九年级历史下册第四单元第18课《亚非拉国家的独立和振兴》习题2()华东师大版

合集下载

九年级历史下册第四单元第18课《亚非拉国家的独立和振兴》习题3(无答案)华东师大版

第18课亚非拉国家的独立和振兴选择题1．下列哪一事件标志者欧洲对非洲殖民统治历史的结束？( ）A．印度独立 B．纳米比亚独立 C．阿尔及利亚独立 D．巴拿马收回巴拿马运河主权2．1952年，以纳赛尔为首的革命力量发动武装起义，赢得埃及的真正独立。

20世纪五六十年代,非洲先后有三十多个国家取得独立。

其中，仅1960年一年就出现17个独立国家，因此这一年被称为“非洲独立年”。

1990年3月纳米比亚的独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束.上述材料反映了第二次世界大战后（ )A．世界政治格局朝着多极化方向发展 B．中东地区矛盾错综复杂C．非洲掀起了民族独立浪潮 D．东欧国家相继走上社会主义道路3。

1947年8月尼赫鲁在庆祝印度独立时说:今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己.“厄运”是指( ）A．英国的殖民统治 B．法国的殖民统治 C．美国的殖民统治 D．德国的殖民统治4、二战后民族解放运动风起云涌。

在亚洲，英国殖民者的“蒙巴顿方案"对印度实行“分而治之”的政策,其划分的原则是A。

按居民的宗教信仰 B.按历史沿革C。

按行政区划 D。

按与英国的关系5.2011年是中印文化交流年。

二战后，英国在________年被迫承认印度独立.A。

1945 B.1947 C.1955 D。

19596．1947年，摆脱英国殖民统治、取得独立的国家是A．委内瑞拉 B．印度 C．巴拿马 D．纳米比亚7。

解读下列表格可知表意在向我们传达下列哪一信息海报时间：2011年6月18日主讲人：黄教授地点：多媒体报告厅年份1960独立国家尼日尔刚果乍得马里扎伊尔马达加斯加布基纳法索塞内加尔贝宁克麦隆加蓬中非多哥索马里毛里塔尼亚科特迪瓦尼日利亚A.非洲独立年 B 。

黑暗大陆 C.美国后院 D.东欧消费者的天堂8. 2011年5月21日，中非青年领导人论坛在非洲的一个国家举行，该国的独立标志着帝国主义在非洲的殖民地体系最终崩溃.他位于右图 A.① B.② C 。

精选2019-2020年华师大版初中历史九年级下册第四单元多元发展的当代世界第18课亚非拉国家的独立和振兴习

精选2019-2020年华师大版初中历史九年级下册第四单元多元发展的当代世界第18课亚非拉国家的独立和振兴习题精选八十七第1题【单选题】标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史结束的事件是( )A、埃及独立B、纳米比亚独立C、苏伊士运河收归国有D、印度独立【答案】：【解析】：第2题【单选题】20世纪60年代，下列亚非国家中尚未获得独立的是( )A、印度B、纳米比亚C、巴基斯坦D、埃及【答案】：【解析】：第3题【单选题】当地时间，2014年5月5日11时许（北京时间16时许），国务院总理李克强在非盟总部就中非关系发表演讲。

谈及中非同命运、共患难的奋斗史时，李克强说，50年来中非相互支持、相互帮助，结下牢不可破的友谊。

非洲作为人类文明的发祥地之一，拥有悠久的历史和灿烂的文化。

下列关于非洲的历史，说法错误的是( )A、三百多年的“三角贸易”使非洲丧失了近亿精壮劳力，奴隶贩子却大发横财B、四十多年前，非洲兄弟和中小国家用轿子把中华人民共和国抬进了联合国C、1960年是“非洲独立年”，这一年非洲有17个国家获得独立D、1990年阿尔及利亚独立，标志着欧洲殖民者侵入非洲历史的结束【答案】：【解析】：第4题【单选题】2006年是中印文化交流年。

下列有关中印两国历史的叙述，正确的是( )①两国都曾沦为西方大国的殖民地或半殖民地②独立后两国都走上了社会主义民主化道路③两国都属于发展中国家④当今两国在经济、科技领域均取得较大成就A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】英国被迫同意印度独立，实行印巴分治的时间是( )A、1947年B、1949年C、1956年D、1960年【答案】：【解析】：第6题【单选题】二战后，亚非殖民地半殖民地人民掀起了卓有成效的独立与振兴浪潮。

属于上述范围内卓有成效的独立与振兴的浪潮有( )①印度的独立②埃及纳赛尔领导的革命③古巴走上社会主义道路④巴拿马人民收回运河主权的斗争A、①②B、③④C、①②③D、①②③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】100多年前，马克思就称这条运河为“东方伟大的航道”．该运河建成后，大大缩短了从亚洲各港口到欧洲的航程，连通了红海与地中海，使大西洋经地中海与印度洋和太平洋连接起来，是一条具有重要经济和战略意义的国际航运水道．这条航道是( )A、隋朝大运河B、元朝海运航线C、苏伊士运河D、巴拿马运河【答案】：【解析】：第8题【单选题】1947年8月，尼赫鲁在一次会议上说：“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。

华师大版初中历史九年级下册第18课亚非拉国家的独立和振兴word教案(1)

