11.晏子使楚PPT课件

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第11课《晏子使楚》ppt课件

第11课《晏子使楚》ppt课件
晏子 使楚
背景
句子
句子
句子
说话
故事发生在公元2000多年前,我国历史 上曾出现了一个群雄纷争的春秋战国时代。
春秋是我国历史上的 一个时代。这期间,各国 经常争战。其中齐楚两国 国力强大,争夺霸业很激 烈。这篇课文讲的是发生 在齐、楚两国外交中的一 个故事。
其中齐国和楚国是大国,而齐国的强大却离不开一个人。
晏子和楚王的三次交锋
楚王侮辱
要晏子钻狗洞 说晏子是下等 人 说齐国人是强 盗
晏子反驳
访问狗国才钻狗 洞 我最不中用,所 以派来访问楚国 好人到了强盗国 就会变成强盗
结果
“只好”大开 城门 “只好”陪着 笑 “只好”赔不 是
理清课文叙述顺序
事 情 发 展 顺 序
起因: 齐、楚都是大国。
经过: 三次侮辱,三次反驳。
俄国著名寓言作家克雷洛夫长得很胖,又 爱穿黑衣服。一次,一位贵族看到他在散步, 便冲着他大叫:“你看,来了一朵乌云!” 怪不得蛤蟆开始叫了! “_____________________”克雷洛夫看 着雍肿的贵族答道。
一个美国记者看到周总理桌子上的美国 产的钢笔的时候,问总理:“中国这个 泱泱大国,怎么还用美国产的钢笔?” “哦,这是一位朝鲜朋友 周总理笑笑说: 给我的,是抗美援朝时期的战利品。” 美国记者哑口无言。
谁能用一个词语来形容此时的楚王。
哑巴吃黄连——(有苦说不出) 偷鸡不成——(反蚀一把米) 搬起石头——(砸自己的脚) 木匠带枷锁——(自作自受)
1、晏子在楚国反击楚王的目的是什么?能 够成功反击依靠的是什么?
2、你觉得晏子是个怎样的人?结合课文内
容说一说。
沉着冷静,机智勇敢,善于 辞令,不辱使命,极大地维护了 国家尊严的出色的外交家。

《晏子使楚》完整版PPT课件

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19
以小组为单位,进行讨论:
从三个故事中任选一个,找出晏子的话, 想想晏子的话到底妙在哪里,能化楚王对 他的侮辱为尊重呢?
.
20
晏子使楚
楚王(失败)
钻狗洞 狗国
下等人 下等国
押强盗 生盗之国
晏子(胜利)
以楚王的逻辑思考问题,以其人之道还其人之身,礼
貌回敬,不失尊严。
.
21
一人之辩,重于九鼎之宝, 三寸之舌,强于百万之师。
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9
晏子却这样反击: 晏子看了看,对接待的人说:“这是个狗洞 ,不是城门。只有访问‘狗国’,才从—狗—洞—— 进去。我在这儿等一会儿—。—你——们先去问个明 白,楚国到底是个什么样的国家?”
楚王想:晏子说_______,如果_____, 那_______,哎________。
结果:楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。
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22










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23
评价:
晏子在这次外交活动中,所表 现的沉着睿智赢得了楚国的尊重, 维护了自己和国家的尊严。
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24
作业:
晏子回到齐国,齐王大喜, 给他开了个庆功宴。如果你也去 参加了这个宴会, 你能写一写晏子为什么能取胜吗?
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25
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26
张袂成阴 挥汗成雨 摩肩接踵
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1既然有这么多人,为什么打发你 来呢?”
晏子装着很为难的样子,说:“您这一问,我实在 不好回答。撒谎吧,怕犯了欺骗大王的罪;说实话 吧,又怕大王生气。”楚王说:“实话实说,我不 生气。”晏子拱了拱手,说:“敝国有个规矩:
访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国 家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿 来了。”说着他故意笑了笑,

