人教版小学语文四年级上册句子专项练习题
最新人教版四年级语文上册专项句子练习(15道)
最新人教版四年级语文上册专项句子练习（15道）一、句子大观园。
1．《望洞庭》这首诗的作者是唐代诗人刘禹锡写的。
（改病句）_______________________________________2．猎狗没料到老麻雀会有这么大的勇气。
（改为反问句）_______________________________________3．梅兰芳是我国杰出的表演艺术家。
（缩句）________________________________________4．河水哗哗地流着。
（改为拟人句）________________________________________二、按要求写句子。
1．西门豹说：“把新娘领来让我看看。
”（改为转述句）_________________________________2．没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。
（改为双重否定句）_________________________________3．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。
（仿写句子）老百姓高兴得_______________________三、按要求写句子。
1．它们是那样的柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）____________________________________________________________2．杨利伟向祖国汇报：“飞船运行正常。
我自我感觉良好。
我为祖国感到骄傲”。
（改为转述句）____________________________________________________________3．乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
（修改病句）____________________________________________________________4．茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。
（仿写比喻句）____________________________________________________________5．科学改变着人类的精神文化生活。
部编人教版四年级语文上册句子专项练习题(含答案)
部编人教版四年级语文上册句子专项练习题（含答案）1. 将下面三句话，按正确的语序填入句子中的横线上。
我看到一只若虫正在蜕皮。
这时我要进行干预了。
①前翅一点点胀大、张开、伸出，还丝毫看不出哪片前翅要盖在另一片上。
②未来的前后翅像四个极小的皱薄片。
③慢慢地两片前翅的边缘碰到一起，过一会儿右边的就要盖到左前翅了。
2. 请读下面既有言外之意，又饶有趣味的材料，并按要求答题。
（1）劳特公司在其生产的劳特牌胶水广告上写道：谁能用手拄劳特牌胶水粘到墙上的金币掰下来，这块金币就归他所有。
这则广告的言外之意是：______。
（2）在美国西海岸一条公路的急转弯处，有一幅标语牌是这样写的：“如果你的汽车会游泳的话，请照直开，不必刹车。
”这幅标语的言外之意是：______。
3. 给下列各句排序。
（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。
（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。
（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。
（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。
（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！4. 按要求改写句子。
①随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
（用划线的词写句子）②人们都说：“桂林山水甲天下。
”（改为疑问句）③柳条拂过水面。
（扩句）④白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。
（缩句）⑤漓江的水绿得仿佛好像那是一块无瑕的翡翠。
（修改病句）5. 按要求写句子。
（1）他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。
(缩句) （2）听了抗震救灾英雄的故事，我们怎能不为之肃然起敬？（改为陈述句）（3）做完作业后，我们要认真改正并检查作业中的错误。
（修改病句）（4）日子很快就过去了。
（改成比喻句）（5）这是一间很小的牢房。
最新人教版四年级语文上册句子专项练习题及答案
最新人教版四年级语文上册句子专项练习题及答案一、按要求写句子。
1．敌人的眼睛盯着地上那本书。
（改为比喻句）______________________________2．罪恶的战争打破了孩子们的梦幻。
（缩句）______________________________3．如果不是我们，这些小海龟就不会受到那样的伤害。
（改为反问句）______________________________4．橡树的叶子越来越少，光秃秃的。
（改为比喻句）______________________________5．林务官异想天开的命令毁了整个森林。
（改为“把”字句）______________________________二、按要求写句子。
1．白鹅把这片水面划为自己的地盘。
（改为“被”字句）________________________________________2．它伟大，因为．．它是鸡母亲。
（用加点词写一句话）________________________________________3．我为祖国感到骄傲。
（改为反问句）________________________________________4．体会下面句子中冒号的用法，并用所给的词语仿照着写一写。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
助人为乐的小军____________________________三、按要求写句子。
1．虽然．．你已经取得了不小的成绩，但．你的眼力还不够。
（用加点词造句）_______________________________________2．我把蟋蟀养在笼子里。
（改为“被”字句）________________________________________3．从早晨玩到下午，我们还是歇不下来。
（给句子换种说法，不改变句意）________________________________________4．梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
人教部编版4年级语文上册句子专项练习(附答案)
人教部编版4年级语文上册句子专项练习(附答案)四年级语文上册句子专项训练一、反问句与XXX有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。
