小学牛津版与译林版单词对比

小学英语全国教材知识体系解读最全包含人教版,外研版,牛津版,冀教版,新概念英语等

小学英语全国教材知识体系解读
一、各个版本的英语教材分析：
人教版PEP：
人教PEP版的是初等的、小学英语使用的学生书，这种教材是供三年级起用，系统性更强，基础知识全面易懂，便于孩子掌握知识点人教新起点：
分为基础阶段和发展阶
段
人教精通版：里面有课本里
的口语评测，实用功能更强
外研三起;
标明“三年级起点”的，适用对象为从三年级起开设英语课的小学。

全套共有三个年级共六本教科书。

进度较快且难度较高。

外研一起:
标明“一年级起点”的，
适用对象为从一年级起
开设英语课的小学。

全
套共有六个年级共十二
本教科书，第一本为一
年级上册。

进度较慢因
此难度较低。

Join in:
提供大量的语言材料，词汇
量偏大，大部分活动是听力
和口语练习，语音学习板块
缺乏
上海牛津深圳牛津
鲁科版教科版江苏译林新概念（成人）新概念（青少年）
二、全国各个地区常用的英语教材分析：
三、人教版PEP（三至六年级）知识点解读：
1、三年级：
2、四年级
3、五年级
4、六年级
四、外研一起（三至六年级）知识点解读：
1、三年级
2、四年级
3、五年级
4、六年级。

江苏版译林牛津小学英语单词表(按字母及类别排序)1

3月2日3月3日3月4日3月5日3月6日3月7日3月8日3月9日3月10日3月11日3月12日3月13日3月14日3月15日3月16日3月17日3月18日3月19日3月21日3月22日3月23日3月24日3月25日3月26日3月27日3月28日3月29日3月30日3月31日4月1日4月2日4月3日4月4日4月5日4月6日4月7日4月9日4月10日4月11日4月12日4月13日4月14日4月15日4月16日4月17日4月18日4月19日4月20日4月21日4月22日4月23日4月24日4月25日4月26日4月28日4月29日4月30日5月1日5月2日5月3日5月4日5月5日5月6日5月7日5月8日5月9日5月10日5月11日5月12日5月13日5月14日5月16日5月17日5月18日5月19日5月20日5月21日5月22日5月23日5月24日5月25日5月26日5月27日5月28日5月29日5月30日5月31日6月1日6月2日6月4日6月5日6月6日6月7日6月8日6月9日6月10日6月11日6月12日6月13日6月14日6月15日6月16日6月17日6月18日6月19日6月20日6月20日Array 6月21日6月22日6月23日6月24日6月25日6月26日6月27日6月28日6月29日6月30日7月1日7月2日7月3日7月4日7月5日7月6日7月7日7月8日7月10日7月11日7月12日7月13日7月14日7月15日7月16日7月17日7月18日7月19日7月20日7月21日7月22日7月23日7月24日7月25日7月26日7月28日7月29日7月30日7月31日8月1日8月2日8月3日8月4日8月5日8月6日8月7日8月8日8月9日8月10日8月11日8月12日8月13日8月14日8月15日8月15日Array 8月16日8月17日8月18日8月19日8月20日8月21日8月22日8月23日8月24日8月25日8月26日8月27日8月28日8月29日8月30日8月31日9月1日9月2日9月2日Array 9月3日9月4日9月5日9月6日9月7日9月8日9月9日9月10日9月11日9月12日9月13日9月14日9月15日9月16日9月17日9月19日9月20日9月21日9月22日9月23日9月24日9月25日9月26日9月27日9月28日9月29日9月30日10月1日10月2日10月3日10月4日10月5日10月6日10月6日Array 10月7日10月8日10月9日10月10日10月11日10月12日10月13日10月14日10月15日10月16日10月17日10月18日10月19日10月20日10月21日10月22日10月23日10月24日Let’s=let us 让我们map 地图[mæp] n McChicken 麦香鸡 n mice 老鼠（复数）[mais] n.pl night 夜间；黑暗[nait] n ninth 第九；九分之一[nainθ] num note 纸币；笔记[nəut] n or 或；还是[ɔ:] conj outside 向外面；在外面['aut'said]advpeel 剥（皮）[pi:l] n picnic 野餐['piknik] n play with 玩；与…一起玩['plei wið]road 路；街道[rəud] n salt 盐；风趣[s ɔ:lt] n scissors 剪刀['sizəz] n second 第二['sekənd] num seventy 七十['sevnti] num shout 叫喊[ʃaut] v sick 有病的[sik] a sixth 第六[siksθ] num smoke 抽烟[sməuk] v sale 打折销售；出售[seil] n subject 科目；主题['s ʌbd ʒikt] n tenth 第十[tenθ] num theatre 剧场['θiətə] n thirtieth 第三十['θə:tiiθ] num traffic light 红绿灯['træfik]twelfth 第十二[twelf θ] num uniform 制服；军服['ju:nif ɔ:m] n vegetable 蔬菜；植物['ved ʒitəbl] n tower 塔；高楼['tauə] n visit 游览['vizit] vway(= method) ['meθəd] 方法 nway(= direction) [wei] [di'rek ʃən] 方向 n wait for 等候timetable 课程表；火车时刻表['taim,teibl] n wait 等[weit] vtram （有轨）电车[træm] ntwentieth 第二十['twentiiθ] numtwenty-first 第二十一[,twenti'fə:st] num use 使用[ju:z] vtunderground 地下['ʌndəgraund] nterm 学期；期限[tə:m] nthird 第三[θə:d] numthrough 穿过[θru:] prepseal 海豹[si:l] nseventh 第七['sevnθ] numshark 鲨鱼['ʃɑ:k] nshow 出示[ʃəu] vtsign 标志；符号[sain] nsixty 六十['siksti] numspell 拼；拼写[spel] vstation 车站；电台；基地['stei ʃən] ntape 胶带；带子；磁带[teip] nparty 聚会；党派['p ɑ:ti] nphysical education 体育课['fizikəl] [,edjukei ʃn] n place 地方；住所；席位[pleis] npotato 马铃薯[pə'teitəu] nrule 规则[ru:l] nsausage 香肠['s ɔ:sid ʒ] nmean 意指[mi:n] vtneed 需要[ni:d] vninety 九十['nainti] numnod 点头[n ɔd] vtocean 海洋['əu ʃən] nout 通过……而出[aut] prepmake a noise 吵闹Maths 数学[mæθs] n10月25日10月26日10月27日10月28日10月29日10月30日10月31日11月1日11月2日11月3日11月4日11月5日11月6日11月7日11月8日11月9日11月10日11月11日11月12日11月13日11月14日11月15日11月16日11月26日11月27日11月17日11月18日11月19日11月20日11月21日11月22日11月23日11月24日11月25日。

