初中化学知识网络(物质分类)
初中化学知识点网络总结
初中化学知识点网络总结一、化学基本概念1. 物质：物质是构成宇宙万物的基本实体，具有质量和体积，可以是固态、液态或气态。
2. 元素：由相同类型的原子组成，具有相同的化学性质，是物质的基本组成单位。
3. 化合物：由两种或两种以上不同元素的原子以固定比例结合而成的纯物质。
4. 混合物：由两种或两种以上不同物质混合而成，各组成部分保持原有性质。
5. 分子：由两个或多个原子通过化学键结合而成的稳定粒子。
6. 原子：物质的基本单位，由原子核和电子组成。
7. 离子：带有正电荷或负电荷的原子或分子。
二、化学语言1. 化学式：用元素符号和数字表示物质组成的方式。
2. 化学方程式：表示化学反应过程和反应量的等式。
3. 计量单位：如摩尔（mol）用于表示物质的量。
三、化学反应1. 氧化还原反应：物质之间发生电子转移的反应。
2. 酸碱反应：酸与碱相互作用产生盐和水的反应。
3. 置换反应：一种元素替换另一种元素的反应。
4. 合成反应：两种或以上物质结合形成一种新物质的反应。
5. 分解反应：一种物质分解成两种或以上物质的反应。
四、元素周期表1. 周期：表中水平排列的行。
2. 主族：周期表中第1族至第2族和第13族至第18族的列。
3. 过渡元素：位于周期表中间的元素。
4. 稀有气体：周期表最右侧的第18族元素，性质稳定。
五、常见物质的性质与变化1. 物理性质：如颜色、状态（固态、液态、气态）、密度、熔点、沸点等。
2. 化学性质：如可燃性、氧化性、还原性、酸碱性等。
3. 物质的三态变化：固态、液态、气态之间的相互转化。
4. 电化学性质：物质在电场作用下发生的化学变化。
六、实验基本操作1. 实验室安全规则：穿戴防护装备，了解化学品性质，正确使用实验器材。
2. 常见仪器使用：试管、烧杯、滴定管、酒精灯等。
3. 实验操作技巧：取用药品、加热、搅拌、观察记录等。
七、化学在生活中的应用1. 食品添加剂：用于改善食品色、香、味和延长保质期的物质。
初中化学常见物质的分类
一、初中化学常见物质的分类1、单质：非惰性气体一般由两个原子组成：F2, 02, H2, C122、惰性气体：一般由一个原子组成：He，Ne,Ar,Kr,Xe3、化合物：氢化物居多：H2S，HCl，H3P,HF，HBr，HI二、初中化学常见物质的颜色（一）、固体的颜色1、红色固体：铜，氧化铁2、绿色固体：碱式碳酸铜3、蓝色固体：氢氧化铜，硫酸铜晶体4、紫黑色固体：高锰酸钾5、淡黄色固体：硫磺6、无色固体：冰，干冰，金刚石7、银白色固体：银，铁，镁，铝，汞等金属8、黑色固体：铁粉，木炭，氧化铜，二氧化锰，四氧化三铁，（碳黑，活性炭）9、红褐色固体：氢氧化铁10、白色固体：氯化钠，碳酸钠，氢氧化钠，氢氧化钙，碳酸钙，氧化钙，硫酸铜，五氧化二磷，氧化镁（二）、液体的颜色11、无色液体：水，双氧水12、蓝色溶液：硫酸铜溶液，氯化铜溶液，硝酸铜溶液13、浅绿色溶液：硫酸亚铁溶液，氯化亚铁溶液，硝酸亚铁溶液14、黄色溶液：硫酸铁溶液，氯化铁溶液，硝酸铁溶液15、紫红色溶液：高锰酸钾溶液16、紫色溶液：石蕊溶液（三）、气体的颜色17、红棕色气体：二氧化氮18、黄绿色气体：氯气19、无色气体：氧气，氮气，氢气，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氢等气体。
三、初中化学敞口置于空气中质量改变的（一）质量增加的1、由于吸水而增加的：氢氧化钠固体，氯化钙，氯化镁，浓硫酸；2、由于跟水反应而增加的：氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化钠，硫酸铜；3、由于跟二氧化碳反应而增加的：氢氧化钠，氢氧化钾，氢氧化钡，氢氧化钙；（二）质量减少的1、由于挥发而减少的：浓盐酸，浓硝酸，酒精，汽油，浓氨水；2、由于风化而减少的：碳酸钠晶体。
四、初中化学物质的检验（一）、气体的检验1、氧气：带火星的木条放入瓶中，若木条复燃，则是氧气.2、氢气：在玻璃尖嘴点燃气体，罩一干冷小烧杯，观察杯壁是否有水滴，往烧杯中倒入澄清的石灰水，若不变浑浊，则是氢气.3、二氧化碳：通入澄清的石灰水，若变浑浊则是二氧化碳.4、氨气：湿润的紫红色石蕊试纸，若试纸变蓝，则是氨气.5、水蒸气：通过无水硫酸铜，若白色固体变蓝，则含水蒸气.（二）、离子的检验.6、氢离子：滴加紫色石蕊试液/加入锌粒7、氢氧根离子：酚酞试液/硫酸铜溶液8、碳酸根离子：稀盐酸和澄清的石灰水9、氯离子：硝酸银溶液和稀硝酸，若产生白色沉淀，则是氯离子10、硫酸根离子：硝酸钡溶液和稀硝酸/先滴加稀盐酸再滴入氯化钡11、铵根离子：氢氧化钠溶液并加热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口12、铜离子：滴加氢氧化钠溶液，若产生蓝色沉淀则是铜离子13、铁离子：滴加氢氧化钠溶液，若产生红褐色沉淀则是铁离子（三）、相关例题14、如何检验NaOH是否变质：滴加稀盐酸，若产生气泡则变质15、检验生石灰中是否含有石灰石：滴加稀盐酸，若产生气泡则含有石灰石16、检验NaOH中是否含有NaCl：先滴加足量稀硝酸，再滴加AgNO3溶液，若产生白色沉淀，则含有NaCl。
初中化学常见物质的分类
