最新部编版人教版三年级上册道德与法治全册知识点

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统编部编版小学三年级上册道德与法治全册知识点归纳

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知识点第一单元快乐学习第1课学习伴我成长1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。

学习伴我成长。

2.我在学习中获得的本领有;学说话、学走路、学整理、学跳舞、学做手工、学礼仪、学写字。

3.我学到的礼仪有:说对不起、说谢谢、见到长辈要问好。

4.从出生到现在,我们已经有了很多本领。

这些本领都是天生就有的吗答:这些本领不是天生的,是我们通过学习得来的。

5.如果没有学到这些本领,我们会是什么样子呢如果没有学会这些本领,我们很多事情都不会做,没学会礼仪,我们的表现很粗俗。

6.我们小孩子需要学习,大人也需要学习。

7.大人已经学会了很多本领,为什么还要不断地学习呢答:因为我们的成长离不开学习,无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识,才能适应飞速发展的时代需要。

8.写一句勉励自己不断学习的话:学而时习之,不亦说乎——《论语》9.你知道学习的途径有哪些吗看报纸和杂志;与同学交往;在野外玩耍;参观科技馆;跟叔叔等大人学。

10、我们学习本领的途径有很多,关键在于我们要善于观察和积累;11.玩耍对我们来说是很重要的学习途径。

说说自己在玩耍中学到了什么答:在下棋中学会了观察和思考;在打球时学会与同学合作;在野外玩耍中认识了许多植物和动物。

12、.做事也能长本领,我们有许多本领都是在“做”中学来的。

第2课我学习,我快乐1、说说你在各种学习中体会到的快乐P92.我喜欢下中国象棋,从中感受到许多快乐。

3.我种了一些花,看着它们一天天长大,我非常开心。

4.经过刻苦练习,我写毛笔字的水平提高了很多。

我体会到了进步的快乐。

5.好书很吸引人,读书也是一种快乐的学习活动。

6.向同学推荐几本好书:7.敏而好学,不耻下问。

——《论语.公冶长》8.每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。

9.王栋学车的故事,带给我们什么启示在学习的过程中我们会遇到一些困难,但是只要我们坚定信心,勇于面对,我们都能学得好。

统编部编版小学三年级上册道德与法治全册知识点归纳

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统编部编版小学三年级上册道德与法治全册知识点归纳work Information Technology Company.2020YEAR知识点第一单元快乐学习第1课学习伴我成长1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。

学习伴我成长。

2.我在学习中获得的本领有;学说话、学走路、学整理、学跳舞、学做手工、学礼仪、学写字。

3.我学到的礼仪有:说对不起、说谢谢、见到长辈要问好。

4.从出生到现在,我们已经有了很多本领。

这些本领都是天生就有的吗?答:这些本领不是天生的,是我们通过学习得来的。

5.如果没有学到这些本领,我们会是什么样子呢?如果没有学会这些本领,我们很多事情都不会做,没学会礼仪,我们的表现很粗俗。

6.我们小孩子需要学习,大人也需要学习。

7.大人已经学会了很多本领,为什么还要不断地学习呢?答:因为我们的成长离不开学习,无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识,才能适应飞速发展的时代需要。

8.写一句勉励自己不断学习的话:学而时习之,不亦说乎?——《论语》9.你知道学习的途径有哪些吗?看报纸和杂志;与同学交往;在野外玩耍;参观科技馆;跟叔叔等大人学。

10、我们学习本领的途径有很多,关键在于我们要善于观察和积累;11.玩耍对我们来说是很重要的学习途径。

说说自己在玩耍中学到了什么答:在下棋中学会了观察和思考;在打球时学会与同学合作;在野外玩耍中认识了许多植物和动物。

12、.做事也能长本领,我们有许多本领都是在“做”中学来的。

第2课我学习,我快乐1、说说你在各种学习中体会到的快乐?P92.我喜欢下中国象棋,从中感受到许多快乐。

3.我种了一些花,看着它们一天天长大,我非常开心。

4.经过刻苦练习,我写毛笔字的水平提高了很多。

我体会到了进步的快乐。

5.好书很吸引人,读书也是一种快乐的学习活动。

6.向同学推荐几本好书:7.敏而好学,不耻下问。

——《论语.公冶长》8.每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。

小学道德与法治三年级上册全册知识点

小学道德与法治三年级上册全册知识点

小学道德与法治三年级上册全册知识点It was last revised on January 2, 2021三上《道德与法治》知识点第一单元快乐学习1.学习伴我成长1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。

2.从出生到现在,我们已经有了很多本领,这些本领不都是天生就有的,很多是靠学习掌握的。

3.我们小孩子需要学习,大人也需要学习。

4.大人们已经学会了很多本领,为什么还要不断学习呢答:我们的生活世界在不断发展变化,每个人都要树立终身学习的观念。

只有不断学习才能适应社会生活,不被淘汰。

5.勉励自己学习的名言:学而时习之,不亦说乎?——《论语》6.例举学习的途径:答:(1)向书本学习:从报纸和儿童杂志上学到许多知识。

(2)向同学学习:在于同学的交往中,懂得人与人之间应友好相待。

(3)向生活学习:参观科技馆,使我们增长不少科学知识。

(4)跟老师、长辈学习。

(5)玩耍也能学习:野外玩耍能认识很多植物和昆虫。

(6)“做中学”:做事也能长本领。

……2.我学习,我快乐1.例举学习的快乐:答:(1)学习知识能感受到快乐。

(2)学做家务能体会到快乐。

(3)学习特长本领能体会到快乐。

(4)课外阅读能体会到快乐。

……2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中的拦路虎。

3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办?答:(1)调整好心态,不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。

(2)遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。

(3)遇到不会做的事,多看看别人是怎么做的,坚持到底就可以学会。

……(会根据具体的事例找到相应的解决办法。

)3.做学习的主人1.我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的长处,我们都能学得好。

2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想?答:(1)没有找到适合自己的学习方法。

(2)不虚心学习。

(3)没有毅力,不能坚持学习。

……(会根据具体的事例找到相应的原因。

)3“问题”是最好的老师。

部编人教版三年级思想品德上册知识点归纳整理

部编人教版三年级思想品德上册知识点归纳整理

部编人教版三年级思想品德上册知识点归
纳整理
第一单元:我们的家庭
1. 家庭成员
- 爸爸
- 妈妈
- 哥哥
- 弟弟
- 姐姐
- 妹妹
2. 家庭关系
- 爸爸是儿子的爸爸,也是女儿的爸爸。

- 妈妈是儿子的妈妈,也是女儿的妈妈。

- 哥哥和弟弟是兄弟关系。

- 姐姐和妹妹是姐妹关系。

3. 家庭活动
- 吃饭
- 看电视
- 研究
- 玩游戏
- 一起出去玩
第二单元:友谊之光
1. 友谊的特点
- 信任
- 互助
- 理解
- 分享
- 陪伴
2. 交朋友的方法
- 积极主动
- 真诚待人
- 互相帮助
- 体谅包容
- 共同兴趣
3. 友谊的意义
- 增加快乐
- 分担困难
- 研究成长
- 增强自信
- 互相支持
第三单元:自强不息
1. 自立的意义
- 学会独立思考和决策- 学会解决问题
- 增强自信心
- 能够照顾自己
- 可以帮助他人
2. 勤劳的好处
- 提高自己的能力
- 取得好成绩
- 获得他人的认可
- 学会珍惜劳动的成果
- 培养毅力和恒心
3. 学会自我管理
- 完成作业
- 认真备课
- 爱护自己的身体
- 计划时间
- 积极参与社交活动
以上是部编人教版三年级思想品德上册的知识点归纳整理。