历史：第18课《亚非拉国家的独立和振兴》教案（华东师大版九年级下）【内容标准】（1）以印度等国为例，简述亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路的概况。

（2）简述战后非洲独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。

（3）知道中东战争，认识战后中东地区矛盾的复杂性。

【考试标准】识记：印度独立后经济发展的成就；1990年纳米比亚独立，结束了非洲遭受欧洲殖民者长达500年奴役的历史；1999年巴拿马从美国手中收回了巴拿马运河主权。

理解：二战后，导致中东地区矛盾复杂的主要因素。

【教学目标】1、知识与能力：知道亚非拉民族国家的振兴，分析中东矛盾的原因。

2、过程与方法：设问—讨论教学法。

3、情感态度与价值观：使学生认识到发展与和平的重大作用。

【教学要点】重点：亚非拉国家的独立和振兴。

难点：亚非拉国家的独立和振兴。

【导入新课】复习上一课时重点知识导入。

【新课探究】（一）印度独立后经济发展的成就1947年，根据英国提出的“蒙巴顿方案”，印度和巴基斯坦独立。

（“蒙巴顿方案”造成了克什米尔问题，成为印巴两国关系紧张的根源）印度独立后，建立了比较完备的工业体系；90年代后，实行经济“自由化”政策，优先发展重工业，扩大对外开放，推动市场经济发展，大力发展高科技，科技水平和军事力量快速提升，信息软件产业方面取得显著成效，综合国力有了较大的增强。

（二）亚洲“四小龙”新加坡、韩国和中国的台湾、香港地区并成为亚洲“四小龙”。

（三）非洲国家的独立1990年，纳米比亚独立，标志欧洲殖民者奴役非洲长达500年的历史结束，殖民体系在非洲最终崩溃。

（四）1999年，巴拿马从美国手中收回了巴拿马运河主权。

【总结巩固】学习本课，让学生感悟到，亚非拉各国在取得民族独立后，必须大力发展经济，推进社会发展，增强综合国力，为此必须根据自己的国情，选择适合本国发展的道路。

同时也不回避，在亚非拉一些民族和国家之间，在复杂的国际和国内背景下，也存在着各种矛盾和冲突，并发生了地区性冲突。

2019-2020学年度初中九年级下册历史第四单元多元发展的当代世界第18课亚非拉国家的独立和振兴华师大版拔

2019-2020学年度初中九年级下册历史第四单元多元发展的当代世界第18课亚非拉国家的独立和振兴华师大版拔高训练第七十篇
第1题【单选题】
漫画《又遭重创》说明了中东和平之路步履维艰，矛盾错综复杂。

中东问题的焦点是( )
A、叙以问题
B、伊朗核问题
C、黎以冲突
D、巴以冲突
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
继日本之后，哪些亚洲国家发展成为现代化的国家( )
①印度②中同③韩国④新加坡
A、②③④
B、③④
C、②③
D、①②④
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
二战后，亚非拉的许多国家摆脱了殖民枷锁，取得独立。

其中走上了社会主义道路的有( )
A、印度
B、纳米比亚
C、古巴
D、埃及
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
中东问题的关键是( )
A、英国对以色列的支持
B、阿拉伯对以色列的抵制
C、巴以冲突
D、犹太人大批移居巴勒斯坦
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】。

九年级历史下册 4.18《亚非拉国家的独立和振兴》学案华东师大版

①二战后，亚非民族解放运动高涨，诞生了大批独立国家。②印度独立后，大力发展科技，成绩显著。③巴拿马为收回运河主权，和美国进行了长期斗争。
④纳米比亚独立，标志着非洲彻底结束了受发达国家奴役剥削的历史。
A①②③B②③④C①③④D①②④
1、列举出二战后下列年份发生的民族解放运动。
1947：
1952：
1960：
学科：历史时间：完成人课Βιβλιοθήκη 时讲授内容
教学
重、难点把握
例题设计
中考典型题解读
作业设计
第
四
课
时
亚非拉国家的独立和振兴
重点：
1、印度的独立与经济发展。
2、非洲民族独立浪潮。
难点“
1、印巴分治。
2、巴拿马人民收回巴拿马运河主权。
1、带领印度人民摆脱英国殖民
统治实现独立的领导人是（），
2、1947年，实现印巴分治后，担任印度共和国第一任总理的是（）。
3、领导埃及实现独立的领导人是（）
4、（）年被称为“非洲独立年”
因为这一年有（）个国家独立。5、帝国主义在非洲殖民体系最终崩溃的标志是（）6、领导古巴走上社会主义道路的是（）
1、二战后，亚非拉国家掀起了民族独立的浪潮。下列国家中最早独立的是（）
A印度B纳米比亚C埃及D古巴
2、李明同学以“二战后亚非拉的独立和振兴”为题作探究性学习。以下是他得出的结论，其中正确的是（）
1990：2、连线题：
纳赛尔古巴
尼赫鲁印度
卡斯特罗埃及

