最新人教版历史九年级下册课件初三历史答案
2020-2021年九年级下册人教版历史习题课件 第三单元 第11课 列宁与十月革命
12．20世纪二三十年代苏俄(联)在经济发展和国家建设方面进行探索和 调整。阅读材料并结合所学知识，回答问题。
材料一 1921年6月的一天，23岁的美国人阿曼德·哈默克服种种困难， 来到了苏俄。他用100万美元在美国购买了100万普特小麦，用船运到苏俄 去销售。这件事被列宁知道后，他热情邀请哈默前来克里姆林宫会面。列 宁说：“内战使一切陷于停顿，现在我们必须从头做起。我们刚刚制定出 的新经济政策就是要求重新发掘我们的经济潜能。我们希望建立一种给外 国人的工商业承租权的制度，来加速我们的经济发展。它将为你们提供很 好的机会。”
11．1928年，苏联开始实施第一个五年计划，并未受到美国人的关注。 4年以后这种情况发生变化，美国出版了大量关于苏联的著作，如《俄罗 斯的黎明》《俄国今日：我们从中能学到什么》。当时，苏联吸引美国人 的主要是( D )
A．经济危机造成的破坏较小 B．社会主义制度显示出优越性 C．农业集体化保证城市供应 D．工业化取得显著成就
3．下列关于新经济政策影响的评价，错误的是( D ) A．大大提高了劳动者的生产积极性 B．有利于恢复苏俄的国民经济 C．巩固了苏维埃政权的基础 D．标志着苏联的成立
4．20世纪30年代，一位莫斯科居民通过信件与外国友人联系时，在寄 信人地址栏写的国名应该是( C )
A．沙皇俄国 B．苏维埃俄国 C．苏维埃社会主义共和国联盟 D．俄罗斯
——《大国崛起》解说词
(3)依据材料三，分析罗曼·罗兰评价的是什么经济体制，结合所学知识， 说明该体制包含哪些“消极的东西”。
体制：斯大林模式。消极：片面发展重工业；经济比例严重失调；严重 损害了农民的利益；按指令性计划来发展经济，效益低下等。
(4)从材料和所学知识分析，从列宁到斯大林，一直在调整苏俄(联)的经 济政策，这给我们什么启示？
部编人教版九年级历史下册第3课《美国内战》优质课件(含视频)
美国内战
缺工业原料
奴隶制的 存废问题
( 劳动力)
缺销售市场
北方 资本主义工商业
矛盾
南方 奴隶制种植园经济
缺自由劳动力
结果 内战
输出棉花、 工业原料
输入工业品
占有大量劳动力
美国内战
原因
1、1860年，主张限制奴隶 制的林肯当选为美国总统
2、不久，南方7个州宣布退 出联邦，成立 “南部联盟”
美国历史上的一道分水岭。”下列叙述不能论证这一说法的是（ ）
A. 独立战争实现了国家独立
D
B. 南北战争废除了奴隶制度
C. 独立战争和南北战争都扫除了美国资本主义发展的障碍
D. 南北战争摧毁了封建统治，传播了自由民主的进步思想
二、综合题
15. 到今天为止，美国的存在时间也许还没有中国某个封建王朝的存在时间长 久。可正是年轻的它，在短短的200多年时间里，创造了无数的辉煌。今天， 让我们怀着好奇，共同步入美国历史的探寻之旅。阅读下列材料，回答问题 。
A. 美国独立战争 B. C第一次世界大战 C. 美国南北战争 D. 第二次世界大战 2. “如果我们不参加战斗，就是背叛了上帝、背叛了祖国、背叛了种族、背 叛了我们自己。”美国黑人发出上述宣言的背景是 （ ） A. 北美人民打败了英国殖民者，赢得了民族独立 B. 美国消除了种族歧视 D C. 美国领土向西部扩张 D. 《解放黑人奴隶宣言》的颁布
）
C
比较项
战争名称
开始时间 重要文件 领导人 共同性质
独立战争 1775年 《独立宣言》 华盛顿
南北战争 1861年 《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》 罗斯福 都是资产阶级革命
最新人教版九年级历史下册(部编版)电子课本课件【全册】
0002页 0043页 0102页 0162页 0187页 0213页 0261页 0301页 0303页 0355页 0413页 0461页 0492页 0521页
第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第3课 美国内战 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第6课 工业化国家的社会变化 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 第9课 列宁与十月革命 第11课 苏联的社会主义建设 第四单元 经济大危机和第二次世界大战 第14课 法西斯国家的侵略扩张 第五单元 冷战和美苏对峙的世界 第17课 战后资本主义的新变化 第19课 亚非拉国家的新发展 第20课 联合国与世界贸易组织 第22课 不断发展的现代社会
