小班主题活动策划方案

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幼儿园小班活动策划方案(汇编15篇)

幼儿园小班活动策划方案(汇编15篇)

幼儿园小班活动策划方案(汇编15篇)幼儿园小班活动策划方案1一、活动时间:__月__日二、活动目标:1、培养幼儿独自参与集体活动,体验集体生活的乐趣。

2、体验短时间离开家长,适应过集体生活。

三、活动准备:跳跳糖每人一份。

四、活动过程:1、早餐(提出要求:进餐时注意安静,保持桌面卫生。

教育幼儿不挑食,并学习使用擦嘴布。

)2、游戏活动:开心跳跳糖(1)教师用漂亮的糖果吸引孩子的注意力,介绍糖果的名称。

(2)教师将糖果的外包装撕开,一点一点故作神秘的将里面的糖果拿出来,请孩子观察糖的颜色和形状。

(3)品尝跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。

(4)用肢体表现吃跳跳糖的感受。

3、各班根据本班孩子情况组织小游戏。

如:小一班游戏:“毛毛虫变蝴蝶”小二班游戏:“彩虹伞”小三班游戏:“开火车”小四班游戏:“神奇的手指”小小班游戏:“桌面建构游戏”4、给幼儿发礼品。

幼儿园小班活动策划方案2一、活动端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织有关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富以下主要经验:①农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。

②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。

“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。

③端午节有赛龙舟的习俗。

④端午节有特别的食品——粽子,它是多种形状、多种口味的。

⑤端午节有许多传说、故事、儿歌,如:有关屈原的传说等。

二、托、小班节庆活动目标:(1)初步了解端午节是我国的传统节日,感受端午节的节日氛围;(2)喜欢和老师、小朋友一起做做、玩玩、尝尝,共享节日的快乐。

三、托、小班年龄段节庆活动实施概况:1、参观端午节的环境(社会)2、好吃的粽子(科学)3、绿豆糕(艺术)4、划龙船(健康)5、一起过端午(大带小综合)6、热闹的赛龙舟(语言、社会)四、节庆活动环境创设及资源利用1、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品,悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;2、各班以端午节为主题更换主题墙饰,展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验。

小班教研课题活动策划方案

小班教研课题活动策划方案

小班教研课题活动策划方案
一、活动名称:小班教研课题活动
二、活动主题:提高幼儿教育水平,加强老师专业力量
三、活动目标:提升幼儿园小班幼儿的教育质量以及老师的教育水平和教学力量,加强小班幼儿园与家长之间的互动和沟通。

四、活动内容:
1. 课题确定:老师提出小班幼儿教育方面的问题,组织老师选择争辩课题,明确争辩目的和方法。

2. 培训授课:邀请区教研员、教育专家、资深老师等专业人士授课,进行幼儿教育理论、教学方法等方面的培训和讲解。

3. 组织争辩:组织老师开展小组论文和研讨,沟通教育教学和教研心得体会,共享教学阅历和教学资源。

4. 实践争辩:组织老师参与实践活动,观摩本地区和其他地区幼儿园小班教育教学状况,加强老师的实践操作技能。

5. 教改实施:对争辩课题提出改进建议,实现课程改革和教学改进,让老师将争辩成果提升到实际教学中。

五、活动方式:
1. 课题研讨会:每个小组定期开展一次研讨会,共享争辩成果,
探讨发觉问题,准时解决学术和教育上的难题。

2. 培训讲座:定期邀请专家和资深老师开展讲座和授课活动,丰富老师的专业学问和教学技能。

3. 实践考察:组织老师参访其他优秀幼儿园,全面了解教学、保教的管理和组织,提高教学质量。

六、活动时间:每学期支配2-3次。

七、活动地点:幼儿园内或老师团队协商确定其他地点。

八、预算概算:依据具体活动状况作出预算,以保证活动的高质量和有效实施。

九、活动效果:通过举办小班教研课题活动,促进老师间的沟通和互动,建设专业富有创新和活力的老师团队,提高小班幼儿园的教育质量和教学水平,为幼儿健康成长供应良好的教育环境和养分平衡的教育资源。

小班树叶主题活动策划方案

小班树叶主题活动策划方案

小班树叶主题活动策划方案
活动名称:树叶乐园
活动目的:通过观察、收集、制作树叶,引导幼儿了解树叶的形态、颜色、纹理,并激发幼儿对大自然的热爱和保护意识。

活动时间:两周左右
活动内容:
1.观察树叶:带领幼儿一起去校园或者公园,观察各种不同形态、颜色和大小的树叶,并引导幼儿认识树叶的分类和命名。

2.收集树叶:带领幼儿一起到周围的自然环境中寻找各种不同的树叶,鼓励幼儿将自己找到的树叶收集起来。

3.树叶制作:提供各种制作材料,例如彩纸、水彩笔、剪刀、胶水等,鼓励幼儿把自己收集到的树叶用不同的方法制作成各种美丽的艺术作品。

4.树叶故事:通过阅读故事书、播放视频等形式,让幼儿了解和认识树叶的生长过程,有助于幼儿对树叶的理解和保护。

5.展览分享:通过幼儿制作的树叶艺术品展览和分享,让幼儿学会欣赏和分享自己的作品,表达自己对树叶的热爱和保护意识。

活动评估:通过对幼儿的观察和作品的评估,了解幼儿对树叶的认识和理解程度,以及对于环保意识的培养效果。

活动难度:适中
活动对象:3-5岁的幼儿
备注:为保证活动安全,请确保幼儿在活动过程中有专人看护,活动内容根据实际情况和幼儿年龄适度调整。

幼儿园小班区域活动策划方案3篇小班幼儿区域活动设计方案

幼儿园小班区域活动策划方案3篇小班幼儿区域活动设计方案

幼儿园小班区域活动策划方案3篇小班幼儿区域活动设计方案下面是我收集的幼儿园小班区域活动策划方案3篇小班幼儿区域活动设计方案,供大家品鉴。

幼儿园小班区域活动策划方案1活动目标:1.感受新年带来的喜悦,知道自己长大了,愿意表现自己这一年的收获,让家长同伴为自己喝彩。

2.通过亲子迎新年活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系,增进彼此的感情。

3.参与节日游戏。

4.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

环境创设:1.幼儿剪纸展示2.灯笼鞭炮制作3.悬挂气球、张贴窗花4.纸筒制作的烟花装饰舞台活动口号:新年新气象,展现新风貌。

我的表现好,我的表现棒,我的表现!祝福语口号:鼠年到到到,祝你好好好,祝爷爷奶奶福星照照照,烦恼少少少,祝爸爸妈妈身体棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友们喜讯报报报,前程妙妙妙,祝大家圆梦早早早,全家笑笑笑!活动流程:一、我有小巧手晨间活动:(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。

