见习教师代表的演讲稿-教师演讲稿
实习教师代表发言稿（精选17篇）
实习教师代表发言稿（精选17篇）实习教师代表篇1各位老师，各位同学：能够作为教师代表发言我很高兴。
我就结合我的个人体会谈以下几点。
第一，顶岗实习对于每一个同学意义重大。
无论你是直接就业的同学还是考研的同学。
对于直接就业的同学，实习的经历可能是你以后找工作的一个砝码，而且可以是你工作以后更快地进入角色，更快地融入那个环境；对于考研的同学，我们都知道做研究最难的是发现一个问题。
通过实习，你可能会发现一些问题，而这些问题可能是你以后硕士阶段研究的一个问题域。
就我个人而言，没有中小学教学经验，使得我的研究偏向理论化，这是我的一大遗憾，希望各位同学珍惜实习的机会。
第二，希望各位同学在实习的过程中尽快完成学生的角色到教师角色的转变，站稳讲台，不要想着搞什么创新。
首先控制住课堂，控制住课堂纪律，课堂纪律是保证。
在控制住课堂纪律的基础上，把知识点讲清楚，讲明白，讲透彻。
不要想着搞什么创新，不要想着搞什么新花样。
第三，摆正心态。
在教学上，不要觉得自己是大学生，学历高就不把别的老师放在眼里，要虚心向别的老师请教，虚心向有经验的老师请教；当然也不要觉得自己是学生，唯唯诺诺的，要自信，你站在讲台上就是一名老师。
总之不要夜郎自大，不要妄自菲薄。
在生活上，有困难进行克服，年轻人嘛，吃点苦怕什么，当然我自己也是个年轻人，我也该多吃点，多干点体力活；当然遇到实在不能克服的困难，可以向实习学校反映，向我们反映。
我就代表我自己，代表其他老师，我是教师代表嘛。
说一句：能帮上忙的我们一定帮，不能帮的想着法给你们帮。
最后，祝大家在实习的时间里都有所收获，尽可能多的收获！实习教师代表发言稿篇2尊敬的各位家长、黄老师、周老师：大家下午好！我是五（八）班实习老师李老师，很荣幸站在这个讲台上与各位相见结缘，此时我还是一名略显稚嫩的后生，但在孩子们的眼里，我是他们的大哥哥，是他们的李老师。
十年，一共是三千六百多天，数起来很长；过起来很短。
孩子们的年纪都到十岁了，在家长们的哺育下，他们茁壮成长。
实习教师演讲稿8篇
实习教师演讲稿8篇实习教师演讲稿8篇演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。
在日常生活和工作中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的实习教师演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
实习教师演讲稿1尊敬的各位领导、老师，亲爱的顶岗实习伙伴们：大家上午好！脚在颤抖，心跳也在加快，因为站在这里更多的是内心的感动和兴奋！首先，非常感谢数学科学学院的领导、老师、同学以及一起参与顶岗的伙伴推举我为代表，就百日顶岗实习支教工作期间的点点滴滴向大家作工作总结汇报。
经过沟通交流，我总结为：“一二三四五，三心又二意”。
一就是一个中心，百日顶岗实习支教期间始终坚持以养育自身教育智慧为中心。
要做一个优秀教师，必须具备“两手抓，两手都要硬”的专业意识和品质，一手是发展学科素养，一手是养育教育智慧。
发展学科素养，我们已经在大学课程的学习中经历了，也体验到了其中的意义与价值，然而，养育教育智慧必须在教育实践中历练和养育。
我们都很幸运，抓住了顶岗实习这一历练和养育教育智慧的绝佳机遇，并且勇敢地接受了这份挑战。
在顶岗工作中，我们始终坚持这一中心不偏离，积极参与，认真实践，言行合一。
二就是两个原则，即独立工作原则和团队协作原则。
在顶岗实习支教工作中，我们始终严格要求自己，坚持独立完成教学工作，解决课堂突发事件，独立开展班主任日常管理工作。
而团队协作是我们独立开展教学和管理工作的前提，我们时刻注意用集体的智慧来解决实践中出现的问题，依靠集体的力量来壮大自我的力量。
教学设计研讨，班主任管理策略探究，已是我们每天的家常饭。
三就是三个紧随。
首先，紧随师傅和学科老师的步伐，不断提升教学能力。
实习期间，我们紧紧跟随师傅和学科老师，主动请教，积极思考，认真实践，用心体悟，经常反思，将前辈们的教学招式熟记于心，结合在大学里学到的“心法”，不断提升教学能力，不断丰富课堂教学。
刚实习教师演讲稿
大家好！我是一名刚刚踏上教师岗位的实习生，非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的实习感悟和心得。
在此，我要感谢学校为我们提供了这样一个宝贵的机会，让我们在实践中成长，在挑战中历练。
以下是我这段时间实习的感悟和体会，希望能与大家共勉。
一、实习初体验刚开始实习的时候，我对教师这个职业充满了期待和憧憬。
然而，当我真正走进教室，面对一群活泼可爱的学生时，我才发现，教师这个职业并非我想象中的那么简单。
首先，备课是一个漫长的过程。
为了让学生在课堂上有所收获，我们需要查阅大量的资料，精心设计教学内容和教学环节。
在这个过程中，我深刻体会到了“台上一分钟，台下十年功”的道理。
其次，课堂管理至关重要。
面对课堂上可能出现的问题，我们需要迅速做出判断，采取有效措施。
这要求我们具备较强的应变能力和耐心。
再次，与学生沟通是教师必备的技能。
在实习过程中，我学会了如何与学生建立良好的师生关系，如何引导学生正确对待学习与生活。
二、实习感悟1. 教师要关爱学生作为一名教师，我们要关心学生的身心健康，关注他们的成长。
在实习过程中，我努力走进学生的内心世界，了解他们的需求和困惑，给予他们关爱和支持。
我发现，当我们真诚地对待学生时，他们也会回报我们信任和尊重。
2. 教师要不断提升自己教师是知识的传播者，也是学生成长的引路人。
为了更好地完成教育教学任务，我们要不断学习，提升自己的专业素养。