通过学习这些知识,学生们可以更好地了解家庭、友谊以及自我成长的重要性,并提升自己的思想品德素养。

人教部编人教版三年级上册道德与法治知识点总结

人教部编人教版三年级上册道德与法治知识点总结

三年级道法知识点总结第一单元快乐学习1.学习伴我成长1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。

2.从出生到现在,我们已经有了很多本领,这些本领不都是天生就有的,很多是靠学习掌握的。

3.我们小孩子需要学习,大人也需要学习。

4.大人们已经学会了很多本领,为什么还要不断学习呢?答:我们的生活世界在不断发展变化,每个人都要树立终身学习的观念。

只有不断学习才能适应社会生活,不被淘汰。

5.勉励自己学习的名言:学而时习之,不亦说乎?——《论语》6.例举学习的途径:答:(1)向书本学习:从报纸和儿童杂志上学到许多知识。

(2)向同学学习:在于同学的交往中,懂得人与人之间应友好相待。

(3)向生活学习:参观科技馆,使我们增长不少科学知识。

(4)跟老师、长辈学习。

(5)玩耍也能学习:野外玩耍能认识很多植物和昆虫。

(6)“做中学”:做事也能长本领。

……1.例举学习的快乐:答:(1)学习知识能感受到快乐。

(2)学做家务能体会到快乐。

(3)学习特长本领能体会到快乐。

(4)课外阅读能体会到快乐。

……2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中的拦路虎。

3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办?答:(1)调整好心态,不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。

(2)遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。

(3)遇到不会做的事,多看看别人是怎么做的,坚持到底就可以学会。

……3.做学习的主人1.我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的长处,我们都能学得好。

2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想?答:(1)没有找到适合自己的学习方法。

(2)不虚心学习。

(3)没有毅力,不能坚持学习。

……3“问题”是最好的老师。

要想学得好,就要多在心中画问号。

4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。

你怎样看待这样的想法?答:这样的想法是不对的。

因为在老师眼里,能提出问题的学生才是爱思考的。

会提问题,说明你在认真听讲,积极思考。

统编版三年级上册《道德与法治》册总复习知识点重点知识点梳理(1)

统编版三年级上册《道德与法治》册总复习知识点重点知识点梳理(1)

统编版三年级上册《道德与法治》册总复习知识点重点知识点梳理(1)部编版三年级上册道德与法治全册总复习知识点重点知识点梳理第一单元一、填空1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开(研究)。

2.(做事)也能长本领,我们有许多本领都是在“(做)”中学来的。

3.我们的研究途径有很多,除了课堂研究还有(读课外书)、(与同学交往)、(在野外玩耍)、参观科技馆等。

4.好书很吸引人,(读书)也是一种快乐的研究活动。

5.做研究的(主人),在研究方面每个人都有自己的(长处),我们都能学得好。

6.研究要善于(观察和发现),对同一个问题可以从不同角度多想一想。

7.要想学得好,还要学会(合理地安排时间),这样才能快乐的研究,尽情地玩耍,充分地休息。

8.要学会独立思考,从小养成(爱动脑筋)的好习惯。

9.把自己和别人的(好经验)放进“我的研究锦囊”里,并在研究中随时运用。

10.“(问题)”是最好的老师。

要想学得好,就要多在心中画问号。

二、简答题:1.如何才能做进修的主人,不同的人有不同的方法。

你有什么样的进修经验,请你说一说。

答:进修经验:课前预习老师上课要讲的内容,课上认真听讲,积极回覆题目,课后实时复习,巩固所学知识。

2.研究中遇到“拦路虎”时,可以采取哪些方法解决呢?答:遇到不懂的问题可以查资料或请教别人;遇到不会做的事,坚持到底就可以学会。

3.时间把握在自己手里。

想一想,怎样做时间的主人。

答:珍惜时间、学会合理安排时间,提高研究、做事的效率。

第二单元一、填空。

1.学校的(各个角落)都留下了我们的足迹,在这里我们研究、活动、玩耍……2.当我们在学校丢失物品,想要通过广播找回时,我们应该去学校的(广播站);当我们教室的门窗损坏时,我们应该去找学校的(总务处);当我们想去看书查资料时,我们应该去学校的(图书馆)。

3.当老师的批评不够恰当,或者对我们产生了误会时,我们可以当场向老师(说明情况),也可以事后向老师(提出建议)。

最新部编版三年级上册道德与法治全册课件

最新部编版三年级上册道德与法治全册课件

如果我们遇到巨大的伤害,甚 至失去生命,世界上最痛苦的人, 就是我们的父母。
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道德与法治
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爱护身体,珍惜生命
道德与法治
123
道德与法治
8.安全记心上
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平安出行
道德与法治
通常上学和放学时 是一天中交通相对拥挤 的时候。我们要遵守交 通规则,注意交通安全 。高高兴兴出门,平平 安安回家。
道德与法治
在日常生活中,不管是学习还是做事, 只有抓紧时间,学会合理安排时间,才能有 效率。
39
道德与法治
第二单元 我们的学校
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道德与法治
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道德与法治
同学们在学校生活了整整两个年 头,大家对学校已经有了一定的 了解,如果有客人或者新老师来 我们学校参观,你将如何介绍我 们的学校呢?
42
可以从以下几个方面来介绍学校 : ①介绍学校全称和地理位置
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道德与法治
了解其他不同学校 :
刚才我们认识了自己的学校,现在让我们把 视野放宽一点,去了解一下其他的学校, 讨论一下看一看有什么不同。
48
了解其他不同学校 :
贫困地区
道德与法治
49
道德与法治
在书上27页下面的表格里写下 我还想了解学校的什么,把问题写 下来,这就是发现的开始。我们会 更了解自己的学校!
道德与法治
道德与法治
55
看教材P32页图文
说说下列你与老师 有哪些难忘的故事

道德与法治
和老师一起做游戏; 老师给我讲题……
56
经验交流 会
道德与法治
有时候我们当时不能理解 或接受老师的做法,但事 后发现老师是有道理的。 你遇到过这种情况吗?

