初中语文美文赏析素材
美文加50字赏析
美文加50字赏析美文摘抄加赏析篇一:因为亲近感情,多么微妙的一个词。
情,是由感而生,感,又是由情而发。
正因对事物的情感不同,所以我们对事物的认知有所不同。
家乡的一切都是美的,中华民族根深蒂固的家乡情结,那对家乡无尽的爱与亲近,使我们有理由相信这一点。
记得莫怀戚在他的散文《家乡落日》中曾这样说,云海落日飘忽柔曼,美国的落日眨眼就落下,而只有家乡的落日,才能打动人的心灵——“那才是我的落日啊”。
其实,并不是那一轮红日有何不同,而是家乡的落日承载了太多的思念与情感与我们的记忆。
那一轮落日,照过枯藤老树昏鸦,照过小桥流水人家,照着的是记忆最深处一点一滴关于故土的热爱。
心灵上的共鸣使我们感到事物的美好。
看飞流直下三千尺,我们感受到的是一种豪迈;看傲雪青松屹立北风,我们感受到的是不屈不挠。
看一轮明月高挂天空,我们想到的是但愿人长久,千里共婵娟。
事物本也无情,是我们心灵上的亲近使我们感到它们是如此美好。
因此,古往今来多少文人墨客,看到雁排长空,虎啸深林,鱼跃水面,落英缤纷,秋雨梧桐都能发出心底最深处的一声叹息。
在《韩非子》中有一则寓言,宋国有个富人家里的墙被雨淋坏了,儿子说:“不修好,会有人来偷。
”邻人也是这样说,结果果真被偷了。
富人觉得儿子聪明而邻人可疑。
这一则寓言也说明了感情上的亲疏影响着我们对事物认知的正误。
同样一句话,为何儿子是聪明的而邻人则是可疑的?正是因为在感情上觉得儿子更为亲近,所以会觉得是为自己着想;而邻人的话呢,也许是近乎于一种诅咒。
林清玄有一篇文章《风中跌倒不为风》,说的是小时候走路摔倒时奶奶总是责怪风,“怎么把我的乖孙子绊倒呢?”因为疼爱自己的孙子,所以总觉得孙子都是正确的,是风可恶。
奶奶的慈祥善良,跃然纸上。
这也说明,感情上的亲疏,决定着我们对事物的认知。
同一首歌,在不同的情境、不同的人听来,是有所不同的。
正是唐玄宗自创的《霓裳羽衣曲》,他从中听到的是花花世界,而我们从中听到的是亡国之音。
美文加赏析参考
美文加赏析参考第一篇:美文加赏析参考一个个巧妙的文字组合成一篇篇经典美文,让我们一起来看看吧,下面是小编帮大家整理的美文加赏析,希望大家喜欢。
篇一:《窗外》从我居室的窗口望出去,可以看到一株高高的芙蓉树。
在那烟树参差的春日里红点点,煞是迷人。
它牵动我的灵感,撩拨我的文思,久而久之,我竟视这位隔窗而立的“邻居”为知己了。
可是,有一个早晨,我推窗而望,蓦然发现昨夜的一场风雨已将它剥蚀得面目全非。
立时,一种“繁花落尽”的悲凉掠过了我的心头!我不由感慨系之:在人生道路上磕磕绊绊,几经周折,几度沧桑,又一次次地失落了许多至爱的朋友,生命不正如同这随风而逝的繁花么?!这件事过了些时日,也就渐渐地淡忘了。
一次,我下乡归来,感觉到室内空气有些沉闷,就不经意地打开了窗户,顿觉眼前一亮:一树火红的三角梅映入眼帘,它在夕阳的背景下定格。
意外的惊喜使我几乎不能自制,我诧异,当初在落英的背后,为什么竟没有发现这萌动着的不屈的生命呢?是的,芙蓉的最后一叶花瓣凋落了,人们对它的嘉许也遗忘在往昔的记忆里,可是三角梅却成长了,那火焰般灿烂耀眼的红色向人们昭示着生命的更迭与延续。
谁能说,失去与获得不是一曲交响乐呢?我久久地伫立窗前深深感悟到:生命中没有四时不变的风景,只要心永远朝着阳光,你就会发现每个早晨都会有清丽而又朦胧的憧憬在你的窗前旋转赏析:这是一篇优美的哲理散文,作者借窗外的芙蓉树和三角梅告诉我们自己:生命中没有永恒不变的风景,只要心怀阳光,每天都会有美丽的风景出现在你的窗外。
作者文笔洗练,在刻画芙蓉树和三角梅的形态的时候,只用寥寥数笔勾勒,没有太多华丽的辞藻,但是我们自己确实感受到它们都是非常美丽的。
我想这归功于作者能抓住两处景物的特质。
很多时候,我们自己写东西不用面面俱到,只要写到事物的神韵,那就大功告成了。
作者的行文非常流畅,多处的心理描写促进了行文的开展,我们自己可以学习这种叙述方式。
一景,一感,一思,其实不是那么难。
初中美文摘抄及赏析
初中美文摘抄及赏析初中美文摘抄及赏析1守住一颗宁静的心生活是一望无际的大海,人便是大海上的一叶小舟。
大海没有风平浪静的时候,所以,人也总是有快乐也有忧愁。
当无名的烦恼袭来,失意与彷徨燃烧着每一根神经。
但是,朋友,别忘了守住一颗宁静的心,痛苦将不再有。
每个人的前面,都有一条通向远方的路,崎岖但充满希望。
不是人人都能走到远方,因为总有人因为没倒掉鞋里的沙子而疲惫不堪半途而废。
所以,主宰人的感受的并非快乐和痛苦本身,而是心情。
当生活的困扰袭来,请丢下负荷,仰头遥望明丽、湛蓝的天空,让温柔的蓝色映入心田。
就像儿时玩得疲倦了,找一块青青的软软的草地躺下,任阳光在脸上跳跃,让微风拂过没有褶皱的心。
当层层的失意包围,请打开窗户,让沁人心脾的新鲜空气走进来,在芬芳甘甜的泥土气息中寻找一丝的宁静,就像儿时,拿起蒲公英的细须,鼓起两腮吹开一把又一把的小伞,带着惊喜闭上眼睛,许下一个心愿。
于是,心中便多了一份慰籍与欣喜。
当无奈的惆怅涌来,请擦亮眼睛,看夕阳的沉落,听虫鸣鸟叫。
就像儿时在小院里听蛐蛐的叫声,抬头数天上闪烁的星星。
于是,一切令人烦恼的嘈杂渐渐隐去,拥有的是一颗宁静的心。
守住一颗宁静的心,你会由衷的感叹:即使我不够快乐,也不要把眉头深锁,人生本短暂,为什么还要栽培苦涩?守住一颗宁静的心,你会明白博大可以稀释忧愁,宁静能够驱散困惑。
是的,没有人知道远方究竟有多远,但是打开心灵之窗,让快乐的阳光和月光涌进来,宁静之心便有了一支永不熄灭的快乐之歌。
守住一颗宁静的心,你便可以不断超越,不断自我挑战。
即使远方是永远的地方,也会诞生一种东西——奇迹。
赏析:尘世浮华,人心浮躁,很多人在这个物质的世界里像无头苍蝇般到处乱撞,很难守住一颗宁静的心。
因人心难以宁静,烦恼多了,快乐少了;伙伴多了,朋友少了;枯灯独坐者多了,闲庭信步者少了;萎靡颓废者多了,积极进取者少了……“淡泊以明志,宁静以致远”,好一个“宁静致远”。
是的,只有宁静,我们才会有开阔的胸襟,才会有挑战的勇气,才有可能迈向成功的顶峰。
初中摘抄美文赏析
初中摘抄美文赏析初中摘抄美文赏析(通用15篇)在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都接触过美文吧?美文不受时间、空间的限制。
写美文,多数时候都离不开事件。
你有了解过美文的写作吗?以下是店铺收集整理的初中摘抄美文赏析,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初中摘抄美文赏析篇1友情是相知。
当你需要的时候,我还没有讲,友人已默默来到你的身边。
他的眼睛和心都能读懂你,更会用手挽起你单薄的臂弯。
因为有友情,在这个世界上你不会感到孤单。
当然,一个人也可以傲视苦难,在天地间挺立卓然。
但是我们不得不承认,面对艰险与艰难,一个人的意志可以很坚强,但办法有限,力量也会有限。
于是,友情像阳光,拂照你如拂照乍暖还寒时风中的花瓣。
友情常在顺境中结成,在逆境中经受考验,在岁月之河中流淌伸延。
有的朋友只能交一时,有的朋友可以交永远。
交一时的朋友可能是一场误会,对曾有过的误会不必埋怨,只需说声再见。
交永远的朋友用不着发什么誓言,当穿过光阴的隧道之后,那一份真挚与执着,已足以感地动天。
挚友不必太多,人生得一知己足矣,何况有不止一个心灵上的伙伴。
朋友可以很多,只要我们有一个共同的追求与心愿。
友情不受限制,它可以在长幼之间、同性之间、异性之间,甚至是异域之间。
山隔不断,水隔不断,不是缠绵也浪漫。
只是相思情太浓,仅用相识意太淡,友情是相知,味甘境又远。
初中摘抄美文赏析篇2母爱是一种无私的感情,母爱像温暖的阳光,洒落在我们心田,虽然悄声无息,但它让一棵棵生命的幼苗感受到雨后的温暖。
母爱是伟大的,它不要任何报酬,尽管在它的温暖的阳光之后换来的是一阵无情狂风暴雨。
一岁时,妈妈把刚切好的一块生日蛋糕捧到我手里时,我无情地把蛋糕仍得远远的。
然后无缘无故地大哭起来。
五岁时,为妈妈没给我买零食而与妈妈发脾气。
八岁时,因为心情不好而故意找茬儿和妈妈吵架。
九岁时,妈妈叫我多穿一件衣服,天冷,我说妈妈罗嗦。
现在,我几乎每天都会和妈妈吵嘴,有一次,一吵就四天没和妈妈说话。
美文摘抄及赏析50篇
美文摘抄及赏析50篇美文摘抄及赏析50篇美文摘抄及赏析(一):1:愿做一只凌风的蝶阳光偷偷溜到我的书桌上,轻步曼舞,拨弄这浅浅的时光,空气里流动着初夏的温暖。
润透着我的每一寸肌肤,执笔。
在纯白的纸上滑下一道道墨线,想把此刻的完美悄悄收藏。
耳畔发丝被轻轻拨弄,缠绕于沉静的双眸,思绪如这初夏的樱桃花瓣,于半空舞尽一只华美的舞蹈之后,散落一地。