(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。

二、我是小明星幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示1)开场舞——红绸舞2)儿歌展示选择朗朗上口的儿歌,以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》3)歌曲展示《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》4)舞蹈展示《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》三、我有大智慧趣味问答:1)冬天到了,怎样能让自己变暖和?2)请你背诵一首古诗,随机解释名词。

3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?5)请你说出中国古代四大发明。

6)小动物的过冬方式有哪些?7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。

幼儿园小班户外活动方案策划【5篇】

幼儿园小班户外活动方案策划【5篇】

幼儿园小班户外活动方案策划【5篇】幼儿园户外活动是指在教室外组织的幼儿活动和园外安排的活动,其目的是让幼儿充分接触大自然,促进幼儿健康快乐成长。

以下是小编精心收集整理的幼儿园小班户外活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

幼儿园小班户外活动方案1设计意图:“一物多玩”中“物”和“玩”是两个关键词。

在一物多玩的活动中即离不开“物”,也离不开“玩”。

为了让孩子在活动中都能够有所提高,所我根据本班幼儿的实际状况选取了许多以“球”为主体物的游戏,引导幼儿探索新颖的玩玩法,孩子们从小班开始就能滚球、拍球等技能,到了大班如果还是重复这些他们已经掌握的技能,对孩子们来说还会有兴趣吗?所以我在引导孩子们动脑筋“一球多玩”的基础上,结合球,让孩子们理解全新的挑战。

透过本节课让孩子学习更多的玩法,并且提高孩子们在游戏中的相互合作潜力,能够根据游戏规则进行游戏。

选取材料:皮球活动目标:1.培养孩子用心参与探索游戏活动的兴趣。

2.透过讨论皮球的一物多玩,使幼儿了解并掌握多种游戏的玩法。

3.在游戏中锻炼孩子的配合潜力和身体协调性的发展。

活动准备:皮球24个、报纸15张、球框8个、绳子8根、呼啦圈8个、易拉罐15个、球杆、球门、音乐预设玩法:你抛我接、夹球跳、头顶传球辅助材料:报纸、易拉罐、球门、球杆、呼啦圈活动过程:一、导入1.队列队形展示(两队变两圆、大二、太阳、爱心、变四圆、YES、变四队)2.热身活动3小朋友你们都喜欢玩皮球吗?那谁能说一说皮球能够怎样玩呢?二、基本部分1.请小朋友每人到队伍前面拿一个皮球,听音乐和皮球一齐做游戏,看看谁的玩法最多,但是不能让皮球跑出我们的场地,当老师吹哨子时,请小朋友站着原地不动,我们一齐看看大家是怎样玩的,好吗?(小结完以后,集合,幼儿站成两队将球放到球框中)2.刚才小朋友们都玩的十分棒,这天老师想请小朋友互相配合一齐用球进行各种游戏,请小朋友们想一想能够怎样玩呢?3.那请小朋友们前后拉开距离,一齐进行胯下传球练习吧!幼儿听音乐开始游戏。

活动方案策划幼儿园小班(优秀8篇)

活动方案策划幼儿园小班(优秀8篇)

活动方案策划幼儿园小班(优秀8篇)活动方案策划幼儿园小班篇1活动目标:1、让幼儿为花涂色,复习涂色技能;2、提高幼儿撕、贴技能。

3、复习3以内的数量。

活动重点:让幼儿为花涂色,复习涂色技能; 活动难点:锻炼幼儿的动手操作能力。

活动准备:美工区:各色皱纹纸,画好花的形状;数学区:提供3以内的点卡、蜡笔、画纸。

阅读区:投放认识各种花卉的书籍。

活动过程:一、谈话导入。

1、春天来了,小草发芽了,春天的花儿也开好了!春天的花儿都是怎么样的呢?2、请幼儿说一说春天的景象。

教师小结:春天是一个充满生机,万物复舒的季节,农民伯伯的农作物、小草、树都长出了嫩嫩的芽,像桃花、梨花、迎春花、茶花、杜鹃花……都开的特别好了!这些花儿都是各种颜色,看起来特别的漂亮!你们喜欢春天这些花吗?今天我们也来一起制作春天漂亮的花。

二、介绍各个区域。

1、手工区。

(1)这些花儿漂亮吗?这些花儿都还有装扮漂亮,我们一起来把这些花儿添上漂亮的颜色。

(2)这里还有彩色的纸,小朋友可以用这些彩色的纸来装扮这些花儿,各种花儿下面都有属于它自己的颜色,待会小朋友要看清楚你拿到的花儿是什么颜色,再选择什么颜色的纸来进行撕贴。

(3)这里还有一些瓶身与瓶盖,它们身上现在多了几个标记,小朋友仔细看看,瓶身上有什么?(圆点)待会请小朋友看清楚瓶身与瓶盖上的圆点,按照点数来进行匹配。

2、娃娃家。

今天请一位小朋友来娃娃家里扮演小主人来招待客人,当有客人来到你家里做客的时候,小主人要热情的招待客人,请客人进门、坐下来、并拿出你喜欢的玩具与客人分享;客人来到别人家里,也要有礼貌的与主人问好,不能随便乱玩别人家里的玩具,要先问问主人能不能玩!3、图书角。

教师:在阅读区中,老师准备了现在正学着的主题书《春天悄悄话》,小朋友可以去看看图书中讲了哪些关于春天的事情,春天到了我们的身边都有什么变化,可以和你的朋友说一说!三、组织幼儿进区区域。