最新人教版九年级历史下册(部编 版)电子课本课件【全册】
第6课 工业化国家的社会变化
最新人教版九年级历史下册(部编 版)电子课本课件【全册】
第一单元 殖民地人民的反抗与 资本主义制度的扩展
最新人教版九年级历史下册(部编 版)电子课本课件【全册】
第1课 殖民地人民的反抗斗争
最新人教版九年级历史下册(部编 版)电子课本课件【全册】
第3课 美国内战
最新人教版九年级历史下册(部编 版)电子课本课件【全册】
第4课 日本明治维新
最新人教版九年级历史下册(部编 版)电子课本课件【全册】
第二单元 第二次工业革命和近 代科学文化
第5课 第二次工业革命
(名师整理)部编人教版历史九年级下册第6课《工业化国家的社会变化》精品习题课件
占人类总人口的五分之一。材料强调了工业革命 ( )
A.引发了城市化
B.刺激了人口的增长
C.带动了财富的增加 D.加剧了贫富分化
解析 根据题干并链接所学可知,随着两次工业革命的进行,从事第二产业 的人数激增,导致农村人口大量涌向工业发达的城市,从而推动了城市化的 进程。
答案 A
知识点三 环境污染和贫富分化加剧
知识点一 人口增长和大众教育
人口增长 原因 工业革命极大地推动了生产力的发展,促进了人口的迅速增长
劳动力结 构变化
原因 工业革命的发展 表现 越来越多的人放弃农业生产,专门从事工业和商业
越来越多的妇女成为工业劳动者,为妇女社会地位的提高创造了条件 原因 适应工业化发展的需要
推广大众 教育
表现
德国推行教育改革,建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体 系
——约翰·格里宾等著《历史焦点》 史料解读 工业革命把劳动力从农村引向城市,开始了城市化进程;工人阶 级越来越贫困,社会的贫富分化加剧;二氧化碳和其他有害气体大量排放, 造成了环境的恶化。 知识链接 工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化,加快了城市化 进程。但同时也带来了严重的后果,环境污染严重和社会贫富分化加剧。 这使我们认识到发展经济必须提高人民的生活水平,促进社会的共同富裕; 在经济发展过程中要注意对自然环境的保护。
环境污染
原因 工业革命的开展 表现 工厂排放大量的废气和废水,严重污染了大气和河流 危害 危害着人们的身体健康
贫富分化 原因 资本家攫取大部分社会财富;工人获得的收入难以糊口
加剧 随着社会矛盾日趋尖锐,工人的反抗斗争日益激烈
知识点拨 科技是一把双刃剑,工业化给人们的生产和生活带来便利的同 时,也造成了严重的环境污染和贫富分化,影响人们的身体健康。但科技的 进步是利大于弊。作为中学生应该努力学习,努力成为科技创新的一分子, 为造福人类作出自己的贡献。
(名师整理)部编人教版历史九年级下册第8课《第一次世界大战》精品习题课件
4.阅读材料,回答问题。 材料一 一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说:“欧洲变成一 只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。” 材料二 这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述 道:“整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累……到处 都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮,几个月都是 如此。” (1)材料一中提到的引爆这个“火药桶”的“火星”是指哪一历史事件? (2)材料二中的“绞肉机”指的是哪次战役?这次战役被称为“绞肉机” 说明了什么? (3)写出一战前欧洲形成的两大军事集团的名称。 (4)战争给人类带来巨大的灾难。请你设计一条以“呼唤和平”为主题的宣 传语。