情愫沿着微凉的地板蔓延,却是铺天盖地地把我淹没。
抬头试图搜寻它神秘的身影,视野里却仅有一片空白。
是风。
我能感受到它渺茫的存在,摊开手掌,任它柔嫩的肌肤与我触碰,手指有意识的收缩。
自私的我企图把它捉住据为己有,却又在一个不经意间让它无声息的溜走。
或是它忠于这虚无缥缈的姿态,或是它陶醉于这纯净的时光大海,亦或是,它恋上了这纷繁世界里少得可怜的空白。
总之,在我微笑的世界里,它就这么轻轻地来来往往,时而急,时而浅,时而忧伤,时而欣然。
捉摸不定,却始终真实的存在。
揩着几缕岁月的发丝,它轻抚着我的脸庞。
我抬起自我那不忍惊动它的双眸向着窗外,远处风景隐没,阳光渐渐褪去了正午的明媚,淡蓝色的天空中偶尔划过几只鸟鹊的身影。
衔着一天的故事,在时光与风交错的海洋里,激起一圈圈柔和的涟漪,幸福在其间微微荡漾。
灰白色的云儿被风轻推着前行,肆意回眸身后的风景,却被天空刺痛了眼睛,泪珠化作雨滴,打在了时光的洪流里。
些许几滴,润湿了我那干涸的心,和着血液,在我的身体里流动侵袭,毫发不肯放过。
穿梭于那数理化的涩涩海洋里,我感受到了它的触碰,作用于我的背后,催促我快步前行,容不得丝毫停留。
午后的走廊里,三三两两的学子正背着满满的时光行囊,闲谈着不一样的话题,却怀着和我一样期盼完美未来的心。
愿做一只凌风的蝶,在未来某个午后,驻足一支待放的花蕾,听每一寸过往的风。
赏析:本篇散文营造了一种静谧、清雅、悠然的味道,读来如品清茶,给盛夏伏案的人们丝丝清凉,甚是惬意。
小作者感触细腻,于微小处品出生活的真滋味,教人不禁感喟:活着,如一只凌风的蝶,真好!2:人站得高些,不但能有幸早些领略到期望的曙光,还能有幸发现生命的立体的诗篇,每一个人的人生,都是这诗篇中的一个词、一个句子或者一个标点。
初中生美文摘抄加赏析
初中生美文摘抄加赏析初中生美文摘抄加赏析学生进行摘抄要坚持不懈,持之以恒,使之逐步形成影响学生一生的好习惯,使每个学生好读书,勤积累,在不断的内外吸收中提高理解和应用祖国语言文字的能力。
下面是店铺收集整理的初中生美文摘抄加赏析,希望对您有所帮助!1.那柔柔的雪雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来,轻轻的,柔柔的。
我独自漫步在屋外,静静的享受着难得的雪景带给我们的快乐。
真是大雪纷飞啊!雪神好像在为即将离去的冬天送行,泪珠不断的从它的眼中流出来。
天空中无数的雪花,随风飘扬着,呈现出各种颜色,五彩缤纷,像宝石,又像钻石。
近看它时,会看到它的白,纯洁的白,美妙的白。
它像丝绸,在空中尽情的飞舞,尽情的扭动着她美丽的六角形身姿……雪白的雪花轻轻降落在草地上,好像给大地穿上了一件雪白的盛装。
雪下的小草使劲儿地出他们幼小的脑袋,雪上的孩子们尽情的玩耍,嬉戏着……雪白的`颜色在我的眼前呈现,雪白的声音在我的耳边回荡,雪白的味道在我的鼻边萦绕……仿佛一切都被雪染了色,仿佛整个世界欧在雪白的静默之中!忽然发现雪花是多么美好,它纯净了整个世界,纯净了我们的心灵中的每一个角落。
他无声无息,轻轻的落在地上,瞬间化为水珠,滋润着干燥的土地,滋润了我们的心,使我们的心灵之门满满地打开了,瞬间与大自然融为一体。
纷纷落下的雪花时而在空中碰撞,融会成一种美妙、奇特的音韵,流入我么敞开的心门内……纷纷落下的雪虽然那么飘忽不定,令人难以琢磨,但他却真真切切的存在。
雪还在继续下着,但此刻,我却感觉他在向大地飘洒美丽的雪花。
或许是我的快乐感动了雪神。
渐渐的,她已停止哭泣。
雪神好像明白了些什么——冬天过去了,春天还会远吗?赏析:作者对雪花的热情描述近乎童话的斑斓色彩,向读者展现了雪花给人们带来的美幻可爱的世界,直接向读者表达了自己澄澈纯美的内心,将小小的普通的雪花赋予了生活美的积极意义。
无论是描述还是阐述都转换得自然圆熟。
作者心思细腻,感知敏锐,文笔唯美感性。
初中美文摘抄赏析「集锦」
初中美文摘抄赏析「集锦」初中美文摘抄赏析「集锦」导语:随着网络文化的发展,美文的概念已经不限定于某种文体,或某类内容。
网络文化是一种开放、自由的文化,给美文的概念也赋予了更多的开放自由的元素,好散文是美文,好诗歌是美文,好小说是美文,好论文是美文,一条写得好的手机短信,或一段能让人会心而笑的笑话也是美文,用通俗的讲法,写的好的文章,就是美文。
以下是小编整理初中美文摘抄赏析的资料,欢迎阅读参考。
初中美文摘抄赏析(一)绿树成荫,小草旺盛,河堤柳絮轻拂着绚烂的夏花,与夏花为邻,小草尽显绿美;与小草为邻,夏花尽显娇艳。
试想,没有小草为邻,夏花何以生存,柳堤何以坚固?植物相互为邻,共生共赢。
植物界如此,人与人之间又是怎样的呢?古人云:“远亲不如近邻。
”可见在中国人眼中,邻里关系是非常重要的,但现实生活却忍不住让人反思:我们所信仰的“远亲不如近邻”的观念哪一去了?我们所追求的“一与邻为善,与邻为伴”的和谐哪去了?我们熟读的“肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯”的理想哪方了?我们所羡慕的.“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”的淳朴哪去了……我们所见的只有一张张冷漠的脸和一颗颗互相猜忌的心。
我们在繁华的城市里追求奢侈的物质生活,却把最纯真的邻里关系抛在脑后,等到我们清醒时才发现:通往城市的路始终开放着,通往邻里的门却始终紧闭着。
当宽阔小院老槐树下几位老邻“陈年旧活,农谚桑麻”已成为过去时,我们有的只是在钢筋水泥的“金丝笼”里寻求一方栖息之地,那不断进步的防盗设施在给我们内心安宁的同时,也把我们和邻居彻底隔绝开来。
在环境优美的小区和高楼大厦中,邻里间原本惯常的嘘寒问暖和互相关照,似乎都被冰冷的防盗门阻挡在外,有事没事串串门的邻里关系不知不觉中离我们越来越远。
殊不知,在这坚实牢笼的编织下,“与邻为善,与邻为伴”的字眼也从我们脑海中消失殆尽。
俗语说:“一百万买房子,一千万一买邻居。
”面对渐行渐远的邻里关系,你一可曾想过要做些什么廿;挽救这将被冷漠吞噬的真情呢?是继续守着“各人自扫门前雪,莫竹他人瓦霜”的大众思维,还是伸出一只善意的手“赠人玫瑰,手有余香”'是继续紧锁大门,锁住他人也锁住自己,从猫眼里窥探世界,还是打开内心的门,架起沟通的桥梁?是见面时沉默不语,还是报以善意的微笑和贴心的话语?高山流水鸣于耳畔,瘦菊幽兰馨于鼻尖。
初中三百字的美文摘抄加赏析
初中三百字的美文摘抄加赏析【篇一:初中三百字的美文摘抄加赏析】1摘自席慕容《桐花》在低低的呼喊声传过以后,整个世界就覆盖在雪白的花荫下了.丽日当空,群山连绵,簇簇的白色花朵象一条流动的江河 .忧如人间全部的生命都应约前来,在这顷刻边,在透明如醇蜜的阳光下,同时喝彩,同时飞旋 ,同时幻化成无数游离浮动的光点 .这样的一个开满了白花的下午 ,总感觉似曾相逢 ,总感觉是一场能够放进任何一种时空里的聚合 .能够放进诗经 ,能够放进楚辞 ,能够放进古典主义也同时能够放进后期印象派的笔端——在人类任何一段漂亮的记录里 ,都应当有过这样的一个下午 ,这样的一季初夏 . 赏析:这段话运用生动优美的笔触描述了桐花绽放的美景,视觉与听觉相结合,动静联合 ,充满了活力和动感 .作者运用比喻的手法 ,把繁华绽放的场景比作流动的江河 ,把阳光比作醇蜜 ,将这幅情景刻画得琳琅满目 .最后的排比句 ,语势增强 ,让人感觉到桐花绽放时喷发的生命力 ,忧如整个山坡都被桐花覆盖了 ,生命的张力无穷延长 .而作者的想象则充满了浪漫的梦幻 .2 摘自张爱玲《秋雨》雨,像银灰色黏湿的蛛丝 ,织成一片柔和的网 ,网住了整个秋的世界 .天地是暗沉沉的 ,像古老的住所里缠满着蛛丝网的屋顶 .那堆在天上的灰白色的云片 ,就像屋顶上剥落的白粉 .在这古旧的屋顶的笼盖下 ,全部都是异样的烦闷 .园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤 ,都可是代表着过去盛夏的繁华 ,此刻已成了古罗马建筑的古迹同样 ,在萧萧的雨声中瑟缩不宁 ,回想着光荣的过去 .草色已经转入了郁闷的苍黄 ,地下找不出一点新鲜的花朵;宿舍墙外一带种的娇贵的洋水仙 ,垂了头 ,含着满眼的泪珠 ,在那边惋惜它们的薄命 ,才过了两天的晴美的好日子又碰到这样霉气薰蒸的雨天 .只有墙角的桂花 ,枝头已经缀着几个黄金同样可贵的嫩蕊 ,当心地隐蔽在绿油油椭圆形的叶瓣下 ,流露出一点重生命萌芽的希望 .赏析:有的时候不是那么喜爱张爱玲的文字 ,就像这篇秋雨 ,他人都会写暖和潮润的气味 ,而她则写得阴暗而阴沉 ,光是笔触就让人感觉严寒而战栗了.