三年级数学倍的认识知识点及练习
三年级倍数应用题知识点
三年级倍数应用题知识点一、知识点整理。
1. 倍数的基本概念。
- 倍数是一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。
例如，6能被3整除，6就是3的倍数。
2. 倍数应用题的类型及解法。
- 求一个数是另一个数的几倍：用除法计算，即一个数÷另一个数。
例如：小明有10个苹果，小红有5个苹果，小明的苹果数是小红的几倍？解答：10÷5 = 2，所以小明的苹果数是小红的2倍。
- 求一个数的几倍是多少：用乘法计算，即一个数×倍数。
例如：小红有3个气球，小明的气球数是小红的4倍，小明有多少个气球？解答：3×4 = 12，所以小明有12个气球。
- 已知一个数的几倍是多少，求这个数：用除法计算，即已知的数÷倍数。
例如：小明有15颗糖，是小红糖数的3倍，小红有多少颗糖？解答：15÷3 = 5，所以小红有5颗糖。
二、应用题20题及解析。
1. 学校图书馆有故事书36本，科技书9本，故事书的本数是科技书的几倍？- 解析：求故事书的本数是科技书的几倍，用故事书的本数除以科技书的本数，即36÷9 = 4。
2. 果园里有苹果树56棵，梨树的棵数是苹果树的7倍，梨树有多少棵？- 解析：求梨树的棵数，因为梨树的棵数是苹果树的7倍，所以用苹果树的棵数乘以7，即56×7 = 392棵。
3. 小明今年8岁，爸爸的年龄是小明的5倍，爸爸今年多少岁？- 解析：已知爸爸年龄是小明的5倍，小明8岁，用8×5 = 40岁，所以爸爸今年40岁。
4. 一支钢笔的价格是9元，一个书包的价格是钢笔的8倍，这个书包多少钱？- 解析：求书包的价格，因为书包价格是钢笔的8倍，所以9×8 = 72元。
5. 有白兔24只，黑兔的只数是白兔的3倍，黑兔有多少只？- 解析：黑兔只数是白兔的3倍，白兔24只，所以24×3 = 72只。
6. 妈妈买的苹果个数是梨的4倍，梨有6个，苹果有多少个？- 解析：已知苹果个数是梨的4倍，梨有6个，所以6×4 = 24个。
三年级数学上册第五单元《倍的认识》必考题型练习附答案
三年级数学上册第五单元《倍的认识》必考题型练习附答案题型一1.一只茶杯3元，一只茶壶的价格是茶杯的8倍。
一只茶壶多少元?2.王老伯家养了6只鸡，他养的鸭子的数量是鸡的8倍。
王老伯养了多少只鸭子?3.某汽车行有奥迪5辆，帕萨特的数量是奥迪的9倍。
该汽车行有帕萨特多少辆?4.一个小蛋糕售价8元，一个生日蛋糕的售价是小蛋糕的10倍。
一个生日蛋糕多少元?5.一只甲壳虫的质量为9克，它能举起自身质量9倍的物体。
它能举起多少克的物体?6.一棵野生核桃树一年的挂果量为8千克，经过嫁接改良后，一年的挂果量为野生核桃树的7倍。
改良后的核桃树一年的挂果量为多少千克?题型二1.美术课本有63 页，音乐课本有9页。
美术课本的页数是音乐课本的多少倍?2.公共汽车能载客 42 人，面包车能载客6人。
公共汽车的载客量是面包车的多少倍?3.野生动物园的门票是81元，植物园的门票是9元。
野生动物园门票的价格是植物园的多少倍?4.大白兔搬运了72个萝卜，小白兔搬运了8个萝卜。
大白兔搬运的萝卜数量是小白兔的多少倍?5.大青蛙一天能吃64 只蚊子，小青蛙一天能吃8只蚊子。
大青蛙吃的蚊子数量是小青蛙的多少倍?6.下课了，35 名同学到教室外去玩耍，教室里还剩5名同学。
教室外同学的数量是教室内的多少倍?题型三1.花店里有72朵百合，是玫瑰朵数的8倍，玫瑰朵数又是菊花的3倍。
菊花有多少朵?2.一个书包的价格是36元，是一个笔记本的4倍，一个笔记本的价格是一块橡皮的3倍。
一块橡皮多少元?3.一支铅笔2元，一支圆珠笔的价格是一支铅笔的2倍，一支钢笔的价格是一支圆珠笔的4倍。
一支钢笔多少元?4.一盒口香糖有3粒，一盒酥糖的数量是口香糖的3倍，一盒话梅糖的数量是酥糖的6倍。
一盒话梅糖有多少粒?5.小红在家画画，第一天画了4幅，第二天画的是第一天的2倍，第三天画的是第二天的5倍。
小红第三天画了多少幅画?6.一辆重型卡车能运货40吨，是一辆大卡车的5倍，一辆大卡车运的吨数是一辆小货车的 4倍。
人教版三年级上册数学第五单元《倍的认识》知识点+
人教版三年级上册数学第五单元《倍的认识》知识点+练习题，先给孩子收藏《倍的认识》知识点“倍”的本质属性是什么？“倍”是由两个数量相比较而产生的，是两个量比较的结果，以一个量为标准，另一个量有这样相同的几份就是它的几倍。
可见，“1份数”在“倍的认识”中具有重要性与关键性。
只要“1份的个数”确定了，另一个量就是这样的几个几。
