船舶管理教学大纲
船舶管理课程标准整理版
《船舶管理》课程教学大纲( 课程标准)适用专业航海技术修读学期第5学期教材名称课程代码0812047 课程学时72 课程学分 4 课程类型 A 课程模块专业核心课程对应职业资格证或内容海船船员二/三副适任证书合作开发企业执笔人合作者审核人泉州师范学院航海学院5月《船舶管理》课程教学大纲( 课程标准)1.前言1.1课程定位本课程是航海技术专业的一门重要的专业核心课程, 也是国家海事局规定的船舶驾驶员适任考试的五门考证科目之一, 其主要功能是使学生能掌握国际公约和国内法规中有关船舶安全作业、运营、船舶防污染与应急管理、船员管理、海事预防与处理的基础知识, 具备遵守公约和法规进行安全航行、停泊、作业、检查和管理, 能胜任无限航区3000总吨及以上船舶二副、三副等一线岗位的工作能力, 。
本课程在《船舶结构与设备》课程之后开设、可与《船舶值班与避碰》同时开设, 以强化航海技术专业理论和管理方面知识的系统化、从而使航海职业素质和能力得到进一步的提升。
1.2设计依据( 思路)本课程从应用技术型人才的培养要求出发, 以强化技术应用能力培养为主线, 依据《中华人民共和国海船船员适任考试大纲》、《STCW公约》马尼拉修正案等行业组织制定的职业能力标准和国家统一的证书制度而设置。
船舶管理的主要任务和目的是让甲板部船员掌握船舶安全作业、运营、检查、应急反应和海事处理等的相关公约和法规内容, 使甲板部船员能够按照国际公约和国内法规要求来组织作业, 运营和货物装卸, 应对安全检查, 做好应急训练、船员分工和管理工作, 预防船舶污染和海事处理, 是确保船舶安全、实现船舶管理职能的主干课程, 是海船船员适任考试的必考课目。
因此, 本课程在航海技术专业课程中处于非常重要的地位, 是一门专业核心课程。
依据上述课程目标定位, 本课程从工作任务、知识要求与技能要求三个维度对课程内容进行规划与设计, 以使课程内容更好地与船舶管理要求相结合。
《船舶管系》教学大纲
《船舶管系》教学大纲
一．课程的性质和任务
船舶管系是造船行业中的五大工种之一，主要工作是负责各个系统管路的制造，固定，安装，对接，装配，维修等工作，因此需要掌握零件图，装配图及各种图表的识读，管件的加工，加工设备及连接方法的使用与操作，它是造船行业中不可缺少的工作，占有重要的作用。
二．教学目的与要求
通过各个科目的学习，使学员了解刚体船舶建造的工艺流程，船舶管系工的基础知识，掌握机械制图，管系施工图，管系装配图的识读，掌握管系加工，安装的基本方法，通过实训，掌握手工电弧焊，二氧化碳气体保护焊的操作，使用的基础知识，初步了解，掌握管系工得安全常识。
三．本章主要内容
基础知识、管子材料及管路附件、管系识图、船舶管系、管系液货船专用管系简介、管子加工、管子安装、管系密性和冲洗、HSE管理共十章组成，着重介绍了管子材料的规格、性能；船舶管系各种图表的识图知识；船舶管系的加工、安装的工艺流程、主要设备和操作技能以及相关的HSE管理的要求等。
四．教学重点
1.管系零件图的绘制，识读
2.管系的加工，安装的基本方法
3.手工电弧焊，二氧化碳气体保护焊的操作
五．本章难点
1.管系零件图的绘制，识读
2.各种图形符号的掌握
3.管系的加工，安装
六．课时分配
1.学校学生管理与管系工安全教育4学时
2.《机械制图》相关知识28学时
3.《船舶管系工识图》64学时
4.《船舶管系工工艺》56学时
5.焊接制造工艺及实训56学时
6.实训——船舶公司416学时
七．建议教材与教学参考书
《机械制图》基础知识
《船舶管系工工艺》
《船舶管系工识图》
《船舶管系工常用的制造工艺》《安全常识》。
船舶管理课程标准130129
《船舶管理》课程教学大纲（课程标准）适用专业航海技术修读学期第5学期教材名称课程代码0812047 课程学时72 课程学分 4 课程类型 A 课程模块专业核心课程对应职业资格证或内容海船船员二/三副适任证书合作开发企业执笔人合作者审核人泉州师范学院航海学院2014年5月《船舶管理》课程教学大纲（课程标准）1.前言1.1课程定位本课程是航海技术专业的一门重要的专业核心课程，也是国家海事局规定的船舶驾驶员适任考试的五门考证科目之一，其主要功能是使学生能掌握国际公约和国内法规中有关船舶安全作业、运营、船舶防污染与应急管理、船员管理、海事预防与处理的基础知识，具备遵守公约和法规进行安全航行、停泊、作业、检查和管理，能胜任无限航区3000总吨及以上船舶二副、三副等一线岗位的工作能力，。
本课程在《船舶结构与设备》课程之后开设、可与《船舶值班与避碰》同时开设，以强化航海技术专业理论和管理方面知识的系统化、从而使航海职业素质和能力得到进一步的提升。
1.2设计依据（思路）本课程从应用技术型人才的培养要求出发，以强化技术应用能力培养为主线，依据《中华人民共和国海船船员适任考试大纲》、《STCW公约》马尼拉修正案等行业组织制定的职业能力标准和国家统一的证书制度而设置。
船舶管理的主要任务和目的是让甲板部船员掌握船舶安全作业、运营、检查、应急反应和海事处理等的相关公约和法规内容，使甲板部船员能够按照国际公约和国内法规要求来组织作业，运营和货物装卸，应对安全检查，做好应急训练、船员分工和管理工作，预防船舶污染和海事处理，是确保船舶安全、实现船舶管理职能的主干课程，是海船船员适任考试的必考课目。
因此，本课程在航海技术专业课程中处于非常重要的地位，是一门专业核心课程。
依据上述课程目标定位，本课程从工作任务、知识要求与技能要求三个维度对课程内容进行规划与设计，以使课程内容更好地与船舶管理要求相结合。
共划分了船员管理、安全运营与作业、船舶防污染、船舶应急、船舶安全检查和海事处理等工作任务。
《船舶安全与管理》教学大纲
《船舶安全与管理》教学大纲课程名称：船舶安全与管理课程编码：0536221270 开课学期：5学时/学分：课程性质：专业必修课适用专业：航海技术、轮机工程先修课程：船舶结构与设备、航海学等一、课程教学目的与任务《船舶安全与管理》是航海技术专业学生的专业必修课之一。
它涉及船舶驾驶人员应知应会的岗位职责和必须遵守的安全生产规章、规则以及国际国内相关法律等知识，对保证人员、船舶和海洋环境的安全是极为重要的一环。
本课程的目的是通过学习，使学生不但了解一定的安全管理方面的理论基础知识，还要使他们树立较强安全意识、环保意识和敬业精神。
二、课程教学内容与基本要求第1章船舶营运安全概论要求了解安全科学，熟悉船舶营运系统，熟悉船舶安全管理的途径和方法。
第一节安全科学概论第二节船舶营运系统第三节船舶安全管理的途径和方法第2章现代安全管理理论及应用要求了解有关安全系统工程和安全管理辅助技术。
第一节安全系统工程第二节安全管理辅助技术第3章人为因素控制和国际安全管理规则要求了解人为因素与船舶事故的关系，熟悉人员安全教育的目的、内容和手段；掌握人的安全行为规律；掌握ISM规则基本内容。
第一节船上安全管理和人为因素第二节安全行为科学与人为因素第三节ISO9000及其基本原理第四节 ISM规则及其安全机制第五节安全管理体系第4章船员管理重点掌握甲板部船员职务规则；熟悉STCW公约有关船员基本规定；掌握我国海船船员值班规则基本内容；掌握船舶各类安全管理制度。
