最新上海高考现代文阅读考纲及答题技巧知识讲解
最新上海高考现代文阅读考纲及答题技巧知识讲解
最新上海高考现代文阅读考纲及答题技巧知识讲解上海高考语文现代文阅读考纲解读对于文学类文本阅读，要求：1、分析作品结构，概括作品主题2、分析作品题材的基本特征和主要表现手法3、体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术4、欣赏作品的形象，欣赏作品的内涵，领悟作品的艺术魅力5、对作品表现出来的价值判断和审美取向做出评价6、从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神7、探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神8、对作品进行个性化阅读和有创意的解读阅读鉴赏中外文学作品，了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。
文学作品的阅读鉴赏，注重审美体验。
感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。
基础知识必备必备一考场现代文阅读步骤1、揣摩题干，有备而读研究题干，看看命题人问了哪些方面的问题，在大脑里要形成“问题连锁”2、品读题目，缘文驰想文章题目往往最先告诉人们作品要歌颂什么，反对什么，宣扬什么，控诉什么3、浏览首句，略知梗概把各段的首句抽调出来进行整合性联读，就会发现作者的思路4、默读全文，圈点勾画有两点提示：一是思考问题要瞻前顾后；一是准确圈定答题区5、深思熟虑，精确表达在表达时，一要整合筛选重要信息；二要剔除可有可无的字句；三要用词雅致精确。
千变万化的题目经过分析整理，可以分为几类；同类题目，答题思路大致相同。
必备二表达技巧分类及应答策略高考的大学读一般为精美的哲理散文、抒情散文和微型小说。
1、人称表达类解题思路：（1）确认人称的运用或变化（2）了解每一种人称的作用，明确解题的方向。
（3）结合内容分析其具体作用。
2、修辞方法类解题思路：（1）确认所用的修辞手法。
（2）明确答题方向。
一般说来，描绘类的修辞手法作用为使描写对象生动形象，主要有比喻、拟人、夸张；结构类的修辞手法作用为突出强调，主要有对偶、排比、反问。
最新高考语文现代文阅读题答题技巧(必备)
高考语文现代文阅读题答题技巧(必备)一、现代文阅读命题的基本角度命题的角度集中体现在以下4个方面：①理解文章的主旨，这是最主要的考查角度；②理解文中重要句子的含意；③鉴赏作品的语言和表达技巧；④筛选并整合文中的信息。
二、必须强化的六项基本能力在把握命题的基本规律的前提下，我们要有针对性地强化解题过程中的六种相关联的基本能力，并掌握相应的基本方法，这是搞好这一部分复习的根本。
1．快速阅读和文章整体认知的能力。
考场上的时间压力，使我们不可能像平时那样从容地去对文章的每个细节详加揣摩，而实践证明，“因题读文”又常常导致对文章理解的片面、不准确、不深刻，甚至会是误解，这是阅读的大忌。
在“加强文本阅读的整体性综合”已成为高考命题的明确趋势的情况下，提高这两种能力更成为提高解题水平的基本前提。
提高这两种能力应注意以下几种方法：(1)把握行文的一般规律，理清作者的行文思路。
文意的起承转合都是遵循一定的规律的，往往有一定的语言标志。
这些标志主要有：承上启下的过渡句(段)，领起句或总括句，表示主次轻重的词语等。
阅读时，必须抓住这些语言标志，认真揣摩，反复领会。
当然，有些文章的结构并没有明显的语言标志，这就要从文章的内部逻辑联系方面去分析。
(2)把握散文的文体特点，梳理作者的情感脉络和把握文章的内容主旨。
阅读时，心中要有文体意识，要首先注意文题、作者、写作时间、注释说明等，然后找出画龙点睛的句子。
作为托物言志类的哲理性散文，在叙述和描写中总有一些议论和抒情的语句，阅读时一定要善于抓住议论抒情的句子去把握文意，尤其注意文章结尾的议论抒情，它们往往就是全文的主旨所在。
如押题九《胡杨仰止》一文的最后几句议论，对理解全篇主旨十分有帮助。
(3)抓住每段的主旨句或关键句，化面为点(对每段的内容进行高度浓缩)，连点成线(将各段主要内容连成一体)，以把握文章的主体内容，形成对文章的整体认知，即作品写了什么人(事)，有什么特点，表达了什么感情，如何评价这些人(或事)等。
高考现代文阅读答题技巧汇总
高考现代文阅读答题技巧汇总一、【考纲陈述】:阅读鉴赏中外文学作品。
了解诗歌、散文、小说、观剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。