一、初中化学常见物质的分类1、单质：非惰性气体一般由两个原子组成： F2，O2，H2，Cl22、惰性气体：一般由一个原子组成：He，Ne,Ar,Kr,Xe3、化合物：氢化物居多：H2S，HCl，H3P,HF，HBr，HI二、初中化学常见物质的颜色（一）、固体的颜色1、红色固体：铜，氧化铁2、绿色固体：碱式碳酸铜3、蓝色固体：氢氧化铜，硫酸铜晶体4、紫黑色固体：高锰酸钾5、淡黄色固体：硫磺6、无色固体：冰，干冰，金刚石7、银白色固体：银，铁，镁，铝，汞等金属8、黑色固体：铁粉，木炭，氧化铜，二氧化锰，四氧化三铁，（碳黑，活性炭）9、红褐色固体：氢氧化铁10、白色固体：氯化钠，碳酸钠，氢氧化钠，氢氧化钙，碳酸钙，氧化钙，硫酸铜，五氧化二磷，氧化镁（二）、液体的颜色11、无色液体：水，双氧水12、蓝色溶液：硫酸铜溶液，氯化铜溶液，硝酸铜溶液13、浅绿色溶液：硫酸亚铁溶液，氯化亚铁溶液，硝酸亚铁溶液14、黄色溶液：硫酸铁溶液，氯化铁溶液，硝酸铁溶液15、紫红色溶液：高锰酸钾溶液16、紫色溶液：石蕊溶液（三）、气体的颜色17、红棕色气体：二氧化氮18、黄绿色气体：氯气19、无色气体：氧气，氮气，氢气，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氢等气体。
三、初中化学敞口置于空气中质量改变的（一）质量增加的1、由于吸水而增加的：氢氧化钠固体，氯化钙，氯化镁，浓硫酸；2、由于跟水反应而增加的：氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化钠，硫酸铜；3、由于跟二氧化碳反应而增加的：氢氧化钠，氢氧化钾，氢氧化钡，氢氧化钙；（二）质量减少的1、由于挥发而减少的：浓盐酸，浓硝酸，酒精，汽油，浓氨水；2、由于风化而减少的：碳酸钠晶体。
四、初中化学物质的检验（一）、气体的检验1、氧气：带火星的木条放入瓶中，若木条复燃，则是氧气．2、氢气：在玻璃尖嘴点燃气体，罩一干冷小烧杯，观察杯壁是否有水滴，往烧杯中倒入澄清的石灰水，若不变浑浊，则是氢气．3、二氧化碳：通入澄清的石灰水，若变浑浊则是二氧化碳．4、氨气：湿润的紫红色石蕊试纸，若试纸变蓝，则是氨气．5、水蒸气：通过无水硫酸铜，若白色固体变蓝，则含水蒸气．（二）、离子的检验.6、氢离子：滴加紫色石蕊试液／加入锌粒7、氢氧根离子：酚酞试液／硫酸铜溶液8、碳酸根离子：稀盐酸和澄清的石灰水9、氯离子：硝酸银溶液和稀硝酸，若产生白色沉淀，则是氯离子10、硫酸根离子：硝酸钡溶液和稀硝酸／先滴加稀盐酸再滴入氯化钡11、铵根离子：氢氧化钠溶液并加热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口12、铜离子：滴加氢氧化钠溶液,若产生蓝色沉淀则是铜离子13、铁离子：滴加氢氧化钠溶液，若产生红褐色沉淀则是铁离子（三）、相关例题14、如何检验NaOH是否变质:滴加稀盐酸，若产生气泡则变质15、检验生石灰中是否含有石灰石：滴加稀盐酸，若产生气泡则含有石灰石16、检验NaOH中是否含有NaCl：先滴加足量稀硝酸，再滴加AgNO3溶液，若产生白色沉淀，则含有NaCl。
初中化学知识点总结归纳完整版
初中化学知识点总结归纳完整版初中化学知识点总结一、物质的性质和变化（一）物质1.物质的定义：物质是组成一切事物的物质基础，是构成物质世界的基本单位。
2.物质的分类：物质可以分为元素、化合物和混合物三大类。
（二）物质的性质和变化1.物质的性质是指物质固有的、客观存在的性质，包括物理性质和化学性质两大类。
2.物质的变化是指物质在一定条件下，由一种物质转变为另一种物质的过程，包括物理变化和化学变化两大类。
3.物质的性质和变化的研究是认识物质本质和探索物质规律的基础。
（三）物质的量和化学计量1.摩尔是化学计量的单位，表示物质的量，与数量单位（如个、克等）有区别。
2.化学反应是物质之间的质量变化和分子数变化的过程，化学计量指在化学反应中物质的数量关系。
3.质量守恒定律和化学计量定律是化学反应过程中两个最基本的定律。
（四）物质的纯净性1.纯净物质是指组成纯净物质的各种微观组成要素都是相同的，具有确定的物理性质、化学性质和化学组成的物质。
2.杂质是指混合在物质中的其他物质，会改变物质的物理性质、化学性质和化学组成等。
3.分离纯净物质和杂质的方法有沉淀法、过滤法、蒸馏法、结晶法等。
二、常见的物质（一）元素和化合物1.元素是由同种原子组成的纯净物质，可以通过元素符号或元素名称表示。
2.化合物由两种或两种以上不同元素以一定比例化合而成的纯净物质，可以通过化学式或化合物名称表示。
（二）气体1.气体是一种无固定形状和体积，可以自由扩散的物质。
2.气体的压强、体积、温度等物理性质可以通过气体状态方程等公式表示。
3.重要的气体有氧气、氮气、二氧化碳等，与生活和工业密切相关。
（三）溶液1.溶液是指由溶质和溶剂组成的混合物，其中溶质是被溶解的物质，溶剂是溶解物质的介质。
2.浓度是指溶液中溶质的质量或摩尔数与溶液总质量或总体积的比值。
3.饱和溶液是指在一定温度下，溶质在溶剂中达到最大溶解度的溶液。
三、化学反应及其分类（一）化学反应的基本概念1.化学反应是指在特定的条件下，物质之间发生化学变化并产生新的物质的过程。
【初中化学】化学会考知识点总结之物质的分类
【初中化学】化学会考知识点总结之物质的分类【—化学会考总结之物质的分类】下面是针对化学中物质的分类知识点的内容总结学习，希望下面的内容同学们很好的掌握。
