教师履职尽责个人总结范文.doc

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教师履职尽责个人总结标准范本(6篇)

教师履职尽责个人总结标准范本(6篇)

教师履职尽责个人总结标准范本曾记得踏入工作岗位的第一天,领导的深切教导:步入岗位后你要做一个爱岗敬业,无私奉献的人。

那时的我也曾浅薄地认为爱岗敬业可能就是为了工作要加班加点牺牲休息时间,为了工作放弃或忽视亲情和友情,为了工作带病的身体于不顾而忘我投入的表现。

可在经历了许多年工作后的点点滴滴,目睹了身边的人和事,才知道什么是真正的敬业,敬业不是加班加点,敬业不是任劳任怨。

敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。

它表现在工作中就是勤奋和主动,就是节俭和意志,就是自信和创新。

加班再多而没有效率那不叫敬业,不顾健康而忘命的工作那不叫敬业,只是机械式的劳动而不用脑子,没有创新那也不叫敬业第一,教师要热爱学生。

如果教师和蔼可亲,师生关系则比较融洽。

师爱最受公众期待。

作为教育工作者,应该树立为学生服务的意识,热爱教育事业,热爱学生,把学生当成自己的子女一样来爱护,愿意与学生成为朋友,遇事冷静,不随便发怒,不以威压人,处事公平合理,不抱偏见,对学生一视同仁,建立起平等和谐的师生关系。

相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。

第二,爱岗敬业,尽职尽责。

这是教师基本的职业道德。

教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。

一方面,教师立足本职岗位,认真完成教育教学任务,培养合格人才;另一方面,在平凡的岗位,撒播爱心,享受充满活力的人生幸福。

教师从事的是一种培养人、教育人的事业,这对社会文明进步发展起一个推动作用,因此,教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福,关系着学生自由而全面发展的程度。

第四,爱岗敬业,勇于创新。

在现实中,许多教师,存在与这相背的现象,只追求享受不思进取,得过且过,固步自封,庸碌无为,走进课堂,无精打采,谈起玩乐,神采飞扬;工件飘浮,好大喜功,心态浮躁,急功近利,对待备课、听课敷衍了事,只知道贪图享受、奢侈浪费,不求真,不务实,更谈不上开拓创新。

只有锐意进取,才能勇于创新。

我们教师对知识要精益求精,不断进取,探索教研教改以及学术论文,这样才能跟上时代节奏,在求真务实中开拓进取。

教师履行职责总结范文(精选7篇)

教师履行职责总结范文(精选7篇)

教师履行职责总结教师履行职责总结范文(精选7篇)总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以促使我们思考,快快来写一份总结吧。

如何把总结做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的教师履行职责总结范文(精选7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

教师履行职责总结1本人自2xxx年7月晋升为小学一级教师以来,热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛学习各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为以后的教育工作做的更好,下面是本人自履职小学一级教师以来的教育教学工作的情况作如下总结。

一、政治思想及师德自履行小学一级教师职务以来,我始终坚定不移地坚持四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。

热爱祖国,热爱人民,热爱教育事业。

认真贯彻执行党的教育方针,积极参加政治学习。

讲政治、讲正气、讲学习,服从组织的工作安排,与同事团结协作。

遵纪守法、教书育人、为人师表。

始终恪守“学高为师,身正为范”的原则。

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学能力自履现职以来,我担任过普通老师、班主任、远程教育管理员、学校报账员,工作中我始终以教学质量为中心,不管在哪个岗位我都坚持上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

2024年教师履职尽责工作总结范文

2024年教师履职尽责工作总结范文

2024年教师履职尽责工作总结范文2024年是我作为一名教师履职的第十个年头,我在这一年中不断加强自身专业素养,努力提升教学水平,积极参与学校各项工作,并取得了一定的成绩。

以下是我对2024年教师履职尽责工作的总结。

一、教学工作在2024年,我始终坚持研究最新的教学理论和方法,努力改进教学内容和方式,提高学生的学习效果。

我注重培养学生的自主学习能力和创新思维,通过合作学习、探究式学习等多种教学手段,培养学生的团队合作精神、实践能力和创造力。

我还积极参与学校的创新教学项目,并将项目中的教学方法应用到实际教学中。

通过这些项目的参与,我不仅提高了自己的教学水平,也为学生提供了更多的学习资源和机会。

二、教育教学研究2024年,我将更多的时间花在了教育教学研究上。

我参加了学校和区域的教研活动,与其他教师交流探讨教学方法和经验。

我还积极参加各类教育学术会议和研讨会,了解最新的教育教学理论和研究成果。

同时,我也将自己的教学经验和教育思考进行整理和总结,撰写了几篇教育教学方面的论文,并在相关刊物上发表。

这些研究和论文的写作不仅帮助了自己提升教学水平,也为其他教师提供了借鉴和参考。

三、班级管理2024年,我在班级管理方面也做出了一些重要的努力。

我注重班级文化的培育,通过课堂活动、班级会议等形式,培养了班级的凝聚力和合作精神。

我也积极与家长沟通,了解学生的家庭情况和需求,积极引导家长参与到学生的教育中来。

我还注重对学生的个性差异的认识和尊重,通过不同的管理手段和方式,帮助学生发展其优势,面对自己的劣势,提高自身的自信心与责任感。

四、学校工作2024年,我积极参与了学校的各项工作,担任了学校一些工作岗位。

我参与了学校的德育工作,组织了一些德育活动,使学生更加注重品德修养和团队合作精神。

我还担任了班级主任,负责班级的管理和日常事务,与家长保持紧密联系,关心学生的学习和生活情况。

除此之外,我还积极参与学校的专业培训和活动。

教师岗位履职情况总结(7篇)

教师岗位履职情况总结(7篇)

教师岗位履职情况总结(7篇)教师履职总结篇一20__年很快过去了,迎新之际,我们总结过去的20__年。

展望充满希望的20__年,入职以来我在新的工作中得到了一些体会,在工作中心态很重要,工作要有激情,保持阳光的微笑,可以拉近人与人之间的距离。

积极的思想,平和的心态和充足的干劲才能促进工作进步和工作的顺利。

为使自己在工作上在新的一年有一个新的起点,我不断的总结和学习!过去的一年作为工长,基本上每天基本上是在现场颠簸,楼层之间忙碌的奔走度过的,虽然辛苦,但回想起来却是很充实。

