青岛二中岳麓版高二选修一历史课件:第4课 商鞅变法与秦的强盛

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岳麓版高中历史选修一第二单元第4课《商鞅变法与秦的强盛》课件(27张(共27张PPT)

岳麓版高中历史选修一第二单元第4课《商鞅变法与秦的强盛》课件(27张(共27张PPT)

问题:如何认识民族融合?
练习: 南北朝时期的民族融合过程, 从社会发展的角度看实际上是( ) A内迁的过程 B汉化过程 C农业化过程 D封建化过程
1、从经济角度讲,民族融合就是 少数民族由游牧经济转向农耕经济的 过程。
2、从文化风俗角度讲,民族融合 就是少数民族汉化的过程;
3、从整体社会发展角度讲,民族 融合就是少数民族封建化的过程。
11, 2021
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
被动挨打的局面。
2.对历史发展----战国时期最彻底的一次变法
①推动社会转型:
经济上,废除井田制,建立了地主阶级土地私有制,从根本上确立了封建经济制度;
政治上,促使宗法分封制向中央集权制度,使封建制度最终确立下来.
②国家统一: 为秦统一中国,和统一多民族国家的形成奠定了基础.
性质上:是地主阶级性质的改革,是战国时期最彻底的一次变法.
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
2、商鞅变法使秦国向封建化过渡的 决定性步骤是( )
A.废除井田制,以法律形式确立土地私有制 B.建立县制,实行中央集权 C.重农抑商,奖励耕织,发展小农经济 D.实行军功爵制,废除世卿世禄制

岳麓版高中历史选修一第二单元第4课《商鞅变法与秦的强盛》教学课件(29张)

岳麓版高中历史选修一第二单元第4课《商鞅变法与秦的强盛》教学课件(29张)

3)统一秦国度量衡
你认为商鞅的经济改革中哪一措施对后来 封建国家的经济政策影响最大?为什么?
商鞅新法规定,凡是努力耕织,促进谷物和 布帛生产的人,可免除其徭役;凡是弃农经商或 不事农作的,全家都要罚作官奴。
僇力本业,耕织致粟帛多 者复其身。事末利及怠而 贫者,举以为收孥。
—《史记·商君列传》
3、政治方面
范围 涉及经济、政治、军事、文化和习俗等方面。
商鞅变法的特点 :
变法的 核心
农战 1)措施最全面、彻底;
2)历时最久;
法治 3)推行力度最大;
4)成效最明显;
一、变法的前夕 二、变法措施 三、变法的意义及影响
1、收富国强兵之效
“秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人 足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。”
①改革符合地主阶级的愿望,新法适应了时 代发展的趋势。
② “商鞅之法”已经深入民心,人人遵守。 ③变法非常彻底,秦国社会已经沿着变法的 轨道向前发展而无法逆转。
3、局限性:
(1)轻视教化,轻罪重罚: 如:刑法严酷,容易导致暴政
(2)重农抑商:
压制工商业,特别是到了封建社会后期 违背了社会经济发展的规律,导致民主 意识的弱化
无论在政治、经济上,还是在文化上, 秦国都落后于其他六国。
秦孝公下《求贤令》
三晋夺我先君河西地,诸侯卑秦,丑莫大焉, ……宾客有能出奇计强秦者,吾尊官,与之分土。 ——司马迁《史记》
公元前361年, 商鞅便带着李 悝的《法经》 ,只身入秦。
商鞅变法一开始遇到了哪些困难呢?
展开论战
在秦孝公 支持下,商鞅 与保守势力展 开论战,为变 法扫清了思想 障碍。
——《史记》
一、变法的前夕 二、变法措施 三、变法的意义及影响

岳麓版高中历史选修一第二单元第4课《商鞅变法与秦的强盛》精品课件(69张)(共69张PPT)

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2020/5/14
2、经济方面
1)废除井田
提高生产积极性, 增强国家实力
推动地主经济的发展
2020/5/14
井田制废除的根本原因
铁犁铧
秦国是战国时期使用牛 耕技术最普遍的国家。 铁犁铧是利用牛力进行 深耕的利器,它的出现 标志着农业生产进入深 耕细作的新阶段。
2020/5/14
青铜牛尊
2、经济方面
3、政治方面
1)建立县制, 国君任免官吏
2020/5/14
分封制与县制之下中央对地方的管理
国君 分 封 诸侯 制
诸侯国官吏
2020/5/14
国君 县 制
地方县吏
县令
分 管 县
县 丞