一、倍的意义要知道两个数的关系，先确定谁是1倍数，然后把另一个数和它作比较，另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。
二、求一个数是另一个数的几倍的计算方法一个数÷另一个数=倍数三、求一个数的几倍是多少的计算方法这个数×倍数=这个数的几倍4、求几个相同加数的和，也是求一个加数几倍的积5、注意事项：“倍”不能作单位名称1、倍的意义：一个数里面有（几个）另一个数，就说一个数是另一个数的（几倍）。
例：30里面有（6）个5，就说30是5的（6倍）。
其中5是（一倍数），30是（多倍数）。
2、求一个数是另一个数的几倍，用（除法）。
用（一个数）÷（另一个数）=倍数例：72是8的几倍？列式：72÷8=93、求一个数的几倍是多少，用乘法。
例：4的8倍是多少？列式4×8=324、求一倍数（少）用除法；求多倍数（多）用乘法。
例：⑴64是几的8倍？列式为：64÷8=8⑵5的7倍是多少？列式为：5×7=355、倍数关系不带单位。
例：农场有鸡7只，鸭28只，鸭的只数是鸡的几倍？列式为：28÷7=4 答：鸭的只数是鸡的4倍。
6、求比一个数的几倍多几的数是多少，用（乘加）计算。
例：①求比4的6倍多10的数是多少？列式为：4×6＋10=34②求比8的7倍多6的数是多少？列式为：7、求比一个数的几倍少几的数是多少，用（乘减）计算。
例：①求比6的9倍少12的数是多少？列式为：6×9﹣12=32②求比5的9倍少10的数是多少？列式为：5×9﹣10=35易错点1易错点1:混淆谁是谁的多少倍河里有许多动物在游泳，小鹅有4只，小鸭的只数是小鹅的2倍，小鹅的只数是河马的2倍，小鸭和河马各有多少只?错解:4÷2＝2(只)4÷2＝2(只)答小鸭有2只，河马有2只。
第8讲 倍的认识(讲义) 小学数学三年级上册易错专项练(人教版,含答案)
第8讲倍的认识（讲义）小学数学三年级上册易错专项练（知识梳理+易错汇总+易错精讲+易错专练）1. 倍的意义。
一个数里面有几个另一个数，就说一个数是另一个数的几倍。
2. 求一个数是另一个数的几倍的解题方法。
求一个数是另一个数的几倍就是想这个数里面有几个另一个数，用除法计算，即一个数÷另一个数＝倍数。
3. 求一个数的几倍是多少的解题方法。
求一个数的几倍是多少，用这个数乘几。
1.求一个数是另一个数的几倍，得数后面不加单位名称。
2.求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面有几个另一个数。
3.求一个数的几倍是多少，就是求几个相同加数的和是多少，用乘法计算。
【易错一】小红和小强同住一栋楼，小红住二楼，小强住六楼，那么小强走的楼梯是小红的（）倍。
A．3 B．4 C．5【解题思路】小强住六楼，他回家要走6－1＝5层楼梯；小红住二楼，她回家要走2－1＝1层楼梯；用除法计算可求出小强走的楼梯是小红的几倍，以此解答。
【完整解答】根据分析，小强回家要走5层楼梯；小红回家要走1层楼梯；5÷1＝5，小强走的楼梯是小红的5倍。
故答案为：C【易错点】解答本题的关键是要先求出两人分别走了几层楼，再用除法计算。
【易错二】想一想，填一填。
8里面有( )个4，的数量是的( )倍。
【解题思路】计算8里面含4的个数，用除法计算；计算一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
【完整解答】8÷4＝2（个），即8里面有2个4；8÷4＝2，即的数量是的2倍，【易错点】熟练掌握对倍的认识是解答此题的关键。
【易错三】（1）买3个羽毛球要多少元？答：买3个羽毛球要（）元。
（2）篮球的价格是跳绳的几倍？答：篮球的价格是跳绳的（）倍。
【解题思路】由题可知，一个羽毛球的价格是6元，3个羽毛球的价格用乘法求得即可；篮球价格是56元，跳绳价格是7元，用除法求得倍数。
【完整解答】（1）3×6＝18（元）答：买3个羽毛球要18元。
三年级数学倍的认识知识点整理及练习
三年级数学假期作业(2)一、选择题(本题共有15道小题。
在每小题给出的答案中，只有一个符合题目要求。
)(每题3分，共45分)4000米，合（）千米。
A.4B.40C.40002.在计算有余数的除法时，计算的结果，（）要比（）大。
A.除数，余数B.余数，除数C.被除数，余数与1吨棉花比较（）。
除法算式是（）。
÷÷7 C.56÷85.在除法算式□41÷6 中，要使商中间为0，□可以填（）。
A.大于6的一位数B.小于6的一位数C.6D.1~9的任何数6.下面说法正确的是（）。
366天。
B.连续的4年中一定有1个闰年。
4个小月。
月31日从上海回来了。
7. 小明从家出发向北走，走了37分钟，每分钟走76米。
