人教版三年级数学下册面积单元测试题
人教版三年级下册数学第五单元《面积》测试卷及答案(考点梳理)
人教版三年级下册数学第五单元《面积》测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、学校准备建一个足球场，以下四块地的选址面积，比较合适的是（）。
A.100平方分米B.100平方米C.1公顷D.1平方千米2、如图：把平行四边形框架拉成一个长方形后，（）。
A.面积不变，周长不变B.面积减少，周长不变C.面积增大，周长不变D.面积增大，周长减少3、有两块长方形的地，第一块地面积是9公顷，第二块地的长是150米，宽是60米．这两块地的面积比校，（）A.相等B.第一块大C.第二块大4、如果把正方形的边长按1：4的比缩小，那么新正方形和原来正方形的面积比是（）.A.1：2B.1：8C.1：16D.1：45、图中的长方形和平行四边形的面积（）A.相等B.不相等C.无法比较D.不一定相等二、填空题(共8题，共计24分)6、一张邮票的面积约是6________。
（请用“平方米”“平方分米”或者“平方厘米”作答）7、数学书封面面积是2________，课桌面的面积是90________。
8、一块长方形菜园占地面积是100平方米，________块这样的菜园占地面积是1公顷.9、已知正方形的边长是4.8厘米，它的周长是________，面积是________．10、在括号里填上适当的单位。
大拇指指甲面的面积大约是1________。
数学课本封面的面积大约是4________。
电杆高大约是10________。
游泳池占地面积大约是120________。
11、两个正方形边长的比是5:3，周长的比是________，面积的比是________。
12、一个正方形的边长扩大到原来的3倍，它的周长扩大到原来的________倍，面积扩大到原来的________倍。
13、一个长方形的面积是8.4平方分米，长是21分米．这个长方形的宽是________分米？周长是________分米？三、判断题(共4题，共计8分)14、一块试验田的占地面积约是1平方米。
最新人教版三年级下册小学数学第五单元《面积》 单元测试(有答案解析)
C. 16 平方分米
11．把正方形的边长扩大 3 倍，面积就扩大（ ）倍．
A. 3
B. 6
C. 9
12．下面三个图形中，（ ）的面积最大。（每个□代表 1 平方厘米。）
D. 12
A.
B.
C.
二、填空题
13．把一个棱长 1m 的正方体切成棱长 1cm 的小正方体，可以切成________块，如果把这
A. 6
B. 24
C. 28
D）
A. 米
B. 平方厘米
C. 平方分米
D. 平方米
4．一根长方体木料长 4m，宽 2dm，厚 2dm，沿长锯成 4 段，表面积增加（ ）
A. 12dm2
B. 16dm2
C. 24dm2
D. 32dm2
5．一张课桌的面积是 45（ ）。
18．从上底是 6 厘米、下底是 10 厘米、高为 8 厘米的梯形上剪出一个最大的长方形，这 个长方形的面积是________平方厘米。
19．一个长方形的长是 5 厘米，宽是 4 厘米，它的周长是________，面积是________． 20．爸爸用 9 分米长的铁丝围成一个正方形，还余 1 分米铁丝，这个正方形的面积是 ________平方分米．
A. 平方厘米
B. 平方分米
C. 平方米
D. 公顷
6．下面（ ）的面积最接近 1 平方分米。
A. 一张电影海报
B. 大拇指的指甲盖
C. 粉笔盒的一个面
7．边长是 1 米的正方形，可以分成（ ）个边长是 1 分米的小正方形．
A. 1
B. 10
C. 20
D. 100
8．一张长方形纸长 10 厘米，宽 8 厘米，剪下一个最大的正方形，正方形的面积是
2023年人教版三年级下册第五单元《面积》测试卷
三年级数学下册第五单元《面积》形成性练习书写 基础知识基本计算综合应用总评一、基础知识（30＋1点）（一）填一填。
（26＋1点，第6题4点） 1. 在括号里填上适当的单位名称。
黑板的面积约4（ ） 单人课桌桌面的面积约35（ ） 小林手掌的面积约是80（ ） 一张奖状的面积大约6（ ） 2. 一个正方形的边长是20厘米，它的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
3. 一张长方形餐桌长20分米、宽12分米，餐桌表面的面积是（ ）平方分米。