物质分类3.混合物：是由两种或两种以上的物质混合而成(或由不同种物质组成)例如，空气，溶液（盐酸、澄清石灰水、碘、矿泉水）矿物质（煤、石油、天然气、铁矿石、石灰石）、合金（生铁、钢）注意：氧气和臭氧混合而成的物质是混合物，红磷和白磷混合也是混合物。
纯度和混合物与组成元素的类型无关。
也就是说，由一种元素组成的物质可以是纯的，也可以是混合物，多种元素组成的物质可能是纯净或混合物。
4.纯物质：由一种物质组成。
例如，水、汞和蓝明矾（CuSO4·5H2O）是纯物质冰与水混合是纯净物。
名称中有“某化某”“某酸某”的都是纯净物，是化合物。
5.单质：由相同（或一种）元素组成的纯物质。
例如：铁、氧（液氧）、氢、汞。
6.化合物：由不同种（两种或两种以上）元素组成的纯净物。
名称中有“某化某”“某酸某”的是化合物。
7.有机物（有机化合物）：除碳元素以外的化合物（不包括Co、CO2和含碳酸盐的化合物）无机物：不含碳元素的化合物以及co、co2和含碳酸根的化合物8.氧化物：由两种元素组成，其中一种是氧的化合物。
a.酸性氧化物：跟碱反应生成盐和水的氧化物co2，so2，so3b、大多数含酸的氧化物与非金属氧化物发生反应。
co2+h2o=h2co3so2+h2o=h2so3so3+h2o=h2so4b、碱性氧化物：与酸反应生成盐和水的氧化物。
CaO-Na2OMgOfe2O3CuO大部分金属氧化物都是碱性氧化物，baok2ocaona2o溶于水立即跟水反应产生相应的碱。
其他碱性氧化物不溶于水，不与水反应。
cao+h2o=ca（oh）2bao+h2o=ca（oh）2na2o+h2o=2naohk2o+h2o=2kohc、注：CO和H2O既不是酸性氧化物，也不是碱性氧化物，也不是成盐氧化物。
初中中考化学复习讲义课件 知识解读 第一部分 物质构成的奥秘 第3课时 物质的分类
对应训练 1．下列物质的分类正确B的是()
A．活泼金属：镁、铝、铜 B．碳单质：金刚石、石墨、C60 C．氧化物：水、氧化铁、熟石灰 D．混合物：空气、石油、甲烷
2．下列各组物质按单质、氧化物、酸的顺序A排列的一 组是()
A．Fe、CO2、H3PO4 B．H2、H2O、NaOH C．O2、NaOH、H2SO4 D．C、CaO、NaHSO4
的化合物 在水溶液中解离时 酸 产生的阳离子全部 是H＋的化合物 在水溶液中解离时 碱 产生的阴离子全部 是OH－的化合物
一般含关系碳图解元素的化合概念物解读(CO、
CO2、H2CO3、盐碳组铵酸成根里)离盐含子有和和金酸属根碳(离或
酸氢盐除外)
子的化合物
一般含碳元素的化 有机 合物(CO、CO2、
合物叫做酸。
(2)组成：H＋和酸根离子。 2．碱
氢氧根
(1)定义：溶于水后解离出的阴离子全部是_______离子
的化合物叫做碱。
(2)组成：金属离子(或
)和OH－。
3．盐 (1)定义：解离时生金成属了_____离子(或铵酸根根离子)和_____
离子的化合物。
(2)组成：金属离子(或铵根离子)和酸根离子。
A．C60——化合物
B．小苏打——盐
C．水煤气——混合物
D．蔗糖——有机化
合物
全国视野素养练
7．(2020·眉山)地球上资源日渐枯竭，我们应该节约资
源、合理利用。下D列资源属于纯净物的是()
A．石油
B．空气
C．赤铁矿
D．冰水混合物
8．(2020·株洲)下列微观示意图中，黑球代表H原子， 白球代表Cl原子D，其中代表混合物的是()
初中化学每章知识点总结
初中化学每章知识点总结初中化学知识点总结第一章：化学入门1. 物质的组成：物质由元素组成，元素是不可分割的基本单位。
2. 物质的分类：物质分为纯净物和混合物。
纯净物包括单质和化合物，混合物由两种或两种以上的物质组成。
3. 化学符号：元素的符号表示，如H代表氢，O代表氧。
4. 相对原子质量：元素的平均原子质量与1/12个碳-12原子质量的比值。
5. 化学反应：物质之间相互作用，产生新物质的过程。
第二章：元素与化合物1. 元素周期表：元素按照原子序数排列的表格。
2. 常见元素：如氢、氧、碳、氮等，它们是构成物质世界的基本元素。
3. 化合物的形成：通过化学反应，元素可以结合形成化合物，如水（H2O）。
4. 酸碱盐：酸是能够提供氢离子（H+）的物质，碱是能够提供氢氧根离子（OH-）的物质，盐是酸和碱中和反应的产物。
第三章：化学反应原理1. 质量守恒定律：化学反应前后，物质的总质量不变。
2. 能量变化：化学反应常常伴随着能量的吸收或释放。
3. 反应速率：化学反应进行的速度，受温度、浓度、催化剂等因素的影响。
4. 化学平衡：在一定条件下，反应物和生成物的浓度不再发生变化的状态。
第四章：气体的性质1. 气体的分类：根据化学性质，气体可以分为惰性气体、氧气、酸气等。
2. 气体的物理性质：包括颜色、气味、密度、溶解性等。
3. 气体的收集方法：如水置换法、向上排空气法等。
4. 气体的实验室制备：通过化学反应在实验室中制备气体，如氢气、氧气等。
第五章：水和溶液1. 水的性质：水是极好的溶剂，具有较高的比热容和表面张力。
2. 溶液的组成：溶液由溶质和溶剂组成。
3. 溶解过程：溶质分散在溶剂中形成均匀混合物的过程。
4. 饱和溶液与不饱和溶液：饱和溶液是指在一定温度下，溶质已经达到最大溶解度的溶液；不饱和溶液则是溶质未达到最大溶解度的溶液。
第六章：常见物质的性质与变化1. 物质的物理性质：如颜色、状态（固态、液态、气态）、硬度、熔点、沸点等。
初中化学知识网络