3.有专家说:“就像1914年时那样,一起小事件就能够触发同盟义务,引发一 场覆盖面更广的战争。”这起“小事件”是 ( ) A.克里木战争 B.英俄签订军事协约 C.萨拉热窝事件 D.德、奥、意三国同盟形成 答案 C 根据题干信息,链接所学可知:1914年的萨拉热窝事件,使奥匈帝 国在德国的支持下以此为借口,向塞尔维亚宣战,引发了第一次世界大战。 此前,德、奥、意结成了三国同盟。由此判断题干中的“小事件”是萨拉 热窝事件。据此分析判断答案选C项。
启示
珍爱和平,反对战争
例3 在学习第一次世界大战的历史课上,有些同学认为德国是有罪的,而
有些同学则主要责备英国和法国,还有些同学说这罪行双方都有份。持第
三种观点的人的主要依据是 ( )
A.一战是世界性战争
B.一战是掠夺性战争
C.一战是民族解放战争 D.一战是正义性战争
解析 第一次世界大战是帝国主义国家之间为争夺殖民地和世界霸权而
A.法国大革命前的欧洲 C.南北战争前的南北方矛盾
B.鸦片战争前的世界形势 D.第一次世界大战前的欧洲
九年级历史下册课后题答案
九年级历史（下册）课后题答案第一课（下同）、动脑筋：P4：想一想：哪些是俄国十月革命爆发的原因?二月革命后，临时政府继续执行沙皇政府的内外政策；第一次世界大战的影响；列宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策；俄国工人阶级的力量比较集中等。
这些原因都与十月革命爆发有关。
二、活动与探究：P10：列表：1917～1936年苏俄(苏联)历史大事年表三、动脑筋：P17：想一想：法国元帅福煦和列宁为什么对《凡尔赛和约》分别作出“这不是和平，这是20年的休战!”和“整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的”评价?答：因为依靠《凡尔赛和约》所建立的一战后帝国主义的世界和平秩序是极不稳固的，它是第一次世界大战战胜国妥协分赃的产物，它不仅没有消除帝国主义国家之间的矛盾，而且还加深了战败国与战胜国之间的矛盾。
活动与探究：P18：1.讨论：对比一下，巴黎和会和华盛顿会议在时间、地点、操纵国、涉及的地域方面有哪些不同?四、动脑筋：P22：为什么20世纪20年代资本主义世界的“繁荣”却带来了危机?20世纪20年代资本主义世界的生产处于无政府状态，生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾越来越大；资本主义生产能力的快速增长与劳动人民消费能力的相对缩小的矛盾越来越严重。
这些矛盾一直没有解决，暂时的“繁荣”背后孕育着更大的危机。
六、动脑筋：P35：1.想一想，英法为什么要对希特勒的侵略采取绥靖政策?首先，英法尽管是一战的战胜国，但其经济、军事地位却受到了巨大的削弱。
试图通过牺牲弱小国家利益为代价，满足侵略者来维持自己的既得利益。
其次，世界大战的残酷性和破坏性，使一部分人谈战色变，鼓吹不惜任何代价避免战争的和平主义思潮。
再次，对社会主义苏联的本能仇视。
而希特勒投其所好，竭力造成一种唯有共产国际、唯有苏联才是德国敌人的假象。
所有这些都是促成英、法两国推行绥靖政策的因素，但根本原因是英法两国以牺牲弱小国家利益为代价来维护本国利益。
P37：2.有人说，日军偷袭珍珠港揭开了第二次世界大战亚洲战场序幕，这种说法对不对? 这种说法不对。
部编人教版九年级下册历史课后答案
第4布尔什维克党采取了正确的方针政策；俄国工人阶级的力量比较集中等。
这些原因都与十月革命爆发有关。
补充：1.1917年俄国二月革命前社会的主要矛盾：人民大众和沙皇专制制度的矛盾。
2.二月革命后两个政权并存的原因：工农群众缺乏斗争经验；列宁等布尔什维克党的主要领导人身居国外，影响了党对群众的领导、组织教育工作。
3.十月革命开辟了人类历史的新纪元：是因为十月革命建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。
4.十月革命的特征是：中心城市暴动，武装夺取政权。
核心事件是：彼得格勒武装起义。
5.俄国二月革命和十月革命的相同点：都发生在彼得格勒；都发生在1917年；革命后都建立了代表工人和士兵利益的政权。
6.十月革命取得胜利的原因：布尔什维克党的领导；各国无产阶级和劳动人民的支持；广大工人、农民和革命士兵的英勇斗争；战争的正义性；战时共产主义政策的实施。
7.俄国名称的变化：1547-1917年沙俄；1917-1922年苏俄；1922-1991年苏联；1991年至今俄罗斯。