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楚王听了你们的反驳,只好说: “————!”
各位小记者,我们的 报道任务已经圆满完成。 齐王和人民正焦急地等待 着大家的消息,你能用简 短的几句话来夸夸我们晏 子大夫吗?
“老夫没想到,真是后生可畏啊! 你们这些小鬼呀,真是耳聪目明、 眼疾嘴快。以老夫所见,只要你们 刻苦努力,多加锻炼,将来必成大 器。再过几天,齐王要派我出使秦 国,诸位愿意与老夫一同前往吗? 好吧,请大家回去后找找秦国的 相关资料,做好出访前的准备 ,助老夫一臂之力吧!
一个美国记者看到周总理桌子上的美国 产的钢笔的时候,问总理:“中国这个 泱泱大国,怎么还用美国产的钢笔?” “哦,这是一位朝鲜朋友 周总理笑笑说: 给我的,是抗美援朝时期的战利品。” 美国记者哑口无言。
晏子
面不改色
(只好)赔不是
“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。 可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳, 还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在 齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做 起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”
淮南的柑橘又大又甜,到淮北就 又小又苦, (水土不同)
齐国人在齐国能安居乐业,一到楚国 楚国就做盗贼, (水土不同)
晏子使楚
毛城子中心校 张瑜
背景
句子
句子
句子
说话


齐国的强大却离不开一个人。
此人身材矮小, 但能言善辨,口才 极好,被派到其他 国家执行外交任务, 帮助齐国解决了许 多外交上的争端。
一人之辩,重于九鼎之宝, 三寸之舌,强于百万之师。
默读课文,读准字音
1、想课文是按什么顺序来 写的?
2、事情的起因,经过,结果
“敝国有个规矩:访问上等的国家, 就派上等人去;访问下等的国家, 就派下等人去。我最不中用,所以 派到这儿来了。”

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‚大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。 可是这种橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的 枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国 人在齐国能安居乐业,一到楚国,就做起强盗来 了,也许是两国的水土不同吧。‛
淮南的柑橘又大又甜,到淮北就 又小又苦, (水土不同)
齐国人在齐国能安居乐业,一到楚国 楚国就做盗贼, (水土不同)
故事发生在公元2000多年前,我国历史 上曾出现了一个群雄纷争的春秋战国时代。


春秋是我国历史上的 一个时代。这期间,各国 经常争战。其中齐楚两国 国力强大,争夺霸业很激 烈。这篇课文讲的是发生 在齐、楚两国外交中的一 个故事。
其中齐国和楚国是大国,而齐国的强大却离不开一个人。
此人身材矮小, 但能言善辨,口才 极好,被派到其他 国家执行外交任务, 帮助齐国解决了许 多外交上的争端。
囚犯

笑嘻嘻
huái
淮南
gānjú zhǐ
柑橘 枳
(dห้องสมุดไป่ตู้)
大夫 撒谎 国势 强盛 安居乐业 侮辱 得意洋洋
(dài)
大王
晏子 楚国 押着 囚犯 春秋 大夫 大王 撒谎
临淄 笑嘻嘻
敝国 淮南
规矩 柑橘
访问 枳
国势 强盛 安居乐业
侮辱 得意洋洋
量学
1、想课文是按什么顺序来 写的?
2、事情的起因,经过,结果
访狗国
访楚国 楚 国 钻狗洞 钻狗洞 狗 国
接待的人立刻把晏子的话传给了楚王,楚王 只好( 吩咐打开城门,把晏子迎接进来 )。 从这句话你体会到了什么?哪一个词语 集中体现了楚王毫无办法。 只好——
楚王这次想到是什么方式来侮辱晏子呢?他是 怎样反驳的?结果怎么样?