他走到了（）；小敏从家出发向西走，走了30分钟，每分钟走72米，他走到了（）。
A.商店的南面，公园的东面B.商店的北面，公园的西面C.商店的南面，公园的西面D.商店的北面，公园的东面8.物体( )，从侧面看到的不是。
A． B． C． D.9.一个杯子里装了半杯水，连杯称一共300克。
如果装满水，连杯称的重量（）。
600克 B. 大于600克 C. 小于600克10.16个同学排成一列横队，从左边数起，小华是第12个；从右边数起，小聪是第11个。
小华与小聪之间隔（）个同学。
A.6B.1 C11.在计算下面式子时，需要先计算“180－120”的是（）A.180－120÷3B.180－120×3C.300+180—120D.（180－120）÷312、□□÷□＝13……6，当除数最小时，被除数是（）。
A、91B、97C、9513.19×34的结果比17×34的结果多（）。
A.两个19B.两个34C.一个19D.一个3414、做一条裙子要用7分米的布，妈妈买来76分米布，最多可以做（）条裙子。
A、10B、11C、1215.张桐早上6：40离家去上学，上了4小时课，来回路上共花掉1小时，他（）时到家。
数学三年级上册 5 倍的认识 练习课(第1~3课时)(人教版)
巩固练习
五、一根绳子，第 1 次对折后从中间剪开（如图），就由原 来的 1 根变成 2 根，第 2 次再把这 2 根同时对折后从中间 剪开，就由原来的 2 根变成 4 根。 依此类推，剪 4 次后， 绳子的数量是原来的多少倍？
随堂练习
2.[教材P53 练习十一 第2题]
长跳绳的长度是短跳绳的几倍？
短跳绳: 长跳绳:
答：长跳绳的长度是短跳绳的3倍。
随堂练习
3.[教材P53 练习十一 第4题]
（1）有5只蝴蝶，蜻蜓的只数是蝴蝶的4倍。蜻 蜓有多少只?
5×4＝20（只 ） 答：蜻蜓有20只。
随堂练习
3.[教材P53 练习十一 第4题]
练习课（第1~3课时）
倍的认识
知识回顾
知识点1：一个数是另一个数的几倍 求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面有 几个另一个数，用除法计算。
知识点2：一个数的几倍是多少 求一个数的几倍是多少，也就是求几个几，用乘法 计算。
随堂练习
1.[教材P53 练习十一 第1题]
2 8÷4＝2 3 9÷3＝3
2× 4＋ 1 9 米
拓展练习
6. [教材P55 练习十一 第12题]
熊宝宝： 熊妈妈：
熊妈妈原来抱了多少个玉米？
给完后，妈妈玉米的 个数是宝宝的2倍。
拓展练习
6. 熊妈妈原来抱了多少个玉米？ [教材P55 练习十一 第11题]
熊宝宝现在的玉米个数： 5+3=8（个）
熊妈妈现在的玉米个数： 8×2=16（个）
巩固练习
四、手工课上，乐乐准备制作彩旗，已经制作了 6 面蓝色彩旗 。 制作的红色彩旗的数量比蓝色彩旗的 6 倍少 4 面。 1.红色彩旗制作了多少面？
三年级数学上册《倍的认识》知识点汇总
三年级数学上册《倍的认识》知识点汇总－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－四、倍的认识1、求一个数是别一个数的几倍，用除法计算。
2、求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
3、求几个相同加数的和，也是求一个加数几倍的积4、注意事项：“倍”不能作单位名称3、5倍数的特点2的倍数：个位上是2、4、6、8、0的数是2的倍数。
5的倍数：个位上是0或5的数是5的倍数。
3的倍数：各个数位上的数字加起来的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
比如：462，4+6+2=12，12是3的倍数，所以462是3的倍数。
关于倍数问题：两数和÷倍数和=1倍的数两数差÷倍数差=1倍的数例：已知甲数是乙数的5倍，甲乙两数的和是24，求甲乙两数？分析：这里把乙数看成1倍的数，那甲数就是5倍的数。
它们加起来就相当于乙数的6倍了，而它们加起来的和是24。
这也就相当于说乙数的6倍是24。
所以乙数为：24÷6=4，甲数为：4×5=20同样：若已知甲数是乙数的5倍，甲乙两数之差是24，求甲乙两数？分析：这里把乙数看成1倍的数，那甲数就是5倍的数。
它们的差就相当于乙数的4倍了，而它们的差是24。
这也就相当于说乙数的4倍是24。
所以乙数为：24÷4=6，甲数为：6×5=30重点知识总结：1、求一个数是另一个数的几倍? 用除法计算。
36是4的几倍? 36÷4=92、求一个数的几倍是多少？用乘法计算。