8.1917-1918年俄国存在四个政权：沙皇专制政权；资产阶级临时政府；工人、士兵代表苏维埃；工人士兵苏维埃政府——人民委员会。
9.使社会主义由空想到科学的事件是马克思主义的诞生；使社会主义由理论到实践的事件是巴黎公社；使社会主义由理想到现实的事件是十月革命。
10.英国资产阶级革命——世界近代史的开端；俄国十月革命——世界现代史的开端；鸦片战争——中国近代史的开端；新中国成立——中国现代史的开端。
命后开始在中国积极宣传马克思主义，为中国共产党的成立奠定了思想基础。
1921年，随着中国共产党第一次全国代表大会的召开，中国共产党诞生了，从此中国革命的面貌焕然一新。
10页活动与探究）补充：1.20世纪30年代苏俄（苏联）二次经济政策转变：（1）在列宁时代，由“战时共产主义”政策转变为新经济政策；（2）斯大林时代，放弃新经济政策，实行工业化、农业集体化，形成高度集中的经济政治体制。
部编人教版九年级历史教材习题答案
部编人教版九年级历史教材习题答案第1课古代埃及【问题思考】答案：古埃及人在与尼罗河的洪水的斗争中，通过长期观察尼罗河泛滥与星象之间的规律，创立了天文学；古埃及人在测量被洪水淹没过的土地的过程中，创造了数学中的几何学；古埃及人为了不违农时，发展农业生产，逐渐认识到必须掌握尼罗河泛滥的规律，准确地计算时间，制定了历法；等等。
【课后活动】1．答案：×√×2．提示：可通过查阅书籍、上网等途径搜集关于金字塔的故事，并进行判断。
第2课古代两河流域【问题思考】答案：十进位制。
【课后活动】答案：(1)奴隶处于被奴役、被压迫的地位。
(2)奴隶主。
第3课古代印度【问题思考】答案：山西大同的云冈石窟；河南洛阳的龙门石窟；敦煌莫高窟；等。
【课后活动】1．答案：金字塔两河流域种姓制度尼罗河流域《汉谟拉比法典》恒河流域2．答案：(1)从左至右：古埃及文明约公元前3500年古代两河流域文明约公元前3500年古印度文明约公元前23世纪古代中国文明约公元前2070年(2)大河流域。
因为大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存；泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。
第4课希腊城邦和亚历山大帝国【课后活动】提示：(1)利：为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到顶峰，成为一种典型范例，对近代西方民主政治也产生一定影响。
(2)弊：它是奴隶制民主政治，本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。
能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的1/6。
第5课罗马城邦和罗马帝国【课后活动】答案：材料反映了罗马帝国统治者穷奢极欲，社会奢靡享乐之风盛行。
这造成罗马帝国的衰落。
第6课希腊罗马古典文化【问题思考】答案：德谟克里特、苏格拉底和亚里士多德时期，正值中国战国时期。
其中，道家认为“道”是天地万物的本原。
无处不在，无时不有。
生生不息的大自然、风云变幻的人世间，都是“道”的产物。
人教版初三历史九年级下册课后习题答案
历史九年级下册课后习题答案第一课俄国向何处去【想一想】十月革命在世界历史发展进程中有什么影响？十月革命是人类历史上一个划时代的事件。
它建立了世界上第一个社会主义国家。
它的胜利开辟了人类由资本主义向社会主义、共产主义过渡的新时代。
十月革命的胜利不仅激励着各国无产阶级的斗争，而且鼓舞着被压迫人民、被压迫民族的民族解放斗争。
十月革命使人类进入探索社会主义发展的新时期。
【议一议】举出列宁在探索社会主义道路方面坚持实事求是原则的例子。
提出依靠科学技术和专家建设社会主义，苏维埃国家要充分利用西欧资本主义国家的科学技术成就和大生产管理经验等主张，以及“战时共产主义”政策向新经济政策的转变等等。
【材料阅读】议一议，粮食税代替余粮收集制为什么能调动农民的积极性？粮食税的税额比余粮收集制大为减少。
农民缴纳粮食税后，剩余的粮食等农产品可以到市场交换物品，明显改善了生活水平。
【自我测评】人们认为十月革命是“震撼世界”的历史事件，请谈谈你的看法。
十月革命使俄国无产阶级战胜了资产阶级，建立了代表广大人民利益的无产阶级专政的政府——人民委员会，诞生了世界上第一个社会主义国家，使俄国从此走上了社会主义现代化的建设道路。