（一）反问句变陈述句方法指导1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词删去“？”变“。
”。
练：1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_2.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？_3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？5.难道我们能浪费时间吗？_6.你们怎能破坏环境呢?7.难道你不能自己回家吗？_8.这难道不是你的？9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?_10.朝这个方向走，不是越走越远吗?_（二）陈述句变反问句方法指导第一步与第三步正好相反，第二步一样。
1、先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当删去“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有无否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词加上“。
”变“？”。
练：1、这个真实的故事使我深受感动。
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
3、我们不能做损人利己的事。
4、你们没看见过如许的总理。
__5、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
_6、这潮湿酷寒的地面不能睡。
7、我们是学生，应当遵守学校的纪律。
_8、那僻静的“湖面”就是被它踩碎的。
_二、把下列句子分别改成“把”字句和“被”字句。
(1)这个故事里的主人公迷住了我。
(2)大风卷起的灰尘遮住了我的_视线。
(3)经过一千多次的试验,XXX终于找到了适合做灯丝的材料。
三、缩句方法指导：1、缩句原则：保留愿意。
2、删掉“在……中（上……）”等表示时间、地址、方向、环境的词。
人教版四年级上册语文句子专项训练题含答案
1.农历八月十八是一年一度的观潮日。
（缩句）农历八月十八是观潮日。
2.宽阔的钱塘江横卧在眼前。
（改为比喻句）宽阔的钱塘江像一条巨龙横卧在眼前。
3.过了好久，钱塘江才恢复了宁静。
（修改病句）过了好久，钱塘江才恢复了平静。
4.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
（改为感叹句）三支桨有规律地在水里划，那声音多像一支乐曲呀！5.大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
（用加点词语仿写句子）操场上人真多，有的在打篮球，有的在踢球，有的在打羽毛球。
6.不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。
洞庭湖的湖面平静极了，犹如一面硕大的银镜。
7.当周围很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（照样子写一句）当清风吹来的时候，柳树跳起了柔美的舞蹈。
8.巨人孤独地度过了漫长的严冬。
（缩句）巨人度过了严冬。
9.我帮助了别人。
我感到幸福。
（用恰当的关联词语连成一句话）因为我帮助了别人，所以我感到幸福。
10.小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。
（把小鸟当作人来写）小鸟在树枝上唱起了欢乐的歌曲。
11.老木匠拿起他的神奇雕刻刀。
（缩写句子）木匠拿起雕刻刀。
12.孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。
（仿写带有连续动作的句子）小明弯下腰，捡起地上的垃圾，向垃圾桶走去。
13.小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？（改为陈述句）小木偶委屈极了！可是没有办法。
14.满月的小猫那么生气勃勃、天真可爱，你见了怎么会责打它呢？（改为陈述句）满月的小猫那么生气勃勃、天真可爱，你见了绝不会责打它。
15.任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
（用加点词语仿写句子）任凭坏人使出多少招数，他也不屈服。
16.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（用加点词语仿写句子）我非将这道难题做出来不可。
17.无论谁说多少好话，它也一声不出。
（用加点词语仿写句子）无论妈妈怎么劝说，他都不愿意听。
18.那座漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
人教版四年级语文上册句子专项练习题
人教版四年级语文上册句子专项练习题1. 照样子，发挥想象，把句子补充完整。
例：没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。
（1）李校长______，看上去很生气。
（2）王奶奶______，看上去很高兴。
2. 读句子，体会划线的词语在句中的作用。
①只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。
②老兄误解了，我不是不想吃，而是不敢吃。
③威廉叔叔看上去既疲惫不堪，又忧心忡忡。
我体会到第一句是表示______的；第二句是表示______的；第三句是表示______的。
仿写：只有……才……______。
3. 句子练习。
①在场的观众都被他的精彩表演所打动。
（改为双重否定句）②李明对我说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？”（改为转述句）4. 句子练习。
①张小军画的画，是多么入神啊！（用修改符号修改病句）②张择端画名扬中外一幅的了画（连字词成句）③走在街上的，是来来往往、形态各异的人。
（用划线词造句）5. 我会按要求写句子。
（1）小鸟______唱歌。
（补充句子）（2）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
（用加下划线的词语写句子）______飞快地______。
（3）①湖里②发出③木瓜④掉进⑤声音⑥“咕咚”⑦的（连词成句,写序号）（4）用下面的词语说几句通顺、连贯的话。
（至少选用两个词语）花朵公园阳光笑声6. 按要求写句子。
（1）真是令人难以置信。
（用划横线词语造句）（2）不过要是你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。
（写出这句话的言外之意）（3）进入太空后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。
（用关联词造句）7. 按要求改写句子。