为了安全，在餐桌四周贴上防撞条，至少需要（ ）分米的防撞条。
4. 图中每个小方格表示1平方厘米，它们的面积各是多少？面积是（ ） 面积是（ ） 5. 将下列面积按从小到大的顺序排一排。
（4点）8000平方分米 800平方厘米 80平方分米 8平方米 _______________________________________________________________ 6. 从下面三个长方形中选两个，拼成一个新的长方形，并计算该长方形的面积。
我选择（ ）号和（ ）号，新的长方形的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
7. 一个长方形的长是8厘米，宽是6厘米，与它周长相等的正方形的面积是（ ）平方厘米。
8.把一张长12分米、宽8分米的长方形彩纸剪成边长是2厘米的小正方形纸片，一共能剪（）个。
9.把边长1分米的正方形剪成边长1厘米的小正方形。
把这些小正方形拼成一排，拼成长方形的长是（）厘米，面积是（）平方厘米。
10.在一个长是8厘米，宽是6厘米的长方形中截下一个最大的正方形，这个正方形面积是（）平方厘米，剩下部分的周长是（）厘米。
11.有两个一样大小的长方形，长8分米，宽4分米，把它们拼成一个正方形，那么这个正方形的周长是（）分米；如果拼成一个长方形，那么这个长方形的周长是（）分米。
12.有一个长方形，如果长增加4米，那么面积就增加24平方米；如果宽减少2米，那么面积就减少18平方米。
三年级下册新人教版小学数学第五单元《面积》 单元测试(含答案解析)
三年级下册新人教版小学数学第五单元《面积》单元测试（含答案解析）一、选择题1．张爷爷家的樱桃园占地面积大约是7（）。
A. 公顷B. 平方千米C. 平方米2．一座大型体育广场占地面积约58（）。
A. 平方米B. 公顷C. 平方千米3．周长是80米的正方形，面积是（）。
A. 20平方米B. 80平方米C. 400平方米D. 6400平方米4．一个正方形花坛的边长是6米，四周有一条1米宽的小路。
小路的面积是（）平方米。
A. 6B. 28C. 425．面积是1平方米的正方形可以剪成（）个边长是1分米的小正方形．A. 10个B. 100个C. 1000个6．学校操场的占地面积大约为（）。
A. 6400平方千米B. 6400公顷C. 6400平方米7．有三块铁皮，面积分别是9平方分米、90平方分米和900平方分米，铁皮的面积最接近1平方米的是（）。
A. 9平方分米B. 90平方分米C. 900平方分米8．云台花同有一块花圃（如图），种玫瑰花的面积比种兰花的面积多多少平方米?正确的列式是（）。
A. 50×12+17×17B. （12+50）×2-17×4C. 50×12－17×17D. （12+50+12）－17×3 9．请估一估，你所在教室地面的面积大约是60（）A. 平方米B. 平方厘米C. 平方分米D. 立方厘米10．用三个长都是4分米，宽都是3分米的长方形拼成一个长方形，它的面积是（）平方分米．A. 12B. 24C. 42D. 36 11．数学书封面的面积最接近( )。
A. 40cm2B. 4dm2C. 0.4m2D. 4公顷12．一个边长为2厘米的正方形，把它的边长扩大1倍，它的面积变为（）A. 4平方厘米B. 8平方厘米C. 12平方厘米D. 16平方厘米二、填空题13．在横线上填上适当的数。
500cm2=________dm2 15m=________dm80 dm2=________cm2 3400dm2=________m214．1000平方厘米=________平方分米 16平方米=________平方分米72000克=________千克 8000千克=________吨=________克15．用3个1平方分米的正方形拼成一个长方形，它的周长是________分米，面积是________平方分米。
人教版三年级下册数学第五单元《面积》测试卷及答案
人教版三年级下册数学第五单元《面积》测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、班级课桌面的面积大约40（）。
A.平方米B.平方分米C.平方厘米D.公顷2、一个圆的直径与一个正方形的边长相等，它们的面积（）。
A.正方形大B.圆大C.相等3、一个长方形的周长是24厘米，和它周长相等的正方形的面积是（）。
A.12平方厘米B.36平方厘米C.24平方厘米4、如下图，在两条平行线间有甲、乙、丙、丁四个图形，下面叙述正确的是（）。