同时，十月革命的胜利不仅是俄国无产阶级的胜利，还鼓舞了国际无产阶级的斗争和殖民地半殖民地人民的革命斗争，为他们树立了榜样，比如说在十月革命的影响下，半殖民地的中国爆发了五四运动。
总而言之，它开辟了人类历史的新纪元，对20世纪的历史进程产生深远影响，是世界现代史的开端。
第二课苏联的崛起【议一议】斯大林模式有何利弊？斯大林模式创立是和当时苏联社会生产力的发展水平相适应的，在苏联迅速赶上和超过了西方发达国家的过程中起过积极作用，为后来取得世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。
但从长远看，这种模式阻碍了苏联的民主与法制建设和经济持续发展，妨碍了社会主义制度优越性的充分发挥。
【材料阅读】这段话出自《钢铁是怎样炼成的》。
作者借主人公保尔·柯察金之口说出了他对生命的理解。
(名师整理)部编人教版历史九年级下册第12课《亚非拉民族民主运动的高涨》精品习题课件
原因 印度人民与英国殖民者的矛盾激化
领导人 甘地
目的 实现印度自治
第一 阶段
第二 阶段
时间 1920—1922年 措施 抵制在殖民政府和法院中工作;拒绝在英国学校读书;鼓励发展手工纺织业,抵制英
国商品;拒绝纳税;等等 结果 1922年,发生了农民焚烧警察局的事件,甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范
3.埃及人民在华夫脱党领导下,通过和平示威等方式,反抗英国的殖民统 治。哪一年英国政府被迫有条件地承认埃及独立 ( ) A.1918年 B.1920年 C.1922年 D.1930年 答案 C 1922年,英国政府被迫有条件地承认埃及独立。华夫脱运动为 埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。
知识点三 墨西哥的卡德纳斯改革 4.为改变墨西哥社会、经济发展缓慢的状况,保证1917年宪法的施行,卡德 纳斯进行了改革,其措施不包括 ( ) A.降低田赋、废除食盐专卖法 B.推行土地改革,在全国范围内分配土地 C.发展教育,提高人民的文化水平 D.确立中央集权的资产阶级民主政治体制 答案 A 链接墨西哥卡德纳斯改革的内容辨析备选项,B、C、D三项均 是卡德纳斯改革的措施,A项与印度非暴力不合作运动有关。故选A项。
素养解读 二月革命虽然推翻了沙皇专制制度,但俄国人民迫切要求获得 和平、面包和土地的愿望并没有实现。资产阶级临时政府为了自身的利 益,继续进行帝国主义战争,并企图借助战争来消灭革命力量。列宁适应革 命需要,回到彼得格勒,并发表了《四月提纲》,指出:“目前俄国的特点是 从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段,第一阶段由于无产阶级觉悟性 和组织性不够,政权落到了资产阶级手中,第二阶段则应当使政权转到无产 阶级和贫苦农民阶层手中。”资产阶级临时政府继续进行的战争是帝国 主义掠夺性战争,只有通过社会主义革命才能推翻资产阶级统治。 1917年11月7日,在列宁为首的布尔什维克党的领导下,彼得格勒工人和士 兵推翻了临时政府。当天全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会召开,大会 宣布成立苏维埃政府。通过一系列改革措施,建立起世界上第一个无产阶 级专政的国家。
九年级历史下册教材配套答案
九年级历史下册课本参考答案第1课殖民地人民的反抗斗争[课后活动]1.结合所学知识，想一想:为什么在19世纪初，拉丁美洲会出现波澜壮阔的独立运动?殖民者残酷的殖民统治和经济掠夺激起拉丁美洲人民的强烈不满;美国独立战争和法国大革命的影响。
2.印度民族大起义产生了什么影响?印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度人民民族意识的觉醒。
第2课俄国的改革[课后活动]1.下列各项中，哪些属于彼得一世改革的措施?在正确选项后的括号里画√。
向西方学习(√)加强中央集权(√)创建新式常备军(√)废除农奴制( )椎行文化教育(√)提倡西方的生活方式(√)2.列宁曾指出,经过1861 年改革，“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一千二净”。
