正确行使权利,自觉履行义务

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正确行使权利-自觉履行义务

正确行使权利-自觉履行义务

正确行使权利、自觉履行义务1.为什么说我国公民的权利和义务是一致的?(1)公民的权利和义务是密不可分的。

在我国,公民既享有权利,又履行义务。

在享有权利的时候,必须履行相应的义务。

不允许只享有权利而不履行义务。

(2)公民的某些权利和义务是相互结合的。

在某些条件下,权利就是义务,义务就是权利。

例如,劳动既是公民享有的权利,又是公民应尽的义务。

(3)公民的权利和义务是相互促进的。

2.公民应怎样正确行使公利?(1)行使公利不得超越法律许可的范围,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。

(2)要尊重他人的权利,不能在合法权利之外谋取非法利益。

(3)公民的合法权利受到侵害时有权运用合法的方式、按照法定程序依法维权,不能采取非法手段。

3.公民应怎样自觉履行公民义务?凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做。

凡是宪法和法律对公民提出具体要求的,就必须去做。

凡是宪法和法律所禁止的行为,就坚决不做。

4.治理国家的基本方略依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

我国宪法规定,中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。

5.公民行使监督权的正确途径有哪些?公民依法行使监督权有什么重要意义?(1)在我国,每个公民都依法享有监督权。

公民可以通过提出批评建议、新闻报刊、来信来访等形式来行使这项权利。

(2)公民依法行使监督权,有利于国家机关加强廉政建设,督促国家机关工作人员严格依法办事,防止XX乱纪现象;有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。

[练练回答问题]一、党和国家严惩腐败体现了哪些教材知识?我们党坚持立党为公、执政为民;法律靠国家强制力保证实施;法律具有规范作用,XX行为必然会受到法律制裁;法律面前人人平等,法律对全体社会成员具有普遍的约束力;我国坚持依法治国基本方略;等等。

二、公民通过微博举报腐败是在行使哪项权利?公民还可以通过哪些途径行使这项权利?1.监督权。

2.通过人大代表或直接向地方人大常委会和全国人大常委会反映;采用书信、电子、、走访等形式,向有关部门举报或反映;通过电视、广播、报刊等媒体进行监督;向市长热线反映;等等。

正确行使权利自觉履行义务PPT课件

正确行使权利自觉履行义务PPT课件
(1)该企业老板无疑有办企业的权利,但在办企业 的过程中,为什么会受到处罚呢?
该企业老板在行使权利的时候,没有遵守宪法和法 律的规定,超越了法律许可的范围,损害了国家的、 社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。
7
阅读教材11页材料 议一议:李某可能采取哪几种办法解决这件事情?运 用法律知识对李某可能采取的办法进行评析。
12
➢公民要在法律允许的范围内行使权利
情境材料三:汽车在继续行驶,突然张亮捂着
口袋大叫起来:“我的钱包不见了,谁偷了我的钱 包?”汽车内一阵骚动。稍许,张亮盯着旅客甲说 到:“刚才就你靠近过我,肯定是你偷了我的钱包, 你那贼眉鼠眼的样子一看就是个小偷,我要搜你的 身。”旅客甲急了红着脸答道:“你别侮辱人,我 没偷,你凭啥要搜我的身。”这时有其它旅客附和 道:既然你没偷就让他搜一搜,以证明你的清白。
8
当合法权益受到非法侵害时,你可能采取 哪几种办法解决这件事情?运用法律知识对可 能采取的办法进行评析。
9
可 能 采 取 的 可 能 导 致 吞 声 , 变 本 加 厉 , 助 选择:
容忍下去
长不法分子的
依法维权
嚣张气焰
原因:
2
与对方私了 不 能 维 护 自 己
运用法律
的合法权益
武器维护自
己的合法权
3
以牙还牙, 害人害己。不仅 益
非法报复对
不能维护合法权 益,还会导致违

法。
4
依法维权
维护自己的合
法权益,制裁
违法犯罪
10
➢公民在行使权利时要尊重他人的权利
情景材料一:在一辆旅游车上,旅途的劳累使绝
大部分旅客们正在闭目养神,只有张亮等四个小青 年喝着啤酒在旁若无人地高声谈笑。旅客们皱起了 眉头。旅客甲站起来拍拍张亮的肩膀说道:“小兄 弟,请声音轻点,别影响大家休息”。张亮不耐烦 地说道:“言论自由是我的权利,我想怎么说就怎 么说,你管得着吗?”

2020年湖南省道德与法治中考总复习讲义第14讲理解权利与义务

2020年湖南省道德与法治中考总复习讲义第14讲理解权利与义务

2020 年道德与法治中考总复习讲义第十四讲八年级上册第二单元理解权利和义务【考点梳理】考点1:理解权利和义务的关系,正确行使权利,自觉履行义务。

1、权利与义务的关系: 权利与义务是统一的。

宪法规定公民享有基本权利的同时,还规定了公民必须履行的基本义务。

既没有无权利的义务,也没有无义务的权利, 两者相辅相成, 具有一致性。

2、我们应该怎样正确行使权利?①要尊重他人的权利, 不得损害国家的、社会的、集体的利益;② 要限制在法律允许的范围之内,不得超越其范围;③ 必须采用合法的方式,依据法律规定的程序进行。

3、公民维护权利的主要方式有哪些?公民维权的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。

一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等,可以通过协商解决。

4、我们忠实履行义务的要求有哪些?( 如何做一名合格的小公民?)① 法律鼓励做的,我们积极去做;② 法律要求做的,我们必须去做;③ 法律禁止做的,我们坚决不做。

5、我国宪法的核心内容是什么?我国宪法的核心价值是什么?(1) 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。

(2) 确认并保障公民基本权利实现,是宪法的核心价值。

6. 公民必须履行的基本义务有哪些?遵守宪法法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税、劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。

7. 自觉履行宪法和法律的义务,具体要怎么做?遵守宪法和法律要自觉做到学法尊法守法用法,共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。

具体来说,就是要自觉学习法律知识,了解法律程序规定,同时,以法律来指导和约束自己的行为,做到依法办事。

考点2:知道公民的人身权利受法律保护,任何非法侵害他人人身权利的行为,都要承担相应的法律责任。

1. 人身自由包括哪些内容?对于公民来说,人身自由有何重要意义?(1) 人身自由的内容:是指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。

