《挫折面前也从容》

《挫折面前也从容》

一、教学背景分析：

（一）教学内容：

本课在前一课讲了人生难免有挫折的基础上，进一步讲如何认识挫折及战胜挫折的方法，在教材体系中有重要的地位，是教材的一个重点和难点。（二）学情分析：

初中学生面临各种各样的挫折，比如学习成绩不理想，不善于处理和老师、同学的人际关系，失恋，家庭里父母吵架、闹离婚等，但现在的初中生学习负担重，没有很多时间来看一些怎样应对挫折的书籍，再加上年龄特点，初中生认识尚浅，没有排除挫折的有效方法，这就使得这一课的学习十分重要。

（三）教学方式：

探究式、讨论式、体验式

（四）教学手段：

多媒体教学手段

二：教学目标：

（一）情感、态度、价值观目标：让中学生认识到前进的道路中难免会有挫折，应从小树立远大崇高的理想和正确的人生观，培养坚忍不拔的意志，积极应对挫折，坚定克服困难的决心。

（二）能力目标：学生能以积极的心态分析挫折，找出战胜挫折的方法。

（三）知识目标：引导学生客观地分析挫折和逆境，认识挫折具有两重性，一方面可以磨练意志、增长智慧，另一方面也可以使人意志消沉；帮助学生掌握战胜挫折的方法。

三、教学重点、难点：

（一）教学重点：战胜挫折的方法。

（二）教学难点：运用战胜挫折的方法解决实际中的问题。

四：课时安排：

1课时

五：教学过程（表格描述）