2019-2020年九年级历史下册第四单元第18课亚非拉国家的独立和振兴课件2华东师大版

• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
第十八课
亚非拉国家的独立和振兴
现代化的新加坡
韩国首尔
导言：资本主义在西方国家出现萌芽之后，这些国家为了完成资本主义原始积累，对外不断进行殖民扩张和掠夺。他们凭借经济和军事优势，对亚洲、非洲和拉丁美洲进行了异常残酷的殖民征服，逐步建立起世界殖民体系，从这些地区掠夺廉价的原料和劳动力并且大量倾销商品获取高额利润，极大地促进了资本主义的发展；同时，亚非拉地区遭受了严重的侵略和奴役，面对奴役和侵略，亚非拉人民不断的抗争。直到二战后，西方国家建立的世界殖民体系才最终崩溃。
国土面积： 714.3平方公里。
新加坡
新加坡利用连接太平洋和印度洋的优越的地理位置，建设港口和机场，使新加坡成为国际贸易中心。它还重点发展了通讯、金融等服务业。上世纪90年代初，新加坡的海运业、炼油业、造船业和电子电气工业已经闻名于世，它还是世界著名的外汇交易市场。新加坡政府在大力发展经济的同时，还注意美化环境，把新加坡城建成为美丽的花园城市。
3、1990年纳米比亚独立：帝国主义在非洲的殖民体系的崩溃
拉丁美洲
1、古巴：武装斗争，走上社会主义道路
2、巴拿马：收回巴拿马运河的主权
课堂练习
1、今天印度和巴基斯坦冲突的历史根源是（ C ）
A、民族矛盾

九年级历史下册第四单元第3课亚非拉国家的独立与振兴同步练习试题

乏公仓州月氏勿市运河学校第3课亚非拉国家的HY与振兴一、印度的HY和开展1．背景______________结束后，印度人民的反英斗争不断高涨，要求摆脱________的呼声越来越高。

2．印度HY〔1〕1947年印度总督______公布了<____________>，准备将英属印度按照居民的HY分为印度和________两个国家。

〔2〕1947年8月，________和印度两个自治领分别诞生，结束了英国对印度长达近200年的殖民统治。

3．印度的开展印巴两国HY后，努力消除英国“________〞所造成的影响，制定了一系列有效，______________显著提高。

二、非洲民族HY浪潮1951年，______宣布HY，成为战后非洲______取得HY的国家。

____年，先后有17个非洲国家宣布HY，这一年被称为“__________〞。

____年，________宣布HY，至此，统治非洲数百年的殖民主义体系彻底瓦解。

三、保卫主权求开展1．古巴HY1959年，古巴人民在________领导下，通过武装斗争，推翻了亲美政权。

____年，古巴宣布是HY。

2．巴拿马运河的收回〔1〕二战后，为收回______运河，巴拿马人民同HY展开了坚决的斗争。

〔2〕HY被迫于____年9月同巴拿马签订了关于运河权益的新条约。

根据条约，____年12月HY将运河区的全部主权和管辖权交还巴拿马。

四、中东战争与和平进程1．巴勒斯坦问题的由来1947年，联合国大会通过了关于巴勒斯坦地区分治的决议，规定在巴勒斯坦地区建立______和______两个国家。

2．中东战争年以色列宣布成立，但中东阿拉伯国家不予成认，以后中东地区的阿拉伯国家与以色列进行了____次战争。

3．和平进程〔1〕20世纪____年代后期，中东地区开始了漫长而曲折的和平进程。

〔2〕____年，在西班牙首都______举行了历史上首次阿拉伯国家和以色列共同参加的中东和平会议。

九年级历史下册第四单元第18课亚非拉国家的独立和振兴习题1试题

第18课亚非拉国家的HY与振兴选择题1、“今天我们完毕了一个厄运的时代。

印度再次发现了自己。

〞关于这句话的说法，你认为不正确的选项是〔〕A、这是印度HY尼赫鲁说的B、“完毕厄运〞指的是摆脱了英国的殖民统治C、这是印度HY甘地在印度HY时说的话D、二战后印度民族解放运动走向HY，终于赢得HY2、二战后在亚洲有这样一些国家，经济开展迅速，如今已成为现代化国家。

你认为这些国家最有可能是〔〕①印度②中国③韩国④新加坡A、①②B、③④C、①③D、②④3、自HY以来，印度和巴基斯坦之间关系一直比拟紧张，时有冲突。

你知道其根源吗？〔〕A、两国社会制度不同B、苏美在这一地区的争夺C、两国都想称霸南亚地区D、英国对印度HY实行分治政策4、你认为二战后非洲民族解放运动最先是从_______展开的？〔〕A、南非B、西非C、东非D、北非5、被犹太教、基督教和HY教的信徒，都看作是自己的“圣城〞的一个中东城是 ( )A、耶路撒冷B、开罗C、德黑兰D、巴格达6、对于巴勒斯坦和以色列之间争夺的本质问题，有以下四种说法，你支持哪种说法 ( )A、以色列建国问题B、巴勒斯坦建国问题C、领土争端D、水资源问题7、关于中东地区动乱的原因，你认为有哪些？〔〕①地理位置和HY位置极为重要，世界列强争夺丰富的石油资源②历史、HY、种族的因素③巴勒斯坦建立何种社会制度之争④耶路撒冷的归属之争A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④8、二战后，亚非国家在获得民族HY的过程中，大体采用了政治斗争和武装斗争两种方式。