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小练笔
展开想象:晏子使楚的事传到齐国,齐王会怎 么说?大臣会怎么说?普通百姓又会怎么说? 任选其一,写一段话。
一人之辩,重于九鼎之宝, 三寸之舌,强于百万之师。
写作方法
请用一个词语来形容此时的楚王。 1、课文的开头、中间、结尾的关系
起因、经过、结果
哑巴吃黄连——( 2、本文按事情发展顺序写的 偷鸡不成——( 搬起石头 ——( 3、首尾呼应 木匠带枷锁——(
) ) ) )
4、通过人物的语言刻画人物
1、晏子在楚国反击楚王的目的是什么?能 够成功反击依靠的是什么?
2、你觉得晏子是个怎样的人?结合课文内
容说一说。
沉着冷静,机智勇敢,善于 辞令,不辱使命,极大地维护了 国家尊严的出色的外交家。
晏子和楚王的三次交锋
楚王侮辱
要晏子钻狗洞 说晏子是下等 人 说齐国人是强 盗
默读课文,思考楚王是怎样侮辱 楚王:齐国人是盗贼 结果:只好赔不是 晏子的呢?请画出相关的句子。
晏子:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。 1、楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城门旁 可是这种橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还 边开了一个五尺来高的洞,让晏子从这个洞 不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安 进去。 居乐业,一到楚国,就做起强盗来了,也许是两国的水 土不同吧。” 2、楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道
春秋时期,齐国和楚 国都是大国,齐王派 晏子访问楚国,楚王 想乘机侮辱晏子,显 示楚国的威风。三次 侮辱,晏子都予以巧 妙而坚决的回击,楚 王不敢不尊重晏子了。
第一回合的较量

楚王:让晏子钻狗洞
结果:只好吩咐大开 城门,迎接晏子。
晏子:“这是个狗洞,不是城门。我要是访问‘狗 国’,当然得钻狗洞。我在这儿等一会儿。你们先去 问个明白,楚国到底是个什么样的国家?” 访问狗国 ,钻狗洞,我如果从这个狗洞 钻进去,楚国就是( )

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“敝国有个规矩:访问上等 的国家,就派上等人去;访 问下等的国家,就派下等人 去。我最不中用,就派到这 儿来了。”
“敝国有个规矩:访问上等的国家, 就派上等人去;访问下等的国家, 就派下等人去。我最不中用,就派 到这儿来了。”
上等人访问上等国,下等人访问下等国
我最不中用,派来访问楚国
楚国是个下等国 可见————————
“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。 可是这种橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的 枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国 人在齐国能安居乐业,一到楚国,就做起强盗来 了,也许是两国的水土不同吧。”
淮南的柑橘又大又甜,到淮北就又小 又苦,水土不同(水质土壤的不同)
齐国人在齐国能安居乐业,一到楚国 楚国就做盗贼, 水土不同(社会风气不同)
谁能用一个词语来形容此时的楚王。
哑巴吃黄连——(有苦说不出) 偷鸡不成——(反蚀一把米) 搬起石头——(砸自己的脚) 木匠带枷锁——(自作自受)
1、晏子在楚国反击楚王的目的是什么?能 够成功反击依靠的是什么?
2、你觉得晏子是个怎样的人?结合课文内
容说一说。
沉着冷静,机智勇敢,善于 辞令,不辱使命,极大地维护了 国家尊严的出色的外交家。
楚国是个贼国 可见————— —
他的目的达到了吗?浏览课文,把 他每次侮辱晏子的结果画出来。
楚王听了,只好赔不是,说:“我 原来想取笑大夫,没想到反让大夫取 笑了。”
pk
最终结果
最后的结果是──从这以后, 楚王不敢不尊重晏子了。
晏子回到齐国,齐王大喜,给他开了个庆功宴并且颁 发一个金鸡奖,齐王邀请你去当颁奖嘉宾,你给观众 讲一讲晏子为什么会取得胜利?
课文拓展
俄国著名寓言作家克雷洛夫长得很胖,又 爱穿黑衣服。一次,一位贵族看到他在散步, 便冲着他大叫:“你看,来了一朵乌云!” 怪不得蛤蟆开始叫了! ”克雷洛夫看 “_____________________ 着雍肿的贵族答道。