1、提出区域规则。

教师:在进区的时候,娃娃家和阅读区入口处都有小脚丫,进去的时候把你的鞋子摆在小脚丫上面,小脚丫都藏好了那就说明这个区已经满了,不能再进了。

小班主主题活动计划表

小班主主题活动计划表

小班主主题活动计划表活动名称:探索自然活动目标:激发幼儿对自然的兴趣,培养观察、探索和发现的能力,了解自然界的奥秘并保护环境。

活动时间:一个月活动内容:第一周:植物探索1. 活动导入:播放有关植物的视频,并简单介绍植物的分类、生长过程和重要性。

2. 实践活动:带领幼儿们去校园内或周边的公园,观察不同类型的植物,让幼儿们用放大镜观察叶片、花朵等细节。

引导幼儿们发现植物的美丽和神奇。

3. 创作活动:在教室内让幼儿们用水彩画植物,并给他们一些植物名称的词卡,让他们在画中标注出不同植物的名称。

4. 教学活动:利用图片或实物教具,教授植物的基本结构,并让幼儿们能够了解植物是如何生长的。

第二周:动物探索1. 活动导入:播放有关动物的视频,并简单介绍动物种类、生态习性和重要性。

2. 实践活动:组织户外游览动物园或者农家乐,让幼儿们近距离观察各种动物,感受动物的特点和生活习性,了解人类和动物之间的关系,培养幼儿对动物的保护意识。

3. 创作活动:在教室内利用纸板和颜料制作动物面具,让幼儿们亲手动手制作自己喜欢的动物面具。

4. 教学活动:通过故事、图片、实物教具等多种形式教授动物的分类和特点,激发幼儿对动物的兴趣,并让他们学会用心观察和理解动物。

第三周:环境保护1. 活动导入:播放有关环境保护的视频,并介绍生态环境及环境问题。

2. 实践活动:带领幼儿们去校园内或周边的公园进行垃圾分类和清理活动,让幼儿亲身体验保护环境的重要性。

3. 创作活动:在教室内让幼儿们用废物制作手工艺品,教导他们垃圾分类的重要性,以及如何将废物变废为宝。

4. 教学活动:通过图片、实例等多种形式宣传环保知识,让幼儿了解环保的重要性和简单的环保知识。

第四周:总结展示1. 在教室内进行活动总结,让幼儿们讲述自己对自然的认识和发现,以及对环境保护的体会和看法。

2. 为幼儿们举行自然探索成果展,让每个幼儿展示自己的作品,分享自己对自然的感悟和经历。

3. 为每个幼儿颁发一份自然探索的证书,鼓励他们继续对自然进行探索。

幼儿园小班户外活动方案设计(五篇)

幼儿园小班户外活动方案设计(五篇)

幼儿园小班户外活动方案设计【活动目标】1、根据指令和好朋友一起占圈。

2、锻炼快速反应能力。

【活动准备】呼啦圈若干。

【活动过程】一、热身运动教师带领幼儿到户外,创设游戏的情景:今天我们是一群快乐的小兔子。

现在,两只小兔朋友手拉手,一起跟着兔妈妈锻炼身体。

二、游戏“听数抱团”讲解游戏玩法:出示呼啦圈,这是我们小兔子的房子,小兔子们围成一个圆圈,一边唱歌一边跳着转圈,你们要根据兔妈妈报出的数字,找到相应数量的好朋友,比如当兔妈妈说出数字“3”的时候,你要赶紧找到____个朋友,然后你们一起躲在房子里,房子里的好朋友的数量要和兔妈妈报的数一样多。

游戏一次,教师检查呼啦圈里的小朋友的数量和兔妈妈报的数是否一样。

再次游戏,体验和好朋友在一起的快乐。

游戏结束,好朋友们一起背着房子回家。

幼儿园小班户外活动方案设计(二)(一)活动名称:走一走(二)适用年龄:____个月(三)活动作用:幼儿:1、练习钻及走平衡线的动作,发展宝宝的身体协调性。

2、学习用大拇指,食指,中指三个手指抓东西的技能,促进宝宝手部小肌肉动作的发展。

家长:了解宝宝身体协调和手部肌肉的发展,感受亲子游戏的重要意义(四)活动准备:1、硬件:夹子,纸板大笼球2、软件:家庭氛围和睦(五)活动要求:选择的材料颜色要鲜艳,各种颜色的,激发起幼儿想要游戏前的兴趣,具有安全性的,柔软的,家长应及时指导。

(六)活动过程:1、规则:a.问候时光:(1)教师摇动手拍,并用亲切且具有节奏的语言(2)请家长引导宝宝用有节奏的语言(3)老师引导宝宝与家长面对面边拍手边互相有节奏的问好b.运动时光(1)请家长与宝宝面对面,家长将健身圈套在宝宝的腰上,让宝宝用双手扶在健身圈的两侧,家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行走。

(2)幼儿家长面对面站立,幼儿推动大笼球向前走。

c.温馨时光(1).老师将彩色纸板放在地上摆成一排,请幼儿每人取一个夹子放在色彩相同的纸板下面。

(2).老师示范捏夹子的方法:三指(拇指,食指,中指)用力捏住夹子,使夹子张开,夹住纸板。

小班特色活动设计策划方案五篇

小班特色活动设计策划方案五篇

小班特色活动设计策划方案五篇《幼儿园教育指导纲要》指出,健康教育既要高度重视和满足幼儿受爱护、受照看的需要,又要敬重和满足他们不断增长的独立要求,避开过度爱护和包办代替,鼓舞并指导幼儿自理、独立的尝试。

以下是小编为大家细心预备的小班特色活动设计方案五篇,供大家参考!小班特色活动设计方案1活动目标:1、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行沟通。

2、通过吃火锅的情景活动,体验集体玩耍中共享的欢快。

3、培育幼儿敏锐的观看力量。

4、情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备:创设吃火锅的场景、菜单、小动物贴纸等。

活动过程:一、情景导入1、今日我请来了一个新伴侣,小猴子。

2、小猴子说:“冬天了,天气好冷呀!”宝宝们有没有什么好方法帮小猴子温存起来?3、小猴子听了这么多的好方法,他打算和他的好伴侣们一起去吃火锅。

你们猜猜我都有哪些好伴侣呀?(请幼儿仿照小动物的样子)4、出示小动物吃火锅的场景哎呀,看看谁来吃火锅啦?(2只小猫、1只小狗和1只小兔)原来小猴子和这些好伴侣一起吃火锅。