正确行使党员权利,认真履行党员义务

正确行使党员权利,认真履行党员义务

认真履行党员义务,正确行使党员权利“党员权利义务教育”专题党课授课提纲(仅供参考,各街道、乡镇根据实际情况进行调整)农村先进性教育活动实际效果的体现,农村基层党组织建设的进一步加强,农村改革发展稳定的不断推进,关键在于我们每位农村党员的积极参与,关键在于我们每一位农村党员体现应有的先进性。

按照“三个代表”的要求,保持共产党员的先进性,要求共产党员必须认真履行党员义务,正确行使党员权利。

党章以及党的规章制度中规定的党员的权利和义务,集中体现了党的先进性,是党员的行为规范和准则。

每一名党员都能够认真履行义务,正确行使权利,党的先进性就有了保证。

一、充分认识加强党员权利义务教育的重要性和必要性。

(一)党章规定党员义务和权利的重大意义第一,规定党员的义务和权利是保证党的先进性,提高党的战斗力和实现党的正确领导的需要。

规定了党员的义务就是规定了共产党员的具体标准。

全党同志按照党章提出的标准去做,全党就会思想统一、纪律严明、步调一致,就能胜利完成我党在各个历史时期的历史任务。

否则,对党员没有一个统一的要求或党员不履行自己作为组织中成员的义务,那么我们的党就会是一盘散沙,就会失去先进性,就无法提高党的战斗力,更不能正确领导全国人民。

同样,规定了党员的权利,有利于调动党员的积极性和创造性,更好地完成党的历史使命,把握好执政地位和执政能力。

第二,规定党员的义务和权利,是加强党同人民群众联系,保证没有中国特色社会主义事业的顺利进行的需要。

党员是党联系群众的桥梁和纽带。

群众不仅通过党的组织和路线方针政策等来认识党,更重要的是通过党员的言行来认识一个党组织,并由此来决定对党的态度。

我们党历来重视同群众的关系,长期以来形成了良好的作风,取得了群众的信赖,是一种“鱼水关系”。

这种关系的取得最重要的一点是党员的作用,体现在党对群众的领导作用和群众对党的监督作用之中。

有了群众的监督,就能防止一部分党员以权谋私,防止犯这样那样的错误,保持党的纯洁性和先进性。

正确履行党员义务和行使党员权利

正确履行党员义务和行使党员权利

严格党章规定正确履行党员义务和行使党员权利(一)党章规定党员义务和权利的重大意义按照“三个代表”的要求,保持共产党员的先进性,要求共产党员必须认真履行党员义务,正确行使党员权利。

党章以及党的规章制度中规定的党员的权利和义务,集中体现了党的先进性,是党员的行为规范和准则。

每一名党员都能够认真履行义务,正确行使权利,党的先进性就有了保证。

第三项:吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。

共产党员必须把人民的利益作为第一生命,看得高于一切,当个人利益同党和人民的利益发生矛盾时,要无条件地服从党和人民的利益,毫不犹豫地牺牲个人利益。

共产党员要在党和人民需要的时候,挺身而出,勇挑重担,做到吃苦在前,享受在后,毫无保留地奉献自己的一切,甚至生命。

那些把个人利益放在第一位,甚至假公济私,损公肥私,损人利己,是同共产党员的光荣称号格格不入的。

第四项:党的纪律和国家的法律,是贯彻执行党的决定,完成党的任务的重要保证,每个共产党员无论何时何地都必须严格遵守,坚决维护。

第五项:党的团结和统一是党的生命,是社会主义革命和建设取得胜利的重要保证。

每个共产党员都必须自觉地维护党的团结和统一。

对党忠诚老实,言行一致,表里如一,是党的实事求是的思想路线对党员的具体要求,也是每个共产党员应具备的政治素质。

要维护党的团结统一,就必须坚决反对派性,反对派别组织和小集团活动,反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

第六项:批评和自我批评是我们党的三大优良作风之一,也是我们党区别于其他政党的显著标志之一。

每一位党员都要以对党高度负责的精神,切实开展批评与自我批评,对于自己的缺点要勇于承认;对于他人的缺点,要满腔热忱地给予帮助;对于好人好事,要旗帜鲜明地支持;对于坏人坏事,特别是消极腐败现象,要毫不留情地进行批评和斗争。