A.三角形面积最小，长方形面积最大。
B.面积按照从大到小的顺序排列是甲>乙>丁>丙。
C.无法比较四个图形的面积大小。
D.甲、乙、丙、丁四个图形的面积相等。
5、一个长方形的长是ａ米，宽是ｂ米，在这个长方形里画一个尽可能大的三角形，剩下部分的面积是（）平方米。
A.abB.（a-b）×2C.（a+b）÷2D.ab÷2二、填空题(共8题，共计24分)6、用字母表示大长方形的面积________．7、一个占地5公顷的长方形苗圃，宽是100米，长是________米。
8、在一块边长10cm的正方形硬纸板上剪下一个最大的圆，这个圆的面积是________cm2，剩下的边角料是________cm2。
9、常用的面积单位有________、________和________。
10、如图，长方形ABCD内有一个等边三角形BCE，∠1=________°。
如果等边三角形BCE的面积是4平方厘米，那么长方形ABCD的面积是________平方厘米。
11、一个正方形的边长是18.5米，它的面积是（________ ）平方米。
12、边长1厘米的正方形的面积是________，边长10分米的正方形的面积是________平方米。
13、（如图）一个长方形活动木框变形后成为一个平行四边形。
原来长方形的面积是________ cm2，现在平行四边形的面积是________ cm2。
人教新版数学三年级下册 单元测试 面积(含答案)
人教新版数学三年级下册单元测试面积（含答案）一、单选题1.边长是1米的正方形，面积是1平方米；边长是5米的正方形，面积是( )平方米。
A. 5B. 20C. 252.当正方形、长方形、圆的周长都相等时，面积最大的是（）A. 正方形B. 长方形C. 圆3.“6平方分米”与“6平方厘米”比较（）A. 大小相同，意义相同B. 大小相同，意义不相同C. 大小不相同，意义相同二、判断题4.一个教室的占地面积约为54平方分米。
（）5.1平方米=1000平方厘米。
6.4平方米等于4米。
三、填空题7.15平方分米50平方厘米=________平方分米8.长方形的长是5米，宽是4米，面积是________.9.我们一个指甲盖的面积约1________；语文课本封面的面积约是3________．10. 90平方厘米＝________平方米四、解答题11.下面6个图形中，给面积最大的涂上红色，面积最小的涂上绿色。
12.一个长方形的操场的周长的240米，长是64米，这个长方形操场的面积是多少？五、综合题13.选择合适的计量单位填空。
（1）我们学校的占地面积大约是5.5________。
（2）我国陆地总面积大约是9600000________。
（3）黑板的面积是3________。
六、应用题14.一块长方形画布．长是40分米，宽是15分米，这块画布的面积是多少平方分米?合多少平方米?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：边长是5米的正方形，面积是5×5=25平方米。
故答案为：C。
【分析】正方形的面积=边长×边长。
2.【答案】C【解析】【解答】解：为了便于理解，假设正方形、长方形和圆形的周长都是16，则圆的面积为：≈20.38；正方形的边长为：16÷4=4，面积为：4×4=16；长方形长宽越接近面积越大，就取长为5宽为3，面积为：5×3=15，当长方形的长和宽最接近时面积也小于16；所以周长相等的正方形、长方形和圆形，圆面积最大．故选：C．【分析】周长相等的正方形、长方形和圆形，谁的面积最大，谁面积最小，可以先假设这三种图形的周长是多少，再利用这三种图形的面积公式，分别计算出它们的面积，最后比较这三种图形面积的大小．此题主要考查长方形、正方形、圆形的面积公式及灵活运用，解答此题可以先假设这三种图形的周长是多少，再利用这三种图形的面积公式，分别计算出它们的面积，最后比较这三种图形面积的大小．3.【答案】C【解析】【解答】解：因为“6平方分米”与“6平方厘米”都表示面积的大小，所以意义相同；因为6平方分米=600平方厘米，所以“6平方分米”与“6平方厘米”大小不相同．故选：C．【分析】因为“6平方分米”与“6平方厘米”都表示面积的大小，所以意义相同；把6平方分米换算成平方厘米数，用6乘进率100得600平方厘米，所以“6平方分米”与“6平方厘米”大小不相同．二、判断题4.【答案】错误【解析】【解答】一个教室的占地面积约为54平方米。