5、看看,桌子上、锅子里有东西吗?什么都没有,你们平常怎么吃火锅呀?(放些什么呀?)6、桌子上放着一样东西,是什么呀?原来是菜单,我们可以用它来点自己宠爱吃的东西。

7、我们来给他们点菜好吗?你看到了些什么菜?二、小动物吃火锅1、先给谁点菜?2、菜点好了,有这么多菜要拿,我们请餐车帮帮忙。

请幼儿选,选好放在餐车里,老师拿着菜单在旁边提示幼儿。

菜选好了,我们来检查一下。

3、菜都选好了我们给小动物送过去。

菜选好了,谁会说句好听的话给小动物听?4、萝卜给小兔吃。

数一数。

萝卜有几只,2只萝卜一样吗?一只大萝卜和一只小萝卜。

小兔,请你吃一只大萝卜和一只小萝卜。

蘑菇?几棵青菜?(小兔,请你吃1只蘑菇和很多棵青菜)5、小猴吃香蕉,有几只香蕉?2只。

小猴,请你吃2只香蕉。

6、小狗吃肉骨头,有几根肉骨头啊?(4根肉骨头)小狗,请你吃4根肉骨头一个人吃4根肉骨头真快活。

幼儿小班活动策划方案(3篇)

幼儿小班活动策划方案(3篇)

幼儿小班活动策划方案活动目标:1、初步懂得超市工作人员的职责,学会玩超市的游戏。

2、鼓励幼儿积极参加游戏,增进各游戏之间的联系。

3、进一步培养幼儿按要求归类摆放游戏材料的意识、能力。

4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

5、发展幼儿思维和口语表达能力。

活动准备:营业员标志、钱、柜台及超市的各种货物活动过程:1、简单讲述上次“超市”的游戏情况,提出游戏中存在的一些问题。

(1)在超市中,不能按类收拾游戏材料。

(2)个别幼儿不懂得礼貌待客。

(3)游戏情节较单调,与娃娃家的交往不够。

2、让幼儿按意愿自由选择区域进行游戏,教师给予适当的调整。

3、幼儿分组游戏,教师重点指导超市。

引导幼儿在学会分清“超市”游戏中营业员、保安等角色的工作职责基础上,能与娃娃家进行简单的游戏交往。

教师以经理的角色身份帮助幼儿发展相应的游戏情节。

活动结束:提醒幼儿按各角色区收拾游戏材料,并要求能整齐摆放。

幼儿小班活动策划方案(二)目标:1.能积极主动的参与体育活动,练习四散跑。

2.提高灵活躲避、互不碰撞的能力。

准备:1.“萝卜”教具(数量为幼儿人数的两倍)。

____场地布置:小桥(平衡木)小水沟(牛皮筋拉成)3.小兔头饰人手一个,大灰狼面具一个。

____场地布置指导方案:一、开始部分1.教师扮作“兔妈妈”,幼儿扮“小兔”在场地中间“小兔跳”。

2.准备操:边念儿歌边活动身体。

“早上天气真正好,我们大家起得早,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天锻炼身体好”。

二、基本部分1.游戏:种萝卜(1)师:兔宝宝们跟着兔妈妈走过小桥,跳过小水沟,来到萝卜地。

师:萝卜地到了,我们一起来种萝卜吧!(兔妈妈和小兔在种萝卜) 师:孩子们,如果大灰狼来了,我们应该怎么样?(逃跑、躲起来)(2)示范跑:请____名幼儿示范跑的动作,师:跑时要注意什么?(3)教师讲解:很多人跑时要看好方向,尽量不与别人碰撞,如果快碰到了要马上闪开。

幼儿园小班感恩节主题活动策划方案(通用6篇)

幼儿园小班感恩节主题活动策划方案(通用6篇)

幼儿园小班感恩节主题活动策划方案幼儿园小班感恩节主题活动策划方案(通用6篇)为了确定活动的圆满进行,常常需要预先制定活动方案,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。

活动方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园小班感恩节主题活动策划方案(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园小班感恩节主题活动策划方案1一、设计意图我班孩子的平均年龄为4—5岁,所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。

孩子学东西很直观,在日常生活中我们要注重在点滴事物之中,用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱,同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。

感恩是中华民族的传统美德。

感恩教育既是一种人文教育,又是一种情感的教育。

教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。

让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的'付出,离不开社会的关爱。

二、教学目标1.促进家庭和睦,完善人际关系。

2.了解爱妈妈,爱长辈的美好情操。

具体要求学生从最基本做起,懂得知恩图报和施恩不图报的道理,即有报恩心,更有感恩行。

在家庭尽孝心。

应该做到:在家里,孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,讲文明礼貌;三、教学难点理解故事内容并了解感恩妈妈的爱四、活动准备小动物头饰、音乐CD。

五、活动过程(1)开始部分(音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》(2)基本部分1.有感情的复述故事引导幼儿感受故事的含义。

2.启发提问提问:故事里面都有谁?幼儿:小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。

提问:乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?幼儿:乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。

小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。

提问:那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?幼儿:不懒。

提问:小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗?幼儿:知道了。

小乌鸦是个好孩子,他爱妈妈。

引导幼儿大胆发言,加深幼儿对故事的印象。

(3)和幼儿讨论‘我的妈妈’(4)结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱)孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界,是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜,在我们摔倒是是他们将我们扶起,当我们生病时使他们将我们照顾,所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈(5)家庭作业(请家长辅助)1.回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、2.帮妈妈爸爸捶背。