以下国家中实现民族HY方式明显不同于其他三国的是〔〕A、埃及B、阿尔及利亚C、印度D、印度尼西亚9、历史上印度作为英国的殖民地，素有“英王王冠上最亮堂的宝石〞之称。

这颗“宝石〞脱离英国殖民地统治获得HY的HY是〔〕A、玻利瓦尔B、章西女王C、尼赫鲁D、纳赛尔10、2021年是中印文化友好交流年。

以下有关中印两国历史的表达，正确的选项是〔〕①两国都曾沦为西方大国的殖民地或者半殖民地②HY后，两国都走上了HY民主化道路③两国都属于开展中国家④当今两国在经济、科技领域均获得较大成就A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④11、以下相关内容之间搭配不当的是〔〕A、 1991年——苏联解体B、第三次科技革命的重要领域之一——原子能C、亚洲“四小龙〞之一—印度D、经济全球化趋势加强——跨国公司的开展12、第二次世界HY后民族解放运动席卷非洲，其中有一年就出现了17个HY国家，被称为“非洲HY年〞，这一年是〔〕A、1952年B、1959年C、1960年D、1990年13、二战后兴起的非洲HY运动改变了非洲的相貌，也使世界殖民体系最终瓦解。

九年级历史下册第四单元第18课亚非拉国家的独立和振兴习题2试题

第18课亚非拉国家的HY与振兴填空题〔一〕、印度HY和开展1、第二次世界HY完毕以后，民族解放运动先后席卷亚非拉各州土崩瓦解。

2、在亚洲，印度人民在“圣雄〞的旗帜下，经过长期斗争获得新生，年8月，根据，和宣告HY。

3、印度HY后，走上了民族振兴之路，初期，试图走尼赫鲁式的道路，开展国有经济，优先开展限制外国资本和商品进入，鼓励垄断，压制竞争，施行内向的工业化HY，在相当长的时间是内，印度经济开展落后于和大多数国家，但从20世纪90年代开场，政府大力调整政策，实行开放和经济的政策，改变了长期停顿落后的状况，综合国力有了较大增强，成为亚洲一支具足轻重的力量。

〔二〕、韩国和新加坡的崛起1、第二次世界HY后，韩国以落后的为主，新加坡仅是从事的港口城，但60年代，他们抓住西方兴旺国家实行而向开展中国家转移的机遇，，及时调整经济开展HY，迅速成为新型的。

〔三〕、非洲年1、年，对非洲人民来说具有重大意义，有个国家获得HY，沉重打击了，这一年被称为2、非洲年之后，又有许多亚洲国家走向新生。

由于长期受殖民主义掠夺和压迫，非洲国家在开展经济、推进民主化过程中困难重重，在前进道路上经历了诸多曲折，年，西方非洲 HY ，标志着在最终崩溃。

〔四〕、巴拿马运河的收回1、第二次世界HY 后，国家普遍加快工业化和现代化的步伐，经济开展获得较大成绩，、等国曾出现过。

古巴人民在的指导下，推翻了 HY 政权，走上了，在古巴人民的指导下，收回运河区斗争不断加强。

2、年，被迫与巴拿马政府签订归还的新条约，取消永久占领运河的特权，规定到年年终巴拿马完全控制运河区。

3、年12月31日，HY 把运河及运河区正式交给。

巴拿马人民收回运河主权的斗争获得了完全的成功。

选择题1、某校准备邀请一学者作报告，以下合适出如今海报“内容〞中的是A ．?蒙巴顿方案?出台B ．巴以边界划定C ．纳米比亚HYD ．巴拿马收回巴拿马运河主权2、标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史完毕的事件是A ．埃及HYB ．印度HYC ．纳米比亚HYD ．古巴HY3、．HY 非洲殖民体系最终崩溃的标志是〔〕DA ．埃及HYB ．苏伊士运河收归国有C ．非洲HY 年D ．纳米比亚HY4、. 2011年3月17日结合国通过第1973号决议，在利比亚设立禁飞区。

精选2019-2020年华师大版初中历史九年级下册第四单元多元发展的当代世界第18课亚非拉国家的独立和振兴复

精选2019-2020年华师大版初中历史九年级下册第四单元多元发展的当代世界第18课亚非拉国家的独立和振兴复习特训五十五第1题【单选题】1948年建立的犹太人国家是( )A、巴基斯坦建立B、叙利亚建立C、以色列建立D、黎巴嫩建立【答案】：【解析】：第2题【单选题】标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达500年历史结束的事件是( )A、非洲独立年B、埃及独立C、阿尔及利亚独立D、纳米比亚独立【答案】：【解析】：第3题【单选题】1947年印度独立后，原来的印度：( )A、成为一个统一的独立国家B、分别建立了两个独立国家C、分别建立了三个独立国家D、形成了一国两制的独立国家【答案】：【解析】：第4题【单选题】印、巴独立后,遗留下不少严重问题,特别是克什米尔的归属问题,造成印、巴之间的严重对立,是南亚地区持续动荡的主要因素。