但或许这正是张爱玲文字的魅力 ,张扬的 ,昏暗的 ,却又是这样真切 ,探测到人内心的最深处 .这篇文章用笔仔细 ,只用了比喻和拟人 ,就把秋雨写得绘声绘色 ,又带入了一层烦闷而寥寂的色彩 . 于这文来说 ,充满了灰色、郁闷 ,黯然 ,零落 ,一种生活无厘头的风趣 ,独一萌芽的一束希望之光 ,仅是那株低矮的无人问津的桂花树 .3摘自张晨风《初雪》此刻,太阳升上来,雾逐渐散去,旷野上一片渥绿,看起来绵软软地,让我感觉即便我不当心 ,从这山上摔了下去 ,也不会擦伤一块皮的 ,顶多被弹两下 ,沾上一袜子洗不掉的绿罢了 .还有那条绕着山脚的小河 ,也泛出绿色,那是此外一种绿 ,亮堂堂的 ,像是搀了油似的 ,至于山 ,还是绿色 ,倒是一堆浓烈郁的黛绿 ,让人感觉 ,不论从哪里下手 ,都不可以拔开一道缝儿的 , 让人感觉 ,即便刨开它两层下来 ,它的绿仍旧不会减色的 .别的 ,我的纱窗也是绿的 ,极浅极浅的绿 ,被太阳一照 ,当真就像古佳人的纱裙同样飘缈了 .你们想 ,我在这样一个染满了绿意的清晨和你们写信 ,我的内心又焉能不充满着生机盎然的绿呢 ?赏析:作者充足调换了视觉与触觉 ,写活了春季的绿色 .多处采纳比喻 ,形象生动.喜爱这段话 ,由于看了就很暖和 .这类暖和是从哪里表现出来的呢 ,我想 ,就是从那些暖和的字眼里流动出来的 , “亮堂堂”、“浓烈郁”、“生机盎然”,由于写给孩子 ,因此更为诗化和优美 .作者笔下的绿色忧如是活着的 ,流动的 ,忧如在信中就像出此刻眼前同样 .我也喜爱绿 ,也喜爱作者笔下的这片绿 .它们的活力让人感觉到快乐和希望 .4 摘自张晨风《秋季秋季》那时候 ,在南京 ,刚才开始记得一些琐碎的事 ,画面里经常出现一片漂亮的田野 ,我静静地从大人身旁走开 ,单独坐在草地上 ,梧桐叶子开始簌簌地落着 ,簌簌地落着 ,把很多神奇的美感一同落进我的内心来了 .我突然迷乱起来 ,小小的心灵几乎不可以蒙受这类喜悦 .我就那样迷乱地捡起一片落叶 .叶子是黄褐色的 ,曲折的 ,像一只载着梦小船 ,并且在船舷上又长久着两粒漂亮的梧桐子 .每起一阵风我就在落叶的雨中穿越 ,拾起一地的梧桐子 .必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧 ? 二十年了 ,我仿佛又能听到遥远的西风 ,以及风里簌簌的落叶 .我还能看见那些载着梦的船 ,航行在草原里 ,航行在一粒种子的希望里 .赏析:这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱 . “簌簌”的象声词生动形象 ,富裕表现力 ,让读者也能猜到那种场景 . “神奇的美感”写出了秋日梧桐的特色 ,神奇的 ,优美的 ,梧桐叶子在作者眼中充满了无量的魅力和美好 ,极富裕感染力 .运用比喻的手法 ,生动形象地描绘了梧桐叶子的形态 .作者从颜色、形状等各方面做了描绘 ,同时将叶子比作小船 ,穿上还有船舷 ,船舷上是梧桐子 ,让每个读到的人都心驰向往 ,也想看一看这优美的梧桐树 .作者想象力丰富 ,将秋季的美感表现得酣畅淋漓 .5 茶峒地方凭水依山筑城 ,近山的一面 ,城墙如一条长蛇 ,缘山爬去 .临水一面则在城外河畔留出余地设码头 ,湾泊小小篷船 .船下行时运桐油青盐,染色的棓子 .上行则运棉花棉纱以及布匹杂货同海味 .贯穿各个码头有一条河街 ,人家房屋多一半着陆 ,一半在水 ,由于余地有限 ,那些房屋莫不设有吊脚楼 .河中涨了春水 ,到水逐渐进街后 ,河街上人家 ,便各用长长的梯子 ,一端搭在屋檐口 ,一端搭在城墙上 ,人人皆骂着嚷着 ,带了包袱、铺盖、米缸 ,从梯子长进城里去 ,水退时方又从城门口出城 .某一年水若来得特别猛一些 ,沿河吊脚楼必有一处两处为大水冲去 ,大家皆在城上头呆望 .——沈从文《边城》赏析:好的写景就该是简短而富裕刻画力的中感觉到光景的轮廓, “城墙如一条长蛇,在沈从文笔下找不到华美的辞藻,但你却能够清楚得从这样的笔触,缘山爬去”,说不出的滋味 ,和文章淡淡的氛围相辅相成.【篇二:初中三百字的美文摘抄加赏析】1)当一种美 ,美得让人不知所措 ,也只妙手之舞之 ,足之蹈之;当一种平庸 ,淡得让人无从品尝 ,也只能叹之惜之 , 赞之赏之 .你甘于淡泊 ,乐于平庸 ,自得于平庸 ,只愿在梦中化蝶而逍遥 ,只愿随那回旋而上的鹏者浮游于天地 ,不 ...【篇三:初中三百字的美文摘抄加赏析】1、幸福 ,就是活着 !只需我还活着 ,我就有幸福的原因.生命赐予我无尽的力量,让我将她衬着成万种华美的色彩,因此我从没有昏暗颜色的东西 ,我惧怕它们把我吞没 !因此我穿着娇艳 ,活力飞扬 ! 幸福 ,就是活着 !只需我能活着 ,我就有幸福的原因.上天赐予了我我的全部 ,优胜或许缺点 ,我统统乐于接受 ,是它们造就了此刻的我 !能够安稳的生计于此,我已感觉莫大的光荣!幸福 ,就是活着 !只需我正活着 ,我就有幸福的原因.我迷恋美味 ,固然我说要绝食 !我惧怕鲜花 ,但风景仍旧美艳 !这人间值得我去找寻的东西过于众多 ,生命何其短暂 ,没的浪费也没的浪漫 !幸福 ,就是活着 !只需我已活着 ,我就有幸福的原因!承诺与誓词都太甚深重 ,全部的全部渐行渐远 ,留了廉洁奉公的我过幸福欢乐的生活 !我的所得未然足够多 ,感谢都来不及 ,享受都怕错过 ,没有安闲来诉苦、来思疑2、溪水透明的溪水 ,明亮得就像母亲的眼睛.春季 ,你的眼里是一片斑斓;夏季 ,你的眼里是一片浓绿;秋季 ,你的眼里是一片澄碧;冬季 ,你疲备了——合上眼睛 ,也停止了唱歌 .你摄入蓝天的云朵、傍晚的彩霞、夜空的星星;还留下我儿时的身影.呵!这溪边沙沙作响的甘蔗林 ,带甜味的风 ,曾把我童年的梦吹拂 !我躺在你的身旁 ,感觉靠在母亲胸膛上的幸福你是我们生活里的一支古老的歌——你看见骑毛驴的迎亲的队伍来了 ,几支唢呐奏出悲痛的音乐;你看见几个壮实的汉子 ,抬着粗笨的木棺来了 ,把老人奉上山坡;你也听见:山脚下的独轮车 ,带着吱吱哑哑的声音 ,在贫困的土地上呻吟而过假如没有你 ,谁给我们留下自然的彩色;谁给我们记录山民的悲痛和欢喜呢 ?透明的溪水 ,你给了我一双能够分辨色彩的眼睛 .当我在你身旁 ,发现自己成为一个少年时 ,就不得不远行了 . 你像养育我的母亲同样 ,送我出山吧 !3、生活 ,被洗劫一空从一开始 ,生活就注定要被洗劫一空.身旁不停涌动着各色的人或物 ,他们来也急忙 ,去也急忙 ,盲目而不知疲备地穿越奔忙 .而我 ,难以克制的不安和反叛的思想奔腾不息 ,它纵恿我在路上谨小慎微的行走 ,喜悦异样却又担惊受怕 ,可还要被走在路上 .不要说我死不改过 ,不过生活充满空虚无聊和力所不及 ,还有不停膨胀的欲念 .莫非我们不停的奔走 ,却就是为了也能够耀武扬威自认为是颐指气使吗? 那我情愿不要 .只需摈弃这样各种,也活得有滋有味 .那些不停扩充的瞳孔满怀希望却也力所不及,因此愤慨极端挣扎抗挣挤压着,最后破裂的灵魂散落一地 .若古人想到了他们所努力建筑并保护的世界有一天会这样乱七八糟 ,能否还会信心实足激情汹涌的指点江山 ? 那不过尘封已久的等候解缚的魔咒 ,总有一天都会获得应有处罚的 ,谁都逃不了 .假如说昨天还不过隐蔽在鲜花从中的大炮的话 ,那你今天的可耻的残暴行经已昭然若揭 ,试图掩瞒的你却还不知改过 .通往地狱的道路上是自己深埋的炸雷 ,你会赴汤蹈火 .时间将给出证明的 ,若你还要独断专行 .4、春季的发现谢安妮春季 ,是一个充满活力的季节 ,也是一个漂亮的季节 ,今年的春季 ,像一个雍容而俏皮的小姑娘成心姗姗而来 .一年之计在于春 ,春风吹过 ,万物复苏 ,勤奋的人们为了秋收丰富的果实 ,正繁忙地耕作播种 ,撒下希望的种子 .固然 ,春季他的第一个脚步 ,老是踏市在冷气犹存的人间和大地 .可是 , 它使冰河碎裂,使万物伸展变柔,活力勃发,使每一颗美好的新都充满想象和希望 .在睡梦中 ,我朦模糊胧地听到了小燕子在“唧唧 ,唧唧”地叫着 .哦!本来是春季来了 .我走出家门 .春雨事后 ,空气显得特别地甜润、清爽、我深深地呼吸着 ,感觉着 .微风轻轻地吹拂,如毛一般的小雨突如其来,千万条柔柳,伸展着她们的筋骨 .瞧!那柔弱而娇贵的小草正破土而出,贪心地吮吸着春季的乳汁 . 经过冬季浸礼的大树争相发新枝 .家门前的三棵的榕树,开始长出一些嫩绿的叶子,仿佛戴了一顶新帽子似的,真漂亮,小鸟在树上活蹦乱跳 . 娇艳的杜鹃花开得真绚烂 ,在春风中摇动着她那柔嫩的身躯 .小青蛙蹲在池塘的荷业上 , “呱呱 ,呱呱”地叫着 ,忧如在跟人类说:“春季来了 ,春季来了 ! ”小蝌蚪再水利逍遥自在地畅玩着 .好一派春意盎然的情景啊!春季真美啊 ,春季真可爱 .