专题1 根本概念和根本原理知识结构梳理溶液混合物浓溶液稀溶液溶解度饱和溶液不饱和溶液溶质质量分数质量守恒定律可溶性碱不溶性碱酸性氧化物碱性氧化物含氧酸盐无氧酸盐无氧酸含氧酸氧化物酸碱盐吸热现象放热现象氧化反响复原反响化合反响分解反响置换反响复分解反响原子结构简图元素符号离子符号化学方程式化学式化合价物质分类变化元素原子分子离子物质化合物纯洁物单质金属单质非金属单质稀有气体物理变化化学变化组成结构核外电子排布性质物理性质化学性质溶剂溶质离子结构简图1、物质的组成结构（1）物质的微观构成构成物质的三种根本微粒：分子，原子，离子。
〔2〕分子、原子、离子的区别与联系分子原子离子区别概念保持物质化学性质性质的最小微粒是化学变化中的最小微粒带电的原子或原子团化学变化中是否可分在化学变化中可以再分分，变化前后种类和数目可能发生变化。
在化学变化中不能再分分，变化前后种类和数目不发生变化。
在化学变化中单原子离子一般不可分，但原子团构成的离子可能分割成其它离子、原子或分子。
是否独立存在能独立存在，构成物质并保持物质的化学性质不变。
有些能独立存在，并直接构成物质，且能保持物质的化学性质不变。
阴阳离子共同构成物质。
构成同种原子或不同种原子通过共用电子对形成。
且纯洁物中仅含有一种分子。
一般有质子、中子和核外电子三种微粒构成。
由原子得失电子形成，原子得电子带负电电荷成为阴离子离子，原子失去电子带正电电荷，成为阳离子离子。
所显电性情况不显电性不显电性阴离子：带负电荷阳离子：带正电荷表示方法用化学式〔分子式〕表示用元素符号或原子结构示意图表示。
分别以阴、阳离子符号或离子结构示意图表示。
在化学反响中的表现在化学反响中原分子破裂在化学反响中得失电子分子原子离子在化学反响中重新组合成新分子在化学反响中得失电子表达方法均为微观粒子，既可讲个数，又可论种类。
基本属性体积小，质量小，都是在不断运动的，微粒之间有间隙。
同种微粒性质相同，不同种微粒性质不同。
初中化学知识点分章总结
初中化学知识点分章总结第一章化学入门1. 物质的概念：物质是构成宇宙万物的基本实体，具有质量和体积。
2. 物质的分类：物质分为混合物和纯净物，纯净物又可分为单质和化合物。
3. 化学变化与物理变化：化学变化是指物质之间发生反应，生成新物质的过程；物理变化是指物质状态或形态的改变，不产生新物质。
4. 原子与分子：原子是物质的基本单位，分子是由两个或多个原子通过化学键结合而成的稳定粒子。
5. 元素与周期表：元素是具有相同原子序数的原子的集合，周期表是按照原子序数排列所有已知元素的表格。
第二章物质的组成1. 原子结构：原子由原子核和电子云组成，原子核包含质子和中子。
2. 化学键：化学键是原子之间的相互作用，包括离子键、共价键和金属键。
3. 离子反应：离子反应是指带电粒子之间的化学反应，产生新的化合物。
4. 化学式：化学式是用元素符号和数字表示物质组成的式子。
5. 摩尔概念：摩尔是物质的量的单位，表示含有阿伏伽德罗常数个粒子的任何物质的量。
第三章物质的性质1. 物质的物理性质：如颜色、状态（固态、液态、气态）、密度、熔点、沸点等。
2. 物质的化学性质：如氧化性、还原性、酸碱性等。
3. 酸碱理论：酸碱指示剂、pH值、酸性和碱性溶液的性质。
4. 溶液：溶液是由两种或两种以上物质混合而成的均匀混合物。
5. 物质的分离与提纯：包括过滤、蒸发、结晶、蒸馏等方法。
第四章化学反应1. 化学反应的类型：合成反应、分解反应、置换反应、还原反应等。
2. 化学方程式：用化学式表示化学反应的式子，包括反应物、生成物和反应条件。
3. 反应的速率与条件：影响化学反应速率的因素，如温度、浓度、催化剂等。
4. 能量的变化：化学反应通常伴随着能量的吸收或释放，如吸热反应和放热反应。
5. 氧化还原反应：氧化还原反应是一类重要的化学反应，涉及电子的转移。
第五章常见物质1. 空气的组成：空气主要由氮气、氧气和其他气体组成。
2. 水的特性：水的物理性质和化学性质，包括水的循环和水的净化。
初中化学知识点的归纳与总结
初中化学知识点的归纳与总结化学是一门研究物质组成、性质、结构以及相互转化的科学。
在初中阶段学习化学，我们接触到了许多重要的知识点。
本文将对初中化学知识点进行归纳与总结，以帮助大家复习和梳理这些重要概念。
一、物质的分类物质是构成世界的基本单位，根据其组成和性质的不同，可以将物质分为纯物质和混合物。
纯物质又可以分为化合物和元素，而混合物则包括溶液、悬浮液和胶体。
化合物是由两个或多个不同元素化合而成的物质。
例如，水（H2O）是由氢元素和氧元素化合而成的。
而元素是由同种原子组成的物质，比如氧气（O2）和金属铜（Cu）。
二、原子与分子原子是构成物质的最小单位，具有各自的质量和化学性质。
元素是由相同类型的原子组成的，而分子则是由两个或多个原子连接而成的。
化学方程式是表示化学反应的方式。
在化学方程式中，用化学符号表示元素和化合物，以及它们之间的反应方式和物质的摩尔比。
三、离子和离子化合物离子是带有正电荷或负电荷的原子或原子团，通过电子的转移而产生亦或受到分子间力的作用而稳定存在。
阳离子带有正电荷，阴离子带有负电荷。
离子化合物是由阳离子和阴离子以电子吸引力结合而成的化合物。
例如，氯化钠（NaCl）是由钠离子（Na+）和氯离子（Cl-）组成的。
四、化学反应与化学方程式化学反应是物质发生变化产生新物质的过程。
化学方程式是化学反应的符号表示。
