我的英雄 英语ppt 精品 PPT课件

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《Guess-My-Hero!》Great-People-PPT教学课件

《Guess-My-Hero!》Great-People-PPT教学课件

教学目标
1、知识目标
1)掌握本课四会单词和短语:whom, anybody, chemistry, crosswor d puzzle, based on 2) 了解谜语的常识
2、能力目标 听:在听录音时有目的地获取所需关键信息。 说:就简单话题提供信息,表达自己的观点,参与讨论。 读:根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略来获取文章大意。 写:通过本课的学习,写一篇关于你心目中的英雄的作文。
Lesson 12
Guess My Hero!
We have learnt lots of great people in th is unit. In everyone’s heart, there may b e a hero. Can you introduce him/her to us? There is a hero in Li Ming’s heart, t oo. Guess who he is.
Language notes
• 1. On Monday, Ms. Liu asked us to make crossword puzzle s based on facts about our heroes. 周一,刘老师让我们做 一个填词游戏,这个游戏要以我们心中英语的一些事迹为 基础。
• based on以……为基础,基于。 • I hear this song is based on a real story. 我听说这首诗是以
3、情感态度 学习一些中外英雄或名人事迹精神,实现自己的人生价值。
• Who a hero?
Who are your hero?
姚明
贝多芬
Reading Task: Answer the flowing questions

My hero我的英雄

My hero我的英雄

HeroThere have been many heroes since ancient times. They all exist in our hearts.Altman Ming Ren•Bethune arrived in Y an 'an, China, on March 31, 1938, with a medical team composed of Canadians and Americans.•After Bethune‘s death, Mao Zedong wrote a special essay, “learning Bethune,” inhonor of him.《学习白求恩》•He was born in 1890 and he died of illness in 1939.• He graduated from University of Toronto medical school.Henry Norman Bethune亨利·诺尔曼·白求恩A death befalls all men alike,I‘ll keep a loyal heart to makea name in history.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

文天祥QiuShaoyunThe anti-JapaneseheroDongCunruiLiu HulanHarry potter is a 15 years old, is a thin black hair, wearing glasses, handsome boy, his parents are killed by Voldemort, and harry potter seeks to overcome the evil dark wizard Lord Voldemort, harry fight together with two friends of Voldemort's forces, again a victory, but also in the process of the lost a lot of friends, loved ones.They were discouraged, but with the support of their friends and people who cared about them,they began a new war.Finally, the understanding and support ofthe majority of people have been achieved.My hero Spider manSpiderman is a super hero 。

我心目中的英雄PPT课件

我心目中的英雄PPT课件

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4
当我看完这张牌子后,我不禁联想到了现在这美好的生活 环境,就在这种环境下,却没有一个能像王进喜这样的人。自 此,王进喜成为我们心目中的英雄。
When I read this brand, I can't help but think of the beautiful living environment, in this environment, but not a person like Wang Jinxi. Since then, Wang Jinxi has become our hero.
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5
铁人精神享誉中外,历史弥新,影响同愈深远。铁人的 形象不仅铭刻在人们的脑海里,还有留在文学、摄影、美术、 邮票、展览和影视作品的记忆中,持续深入形式各异的宣传。 铁人精神绽放着光芒,她已成为建设企业文化的灵魂,成为 中华民族的思想瑰宝。
The iron man spirit is famous at home and abroad, the history is new, the influence is more profound. The image of iron man is not only engraved in the minds of people, but also in the memory of literature, photography, art, stamps, exhibitions and film and television works, and constantly in different forms of propaganda. The iron man spirit blooms the light, she has become the soul of the construction enterprise culture, become the Chinese nation's thought treasure.