春季 ,她赐予了人们活力,赐予了我希望 .5、感恩.人生道路 ,波折崎岖 ,不知有多少困难险阻 ,甚至遭受挫折和失败 .在危困时辰 ,有人向你伸出暖和的双手 ,排除生活的困顿;有人为你指点迷津,让你明确行进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来 ,让你攀上人生的顶峰你最后战胜了磨难 ,扬帆远航 ,驶向光明幸福的此岸 .那么 ,你能不心存感谢吗 ?你能不思回报吗 ?感恩的重点在于回报意识 . 回报 ,就是对培育、培育、教育、引导、帮助、支持以致救护自己的人心存感谢 ,并经过自己十倍、百倍的付出 ,用实质行动予以报恩 . “感恩”是一种生活态度 ,是一种道德 ,是一片肺腑之言 .假如人与人之间缺少感恩之心 ,必定会致使人际关系的冷漠 ,因此 ,每一个人都应当学会“感恩”,这关于此刻的孩子来说特别重要 .由于 ,此刻的孩子都是家庭的中心 ,他们只知有自己 ,不知爱他人 .因此 ,要让他们学会“感恩”,其实就是让他们学会懂得尊敬他人 .对他人的帮助不时怀有感谢之心 ,感恩教育让孩子知道每一个人都在享受着他人经过付出给自己带来的快乐的生活 .当孩子们感谢他人的善行时 ,第一反响经常是此后自己也应当这样做 ,这就给孩子一种行为上的示意 ,让他们从小知道爱他人、帮助别人.6、一场雨下雨了 ,我将手伸出窗外 ,触摸那雨的心跳 .一阵动人肺腑的清冷立时把脑子里的全部意念都净化了 .雨人从天空中那无形的滑梯滑下 ,掉在地上 ,立时溅起一朵朵晶莹剔透的水花 ,他们多快乐呀 !我快活地望着这全部 ,仿佛我也加入了他们的队伍 ,我们在一同欢跳 ,一同在地上绽开朵朵水花 .远处传来一阵淡淡的香气,令我返朴归真 ,深深刻入心灵深处,难以抹却 . 雨,猛然停了 ,我惊住了——雨人不见了 ,水花不见了 ,歌声与笑声不见了,什么都不见了 ,我回到了真切的世界 ,我还是我 ,一个有骨有肉的儿童,不再是方才那个晶莹的雨人了 .方才的全部 ,忧如是一场美好的梦 , 意犹未尽 .哦 ,雨还会下 ,雨人也再见在从空中落下 !7、急忙去的只管去了 ,来的只管来着;去来的中间 ,又如何地急忙呢 ? 清晨我起来的时候 ,小屋里射进两三方斜斜的太阳 .太阳他有脚啊轻轻静静地挪动了;我也茫茫然随着旋转 .于是——洗手的时候 ,日子从水盆里过去;吃饭的时候 ,日子从饭碗里过去;静静时 ,便从凝然的双眼前过去 . 我察觉他去的急忙了 ,伸出手遮挽时 ,他又从遮挽着的手边过;天黑时 , 我躺在床上 ,他便伶机灵俐地从我身上越过 ,人我脚边飞去了;等我张开眼和太阳再见 ,这算又溜走了一日 .我掩着面惋惜 .可是新来的日子的影儿又开始在惋惜里闪过了 .外逃去如飞的日子里 ,在千门万户的世界里的我能做些什么呢 ? 只有彷徨罢了 ,只有急忙罢了;在八千多天的急忙里 ,除彷徨外 ,又剩些什么呢 ?过去的日子如轻烟 ,被细风吹散了 ,如薄雾 ,被初阳蒸融了;我留着些什么印迹呢 ? 我何曾留着像游丝样的印迹呢 ?我光秃秃到达这世界 ,转瞬间也将光秃秃的回去罢 ?但不可以平的 ,为何偏白白走这一遭啊 ? 你聪慧的 ,告诉我 ,我们的日子为何一去不复返呢 ?8、时代之痒与心灵之伤我们在时间中无力的挣扎,由于我们在文化的泡沫大海中看不到出路, 常常迷失在迷惑的商业森林与欲念的高楼大厦之间 ,深深的感觉挽救的绝望与前程的无从选择 .花自飘零水自流的时代生涯来得你我难以抗拒 .我们学会了依靠于物质的珍爱与安慰,却欣然失却了心灵的眷守. 缘于一次次白费的跋涉,我失恋了 ,我们的心也搁浅了.物与物的自由易取 ,心与心的自由难得 .机锋频现、火花迭起的生活已成过眼烟云 ,由于失掉了艺术的陪同 ,失掉了书本的慰安 ,失掉了自然之友的点拔 ,失掉了古典感情的救助 ,失掉了文化源泉的回望 ,失掉了一片以前广袤的理想大地 .你或许还未洞察以前朗朗星空此刻已充满阴霾 . 仿佛是一夜之间 ,平面化时代是那么的汹涌那么的热情 ,解构深度 ,解构正经 ,全部都能够被插科讥笑 ,全部皆被同意热嘲冷讽9、人生道路 ,波折崎岖 ,不知有多少困难险阻 ,甚至遭受挫折和失败 .在危困时辰 ,有人向你伸出暖和的双手 ,排除生活的困顿;有人为你指点迷津 ,让你明确行进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来 ,让你攀上人生的顶峰你最后战胜了磨难 ,扬帆远航 ,驶向光明幸福的彼岸.那么 ,你能不心存感谢吗 ?你能不思回报吗 ?感恩的重点在于回报意识.回报 ,就是对培育、培育、教育、引导、帮助、支持以致救护自己的人心存感谢 ,并经过自己十倍、百倍的付出 ,用实质行动予以报恩 . 10 、每次我从梦里醒来时 ,感觉有一个人在给我盖被子 ,我鼻子里闻到了妈妈的滋味 ,啊!妈妈的爱是香香的滋味 .每次我患病时 ,妈妈焦急地送我去医院 ,在医院时我肚子饿了 ,妈妈都会给我买喜爱吃的蛋糕 ,啊!妈妈的爱是甜甜的蛋糕 .每次我的学习有些退步时 ,妈妈却不胜其烦地说:“不要松弛 ,加油 ,你必定能行的 . ”啊 !妈妈的爱是永不放弃的心 .。
美文摘抄加赏析范文5篇
美文摘抄加赏析范文5篇美文摘抄加赏析(1):《幸福三要素》幸福的生活有三个不可缺的因素:一是有期望.二是有事做.三是能爱人.有期望.亚历山大大帝有一次大送礼物,表示他的慷慨.他给了甲一大笔钱,给了乙一个省份,给了丙一个高官.他的朋友听到这件事后,对他说:“你要是一向这样做下去,你自己会一贫如洗.”亚历山大回答说:“我哪会一贫如洗,我为我自己留下的是一份最伟大的礼物.我所留下的是我的期望.”一个人要是只生活在回忆中,却失去了期望,他的生命已经开始终结.回忆不能鼓舞我们有力的生活下去,回忆只能让我们逃避,仿佛囚犯逃出监狱.有事做.一个英国老妇人,在她重病自知时日无多的时候,写下了如下的诗句:此刻别怜悯我,永久也不要怜悯我,我将不再工作,永久永久不再工作.很多人都有过失业或者没事做的时候,就会觉得日子过得很慢,生活十分空虚.有过这种经验的人都会明白,有工作不是不幸,而是一种幸福.能爱人.诗人白朗宁曾写道:“他望了她一眼,她对他回眸一笑,生命突然苏醒.”生命中有了爱,我们就会变得焕发、谦卑、有生气,新的期望油然而生,仿佛有千百件事等着我们去完成.有了爱,生命就有了春天,世界也变得万紫千红.赏析:最完美的祷告,就应是:“主阿,求你帮忙我有力量去帮忙别人.”美文摘抄加赏析(2):《站在历史枝头微笑》人站得高些,不但能有幸早些领略到期望的曙光,还能有幸发现生命的立体的诗篇,每一个人的人生,都是这诗篇中的一个词、一个句子或者一个标点。
你可能没有成为一个秀丽的词、一个引人注目的句子,一个惊叹号,但你依然是这生命的立体诗篇中的一个音节、一个停顿,一个必不可少的组成部分。
这足以使你放弃前嫌,萌发为人类孕育新的歌声的兴致,为世界带来更多的诗意。
赏析:站在历史枝头,能够看得更高更全面,第二人称来写,显得更加亲切,又更能强调观点,仿佛作者是情不自禁说出站在历史枝头的诸多好处来。
而关于成为音节成为停顿的部分,则让我恻然。
即使我没有很大的成功,我也依然是这个世界这段历史的组成部分呢。
初中美文摘抄并赏析
初中美文摘抄并赏析【篇一:初中美文摘抄并赏析】丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵象一条流动的江河。
仿佛世间所有的生命都应约前来,在这刹那里,在透明如醇蜜的阳光下,同时欢呼,同时飞旋,同时幻化成无数游离浮动的光点。
这样的一个开满了白花的下午,总觉得似曾相识,总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。
可以放进诗经,可以放进楚辞,可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里,都应该有过这样的一个下午,这样的一季初夏。
美文赏析:这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景,视觉与听觉相结合,动静结合,充满了生机和动感。
作者运用比喻的手法,把繁华盛开的场景比作流动的江河,把阳光比作醇蜜,将这幅景象刻画得美不胜收。
最后的排比句,语势加强,让人感受到桐花盛开时喷发的生命力,仿佛整个山坡都被桐花覆盖了,生命的张力无限延伸,而作者的想象则充满了浪漫的梦幻。
2、摘自张爱玲《秋雨》雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。
天地是暗沉沉的,像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。