第一节 STCW公约和我国海船船员值班规则第二节船员管理立法第三节船员职责第四节 ISM规则及其安全机制第5章船舶安全与出入境管理要求掌握SOLAS公约基本内容；掌握海洋法基本知识，掌握我国有关船舶管理基本法律规定及有关国际公约。
第一节国际海上人命安全公约第二节海洋法基础知识第三节海上交通安全法第四节船舶检验与船舶登记第五节船舶进出港口管理第六节港口国监控与船舶安全检查第七节对外国籍船舶的管理第八节海运危险货物安全管理第九节国际载重线公约和吨位丈量公约第6章海洋船舶防污染管理掌握《中华人民共和国海洋环境保护法》关于防止船舶污染海域管理规定，了解《防止船舶污染海域管理条例》、《海洋倾废管理条例》主要内容，熟悉《船舶污染物排放标准》有关规定，了解船舶污染海域事故的处理办法，掌握《73/78国际防止船舶造成污染公约》的主要内容。
船舶管理教学大纲
《船舶管理》教学大纲（102课时）一、课程性质与任务本课程是本专业的一门主干课程。
它的任务是：讲授船舶安全管理和防止海洋环境污染的国际、国内法定要求和有关管理规章等主要内容，为安全科学地管理船舶、组织生产、及时处理有关问题打下一定的基础。
二、课程教学目标本课程的教学目标是：使学生掌握安全管理、防止污染等基本知识和能力，达到《STCW78/95公约》和中华人民共和国海事局关于船舶操作级驾驶员的适任标准。
（一）知识教学目标1、掌握值班驾驶员的岗位职责（包括船舶应急）要求；2、掌握有关安全规章制度；3、掌握国际和国内有关安全管理的法定要求；4、掌握有关防止海洋污染的法定要求；5、掌握船舶应急时值班驾驶员工作内容。
（二）能力培养目标1、具有履行值班驾驶员基本职责的初步能力；2、能够遵守安全生产规章制度；3、能够遵守有关安全管理法定要求；4、能够遵守国际、国内关于防止海洋污染的法定要求；5、能够完成值班驾驶员在船舶应急中的工作。
（三）思想教育目标1、具有船舶安全营运和防止污染海洋的意识；2、具有良好的职业道德。
三、教学内容和要求基础模块（一）绪论了解船舶营运安全与现代安全管理知识。
（二）船员职责了解船舶船长、大副的基本职责。
掌握船舶二/三副基本职责。
掌握停泊值班职责。
掌握值班驾驶员装卸货值班职责。
掌握二/三副开航前准备职责。
掌握航海仪器、图书管理职责。
掌握救生、消防培训、设备管理职责。
掌握职务交接职责。
（三）安全生产、防污染规章1、船上安全管理制度掌握驾驶台规则内容及航行中如何遵守。
掌握我国《海船船员值班规则》中“驾驶、轮机联系制度”的全部规定。
掌握航海日志记载和管理要求、重大记事栏、法律意义。
掌握车钟记录簿记载和管理要求、主要记载符号（国标）。
掌握自动舵的使用时机、禁止使用的条件。
掌握船员日常防火防爆注意事项。
2、船舶安全操作规定掌握救生艇安全操作的全部内容。
掌握高空、舷外作业时的安全注意事项。
掌握系、泊作业前的准备和作业中应注意的安全事项。
船舶管理教案范文
船舶管理教案范文教案主题：船舶管理教学目标：1.了解船舶管理的概念和重要性；2.掌握船舶管理的基本原则和方法；3.能够运用所学的知识进行船舶管理实践。
教学内容：1.船舶管理的概念和范围2.船舶管理的意义和作用3.船舶管理的基本原则4.船舶管理的流程和方法5.船舶管理的案例分析教学步骤：第一步：导入1.通过展示一张有船舶管理相关图片的PPT，引起学生们对船舶管理的兴趣。
2.提问：你们在日常生活中是否经常接触到船舶？对于船舶你们有了解多少？第二步：讲解船舶管理的概念和范围1.通过PPT展示船舶管理的定义和范围。
2.解释船舶管理包括哪些方面的内容，如船舶的购置、维护、保险等。
第三步：说明船舶管理的意义和作用1.通过PPT展示船舶管理的意义和作用，如提高船舶的安全性、降低运营成本等。
2.引导学生们思考，为什么对船舶进行管理是非常重要的？第四步：介绍船舶管理的基本原则1.通过PPT展示船舶管理的基本原则，如科学规划、合理配置资源等。
2.通过讲解和案例分析，让学生们理解这些原则的重要性。
第五步：讲解船舶管理的流程和方法1.通过PPT展示船舶管理的流程和方法，如制定目标、制定计划、执行控制等。
2.举例说明每个流程和方法的具体操作步骤，确保学生们理解。
第六步：案例分析1.选择一个实际的船舶管理案例，给学生们阅读。
2.指导学生们分析该案例中存在的问题并提出解决方案。
3.进行讨论，让学生们分享他们的观点和答案。
第七步：总结回顾1.通过问题回答的形式，对本节课学习的内容进行总结回顾。
2.提问学生们是否对船舶管理有了更深入的了解。
教学方式：讲授、讨论教学资源：1.PPT：包含船舶管理相关的概念、原则、流程和方法的PPT。
2.案例：一份关于船舶管理的实际案例分析材料。
评估方式：1.在课堂上提问学生们关于船舶管理的问题，评估他们对于船舶管理的理解程度。
2.分组讨论案例分析，评估学生们分析和解决问题的能力。
拓展与延伸：1.鼓励学生们对于船舶管理的相关知识进行更深入的研究。
【VIP专享】《船舶管理》大纲
船舶管理8501:无限航区750KW及以上船舶轮机长 8502:沿海航区750KW及以上船舶轮机长8503:无限航区750KW及以上船舶大管轮 8504:沿海航区750KW及以上船舶大管轮8505:无限航区750KW及以上船舶二/三管轮 8506:沿海航区750KW及以上船舶二/三管轮8507:未满750KW船舶轮机长 8508:未满750KW船舶大管轮8509:未满750KW船舶二/三管轮适用对象考试大纲850185028503850485058506850785088509 1船舶结构与适航性控制1.1船舶的发展与分类1.1.1船舶的发展概况1.1.1.1 造船材料的发展√√1.1.1.2 造船技术的发展√√√1.1.1.3 近年来船舶发展的突出特点√√√1.1.2 船舶的分类√√√1.1.3 专用运输船舶的特点√√√1.2船舶强度与构造1.2.1船体受力与强度1.2.1.1船体受力√√√√√√√√1.2.1.2船体强度√√√√√√√√1.2.2 船体主要结构及其特点√√√√√√1.2.3 船舶主要部位和舱室布置√√√1.2.3.1甲板、平台、工作舱室1.2.3.2间隔舱、液舱（含双层底柜、空气管、溢流管、测深管、船底塞等）√√√√√√1.3 船舶适航性控制1.3.1适航性基本知识1.3.1.1船舶尺度和船型系数√√√√√√√√1.3.1.2排水量、载重量和吨位√√√√√√√√√1.3.1.3载重线、干舷和储备浮力√√√√√√√√√1.3.1.4吃水和水尺√√√√√√√√√1.3.2 船舶浮性1.3.2.1浮性概念√√√√√√1.3.2.2浮态√√√√√√1.3.2.3船舶抗横倾系统√√√√√√√1.3.3 船舶稳性1.3.3.1稳性分类√√√√√√1.3.3.2初稳性√√√√√√1.3.3.3稳性的基本衡准√√√√√√1.3.3.4稳性的影响因素及保持稳性的措施√√√√√√√√√1.3.3.5有关船舶稳性的IMO建议的知识√√1.3.4船舶抗沉性1.3.4.1抗沉性的基本概念√√√1.3.4.2破损浸水形式√√√√√√1.3.4.3船舶分舱√√√√√√1.3.4.4密封与堵漏√√√√√√√√√1.3.5 