①母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记？（改为陈述句）②老师，我们没有辜负您的希望！（改为反问句）8. 请读下面既有言外之意，又饶有趣味的材料，并按要求答题。
（1）劳特公司在其生产的劳特牌胶水广告上写道：谁能用手拄劳特牌胶水粘到墙上的金币掰下来，这块金币就归他所有。
新人教版四年级上册语文句子训练(15道)
新人教版四年级上册语文句子训练（15道）一、句子大练兵。
1．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（改成陈述句）_____________________________________2．这粒豌豆说：“我胖得够美了！我胖得要爆裂开来了！”（改为转述句）_____________________________________3．人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
（给句子瘦瘦身）_____________________________________4．我不带走猎狗。
小麻雀会受到伤害。
（用关联词语合成一句话）_____________________________________5．梅兰芳先生是闻名全国世界的京剧表演艺术家。
（修改病句）_____________________________________二、按要求完成句子练习。
1．卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！（照样子，写句子）__________________________________________________2．例：那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
（照样子，写句子）__________________________________________________3．读课外书虽然能提高我的阅读能力，还能提高我的写作能力。
（修改病句）___________________________________________________4．从下面的词语中任选一个或两个，写一写“树上的小鸟”。
顿时霎时忽然过了一会___________________________________________________三、按要求，写句子。
1．照样子，写句子。
例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
____________________________________2．我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？（改为陈述句）____________________________________3．可爱的小红认真地看着有趣的新书。
人教版四年级语文上册句子专项同步练习
人教版四年级语文上册句子专项同步练习1. 仿写句子。
（1）搭石，构成了家乡的一道风景。
______，构成了______。
（2）一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
______，联结着______，也联结着______。
2. 按要求写句子。
①教室里安静极了。
（改为夸张句）②老师讲的话我当时怎么听得进去呢？（改为陈述句）③检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。
（改为“把”字句）④博莱克左腿截肢了。
博莱克现在靠拄拐走路。
（用关联词合并成一句话）3. 根据要求写句子或选择填空。
（1）在葡萄园里，那只因受惊吓像个刺人球的刺猬，紧紧地缩成一团。
（缩句）。
（2）老师说：“我爱同学们，但我更爱阳光的孩子。
”（改为转述句）（3）勇敢的飞天尝试者——杨利伟，我们为你骄傲。
（改成反问句）（4）我们每个人都敬仰普罗米修斯。
（改成双重否定句）（5）大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬起猎物，那是在启示我们______。
（在横线上合理地续写完整句子）4. 语文与生活。
不知何时起，生活中的“低头族”越来越多，他们过马路低头看手机，搭地铁低头看手机，聚会时低头看手机……如果你爸爸也是“低头族”，你会怎样劝他不做“低头族”呢？我对爸爸说：______。
5. 学会关注有新鲜感的句子。
（1）窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
这句话运用了拟人的手法，我会从读过的书中再找一句。
（2）我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。
我会仿写这个句子。
我愿意______6. 比较下列每组的两个句子，第二句运用了画线的词语后，有什么好处？（1）它们回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。
它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。
运用了“两点四十分”，______。
（2）蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，这样可以减少阻力。
四年级语文上册句子专项练习题
四年级语文上册句子专项练习题（新人教版)一、把下列句子改为“被”和“把”字句。
（1）妈妈，晚饭我已经烧好了。
“把”字句:“被”字句：（2)水手从河底捞上了铁牛.“把”字句：“被”字句:(3)人们打扫干净了街道。
“把”字句：“被”字句：(4）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
“把”字句：“被"字句：（5）霞光照得小孩子的脸红红的。
“把"字句：“被”字句:二、按要求写句子.（1）天空中的小星星。
(写成拟人句）(2）特务很狡猾。
（改为比喻句）（3）河水哗哗地流着。
（改为拟人句）(4）寒风吹到脸上很痛。
(改为夸张句）（5）泰山日出的景色真美丽。
（改为感叹句）(6)天上的星星在闪烁。
(改为拟人句）（7)天气太热了，简直叫人受不住。
（改为夸张句）（8）已发掘的三个俑坑,差不多有五十个篮球场那么大。
（用作比较的方法写一句话。
)(9)精彩的演出结束了，场内爆发出很响的掌声。
(改为夸张句)（10）事先已经约定好了，他会来的。
改为否定句：改为双重否定句：（11）小兴安岭是一座美丽的大花园.改为否定句：改为双重否定句:(12）没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。
(改为肯定句）（13）写一个表现母爱的句子,用上“凝聚”这个词语.（14）写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。
（15)写一句关于“真正的友谊和知音"的名人名言。
（16）我家在市图书管附近住。
(改变词序，意思不变)（17)叶老站在门口。
（改变词序，意思不变）三、缩句。
（缩到最短）（1)我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。