那堆在天上的灰白色的云片,就像屋顶上剥落的白粉。
在这古旧的屋顶的笼罩下,一切都是异常的沉闷。
园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤,都不过代表着过去盛夏的繁荣,现在已成了古罗马建筑的遗迹一样,在萧萧的雨声中瑟缩不宁,回忆着光荣的过去。
草色已经转入了忧郁的苍黄,地下找不出一点新鲜的花朵;宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙,垂了头,含着满眼的泪珠,在那里叹息它们的薄命,才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰蒸的雨天。
只有墙角的桂花,枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊,小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下,透露出一点新生命萌芽的希望。
美文赏析:有的时候不是那么喜欢张爱玲的文字,就像这篇秋雨,别人都会写温暖潮润的气息,而她则写得幽暗而阴森,光是笔触就让人感到寒冷而战栗了。
但也许这正是张爱玲文字的魅力,张扬的,阴暗的,却又是如此真实,探测到人内心的最深处。
初中语文美文赏析(素材)
对一朵花微笑刘亮程①我一回头,身后的草全开花了。
一大片,好像谁说了一个笑话,把一滩草惹笑了。
②我正躺在山坡上想事情。
是否我想的事情———个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑,在微风中笑得前仰后合。
有的哈哈大笑,有的半掩芳唇,忍俊不禁。
靠近我身边的两朵;一朵面朝我,张开薄薄的粉红花瓣,似有吟吟笑声入耳;另一朵则扭头掩面;仍不能遮住笑颜。
我禁不住也笑了起来。
先是微笑,继而哈哈大笑。
③这是我第—次在荒野中,一个人笑出声来。
④还有一次;我在麦地南边的一片绿草中睡了一觉。
我太喜欢这片绿草了,墨绿墨绿,和周围的枯黄野地形成鲜明对比。
⑤我想大概是一个月前,浇灌麦地的人没看好水,或许他把水放进麦田后睡觉去了。
水漫过田埂,顺这条干沟漫漶而下。
枯萎多年的荒草终于等来一次生机。
那种绿,是积攒了多少年的,一如我目光中的饥渴。
我虽不能像一头牛一样扑过去,猛吃一顿,但我可以在绿草中睡一觉。
和我喜爱的东西一起睡,做一个梦,也是满足。
⑥一个在枯黄田野上劳忙半世的人,终于等来草木青青的一年。
而这一小片的草木会不会等到我出人头地的一天?⑦这些简单地长几片叶、伸几条枝、开几瓣小花的草木,从没长高长大、没有茂盛过的草木,每年每年,从我少有笑容的脸和无精打采的行走中,看到的是否全是不景气?⑧我活得太严肃,呆板的脸似乎对生存已经麻木,忘了对一朵花微笑,为一片新叶欢欣和激动。
这不容易开一次的花朵,难得长出的一片叶子,在荒野中,我的微笑可能是对一个卑小生命的欢迎和鼓励,就像青青芳草让我看到一生中那些还来到来的美好前景。
⑨以后我觉得,我成了荒野中的一个。
真正进入一片荒野其实不容易,荒野旷敞着,这个巨大的门让你努力进入时不经意已经走出来,成为外面人。
它的细部永远对你紧闭着。
⑩走进一株草、一滴水、一粒小虫的路可能更远。
弄懂一棵草,并不仅限于把草喂到嘴里嚼嚼,尝尝味道。
挖—个坑,把自己栽进去,浇点水,直愣愣站上半天,感觉到可能只是腿酸脚麻和腰疼,并不能断定草木长在土里也是这般情景。
美文好段赏析(30篇)
美文好段赏析(30篇):鸡汤美文大海宁静好段美文好段赏析第篇:不要在人我长短中彼此摩擦。
有些话语称起来不重,但稍有不慎,便会重重地压到别人心上;当然,也要练习自我,不要容易被别人的话扎伤。
不能决议生命的长度,但你能够扩大它的宽度;不能转变生成的模样,但你能够时时展示笑颜;不能企望把持别人,但你能够好好掌握自我;不能全然预知来日,但你能够充足应用这天;不能请求事事顺利,但你能够做到事事尽心。
赏析:个人的快活,不是由于他领有的多,而是因为他计较的少。
多是累赘,是另种失去;少非不足,是另种有余;舍弃也不必定是失去,而是另种更广阔的占有。
美文好段赏析第二篇:《忆花》那些被砍掉的树,只留下个个树桩,隐没于荒草之间,那些以前的完美回忆,仿佛也被拦腰斩断,失去了生存的基础,枯萎、凋零、破碎、沉沦在记忆之河中,被淤泥深深掩埋,褪去原本鲜活的色彩,在某刻闪光,在不经意中嵌回最敏感的神经里,回忆就是痛,碰触就是伤。
就像此刻。
暮色里,槐花缕缕,却飘不进远方努力嗅闻的我的鼻孔,只留下树繁花,在风中,微微飘摇,渐渐模糊。
赏析:回忆这个词本身就是带着惆怅忧伤的,再完美也已是过眼云烟、物是人非了,就算努力追寻当初的感觉,也会像褪色的老照片,重新上了色,却依然感觉旧。
美文好段赏析第三篇:金铃仍在笑,眼睛弯成了月芽儿,嘴巴嘻开成了花骨儿,笑声欢快如山涧流下来的泉水,清朗朗的,串串的,溅出晶莹剔透的水花。
赏析:这个小姑娘的笑声,欢快、爽朗,似乎是从天堂里发出来的呢!我想,她必须有件高兴的事:考了100分?吃了肯德基?买了芭比娃娃?看了木偶剧?和朋友玩了整天?……反正是件让她欢乐的事。
瞧阿,她的头发跳起了舞,嘴巴弯弯的,脸上红红的,衬托着她那双大大的、水灵灵的眼睛,眨眨的,活像个可爱乖巧的洋娃娃!美文好段赏析第四篇:我喜欢在海边静静地思索。
当躯体休息下来的时候,应对浩瀚无边的大海,像应对飘渺无涯的星空,思维的翅膀在这广阔的天地里会飞得很远、很远……赏析:大海那蓝色的波浪在风雨中不停地翻滚,不管是晴天还是雨天,它都依旧如此。
经典的美文摘抄和赏析(精选13篇)
经典的美文摘抄和赏析经典的美文摘抄和赏析(精选13篇)随着网络文化的发展,美文的概念已经不限定于某种文体,或某类内容。
以下是小编整理的经典的美文摘抄和赏析,仅供参考,欢迎大家阅读。
经典的美文摘抄和赏析篇1生活是一望无际的大海,人便是大海上的一叶小舟。
大海没有风平浪静的时候,所以,人也总是有快乐也有忧愁。
当无名的烦恼袭来,失意与彷徨燃烧着每一根神经。
但是,朋友,别忘了守住一颗宁静的心情,痛苦将不再有。
每个人的前面,都有一条通向远方的路,崎岖但充满希望。
不是人人都能走到远方,因为总有人因为没倒掉鞋里的沙子而疲惫不堪半途而废。
所以,主宰人的感受的并非快乐和痛苦本身,而是心情情。
当生活的困扰袭来,请丢下负荷,仰头遥望明丽、湛蓝的天空,让温柔的蓝色映入心情田。
就像儿时玩得疲倦了,找一块青青的软软的草地躺下,任阳光在脸上跳跃,让微风拂过没有褶皱的心情。
当层层的失意包围,请打开窗户,让沁人心情脾的新鲜空气走进来,在芬芳甘甜的泥土气息中寻找一丝的宁静,就像儿时,拿起蒲公英的细须,鼓起两腮吹开一把又一把的小伞,带着惊喜闭上眼睛,许下一个心情愿。
于是,心情中便多了一份慰籍与欣喜。
当无奈的惆怅涌来,请擦亮眼睛,看夕阳的沉落,听虫鸣鸟叫。
就像儿时在小院里听蛐蛐的叫声,抬头数天上闪烁的星星。
于是,一切令人烦恼的嘈杂渐渐隐去,拥有的是一颗宁静的心情。
守住一颗宁静的心情,你会由衷的感叹:即使我不够快乐,也不要把眉头深锁,人生本短暂,为什么还要栽培苦涩?守住一颗宁静的心情,你会明白博大可以稀释忧愁,宁静能够驱散困惑。
是的,没有人知道远方究竟有多远,但是打开心情灵之窗,让快乐的阳光和月光涌进来,宁静之心情便有了一支永不熄灭的快乐之歌。
守住一颗宁静的心情,你便可以不断超越,不断自我挑战。
即使远方是永远的地方,也会诞生一种东西——奇迹。
赏析:尘世浮华,人心浮躁,很多人在这个物质的世界里像无头苍蝇般到处乱撞,很难守住一颗宁静的心。
因人心难以宁静,烦恼多了,快乐少了;伙伴多了,朋友少了;枯灯独坐者多了,闲庭信步者少了;萎靡颓废者多了,积极进取者少了??“淡泊以明志,宁静以致远”,好一个“宁静致远”。
[初中美文摘抄赏析]初中美文赏析3篇
[初中美文摘抄赏析]初中美文赏析3篇初中美文赏析篇(1):初中写景作文600字初二写景作文(6篇)你知道写景作文要怎么写吗?我们生活中再平常的风景,用恰当的语句描绘出来,也会变得十分不普通。
篇一:倾听雨声雨,宇宙间的精灵,挣脱了云层的羁绊,洋洋洒洒地飘落于大地。
我却曾一度很讨厌雨。
依稀记得以前放学回家,外面的雨淅淅沥沥地下着,乌云把天遮得灰蒙蒙的一片。
这时,我总会一边抱怨一边将手中的包举到头顶,一路奔跑着回到家,皱着眉看着自己裤管上的污渍,却又无可奈何。
不知从何时开始,我竟对雨萌生出一种特别的情愫,并且渐渐喜欢上了雨天。
此时,外面依旧在下雨,点点雨滴调皮地敲打着窗户,发出风铃般清脆的响声。