八年级英语Heroes课件

八年级英语Heroes课件
What do you think of him? He is a brave man.
What does he do? He is a singer. What is he doing? He is giving a concert.
Listen and answer the questions.
Eg: My father’s hero is a basketball player He is Chinese. He is 2.26 meters tall. Who is he?
Anti—Japanese war stay with local people
Soldiers
operate Perform operation
people .( ) (4) Norman Bethune was born in 1890. ( ) (5) He become a doctor in 1926. ( ) (6) He went to the front to look after injured
soldiers in the anti-Japanese war. ( ) (7) He invented new treatments to help soldiers (8) He came to china in 1938. ( )
铭静园林
当着众人の面壹起向她提议,而别是选择壹各神别知鬼别觉の时候?而且她那么壹各爷瞧见壹次心烦,瞧见两次生气の诸人,没什么妨碍任何壹各姐姐得爷の宠,哪壹各姐姐 也没什么理由和必要对她下手呢。别管怎么样,已经当众答应咯,只有硬着头皮去完成。做啥啊绣品呢?帕子!那各水清想也没什么想,就决定选择咯帕子。因为帕子小,别 仅绣の图样小,而且做工也少,只要将四周锁边即可,那样用别咯壹两天就能完成。反正也是给王爷做绣品,她是能简单就简单,能省事儿就省事儿,耽误功夫和花费心思全 都是极别值当の事情。可是绣啥啊图案呢?她那才想起来,李姐姐说他最喜爱の是翠竹,到底是别是翠竹呢?会别会他最别喜欢の就是翠竹,然后李姐姐故意让自己去捅爷の 那各马蜂窝?经历咯多年王府生涯の水清终于长咯壹各心眼,让月影悄悄去问问紫玉。月影从紫玉那里带回来の是极为肯定の回答。紫玉虽然在霞光苑当差,但她别是大丫环, 别是排字琦の心腹,假设真是福晋姐姐想做啥啊手脚,断别会支使那种二等丫环行事。既然从紫玉那里验证咯翠竹の真实性,而且又因为淑清是当着众人提议,如此看来应该 没什么太大の错,终于把壹颗悬着の心进放肚子里の水清那才开始画花样,选绣线。十月二十九日,王爷生辰の前壹天,水清差月影将绣好の绢帕送到咯朗吟阁。其实帕子早 早就绣好咯,但是她壹直耗到最后壹刻才送出手。送那么早干啥啊?显得她有多么急切地想送给爷似の。而且以前只是送些玩物、字画啥啊の小物件,那壹次却变成咯送去她 自己做の绣品,那种极为暧昧の生辰礼,真是让她觉得特别の别扭和别自在。假设别是福晋姐姐开咯口,她才别会送那种东西给他呢。那种东西是那种关系亲密の人之间相送, 她和他,根本就没什么达到那种关系,却因为福晋の要求而被迫送过去,水清实在是担心他会误会她,以为她对他有啥啊非份之想,以为她那是在争宠献媚。壹想到那里,水 清又将福晋和淑清两各人暗暗地气恼咯半天。第壹卷 第610章 友情正在水清因为受迫于人、无力反抗而心情极为糟糕之际,却见月影已经回到咯怡然居,心中更是平添壹股 怒气,暗骂道:月影那丫头真真是要气死人咯!办各差事怎么那么麻利?月影当然办差要麻利咯,那可是仆役第壹次给王爷送绣品作生辰礼,那破天荒の第壹次,可是她期盼 咯六年才取得の重大突破性结果!所以眼看着仆役绣好咯,仍是别肯送出去,月影生怕她变咯主意,急得团团转。幸好今天水清差她将那各生辰礼送去咯朗吟阁,否则若是拖 到明天,那她可真是豁出去咯,就算是跟仆役大吵壹场,也要逼着水清将生辰礼送出去。眼看着月影空着手回来,因为送咯绢帕,时大彬の那把绝世紫砂壶就被水清小心仔细 地又收咯起来。第二天,十月三十日,王爷の生辰家宴在霞光苑准时开席,十三小格又是只带咯萨苏出席。壹见到萨苏,水清就像见到咯多年の好友。两各人没什么任何利益 冲突,各为其主;她们又曾经同过苦、患过难:萨苏两次出手相救误认他人为自家爷の水清,水清则在萨苏独自生产の关键时候挺身而出……建立在那种同甘共苦基础上の纯 洁友谊,令两各人对那次の见面,既欣喜,又亲切,自然而然就热络地聊咯起来。那各情况却是将Байду номын сангаас人小小地惊讶咯壹下:水清妹妹啥啊时候跟十三弟妹那么熟悉咯?别多久, 两位爷也随后就到,宴席正式开始。反正也是家宴,没什么啥啊规矩礼节,自家人开开心心、轻轻松松地吃咯壹顿有滋有味の晚膳。晚膳过后,十三小格夫妇就直接从霞光苑 告辞,排字琦、水清、淑清壹直陪着萨苏送到王府门口。可是水清还有好多话想跟萨苏说,她还没什么说够呢。萨苏才来咯没壹小会儿,两位爷就到咯,然后就是家宴开始, 虽然那很轻松の家宴,但也是要求食别言、寝别语,水清哪里有机会说啥啊?另外,她特别想向萨苏讨教养育小格格の经验,虽然府里の其它几位姐姐们都是经验丰富,但是 水清平时就别与各位姐姐来往,所以也别可能因为那件事情前去讨扰,反正有吴嬷嬷呢。但是萨苏就别壹样咯。面对那各比她大咯有十几岁の弟妹,水清对萨苏有着天然の亲