晏子使楚古文课件PPT

晏子使楚古文课件PPT

生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。

白白地,徒然 其:它们,代橘和枳;实:果实
所以 然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,
……的 代词, 疑问代词,什么 原因 这样
介词,在
入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”
得无……耶(莫非…… 吗) 让
语气助词,“吗”
王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
才德极高的人
酒喝得很高兴 “二吏”的倒 装,两个官吏
缚一人诣王。王曰:“缚者 曷为者也?”

的人 “曷”通“何”, Wéi,做
什么“。为曷” ,干什么
对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:
犯偷窃罪 看着
“齐人固善盗乎?”
本来
晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,
离开座位 回答 代词,这样的事,指下文晏子所讲的橘化为枳
有犹太人和驴子!”
海涅不动声色地说:“看来,看来只有
我和你去,才会弥补这个缺陷!”
例3
有一次,克林顿到外地演讲,他正在演
讲时,从下面传来一张字条,上面写了两
个字:“白痴” 。克林顿巧妙地回击:“
怎么只有署名没有问题啊。”
202X/4/2
29
犯罪

病:

疾病
其实味不同 它们 果实 表示所说的 是实际情况
202X/4/2
14
(二)句式
1.判断句 晏婴,齐之习辞者也 水土异也 齐人也 (肯定) 圣人非所与熙也 (否定)
2.倒装句(宾语前置)
曷为者也 为何者也(为何人)
何以也
以何也(用什么办法)
何坐
坐何(犯什么罪)
3.固定句式 得无……耶(莫非…… 吗?/难道…… 吗?)

第11课《晏子使楚》ppt课件

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(一)读一读,比体会感悟
1、楚王几次想侮辱晏子?他是怎样侮辱晏子 的?用横线画出相关语句,谈谈你的体会。 2、楚王达到了目的吗?用~~~线在文中画出来, 从中体会到了什么? 3、晏子是怎样应对的?他的话到底有什么样 的威力,能化楚王对他的侮辱为尊重呢?
1、楚王知道晏子身材矮小,就叫人在 城门旁边开了一个五尺来高的洞,让晏子从 这个洞进去。 2、楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说: “难道齐国没有人了吗?” “既然有这么多人,为什么打发你来呢?” 3、楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎 么这样没出息,干这种事?”
(二)读一读,比个性表达
1、你觉得晏子是个怎样的人?结 合课文内容说一说。
2、分角色朗读课文。
沉着冷静,机智勇敢,善于 辞令,不辱使命,极大地维护了 国家尊严的出色的外交家。
晏子和楚王的三次交锋
楚王侮辱
要晏子钻狗洞 说晏子是下等 人 说齐国人是强 盗
晏子反驳
访问狗国才钻狗 洞 我最不中用,所 以派来访问楚国 好人到了强盗国 就会变成强盗
《晏子使楚》讲述了春秋 末期,齐国大夫晏子出使楚 国,楚王三次侮辱晏子,想 显显楚国的威风,晏子巧妙 回击,维护了自己和国家尊 严的故事。
(二)读一读,比理解课文
1、文章是按什么顺序来写的? 事情的起因,经过,结果是什么?
2、文章开头、中间、结尾有 什么联系? 3、分角色朗读课文。
(三)读一读,比重点感悟 理清课文叙述顺序
“敝国有个规矩:访问上等 的国家,就派上等人去;访 问下等的国家,就派下等人 去。我最不中用,就派到这 儿来了。”
“敝国有个规矩:访问上等 的国家,就派上等人去;访问下 等的国家,就派下等人去。我最 不中用,所以派到这儿来了。”
上等人 下等人 我最不中用 楚国