第七项我们党的最大政治优势是密切联系群众。

要倾听群众呼声,关心群众疾苦,为群众办实事、办好事;要做到遇事同群众商量,虚心向群众请教;要随时反映群众的意见和要求,维护群众的正当利益,代表群众的根本利益。

《公民的基本权利和义务》教案

《公民的基本权利和义务》教案

《公民的基本权利和义务》教案一、教学目标1. 让学生了解我国宪法中关于公民基本权利和义务的规定。

2. 培养学生尊重和维护他人权利的意识,提高学生履行公民义务的自觉性。

3. 引导学生正确行使权利,自觉履行义务,增强法治观念。

二、教学内容1. 公民的基本权利和义务的概念及意义。

2. 我国宪法中关于公民基本权利和义务的规定。

3. 公民权利和义务的关系。

4. 正确行使权利,自觉履行义务的方法和途径。

三、教学重点与难点1. 教学重点:我国宪法中关于公民基本权利和义务的规定,公民权利和义务的关系。

2. 教学难点:正确行使权利,自觉履行义务的方法和途径。

四、教学方法1. 采用案例分析法,以生动案例引导学生了解公民基本权利和义务。

2. 采用小组讨论法,培养学生合作探究能力,提高学生尊重和维护他人权利的意识。

3. 采用情景模拟法,让学生在模拟实践中学会正确行使权利,自觉履行义务。

五、教学过程1. 导入新课:通过提问方式引导学生思考公民基本权利和义务的概念及意义。

2. 讲解宪法中关于公民基本权利和义务的规定,分析公民权利和义务的关系。

3. 案例分析:选取典型案例,让学生了解公民在实际生活中如何正确行使权利,自觉履行义务。

4. 小组讨论:分组讨论如何在生活中尊重和维护他人权利,提高履行公民义务的自觉性。

5. 情景模拟:设置情景,让学生在模拟实践中学会正确行使权利,自觉履行义务。

7. 布置作业:让学生结合所学,思考如何在日常生活中践行公民基本权利和义务。

六、教学评价1. 评价学生对公民基本权利和义务的概念理解程度。

2. 评价学生对宪法中关于公民基本权利和义务的规定的掌握情况。

3. 评价学生在实际生活中尊重和维护他人权利的意识和行为。

4. 评价学生履行公民义务的自觉性和主动性。

七、教学资源1. 教材:《公民的基本权利和义务》相关章节。

2. 案例材料:选取具有代表性的公民权利和义务案例。

3. 多媒体设备:用于展示案例材料和教学课件。

如何正确行使法律权利与履行法律义务

如何正确行使法律权利与履行法律义务

如何正确行使法律权利与履行法律义务正确行使法律权利和履行法律义务是每个公民的责任和义务,它对于社会秩序和正常运转起着重要的作用。

下面将从理解法律权利和法律义务的重要性、积极参与法律事务、依法维权和积极履行法律义务四个方面来详细阐述如何正确行使法律权利和履行法律义务。

首先,理解法律权利和法律义务的重要性是正确行使法律权利和履行法律义务的基础。

法律权利是公民依法享有的权益,包括人身权利、财产权利、知识产权等,而法律义务是公民应当履行的法定职责,包括守法、缴税、尊重合同等。

理解法律权利和法律义务的重要性,可以让人们意识到自身合法权益的保护和履行法律义务的必要性。

第三,依法维权是正确行使法律权利的具体方式之一、当公民的法律权益受到侵犯时,应当依法维权。

首先,要了解相关法律法规,明确自己的权益和要求。

其次,可以通过与对方进行协商、调解等方式尽量解决争议。

若协商无果,可以选择通过法律途径来维护权益,如提起诉讼、申请仲裁等。

在整个诉讼过程中,要依法收集证据,充分发挥律师的作用,确保自己的合法权益得到有效保护。

最后,积极履行法律义务是正确行使法律权利和履行法律义务的重要体现。

法律义务是公民应当履行的法定职责,这是社会共同利益的体现。

例如,公民应当守法、缴税、履行合同等。

守法是公民的根本义务,要自觉遵守法律法规,不违法乱纪。

缴税是公民的一项重要责任,要按时纳税,为国家的建设和发展做出应有贡献。

履行合同是维护市场经济秩序的重要环节,公民要诚实守信,履行合同义务。

综上所述,正确行使法律权利和履行法律义务是每个公民的责任和义务。

为了正确行使法律权利和履行法律义务,我们应该理解法律权利和法律义务的重要性,积极参与法律事务,依法维权,积极履行法律义务。

只有这样,我们才能维护自身权利,共同建设一个和谐、公正、法治的社会。

2024-2025学年高中政治专题21认真对待权利和义务教案新人教版选修5

2024-2025学年高中政治专题21认真对待权利和义务教案新人教版选修5
2024-2025学年高中政治 专题2 1 认真对待权利和义务教案 新人教版选修5
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、教学内容
2024-2025学年高中政治专题2“公民的权利与义务”第一部分“认真对待权利和义务”教案,依据新人教版选修5教材内容,主要包括:
1. 权利与义务的概念与关系;
3. 成果分享:每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。
五、总结回顾(用时5分钟)
今天的学习,我们了解了权利与义务的基本概念、相互关系和在实际生活中的应用。通过实践活动和小组讨论,我们加深了对权利与义务的理解。我希望大家能够掌握这些知识点,并在日常生活中灵活运用。最后,如果有任何疑问或不明白的地方,请随时向我提问。
首先,我发现课堂上的理论讲解可能过于抽象,导致学生难以消化。为了让学生更直观地理解权利与义务,我计划在未来的教学中,引入更多贴近学生生活的案例,通过情境模拟、角色扮演等方式,让学生在实践中感受和理解权利义务的内涵。
其次,小组讨论的引导工作需要加强。在今后的教学中,我将更加注重提问技巧,提出更具启发性的问题,引导学生深入思考,提高讨论效果。同时,也会鼓励学生在讨论中积极表达自己的观点,培养他们的批判性思维和交流能力。
- 法治思维的培养:学生需要学会运用法治方式解决问题,如面对侵权行为时,如何运用法律手段维护自身权益,而非采取非法手段。
- 案例分析能力的提升:针对具体案例,学生需要学会分析权利与义务在实际情境中的运用,如公共场所吸烟问题,如何正确处理个人权利与公共义务的关系。
- 公共参与意识的培养:鼓励学生积极参与社会公共事务,难点在于如何引导学生将所学知识运用到实际中,提高公共参与能力,如参加志愿者活动、环保行动等。

自觉履行党员义务 正确行使党员权利

自觉履行党员义务 正确行使党员权利

党员的权利和义务是党的性质的具体化,或者说是党的性质的具体体现。

一、为什么党章要规定党员的义务和权利呢?(一)党员的义务是对党员的一种规范和约束。

党员对党承担应尽的义务,按照党章规定的要求去做,就可以保证全党在政治上、思想上和组织上的一致,使党成为集中、统一、团结战斗的集体。

如果党员失去这种规范,不承担应尽的义务,想怎么干就怎么干,自作主张,各行其事,党内就形不成正气,就会成为一盘散沙,党就会失去凝聚力和战斗力。

由此可见,党章规定党员的义务,对于保持党的先进性,增强党员的党性,发挥共产党员的先锋模范作用,起着至关重要的作用。

在学院,要特别强调师有师模、生有生样,共产党员在师德建设中要起表率作用。

(二)党员的权利是党内民主的具体体现,也是党员更好地发挥作用必须具备的条件。

在党内,每个党员都是平等的,都有权参与党的工作,管理党的事务。

做到这些,根本的是使每个党员都应该享有和正确行使自己应有的权利。

只有真正地做到这一点,才能够健全和发展党内民主生活,更好地维护党的团结统一,保证实现党的正确领导,顺利地完成和实现党的总任务、总目标。

(三)党员的义务和权利,既是怎样做一名共产党员的具体标准,也是衡量所有共产党员是否合格的重要尺度。

有了它,共产党员应当做什么,不应当做什么,怎样做对,怎样做不对,才能是非清楚,方向明确。

共产党员应当把它当作一面镜子,经常照照自己,改正错的,坚持对的,努力做一名合格的共产党员。

对于党组织来说,有了党员权利和义务,就可以利用这个统一的尺度去衡量每个党员究竟做得怎样,是否合格,教育和督促党员履行应尽的义务,正确行驶享有的权利,承担起自己的使命和责任,始终不渝地坚持和实践党的宗旨,无愧于无产阶级的有共产主义觉悟的先锋战士的光荣称号,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