（2）当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟欢喜感动得伏案痛苦。
（3）戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸.（4)一个天真的小女孩为大家表演节目。
（5）海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
（6)山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。
（7）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
(8）北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。
最新人教部编版小学四年级语文上册“ 句 子 ” 专项复习 练习
㊂风 烟花 雷雨 小鸟 霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫 2.仿照例句改写句子㊂例:那条狗高兴㊁紧张㊁发怒的时候都叫㊂那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫㊂太阳出来了,清风㊁绿地㊁鲜花和河水都暖和起来了㊂3.仿写设问句㊂例:靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术㊂ 4.读下面的一组句子,注意加点的词语,体会加点词语的表达效果,写一写这样使用的好处㊂隧道顺着地势弯弯曲曲,九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅㊂隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅㊂ 5.看图并发挥想象,用几句话把图片的内容说清楚㊂6.观察家人炒菜㊁擦玻璃或者做其他家务的过程,用几句话把这个过程写下来,注意用上表示动作的词语㊂7.选一个词语,仿照例子用动作描写来表现它㊂害怕 生气 自豪 快乐 着急 伤心写 害怕 :妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘㊂写 :年级语文上册复习练习8.根据情境按要求填空㊂(1)下面的句子中,第句表达的情感更强烈,这个句子是一个句㊂①一旦失去了你啊,那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?②一旦失去了你啊,那就仿佛没有了灵魂,不能向美好的未来展翅飞翔㊂(2)结合情境,在横线上补充恰当的语句,使表达的感情更强烈㊂生日那天,我收到了舅舅送给我的礼物 我梦寐以求的玩具套装㊂我有点儿不敢相信地对舅舅说:9.按要求写句子㊂(1)照样子把句子写具体㊂例:文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨㊂文成公主和她的随从们,跨过一条条大河,翻过一座座高山,走了一程又一程,终于来到了拉萨㊂部队终于来到了延安㊂(2)照样子把句子长话短说㊂例:官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血㊂官绅跪地求饶㊂军医用手摸了摸梅兰芳的额头,滚烫滚烫的,看不出破绽,只好认定梅兰芳得了重病,不能登台演出了㊂。
新人教版四年级语文上册句子专项练习(15道)
新人教版四年级语文上册句子专项练习（15道）一、转述句练习。
1．雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。
”（改为第三人称转述）_________________________________________2．妈妈对李明说：“你递上钱，我帮你说好了。
”（改为第三人称转述）_______________________________________3．小姑娘说：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”（改为第三人称转述）_______________________________________4．妈妈对刘芳说，她接到电话，让刘芳明天参加学校的运动会。
（改为第一人称叙述）_______________________________________5．那位英雄坚定地回答，他可以忍受各种痛苦，但他决不会投降。
（改为第一人称叙述）_____________________________________二、按要求完成句子。
1.蝴蝶的身体是那样轻盈，载不动一个水点；蝴蝶的__________，__________。
（补充句子）2.太阳慢慢地从东边升起来了。
（改为拟人句）_________________________________。
3.全体学生和优秀干部观看了建国七十周年大阅兵。
（修改病句）__________________________________。
4.两只旋转的陀螺奋勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。
（改为比喻句）_________________________________。
5.这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意呢？（改成陈述句）_________________________________。
6.老师对我说：“现在开始排练。
你把虎皮和头罩套起来。
”（改成转述句）_________________________________。
三、按要求写句子。
1.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。
部编人教版四年级语文上册句子专项全能训练(含答案)
部编人教版四年级语文上册句子专项全能训练（含答案）1. 学会关注有新鲜感的句子。
（1）窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
这句话运用了拟人的手法，我会从读过的书中再找一句。
（2）我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。
我会仿写这个句子。
我愿意______2. 按要求写句子。
（1）他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。
(缩句) （2）听了抗震救灾英雄的故事，我们怎能不为之肃然起敬？（改为陈述句）（3）做完作业后，我们要认真改正并检查作业中的错误。
（修改病句）（4）日子很快就过去了。
（改成比喻句）（5）这是一间很小的牢房。
（改为夸张句）3. 用画线的词语造句。
天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。
她喜欢人间的生活。
4. 按要求写句子。
①面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。
（改为反问句）②春天来了。
（扩句，至少两处。
）③请从“争先恐后”和“不慌不忙”中任选一个词写一个句子。