化学反应可以分为合成反应、分解反应、置换反应和化合反应。
例如，2H2 + O2 → 2H2O表示了氢气和氧气反应生成水的合成反应。
五、酸碱中和反应酸是指能产生H+离子的化合物，碱是指能产生OH-离子的化合物。
酸和碱发生反应会产生盐和水，这种反应称为酸碱中和反应。
六、氧化还原反应氧化还原反应是指物质的氧化态和还原态发生变化的反应。
在氧化还原反应中，氧化剂接受电子，而还原剂失去电子。
这种反应常见于金属的腐蚀和化学电池的工作过程。
七、有机化合物有机化合物是由碳元素与氢元素和其他元素组成的化合物。
初中化学知识点汇总(超完整)
初中化学知识点汇总(超完整)初中化学知识点汇总化学是一门研究物质组成、性质、变化和应用的科学。
作为初中学习的一部分，学生们需要掌握一些基本的化学知识。
本文将对初中化学的知识点进行汇总，以便学生们能够更好地理解和掌握化学的基础知识。
一、物质与能量1. 物质的分类：物质可以分为纯物质和混合物。
纯物质包括元素和化合物，而混合物则是由两种或两种以上的物质混合而成。
2. 物质的性质：物质的性质包括物理性质和化学性质。
物理性质是不改变物质本质的性质，如颜色、形状、密度等；而化学性质则是可以发生化学变化的性质，如燃烧、腐蚀等。
3. 能量与物质的转化：能量在物质中可以以化学能和物理能的形式存在，物质的变化常常伴随着能量的转化。
二、物质的组成与结构1. 原子：物质的最小单位，由质子、中子和电子组成。
其中，质子带正电，中子中性，电子带负电。
2. 元素和化合物：由同一种原子组成的物质称为元素，而由不同种原子以一定比例组成的物质称为化合物。
3. 元素周期表：元素周期表按照原子序数和元素性质的规律排列，可以方便地查找元素的信息。
4. 分子：由原子通过化学键结合而成的粒子。
分子的化学式可以用来表示化合物的化学组成。
三、化学反应1. 反应物和生成物：参与化学反应的物质称为反应物，而产生的新物质称为生成物。
2. 化学方程式：用化学符号表示化学反应的过程。
化学方程式可以表示反应物的摩尔比例和生成物的量。
3. 反应类型：常见的化学反应类型包括合成反应、分解反应、置换反应和氧化还原反应等。
4. 反应速率：化学反应的进行速度。
影响反应速率的因素有温度、浓度、催化剂等。
四、酸碱中和反应1. 酸和碱：酸是指能产生H+离子的物质，碱是指能产生OH-离子的物质。
2. 酸碱中和反应：酸和碱反应产生盐和水的反应称为酸碱中和反应。
3. pH值：用于表示溶液酸碱性的指标，pH值越小，溶液越酸；pH值越大，溶液越碱。
五、氧化还原反应1. 氧化和还原：氧化是指物质失去电子，还原是指物质获得电子。
初中化学知识网络图
第一单元走进化学世界1、锅炉爆炸、轮胎爆炸是物理变化，可燃性物质导致的爆炸是化学变化，如氢气爆炸，烟花爆炸等。
2、催化剂能加快和减慢反应速率，其质量和化学性质反应前后不变，物理性质，如形状、状态可能改变3、由一种元素组成的物质可能为单质，也可能为混合物。
如氧气O2和臭氧O3两种单质混合得到混合物，也只由氧(O)元素组成。
金刚石C和石墨C的混合物，只由碳(C)元素组成等。
只有说由一种元素组成的纯净物，才能说一定是单质。
冰水混合物是纯净物，冰是水的固态，还是水。
4、原子是化学变化中的最小粒子。
但不能说原子一定就比分子小。
原子是化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分。
但是某些物理变化中是可再分（核裂变）的二、三、六、八、十、十一单元身边的化学物质四、五、九单元物质的构成和变化七、十二单元化学能源和社会发展第二单元我们周围的空气测氧气含量实验失败原因：红磷量不足，装置漏气，未等到装置冷却就打开弹簧夹不是所有的燃烧都需氧气参与。
如氢气在氯气中能燃烧。
着火点是物质的固有属性，不能说降低物质的着火点，只能说把温度升高到物质的着火点。
燃烧需三个条件都具备，灭火只要破坏任一条件。
第三单元自然界的水沉淀有静置沉淀和吸附沉淀。
吸附沉淀是指加明矾生成胶体吸附大颗粒固体杂质，获得比静置沉淀更快的沉淀。
过滤是在沉淀后，把不溶于水的沉淀和水分离的操作。
若单独提到吸附，则是指加活性炭吸附色素和气体。
蒸馏后得到的水净化程度最高，为蒸馏水，是纯净物。
蒸馏操作可以使硬水软化第四单元物质构成的奥秘原子团的记忆找诀窍：如碳酸根CO3，就是二氧化碳CO2多1个O。
硫酸根SO4，是三氧化硫SO3多1个O。
硝酸根NO3，是二氧化氮NO2多1个O。
铵根NH4，是氨气NH3多1个O.第五单元化学方程式1、如点燃A克氧气和B克氢气的混合气体，生成水的质量是小于或等于(A＋B)克。
氧气和氢气要么恰好按质量比完全反应，都不剩余，则生成水质量等于(A＋B)克。
人教版初中化学知识点总结
人教版初中化学知识点总结本文档旨在总结人教版初中化学的主要知识点，帮助学生回顾和巩固相关知识。
1. 物质及其变化- 物质的分类：元素和化合物。
- 物质的性质：物理性质和化学性质。
- 物质的变化：物理变化和化学变化。
2. 常见的化学元素- 常见的化学元素和符号：氧（O）、氢（H）、碳（C）、氮（N）、钠（Na）、铁（Fe）等。
- 元素周期表：元素的周期和族。
3. 常见的化合物- 碳酸盐：二氧化碳（CO2）、碳酸钠（Na2CO3）等。
- 氧化物：二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）等。