在实习过程中，我积极参加各种培训活动，向有经验的老师请教，努力提高自己的教育教学能力。
3. 教师要善于沟通与合作教育教学工作是一个团队协作的过程。
在实习过程中，我学会了如何与同事、家长沟通，共同为学生的成长助力。
同时，我也明白了，一个优秀的教师应该具备良好的团队协作精神。
4. 教师要树立正确的教育观念在实习过程中，我深刻认识到，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。
我们要尊重学生的个性，关注他们的兴趣，引导他们树立正确的人生观、价值观。
三、实习收获1. 提升了教育教学能力通过实习，我学会了如何备课、授课、批改作业、组织课外活动等，为今后成为一名合格的教师打下了坚实的基础。
见习教师主题演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享我的见习教师经历和感悟。
作为一名新教师，我深知自己肩负着教书育人的重任，也明白教育事业的伟大和崇高。
在此，我以“砥砺前行，做新时代优秀教师”为题，与大家共同探讨见习教师成长之路。
一、见习教师的心路历程时光荏苒，转眼间我已从一名学生成长为一名教师。
回顾我的见习教师生涯，有欢笑、有泪水、有挫折、有收获。
以下是我的一些心路历程：1. 初入校园，充满期待初到学校，我怀揣着对教师职业的憧憬，充满期待。
然而，现实与理想之间总是存在着差距。
面对学生的调皮、家长的焦虑、同事的忙碌，我感到迷茫和困惑。
2. 不断学习，提升自我为了尽快适应教师角色，我积极参加各类培训，向有经验的老师请教，努力提升自己的教育教学水平。
在这个过程中，我逐渐找到了自信，也收获了成长。
3. 深入课堂，关爱学生走进课堂，我发现教育不仅仅是传授知识，更是关爱学生、引导他们健康成长的过程。
我努力走进学生的内心世界，关注他们的需求，用爱心、耐心和责任心去呵护他们。
4. 团结协作，共同进步教师团队是一个大家庭，团结协作是关键。
在见习期间，我学会了与同事沟通交流，互相学习，共同进步。
二、做新时代优秀教师的几点建议1. 坚定信念，热爱教育事业教育是一项伟大的事业，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。
作为新时代教师，我们要坚定信念，热爱教育事业，为祖国的未来贡献自己的力量。
2. 不断学习，提升自身素质教师是知识的传播者，肩负着培养学生的重任。
我们要不断学习，更新知识结构，提高教育教学水平，做一名合格的教师。
3. 关爱学生，用心育人学生是祖国的未来，我们要关心爱护每一个学生，关注他们的成长需求，用爱心、耐心和责任心去引导他们，帮助他们成为有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
4. 团结协作，共同成长教师团队是一个大家庭，我们要团结协作，互相学习，共同进步。
在团队中，我们要发挥自己的优势，为学校的发展贡献自己的力量。
见习教师汇报演讲稿
大家好！我是今年新入职的见习教师，很荣幸能在这里向大家汇报我的工作情况。
首先，请允许我代表所有见习教师，向领导和老师们表示衷心的感谢！感谢你们为我们提供了这个宝贵的学习和成长机会。
一、初入教师岗位，心怀敬畏作为一名见习教师，我深知自己肩负的责任重大。
初入教师岗位，我怀着敬畏之心，努力向各位资深教师学习，争取尽快融入这个大家庭。
1. 学习专业知识，提升自身素养为了更好地适应教育教学工作，我积极参加各类培训，努力学习专业知识。
通过学习，我对教材、教法有了更深入的了解，为今后教学工作打下了坚实基础。
2. 关心学生，关注成长我始终坚信，教育是心灵与心灵的交流，是人格与人格的碰撞。
因此，在教育教学过程中，我始终关注学生的成长，努力成为他们的良师益友。
二、见习期间，收获颇丰1. 教学实践，积累经验在见习期间，我有幸担任了小学语文教师。
在教学实践中，我学会了如何备课、上课、批改作业，积累了丰富的教学经验。
2. 沟通协作，提升团队意识在见习过程中，我积极参与教研活动，与同事们沟通交流，共同探讨教育教学问题。
通过团队协作，我提升了自身的团队意识。
3. 反思总结，不断进步在教学过程中，我时常反思自己的教学行为，发现问题并及时改正。
通过不断总结，我逐渐形成了自己的教学风格。
三、展望未来，砥砺前行1. 深入学习，提高自身素质在今后的工作中，我将继续深入学习专业知识，不断提高自身素质，为教育教学工作奠定坚实基础。
2. 关注学生，关爱成长我将继续关注学生的成长，关心他们的生活，努力成为他们的良师益友，为他们的人生道路指引方向。
3. 严谨治学，追求卓越在教学过程中，我将严谨治学，追求卓越，努力提高教学质量，为我国教育事业贡献自己的力量。
最后，请允许我再次感谢各位领导和老师的关心与支持。
在今后的工作中，我将以更加饱满的热情，投入到教育教学工作中，为我国的教育事业贡献自己的一份力量。
谢谢大家！。
见习教师发言稿
见习教师发言稿尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！我叫姓名，是一名见习教师。
站在这儿，心里那叫一个紧张又激动。
我想先跟大家分享一段我在见习期间特别难忘的经历。
那是我第一次真正走上讲台给学生们上课，说实话，之前做了无数次的心理准备，可真到了那一刻，腿还是有点发软。
那是一节语文课，课文是鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》。
我提前好几天就开始准备，把教案翻来覆去修改了好多遍，还对着镜子试讲了无数次。
上课铃响的时候，我深吸一口气，走进了教室。
