新旧西藏对比社会调研3000字

新旧西藏对比调研

这次的调研工作我们是进行了西藏改革开放之前和之后的变化调查，向老一辈问询还未改革开放前西藏的状况，以及改革开放后的变化。让老一辈从个人角度出发，详细叙述自己的生活质量得到了怎样的提高，有着怎样的改变，以及对党的认识。同时以问卷形式对青少年进行随机调查，询问他们是否对有关改革开放等类事件感兴趣并且了解多少关于改革开放的事件，以及对中国共产党的认识。我们希望通过这种方式来以小见大，从细节来观察西藏改革开放69周年这段时间人民生活发生的深刻变化，人民的眼睛是雪亮的，今天家乡的幸福生活离不开党和国家们的帮助。

我们采访了许多藏族老人，他们印象深刻的便是自身的生活条件发生了巨大改变，“之前西藏生活条件很差，没有办法洗澡，我们头上与衣服上长着大量的虱子，用手一抓便可以抓了一把。”当时的卫生条件可以说极其恶劣，老人对此印象深刻我们很难想象老人们是如何度过那么艰难的时刻，我们佩服老人如此毅力的同时同时对当时的西藏社会有着深刻的认识，我们如果没有党与国家的帮助我们仍然处在那种艰苦状况下是细思极恐的。老人给我们详细介绍当时西藏生活条件艰苦的同时也告诉我们了旧西藏医疗条件的落后，“我们生病了没有钱去治疗，看病是那些贵族才能看得起，我们只能到路边乞讨，乞讨的钱也很少，没有办法只能

扛过去。“社会医疗条件差毋庸置疑，但当年的社会医疗资源分配不均更让人痛心，朱门酒肉臭，路有冻死骨。当权的西藏贵族不管底层人民的死活，人们生活在地狱般的底层生活当中。

老一辈人谈起过去的西藏都潸然泪下，过去西藏农奴制的情况下，农奴的地位十分低下，没有一点人身自由，怕农奴逃走，很多农奴主还给农奴带上脚链手铐让他们劳动，农奴全年劳动所得全部归农奴主所有，自己仅能得到一点糌粑勉强度日。很多时候是饿着肚子在为主人干活。暗无天日的生活让很多农奴笃信宗教，认为这一世的苦会让自己的下一世得到翻身，很多人的一生就是一把血泪史。在查找资料过程中，我们也找到许多震撼人心的史料。“被杀害在监狱里的青少年的尸骨、剥下的人皮、受迫害的奴隶、悲惨的奴隶生活、残酷的刑罚......一张张血淋淋的史料图片与一段段惨不忍睹的影像材料，让我们这些调研的同学深刻认识到了：这就是旧西藏！

在采访过程中，有好几次老人们哽咽的说不出话来，这时我也感同身受，边听他们讲过去的故事，我们的心中边感叹，如今社会的美好。从心中感谢党，感谢为西藏建设做出贡献的人们，能够将他们的生活从水深火热中拯救出来，能让他们过上如今幸福的日子。老人们向我们讲述了在民主改革之前农奴们遇到的各种酷刑，“我记得一个同乡的人因为

饿得实在不得已偷了农奴主几斤粮食，农奴主便将沉重的石帽戴在农奴头上，用石头敲击石帽从而把眼珠挤压出来，然后再用锋利的刀子把眼珠剜下来。”“还有一个隔壁村的农奴被农奴主的儿子由于玩乐便把他当作活靶子进行射击，用枪打断了他的左臂，然后便被农奴主赶了出来，他一直在外面残疾要饭，直到民主改革之后在党和政府的帮助下治疗好了他的伤臂，还为他分配了土地、房屋、牲口和生产工具，最后他也过上了安定的生活，听说他现在也抱上了孙子。”这些真实的案例让我们感受到了新旧西藏的变化是如此之大，如果没有党和国家的大力支持与帮助，至少绝大部分人们还生活在水深火热当中。