我拿起身边的雨伞走进雨帘中,但雨却仿佛捉迷藏似的变得小了些,些些许许落在伞上,却只见伞湿,未闻雨声。
我漫步在小巷中,里面有些积水,我踩着积水小心翼翼地走着,却依然听到了步伐没入水中,水花迸溅的声音,清脆如提琴者。
过了一会儿,我似乎听到了雨落在伞上的声音,急促的闷声铺天盖地,我蓦地感到一丝凉意,风也不合时宜地吹了过来,耳边的呼啸声夹杂着雨星袭来,我急急地走着,将雨伞压低,却仍然挡不住风雨的洗礼。
雨滴落在池塘,泛起涟漪,如敲玻璃的清脆声传来;雨滴落在树叶上,闷闷的,我仿佛听到了树叶的不满;雨滴打在我的脸颊,我分明有一种沉重感。
不多久,调皮的雨滴似乎玩累了,慢慢平静下来,恢复了她的淑女姿态,舒适绵长,淅淅沥沥。
我收起雨伞,在细雨中慢慢走着,听着那平淡却极富韵味的雨声,轻轻吟诵“随风潜入夜,润物细无声”,呼吸着雨后芬芳的空气,心灵仿佛也沉淀下来了。
突然想起有人说过雨声是地球的心声,自然的呐喊,我本不以为然,如今却深有同感。
在这雨声中,我仿佛听出了她的柔美隽永,至真至纯,自在飞扬。
听,雨来了。
篇二:春天里说到春,耳边就只剩不断的雨声。
这个周末,雨也照样飘洒,朦胧中披上一身轻纱,远处的楼房就溶在奶白色中了。
我不很喜欢连绵的扭捏的春雨,但雨也有雨的乐趣。
摘抄美文赏析
摘抄美文赏析1. “时光悄然流转,岁月温柔静好。
”例子:哎呀呀,你想想看,时光就像个调皮的小孩子,偷偷地就溜走啦,可岁月呢,却温柔得像妈妈的怀抱,静好得让人心里暖暖的,多有意思呀!2. “繁星点点,如同璀璨宝石镶嵌在夜空。
”例子:哇塞,你抬头看看那夜空,繁星点点的,可不就像无数颗璀璨的宝石被镶嵌在上面嘛,那画面简直太美啦,难道不是吗?3. “微风轻拂,似温柔的手抚摸脸庞。
”例子:嘿,你感受过微风轻拂吗?就好像有双超级温柔的手在轻轻地抚摸着你的脸庞呢,这种感觉多奇妙呀,对吧?4. “阳光洒落,给大地披上金色的外衣。
”例子:你瞧呀,那阳光洒落下来,一下子就给大地披上了一件金色的外衣呢,这场景就像童话里一样,多让人陶醉呀!5. “雨滴跳跃,仿若精灵在舞蹈。
”例子:下雨啦下雨啦,那雨滴在地上跳跃着,不就像一群可爱的小精灵在欢快地舞蹈嘛,这景象多有活力呀,不是吗?6. “海浪澎湃,恰似狂野的骏马奔腾。
”例子:去看看大海吧,那海浪澎湃的样子,简直就跟狂野的骏马奔腾一样一样的,多震撼人心呀,你说呢?7. “花海绚烂,犹如梦幻的画卷展开。
”例子:哇哦,那一大片花海绚烂极了,就好像一幅超级梦幻的画卷在你眼前缓缓展开,这也太让人惊艳了吧!8. “白云悠悠,仿佛棉花糖飘浮在空中。
”例子:快看天上的白云悠悠的,是不是特别像一团团棉花糖飘浮在空中呀,哎呀,真想去咬一口呢,哈哈!9. “山峰耸立,宛如巨人屹立天地间。
”例子:哇,那些山峰耸立着,多像一个个巨人屹立在天地之间呀,这气势多雄伟呀,难道你不这么觉得吗?10. “枫叶如火,恰似燃烧的激情。
”例子:秋天来啦,那枫叶红得像火一样,不就跟燃烧的激情似的嘛,看到这景象,你的心是不是也跟着火热起来啦?。
美文的摘抄加赏析(最新10篇)
美文的摘抄加赏析(最新10篇)美文摘抄赏析篇一在离我表姨家不远的地方有几座高耸人云的大山,山。
上长满了树木,四季风景如画。
尤其是到了秋天,山上硕果累累,远远望去有黄的、红的、紫的、绿的,一眼望不到边。
山脚下,有一条弯弯曲曲的小路直通山顶;山的四周环绕着一条静静的小溪,溪上还架起了一座精雕细刻的石拱桥。
10月27日是个星期天下午,我们乘车来到表姨家。
一进门,我便吵着闹着去爬山,大人没办法,只得顺从。
到了山脚下,一阵秋风带着凉意,钻进了我的脖子。
顿时,我感到浑身凉爽,真舒服。
我们沿着一条崎岖的山路往上爬。
突然,一株株小酸枣枝挡住了我的去路,我抬头一看,呀!树枝上挂满了圆溜溜的小枣,光滑夺目,好像一颗颗圆宝石一样,红得发亮,让我看了馋涎欲滴。
枣树旁,有顺序地排列着几颗青松,绿叶绿得发亮,在阳光的曝晒下,雨水的洗攫下,狂风的吹打下,越发显示出它那旺盛的生命力,好像在学习解放军叔叔不畏艰难的精神。
再向山上爬,那一只只又肥又大的蘑茹便出现在我的眼前,让人看了真想马上吃几口。
走着走着,我总是能听到“吱吱”的响声。
便停止脚步,仔细察看。
哦!原来是一个个又大又圆青里透着红、红里透着青的大苹果缀满了枝头。
压得树枝在“呼叫”。
这时我有些累了,但为了饱览群山的风光,便咬紧牙关,一以气爬上了山顶。
我站在山顶朝远处望去,满山硕果累累飞有黄的、红的、绿的一眼望不到边。
秋天的山真美!我爱秋天的山。
美文摘抄赏析篇二夏天的景色多美啊:树木葱郁,有时还能看到鸟儿!每棵大树都在遮挡我们的烈日。
我们喜欢在树荫下玩耍。
我们应该感谢大树为我们遮荫吗?当然,夏天也有忙碌拥挤的时候,也有平静和谐的时候。
想知道这些是什么?下面来看看。
夏天的清晨,天空中有一丝亮光。
当时,一些老人很早就在花园或广场上练习一种中国传统太极拳。
看他们练的多好!他们练得多标准啊!夏天的早晨,阳光普照。
当时正是高峰期。
公交车上的人群,再加上闷热的夏季天气,让大家汗流浃背。
他们都希望公交车上的温度能降几度,哪怕是一段时间。
7年级美文摘抄带赏析(全文5篇)
7年级美文摘抄带赏析(全文5篇)第一篇:7年级美文摘抄带赏析美文的赏析可以提升我们的审美观,以下是小编整理的7年级美文摘抄带赏析,欢迎阅读参考!7年级美文摘抄带赏析一老家有很多山,大多数是荒芜的土山。
不过外婆家屋后的那座土山,却被外婆打理的很好。
记得那年秋天,是第一个收成年,全家便抽空回老家帮外婆秋收。
我如愿以偿和外婆进了山,没想到秋天的山真是赏心悦目。
外婆背着大背篓,一手牵着背小竹篓的我,踏着黄叶毯,顺着羊肠小道,走到最近的玉米地,我已经汗流浃背了。
挣脱外婆的手我一头扎进一人高的玉米地里,不顾身后直呼“小心点”的外婆。
拨开被玉米压弯腰的玉米杆,我挑挑选选,一把抓住那个最大的玉米穗,用力想把玉米穗掰下来,我却差点一个趔趄向后载倒,惊出我一身冷汗,我顿时有些灰心。
这时,外婆出现了,身后的大竹篓几乎满了一半,见我的小竹篓还空空如也,外婆随手拉过一个玉米秆向我示范:“看好喽!”外婆拿住玉米根部,轻轻一扭,稍一用力,那个刚才我还无可奈何的玉米穗便乖乖落入手中。
会了吗?外婆微微笑到。
嗯……嗯,见我直点头,外婆便钻回玉米地里,不见了。
我深深吸了口气。
学着外婆的动作,一扭,一拨,嘿,可别说,真管用!我顿时来了劲儿,小竹篓不一会儿便装满了玉米穗。
玉米收得差不多了,那扁豆地还等着哩!钻出玉米林,外婆已经在前边等我了。
“山上坡陡,你在这儿等我。
”尽管有些不满,我还是乖乖地蹲在外婆挑好的小坪地里。
看着外婆弱小的身影渐渐变小,在绿油油的扁豆地里,像一只帆船在绿色波浪里弄潮。
我摆弄着竹篓里的玉米穗,不时向外婆挥手。
蓝天,又高又远,一大团一大团的白云,从山上飘过,仿佛要压在外婆身上似的……一阵秋风拉回了我的思绪。
如今,外婆因为患病双目失明,靠坐轮椅度日了。
而外婆家那座小山,也回到了荒芜的模样,仿佛也替外婆悲伤。
我常常望着外婆家的方向发呆,再也回不到和外婆一起收获的那个喜悦的秋天了,心里充满了长长的遗憾、无助、伤疼的思绪。
赏析:作者“形散神聚”地驾驭潜力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!7年级美文摘抄带赏析二我喜欢春雨,洗濯污秽的心灵,敲开心灵的窗户;我喜欢夏风,清爽而又恬适;我喜欢秋响,百鸟争鸣,麻雀啾啾;我更喜欢冬天的夜晚——那温暖的火炉。
七年级作文加赏析
七年级作文加赏析七年级作文加赏析篇一深秋的黄昏,河面泛起层层涟漪,金光闪闪。
我独自一人漫步在河边,路边弥漫着沁人心脾的泥土清香。
我望着河面,尽情享受着大自然的和谐与美丽。
清凉的秋意驱走了酷暑中的烦躁,将人们带入了一个金色的世界。
我的心情如这午后的阳光一样,在秀美的大自然中自由的挥洒,又像那天的浮云,轻快的翱翔。
我毫无目的地走着,悠闲而自由。
抬起头,一排排一列列的雁阵,在高远宁静的天空中,鸣唱着向南飞去。
再看看远处的人们,欢声笑语,体验着人生的欢乐。
一阵秋风吹过,路边的树叶沙沙作响。
无意间,一片枯叶在这秋色晚霞中飘然落下,我不觉地侧过身,看着路边的树林间,那儿已堆满落叶。
在秋风的吹拂下,树上只有几片枯黄的叶子,坚强的树木已衰老,露出了光秃秃的枝干,皮显得更加干裂。
在这美丽的景色中,竟有如此萧索的一面,不禁引起了我的沉思。
我伫立凝望着一片片的落叶,不禁想起它夏日的繁忙,绿油油的,向着太阳,朝气蓬勃。
而今,已一片枯黄,往日的色彩已不在重现。
这是时光无情的流逝,还是命运的宰割?这是生命的终止吗?想之,人生也是如此,有再多的峥嵘岁月,可人生就是那么短暂,最终还是要衰老,依然要面对死亡。
