2020年实习支教工作计划

实习支教工作计划

实习支教工作计划正果中学古明凤 xx.09 xx——xx年度第一学期，我响应市教育局及广州大学的号召，来到了增城的正果中学参与了为期一个学期的支援农村教育的教育教学实习活动。来到正果中学以后，自己被安排跟七年级三、四班，担任七年级三班的副班主任，协助七三班原班主任刘老师一起完成这个学期的班主任工作；我的专业教学是跟邓老师的，所以我跟着她一起进行七年级三、四班的语文教育教学工作。虽然上面的文件下来是说我们是来“支教”的，但是毕竟我们的经验不足，很多事情都还不知道，很多东西也还不会，所以我们主要还是来学习的，在实践中学习和锻炼自己、提升自己的能力。所以，我的这份实习支教计划主要由两部分来组成，一部分是副班主任工作计划，另一部分是语文教育教学工作计划。一、班主任工作计划这个学期，我接任的是七年级三班的副班主任的工作，这是我有生以来首次接任副班主任，面对我们班大多数对将来满怀憧憬和希望、渴望知识、追求新奇的初一级新生，我的想法是：为了使学生能够在我校学习的三年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，协助原班主任刘老师教导我们班的学生认识自己、提高自己。虽然，我在班级管理工作上没什么经验，但我希望能在现在这班学生中，把自己在教育教学上学到的理论更好的应用在实践上。而且，平时我会多向有经验的教师学习，虚心请教并借鉴他们的班级管理方法。教师的使命是教育好每一位学生，而班主任的使命则是以学生的健康成长为首要任务。虽然说，

我们三班的学生有些顽皮，存在很多别人眼中所谓的“顽固分子”，但顽皮好动是孩子们的本性，而且他们才刚刚升上初中，很多习惯包括生活上和学习上的，都还未养成。我们不能苛求每个孩子都能在这短短的一个月的时间里就养成很好的生活和学习习惯，但我相信这些学生在刘老师和我的带领下，在各科任教师的辛勤指导下，一定会向好的一面发展的。所以身为副班主任，我一定要本着对学生负责，

对家长负责，对学校负责，对教育负责的原则来教育好每一位学生。学校的每位班主任都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。今后我会做到：坚持认真虚心学习，全面推进素质教育，进一步提高学生的政治素养和科学素养。坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，提高德育的实效型。同时作为一名副班主任，一定要学会处理好学生各个方面产生的各种情绪，尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。因此，作为一名普通班级的副班主任，我更应该努力协助刘老师去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。并充分利用班会时间，结合我们校和我们班的实际情况，进行学生的德育教育。因为学生刚从小学升入初中，处于人生道路上的一个重

要的转折点上，所以，为了更好的完成自己的责任和义务，现对这学期副班主任工作作如下计划：一、无论在学习上还是心理上，学生

都面临重大的一个转折点，我们要做的就是帮助他们尽快适应初中的

生活，适应我们正果中学的作息安排。 1. 告知学生初中和小学的不同点，包括小学与初中的课程安排、学习内容、学习方式、生活作息等方面的不同，及时给予点拨和引导。 2. 通过家长会和电话家访，给家长提一些明确的要求，争取家长的积极配合。 3. 从心理上多关心学生，让学生明白，只要他努力，只要他不服输，就不会比别人差。

二、学生虽然都正果镇，但是他们不同的小学，所以应尽快让他们做到行为规范，培养良好的习惯。 1. 抓早晚读质量：开学初，预备铃响，就要在班级内，督促学生读好书，讲述朗读的要求，尽快形成早读和晚读的习惯。 2. 抓课前准备：在上课铃响后，在科任老师未进入课室的情况下，科代表要做好带读的作用，带领全班同学朗读该科目的内容，直至科任老师到班上课。这个也要形成一种习惯。 3、按时上交作业：无论是课堂作业还是订正作业，每组组长必须收齐后方可交给科代表（实在收不齐的例如某些同学铁定不交的，那么就收集名单，交给科代表），不会做的题目可以不做，但绝对不允许有不交作业的现象，如果有人不交作业，科代表及时记录，结合我们班的班规和科任老师的要求进行相应的个人德育分的扣分，我们再根据这个情况对其进行教育和引导。作业的发放由科代表负责。 4. 抓卫生值日：我们班的卫生经常打扫不干净，同学们做事拖拉、懒惰。针对这些状况，我们把打扫任务细化分配每一位同学身上，并在值日安排表上清楚标明打扫的时间，还制定相应的班规来规范这些行为。力图尽快养成他们尽职打扫并保持清洁的习惯。 5. 抓晚修纪律：我们班的纪律也不太好，很多爱窃窃私语和爱走动的学生，针对这些情况，除

了班主任严抓并进行适当教育和引导外，也制定了相应的班规来规范这些行为，也是为了能让他们尽快养成遵守纪律的良好习惯。另外，还发现有很多同学在晚修时间无所事事，针对这些情况，则要指导他们怎样来合理安排和分配时间，进行学习。第三，针对我们班现在

好多同学班集体荣誉感还不是很强的情况，要尽快树立起我们班的班级凝聚力和责任感。 1.要耐心地培养他们的班集体荣誉感，除了在

班会课上强调，还要利用自己是语文老师的身份，在语文课堂上渗透班集体荣誉感的教育，在潜移默化中让我们班形成班级凝聚力，培养他们的责任感。 2.尽量利用一些班级活动或者是学校举办的一些比

赛来形成我们班的凝聚力，在活动中学会团结合作并对班级负责。第四，针对我们班一部分同学有对自己毫无信心的情况，要教育学生正确认识自己，评价自己，树立自信。 1. 教育学生要相信自己，管理自己，激励自己。认真对学生进行心理适应辅导——让所有学生认

识到无论以前怎样，现在是新的开始，要相信自己，每天充满自信地生活和学习；对学生进行自我约束教育——遵守校规校纪和班规班纪，学习上培养自学的能力，在生活上培养独立生活的能力；进行挫折（抗压）教育——遇到任何困难不认输，勇敢向前（这个也可以利用自己是语文老师的优势，在课堂上进行渗透）。 2. 教育学生充分认识自己、评价自己。要从历次小测或者考试的成绩中找出自己的得与失，正确地评价自己，定出自己的改进措施，重新开始。为了鼓励学生争取进步，在班规中也定出进步有加分的条例来激励学生。 3. 教育学生制定学习目标，早日进入状态。制定学习目标，并作好自己的计划，