县 尉
分 管 县





2020/5/14
县制结构图
县制的设立及推广预示着它将 取代西周分封制下的封国采邑制, 成为新的整体制度。而国君直接任 免官员则使地方到中央的政治、经 济、军事权力集中于国君一人,强 化了中央集权。
旧贵族:我们以前一生下来就是小贵族,吃穿不愁, 不用劳动,不用打仗,可以继承祖辈的爵 位和财产。
国君: 秦国如此落后,如果不能富国强兵,就 有被列国兼并的危机啊!
2020/5/14
面对血雨腥风的残 酷的兼并战争,商 鞅设计了什么谋略 训练出了一支秦国 的虎狼之师?
2020/5/14
2020/5/14
从商鞅变法到秦始皇即位前一年,前后109年, 秦国除了同若干残存的小诸侯国以及和西戎、巴、 蜀少数民族作战以外,同东方六国共作战65次,获 取全胜58次,斩首129万,拔城147座,在攻占之地共 建立了14个郡,未获全胜或互有胜负的仅5次,败北 仅4次。秦王嬴政也就是后来的秦始皇即位以后, 统一战争的步伐进一步加快,仅用了10年时间,便 于公元前221年消灭了六国,建立了中国历史上第 一个统一的高度集权的专制帝国,结束了长期以来 的诸侯分裂割据局面。

历史岳麓版选修1 第4课 商鞅变法与秦的强盛 课件

历史岳麓版选修1 第4课 商鞅变法与秦的强盛 课件

二、变法的实施:商鞅克服重重阻力,于公元前356年和公元 350 年两次实行变法。 前________ 三、变法的措施和作用 1.废除世卿世禄制,奖励军功
(1)内容
军功爵 制度,没有军功的国君亲属不再 ①设立 20劳大小授予官
爵。
②按照______ 爵位 的高低,可以享受各种政治、经济特权。
(2)作用 ①把官爵和军功结合起来,增强了士兵作战的勇气,大大提 战斗力。 高了军队的________ 地主阶级 的政治、 ②新法打击了贵族的特权,树立了新兴 __________ 经济优势。
[思维点击2]
商鞅规定:秦国的士兵只要斩获敌人一个首
级,就可以获得爵位一级、田宅一处和仆人数个。斩杀的首
5.焚烧诗书,加强思想控制:把礼乐、诗书、修善、孝悌、 六虱 ,认为这些 诚信、仁义、贞廉、非兵和羞战统称为 “______”
是推行耕战政策、富国强兵以及以法治国的大敌,是亡国之
俗,采取了焚烧诗书的措施。
四、变法的结局及影响 1.变法的结局:秦孝公去世后,曾受到变法打击的贵族诬告 秦惠文王 下令逮捕并处死了商鞅。但新法并未 商鞅谋反, __________
废除。
2.变法的影响 (1)变法取得了巨大的成效,不仅沉重地打击了旧贵族,发展
了地主经济,增强了国力,同时也壮大了军事力量,稳定了
统治秩序,达到了富国强兵的目的,为秦统一六国奠定了基 础。 彻底 的一次变法,它不仅推进了 (2)商鞅变法是战国时期最 ______ 秦国社会的发展,而且对后世也产生了深远的影响。
第二单元
古代历史上的改革(下)
课标导航 课程 了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点,探讨 标准 商鞅变法的历史作用。 学习 1.了解商鞅变法的具体措施,说明商鞅变法的全面性。 导航 2.知道商鞅变法的历史作用,正确评价商鞅变法。