二、党员的义务和权利具体内容分析(一)党员的义务1、关于学习。

把学习摆在党员义务的第一条,可见学习对于共产党员来说是何等重要。

自觉履行党的义务,正确行使党的权力

自觉履行党的义务,正确行使党的权力

自觉履行党员义务,正确行使党员权力虽然现在我们还不是党员,但是,作为一个有理想的大学生,作为一个入党积极分子,作为一个立志加入中国共产党这个先进组织的有志青年,在决定的那一刻就应该用党员的标准来要求自己,争取早日追赶上党的脚步,于是便要求我们自觉履行党员义务,正确行使党员权力。

党员义务是党员对党应尽的责任,是党对党员的基本要求,是党员条件的具体化,也是衡量一个党员是否合格的具体标准。

为此我们需要熟知党的章程,自觉肩负起党员的义务。

在中国共产党的历史上,七大党章第一次专门规定了党员应当履行的义务。

十七大党章规定,党员义务主要有:(1)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习科学发展观,学习党的路线、方针、政策和决议,学习党的基本知识,学习科学、文化、法律和业务知识,努力提高为人民服务的本领。

(2)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

(3)坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。

(4)自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务。

(5)维护党的团结和统一,对党忠诚老实,言行一致,坚决反对一切派别组织和小集团活动,反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

(6)切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象作斗争。

(7)密切联系群众,向群众宣传党的主张,遇事同群众商量,及时向党反映群众的意见和要求,维护群众的正当利益。

(8)发扬社会主义新风尚,带头实践社会主义荣辱观,提倡共产主义道德,为了保护国家和人民的利益,在一切困难和危险的时刻挺身而出,英勇斗争,不怕牺牲。

权利和义务是统一的,我们在履行义务的同时,要正确认识党员的权利。

当代大学生如何正确行使自己的权力和履行义务

当代大学生如何正确行使自己的权力和履行义务

当代大学生如何正确行使权利及履行义务作为当代大学生,法律权利和义务,我们应当具有基本法制观念,然而随着社会的发展,很多的人得权利和义务的意识比较薄弱,处于社会受文化尖端的大学生,我们应该将我们的法律和权利意识有所加强,并且能够结合实际,正确的使用权利和履行义务。

法律权利和法律义务是相互依存的,只有履行了法律的义务,才能够依法享受权利。

没有无权利的义务,也没有无义务的权利。

两者都是平等的,并且在功能上是互补的。

大学生是当代社会接受高等教育得一个特别群体,像我们这种在校大学生,在享受普通市民享有的权力和履行的义务外,还有相应学习上的权利和义务。

学会正确适用法律权利和履行法律义务就要求我们不仅要学习法律知识,掌握法律方法,参与社会主义法律思维方式,而且要树立法律信仰,宣传法律知识。

一.我们要掌握自己享有哪些权利何应履行哪些义务。

在校大学生的基本权利政治权利和自由.宗教信仰自由.人身自由权利.社会经济权利.教育、科学、文化权利和自由.特定人的权利..监督权利.等等要履行的义务:维护国家统一和各民族团结.遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德;.维护祖国的安全、荣誉和利益;.完成教学计划内的学习作业任务,遵守作息时间,按时上下课;遵守各级各类法律法规和学校的各种管理规章制度.保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织.二.我们要培养自己的法律意识。

清楚法律只是最基本的,接着,我们要加强自己的法律意识,懂得如何正确的使用法律权利和如何履行法律义务。

其次,我们要了解宪法和法律的最高权力性,无条件地服从和遵守国家的宪法和法律。

紧接着,就是最重要的,我们要认识到权利和义务是相一致的。

在行使我们权利的同时,也要履行相应的义务。

在享有个人所拥有的权利时,不忘记尊重和承认他人的合法权益,不忘履行对国家,对社会,对他人的义务。

同时要杜绝一切不劳而获的错误思想,培养只有付出才有收获的良好观念.最后,树立一个正确的价值观。

初中毕业道德与法治总复习精讲 第一篇 考点梳理 八年级下册 第二单元 理解权利义务

初中毕业道德与法治总复习精讲 第一篇 考点梳理 八年级下册 第二单元 理解权利义务

5.为什么要依法服兵役?(P50) [2022 梧州 7③;2021 桂林 7③;2020 桂林 16(1)②] (1)保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。 (2)依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
6.我国实行怎样的兵役制度?(P51) 我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。 兵役分为现役和预备役。
公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安 通信自由
全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关 和通信秘
依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者 密受法律
个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 保护
(情境链接:贩卖公民的个人信息;监听他人手机)
8.我国宪法对公民的财产权、劳动权、物质帮助权是如何规定的? (P39) (2022北部湾10D,贺州10③) (1)财产权。公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式 取得财产,并依法占有和使用,获得收益和进行处分。 (2)劳动权。公民有劳动的权利和义务。 (3)物质帮助权。公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从 国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要 的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
刑事自诉
诉,维护自身 权威、
利的行为
权益 最有效
行政机关的行政行为侵
行政诉讼
犯了自己的权益
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第四课 公民义务 考点3:公民基本义务 ※1.宪法规定了公民应履行哪些基本义务?(P48~52)[2022贺州 15(1),河池15(2)] (1)遵守宪法和法律;(2)维护国家利益(维护国家统一和全国各民族团 结,维护国家安全、荣誉和利益);(3)依法服兵役;(4)依法纳税;(5) 其他义务(劳动、受教育、夫妻双方实行计划生育、父母抚养教育未成 年子女、成年子女赡养扶助父母等义务)。

党课讨论四:如何自觉履行党员义务,正确行使党员权利

党课讨论四:如何自觉履行党员义务,正确行使党员权利

4.如何自觉履行党员义务,正确行使党员权利?权利和义务是辨证统一的,只有切实履行党员的义务,才能切实有党员的权利。

履行党员义务是共产党员的天职,是向党组织所做的庄严承诺。

要准确把握党员的权利和义务,争做合格党员,就必须做到正确履行党员义务和正确行使党员权利。

正确履行党员义务,首先要求我们做到:加强学习,不断提高履行党员义务的自觉性。

认真学习政治理论、科学文化和业务知识,既是党员必须履行的重要义务,更是党员全面履行党员义务的基础。

首先要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。

马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是无产阶级的世界观和方法论,是我们党的指导思想,是我们的行动指南。

认真学习,提高自我素质,才能更好地增强履行党员义务的自觉性。

而课上陈老师最为强调的党员义务是为人民服务。

我们必须清楚认识到,努力实践全心全意为人民服务的宗旨,在建设有中国特色社会主义的伟大实践中切实履行党员义务一切从人民的利益出发,全心全意为人民服务,这是中国共产党的根本宗旨,是共产党员一切言论和行动的出发点和最高标准,也是中国共产党区别于其他阶级政党的显著标志。