人教版三年级下册数学第五单元《面积》测试卷及答案
人教版三年级下册数学第五单元《面积》测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、正方形的边长是质数，它的周长一定是（），它的面积一定是（）A.质数B.合数C.既不是质数也不是合数2、一块长方形菜地，长20米，宽是长的。
求它的面积的算式是（）。
A.20×B.20×（20× ）C.（20+ ）×23、小红从一张长10厘米，宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩下部分的面积是（）平方厘米．A.36B.24C.604、小明家的客厅长8米，宽4米。
用边长4分米的正方形地砖铺客厅的地面。
一共要用（）块这样的地砖。
A.100B.200C.50D.325、如图：把平行四边形框架拉成一个长方形后，（）。
A.面积不变，周长不变B.面积减少，周长不变C.面积增大，周长不变D.面积增大，周长减少二、填空题(共8题，共计24分)6、把一个正方形恰好可以分成4个完全相同的小长方形（含正方形），小长方形的宽是3厘米。
原来正方形的面积可能是________平方厘米或________平方厘米。
7、正方形的边长是a，那么4a表示________，a2表示________。
8、学校宣传栏上的玻璃是一个长1.2米，宽0.8米的长方形，现在玻璃碎了，需要换________的一块玻璃?9、公园里有一个长方形花圃，长120米，宽50米，这个花圃的面积是________。
10、双人床的面积约是4________。
（请用“平方米”“平方分米”或者“平方厘米”作答）11、一张邮票的面积约是6________。
（请用“平方米”“平方分米”或者“平方厘米”作答）12、小明用1.5元钱买了2个练习本，一个大的1元钱，一个小的5角钱，大练习本的面积大约是200平方厘米，小练习本的面积大约是1________。
（请用“平方米”“平方分米”或者“平方厘米”作答）13、用1平方厘米方格平铺用了15格，该图形面积是________平方厘米三、判断题(共4题，共计8分)14、如果一正方形的边长为4cm，那么这个正方形的周长和面积相等．（）15、边长是4分米的正方形，它的周长和面积不相等。
三年级下册人教版小学数学第五单元《面积》 单元测试卷(含答案解析)
三年级下册人教版小学数学第五单元《面积》单元测试卷（含答案解析）一、选择题1．你的手掌大约是1（）A. 公顷B. 平方米C. 平方分米2．如图中的每个小正方形表示1平方厘米．那么，这个长方形的面积是（）平方厘米．A. 6B. 24C. 28D. 323．下面（）单位不是用来度量面积大小的。
A. 平方厘米B. 千米C. d㎡4．面积是1平方米的正方形可以剪成（）个边长是1分米的小正方形．A. 10个B. 100个C. 1000个5．一张课桌的面积是45（）。
A. 平方厘米B. 平方分米C. 平方米D. 公顷6．一张长方形纸长10厘米，宽8厘米，剪下一个最大的正方形，正方形的面积是（）。
A. 100平方厘米B. 64C. 64平方厘米7．小明家的客厅长8米，宽4米。
用边长4分米的正方形地砖铺客厅的地面。
一共要用（）块这样的地砖。
A. 100B. 200C. 50D. 328．一张长15厘米，宽4厘米的长方形纸片，可以剪成（）边长为2厘米的小正方形。
A. 14B. 15C. 309．用一根长30厘米的铁丝，围成一个长为10厘米的长方形。
这个长方形的面积为（）平方厘米。
A. 50B. 200C. 30010．把正方形的边长扩大3倍，面积就扩大（）倍．A. 3B. 6C. 9D. 1211．如果把正方形的边长按1：4的比缩小，那么新正方形和原来正方形的面积比是（）.A. 1：2B. 1：8C. 1：16D. 1：412．下面三个图形中，（）的面积最大。
（每个□代表1平方厘米。
）A. B. C.二、填空题13．在横线上填上适当的面积单位。
香港特别行政区的面积约1100________，一间教室的面积约60________。
14．90平方厘米=________平方米 43平方分米=________平方米5平方米8平方分米=________平方米 5.2平方分米=________平方厘米15．在横线上填上合适的单位。
人教版小学三年级数学下册面积单元测试卷