当我站在讲台上，看着下面几十双充满好奇和期待的眼睛，脑袋突然有那么一瞬间的空白。
但我很快就镇定下来，按照自己准备的流程开始讲课。
“同学们，今天我们要一起走进鲁迅先生的童年世界。
”我尽量让自己的声音听起来沉稳有力。
刚开始还算顺利，我按照教案的设计，引导同学们朗读课文，分析段落大意。
可当我提问的时候，问题来了。
我问了一个关于文中描写景物的作用的问题，原本以为会有不少同学举手回答，结果等了半天，只有稀稀拉拉的几只手举起来。
我心里有点慌，点了一个举手的同学。
他站起来，支支吾吾半天，也没说出个所以然来。
我又点了另外一个同学，情况也差不多。
这时候，教室里的气氛变得有点沉闷，我能感觉到自己的额头开始冒汗了。
我赶紧调整策略，重新给大家讲解了一遍这个问题，还举了几个例子帮助大家理解。
这一次，终于有同学明白了，开始积极回答问题。
我心里这才松了一口气。
接下来是小组讨论环节，同学们开始热烈地讨论起来。
我在教室里走来走去，观察着每个小组的情况。
有个小组讨论得特别激烈，差点吵起来，我赶紧过去调解。
还有个小组不太积极，我就鼓励他们大胆发表自己的看法。
在同学们讨论的时候，我发现有个平时不太爱说话的女生一直低着头，不参与讨论。
我走过去，轻轻拍了拍她的肩膀，问她是不是有什么想法。
她抬起头，怯生生地看着我，摇了摇头。
我耐心地跟她交流，告诉她不用害怕，有什么想法都可以说出来。
慢慢地，她终于开口说了几句，虽然不多，但我能感觉到她在努力尝试。
2024年实习教师发言稿
2024年实习教师发言稿尊敬的教师们、亲爱的同学们：大家好！2024年，我很荣幸能够成为这所学校的一名实习教师，并站在这里向大家发表我的第一次演讲。
首先，我想借此机会向学校领导、教职工和同学们表示诚挚的感谢，感谢你们对我的信任和支持。
同时，我也想向所有的实习教师们致以诚挚的祝贺，感谢你们为教育事业做出的贡献和努力。
作为一名实习教师，我深知自己的责任重大，我将以一颗敬畏和奉献的心态，认真履行好教育者的职责。
教育的使命是培养人才，我希望通过我的努力，能够为同学们的成长和发展提供积极的影响和正能量。
教育是一门光荣而伟大的事业。
教育不仅是知识的传授，更是品德的塑造和人格的培养。
作为实习教师，我将用自己的行动和言谈举止，为同学们树立起良好的榜样。
我将以身作则，注重自己的言行举止，倡导尊重、诚实、正直、守纪等优良品德，引导同学们树立正确的价值观和人生观。
在教学方面，我将秉持“因材施教、因时施教”的原则，根据每个学生的特点和个性，制定个性化的教学计划，让每位学生都能够在轻松愉快的氛围中学到知识。
我将关心每一个学生的学习情况和生活状况，与他们建立良好的师生关系，激发他们的学习兴趣和潜能，提高他们的学习效果。
我将尽量运用多种教学方法，使学生参与的同时，培养他们的创造力和批判性思维。
除了教学，我还将积极参与学校的各项活动，为同学们营造一个充满活力和温馨的校园环境。
我将积极参与文艺节目、运动竞赛等活动，引导学生发展出自己的兴趣爱好，并培养他们的团队合作精神和领导能力。
我相信，通过这些活动的参与和经历，同学们不仅能够提高自己的综合素质，还能够发现自己的优点和潜力。
在我的成长过程中，我要感谢我的家人和老师们对我的支持和鼓励。
正是他们的关爱和教诲，让我有机会实现自己的教育梦想。
在今后的成长和发展中，我将时刻牢记学校和老师们的教诲，不断提升自己的教育水平和教学能力，为每一个学生的成长贡献我的力量。
最后，我想以这样一句名言作为我的结束语：“教育能改变人的命运，而教师则是推动教育发展的中坚力量。
见习教师发言稿
大家好！我是来自XX学校的一名见习教师，非常荣幸能够在这里发表我的演讲。
首先，请允许我向各位领导和老师们表示最诚挚的感谢和敬意，是你们给予了我这个宝贵的机会，让我在这个大家庭中成长、进步。
作为一名见习教师，我深知自己肩负着传承教育使命的重任。
在过去的一段时间里，我在各位老师的悉心指导下，努力学习教育教学理论，积极参与教学实践，不断丰富自己的教育教学经验。
今天，我想与大家分享我在见习期间的一些感悟和体会。
首先，教育是一项充满爱心的事业。
教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重任。
在教育教学过程中，我们要关爱每一个学生，尊重他们的个性，关注他们的成长。
我们要用爱心去温暖学生，用耐心去引导他们，用责任心去守护他们。
只有这样，我们才能赢得学生的信任，让他们在快乐中学习，在成长中收获。
其次，教育教学要与时俱进。
随着社会的发展，教育理念、教学方法也在不断更新。
作为教师，我们要紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技能，将先进的教育理念融入教学中。
同时，我们要善于运用现代教育技术，提高课堂效率，激发学生的学习兴趣。
再次，团队协作是成功的关键。
在教育教学中，我们不仅要关注自己的成长，还要学会与他人合作。
我们要虚心向有经验的老师请教，积极参与教研活动，共同探讨教育教学中的问题。
在团队中，我们要学会倾听、尊重他人，共同进步。
最后，我要感谢各位领导和老师们对我的关心与帮助。
在今后的工作中，我将以更加饱满的热情投入到教育教学工作中，不断提高自己的业务水平，努力成为一名优秀的教师。
具体来说，我将从以下几个方面努力：1. 不断学习，提高自身素质。
我要努力学习教育教学理论，掌握先进的教育教学方法，不断提高自己的教育教学水平。
2. 关注学生，关爱成长。
我要关心每一个学生，尊重他们的个性，关注他们的成长，努力成为他们的良师益友。
3. 积极参与教研活动，与同事共同进步。
我要虚心向有经验的老师请教，积极参与教研活动，共同探讨教育教学中的问题。
见习教师发言稿