首先对自己以及各位同事在这一年的工作说声:辛苦了!对这一年里取得成功和失败说声:谢谢!感谢我在成功中获得喜悦,珍惜失败中得到的启迪。

我很感谢领导的信任,一年来,我在各位领导的关怀和批评指导下配合各项工作,在自己的工长岗位忠实的履行了自己的职责,辛劳和泪水并存,也使我看到了自己的不足。

同时也使我转变了很多,思考了很多。

这些转变都是不知不觉中积累出来的。

过去的那些工作日子里充满了激情,也饱含了泪光,甚至也有过挣扎。

在老员工的指引下和同事们的帮助下,学会了如何做好本职的那些工作。

20__年即将远去,面对20__年的工作,在这里,我从个人的角度谈谈自己要为工作的努力:敬业者要认真地、虔诚地、全身心地投入到自己的工作当中,在我的老师卢耀庭卢师傅身上我深刻的识到这一点。

他永远是那么的有精神有热情的投入到工作中,尽职尽责,坚持自己的工作理念,不管严寒酷暑,那么一大把年纪,始终坚守自己的质检岗位,从不放松,从不疏忽大意;在质量控制方面,总是不厌其烦苦口婆心的对一批批工人做技术交底,送走一批又来一批,就这样一直下去,每次我都颇受感触。

从他身上我看到了自己的不足,也是一种提高。

任何改变对于一个人都是艰难的,从卢师傅身上对比我自己的态度和思想改变了很多。

工作方式上有些时候我已试图按照老同事对自己提出和建议的新的工作路径去改变一些态度方式或思路。

例如:与各个部门,同事间的工作配合,工作流程,方法的采纳等!首先提醒自己认识问题的第一步,其次就是行动,在行动中时刻提醒自己在做什么,问问自己做的对不对,做的是否到位,怎样才能做的更好,这是一项持续性的工作,同样也容不得丝毫怠慢。

2024年11月教师履职工作总结7篇

2024年11月教师履职工作总结7篇

2024年11月教师履职工作总结7篇篇1时光荏苒,转眼间,2024年11月已经过去,我在这个岗位上已经走过了不短的一段历程。

回顾这段时间的工作,我深感荣幸能够成为一名教师,不仅是为了传授知识,更是为了培养学生的全面素质和未来发展。

在此,我将对本月的工作进行全面的总结和反思,以期在未来的工作中能够更好地履职尽责。

一、教学工作的开展本月,我主要负责了XX年级XX学科的教学工作。

在教学过程中,我严格按照教学大纲的要求,结合学生的实际情况,制定了详细的教学计划。

通过深入钻研教材、精心设计教案、认真组织课堂教学,我努力提高了每一节课的教学质量。

同时,我还注重激发学生的学习兴趣和积极性,通过引入生动活泼的案例和互动环节,使学生能够在轻松愉快的氛围中学习知识。

在教学方法上,我积极探索多样化的教学方式,如采用小组讨论、角色扮演、案例分析等方法,激发学生的学习兴趣和创造力。

此外,我还注重培养学生的自主学习能力和合作精神,引导学生通过自主学习和小组合作来解决问题,从而提高学生的综合素质。

二、学生管理工作的推进除了教学工作外,我还承担了XX年级XX班的学生管理工作。

在学生管理方面,我注重学生的个性发展和心理健康,尊重学生的差异性和多样性。

我通过与学生谈心、家访、组织活动等方式,了解学生的思想动态和学习生活情况,并及时给予关心和帮助。

同时,我还注重培养学生的纪律观念和规矩意识,引导学生养成良好的学习和生活习惯。

通过制定班级规章制度、组织班级活动等方式,我帮助学生建立了正确的价值观和人生观,为学生的未来发展奠定了坚实的基础。

三、专业发展的提升作为一名教师,我深知专业发展的重要性。

因此,在工作的同时,我注重自身的专业提升和学习。

我通过参加学校组织的各类培训和学习活动,不断提升自己的专业素养和教学水平。

同时,我还积极阅读相关书籍和论文,了解最新的教育理念和方法,并将其运用到实际教学中。

此外,我还注重与同行教师的交流和合作,通过互相听课、评课、研讨等方式,共同提高教学质量和教育水平。

教师个人履职工作总结参考范本(5篇)

教师个人履职工作总结参考范本(5篇)

教师个人履职工作总结参考范本本人于____年____月任职以来,始终坚持认认真真学习,踏踏实实干事,清清白白为人,在上级领导和同志们的关心、支持、帮助下,我认真履行职责,坚持原则,依法行政,无私奉献,完成了各项工作任务。

现从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下总结:一、加强理论学习不断增强政治理论水平和思想道德素质理论学习是领导干部的立身之本,成事之基。

近年来,我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,努力增强自己的观念,提高思想政治素质,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚。

二、注重求真务实,不断提高自身的工作能力三、敬业爱岗,勤奋工作,不断取得新进展四、尽职尽责,扎实工作,不断取得新成效无论在何地工作,我都本着对事业高度负责的态度,坚持任劳任怨,刻苦钻研,与时俱进,开拓创新,各项工作均取得优异成绩。

五、不断改进作风,无私奉献,注重廉洁自律时时处处从严要求自己。

在本职工作岗位上,能维护大局,注重团结,以诚待人。

平时工作中任劳任怨,扎实细致,严格执法敢碰硬,自觉抵制不法分子的阻挠。

在任职期间,牢固树立____主义的世界观、人生观、价值观,从思想上、政治上时刻与组织____保持一致。

在廉政建设中始终对自己高标准、严要求,率先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强修养。

通过加强自身的建设,进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终,坚决做到,执政为民,自觉抑制不正之风和腐朽现象的侵蚀,养成奉公守法,以清廉为荣的作风,做到拒腐蚀永不沾。

当然,工作中也有一些不足和问题。

诸如学习还欠深入,知识不够全面;有时工作标准不够高,要求不够严,只求过得去,不求过得硬,缺乏敢做敢为的创新意识。

等等。

这些问题和不足,我决心在今后的工作中认真克服,努力改进。

教师个人履职工作总结参考范本(二)时间往往是在不经意中流逝,一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。