人教版小学三年级数学下册面积单元测试卷人教版小学三年级数学下册面积单元测试卷一、填空1、长方形的面积＝(长×宽)、正方形的面积＝(边长×边长)、正方形的周长＝（4×边长）2、长方形的长16厘米，宽12厘米。
它的周长是56厘米，面积是192平方厘米。
3、正方形的边长是8分米，它的面积是64平方分米，周长是32分米。
4、计算面积要用平方单位，计算长度要用厘米、分米或米单位。
5、正方形的边长是2分米，面积是4平方分米，周长是8分米。
6、一个长方形的面积是40平方米，长是8米，宽是5米。
7、长方形的长是12米，宽是长的一半。
这个长方形的周长是28米，面积是72平方米。
8、正方形的面积=(边长×边长)9、周长是4分米的正方形，面积是16平方分米。
10、物体的表面或平面的大小，就是它们的面积。
常用的面积单位有平方米、平方分米和平方厘米。
11、正方形的边长扩大2倍。
它周长扩大2倍，面积扩大4倍。
这个长方形的周长是16分米。
12、一个正方形的面积是25平方厘米。
它的边长是5厘米，周长是20厘米。
13、在括号里上适当的单位。
黑板约长4米，一个足球场的面积是7000平方米。
XXX身高约128厘米，我国的陆地面积大约是960万平方千米。
XXX腰围约80厘米，数学书的封面大约是320平方厘米。
一枚邮票的大小是4平方厘米，学校的占地面积大约是平方米。
数学书厚约8厘米，教室地面约56平方米。
小红家的楼房面积大约是123平方米，一张课桌高6分米。
一台电视机的屏幕是20平方分米，一枚5角硬币面积大约15平方毫米。
操场的面积约是3600平方米，一扇门的面积约是2平方米。
天安门广场的面积约是40万平方米，上海市的面积大约6300平方千米。
30分米=3米，4000平方厘米=0.4平方分米。
2米2厘米=220厘米，6500平方厘米=0.65平方分米。
5平方米=500平方分米，3平方米=300平方分米。
小学数学三年级下册人教版第五单元《面积》 单元测试(含答案解析)
解析：B
【解析】【解答】 一块长方形菜地，长 20 米，宽是长的 。求它的面积的算式是： 20×
（20× ）。 故答案为：B。
【分析】根据题意，先求出长方形的宽，用长× =宽，然后用长×宽=长方形的面积，据此列 式解答。
7．A
解析：A 【解析】【解答】解：剩下部分的面积是 10×8-8×8=16 平方分米。 故答案为：A。 【分析】在一个大长方形中减去最大的正方形，这个正方形的边长和长方形的宽相等，那 么剩下部分的面积=长方形的面积-正方形的面积，长方形的面积=长×宽，正方形的面积=边 长×边长。
12．B
解析：B 【解析】【解答】1×1×12=12（cm²）；2×2×4=16（cm²），12＜16，2 号图大。 故答案为：B。 【分析】图一，一个小正方形的面积是 1 平方厘米，12 个小正方形面积是 12 平方厘米； 图二，一个小正方形的面积是 4 平方厘米，4 个小正方形面积是 16 平方厘米.
小学数学三年级下册人教版第五单元《面积》 单元测试（含答案解析）
一、选择题
1．一座大型体育广场占地面积约 58（ ）。
A. 平方米
B. 平方厘米．那么，这个长方形的面积是（ ）平方厘米．
A. 6
B. 24
C. 28
D. 32
3．一个长方形长 9 分米，宽比长少 3 分米，它的面积是（ ）平方分米。
10．B
解析：B 【解析】【解答】解：数学书封面的面积最接近 4dm²。 故答案为：B。 【分析】常用的面积单位有平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米，要根据实际 情况和面积单位的大小作出选择。
11．C
解析：C 【解析】【解答】解：下面三个图形中，C 的面积最大。 故答案为：C。 【分析】分别数出各项的面积比较即可。
(常考题)新人教版小学数学三年级下册第五单元《面积》 单元测试(答案解析)
（常考题）新人教版小学数学三年级下册第五单元《面积》单元测试（答案解析）一、选择题1．有三块铁皮，面积分别是9平方分米、90平方分米和900平方分米。
（）块铁皮的面积最接近1平方米。
A. 9平方分米B. 90平方分米C. 900平方分米2．一块黑板的面积大约是4（）A. 米B. 平方厘米C. 平方分米D. 平方米3．把一个长10米，宽8米，高6米的长方体分成两个相同的长方体，表面积之和最少增加（）平方米。
A. 160B. 96C. 120D. 884．周长是80米的正方形，面积是（）。