阅读文学作品时注重审美体验，感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力;理解作品所反映的社会生活和情感世界，探索(作品)所蕴含的民族心理和人文精神。
二、【散文的阅读】:1.明确概念作者运用生动活泼、形象具体的语言描摹社会生活中的人、事或自然景观，深入挖掘其中的真谛、哲理，真挚表达对社会、人生、自然的感悟的一种文体。
2.文体特征 : 形散而神不散(形散：表达方式和写作手法灵活多样，不拘一格; 神不散：主题、意境集中)3.阅读要领散文具有“形散而神不散”特点，语言优美洗练，有诗情画意般的意境。
阅读时可从以下四个方面入手：①理清脉络、层次，正确理解散文的思想内容。
抓住脉络线索，就是抓住散文小段、小层的抒情性话语，把这些话语组织起来就是文章的主要思想内容，分析这些语句，大致就可分析出主题思想了。
②领会和分析散文的表现手法。
一般说来散文作品的表现手法丰富多样，分析起来比较难，可以从这样三个方面分析思考：一是用了哪些写景抒情方法，是景中有情、情中有景、情景交融，还是寓情于景，托物言志。
二是分析形散神不散的特点，弄清散的“形”和不散的“神”，通过联想把握“形”与“神”的结合点。
三是分析散文的立意、寓意或象征意，散文的深层含义都是通过“物”表现出来的，必须看清作者赋予了“物”什么特点，什么品质或者什么思想。
③领会和分析散文的语言特点。
散文的语言一般比较优美，许多句子含义比较丰富，把比较典型的词语、句子放入到具体的段落中去思考，体会语言的妙处。
④体会散文的意境，领会散文的主旨。
在理解分析的基础上，一定要进行联想和拓展，一般的散文，总是描绘、创造一个美好的意境，通过“物”与“人”来表现这个意境，换句话说，就是散文表现的精神或品质特点。
分三类:托物言志类,记叙抒怀类,议论明理类。
文意=形式(结构和手法)+内容(材料)+主旨(志向,情怀和哲理)三、【考场现代文阅读步骤】①揣摩题干，有备而读研读题干，看看命题人问了哪些方面的问题，在大脑里要形成“问题锁链”。
高考上海语文卷现代文第的解题指导课件 (一)
高考上海语文卷现代文第的解题指导课件(一)高考上海语文卷现代文第一篇是学生比较关注的一个重点，因为现代文是一个考试中比较重要的部分。
如何在高考上拿到高分是学生们不断努力的目标。
解题的指导课件成为了学生们的学习利器，我这里来分享一下关于高考上海语文卷现代文第一篇的解题指导课件。
一、阅读提纲阅读提纲是解题的第一步，学生需要认真阅读题目中的提纲，了解文章的结构、主旨、论点等方面，指导学生解题思路。
因为阅读提纲是紧紧围绕文章结构与内容来安排的，因此能够帮助学生捕捉文本的主要信息和作者的关键观点，从而对题目的类型和目的有更清晰的认识。
二、细节题解题方法细节题是解题的重点，所以要重点针对细节题解题的方法进行科学的引导。
首先，学生需要仔细研读原文，抓住关键词汇，通过多次反复阅读和理解提高自己在文章中搜寻细节的能力；其次，学生需要通过分析语言组织和结构，综合考虑文章的语境、情境以及作者的目的，帮助自己准确捕捉细节，从而正确回答问题。
三、读后感作文的写作技巧读后感是高考一大难点，不同于以往的应试作文，给了学生思考、发表自己观点和情感的机会。
因此，切记不要在文中随意罗列自己的感受，应该着重阐述文章的主题、观点、结构等，并引用以文章为依据的经典佳句来撰写。
同时，学生还需要注意调整自己的语言音调和情感色彩，突出自己的精神世界和情感体验。
四、高分作文素材引导高分作文素材的引导是非常重要的，因为高分作文需要具备全面、深刻的思考和素材背景。
因此，针对不同文体角度和文化背景的作品，学生需要在阅读时认真理解、领会，以获得基础素材。
同时，多认证资料可以使学生开阔视野，丰富思考材料。
在作文素材采集的时候，学生需要时刻牢记要积极思考，深入思考问题，加强读后感的归纳思考和表达，从而在此基础上写出有气质的高品质作文。
总之，高考上海语文卷现代文第一篇的解题指导课件会提供学生正确的解题方法，对于考前复习和应试具有较大的指导作用，希望广大考生能够充分利用此类课件，提高自己的语文素养，从而在高考中取得优秀的成绩。
高考语文现代文阅读答题技巧一览
高考语文现代文阅读答题技巧一览高考语文现代文阅读是考察学生综合语言能力的一种形式，既要求语言表达能力，又要求思维理解能力。
因此，答好这部分题目不仅仅需要有文学素养，还需要掌握一些解题技巧。
本文将为大家介绍高考语文现代文阅读答题技巧一览。
一、通读全文，了解文本任何一篇文章都是有主题、有中心思想的，因此在正式做题之前，先通读全文是十分必要的。
通过通读全文，可以对文章的整体结构、主题和内容有一个初步的把握，同时也可以避免在做题时被零散的信息所烦扰。