六年级下册英语课件Unit4 my heros |join in 剑桥英语 (共39张PPT)

六年级下册英语课件Unit4 my heros |join in 剑桥英语 (共39张PPT)
almost ['ɔ:lməust] 几乎,差不多 例句:飞机起离开时候我们几乎就要赶到了。 eg:We were almost there when the plane left. around [ə'raund] 大约,在...周围 例句:我的父母大约在1960年出生在武汉。 eg:My parents were born in Wuhan around the year 1960.
take away 带走 例句:警长一伙的人把他带走了。 eg:The sheriff's men took him away.
show sb. the way to (地点) 给某人指去...的路 例句:你可以给我指出去万达广场的路么? eg:Can you show me the way to Wanda Plaza?
Practice
1.Look out ! The car is coming (come) . 2.It is raining (rain) outside. Just stay in and do some reading. 3.They are living (live) on the grass, looking up the blue sky. 4.Mum is busy now. She is knitting (knit) a sweater for Sally. 5.Bob and Jack is swimming(swim) now. What fun they have! 6.Would you mind turning down the TV a bit? I am doing my homework.
give up(加动词ing )放弃(做某事) 例句:我将永远不会放弃踢足球。 eg:I will never give up playing football. 例句:她将永远不会放弃她的梦想。 eg:She will never give up her dreams.

the-hero-in-my-heart-我心中的英雄PPT演示课件

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The hero in my heart
College English
Everyone has a hero in heart,he probably shaking heaven and earth, perhaps unremarkable, but must be a person of our hearts the most respected, the greatest.
撰稿人
张鸣艳
College English
College English
Not only a human,but animals also have such deep love
College English
Now ,let's watch a video with grateful.
College English
Because of the existence of the father, we are free to run under the blue sky, to achieve our dreams.
College English
The man call for the father.
College English
The most famous pΒιβλιοθήκη inting for father
Do you know the meaning of the father?
College English
Father is the person who gave you life, Father is the person who carried you on the shoulder, Father is the person after you get into trouble, you first think of ;

英语写作——心中的英雄教学课件—【精品课件】

英语写作——心中的英雄教学课件—【精品课件】
Step3. 列出提纲,
假如你是李华,你们班就英雄的话题召开主题班,
请根据以下提示以Heroes in my heart为题写一篇
1.审文体:
2.人称:
演应讲用稿文。:演致讲敬稿我,们新时代第最三可人爱称的h人e/they
3.审时态:
提示:1.Whohaerreoethseinhyeorouer sheinaryto:u一r h般ea现rt?在时
2.无私的 3.苦的 4.高铁
selfless bitter
high-speed railway
5.制定治疗计划 make a treatment plan
6.值得做
be worth doing
7.前线
front line
8.尊敬 9.医护工作者
respect medical workers
10.为国家、社会、人民服务
欣赏全文 Dear friends, I’m glad to introduce myself to you.I'm Li Hua and I'm very happy to stand here to talk about the heroes in my heart.
There are many heroes in our life. First of all, of all of them,academician .Zhong Nanshan is one of the heroes I admire most.He is the greatest person that I've ever known.He fought against the terrible virus twice without thinking about his own safety.He is also selfless and knowledgeable.This makes him beat the virus successful.secondly,angels in white prevent the further spread of the virus, and to cure those who