A. 20平方米B. 80平方米C. 400平方米D. 6400平方米5．一根长方体木料长4m，宽2dm，厚2dm，沿长锯成4段，表面积增加（）A. 12dm2B. 16dm2C. 24dm2D. 32dm26．一张课桌的面积是45（）。
A. 平方厘米B. 平方分米C. 平方米D. 公顷7．有三块铁皮，面积分别是9平方分米、90平方分米和900平方分米，铁皮的面积最接近1平方米的是（）。
A. 9平方分米B. 90平方分米C. 900平方分米8．边长是1米的正方形，可以分成（）个边长是1分米的小正方形．A. 1B. 10C. 20D. 1009．云台花同有一块花圃（如图），种玫瑰花的面积比种兰花的面积多多少平方米?正确的列式是（）。
A. 50×12+17×17B. （12+50）×2-17×4C. 50×12－17×17D. （12+50+12）－17×3 10．用4根长1分米的小棒围成一个正方形，这个正方形的面积是（）。
A. 1平方分米B. 4平方分米C. 16平方分米11．一幅长方形的宣传画长40分米、宽15分米。
这幅宣传画的面积是（）平方米。
A. 6 B. 60 C. 60012．一个边长为2厘米的正方形，把它的边长扩大1倍，它的面积变为（）A. 4平方厘米B. 8平方厘米C. 12平方厘米D. 16平方厘米二、填空题13．把一个棱长1m的正方体切成棱长1cm的小正方体，可以切成________块，如果把这些小正方体排成一行，一共长________m．14．学校有两块面积相等的花坛。
人教版小学三年级数学下册第5单元《面积》测试题(解析版)共4套
人教小学三年级数学下册第5单元《面积》测试题（一）一、单选题（共10题；共20分）1.一张长方形纸长10厘米，宽8厘米，剪下一个最大的正方形，正方形的面积是（）。
A. 100平方厘米B. 64C. 64平方厘米2.两根一样长的铁丝，分别围成一个长方形和一个正方形，围成的正方形面积（）围成的长方形面积。
A. 大于B. 等于C. 小于D. 无法比较3.用4根长1分米的小棒围成一个正方形，这个正方形的面积是（）。
A. 1平方分米B. 4平方分米C. 16平方分米4.边长相等的小正方形拼成下面的图形，其中面积最小的是（）。
A. B. C.5.小明家的客厅长8米，宽4米。
用边长4分米的正方形地砖铺客厅的地面。
一共要用（）块这样的地砖。
A. 100B. 200C. 50D. 326.下面说法是正确的是（）A. 边长4cm的正方形，它的周长和面积相等。
B. 一个正方形的边长扩大到原来的3倍，周长也扩大到原来的3倍。
C. 两个图形的周长相等，它们的面积也一定相等。
D. 两个图形的面积相等，它们的周长也一定相等。
7.周长是24厘米的正方形，面积是（）。
A. 24平方厘米B. 36平方厘米C. 48平方厘米8.一张长15厘米，宽4厘米的长方形纸片，可以剪成（）边长为2厘米的小正方形。
A. 14B. 15C. 309.用一根长30厘米的铁丝，围成一个长为10厘米的长方形。
这个长方形的面积为（）平方厘米。
A. 50B. 200C. 30010.用三个长都是4分米，宽都是3分米的长方形拼成一个长方形，它的面积是（）平方分米．A. 12B. 24C. 42D. 36二、判断题（共5题；共10分）11.周长相等正方形和长方形，它们的面积也相等。
（）12.一个教室的占地面积约为54平方分米。
（）13.边长1米的正方形，面积是1平方米。
（）14.周长相等的正方形，它们的面积也相等。
（）15.用6个边长2厘米的正方形可以拼成一个较大的正方形。
【精选】人教版三年级下册数学第五单元《面积》测试卷(含答案)
【精选】人教版三年级下册数学第五单元《面积》测试卷（含答案）一、认真审题，填一填。
(第6、7、8每小题2分，其余每空1分，共24分)1．在( )里填上合适的单位。
同同坐在面积约70( )的教室，用15( )长的钢笔，在大小约12( )的试卷上做题，写错了用一个面面积约6( )的橡皮擦掉，试卷做完后，把钢笔放进2( )长的文具盒里。
2．900平方分米＝( )平方米7000平方厘米＝( )平方分米600厘米＝( )分米8平方分米＝( )平方厘米3．下图中每个代表1平方厘米，每个图形的面积各是多少？4．按从小到大的顺序排列。
300平方厘米5平方米11平方分米900平方分米( )<( )<( )<( ) 5．创可贴具有止血、护创的作用。
某种长方形创可贴的面积约是21平方厘米，其长约7厘米，宽约( )厘米，周长约( )厘米。