与这种局面出现关系最密切的国家是( )A、英国B、法国C、美国D、苏联【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列事件中，属于二战后亚非拉人民为捍卫国家主权、促进社会发展而进行的斗争有( )①埃及收回苏伊士运河②古巴革命③玻利瓦尔领导的拉丁美洲独立战争④纳米比亚独立A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】第二次世界大战后，世界并未摆脱战争的阴影，特别是中东地区，政局更是动荡不安，阿拉伯民族和以色列为了争夺巴基斯坦主权，曾经几次将战火在此地区点燃？( )A、4次B、5次C、6次D、7次【答案】：【解析】：第7题【单选题】19世纪以来，随着各国民族意识的觉醒，亚非拉人民掀起了争取民族解放和捍卫国家主权的斗争。

下列史实发生在亚洲的是( )A、纳米比亚摆脱殖民统治，赢的独立B、玻利瓦尔领导的反抗西班牙殖民统治的斗争C、章西女王领导的印度人民大起义D、巴拿马人民从美国手中收回了运河区主权【答案】：【解析】：第8题【单选题】1947年8月，尼赫鲁在一次会议上说：“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。

精选2019-2020年历史九年级下册第四单元多元发展的当代世界第18课亚非拉国家的独立和振兴华师大版复习特

精选2019-2020年历史九年级下册第四单元多元发展的当代世界第18课亚非拉国家的独立和振兴华师大版复习特训九十第1题【单选题】1971年美国总统尼克松说：“在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈……同我们在二战结束的时候相比，美国遇到了我们做梦也没有想到过的那种挑战。

”文中的“挑战”是指( )A、美国经济的滞胀B、苏联的威胁C、西欧和日本经济的崛起D、中国的崛起【答案】：【解析】：第2题【单选题】导致中东地区错综复杂的矛盾的因素有( )①大国插手②宗教信仰③种族矛盾④领土争夺A、①②③B、②③C、①②④D、①②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】联合国大会通过巴勒斯坦地区“分治”的决议是在( )A、第一次世界大战后B、第二次世界大战后C、第一次中东战争后D、第二次中东战争后【答案】：【解析】：第4题【单选题】20世纪90年代,帝国主义在非洲的殖民体系寿终正寝;在拉丁美洲,古巴、巴拿马等国为捍卫主权进行了不懈的斗争。

此前,控制苏伊士运河和巴拿马运河的国家分别是( )A、美国法国B、英国美国C、法国英国D、俄国法国【答案】：【解析】：第5题【单选题】1999年，巴拿马人民取得了捍卫民族主权斗争的重大胜利，主要表现在( )A、推翻了美国扶植的傀儡政权B、废除了封建大庄园制C、收回了巴拿马运河全部主权D、走上了社会主义道路【答案】：【解析】：第6题【单选题】克什米尔地区是印度和巴基斯坦自二战以来争斗最激烈的地区，围绕这一地区的争斗致使两国关系一直比较紧张，这种情况根源于( )A、两国的社会制度不同B、美、俄两国对该地区的争夺C、两国都想称霸南亚地区D、英国实行印巴分治政策【答案】：【解析】：第7题【单选题】A、AB、BC、CD、D【答案】：【解析】：第8题【单选题】下图是小飞围绕“巴拿马人民斗争的最后胜利”制作的学习卡片,其中有一处与史实明显不符,此处是( )A、胜利时间B、斗争对象C、成果D、意义【答案】：【解析】：第9题【单选题】新加坡经济腾飞给亚洲发展中国家最大的启示是( )A、制定适合本国国情的经济发展战略B、保持社会稳定C、抓住有利的国际机遇D、重视科学技术和教育【答案】：【解析】：第10题【单选题】2006年是中印文化交流年。

华东师大版九年级历史中考复习专题《亚非拉的独立和振兴》复习+文本材料

《亚非拉的独立和振兴》复习一、总体概述概述了二战后亚洲、非洲的独立和拉丁美洲人民捍卫国家主权的斗争。

回顾了中东问题的历史由来。

介绍了中东地区的四次战争及中东错综复杂的矛盾。

二、三维目标知识目标：（1）以印度等国为例，简述亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路的概况。

（2）简述战后非洲独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。

（3）知道中东战争，认识战后中东地区矛盾的复杂性。

能力目标：（1）通过第二次世界大战前后世界历史地图的变化，了解战后民族独立运动发展的概况，学习判读历史地图的方法。

（2）通过对中东地区动荡局面形成原因和该地区错综复杂的矛盾产生原因的分析，培养学生运用历史唯物主义观点全面认识历史现象并透过历史现象认识历史本质的能力。

情感价值目标（1）亚非拉民族解放运动瓦解了帝国主义殖民体系，这是殖民地人民团结不懈斗争的取得的，只有民族强盛，国家才能久安，才能发展壮大，期盼和平是个民族的共同心声。