5. 请根据课文《那一定会很好》的内容将种子在每个阶段的想法进行排序。
（）会跑会很好。
（）站起来会很好。
（）躺下会很好。
（）又变成了一棵树。
（）停下来休息会很好。
6. 按要求完成句子。
（1）牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。
（用画线的词语造句）（2）他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句）7. 根据下面的情境，补充李华谈话的内容。
要求语言文明得体，清楚连贯。
放暑假了，李华到城里的姑姑家玩。
这一天，爸爸妈妈送他上车，妈妈拉着他的手说：“孩子，路上要注意安全。
到了姑姑家，来个电话报个平安啊。
”（1）途中，邻座的一个陌生小伙子拿出一瓶饮料请李华喝。
李华想起学过的安全知识，于是礼貌地说：______。
（2）为了避免父母担心，李华一到姑姑家，就拨通了爸爸的电话，说：______。
8. 按要求改写句子。
①非洲植物世界是彩色的。
人教版四年级上册语文句子练习(15道精编)
人教版四年级上册语文句子练习（15道精编）一、按要求写句子。
1．普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。
（缩句）________________________________________2．见到同学有困难，我们一定要帮忙。
（改为反问句）________________________________________3．从“生气、快乐、自豪”中任选一个词语，用动作描写来表现它。
________________________________________4．妈妈笑了。
（扩句，至少两处）_________________________________________5．树枝上的小鸟在树上尽情地歌唱。
（修改病句）__________________________________________二、按要求完成句子练习。
1.这是在外国人的地盘里，没有人敢怎么样。
（改成反问句）_______________________________________2.官绅跪地求饶。
（扩写句子，写出官绅的神态和动作）_______________________________________3.我们害怕矮小的鹅，却不怕高大温厚的牛。
（缩句）_______________________________________4.夏天的北京是一年四季中最美的季节。
（修改病句）_______________________________________三、按要求写句子。
1.仿照例子用动作描写来表现“生气”。
例：害怕——妈妈一走。
我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
生气——___________________________________2.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（仿写句子）_______________________________________________3.用上一两个词语描绘“雷雨”。
部编人教版四年级语文上学期句子专项训练(附答案)
四年级语文上册句子专项一、阅读课文句子填空。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（）。
再近些，犹如（）白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得（）起来。
我们（）拍掌，树上就变得（）了，到处都是（），到处都是（）。
大的，小的，（），（），有的站在（），有的（），有的在（）。
那些叶子绿得那么（），看着非常（）。
叶尖（）朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。
一阵风（），一墙的叶子就（），好看得很。
从前，一个小村子里有座（）的花园。
那里，春天（），夏天（），秋天（），冬天（）。
阅读课文短句填空。
（1）远看长城，它像一条（），在（）之间（）。
（2）多少劳动人民的（）和（）才（）成这（）、（）的万里长城。
（3）截至２００３年７月，我国已有（）处景观被列入《世界遗产名录》。
其中文化遗产（）处，自然遗产（）处，自然文化遗产共（）处。
（4）正前面，昆明湖（）像一面（），（）像一块（）。
（）、画舫在湖面慢慢地（），几乎不留一点儿（）。
二、句子重新排列1.把下列句子重新合理排序。
（1）碧溪河从村前流过。
（）（2）村后是一望无际的桑园。
（）（3）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
（）（4）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
（）（5）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
（）2.把下列句子重新排列。
（1）（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。
（2）（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。
（3）（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。
（4）（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
（5）（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。
（6）（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花。
3.我会连线。
（1）地上的水越来越多。
（2）雨落在对面的屋顶的瓦片上。
最新人教版四年级语文上册句子专项水平练习及答案
最新人教版四年级语文上册句子专项水平练习及答案一、按要求改句子。
1．像叶老这样的大作家，会见一个普通的中学生吗？（改为陈述句）___________________________________2．一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。
（缩句）__________________________________3．爬山虎的脚没触着墙。
爬山虎的脚不几天就萎了。
（用关联词连成一句话）____________________________________4．一年有四个春、夏、秋、冬季节。
（修改病句）_____________________________________5．妈妈对我说：“周末我带你去看电影。
”（改为转述句）_____________________________________6．霞光照得小孩子的脸红红的。
（改为“被”字句）____________________________________二、把下列句子改为陈述句。
1.你见了，怎么会责打它们呢？它们是那么生气勃勃，天真可爱。