小班分类活动方案策划书3篇

小班分类活动方案策划书3篇

小班分类活动方案策划书3篇篇一《小班分类活动方案策划书》一、活动主题“分类小能手”二、活动目标1. 引导幼儿学习将物品按类摆放,培养幼儿的分类能力。

2. 让幼儿在操作中了解分类的概念和方法,体验分类活动的乐趣。

3. 培养幼儿的观察能力和动手能力。

三、活动准备1. 各种不同类型的物品,如玩具、文具、水果、衣物等。

2. 分类盒、标签等。

四、活动过程1. 导入活动(1)通过游戏“找朋友”,让幼儿将相同的物品放在一起,引导幼儿发现物品之间的共同点。

(2)提问:为什么这些物品要放在一起?引出分类的概念。

2. 操作活动(1)教师提供各种物品,让幼儿尝试将它们分类,可以根据自己的想法进行分类。

(2)鼓励幼儿与同伴交流自己的分类方法,并分享分类的结果。

(1)邀请幼儿分享自己的分类方法和结果,引导其他幼儿观察和学习。

4. 巩固练习(1)提供更多的物品,让幼儿进行分类练习,巩固对分类的理解。

(2)可以增加分类的难度,如按照不同的标准进行分类。

5. 活动延伸(1)在日常生活中,引导幼儿将物品分类摆放,如整理书包、玩具等。

(2)让幼儿观察周围环境中的物品分类,加深对分类的认识。

五、活动注意事项1. 活动过程中,要关注幼儿的安全,避免幼儿误食或误拿危险物品。

2. 尊重幼儿的个性和想法,不要过多地干涉幼儿的分类活动。

篇二《小班分类活动方案策划书》一、活动名称:《玩具分类》二、活动目标:1. 让幼儿通过观察、比较,将物体按类进行分类。

2. 培养幼儿的观察能力、比较能力和动手能力。

3. 体验数学活动的乐趣,增强幼儿对数学的兴趣。

三、活动准备:1. 各种玩具若干,如积木、积塑、皮球、汽车、卡片等。

2. 分类盒若干个。

四、活动过程:1. 导入活动(1)教师:“今天,老师给小朋友们带来了许多玩具,我们一起来看看都有哪些玩具吧!”(2)幼儿观察玩具,说出玩具的名称。

2. 操作活动(1)教师:“这些玩具看起来乱七八糟的,我们一起来给它们分类吧!”(2)教师将玩具分成三类,如积木、积塑为一类,皮球、汽车为一类,卡片为一类。

小班上学期主题活动计划6篇

小班上学期主题活动计划6篇

小班上学期主题活动计划6篇第1篇示例:小班上学期主题活动计划随着新学期的开始,小班的孩子们将迎来一系列丰富多彩的主题活动。

这些活动不仅能够让孩子们在游戏中学习,更能够激发他们的创造力和想象力,培养他们的团队合作意识和社交能力。

下面是我们为小班设计的上学期主题活动计划。

1. 迎新派对在新学期开始的第一天,我们将为小班的孩子们举办一场迎新派对。

这个派对将是一个欢乐的开始,让孩子们快速融入新的环境,结识新的朋友。

在派对中,我们将进行团体游戏、舞蹈表演和手工制作等活动,让孩子们尽情享受童年乐趣。

2. 儿歌之夜为了培养孩子们的音乐欣赏能力,我们将举办一场儿歌之夜活动。

在这个活动中,我们将邀请专业的音乐老师为孩子们演唱经典的儿歌,并组织孩子们一起学唱。

通过这个活动,孩子们不仅可以享受美妙的音乐,还能够提高他们的音乐感知能力。

3. 科学探索科学是一门充满趣味和挑战的学科,我们将组织一次科学探索活动,让孩子们在玩耍中学习。

在这个活动中,我们将为孩子们准备各种科学实验器材,让他们亲自动手进行实验,探索科学的奥秘。

通过这个活动,孩子们将对科学产生浓厚的兴趣,激发他们的求知欲。

4. 劳动体验劳动是人生的一部分,我们将组织一次劳动体验活动,让孩子们感受劳动的快乐。

在这个活动中,我们将带领孩子们种植小花园、制作手工艺品等,让他们亲身体验劳动的成果。

通过这个活动,孩子们将学会珍惜劳动的价值,培养他们的勤劳和自立能力。

5. 健康运动健康是幸福的基石,我们将组织一次健康运动活动,让孩子们养成良好的运动习惯。

在这个活动中,我们将进行室内外运动锻炼,如游戏、晨练等,让孩子们享受运动的乐趣。

通过这个活动,孩子们将培养身体素质,保持健康的体魄。

7. 亲子互动家庭是孩子成长的温床,我们将组织一场亲子互动活动,让家长们与孩子们共同参与游戏。

在这个活动中,我们将设立亲子团队,进行家庭游戏、亲子竞赛等活动,拉近家长与孩子之间的距离。

通过这个活动,家庭成员之间的情感将得到增进,孩子们将感受到家庭的温暖和关爱。

幼儿园策划小班亲子活动方案5篇

幼儿园策划小班亲子活动方案5篇
1、社会:《说说我自己》
目标:请幼儿在大家面前说出自己的姓名、年龄、性别,通过简单的自我介绍,消除幼儿的陌生感。
2、语言游戏:《我最喜欢———》
目标:通过幼儿向大家简单介绍自己最喜欢的人(小动物)或最喜欢做的事情等,消除幼儿紧张恐惧心理,训练幼儿的胆量。
3பைடு நூலகம்音乐游戏:《学学小动物》
目标:通过模仿小动物的叫声及动作,初步发展幼儿的模仿能力及动作的协调性。
幼儿园策划小班亲子活动方案2
活动时间:
20_年9月3日周日上午9:30—10:30
活动地点:
小班活动室
活动总体目标:
帮助幼儿及家长熟悉幼儿园的内外环境,一方面减少幼儿开学入园时对陌生环境的恐惧感,为幼儿顺利进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定基础;另一方面对幼儿进行情感、能力、浅显知识等内容的初步渗透,加强幼儿各方面综合素质的培养。
二.手工——快乐变脸
材料:铅笔、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、彩纸、抹布等。
过程:先请家长把两张长方形纸按自己和孩子的脸型剪好,然后找到合适位置挖空眼睛、嘴巴,再和孩子选择喜欢的材料装饰。等全部装饰好,玩“化妆舞会”的游戏,在音乐中跳跳、动动,音乐结束找爸爸妈妈,找对的孩子给予奖励。
三.体育游戏——大肚子爸爸(妈妈)
(五)生活活动(9:20——9:35)
1、在爸爸妈妈的带领下入厕、洗手。
2、吃点心:能够独立吃完自己的一份点心。
家长指导语:这个环节中尽量鼓励孩子自己的事情自己来完成,知道用水杯接水喝,便后要洗手,尽量不要包办。
(六)动手时光《五个宝》(9:35——9:50)
家长指导语:此活动主要是让孩子认识各种表情,与自己的表情联系起来。通过撕纸来发展孩子的小手的精细动作和手眼协调的能力。激发对手工活动的兴趣。家长要积极引导,及时鼓励,尽量让孩子独立完成,但不要代做。