（2）通过学习使学生认识到巴以冲突是中东和平问题的中心，民族争端靠武力解决不了问题，只有宽容才能真正挽回和平。

三、模拟训练：1. 18世纪的英国因拥有广大的殖民地而号称“日不落帝国”，其中，被誉为“英王王冠上的一颗最明亮的宝石”指的是下列哪个国家？A、印度B、印度尼西亚C、菲律宾D、马来西亚2. 印度独立后，实行印巴分治，其中印巴是指A、印度、巴勒斯坦B、印度、巴基斯坦C、印度尼西亚、巴勒斯坦D、印度尼西亚、孟加拉国3. 印巴之间冲突的根源之一是殖民主义统治，那你知道这个恶果是哪个殖民国家造成的吗？A、英国B、法国C、美国D、日本4. 非洲的民族独立和解放运动最先在哪展开？A、北非B、西非C、东非D、南非5. 1960年被称为“非洲独立年”，是由于在这一年A、埃及通过“七月革命”赢得了真正的独立B、在非洲大陆上有17个国家取得独立C、法国承认阿尔及利亚独立D、帝国主义在非洲的殖民体系最终瓦解6. 真正让非洲人民扬眉吐气、彻底摆脱五百年来殖民者奴役和压迫的事件是A、1960年有17个国家先后取得独立B、埃及“七月革命”赢得了真正的独立C、非洲首先开始了民族解放运动D、纳米比亚取得独立7. 二次大战以后，亚洲、非洲、拉丁美洲的许多国家和地区摆脱了殖民枷锁，取得独立。

2019年精选华师大版初中九年级下册历史第四单元多元发展的当代世界第18课亚非拉国家的独立和振兴拔高训练

2019年精选华师大版初中九年级下册历史第四单元多元发展的当代世界第18课亚非拉国家的独立和振兴拔高训练第四十五篇➢第1题【单选题】二战后，巴拿马人民收回了运河的全部主权和管辖权。

此前掌握巴拿马运河控制权的国家是( )A、德国B、法国C、美国D、英国【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】几位同学以“二战后亚洲、非洲和拉丁美洲的独立和振兴”为题进行研究性学习，以下是他们列出的提纲，其中正确的是( )①印度独立后大力发展科技，成绩卓著②二战后，亚非民族解放运动高涨，诞生了一大批独立国家③巴拿马人民为收回巴拿马运河主权，和美国进行了长期的斗争④纳米比亚的独立标志着帝国主义在美洲的殖民体系最终瓦解A、①②③B、①③④C、①②④D、②③【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】二战后民族解放运动风起云涌。

在亚洲，英国殖民者的“蒙巴顿方案”对印度实行的政策，其划分的原则是( )A、按居民的宗教信仰B、按历史沿革C、按行政区划D、按与英国的关系【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】亚非拉民族解放运动中，涌现出一批英雄人物。

下列人物与事件搭配不正确的是( )A、玻利瓦尔——西属拉美独立运动B、尼赫鲁——印度独立C、卡斯特罗——古巴革命D、章西女王——非洲独立运动【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】“这是一块诞生过人类早期文明的大陆,殖民主义统治下灾难深重的大陆,黑色人居住的大陆,至今尚不富裕的大陆。

”这块大陆上的大多数国家赢得独立是在( )A、20世纪初期B、第二次世界大战以前C、20世纪五六十年代。

九年级历史下册第四单元第18课《亚非拉国家的独立和振兴》教案2华东师大版

过程：
各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ和点评，促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结（5分钟）
目标：回顾本节课的主要内容，强调亚非拉国家独立和振兴的重要性和意义。
过程：
简要回顾本节课的学习内容，包括亚非拉国家独立和振兴的基本概念、组成部分、案例分析等。
教学资源准备
1.教材：确保每位学生都有九年级历史下册的华东师大版教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。
2.辅助材料：收集整理与本节课内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，印度的非暴力不合作运动、中国的抗日战争和解放战争、越南的抗法战争等历史事件的图片和视频资料；亚洲、非洲和拉丁美洲各国在独立后的发展历程的相关图表和数据；不结盟运动、七十七国集团等国际合作与斗争的图片和视频资料。
九年级历史下册第四单元第18课《亚非拉国家的独立和振兴》教案2华东师大版
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容
本节课的教学内容来自于华东师大版九年级历史下册，第四单元的第18课《亚非拉国家的独立和振兴》。课程主要围绕以下几个部分展开：
1.亚非拉国家的独立运动：回顾亚洲、非洲和拉丁美洲各国在20世纪中叶为争取国家独立而进行的斗争，如印度的非暴力不合作运动、中国的抗日战争和解放战争、越南的抗法战争等。
3.实验器材：本节课不涉及实验操作，故无需准备实验器材。
4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区和展示区。在分组讨论区，学生可以进行小组合作、讨论和交流；在展示区，学生可以展示自己的学习成果，如研究报告、海报等。此外，还可以在教室内设置一个小型展览区，展示与本节课内容相关的图片、图表和视频等多媒体资源。

精选2019-2020年华师大版初中历史九年级下册第四单元多元发展的当代世界第18课亚非拉国家的独立和振兴拔

精选2019-2020年华师大版初中历史九年级下册第四单元多元发展的当代世界第18课亚非拉国家的独立和振兴拔高训练三十二第1题【单选题】印度国大党成立时提出的政治主张是( )A、抵制英货B、抗捐抗税C、要求民权实现自治D、归还掠夺的土地【答案】：【解析】：第2题【单选题】有“东方瑞士”之称的克什米尔地区是印度和巴基斯坦自第二次世界大战以来争斗最激烈的地区,致使两国关系一直紧张的历史根源在于( )A、美、俄两国为争夺霸权而各自支持一方B、两国社会制度、宗教信仰不同C、两个国家都是有核国家,互不信任D、英国对印度实行分治政策【答案】：【解析】：第3题【单选题】二战后，如火如荣的民族解放运动席卷整个非洲。