见习教师发言稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是新加入贵校的见习教师xxx。
首先，能够有机会在这里发表我的见习教师发言稿，我感到非常荣幸和激动。
作为一名新进教育界的见习教师，我深知自己肩负着培养和引领未来的重要责任。
我选择成为一名教师，并不仅仅是因为我喜欢这个职业，更是因为我坚信教育能够改变人的命运。
作为见习教师，我希望通过我的努力和付出，为同学们提供一个愉快、积极的学习环境，帮助大家培养良好的学习习惯和积极的心态。
在我上大学的时候，曾经有一位老师对我产生了深远的影响。
她不仅仅教授知识，更重要的是她在课堂上激发了我的求知欲和思考能力。
正是这位老师的教诲，让我坚信教育的力量，也激发了我成为一名教师的愿望。
作为见习教师，我将努力在教学中注重培养学生们的思考能力和创造力。
我相信，通过给予学生们充分的思考和表达的自由度，他们将会在学习中发现自己的潜能，并通过自己的努力实现自己的理想。
每个人都有自己的梦想，而教育的使命就是帮助每个孩子去追寻并实现自己的梦想。
作为一名教师，我愿意成为每个学生的引路人，帮助他们在人生道路上找到自己的方向。
我希望通过我的见习期，能够获得更多的教学经验和改进自己的能力。
这段见习期将是我成长的机会，也是我证明自己的舞台。
我将会全力以赴，尽我最大的努力成为一名合格的教师。
最后，我要感谢学校的领导和各位老师给予我这个机会。
我相信，在大家的支持和帮助下，我一定能够克服困难，做出更好的表现。
谢谢大家！让我们共同努力，为学校的发展做出更大的贡献！谢谢！。
见习教师总结演讲稿
大家好！我是XX学校的见习教师，很荣幸能够站在这里，向大家汇报我的见习工作总结。
回顾过去的一年，我从一个初出茅庐的大学毕业生，逐渐成长为一名合格的教师。
在此，我要感谢学校领导和各位同事的关心与帮助，是你们让我在教育教学的道路上不断成长。
一、见习期间的收获1. 教育理念的转变在见习期间，我深刻认识到，教师不仅仅是知识的传授者，更是学生成长的引路人。
我逐渐摒弃了传统的“灌输式”教学，开始注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
2. 教学技能的提升在见习过程中，我不断学习新的教学方法和技巧，努力提高自己的教学水平。
通过观摩优秀教师的教学活动，我学会了如何设计教学环节，如何调动学生的学习积极性，如何运用多媒体技术辅助教学等。
3. 课堂管理能力的提高在见习期间，我逐渐掌握了课堂管理的方法，学会了如何应对课堂突发事件，如何建立良好的师生关系，如何营造和谐的学习氛围。
4. 团队合作能力的培养作为一名教师，我深知团队合作的重要性。
在见习期间，我积极参与教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题，共同提高教学水平。
二、见习期间的不足1. 教学经验不足作为一名见习教师，我在教学过程中还存在很多不足，如对教材的把握不够准确，对学生的了解不够深入，教学效果有待提高。
2. 课堂应变能力有待提高在教学过程中，我有时会遇到一些意想不到的情况，如学生的提问、课堂纪律等问题，我的应变能力还有待提高。
3. 与学生的沟通能力有待加强在教学过程中，我发现自己在与学生沟通时，有时过于严肃，未能充分调动学生的积极性，导致课堂气氛不够活跃。
三、今后的努力方向1. 加强学习，提高自身素质作为一名教师，我要不断学习，提高自己的教育教学水平。
我将积极参加各类培训，学习先进的教育理念，掌握新的教学方法，努力成为一名优秀的教师。
2. 深入了解学生，关注学生成长我要关注每一个学生的需求，深入了解学生的心理特点，因材施教，为学生的全面发展创造良好的条件。
见习教师代表演讲稿
见习教师代表演讲稿尊敬的校长、各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是一名即将开始见习教师生涯的新老师，非常荣幸能够站在这个讲台上，为大家发表一次演讲。
首先，我想向大家表达我的感激之情。
在即将步入教师这个神圣职业的道路上，在这个砥砺前行的时刻，我感受到了学校和各位领导对我们新老师的关爱和支持。
感谢学校为我们提供了这个宝贵的见习机会，让我们能够在实践中成长、提升自己。
同时，也要感谢各位领导的悉心教导，给予了我们宝贵的指导和建议。
作为一名见习教师，我深知自己肩负着重要的责任。
现在的教育竞争激烈，学生面临各种各样的压力，我们作为教育工作者，更要肩负起培养优秀人才的使命。
作为见习教师，我将努力营造积极向上的课堂氛围，关注每一个学生的成长，关心他们的学习和生活。
我将努力做到公正公平的评价，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
我将不断学习、积累经验，不断提高自己的教育教学水平，为学生提供优质的教育教学服务。
同时，我也对见习教师这个角色充满了期待。
我相信，作为见习教师，参与实际教学可以让我更加深入地了解学生和教育。
我希望能够结合自身的专业知识和教学经验，为学生提供丰富多彩的教学内容，激发他们的学习兴趣和潜能。
我希望通过与同事们的交流和合作，共同提高教育教学质量，为学生提供更好的教育体验。
最后，我要向所有的同事们致敬。
教师是一个神圣的职业，也是一个辛勤的职业。
在我即将开始见习教师生涯之际，我深切地感受到了作为一名教师的责任和使命。
我要向所有辛勤工作的教师们致敬，感谢你们为教育事业做出的贡献。
我也要向所有见习教师们致敬，感谢你们的勇敢和奉献。
让我们携手合作，在教育事业中发光发热，为学生的成长和未来贡献力量。
谢谢大家！。
教师实习代表演讲稿