- 盐：氯化钠（NaCl）、硝酸银（AgNO3）等。
4. 反应与方程式- 化学反应：氧化反应、还原反应、酸碱反应等。
- 化学方程式：反应物、生成物和反应条件。
5. 酸、碱和盐- 酸的特性和常见的酸：盐酸、硫酸等。
- 碱的特性和常见的碱：氢氧化钠、氢氧化铝等。
- 酸碱中和反应和盐的生成。
6. 化学实验基础- 常见的实验仪器和器材：试管、容量瓶、酒精灯等。
- 常见的实验操作：称量、加热、过滤等。
7. 常见的化学现象- 溶解：溶质和溶剂的概念。
- 生成气体：金属与酸反应、碳酸盐分解等。
8. 化学反应速率- 反应速率的概念和影响因素：温度、浓度、催化剂等。
- 反应速率的计算。
9. 化学能量变化- 热力学和热化学方程式。
- 反应的吸热和放热。
以上是人教版初中化学的主要知识点总结，希望对你的学习有所帮助。
如需进一步了解，请参考相关教材和资料。
初中化学知识点剖析有机化合物的官能团和物质分类
维生素：食品 中的维生素是 人体必需的营 养物质，如维 生素C、维生
素E等。
风味物质：食 品中的香味成 分和口感物质， 如醇类、酯类、
酸类等。
色素：食品中 的天然色素和 合成色素，如 叶绿素、胡萝
卜素等。
Part Five
初中化学中有机化 合物官能团和物质 分类的常见题型及
解题方法
选择题解析
常见题型：给出有机化合物的结构简式或名称，要求判断官能团类型或 物质类别 解题方法：根据官能团的结构特征或物质分类的依据进行判断
初中化学知识点剖析有 机化合物的官能团和物 质分类
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汇报人：
目录
01 有 机 化 合 物 的 官 能 团
02 有 机 化 合 物 的 物 质 分 类
03 官 能 团 与 物 质 性 质 的 关 系
04 有 机 化 合 物 官 能 团 的 应 用
取代基次序：在命名时，按照取代基的优 先次序进行排列，以便在命名时优先选择 优先次序较高的取代基名称。
数字标位：在命名时，需要标明取代基在 有机化合物中的位置，以便在命名时准确 描述取代基的位置关系。
命名规范：在命名时，需要遵循一定的 命名规范，如避免使用不规范的名称、 避免使用歧义词等，以确保命名的准确 性和规范性。
的判断等
备考策略和建议
掌握官能团的概念和性质
理解物质分类的标准和意 义
学会判断有机化合物的类 别
掌握常见的官能团和物质 分类的实例
THANKS
汇报人：
Part Three
官能团与物质性质 的关系
官能团对物质物理性质的影响
溶解性：官能 团影响物质在 水中的溶解度，
初中化学常见物质的分类知识
初中化学常见物质的分类知识化学是探究物质变化及其原理的学科，而初中化学则是化学知识的基础，对于初中生是非常重要的。
初中化学的学习和实践，需要深入理解和掌握化学的基本概念，其中物质分类是化学中一个最基础的概念。
本文将介绍初中化学中的常见物质分类知识。
一、物质分类的基本原则物质是所有化学过程的基础，因此，正确分类和分析物质类型，是化学学习的核心所在。
物质通常被分为纯粹物质和混合物，其中纯粹物质是指仅由一种化学物质组成的物质，而混合物则由两种或两种以上的不同化学物质组成。
二、常见物质分类1. 纯粹物质（1）单质：由同一种元素组成的纯粹物质称为单质，例如氢气、氧气、金属铜等都是单质。
（2）化合物：由两种或更多种不同元素按照一定比例结合而成的纯粹物质称为化合物，例如水、氢氧化物等都是化合物。
2. 混合物（1）均质混合物：由至少两种性质相同的物质按照一定比例混合而成的混合物称为均质混合物。
例如气体混合物、溶液等都是均质混合物。
（2）非均质混合物：由至少两种性质不同的物质组成的混合物称为非均质混合物。
例如沉淀、泥浆、水果沙等都是非均质混合物。
三、常见物质分类的特点1. 单质单质在常温下的状态有固体、液体和气体三种，其中固体单质较为稳定，而液体和气体单质较不稳定。
例如，氢气和氧气在高温或高压条件下能够反应生成水。
2. 化合物化合物的组成成分是稳定的，并且比比例一一对应。
因此，化合物的物理性质和化学性质与其组成的原子或离子无关。
例如，在任何条件下，水总会由一个氧原子和两个氢原子组成。
3. 均质混合物均质混合物具有相同的组成比例和化学性质。
例如，水是一种常见的均质混合物，其组成比例是固定的，无论是在自来水中，还是在瓶装水中，其组成比例都是相同的。
4. 非均质混合物非均质混合物的组成非常复杂，各种成分的比例和化学性质在不同情况下都有所不同。
例如，土壤是一种非均质混合物，其中含有诸多有机和无机成分。
四、物质分类的重要性物质分类是初中化学的基础，通过分类，我们能够更好地理解和掌握化学的基本概念。
初中化学常见物质的分类中考必备
一、初中化学常见物质的分类1、单质：非惰性气体一般由两个原子组成：F2，O2，H2，Cl22、惰性气体：一般由一个原子组成：He，Ne,Ar,Kr,Xe3、化合物：氢化物居多：H2S，HCl，H3P,HF，HBr，HI二、初中化学常见物质的颜色(一)、固体的颜色1、红色固体：铜，氧化铁2、绿色固体：碱式碳酸铜3、蓝色固体：氢氧化铜，硫酸铜晶体4、紫黑色固体：高锰酸钾5、淡黄色固体：硫磺6、无色固体：冰，干冰，金刚石7、银白色固体：银，铁，镁，铝，汞等金属8、黑色固体：铁粉，木炭，氧化铜，二氧化锰，四氧化三铁，(碳黑，活性炭)9、红褐色固体：氢氧化铁10、白色固体：氯化钠，碳酸钠，氢氧化钠，氢氧化钙，碳酸钙，氧化钙，硫酸铜，五氧化二磷，氧化镁(二)、液体的颜色11、无色液体：水，双氧水12、蓝色溶液：硫酸铜溶液，氯化铜溶液，硝酸铜溶液13、浅绿色溶液：硫酸亚铁溶液，氯化亚铁溶液，硝酸亚铁溶液14、黄色溶液：硫酸铁溶液，氯化铁溶液，硝酸铁溶液15、紫红色溶液：高锰酸钾溶液16、紫色溶液：石蕊溶液(三)、气体的颜色17、红棕色气体：二氧化氮18、黄绿色气体：氯气19、无色气体：氧气，氮气，氢气，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氢等气体。