标志着欧洲殖民者在非洲的殖民体系最终崩溃的事件是( )A、印巴分治B、巴拿马收回运河全部主权C、纳米比亚的独立D、古巴革命政权的建立【答案】：【解析】：第4题【单选题】非洲的民族独立和解放运动最先展开的地区是( )A、东非B、中非C、北非D、南非【答案】：【解析】：第5题【单选题】亚洲地区是二战后最富于经济活力的地区之一。

以下对20世纪七八十年代这一地区经济发展表述不正确的是( )A、日本成为世界第二号经济大国B、新加坡以“神奇的港口之国”著称C、韩国创造了“惊人的汉江之奇”D、印度创造出经济发展的“黄金时代”【解析】：第6题【单选题】A、亚非拉国家的独立和奋起B、两极格局的形成C、非洲殖民体系最终崩溃D、“一超多强”局面的形成【答案】：【解析】：第7题【单选题】下图中人物曾说：“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己”。

该历史人物是( )A、纳赛尔B、尼赫鲁C、阿拉法特D、卡斯特罗【答案】：第8题【单选题】古巴和巴拿马开展捍卫民族主权的斗争的相同点是( )A、同属非洲人民民族运动的一部分B、都是废除了旧制度，建立了新制度C、都围绕运河主权而展开D、斗争对象都是美国【答案】：【解析】：第9题【单选题】1947年，英国被迫同意印度独立，但决定把原来的印度分为印度和巴基斯坦两个国家，后来东巴基斯坦又从巴基斯坦国分裂出去，成立了孟加拉国。

精选2019-2020年华师大版初中九年级下册历史[第四单元多元发展的当代世界第18课亚非拉国家的独立和振兴]

精选2019-2020年华师大版初中九年级下册历史[第四单元多元发展的当代世界第18课亚非拉国家的独立和振兴]知识点练习[含答案解析]第二十八篇第1题【单选题】第二次世界大战后，非洲的民族独立运动风起云涌，在赢得民族独立的同时，推翻本国封建统治的国家是( )A、印度尼西亚B、印度C、埃及D、新加坡【答案】：【解析】：第2题【单选题】第二次世界大战以后，世界各被压迫民族纷纷展开了民族独立运动。

1947年，英国被迫承认独立的国家是( )A、印尼B、埃及C、印度D、新加坡【答案】：【解析】：第3题【单选题】A、亚非拉国家的独立和奋起B、两极格局的形成C、非洲殖民体系最终崩溃D、“一超多强”局面的形成【答案】：【解析】：第4题【单选题】某班同学正在研讨“亚洲国家的独立和振兴”“非洲民族独立浪潮”“拉丁美洲捍卫民族主权的斗争”的内容。

他们学习的主题是( )A、社会主义运动在全世界蓬勃发展B、亚非拉的奋起C、动荡的中东地区D、世界经济的“全球化”【答案】：【解析】：第5题【单选题】1947年，英国被迫同意印度独立，把印度分为印度和( )A、印度尼西亚B、斯里兰卡C、巴基斯坦D、巴勒斯坦【答案】：【解析】：第6题【单选题】第二次世界大战后，直接引发第一次中东战争的事件是( )A、英国对巴勒斯坦实行“委任统治”B、英法侵略埃及C、以色列国在巴勒斯坦地区建立D、埃及和叙利亚试图收复失地【答案】：【解析】：第7题【单选题】二战后非洲掀起了民族独立浪潮，“非洲独立年”是指( )A、1959年B、1960年C、1961年D、1962年【答案】：【解析】：第8题【单选题】古巴和巴拿马开展捍卫民族主权的斗争的相同点是( )A、同属非洲人民民族运动的一部分B、都是废除了旧制度，建立了新制度C、都围绕运河主权而展开D、斗争对象都是美国【答案】：【解析】：第9题【单选题】美国前总统克林顿说：“毕竟我们是世界上惟一超级大国，我们必须领导革命……建立一个按美国价值标准建立的世界新秩序。

2019年精选华师大版初中历史九年级下册[第四单元多元发展的当代世界第18课亚非拉国家的独立和振兴]复习特

2019年精选华师大版初中历史九年级下册[第四单元多元发展的当代世界第18课亚非拉国家的独立和振兴]复习特训[含答案解析]第六十篇第1题【单选题】二战后，亚洲、非洲、拉丁美洲掀起了民族解放运动。

以下对这一时期民族解放运动的描述，与史实不相符的是( )A、1947年，英国被迫同意印度独立，但实行印巴分治B、1952年，纳赛尔领导的埃及革命和辛亥革命一样具有反帝反封建的性质C、1959年，古巴通过武装斗争，建立革命政府，走上社会主义道路D、玻利瓦尔是拉美独立运动中杰出的代表，被誉为“南美的解放者”。

【答案】：【解析】：第2题【单选题】从20世纪50年代中期到90年代初,在广袤的非洲大陆,争取民族独立的浪潮席卷南北。

下列叙述与史实不相符的是( )A、1952年,埃及爆发“七月革命”,推翻了英国庇护的君主统治B、1962年,阿尔及利亚民族解放战争取得胜利C、1960年被称为“非洲独立年”D、1990年,非洲最后一块殖民地尼日利亚宣告独立【答案】：【解析】：第3题【单选题】二战结束后，非洲大陆发生了翻天覆地的变化，掀起了民族独立浪潮。