2024年教师履职尽责个人总结简单版(3篇)

2024年教师履职尽责个人总结简单版(3篇)

2024年教师履职尽责个人总结简单版时光荏苒,____学年度已圆满落幕。

在过去的一年里,我始终秉持着人民教师的职业操守,以创新教育方针为引领,致力于学生的全面发展,勤勉尽责,不辞辛劳。

为了进一步优化未来的工作实践,现对本人在这一学年中的思想与工作表现进行如下总结:一、思想层面在思想上,我坚持不懈地加强思想政治学习,密切关注国际形势与国家大事,深切关怀民意民生,积极向党组织靠拢,并于____年元月____日光荣地成为党组织的一员。

自加入党组织以来,我更是以党员的标准严格自律,时刻发挥先锋模范作用,引领同事,无惧困难与挑战,全年无迟到、早退、旷工记录,以饱满的热情投入到每一项工作中。

二、工作方面在工作上,我积极响应学校领导的安排,主动承担学校伙食管理、工会与少先队工作的重任,同时兼任五年级班主任及语文教学工作。

面对繁重的任务,我从未有过怨言,而是虚心向资深教师求教,积极参与教研活动,深入学习《新课标》,把握最新教学理念,转变角色定位,将微笑带入课堂,注重学生综合素质的培养。

通过不懈努力,我所带班级风貌焕然一新,学生成绩亦有所提升。

我还注重与同事的团结协作,尊敬领导,真诚待人,营造了和谐的工作氛围。

过去一年中,我以党员和教师的双重身份严格要求自己,赢得了学校领导、同事及学生的广泛赞誉。

我也清醒地认识到自身存在的不足,如理论学习尚显不足,存在懒惰思想;虽工作努力,但个人能力仍有待提升,学生成绩提升速度较慢。

未来,我将在学校领导及同事们的支持与帮助下,持续加强学习,提升工作能力,努力使自己在思想与工作上都迈上新的台阶!2024年教师履职尽责个人总结简单版(二)紧密围绕学习新课程、构建新课程、尝试新教法的核心目标,我们致力于持续更新教学观念,将学习新课程标准与构建新理念有机结合。

通过深入研读新的《课程标准》,我们深刻认识到新课程改革既是挑战,也是机遇。

我们积极将理论应用于实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识储备,提升教学能力,以全新的素质结构迎接新一轮课程改革的洗礼。

教师个人履职工作总结通用六篇

教师个人履职工作总结通用六篇

教师个人履职工作总结通用六篇1. 个人履职工作总结在过去的一年里,我尽力履行我的教师职责,为学生和学校做出了贡献。

在教学方面,我努力提高教育质量,因此学生的学业成绩得到显著提高。

同时,我也重视学生的个性发展,尽力培养学生的创造思维和批判性思维。

此外,我积极参与学校的各类活动,如组织学生社团和带领学生参加比赛,以提高学生的综合素质和团队合作能力。

总体而言,我认为我在过去一年里有一个积极的成绩,在未来的工作中我会更加努力,不断提升自己的教学水平。

2. 教师履职工作总结我在过去的一年里,充分发挥了自己的职责,努力工作,为学生和学校做出了积极的贡献。

在教学方面,我采用了多种教学方法,通过激发学生的兴趣和注意力来增加他们的学习效果。

同样重要的是,我注重培养学生的实际操作能力,帮助他们将所学知识应用到实际生活中去。

此外,我还积极参加学校组织的各项活动,为学校的发展做出贡献。

总的来说,我认为我在过去的一年中取得了不错的成绩,而我也会在未来的工作中持续努力,为学生和学校做出更大的贡献。

3. 教师工作总结作为一名教师,我在过去的一年里全力以赴地履行我的职责,并为学生的发展和学校的进步做出了努力。

在课堂教学中,我注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力,帮助他们全面发展。

在课堂上,我还注重引导学生思考和探究,培养他们的问题解决能力和创新能力。

此外,在学校的其他方面,我也积极参与各种活动,如社团活动和志愿者服务,为学生提供更全面的发展机会。

我相信,通过我的努力和付出,学生们在过去的一年中取得了长足的进步,我也收获了一定的经验和教训,这将使我在未来的工作中有所提升和进步。

4. 个人教师履职总结过去的一年,我以尽职尽责的态度履行了我的教师职责。

在教学方面,我致力于提高学生的学习兴趣和学习动力,通过创新的教学方法和多样化的评价方式来激发学生的学习潜力。

同时,我也注重培养学生的综合素质,通过开展各类活动和实践项目来提升学生的实际能力和创新意识。

教师个人履职尽责总结优秀3篇

教师个人履职尽责总结优秀3篇

老师个人履职尽责总结优秀3篇总结是对过去确定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做引导,为此我们要做好回顾,写好总结。

那么你知道总结如何写吗?下面是的我为您带来的老师个人履职尽责总结优秀3篇,假如能帮忙到您,我的一切努力都是值得的。

老师履职考核表履职总结篇一光阴似箭,日月如梭。

一学期即将过去,可以说既紧张又繁忙。

在这一学期里,我认真执行学校教育教学工作计划,在连续推动我校“鹿城杯”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和语文课堂教学的新思路、新设想结合起来,变化思想,积极探究,改革教学,收到很好的效果。

圆满地完成了本学期的教学任务。

为了便于今后的教学,现在对本期的语文教学工作做一个简单的小结。

一、课程标准走进我心,进入我课堂我们怎样教语文,《国家语文课程标准》对语文的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。

无疑我们每位语文老师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位老师必需重新思考的问题。

二、课堂教学,师生之间同学之间交往互动,共同进展。

本学期我们每位语文老师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于同学自动探究的语文学习环境,把同学在获得学问和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本引导思想。

把语文教学看成是师生之间同学之间交往互动,共同进展的过程。

在教研组长的带领下,紧扣新课程标准,和我校“三浦杯”的教学模式。

在有限的时间吃透教材,撰写教案,依据本班同学情况说课、主讲、自评;积极利用各种教学资源,制造性地使用教材,反复推敲完善。

实践表明,这种备课方式,既照料到班级的实际情况,又有利于老师之间的优势互补,从而整体提高备课水平。

课前细心备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾、反思写下本身执教时的切身体会或疏漏,记下同学学习中的闪光点或困惑,是老师最宝贵的第一手资料,教学阅历的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高老师的教学水评是特别有用。