新编小学《英语》(译林版)和《牛津小学英语》(译林版)

关于新编小学《英语》（译林版）和《牛津小学英语》（译林版）
三至五年级教材词汇比较的说明
根据教育部的要求，2014年秋学期，江苏省内的小学六年级学生须使用新编小学《英语》（译林版）六年级上册教材。

为了帮助广大老师和同学们较好地了解新编小学《英语》三至五年级教材中词汇学习要求，以及新编教材三至五年级的词汇与《牛津小学英语》三至五年级词汇间的差异，我们将新旧两套教材的词汇作了比较，做成表格提供给大家，以便大家做好今年秋学期六年级英语教学的衔接工作。

小学《英语》（译林版）编写组
2014年3月10日。

牛津(译林版)小学英语单词表

牛津（译林版）5B
unit 09
unit 07，unit 09
unit 08
unit 09
unit 02
unit 04
unit 07 unit 01 unit 04 unit 04 unit 03 unit 08 unit 04
unit 06
unit 07 unit 06 unit 07 unit 01 unit 09 unit 07
不能,不可以
便帽汽车,小汽车
贺卡,卡片；纸牌
小心地,仔细地胡箩卜搬,运，带动画片,卡通猫捉住,抓住光盘随身听厘米椅子找头,零钱闲谈,聊天棋鸡，小鸡，鸡肉孩子,儿童 (复数)孩子们,儿童
儿童节
中国汉语,中文；中国的，中国人的；中国人巧克力选择 (复数)筷子圣诞节
圣诞日,圣诞节
牛津（译林版）4B 牛津（译林版）4A；牛津（译林版）4B 牛津（译林版）4B
牛津（译林版）5B
牛津（译林版）4B
牛津（译林版）4A
牛津（译林版）5B 牛津（译林版）5A 牛津（译林版）4A 牛津（译林版）5B 牛津（译林版）4A 牛津（译林版）5B 牛津（译林版）4B
牛津（译林版）4B
牛津（译林版）4A 牛津（译林版）6B 牛津（译林版）4A 牛津（译林版）6A 牛津（译林版）4A 牛津（译林版）6A
四会四会四会
四会四会
unit 09
四会
unit 09 unit 08 unit 01
四会
boys and girls 孩子们
牛津（译林版）4A
unfast
bright
British
brother
brown
brush building bus busy but butterfly buy

