人教版高一物理必修万有引力定律课件

课堂小结
万有引力定律：
自然界中任何两个物体都相互吸引，方向在它们 的连线上，引力的大小跟这两个物体的质量的乘 积成正比，跟它们的距离的平方成反比。
F
G
m1m2 r2
引力常数
G=6.67×10－11 N·m2/kg2
适用条件：①适用于两个质点间的相互作用。
②对两个质量分布均匀球体也适用。
第六章 万有引力与航天 6.3万有引力定律
为什么月球不能飞离地球呢？
牛 1.既然是太阳与行星之间的引 顿 力使得行星不能飞离太阳，那 的 么，太阳与地球之间的吸引力 猜 与地球吸引物体（苹果）的力 想 是否是同一种力呢?
2.即使在最高的建筑物上和最高的山顶上，都不会 发现重力有明显的减弱，那么，这个力会不会延伸 作用到月球上?拉住月球围绕地球运动？
万有引力的大小.
人教版高一物理必修2第六章6.3万有 引力定 律课件( 共12张 PPT)
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万 3.万有引力公式的适用范围：
有 （1）万有引力存在于一切物体之间，但上述公式只
引 能计算两质点间的引力；
力 定
即两物体的形状和大小对它们之间的距离而言,影响很小,
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万
5.万有引力与重力
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有 （1）万有引力的一个分力提供物体随地球自转的向 引 心力，一个分力为重力。 力 定 （2）在南北极： F引 G
律 （3）在赤道： F引 G' Fn
律 可以忽略不计.
（2）两质量分布均匀的球体之间的引力，也可用上
述公式计算，且r为两球心间距离；
m1
r
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m2
万 4.万有引力定律理解
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有 ⑴普遍性：任何两个物体之间都存在引力（大到天体小到
月 根据牛顿第二定律，知： 地
检 验
即a月
1 602
g
猜 想 的
当时，已能准确测量的量有： 人教版高一物理必修2第六章6.3万有引力定律课件(共12张PPT) 地表重力加速度：g = 9.8 m/s2 地球半径：R=6400×103m
验 月球周期：T =27.3天≈2.36×106 s
证 月球轨道半径：r≈60R=3.84×108m
（4）重力随纬度的增大而增大。
（5）由于随地球自转的向心力很小，所以若不考虑 地球自转,则万有引力等于重力。
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引 测定引力常量的重要意义
ห้องสมุดไป่ตู้
力 常
1．证明了万有引力的存在。
量 2．开创了测量弱力的新时代。
3．使万有引力定律有了真正的实用价值，可测定远 离地球的一些天体的质量、平均密度等。
牛 猜想：假设地球对月 顿 亮、苹果的力是同一 的 种性质的力，这可能 猜 是地球对其表面上的 想 物体的重力延伸到月
亮，且它们都是类似 太阳与行星间的引力， 都应遵从“与距离平 方成反比”的规律。
猜 想 的
检验目的：地球和月球之间的吸引力是否与地 球吸引苹果的力为同一种力．
验
证 检验原理：
：
-
万 1.定律表述：自然界中任何两个物体都是互相 有 吸引的，引力的大小跟这两个物体的质量的乘 引 积成正比，跟它们的距离的二次方成反比.
力 定
即，
F G m1m2 r2
律 【说明】
1.m1和m2表示两个物体的质量，r表示它们的距离。 2.G为引力常量，G=6.67×10－11 N·m2/kg2
3.G的物理意义——两质量各为1kg的物体相距1m时
引 微观粒子），它是自然界的物体间的基本相互作用之一。
力 定 ⑵相互性：两个物体之间相互作用的引力是一对作用力与 律 反作用力，符合牛顿第三定律。
(3)宏观性：通常情况下万有引力非常小，只有在质量巨
大的天体间或天体与物体间它的存在才有宏观的物理意
义。在微观世界中，粒子的质量都非常小，粒子间的万
有引力很不显著，万有引力可以忽略不计。
-
： 月 地 检 验
验证过程 根据向心加速度公式,有：
a月
rω2
r
4π2 T2
即：a月
4 3.142 2.36 106
2 3.84108m/s2 2.72 103m/s2
1 60 2 g
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