教师实习代表演讲稿各位校领导、亲爱的老师们，大家好！我是XX学校的一名教师实习代表，非常荣幸能站在这里向大家发表演讲。
首先，我想就我的实习之旅与大家分享一些经历和感悟。
作为一名学生时代即将结束的实习生，我深感实习是我们成长道路上的一个重要阶段。
在这段时间里，我亲身经历了教学的甜酸苦辣，也真切感受到了教育事业的伟大和责任的重大。
首先，实习让我感受到了教师工作的辛苦和付出。
以前只是被动地接受知识，而现在我要亲自上课、备课、批改作业，这一切都让我深刻地认识到教师的工作并不轻松。
每一个教案的设计、每一堂课的准备都需要耗费大量的心血与时间。
同时，教师还要关心学生的发展、帮助他们解决问题，承担着培养下一代的重要使命。
这让我深感到作为一名教师，我们要付出比其他行业更多的努力和汗水。
其次，实习让我明白了教育的力量和重要性。
在我实习的过程中，我看到了学生们的成长和进步。
我曾经有个学生，刚开始他对所学科目不感兴趣，成绩也不理想。
但是，通过和他的一对一交流和帮助，我发现他是因为缺乏自信而导致学习状态不佳。
于是，我鼓励他，激发他内心的潜力，并帮助他建立自信心。
在我刚刚离开学校的那天，他送给我一封信，感谢我对他的关心和鼓励，并告诉我他决定努力学习并为自己的未来奋斗。
这个故事让我深感教育的力量和重要性，我们每一个教师都有能力改变学生的命运，引导他们成为更好的自己。
最后，实习让我体会到了教育工作者的团队合作和沟通能力的重要性。
在教学过程中，我与我的导师和其他老师保持着紧密的联系和沟通，交流教学经验和分享教学资源。
在团队的帮助和支持下，我不仅提高了自己的教学水平，也为学生提供了更好的教育资源和学习环境。
教育事业是一个团队工作，只有团结合作，才能为学生带来更好的教育效果。
总结起来，实习对我而言是一段充满挑战与成长的旅程。
在这个过程中，我深刻认识到了教师工作的辛苦和付出，教育的力量和重要性，以及团队合作与沟通的重要性。
我相信，这些经历和感悟将成为我未来教育职业生涯的宝贵财富。
实习老师发言稿4篇
实习老师发言稿4篇实习老师发言稿4篇。
觉得实习老师发言稿是一个值得您关注的话题不妨一读，我们的生命中有许多的大型发言会，有的时候也需要我们上台发言，发言稿对于个人发展和成长具有重要的意义，你会为写发言稿感到困惑吗？欢迎大家参考阅读！实习老师发言稿篇1开篇致辞：一袭桂花的清香，你走进了校园；一付腼腆的笑容，你走进了教室；一腔火热的激情，感受师生的对话；一颗忐忑的心，开始人生的第一课；一付自信的神情，驾驭着课堂。
当万老师要和你互换角色时，当学生们与你感情灼热时，你的实习生活满了，你要回到学校继续完成你的学业。
秋风丰硕了大地，实习成功了自己。
依依别情，别情依依。
今天就在这个教室，我们以最简单的方式欢送你！今天的议程有七项：这次欢送会：献歌、献诗、心声、祝福、节目献花、再献歌。
结束致辞：你虽未毕业，但你是一位准老师；你虽未当过班主任，但你已是一个准班主任。
你在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
三个月，你留给我们的是甜甜的回忆：你的文静让老师欣慰；你的微笑让学生快乐；你的文笔让我们叹服。
今天没有美酒共举欢庆，没有佳肴共赏欢乐，但我们在用真情为你而歌，在用诚心为你祝福。
离别后，漫长的岁月，你的声音，会在我们耳畔响起；你的身影，也会在我们的眼前浮现；你的教诲，更会常驻在我们的心田。
我们相信你在教育这块园地里，你定会是奇葩一朵。
最后，让我们再把美好的祝福融进歌声里。
实习老师发言稿篇2尊敬的各位家长：你们好！我先来自我介绍一下，我是扬州大学的学生，现在在高邮中学跟着张老师实习，张老师因为市里组织去衡水考察，所以今天就由我来给各位家长介绍一下我们三班的情况。
首先感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，我们今天能有机会在一起开这个会，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！那么下面我来说一下希望同学们能够养成的两个良好习惯，一是常规习惯，学校要求每一位同学都能做到不迟到不早退，这一点我们班的同学都做的很好，在这里，我再给各位家长说一下我们的作息安排，要接送孩子的家长可以记一下，我们要求同学们在早上6：40之前要到班并且做完值日，需要做值日的同学就需要来得更早一点，然后中午是11：30下课吃饭并且有个午睡，下午2：15到班上课，一直上课到6：10分吃晚饭，然后在6：40到班进行晚读和晚自习，晚自习到9：50结束。
见习教师发言稿
见习教师发言稿尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！我叫姓名，是一名见习教师。
今天能站在这里跟大家交流，我感到既紧张又兴奋。
说起我成为见习教师的这段经历呀，那可真是充满了新奇和挑战。
就拿我第一次走上讲台给学生们上课的事儿来说吧。
那天，阳光透过窗户洒在教室里，照得黑板都有点反光。
我早早地来到教室，心里像揣了只小兔子似的，怦怦直跳。
我手里紧紧攥着精心准备的教案，那上面密密麻麻的字迹，都是我前一天晚上熬到深夜的心血。
上课铃声响起，我深吸一口气，走上讲台。
看着台下那一双双充满好奇和期待的眼睛，我原本准备好的开场白一下子卡在了喉咙里。
好不容易憋出一句：“同学们好！”声音还有点颤抖。
我故作镇定地打开课件，开始讲解当天的课程内容。
一开始，一切似乎都还挺顺利，同学们也听得很认真。
可当我讲到一个稍微有点复杂的知识点时，我发现有几个同学的眼神开始变得迷茫。
我心里一慌，赶紧又重复了一遍，还在黑板上画起了示意图。
但那几个同学的眉头还是皱得紧紧的。