幼儿园小班户外游戏活动方案优秀6篇

幼儿园小班户外游戏活动方案优秀6篇

幼儿园小班户外游戏活动方案优秀6篇幼儿园小班户外游戏活动方案优秀6篇为了确保亲子活动有序地进行,通常需要预先制定一份完整的幼儿园小班户外游戏活动方案。

怎样写幼儿园小班户外游戏活动方案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的幼儿园小班户外游戏活动方案,欢迎大家分享。

幼儿园小班户外游戏活动方案【篇1】活动目标:1.教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。

2.发展幼儿动作的协调性及灵敏性。

3.培养幼儿的尝试精神。

活动准备:1.小兔头饰若干,数量为幼儿人数2―3倍的蘑菇卡片,小篮子4只。

2.在场地中间悬挂一条高约70厘米的长绳,布置成“树林”;场地一端四散撒上“蘑菇”。

活动过程:①、开始部分组织幼儿做“小动物来做操”的模仿操。

②、基本部分1.教师告诉幼儿今天的游戏内容。

指导语:今天兔妈妈要带小兔去采蘑菇,可是有一片树林挡住了我们的去路,你们有什么办法可以过去呢2.幼儿想出多种办法后,教师引导幼儿说出哪种方法最好,最后得出结论:钻过树林采蘑菇最好。

指导语:现在就请小兔试着钻过树林采蘑菇,如果你钻过去了,采到了蘑菇,请你告诉我你是怎么钻过去的。

3.教师请尝试成功且动作正确的幼儿告诉大家是怎么钻过去的并示范给大家看,教师小结钻的`动作要领:双膝弯弯,腰弯弯,低着头儿钻钻钻。

4.教师请全体幼儿用正确的方法练习,教师随机指导。

指导语:现在小兔们就可以用刚才学过的方法钻过树林采蘑菇了,小兔们出发!5.幼儿游戏,当幼儿把蘑菇全部采完游戏结束。

③、结束部分1.兔妈妈表扬认真学本领的小兔,小兔们把蘑菇送给兔奶奶吃。

2.复习儿歌“采蘑菇的小姑娘”。

幼儿园小班户外游戏活动方案【篇2】六一节是孩子们都盼望过的一个节日,幼儿园到处洋溢着热闹的气氛,我园也将积极的开展“小班庆六一亲子游戏”活动,搭建一个战胜自我、超越自我的平台,让孩子们在快乐的节日中展现自我,为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。

一、指导思想父母是孩子的第一任老师,也是孩子的终生老师。

幼儿园小班课程活动策划方案五篇

幼儿园小班课程活动策划方案五篇

幼儿园小班课程活动策划方案五篇依据课程标准,教学大纲和教科书要求及同学的实际状况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和支配的一种有用性教学文书。

以下是小编为大家细心整理的幼儿园小班课程活动方案五篇,供大家参考!幼儿园小班课程活动方案1【活动目标】1、能说出交通标志的外形特征和含义。

2、尝试制作活动室的平安标志。

【活动预备】交通标志图片、画笔、记录表《要当心的物品》。

【活动过程】1、我生疏的交通标志。

出示交通标志,请幼儿说一说交通标志的外形(圆形、三角形、长方形)及其含义。

归纳这些交通标志的规律:外形简洁,颜色有红、黄、蓝、白四种颜色。

颜色和外形:红色的圆形表示禁止;黄色的三角形表示警告;蓝色的长方形表示指示。

2、观看活动室环境,查找平安隐患。

想一想:活动室里有哪些东西可能会造成危急?(幼儿边说老师边记录幼儿说出的危急物品)分组到活动室的各区域、各角落找一找你,看看有哪些东西会造成危急,并记录在《要当心的物品》统计表中。

3、呈现幼儿的记录表,并共享应当留意哪些事情才不会造成损害,如:正确使用剪刀、订书机。

豆子、卫生纸等不能塞进鼻子和耳朵里,也不能吞到肚子里。

玩具和钱币等不能放进嘴巴里。

不拿剪刀、筷子等尖利和瘦长的东西奔跑,以免戳到自己和别人。

线和绳子不能缠到脖子上玩。

不能乱丢东西,以免不当心踩到而滑倒。

洗手时要留意尽量不要把水弄到地上,以免滑倒。

幼儿园小班课程活动方案2活动教材分析:刚入园的小班幼儿,大多数第一次离家过集体生活,简洁消灭分别焦虚、对生疏环境有恐惊感,以及师生、同伴关系适应困难等现象。

本次活动重点是使幼儿园成为幼儿宠爱的玩耍场所,建立起师生伙伴关系,共同度过一个开心的来园接待期。

活动目标:1、让幼儿宠爱上幼儿园、爱幼儿园。

2、宠爱老师和同学,情愿和他们一起玩耍。

活动预备:1、标记牌每人一套。

(胸牌、茶杯、毛巾、抽屉、座椅等属于幼儿在班级的个人物品都有相同图案的标记。

小班艺术主题活动策划方案(五篇)

小班艺术主题活动策划方案(五篇)