牛津译林版六年级英语上册第一单元6A Unit2词汇和句型知识点

6A Unit 2 What a day!一、词组1.go to the park by bike 骑自行车去公园2.go to school on foot/walk to school步行去上学3.become cloudy 变得多云4.look sad 看起来难过5.what a day怎样的一天啊st Sunday 上周日7.this Sunday 这周日8.next Sunday 下周日9.a parrot show 一场鹦鹉表演10.fly kites high in the sky把风筝放到高高的空中11.many black clouds许多乌云12.some interesting parrots 一些有趣的鹦鹉13.go away 走开14.fly away飞走15.want to know 想要知道16.near the hill 在小山附近17.bring some drinks 带来一些饮料18.fly too high 飞得太高19.in your diary 在你的日记里20.write about …写关于……21.cheer together 一起欢呼22.hold onto it紧紧抓住它23.lose my new kite 丢失我的新风筝24.lose one’s way 迷路25.bring lunch to the park带午餐去公园26.watch a film 看电影27.a busy day忙碌的一天28.go swimming去游泳29.climb up the hill爬上小山30. meet him in the park在公园遇见他31.time for lunch该吃午饭了32. pick three cards 挑选三张卡片e again another day改天再来34. on a rainy morning 在一个雨天的早上35.on Monday afternoon在周一下午36.do housework做家务37.find my English book找到我的英语书38.have a picnic on the grass在草地上野餐二、句型1. I get up at six every morning. But this morning, I got up at six thirty.我每天六点起床。

小学PEP,上海牛津,English Time对比

Which ... do you like(best)?
She did.../ She didn’t...
What kind of ... would you like?
I’ll do...
What do you like to do?
I want to do...
Why do you...? Because....
What color ...?
What color ...?
What color ...?
Who’s he/she?
Whose...is/are this/those?
Who’s he/she?
He’s/She’s/I’m doing...
Would you like...?
What’s this/ that?
Is he/she ...？
Is he/she ...？
Is he/she ...？
Can you ...？
Who’s he/ she？
May I.....?
Is it a/an...？
What do you like to ...?
I/You/He/ She/It can...
Are you...?
We’re/You’re/They’re doing...
Is this your...?
I/You/We/ They have...?
Does he/she have...?
He/ she likes...
共12个语法句型
共8个语法语法句型
共9个语法语法句型
项目
English Time3（9个月）
That’s the tallest dinosaur in this hall.（最高级）

新旧版译林牛津7A英语异同比较

新旧版译林牛津7A英语异同比较作者：葛唯炜来源：《中学生英语·外语教学与研究》2012年第10期【摘要】本文从一线教师的角度，从总体感受和具体模块上分析并比较了译林出版社新旧版7A英语的异同点。

【关键词】生词量调整模块话题译林版牛津英语从今年起做了一些调整。

拿到改版的7A英语教材，整体上看，沿袭了原有的风格和模式模块。

打开课本，发现原来的6个单元，增加到了8个单元，从模块上看，删除了原来的vocabulary模块，用self-assessment模块替换了checkout模块，新版的study skills 集中于对于学生语音的教学，main task更名为task（这个改变可以忽略不计）。

生词量的变化，如下表：（注：旧版的仅有6个单元）从生词量看，虽然单元增加了，但是词汇量反而减少了100，最为明显的就是第一单元，单词量锐减55个，更有利于小升初的英语衔接。

而后单词量逐步增加，但始终基本保持在50个以内。

新版的开篇不是“前言”，而是写了“致同学”，从对老师说话，变为以学生为说话的对象，介绍了每个单元的几个板块：卡通画（Comic strip）、阅读（Reading）、语法（Grammar）、综合技能（Intergrated skills）、学习技能（Study skills）、任务板块（Task）、自我评价（Self-assessment）和课题（Project），语言亲切，从鼓励和指点学生的角度，点明了每个版块所要达到的要求，用激励的语气，期待的口吻，让学生放松心情，投入到英语学习中，充分体现了“以学生为主体”的教育理念。

整个7A的教材还是分为两大语言话题模块：Getting to know each other 和 Colourful life；两大课题：My friend 和Different lifestyles。

其涵盖的具体单元如下：可以看出，顺序上没有变，主要是在原来的Unit 1和Unit 2之间增加了两个新的单元：Let’s play sports！和 Welcome to our school！。

新版-牛津译林版四年级英语上册知识点总结

新版-牛津译林版四年级英语上册知识点总结四年级英语上册(译林牛津4A)知识点总结知识点总结Unit 1 I like dogs四会词组：look at 看like dogs 喜欢小狗3.boys and girls 孩子们4.a cute cat 一只可爱的猫5.my big bag 我的大包6.in the tree 在树上7.would like 想要8.have a cake 有一块蛋糕三会词组：9.these toy animals 这些玩具动物10.cute and fat 又胖又可爱11.a little monkey 一只小猴子12. run with me 跟我一起跑13.little panda 小熊猫14. some animals 一些动物15.on the mat 在垫子上16. on the log 在木头上17.like animals 喜欢动物18. a fat pig 一头肥猪四会句型：1. I like cats. 我喜欢猫。