9的6倍是多少? 9×6=543、已知一个数的几倍是A，求这个数。
用除法计算。
一个数的5倍是35，求这个数?35÷5=7感谢阅读，欢迎大家下载使用！。
第5课：倍的认识 知识总结及同步练习(讲义)-2023-2024学年人教版(一起)数学三年级(上册)
第5课：倍的认识知识总结及同步练习（讲义）-2023-2024学年人教版（一起）数学三年级（上册）知识点总结➢要知道两个数的关系，先确定谁是1倍数，然后把另一个数和它作比较，另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。
➢求一个数是另一个数的几倍的计算方法一个数÷另一个数=倍数➢求一个数的几倍是多少的计算方法这个数x倍数=这个数的几倍➢求几个相同加数的和，也是求一个加数几倍的积➢注意事顶:“倍”不能作单位名称专项练习一、填一填。
1.的个数是的（）倍的个数是的多少（）倍。
2.5的3倍是（）；3的7倍是（）。
3. （）的4倍是20；25是（）的5倍。
4.有2个苹果，6个桔子，12个香蕉，香蕉的个数是苹果的（）倍，是桔子的（）倍。
5.做一件裙子用3米布，有27米布，能做（）件裙子。
6.20的4倍是（），20是4的（）倍。
7.7的（）倍是49。
5的（）倍是55。
8.白珠子有8颗，黑珠子有32颗，黑珠子个数是白珠子的（）倍。
二、选择题。
1.8的4倍是( )。
A.12B.4C.2D.322.9是3的( )倍。
A.3B.27C.6D.123.7个5是( )。
A.12B.40C.75D.354.36里面有（）个6。
A.4B.6C.5D.75.9的9倍是（）。
A.72B.80C.81D.896.甲数是27，乙数是甲数的3倍，乙数是（）。
A.30B.9C.81D.807.如果△是〇的15倍，下面算式正确的是（）。
A.O÷15=△B.Ox15=△O+15=△8.比126的7倍多5的数是多少，列式为（）。
A.126+7+5B.126x7-5C.126x7+59.美术组有12名男生，女生人数是男生的3倍，下面算式( )能算出女生的人数。
A.12+3B.12-3C.12x310.杨树有400棵，比柳树的2倍少35棵，下面等量关系式符合题意的是( )。
A.柳树棵数x2-35=杨树棵数B.杨树棵数÷2-35=柳树棵数C.杨树棵数-35=柳树棵数x2D.柳树棵数x2+35=杨树棵数三、判断题。
三年级倍的认识训练题
三年级倍的认识训练题一、倍的认识的重要性在数学学习中，倍的认识是一个基础且重要的概念。
掌握倍的认识，有助于孩子们更好地理解乘法、分数等更高深的数学知识。
同时，它也能培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
因此，对于三年级的学生来说，加强倍的认识训练是非常有必要的。
二、倍的认识训练题示例与解答下面，我们将给出几个关于倍的认识的训练题，并进行解答。
通过这些题目，学生们可以更好地理解和应用倍的认识。
1.题目一：小明有3个苹果，小红有是他的2倍，小红有多少个苹果？解答：小红的苹果数量= 小明的苹果数量× 2 = 3 × 2 = 62.题目二：一个班级里有20个男生，男生的2倍是多少？解答：男生的人数× 2 = 20 × 2 = 403.题目三：一个数字的3倍是15，这个数字是多少？解答：这个数字= 15 ÷ 3 = 5三、解题技巧与策略1.理解倍数的意义：一个数的几倍，就是这个数乘以几。
2.善于利用除法：当题目要求求一个数的几倍时，可以用这个数除以几来得到答案。
3.乘法与倍数的联系：掌握乘法口诀，可以帮助更快地计算倍数。
四、练习建议与提示1.加强基础知识的积累：熟练掌握乘法口诀，为倍的认识打下基础。
2.多做练习题：通过不断的练习，加深对倍的认识的理解。
3.学会总结经验：在做题过程中，及时总结经验，形成自己的解题方法。
4.注重思维能力的培养：在进行倍的认识训练时，不仅要注重计算能力，还要关注思维能力的发展。
总之，倍的认识是数学学习中的一项基础技能，学生们应该通过多做练习，不断提高自己的倍的认识水平。
第5讲 倍的认识(学生版)(知识梳理+典例分析+举一反三+巩固提升)人教版
第5讲倍的认识知识点一：倍的认识我认识了一个新朋友“倍”，我知道倍就是把少的看成1份，然后看多的里面有几份，多的就是少的几倍。
知识点二：求一个数是另一个数的几倍1.求一个数是另一个数的几倍，就是求多的里面有几个少的，用除法计算。
2.倍不是单位名称，不用写在算式的后面。
知识点三：求一个数的几倍是多少求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即这个数×倍数=这个数的几倍的数。