需要注意的是，通读全文并不是快速阅读，而是认真理解，力求掌握文章大意。
二、把握文章结构，找准每一段的主旨文章的结构往往与其表达的内容密切相关，因此，在做题时需要从文章的结构入手，找准每一段的主旨。
可以在读完全文之后，针对每个段落进行概括性的概括，确定每个段落的重点内容，并逐一思考段与段之间的联系。
等到问题出现时，就可以有针对性地寻找答案，而不是瞎猜。
三、注意标点符号，把握文章语气和节奏标点符号在阅读中起着非常重要的作用，尤其是现代文阅读中。
对于标点符号的理解不仅能帮助我们把握文章的语气和节奏，还能够提供更多的线索帮助我们理解文章。
比如，当遇到难懂的句子时，可以尝试通过标点符号来分析其逻辑结构，搭建自己的思维框架，最终认真思考，得到正确结果。
四、积累常见的考点高考语文现代文阅读考试中，有许多热点考点，比如主旨题、观点题、比喻题等等。
因此，要想在考试中得高分，就必须在平时更加注重积累，学会区分各种题型的解题技巧。
在考场上，可以通过快速分析题干和选项，找到答案，从而提高做题的效率。
五、多读多练，不断提高阅读速度和准确性最后，要做好语文现代文阅读题目，唯有多读多练，不断提高自己的阅读速度和准确性。
可以每天安排一定时间进行阅读练习，选择不同难度和类型的文本进行阅读，锻炼自己的阅读技巧和能力。
只有通过不断的练习，才能在考场上轻松应对各类题型，达到理想的分数目标。
总之，高考语文现代文阅读答题技巧需要在平时就不断进行练习和积累，关键在于要有多角度、多思维层面的思考，从而更加准确、全面地把握文章、抓住重点。
高考语文现代文阅读答题技巧
高考语文现代文阅读答题技巧语文是高考中的一门重要科目，其中现代文阅读是考察学生的阅读理解和应用能力的一项重要内容。
为了帮助同学们提高在语文阅读理解方面的答题技巧，下面将介绍几种有效的答题方法和技巧。
一、阅读前的准备工作在正式阅读之前，同学们首先要了解文章的背景知识，如作者、作品等；其次，要细读题目，明确要求。
这样可以在阅读过程中有一个大致的框架，更好地进行信息记录和问题定位。
二、整体把握和分析在阅读文章时，同学们要注意整体把握，了解文章的大意和主旨。
可以通过读首段、末段、段落小结等方式，捕捉全文的核心信息。
此外，还要对文章的结构进行分析，辨别各个部分之间的逻辑关系，把握文章的脉络。
三、理清答题顺序与时间分配在解答具体问题时，同学们可以通过理清问题之间的相对顺序，灵活地选择解答顺序。
有些问题答案的信息可以在全文中比较容易找到，可以先解答这类问题，然后再着手解答较为难以找寻答案的问题。
此外，要在解答每个问题时合理控制时间，避免浪费过多的时间在某一个问题上。
四、多角度解读和推理对于阅读理解题，同学们可以通过多角度解读文章，提高答题准确性。
有时文章中的信息并不一定都在表面，可能需要推理和联想。
同学们可以根据自己的阅读经验和相关背景知识，推断文章的含义和作者的意图。
五、细节定位和信息判断在解答一些细节问题时，同学们要注意定位关键词，准确地找到相关的信息。
可以通过标记文中的关键词，将其与题目中的关键词对应起来。
同时，在文章中有些信息可能是判断题的正确依据，同学们要仔细判断这些信息的真实性，避免被文章的修辞手法所迷惑。
六、掌握解题技巧在高考语文阅读理解中，有一些常见的解题技巧是非常实用的。
比如，对于排除法题目，可以通过排除错误选项，提高答题准确率；对于对词义理解的题目，可以利用上下文的语境来推断词义；而对于判断推理题目，可以通过观察文章之间的逻辑关系，进行推断和判断。
七、细致审题和仔细答题在做语文阅读理解题时，同学们要仔细审题，理解问题的要求。
高考语文现代文阅读的技巧与常见题型解析
高考语文现代文阅读的技巧与常见题型解析高考是每个学生都经历的一场重要考试，在语文科目中，现代文阅读是一项重要的内容。
本文将介绍高考语文现代文阅读的技巧和常见题型解析，帮助同学们更好地备考。
一、技巧分享1. 阅读材料前的预备工作在开始阅读之前，同学们首先要了解文章的背景知识，包括作者、刊登媒体、创作背景等。
通过对材料的整体了解，可以更好地理解文章的主旨和立意。
2. 通读全文，把握主旨在阅读过程中，同学们应该先通读全文，快速了解文章的总体内容。
在这个阶段，不需要过于纠结于细节，重点是把握文章的主旨和大意。
3. 注意段落结构和组织方式现代文的文章通常采用多段落的结构，每个段落的主题都有所不同。
同学们在阅读时要注意段落之间的逻辑关系，理解作者的思路和组织方式。
4. 理解修辞手法和表达方式现代文中常常运用各种修辞手法和表达方式来增强文章的艺术效果。
同学们需要熟悉常见的修辞手法，如比喻、排比、对偶等，以便更好地理解作者的表达意图。