部编人教版道德与法治三年级上册全册知识点总结归纳

部编人教版道德与法治三年级上册全册知识点总结归纳

部编人教版道德与法治三年级上册全册知识点总结归纳第一单元快乐学习第1课学习伴我成长1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。

学习伴我成长。

2.我在学习中获得的本领有;学说话、学走路、学整理、学跳舞、学做手工、学礼仪、学写字。

3.我学到的礼仪有:说对不起、说谢谢、见到长辈要问好。

4.从出生到现在,我们已经有了很多本领。

这些本领都是天生就有的吗?答:这些本领不是天生的,是我们通过学习得来的。

5. 如果没有学到这些本领,我们会是什么样子呢?如果没有学会这些本领,我们很多事情都不会做,没学会礼仪,我们的表现很粗俗。

6.我们小孩子需要学习,大人也需要学习。

7.大人已经学会了很多本领,为什么还要不断地学习呢?答:因为我们的成长离不开学习,无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识,才能适应飞速发展的时代需要。

8.写一句勉励自己不断学习的话:学而时习之,不亦说乎?——《论语》9.你知道学习的途径有哪些吗?看报纸和杂志;与同学交往;在野外玩耍;参观科技馆;跟叔叔等大人学。

第2课我学习,我快乐1、说说你在各种学习中体会到的快乐?P92.我喜欢下中国象棋,从中感受到许多快乐。

3.我种了一些花,看着它们一天天长大,我非常开心。

4.经过刻苦练习,我写毛笔字的水平提高了很多。

我体会到了进步的快乐。

5.好书很吸引人,读书也是一种快乐的学习活动。

6.向同学推荐几本好书:7.敏而好学,不耻下问。

——《论语.公冶长》8.每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。

9.王栋学车的故事,带给我们什么启示?在学习的过程中我们会遇到一些困难,但是只要我们坚定信心,勇于面对,我们都能学得好。

10.遇到“拦路虎”时,可以采用哪些方法解决呢?(1)遇到不懂的问题可以查资料或请教别人;(2)遇到不会做的事,多看看别人是怎么做的,坚持到底就可以学会。

第3课做学习的主人1.我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的长处,我们都能学得好。

部编版三年级上册道德与法治全册复习资料知识点

部编版三年级上册道德与法治全册复习资料知识点

部编版三年级上册道德与法治全册复习资料知识点第一单元:快乐研究第一课:研究伴我成长1.从出生到现在,我们每一步成长都需要研究的支持。

2.我通过研究掌握了许多技能,例如洗衣服、做手工、写字、朗读、画画、唱歌等等。

3.我们已经掌握了许多技能,但这些技能并非天生具备,而是通过研究获得的。

4.不仅是孩子需要研究,成年人也需要不断研究。

5.玩耍是我们研究的重要途径之一。

6.做事也能帮助我们掌握技能,我们学到的许多技能都是在实践中获得的。

7.研究名言:“学而时之,不亦说乎?”——《论语》8.成年人已经掌握了许多技能,为什么还需要不断研究呢?因为社会在不断进步,只有不断研究和提升自己,才能更好地适应社会。

9.研究的途径有很多:(1)通过书本研究,从报纸和儿童杂志上获得知识;(2)向同学研究,在与同学的交往中学会待人处事;(3)通过生活研究,例如参观科技馆,增长科学知识;(4)向老师和长辈研究;(5)通过玩耍研究,例如在野外玩耍中认识植物和昆虫;(6)通过实践研究,做事也能帮助我们掌握技能。

第二课:我研究,我快乐1.阅读好书是一种很快乐的研究活动,能够吸引人。

2.每个人在研究中都会遇到困难,这些困难就像研究中的“拦路虎”。

3.遇到“拦路虎”时,可以采用以下方法:(1)遇到不懂的问题可以查资料或请教别人;(2)遇到不会做的事情,多看看别人是如何做的,坚持到底就能学会;(3)调整心态,多想方法。

4.研究带来的快乐有很多种:(1)研究知识能够感受到快乐;(2)学会做家务能够体会到快乐;(3)掌握特长和技能也能够带来快乐;(4)阅读课外书籍也能够带来快乐。

第三课:做研究的主人1.我们天生爱研究,每个人都有自己的长处,都能够学得好。

2.每个人都有自己的研究潜力,有时候我们自己并不知道。

3.问题是最好的老师,如果想要学得好,就要多在心中提出问题。

4.要想学得好,就要学会合理地安排时间,这样才能快乐地研究、充分地玩耍和休息。

部编版三年级道德与法治上册全册知识点

部编版三年级道德与法治上册全册知识点

部编版三年级道德与法治上册全册知识点1.研究是我们自己的事情,我们要做研究的主人。

2.做研究的主人要有计划、有目标、有方法。

3.制定研究计划可以帮助我们更好地完成研究任务。

4.制定研究目标可以让我们更明确自己要学什么,从而更有针对性地研究。

5.研究方法也很重要,不同的学科需要不同的研究方法。

6.在研究的过程中,我们要注意时间管理,避免浪费时间。

7.做研究的主人还要有自我评价的能力,及时发现自己的不足并加以改进。

8.研究的过程中,我们还要注意保护眼睛,避免近视的发生。

9.做研究的主人,要学会自我激励,保持研究的热情和动力。

10.研究是一件快乐的事情,我们要享受研究的过程,不断提高自己的研究能力。

11.做研究的主人,要有责任心,认真对待每一次研究机会。

1.每个人都有自己擅长的学科和领域,我们都可以学得很好。

研究是人类天生的本能。

2.你在哪些方面表现得比较优秀呢?比如唱歌、书写和跳舞等。

3.有时候我们觉得自己的研究效果不够理想,可能是因为没有找到适合自己的研究方法,或者研究目的不明确,或者研究态度不认真。

4.每个人都有自己的研究潜力,但有时候我们自己并不知道。

5.我相信自己有很高的研究潜力。

6.要想学得好,就要善于提出问题,多思考,因为问题是最好的老师。

7.XXX是明朝著名的文学家,他的作品影响了一代又一代的读者。

8.我们应该勇于提问和发言,即使回答错了也不要紧,因为我们可以共同努力找到正确的答案。

不要害怕提问。

9.多提问可以促进思考,因为提问是思考的开始。

10.当我们有疑问时,可以向他人请教、查阅资料、实地考察或者做实验来寻找答案。

11.合理安排时间可以让我们快乐地研究,也可以让我们尽情地玩耍。

12.XXX是我国著名的文学家,他的作品具有深刻的思想和艺术价值。

13.要做研究的主人,就要吸取别人的好经验,并在研究中不断运用这些方法。

14.我有一些好的研究经验,比如独立思考、和同伴共同研究、实地调查、多角度思考问题和做研究笔记。

部编版三年级上册道德与法治全册知识点

部编版三年级上册道德与法治全册知识点

2022年三年级上册道德与法治全册知识点第一课: 学习伴我成长1.从出生到现在, 我们成长的每一步都离不开(学习)。

比如(学说话)(学走路)(学整理)(学唱歌)(学手工)等等都是学习。

2.你在学习中获得的本领有(骑自行车)(打篮球)(画画)(折纸)等。

3.《论语》中有一句勉励人不断学习的名言是:(学而时习之, 不亦说乎?)。

请你再写一句和学习有关的名言:(三人行, 必有我师)。

4.学习有很多种途径, 最常见的途径有(向老师学)(向媒体学)(向同伴学)(玩中学)和(做中学)。

5.我们的许多本领都是在(做)中学来的。

6.大人们已经学会了很多本领, 为什么还要不断学习呢?答: 因为社会总在不断发展, 每个人都需要终身学习, 这样才能跟上社会发展的脚步。

7.玩耍对同学来说是很重要的学习途径。

说说你在玩耍中学到了什么?答:我在和同学玩“丢手绢”游戏中, 明白了做事要注意力集中的道理;在拔河比赛中明白了团结的重要性。

第二课: 我学习, 我快乐1.写三个给你带来快乐的学习活动: (下象棋)(养花)(练毛笔字)【答案不唯一, 写出自己感兴趣的学习活动即可】2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难, 这些困难就像我们学习中的(拦路虎)。