这时候，我心里那个急呀！额头上也开始冒出了汗珠。
我一边想着怎么能让他们明白，一边继续讲着后面的内容。
可越是着急，就越觉得自己的表达不够清晰。
就在我焦头烂额的时候，突然有个同学举起了手。
我心里一喜，想着终于有人提问了，说不定能帮我打破这个僵局。
结果他站起来说：“老师，您的衣服扣子扣错啦！”这一句话，让原本安静的教室一下子哄堂大笑。
我低头一看，哎呀，还真是！那一刻，我的脸瞬间红到了耳根，别提有多尴尬了。
但让我没想到的是，就因为这个小插曲，教室里的气氛一下子轻松了起来。
同学们不再那么拘谨，开始积极地跟我互动。
有个平时不太爱发言的同学还主动站起来说：“老师，我好像有点懂您刚才讲的那个知识点啦。
”这一堂课下来，虽然过程有些波折，但也让我深深地感受到，教学不仅仅是把知识传授给学生，更是和他们建立一种信任和互动的关系。
哪怕是一个小小的意外，也可能成为拉近彼此距离的契机。
在之后的见习日子里，我也遇到了各种各样的情况。
实习指导教师代表发言稿（共5篇）
实习指导教师代表发言稿（共5篇）第一篇：实习指导教师代表发言稿实习指导教师代表发言稿尊敬的各位领导、各位老师、同学们：大家好!我叫XXX，是来自杨凌中等职业学校的一名实习指导老师，作为实习工厂指导教师队伍中的一员，我和其他同事一样为自己所承担的工作任务感到骄傲和自豪。
我们知道，实习实训是职校生培养不可缺少的重要环节，是理论与实践相结合的最好平台。
开展职校生实习实训工作是推动教育教学改革，提高教师培养质量的有效措施。
学生实践能力的形成和提高，对他们今后进入社会参与社会实践，生产实践、科研实践都有非常重要的作用。
为了进一步加强实践教学管理，提高实践教学质量，在学生实习过程中，我们指导教师要努力做到：一、贯彻理论联系实践的原则在真实生产环境中，通过生产实习，加深学生对理论知识的理解，并积极运用所学的理论知识解决生产中的实际问题，提高实际工作能力；培养学生良好的职业道德素养，建立正确的职业道德观。
二、不断提高自己对教师职业的思想认识，进一步增强责任感和使命感作为实习指导教师，我们必须把学生的安全工作放在首位，严格考勤制度，全面负责学生的生活和学习，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为我们指导工作的出发点和落脚点。
三、深入调研，落实安排实习教学工作任务我们有必要深入到学生中进行调研，了解学生思想、学习、生活、心理等情况，及时处理和反馈，落实实习教学的各项工作任务。
四、牢记“学高为师，身正为范”的师训，崇尚师德、师风我们要严格遵守实习工厂各项规章制度，团结互助，互帮互学，服从学校的管理，严格要求自己。
要充分发挥、应用好平时所学的知识，用先进的方法与理念教育学生，培养学生的学习能力和创新能力；用高尚的品德感化学生，培养学生正确的人生观、价值观，把学知识、学技能、学做人相结合，使学生接触认识社会，提高社会交往能力，培养学生的专业素质，明确自己的社会责任。
在此，我同时也要告诫所有的同学们，实习实训是从学生到技术工人转变的必须经历的过程，同时也为今后能尽快融入企业打下坚实的基础。
见习教师代表演讲稿三篇
见习教师代表演讲稿尊敬的领导、老师们：大家好！我叫XX，来自__实验初中数学组，能代表市中区20__年的全体见习教师在这里发言，我感到非常荣幸。
首先，我们要向市中区教育局和学校的领导老师们表示最衷心的感谢，感谢你们对我们这些后辈学童的关心、指导和帮助。
一年来，在市中教育这个温馨的大家庭里，在各级领导和老师们的亲切关怀下，我们这些新教师们完成了一年的培训学习。
在争创一流，求真务实的工作氛围中，我们学习着、工作着、成长着、幸福着。
还记得一年前刚刚迈出校门的我们，梦想着教师是一份如何轻松而简单的工作，怀抱着大学中所学到的理论知识，踌躇满志的准备走上神圣的讲台。
可是当我们经过“真枪实弹”的教育实践之后，我们的心情却变得沉重了。
“教师是一门神圣的职业”，这句话不是任何人都能体会的。
身为一名人民教师，工作是平凡的，责任是重大的，初为人师的我们，站在经验值为零的起跑线上，有点儿不知所措。
参加了见习教师培训，老师们不厌其烦的为我们讲述一位位成功教师的事例，分析什么样的教师是好教师，如何才能做一名好教师，并将他们在教学生涯中积累的丰富经验毫无保留地讲给我们听，这是我们离开大学校园后收到的最好的礼物！初为人师，我们怀着忐忑的心情留意着身边的一切：“同事们会不会不好相处？”“万一我无心做错事，领导们会怎么说？”“课堂上的45分钟我该怎么教？怎么管理？”……无数的问号时刻萦绕着我们。
时间一天天过去，很多问题迎刃而解：当我们在工作上出现了问题，领导老师们耐心而详实的指点为我们指明了方向，让我们少走或不走弯路，并鼓励我们放开手脚，大胆去做；同事之间也像兄弟姐妹一样无话不谈，互帮互助，在教学上对我们更是倾囊相授。
还记得为了备战各项公开课，老教师们不厌其烦地听我们一遍遍试讲，大到课程的整体设计，小到言词的具体运用，都会一一指导，所有这一切，都让我们感动万分，也成为我们不断学习和进步的强大动力。
通过这一年的培训班学习与工作实践，我们在很多方面有了较大提高，在思想政治方面，我们认真学习了教师教育理论，教师的政策法规以及教师的职业道德等各项理论。
优秀见习教师发言稿
大家好！我是来自[学校名称]的一名见习教师，非常荣幸能在这里与大家分享我的见习心得。
首先，请允许我向关心和培养我的各位领导、老师们表示衷心的感谢！自从我踏入教师这个神圣的职业，我就深知自己肩负着培养祖国未来花朵的重任。
在过去的见习日子里，我经历了许多挑战，也收获了许多感动。
在此，我想谈谈我的几点体会。
一、热爱教育事业，关爱每一个学生作为一名教师，首先要热爱教育事业，把学生放在心中。