教师个人履职工作总结(优秀6篇)

教师个人履职工作总结(优秀6篇)

教师个人履职工作总结(优秀6篇)教师履职考核表履职总结篇一本学期我能认真贯彻党的教育方针,热爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。

自觉遵守《教师法》,结合当前的社会发展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力。

我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。

现在将我的工作情况总结汇报如下:一、爱岗敬业,尽职尽责。

在教学工作岗位上,我认真执行教师的职业道德。

爱岗敬业,热爱学生,服从学校领导的工作安排,一切从集体利益出发,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位。

做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,认真执行学校的作息制度和各项规章制度。

二、与学生和睦相处,做学生的知心朋友。

要使自己的教学取得好成绩,就必须要想方设法使学生喜欢自己,亲近自己。

所以教师和学生在人格上是完全平等的,师爱是一种无私的爱,爱得深沉,持久,学生对老师的爱往往刻苦铭心,终身难忘。

我在实践中找到了对症下药的良方,就是:管理好班级的学生,要让学生都喜欢自己。

首先是深入实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地认识学生的名字,避免弄错学生的现象之外,更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。

如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等,同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的个性是好动、顽皮的。

从中找到制订帮助学生上进的方法,做到有法可依。

确实,沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。

由于我常与学生促膝谈心,和睦相处,逐渐地我与学生的关系更为密切,从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。

三、自订学习的奋斗目标,增强学习信心。

学生的学习成绩相差悬殊,统一标准,统一要求是不可能的,老师靠硬手段去压更是不行。

怎么办好呢?我一改以往的教育方式,采取发挥学生的主体作用,让学生自我管理,自【】我约束,由家长协助监督。

让学生自己订出每一单元测试的目标成绩,每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。

教师履职尽责工作总结报告范本(3篇)

教师履职尽责工作总结报告范本(3篇)

教师履职尽责工作总结报告范本爱因斯坦曾经说过:“我认为,对于一切来说,只有热爱才是最好的老师,他远远的超过了责任感。

”一个人不论从事什么行业,首先必须热爱自己的职业。

只有这样他才会全心全意的投入。

而热爱自己职业的动力在于能在工作中得到快乐。

陶行知先生曾对教师职业特征做过这样的分析:教育者应当知道教育是无名无利没有尊荣的事,纯系服务的机会,贡献的机会。

而无丝毫名利尊荣可言。

现代的教师为适应当前社会的迅速变化,面临许多挑战,如知识结构的更新,教学技术的改进,新型教学手段的尝试,日益难以应付的杂事……为应付这些变化,教师必须付出代价,而付出的代价往往无法获得可见的收益。

正因为如此,教师更倾向于从社会地位上而非经济地位上来获得尊严,这也是教师与其他许多职业不同的地方,教师在很大程度上是将自己的精神世界作为职业资源的,并不以实际的可被清点的收益来取胜。

那么我们就更应该在工作中寻找快乐。

首先、爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉。

教师只有在爱岗敬业,把学校教育工作的发展、国家教育事业的兴旺和自己命运紧密联系在一起的精神指导下,兢兢业业,勤于奉献,淡泊名利,默默的耕耘在三尺讲台之上,而且以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,才能领悟从师的乐趣,才能以从师为荣,以师为自豪。

在“爱岗敬业”这种精神支配下,教师也不会视平凡的工作为平凡,不会视琐碎的工作为琐碎,而是会认真对待教育,教学的过程的每一个环节,于细微处显精神,于小事上下工夫,在简单却又伟大的教育工作中体验人生的价值,在市场经济的条件下,师德修养的要害一环,就是培育爱岗敬业的精神。

说他要害,是因为他既是师德的核心和基础,又是促进教师不善进取的动力源泉。

其次、爱岗敬业是保持教师队伍稳定的基础。

古人云:“国将兴,必贵师而重傅,国将衰,必贱师而轻傅。

”当今世界,一个国家或民族的教育事业的发展状况,直接关系到国家、民族是否能够兴旺发达、并立于不败之地。

假如说发展教育事业关乎国家、民族命运,那么能否保证教师队伍的稳定就是一个要害。

教师个人履职尽责总结(推荐15篇)

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教师个人履职尽责总结(推荐15篇)篇1:教师履职尽责个人总结小学教师履职总结时间过得真快,匆忙之间一学期的教学工作又将结束,回顾一学期的工作,感到教师这一职业既辛苦又充实,同时也收获着快乐,为使今后的工作能扬长避短,现将本学期工作情况总结如下:一、思想方面我能够严格要求自己,坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课念,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来,将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

重视了学生独立性、自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

同时能经常抽出时间坚持政治和业务的自学,作好摘抄记录,不断提高自己的思想觉悟和业务水平。

工作中能自觉遵守学校的各项规章制度,遵守劳动纪律,每天是早来晚走,一心扑在教育教学工作上,没有迟到早退现象。

能认真带领学生上好眼保健操和广播体操,并带头组织学生参加冬季长跑,起到很好的示范作用。

我还有很好的协作精神,能与同事和睦相处,教育目的明确,态度端正,能努力钻研业务,班主任工作认真负责,关心爱护学生,有奉献精神。

二、教学方面1、为了圆满地完成了教学任务,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,我能认真、深入、细致地备课,平时认真研究教材,多方查阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点。

在制定教学目标时,能根据教学内容及本班学生的实际情况,拟定采用的教学方法,教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。

这一学期,我在这一方面狠下工夫。

根据新课程改革的精神,学生的学习要体现自主、探究、合作。

因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容,以求学生能尽兴地表达自己的看法,完成自已的探究,真正体现自主性。

要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头,教师也必须对自己的教学方法加以探究,不断更新自己的教学思想和教学观念篇2:教师履职尽责个人总结教师履职尽责个人总结最新在本学年中,本人担任高一年级的政治学科教学任务。

教师个人履职尽责工作总结(3篇)

教师个人履职尽责工作总结(3篇)