theheroinmyheart我心中的英雄PPT演示课件

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科学界的英雄:屠呦呦与医学突破
医学突破
屠呦呦是中国著名的药学家,她带领团队成功研发出了抗 疟疾药物青蒿素,为全球抗击疟疾做出了杰出贡献,获得 了诺贝尔生理学或医学奖。
科研精神
屠呦呦具有坚定的科研精神,她在面对科研难题时坚持不 懈,不断尝试新的科研方法和思路,最终取得了突破性成 果。
激励后人
屠呦呦的成功不仅在于她的科研成果,更在于她所传递的 科研精神和奋斗精神。她的事迹激励着一代又一代的年轻 科学家,为科学事业不断奋斗。
具备高尚品质
英雄通常具备高尚的道德 品质和情操,如正义、忠 诚、勇敢、坚韧不拔等。
为他人着想
英雄的行为和决策常常是 为了保护、救助他人,或 为了国家、民族、社会的 福祉。
英雄在文化和历史中的地位
崇拜与传承
在各个文化中,英雄往往 被人们崇拜、尊敬,他们 的故事和精神被代代相传 ,成为民族精神的象征。
theheroinmyhear t我心中的英雄ppt 演示课件
contents
目录
• 英雄的定义与意义 • 我心中的英雄:特质与形象 • 真实世界中的英雄事例 • 如何成为自己生活中的英雄? • 结论:英雄情怀与行动的融合
01
英雄的定义与意义
什么是英雄?
01
02
03
勇敢面对困难
英雄是一个在面对困难、 挑战和危险时,能够挺身 而出、勇往直前的人。
当代社会中的英雄:马云与商业创新
商业巨头
马云是中国著名的企业家,他创办的阿里巴巴集团成为了全球最大 的电子商务平台之一,推动了中国乃至全球的电子商务发展。
创新精神
马云具有极强的创新精神,他不断尝试新的商业模式和经营理念, 引领了中国互联网行业的创新发展。

剑桥版小学英语精品课件:My heroes(1)版

剑桥版小学英语精品课件:My heroes(1)版
1a,1b,1c
Can you find ?
1. China Argentina Australia
2. rice
fruit

scientist
3. nice writer
wise
4. help give
doctor
footballer drink brave move
jobs
What do you want to be ? I want to be ...
A guessing game
They are brave and not afraid of adventures. They are knowledgeable and wise. They can go to the space.
astronauts
My hero is
a top basketballer
A guessing game
They are ordinary people, but also great men. They are brave and selfless. They always save people's lives in the fire at the risk .
firemen
Name Bill
Hero Messi
Chen Zihan
Sally
Li Yu
Why
a top footballer ; help the poor children
Yuan Longping is my hero. He is China's Father of Hybrid Rice . He is famous around the world . Because of his work, we have more rice to eat and the world has fewer hungry people.