6．一张卡片的面积大约是46平方厘米。
龙龙把一些这样的卡片摆在一块玻璃上(如图)，这块玻璃的面积大约是( )平方厘米。
7．右图是由边长为2厘米的小正方形拼成的，它的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。
8．德老师买了一张边长是12分米的正方形方桌，她准备配一张漂亮的桌布，并且使桌布在方桌的四周都垂下2分米，德老师应买一块( )平方分米的桌布。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共12分)1．( )的面积接近1平方分米。
A．指甲B．大门C．粉笔盒的底面2．一个长方形的面积是16平方分米，它的长和宽可能分别是( )。
A．7分米和1分米B．6分米和2分米C．8分米和2分米3．一个长方形长12 cm，宽8 cm，如果长增加4 cm，宽不变，面积增加( )cm2。
A．12 B．32 C．484．一张长方形纸，长是8分米，宽是6分米。
把它剪成长是3分米、宽是2分米的小长方形，最多可以剪( )个。
A．6 B．8 C．165．关于下图的说法正确的是( )。
人教版三年级数学下册第五单元《面积》综合测试卷(含答案)
人教版三年级数学下册第五单元《面积》综合测试卷（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.周长相等的两个长方形，面积（）。
A.一定相等B.不一定相等C.不可能相等2.长方形的长是10厘米，宽比长少5厘米，那么长方形的面积是（）。
A.50厘米B.150厘米C.50平方厘米3.下面单位换算，正确的是( )。
A.2米5分米6厘米=256米B.1.6平方米=1平方米6平方分米C.0.05升=500毫升D.30分=0.5时4.7800平方厘米=（）平方分米。
A.78B.780C.78005.300平方分米=（）平方米。
A.30B.3C.300006.从一张长14厘米，宽10厘米的长方形纸上剪出一个最大的正方形，剩下部分的面积是（）。
A.100平方厘米B.40平方厘米C.60平方厘米二.判断题(共6题，共12分)1.面积相等的两个长方形，它们的周长不一定相等。
（）2.周长相等的两个长方形，面积一定相等。
（）3.1平方米>1米。
（）4.正方形的边长扩大2倍，周长和面积也扩大2倍。
（）5.面积相等的两个长方形，它们的周长不一定相等。
（）6.一个正方形的周长是56米，它的边长是14米。
（）三.填空题(共6题，共44分)1.用4个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。
2.物体的________或________的大小就是它们的面积。
3.填写下表。
4.平方米=________平方分米 400平方厘米=________平方分米5.填一填。
35平方米=（）平方分米 2400平方分米=（）平方米8000平方厘米=（）平方分米 38平方分米=（）平方厘米6.横线上填上“>”“<”或“=”。
800平方分米________8平方米 60平方米________7平方分米5平方米________501平方厘米 32000平方分米________4平方米15平方米________150平方分米 25米________250厘米840平方分米________8400平方厘米 3400平方厘米________35平方米四.作图题(共2题，共12分)1.画出面积是6平方厘米的图形。
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《面积》同步试题
一、填空
1．在横线上填上适当的单位名称：
一张课桌高6 ；
一台电视机的屏幕约是50 ；
一枚5角硬币的面积大约是300 ；
天安门广场的面积约是40 ；
上海市的面积大约是6340 ；
一扇门的面积约是2 。
考查目的：根据情景选择合适的计量单位。
答案：分米；平方分米；平方毫米；公顷；平方千米；平方米。
解析：联系生活经验，根据对长度、面积单位大小的认识和数据的大小选择合适的单位即可。
2．用12个1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是平方厘米。
考查目的：计算拼组图形的面积。
答案：12。
解析：拼组前后的图形总面积不变，即拼组后的长方形的面积等于这12个小正方形的面积之和，据此利用1个小正方形的面积乘12即可。