考点一：找一个数的倍数的方法【例1】五（1）班7名同学周六相约去植树。
准备的小树苗不到40棵，他们发现每人植树的棵相同。
这批小树苗最多有多少棵？1.猴王有57个桃子，每只小猴都分5个桃子，分到最后一只猴时，发现少了几个桃子，至少要再拿几个桃子，才刚好够分？小猴共有几只？2.填一填。
3.把下面的数填在合适的圈里。
一．选择题（共5小题）1．下面的数中，既是4的倍数，又是6的倍数的数有（）个。
A．2 B．3 C．42．在10到40中，7的倍数共有（）个。
A．3 B．4 C．5 D．63．下列数中，是5的倍数的是（）A．53 B．54 C．55 D．564．湖面上有若干条船，总共坐了36人，而且每条船上不是坐3人就是坐4人，下面几种情况中，不可能是（）A．湖面上有11条船B．湖面上有10条船C．湖面上有9条船D．湖面上有8条船5．一个小于50的自然数，既是8的倍数，又是10的倍数，这个数是（）A．8 B．10 C．40二．填空题（共5小题）6．在1，2，5，12，27，36中，12的因数有，12的倍数有。
7．在25，35，42，10，21，75，84中，7的倍数有。
8．26至少增加就是3的倍数，至少减少就是5的倍数．9．一箱鸡蛋有1□0个（鸡蛋数是一个三位数），每次从箱子里拿出8个，刚好拿完。
箱子里原来有个或个鸡蛋。
10．50以内6的倍数有，其中最小的倍数是．三．判断题（共5小题）11．4的倍数都是2的倍数。
12．15的倍数一定是5的倍数。
三年级数学《倍的认识》知识点+练习题和答案
三年级数学《倍的认识》知识点+练习题“倍”的本质属性是什么？“倍”是由两个数量相比较而产生的，是两个量比较的结果，以一个量为标准，另一个量有这样相同的几份就是它的几倍。
可见，“1份数”在“倍的认识”中具有重要性与关键性。
只要“1份的个数”确定了，另一个量就是这样的几个几。
一、倍的意义要知道两个数的关系，先确定谁是1倍数，然后把另一个数和它作比较，另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。
二、求一个数是另一个数的几倍的计算方法一个数÷另一个数=倍数三、求一个数的几倍是多少的计算方法这个数×倍数=这个数的几倍4、求几个相同加数的和，也是求一个加数几倍的积5、注意事项：“倍”不能作单位名称3．8的3倍是（）；3的7倍是（）。
4．（）的3倍是27；3的（）倍是27。
5．3个6也可以说( )的( )倍，5的7倍就是( )个( )。
6．4的6倍是（）个（），算式是（）。
7．6的3倍是（），6是（）的3倍。
8．有2个苹果，4个桔子，12个草莓。
桔子的个数是苹果的（）倍，算式是：草莓的个数是桔子的（）倍，算式是：9．一个数是9，另一个数是它的6倍，另一个数是（）。
10．一朵花有5片花瓣，3朵花有（）片花瓣。
11.做一套校服用3米布，有27米布，能做（）套校服。
12．厂房有两排机器，一排８台，另一排９台，一共有（）台机器。
三．画一画。
△△△（1）圆是三角的2倍，画出圆的个数：________________________________________（2）三角是圆的2倍，画出圆的个数：________________________________________（3）圆比三角3倍还多2个，画出圆的个数：________________________________________四．选择。
1．8的4倍是( )。
A.12B.4C.2D.322．9是3的( )倍。
A.3B.27C.6D.123．7个5是( )。
人教版三年级上册倍的认识练习(共16张PPT)
8颗
红珠子： 黄珠子：
少2颗
？棵
8×6-2=46（颗）
豆豆：
8枚
丁丁： 5个8
6+2=8（枚） 5×8=40（枚）40+2=42（枚）
答：丁丁收集了42枚邮票。
妹妹和小明他们两的年龄加起来一共是15岁，小明的年
龄是妹妹的4倍，那么他们年龄各是多少岁？
16本
或：16+4=20（本）
答：小红买了4个，小明买了20个。
课后作业：
第五单元重点习题（可打印， 也可以写在作业本上）。
小红： 小明：
1+4=5 15岁 妹妹：15÷5=3（岁）个）
答：妹妹3岁，小明12岁。
小红和小明去买作业本，小明的个数是小红的5倍，
小明比小红多16本，那么他们各买了多少本？
小红： 小明：
5-1=4 小红：16÷4=4（本）
小明：4×5=20（本）
3 6
一种细菌，每过 1 分钟，就由本来的 1 个变成 2 个，
经过 3 分钟，这种细菌的数量是本来的多少倍？ 3分钟
1分钟
2分钟