5. 注意词语的含义和上下文的语境在阅读现代文时，同学们遇到生僻词汇或者词语的含义不清楚时，应该根据上下文的语境进行推测。
通过猜测词语的含义，可以更好地理解文章的意思。
6. 注意细节和情感色彩现代文中经常出现一些细节描述和情感色彩的描写。
同学们在阅读时要注意抓住这些细节和情感色彩，理解作者的用意和情感表达。
二、常见题型解析1. 主旨题主旨题要求同学们准确地把握文章的中心思想。
解答此类问题时，同学们要从整篇文章的总体内容入手，找出作者的观点和立场。
2. 猜词解义题猜词解义题要求同学们通过上下文的语境推测词语的含义。
解答此类题目时，同学们可以根据文章前后句子的逻辑关系，结合词语的用法推断出词义。
3. 语义理解题语义理解题考察同学们对文章细节的理解能力。
解答此类题目时，同学们需要仔细阅读文章，抓住关键词或者细节描述，理解作者的意图和观点。
4. 推理判断题推理判断题要求同学们根据文章的已知信息进行推理和判断。
最全高考语文现代文阅读答题技巧,纯干货
阅读答题技巧一、记叙文阅读答题技巧：1．文章体裁：记叙文，议论文，散文，小说，诗歌等。
2．记叙文六要素是什么？时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。
3．概括文章中心思想的方法：答：此文记叙了（描写了、说明了）……,表现了(赞美了、揭示了)……。
4．划分层次（1）按时间划分（找表示时间的短语）；（2）按地点划分（找表示地点的短语）；（3）按事情发展过程（找各个事件）；（4）总分总（掐头去尾）5．记叙线索及作用线索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
6.怎样为文章拟标题？找文章的线索或中心（1）核心人物；（2）核心事物；(3)核心事件；（4）作者情感7．题目的作用：概括内容，揭示主题，提示线索8.记叙文第一段的作用:(1).环境描写:点明故事发生的地点、环境、渲染气氛、引出下文、为下文情节发展作铺垫。
(2).其他:开篇点题,奠定全文的感情基调，设悬念;总领全文。
9.中间句段的作用:承上启下的过度作用，为下文情节发展作铺垫、埋伏笔。
10.结尾议论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题。
11.记叙顺序及作用？（1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
（2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。
）作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。
（3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。
）作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心（4）平叙（略）12.表达方式有：记叙、议论、抒情、描写、说明13.记叙文中议论的作用？引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。
14.记叙文中抒情的作用？抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。
15.描写的种类及作用？作用：塑造人物性格，推动情节发展，揭示文章主题。
高考语文复习：现代文阅读答题技巧完美版 PPT课件 图文
【答题公式】①人物 + 原因 + 事件 ②起因 + 经过 + 结果
【答题格式】1.××人在××时间××地点做××事，有××结果 （××人做××事）
2.文章通过写××内容，表现了××人物的××品质 （性格或精神），抒发了人物（作者） ××的情感。
理情文章的脉络
• 3、关于“找线索”的题目。 • （1）标题； • （2）开头； • （3）文章反复出现的短语或句子； • （4）或以时间为线；或以人物活动为线；
• 答案示例：最令我感动的人是民工兄弟，因为他乐于助人，是个在同伴遇 到难处会毫不犹豫帮一把的好心人，是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男 人。（2分）在生活中，我们常常会伸出援助之手，帮助身边有困难的人， 人人都献出一份爱，我们的世界会更美好。（2分）
• 1.简要概括文中围绕“怀念火柴”写的两个场景。
，使文章有
• 反问：加强语气，增强语势，表达了 感），使文章有起伏。
（的情
• 模式: (1).点明何种表现手法 (2). 表现了什么内容(3).表 达了怎样的感情?