我深知，每一个学生都是独一无二的，都有自己的特点和需求。
在见习期间，我努力去了解每个学生的个性，关心他们的生活，关注他们的成长。
我发现，当我用心去关爱学生时，他们也会回报我无尽的信任和爱。
这让我更加坚定了要成为一名优秀教师的信念。
二、不断学习，提高自身素质教师是知识的传播者，是学生的引路人。
在见习期间，我深知自己还有很多不足，需要不断学习。
我积极参加学校组织的各类培训，向有经验的老师请教，努力提高自己的教育教学水平。
同时，我还关注教育前沿动态，阅读教育教学类书籍，拓宽自己的视野。
三、严于律己，树立良好的师德形象教师是学生道德的楷模，我们要以身作则，树立良好的师德形象。
在见习期间，我严格要求自己，遵守学校的规章制度，尊重学生，关爱同事，努力做到为人师表。
我相信，只有自己做到了，才能更好地影响和引导学生。
四、团结协作，共同进步教育是一项系统工程，需要我们团结协作。
在见习期间，我深知团队的力量。
我积极参与集体备课、教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题，取长补短。
在这个过程中，我感受到了集体的温暖，也收获了宝贵的经验。
总之，在见习期间，我收获了许多，成长了许多。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。
最后，再次感谢各位领导、老师的关心与支持！谢谢大家！。
见习教师发言稿
见习教师发言稿尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！我叫姓名，是一名初出茅庐的见习教师。
今天，能站在这里跟大家分享我的见习经历，我感到既紧张又兴奋。
回想起刚开始见习的那段日子，真的是状况百出。
就说我第一次走进教室吧，那场景，现在想起来都觉得好笑又尴尬。
那天，我早早地来到了学校，特意穿了一身自认为很得体的衣服，想给学生们留下一个好印象。
上课铃响了，我深吸一口气，面带微笑走进教室。
原本想象中的镇定自若，瞬间就被学生们好奇的目光给打破了。
我站在讲台上，看着台下几十双眼睛齐刷刷地盯着我，心里突然就像揣了只小兔子，“砰砰砰”地跳个不停。
我清了清嗓子，开始自我介绍：“同学们好，我是你们的见习老师姓名。
”声音居然还有些颤抖。
刚说完，就有个调皮的男生大声说道：“老师，你看起来比我们还紧张呢！”这一句话，引得全班哄堂大笑。
我当时脸一下子就红了，不知道该怎么接话。
好不容易稳住了阵脚，我准备开始讲课。
可当我拿起粉笔，准备在黑板上写字的时候，却发现自己的手紧张得不听使唤，写出来的字歪歪扭扭的。
我偷偷瞄了一眼台下的学生，他们也都在交头接耳，窃窃私语。
那一刻，我真的想找个地缝钻进去。
但我知道，我不能就这样退缩。
我硬着头皮继续讲下去，可是越讲越觉得自己的思路混乱，原本准备得很充分的内容，讲起来却磕磕绊绊。
而且，我发现有几个学生已经开始打瞌睡了，还有的在偷偷玩手机。
我心里那个着急呀，又不知道该怎么去制止他们。
好不容易熬到下课铃响，我感觉自己像是经历了一场大战，精疲力竭。
回到办公室，我一屁股坐在椅子上，心情低落到了极点。
我开始怀疑自己，是不是根本就不适合当老师？就在我垂头丧气的时候，我的指导老师走了过来。
她轻轻地拍了拍我的肩膀，微笑着说：“别灰心，第一次上课都是这样的，慢慢就会好起来的。
”然后，她耐心地给我分析了这节课存在的问题，告诉我应该怎么去调整教学方法，怎么去吸引学生的注意力。
听了老师的话，我心里暖暖的，也重新燃起了信心。
见习教师发言稿
见习教师发言稿尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！我叫姓名，是一名见习教师。
站在这里，我的心情既兴奋又紧张。
兴奋的是，我终于踏上了向往已久的教师岗位；紧张的是，我深知自己还有很多不足，需要不断学习和成长。
我还记得第一天来到学校的情景。
那天阳光特别好，我早早地就起了床，精心挑选了一套看起来比较稳重的衣服，还特意对着镜子练习了几遍微笑，想着要给大家留下一个好印象。
当我走进校园的时候，心里就像揣了只小兔子，砰砰直跳。
校园里很热闹，孩子们的笑声、打闹声交织在一起，充满了生机。
我被分配到了具体年级和班级，见到了我的指导老师老师姓名。
她是一位非常和蔼可亲的老师，一见面就给了我一个温暖的笑容，让我紧张的心情瞬间放松了不少。
老师简单地向我介绍了班级的情况，然后就带着我走进了教室。
当我走进教室的那一刻，所有孩子的目光都聚焦在我身上，我感觉自己的脸一下子就红了。
孩子们好奇地看着我，有的还在小声地议论着。
老师向大家介绍了我，孩子们用热烈的掌声欢迎我，那一刻，我真的特别感动。
接下来的日子里，我开始了忙碌而充实的见习生活。
我每天早早地来到学校，跟着指导老师听课、学习。
老师的课上得特别精彩，她总能用生动有趣的方式把知识传授给孩子们，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。
我认真地做着笔记，把老师的教学方法、课堂管理技巧都一一记录下来。
有一次，老师让我试着上一堂课。
说实话，当时我的心里特别没底，害怕自己讲不好。
但是，在老师的鼓励下，我还是鼓起了勇气。
我提前准备了很久，教案改了又改，课件做了又做，还在心里默默地演练了好几遍。
终于到了上课的那天，我走上讲台，看着台下那一双双充满期待的眼睛，我深吸一口气，开始了我的讲课。
一开始，我还有些紧张，说话都有点结巴。
但是，看着孩子们认真的表情，我慢慢地放松了下来。
我按照自己准备的内容，一步一步地引导着孩子们思考、回答问题。
让我感到惊喜的是，孩子们非常积极，他们的思维很活跃，提出了很多有创意的想法。
见习教师发言稿