第11课_《晏子使楚》ppt课件

第11课_《晏子使楚》ppt课件

“敝国有个规矩:访问上等的 国家,就派上等人去;访问 下等的国家,就派下等人去。 我最不中用,就派到这儿来 了。‛
“敝国有个规矩:访问上等的国家, 就派上等人去;访问下等的国家, 就派下等人去。我最不中用,就派 到这儿来了。‛
上等人访问上等国,下等人访问下等国
我最不中用,派来访问楚 城门 “只好”陪着 笑 “只好”赔不 是
你觉得晏子是个怎样的人?结合课文内容 说一说。
沉着冷静,机智勇敢,善于 辞令,不辱使命,极大地维护了 国家尊严的出色的外交家。
这节课我们近距离地接触了晏 这节课我们近距离地接触了 子,接触了楚王,晏子以自己超 晏子,接触了楚王,晏子以自己 人的智慧和善辩的口才,与楚王 的超人的智慧和善辩的口才,与 针锋相对,为自己和齐国赢得了 楚王针锋相对,为自己和齐国赢 尊重。如果你是齐王,你会怎样 得了尊重。如果你是齐王,你会 夸奖晏子呢? 怎样夸奖晏子呢?
第三次反驳:
‚大王怎么不知道哇?淮南的 柑橘,又大又甜。可是这种橘 树一种到淮北,就只能结又小 又苦的枳,还不是因为水土不 同吗?同样的道理,齐国人在 齐国能安居乐业,一到楚国, 就做起强盗来了,也许是两国 的水土不同吧。‛
“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。 可是这种橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的 枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国 人在齐国能安居乐业,一到楚国,就做起强盗来 了,也许是两国的水土不同吧。‛
淮南的柑橘又大又甜,到淮北就 又小又苦。 (水土不同)
齐国人在齐国能安居乐业,一到楚国 就做盗贼。 (水土不同)
楚国是个贼国 可见——————
晏子和楚王的三次交锋
楚王侮辱
要晏子钻狗洞 说晏子是下等 人 说齐国人是强 盗
晏子反驳

第11课《晏子使楚》ppt课件

第11课《晏子使楚》ppt课件

本来
对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人
喜好 就是 造成这样的原因 离开座位 只 它的果实
固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮 南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味
不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不
莫非
盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王
通“嬉”:开玩 自取其辱 笑 笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
回答说:“齐国人,犯了偷窃罪。” 楚王 瞟着晏子说:“齐国人原本爱好偷盗吗?” 晏子离开座位回答:“晏婴听人说过,橘树 生长在淮河以南就是橘树,生长在淮河以北 就变成枳树了。只是叶子的形状很像,果实 的味道可差远了。是什么造成这样原因呢? 水土不同啊!现在这个人生长在齐国不偷东 西,到了楚国就偷东西了,莫不是楚国的水 土使人爱偷吗?”楚王笑着说:“聪明的人 是不该跟他开玩笑的,我是自取羞辱啊。”
晏子和楚王的三次交锋
楚王侮辱
要晏子钻狗洞 说晏子是下等 人 说齐国人是强 盗
晏子反驳
访问狗国才钻狗 洞 我最不中用,所 以派来访问楚国 好人到了强盗国 就会变成强盗
结果
“只好”大开 城门 “只好”陪着 笑 “只好”赔不 是
理清课文叙述顺序
事 情 发 展 顺 序
起因: 齐、楚都是大国。 经过: 三次侮辱,三次反驳。 结果: 楚王不敢不尊重晏子了。
紧靠
袖子
比肩继踵而在,何为无人?”王曰:“然则子
怎么能说 百姓