其次,增强组织观念,自觉遵守党的纪律和国家的法律,既是党员必须履行的义务,也是党员全面忠实地履行党员义务的重要保证。

正确行使党员权利和认真履行党员义务一样,都是一个合格党员必须做到的。

党员要在党的教育和监督下,一切从党和人民的根本利益出发,实事求是,坚持真理,坚持原则,行使好党和人民赋予自己的神圣权利。

首先我们必须要树立对党的事业高度负责的精神。

共产党是代表人民根本利益、全心全意为人民服务的工人阶级先锋队。

党员的一切权利都必须用于更好地为党工作,更好地为人民谋利益,更好地维护党和人民的根本利益。

因此,共产党员要正确行使党员权利,必须本着对党和人民高度负责的精神。

学会用马克思主义的立场、观点和方法去分析问题,辩明是非,认清本质。

行使党员权利,既要有正确的动机和出发点,又要有明晰的是非观和科学的思想方法和工作方法,以求达到良好的效果。

正确行使公民权利 自觉履行公民义务

正确行使公民权利 自觉履行公民义务

正确行使公民权利自觉履行公民义务引言作为公民,我们享有一系列的公民权利,并且有责任自觉履行公民义务。

正确行使公民权利和履行公民义务是每个公民的基本责任和义务。

本文旨在探讨如何正确行使公民权利以及履行公民义务的重要性。

公民权利的意义公民权利是每个公民依法享有的权益。

正确行使公民权利对于个人和社会都有重要意义。

首先,公民权利能够保障个人的尊严和自由。

例如,言论自由赋予公民表达观点的权利,宗教自由则保障了个人对于信仰的选择。

其次,公民权利有助于建立公正和平等的社会秩序。

选举权和被选举权是每个公民参与政治决策的重要手段,能够确保民主选举的公正和合法性。

最后,公民权利可以促进社会的进步与发展。

例如,知识产权保护的权利鼓励创新和科技发展,而劳动权益的保护则维护了劳动者的权益。

正确行使公民权利的原则正确行使公民权利需要遵循一些原则,以确保公民权利不被滥用或侵犯。

首先,公民权利应在法律的框架下行使。

法律是约束公民行为的基础,任何行使公民权利都不能违反法律。

其次,公民权利应当尊重他人的权利。

言论自由并不意味着可以诋毁他人或散播谣言,而是应该在尊重他人尊严的基础上进行。

最后,正确行使公民权利应当注重社会责任。

公民权利的行使应当符合社会公共利益,并且不能以损害他人或社会为代价。

具体的公民权利与行使方法言论自由言论自由是公民最基本的权利之一。

正确行使言论自由的方法包括:•尊重他人的隐私和声誉,不发表诽谤或恶意攻击的言论;•参与公共事务并积极表达个人观点;•遵守法律规定的限制,例如不散播违法信息或激起民族、宗教等歧视。

宗教自由宗教自由保障了每个人对于宗教信仰和宗教实践的自由。

正确行使宗教自由的方法包括:•尊重他人的宗教信仰,不进行强迫、嘲笑或歧视;•不以宗教信仰为借口从事违法活动;•积极参与社会公益活动,发扬宗教教义中的关爱他人和社会的精神。

选举权和被选举权选举权和被选举权是公民参与政治决策的重要手段。

正确行使选举权和被选举权的方法包括:•注意政治信息的真实性和可信度,进行理性投票;•积极参与政治活动和公共事务;•尊重选举结果,并通过合法手段表达对政府和政策的意见和诉求。

初二政治权利和义务的一致性试题

初二政治权利和义务的一致性试题

初二政治权利和义务的一致性试题1.宪法规定:“任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。

”公民权利和义务的一致性要求我们:()A.正确行使权利,适当履行义务B.正确行使权利,自觉履行义务C.权利必须行使,义务可以不履行D.主动放弃义务,适当行使权利【答案】B【解析】对于权利我们要正确权利,对于义务要自觉履行,所以B是正确的,ACD是错误的,法定义务必须履行,道德义务自愿履行,排除,故选B。

【考点】本题考查公民的义务2.公民的基本权利和基本义务是由民法规定的。

【答案】B【解析】作为国家的公民,享有宪法和法律确认的公民权利,所谓公民权利指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,由于宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利。

我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务,所以公民的基本权利和基本义务是由宪法规定的,而不是民法。

【考点】本题考查宪法规定公民的基本权利和基本义务。

3.八年级(2)班在开展主题为“权利与义务的关系”的讨论会上,产生了下列观点,你认为错误的是A.法律上的权利与义务是统一的,不可分割的B.每个人既享有权利,又承担义务,在享有权利的同时,必须承担相应的义务C.没有无权利的义务,也没有无义务的权利D.法律上的权利与义务是完全对立的【答案】D【解析】根据教材知识,在我国,公民的权利和义务具有一致性。

我们每个人既是享受权利的主体,也是履行义务的主体。

每个人既享有权利,又承担义务,在享有权利的同时,必须承担相应的义务,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。

所以法律上的权利与义务是完全对立的这种说法是错误的,应选D。

【考点】本题考查公民权利和义务的关系。

4.某校一名九年级学生的小发明制作“太阳能热水器卫浴智能恒温节能节水系统”获得国家专利局的实用新型专利授权。

这主要有利于保护()A.隐私权B.姓名权C.肖像权D.智力成果权【答案】D【解析】此题旨在考查学生对智力成果权的认识。

党课思想汇报:模范履行义务,正确行使权利

党课思想汇报:模范履行义务,正确行使权利

模范履行义务,正确行使权利2010年12月23日下午3点,经济与管理学院全体入党积极分子在经管院楼第一演讲厅听了潘文庆书记关于以“模范履行义务,正确行使权力”为主题的党课,与其说是党课,不如说这是潘书记给我们入党积极分子上的一份厚礼,一堂生动的讲座。