• 此句运用了……从而生动形象表现了……表达了……
四、表品达味方词语式
【常见考题】判断选文属于哪种描写方式， 并分析其作用 【表达方式】记叙、描写、议论、抒情、说 明 1、抒情： 【答题公式】情感 + 感染力 + 共鸣 【答题格式】抒发人物的××情感，使文章 具有强大的感染力，引发读者的感情共鸣。
• 【具体方法】 • 1、没有运用修辞手法（表现手法）的字词 • 例《刀爱》：说说下列句中划线的词好在哪里？ • 他们虔诚地砍着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。 • ①[答题公式]文中意思 + 写作对象特点 + 强调突出内容 • 【答题格式】××词在文中是××的意思，生动形象地写出（表
上海高考语文答题方法
上海高考语文答题方法一、考试基本常识：1、进入考场，首先要做的是让自己冷静下来。
2、开考铃声响前有5分钟时间让你浏览试卷。
此时不可用笔答题，否则违反考纪。
你可以一边深呼吸，一边看试卷，但切记不可看作文题，以免影响答题情绪。
3、答题过程中要注意避免以下几种心态：（1）偏急心态，为了抢时间，没有审清题目条件，慌忙答题，解决方法是心中默念：“匆忙做题，做了也白做”。
（2）固执心态，久攻不下的试题，又不愿意放弃，徒然浪费时间，解决方法是心中默念：“我攻不下，别人也攻不下，暂时先搁着，做了其它题目后或许会有灵感”。
4、时间安排大致可以是这样的：Ⅰ卷及11—13题50分钟左右，最多不要超过一个小时；14—21题35分钟左右，作文原则上不得少于一个小时。
二、现代文阅读答案要求：（一）答案表述的原则：1、忠实于题干。
题干包含了题目的要求和一些答题的信息，题干中往往隐含了表述的范围、角度和表达方式。
审清题干是做好阅读题的前提。
2、忠实于原文。
“现代文阅读题的答案在原文之中，不要凭空去想。
”这教给我们做现代文阅读题的一条基本原则，即答案在文中找。
即使有些题目找不出原词句组成答案,也要弄通语境,得其要旨,不能自由生发,离“题”万里。
3、忠实于语言规则。
阅读题答案表述要依据题干要求和文中答案信息作答，做到要点全面，内容精确，用词准确，语言简洁，字数不超过规定数。
(二)、答案表述的技巧——截、改、写。
1、截。
截是指题目答案就是原文的某一句话、某一个词，我们只要原原本本把它移出来或裁出来，按规定写进答题处就可以了。
2、改。
改就是我们在找出题目答案所在的语句后，由于语句长，不合书写要求或语句含有不合题意的杂乱信息，需要加以改造，这时要求根据题意，选出有用的语言信息进行重新组合、表述。
3、写。
有些阅读题答案在原文语句中找不到，需要我们整体把握段前篇或全面理解上下文语境才能悟出答案。
这样的题目要求我们用自己的语言把答案意旨表达出来。
语文上海高考知识点
语文上海高考知识点语文作为高考科目之一，在上海高考中占有重要的地位。
为了顺利应对上海高考语文科目的考试，我们需要掌握一些重要的语文知识点。
本文将为大家总结一些常见的、考点集中的语文知识点，希望对大家备战高考有所帮助。
一、文言文阅读1.文言文的基本特点：虚字使用频繁、呈现的时代特色强烈、表达方式比较简练精炼。
2.文言文的解题思路：理解题意、分析句子、找准关键词、消除干扰项。
3.文言文的常见题型：词义猜测题、句子翻译题、填空题、判读题等。
二、现代文阅读1.现代文的基本特点：使用白话表达、语言流畅、形象生动、感情色彩浓厚。
2.现代文的解题思路：理解文章意图、注意作者观点、把握文章结构、分析作者表达方式。
3.现代文的常见题型：阅读理解题、主旨大意题、细节理解题、推理判断题等。
三、写作1.议论文写作要点：明确立场、合理论证、举例说明、结构清晰、语言得体。
2.议论文的题材：社会热点、校园生活、文化传承等。
3.古文仿写：仿写古代经典文章，练习文言文的写作能力。
四、诗歌鉴赏1.古代诗歌：了解古代文化、诗人及其作品，掌握古典诗歌的基本韵律和格律。
2.现代诗歌：了解现代诗歌的发展历程、主题特点，理解作者表达情感的方式。
五、修辞手法1.修辞手法的定义：常用的修辞方法，如比喻、夸张、排比等。
2.理解修辞手法：读懂作者的用意、体会作者的情感，把握修辞手法的作用。
六、古文阅读1.古文阅读的基本技巧：正确理解古文的含义、分析句子成分及结构。
2.古文的解题思路：把握文章的整体结构、理解作者的观点、注意句子间的承接关系。
七、作文技巧1.作文的写作构思：明确文体和主题，合理安排论证的顺序，注意丰富语言表达。
2.作文的批改要点：逻辑性、准确性、得体性和语言规范性。
以上是一些常见的上海高考语文知识点，希望同学们能够结合自己的实际情况，有针对性地进行学习和复习。