你如何理解列宁所说的这句话?俄国废除农奴制之后,农民为了购买土地，付出了沉重的代价,变得一贫如洗。
他们有可能成为靠出卖劳动力维持生活的人。
第3课美国内战[材料研读]请思考:《宅地法》如何促进美国西部开发?《宅地法》允许美国公民购买、耕种西部土地，鼓励人们向西部移民，促进了美国西部开发。
[问题思考]有人说，美国内战为资本主义的发展扫清了障碍。
你同意这种说法冯?请说明理由。
这种说法有道理，但不准确。
内战爆发前，美国南方实行的是奴隶制种植园经济，奴隶主主要以农产品交换英国的工业品，主张降低关税。
这与北方工业资产阶级的要求相抵触。
内战结束后，美国统一了国内市场，大量被解放的黑人奴隶成为自由劳动力，国家采取保护性的关税政策,为美国民族工业的发展提供了保障。
这些都极大地促进了美国资本主义的发展。
但是，美国社会内部仍然存在着阻碍资本主义发展的因素。
[课后活动](1)以下对19世纪中期美国南北方的描述,哪些是正确的?在正确选项后的括号里画√。
北方工业发达，希望提高关税(√)南方希望多出口棉花，换取廉价工业品(√)北方主张在西部新增加的土地上建立蓄奴州( )南方主张在西部新增加的土地上建立自由州( )(2)根据上述材料，你认为，林肯作为总统，他在内战中的首要目标是什么。
人教版初中历史九年级下册第三单元教学课件第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》
1．【核心素养：历史解释】1921年在德国一家杂志上刊登了 一幅漫画，该漫画将英、法、美、意、日比作一只五头怪 兽，它将德国踩在脚下，贪婪地将其内脏吞食殆尽。这一 漫画适合用来( ) A．说明第一次世界大战的性质 B．揭示巴黎和会的实质 C．说明召开华盛顿会议的目的 D．说明巴黎和会严重侵犯了中国的权利
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)结合材料三和所学知识指出，帝国主义构建的国际关系新 格局是什么？它的实质是什么？
凡尔赛—华盛顿体系。 一战后帝国主义强国重新瓜分世界的体系。
(4)你从巴黎和会与华盛顿会议对中国产生的影响中，得 到怎样的启示？
弱国无外交，外交是综合国力的较量。(言之有理即 可)
C．美国不甘心在巴黎和会上的失败
D．德国法西斯上台要重新瓜分世界
【点拨】“你们可以夺走德国的殖民地，把它的军队减到仅 够建立一支警察部队的数量，把它的海军降到五等国家的 地位”反映了巴黎和会上签订的《凡尔赛条约》对德国的处 罚过于严厉。故选A。
【答案】A
4．《九国公约》规定：“为适用在中国之门户开放，或各国商务实
(4)顾维钧据理力争，最终未能挽救山东，这说明了什么？ 指出巴黎和会的实质。 弱国无外交。 帝国主义争夺世界霸权，重新瓜分世界的分赃会议。
(5)综合上述材料，说说巴黎和会给了我们什么启示。 外交是综合国力的较量。
【答案】C
7．阅读材料，回答问题。
材料一 在巴黎和会上，“百灵鸟”——威尔逊极力想使美国登 上第一大国的宝座，称霸世界。但美国在国际舞台上毕竟根 基不深，它的海军不如英国，陆军不如法国，美妙的幻想一 旦碰到“老虎”(指法国总理克里孟梭)讲究实际的强硬主张和“ 狐狸”(指英国首相劳合·乔治)斤斤计较的商人政策，“百灵鸟” 就变成了“一个十足的傻瓜”“又聋又哑的堂吉诃德”。
人教版历史九年级下册课件初三历史统考答案
2011-2012学年第二学期期末学业水平测试初三历史参考答案及评分说明一、选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分12345678910D C B D A C D B A D11121314151617181920A B B C A B D C C D二、非选择题：本大题共5小题，21题6分，22题7分，23题7分，24题6分，25题4分，共30分。