潘书记的话语是我们如沐春风,更好的理解了义务与权力这两个神圣的词语,理解了他们赋予中国共产党员的意义。

讲座一开始,XX老师就为我们解释什么是权力,什么是义务。

虽然PPT上是用晦涩难懂的字眼对这两个词语进行诠释,以哲学的观点来看待这两个词语,比如“权力的本质就是需求。

权力的实现就是需求的实现。

权力来自于生命”,“人的义务就是人所要支付的责任。

人的责任是人潜在能量的释放,或者说是人对自己或他人应该支付的劳动能力”,但经过潘书记深入浅出的讲解,我们现场的同学基本上都深刻的理解了权力与义务的真正含义。

随后,潘书记向我们介绍了党员的八项权利和义务及其特点和党章规定党员权力和义务的意义。

潘书记的话语是我懂得,党员的义务和权力是相互联系、相互依存、不可分割的整体,是辨证统一的。

党员履行义务,是党员高度觉悟的基础上,为实现党的纲领、完成党的任务而自觉承担的任务,是党员的行为准则。

履行党员义务和正确行使党员权力是做合格党员的具体要求。

在很多情况下,党员行使权力的同时,也是在为党尽义务;在尽义务的同时,也是在行使自己的权利。

最后,潘书记着重向我们讲解了如何模范履行义务,正确行使权利。

在这个重点上,我们观看了一个关于徐本禹的视频。

虽说这是我第二次看这个视频,但是第二次看这个视频时,我的感觉还是跟第一次一样,几度有想落泪的感觉,但是还是强忍住了。

在履行党员的义务上,徐本禹真正的做到了舍己为人。

正如2004年“感动中国”年度人物颁奖辞一样,“如果眼泪是一种财富,徐本禹就是一个富有的人,在过去的一年里,他让我们泪流满面。

从繁华的城市,他走进大山深处,用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀,扛住了倾颓的教室,扛住了贫穷和孤独,扛起了本来不属于他的责任。

正确行使权利自觉履行义务时政小论文600字

正确行使权利自觉履行义务时政小论文600字

正确行使权利自觉履行义务时政小论文600字公民要依法行使权利我国公民享有广泛的权利和自由,并不是写进法律就实现了。

法律确认公民的权利是一回事,公民享有权利是另一回事。

法律所确认的公民权利,要经过公民做出或不做出某种行为来实现。

公民在行为选择时,要依法行事,依法行使权利。

首先,不是以非法手段谋取权利。

宪法和法律确认的权利,是我国公民的合法权利。

在社会生活中,公民只应享受合法权利,而不能在合法权利之外谋取非法权益,否则会损害国家的、社会的、集体的和他人的利益,要受到法律的制裁。

其次,不得超越合法权利的范围。

公民行使自己的权利,要限制在法律规定的权利范围之内,而不能超越合法权利的范围;否则,会侵害他人的权利,自已所奢求的权利也会落空。

再次,要采用合法方式按照法定程序行使权利。

公民行使自己的合法权利,并不是随心所欲的,而必须采用合法的方式,依照法律规定的程序进行。

否则,会损害他人的或国家的利益,甚至会违犯法律。

最后,要依法维护自己的正当权益。

在现实生活中,公民的合法权益遭受到侵害怎么办?应该采取的正确方法,是运用法律武器维护自己的正当权益。

其中包括向有关部门投诉或到执法部门控告,必要时到法院起诉,讨回公道,捍卫权益。

总之,公民“在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他忪民的合法的自由和权利”。

公民不得滥用权利和自由,而应依照法正确行使自己的权利和各项自由。

自觉履行法定义务正确行使权利,是公民意识的重要表现;自觉履行义务,更是公民意识的重要表现。

作为一个公民,必须依法履行自己应尽的义务。

公民自觉履行法定义务主要应做到以下几点。

第一,法律所鼓励的积极去做。

我国法律提倡和鼓励公民的一些行为。

自觉履行法定义务,就要积极做出法律所提倡和鼓励的行为。

第二,法律要求做的必须去做。

我国法律明确规定公民的义务,对公民的行为提出具体要求。

公民必须按法律的要求去做。

第三,法律所禁止的坚决不做。

我国法律明确规定禁止公民的某些行为。

大学生如何正确行使法律权利,自觉履行法律义务

大学生如何正确行使法律权利,自觉履行法律义务

1.联系实际谈谈大学生如何正确行使法律权利,自觉履行法律义务.法律权利与义务观念,是社会主义法治国家的公民应当具有的基本法治观念.由于历史和现实的种种影响,很多人的权利意识和义务意识较为淡薄,还不能正确对待权利和义务.随着当今社会的法律制度不断完善加强.大学生作为一个高等教育水平的群体,是社会主义法治国家建设的重要的力量,法律意识相对有一定的提高,但结合到现实生活中,对于如何正确地行使权力与履行义务还是很模糊.法律权利和法律义务是一对关系密切的概念,从来源来看,二者一般都来源与法律的明文规定.从基本内容看,法律权利意味着人们可以依法作或不作一定行为,可以依法要求他人作或不作一定行为.法律通过规定义务,使人们某种约束或负担.从范围来看,法律权利和法律义务都有明确的界限.从法律的历史和实践来看,权利与义务之间存在着多方面复杂的关系.①结构上的相关关系.二者是对立统一的,相互依存,相互发展的.没有无义务的权利,也没有无权利的义务.②总量上的等值关系.不论在社会中还是在具体法律关系中,二者的总量都是平等的.③功能上的互补关系.法律义务以其特有的约束机制帮助建立社会秩序,法律权利以其特有的利益导向和激励机制帮助实现人的自由.大学生是现代社会的“边际公民”,在接受高等教育的特定时期,他既是一个“社会人”,又是一个“学校人”,其具有多重主体身份。

在校大学生的权利和义务跟其社会角色或身份是分不开的.学会正确行使法律权利和履行法律义务就要求我们不仅要学习法律知识,掌握法律方法,参与法律实践,培养社会主义法律思维方式,而且要树立法律信仰,宣传法律知识.一.掌握充分的法律知识首先,我们要非常清楚自己享有哪些权利和要履行哪些义务.作为一名当代大学生,享有的权利有:1.政治权利和自由.具体包括两大方面:第一,选举权和被选举权;第二,政治自由.包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由.2.宗教信仰自由.3.人身自由权利.包括公民的人身、人格尊严和住宅不受侵犯,以及与人身自由密切联系的通信秘密受法律保护.4.社会经济权利.包括:第一,财产权;第二,继承权;第三,劳动权;第四,休息权;第五,物质帮助权;第六,离退休人员的生活保障权.5.教育、科学、文化权利和自由.6.特定人的权利.包括;第一,妇女、婚姻、家庭、母亲、儿童和老人受国家保护;第二,保障离退休人员和烈军属的权利;第三,保护华侨、归侨和侨眷的正当权益.7.监督权利.包括公民有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利;对其违法失职行为有向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利.要履行的基本义务有:1.维护国家统一和各民族团结2.遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德;3.维护祖国的安全、荣誉和利益;4.完成教学计划内的学习作业任务,遵守作息时间,按时上下课;遵守各级各类法律法规和学校的各历史老照片不能说的秘密管理规章制度.5保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织.二.培养法律意识当然,就清楚这些还是不够的.我们还要具备一定的的法律意识.懂的去正确行使权利,自觉履行该承担义务.首先,应培养学生依法办事的思想观念,不仅要遵纪守法,而且要监督社会主义法律的遵守和执行,坚决同一切违法犯罪行为作斗争,使社会主义法制得以真正实现.其次,培养宪法和法律具有最高权威的观念。

