验室中不小心将酒精灯打翻着火，不能用扇子扇灭，会增加氧气含量使火烧得更旺，不符合题意；C、实验室中不小心将酒精灯打翻着火，应用湿抹布盖灭，隔绝氧气，又可以降低温度，达到灭火的目的，符合题意；D、实验室中不小心将酒精灯打翻着火，逃跑是错误的行为，可能会造成更大的火灾，不符合题意；故选C。
2.使用酒精灯时应注意安全，下列仪器不能加热的是（）A.锥形瓶B.坩埚C.试管D.量筒【答案】D【解析】 A.锥形瓶垫上陶土网可以间接加热，不符合题意；B、该仪器为蒸发皿，蒸发血可以直接加热，不符合题意；C、该仪器是试管，试管可以直接加热，不符合题意；D. 量筒用于量取液体，不能加热，符合题意；故选D。
3.为保证实验安全，下列操作不合理．．．的是（）A.加热时试管内液体体积不超过试管容积的1/3B.加热时试管口对着自己或他人C.加热时，先使试管底部均匀受热D.加热后的试管，不能立即接触冷水【答案】 B【解析】A．被加热液体的量太多，加热时沸腾，可能会喷出，发生危险，A说法合理；B．加热时，要求试管口不能对着自己或他人，防止液体沸腾，喷出伤人，B说法不合理；C．开始加热时，要求先使试管底部均匀受热，防止加热时试管炸裂，C说法合理；D．加热后，要求不能使试管立即接触冷水，防止试管遇冷水炸裂，D说法合理。
故选B。
4.下列实验操作正确的是（）A.点燃酒精灯B.加热液体C.加热固体D.添加酒精【答案】B【解析】A.酒精灯倾斜容易导致酒精洒出，用燃着的酒精灯引燃另-酒精灯可能会引燃酒出的酒精，引起火灾，操作错误；B、用酒精灯加热试管中的液体时，试管中的液体不应超过试管容积的三分之一，加热时，应先使试管底部均匀受热，然后用酒精灯的外焰固定加热；试管口不要对着自己或他人，操作正确；C.加热固体时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，使试管炸裂。
人教版九年级化学上册第一单元课题3走进化学实验室习题含答案
第一单元课题3 走进化学实验室一、选择——基础知识运用1.利用酒精灯时，错误的操作是（）A．用火柴点燃酒精灯B．用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯C．用酒精灯外焰给物质加热D．熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭2.实验操作错误的选项是（）3.以下实验操作不正确的选项是（）4.以下仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．蒸发皿 B．试管 C．烧杯 D．坩埚5.以下实验操作正确的选项是（）A．把鼻子凑到容器口去闻气体气味B．要节约药品，多取的药品放回原试剂瓶C．块状而又无侵蚀性的药品许诺用手直接取用D．加热后的试管冷却后，才用清水冲洗6.以下关于实验平安的说法错误的选项是（）A．一切要产生有毒气体的实验均不能在实验室中进行B．化学实验室必需备有灭火器等防火器材C．易燃易爆物不能跟其他物质混合寄存D．不得口尝任何化学药品7.正确的操作能保证化学实验的顺利进行。
以下操作正确的选项是（）A.将固体药品直接放在托盘天平的托盘上称量B.给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热C.为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶D.用量筒量取必然量的液体时，仰视或俯视读数8.判定玻璃仪器是不是洗净的标准是观看仪器壁上（）A．附着的是不是有水滴B．附着的水是不是光亮透明C．附着的水是不是聚成水滴或成股流下D．是不是附着可溶于水的脏物9.化学实验课上，某同学练习用量筒量取液体。
他先将量筒放在水平的实验桌上，在量筒中加入一些水后，他先是仰视液面，读到刻度数值为30mL，接着他倾出部份液体在烧杯内，又俯视液面，读到刻度数值为10mL。