岳麓版高中历史选修一课件:第4课商鞅变法与秦的强盛70页

岳麓版高中历史选修一课件:第4课商鞅变法与秦的强盛70页
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商鞅(约前390—前 338)战国时卫国人,初 为魏相公叔痤家臣,后入 秦,被秦孝公任左庶长, 实行变法,重农抑商,奖 励耕织,鼓励人民为国家 立军功,并且,废除井田 制和贵族世袭特权,加强 中央集权,推行县制。商 鞅虽然后来被旧贵族杀害, 但是,变法却推行下去, “商君虽死而秦法行”, 秦国从此强大起来。
40
孟子坚决反对“暴君污吏”利用
政治特权侵害民众利益,应该说
是抓住了社会公平问题的症结。
特别值得注意的是孟子对发展工
商业的主张。他的主张最令人称
道的有两点:一是反垄断。第二
个主张是反对滥收税,主张鼓励
工商。孟子为商人想得真的很周
到,这也是先秦儒家对工商的共
同态度,这在今天看来也是一种
十分前卫的经济学思想,其强调
10
公元前408年,吴起一举攻下秦国落水以东 五座城池,设立了西河郡,令秦军望而却步。
11
“三晋攻夺我河西 地”……“诸侯卑秦。 丑莫大焉…..宾客郡臣 有能出奇计强秦者,吾 且尊官,与之分土。”
——《史记·秦本 记》
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商鞅“少好刑名之学”,专研以法治国,受李悝、 吴起等人的影响很大。后为魏国宰相公叔痤家臣, 公叔痤病重时对魏惠王说:“公孙鞅年少有奇才, 可任用为相。”又对惠王说“王既不用公孙鞅, 必杀之,勿令出境。”
材料三:凡编入什伍组织的在籍成年男子…随时承担着被 征调从军作战的义务,战事一完,则解甲归田,可谓全民 皆兵。
29
1、军事改革
1)废除世卿世禄制,奖 励军功,设立军功爵制度。
2)严肃军纪
3)建立什伍组织
作用: 增加士兵勇气,提高军队战斗力; 打击了贵族的特权,树立地主阶级优势; 保证兵源。
30
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***周朝概况:
1.西周:前11世纪—前8世纪——我国奴 隶社会的鼎盛时期
2.东周:前8世纪—前3世纪(春秋战国 时期)——我国奴隶的瓦解、封建社会 的逐步形成
***春秋改革与战国改革的几个异同比较:
异:
性质不同:春秋时期的改革属于奴隶主阶级的改革 战国时期的改革属于新兴地主阶级的改革
影响不同:战国改革较春秋改革更为深远,地主阶级登上 了政治舞台,封建经济和封建制度确立,主要矛盾变为农 民阶级和地主阶级的矛盾。中国进入了封建社会。
成功OR失败
一场改革的成败与 否,不能看改革者个人 的结局如何,而要看这 一改革所产生的积极作 用是否得到维持。改革 成功与否有两个主要标 志:一是改革是否达到 预期目标,二是改革是 否被中断。
从历史长河来看,“焚烧诗书” 损失了大量有价值的文化典籍。
商鞅变法内容
领域 军事
经济
措施
①设立军功爵制度 强
②建立什伍组织 ③严明军纪

①废井田,开阡陌
②奖励耕织,重农抑商富
③招徕移民垦荒
④统一度量衡

作用
提高了军队的战斗力 为争霸战争提供了兵源
废除井田制,确立私有制 促进社会经济的发展,奠 定了战争的物质基础
(春秋改革客观,战国改革主观上和客观上……,如在土 地私有制上的作用)
同:
目的上:都是为了富国强兵、在争霸立于不败之地
共同的原因:时代潮流;生产力的发展。
商鞅变法与秦的强盛
材 料
秦国,初时偏处西边,
9 国小力弱,不受各国重视。
8