船舶摇荡性1.3.5.1船舶摇荡运动形式√√√1.3.5.2横摇与谐摇√√√√√√1.3.5.3船舶减摇装置√√√√√√1.3.6 船舶操纵性1.3.6.1操纵性的基本概念√√√1.3.6.2操纵性的影响因素√√√√√√2 船舶防污染管理2.1防污染公约和法规2.1.1 MARPOL公约及附则2.1.1.1 MARPOL公约的功用、基本构架、适用范围√√2.1.1.2 附则I-防止油污染规则有关规定√√√2.1.1.3 附则II-防止散装有毒液体物质污染规则有关规定√√√2.1.1.4附则III-防止海运包装有害物质污染规则有关规定√√√2.1.1.5附则IV-防止生活污水污染规则有关规定√√√2.1.1.6 附则V-防止船舶垃圾污染规则有关规定√√√2.1.1.7附则VI-防止船舶造成大气污染规则有关规定√√2.1.2 船舶压载水和沉积物控制和管理国际公约√√√2.1.3美国《1990年油污法》的主要内容√√√2.1.4中华人民共和国防污染法规2.1.4.1《中华人民共和国海洋环境保护法》√√√√√√√√√2.1.4.2《中华人民共和国防治船舶污染海洋环境管理条例》√√√√√√√√√2.1.4.3《中华人民共和国船舶及其有关作业活动污染海洋环√√√√√√√√√境防治管理规定》2.1.4.4《中华人民共和国海上船舶污染事故调查处理规定》√√√√√√√√√2.2船舶防污染技术与设备2.2.1船舶防污染技术2.2.1.1船上储存√√√2.2.1.2航行中处理√√√√√√√√√2.2.1.3排岸接收√√√√√√√√√2.2.1.4防止油污染的特殊措施√√√√√√√√√2.2.2 油水分离器2.2.2.1工作原理√√√2.2.2.2典型结构√√√2.2.2.3操作、维护与保养√√√√√√√√√2.2.3 焚烧炉2.2.3.1工作原理√√√2.2.3.2典型结构√√√2.2.3.3操作、维护与保养√√√√√√√√√2.2.4 生活污水处理装置2.2.4.1工作原理√√√2.2.4.2典型结构√√√2.2.4.3操作、维护与保养√√√√√√√√√2.2.5 压载水处理技术√√√√√√2.3船舶防污染文书2.3.1防止油污染文书2.3.1.1 防止油污证书√√√√√2.3.1.2 油类记录簿√√√√√√2.3.1.3 溢油应急计划（含溢油应变部署表）√√√√√√√√√2.3.2 防止垃圾污染文书2.3.2.1垃圾记录簿√√√√√√2.3.2.2垃圾管理计划√√√√√√√√√2.3.3 防止大气污染文书2.3.3.1国际防止空气污染证书√√√2.3.3.2消耗臭氧层物质的操作记录√√√√√√√√√2.4船舶污染事故及处理2.4.1污染事故的报告√√√2.4.2发生油污染事故的处理√√√√√√√√√3船舶营运安全管理3.1国际海上人命安全公约3.1.1公约构成及主要内容√√√3.1.2国际消防系统安全规则（FSS规则）√√√3.1.3 国际救生设备规则（LSA规则）√√√3.1.4 国际安全管理规则（ISM规则）3.1.4.1概述√√√3.1.4.2主要内容√√√3.1.4.3安全管理体系√√√3.1.4.4发证、审核与监督√√√3.1.5国际船舶和港口设施保安规则（ISPS规则）3.1.5.1概述√√√3.1.5.2主要内容√√√3.2《国际船舶载重线公约》有关要求规定的职责√√√3.3我国海上交通管理法规3.3.1 《中华人民共和国海上交通安全法》有关规定√√√√√√√√√3.3.2 《海上交通事故调查处理条例》有关规定√√√√√√√√√3.3.3 《中华人民共和国船舶安全营运和防止污染管理规则》√√√√√√√√√（NSM规则）有关规定3.4船舶证书与船舶检验3.4.1船舶证书3.4.1.1登记证书√√√√√√3.4.1.2入级证书√√√√√√3.4.1.3法定证书√√√√√√3.4.2 船舶检验机构√√√√√√3.4.3 船舶检验的类别、船级符号和附加标志√√√√√√√√√3.4.4 船级检验3.4.4.1 船舶入级检验√√√√√√3.4.4.2 保持船级检验（除CMS、PMS之外）√√√√√√√√3.4.4.3 循环检验（CMS）、机械计划保养系统检验（PMS）√√√√√√√√3.4.5 法定检验3.4.5.1 国际航行船舶的法定检验，与轮机有关设备检验的主要内容√√√3.4.5.2 国内海上航行船舶的法定检验，与轮机有关设备检验的主要内容√√√√3.4.6 船舶公证检验3.4.6.1 船舶公证检验性质、类别√√√√√√3.4.6.2 临时检验与船级检验、法定检验的关系√√√√√√3.4.7《海上营运船舶检验规程》的若干规定√√√√√√√3.5《中华人民共和国船舶安全检查规则》3.5.1 总则√√√√√√√√√3.5.2 船舶安全检查和处理√√√√√√√√√3.5.3《船旗国监督检查记录簿》和《港口国监督检查报告》√√√√√√√√√使用规定3.5.4 法律责任√√√√√√√√√3.6 港口国监督（PSC）3.6.1概述√√√3.6.2主要的PSC组织√√√3.6.3 港口国监督程序√√√3.6.4 优先检查与扩大范围检查√√√3.7 机损事故处理3.7.1 机损事故的定义和分类√√√3.7.2 机损事故报告制度；事故处理原则；机损事故报告的填√√√写3.7.3 机损事故的处理调查√√√4 船舶营运经济性管理4.1船舶营运经济性管理概念4.1.1船舶运输成本√√√4.1.2降低运输成本的途径√√√4.2最佳航速的确定4.2.1营运船舶的经济航速4.2.1.1最低耗油率航速√√√√√√4.2.1.2最低燃油费用航速√√√√√√4.2.1.3最高盈利航速√√√√√√4.2.2航速对续航力、燃油消耗量的影响√√√√√√4.3提高动力装置经济性的措施4.3.1选用高效节能型柴油机√√√4.3.2提高船、机、桨的匹配性能√√√4.3.3提高螺旋桨的推进效率√√√4.3.4动力装置的废热利用√√√5船舶安全操作及应急处理5.1 船舶搁浅、碰撞后的应急安全措施5.1.1 船舶搁浅后的应急安全措施√√√√√√√√√5.1.2 船舶碰撞后的应急安全措施√√√√√√√√√5.2 在恶劣气候条件下轮机部安全管理事项5.2.1 船舶在恶劣气候条件下航行时√√√√√√√√√5.2.2 船舶在恶劣气候条件下锚泊时√√√√√√√√√5.2.3 能见度不良条件下航行√√√√√√√√√5.2.4 冰区航行√√√√√√√√√5.3 全船失电时的应急措施5.3.1 全船失电的主要原因√√√√√√√√√5.3.2 全船失电时的应急措施√√√√√√√√√5.3.3 防止船舶失电的安全措施√√√√√√√√√5.4 航行中舵机失灵时的应急措施5.4.1 航行中舵机失灵的主要原因√√√√√√√√√5.4.2 航行中舵机失灵时的应急措施√√√√√√√√√5.5 弃船时的应急安全措施5.5.1 弃船时轮机部人员的职责√√√√√√√√√5.5.2 弃船时轮机部的应急措施√√√√√√√√√5.5.3 有关法规对弃船时的安全规定√√√√√√√√√5.6 