何为使乎?”晏子对曰:“齐命使,各有所 不成材 派 出使 主
适合 。其贤者使使贤主,不肖者使使不肖国。婴
使者
最不肖,故宜使楚矣。”
晏子朝见楚王。楚王说:“齐国没有人 了吗?让你出使楚国。”晏子回答说: “临淄有三百闾的人口,张开袖子能挡住 阳光,流出汗来如同下雨,人们肩并肩, 脚挨脚,怎么能说没有人呢?”楚王说: “既然如此,那为什么要派遣你来呢?” 晏子回答说:“齐国是按国家派遣相当的 使者,各有所主管的事。派贤者出使君主 贤明的国家,派不成材的人出使君主不成 材的国家。我晏婴最不成材,所以适合出 使楚国。”
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安居乐业: 安定地生活,愉快地工作。
.
11
6 初读课文,整体感知
1、想课文的主要内容是什么, 是按什么顺序来写的?
2、事情的起因,经过,结果
是什么?
.
12
说说主要内容
本文讲述了春秋末期,齐国大夫
晏子出使楚国,楚王

晏子

从这以后,楚王

课文的主要内容:
❖ 本文讲述了春秋末期,齐国大 夫晏子出使楚国,楚王三次侮辱晏 子,想显显楚国的威风,晏子巧妙 回击,维护了自己和国家的尊严。 从这以后,楚王 不得不尊重晏子了!
❖ “既然有这么多人,为什么打发你来呢?” ❖ 3、楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这
样没出息,干这种事?”
他的目的达到了吗?浏览课文,把他 每次侮辱晏子的结果画出来。
楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。 楚王只好陪着笑。
楚王听了,只好赔不是,说:“我 原来想取笑大夫,没想到反让大夫取 笑了。”
最后的结果是──从这以后,楚 王不敢不尊重晏子了。

晏子 敝国 侮辱 瞅(一眼) 临淄
huǎng ju yā qiú fàn huái
撒谎 规矩 押着 囚 犯 淮南
威风 出息 柑橘 国势 盗贼
实话实说 得意洋洋 安居乐业 面不改色
.
8
.
9
.
10
词语理解
敝国: 我国。敝,谦词,用于称有关自己
的事物。
面不改色:不改变脸色;形容临危不惧,从
容自若。
(怒气冲冲地、心平气和地、 不卑不亢地、沉着冷静地……)
.
28
“这是个狗狗洞洞,不不是是城城门门。我 要是访问‘狗国’,当然得钻狗 洞。我在这儿等一会儿。你们先 去问个明白,楚国到底是个什么 样的国国家家?? ”
楚王想:晏子说_______,如果_____,
那_______,哎________。
.
(应对方法)
(齐没人才)
(访下等国)
.
32
第二次斗智
晏子严肃地回答:“这是什么话?我国 首都临淄住满了人。大伙儿把袖子 举起来,就是一片云;大伙儿甩一 把汗,就是一阵雨;街上的行人肩 膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大王 怎么说齐国没有人了呢?”
古文:齐之临淄三百闾,张袂成阴, 挥汗成雨,摩肩接踵而在,何为无人?
烈。这篇课文讲的是发生
在齐、楚两国外交中的一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
个故事。
.
5
其中齐国和楚国是大国,而齐国的强大却离不开一个人。
此人身材矮小, 但能言善辨,口才 极好,被派到其他 国家执行外交任务, 帮助齐国解决了许 多外交上的争端。
.
6
一人之辩,重于九鼎之宝, 三寸之舌,强于百万之师。
.
7
yàn bì wǔ chǒu
.
14
理清课文叙述顺序

情 起因: 楚国强盛,想侮辱齐国。(1-2)
发 展
经过: 三次侮辱,三次反驳。(3-5)
顺 结果: 楚王不敢不尊重晏子了。(6)