请你来帮他算算，这位同窗事实上往烧杯中倾出的液体体积为（）A．大于20mL B．小于20mL C．等于20mL D．无法判定二、解答——知识提高运用10.固体药品通常保留在________里，取用固体药品一样用________，块状药品用______夹取。
液体药品通常盛放在_______里。
在实验中应注意节约药品，若是没有说明用量，一样按_______取用；液体通常取________mL，固体只需________即可。
九年级化学上册1.3走进化学实验室(一)课后作业(含解析
走进化学实验室一、选择题1．(2016·河北中考)下图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是( C )解析：烧杯不能用酒精灯直接加热，需要垫石棉网，故A错误；锥形瓶不能用酒精灯直接加热，需要垫石棉网，故B错误；蒸发皿可直接加热，故C正确；集气瓶用于收集和储存少量气体，不能加热，故D错误。
故选C。
2．下列实验项目与所选择的仪器搭配错误的是( D )A．少量试剂的反应——试管B．吸取少量液体——胶头滴管C．取用粉末药品——药匙D．较多量液体加热——大的量筒解析：量筒只能用来量取液体，不能加热。
给较多量液体加热可使用烧杯(垫上石棉网加热)。
故选D。
3．准确量取7.5 mL液体，应选用的一组仪器是( C )①5 mL量筒②10 mL量筒③20 mL量筒④胶头滴管A．③④ B．①②④C．②④ D．只有③解析：量取7.5 mL液体应选用10 mL量筒，接近刻度时改用胶头滴管滴加。
故选C。
4．(2016·潮州模拟)科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范，下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是( D )解析：固体药品一般存放在广口瓶中，故A错误；液体药品存放在细口瓶中，故B错误；氢气比空气轻，应倒放集气瓶，并使玻璃片粗糙面朝下，故C错误；稀盐酸盛放在滴瓶中，故D正确。
故选D。
5．下列倾倒液体的操作中错误的是( D )A．取下瓶塞，倒放在桌面上B．用手握试剂瓶，标签朝向手心C．倾倒液体后，塞好瓶塞将药瓶放回原处D．倾倒液体时，试剂瓶口不能与试管口接触解析：倾倒液体操作要点：瓶塞倒放，标签向手心，试剂瓶口紧贴试管口，缓慢倾倒，D 错误。
故选D。
6．下列实验操作正确的是( D )A．没有说明药品用量时，固体、液体都可以取任意量B．使用试管夹时，将试管夹从试管口往下套，夹在试管中上部C．实验用剩的药品要放回原瓶，以免浪费药品D．实验室取用固体药品一般用药匙，有些块状固体可用镊子解析：没有说明药品用量时，应遵循节约原则，液体一般是1～2 mL，固体是刚盖住试管底部，A错误；正确使用试管夹的方法是从试管底部往上套，夹在中上部，B错误；一般，实验用剩的药品应放在指定容器内，不要放回原瓶，C错误；取用粉末状药品一般用药匙，取用颗粒较大的固体用镊子，D正确。
人教版九年级化学上册作业课件 第一单元 走进化学世界 课题3 第1课时 化学药品的取用
举一反三
(营口中考)请你分析如图图示的操作可能导致的后果： (1)__所__量__液__体__体__积__偏__小。 (2)__打__破__试__管__底__部______。
1．(2分)下列符合化学实验室安全要求的是(D ) A．易燃易爆药品放在火源附近 B．随意丢弃实验室剩余的药品 C．品尝实验室中食盐的味道 D．实验中要特别注意保护眼睛
(1)按编号分别写出图中仪器的名称： ①_试__管_；②___酒__精__灯___；③_漏__斗_； ④_烧__杯_；⑤_量__筒_；⑥集气瓶。 (2)用编号填空：可用于收集或贮存少量气体的仪器是_⑥___； 量取一定量液体的仪器是_⑤___； 可以用作少量药品反应容器的仪器是__①__； 常用作热源的仪器是_②___。