正确行使公民权利 自觉履行公民义务八年级政治教案.doc

正确行使公民权利 自觉履行公民义务八年级政治教案.doc

正确行使公民权利自觉履行公民义务_八年级政治教案本课是初二思想政治法律常识教材的最后一课,具有学科思想教育的总结和落脚点的性质。

从思想教育来说,本课具有重要的地位,落实到提高学生的公民意识上。

从知识结构来看,上下册教材分别从法律的作用,国家与法律,公民与法律等不同侧面,以宪法为轴心,阐述了有关的法律知识,本课则以宪法为中心和依据,综合讲述公民的权利和义务的有关知识,既是对前15课的总结,又是对其的深化。

2、教学目标依据《课程标准》的要求,本节课的教学目标如下:(1)认知目标识记——我国公民在法律面前一律平等;我国公民权利平等性的表现;我国公民权利广泛性的表现;我国公民权利真实性的表现。

理解——列举实例,表明我国公民权利的特点;联系实际,说明公民要依法行使自由权利。

运用——结合身边的实例,对正确行使公民权利进行讨论,分析和判断,增强学生的公民意识。

(2)能力目标提高判断分析能力。

即判断我国公民权利的特点,分析我国公民权利的平等性,广泛性和真实性。

提高划清界限的能力。

即分清什么是正确行使权利,什么是非法行使权利。

(3)觉悟目标学习我国公民权利的特点,增强热爱社会主义祖国的情感。

学习我国公民依法行使权利,增强权利观念和依法维护自己合法权益的观念;要培养学生的法律意识,逐步养成依法办事,依法律己,正确行使权利,自觉履行义务的行为习惯。

3、教学重点(1)我国公民权利的特点(2)公民要依法行使权利4、教学难点公民要依法行使权利依据:由于初中生思想认识上的原因,法制观念的缺乏、淡薄,侵犯他人合法权益的行为时常发生,同时当自己的合法权益受到不法侵害时,也不懂得依法维护,保障自己的合法权益,反而采取忍声吞声或采取非法报复等手段,都是错误的。

因此,教育青少年学生要依法保障自己的合法权益,正确行使公民权利。

二、说方法1、说教法在课堂教学过程中,要贯彻理论联系实际的原则。

以启发式教学法为主,讲解中要注意精讲,多设置富有启发学生思维的问题让学生思考、讨论。

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正确行使权利、自觉履行义务
1.为什么说我国公民的权利和义务是一致的?
(1)公民的权利和义务是密不可分的。

在我国,公民既享有权利,又履行义务。

在享有权利的时候,必须履行相应的义务。

不允许只享有权利而不履行义务。

(2)公民的某些权利和义务是相互结合的。

在某些条件下,权利就是义务,义务就是权利。

例如,劳动既是公民享有的权利,又是公民应尽的义务。

(3)公民的权利和义务是相互促进的。

2.公民应怎样正确行使公民权利?
(1)行使公民权利不得超越法律许可的范围,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。

(2)要尊重他人的权利,不能在合法权利之外谋取非法利益。

(3)公民的合法权利受到侵害时有权运用合法的方式、按照法定程序依法维权,不能采取非法手段。

3.公民应怎样自觉履行公民义务?
凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做。

凡是宪法和法律对公民提出具体要求的,就必须去做。

凡是宪法和法律所禁止的行为,就坚决不做。

4.治理国家的基本方略
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

我国宪法规定,中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。

5.公民行使监督权的正确途径有哪些?公民依法行使监督权有什么重要意义?
(1)在我国,每个公民都依法享有监督权。

公民可以通过提出批评建议、新闻报刊、来信来访等形式来行使这项权利。

(2)公民依法行使监督权,有利于国家机关加强廉政建设,督促国家机关工作人员严格依法办事,防止违法乱纪现象;有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。

【练练回答问题】
一、党和国家严惩腐败体现了哪些教材知识?
我们党坚持立党为公、执政为民;法律靠国家强制力保证实施;法律具有规范作用,违法行为必然会受到法律制裁;法律面前人人平等,法律对全体社会成员具有普遍的约束力;我国坚持依法治国基本方略;等等。

二、公民通过微博举报腐败是在行使哪项权利?公民还可以通过哪些途径行使这项权利?
1.监督权。

2.通过人大代表或直接向地方人大常委会和全国人大常委会反映;采用书信、电子邮件、电话、走访等形式,向有关部门举报或反映;通过电视、广播、报刊等媒体进行监督;向市长热线反映;等等。

三、公民通过微博举报腐败线索时应注意哪些问题?
遵守法律,在法律许可的范围内行使权利,不恶意制造、传播流言,不侮辱他人人格;实事求是,以事实为依据,如实反映情况;不捏造或者歪曲事实;等等。

四、请你就如何防治腐败提出合理建议。

坚持依法治国基本方略,切实做到有法可依、执法必严、违法必究;加大对公权力的制约和监督力度,保持监督渠道畅通,加强网络监督和舆论监督;加强社会主义精神史明建设。

尤其是思想道德建设;等等。

五、新交规开始施行还有哪些重要意义?
(1)有利于进一步加强道路交通管理,预防道路交通事故的发生,保障公民的生命健康权。

(2)有利于强化人们的责任意识,促使驾驶员提高素质,并形成严格遵守法规、文明安全驾驶的新风尚。

六、设立“全国交通安全日”有什么重要意义?
有利于提高全民交通法治意识、安全意识和公德意识,创造安全、畅通、文明、和谐的道路交通环境,保障公民出行安全。

七、出现“中国式过马路”现象的原因有哪些?
交通参与者文明出行的观念淡薄;法不责众的心理在作祟,法治意识淡薄;对闯信号灯危害性认识不足,安全意识淡薄;管理不到位,执法力度不够。