3．在横线上填上“＜”“＞”“＝”。
5公顷5000平方米； 3平方分米300平方厘米；
1平方千米1000公顷； 6平方米601平方分米；
400公顷4平方千米；3公顷2公顷800平方米。
考查目的：面积单位间的进率及单位换算。
解析：先把相比较的两个量的单位换算成同一单位，再进行比较。
答案：＞；＝；＜；＜；＝；＞。
4．写出下面各图形的面积。
（每小格为1平方厘米）
①图形的面积是平方厘米；②图形的面积是平方厘米；③图形的面积是平方厘米，图的面积最大，图的面积最小。
考查目的：考查学生对方格内图形面积计算方法的掌握情况。
答案：7；6；6；①；②③。
解析：每个方格按1平方厘米进行计算，不到一个方格的按半个方格进行计算，根据计算结果再进行比较。
5．一块长方形铁皮，长13厘米，宽7厘米，从它上面剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是平方厘米。
考查目的：考查正方形的面积公式S＝a2。
答案：49。
解析：关键是确定剪下一个最大的正方形的边长等于长方形的宽7厘米，然后根据正方形的面积公式代入计算即可。
二、选择
1．下列选项中（）的面积最接近1平方分米。
A．指甲B．粉笔盒底面C．课本封面D．方凳面
考查目的：面积和面积单位的建立。
答案：B。
解析：根据生活经验可知，指甲的面积接近1平方厘米，粉笔盒底面接近1平方分米，课本封面和方凳面都远超过1平方分米。
2．一个正方形的边长扩大3倍，它的面积扩大（）倍。
A．3 B．6 C．9
考查目的：正方形边长与面积间的变化规律以及面积计算方法的灵活运用。
答案：C。
解析：正方形的面积＝a2，设原来的边长为a，则增加后的边长为3a，分别代入正方形的面积公式，表示出其面积，即可知道扩大了几倍。
3．周长相等的两个长方形，面积（）。
A．一定相等B．不一定相等C．不可能相等
考查目的：平面图形的认识与计算，面积及面积大小的比较。
答案：B。
解析：当长方形的周长相等时，这样的长方形有多种情况，长与宽的差越小面积就越大。
当长和宽相等时（此时为正方形）面积最大。
4．在边长为1厘米的方格纸上，画出面积为14平方厘米的长方形，共有（）种不同的画法。
A．1 B．2 C．3
考查目的：长方形面积公式的理解与运用。
答案：B。
解析：根据方形的面积公式S＝ab,可以得到14＝14×1＝7×2，所以有两种不同的画法。
5．图中，长方形被分成了甲、乙两部分，这两部分（）。
A．周长、面积都相等 B．周长不相等，面积相等
C．周长相等，面积不相等D．周长、面积都不相等
考查目的：图形的周长概念和面积概念。
答案：C。
解析：甲、乙两部分的周长均是长方形的长、宽以及中间曲线长度的和，所以甲、乙两部分的周长相等；图形的面积是图形所占平面的大小，甲、乙两部分的面积显然不相等。
三、解答
1．一块正方形草坪的边长是6米，这块草坪的周长和面积各是多少？
考查目的：考查学生对正方形面积和周长公式的掌握情况。
答案：周长为6×4＝24（米），面积为6×6＝36（平方米）。
答：这块草坪的周长是24米，面积是36平方米。
解析：正方形的周长公式为C＝4a，面积公式为S＝a2，其中a为正方形的边长，代入数据即可解答。
2．一辆洒水车每分钟行驶50米，洒水的宽度是8米。
洒水车行驶8分钟，洒过水的地面是多少平方米？
考查目的：考查长方形面积公式的实际应用。
答案：50×8×8＝400×8＝3200（平方米）。
答：洒过水的地面是3200平方米。
解析：要求洒过水的地面有多少平方米，就要知道洒过水的地面的长度和宽度，宽度已知，只要求出长度即可。
3．一块正方形的菜地，有一面靠墙，用长36米的篱笆正好把这块地围起来，这块菜地的面积是多少?
考查目的：正方形周长和面积问题的灵活应用。
答案：36÷3＝12（米），12×12＝144（平方米）。
答：这块菜地的面积是144平方米。
解析：在这个实际问题中，让学生理解“36米就是这个正方形3条边长的和”，据此先求出正方形的边长，再利用正方形的面积公式求出这块正方形菜地的面积。
4．一块长方形的萝卜地，长5米，宽2米，在这块地里一共收萝卜150千克，平均每平方米收萝卜多少千克？
考查目的：考查长方形面积公式的应用和除法平均分的意义。
答案：150÷（5×2）＝150÷10＝15（千克）。
答：平均每平方米收萝卜15千克。
解析：先根据长方形的面积公式求出这块地的面积，再用收的萝卜的质量除以这块地的面积。