7
6
5
4
3
2
1
0
齐楚燕韩赵魏秦
战国七雄实力比较
秦国本为西方一个小国,各方
2)严肃军纪
3)建立什伍组织
作用:
增加士兵勇气,提高军队战斗力; 打击了贵族的特权,树立地主阶级优势; 保证兵源。
商鞅变法与秦的强盛
2、经济方面
兵马未动,粮 草先行。商鞅有什 么高招来发展经济, 支撑秦国这架庞大 的战车的?
商鞅变法与秦的强盛
2、经济方面
材虽料非一古:道“,秦犹孝以1公务用)本商废之君故,井,坏田倾井,邻田国,开而开阡雄阡诸陌陌…
商鞅变法与秦的强盛
六、作法自毙,惨遭车裂
商君虽死,新法未废
原因: 新法适应时代的发展趋势
告手兵新商 下公的鞅外法元目谋逃前已的反 ,3经3。 在8年深秦 秦,惠 国入秦文 境人孝王内心公发无去布处,世逮投也,捕宿确曾商,受实鞅最到命后达变令遭到法。 擒了打商 ,击鞅 被富的携 车国贵老 裂强族母 而诬和 死。
——《史记·秦本记》
背景: 1、总体上:大变革、转型——具 体:经、政、化、军 2、秦国的落后: 3、主观诉求:
商鞅变法与秦的强盛
秦国政坛唱主角的新人
一、出身贵族,童年悲惨
二商、初鞅涉(政约坛前,39怀0—才前不遇
三3、38投年奔)姓秦公国孙,名获鞅得,重也任
叫卫鞅,后在秦因功封于
四商、,大号刀商阔君斧,,所推以历行史变上法 五称、为功商勋鞅卓。著,褒贬不一 六、作法自毙,惨遭车裂
秦孝公在朝堂上召开宫廷会议, 就是否变法问题进行讨论。以甘 龙、杜挚为首的旧贵族认为“圣 人不易民而教,知者不变法而 治”。商鞅为实行新法,与他们 展开了论战。经过对保守派的批 判,商鞅宣传了变法的必要性和 意义,为变法扫除思想障碍。
商鞅见秦孝公
第一次见面,商鞅大谈帝道,帝指中国历史上的五帝: 黄帝,颛(zhuān)顼(xū ) ,帝喾(kù ),尧,舜,讲他 们的治国之道。讲了半天,秦孝公听得昏昏欲睡。商鞅走后, 秦孝公就把景监叫过来,臭骂一顿,然后给商鞅下了一个结 论,两个字:妄人,就是只会说大话的人,所以第一次见面没 谈成。隔了几天,第二次见面,这一次商鞅给秦孝公谈的是 王道。所谓王道就是夏禹,商汤,文、武周公的治国之道, 秦孝公还是没听进去。第三次见面,讲霸道,就是春秋五霸 的称霸之道,秦孝公听得比较兴奋,但还没有完全听进去。 第四次,讲的是强国之道,秦孝公听傻了,秦孝公听着听着, 不自觉就把他坐的垫子往前挪,靠近了商鞅。谈完之后,秦 孝公立即任命商鞅为左庶长,主持变法。
商鞅变法与秦的强盛
三、投奔秦国,获得重任
秦孝公下令求贤
商鞅入秦
商鞅变法与秦的强盛
材 料 三
图说历史 为争取变法顺利开展,商鞅先后完成准备三部曲
说服秦王, 获得支持。
论战权贵, 扫清障碍。
南门徙木, 取信于民。
商鞅变法与秦的强盛
商鞅舌战群雄
商 治世不一道, 鞅 便国不法古。
旧 贵 圣人不易民而教, 族 知者不变法而治。
经(济“:相发地展而农衰工征商 ”业 )、改革赋(税1制)度 措经 济施重最农抑全商面,奖:励涉耕织及 军事:整顿和发展军备 经济、政治统一、度军量衡事、文