掌握这些知识点，相信你一定能够在高考中取得优异的成绩。
祝愿大家都能够顺利通过上海高考，实现自己的理想！。
高中语文 上海高考现代文 考点分析(附：解题宝典)
上海高考现代文考点分析（附：解题宝典）社科类文题考点分析一考纲中对社科文阅读的要求I.识记与理解I.2理解词语、句子在文中的含义。
I.3理解语法、修辞现象在表达文章内容上的作用。
II.分析与综合II.8筛选并整合文中信息。
II.9分析词、句、段在文中的作用。
II.10分析文章的思路、结构、写作特点。
II.11分析作者情感和写作意图。
II.12概括文章内容和主旨。
II.13根据文章内容，进行推断、想象和探究。
社科文侧重的是社会科学，即用科学的方法，研究与阐述各种社会现象及其发展规律。
社会科学所涵盖的学科：政治学、经济学、管理学、法学、社会学、心理学、教育学、伦理学、文学、美学、艺术学、逻辑学、语言学、史学、军事学、人类学、考古学、民俗学、新闻学、传播学在内的社会学科。
社会科学大体上包括∶经济学、政治学、社会学及社会心理学。
在20世纪晚期，行为科学这一术语越来越广泛地用于人们称之为社会科学的各个学科。
那些喜欢采用这个术语的人之所以这样做，部分是因为可以把上述这些学科与一些也属于探讨人类行为的学科像体质人类学和语言学等更为密切地联系起来。
题型与题量选择题：关联词、排序、文意理解简答题：词语含义，词、句、段作用题，语法、修辞在表达效果题，概括题，思路、结构题等等【6道题目左右】分值（16分--18分）二、社科文考点及答题方式梳理：（一）题型和答题方法归纳一、词语的含义1、总述：高考常见题型，社科文阅读出现频率很高，考察的形式变化不大，基本以“词语含义”为常见考察点，分值为2分。
2、答题格式归纳：对词语的理解，要分析词语所在句子的意义，分析文章总体的思想和感情，不论是科学类文章还是文学作品，都有认真分析全文的内容，以面代点，从对文章全面理解的角度上，把握词语在整体意义中的个性含义。
注意三点：Ⅰ、分析词语的原意，联系语境，联系文章背景等。
Ⅱ、原意必须结合语境，才是王道！1：词语指代内容的理解，要看词语前后文的内容，一般代词指代的内容在词语的前面（也有个别在代词的后面）。
上海高考语文答题技巧
上海高考语文答题技巧上海高考语文考试马上开始了，高考语文该怎么答题呢?下面是店铺为大家整理的上海高考语文答题技巧，希望对大家有所帮助!上海高考语文答题技巧一：现代文部分1、实现快速解读，把握选文的主旨。
A、不要急着去做题，在进入题目之前，必须读两遍文章。
第一遍速读，作快速浏览，摄取各段大概意思，建立起对文章的整体认识，集中解决一个问题——选文写的是什么?第二遍精读，仔细阅读每句话，揣摩、参悟一些重要的句子、段落，对文章的主旨产生一定的认识。
B、画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾，这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的，通过找重要的词句进一步理解文章的思路，结构层次。
C、心中要有文体意识，找出画龙点晴的句子。
作为托物言志类的哲理性散文，在叙述和描写中总有一些议论和抒情的语句，阅读时一定要善于抓住议论抒情的句子去把握文意，尤其注意文章结尾的议论抒情，它们往往就是全文的主旨所在。
2、进行全面的解答。
强调三点：A、回答问题，不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言;不能用否定的形式。
B、综合分析，不能只答抽象的要点，要有适当而具体的分析;C、对应题旨，不能遗漏答题要点。
之所以要这样去做，是因为现代文阅读答题要求严密，评分要求严格，评分办法一般是“要点给分” !所以掌握进行全面解答的一些要领，至关重要。
A、认真读懂题干，利用好题干中包含的信息揭示，方能回答得全面。
B、查语境。
把命题所涉及到的内容放回到原文中→找准相关的信息区，然后还要认真搜索相关信息区的前后，看是否有与之有并列或承接或递进等关系的语句、段落。
C、看赋分，配答案，一般来说，现代文阅读每题赋分在2-5分，这也决定了每个题目的答案要点一般不可能只是一点。
一般情况，每一分往往对应有一点，2分题对应有两点，三分题对应有三点，4分题答案至少应有两点，5分题答案至少应有三点。
如果命题人在作答处已标明(1)、(2)之类序号，则按序号答够要点。
上海市现代文阅读“吸分大法”(答题技巧)