2. Do you like dogs? Yes, I do./ No, I don't.你喜欢小狗吗？是的，我喜欢。

/不，我不喜欢。

三会句型：1.Look at these toy animals, boys and girls.看这些玩具动物，孩子2. It's cute. 它很可爱。

3. They're cute and fat. 它们胖且可爱。

4. I have a cake here. 我这里有块蛋糕。

5. Do you like it? 你喜欢它吗？6. My good little dog, go and get my big bag on the log. 我的小狗，去木头上把我的大包拿回来。

小知识（like喜欢）(1) I like cakes. 我喜欢蛋糕。

（+可数名词复数）(2) I like milk. 我喜欢牛奶。

苏教译林牛津版小学英语3到6年级单词词汇表共22页

['blækbɔːd] [bʊk] [rʌbə] [dəʊnt]
['pærət] [ɪn] ['laɪbrəri]
[ʃaʊt] [rʌn] [iːt] [hɪə] [tɔːk] [sliːp] [drɪŋk] [mɪlk] ['ɪŋglɪʃ] [jʊə] ['pensl] ['ɪznt]
['skuːlbæg] [pen] [kreɪən] ['ruːlə]
[keɪk]
[swiːt]
[lʊk] [hwɒt] [hwɒts]
['ʌŋkl]
[dɒl] [ðæt] [bɔːl] [rəʊbɒt] [siː'diː] [kɑː]
[tɔɪ]
[hɑː]
[pliːz] ['əʊpən] [ðə] [dɔː] [sɒri]
[kləʊz] ['wɪndəʊ]
……怎么样？蛋糕；糕饼冰淇淋糖果热狗看；瞧什么 (=what is) 什么是新年快乐! 叔父;伯父;舅父;姑父;姨夫这是给你的。玩具娃娃那；那个球机器人光盘小汽车；轿车生日快乐! 玩具啊哈在上课起立先生坐下请开；打开这个；这些；那个；那些门对不起进来关上；合上窗; 窗户
中文
你好早上好。小姐你好。下午好。同学们我 (= I am) 我是是你是；对是不；不是；没有不；没有再见。我的朋友她 (=she is) 她是他 (=he is) 他是也这；这个是姐姐；妹妹家；家庭父亲；爸爸母亲；妈妈哥哥；弟弟我祖父；外祖父
三上 4 grandma 三上 4 Good evening. 三上 5 look at 三上 5 T-shirt 三上 5 it 三上 5 it's 三上 5 nice 三上 5 skirt 三上 5 How nice! 三上 5 cap 三上 5 great 三上 5 jacket 三上 5 new 三上 5 What colour ...? 三上 5 red 三上 6 colour 三上 6 orange 三上 6 now 三上 6 green 三上 6 and 三上 6 yellow 三上 6 black 三上 6 blue 三上 6 brown 三上 6 white 三上 6 Would you like ...? 三上 6 an 三上 6 Yes，please. 三上 6 or 三上 7 a 三上 7 pie 三上 7 Nice to meet you. 三上 7 No，thank you.

牛津译林版小学英语单词(字母顺序)

n．音乐，乐曲 det．我的 n．名字，名称 prep．靠近，在…附近 adj．新的 adv．接着，随后；其次 adj.下一个的；接下来的 n．下一个 adj．漂亮的，美好的；令人偷快的 n．夜，夜晚 excl.，det．＆n．不，不是；没有 n．面条 n．鼻，鼻子 adv.不，没 adv.现在 n．护士 prep．属于（某人）；属于（某物） adv.经常，常常 adj．（多少）岁；老的 prep．在…上面 vt.＆vi.打开 adj.开着的，开口的 conj．或者；还是 n.橙子；柑橘 n．＆adj．橙色（的） det．我们的 n．熊猫 n．父亲（或母亲） n．公园 n．聚会，晚会 abbr.（＝ physical education）体育（课） n.钢笔 n．铅笔 n．人，人们 n．（＝ photograph）照片 n．图片，画片；照片 n．猪 n.地方，处所 n．飞机 vt.种植，播种 n．植物 vi．&vt.玩，参加（体育活动、比赛等）；演奏 n．操场，运动场 excl．（用于客气地请求或吩咐）请，请问 n．警察部门，警方 n．土豆，马铃薯 n．（小）学生 vt．放，摆 n．雨，雨水 vt．下雨 vt.＆vi.阅读；朗读 n．&adj．红色（的） n．米饭；稻米
n．（一）天，（一）日；白天 adj. 亲爱的 n.书桌，写字台 adj．困难的；艰难的 n．正餐；宴会 adj．脏的 vt．＆aux．做，干；（构成否定句疑问句的助动词） n．医生，大夫 n．狗 n.门 adv.向下 vt.&vi．绘画 n．连衣裙 n.饮料 vt．＆vi．喝，饮 n．司机，驾驶员 n.鸭子 n．耳朵 adj.&adv.早的；早地 adj．容易的，不费力的 vt.&vi.吃 n．蛋；卵 n．象 n.电子邮件 vt．&vi．（给…·）发电子邮件 n.英语 adj．英语的：英国（人）的 n.傍晚，晚上 det.每一，每个 n.锻炼，做操；练习，习题 vi.&vt.锻炼 n．眼睛 n.脸 n．家庭 n．风扇 adj．＆adv.远的（地） n．农场；农庄 n．农民 adj．＆adv.快的（地），迅速的（地） n．父亲 adj. &n. <英>特别喜爱的（东西）＜美＞ favorite linking v.＆vi．感觉，觉得 n．电影；胶卷 vt．找到，发现 adj．（身体）健康的；美好的 n．鱼；鱼肉 n．地面，地板；（楼）层 n．花 vi．＆vt．飞；飞行；放（风筝等） n．食物，食品 n．（pl.feet）足，脚