教师个人履职尽责工作总结(3篇)教师个人履职尽责工作总结(精选3篇)教师个人履职尽责工作总结篇1光阴荏苒,斗转星移,弹指一挥间,已是11年过去。

逝去的11年是我在教学领域履行小学一级教师职责,勉力耕耘、不断进取的11年,现将11年来履职工作情况总结如下:一、加强思想修养,提高道德素质。

过去的11年中,我一直担任小学语文教学工作。

在实践过程中,本人能认真加强师德修养,提高道德素质。

我认真学习了《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规,严格按照”有事业心、有责任心、有上进心”、”爱校、爱岗、爱生”、”团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。

对待学生做到了:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到了:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到了:主动协调,积极沟通;对待自己做到了:严于律已、以身作则、为人师表。

二、加强教学理论和实践结合,练好扎实的教学基本功。

在教育教学方面,本人努力加强教育理论学习,提高教学水平。

为了上好课,做了如下的工作:1、课前准备:备好课。

认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。

了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑;了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施;考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。

同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,采用多种形式的活动学习法,诸如“课前一说一析一评一议”、“记叙文角色朗读比赛”、“课本剧”、“我写格言”、“词语接龙”等多种学生喜闻乐见的形式为学生学习创设良好情景,并布置好课外作业,减轻学生的负担。

教师履职尽责个人总结范文(7篇)

教师履职尽责个人总结范文(7篇)

教师履职尽责个人总结范文时间过得真快,____学年度已经结束了。

在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。

为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。

关心国际时局,关注国家大事,民意民生,积极向党组织靠拢,并于____年元月____日被正式批准成为党组织中的一员。

自被批准为一名____之后,我更是以一名党员的标准严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。

一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。

不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上一年来,我积极服从学校领导的分配,主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作,及工会与少先队工作,除此之外,还担任了五年级的班务和语文教学工作。

从不因任务重,太辛苦为由向领导诉一声苦,叫一声累。

教学及班务工作上,我虚心向老教师请教,积极参加教研活动,认真学习《新课标》,领会新的教学理念,转变角色,把微笑带进课堂,注重学生的全面发展。

认真,耐心的教好每一个学生,上好每一节课,开好每一次班会。

经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所提高。

在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中,我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己,得到了学校领导,教师们及学生们的好评。

但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。

主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步太慢。

今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!教师履职尽责个人总结范文(二)一、政治思想方面任职以来,我思想上积极上进,政治上立场坚定。

教师履职工作总结样本(5篇)

教师履职工作总结样本(5篇)

教师履职工作总结样本一年来,在教育教学工作中,我始终坚持____教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。

时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。

对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。

我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

一、师德方面:加强修养,塑造“师德”。

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。

“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。

从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。

我始终坚持给学生一个好的示范,希望从我这走出去的都是合格的学生。

为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。

今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面:三、配合总校各工作情况:积极参与并认真落实是我的工作作风。

一年来未耽误一节课。

上班开会不迟到不早退,严格要求自我,并做到今后继续坚持。

总之,在过去的一年,我取得了一定的成绩,但还有一些不足之处,本人在新的一年一定认真工作,加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

教师履职工作总结样本(二)一、政治思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

用心参加校本培训,并做了超多的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们务必具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