1分钟： 1×2=2（个）
2分钟： 2×2=4（个）
3分钟： 4×2=8（个）
8÷1=8
答：这种细菌的数量是本来的8倍。
一种水稻，每过 1 天，就由本来的 1 棵变成 3棵，经 过 3 天，这种水稻的数量是本来的多少倍？
第1天： 1×3=3（棵） 第2天： 3×3=9（棵） 第3天： 9×3=27（棵）
27÷1=27 答：这种水稻的数量是本来的8倍。
4×7=28（岁）
妈妈两年后：28+2=30（岁） 安妮两年后：4+2=6（岁）
人教版小学三年级数学上册第五单元《倍的认识》知识点总结
人教版小学三年级数学上册第五单元《倍的认识》知识点总结学生姓名：XXX：XXX 班级：XXX本文介绍了三年级上册第五单元《倍的认识》的知识点总结和强化训练，包括求一个数是另一个数的几倍、已知一个数的几倍求这个数、求一个数的几倍等。
同时，还有一些填空和选择题以及解答题。
一、填一填1.18里面有（2）个6，18是6的（3）倍。
2.2的3倍是（6），5的4倍是（20）。
3.5×6＝（30），表示（5）个（6）相加是（30）；还表示（6）的（5）倍是（30）。
4.一朵花有5片花瓣，3朵花有（15）片花瓣。
5.一个数是9，另一个数是它的6倍，另一个数是（54）。
二、选择1.8的4倍是多少？(D)A.12B.4C.2D.322.9是3的（3）倍。
A.3B.27C.6D.123.7个5是（35）。
A.12B.40C.75D.354.36里面有几个4？(A)A.8B.32C.9D.385.要使●是○的2倍，再画（3）个●。
A.3B.4C.5D.2三、解答1.XXX是梨的几倍？（需要给出具体的数字）2.略3.青蛙弟弟捉了9只害虫，青蛙哥哥捉的害虫只数是青蛙弟弟的3倍。
青蛙哥哥捉了多少只害虫？它们一共捉了多少只害虫？（青蛙哥哥捉了27只害虫，它们一共捉了36只害虫）4.XXX今年7岁，姨妈今年42岁。
今年姨妈的年龄是XXX的几倍？两年前姨妈的年龄是XXX的几倍？（今年姨妈的年龄是6倍，两年前是5倍）5.（1）松鼠的只数是兔子的几倍？（需要给出具体的数字）（2）青蛙的只数是小狗的几倍？（需要给出具体的数字）。
三年级数学上册第五单元《倍的认识》练习十一
（2）请给第二行的 涂上两种不同的颜色。再根 据涂色结果，提出数学问题并解答。（答案不唯一）
第二行 的个数是 的几倍？
答：第二行 的个数是 的5倍。
4.（1）有5只蝴蝶，蜻蜓的只数是蝴蝶的4倍。蜻蜓有
多少只？
5×4＝20（只）
答：蜻蜓有20只。
（2）每包饼干8元，每块巧克力的价钱是饼干的3倍。 每块巧克力多少元？
数学 教学
三年级数学上册
第五单元 倍数的认识
《练习十一》
部门：三年级数学
教师：XXXX
1.（1）
桃的个数是香蕉的（ 2 ）倍。 （2）
苹果的个数是梨的（ 3 ）倍。
2.长跳绳的长度是短跳绳的几倍？
短跳绳:
长跳绳:
答：长跳绳的长度是短跳绳的3倍。
3.
（1）第一行 的个数是 的几倍？ 答：第一行 的个数是 的8倍。
6×7＝42（只） 答：李奶奶养了42只鸭。
（2）李奶奶养了6只鹅，42只鸭。鸭的只数是鹅的几倍？
42÷6＝7 答：鸭的只数是鹅的7倍。
7.
（1）小鹿的只数是小猴的几倍？ 18 ÷ 6 ＝ 3
答：小鹿的只数是小猴的3倍。
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
小兔的只数是天鹅的几倍？ 24÷8＝3
1 1小时 2 1小时 4 1小时 8
8÷1＝8 答：经过3小时，这种细菌的数量是原来的8倍。
12.* 我有5根玉米。
把我的玉米给你3根后，我 的玉米根数是你的2倍。
熊妈妈原来有多少根玉米？
小熊现在的玉米个数：5＋3＝8（个） 熊妈妈现在的玉米个数：8×2＝16（个） 熊妈妈原来的玉米个数：16＋3＝19（个） 答：熊妈妈原来有19根玉米。
人教版2024-2025学年三年级数学上册第五单元倍的认识 单元复习篇【四大篇章】(原卷版+解析)
第五单元倍的认识·单元复习篇【四大篇章】知识点一：倍的意义（认识倍）。
一个数里面有几个另一个数，就说一个数是另一个数的几倍。
知识点二：求一个数是另一个数的几倍。
求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面有几个另一个数，用一个数除以另一个数。
知识点三：求一个数的几倍是多少。
求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
【第一部分】基本知识与基本应用【高频考题01】倍数问题的基础题型。
1．如下图。