_____________________________2.难道雨来不是一个小英雄吗？______________________________3.从那以后，巨人的花园不是又成了孩子们的乐园吗？________________________________三、句子大观园。
1．《望洞庭》这首诗的作者是唐代诗人刘禹锡写的。
（改病句）_______________________________________2．猎狗没料到老麻雀会有这么大的勇气。
（改为反问句）_______________________________________3．梅兰芳是我国杰出的表演艺术家。
（缩句）________________________________________4．河水哗哗地流着。
（改为拟人句）________________________________________四、按要求完成句子练习。
人教版四年级语文上册句子专项训练及答案
人教版四年级语文上册句子专项训练及答案1．一墙绿葱葱的爬山虎扑人眼帘。
______________________________2．居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。
______________________________3．他发出的声音化作了XXX的雷声。
_______________________________4．在夜里飞行的蝙蝠还能捕捉飞蛾和蚊子。
_______________________________二、按要求写句子。
1．父亲说：“我简直羞愧死了！”（改为转述句）_______________________________2．他俩不得不回到了家乡。
（给句子换一种说法，不改变原意）_______________________________3．我看着这只一动不动躺在网袋里的小松鼠。
（缩句）_________________________________4．这种大街人家特有的诗情画意，永久令我依恋。
（改为反问句）________________________________5．妈妈总是经常对我说：“你要好好研究。
”（修改病句）_________________________________三、按要求改写句子。
1．蝙蝠夜里飞行，莫非靠的是眼睛吗？（改为陈述句）_________________________________________________2．他的肝脏被鹰吃光了。
（改为“把”字句）_________________________________________________3．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（仿写句子）_________________________________________________4．人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
（缩句）_________________________________________________四、按要求写句子。
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人教版小学语文四年级上册句子专项练习题1、钱塘江大潮.自古以来被称为天下奇观.（改为把字句）2、钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）3、我们在河边大树下发现了几只小船.（缩句）4、我们眼前出现了千鸟竞飞、百鸟齐鸣的壮观景象.（缩句）5、我们把美丽的火烧云拍下来了.（改为被字句）6、我一走进教室.就看见小红说话的声音.（修改病句）7、今天老师讲的题.我基本上全懂了.（修改病句）8、宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾.（缩句）9、几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现.（修改病句）10、树叶很密.（扩句.至少两处）11、一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着.（缩句）12、我们的船渐渐缓缓逼近榕树了.（修改病句）13、小鸟在树上叫.（改为拟人句）14、可以预料.在本世纪.雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民谈论的一个焦点.（修改病句）15、读了这篇课文.使我感受到了大自然神奇的魅力.（修改病句）16、小鸟在树上飞.（改为拟人句）17、喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪.（缩句）18、天空中跑来一条狗.（扩句.至少两处）19、其他的峡谷怎能与雅鲁藏布大峡谷一争高下呢？（改为陈述句）20、小英说：“这次文艺汇演我要表演一个节目.”（改为转述句）参考答案：小英说.这次文艺汇演她要表演一个节目.21、千万匹白色战马浩浩荡荡地飞奔而来.（缩句）22、小红认真专注地听着悠扬的琴声.（修改病句）23、三支桨有规律地在水里划.那声音就像一支乐曲.（仿写比喻句）24、那翠绿的颜色.明亮地照耀着我们的眼睛.（缩句）25、这难道不是惊人的发现吗？（改为陈述句）25、济南的夏天是个游览的好地方.（修改病句）27、魏格纳在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据.（缩写句子）28、当四周很安静的时候.蟋蟀就在这平台上弹琴.（仿写句子.注意加点词语）29、他叩开了著名科学家柯彭教授的大门.（缩写句子）30、1910年的一天.年轻的魏格纳因病住进了医院.（缩写句子）31、这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想.（缩写句子）32、当四周很安静的时候.蟋蟀就在这平台上弹琴.（缩写句子）33、蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具.（改为设问句）34、这是一种巧合.（改为反问句）35、爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的.（缩写句子）36、爬山虎的脚不大引人注意.（改为设问句）37、这个重要的发现大大奖励了他.（修改病句）38、魏格纳是德国著名的地球物理学家.（缩写句子）39、他是那么天真可爱.你见了.绝不会责打他.（改为反问句）40、一条全黑的尾巴.悠然自得地摇摆着.（缩写句子）41、我肯定王晓大概生病了.（修改病句）42、这里是鸟的天堂.（改为反问句）43、太阳下山了.（改为比喻句）44、你的手指不费一点儿劲.休想拉下爬山虎的一根茎.（改为反问句）45、学校操场的北边墙上满是爬山虎.（缩写句子）46、食物巢穴蟋蟀经常找离到很远地方的（连词成句.并加上标点）47、这难道不是一个惊人的发现吗？（改为陈述句）48、绿绿的爬山虎爬满了学校北边的院墙.（缩写句子）49、这座住宅真可以算是伟大的工程了.（改为反问句）50、花园里洋溢着笑声.（扩句.至少两处）51、巨人孤独地度过了漫长的严冬.（缩写句子）52、一天早晨.巨人被喧闹声吵醒了.（改为把字句）53、清澈的泉水仍旧那样静静地流着.