轮机部安全操作注意事项5.6.1 上高作业时的安全注意事项√√√√√√5.6.2 吊运作业时的安全注意事项√√√√√√5.6.3 检修作业时的安全注意事项√√√√√√5.6.4 车床、钻床作业时的安全注意事项√√√√√√5.6.5 清洗和油漆作业时的安全注意事项√√√√√√5.6.6 焊接作业时的安全注意事项√√√√√√√√5.6.7 压力容器使用时的安全注意事项√√√√√√5.6.8 船舶机舱消防安全注意事项√√√√√√√√√5.6.9 封闭场所作业的安全注意事项√√√√√√√√√5.6.10 燃油加装作业的安全注意事项√√√√√√√√√5.7 船舶应变部署5.7.1 船舶应变部署表的有关内容√√√√√√√√√5.7.2 船员应变须知和操作须知的有关内容√√√√√√√√√5.7.3 船舶消防演习与应急反应的有关规定√√√√√√√√√5.7.4 船舶救生与应急反应的有关规定√√√√√√√√√5.7.5 船舶医疗急救的有关规定√√√√√√√√√5.8 机舱应急设备的使用和管理5.8.1 应急动力设备的使用和管理√√√√√√5.8.2 应急消防设备的使用和管理√√√√√√5.8.3 应急救生设备的使用和管理√√√√√√5.8.4 其它应急设备的使用和管理√√√√√√5.9 使用船内通讯系统5.9.1 船内通讯工具和信号装置的组成和作用√√√5.9.2 中国船级社对船内通讯和信号设备的有关规定√√√5.9.3 使用船内通讯系统的注意事项√√√6 船舶人员管理6.1《海员培训、发证和值班标准国际公约》6.1.1 STCW 公约的结构√√√6.1.2 STCW公约附则及STCW规则A和B部分主要精神√√√6.2《2006年海事劳工公约》6.2.1 公约主要内容与框架√√√6.2.2 休息及工作时间√√√6.2.3健康保护、医疗、福利及社会保障√√√6.3《国际卫生条例》的有关规定√√√6.4我国劳动法的有关规定6.4.1《中华人民共和国劳动法》的有关规定√√√√√√√√√6.4.2《中华人民共和国劳动合同法》的有关规定√√√√√√√√√6.5《中华人民共和国船员条例》的有关规定√√√√√√√√√6.6 《中华人民共和国海船船员适任考试、评估和发证规则》的√√√√√√√√√有关规定6.7《中华人民共和国海船船员值班规则》的有关规定√√√√√√√√√ 6.8 其他我国船员管理的相关规定6.8.1海事局对船员的管理√√√√√√√√√6.8.2海关对船员的管理√√√6.8.3边防检查机关对船员的管理√√√6.8.4国境卫生检疫机关对船员的管理√√√6.8.5其他我国船员管理的相关规定√√√6.9 我国轮机部船员职责和行为准则6.9.1 我国轮机部船员的职责√√√√√√√√√6.9.2 我国船舶轮机值班制度√√√√√√√√√6.9.3 我国船员调动交接制度√√√√√√√√√6.9.4 驾驶、轮机联系制度的有关规定√√√√√√√√√6.9.5 轮机日志的填写和所填读数的意义√√√√√√7 船舶维修管理7.1船机故障及船舶维修体系7.1.1船机故障7.1.1.1船机故障分类、故障原因及征兆√√√√√√√√7.1.1.2故障模式、故障规律√√√√√√√√7.1.1.3故障的影响因素√√√√√√√√7.1.2 船舶维修方式和体系7.1.2.1现代船舶维修方式√√√√√√√√7.1.2.2船舶维修保养体系√√√√√√√√7.2船机维修过程7.2.1船机拆验7.2.1.1船机拆卸原则和拆卸技术√√√√√√7.2.1.2船机拆卸过程中的检测√√√√√√7.2.2 清洗7.2.2.1零件清洗的方法和应用√√√√√√7.2.2.2管系清洗的方法和应用√√√√√√7.2.3船机装配7.2.3.1船机装配的要求和装配方法√√√√√√7.2.3.2船机装配的主要工作和装配时的注意事项√√√√√√7.3船机零件的修复工艺7.3.1船机零件的修复7.3.1.1船机零件修复原则√√√√√√7.3.1.2选择修复工艺的原则√√√√√√7.3.2 机械加工修复方法的种类、特点和应用范围√√√√√√7.3.3电镀工艺的原理、分类和应用√√√7.3.4 热喷涂工艺（喷涂和喷焊）原理、特点和应用√√√7.3.5 焊补工艺7.3.5.1焊补工艺及其特点和应用√√√√√7.3.5.2铸铁件的焊补修理√√√√√7.3.6金属扣合工艺7.3.6.1金属扣合工艺原理、工艺特点√√√√√7.3.6.2金属扣合工艺的种类和应用√√√√√7.3.7塑性变形修复法的原理、种类和应用√√√√√7.3.8粘接修复技术7.3.8.1有机粘接修复技术的特点和应用√√√7.3.8.2无机粘接修复技术的特点和应用√√√7.3.9研磨技术7.3.9.1研磨原理、工艺特点和应用√√√7.3.9.2船机零件的研磨修复√√√7.4船机零件的缺陷检验7.4.1船机零件缺陷的一般检验√√√7.4.2船机零件无损检验7.4.2.1渗透探伤的原理、种类、特点及应用√√7.4.2.2磁粉探伤：原理、种类，方法、特点及应用，磁化电√√流和退磁7.4.2.3超声波探伤：原理、特点及应用√√7.4.2.4射线探伤：原理、特点及应用√√7.4.2.5综合探伤及应用√√7.5轮机故障诊断技术7.5.1故障诊断和状态监测的概念及应用√√√√7.5.2柴油机性能参数分析法及应用√√√√7.5.3振动分析法及应用√√√√7.5.4油液监测技术的种类、原理和应用√√√√7.5.5红外监测技术的种类、原理和应用√√√√7.6修船管理7.6.1修船的种类和原则7.6.1.1修船的种类√√√√√√√√√7.6.1.2修船的原则√√√√√√√√√7.6.2修船的组织7.6.2.1修船的准备工作√√√√√√√√√7.6.2.2修船的组织工作√√√√√√√√√7.6.2.3修船的监督与验收√√√√√√√√√7.6.3坞修工程7.6.3.1轮机坞修的主要项目√√√√√√√√√7.6.3.2坞修的准备工作√√√√√√√√√7.6.3.3坞修工程的验收√√√√√√√√√7.6.4交船试验7.6.4.1交验项目√√√√√√7.6.4.2系泊试验√√√√√√7.6.4.3航行试验√√√√√√8. 