（1）南瓜的单价是月饼的几倍？（2）南瓜的单价是牙膏的2倍，一支牙膏多少钱？2．（1）练体操的人数是击剑的多少倍？（2）跳高的人数是击剑人数的5倍，跳高的有多少人？【高频考题02】倍数问题的提高题型。
1．实验小学在创建“四美庭院”时，买了一些盆景放校园里。
进大门路两侧放了8盆罗汉松，教学楼前放桂花，桂花盆数比罗汉松盆数的6倍还多2盆。
学校一共买了多少盆桂花？2．奶奶为佳佳编织了一捧绒线花，其中有6朵玫瑰花。
（1）百合花的数量比玫瑰花的4倍多4朵，百合花有多少朵？（2）如果百合花的数量不变，要使百合花的数量是玫瑰花的4倍，需要再编织几朵玫瑰花？3．小红有6颗红珠子，40颗白珠子。
要使白珠子的数量是红珠子的8倍，如果红珠子数量不变，就要增加( )颗白珠子；如果白珠子数量不变，就要减少( )颗红珠子。
【第二部分】综合应用与解决问题【高频考题01】倍数问题综合题型。
1．学校举行运动会，三年级有54人参赛，四年级参赛的人数比三年级多7人，五年级的参赛人数是三、四年级参赛总人数的2倍，五年级有多少人参赛？2．同学们进行拍球比赛，小红拍了9下，小芳比小红多拍了27下。
小芳拍球的个数是小红的多少倍？【高频考题02】和差倍问题。
1．学校合唱队有45人，其中男生人数是女生人数的4倍，请问合唱队里的男生和女生各有多少人？2．徒弟和师傅一起赶做一批零件，已知师傅比徒弟多做零件300个，师傅做的零件个数是徒弟的2倍，问：师徒两人一共做零件多少个？3．规定时间内，新新比妙妙多跑200米，已知新新跑的路程是妙妙的3倍还多20米。
第6讲 倍的认识-三年级上册数学(人教版)
第6讲倍的认识三年级上册数学知识点汇总与错题专练（易错梳理+易错举例+易错题演练）【易错梳理】1、倍的意义。
一个数里面有几个另一个数，就说一个数是另一个数的几倍。
2、求一个数是另一个数的几倍的解题方法。
求一个数是另一个数的几倍就是想这个数里面有几个另一个数，用除法计算，即一个数÷另一个数＝倍数。
3、求一个数的几倍是多少的解题方法。
求一个数的几倍是多少，用这个数乘几。
4、求一个数是另一个数的几倍，得数后面不加单位名称。
5、求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面有几个另一个数。
6、求一个数的几倍是多少，就是求几个相同加数的和是多少，用乘法计算。
【易错举例】易错点1：不能在算式的结果后面以“倍”为单位。
红红踢的数量是明明的多少倍？【错误答案】24÷6=4（倍）答:红红踢的数量是明明的4倍。
【错解分析】红红踢的数量是明明的4倍,在写得数时,不能带“倍”字,因为倍不是量词。
【正确解答】24÷6=4答:红红踢的数量是明明的4倍。
易错点2：充分理解倍数关系，不能弄混。
兔大力拔了多少根萝卜？【错误答案】6×3=18(根)答:兔大力拔了18根萝卜。
【错解分析】要充分理解题中谁是1倍数,谁是几倍数。
兔小乖拔的萝卜的根数是兔大力的3倍,求兔大力拔的根数就是求1倍数,应该用除法计算，本题用了乘法计算。
【正确解答】6÷3=2(根)答:兔大力拔了2根萝卜。
【易错题演练】一、选择题 1．比5的3倍多4的数是（ ）。
A ．15B ．11C ．192．学校门口摆了4行太阳花，每行6盆，又摆了8盆蝴蝶兰，太阳花的盆数是蝴蝶兰的（ ）倍。
A ．2B ．3C ．43．下面不能用算式“9×5”来计算的是（ ）。
A ．王奶奶养9只鸡，养的鸭的只数是鸡的5倍，鸭有多少只？B ．小明一分钟能写9个大字，5分钟能写多少个大字？C ．一千克苹果9元，妈妈买了5千克，一共要付多少元钱？D ．小红有9本故事书、5本连环画，故事书的本数是连环画的几倍？4．把8－3＝5，20÷5＝4列成一个算式是（ ）。
人教版三年级上册数学第五单元知识点带练习
人教版三年级数学上册第五单元倍的认识1、倍的意义：要知道两个数的关系，先确定谁是1倍数，然后把另一个数和它作比较，另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。
2、求一个数是另一个数的几倍用除法：一个数÷另一个数=倍数3、求一个数的几倍是多少用乘法; 这个数×倍数=这个数的几倍例：观察下图，回答问题。
（1）香蕉的数量是苹果的6倍，香蕉有多少个？（2）桃有15个，桃的数量是苹果的数量的多少倍？解答：（1）5×6=30（个）答：香蕉有30个。
（2）15÷5=3答：桃的数量是苹果的数量的3倍。
人教版三年级上册《倍的认识》练习题1、2的3倍是（）；5的4倍是（）。
2、（）的3倍是18；3的（）倍是12。
3、5×6=（），表示（）个（）相加是（）；还表示（）的（）倍是（）。
4、4的6倍是（）个（），算式是（）。