3.写两句通过努力战胜苦难的格言: (世上无难事, 只怕有心人);(困难像弹簧, 你弱它就强)。

4.向同学们推荐一本你喜欢的书, 并介绍一下这本书中你最喜欢的内容。

答:我向同学们推荐《西游记》。

我最喜欢《西游记》中孙悟空三打白骨精的部分, 孙悟空火眼金睛, 不管白骨精怎么变化也逃不过孙悟空的眼睛, 它三次打败白骨精, 保护了唐僧。

5.学习上遇到“拦路虎”时, 我们可以采取哪些方法解决呢?答:(1)遇到不懂的问题可以查资料。

(2)遇到不会做的事, 都看看别人怎么做, 坚持到底就可以学会了。

(3)向老师或同学请教。

第三课: 做学习的主人1.我们天生爱(学习), 爱学习方面每个人都有自己的(长处), 我们都能学好。

小学道德与法治三年级上册全册知识点

小学道德与法治三年级上册全册知识点

小学道德与法治三年级上册全册知识点文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-三上道德与法治知识点第一单元快乐学习1.学习伴我成长1.从出生到现在,我们成长(de)每一步都离不开学习.2.从出生到现在,我们已经有了很多本领,这些本领不都是天生就有(de),很多是靠学习掌握(de).3.我们小孩子需要学习,大人也需要学习..4.大人们已经学会了很多本领,为什么还要不断学习呢答:我们(de)生活世界在不断发展变化,每个人都要树立终身学习(de)观念.只有不断学习才能适应社会生活,不被淘汰.5.勉励自己学习(de)名言:学而时习之,不亦说乎——论语6.例举学习(de)途径:答:(1)向书本学习:从报纸和儿童杂志上学到许多知识.(2)向同学学习:在于同学(de)交往中,懂得人与人之间应友好相待.(3)向生活学习:参观科技馆,使我们增长不少科学知识.(4)跟老师、长辈学习.(5)玩耍也能学习:野外玩耍能认识很多植物和昆虫.(6)“做中学”:做事也能长本领.……2.我学习,我快乐1.例举学习(de)快乐:答:(1)学习知识能感受到快乐.(2)学做家务能体会到快乐.(3)学习特长本领能体会到快乐.(4)课外阅读能体会到快乐.……2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中(de)拦路虎.3.遇到学习中(de)“拦路虎”怎么办答:(1)调整好心态,不服气、多想办法、坚持(de)心态有助于我们战胜学习上(de)拦路虎.(2)遇到不懂(de)问题可以查资料或请教别人.(3)遇到不会做(de)事,多看看别人是怎么做(de),坚持到底就可以学会.……(会根据具体(de)事例找到相应(de)解决办法.)3.做学习(de)主人1.我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己(de)长处,我们都能学得好.2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想答:(1)没有找到适合自己(de)学习方法.(2)不虚心学习.(3)没有毅力,不能坚持学习.……(会根据具体(de)事例找到相应(de)原因.)3“问题”是最好(de)老师.要想学得好,就要多在心中画问号.4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题.你怎样看待这样(de)想法答:这样(de)想法是不对(de).因为在老师眼里,能提出问题(de)学生才是爱思考(de).会提问题,说明你在认真听讲,积极思考.就算你提(de)“傻问题”,老师和同学也不会嘲笑你(de),不要感到难为情.5.怎样才是一个爱提问题(de)孩子答:(1)常带着问题去学习.(2)敢于向老师提出问题.(3)常和同学一起讨论问题.(4)经常就常见(de)事情向父母提问.6.我们有了疑问,可以用哪些方法寻找答案答:(1)向别人请教.(2)查阅相关资料.(3)实地调查.(4)在网络上搜索资料.……7.要想学得好,就要学会合理地安排时间,这样才能快乐地学习,尽情地玩耍,充分地休息.(会根据具体(de)事例分析是否合理安排了时间.)8.你和时间交上朋友了吗(会根据具体(de)事例制定合理(de)活动计划表.)9.你有哪些学习(de)好方法答:(1)独立思考,从小养成爱动脑筋(de)习惯.(2)与同学共同讨论学习.(3)做实地调查,能学到许多书本上学不到(de)知识.(4)善于观察和发现,对同一个问题从不同角度多想一想.……第二单元我们(de)学校4.说说我们(de)学校1.我们学校(de)校名是:我最喜欢校园(de)一角是:2.我们不仅喜欢校园里(de)一草一木,更关心学校(de)发展变化.3.怎样进行小调查,了解我们(de)学校 P26(学会社会探究(de)方法)答:(1)明确调查(de)对象(我想了解什么)(2)了解获取信息(de)途径(我所用(de)方法是什么)(3)组织管理和调查注意事项4.在学校生活中,遇到问题应该找哪个部门广播稿(大队部、广播站),教室门锁、窗户等损坏(后勤处、总务处),同学受伤(医务室),借书(图书室),捡到失物(大队部),食堂问题(后勤处、总务处),对学校(de)好建议(校长室)(会根据具体(de)事例找到相应(de)解决部门.)5.会画学校(de)平面示意图会设计合适(de)图例,会按实体图画出相应(de)建筑物和景物,然后标注它们(de)名称.5.走进我们(de)老师1.从幼儿园开始,老师就陪伴着我们成长.(会例举具体(de)事例体会老师对自己(de)关爱.)2.对老师(de)做法不理解或接受时,怎么办 P34、35(会根据具体(de)事例找到相应(de)解决办法.)(关键词:学会理解老师.学会与老师沟通.)3.学校里(de)各位老师为了我们(de)(健康成长),付出了许多(辛勤(de)劳动).4. 我们用什么方式表达对老师(de)爱呢答:①给老师做个贺卡,写上我们(de)心里话.②给喜欢(de)老师画张像.③给老师发个电子贺卡.④给老师送朵花.……5.校园里除了老师,还有门卫、园丁、厨师等工作人员.因为他们(de)默默工作,我们(de)校园才更加安全、舒适、美好.我们要尊重学校(de)每一位工作人员,珍惜他们(de)劳动.6让我们(de)学校更美好1.学校是我们成长(de)天地.在这里,我们不仅可以学到很多本领,认识不同(de)老师和同学,而且还可以参加各种活动.2.丰富多彩(de)学校生活对我们(de)成长很重要.3.在我国有些地区,由于贫穷和性别偏见,一些女童被迫失学.如何保护自己受教育(de)权利答:中华人民共和国义务教育法第四条:凡具有中华人民共和国国籍(de)适龄儿少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享受平等接受义务教育(de)权利,并履行接受义务教育(de)义务.4.学校是我们成长(de)天地.学校是我家,环境靠大家.我们都有责任为学校(de)环境建设出点力.5.我们可以行动起来,与同学、老师和校长一起,把校园(de)问题形成调查报告,向学校反应汇报,为学校建设提出建议.第三单元安全护我成长7.生命最宝贵1.从生命(de)形成到生命(de)孕育、养育都充满了爱.父母要承担孕育、养育我们(de)责任.我们应该在这样(de)呵护下,学会珍惜生命、健康成长.2.“体验五分钟妈妈”行动让我们体会到了什么答:这个活动让我们体会到:妈妈在孕育我们(de)过程中,每一个细节都体现着对我们(de)爱.妈妈孕育我们(de)过程,多么艰辛,我们感激、体谅妈妈.3.爸爸妈妈对我们(de)关爱让我们体会到了什么 P49答:体会到:在养育我们(de)过程中,爸爸妈妈付出了无数心血.我们要衷心地感谢和报答他们.(会例举具体(de)事例体会父母养育我们(de)艰辛.)4.我们(de)生命和成长都倾注了家人无尽(de)关爱与呵护.5.我们(de)健康成长,离不开家人(de)养育和爱护.我们也应该学会爱惜自己(de)身体,珍惜自己(de)生命.6.