三、初中化学敞口置于空气中质量改变的(一)质量增加的1、由于吸水而增加的：氢氧化钠固体，氯化钙，氯化镁，浓硫酸;2、由于跟水反应而增加的：氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化钠，硫酸铜;3、由于跟二氧化碳反应而增加的：氢氧化钠，氢氧化钾，氢氧化钡，氢氧化钙;(二)质量减少的1、由于挥发而减少的：浓盐酸，浓硝酸，酒精，汽油，浓氨水;2、由于风化而减少的：碳酸钠晶体。
四、初中化学物质的检验(一)、气体的检验1、氧气：带火星的木条放入瓶中，若木条复燃，则是氧气.2、氢气：在玻璃尖嘴点燃气体，罩一干冷小烧杯，观察杯壁是否有水滴，往烧杯中倒入澄清的石灰水，若不变浑浊，则是氢气.3、二氧化碳：通入澄清的石灰水，若变浑浊则是二氧化碳.4、氨气：湿润的紫红色石蕊试纸，若试纸变蓝，则是氨气.5、水蒸气：通过无水硫酸铜，若白色固体变蓝，则含水蒸气.(二)、离子的检验.6、氢离子：滴加紫色石蕊试液/加入锌粒7、氢氧根离子：酚酞试液/硫酸铜溶液8、碳酸根离子：稀盐酸和澄清的石灰水9、氯离子：硝酸银溶液和稀硝酸，若产生白色沉淀，则是氯离子10、硫酸根离子：硝酸钡溶液和稀硝酸/先滴加稀盐酸再滴入氯化钡11、铵根离子：氢氧化钠溶液并加热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口12、铜离子：滴加氢氧化钠溶液,若产生蓝色沉淀则是铜离子13、铁离子：滴加氢氧化钠溶液，若产生红褐色沉淀则是铁离子(三)、相关例题14、如何检验NaOH是否变质:滴加稀盐酸，若产生气泡则变质15、检验生石灰中是否含有石灰石：滴加稀盐酸，若产生气泡则含有石灰石16、检验NaOH中是否含有NaCl：先滴加足量稀硝酸，再滴加AgNO3溶液，若产生白色沉淀，则含有NaCl。
初中化学常见物质的分类
⼀一、初中化学常⻅见物质的分类1、单质：⾮非惰性⽓气体⼀一般由两个原⼦子组成： F2，O2，H2，Cl22、惰性⽓气体：⼀一般由⼀一个原⼦子组成：He，Ne,Ar,Kr,Xe3、化合物：氢化物居多：H2S，HCl，H3P,HF，HBr，HI⼆二、初中化学常⻅见物质的颜⾊色（⼀一）、固体的颜⾊色1、红⾊色固体：铜，氧化铁2、绿⾊色固体：碱式碳酸铜3、蓝⾊色固体：氢氧化铜，硫酸铜晶体4、紫⿊黑⾊色固体：⾼高锰酸钾5、淡⻩黄⾊色固体：硫磺6、⽆无⾊色固体：冰，⼲干冰，⾦金金刚⽯石7、银⽩白⾊色固体：银，铁，镁，铝，汞等⾦金金属8、⿊黑⾊色固体：铁粉，⽊木炭，氧化铜，⼆二氧化锰，四氧化三铁，（碳⿊黑，活性炭）9、红褐⾊色固体：氢氧化铁10、⽩白⾊色固体：氯化钠，碳酸钠，氢氧化钠，氢氧化钙，碳酸钙，氧化钙，硫酸铜，五氧化⼆二磷，氧化镁（⼆二）、液体的颜⾊色11、⽆无⾊色液体：⽔水，双氧⽔水12、蓝⾊色溶液：硫酸铜溶液，氯化铜溶液，硝酸铜溶液13、浅绿⾊色溶液：硫酸亚铁溶液，氯化亚铁溶液，硝酸亚铁溶液14、⻩黄⾊色溶液：硫酸铁溶液，氯化铁溶液，硝酸铁溶液15、紫红⾊色溶液：⾼高锰酸钾溶液16、紫⾊色溶液：⽯石蕊溶液（三）、⽓气体的颜⾊色17、红棕⾊色⽓气体：⼆二氧化氮18、⻩黄绿⾊色⽓气体：氯⽓气19、⽆无⾊色⽓气体：氧⽓气，氮⽓气，氢⽓气，⼆二氧化碳，⼀一氧化碳，⼆二氧化硫，氯化氢等⽓气体。
三、初中化学敞⼝口置于空⽓气中质量量改变的（⼀一）质量量增加的1、由于吸⽔水⽽而增加的：氢氧化钠固体，氯化钙，氯化镁，浓硫酸；2、由于跟⽔水反应⽽而增加的：氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化钠，硫酸铜；3、由于跟⼆二氧化碳反应⽽而增加的：氢氧化钠，氢氧化钾，氢氧化钡，氢氧化钙；（⼆二）质量量减少的1、由于挥发⽽而减少的：浓盐酸，浓硝酸，酒精，汽油，浓氨⽔水；2、由于⻛风化⽽而减少的：碳酸钠晶体。
四、初中化学物质的检验（⼀一）、⽓气体的检验1、氧⽓气：带⽕火星的⽊木条放⼊入瓶中，若⽊木条复燃，则是氧⽓气．2、氢⽓气：在玻璃尖嘴点燃⽓气体，罩⼀一⼲干冷⼩小烧杯，观察杯壁是否有⽔水滴，往烧杯中倒⼊入澄清的⽯石灰⽔水，若不不变浑浊，则是氢⽓气．3、⼆二氧化碳：通⼊入澄清的⽯石灰⽔水，若变浑浊则是⼆二氧化碳．4、氨⽓气：湿润的紫红⾊色⽯石蕊试纸，若试纸变蓝，则是氨⽓气．5、⽔水蒸⽓气：通过⽆无⽔水硫酸铜，若⽩白⾊色固体变蓝，则含⽔水蒸⽓气．（⼆二）、离⼦子的检验.6、氢离⼦子：滴加紫⾊色⽯石蕊试液／加⼊入锌粒7、氢氧根离⼦子：酚酞试液／硫酸铜溶液8、碳酸根离⼦子：稀盐酸和澄清的⽯石灰⽔水9、氯离⼦子：硝酸银溶液和稀硝酸，若产⽣生⽩白⾊色沉淀，则是氯离⼦子10、硫酸根离⼦子：硝酸钡溶液和稀硝酸／先滴加稀盐酸再滴⼊入氯化钡11、铵根离⼦子：氢氧化钠溶液并加热，把湿润的红⾊色⽯石蕊试纸放在试管⼝口12、铜离⼦子：滴加氢氧化钠溶液,若产⽣生蓝⾊色沉淀则是铜离⼦子13、铁离⼦子：滴加氢氧化钠溶液，若产⽣生红褐⾊色沉淀则是铁离⼦子（三）、相关例例题14、如何检验NaOH是否变质:滴加稀盐酸，若产⽣生⽓气泡则变质15、检验⽣生⽯石灰中是否含有⽯石灰⽯石：滴加稀盐酸，若产⽣生⽓气泡则含有⽯石灰⽯石16、检验NaOH中是否含有NaCl：先滴加⾜足量量稀硝酸，再滴加AgNO3溶液，若产⽣生⽩白⾊色沉淀，则含有NaCl。