还有位老人有位老人讲述发生在他自己身上的故事，当年他是一个出生于农奴之家的孩子。当他谈起在旧西藏的生活经历时，仿佛又回到了那个终日受虐的岁月。烈日下，一群乞丐光着脊梁在捉虱子，黑乎乎的污渍遍布骨瘦如柴的躯体。有的祖孙三代十几口人挤在一顶小帐篷里，有的干脆就睡在地上。离这堆破烂帐篷不远处，就是贵族们雕梁画栋的豪宅。讲到自己悲惨的童年，他神情黯然，说：“那时我们这些农奴一无所有，干不完的活，交不清的苛捐杂税，年复一年、一代又一代为领主劳动，终年挣扎在贫困、饥饿、死亡的边缘。”当问到他小时候有没有上过学时，老人激动地说：“别说上学，我们连活命都难！那时的文化只掌握在领

主手中，在寺院里学经也只有少数人能去，我们没吃没喝，还上什么学......”说到这里，老人已经哽咽得说不出话来。可想到现在的美好生活，老人露出了笑容，他说：“民主改革后，党和政府给我们送来了光明和温暖，现在的生活一天比一天好，这在旧西藏是想都不敢想的，所以我经常告诫子孙们要珍惜这来之不易的一切。”

在进行调查问卷采访中，从一些孩子们的嘴里，我们也了解到了他们对党的认识，对现在生活美好的人士，从他们那一张张天真无邪邪的笑脸中，我们看到了他们的幸福和快乐，这样无忧无虑的长大，真的是要感谢国家，感谢共产党能够带领西藏改革开放翻身致富，从孩子们的眼中能够看到现在，他对这个世界美好的认识，孩子的眼光是最纯粹的，他们能看到很多最美好的东西。在旧社会，不要说学习了，更是书本都没有见过的孩子们，从一出生就注定沦为农奴工具，一些孩子甚至还没有睁眼看到这个世界就已经夭折，有的是被饿死，有的是被地主打死，反观如今，现在孩子们一个个都茁壮成长，在党的光辉滋润下，能够读书，能够识字，能够为国家做出贡献，回报国家回报党。我们看到孩子那一张，张天真的笑脸，也不禁欣慰，觉得这次的调研意义真的非常重大，让我从心底里能够去为他们开心。现在，西藏有各类学校1000余所，在校学生总共45万人，小学入学率达到92%以上。如今学生们有学上，可以接收到教育才有了提

高自身生活水平的希望，接受文化教育是改变自身命运的捷径。

我们了解了从1951年西藏和平解放，经历了改革开放，到迄今建设中国特色社会主义时期，西藏社会的面貌发生了翻天覆地的变化;从黑暗残酷的旧西藏到人民当家作主过上幸福日子的新西藏，民主政治建设、经济社会发展、民生保障改善所取得的巨大成就。通过参观学习，让广大师生明白了，在党的领导下西藏从黑暗走向光明、从落后走向进步、从贫穷走向富裕、从专制走向民主、从封闭走向开放的伟大征程。在访谈中，我们了解到了旧西藏农奴没有人身自由、被挖眼睛砍手脚、住山洞、吃不饱穿不暖的悲惨生活状况时，都禁不住潸然泪下、感慨不已;谈起现在在宽敞明亮的教室里书声琅琅、在国家的“三包”政策下吃的好穿的暖，学生们个个脸上都露出了灿烂的笑容。同时坚信作为二十一世纪的主人，纷纷表示将倍加珍惜今天来之不易的幸福生活，努力学习科学文化知识，将来成为国家的栋梁之才。

昨天的西藏是一页翻过的历史，今天的西藏是一幅宏伟的蓝图。这就是真真切切、可感可知的新旧西藏对比。在西藏，无论是谁，都不会不记得旧西藏的苦，都不会不珍惜新西藏的甜。

通过此次开展西藏新旧社会对比的调研，我充分认识了解到了，就西藏舞百万农奴深受三大领主的剥削，压迫无人