.
15
细读课文,体会人物特点
3、楚王为什么要侮辱晏子? 楚王几次侮辱晏子?是怎样侮 辱他的?
4、晏子为了维护自己的人格和 国家的尊严,是怎样反驳的?
(没人才)
.
19
第三次侮辱:
楚王笑嘻嘻地对晏子说: “齐国人怎么这样没出息,干这 种事?”
(没出息)
.
20
默读课文,思考楚王是怎样侮辱 晏子的呢?请画出相关的句子。
❖ 1、楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城门旁 边开了一个五尺来高的洞,让晏子从这个洞 进去。
❖ 2、楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道 齐国没有人了吗?”
.
16
重点感悟
自由朗读课文,找出句子:
1、楚王是怎样侮辱晏子的?(几次侮辱)
三次
.
17
第一次侮辱:
楚王知道晏子身材矮小, 就叫人在城门旁边开了一个五 尺来高的洞。晏子来到楚国, 楚王叫人把城门关了,让晏子 从这个洞进去。
(钻狗洞)
.
18
第二次侮辱:
楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说: “难道齐国没有人了吗?” “既然 有这么多人,为什么打发你来呢?”
11 晏 子 使 楚
使:出使。 楚:楚国
晏子:“子” 是古代对有 学问有贡献 的男性的尊 称。比如: 孔子、孟子 等。
.
1
.
2
.
3
弱 强
故事发生在公元2000多年前,我国历史上 曾出现了一个群雄纷. 争的春秋战国时代。4
春秋是我国历史上的
一个时代。这期间,各国
经常争战。其中齐楚两国
国力强大,争夺霸业很激
❖ 小结:楚王三次对晏子的 侮辱,其用意很明显,侮 辱晏子,从而来侮辱齐国, 以达到长楚国威风的目的。 从中我们也看到了他勃勃 的野心,跋扈的态度,不 可一世的嘴脸!
.
23
.
24
7 读课文三个故事,找出楚王侮辱晏 子的事例,体会晏子反驳的话,哪句最 厉害。(用——线画出侮辱的事例,用 ~~~线画出晏子反驳的话)。
29
第一次斗智:
1.访问正常国家开城门,访问狗 国钻狗洞,楚国让我钻狗洞.
所以楚国是:狗 国 结果:楚王只好大开城门
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30
• 第二次斗智
楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说: “难道齐国没人了吗?
楚王认为齐国没有什么人?
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楚王
楚王瞅了他一眼,冷笑 一声,说:“难道齐国 没有人了吗?”
晏子
“这是什么话?我国首都临淄住满了人。人 们都把袖子举起来,就能连成一片云;人们都甩一 把汗,就能够下一阵雨。街上的行人肩膀擦着肩膀, 脚尖碰着脚跟,怎么说齐国没有人了呢?”
推理 (访狗国)
如果……那么……
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推理:
访问正常国家开城门, 访问狗国钻( 狗洞 ), 楚国让我钻狗洞, 所以楚国是( 狗国 ), 楚王是(狗王 )。
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第一次斗智
晏子看了看,对接待的人( ) 说:“这是个狗洞,不是城门。只 有访问‘狗国’,才从狗洞进去。 我在这儿等一会儿。你们先去问 个明白,楚国到底是个什么样的 国家?”
楚王说:“既然有这 么多人,为什么打发
你来呢?”
晏子装着很为难的样子,说:“您这一问,我实在 不好回答。撒个谎吧,怕犯了欺骗大王的罪;说实 话吧,又怕大王生气。”
楚王说:“实话实 说,我不生气。”
晏子拱了拱手,说:“敝国有个规矩:访问上等的 国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等 人去。我最不中用,所以派到这儿来了。”
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楚王 ❖ 第一次斗智
晏子
楚王知道晏子身材
“这是个狗洞,不是城
矮小,就叫人在城
门。只有访问‘狗国’,
门旁边开了一个五 尺来高的洞。晏子 来到楚国,楚王叫 人把城门关了,让
才从狗洞进去。我在这 儿等一会儿。你们先去 问个明白,楚国到底是
晏子从这个洞进去。 个什么样的国家?”
(应对方法)
(钻狗洞)
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