初中化学物质的分类专题(共27张PPT)
纯洁物
混合物
1.只由一种物质组成
1.由两种以上物质组成
2.可用化学式表示
2.不能用化学式表示
例子 Cu MgO NaCl 空气、海水、溶液
教学目标 课前热身 分类内容 课堂练习 中考链接
※易混概念单质与化合物
单质
都是纯洁物
化合物
由同种元素组成的纯洁物
由不同种元素组成的纯洁物
Fe、S、O2、C、N2等
B.化合物一定属于氧化物
C.有盐和水生成的反响一定是中和反响
D.氧化反响一定是化合反响
2.试着根据物质组成的不同将他们分类：
教学目标 课前热身 分类内容 课堂练习 中考链接
物质
混合物
纯净物
单质
化合物
金属单质 非金属单质 无机化合物 有机化合物
氧化物 酸 碱 盐 ……
教学目标
课前热身
分类内容 课堂练习 中考链接
树状分类法
教学目标 课前热身 分类内容 课堂练习 中考链接
※易混概念：纯洁物和混合物
例3.有关酸、碱、盐、氧化物的说法不正确
的选项是(B
)
A.酸和碱一定含有氢元素
B.盐和氧化物一定含有金属元素
C.碱和氧化物一定含有氧元素
D.酸和盐一定含有非金属元素
教学目标 课前热身 分类内容 课堂练习 中考链接
4.例考4查.化分学类概概念念在间逻的辑逻上辑存关在系着如下所示的 关系。对以下概念的理解说法正确的选项 是 (A ) A. 氧化物一定属于化合物
▪ 2.注意： 有机化合物一定含有碳元素．但含有碳元素的 化合物不一定是有机化合物，例如CO、 CO2 、 化学式以CO3结尾 等含有碳元素的化合物就 属于无机化合物。
初中化学物质的分类及物质的性质与变化
初中化学物质的分类及物质的性质与变化化学是一门研究物质的科学，它研究的对象是物质的性质与变化。
在我们日常生活中，我们接触到的物质各有不同，那么这些物质是如何分类的呢？它们有哪些性质和变化呢？下面我们来一起探索一下初中化学中关于物质分类及物质的性质与变化的知识。
一、物质的分类物质是由不同种类的元素以及元素的组合构成的。
根据物质的组成和性质，我们可以将物质分为纯物质和混合物两大类。
1. 纯物质纯物质是由同一种物质构成的，具有一定的化学性质和物理性质。
纯物质可以进一步分为单质和化合物。
（1）单质：由同一种元素组成的物质称为单质，如金属铁、非金属硫等。
（2）化合物：由两个或更多种不同的元素按照一定的比例结合而成的物质称为化合物，如水（H2O）、二氧化碳（CO2）等。
2. 混合物混合物是由不同种类的物质按照一定比例混合而成的物质。
混合物可以进一步分为均质混合物和非均质混合物。
（1）均质混合物：由两种或更多种物质经过充分混合后，组成的物质在各处的成分和性质都是相同的，如盐水、空气等。
（2）非均质混合物：由两种或更多种物质构成，其组成物质在不同的部位具有不同的性质和比例，如沙与石子的混合物、霜淇淋等。
二、物质的性质与变化物质的性质是指物质本身所固有具有的特点和特性，而物质的变化是指物质由一种状态或性质转变为另一种状态或性质的过程。
1. 物质的性质物质的性质包括物质的物理性质和化学性质。
（1）物理性质：物质的物理性质是指物质在不发生化学变化的情况下所表现出的性质。
例如，颜色、味道、密度、导电性等都是物质的物理性质。
（2）化学性质：物质的化学性质是指物质在发生化学反应时所表现出的性质。
例如，与氧气反应产生燃烧、与酸反应产生气体等都是物质的化学性质。
2. 物质的变化物质的变化可以分为物理变化和化学变化两种。
（1）物理变化：物理变化是指物质在改变环境条件下，其物理性质发生改变，但物质的化学性质并未发生变化的过程。
例如，水的沸腾、冰的融化等都是物理变化。
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溶液的组成 溶 液 混 合 物 溶解度：概念、计算公式、意义、运用 溶质质量分数：公式、计算、运用
一定溶质质量分数溶液的配制：计算、实验、注意事项
物质纯度：混合物中元素质量分数/纯净物中元素质量分数×100％ 粗盐提纯：步骤、注意事项 混合物分离：制取物质、除杂、方法（物理、化学
酸性氧化物：CO2
、SO2
、 SO3
酸:通性、生活应用（除垢、锈、改良土壤）
碱：通性、生活应用（去油、治污、治胃病、改良土壤） 盐：通性、离子检验（NH4+ SO42- Cl- CO32- ）
化 合Байду номын сангаас物
物 质 有机 化合物
甲烷（CH4 ）、丙烷（c3H8）：可燃性、环保燃料 乙醇（C2H6O）：酒精、可然性 醋酸（CH3COOH）：有机酸，醋的主要成分
单 质
碳：常见碳单质、化学性质、生活应用 氧气：体积分数、制取（实验室、工业）、检验、验满、性质验证 金属单质：铁、铝、镁、锌、铜，防锈、活动性表及应用、与酸反应 氧化物 无机 化合物 CO 、H2O 、 H2O2 碱性氧化物：Fe2O3 、FeO 、Fe3O4 、 CuO、 CaO、 MgO
纯 净 物