（缩写句子）54、树苗长成大树.（扩句.至少两处）55、三个孩子常常从村子里把羊群赶到很远的树林里去.（改为被字句）56、我当过消防员.我做过花匠.（用合适的关联词把两句话合成一句话）57、伐木工人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了.（缩写句子）58、雨停了.太阳出来了.（改为拟人句）59、小木偶怎么会有办法？（改为陈述句）60、小木偶很伤心.小木偶却不会哭.（用合适的关联词把两句话合成一句话.）61、我能帮助别人.因为感到幸福.（修改病句）62、她是一位谦虚、美丽、漂亮的姑娘.（修改病句）63、童话故事对我很感兴趣.（修改病句）64、听了这个故事.使我受到了很大的教育.（修改病句）65、鸟儿站在树枝上.天天给树唱歌.（缩写句子）66、火柴点燃的火.还在这盏灯里亮着.（缩写句子）67、我的好朋友树在哪儿.您知道吗？（换个说法.保持意思不变）68、巨人终于明白清楚了.没有孩子的地方就没有春天.（修改病句）69、巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声.（修改病句）70、巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间.感到无比的幸福.（改成反问句）71、我们的学校是个美丽的地方.（改成比喻句）72、他把花园给了孩子们.（改成被字句）73、我的劳动没有白费.我感到很幸福.（改为双重否定句）74、一棵树和一只鸟儿是好朋友.（缩写句子）75、鸟儿的好朋友树不见了.她很伤心.（改为反问句）76、大红狐一背上背包就拼命地逃跑.（缩写句子）77、小木偶希望自己还是一段没有脑袋的木头.（改为感叹句）78、他们从附近搬来一些宽大的石板.（缩写句子）79、她显得那么谦虚、美丽、善良.（改为感叹句）80、我能帮助别人.我感到幸福.（用合适的关联词连成一句话）81、寒冷的冬天来了.鸟儿必须飞到南方去过冬.（用关联词合并成一句话）82、小木偶委屈极了.可是他有什么办法呢？（改为陈述句）83、美丽的花园里洋溢着欢快的笑声.（缩写句子）84、要不是你提醒.春天将永远被我赶走了.（改为把字句）85、一条弯弯曲曲的小路.穿过田野.笔直地伸向远方.（修改病句）86、我断定估计小鸟明年不会再回来了.（修改病句）87、无论你在什么地方.都能看到母鸡没完没了的叫声.（修改病句）88、、老师多次反复教育我们要注意交通安全.（修改病句）89、、放学后.同学们把教室打扫得整整齐齐.（修改病句）90、老师要求同学们默默地朗读课文.（修改病句）91、昨天.五个美国的小朋友来我校参观.（修改病句）92、泰山日出的景色真美丽.（改为感叹句）93、小鸟唱歌.（扩句.至少两处）94、天上的星星闪烁.（改为拟人句）95、这难道是一个单纯的质量问题吗？（改为陈述句）96、这白鹅.是一位即将远行的朋友送给我的.（缩写句子）97、我抱着这白雪的“大鸟”回家.（改为被字句和把字句）98、满月的小猫生气勃勃.天真可爱.（改为反问句）99、说它贪玩吧.的确是呀.要不怎么会一天一夜不回家呢？（不改变意思.换种说法）100、它在稿纸上踩印几朵小梅花.（缩写句子）101、小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情.（缩写句子）102、大家都认为.昨天的劳动是愉快的一天.（修改病句）103、上个星期.去了三峡旅游.（修改病句）104、这是一场热烈的足球赛.（修改病句）105、我很喜欢童话故事.比如《巨人花园》《去年的树》《鸟的天堂》等.（修改病句）106、那只高傲的鹅傲然地站着.（修改病句）107、自然界各种各样的动物是我们人类不可缺少的好朋友.（缩写句子）108、身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥.（缩写句子）109、这段话在文中是很极其重要的.（修改病句）110、这节体育课我们踢了足球和羽毛球.（修改病句）111、明天下雨决定了我们能不能去郊游.（修改病句）112、猫会在稿纸上踩上几个脏脚印.（改为比喻句）113、满月的小猫生气勃勃.天真可爱.（改为反问句）114、多读课外书.可以提高我们的知识.（修改病句）115、那棵大树被大风吹断了枝干.（改为把字句）116、颐和园是公园.（扩句.至少两处）117、昆明湖很静.很美.（改为比喻句）118、每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品.（缩句）119、秦兵马俑让中国人感到骄傲.（改为反问句）120、英语对我很感兴趣.（修改病句）121、北京的颐和园是个美丽的大公园.（缩句）122、湖堤两岸栽着垂柳.（扩句.至少两处）123、多少劳动人民的血汗和智慧.才凝结成这前不见头.后不见尾的万里长城.（缩句）124、劳动人民用无数的肩膀无数的手把条石抬上山岭.（改为被字句）125、远看长城.在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋.（改为比喻句）126、这样气魄雄伟的工程.在世界历史上是一个伟大的奇迹.（改为反问句）127、兵马俑规模宏大.兵马俑类型众多.个性鲜明.（用关联词连成一句话）128、坑里的兵马俑排成了一个巨大的长方形军阵.（缩句）129、颐和园的景色很美.（改为感叹句）130、堤岸两旁栽着数不清的不可计数的垂柳.（修改病句）131、长城是我国古代劳动人民创造的奇迹.（改为反问句）132、长城像一条长龙.在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋.（仿写比喻句）133、指南针是我国的四大发明.（修改病句）134、博物馆展出了两千多年前的新出土的文物.（修改病句）135、兵马俑是极为精美的艺术珍品.（改为反问句）136、血汗和智慧凝结成长城.（扩句.至少两处）137、半个学期来.我的语文知识提高了.（修改病句）138、他穿戴的都是新衣服.（修改病句）139、在会上.大家交流了学习语文.（修改病句）140、老师布置的所有一切习题.他都做完了.（修改病句）141、人们早早地将搭石摆放好.（改为被字句）142、台湾青年这种舍己为人的精神值得我们学习.（改为反问句）143、两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥.（缩句）144、在台湾找到了合适的骨髓.小钱是幸运的.（用关联词连成一句话）145、阳光密布了美丽的杭州市.（修改病句）146、李博士不得不停止了工作.（改为肯定句）147、海峡两岸的人们挽救了小钱的生命.（改为被字句）148、搭石.构成了家乡的一道风景线.（缩句）149、在家乡的小溪里摆着一排排搭石.（改为比喻句）150、卡罗纳的母亲去世了.他很悲痛.（改为反问句）151、保罗从内心里感受到.给予是令人快乐的.（缩句）152、这是他哥哥送给他的圣诞礼物！（调换顺序.意思不变）153、在外国租界里.谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）154、我喜欢还来不及.怎么会生气呢？（改为陈述句）155、周恩来铿锵有力的话语.博得了魏校长的喝彩.（缩写句子）156、他的写作水平有了很大增长.（修改病句）157、俊锋不但很胖.但是动作灵敏.