如果不下心让身体受到伤害,不仅要承受巨大(de)痛苦,还要面临生活中(de)种种不便和困难.7.如果我们遇到巨大(de)伤害,甚至失去生命,世界上最痛苦(de)人,就是我们(de)父母.8.安全记心上1.通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤(de)时候.我们要遵守交通规则,注意交通安全.高高兴兴出门,平平安安回家.2.会判断哪些人遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则.3.你知道酒驾带来(de)危害吗如果是你会怎么劝说这位爸爸P55答:劝说.从注意自身、家人、他人健康方面劝说.用中华人民共和国道路交通安全法第九十一条规定劝说:醉酒驾驶机动车(de),由公安机关交通管理部门约束至酒醒,吊销机动车驾驶证,依法追究刑事责任;五年内不得重新取得机动车驾驶证.4.学游泳应该由家长带领去规范场所,要有专业(de)设备和人员保护,同时还要掌握一些小技巧,这样做能让你远离溺水(de)危险.5.游泳小贴士:(基本掌握,灵活判断、运用)(1)抽筋时若在浅水区,可马上站立并用力伸蹬,或用手把脚拇指往上扳,并按摩小腿.(2)一旦卷入漩涡,要立即使身体平卧水面,迅速冲出漩涡,切记不可直立踩水或潜水.(3)不慎呛水时,应在水面闭气,再把头抬起来,调节呼吸动作.(4)未成年人发现有人溺水,不要贸然下水营救,应立即大声呼救,或将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边.6.火灾是一种非常可怕(de)灾难,学会火灾时(de)自我保护、求救和避难逃生(de)方法非常重要.火灾逃生方法:(基本掌握,灵活判断、运用)(1)烟雾较大时,用湿毛巾捂住口鼻,披上浸湿(de)衣物等,弯腰向安全出口走.(2)如果逃生路线被大火封锁,要退回室内,尽可能密闭户门.用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打求救.(3)从疏散楼梯转移,不要乘坐电梯.(4在户外遇到大灾时,选择逆风路线逃生,寻找开阔(de)平地或河流躲避.身上看火,可就地打滚或用水、土压灭火苗.7. 火灾原因:很多火灾是由于人(de)疏忽大意或侥幸心理引起(de).(基本掌握,灵活判断、运用)(1)冬季取暖,易燃物应与火源保持安全距离.(2)在房间内、阳台上、楼道中不能燃烧东西,更不能燃放烟花爆竹.(3)在郊外,不要随意乱烧草垛、秸秆和落叶等.8.怎样防患于未然,避免火灾(de)发生(基本掌握,灵活判断、运用)假如身边发生了以下紧急情况,我们该怎样应对1.炒菜时油锅起火了.(用锅盖盖住灭火,关闭火源.)2.放鞭炮点燃了草丛.(及时报警,阻断火源.)3.家里电器插座老化、冒火花.(截断电源,及时更换,通知专业人员维修.)9. 发生火灾怎么办答:打火警“119”, 报告时要讲清楚火灾(de)详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小.有无人员被困,报警人姓名等.10. 危险一旦发生,可能对我们造成身体伤害,严重(de)还会威胁到我们(de)生命.会找出生活中有哪些安全隐患.(基本掌握,灵活判断、运用)(居家安全、校园安全、交通安全、户外安全)11.如果我们掌握了一些基本(de)安全知识和技能,就能预防各种事故(de)发生.P61出行安全下列答案中属于遵守交通法规(de)行为是(C)A.穿越隔离带.B.在机动车道上玩滑板.C.上车后系好安全带.电器使用家用电器正在使用时,下列说法中正确(de)是(C )A.用湿手插拔电源插头,B.用湿手更换灯泡.C.家用电器正常工作时,不随意搬动.燃气抢险家庭中如果燃气泄漏,下列做法中正确(de)是(A )A.闻到燃气味时,立即关闭燃气阀门并开窗通风.B.闻到燃气味时,土即打通知相关部门进行检修.C. 用打火机照明或者打开电灯,检查漏气位置.电梯求生被团在电梯中应采取(de)正确行动是(C)A.将门扒开脱险.B.从电梯顶部爬出脱险.C.按响应急警铃或打求救,等持救援人员.增加:防食物中毒、防体育运动伤害、地震、洪水灾害安全自救等知识.9.心中(de)“110”1.遇到课本P62(de)情况怎么办答:①遇到家人不在有陌生人敲门,不管是什么身份都不要给他开门.②如果陌生人有撬锁等行为,赶快拨打110报警.③放学路上有陌生人尾随,不要惊慌,找伙伴一起走或找警察叔叔帮忙.④有陌生人带你出去时,要小心不要随便跟他走.2.你最欣赏陈宇遇事后(de)什么表现遇到类似情况你怎么处理 P63答:陈宇懂得遇事冷静,有智慧地处理问题.我要在保证自身安全(de)情况下,想办法智捉小偷.要及时报警.3.如何正确对待陌生人 P64、65(基本掌握,灵活判断、运用)答:①不要轻信陌生人,不管他说什么理由都不能上陌生人(de)车,不能跟陌生人走.②不能喝陌生人给(de)饮料,不能吃陌生人给(de)食物.③可以给陌生人指路,不能给陌生人带路.④不管陌生人用什么好玩(de)东西诱惑你,都不能接受,更不能跟他走.⑤自身(de)隐私部位别人不能随意触碰.(会根据具体(de)事例找到正确(de)应对办法.)第四单元家是最温暖(de)地方10.父母多爱我1.爸爸妈妈为我们做了些什么 P66答:体会到:爸爸妈妈(de)爱藏在生活中(de)每一件看似普通(de)事里.父母(de)爱无处不在,只要留心,我们就能体会得到.(会例举具体(de)事例体会父母对我们(de)爱.)2.你(de)父母有让你不能理解(de)行为和做法吗你该怎么做P69、71(会根据具体(de)事例分析理解父母爱我们(de)多种方式.)这样做:⑴多与家长谈心,养成和家长交流(de)好习惯.⑵对父母需要改进(de)地方,要学会多和他们沟通.选择合适(de)时间,选择好需要沟通(de)问题,选择“座谈会”(de)形式,使家长容易接受交流和沟通.(3)学会换位思考,体会父母(de)委屈和伤心.11.爸爸妈妈在我心中1.父母最爱我们,同时,我们也会心疼、担心和想念他们.在我们心里,他们也是我们最爱(de)人.2.父母之年,不可不知也.一则以喜,一则以惧.——论语爸爸(de)生日:属相:妈妈(de)生日:属相:(会做父母小档案P74)3.你用什么力所能及(de)事表达对父母(de)爱你明白了什么(会例举具体(de)事例表达父母对我们(de)爱.)答:我们都爱自己(de)父母,但爱需要表达,需要行动.我们既要有关爱父母(de)心,也要有关爱父母(de)行动.4.父母有什么不良嗜好你可以用什么方法帮助父母改掉其他不健康(de)习惯答:(会例举父母具体(de)问题找到相应(de)解决办法.)为什么要这样做答:爱父母并不是要对父母百依百顺,这种爱也表现在对父母不良嗜好(de)批评上.12.家庭(de)记忆1.掌握“家庭关系示意图”,了解家人(de)关系、称呼.P78、792.社会生活(de)变化,往往会带动家庭规模(de)变化.目前,大多数(de)家庭是由爸爸妈妈和孩子组成(de),人们称之为“核心家庭”.以往那种由爷爷奶奶等三代人生活在一起(de)大家庭已经变得越来越少,“四代同堂”(de)家庭则更为少见.3.“年夜饭”又称“团圆饭”,是农历除夕( 农历年最后一天)(de)晚餐.这一天人们准备辞旧迎新,一家相聚,共进晚餐.一年一度(de)“年夜饭”表现出中华民族家庭成员(de)互敬互爱,这种互敬互爱使一家人之间(de)关系更为亲密.4.我国与“家”有关(de)传统节日节日名称时间主要活动意义春节正月初一吃饺子、放鞭炮、贴年画全家团圆元宵节正月十五吃元宵、观花灯、猜灯谜全民欢庆清明节阳历4月5日前后祭扫祖坟,踏青游春纪念逝去(de)亲人端午节农历五月初五吃粽子、赛龙舟纪念屈原,弘扬爱国精神中秋节农历八月十五吃月饼、赏月全家团圆重阳节农历九月九登高、赏菊、饮酒尊敬长辈5.了解语言文字中(de)家P83、84谜语祝福语成语谚语格言诗篇故事。