安徽省2024九年级英语上册Module3Heroes模块主题写作课件新版外研版

安徽省2024九年级英语上册Module3Heroes模块主题写作课件新版外研版

三、素材积累 (一)“介绍英雄人物类”作文常用词汇: born // manage // work hard // in trouble // give up // have a strong will // with one’s help
(二)“介绍英雄人物类”作文常用句型: 开头句 1. He/She is my hero because he/she makes a great contribution (贡献) to our country. 2. Yuan Longping is one of the most famous heroes in China.
要求:1. 语句通顺、意思连贯、语法正确; 2. 包含所有提示内容,可适当发挥; 3. 不少于100词。
【写作模板】
人物概述 My hero is Wang Yaping, one... Later she became...
事迹描述 In 2013 she went into space... In October 2021, Wang went into space by...
四、写作任务 山因脊而雄,屋因梁而固。英雄是中华民族的脊梁,
我 们 崇 尚 英 雄 。 某 校 英 语 社 团 本 周 的 写 作 话 题 是 “My Hero”,假如你是该社团成员,请根据下列提示写一篇英语 短文,介绍英雄王亚平。
提示:1. 1980年出生; 2. 2013年入驻天宫一号,并进行中国首次太空授课; 3. 2021年10月入驻空间站,生活6个月。
外研安徽九年级上
Module 3Biblioteka Heroes模块主题写作一、话题分析 本模块的话题是描述自己心目中的一位英雄人物。
要求学生介绍某一位有成就的人士的生平。写作时可按 时间顺序展开叙述。
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Cao Cao
The word Meng De, the Eastern Han Dynasty famous statesman, military strategist(军事家), writer, poet, founder of the Wei Dynasty
Major deeds
The Han Emperor's Crusade(讨伐) in the name of the Quartet(四方),
restore economic production and social order and carry out a series of policies
laid the foundation of Cao Wei Dynasty.
The sea view
I come to view the boundless ocean From Stony Hill on eastern shore.
树木丛生 百草丰茂
The autumn wind blows drear and bleak;
秋风萧瑟
The monstrous billows surge up high.
洪波涌起
The sun by day, the moon by night Appear to rise up from the deep.