苏教版译林版小学英语三至五年级新旧教材词汇比较说明

关于新编小学《英语》（译林版）和《牛津小学英语》（译林版）
三至五年级教材词汇比较的说明
根据教育部的要求，2014年秋学期，江苏省内的小学六年级学生须使用新编小学
《英语》（译林版）六年级上册教材。

为了帮助广大老师和同学们较好地了解新编小学《英语》三至五年级教材中词汇学习要求，以及新编教材三至五年级的词汇与《牛津小学英语》三至五年级词汇间的差异，我们将新旧两套教材的词汇作了比较，做成表格提供给大家，以便大家做好今年秋学期六年级英语教学的衔接工作。

小学《英语》（译林版）编写组
2014年3月10日。

小学英语五年级下册(牛津译林版)unit5 复习资料

五下U5复习一、单词发音及相关注意点：（1）parent：[ˈpeərənt] n.父或母常用复数：parents（2）clean：[kli:n] v.擦；洗adj.干净的；清洁的（3）cook：[kʊk] v.烧；煮n.厨师（4）busy：[ˈbɪzi] adj.忙的，忙碌的反义词：free adj.空的，空闲的（5）grow：[grəʊ] v.种植（6）garden：[ˈgɑ:dn] n.花园；果园（7）sweet：[swi:t] adj.甜的n.糖果（8）pest：[pest] n.害虫（9）ladybird：[ˈleɪdibɜ:d] n.瓢虫三、同位语的用法：（1）用法：由两个或两个以上同一层次的语言单位组成的结构，若其中前项与后项所指相同，句法功能也相同，那就把后项称为前项的同位语。

如果前后项关系紧密，则可以不用逗号隔开；如果后项只是作前项的补充解释，则需用逗号隔开。

例句：Mr. Smith，our English teacher，is from England.He tells me his brother John is a doctor.四、busy的用法：（1）用法：busy是形容词，意为“忙的，忙碌的”；它的反义词是free，意为“空的，空闲的”。

busy常用于两个短语：be busy with sth和be busy （in） doing sth。

一般前面短语with后加名词，后面短语后加动词-ding形式。

例句：He is busy with his homework.He is busy doing his homework.五、like to do的用法：（1）结构：like + to do+ 其他.（2）用法：like to do意为“希望、想或愿意做某事”，指喜欢做特定的、某一具体的行动或一时的爱好。

例句：I like to play basketball toady.（3）拓展：like to do和like doing都可以表达“喜欢做某事”，但是用法稍有区别。

苏教牛津译林版小学英语六年级上册Unit4单元分析

苏教牛津译林版小学英语内容精选学习单词，背诵课文，基础知识很重要！苏教牛津译林版小学英语和你一起共同进步学业有成！Unit4 单元分析一、教学内容和教学目标类别教学内容教学目标话题和功能1）Technologies 能听懂、会说、会读句型与日常用语…ago, he/she…Now he/she…What day is it today?听懂、会说、会读、会写Then and now, use, telephone, mobile phone,anywhere, radio, make friends,all over the world, do shopping, TV,look out of, still, go on, spell, make a sentence能听懂、会说、会读词汇ago, office, newspaper, news, watch, e-book, with, yesterday 听懂、会说、会读、会写语音字母er在单词中的读音听懂、会说、发音准确二、教学重点难点1）句型: ... ago, he/she ... Now he/she ...2）词汇：ago, office, newspaper, news, e-book, with, yesterday3）语音：字母er在单词中的读音2. 教学难点1）句型：一般过去时与一般现在时的比较和运用2）词汇：mobile phone, sentence等词的读音及动词过去式三、单元教学建议1. 本单元的话题是“过去和现在”通过对比Mike一家人过去与现在的学习、工作和生活等方面，让学生感受科技如何改变生活。