小班艺术主题活动策划方案活动目标:1、能用轻快的声音清晰地演唱,尝试结合歌曲仿编简单的歌词与创编动作。

2、敢于在集体中大胆表现,感受师幼合作创编与歌声交流的快乐。

活动准备:经验准备:幼儿已初步听过歌曲《我爱我的小动物》。

物质准备:小狗、小猫、小鸡、小鸭几种常见小动物的头饰若干。

活动过程:1、教师出示小狗的头饰,提问:“小狗的叫声是怎么样的?”引导幼儿用“汪汪汪,|汪汪汪,|汪汪汪汪|汪2、游戏:我猜你说,我说你猜。

(1)玩法:教师逐一出示各种动物的头饰,幼儿学该动物的叫声;教师模仿某一种动物的叫声,让幼儿找出该动物的头饰。

(2)教师尽量引导幼儿用“____,|____,|____|____-”的节奏说。

3、按幼儿的意愿逐一选择动物的头饰,师幼用歌声互动。

教师唱问句,幼儿唱答句,并尝试边唱边用有节奏的动作表演回答。

4、幼儿分组演唱。

幼儿分两组:一组唱问句,一组唱答句;然后交换角色分组演唱。

活动延伸:1、音乐区:将头饰投放在音乐区,让幼儿自由演唱。

2、请家长利用亲子手册《我爱我的小动物》在家中与幼儿对唱。

三、户外活动:1、体育游戏:信号灯见领域活动指导P12。

小班艺术主题活动策划方案(二)活动目标:1、对鞋底感兴趣,并能用语言表达观察后的感受。

2、学习用鞋底印画,能根据鞋印的形状大胆地想象,进行简单的添画。

3、能大胆积极地参与活动,体验活动的乐趣。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备:平底有花纹的鞋子若干、白纸、水粉色、调色盒、油画棒、湿抹布,鞋印添画范例一张活动过程:一、观察鞋子,引起兴趣。

“今天,许多的鞋子宝宝要来参加舞会,它们在哪儿呢?(引导孩子发现脚上的鞋子,引起观察的兴趣)找一找,你喜欢谁的鞋子宝宝?为什么?”(启发幼儿说出鞋子不同的样式、颜色、图案等)二、观察鞋底的花纹,激发想象。

“请你们看看自己的鞋底:(1)你看见鞋底上有什么?(2)花纹有什么不同?(3)看看这些花纹象什么呢?”三、尝试用鞋底印画,体验活动中的趣味性。

小班生活主题活动策划方案

小班生活主题活动策划方案

小班生活主题活动策划方案一、活动目的与背景在小班教育中,生活主题活动是非常重要的一种教学方式。

通过生活主题活动,可以让学生在感知与表达的过程中,了解生活中的各种事物,加深对生活的理解和认识,培养学生的思维能力、动手能力和创造力。

因此,本次活动的目的是通过小班生活主题活动,使学生能够全面发展各方面的能力,培养其综合素质。

二、活动内容与形式1.活动内容本次活动的主题是“四季生活”,通过四季变迁的主题,让学生在参与活动的过程中,了解和体验不同季节的特点,探索四季生活的乐趣。

具体活动内容如下:(1)了解四季:通过图片、故事、歌曲等多种方式,帮助学生了解春夏秋冬的特点和与之相关的生活。

(2)观察季节:组织学生观察身边的一切,并记录下来,包括天气、植物、动物、人的着装等等。

(3)制作季节手工:在每个季节的主题下,让学生参与制作相关的手工作品,如春天的花朵、夏天的太阳、秋天的树叶、冬天的雪花等等。

(4)活动游戏:通过游戏的形式,让学生在活动中加深对四季的认识和理解,如四季拾贝赛、四季接力赛等。

(5)季节观察报告汇报:在活动结束后,让学生以小组为单位,制作季节观察报告,并进行展示汇报。

2.活动形式本次活动将采取多样化的形式,包括集体活动、小组活动和个体活动等。

通过不同形式的活动,激发学生的积极性和参与度,提高他们的学习兴趣和能动性。

同时,还可以培养学生的团队合作意识和沟通能力。

三、活动组织与时间安排1.活动组织本次活动将由小班的班主任老师负责组织和指导,并由幼教团队全员参与活动。

同时,需要协调家长的配合,让他们参与到活动中,共同关注和支持孩子的成长。

2.时间安排本次活动计划为期一个月,具体的时间安排如下:第一周:介绍活动主题,让学生了解四季的概念和特点。

第二周:观察春天的特点,通过去校园内的植物园观察和记录春天的变化。

第三周:观察夏天的特点,组织户外活动,比如游泳、野餐等,并观察夏天的动物、植物等。

第四周:观察秋天的特点,组织采摘活动,比如采摘苹果、葡萄等,并观察秋天的植物变化。

幼儿园小班活动策划方案例文(二篇)

幼儿园小班活动策划方案例文(二篇)

幼儿园小班活动策划方案例文一、活动预阶段:1、教师需提前邀请家长按时参加幼儿园的节日亲子活动,并明确强调活动的具体时间。

2、建议在家长入园时播放端午节主题音乐,以创造节日氛围。

3、活动策划应包括购买艾草以装饰环境,以及为幼儿提供小粽子作为早餐或午点的选择。

二、活动进行中(___分钟)1、活动开场:教师引导幼儿思考即将来临的节日,介绍节日的由来,帮助幼儿初步理解和感受节日气氛。

2、活动环节:活动名为“端午节快乐”,包括大班的“漂亮的龙舟”、中班的“彩绘鸭蛋”和小班的“飘香八宝饭”。

具体操作步骤请参考各班操作手册。

活动目标旨在提升幼儿的手部灵活性,以及促进亲子间的互动交流。

3、注意事项:教师需指导幼儿与家长进行有效的沟通和协作。

活动前可播放相关视频或图片以加深幼儿印象,家长则主要提供装饰建议,协助幼儿完成活动。

同时,播放端午节歌曲以保持活动氛围。

4、游戏环节:“我和爸爸、妈妈划龙舟”游戏。

根据班级不同,游戏规则和参与方式有所差异,旨在增强亲子间的互动和合作,享受“划龙舟”的乐趣。

游戏开始前,需明确分组,展示规则,并预留空间供家庭练习。

三、活动结束(___分钟)活动结束时,建议进行全园拍照留念,同时播放背景音乐作为活动的收尾。

幼儿园小班活动策划方案例文(二)一、活动时间:___月___日上午二、活动地点:__公园三、参与人员:全体幼儿及教职员工每班配置三位教师,其中班主任负责活动的组织与管理,包括幼儿游戏的指导、确保幼儿安全、维持队伍秩序、清点人数以及活动总结等。

配班教师将协助班主任,主要关注幼儿安全及队伍排列。

保育教师则负责后勤保障,如幼儿的衣物增减、药品管理及环境整洁等。

四、活动目标1、教授幼儿徒步技巧,以磨炼他们的意志力。

2、通过春游活动,使幼儿亲近大自然,感受春天的美丽景象。

3、教育幼儿需时刻跟随老师和同伴,不得擅自离队。

4、培养幼儿的环保意识,教导他们保持卫生,不随意丢弃垃圾。

五、活动准备1、确保幼儿情绪稳定,做好活动前的准备工作,如检查厕所、衣物及携带物品。

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小班主题活动策划方案
小班是幼儿园里按照年龄划分的由较小的儿童所编成的班级,如何策划以“XX”为主题的活动方案呢?下面学习啦小编给大家介绍关于小班主题活动策划方案的相关资料,希望对您有所帮助。