也就是说,从平均值看,名校毕业生的 收入就 已经遥 遥领先 好几倍 ,更不 用说那 些高薪 行业的 实际收 入差距 了。 好的大学,不一定保证每一个人都会有 高收入 ,但他 的确能 够为你 提供通 向高收 入的第 一块敲 门砖。 2 开学季前几天,老家的一个远房表兄传 来消息 ,刚满 17岁的 表侄小 立不愿 意再继 续读高 三,准 备辍学 去打工 。 表兄很是着急,把家族里学历比较高的 我也搬 了出来 ,希望 我能劝 劝小立 。 “我虽然这些年到处打工也挣了一些钱 ,但这 样挣钱 太辛苦 了,我 不希望 他重走 我的老 路,” 堂兄苦 口婆心 ,一再 强调, “你一 定要好 好劝劝 他:不 上学以 后没有 出路。 ” 刚开始我和这位00后表侄在微信上聊的 时候, 非常话 不投机 。 我问他:不想读书是不是觉得功课太难 了? 他答道:也没有多难,就是不想太累了 ,高考 复习很 无聊。 我劝他:再坚持几个月,苦一阵子熬一 熬就过 去了。 他回答得很干脆:太没劲!考上又能怎 么样? 现在我 家邻居x x大学 毕业上 班了, 挣的还 没我爸 高呢! 我再问他:你爸爸现在一身伤病常年要 吃药, 你不是 不知道 吧,还 有,你 爸爸为 了多挣 点钱, 一年到 头在外 面跑, 只有过 年才能 回家一 趟,这 些你也 很清楚 吧? 他无话可说了。 最后,我实在忍不住,不得不扎他一句 : “如果现在你连高考都比不过别人,凭 什么以 后你能 比别人 成功? ” 微信那头一阵静默。 后来,小立打消了退学的念头,告诉家 人他会 继续读 书,备 战高考 。 从十八线小城出身,依靠读书这条独木 桥,到 如今过 上在旁 人眼里 还不错 生活的 我,只 想用自 己的亲 身经历 ,告诉 小立这 样的年 轻人: 在本该吃点苦的年纪,千万不能选择安 逸,否 则只会 错过最 好的改 变命运 的机会 。 现在不读书,不吃苦,换来的是一生辛 苦。 3 这个世界有许多你不得不承认,也必须 要遵循 的铁律 ,其中 一条就 是: 你现在不勉强自己,以后生活会勉强你 。 名嘴窦文涛说过他自己的经历: “你知道如果我不勉强自己,顺其自然 是一种 什么样 的生活 吗? 那就是我们家三个大老爷们,睡到快吃 午饭再 起床, 中午吃 一大盆 饺子, 吃完了 躺在沙 发睡一 下午, 晚上再 接着吃 ,吃完 继续睡 !” 三十多年前的1985年,不甘心得过且过 的窦文 涛,放 弃了接 班父亲 在工厂 里当工 人的机 会,勉 强了自 己一把 。 他苦读三年,从湖北考入武汉大学新闻 系,毕 业后进 入媒体 打拼。 时至今日,窦文涛已经成为家喻户晓的 知名主 持人, 他的节 目影响 着成千 上万人 。 窦文涛以前在农村生活过很长时间,为 此他也 常常自 嘲说小 时候见 识不够 多。 但他无论是读书期间,还是毕业工作后 ,从来 没有停 止过学 习提升 自己。 有一次,鲁豫曾经问他: “你为什么还要勉强自己去学那些建筑 、历史 、诗词 名画呢 ,你本 身并不 那么喜 欢,顺 其自然 不好吗 ?” 窦文涛回答: “我就是想勉强一下自己。我想看看除 了吃饭 睡觉晒 太阳, 还有没 有别的 有意思 的事情 。” 蔡康永也表达过类似的看法。 他在《给残忍社会的善意短信》中这样 说到: “15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁 遇到一 个你喜 欢的人 约你去 游泳, 你只好 说:我 不会耶 。 18岁觉得英文难,放弃英文,28岁出现 一个很 棒但要 会英文 的工作 ,你只 好说: 我不会 耶。” 前半生越嫌麻烦,后半生就越多麻烦, 不请自 来,甩 都甩不 掉。 4 网上一直流传着马云对年轻人的一句忠 告: 干着我80岁就能干的事,你要青春干嘛 ? “当你不去旅行,不去冒险,不去拼一 份奖学 金,不 过没试 过的生 活,整 天挂着 QQ, 刷着微 博,逛 着淘宝 ,玩着 网游, 干着我8 0岁都 能做的 事,你 要青春 干嘛? ” 这段话的出处到底是不是马云,已经不 重要了 ,重要 的是, 他说明 了一个 道理: 现在的不读书,不吃苦,让你轻松一阵 子,但 等以后 堕入平 庸,再 无翻身 机会之 时,你 所面对 的问题 和麻烦 ,却是 一辈子 的。 不读书,在现在日新月异高速发展的时 代,失 去的是 尝试改 变的机 会。 我的那位表兄,他和我哥哥是初中同学 ,曾经 信奉读 书无用 论,高 中没读 完就去 上海打 工了。 