21.（6分）（1）战时共产主义政策；新经济政策（2 分）（2）调整（恢复）工业生产或通过《 全国工业复兴法》；举办公共工程或以工代赈（2分）（3）由自由放任经济政策到国家干预经济政策（1分）（4）经济体制的自我调节是经济发展的重要保证（1 分，言之成理即可）22.（7分）（1）第一次世界大战 ；第二次世界大战（2分）（2）冷战；杜鲁门主义，马歇尔计划（3分）（3）欧盟（1分）（4）战争给世界带来灾难，维护和平反对战争；加强国际间合作，走和平发展之路等（1分，言之成理即可）23.（7分）（1）两极格局；苏联解体，美国力量削弱（3分）（2）世界政治格局正朝着多极化方向发展；经济趋势是全球化；（2分）（3）海湾战争、科索沃战争等（1分）（4）以经济建设为中心，增强综合国力，提高国际地位；坚持独立自主的和平外交政策，坚持国家利益至上的原则；积极参与国际竞争，促进我国经济的发展等（1分，言之成理即可）24.（6分）（1）①美国大力拓展世界市场；②利用第三次科技革命的先进成果，提高劳动生产率，发展新兴产业；③政府加强对国民经济进行宏观调控（2分，任意两点即可）（2）70年代。
（1分）经济衰退或者经济滞涨或者出现美元危机。
（1分）（3）措施：①降低税率，减少政府财政支出，鼓励投资刺激生产；②紧缩银根，控制货币发行量，降低通货膨胀率；③减少政府对经济的干预。
（2分，任意两点即可）25.（4分）（1）原因：二战削弱了欧洲的实力；美国的控制；苏联的威胁（2分，任意两点即可）（2）状况：战后欧洲主要国家经济恢复并迅速发展。
人教版九年级历史下册课中题、课后题参考答案
九年级历史下册“课中题”、“课后题”参考答案第1课课中题：（003页）1、以列宁为首的布尔什维克党的正确领导，制定了符合俄国革命实际的路线、方针和政策；2、广大革命群众的热情支持和参与；3、第一次世界大战给俄国革命的胜利提供了一个有利的国际环境。
（004页）1、十月革命的胜利，鼓舞了中国人民寻求民族解放的革命斗争；2、给中国送来了马克思列宁主义；3、中国的仁人志士开始在中国介绍俄国十月革命和社会主义。
总之，十月革命给中国革命树立了榜样、提供了经验。
课后题：“知识巩固”:004页的最后一段。
“畅想天地”：异：1、背景不同：革命前俄国是一个独立的资本主义国家，中国是一个半殖民地半封建国家。
俄国革命由战争引起的，中国革命与世界大战没有关系；2、革命道路不同：俄国革命是走从城市发展到乡村的道路，中国革命是走农村包围城市的道路；3、革命发展过程不同：俄国革命有两个阶段：从资产阶级民主革命到无产阶级社会主义革命，而中国这两个阶段几乎是同时进行并完成的。
同：革命的方式都是武装斗争，革命的领导者都是无产阶级其及政党，革命都取得了胜利并建立了人民当家作主的政权；两国革命的胜利都对世界产生了巨大而深远的影响。
第2课课中题：（07页）新经济政策符合经济发展的规律，满足了劳动者的经济要求，体现了按劳分配的原则。
它通过市场和价值规律，激活了流通领域，因而进一步调动劳动者的积极性。
（10页）（1）对斯大林的个人崇拜有历史原因、现实原因和个人因素。
从历史上看，沙俄是一个君主专制的国家，没有民主传统，个人崇拜是历史上皇权至上的产物。
从现实情况看，小农经济占优势，经济文化落后是个人崇拜的土壤；高度集中的经济政治体制，使党的最高领导人权力过分集中，是个人崇拜的直接原因。
从个人因素看，斯大林把功劳归于自己，加上权力欲很强，容易接受对他的个人崇拜。
（2）个人崇拜使领袖脱离群众，凌驾于党和国家之上，民主法制被破坏；个人权力高度价集中，形成个人独裁，违背了集体领导原则，容易引发政变和内乱，破坏社会稳定，甚至导致历史的倒退。
人教版初中历史九年级下册第四单元教学课件第13课 罗斯福新政
农民每收一英亩小麦，就要亏一元五角。肉价惨跌，一只
羊送到市场，运费一元一角，售价不足一元。为改变这种
状况，美国实施了( C )
A．对外侵略扩张
B．经济大危机
C．罗斯福新政
D．新经济政策
4．“制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价
格水平、市场分配、工资标准和工作日时数。”这段材料主
要体现罗斯福新政中的哪一项措施( A )
【答案】B
2．罗斯福新政期间，通过的《全国工业复兴法》规定：立即
成立国家复兴管理局应对危机；联邦政府通过大规模举办
公共工程，扩大就业，刺激消费；提高劳工地位，提高劳
工待遇，缓和社会矛盾。材料中包含的“新政”内容有( )
①整顿金融 ②复兴工业 ③社会保障 ④国家立法
A．①②③④
B．②③④
C．①②③
D．①③④
第四单元 经济大危机和第二次世界大战
第13课 罗斯福新政
提示：点击 进入习题
新知巩固·逐点练透
1C
5D
2A
6D
3C
7C
4A
8 见习题
新题精题·培优提能
1B 2B
5B 6A
3C
7 见习题
4C
1．“1929年10月24日，美国股市突然打了一个喷嚏，这个