见习教师发言稿尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！我叫姓名，是一名初出茅庐的见习教师。
今天，能够站在这里跟大家分享我的见习经历，我感到既紧张又兴奋。
还记得刚开始见习的时候，我满心期待又忐忑不安。
走进校园的那一刻，我被孩子们的欢声笑语所包围，心里想着：这就是我即将开启教育之旅的地方啊！我被分配到了一个三年级的班级，第一次走进教室，几十双清澈的眼睛齐刷刷地看向我，那一瞬间，我感觉自己像个即将登场的演员，紧张得手心出汗。
然而，当我看到孩子们脸上那充满好奇和友善的笑容时，心中的紧张顿时消散了不少。
我的指导老师是一位经验丰富、和蔼可亲的老师。
她就像一盏明灯，在我迷茫的时候为我照亮前行的路。
记得有一次，我要上一堂公开课，那几天，我紧张得吃不好睡不好，一直在琢磨怎么把课上好。
指导老师看出了我的焦虑，她轻轻地拍着我的肩膀说：“别太紧张，孩子，就把平时咱们练习的展现出来就行。
”然后，她耐心地帮我一遍又一遍地梳理教案，甚至细致到每一个过渡语该怎么说。
公开课那天，我早早地来到了教室，做着最后的准备。
当上课铃声响起，我深吸一口气，走上了讲台。
一开始，一切都还算顺利，孩子们积极回答问题，课堂气氛活跃。
可就在我讲到一个关键知识点的时候，突然脑子一片空白，之前准备好的话全忘了。
我站在那里，尴尬得不知如何是好。
就在这时，我看到了坐在教室后面的指导老师，她向我投来了鼓励的眼神，那眼神仿佛在说：“别慌，慢慢来。
”我定了定神，回想起之前和老师一起准备的内容，终于顺利地讲完了这部分。
课后，指导老师没有责备我，而是先肯定了我的优点，然后又细致地指出了存在的问题和改进的方向。
她说：“你看，这里如果能让孩子们小组讨论一下，效果可能会更好。
还有，提问的时候可以给孩子们多一点思考的时间。
”她的每一句话都像春雨一样，滋润着我渴望成长的心。
在和孩子们相处的过程中，我也收获了无数的感动和快乐。
有一次，我因为感冒嗓子哑了，上课的时候声音有些沙哑。
下课后，一个小女孩跑到我的面前，递给我一包润喉糖，说：“老师，您嗓子疼，吃了这个会好一些。
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见习教师代表的演讲稿-教师演讲稿
尊敬的领导、老师们：
大家好！我叫xx，来自xx实验初中数学组，能代表市中区20xx 年的全体见习教师在这里发言，我感到非常荣幸。
首先，我们要向市中区教育局和学校的领导老师们表示最衷心的感谢，感谢你们对我们这些后辈学童的关心、指导和帮助。
一年来，在市中教育这个温馨的大家庭里，在各级领导和老师们的亲切关怀下，我们这些新教师们完成了一年的培训学习。
在争创一流，求真务实的工作氛围中，我们学习着、工作着、成长着、幸福着。
还记得一年前刚刚迈出校门的我们，梦想着教师是一份如何轻松而简单的工作，怀抱着大学中所学到的理论知识，踌躇满志的准备走上神圣的讲台。
可是当我们经过“真枪实弹”的教育实践之后，我们的心情却变得沉重了。
“教师是一门神圣的职业”，这句话不是任何人都能体会的。
身为一名人民教师，工作是平凡的，责任是重大的，初为人师的我们，站在经验值为零的起跑线上，有点儿不知所措。
参加了见习教师培训，老师们不厌其烦的为我们讲述一位位成功教师的事例，分析什么样的教师是好教师，如何才能做一名好教师，并将他们在教学生涯中积累的丰富经验毫无保留地讲给我们听，这是我们离开大学校园后收到的最好的礼物！
初为人师，我们怀着忐忑的心情留意着身边的一切：“同事们
会不会不好相处？”“万一我无心做错事，领导们会怎么说？”“课堂上的45分钟我该怎么教？怎么管理？”……无数的问号时刻萦绕着我们。
时间一天天过去，很多问题迎刃而解：当我们在工作上出现了问题，领导老师们耐心而详实的指点为我们指明了方向，让我们少走或不走弯路，并鼓励我们放开手脚，大胆去做；同事之间也像兄弟姐妹一样无话不谈，互帮互助，在教学上对我们更是倾囊相授。
还记得为了备战各项公开课，老教师们不厌其烦地听我们一遍遍试讲，大到课程的整体设计，小到言词的具体运用，都会一一指导，所有这一切，都让我们感动万分，也成为我们不断学习和进步的强大动力。
通过这一年的培训班学习与工作实践，我们在很多方面有了较大提高，在思想政治方面，我们认真学习了教师教育理论，教师的政策法规以及教师的职业道德等各项理论。
在这些理论的学习中，我们更加明确了教师职业的性质。
还有一个更大的收获就是在做人做事方面，我们在老教师们恳切的叮嘱中体会到了如何用心与学生交流，努力成为一名学生们喜欢的教师；在业务能力方面，我们认真观摩了许多优秀的课例，并精心备课，力争上好每一节课，在区级、校级的公开课中，许多新教师的课受到了老教师的好评。
同时，在这一年的工作中我们严格要求自己，认真学习新课程改革的要求和理念，在业务能力和水平上有了一定的提高。
但这只是一个开始，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。
近来，5.12四川大地震牵动着13亿中国人民的心，无数优秀教师的感人事迹催人泪下，按照教育局和学校的要求，我们学习了这
些教师的感人事迹，无数像谭千秋这样的老师用鲜血和生命向世人诠释了人民教师一词的伟大含义。
我们为之深深感动的同时，更加感到我们曾经所做的一切是多么的微不足道。
我们该做的、能做的还有很多很多。
在今后的工作中我们将更加努力，我们会制定好工作计划，踏踏实实做人，认认真真工作，努力提高自己的业务能力和理论水平。
我们坚信，在我们共同努力下，市中教育永远是我们的骄傲，我们也会成为市中区的骄傲！
最后，我代表所有的新教师再次感谢所有的领导和老师，并祝愿在座的每一位老师工作顺利！
谢谢大家！。