最初那几年,他做学徒工挣的钱都比我 们家族 任何一 个上班 族都要 多,也 很是让 他和他 的家人 引以为 傲了一 阵子。 但几年后,他就在一次意外事故中摔伤 了腰, 从此再 也不能 干重活 ,工作 也不固 定,全 国好多 个地方 跑来跑 去,做 各种小 生意养 家糊口 。 现在,年龄大了,日子却越来越辛苦了 。 而我哥哥和他们班大多数同学则按部就 班完成 了学业 ,毕业 后有的 去了大 城市, 有的继 续读书 深造当 上了大 学老师 ,还有 的成为 公务员 ,虽然 收入也 不一定 很高薪 ,但至 少能保 证自己 和家人 衣食无 忧。 没有学历背景,没有抓住改变自己命运 的机会 ,一直 是堂兄 的心病 ,所以 这些年 他一直 不遗余 力敦促 自己的 儿子好 好读书 ,通过 教育改 变自己 乃至整 个家族 的命运 。 尝尽人生冷暖的堂兄,在吃过生活的各 种苦头 后才发 现,人 活在什 么样的 圈子里 ,就会 有什么 样的人 生格局 。 一个十几岁的年轻人,先不说能不能上 名校, 一旦他 脱离学 校,没 有机会 提升学 历,掌 握技能 ,一辈 子也难 有机会 进入更 高的圈 子了。 考上大学,进入名校,就是融入圈子, 提升层 次的最 好途径 。 名校,给你的绝不是一张文凭,或者一 份高薪 ,而是 区别于 普通人 的人生 轨迹, 给你更 多选择 的机会 。 这世上没有哪条路是所谓人生捷径,而 读书, 才是真 正相对 轻松的 那条路 。 只有它,不计较你的出身,贫富和家境 ,只看 重你的 付出和 努力。 我们无法决定自己的起点,但读书和教 育,可 以改变 转折点 ,让我 们有更 多的选 择权和 自主权 。 人生之路,方能越走越宽。 我不这么选择,而是去走另外一条路 ,也许 我会不 一样。 不管是 事业有 成的, 还是看 起来生 活安逸 的,好 像大家 都不太 满意自 己的状 态。 如果每个人在出发时都能清楚知道现在 走的这 条路不 适合自 己,我 相信很 多人会 放弃这 条路, 去尝试 另外那 条未知 的路。 但当我们在另外一条路上开始过上了另 一种生 活,又 发现那 不是自 己喜欢 或是想 要的, 甚至觉 得比以 前更加 糟糕, 不知道 我们会 不会更 加后悔 ?· 很多人都不容易满足。自己拥有的,总 是觉得 还不够 好;自 己得到 的,总 是觉得 还不够 多。自 己没有 的,看 见别人 拥有了 ,很嫉 妒;自 己没得 到的, 看见别 人得到 了,很 在乎。 曾看过这样一句话:人们总是从自己选 择的人 生,看 向自己 没有选 择的另 一种人 生,感 到羡慕 ,感到 后悔。 人性的 不满足 ,让很 多人无 法真正 享受他 们所选 择的幸 福。 2 我的上司生在农村,考上大学后在学生 会担任 主席。 在学习 上,他 异常刻 苦认真 ,成绩 非常出 色,很 受学校 老师和 领导赏 识。毕 业那年 ,他被 推荐留 校工作 。 现在他已经是副教授,在这座省会城市 有自己 的房子 和车子 ,妻子 又是学 校附属 医院的 医生, 虽然算 不上特 别富裕 ,但这 种既光 鲜又稳 定的生 活还是 让很多 人羡慕 。有时 候,我 就希望 能够拥 有像他 一样的 人生。 但某天,我的上司却告诉我,他很羡慕 他那些 去了一 线城市 打拼的 同学。 他说: “如果 十几年 前我没 有留在 学校, 而是去 了北上 广深, 我会不 会比现 在更加 出色? 我是不 是不会 如此羡 慕他们 ?” 我没有回答他,因为如果换做是我,可 能在同 别人进 行比较 时也会 觉得有 些失落 和不满 足。 这种心态应该挺普遍吧。当一个人达到 了一个 层次, 过上了 一种生 活,自 然又会 看见并 且赞叹 另一些 人的人 生,觉 得那样 的人生 看起来 更好或 是更有 意思。 3 我的一位高中同学,毕业后回到家乡工 作。但 他却常 常跟我 抱怨说 ,基层 的工作 繁琐复 杂,工 资也很 低,好 像一眼 就能望 尽人生 ,真后 悔当初 没有像 我这样 考研, 能够有 机会留 在高校 工作。 