战 国
鲁 国
魏 国
楚 国
初税 亩
李悝 变法
吴起 变法
经承济认:了“土履地亩私而有税”(5化94B、C)等方军 面废除世卿世禄制 政收居经行“治回,平济:三变籴:①代相法①限以没”制后收实,贵的其行政族 爵 土“治权 禄 地尽:力 ; ;地制, ② ③力定改 强 裁”《变 令 撤;( 井 制 (法分 旧 冗②经封 贵 员2田 3推》制 族 ,) )制, 迁 削执 影,事 政 治行响废奖爵普轻建最最励制遍立罪除军(推户重彻深世功严行籍罚底远,禁县制卿实私制度::世行斗,废增二)制禄十定强除等连
侯。”
材料二:“僇力本业,耕织致栗帛多者复其 身(免除徭役);事末利及怠而贫者,举以
为收孥(2官)奴婢奖)励。耕” 织,重农抑商
商鞅变法与秦的强盛
2、经济方面
1)废井田,开阡陌
2)奖励耕织, 重农抑商
3)统一度量衡
作用:
废除旧的生产关系,确立土地私有制,增强国家实力, 推动地主经济的发展。 提高了生产积极性,稳定财政收入。
商鞅变法与秦的强盛
一、出身贵族,童年悲惨
二、初涉政坛,怀才不遇
商鞅“少好刑名之学”,专研以法治国,受李悝(kuī )、 吴起等人的影响很大。后为魏国宰相公叔痤家臣,公叔痤 病重时对魏惠王说:“公孙鞅年少有奇才,可任用为相。” 又对惠王说“王既不用公孙鞅,必杀之,勿令出境。”结 果魏惠王没重用公孙鞅,也没杀他。以致后来秦国强大, 威胁魏国时,他才后悔不已。
其它诸 侯
减齐韩俸国国禄邹申,忌不奖改害励革改军;革功赵;国④公严孙格连吏改秦 定治革国 了; 实 基力 础文 化 ,坐燔诗法为书秦而明统法一令 奠
商鞅变法与秦的强盛
五、功勋卓著,褒贬不一
旁白: 公元前335年的一天,两位邻居正在聊天…… 老甲:商鞅变法之后,我们秦国的经济有了很大发展,军队战斗 力也大大加强了,现在我们是最强大的国家,总算扬眉吐气了。 小乙:是呀,国家是富强了,可是商鞅允许土地自由买卖,很多 农民的土地都被地主强行买去了,农民只能靠给地主打工维生了。 老甲:但商鞅变法后,我们的社会安定了很 多,现在晚上睡觉不关门都没人偷东西。 小乙:可是老百姓还并不都这么认为,他们 每天都战战兢兢的,害怕一不小心犯了什么 法而被割鼻子,甚至杀头。你再看看现在路 上行走的人,大部分都是脸上刺字的罪犯。 老甲:总之,我觉得商鞅是对的,我支持变法。 小乙:既然变法对,那商鞅为什么最终被五 马分尸了?
3.政治: ①建立县制 ②建立户籍制度,
实行什伍连坐制度 ③轻罪重刑,以法治国
(商二鞅)变法商与鞅秦变的强法盛的内容
4、思想方面
焚烧诗书,加强思想文化统治。
结合所学知识,谈谈你对 商鞅“焚烧诗书”的认识?
从当时来看,他的做法是值得肯定 的。因为要更好地执行变法的话,就必 须排除复古思想的干扰;要排除复古思 想的干扰就必须要排斥儒家;要排斥儒 家,那么“焚烧诗书”是一个非常有效 的方法。
政治
思想 文化
①建立县制 ②建立户籍制度,
实行什伍连坐制度 集
③轻罪重刑,以法治国

焚烧诗书
加强中央集权 保证了变法顺利进行
加强思想文化统治
春秋战国时期改革和变法的概特况 点: 商鞅变法
时国 间家
改革 者或 名称
变 法 内 容 核心内容(:前农356战--前措,施33法8) 国 改革
荣,无功者虽富无所芬华”
材料二;在战斗中士兵若2怕)死严退肃缩军,纪要受黥刑(在脸上
刺字)或劓刑(割掉鼻子)。
材料三:凡编入什伍组织的在籍成年男子…随时承担着
被征调从军作战的义3务),战建事立一什完伍,组则织解甲归田,可谓
全民皆兵。
商鞅变法与秦的强盛
1、军事方面
1)废除世卿世禄制,奖 励军功,设立军功爵制度。
商鞅变法与秦的强盛
1、军事方面
面对血雨腥风的 的兼并战争,商鞅设 计了什么谋略为秦国 训练出了一支虎狼之 师?
商鞅变法与秦的强盛 1、军事方面 材料一: “斩一首者爵一级,欲为官者为五十石之官……官爵
之迁与斩首之功废相除称也世。卿”世禄制,奖励军功, “……宗室设非立有军军功功论爵,不制得度为。属籍……有功者显
面都比较落后,秦穆公时有所发展,
被中原各国视为野蛮落后的国家,
政治,经济,文化,都落后于其它
六国,因此 很少让它参与盟会。
魏国曾经兵渡黄河,占领秦国
大片领土,秦国无力还击。
商鞅变法与秦的强盛
材 料
求贤令

“三晋攻夺我河西
地”……“诸侯卑秦。
丑莫大焉…..宾客郡臣
有能出奇计强秦者,吾
且尊官,与之分土。”
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