11．(2分)下列实验数据合理的是(B ) ①用托盘天平称取13.2 g食盐 ②用10 mL量筒量取6.23 mL水 ③普通温 度计上显示的室温读数为25.62 ℃ ④用10 mL量筒量取7.5 mL酒精 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．(2分)(长春模拟)某学生用量筒量取液体的体积，量筒摆放平稳，且学 生面对刻度，他首先平视凹液面的最低处读数为19 mL，倾倒出一部分液体后 ，又俯视读数为10 mL，则该同学实际倒出液体的体积( B ) A．等于9 mL B．大于9 mL C．小于9 mL D．无法确定
15．(5分)如图为液体药品取用的示意图，仔细观察，回答下面问题：
(1)细口瓶的瓶塞应__倒__放在桌上，原因是___防__止__试__剂__被__污__染__。 (2)拿细口瓶倒液体时，贴标签的一面要朝向_手__心_处， 原因是____防__止__标__签__被__腐__蚀______。 (3)倾倒液体时应缓慢，瓶口紧挨试管口， 原因是___防__止__液__体__倒__出__试__管__外__。
(完整版)人教版化学教材九年级(上册)课后习题答案
人教版化学教材九年级(上下册)第一章-走进化学世界课题1---化学使世界变得更加绚丽多彩课题2---化学是一门以实验为基础的科学课题3---走进化学实验室第一章小结第二章-我们周围的空气课题1---空气题解析号氮气氧气，氮气，氧气点拨：空气的成分注意使用的是体积分数，1而不是质量分数。
(1) B点拨：空气中含量最多的是氮气，且化学性质不活泼。
(2) C液态氧是氧气的液态存在形式，由一种物质组成，属于纯净(3) (3)A臭氧可以用化学式03表示，有固定的组成，属于纯净物(4) C点拨：稀有气体性质很不活泼，过去人们认为这些气体不跟其他物质发2生化学反应，曾把它们叫做惰性气体。
但随着科学技术的发展，已经发现有些稀有气体在一定条件下也能与某些物质发生化学反应，生成其他物质。
故C项错误。
氮气、氧气、二氧化碳、水点拨：此题属于开放性习题，引导学生3从具体例子中来初步认识纯净物和混合物。
4把空水杯或空饮料瓶口向下按入水中，水不能进入杯中或瓶中。
去过；感受不一样；在城镇繁华街道附近，空气质量较差，农村广阔的田野空气质量好，清新，安静。
点拨：此题属于开放式的习题，学生答案可有多种，不强求一致。
造5成城镇繁华街道附近空气质量差的原因是多方面的，如污染物较多、机动车尾气、尘土、细菌等，噪声也较大。
农村污染物较少，且绿色植物较多，光合作用强一些，所以空气质量好。
（1）氧气动植物的呼吸离不开氧气，燃料燃烧离不开氧气，炼钢、气焊以及化工生产和宇宙航行等都要用到氧气。
（2）氮气制硝酸和化肥的主要原料，焊接金属时用氮气作保护气，灯泡中充氮气以延长使用寿命，食品包装时充氮气以防腐等。
（3）稀有气体焊接金属时用稀有6气体来隔绝空气，灯泡中充稀有气体以使灯泡耐用；充人灯泡制成多种用途的电光源；用于激光技术；氦可用于制造低温环境；氙可用于医疗麻醉等。
点拨：此题属于开放式的习题，学生可从多方面来认识空气是一种宝贵的自然资源。
题解析课题2---氧气题解析（1）氧气的物理性质；在标准状况下，氧气是一种无色，无味的气体，在压强为101 kPa,温度在--183C时变为淡蓝色液体，在-218C时变成淡蓝色雪花状的固体。
最新人教版九年级化学上册第一单元《走进化学实验室》课后训练(第1课时)
课题3走进化学实验室第1课时药品的取用练习1．化学实验室所用的药品，很多是易燃、易爆、有毒或有腐蚀性的。
在使用时，一定要按照有关规定和操作规程，保证安全。
请你找出适合贴在存放初中化学教学常用的浓酸、浓碱药品柜上的图标()。
2．(2011·云南玉溪中考)下列滴加液体操作正确的是()。
3．(2011·海南中考)欲量取40 mL液体试剂，现有下列量程的量筒，最好选用()。
A．5 mL B．10 mL C．50 mL D．100 mL4．下列有关仪器用途说法中不恰当的是()。
A．温度计可代替玻璃棒用于搅拌B．烧杯用于较多量试剂的反应容器C．试管用于装配简易气体发生器D．胶头滴管用于吸取或滴加少量液体5．下列实验操作中错误的是()。
6．下列实验操作中错误的是()。