5、5个3可以说成（）的（）倍；7的3倍可以说成（）个（）。
6、△是○的3倍，△有（）个。
7、４×７读作( )。
它表示( )个( )是多少，也表示( )的 7倍是 ( )8、9的3倍是（），9是（）的3倍9、做一套校服用３米布，有２７米布，能做（）套校服？10、一个厂房有两排机器，一排８台，另一排９台，一共有（）台机器？11、列式计算（１）7的８倍是几？（２）４的９倍是多少？（3）3的9倍是几？（4）4个5是多少？（5）8个4是多少？（6）6和2相乘是几？（7）5个9相加是几？12、小汽车准乘5人，大客车准乘的人数是小汽车的7倍，大客车准乘多少人？13、妈妈买了6斤苹果，买的梨是苹果的5倍，妈妈买了多少斤梨？14、一朵花有5片花瓣，3朵花有多少片花瓣？15、一件衣服有4个扣子，7件衣服有多少个扣子？16、小红有5支铅笔，小明的铅笔数是小红的3倍，小明有多少支铅笔？17、把应用题补充完整再解答。
（1）小明和小亮看同样的书，小明看了7页，小亮看的页数是小明的5倍，？列算式：答：。
人教版 数学三年级上册 第5单元 倍的认识 期末复习知识梳理+强化训练(含答案)
第5单元倍的认识自我评价一、选一选。
1. 4×8表示的含义不正确的是()。
A. 表示4的8倍B. 表示4与8的和C. 表示8个4是多少2. 铅笔每支8元，圆珠笔每支2元，铅笔的价钱是圆珠笔价钱的多少倍。
这道题是求()。
A. 8的2倍是多少B. 8比2多几C. 8是2的多少倍3. 下面第()幅图中的个数是的个数的2倍。
A. B.C.4. 学校买来9盒彩色粉笔，46盒白色粉笔，再买()盒白色粉笔，白色粉笔的盒数就是彩色粉笔的8倍。
A. 26B. 36C. 485. 10＋10＋9的简便计算可以写成()。
A. 9×3＋1B. 10×3－1C. 10×3＋16. 小红踢毽子踢了9下，小文________，那么小文踢了几下？算式是3×9＝27。
根据算式，正确的条件是()。
A. 比小红多踢了3下B. 比小红多踢了18下C. 踢的下数是小红的3倍二、填一填。
1. ()×4＝165×()＝15()×3＝27 ()×9＝187×()＝28 ()×4＝202.(1) 的只数是的()倍。
(2) 的只数是的()倍。
3. 6个3的和可以说成3的()倍，7的4倍可以说成()个()的和；24里面有()个6，可以说成24是()的()倍。
4. 比高度。
(1) 大树的高度约是小树的()倍，约是()米。
(2) 旗杆的高度约是小树的()倍，约是()米。
5.的个数是的()倍；增加()个，是的2倍；减少()个，是的2倍。
三、画一画，做一做。
1. 第一行：第二行：________________第二行有()个2个，第二行一共有()个。
□○□＝□(个)2.苹果是梨的多少倍？()○()＝()3. 用画图的方式表示出“5的2倍”。
四、解决问题。
1.(1) 鸭有多少只？(2) 鹅有多少只？2. 春雨后，竹笋正以惊人的速度生长，最初时竹笋高4厘米，3天后长到了最初时的5倍。
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2、一只山雀一天能吃95只害虫，一个月（按30天算）能吃多少只害虫
（二）求一个数是另一个数的几倍（大数÷另一个数=倍数） 求每份数 （总数÷平均数=份数）
1、支笔2元钱，花12元可以买多少支这样的笔
1、文具店运来三箱红墨水，每箱100瓶。运来的兰墨水比红墨水多200瓶，运来兰墨水多少瓶
2、一只猴子重25千克，一头熊猫的体重比猴子的6倍还多12千克 一头熊猫的体重是多少
（五）画线段再计算，几倍少几 （数1×倍数-数2=大数）
1、王大伯前年养猪2头，去年养猪头数是前年的3倍，到年底卖了4头，还有几头
三年级数学倍的认识知识点及练习
【倍的认识经典例题与练习】
1、求一个数的几倍就乘以几，要用乘法（一个数×几倍=另一个数）
例1、8个2相加等于多少
2、2的8倍等于多少
二、求一个数是另一个数的几倍，用除法，用大的数除以小的数（大数÷另一个数=倍数）
例：1、45是9的多少倍
三、应用问题
（一）画线段再计算，求一个数的几倍是多少（一个数×倍数=大数 平均数×份数=总数）
2、一个牧民养了76只山羊，养的绵羊比山羊的4倍少16只。 这个牧民养了多少只绵羊
（三）画线段再计算，求一倍数 （大数÷倍数=另一个数） 求平均数 （总数÷份数=每份数）
1、爸爸今年45岁，是小玲年龄的5倍，小明今年多少岁
2、饲养小组有母鸡12只，恰好是公鸡的3倍，公鸡有几只
3、图书馆买来40本故事书，是科技书的5倍，科技书几本
（四）画线段再计算，几倍多几 （数1×倍数+数2=大数）