八、怎样才能逐步避免“中国式过马路”现象的发生?
(1)加强宣传、教育、引导,提升群众交通安全意识,增强群众文明参与交通的自觉性,营造文明参与交通的社会氛围。

(2)严格执法、从严依法整治,常抓不懈。

中考预测:
1.微博的简便、迅捷为人们提供了交流信息、沟通观点的平台,微博问政开创了网络时代民众参政议政的一种新形式。

小怡在参与“法治〃和谐”的主题探究活动中摘录了以下信息:
信息一:一些相关部门开设微博举报平台,微博举报已成为网络反腐的前沿阵地。

党的十八大之后发生的多起反腐典型案例主要举报方式为微博。

信息二:微博也成为“末日谣言”传播的主要方式。

邪教、犯罪分子等也借机生事、诈骗钱财:一些缺乏识别能力的老年人和孩子,因相信“末日”即将来临而受到了伤害。

(1)请结合材料谈谈微博对我国和谐社会建设的影响。

“微博控”小怡,发布了这样一条微博:在放学途中我发现一无证小贩兜售地沟油:于是我给市公安局的官方微博留言,对此行为举报。

没想到警察相当给力,迅速抓获了嫌犯。

赞一个!
(2)请你运用所学知识,简评无证小贩、小怡、警察的行为。

(3)请你就青少年应如何成为合格的“微博控”建言献策。

(1)①积极影响:一些部门设置微博举报平台有利于公民行使建议权、监督权;利用微博反腐,有利于依法治国方略的实施,维护社会公平正义,促进和谐社会建设。

②消极影响:利用微博散布谣言,违背了诚信原则和社会主义精神文明建设的要求,易诱发违法犯罪,侵害公民的合法权益,扰乱社会秩序和稳定。

(2)①兜售地沟油,侵犯了消费者的合法权益和生命健康权,是违法、不正义的行为,应受道德谴责和法律严惩。

②通过微博举报,是依法履行同违法犯罪行为作斗争、维护正义的行为。

③警察迅速抓获嫌犯,符合依法治国基本方略的要求,捍卫了法律尊严和权威。

(3)①加强修养,坚持文明上网。

②树立法律意识,自觉依法自律。

③明辨是非,注意辨别和筛选信息,防范侵害,提高自我保护能力。

④发现危害国家安全、影响社会稳定盼不良信息和行为要及时举报,自觉履行同违法犯罪行为作斗争的义务。

2.2012年9月10日,日本政府不顾中方一再强烈反对和严正抗议,宣布“购买"中国固有领土钓;鱼岛及其附属岛屿,实施所谓“国有化”。

随后,中华儿女通过各种途径表达了自己的爱国之心。

但在一些地方也出现了这样一些“爱国者"、“爱国行为”:他们或明火执仗闯入带有“日本元素”的店铺肆虐,或成群结队打着“抵制日货”的旗号在街头冲砸他人的日系车辆。

或对无辜的日籍在华侨民进行围攻、谩骂和侮辱……
理性爱国、文明保钓
★所谓的“爱国者”,我想对你们说:“你们的行为是违法的。

①打砸街头的日系车辆,侵犯了公民的
对在华日本人进行围攻、谩骂和侮辱,侵犯了他们的
★“理性爱国,文明保钓”,公民在付诸行动表达爱国之心时,应该多一些理性。

②树立法律意识,遵守国家法律法规;
★爱国不分年龄,我们中学生也要积极承担自己的责任。

③爱国的方式有很多,作为青少年学生,当前最重要的是
(1)①财产所有权生命健康权、人格尊严权②保护他人的合法财产,不扰乱社会公共秩序关爱他人的生命健康,远离暴力尊重他人的人格尊严,不谩骂、侮辱他人③努力学好科学文化知识,提高自身素质,增强报效祖国的本领
3.2012年年底,小夏看到有人在校园网上传播“地球将会连黑3天”的信息,觉得很有趣,赶紧转发了一条相关微博。

判断:( )
理由:
错误。

公民要在法律允许的范围内行使权利,我国法律禁止传播网络谣言的行为,违者会依法受到制裁。

4.材料一:2013年1月22日,习近平总书记在十八届中纪委二次全会上说,要坚持“老虎”“苍蝇”一起打,既坚决查处领导干部违纪违法案件,又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。

材料二:党的十六大以来的十年中,我们党始终保持惩治腐败的强劲势头,坚决查处了薄熙来、陈良宇、刘志军、杜世成、郑筱萸、陈绍基、王华元、黄松有、王益、康日新、黄瑶、许宗衡等一批大案要案。

材料三:2012年,“网络反腐”频频使官员落马,“表哥”杨达才、“房叔”蔡彬、重庆雷政富、黑龙江孙德江等一长串的名单上,都是因为网络曝光被立案调查或被免职的公职人员。

利用网络手段反映官员腐败问题的现象逐年递增,而微博举报则成为“网络反腐”的重要渠道。

(1)党和政府对违纪违法的官员严肃查处、依法处理,表明了什么?(4分)
(2)网友举报违法乱纪韵官员是在行使什么权利?公民通过网络行使这种权利时,应注意哪些问题?(6分)
(1)①法律面前人人平等或法律对全体社会成员具有普遍约束力。

②我国坚持实施依法治国基本方略,切实做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

(2)①监督权。

②自觉遵守道德和法律,遵守网络规则,自觉做到不造谣、不传谣、不信谣;应当实事求是,以事实为依据,如实反映情况;投诉和举报时,要采用合法方式,不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害。

4.【上路】小丁的爸爸在开车去学校的路上,多次发现“中国式过马路”的情况:凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关。

这些“中国式过马路"的行人面对小丁爸爸的质疑,都理直气壮地称“我是跟着前面的人走的”。

(1)“中国式过马路”反映了行人的什么心理?这种心理有何危害?
(2)小丁准备从政府和个人两个角度就解决“中国式过马路”问题给出合理建议。

(1)①“随大流"、盲目从众心理。

②不利于自己的独立思考和判断,影响自身个性的发展,甚至会危害自己的生命健康。

(2)①政府:坚持依法治国,完善交通法律法规;注重道路交通文明建设,带动社会道德面貌的整体升级;开展交通安全宣传活动,普及交通法律法规知识;加强对行人的安全意识教育,形成全民安全出行的氛围。

②个人、除了自身要增强安全出行的意识、遵守交通秩序,还要敢于监督他人的违法乱纪行为,如看到他人闯红灯要及时制止,形成相互监督的氛围。

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