目录前言 (2)记叙文阅读的基本知识点 (3)说明文阅读的基本知识点 (8)议论文阅读的基本知识点 (10)现代文阅读“吸分大法”（答题技巧）前言中考即将来临，现代文阅读“吸分大法”你学会了吗？学“吸分大法”之前，问自己三个问题：一、我是否依然三种文体傻傻分不清？1了解现代文阅读的表达方式记叙、描写、议论、抒情、说明2区分三种现代文阅读的文体特点记叙文阅读：记叙为主，写人叙事居多，有描写，议论，或抒情等。
说明文阅读：说明为主，有时有描写，抒情等。
议论文阅读：议论为主，有时有描写，抒情等。
只有了解了三大文体的不同，区分三大文体，才能在考试时结合不同的文体特点作答。
二、做现代文阅读的三大意识我有吗？1文本意识：坚信一切答案可以在文章中找到，答案不能脱离文本。
2题目意识：注意答在问中，从问题中找命题意图和答题要求及要点，注意按分值答题。
3语境意识：联系文章中心和上下文答题。
三、不同文体的基本知识点我都了解了吗？三种文体的考题大同小异，考得比较多的：词语，句子，段落，标题等，题型变幻多端，问法上稍有差异，也会使得答案“差之千里”。
尤其是句子与段落的考法，有数十种提问方式，我们不知道考场会以什么样的问题出现，但要先掌握三种文体的基本知识点，以“万变不离其宗”的思维，在读懂题目后灵活应变，解答变式问法。
记叙文阅读的基本知识点1．记叙文六要素:时间、地点、人物、事件起因、经过、结果2．概括文章内容方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。
答：谁（人物）干了什么（事件），结果怎么样。
3．划分层次（1）按时间划分（找表示时间的短语）（2）按地点划分（找表示地点的短语）（3）按事情发展过程（找各个事件）（4）总分总（掐头去尾）4．记叙线索及作用线索（明线和暗线）―――核心人物、核心事物、核心事件、时间、地点、作者的情感作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
5．为文章拟标题。
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上海高考语文现代文阅读考纲解读
对于文学类文本阅读，要求：
1、分析作品结构，概括作品主题
2、分析作品题材的基本特征和主要表现手法
3、体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术
4、欣赏作品的形象，欣赏作品的内涵，领悟作品的艺术魅力
5、对作品表现出来的价值判断和审美取向做出评价
6、从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神
7、探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神
8、对作品进行个性化阅读和有创意的解读
阅读鉴赏中外文学作品，了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。
文学作品的阅读鉴赏，注重审美体验。
感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神。
基础知识必备
必备一考场现代文阅读步骤
1、揣摩题干，有备而读
研究题干，看看命题人问了哪些方面的问题，在大脑里要形成“问题连锁”
2、品读题目，缘文驰想
文章题目往往最先告诉人们作品要歌颂什么，反对什么，宣扬什么，控诉什么
3、浏览首句，略知梗概
把各段的首句抽调出来进行整合性联读，就会发现作者的思路
4、默读全文，圈点勾画
有两点提示：一是思考问题要瞻前顾后；一是准确圈定答题区
5、深思熟虑，精确表达
在表达时，一要整合筛选重要信息；二要剔除可有可无的字句；三要用词雅致精确。
千变万化的题目经过分析整理，可以分为几类；同类题目，答题思路大致相同。
必备二表达技巧分类及应答策略
高考的大学读一般为精美的哲理散文、抒情散文和微型小说。
1、人称表达类解题思路：
（1）确认人称的运用或变化
（2）了解每一种人称的作用，明确解题的方向。
（3）结合内容分析其具体作用。
2、修辞方法类解题思路：
（1）确认所用的修辞手法。
（2）明确答题方向。
一般说来，描绘类的修辞手法作用为使描写对象生动形象，主要有比喻、拟人、夸张；结构类的修辞手法作用为突出强调，主要有对偶、排比、反问。
表达类的修辞手法作用为增强语气，主要有反问和设问。
在具体运用中又有些细微的差别，现将《考试大纲》新规定的八种修辞手法的作用列举如下：比喻生动形象，化无形为有形；夸张表达感情更强烈；拟人表达亲切，有情趣；对偶整齐，有节奏感；排比一气呵成，突出强调；反复紧凑、有气势、表达效果强烈；反问表达鲜明，起强化作用；设问突出强调。
（3）确认修辞手法，明确答题方向后，结合语句内容分析其具体作用。