2019-2020学年部编人教版道德与法治三年级上册全册知识点归纳

2019-2020学年部编人教版道德与法治三年级上册全册知识点归纳

第一单元快乐学习第1课学习伴我成长1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。

学习伴我成长。

2.我在学习中获得的本领有;学说话、学走路、学整理、学跳舞、学做手工、学礼仪、学写字。

3.我学到的礼仪有:说对不起、说谢谢、见到长辈要问好。

4.从出生到现在,我们已经有了很多本领。

这些本领都是天生就有的吗?答:这些本领不是天生的,是我们通过学习得来的。

5.如果没有学到这些本领,我们会是什么样子呢?如果没有学会这些本领,我们很多事情都不会做,没学会礼仪,我们的表现很粗俗。

6.我们小孩子需要学习,大人也需要学习。

7.大人已经学会了很多本领,为什么还要不断地学习呢?答:因为我们的成长离不开学习,无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识,才能适应飞速发展的时代需要。

8.写一句勉励自己不断学习的话:学而时习之,不亦说乎?——《论语》9.你知道学习的途径有哪些吗?看报纸和杂志;与同学交往;在野外玩耍;参观科技馆;跟叔叔等大人学。

10、我们学习本领的途径有很多,关键在于我们要善于观察和积累;11.玩耍对我们来说是很重要的学习途径。

说说自己在玩耍中学到了什么?答:在下棋中学会了观察和思考;在打球时学会与同学合作;在野外玩耍中认识了许多植物和动物。

12、.做事也能长本领,我们有许多本领都是在“做”中学来的。

第2课我学习,我快乐1、说说你在各种学习中体会到的快乐?P92.我喜欢下中国象棋,从中感受到许多快乐。

3.我种了一些花,看着它们一天天长大,我非常开心。

4.经过刻苦练习,我写毛笔字的水平提高了很多。

我体会到了进步的快乐。

5.好书很吸引人,读书也是一种快乐的学习活动。

6.向同学推荐几本好书:7.敏而好学,不耻下问。

——《论语.公冶长》8.每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。

9.王栋学车的故事,带给我们什么启示?在学习的过程中我们会遇到一些困难,但是只要我们坚定信心,勇于面对,我们都能学得好。

部编版道德与法治三年级上册知识点汇总

部编版道德与法治三年级上册知识点汇总

部编版道德与法治三年级上册知识点汇总第一单元:研究伴我成长1.研究是我们成长过程中不可或缺的一部分,从出生到现在,我们每一步的成长都需要研究。

2.我们已经掌握了很多本领,但并非所有的本领都是天生具备的,更多的是通过研究掌握的。

3.不仅小孩子需要研究,成年人也需要不断研究。

4.生活世界在不断发展变化,只有持续研究才能适应社会生活,不被淘汰。

5.研究的名言:“学而时之,不亦说乎?”——《论语》6.研究的途径包括向书本、同学、生活、老师、长辈、玩耍和做事研究。

2.我研究,我快乐1.研究能带来快乐,包括研究知识、做家务、掌握特长、进行课外阅读等。

2.在研究过程中,我们可能会遇到各种困难,这些困难就像研究中的拦路虎。

3.面对研究中的“拦路虎”,我们可以调整心态、多想办法、坚持不懈,并寻求帮助解决问题。

3.做研究的主人1.每个人都有自己的研究长处,我们都能学得好。

2.如果觉得自己研究不够理想,可能是因为没有找到适合自己的研究方法、不虚心研究、缺乏毅力等原因。

3.“问题”是最好的老师,我们应该多问问题,多思考。

4.不愿意或害怕提问题是不正确的想法,提问能够展现出我们的思考能力和认真程度。

5.成为一个爱提问题的孩子需要勇气和自信,不害怕被嘲笑,积极向老师和同学请教。

4.研究游泳时应该选择规范的场所,有专业的设备和人员保护,同时掌握一些小技巧,这样可以有效预防溺水事故的发生。

5.在游泳时需要掌握一些小贴士,例如抽筋时可以伸展肢体或按摩小腿,被漩涡卷入时要平卧水面冲出漩涡,呛水时要闭气并调节呼吸动作,未成年人发现溺水者要呼救或使用救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者并将其拖至岸边。

6.研究火灾时的自我保护、求救和避难逃生方法非常重要。

逃生时要用湿毛巾捂住口鼻,披上浸湿的衣物等,弯腰向安全出口走,如果逃生路线被大火封锁,要退回室内,尽可能密闭户门,向窗外发出求救信号或打电话求救。

在户外遇到大灾时,选择逆风路线逃生,寻找开阔的平地或河流躲避,身上着火时可以就地打滚或用水、土压灭火苗。

部编人教版道德与法治三年级上册全册知识点总结归纳

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部编人教版道德与法治三年级上册全册知识点总结归纳Unit 1 Happy LearningLesson 1 XXX1.From birth until now。

we have been XXX.2.XXX abilities I have gained through learning include: speaking。

walking。

organizing。

dancing。

doing crafts。

practicing etiquette。

and writing.3.XXX I have learned includes saying sorry。

saying thank you。

and greeting elders.4.From birth until now。

we have XXX abilities innate。

Answer: No。

XXX.5.What would we be like if we didn't learn these abilities。

We wouldn't be able to do many things。

and without learning etiquette。

XXX.6.Children need to learn。

and adults need to learn too.7.Adults have already learned many abilities。

so why do they need to keep learning。

Answer: Because our growth is inseparable from learning。

Both children and XXX。

skills。

and knowledgein order to adapt to the XXX.8.A XXX to keep learning: "Isn't it a pleasure to learn and practice what you have learned?" - XXX Confucius.9.Do you know the ways of learning。