所以我不但注重群众的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课。

2024年教师履职尽责个人总结标准范本

2024年教师履职尽责个人总结标准范本

2024年教师履职尽责个人总结标准范本作为一名教师,2024年是我继续努力成长和为学生们提供优质教育的一年。

在这一年里,我秉持着教育的使命,尽职尽责地履行自己的教育责任。

以下是我在这一年中的个人总结,包括我的教学理念、教学方法和对学生的关心和指导。

教学理念教育是一项神圣的事业,我始终坚信每一个学生都具有无限的潜能和可能性。

我的教学理念是以学生为中心,注重培养学生的兴趣和学习动力,激发他们的创造力和思维能力。

我致力于创造一个积极正面的学习环境,让学生愿意并能够主动参与学习。

此外,我还强调学生的全面发展,注重培养学生的品德、社交和实践能力,使他们成为有道德素养和责任感的公民。

教学方法在2024年,我不断探索与创新各种教学方法,以满足不同学生的学习需求。

首先,我注重个别差异化教学,根据学生的能力和兴趣制定个性化学习计划,并提供相应的辅导和指导。

其次,我注重互动式教学,通过课堂讨论、小组合作和实践活动等方式,激发学生的参与和思考,培养他们的合作精神和团队意识。

同时,我也鼓励学生积极利用多种教育资源和技术手段,拓宽他们的学习视野。

对学生的关心和指导作为一名教师,我不仅关注学生的学业成绩,更注重他们的身心健康和个性发展。

我努力营造一个温暖和谐的教室氛围,给予学生充分的关爱和理解。

在关注学生的学习进步的同时,我也密切关注他们的情绪变化和行为表现,及时与学生及其家长进行沟通和反馈,帮助他们解决问题和面对挑战。

我鼓励学生发表自己的观点和意见,尊重他们的个性差异,引导他们正确处理人际关系,并帮助他们树立正确的价值观。

持续专业成长2024年是我继续提升自己专业水平的一年。

我不断学习和研究最新的教育理论和教学方法,并将其融入到自己的教学实践中。

我积极参加教育培训和研讨会,与其他教师进行交流和分享,不断反思和改进自己的教学方式。

同时,我也重视教学评估和反馈,从学生和同事的反馈中寻找不足和改进的空间,不断提高自己的教学效果和专业能力。

教育工作者个人履职总结5篇

教育工作者个人履职总结5篇

教育工作者个人履职总结5篇篇1一、引言在过去的一年里,我作为一名教育工作者,始终坚守岗位,尽职尽责。

本报告旨在全面总结本人在教育工作中的履职情况,包括教育教学、科研创新、团队合作及自我提升等方面。

二、教育教学工作1. 课堂教学在授课过程中,我始终以学生为中心,积极采用启发式、讨论式等教学方法,激发学生的学习兴趣和主动性。

通过案例分析、情境模拟等教学手段,提高学生的实践能力和综合素质。

同时,关注学生的学习反馈,不断调整教学策略,提高教学质量。

2. 课外辅导在课外辅导方面,我积极为学生答疑解惑,关注学生的成长与发展。

通过组织学术讲座、学术沙龙等活动,拓展学生的学术视野,培养学生的创新精神。

3. 教育科研工作积极参与教育科研项目,深入研究教育教学中的问题和挑战。

通过数据分析、文献研究等方法,提出有针对性的解决方案和建议,为教育教学改革贡献自己的力量。

三、科研创新工作1. 科研项目积极参与学校及省级科研项目,围绕教育领域的热点问题开展研究。

与团队成员紧密合作,共同推进项目进展。

2. 科研成果通过一年的努力,本人成功发表多篇学术论文,其中多篇被核心期刊收录。

此外,还参与了多项课题研究,取得了阶段性的成果。

3. 学术交流积极参加国内外学术会议,与同行专家进行深入交流,学习先进的教育理念和方法。

同时,也多次受邀参加学术讲座和研讨会,分享自己的研究成果和经验。

四、团队合作与协调沟通能力1. 团队合作在团队中,我始终发挥带头作用,积极协调团队成员的工作。

通过有效的沟通与交流,推动团队项目的顺利开展。

2. 协调沟通能力在教育工作中,我注重与同事、学生和家长的沟通。

通过有效的沟通技巧和策略,建立良好的合作关系,共同推进教育事业的发展。

五、自我提升与反思1. 专业知识学习为了更好地履行教育职责,我不断学习新的教育理念和方法,提高自己的专业素养。

通过参加培训、研读专业书籍等方式,不断更新自己的知识储备。

2. 教学反思在教学过程中,我始终保持反思的态度,及时总结教学中的得失。

2024教师履职尽责工作总结范本(2篇)

2024教师履职尽责工作总结范本(2篇)

2024教师履职尽责工作总结范本____年教师履职尽责工作总结一、引言作为一名教师,回顾过去一年的教学工作,我深感责任重大、使命光荣。

在教育改革不断深入的岁月里,我始终坚持以培养学生为核心,积极应对挑战,努力提高教育质量,履职尽责,取得了一定的成绩。

在此,我将对本年度的教师履职尽责工作进行总结,总结经验,总结不足,以期对未来的工作提供参考和借鉴。

二、履职尽责的工作内容1. 教学工作作为教师,教学工作是我最重要的责任和任务。

今年,我注重多种教学方法的运用,创新教学模式,提高课堂教学质量。

我积极探索问题导向的教学模式,注重培养学生的实际动手能力和创新思维。

我鼓励学生加入小组合作,进行探究式学习,提高学生的自主学习能力和合作意识。

此外,我还积极参加教务研讨会议,与同事们分享教学经验,共同提高教学水平。

我还组织学生参加多种学科竞赛,提高学生的综合能力。

通过这些努力,我的教学成绩明显提高,学生的学习热情得到了进一步激发。

2. 班主任工作作为班主任,我不仅要关注学生的学习情况,更要关心学生的成长和全面发展。

今年,我重点关注学生的心理健康问题,从心理疏导、压力释放、自我管理等方面进行指导。

同时,我注重与学生的情感沟通,培养良好的师生关系。

我鼓励学生参加社团活动、文体比赛等,提高他们的综合素质。

我还组织开展各种主题班会和家长会,加强家校合作,共同关心学生的成长。

通过这一年的努力,学生的综合素质和学业成绩都取得了明显的提高,班级整体氛围更加和谐。

3. 教研工作教研工作是提高教师专业水平的重要途径。

今年,我积极参与各种教研活动,主动学习新教育理念和教育技术,不断更新自己的教育观念。

同时,我与学校其他教师开展教研合作,互相交流教学经验,分享教育资源。

我还申请了一项教育科研课题,深入研究学生的学习方式和策略,为教学实践提供了理论支持。

通过教研工作的不断深入,我对教育问题的认识更加深刻,教学水平也得到了进一步提高。

4. 素质提升作为教师,只有不断提升自身的素质,才能更好地履行职责。

2024教师履职尽责工作总结6篇

2024教师履职尽责工作总结6篇

2024教师履职尽责工作总结6篇第1篇示例:【2024教师履职尽责工作总结】一、教学工作总结在去年的教学工作中,我深入学生,关注每一位学生的学习情况和生活状态。

我通过多种途径了解学生的兴趣爱好和学习习惯,对学生进行适时的引导和帮助。

在备课时,我注重因材施教,根据学生的学习特点和需要调整教学内容和方式。

通过多种教学手段,提高了学生的学习兴趣和主动性。

我也积极参加教学培训和教研活动,不断提升自己的教学水平和能力。

在2024年,我将继续努力,改进教学方法,提高教学质量,为学生提供更好的教育服务。

在学生管理方面,我注重培养学生的自律意识和责任感,关注学生的心理健康和成长发展。

我通过关心学生的日常生活和学习情况,帮助学生解决困难和问题,建立了良好的师生关系。

我也加强了与学生家长的沟通,形成了良好的家校合作氛围。

在新的一年里,我将继续加强学生管理工作,引导学生正确树立人生观和价值观,促进学生全面发展。

在教育改革方面,我积极参与学校的教育改革活动,关注教育政策和思想观念的更新。

我将自身的教学理念和实践经验与教育改革相结合,积极推动教育教学方式的创新。

我也鼓励学生积极参与学校的教学改革,培养他们的创新意识和实践能力。

在2024年,我将继续投身于教育改革事业,与学校管理人员和同事们携手合作,促进教育事业持续健康发展。

2023年对我来说是一个充实而有挑战的一年。

在新的一年里,我将继续尽心尽责地从事教育工作,努力做到“有责任感、有担当、有创新、有奉献”,为学生的成长和学校的发展贡献自己的一份力量。

让我们一起期待2024年,期待更美好的教育天空!第2篇示例:2024教师履职尽责工作总结二、教学工作总结1. 教学内容设计:本学年,我在教学内容设计上注重了学生的实际需求和学习兴趣,结合实际情况,精心设计并调整了教学大纲,使得教学内容更具时代感与实用性。

我重视学生的个性化学习,注重激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维和实践能力,提高了教学效果。

教师履职尽责个人总结模板(3篇)

教师履职尽责个人总结模板(3篇)