喷嚏迅速蔓延全球，所有资本主义国家都感冒了。”导
致“所有资本主义国家都感冒了”的是( C )
A．巴黎公社成立
B．第一次世界大战
C．经济大危机
D．十月革命
2．下面漫画将1929—1933年的资本主义经济危机比作一只抓
住全球的巨大章鱼，这形象地反映了这次经济危机的特点
之一是 ( A )
A．波及范围广
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
参考答案
一选择题
二非选择题
21 （1）彼得格勒。
（1分）
（2）允许多种经济并存，大力发展商品经济。
（2分）使苏联经济得到了恢复和发展。
（2分）
（3）文化大革命、大跃进、人民公社化运动.（至少两例，共2分）
22
（1）英法等国采取绥靖政策，助长了法西斯国家的侵略气焰。
（1分）第二次世
界大战。
（1分）
（2）夺取殖民地和世界霸权。
（1分）
（3）德国闪击波兰、德国闪击苏联、日本偷袭珍珠港(答其中两项即可，2分)。
《联合国家宣言》。
（1分）国际反法西斯联盟。
（1分）
（4）没有。
战争不能解决政治问题，反而会给人类带来巨大的灾难，所以世界各国相互之间发生了国际争端，要用对话、谈判的方式解决，而不要诉诸武力等（言之有理即可，2分）。
23.（1）下降的共同原因：经济危机的打击。
（1分）
（2）日本提出“科技立国”的政策。
（1分）美国债务负担沉重或美国是世界上最大的负债国。
（1分）
（3）特征：信息化和全球化。
（2分）
（4）要实施科教兴国战略，大力发展教育、科学，培养人才，大胆创新；要积极利用第三次科技革命成果，积极引进先进科技；要善于抓住机遇，注意加强国际间的经济联系；坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略；和平崛起，创造和利用和平稳定的环境。
（答出任意两点即可,3分）
24.（1）新经济政策；（1分）
（2）农业生产长期停滞不前（农民积极性受到损害）；（1分）
（3）戈尔巴乔夫的经济改革没有取得成果，政治上由一党制变为多党制；（2分）（4）社会主义建设要符合国情，要以发展生产力为目标，要关注民生，坚持社
会主义方向等。
（2分）医院感染诊断标准(试行)
医院感染定义
医院感染(Nosocomial Infection, Hospital Infection 或Hospital acquired Infection)是指住院病人在医院内获得的感染，包括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后发生的感染；但不包括入院前已开始或入院时已存在的感染。
医院工作人员在医院内获得的感染也属医院感染。
说明：
一、下列情况属于医院感染
1．无明确潜伏期的感染，规定入院48小时后发生的感染为医院感染；有明确潜伏期的感染，自入院时起超过平均潜伏期后发生的感染为医院感染。
2．本次感染直接与上次住院有关。
3．在原有感染基础上出现其它部位新的感染(除外脓毒血症迁徙灶)，或在原感染已知病原体基础上又分离出新的病原体(排除污染和原来的混合感染)的感染。
4．新生儿在分娩过程中和产后获得的感染。
5．由于诊疗措施激活的潜在性感染，如疱疹病毒、结核杆菌等的感染。
6．医务人员在医院工作期间获得的感染。
二、下列情况不属于医院感染
1．皮肤粘膜开放性伤口只有细菌定植而无炎症表现。
2．由于创伤或非生物性因子刺激而产生的炎症表现。
3．新生儿经胎盘获得(出生后48小时内发病)的感染，如单纯疱疹、弓形体病、水痘等。
4．患者原有的慢性感染在医院内急性发作。
医院感染按临床诊断报告，力求做出病原学诊断。
呼吸系统
一、上呼吸道感染
临床诊断
发热（≥38.0℃超过2天），有鼻咽、鼻旁窦和扁桃腺等上呼吸道急性炎症表现。
病原学诊断
临床诊断基础上，分泌物涂片或培养可发现有意义的病原微生物。
说明：
必须排除普通感冒和非感染性病因（如过敏等）所致的上呼吸道急性炎症。
二、下呼吸道感染
临床诊断
符合下述两条之一即可诊断。
1．患者出现咳嗽、痰粘稠，肺部出现湿罗音，并有下列情况之一:
⑴发热。
⑵白细胞总数和(或)嗜中性粒细胞比例增高。
⑶X线显示肺部有炎性浸润性病变。
2．慢性气道疾患患者稳定期（慢性支气管炎伴或不伴阻塞性肺气肿、哮喘、支气管扩张症）继发急性感染，并有病原学改变或X线胸片显示与入院时比较有明显改变或新病变。