7．根据如图所示的三个实验，回答相关问题：(1)将石灰石放入试管的方法是_______________________________________________。
(2)把盐酸从试剂瓶倒入试管的方法是_________________________________________。
(3)用滴管向试管中滴加液体的方法是_________________________________________。
8．(2011·山东淄博中考)为保证某些玻璃仪器具有良好的密封性，常把玻璃的接触面处磨毛(也称磨砂)，下列仪器经过磨毛处理的是()。
9．在一次化学实验操作考核中，某同学有如下几种操作和应急措施，其中正确的是()。
A．酒精灯失火用抹布扑盖B．做实验后的废液倒入下水道C．将食盐倒入量筒中配制溶液D．在实验室内追逐打闹10．(2011·福建莆田中考)欲将细口瓶中的液体药品倒入试管中，下列操作中错误的是()。
A．瓶塞正放在桌面上B．试管稍微倾斜C．标签朝向手心D．瓶口紧挨试管口11．下列实验操作中正确的是()。
12．某同学在向试管中装入二氧化锰粉末时，发现试管内壁沾有一些黑色粉末，造成该现象的原因可能是()。
九年级化学上册1_3走进化学实验室校本作业新版新人教版
课题3 走进化学实验室第1课时大体实验操作一【知识回忆】一、常见仪器的用途和注意事项1．试管⑴用途：少量液体和固体的反映容器⑵注意事项：a．加热时外壁必需干燥，不能骤热骤冷，一样要先________，然后才能________，避免试管受热不均而破裂。
b．加热液体时，盛液量一样不超过试管容积的____（避免液体受热溢出），使试管与桌面约成45°角（增大受热面积，避免暴沸），管口不能对着自己或他人（避免液体喷出伤人）。
c．加热固体时，试管口要略________________，且未冷前试管不能直立，幸免管口冷凝水倒流使试管炸裂。
2．试管夹(1)用途：夹持试管(2)注意事项：①从底部往上套，夹在距管口_________ ②不要把拇指按在试管夹短柄上。
3．玻璃棒(1)用途：__________、__________过滤或转移液体）。
(2)注意事项：① 搅拌不要碰撞容器壁② 用后及时擦洗干净4．酒精灯(1)用途：化学实验室经常使用的加热仪器(2)注意事项：① 灯体内的酒精不可超过灯容积的3/4，也不该少于1/4（酒精过量，在加热或移动时易溢出；太少，加热酒精蒸气易引发爆炸）。
② 禁止向燃着的酒精灯内___________（避免酒精洒出引发火灾）③ 禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯，应用火柴点燃酒精灯（避免酒精洒出引发火灾）。
④ 应用_________加热（外焰温度最高）。
⑤ 用完酒精灯后，必需用______盖灭，不可___________。
（避免将火焰沿着灯颈吹入灯内）⑥ 不要碰倒酒精灯，假设有酒精洒到桌面并燃烧起来，应当即_____________________5．胶头滴管、滴瓶用途：① 胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。
② 滴瓶用于盛放少量液体药品。
6．铁架台（包括铁夹和铁圈）用途：用于固定和支持各类仪器，一样经常使用于过滤、加热等实验操作。
7．烧杯(1)用途：用于溶解或配制溶液和较大量试剂的反映容器。
第一单元课题3 走进化学实验室 同步练习（含解析）
初中化学人教版九年级上册第一单元课题3 走进化学实验室一、单选题1.下列各项警示标示与存放的物质不相符合的是（）A. 甲醛B. 酒精C. 烧碱D. 浓硫酸2.下列化学实验操作正确的是（）A. 振荡试管B. 取固体药品C. 移走蒸发器D. 量筒读数3.规范的实验操作是保证实验成败的关键。