在岁月的长河中,季节在轮回,生命也在轮回。
一阵笑声,将我从思绪中带出。
不知不觉,夜暮已经降临,河对岸的灯光色彩斑斓。
我想黑夜不是一天的结束,而是一个通明的开始,虽然那些落叶已枯,但那是明年发芽的根基。
秋风是弹奏丰收的喜悦的,落叶是飘逸成熟的芬芳的。
面对这如此景色,我再次迷恋大自然当中。
赏析:这是一篇写景的散文,景中含情,景中有理。
开头交代背景,引起读者的阅读兴趣。
景物描写形象,动静结合,虚实相生。
过渡自然,层次分明,寓情于景,情景交融,结尾深化主题。
七年级作文加赏析篇二四季的风,它们都有自己的性格,都有自己的颜色。
春风,她踏着绿,轻轻地、轻轻地,总是让人不知不觉中来到我们这个美丽的世界。
她总是很温柔,宛如一个邻居大姐姐。
她轻轻抚摸小草的脸颊,小草变得更加精神了!她的飘过,花儿绽放灿烂的笑容,笑着面对温暖的阳光。
中学生美文摘抄及赏析_优美段落素材
中学生美文摘抄及赏析【范文1】天已黄昏,独自站在操场上静静的发呆,看着天边金色的浮云,心中感到了丝丝的疼痛,不知道为什么,也许是远离故乡,也许是离别前的忧伤,也许只是一个习惯。
身边过往的人群嘻笑,打闹,球场上狂奔、激情奔放的师兄师弟,仿佛这一切都与我无关,似乎这个校园已经不再属于我了,我将要永远的离开这个曾经陪我度过四年,看似荒凉、平淡而无味的校园,但此时在我心中她是这么的可爱,这么的留恋,这么的让我舍不得离去,因为在这里我实在是留下了很多很多。
回想刚来到这里,我心中有那么多的抱怨,怨恨这里环境不好,条件不好,食堂饭菜不好,每次跟舍友夜谈(我们每晚睡觉之前都会相互聊上几句,我们都称夜谈会)都在讨论学校什么什么又怎么怎么了,反正那时在我们心中这所学校是那么的破落,那么的不如人意。
随着时间的流转,我发现我开始慢慢的留恋学校的某一个角落或某一棵古老的白杨树,不知道他在那里就那样静静的沉默了多少个春秋,也是否有人像我一样把你留恋,在你的身边徘徊。
中学生美文欣赏记得有一次我去图书馆的路上,在那一排排的白杨树上贴着一张张花花绿绿的小纸条,我好奇的走过去瞧瞧,哦,这个男生真的是用心良苦啊,只见那些纸条上密密麻麻写的全是对一个女孩的,但是我从第一张纸条上看出,他是不认识那个女孩的。
他在上面写道“当每周六的时候,你总是披着乌黑的长发,坐在主教f306(教室)或看书或静静的发呆,我就坐在最后排静静的看着你,你坐一小时我坐一小时半,因为我得在你之前去等你,在你之后再离去,虽然你不知道我,但我已认得了你。
”他明明不认识那个女孩,可他又怎么得知那女孩生日的呢?我当时感叹,这世间什么事都有,现在想起我只会轻轻的微笑,我只会想那时是纯真的时代,梦幻的时代,值得我们每个人回忆。
现在的我再已不能像从前一样,每天没有目标,浑浑噩噩。
我真的已经长大了,那个纯真、梦幻的时代不在属于我,该真正的走向社会,该真正的面对生活了。
是该努力奋斗的时候了,“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”。
美文加赏析有哪些大全
美文加赏析有哪些美文加赏析有哪些大全在日复一日的学习、工作或生活中,大家都看过一些经典的美文吧?在网络时代人们接触到的信息越来越多,微小说等很多网络文章也被笼统的列入美文行列。
相信很多人都觉得美文很难写吧?以下是小编整理的美文加赏析有哪些,欢迎大家分享。
美文加赏析有哪些 11、摘自席慕容《桐花》在低低的呼唤声传过之后,整个世界就覆盖在雪白的花荫下了。
丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵象一条流动的江河。
仿佛世间所有的生命都应约前来,在这刹那里,在透明如醇蜜的阳光下,同时欢呼,同时飞旋,同时幻化成无数游离浮动的光点。
这样的一个开满了白花的下午,总觉得似曾相识,总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。
可以放进诗经,可以放进楚辞,可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里,都应该有过这样的一个下午,这样的一季初夏。
赏析:这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景,视觉与听觉相结合,动静结合,充满了生机和动感。
作者运用比喻的手法,把繁华盛开的场景比作流动的江河,把阳光比作醇蜜,将这幅景象刻画得美不胜收。
最后的排比句,语势加强,让人感受到桐花盛开时喷发的生命力,仿佛整个山坡都被桐花覆盖了,生命的张力无限延伸。
而作者的想象则充满了浪漫的梦幻。
2、摘自张爱玲《秋雨》雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。
天地是暗沉沉的,像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。
那堆在天上的灰白色的云片,就像屋顶上剥落的。
在这古旧的屋顶的笼罩下,一切都是异常的沉闷。
园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤,都不过代表着过去盛夏的繁荣,现在已成了古罗筑的遗迹一样,在萧萧的雨声中瑟缩不宁,回忆着光荣的过去。
草色已经转入了忧郁的苍黄,地下找不出一点新鲜的花朵;宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙,垂了头,含着满眼的泪珠,在那里叹息它们的薄命,才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰蒸的雨天。
只有墙角的桂花,枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊,小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下,透露出一点新生命萌芽的希望。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
【篇一】对一朵花微笑刘亮程①我一回头,身后的草全开花了。
一大片,好像谁说了一个笑话,把一滩草惹笑了。
②我正躺在山坡上想事情。
是否我想的事情———个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑,在微风中笑得前仰后合。
有的哈哈大笑,有的半掩芳唇,忍俊不禁。
靠近我身边的两朵;一朵面朝我,张开薄薄的粉红花瓣,似有吟吟笑声入耳;另一朵则扭头掩面;仍不能遮住笑颜。
我禁不住也笑了起来。
先是微笑,继而哈哈大笑。
③这是我第—次在荒野中,一个人笑出声来。
④还有一次;我在麦地南边的一片绿草中睡了一觉。
我太喜欢这片绿草了,墨绿墨绿,和周围的枯黄野地形成鲜明对比。
⑤我想大概是一个月前,浇灌麦地的人没看好水,或许他把水放进麦田后睡觉去了。
水漫过田埂,顺这条干沟漫漶而下。
枯萎多年的荒草终于等来一次生机。
那种绿,是积攒了多少年的,一如我目光中的饥渴。
我虽不能像一头牛一样扑过去,猛吃一顿,但我可以在绿草中睡一觉。
和我喜爱的东西一起睡,做一个梦,也是满足。
⑥一个在枯黄田野上劳忙半世的人,终于等来草木青青的一年。
而这一小片的草木会不会等到我出人头地的一天?⑦这些简单地长几片叶、伸几条枝、开几瓣小花的草木,从没长高长大、没有茂盛过的草木,每年每年,从我少有笑容的脸和无精打采的行走中,看到的是否全是不景气?⑧我活得太严肃,呆板的脸似乎对生存已经麻木,忘了对一朵花微笑,为一片新叶欢欣和激动。
这不容易开一次的花朵,难得长出的一片叶子,在荒野中,我的微笑可能是对一个卑小生命的欢迎和鼓励,就像青青芳草让我看到一生中那些还来到来的美好前景。
⑨以后我觉得,我成了荒野中的一个。
真正进入一片荒野其实不容易,荒野旷敞着,这个巨大的门让你努力进入时不经意已经走出来,成为外面人。
它的细部永远对你紧闭着。
⑩走进一株草、一滴水、一粒小虫的路可能更远。
弄懂一棵草,并不仅限于把草喂到嘴里嚼嚼,尝尝味道。
挖—个坑,把自己栽进去,浇点水,直愣愣站上半天,感觉到可能只是腿酸脚麻和腰疼,并不能断定草木长在土里也是这般情景。
人没有草木那样深的根,无法知道土深处的事情。
人埋在自己的事情里,埋得暗无天日。
人把一件件事情干完,干好,人就渐渐出来了。
我从草木身上得到的只是一些人的道理,并不是草木的道理。
我自以为弄懂了它们,其实我弄懂了自己。
我不懂它们。
从那一刻开始当暮色悄然降临的时候,不远处袅袅升起一缕炊烟,安然地与天空相吻。