其中获得独立的国家数量最多的年份是( )A、1952年B、1960年C、1990年D、1999年【答案】：【解析】：第4题【单选题】2013年1月6日，巴基斯坦与印度互指对方越过双方军队在克什米尔地区的边界线进行袭击，印巴再起争端。

历史上策划了印巴分治导致印巴对立的殖民者是( )A、英国B、法国C、美国D、德国【答案】：【解析】：第5题【单选题】真正让非洲人民扬眉吐气．彻底摆脱五百年来殖民者奴役和压迫的事件是( )A、1960年有17个国家先后取得独立B、埃及“七月革命”赢得了真正的独立C、非首先开始了民族解放运动D、纳米比亚取得独立【答案】：【解析】：第6题【单选题】非洲是人类文明的发祥地之一,有着灿烂辉煌的古代;非洲的近代,不只书写着屈辱和辛酸,更有不屈不挠的抗争和自强不息的改革;今天,非洲雄狮正在加速奔跑,10多亿非洲人民正致力于实现联合自强、发展振兴的非洲梦。

华师大版-历史-九年级下册-《亚非拉国家的独立和振兴》同步训练

《亚非拉国家的独立和振兴》同步训练一、填空题：1．印巴独立，结束了英国对这一地区近________年的直接统治。

但是，印巴独立后，印度教教徒和________之间的矛盾和冲突不断。

________的归属问题，更造成印巴之间的严重对立，产生了深远影响。

2．20世纪五六十年代，非洲先后有________多个国家取得了独立。

其中，仅1960年就出现了________个独立国家。

二、选择题：1．英国被迫同意印度独立，实行印巴分治的时间是（）A．1947年B．1949年C．1956年D．1960年2．非洲的民族独立和解放运动最先展开的地区是（）A．东非B．中非C．北非D．南非3．“非洲独立年”是指（）A．1952年B．1960年C．1975年D．1990年4．1959年，用武装斗争方式推翻美国扶植的傀儡政权，建立革命政府的拉美国家是（）A．海地B．巴拿马C．古巴D．智利5．巴拿马人民收回巴拿马运河全部主权的时间是在（）A．20世纪60年代后期B．20世纪70年代后期C．1999年底D．2000年底三、判断题：1．英国殖民者主要根据宗教信仰的不同，进行印巴分治。

（）2．20世纪七八十年代，非洲先后有三十多个国家取得独立。

（）3．20世纪50年代末，卡斯特罗领导古巴人民取得了革命的成功。

（）四、材料解析题：1．阅读下列材料：从（20世纪）50年代中期到70年代中期，非洲共有45个国家获得独立，加上第二次世界大战以前独立的3个国家——埃塞俄比亚、利比里亚和埃及，以及1951年独立的利比亚、1980年4月18日独立的津巴布韦（罗得西亚），非洲独立国家达到50个。

——摘自王春良《世界现代史》回答问题：（1）为什么20世纪后半期，非洲国家普遍获得独立？（2）非洲独立运动有何伟大意义？五、问答题：1．你认为印度和巴基斯坦冲突的根源是什么？参考答案一、填空题：1．二百穆斯林克什米尔 2．三十 17二、选择题：1．A 2．B 3．C 4．C三、判断题：1．√ 2．× 3．√四、材料解析题：1．（1）非洲民族意识普遍觉醒；英、法等西方殖民帝国在“二战”中遭到严重打击和削弱；苏联等社会主义力量的壮大，对老牌殖民帝国起了牵制作用；美国与老牌殖民帝国有矛盾，希望取而代之；亚洲和北非民族独立运动的胜利，起了鼓舞作用。

九年级历史下册第四单元第18课《亚非拉国家的独立和振兴》习题2()华东师大版

九年级历史下册第四单元第18课《亚非拉国家的独立和振兴》习题3(无答案)华东师大版

精选2019-2020年华师大版初中历史九年级下册第四单元 多元发展的当代世界第18课 亚非拉国家的独立和振兴习

华师大版初中历史九年级下册第18课亚非拉国家的独立和振兴word教案(1)

2019-2020学年度初中九年级下册历史第四单元 多元发展的当代世界第18课 亚非拉国家的独立和振兴华师大版拔

九年级历史下册 4.18《亚非拉国家的独立和振兴》学案 华东师大版

2019-2020年九年级历史下册第四单元第18课亚非拉国家的独立和振兴课件2华东师大版

九年级历史下册 第四单元 第3课 亚非拉国家的独立与振兴同步练习 试题

九年级历史下册第四单元第18课亚非拉国家的独立和振兴习题1试题

九年级历史下册第四单元第18课亚非拉国家的独立和振兴习题2试题

精选2019-2020年华师大版初中历史九年级下册第四单元 多元发展的当代世界第18课 亚非拉国家的独立和振兴复

精选2019-2020年历史九年级下册第四单元 多元发展的当代世界第18课 亚非拉国家的独立和振兴华师大版复习特

华东师大版九年级历史中考复习专题《亚非拉的独立和振兴》复习+文本材料

2019年精选华师大版初中九年级下册历史第四单元 多元发展的当代世界第18课 亚非拉国家的独立和振兴拔高训练