教师履职尽责个人总结模板一、查找出的问题和不足:一)对履职尽责“回头看”活动的重要意义还是不够透彻。

二)工作中遇到困难或任务繁重时,会发牢骚。

四)工作只顾埋头苦干。

五)教学还是停留在一支粉笔,一张嘴上,成绩不够突出。

二。

分析得出的原因:一)对履职尽责理解有偏误。

之前我总是认为,师者,传道、授业、解惑也,我们做老师的,首要任务是教给学生道理、知识、技能,解答学生的疑问,保证教育教学质量。

不用天天去讲我应该履什么职,尽什么责。

经过学习与讨论,我认识到自己工作的盲目性,“履什么职,尽什么责”指明了我们工作的方向和思路,因此。

弄清楚“履什么职,尽什么责”是非常重要的。

二)“履什么职,尽什么责”不明确,工作遇到困难或任务繁重时,才会发牢骚。

,那么你就不应该发牢骚,而是尽心尽责去完成自己的工作。

所以这是工作指导思想的问题。

三)人有了一定的年纪,经历多了总会积累一定的经验,凭借这些经验也会解决好一些问题,习惯了一直积累下来的模式和方法。

这是与时俱进的一个绊脚石,不利于工作的提高与创新,特别是在教学上显得尤为突出,直接表现出来的就是教学效果欠佳。

这个问题在管理工作上的不利影响也比较突出。

四)埋头苦干是一种好品质,但只会埋头苦干,工作效率低,成效不大,这是我个人性格与学习不够的表现,虽说有人过于投机取巧不好,但只会埋头苦干就像只会拉磨的驴,这是死干,在高科技信息时代,显然是落伍的。

五)我的教学只停留在一支粉笔一张嘴上,有客观原因也有主观原因。

客观原因是我们学校目前教学设备相当落后,教室里除了一块黑板、一盒粉笔也没别的了,要说电器就是一台电视机和一台学生放英语磁带的录音机了。

电教室全校只有一间。

当然这些事次要原因。

主要原因还是我个人的问题。

个人问题归纳起来有四:一是本人对信息技术掌握不够,制作课件能力差,一节课的课件要用很长的时间才能制作出来,所以只能偶尔去电教室上上课,让学生尝尝鲜;二是有点懒,一直来都是一支粉笔一张嘴,也讲得学生懂,有时也就不去操那份心了。

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教师履职尽责个人总结范文"献身教育,甘为人梯",是教师忠于党、忠于人民、忠于祖国的高尚道德境界,是教师履职尽责、为人师表的思想基础和前提条件。

下面是我整理的最新关于教师履职尽责的个人总结范文,供大家参考!教师履职尽责个人总结篇1为进一步促进学校全体教职员工依法履职尽责,转变工作作风,提高教育教学质量,办人民满意教育,学校决定,从20xx年9月起至20xx 年月底,在全体教职员工中开展履职尽责"回头看"活动。

目前,"回头看"活动已经进入"对照检查"阶段,我们政教处全体成员积极响应党总支的号召,立即召开会议进行布置,还召开专题分析会,围绕"目标定位、思想观念、思维方式、工作作风、业务水平、改革创新"等方面的内容进行讨论分析,深入查找各自在这些方面存在的问题,还通过其他渠道多方面听取意见和建议。

开展批评与自我批评。

通过对照检查,我认识到自身存在的问题,进一步理解"回头看"活动的重要意义,现将个人自查情况汇报如下:一、查找出的问题和不足:一)对履职尽责"回头看"活动的重要意义还是不够透彻。

二)工作中遇到困难或任务繁重时,会发牢骚。

三)工作多凭经验,依法依规意识不够强。

四)工作只顾埋头苦干。

五)教学还是停留在一支粉笔,一张嘴上,成绩不够突出。

二。

分析得出的原因:一)对履职尽责理解有偏误。

之前我总是认为,师者,传道、授业、解惑也,我们做老师的,首要任务是教给学生道理、知识、技能,解答学生的疑问,保证教育教学质量。

不用天天去讲我应该履什么职,尽什么责。

经过学习与讨论,我认识到自己工作的盲目性,"履什么职,尽什么责"指明了我们工作的方向和思路,因此。

弄清楚"履什么职,尽什么责"是非常重要的。

二)"履什么职,尽什么责"不明确,工作遇到困难或任务繁重时,才会发牢骚。

,那么你就不应该发牢骚,而是尽心尽责去完成自己的工作。

所以这是工作指导思想的问题。

三)人有了一定的年纪,经历多了总会积累一定的经验,凭借这些经验也会解决好一些问题,习惯了一直积累下来的模式和方法。

这是与时俱进的一个绊脚石,不利于工作的提高与创新,特别是在教学上显得尤为突出,直接表现出来的就是教学效果欠佳。

这个问题在管理工作上的不利影响也比较突出。

四)埋头苦干是一种好品质,但只会埋头苦干,工作效率低,成效不大,这是我个人性格与学习不够的表现,虽说有人过于投机取巧不好,但只会埋头苦干就像只会拉磨的驴,这是死干,在高科技信息时代,显然是落伍的。

五)我的教学只停留在一支粉笔一张嘴上,有客观原因也有主观原因。

客观原因是我们学校目前教学设备相当落后,教室里除了一块黑板、一盒粉笔也没别的了,要说电器就是一台电视机和一台学生放英语磁带的录音机了。

电教室全校只有一间。

当然这些事次要原因。

主要原因还是我个人的问题。

个人问题归纳起来有四:一是本人对信息技术掌握不够,制作课件能力差,一节课的课件要用很长的时间才能制作出来,所以只能偶尔去电教室上上课,让学生尝尝鲜;二是有点懒,一直来都是一支粉笔一张嘴,也讲得学生懂,有时也就不去操那份心了。

三是事务多,没时间去搞那东西。

四是那点老本(业务知识)能量有限,新的知识进来不够多。

三、改进措施机努力方向:一)加强学习,提高综合素质。

一是加强政治理论学习,包括国家相关法律法规、教师职业道德、学校规章制度等,夯实自身的思想政治基础,时刻把国家的利益、学校的利益放在第一位,把自己的工作于中国梦结合起来,为了民族的发展、学校的发展、为了学生的发展,尽自己最大的努力做好本职工作。