小班主题活动策划方案一活动时间和地点:2015年11月22日上午9点在XXXX小区
活动意义:吸收感恩节积极成分,融入传统美德中,并赋予新的涵义。

让孩子了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人。

培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯。

让家长:感悟生活,感谢赐予,互相体谅,人际关系更和谐
教育目的:教会我们的孩子懂得感恩。

培养孩子感恩的心:感念亲恩,感谢友谊,感悟生活赋予的一切美好的东西。

活动人数:全体小班组幼儿
活动准备:自带糖果和水果以及幼儿自制的小贺卡
活动过程:
(1)每班由老师带领幼儿排队在小区开展感恩活动。

见到小区的爷爷奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主动送出自己准备的礼物,再说一句感恩的话。

(2)到小区的居委会去感恩每一位辛苦工作的人。

(3)回到幼儿园感恩每一位工作的老师、门卫、以及食堂的师傅们!
(4)感恩保安叔叔的辛苦工作!
活动延伸:
(1)让幼儿讲述感恩活动的感受,相互讨论,感恩节的快乐!
(2)让幼儿回家后感谢自己的亲人及身边的人!
(3)教师总结:你用真诚感恩的心去感谢身边所有的人,会给自己和他人带来感动,大家要会用心去感悟和感谢生活。

小班主题活动策划方案二活动目标
1.观察冬季自然现象,知道冬季气候的只要特征。

.了解动物,植物过冬的方式。

.学习初浅的分类,统计知识。

.学习用折剪贴等方式合作开展美工活动。

活动准备
1.大幅冬天背景图一张,有关动物,植物过冬的图片若干。

.音乐磁带.雪花头饰。

.分类统计表若干(与幼儿人数相等)。

.小动物图片,白纸.彩笔.剪刀若干。

活动过程
一)冬天到了
1.游戏>和音乐表演>导入主题____冬天来了。

.请幼儿结合自己已有的经验,说一说冬天的感受(天气冷,手冻僵了......)。

.出示画面,激发幼儿寻找冬天的乐趣,引导幼儿有目的地观察冬天的主要特征,启发幼儿用完整的语言较连贯描述观察的结果,丰富幼儿已有的经验。

二)动物过冬办法多
1.教师小结,导入下一环节:人很能干,能想出很多办法使自己暖暖和和地过冬,那动物是怎样过冬的呢?
.听故事>,请幼儿讲述动物过冬的办法,并将相应的动物图片贴入背景图中,帮小动物安家。

.在幼儿观察,讲述的基础上教师简单归纳动物过冬的办法(有换皮毛的.有冬眠的.有储存粮食的.有飞往南方的)强调动物有适应季节变化保护自己的能力。

.幼儿操作:按不同的过冬方式给图中动物进行分类,学习用表格统计。

三)植物过冬有办法
1.引导幼儿思考:人和动物都有办法度过寒冷的冬天,植物用什么方法过冬呢?
.通过看图片,观察实物知道树木有落叶树和常青树几种,
了解他们的过冬方式。

.出示黄瓜西红柿,鲜花,引导幼儿运用已有经验讨论:这些都是春夏的蔬菜.鲜花,为什么冬天也有呢?(让幼儿了解大棚养殖,玻璃暖房种植,给树捆草绳等人们帮助植物过冬的方式。

四)美丽的雪景
1.引导幼儿讨论:我们能留住冬天吗?(知道一年四季春夏秋冬是不停地轮换的)。

.讨论留住冬天的办法。

.分组活动(折剪雪花.画雪人,帮小动物安家)然后合作布置一幅美丽的冬景图,把冬天留在我们的教室里。

活动延伸
五)暖和我们的身体
带幼儿到户外做走跑跳等交替动作的游戏,使幼儿知道冬天的天气寒冷,多活动能使身体暖和,教育幼儿不要怕冷。

小班主题活动策划方案三一、主题说明:
国庆节是祖国妈妈的生日,为了让幼儿了解十月一日是国庆节,知道五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮有力,天安门是中国首都的象征,“黑眼睛、黑头发、黄皮肤,永永远远是龙的传人”,长江、黄河是中国的象征,从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球,“我们是聪明的中国人”,这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。

假日里,亲朋
好友和和美美地围坐在一起包饺子,吃团圆饭;国庆佳节中,全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中,亲身体悟着华夏的传统与文化。

孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。

通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化,激发了幼儿喜欢各民族的情感。

在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像,领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏,让幼儿们知道祖国地大物博,我们旨在通过设计的这一系列活动,激发幼儿热爱祖国的情感,同时激起幼儿作为中国人的自豪感。

二、主题目标:
1、知道我是中国人,了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,萌发幼儿爱祖国的的情感。

、知道我国是个多民族的大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿喜爱各民族的情感。

、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动,体验庆祝国庆的快乐。

三、环境创设:
1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中,应结合幼儿收集的图片,实物资料,师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等,可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境,
环境随着活动的开展不断丰富变化,孩子们的创造力在活动中不断提高,孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。

、动室内挂一副中国地图,让幼儿了解有关中国的地理位置,中国之最等有关情况,扩展幼儿的认识和视野。

、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等,举办“祖国特产展”、“民族服饰展”,师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。

、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。

四、家园共育:
1、识地通过看电视、上网等形式,让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,向孩子介绍各民族的风土人情和节日。

、带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃,如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等,体验各民族的饮食文化。

、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍,首都天安门的照片、图片和录像片,与孩子一起欣赏,并回答孩子的问题。

、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式,扩展孩子对中国过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感。

、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。

五、主要活动:
1、国庆前夕
、首都——北京
、欣赏《国歌》
、领奖台上
、“参观”天安门
、歌舞——我爱北京天安门
、我是中国小娃娃
、画个中国娃娃
、看灯笼
10、节日礼花真好看
11、造长城
12、登长城
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