教师可以课前准备一些有关生活用品和周围环境的老照片，并要求学生准备几张自己婴儿或幼儿时期的照片，以备课堂活动使用。

2. 本单元是前三个单元的基础上，对一般过去时做进一步呈现，而一般现在时的年学过。

把两种时态放在一起对比呈现，是一个教学难点。

小学译林版牛津英语单词汇总(最新)

江苏牛津译林版英语下上册单词汇总下册单词汇总一年级下册（江苏牛津译林版）Let's=Let us让我们count[kaʊnt]数数Cool ! [kuːl]酷！太棒了！how many[haʊ ˈmeni]几个，多少marble[ˈmɑːbl]玻璃球，玻璃弹珠one[wʌn]一two[tuː]二three[θriː]三four英[fɔː(r)]美[fɔːr]四yellow英[ˈjeləʊ]美[ˈjeloʊ]黄色five[faɪv]五pencil[ˈpensl]铅笔Ouch！[aʊtʃ](表示突然的疼痛) 哎呦！l'm sorry. 英[ aɪm ˈsɒri]美[ aɪm ˈsɑːri]对不起。

请原谅。

That's OK. [ðæts]英[əʊˈkeɪ]美[oʊˈkeɪ]没关系。

book[bʊk]书ruler英[ˈruːlə(r)]美[ˈruːlər]直尺rubber英[ˈrʌbə(r)]美[ˈrʌbər]橡皮like [laɪk] 喜欢carrot [ˈkærət] 胡萝卜Me too. [mi tuː] 我也是。