二是加强业务学习,常言道:海纳百川,有容纳大。

只吃老本那是一个死湖,久了水分就会蒸发完,"问渠那得清如许,为有源头活水来"。

一个优秀的老师,对新知识的吸纳那是必须的,特别是现代教育理论与教育信息,只有不断学习,与时俱进才能培养出新时代所需要的人才。

二)多开展批评与自我批评,查找工作差距,虚心接受领导、老师的批评与监督,树立敬业、爱岗、奉献精神,积极参加学校组织的各种科研活动,刻苦钻研业务,多向别人学习,积极营造一种"赶、帮、超"的工作氛围,不断改进工作思路和工作方法,不断提高教育教学质量。

三)热爱关心学生,时刻把学生的发展和利益放在第一位,做学生的老师、做学生的父母、做学生的朋友。

教师履职尽责个人总结篇2"醉后方知酒味浓,为师方知为师难。

"有位教育家说过,做一名合格的教师并非易事,而做一名令人民满意的优秀教师更是难事。

尤其是在目前市场经济大潮冲击、社会环境复杂多变、知识更新速度超前、学生思维日益飞跃的大背景下,不仅育人与教书的位置发生了微妙的变化,而且对教师的素质也提出了更严的要求和更高的标准,应在以下八个方面下功夫:一要牢记使命,明确职责。

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。

《中华人民共和国教师法》明确规定:"教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

"于此可见,教师责任重大、使命光荣。

因此,作为一名合格的人民教师,必须时刻牢记党和人民赋予自己的光荣使命,切实履行自己担负的神圣职责,始终充分认识到:办好教育,既是提高全中华民族素质的必然选择,更是国家发展和民族振兴的现实需要。

同时时刻注意以传授知识、培养人才、弘扬先进文化、推动社会进步为己任,把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起,始终坚持把自己的事业与党和国家的前途命运结合起来。

在教学实践中,牢固树立"一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切"的思想,以学生满意不满意、学生快乐不快乐、学生高兴不高兴,以及启没启发学生的创造思维、培没培养学生的实践能力、提没提高学生的综合素质,作为教育教学工作的出发点和归宿点,从而真正担负起"教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命",并使"太阳下最光辉的事业"蒸蒸日上。

二要正视现实,提振精神。

事在人为,人在精神。

毛泽东同志早就说过,"人活着总是需要一点精神的。

"作为工作在教育战线的人民教师,尤其需要这种精神。

千万别为自己身处"条件艰苦、教学辛苦、生活清苦、地位低下"的"穷衙门",而怨天尤人、萎靡不振、思想颓废,甚至因此完全丧失责任心、事业心、进取心。

实践已经证明,强国必先强教。

中国未来的发展、中华民族的伟大复兴,关键靠人才,基础在教育,希望在教师。

可以断言:教师将越来越受尊重,教育工作将大有作为。

因此,作为新时期合格的人民教师,必须正确面对目前教育战线出现的新情况新变化,以及教育工作面临的新问题新矛盾,进一步调整心态、提振信心,时时精神饱满、处处充满激情,明责履职、爱岗敬业,彻底根除软弱自卑的心理,努力克服畏难无为的思想,始终坚持以坚定的信心和积极的心态、饱满的热情和高昂的斗志,全身心地投入到自己火热的教学工作之中,把终身献给最美好的教育事业。

三要充满爱心,忠诚事业。

"没有爱心就没有教育。

""爱"是师德中最基础的部分,没有"爱"就没有师德。

鲁迅有句名言:"教育是植根于爱的。

"著名教育家陶行知说:"真正的教育是心心相印的活动,惟独从心里发出来的,才能打到心的深处。

"北京师范大学心理学教授林崇德同志认为,"疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!"有"国宝教师"之称的霍懋征老师也曾说过:"是什么力量把一个人见人烦的孩子,变成人见人爱的孩子?是爱。

爱是阳光,可以把坚冰融化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱是神奇,可以点石成金。

"可见,"爱"对于教育工作者来说是何等的重要。

具体地讲,作为一个合格的人民教师,必须热爱教育事业,关心爱护学生,用心去诠释爱,时刻不忘自己是学生的引导者、支持者、合作者,真正视学生如弟妹、似儿女,努力成为学生的良师益友,时刻注意以诲人不倦的献身精神和严慈相济的情感教育,关心学生健康成长,培养学生全面成才,并以此作为自己珍爱的人生事业和最高的人生目标来执着、来追求。

在实际教学中,注意用"螺丝钉精神"将自己牢牢铆在工作岗位上,履行好每一份教学职责,落实好每一件学生事情。

同时特别注意把师爱均匀地洒向每个学生,在教育学生的过程中,始终坚持一视同仁、一碗水端平。

"金凤凰"固然可爱,而"丑小鸭"更需要阳光。

学习好的不娇惯、不溺爱,学习差的不歧视、不讽刺。

只有对学生不偏袒,充分理解学生,学生才会尊重你、拥护你;只有把一颗爱心无私地奉献给学生,学生才会爱戴你、信任你。

四要刻苦学习,精通业务。

精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。

古人云:"师者,传道、授业、解惑也。

"教师作为知识的重要传播者和创造者,是否勤奋好学、精通业务,不仅关系到学生的切身利益,而且也表明教师的社会责任。

有人曾经说过,"文化人,不一定手不释卷;但手不释卷的人,一定是有文化的人。

"人民教育家陶行知也曾叹道:"要想学生学好,必须先生好学。

惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

"可以说,"学习是教师可持续发展的基石。

"特别是面对当今时代的发展、社会的进步、科技的飞跃,以及学生成长对"学高为师、身正为范"的挑战,要想真正成为一名合格的人民教师,必须刻苦学习,用心读书,专研业务、不厌其精,不断提高自身素质、不断充实完善自己。

只有这样,才会有教学之乐,而无教学之苦。

教育者必须先受教育。

"学然后知不知,教然后知困......故曰教学相长也。

"这句话说的就是这个道理。

当前,教师需要刻苦学习,重点掌握"三会",即会说,有较好的口头表达能力;会写,有较高的教学科研能力;会管,有较强的组织协调能力,不断提高教学质量和教书育人的本领,努力向着更高的目标不断求索、不断攀登,争取用更现代的理念、更广博的知识、更科学的理论、更有效的方法,培养具有创新精神和实践能力的一代新人。

五要务实创新,追求卓越。

尽责靠务实,超越靠创新。

有句话说得好,"务实做事,能够把事情做完、做好;创新做事,能够把事情做优、做特。

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