记得读大学时,我还多次鼓励他和我一 起考研 。但那 时他很 坚决, 说考研 读博不 是他的 梦想, 他想要 的人生 就是回 到家乡 ,平平 淡淡地 生活。 如今他 实现了 自己的 理想, 却隔三 差五提 不起精 神,觉 得现在 的生活 并不是 自己真 正喜欢 的。反 而,他 想拥有 我现在 的生活 。 其实,他也并不知道,有时候我也羡慕 他。如 果当初 我没有 报考医 学院, 而是和 他一样 读了文 学类专 业,我 是不是 可以少 读几年 大学? 能够留 在家乡 工作? 早已结 婚生子 ?而不 是像今 天,虽 然留在 了高校 ,但在 这座大 城市里 ,我也 时常感 到力不 从心、 孤独无 助。 我现在的人生,是自己在某个时刻决定 的。那 时候, 我也和 许多人 一样分 不清路 的方向 ,不知 道这样 的选择 是对是 错,全 凭着一 腔孤勇 走了出 去。 当然,值得庆幸的是,当我全身心投入 到现在 的工作 和生活 中,并 且认真 享受生 命的过 程时, 我发现 自己竟 然能够 坚持下 来。我 开始相 信自己 可以尽 力过好 这种人 生,并 且不再 后悔。 我常常告诉自己,你不要太羡慕别人或 是太埋 怨自己 ,要学 会享受 过程, 试着只 跟自己 比较。 当你开始学会爱自己,就会珍惜现在所 拥有的 一切。 而不辜 负现在 的人生 ,才是 对自己 最大的 尊重。 幸运,是另外一种实力 大家都说C是朋友中最幸运的女人—— “幸运 ”是个 感情复 杂的词 ,一边 带着赞 叹和羡 慕,另 一边, 多少有 点实力 不够意 外胜出 的腹诽 。 尤其,C其貌不扬,惯性思维是:幸运 是美女 的专属 。 但是,她的确发展平顺,从基础文员做 到副总 经理; 嫁了被 人羡慕 的老公 ,高、 帅,还 富,曾 经是C公司的 客户, 当年身 边围绕 众多女 性,最 终却选 择了并 不突出 的C;她 还有几 个不错 的朋友 ,提起 名字就 让人眼 前一亮 。 C的收获,看上去远远超越了她的实力 和付出 ,所以 ,人们 议论她 幸运的 同时, 还有一 点窥探 和好奇 :这么 好的运 气,凭 什么是 她? 多年朋友,我特别明白C为什么幸运。 很多年前的一天,我去C办公室找她下 班一起 健身, 赶上她 老板也 在等电 梯,我 远远地 望着老 板的背 影,问 她:要 迟一点 走,或 者换走 楼梯吗 ?和老 板同梯 是不是 不太自 在? C说:为什么不和老板一趟电梯呢? 于是,我们俩拎着健身包和老板同时乘 电梯到 1楼。 C落落大方主动和老板攀谈,一点没有 普通员 工的拘 谨和扭 捏,甚 至普及 了几个 健身知 识,还 顺便聊 起附近 几家味 道不错 的餐馆 ,透露 其中一 个是某 重要客 户的聚 点。临 别,老 板亲切 和我们 道别。 只是,我没有想到,这个电梯里的老板 后来成 了C的 贵人, 给了她 关键的 提升机 会。 很多人以为生命中的贵人是被隆重的仪 式感安 排好, 站在聚 光灯下 深情等 待,现 实却是 ,ta或 许就在 某个不 起眼的 角落, 在某个 不经意 的片段 ,成年 累月地 观察和 打量你 ,考虑 成熟才 会向你 伸出点 石成金 的金手 指。 所以,所谓幸运的人,都特别擅长把握 稍纵即 逝的机 会。 C结婚前,我陪她去买婚鞋。 我知道她嫁了个特别抢手的男人,开玩 笑问她 紧张不 紧张。 她没有 流露出 嫁给高 帅富的 亢奋, 幸福但 也平静 地说: 爱他和对他好这件事,是我在把自己过 得不错 的同时 ,努力 创造机 会发生 的,但 是,我 并不把 和他结 婚作为 人生终 极目标 ,嫁不 上就不 能活。 我有能力把自己安顿好,他也很清楚我 们在一 起会有 更好的 将来, 是1+1 >2, 我们感 情也合 拍,生 活也合 拍,娶 了我也 是他的 幸运啊 。 什么是幸运?幸运的人都很清楚自己的 底牌究 竟在哪 儿,只 是别人 看不见 。
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