船舶油类、物料及备件管理8.1 船舶油料种类及特点8.1.1 船舶燃油主要特性指标及油品种类√√√√√√√√√8.1.2 润滑油特有的特性指标，润滑油的种类、特点√√√√√√8.2 燃油管理8.2.1 燃油的加装√√√√√√√√√8.2.2 燃油的储存和驳运√√√√√√√√√8.2.3 燃油的使用管理√√√√√√√√√8.3 备件管理8.3.1 备件的申请√√√√√√√√√8.3.2 备件的接收√√√√√√√√√8.3.3 备件的保管及使用√√√√√√√√√8.4 物料管理8.4.1 物料的申请√√√8.4.2 物料的接收√√√8.4.3 物料的保管及使用√√√9机舱资源管理9.1概述9.1.1 “资源”的定义与内涵√√√√√√√√√9.1.2 “管理”的定义、特点与内涵√√√√√√√√√9.1.3 管理的基本职能9.1.3.1计划与程序√√√√√√√√√9.1.3.2组织与协调√√√√√√√√√9.1.3.3领导与决策√√√√√√√√√9.1.3.4控制√√√√√√√√√9.1.4 船舶资源的构成、特点、分配与排序√√√√√√√√√9.1.5 资源管理作用与目的√√√√√√√√√9.1.6 机舱资源管理的概念√√√√√√√√√9.1.7 机舱资源的构成、特点、分配与与排序√√√√√√√√√9.1.8 机舱资源管理作用与目的√√√√√√√√√9.2 组织9.2.1 船舶与轮机部组织结构√√√√√√√√√9.2.2 轮机部组织的原则与作用√√√√√√√√√9.2.3 组织成员的基本职责9.3 轮机部团队9.3.1 成熟班组形成的过程√√√√√√√√√9.3.2 团队成员的角色√√√√√√√√√9.3.3 团队的作用√√√√√√√√√9.3.4 团队成员的作用√√√√√√√√√9.3.5 团队工作的三环模式√√√√√√√√√9.3.6 优秀团队的特征√√√√√√√√√9.3.7 不同环境下班组工作的要点√√√√√√√√√9.3.8 对团队人员协调和激励的措施√√√√√√√√√9.4人为失误与预防9.4.1 人为失误√√√√√√√√√9.4.2 情景意识√√√√√√√√√9.4.3 疲劳与压力√√√√√√√√√9.5 通信与沟通9.5.1 通信及沟通的定义、方式及特点√√√√√√√√√9.5.2 有效沟通的原则√√√√√√√√√9.5.3 内部沟通与通信的方式及要点√√√√√√√√√9.5.4 外部通信的方式及要点√√√√√√√√√9.5.5 通信与沟通的障碍与改进措施√√√√√√√√√9.6 案例分析9.6.1 救生√√√√√√√√√9.6.2 消防√√√√√√√√√9.6.3 堵漏√√√√√√√√√9.6.4 溢油√√√√√√√√√9.6.5 海盗袭击√√√√√√√√√9.6.6 碰撞搁浅√√√√√√√√√9.6.7 恶劣海况√√√√√√√√√9.6.8 PSC检查√√√√√√√√√。
船舶管理大纲
《船舶管理》教学大纲一、课程的性质和任务《船舶管理》课程是内河船舶驾驶专业的主要专门课之一。
也是船舶驾驶专业学生参加适任证书考试的考试科目之一。
通过对本课程的学习，使学生能够掌握航运界的有关法律规则制度和船舶安全、应急操作、船舶维修保养、甲板设备助航仪器使用的基本知识。
本课程教学应达到的基本要求是：1、基本知识和基本理论要求（1）基本掌握船长、大副、二副、三副的各项职责；掌握驾驶员值班规则及航行日志记载规则；牢固掌握各项应变部署要求；（2）牢固掌握内河交通安全管理条例、船员条例、船员违法记分管理办法、水污染防治法；（3）掌握纤维绳、钢丝绳的种类、性能、用途及使用保养注意事项；了解锚设备、舵设备的种类和结构；（4）了解船舶堵漏的种类及操作方法；（5）了解铁锈的种类及除锈方法，涂料的种类、用途；（6）掌握雷达、AIS、VHF、GPS、测深仪的组成、操作、维护、保养方法；（7）了解货物运输基本知识，船舶积载、配载的基本要求；（8）掌握船舶主要尺度、排水量、载重量、吨位的含义、种类；（9）牢固掌握水尺的用法、载重线标志的内容及用途；（10）掌握稳性的概念、分类方式；了解移动载荷或装卸对浮态和稳性的影响、液货、散货对稳性的影响；（11）了解船舶管系的组成、主要管系的种类及作用；（12）基本掌握船舶修理的类别；掌握修船注意事项；（13）基本掌握车钟装置、报警装置使用注意事项；（14）掌握四冲程柴油机工作原理、船舶安全用电常识、应急设备的作用及使用要点。
2、基本技能要求（1）熟练掌握救生衣、灭火器、报警器的用法；（2）在各项应变演习中应明确各种职务的各自职责；（3）能识别各种纤维绳、钢丝绳，能正确打开新绳；（4）能识别并初步运用各种助航仪器；（5）能熟练读取水尺。
二、课时分配本课程的教学时数为120课时。
其中理论教学为90课时，实操训练为30课时，具体课时分配可参照下表。
课时分配表三、课程内容课题一：船员职务船长、大副、二副、三副各自职责，值驾驶员值班规则，航行日志记载规则，各种应急应变部署要求。
船舶管理教学大纲.doc
船舶管理教学大纲一、课程名称1、中文名称:船舶管理2、英文名称：Ship' s management二、学时总学吋72学时其屮：授课72学口寸实验_Q_学吋三、考核方式：考试四、适用专业：轮机工程五、课程简介本课程是根据屮华人民共和国海事局颁布的《海船船员适任考试和评估大纲》和经1995年全面修正的《1978年海员培训、发证和值班公约》（STCW95公约）“船舶作业管理和人员管理”职能所规定的强制性适任标准的所有要求而设置的一门课程，其内容包括船舶适航性控制、船舶防污染管理、船舶营运安全管理、船舶安全应急处理、修船管理和船舶人员管理等。
六、本门课程在教学计划中的地位、作用和任务本课程是轮机工程专业本科教学计划屮的学科基础必修课。
通过本课程的学习，使学牛具备保障海上人命财产安全，保护海洋环境和维护海员合法权益的基本知识和最近发展，增强安全意识，提高管理水平，以满足国际公约和国内立法的要求。
七、课程内容和教学要求第一章船舶适航性控制（20学时）船舶分类和舱室主要量度和船舶航海性能，船体强度与结构，船舶管路系统, 专用运输船舶特点。
教学要求：要求学牛了解各种船舶特点和用途，熟悉船舶舱室布置，名称，用途，掌握主耍技术参数和用语；熟练掌握船舶浮性，稳性和抗沉性等航海性能, 掌握船体强度分类，船体结构件的名称和作用以及船体各部件的结构特点；；掌握船舶管路系统的管理要点；了解专用运输船舶特点。
第二章船舶防污染管理（12学时）内容包括：船舶对海洋的污染，船舶防污染公约和法规，船舶防污染技术与设备，船舶防污染文书，船舶污染事故处理。
教学要求：要求学牛了解船舶的污染海洋的方式，途径和特点，牢记有关船舶防污染的国际公约和法规，特别是73/78防污染的各项要求；掌握防污染设备的操作以满足排放标准；掌握船舶防污文书申请，换新，使用的要求以及熟悉污染事故后的处理。
第三章船舶营运安全管理（12学时）内容包括：国际海上人命安全公约；海上交通安全法；船舶检验；国际安全管理规则；国际船舶和港口设施保安规则；船旗国监督（FSC）；港口国监督（PSC）o 教学要求：熟悉S0LAS74公约的性质和要点，掌握公约与轮机有关的具体规定；熟悉海上交通安全法的有关内容；掌握船舶检验的种类，牢记轮机检验的有关内容；全面理解TSM规则和熟悉SMS审核屮对轮机人员要求；熟悉保安规则的主要内容和船舶保安员的职责；熟练掌握船舶安全检查和港口国监督屮与轮机员有关的各项要求。
自编《船舶驾驶与管理》大纲
《船舶驾驶与管理》教学大纲本课程为驾驶专业的主要专业课之一。
本大纲依据S T C W78/95公约、《中华人民共和国内河船员适任测试大纲》、《中华人民共和国内河船员适任评估规范》及本专业的提升目标和业务规范而编写。
通过本课程的学习之后，应该能系统掌握船舶驾驶与船舶管理方面理论知识，掌握一定的使用管理知识与操作技能，满足国家海事局的全国船员统一测试。
二、课时分配表三、课程内容第三篇船艺第十三章甲板设备教学目的和要求1、了解系泊设备的配备、布置、使用、保养及系缆作业的整个过程，尤其要求了解船用缆绳的分类、特点和保养；2、了解锚设备对船舶的作用；3、熟悉锚的种类及其抓底过程和各类锚的优缺点；4、熟悉舵设备的组成和分类以及极限舵角的规定；5、掌握操舵装置的种类和特点教学内容1、系缆设备2、锚设备3、舵设备的作用与组成教学建议1、本章重点是掌握各种锚设备的特点；2、难点是各种船用缆绳的特性、舵设备的结构、分类。