部编人教版道德与法治三年级上册全册知识点归纳

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第一单元快乐学习第1课学习伴我成长1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。

学习伴我成长。

2.我在学习中获得的本领有;学说话、学走路、学整理、学跳舞、学做手工、学礼仪、学写字。

3.我学到的礼仪有:说对不起、说谢谢、见到长辈要问好。

4.从出生到现在,我们已经有了很多本领。

这些本领都是天生就有的吗?答:这些本领不是天生的,是我们通过学习得来的。

5.如果没有学到这些本领,我们会是什么样子呢?如果没有学会这些本领,我们很多事情都不会做,没学会礼仪,我们的表现很粗俗。

6.我们小孩子需要学习,大人也需要学习。

7.大人已经学会了很多本领,为什么还要不断地学习呢?答:因为我们的成长离不开学习,无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识,才能适应飞速发展的时代需要。

8.写一句勉励自己不断学习的话:学而时习之,不亦说乎?——《论语》9.你知道学习的途径有哪些吗?看报纸和杂志;与同学交往;在野外玩耍;参观科技馆;跟叔叔等大人学。

10、我们学习本领的途径有很多,关键在于我们要善于观察和积累;11.玩耍对我们来说是很重要的学习途径。

说说自己在玩耍中学到了什么?答:在下棋中学会了观察和思考;在打球时学会与同学合作;在野外玩耍中认识了许多植物和动物。

12、.做事也能长本领,我们有许多本领都是在“做”中学来的。

第2课我学习,我快乐1、说说你在各种学习中体会到的快乐?P92.我喜欢下中国象棋,从中感受到许多快乐。

3.我种了一些花,看着它们一天天长大,我非常开心。

4.经过刻苦练习,我写毛笔字的水平提高了很多。

我体会到了进步的快乐。

5.好书很吸引人,读书也是一种快乐的学习活动。

6.向同学推荐几本好书:7.敏而好学,不耻下问。

——《论语.公冶长》8.每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。

9.王栋学车的故事,带给我们什么启示?在学习的过程中我们会遇到一些困难,但是只要我们坚定信心,勇于面对,我们都能学得好。

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第一单元快乐学习【全册知识点共12页】第1课学习伴我成长1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。

学习伴我成长。

2.我在学习中获得的本领有;学说话、学走路、学整理、学跳舞、学做手工、学礼仪、学写字。

3.我学到的礼仪有:说对不起、说谢谢、见到长辈要问好。

4.从出生到现在,我们已经有了很多本领。

这些本领都是天生就有的吗?答:这些本领不是天生的,是我们通过学习得来的。

5.如果没有学到这些本领,我们会是什么样子呢?如果没有学会这些本领,我们很多事情都不会做,没学会礼仪,我们的表现很粗俗。

6.我们小孩子需要学习,大人也需要学习。

7.大人已经学会了很多本领,为什么还要不断地学习呢?答:因为我们的成长离不开学习,无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识,才能适应飞速发展的时代需要。

8.写一句勉励自己不断学习的话:学而时习之,不亦说乎?——《论语》9.你知道学习的途径有哪些吗?看报纸和杂志;与同学交往;在野外玩耍;参观科技馆;跟叔叔等大人学。