从那一刻开始,人们已结束了一天的劳作,开始了与家人齐聚的闲适。
这已是我的记忆。
离开家乡很长时间了,我已渐渐忘记他们熟悉的音容笑貌,忘记了炊烟的模样和香气。
一天,正奋笔疾书,心里莫名地想起很久没给外公外婆打电话了,特别想他们。
我竟情不自禁地拨通了那个熟悉而陌生的号码。
电话那边传来外公惊喜的声音,他关切地问我最近的生活情况。
声音有点嘈杂,我可以想象这时人们都已在回家的路上,我仿佛可以看到有点模糊的炊烟升起,想起了与好友在屋前玩“跳房子”这一游戏的光景。
“都很好。
”我只能简短地说一句,因为此时已经泪流满面了。
我决定回家乡看看我的外公外婆以及那久违的炊烟。
车开得很快,我没来得及回想家乡的景象便在车站下车了。
顿时,我有一种惶恐的感觉。
还好,扛着锄头的老伯伯向我咧开嘴笑,白白的牙齿闪现了一种健康的美,心情便舒坦了。
走在回家的路上,我左顾右盼,寻找记忆深处的炊烟。
但它仿佛被哈利•波特施了隐身术般,不见踪影。
走得很久很慢,明明很短的路,却花了这么长的时间。
我有些失望,觉得自己与家乡与炊烟已失去了往日的默契。
天色很快便暗了下来。
我便快步向家走去。
忽然,整个人打了一个颤,便定在了那儿。
眼前,是一缕淡淡的炊烟,带着点儿谷黄色,以一种淡定的姿态,悠然向上升起。
有微风吹拂过,一种真切的味道充斥着鼻腔,我感到一股厚实的温暖,是家乡的味道。
这一刻开始,我的心与家乡紧紧地贴合在一切,我知道,它一直都在。
我张开手臂,向家跑去。
而那炊烟,像一朵不知名的花,淡淡地绽放,风一吹,甜蜜的花粉散溢在心田。
从那一刻开始,我知道,心中的家乡会永远存在,像炊烟一般的真实,充满心中的每一个角落,走过生命的每一步旅程。
【作文试题】根据要求作文。
题目:____________来了要求:①把题目补充完整;②有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;③文体自定;④不少于600字(写成诗歌不少于20行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
雪天,热泪来了风在吹,雪在飘,天在呼啸。
我骑着单车漫无目的的早街上漫无目的的行进着,直觉告诉我,胃快要承受不住了,必须要喝一杯热牛奶,于是在这个地方疯狂的找了几圈后,在一个偏僻的角落里找到一个牛奶摊。
我尽情的享受着牛奶的清甜与醇香,喝上一口,胃里似乎如春风般温暖沁人心脾,喝完牛奶顿时感到神清气爽,于是就前去付账,“老板,多少钱?”“八角。
”一个低沉苍老的声音回答我,我打开钱包一看,不会吧,这么巧,只有一张一百元的钞票和七角钱。
她不动的向这边注视,无奈,我只好把这一百元给了她,在此同时,我开始仔细打量着她,她的两只手像枯爪一样,又黑又瘦,脸上瘦的彷佛可以看见骨头,她的眼光空洞无神,她将一个用布折着的钱包慢慢地用手打开。
,小心的数了数,只有几张十元的,我只好把那一百元收了起来,给了她七角,说下次一定把那一角钱带来,刚上车,一个苍老的声音再次在我的耳边响起:“我相信你!”我相信你一直在我的头脑中闪过,为了这四个字,我决定第二天就将那一角钱送去,可是第二天下起了冰雹,我只好坐公交车去那里,但那里没有人。
第二天仍然没有人,第四天、第五天过去了,还是见不到那位老人的身影,终于在第六天,风在撕心裂肺的吼着,那声音仿佛要把整个天地吞没了一般,我不顾妈妈的劝阻,依然蹬上了自行车,终于在那个地方找到了。
物事依旧,人事已非。
在那里的是一个小男孩,目光和老人一样空洞无神,说道:“奶奶走了,爸爸生病了,妈妈也走了不管我们了。
”稚嫩却悲伤。
一股莫名的心酸涌上心头,我对男孩说:“那天,我欠了你奶奶一百元钱,现在还给你。
”“你真是个好人!”很开心的样子!我相信你,你真是好人!“啪嗒!”热泪从眼眶中流出,掉在地上的白雪处,刹那间,融化了一大片雪,一大片!【简评】呼啸的风雪,枯瘦的老太太,可怜的小男孩,在短短的600多字里却是那么丰满。
作者惜墨如金叙述事件的发展,但是却详细丰满的对环境和人物进行细节描写。
描写人物时,能够抓住人物的特征,比如描写老人,主要写她的手、脸、和眼神,突出老人生活状况的的艰难,从而更加反衬出她对我相信的可贵;对小孩的描写,只写目光和老人的相似,更让人心生爱怜与愧疚。
作者写环境也颇有深度,环境不仅渲染了氛围,更烘托了人物。
结尾的热泪融化冰雪,不仅仅是实写,更是对中心的升华——信任与爱,能够战胜一切困难。
文章使细节描写为中心服务,很好的把握了情感的发展。
巧妙的作文题目也与文章相得益彰。
【篇四】最美的景色是心情邓皓那日和友人一块去庐山游玩。
庐山有一景点名曰三迭泉。
那是庐山胜景之一。
当地人有言:不到三迭泉,枉为庐山客。
可见是极有看头了。
几个人结伴由导游领着从五老峰下来。
那导游先生坐在一凉亭处便不肯走了。
说:去三迭泉来回14华里,只有一条山道可走。
想看三迭泉,要再登四千级台阶。
然后挥挥手:你们去吧。
我当时就傻眼了:四千级台阶!刚才爬一趟五老峰力气已快消耗尽了,再爬四千级台阶?我仰天长叹,脸上显出无力回天的神情。
友人却不管,径自往前赶了。
我一个人孤零零落在了后头。
独自歇歇停停地走着。
却发现去往三迭泉的路上景色十分的秀美。
极目远眺,茫茫云海疏淡出山的轮廓,宛若瑶池仙境。
近处青山如黛,绿树成荫。
人在山谷里走着,早把一个夏天抛在了脑后。
只当是走进了一个清凉幽静的世界。
特别是山涧里哗哗作响的流泉,迂回曲折地从一块块突兀迭起形态各异的山石间流过,时而安详,时而暴戾,时而如暖流涌动,时而如决堤狂潮,让你不得不为大自然的奇美造化惊叹不已,驻足流连。
我真是沉醉其间,乐而忘返了。
心里哪还有什么三迭泉。
坐在山石上,我可以悠闲成山;涉水于清涧中,我可以明丽如水;牵一片白云走动,我便是天上的仙人,这才是旅游的心情呵!这旅游的兴致,哪里用得着刻意去装出来?!突然觉得,游山戏水者若是你的心沉醉其中,那真是应了那句“一花一世界,一鸟一天堂”的。
明明置身山水之中,怎可只有三迭泉才让你陶醉?一片云在飘。
有人说是风动,有人说是云动。
其实那是你的心在动。
最美的景色是人的心情呵!坐在一块状如卧龟的石头上小憩。
头上是触手可及的天。
前方是聚聚散散的云。
两边兀立的是青山,拂面而过的是清风,耳边轰然作响的是流泉。
这等景致你说应该叫什么呢?如果愿意,可不可以把它叫做“戏水崖”?这样想着,我的心就如三月里翩跹的彩蝶了。
再看那些行色匆匆赶着去看三迭泉的游客,心里就不免生出几分感慨:身边这么好的景色顾不得欣赏,却疲于奔命般认定一个三迭泉---旅游难道是在履行一种职责吗?接近黄昏的时分,我的那些朋友满脸倦容回来了。
一个个累得东倒西歪,连说话的气力也没有了。
哪里还找得出旅游的那份浪漫和闲适?这时我便知道了:与我的朋友相比,我少看了一个三迭泉,但留在我心里的那个秀美的庐山,却是完整的了。
【篇五】只是因为那本书书桌上的台灯闪着微醺的灯光,照亮在桌上静静躺着的书。
底色纯净的封面,交织着高贵的深蓝与单纯的浅蓝—一片遥远的夜空。
群星明灭。
夜幕下,一个小男孩,戴着一顶圣诞帽,翘首仰望天空。
他昂着脑袋,帽尖圆圆的小球触及他后背。
他不知,小小的身影,将体验一场生死之旅。
这就是那本感人至深的“小书”—《天蓝色的彼岸》。
小男孩哈里因为一场车祸,去了另一个世界。
他在天国排队,等着去天蓝色的彼岸。
然而,他还在挂念着爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们,还有一堆他没有写完的作业。
他不知道如何去向这些人吐露心声。
一个叫阿瑟的幽灵帮助了他。
阿瑟带哈里偷偷溜回人间,向亲人告别,向他们表达自己的爱意……不止一次被这本书感动。
它让我思考:一切拥有的,在失去之后才会懂得珍惜。
我们该如何,在属于自己的时候,将拥有化为永恒呢?当我们活着的时候,享受着季节更替、星际交汇、明月清辉……甚至细微到一阵花香,一股柔风……生活中不乏享受,但是,更不乏爱。
我们每天都生活在爱的包围中,暖暖的爱多得都要溢出来。
我们是否想过,在时间夺去自己亲人的青春、年华与生命时,一切会变得怎样?就像哈里离亲人而去,家里满满一面墙都贴着“哈里,我们爱你”。
然而,哈里不存在了,生活还在;亲人不存在了,你还在。
生与死,从来由不得我们抵抗,只有在逝者还在时好好珍惜,才能稍稍缓解失去的痛苦。
因为这本书,我忽然也变得“小气”起来,不再浪费亲情,开始用心,去珍藏生活中或明显、或潜藏的爱。
坐在小书桌前,抚摸着光滑的书面,怔怔望着封面的小哈里,就有一股感动碾过心头。
书桌干干净净,散发一种淡淡的、木头的清香。
桌面古色古香的纹理,被擦拭得光彩照人。