第十四章船体保养教学目的和要求1、了解铁锈的生成原理及分类；2、掌握正确的除锈方法，能根据不同的锈蚀程度使用相对应的除锈工具和除锈方法；3、了解船舶涂料的分类方式。
常用涂料的性能和用途；4、掌握各种船用涂料的施工要领、涂料施工前的预备工作及施工注重事项。
教学内容1、除锈方法2、船用涂料的性能和施工方法教学建议1、重点是防锈工具的选用；2、难点是各种船用涂料的特性。
第十五章船舶应急教学目的和要求1、了解船舶堵漏器材的分类；2、熟悉船舶堵漏器材的保管要求；3、掌握各种舱内堵漏法的要点；4、熟悉三种应变部署的要求；5、掌握船舶应变部署演习的规定及注重事项。
教学内容1、船舶堵漏2、船舶应变部署教学建议1、重点是堵漏器材的选用、应变部署的选择；2、难点是堵漏器材的使用方法。
第十六章助航仪器教学目的和要求1、了解磁罗经的作用；2、熟悉磁罗经的检查、保养及注重事项；3、了解船用雷达装置的组成及相关概念；4、掌握雷达的操作及物标识别、雷达的日常维护保养；5、了解A I S的组成、功能；6、熟知A I S操作注重事项、维护检查和保养要求；7、了解船舶常用甚高频无线电话的主要性能及使用方法10、了解G P S的主要功能及使用注重事项。
大学船舶管理教案
大学船舶管理教案
教学设计
教学目标：
1、让学生了解船舶管理的历史、现状和未来发展趋势。
2、让学生掌握船舶管理的重要性和船舶管理的原则、方法及相关法规。
3、培养学生团队合作意识和实际应用能力。
教学内容：
第一章船舶管理的概述
1、船舶管理的定义及其功能
2、船舶管理的历史和现状
第二章船舶管理的原则及方法
1、船舶管理的原则
2、船舶管理的方法
第三章船舶管理中的安全和环保
1、船舶安全管理
2、船舶环保管理
第四章船舶管理的法规
1、海运法规
2、国际标准
教学方法及过程：
1、讲授法：对上述内容进行讲解，并配合投影仪，PPT演示等方式进行课堂教学。
2、案例分析法：将在实际工作中遇到的问题，进行分析，引导学生进行探讨。
3、小组讨论法：可以让学生进行分组，进行小组讨论，加强团队协作和实际应用能力的培养。
4、写作法：可以让学生针对某个课堂内容，进行相关的论文或报告的撰写，加强学生自主学习和设计能力的培养。
教学评估：
教学评估可从考试、口试、论文报告等方面进行，从而评估学生对船舶管理相关内容的掌握程度。
教学资源：
配备相应的教学资源，如图书馆、教科书、PPT、案例等。
总结：
通过本次教学，学生可以掌握船舶管理的相关知识和技能，并能够将所学知识应用到实际工作中。
通过团队协作和实际应用能力的培养，帮助学生更好地适应未来职业生涯的发展需求。
船舶管理课程设计
船舶管理 课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握船舶的基本结构、功能及各类船舶的分类。
2. 使学生了解船舶管理的法律法规、国际公约以及船舶安全管理的基本原则。
3. 帮助学生了解船舶运营过程中的环境保护、节能减排等相关知识。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识对船舶进行日常管理和维护的能力。
2. 提高学生分析、解决船舶管理过程中遇到的问题的能力。
3. 培养学生搜集、整理、分析船舶管理相关信息的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对船舶管理专业的兴趣，激发他们学习的积极性和主动性。
2. 培养学生具备良好的团队合作精神和沟通能力，使他们能够在船舶管理工作中与团队成员有效配合。
3. 增强学生的环保意识，使他们认识到船舶管理在保护海洋环境中的重要性，培养其履行社会责任的使命感。
本课程针对年级学生的认知水平、兴趣和实际需求，结合船舶管理学科特点，旨在提高学生的专业知识、技能和情感态度价值观。
课程目标具体、可衡量，为后续教学设计和评估提供明确方向。
在教学过程中，教师需关注学生的个体差异，因材施教，确保课程目标的达成。
二、教学内容本章节教学内容主要包括以下三个方面：1. 船舶基本知识：讲解船舶的结构、功能、分类及主要性能参数，使学生了解船舶的基本概念和特点。
参考教材相关章节，组织学生学习船舶的构造、航海原理等基础知识。
2. 船舶管理法规与原则：介绍船舶管理的国际公约、法律法规以及船舶安全管理的基本原则。
通过案例分析，使学生了解船舶管理中的法律法规要求，提高他们的法律意识。
教学内容涵盖教材中关于船舶安全管理、海事法规等章节。
3. 船舶管理与环保：探讨船舶运营过程中的环境保护、节能减排等问题。
教学内容包括船舶污染防治、节能减排技术以及船舶环保法规等。
结合教材相关章节，培养学生关注船舶环保问题，提高他们的环保意识。
教学大纲安排如下：1. 船舶基本知识（第1-2课时）- 船舶结构、功能与分类- 船舶主要性能参数2. 船舶管理法规与原则（第3-4课时）- 船舶安全管理国际公约、法律法规- 船舶安全管理基本原则- 案例分析3. 船舶管理与环保（第5-6课时）- 船舶污染防治- 船舶节能减排技术- 船舶环保法规教学内容具有科学性和系统性，与课程目标紧密结合，确保学生能够全面、系统地掌握船舶管理相关知识。
船舶管理(课程目录)
船舶管理（课程目
录）
第一章：船舶适航性控制
第一节：船舶的发展与分类
第二节：船舶的强度和结构
第三节：船舶适航性基本知识
第四节：船舶破损进水对适航性的影响 第五节：船舶适航控制
第二章：船舶防污染
第一节：船舶污染海洋的方式和途径 第二节：船舶防污染的有关公约和法规 第三节:船舶防污染技术与设备
第四节：船舶防污染文书
第三章：船舶营运安全管理
第一节：国际海上人命安全公约
第二节：海上交通安全法
第三节：船舶检验
第四节：实施ISM规则与SMS审核概述
第五节：ISPS规则与船舶保安审核与监督
第六节：船旗国管理（FSC）
第七节：港口国监督（PSC）
第四章：船舶安全应急处理
第一节：船舶搁浅和碰撞后的应急安全措施
第二节：船舶在恶劣海况下轮机部安全管理事项
第三节：全船失电时的应急措施 第四节：轮机部防台措施
第五节：弃船时轮机部应急安全措施 第六节：轮机部安全操作注意事项
第七节：船舶应变部署与应急反应
第八节：机舱应急设备的使用和管理 第九节：使用船内通信系统
第五章：修船过程中的组织管理
第一节：船舶修理的种类和要求
第二节：修船准备及组织工作
第三节：轮机坞修工程
第六章：船舶人员管理
第一节：海员培训、发证和值班标准国际公约（STCW78/95）
第二节：劳动法规的有关规定
第三节：船员管理法律、法规
第四节：我国轮机部船员职责和行为准则。
船舶管理大纲
管理实务（船舶管理专业）第一章船舶登记及配员第一节概述一、了解船舶登记的性质和法律地位，熟悉船舶登记与船舶所有权、船舶国籍的关系。
二、熟悉船舶登记主管机关的相关工作职责。