onion [ˈʌnjən] 洋葱No,thanks. [nəʊθæŋks] 不要了谢谢。

pea [piː] 豌豆，豌豆粒Yes,please. [jes] [pliːz] 好的，谢谢。

we [wi] 我们all [ɔːl] 全部，全体pepper 英[ˈpepə(r)] 美[ˈpepər] 甜椒，灯笼椒。

spring 英[sprɪŋ] 美[sprɪŋ] 春天；春季the [ðə, ði]（指代人或事物）这个；那个；这些；那些tree [triː] 树they're=they are 他们是；她们是；它们是flower 英[ˈflaʊə(r)] 美[ˈflaʊər] 花beautiful [ˈbjuːtɪfl] 美丽的，漂亮的bird 英[bɜːd] 美[bɜːrd] 鸟what's=what is 是什么What's this [wɒts ðɪs] 这是什么？ladybird [ˈleɪdibɜːd] 瓢虫cute [kjuːt] 可爱的，漂亮的cicada 英[sɪˈkɑːdə] 美[sɪˈkeɪdə] 蝉，知了butterfly [ˈbʌtəflaɪ] 蝴蝶dragonfly [ˈdræɡənflaɪ] 蜻蜓Are you ready? 英 [ɑː(r) ju ˈredi] 美[ɑːr jəˈredi] 你们准备好了吗？run [rʌn] 跑jump [dʒʌmp] 跳Well done! [ˌwel ˈdʌn] 干得好！hop 英[hɒp] 美[hɑːp] 单脚跳walk [wɔːk] 走，步行What's that ? 英 [wɒt ɪz ðæt]美[wɑːt ɪz ðæt]那是什么？shh! [ʃ] (用以让别人安静) 嘘！pig [pɪɡ] 猪Baa！（羊叫声）咩lamb [læm]羊羔，小羊Quack! [kwæk]（鸭子叫声）嘎！duck [dʌk] 鸭子cow [kaʊ] 奶牛in [ɪn] 在.......内，在.......里bottle 英[ˈbɒtl] 美[ˈbɑːtl] 瓶子hankie [ˈhænki]手帕，纸巾and [ənd , ænd]和，同，与sticker 贴纸yo-yo 溜溜球二年级下册（江苏牛津译林版）Where's = Where is 在哪里isn't = is not 不是sofa 英[ˈsəʊfə] 美[ˈsoʊfə] 沙发under 英[ˈʌndə(r)] 美[ˈʌndər] 在......的下面miaow (猫叫声) 喵behind [bɪˈhaɪnd] 在......的后面vase 英[vɑːz] 美[veɪs] 花瓶basket 英[ˈbɑːskɪt] 美[ˈbæskɪt] 篮子dinner 英[ˈdɪnə(r)] 美[ˈdɪnər] 晚餐，正餐ready [ˈredi] 准备好的for 英[fɔː(r) , fə(r)] 美[fɔːr , fər] (表示对象、用途等) 给、对、供rice [raɪs] 米饭broccoli [ˈbrɑːkəli] 西兰花fish [fɪʃ] 鱼;鱼肉soup [suːp] 汤;羹How nice! [haʊnaɪs] 太好了！meat [miːt] 肉类noodles 英[ˈnuːdlz] 美[ˈnudəlz] 面条PE [ˌpiːˈiː] 体育（课）Maths [mæθs] 数学（课）Chinese [ˌtʃaɪˈniːz] 语文（课）English [ˈɪŋɡlɪʃ] 英语（课）today [təˈdeɪ] 今天fun [fʌn] 有趣的easy [ˈiːzi] 简单的Art 英[ɑːt] 美[ɑːrt] 艺术Music [ˈmjuːzɪk] 音乐（课）eye [aɪ] 眼睛nose 英[nəʊz] 美[noʊz] 鼻子mouth [maʊθ, maʊð]嘴巴hair 英[heə(r)] 美[her] 头发ear 英[ɪə(r)] 美[ɪr] 耳朵face [feɪs] 脸；面孔Can you？英[kæn ju]美[kæn jə] 你会......吗？skip [skɪp] 跳绳skate [skeɪt] 滑冰of course 英[ɒv kɔːs] 美[əv kɔːrs] 当然can't = cannot 不能;不会ride a bike [raɪd əbaɪk] 骑自行车swim [swɪm] 游泳go shopping 英[ɡəʊˈʃɒpɪŋ]美[ɡoʊˈʃɑːpɪŋ]购物Hooray! (表示快乐或赞同) 好极了！dress [dres] 连衣裙don't = do not 不，不是，不要How about...? [haʊəˈbaʊt] ......怎么样?skirt 英[skɜːt] 美[skɜːrt] 短裙shorts 英[ʃɔːts] 美[ʃɔːrts] 短裤T-shirt 英[ˈtiːʃɜːt] 美[ˈtiːʃɜːrt] T恤衫;短袖汗衫blouse 英[blaʊz] 美[blaʊs] (女士)短上衣,衬衫hat [hæt](常指带檐的) 帽子summer 英[ˈsʌmə(r)] 美[ˈsʌmər] 夏天;夏季play [pleɪ] 玩耍;游戏;玩乐beach [biːtʃ] 海滩;沙滩pool [puːl] 游泳池eat [iːt] 吃ice cream [ˈaɪs kriːm] 冰激凌drink [drɪŋk] 喝;饮orange juice 英[ˈɒrɪndʒdʒuːs] 美[ˈɔːrɪndʒdʒuːs] 橙汁watermelon [ˈwɔːtərmelən] 西瓜push [pʊʃ] 推动(人或动物)queue up [kjuːʌp] 排队等候talk [tɔːk] 说话;讲话Sorry 英[ˈsɒri] 美[ˈsɑːri] 对不起。

译林版小学《英语》和《牛津小学英语》

译林版小学《英语》和《牛津小学英语》三至五年级教材语法对比主要语法项目修订前修订后说明名词的复数形式3A 4B3下4上原3A出现,缺少语境,新教材3下句型中出现，利于学生接受不可数名词3A 3B 4B4上在四年级出现，没有和名词复数同时出现，降低了难度名词的所有格4A4下在后面一学期出现,使语言运用有更好的词汇支撑动名词3B 5B5上无变化，新旧教材中出现的都是like +doing用法be动词一般现在时陈述句3A3上无变化，新旧教材中均以介绍同学、介绍家人开始学习，给学生创设了真实的情境be动词一般现在时的一般疑问句3A 3B 4B3上3下新教材中Are you…? Is this…?集中出现在两个单元，更便于学生分类掌握be动词一般现在时的特殊疑问句3B 4A 4B3上3下4上4下主要句型: What's this/that? Whereis/are…? What are these/those?Whose…? Who's…?人称代词3A 3B 4B3上3下4上出现在3年级—4年级教材中，多次循环出现形容词性物主代词3A 4A 4B3上3下无变化介词3B 4B 5A3下4上新教材中的介词: in，on，under，5上behind，between，beside，in front of，提前出现了老教材中的beside，infront of情态动词can, should 4A 5A4上4下5下should 在老教材中的6A出现，新教材5下出现，老教材中有may的用法，新教材未出现冠词 a/ an3A 4A3上3 下无变化基数词3B 4A3下4上老教材要求: 1-100, 新教材要求:1-50序数词6A5上5下原6年级出现的提前到了5年级, 5上初步认知，5下集中出现，全面掌握There be句型4B 5A5上5下基本无变化have/has 用法5A4上5上新教材中分散出现，利于学生循序渐进学习祈使句的肯定和否定句3A 4A3下新教材中接连两个单元出现，利于学生新知识的系统学习一般现在时5B4下5上5下由5下调至5上, 作为5上的语法学习重点，用了更多的单元和话题呈现这一小学生感觉困难的语法现象，降低了学习难度现在进行时5A5下由5上调至5下，作为5下的语法学习重点其他语言知识点知识点项目修订前修订后说明like+名词复数4A4上无变化时间表达法3B 4A，5B3下，4上新教材中6年级之前没有涉及到past/to的用法，难度降低学科及星期5B5下无变化打电话常用语5A，5B4下无变化看病5B4下无变化, 均以句型What's wrongwith…?和I have…出现问路6B5下由6年级提前到5年级季节、天气6B4下由6年级提前到4年级, 由长的语篇变成了小诗的形式Why特殊疑问句6B5下由6年级提前到5年级中国节日6A5下由6年级提前到5年级生日及日期表达6A5下由6年级提前到5年级国家/国籍/语言5B未出现物体形状5A未出现说明:1. 两张表格均以新版译林版小学《英语》教材3上至5下内容为主。