10、我们学习本领的途径有很多,关键在于我们要善于观察和积累;11.玩耍对我们来说是很重要的学习途径。

说说自己在玩耍中学到了什么?答:在下棋中学会了观察和思考;在打球时学会与同学合作;在野外玩耍中认识了许多植物和动物。

12、.做事也能长本领,我们有许多本领都是在“做”中学来的。

第2课我学习,我快乐1、说说你在各种学习中体会到的快乐?P92.我喜欢下中国象棋,从中感受到许多快乐。

3.我种了一些花,看着它们一天天长大,我非常开心。

4.经过刻苦练习,我写毛笔字的水平提高了很多。

我体会到了进步的快乐。

5.好书很吸引人,读书也是一种快乐的学习活动。

6.向同学推荐几本好书:7.敏而好学,不耻下问。

——《论语.公冶长》8.每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。

9.王栋学车的故事,带给我们什么启示?在学习的过程中我们会遇到一些困难,但是只要我们坚定信心,勇于面对,我们都能学得好。

10.学习中遇到的“拦路虎”就像一座座小山挡住我们前进的脚步。

11.遇到“拦路虎”时,可以采用哪些方法解决呢?(1)遇到不懂的问题可以查资料或请教别人;(2)遇到不会做的事,多看看别人是怎么做的,坚持到底就可以学会。

第3课做学习的主人1.我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的长处,我们都能学得好。

2.每个同学都有自己的长处,你在哪些方面做得比较好呢?我唱歌唱得好;我字写得漂亮;我舞跳得好。

3..既然人人都能学得好,为什么有时候我们还是觉得自己学得不够理想呢?答:(1)没有找到适合自己的学习方法;(2)学习目的不明确;(3)学习马虎,不认真。

4.每个人都有这样或那样的学习潜力,但有时候我们自己却不知道。

5.我的学习潜力:6.“问题”是最好的老师。

要想学的好,就要多在心中画问号。

7.宋濂是明朝著名的文学家。

8.有些同学不愿意提问或者害怕提问问题。

你怎样看待这样的想法?你有这样的想法吗?希望同学们都能勇于提问和发言,回答错了也没关系,我们大家共同努力找到正确的答案,相信同学们都能养成爱提问的好习惯。

9.为什么说“多提问才是爱思考”呢?10.当我们有了疑问,可以用哪些方法寻找答案呢?答:(1)向他人请教;(2)查阅资料;(3)实地考察;(4)做实验。

11.要想学得好,就要学会合理地安排时间,这样才能快乐地学习,尽情地玩耍。

12.鲁迅是我国伟大的文学家,原名周树人。

13.怎样做学习的主人呢?答:把自己和别的好经验,放进学习锦囊,并在学习中随时运用这些好方法。

14. 你有什么好的学习经验?答:(1)爱动脑,多独立思考;(2)和伙伴共同学习;(3)做实地调查;(4)善于观察和发现,从不同的角度想问题;(5)做学习笔记。

15.适合自己的学习方法才是最好的。

第二单元我们的学校第4课说说我们的学校1.我们已经在学校生活了两年多。

在这里,我们学习、活动、玩耍……学校的各个角落都留下我们的足迹。

2.学校的宣传栏前留下过我的足迹。

我看到自己的作品在宣传栏里展出了,感到很自豪。

3.乒乓球台是我和同学们“激战”的地方,也见证了我和同学之间的友谊。

4.教室是大家学习、交流的空间,温馨的教室环境,和谐的同学关系,让大家感觉很温暖。

5.说一说你最喜欢的校园一角是哪里?为什么?美术室、宣传栏、足球场。

6.我们不仅喜欢校园里的一草一木,更关心学校的发展、变化,以及在这里发生的一个个精彩的故事。

7.在学校生活中,我们会遇到各种各样的事情。

遇到了什么问题,你知道该找哪个部门吗?(1)小明当上了年级小记者,写完的广播稿应该送到哪里呢?(送到广播室) (2)教室的门锁坏了,找谁来修理呢?(找后勤部门)(3)如果同学的手指弄破了,到哪里去包扎呢?(校医务室)(4)对学校午餐有好建议,该到哪里反映呢?(食堂管理部门)(5)我想借几本书看,去哪里借?(图书室)(6)我在操场上捡到一件外套,该交给谁?(班主任)8.在学校遇到问题,知道怎样才能解决问题吗?答:看门牌;看校园示意图;指示牌、找同学或者老师帮忙等。

9.同学们对我们的学校非常熟悉,请同学们来画一张学校的平面示意图,可以简单地显示出学校的样子,也帮助我们更加熟悉校园。

7.我们的学校是一个大家庭,我们应该好好爱护我们的学校,让我们的学校变得更加美好。

第5课走近我们的老师1.从幼儿园开始,老师就陪伴我们成长。

我们和老师之间,曾经有过许多难忘的故事.2.你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的故事?答:(1)秋游时和老师一起做老鹰捉小鸡的游戏;(2)学习上遇到困难,老师给我讲解题目;(3)我生病了老师送我去医院。

3.有时候我们当时不能理解或接受老师的做法,但事后发现老师是有道理的。

你遇到过这种情况吗?(1)课间,有的同学在教室例写作业,老师偏偏要催促大家到教室外边休息一会儿。

(2)有的同学不吃早饭,老师很着急,不仅在班上解释不吃早饭的危害,还要与家长沟通。

有的同学认为老师是在管闲事,你是这么想的?老师为什么这么做?4.老师有时候也有疏忽大意或者误解你的时候。

看看下面的事例,遇到这样的情况该怎么办呢?(1)刚把地面扫干净,不知道谁又丢了纸屑,老师缺批评我扫地不认真。

真是冤枉(2)老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题。

我也很想回答,但老师总是不点我名。

我真不服气当老师的批评不够恰当,或者对我们产生了误会时,我们可以向老师说明情况,也可以向老师提出建议。

提出建议的时候要注意方式方法,也要尊重老师。

5.老师的工作很多也很辛苦,同学们想一想,我们可以做些什么,既有利于自己的成长和进步,又能减轻老师的负担呢?(1)我要认真写字,把作业写得工整,老师批改作业会轻松些;(2)我要和同学好好相处,少发生矛盾冲突,老师就可以少操心。

(3)我要遵守课堂纪律;6.校园里除了老师,还有门卫、园丁、厨师扥工作人员。

因为他们的默默工作,我们的校园才更加安全、舒适、美好。

我们要尊重学校的每一位工作人员,珍惜他们的劳动。

7.了解老师后,我们和老师的心贴得更近了。

第6课让我们的学校更美好1.学校是我们成长的天地。

在这里,我们不仅可以学到很多本领,认识不同的老师和同学,而且还可以参加各种活动。

2.请同学们说一说,你都在学校里参加了哪些活动?答:(1)参加学校运动会;(2)参加国庆节节节目汇演;(3)参加诗歌朗诵比赛。

3.同学们每天在学校的时间是最长的,我们是如何度过的?答:(1)我每天都和同学们一起上课、玩耍。

(2)我喜欢数学老师,每次上数学课我都很开心。

(3)这是我在美术课上画的美丽校园。

4.丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。

5.凡是具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。

——《中华人民共和国义务教育法》第四条6.学校使我们成长的天地。

学校是我家,换仅靠大家。

我们都有责任为学校的环境建设出点力。

7.只要我们细心观察,就可以发现学校还有一些值得改进的地方。

8.我们还可以行动起来,与同学、老师和校长一起,为学校建设提出建议。

9.学校可以改进的地方,有些直接与我们的行为相关,可以通过我们的行动解决。

第三单元安全护我成长第7课生命最宝贵1.我们的生命来之不易。

2.从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。

父母要承担孕育、养育我们的责任。

我们应该在这样的呵护下,学会珍惜生命、健康成长。

3.妈妈在孕育我们的过程中,每一个细节都体现着对我们的爱。

4.妈妈孕育我们不容易。

在养育我们的过程中,爸爸妈妈更是付出了无数心血。

5为了呵护我这个小生命,家人还做过那些事情?(1)小时候,每次给我洗澡都是全家的一项“大工程”。

(2)爸爸妈妈每天都惦记我的生活,怕我饿着、冻着。

(3)当我生病时,爸爸妈妈都很着急。

6.爱护身体,珍惜生命。

7.我们的健康成长,离不开家人的养育和爱护。

我们也应该学会爱惜自己的身体,珍惜自己的生命。

8.在爱护自己的生命和身体方面,你有哪些做得好的地方,有哪些做得不好的地方?(1)我上完体育课赶紧穿上外套,这样就不会着凉了。

(2)我不爬窗台,不滑楼梯扶手,这样可以避免意外受伤。

(3)我比较挑食,这个习惯对身体不好,以后一定要改正。

(4)我喜欢跳绳,踢毽子。

经常运动有利于身体健康。

9.如果不小心让身体受到伤害,不仅要承受巨大的痛苦,还要面临生活中的种种不便和困难。

10.如果我们遇到巨大的伤害,甚至失去生命,世界上最痛苦的人,就是我们的父母。

第8课安全记心上1.通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候,我们要遵守交通规则,注意交通安全。

高高兴兴出门,平平安安回家。

2.知识窗:近年来,道路交通事故已成为中国儿童意外伤亡的主要原因之一,由于缺乏交通安全知识,因交通事故造成伤亡数量呈逐年上升的趋势,所以,要加强学生的交通安全教育,提高交通安全意识。

3.造成儿童伤亡的交通事故总是不断发生,很多悲剧本来是可以避免的。

4.知识窗:《中华人民共和国道路安全法》第就是一条规定:饮酒后驾驶机动车的,出暂扣六个月机动车驾驶证,并处一千元以上二千元以下罚款。

饮酒后或醉酒驾驶机动车发生重大交通事故,终身不得重新取得机动车驾驶证。

5.游泳是我们喜欢的一项体育运动。

然而,溺水的悲剧常常在我们身边发生。

6.溺水的悲剧常常在我们身边发生。

你知道其中的原因吗?(1)私自游泳,无家长或老师带领;(2)到陌生的水域游泳;(3)擅自下水营救他人。

7.如何安全游泳?(1)学习游泳应该由家长带领去规范的场所(2)要有专业的设备和人员保护(3)同时还要掌握一些小技巧、这样做能让你远离溺水的危险。

8.你知道哪些游泳的小技巧呢?(1)游冰前做好热身运动;(2)先在浅水处,用水淋湿身体,适应水温。

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