第二节基础法律知识一、了解船旗国的概念、船舶国籍的地位、船旗国的权利和义务。
二、了解海商法的调整范围，熟悉船舶所有权、船舶抵押权、船舶优先权的概念；了解《物权法》的有关内容。
三、熟悉《中华人民共和国船舶登记条例》的适用范围和船舶国籍取得的意义，了解船舶登记的的种类。
第三节船舶登记工作规定及流程一、了解《船舶名称管理办法》的主要内容，熟悉船名核准工作流程。
二、熟悉办理船舶所有权、国籍、抵押权、光船租赁、变更等登记和注销的相关规定。
三、了解《船舶登记工作规程》的主要内容，熟悉船舶登记条件。
四、熟悉有关办理老旧运输船舶、废钢船、“重点跟踪船舶27”登记的特别规定。
第四节船舶最低安全配员一、熟悉《中华人民共和国船舶最低安全配员规则》的适用范围及有关船舶最低安全配员要求。
二、熟悉《船舶最低安全配员证书》发证程序。
第二章船舶检验与检验管理第一节概述一、了解船舶检验的起源及发展。
二、了解船舶检验的性质、目的。
三、了解目前国内主要船舶检验机构。
四、了解目前各船舶检验机构的管理模式。
五、了解国际船级社协会概况。
第二节船舶检验一、了解船舶检验的种类。
二、了解船舶法定检验的概念、以及相关法律规定对船舶检验的要求。
三、了解国内航行船舶的法定检验的主要类型；了解各种检验类型的概念和相关知识，了解法定、检验后所签发的各种法定证书和船舶吨位丈量的有关知识。
四、了解船舶设计图纸审查的一般规定和审图程序。
五、了解船舶建造检验的主要程序。
六、了解船舶营运检验的主要程序。
七、了解船用产品检验的种类和检验方式。
第三节船舶规范28了解船舶规范的概念及其规范体系。
第四节船舶法定检验质量管理体系一、了解《中华人民共和国船舶法定检验质量管理办法》对船检机构建立和运行质量管理体系的总体要求。
《船舶安全与管理》教案
《船舶安全与管理》教案一、教案基本信息1. 课程名称：船舶安全与管理2. 适用课程：航海技术、船舶工程3. 学时：45分钟4. 教学方法：讲授、案例分析、小组讨论5. 教学目标：使学生了解船舶安全管理的基本概念、法规和制度，提高学生的船舶安全意识和管理能力。
二、教学内容1. 船舶安全与管理的基本概念船舶安全与管理的重要性船舶安全与管理的目标船舶安全与管理的基本原则2. 船舶安全管理法规与制度国际海事组织（IMO）的相关规定我国船舶安全管理的相关法律法规船舶安全管理体系的要求与实施3. 船舶安全管理人员职责船长的职责与权力船员的安全意识与职责船舶安全管理团队的构建与运作4. 船舶安全技术与设备船舶安全设备的使用与维护船舶安全技术的创新与发展船舶应急预案的制定与实施5. 船舶安全文化与培训船舶安全文化的构建与推广船舶安全培训的内容与方法船舶安全意识的培养与提高三、教学过程1. 导入：通过介绍船舶安全事故案例，引发学生对船舶安全与管理的重要性的思考。
2. 授课：分别讲解船舶安全与管理的基本概念、法规与制度、人员职责、技术与设备、文化与培训等内容。
3. 案例分析：选取具有代表性的船舶安全事故案例，进行深入分析，使学生掌握船舶安全管理的实际操作方法。
4. 小组讨论：分组讨论船舶安全管理中的实际问题，培养学生解决问题的能力。
四、教学评价1. 课堂问答：通过提问的方式检验学生对船舶安全管理基本概念的理解。
2. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的表现，检验其对船舶安全管理的实际操作能力。
3. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现，检验其解决问题的能力。
五、教学资源1. 教材：船舶安全与管理相关教材、案例集。
2. 课件：制作精美的课件，辅助讲解。
3. 视频资料：选取相关的船舶安全事故视频，进行案例分析。
4. 网络资源：利用网络资源，了解最新的船舶安全管理动态。
六、教学活动1. 实践操作：安排学生参观船舶安全管理设施，如船舶驾驶台、救生艇等，让学生亲身体验船舶安全管理的重要性。
教学课件：《船舶管理》郭军武
三、船舶主要部位和舱室布置
• (4)舵机间 • 舵机间是用于布置舵机的舱室，位于舵的上方尾
尖舱顶部水密平台甲板上，如图1-4所示。
三、船舶主要部位和舱室布置
• 发电柴油机多燃用重柴油，柴油舱一般布置在机舱下面的 双层底内。
• (2)燃油溢油舱
• 装油时，当燃油装满了燃油舱，可通过溢油管流入溢油舱。 为了使溢出的燃油能自行流入溢油舱，溢油舱一般都布置 在船舶的最低处。溢油舱中的燃油可通过管系再泵入燃油
沉淀柜内使用。
三、船舶主要部位和舱室布置
• (3)滑油舱 俗称滑油贮存柜。
• 有的油舱与货舱之间也需设隔离空舱，但燃油舱与压载水 舱之间不需要设隔离空舱。
• 隔离空舱较窄，一般只有一个肋位间距，并设有人孔供人 员进出检修。油船上的货油泵舱可兼作隔离舱。
• 2)伙食冷库和粮库
船舶适航性控制
第一节 船舶的发展、分类和船舶舱室布置 第二节 船舶的主要量度和船舶航海性能 第三节 船体强度与结构 第四节 船舶管路系统 第五节 专用运输船舶的特点
• 该室是放置应急发电机组及其配电板的舱室。 • 按《SOLAS公约》要求，应急发电机室应置于最高一层
连续甲板以上且易于从露天甲板到达之处，一般位于艇甲 板，不能与机炉舱相通，门开向露天甲板。
三、船舶主要部位和舱室布置
• (3)蓄电池室
• 按《SOLAS公约》规定，蓄电池组不应与应急配 电板装设在同一处所，所以蓄电池室应是独立的 舱室，一般也位于艇甲板。
• 这些舱室通常位于首楼内、起货机平台下面的桅 屋内。
《船舶安全与管理》教案
《船舶安全与管理》教案一、教案简介本教案旨在帮助学生了解船舶安全与管理的基本知识，掌握船舶安全管理体系的运作方法，提高学生在船舶安全管理方面的实际操作能力。
通过学习，学生将能够理解船舶安全与管理的重要性，并能够在实际工作中运用所学知识保证船舶的安全运行。
二、教学目标1. 了解船舶安全与管理的基本概念和原则。
2. 掌握船舶安全管理体系的构成和运作方法。
3. 熟悉船舶安全检查的程序和标准。
4. 学会编写船舶安全管理的文案和报告。
5. 提高学生在船舶安全管理方面的实际操作能力。
三、教学内容1. 船舶安全管理的基本概念和原则。
2. 船舶安全管理体系的构成和运作方法。
3. 船舶安全检查的程序和标准。
4. 船舶安全管理文案和报告的编写方法。
5. 船舶安全管理案例分析。
四、教学方法1. 讲授：讲解船舶安全与管理的基本概念、原则和管理体系的运作方法。
2. 案例分析：分析船舶安全管理案例，让学生了解实际工作中的操作方法和技巧。
3. 小组讨论：分组讨论船舶安全管理文案和报告的编写方法，促进学生之间的交流与合作。
4. 实操演练：安排实地参观或模拟演练，提高学生在船舶安全管理方面的实际操作能力。
五、教学评估1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的发言和提问情况，以检验学生的理解程度。
2. 案例分析报告：评估学生对船舶安全管理案例的分析能力，以检验学生对所学知识的应用能力。
3. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和报告的编写能力，以检验学生的团队合作和沟通能力。
4. 实操演练报告：评估学生在实操演练中的表现和报告的编写能力，以检验学生在实际操作中的能力。
六、教学资源1. 教材：《船舶安全与管理》相关教材。
2. 案例资料：收集一些船舶安全管理方面的实际案例。
3. 课件：制作与教学内容相关的课件，以便于课堂讲解。
4. 模拟演练设备：如有可能，准备一些模拟演练设备，以便进行实操演练。
5. 网络资源：收集一些与船舶安全与管理相关的网络资源，如学术论文、新闻报道等。
自编《船舶驾驶与管理》大纲
《船舶驾驶和管理》教学大纲一、说明本课程为驾驶专业的主要专业课之一。
本大纲依据STCW78/95公约、《中华人民共和国内河船员适任测试大纲》、《中华人民共和国内河船员适任评估规范》及本专业的培养目标和业务规范而编写。
通过本课程的学习之后，应该能系统掌握船舶驾驶和船舶管理方面理论知识，掌握一定的使用管理知识和操作技能，满足国家海事局的全国船员统一测试。
教学环节讲课实验小计课程内容学时第三篇船艺第十三章甲板设备第一节系缆设备第二节锚设备第三节舵设备的作用和组成第十四章船体保养第一节除锈方法第二节船用涂料的性能和施工方法第十五章船舶应急第一节船舶堵漏第二节船舶应变部署第十六章助航仪器第一节船用雷达第二节全球定位系统第三节甚高频的使用注意事项第四节磁罗经的使用注意事项第五节船载自动识别系统第四篇造船大意第十七章船舶尺度及主要标志第一节船舶尺度第二节水尺和载重线标志识别方法第十八章稳性第一节稳性的概念、船舶的三种平衡状态的含义第二节稳性的分类方式和各类稳性的概念第三节移动载荷和装卸作业对稳性的影响第十九章抗沉性第二十章船舶检验第一节船舶检验的种类、间隔期限、证书分类第二节内河营运船舶的法定检验第二十一章船舶检验第一节船舶检验的种类、间隔期限、证书分类第二节内河营运船舶的法定检验第五篇职务和法规第二十二章船员职责第一节船长的主要职责第二节驾驶员的主要职责第二十三章安全规章制度第一节船舶和船员第二节航行、停泊和作业第三节通航保障第四节救助第五节事故调查处理第六节相关术语解释第二十四章船舶管理第一节船舶最低安全配员规则第二节船舶签证管理规则第三节船舶升挂国旗的规定第四节船舶安全检查规则第二十五章船员管理第一节船员条例第二节内河船舶船员适任测试和发证规则第三节船员违法记分管理办法第二十六章通航管理第二十七章船舶防污染管理第一节水污染防治法第二节防治船舶污染内河水域环境管理规定第六篇轮机常识第十八章船舶动力装置第一节四冲程柴油机工作原理第二节柴油机主要部件及功能第三节其他动力装置第四节燃、润油料基本知识第五节主推进装置的运行管理第二十九章船舶辅机和机舱管理第一节离心泵、往复泵、齿轮泵的基本结构和运用第二节船用油水分离器第三十章船舶电气第一节船舶安全用电常识第二节柴油机电系的基本组成及功用第三节蓄电池的正确使用、测量方法及日常维护管理第三十一章应急设备第一节船舶应急设备的种类第二节应急舵机、应急电源、消防泵、水密门的作用及使用要点三、课程内容第三篇船艺第十三章甲板设备教学目的和要求1、了解系泊设备的配备、布置、使用、保养及系缆作业的整个过程，尤其要求了解船用缆绳的分类、特点和保养；2、了解锚设备对船舶的作用；3、熟悉锚的种类及其抓底过程和各类锚的优缺点；4、熟悉舵设备的组成和分类以及极限舵角的规定；5、掌握操舵装置的种类和特点教学内容1、系缆设备2、锚设备3、舵设备的作用和组成教学建议1、本章重点是掌握各种锚设备的特点；2、难点是各种船用缆绳的特性、舵设备的结构、分类。
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《船舶管理》教学大纲
一、课程的性质、任务和基本要求
“船舶管理”是船舶轮机工程技术（船舶电气）专业的主要专业课程之一，是一门综合性的课程。
涉及的知识面广、实践性强。
它是在技术基础和其他专业课程学习完成的基础上进行学习，可使过去也学过的各门专业课的理论和管理方面的知识得到进一步的系统化。
本课程的主要任务是学习轮机部船员的劳动组织和有关安全生产的规章制度，有关防污染的国际公约，国内的法规要求、掌握船舶甲板机械的结构原理、操作管理，使学生掌握船舶安全、可靠、经济运行的基本理论知识。
基本要求：
1.了解船舶轮机部的有关安全营运方面的规章制度
2.熟悉船舶轮机部船员职责和值班规则
3.了解船舶防污染的一系列国际公约，国内法规，证书及技术与装备的结构原理和操作管理要求。
4.掌握轮机部在各类应急情况下的安全操作管理的知识
5.了解船舶甲板机械的结构原理，掌握甲板机械的使用、操作管理要求。
6.掌握船舶管系的组成、作用和使用管理。
7.熟悉船舶物料和备件的管理知识。
二、课时分配
本课程教学总时数为60学时，具体课时分配见课时分配表
课时分配表
三、课程内容
课题一、船舶人员管理
STCW78/95公约及我国船员管理条例概况、轮机部船员职责，值班标准
重点：STCW78/95公约及值班标准
课题二、船舶管系
船舶管系的分类、作用、布置要求、使用管理及维修
重点：船舶管系的布置要求、使用管理
现场教学:船舶通用管路系统的认识与操作
课题三、船舶物料、备件管理
船舶备件的申请与管理、船舶物料的管理、工具的管理
重点：船舶物料的管理
课题四、船舶营运安全管理
各类交通安全法规及对船舶轮机部的要求、标准、程序，了解船舶安全检查规则和我国海上交通安全法、船舶进出口的有关规定
重点： ISM规则
课题五：船舶安全应急处理
机仓应急设备的布置、要求和管理、轮机部安全操作原则，在搁浅、碰大风浪、全船失电等应急情况下按预定程序应采取的行动,船内通讯设备及报警设备使用
重点：轮机部安全操作原则，在各种应急情况下按预定程序应采取的行动,船内通讯设备及报警设备
课题六：船舶防污染管理
国际防污染法规、我国防止船舶污染海洋环境法规、船舶防污染技术与装备的结构及操作与管理的要领、船舶正常营运期间所应具备的各类防污染文件及在实施中的具体要求
重点：MARPOL73/78防污染公约、中华人民共和国防止船舶污染海域管理条例、油类记录簿的填写注意事项、油水分离器的操作管理
演示教学：油水分离器的操作
课题七：船舶甲板机械的管理
定量泵—换向阀式和双向变量工作液压舵机的组成和基本工作原理、撞杆式和转叶式转舵机构；三点浮动杠杆追随机构；舵机管理要点；吊杆式和旋转式起货设备;液压锚机；液压绞缆机，自动系缆机；液压甲板机械维护管理要点。
重点：舵机管理要点、液压甲板机械维护管理要点
四、说明
1.本课程应在柴油机，辅机教学过半后进行.
2.在课程期间应组织学生上船参观机舱，以全面了解船舶动力装置布局及船舶各种应急设备的应用与管理.
3.本课程教学对象为高中后三年制轮机工程技术专业学生(船舶电气专业方向).
4.本教学大纲是依据“STCW”公约95修正案及中华人民共和国
海船船员适任证书考证、评估的规则要求而制定。
张锦华编
沈苏海审
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