新牛津译林版小学五年级英语下册四会单词、句子归纳

新⽜津译林版⼩学五年级英语下册四会单词、句⼦归纳译林五下四会词汇及句⼦（班级：姓名：）Unit 11.why 为什么2.because 因为3. clothes ⾐服4. let 让5. try on 试穿6. put on 穿上7. take off脱下8. have to 不得不，必须9. what 什么10.when 什么时候11. where 哪⾥12.who 谁13. whose 谁的14. can’t=cannot 15. don’t =do not1.Why are you so sad？Because I can’t go to the party.2.Why can’t you go to the party? Because I don’t have any clothes or shoes.Unit 21.by 乘（汽车、⽕车等）2. bus 公共汽车3. metro 地铁4. taxi 出租车5. bike ⾃⾏车6.plane 飞机7. train ⽕车8. on foot 步⾏9. moon ⽉亮10. street 街道11. near school在学校附近12. city 城市1.Where do they live? They live in Sunshine Town.2.Where does she live ? She lives far from school.3.How do you come to school? I come to school by bus.4.How does he come to school? He comes to school on foot.Unit 31.hospital 医院2. shop 商店3. zoo 动物园4. stop 车站5. station 车站6.take 搭乘7. walk 步⾏8. get on 上车9. get off 下车10. turn left 向左转12. turn right 向右转13. film 电影14. next to 在......旁边1.Excuse me. How can I get to the bookshop？2. Go along this street.3.Turn left at the traffic lights.4. You can get on the metro at Park Station.5.Get off the bus at City Library Station.6.You can see the bookshop on your right.7.I go to school on foot. =I walk to school.8.You can take the metro to the zoo. =You can go to the zoo by metro.Unit 41.feel 感觉2. should 应该3. have a rest 休息4. toothache ⽛疼5. anything 任何东西6. see the doctor 看医⽣；看病7. teeth （tooth复数）1. What’s wrong with him ? He has a toothache.2. What should he do? He should brush his teeth. He shouldn’t eat too many sweets. Unit 51.parent ⽗或母2. clean 擦，洗3. busy 忙，忙碌4. garden 花园5. sweet 甜的，糖果1.What are you doing? I am sweeping the floor.2.What is she doing? She is sleeping.Unit 61.vegetable（vegetables）蔬菜2. tomato（tomatoes）西红柿3. potato（potatoes）⼟⾖4.bread ⾯包5. love 喜爱6. look for 寻找7. find 找到1.Are you cooking meat with potatoes? Yes, I am.2.Is he looking for some juice? No, he isn’t.3.How’s the meat? It’s yummy. I love it.4.I can’t wait! 我等不及了！Unit 71.January（Jan.) ⼀⽉2. February (Feb.)⼆⽉3. March (Mar.) 三⽉4.April (Apr.) 四⽉5. May (May)五⽉6. June (Jun.) 六⽉7. July (Jul.) 七⽉8.August (Aug.) ⼋⽉9. September （Sep.）九⽉10. October （Oct.) ⼗⽉11.November （Nov.)⼗⼀⽉12. December (Dec.) ⼗⼆⽉13. call 称作14.spring 春15. summer 夏16. autumn 秋17 winter 冬1.The Spring Festival is in January or February. People eat dumplings at this festival.2. The Dragon Boat Festival is in May or June.People eat rice dumplings at this festival. Unit 81.birthday ⽣⽇2. game 游戏3. play 戏剧4. answer 答案5.the first of May （五⽉⼀⽇）6. on the eighth of April （在四⽉⼋⽇）1.When’s your birthday? It’s on the eleventh of May.2.What do you do on your birthday?I usually have a big dinner with my parents and grandparents.基数词变序数词：新课标第⼀⽹⽇期表达：the ⽇（序数词）of ⽉。