下列实验操作正确的是（）A. 过滤泥水B. 倾倒液体C. 滴加药品D. 点燃酒精灯4.酸碱中和反应实验多处使用滴管，下列操作正确的是（）A. 滴加酚酞B. 放置滴管C. 取用盐酸D. 搅拌溶液5.下列实验操作错误的是（）A. 仪器连接B. 滴加液体C. 振荡试管D. 倾倒液体6.2020年，“中国水周”活动的主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。
下列图标是我国“国家节水标志”的是（）A. B. C. D.7.在下列仪器中，可用于配制溶液、加热较多量液体及反应容器的是（）A. 试管B. 烧杯C. 集气瓶D. 量筒8.下列仪器中，均可直接在火焰上加热的是（）A. 试管和蒸发皿B. 蒸发皿和集气瓶C. 集气瓶和量筒D. 烧杯和试管9.下列实验基本操作中正确的是（）A. 过滤B. 加热液体C. 倾倒液体药品D. 检查气密性10.可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性。
当缓慢向右拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到的现象是（）A. 长颈漏斗下端口产生气泡B. 瓶中液面明显上升C. 长颈漏斗内有液面上升D. 注射器内有液体二、填空题11.具备基本的化学实验技能是完成化学实验的基础和保证。
请回答下列问题：（1）固体药品通常盛放在________里：吸取和滴加少量液体的仪器名称是________；（2）用酒精灯加热试管里的液体时，液体不应超过试管容积的________；（3）用量筒量取8毫升水时，若仰视读数，则实际量取液体的体积________8毫升（选填“大于”、“小于”或“等于”）；（4）蒸发操作时，用玻璃棒搅拌的目的是________。
九年级化学上册 第一单元 课题3 走进化学实验室 1.3.1 药品的取用课后作业 (新版)新人教版
药品的取用课后作业1．下列仪器能直接加热的是（ )A．烧杯 B．量筒 C．广口瓶 D．试管2．实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（）3．实验室常用的下列仪器中不能用于加热的是（）A．试管 B．烧杯 C．量筒 D．蒸发皿4．下列仪器使用不当的是（）A．用烧杯作反应容器B．在试管中进行化学反应C．在量筒中溶解食盐配制食盐水D．溶解固体药品时用温度计来搅拌5．下列叙述不正确的是（）A．试管可以作反应容器B．托盘天平可以称量物体质量C．量筒可以做稀释浓硫酸的容器D．玻璃棒用来搅拌液体6．烧杯是实验室里常用且用途最广的仪器之一，下列实验用烧杯无法完成的是（）A．加热液体 B．收集气体 C．作反应器 D．配制溶液7．下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是（）A．试管 B．烧杯 C．燃烧匙 D．蒸发皿8．张强同学用量筒量取液体，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15 mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9 mL。
则该同学实际倒出的溶液体积( )A．小于6 mL B．大于6 mL C．等于6 mL D．无法确定范围9．下列关于仪器用途，说法不恰当的是( )A．温度计代替玻璃棒用于搅拌B．烧杯用于较多量试剂的反应容器C．试管用于装配简易气体发生器D．胶头滴管用于吸取或滴加少量液体10．如图所示，根据仪器的图形回答下列问题：(1)按编号分别写出图中仪器的名称：①______；②________；③_______；④______；⑤_______。
(2)用编号填空：可用于收集或贮存少量气体的仪器是____；量取一定量液体的仪器是____；过滤时要用到的仪器有_______；可以用作少量药品反应的容器是____；常用作热源的仪器是____。
11．小刚同学称重6.3 g固体药品，称量结束后才发现自己把称量物和砝码的位置颠倒了。
请问：小刚称量药品的实际质量是____g。
12．某中学兴趣小组的同学用药品稀盐酸．碳酸钠粉末及仪器药匙．滴管按右图所示在试管中进行实验。