3、表达方式类
一般针对段落或篇章中具体的表达方式命题。
解题思路：
（1）确认指定语段所用的具体的表达方式。
（2）明确五种表达方式（记叙、议论、说明、描写、抒情）的具体分类及作用、以便答题时明确方向。
如下：肖像描写以形传神；
动作描写表现人物性格特点；
语言描写言为心声，表现人物性格特点；心理描写揭示人物内心世界；
景物描写渲染气氛，烘托人物，寄托感情；
白描简笔勾勒，简洁准确传神；
工笔细描精雕细刻，纤毫毕见，具体生动；
细节描写准确传神鲜明；
插叙丰富内容，深化主题，曲折有致；
倒叙设置悬念，吸引兴趣，波澜起伏；
叙后议论画龙点睛，点名题旨；
比喻论证生动形象，通俗易懂；
直接抒情直抒胸臆，淋漓尽致；
简洁抒情寓情于景，物事含蓄。
（3）确认所指定语段运用何种表达方式，结合文章具体分析。
4、行文段落类针对文章中段落的作用命题
解题思路：
（1）确认指定段落在行文中的位置
（2）明确段落的作用，明确答题的方向（一般从内容和结构两个角度入手）。
如下：
开头段统摄全篇，领起下文，渲染气氛，奠定基调；
过渡段承上启下（或启下）；
结尾段呼应前文，深化升华主旨，卒章显志。
（3）结合段落位置及在文章中所起作用作答。
5、表现手法类考查对文章的表达技巧的分析鉴赏能力。
解题思路：
（1）确认所用表现手法。
（2）明确常见的表现手法的作用。
如下：
象征引申事理，含蓄形象鲜明；
扬抑在变化的反差中突出事物；
对比突出事物特点，使形象鲜明；
衬托突出所要表现事物的特点；
渲染为行文设置铺垫，营造氛围；
以小见大，表现人、事。
（3）明确所表现手法并结合文句内容作答。
6、物象类
（1）宜从文章结构形式到内容主旨再到思想感情，多角度思考。
对文章结构具体的思考角度如下：开头结尾的策划;详略主次的安排；行文线索的贯穿；过渡照应的勾连；伏笔悬念的设置。
（2）内容上结合文章具体分析。
思考角度：①勾连上下文的线索作用；②对内容的充实作用。
（3）主旨的深化升华作用。
（4）寄托作者的思想感情。
答题技巧点拨
常见题型及答题模式解析
有资深教师认为，做阅读主观题能抄原文答题是上策，能概括原文答题是中策，离开原文答题是下策。
1、有关语言修辞的题型
（1）描绘类
提问方式：某句话中某个词换成另一个行吗?为什么？或：文章的某个句子说成另一个
句子好不好？为什么？
答题模式：不行。
因为该词生动具体（形象、准确）地写出了+对象+效果，换了后就
变成+不好的效果。
或：不行。
因为该词的感情比另一词的感情更强烈（或该词比另一词更切合对象的性格
特征）。
提问方式：某两个或三个词的顺序能否调换？为什么？
答题模式：不能。
因为①与人们认识事物的规律（由浅入深、由表及里、由现象到本质）
不一致;②该词与上文是一一对应的关系；③这些词是递进的关系，环环相扣，表达
了……
（2）修辞类
提问方式：这句话运用了什么修辞手法？这样写在表达上有什么好处？
答题模式：确认修辞手法+修辞本身的作用+结合句子语境
①比喻、拟人：生动形象的写出了+对象+特性。
②排比：有气势，加强语气，一气呵成；层层铺开，逐步扩大，对点明主旨起强化作用
等；强调了+对象+特性。
③对比：强调了……突出了……
④设问：引起读者对+对象+特性的注意和思考。
⑤反问：强调，加强语气等；
⑥反复：强调了+加强语气。
2、有关布局谋篇的题型：
提问方式：某句（段）话在文中有什么作用？
答题模式：①文首：开篇点题；照应题目；总领全文；渲染气氛，埋下伏笔；设置悬念，为下文作铺垫。
②文中：承上启下；总领下文；总结上文；呼应前文。
③文末：点明中心；升华感情，深化主题；照应开头，结构严谨；画龙点睛；言有尽而意无穷。
3、有关表现手法的题型：
（1）艺术类
提问方式：文章这样写有什么好处、效果、作用？
答题模式：使用的方法+内容+效果（或作用）
（2）人称类
提问方式：使用这种人称写的好处是什么？或：为什么要改变人称？
答题模式：第一人称:亲切、自然、真实，适于心理描写；第二人称：便于感情交流，
进行抒情，还能起拟人化的作用；第三人称：显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事
和议论。
4、有关归纳内容要点的题型
提问方式：晴概括某段（或全文）的内容要点。
答题模式：分三步走，第一步分本段的层次，第二步提取要点词语，第三步整合答案。
5、有关鉴赏人物形象的题型：
提问方式：请简要分析文中的主人公的形象。
答题模式：按总分（分总）来回答。
先用一句话从整体上对该人物作出一个定性分析，然后再从几个方面作定量分析；也可以先从几个方面作定量分析，然后再用一句话作特定性式的总括。