（修改病句）158、奶奶触景生情.想起许多过去的往事.（修改病句）159、许多附近的老人和孩子差不多都全部跑来看节目.（修改病句）160、写字非常认真.（修改病句）161、我国是世界上最多的.（修改病句）162、在这短短的评语中.树立了我写作的信心.（修改病句）163、在小刚和小明的意见中.我们同意他的方案.（修改病句）164、我们做作业应细心.尽量避免不发生错误.（修改病句）165、朝霞被天空映红了.（修改病句）166、看了这本书.很受教育.（修改病句）167、但是.在外国租界里.谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）168、叶圣陶爷爷是一位人品与作品都堪称楷模的大作家.（缩写句子）169、春天来了.小草绿了.（改成拟人句）170、这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了.（改为把字句）171、这是中国的土地.（改为反问句）20、中国人要想不受帝国主义欺凌.中国人要振兴中华.（用关联词连成一句话）172、他亲切之中蕴含的认真.质朴之中包含的期待.把我小小的心融化了.（改为反问句）173、我的作文在北京市少年儿童征文比赛中获了奖.（缩写句子）174、我每天晚上都收听广播和电视.（修改病句）175、经过老师的帮助.终于有了进步.（修改病句）176、叶老写了评语.（扩句.至少两处）177、去见叶圣陶先生的头天晚上.我激动得昼夜不眠.（修改病句）178、她一听.高兴得大叫：“我是德国人.住在汉堡.”（改为转述句）179、小姑娘正惬意地趴在床垫上高兴地看书.（缩写句子）180、你的信使我很难过.不仅为你的处境.而且为你的心态.（修改病句）181、我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀.（缩写句子）182、爱孩子.为什么就不能让他们单独出门？（改为陈述句）183、乌塔还认真地告诉我要陆续挣钱.以后去中国旅游.（修改病句）184、我们从小就要养成讲文明、讲礼貌.（修改病句）185、昨天中午刮了一天的风.（修改病句）186、小红端正了学习目的和态度.（修改病句）187、经常阅读课外书籍.可以丰富和提高我们的阅读能力.（修改病句）188、同学们迎着早晨的朝阳做早操.（修改病句）189、在百米跨栏比赛中.夏红首先第一个冲到了终点.（修改病句）190、文具盒里有笔、橡皮、口哨、尺子等学习用品.（修改病句）191、读了《那片绿绿的爬山虎》.感触很深.（修改病句）192、这则简短的评语.确立了我写作的信心.（修改病句）193、北海公园是个风景优美的城市.（修改病句）194、这不是中国的土地吗？（改为陈述句）195、我亲自来到意大利.它的美丽深深感动了我.（用关联词连成一句话）196、中国的有些家长太爱孩子.他们不放心让孩子独自一人出远门.（用关联词连成一句话）197、阳光都变成绿色的.像温柔的小精灵一样在上面跳跃着.闪烁着迷离的光点.（仿写句子）198、医生用轻柔的声音安慰着哭泣的小男孩.（缩写句子）199、小小的年纪便独自远行.你爸爸妈妈怎么能不担心呢？（改为陈述句）200、读了《为中华之崛起而读书》一文后.使我受到了深刻的教育.（修改病句）201、真是太神奇了.（修改病句）202、全班同学都到齐了.只有小明一人还没有来.（修改病句）203、电脑储存了中餐、西餐、中国菜和日本菜等的烹调方法的资料.（修改病句）204、我怀着高兴喜悦的心情走上了领奖台.（修改病句）205、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类.（1）这句话用了（）的修辞手法.（2）仿写句子：206、其实.它们（植物种子）已搭乘过先前发射的神州飞船和返回式卫星.算得上航天旅行的老乘客了.（1）这句话采用了（）的修辞手法.（2）仿写句子：207、人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术.（改为陈述句）208、科学技术改变着人类的精神文化生活.（改为被字句）209、科学为人类创造了比以往任何时代都美好的生活.（缩写句子）210、这样的消息.怎能不让人们欢欣鼓舞呢？（改为陈述句）211、恐龙的体表长出了羽毛.（扩句）212、我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石.（缩写句子）213、中国人口是世界上最多的国家.（修改病句）214、这可真是通信史上一场翻天覆地的革命啊！（改为反问句）215、狮子屹立在石柱上.（改为拟人句）216、住宅里的所有电脑差不多全部设在“暗处”.在室内见不到.（修改病句）217、电脑住宅为主人提供了舒适的生活条件.（改为反问句）218、科学在改变着人类的精神文化生活.也在改变着人类的物质生活.（用加点的词语造句）219、通过这些发现和发明.使人类的生活大大改观.（修改病句）220、聪明勤劳的科学家们用他们的知识和工作创造出一个奇迹.（缩写句子）221、各种各样的太空蔬菜已经成为千家万户餐桌上的美味佳肴.（缩写句子）222、我们的祖先的确大概谁也没哟料到幻想纷纷变成现实.（修改病句）223、难道不是科学在改变我们的生活吗？（改为陈述句）224、科学技术创造奇迹.（扩句.至少两处）225、一只恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿.（缩写句子）226、恐龙具备了滑翔能力.（扩写句子.至少两处）227、鸟类不是恐龙演化而来的吗？（改为陈述句）228、科学家们提出.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系.而且很有可能是一种小型恐龙的后裔.（用加点的词语写句子）229、“飞行蓝天的恐龙”这样新奇有趣的课题把我吸引住了.（改为“被字句”）230、科学为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活.（缩写句子）231、这么重要的事情必须经过商量再去做.（改为反问句）232、春雨中.迎春花友好地伸出和小雨握手呢！（仿写句子）233、保存有羽毛印痕的恐龙化石的发现.使全世界的研究者们欣喜若狂.（改为反问句）234、叶子漾起波纹.（扩句.至少两处）235、兵马俑规模宏大.兵马俑类型众多.个性鲜明.（用关联词连接句子.）236、上课铃响了.同学们立刻马上跑进教室.（修改病句）237、经过努力.终于学会了使用电脑.（修改病句）238、日全食出现的时间大约在十点一刻左右.（修改病句）239、电脑将相关的“集装箱”调运到指定的地方.（改为被字句）240、真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们.（缩写句子）241、在新的世纪里.现代科学技术一定必将继续创造一个个奇迹.（修改病句）242、太空蔬菜抗病力强.太空蔬菜在生长过程中很少食用农药.（用关联词合并句子）一、按要求写句子.（10分）（1）秋天.苹果树上挂满了熟透了的果实.好像（写成比喻句）.（2）叶子漾起波纹.（扩句）（3）学校操场东边满是密密麻麻的爬山虎.（缩句）（4）这座住宅可以算上是伟大的工程了.（改为反问句）.（5）这个重要的发现大大鼓励了他.（修改病句）（6）老木匠说得没错.笑是很非常重要的.（修改病句）。